社区精神文明建设标语精选(九篇)

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第1篇：社区精神文明建设标语范文

一、总体目标和工作思路

全镇精神文明建设工作的总体目标是把我镇建设成文明（乡）镇。以新农村示范点建设为龙头，认真贯彻“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的20字方针。以改变农村居民较为落后的生活方式和树立文明新风为突破口。统一规划，合理布局，突出点面结合，镇村两级形成合力，逐步形成一村一点，户户有变化，使我镇文明创建工作有新发展、新突破、新内容、新亮点。为实现“富民强镇”提供强有力的思想保证和智力支持。

二、创建工作的具体安排和要求

1、文明村（社区）、文明农户的创建

文明村（社区）和文明户创建工作，由各村（社区）党总支牵头，全民参与，制定详细的工作计划，采取多种形式，加强对农民的教育和引导，以治“脏、乱、差”、刹“三风”为主要内容，倡导文明、健康的生活方式，以“十星级农户”和“五好家庭”的评比，“婚育新风进万家”等活动为载体，大力推进群众性精神文明建设，巩固农村文化阵地，丰富群众文化生活，引导农民崇尚科学，移风易俗，逐步形成农村新风尚。

2、文明集镇的创建

由文明创建工委牵头，城管办和石涧社区负责组织实施，集镇建设严格执行整体规划，美化、绿化、亮化工程明显改善；脏、乱、差现象根本好转，基本无卫生死角；无车辆乱停乱放和阻碍交通现象；无违规建房和乱搭乱建现象；街面硬化整洁；无摊外摊、店外店；科技知识普及，无黄、赌、毒，社会治安状况良好；人际关系团结和睦，服务态度文明周到；集镇创建标志明显醒目。

3、文明学校的创建

由两所中心学校牵头，各学校负责组织实施。具体标准是：校园美化、绿化、亮化效果明显，环境清洁卫生，师德教育、学生的思想品德教育常抓不懈，校训等宣传标语醒目。学生守则、教师职责装框上墙。有一个较规范的体育场，有学习园地、图书室和国旗升降台，有明显的创建文明学校标志。

4、文明单位的创建（包括政府机关大院）

由各单位主要负责人牵头组织实施。创建工作要按照行业、系统管理要求和工作特点，做到人际关系和谐相处，工作成绩突出，办公环境整洁，窗口形象良好，各种制度装框上墙。

5、安全文明通道的创建

由交警中队和公路站、城管办及沿巢无路的村（社区）参与。一是对交通秩序、超限超载、违章建筑、乱堆乱放、乱贴乱挂、侵占路权等问题进行综合治理；二是维护好路容路貌，杜绝重特大交通事故和严重阻塞交通的现象发生；三是合理设置来往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣传牌，营造良好的创建氛围。

6、诚信市场一条街的创建

由文明创建工委牵头，联合工商所、地税分局、城管办、石涧社区等相关单位参与，把石涧集镇的市场创建成诚信市场一条街；环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化、广泛开展讲诚信、反欺诈活动，所有经营户合法经营，文明服务，诚实守信，无假冒伪劣商品，有明显的创建标志，有文明规范、挂置合理的宣传广告牌，有科学的管理制度。

三、时间安排

①20*年6月5日前，为完善方案阶段。各村（社区）、镇直单位要紧密结合实际，制定创建工作方案。

②20*年6月6日至7月31日，为集中创建阶段，各单位要有步骤地组织创建，全面掀起创建热潮，使整个创建工作初见成效。

③20*年8月1日至20*年11月30日，为全面创建阶段，整个创建工作大有成效。

④20*年12月1日至12月31日，为检查验收评比阶段。

第2篇：社区精神文明建设标语范文

使学生知道精神文明创建活动的形式、根本任务和积极作用；能够初步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能；告别各种不文明行为，做一个现代的文明公民。

二、重点难点

重点：理解精神文明建设的根本任务、积极作用；辨别不良文化并自觉抵制。

难点：以实际行动投身社会主义精神文明创建活动。

三、学法教法

自主学习法、合作探究学习法、情境教学法、启发引导法等。

四、教学过程

(一)设置情境(导入新课)

呈现河南省2009年度全国道德模范的图片，让学生说出他们的名字。

教师：他们助人为乐，不求回报；他们孝老爱亲，默默无闻；他们诚实守信，一诺千金……来，让我们一起向这些道德模范致敬!(教师举手示意)

教师设问：全国道德模范评选属于中国特色社会主义建设的哪个方面呢?

学生：文化建设、社会主义精神文明建设。

教师：这就是我们今天要共同学习和探究的主题：精神文明创建――灿烂的文明之花。

(二)灿烂的文明之花(板书)

环节一：文明之花。

1．创建形式(板书)。

探究问题1：社会主义精神文明创建的形式丰富多彩，你知道的形式有哪些?

探究结果：感动中国人物评选，“双百人物”评选；整治手机“黄毒”；开展文化、科技、卫生“三下乡”活动；设立国家最高科学技术奖；开展全民阅读、万村书库活动；评选校园之星、班级之星活动……

教师小结：文明之花开遍了神州大地，精神文明创建作用显著。

2．积极作用(板书)。

探究问题2：丰富多彩的精神文明创建活动有哪些积极作用呢?

探究结果：是我国人民移风易俗、改造社会、创造美好生活的伟大创造；推动了经济社会的发展；对改善整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响。

教师引导补充：提高了民族的思想道德素质和科学文化素质；提升了我国的文明程度和国际形象；推进了全面建设小康社会、构建和谐社会的进程；营造了积极、健康、互助、和谐的社会氛围；弘扬和培育了伟大的民族精神……

教师小结过渡：各种各样的精神文明创建活动，极大地推动了经济社会的发展。这符合加强社会主义精神文明建设根本任务的要求。

3．根本任务(板书)。

探究问题3：社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

探究结果：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(“四有”公民)。

教师过渡语：精神文明创建活动改善了我们生活的环境，培养了我们的人文精神，精神文明创建活动成果丰硕。

环节二：文明之喜。

教师利用多媒体展示材料：2004年底，郑州市委、市政府确定了“四城联创”(创建国家园林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、全国文明城市)的战略目标。2006年，郑州荣获国家园林城市、国家卫生城市称号；2007年，郑州创建国家环保模范城市工作顺利通过评估；2009年10月，在全国文明城市测评中，在114个被测评的省会、副省级城市排行中，郑州位居第10位。

综合探究：结合材料，在这次全国文明城市测评中，面对郑州的排名位次你有何感想?

学生：略。

教师：郑州的精神文明创建活动取得了可喜的成绩，但我们离全国文明城市还有距离，还存在不文明的现象和不文明的行为。阳光总是有阴影伴随，在我们加强社会主义精神文明建设的同时，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。

环节三：文明之忧。

教师播放央视新闻视频《黄色的泥潭》。

综合探究：你是否在网络上、生活中遇到过类似的不良文化现象?不良文化对我们有什么危害?我们青少年应该怎样对待不良文化?

学生：略。

教师归纳引导：弘扬社会正气，就要抵制歪风邪气；要发展先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。无论是抵制不良文化还是弘扬先进文化，都重在行动。

环节四：文明之行。

师生欣赏视频《身边的文明》。

教师引导：一个城市、一个国家是否文明，不仅在于环境是否优美，更在于人是否高素质。要提升郑州文明程度，关键要注意细节。只有每位市民都文明了，城市才会更文明。文明郑州、文明中国，你我共建、共享!

综合探究：共建文明郑州、共享美好家园。

为创建文明郑州。请你献计献策。(引导学生多角度思考，如从国家、社会、政府、有关部门、公民等角度思考)

学生：①完善相关的法律法规，重罚不文明行为。②加强宣传管理，如成立文明宣传队、文明督察队。⑧利用媒体对不文明行为进行曝光。④建设人文环境。⑤善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制……

教师课堂总结、深情寄语：我们的国家在进行精神文明创建，我们的郑州在进行精神文明创建，我们的社区在进行精神文明创建，我们的校围在进行精神文明创建，我们期待我们的国家、我们的生活在创建中更加文明更加和谐!我坚信：有你、有我、有他的积极参与，有我们全体中华儿女的共同浇灌，一定能让灿烂的文明之花更加娇艳!

第3篇：社区精神文明建设标语范文

根据《XX市发展和改革委员会关于开展“诚信建设万里行”4月接力活动的通知》、《XX县精神文明建设指导委员会关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的实施方案》和《XX县信用体系建设联席会议办公室关于开展“诚信建设万里行”接力活动的通知》等文件要求，结合《社会信用体系建设规划纲要》,我县于2019年2月启动了XX县“诚信建设万里行”活动，并于4月12日举行了活动推进会，对创建的2个“诚信示范社区”进行授牌和1个“诚信示范街”进行揭牌。现将相关工作情况总结报告如下：

一、精心组织安排，全面贯彻落实

为认真贯彻国家、省、市、县各级关于集中整治诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平和开展“诚信建设万里行”要求，XX县精神文明建设指导委员会、XX县社会信用体系建设联席会议办公室联合开展了XX县“诚信建设万里行”活动，印发了《XX县信用体系建设联席会议办公室关于开展“诚信建设万里行”接力活动的通知》，成立以县人民政府副县长罗培林同志为组长，县委宣传部、县发展改革局、县市场监管局等单位分管负责人为小组成员的工作领导小组，围绕活动主题，分别开展了创建“诚信示范社区”、“诚信示范街”等活动内容，全面贯彻上级文件精神和任务要求，在完成相关工作的通知，确保活动取得良好成效，使XX县社会信用体系建设工作和联合奖惩工作机制得到广泛宣传。

二、多渠道广泛宣传，多角度全面展示

根据上级相关部门要求结合《XX县信用体系建设联席会议办公室关于开展“诚信建设万里行”接力活动的通知》要求内容，XX县“诚信建设万里行”活动前期主要从创建“诚信示范社区”、“诚信示范街”着手，采取先行先试、树立典型的方式，让部分基础条件好、群众工作扎实的社区和街道率先开展试点工作。

（一）“挂牌”督促，先试先行。XX县对创建为“诚信示范社区”、“诚信示范街”的社区和街道分别进行授牌、挂牌，鼓励和引导社区群众、企业商家、消费者等广泛社会群体主动参与到社会信用体系建设中来，通过提高自身道德修养、诚信经商理念、提高维权意识等方式，把“诚信示范街”打造为对外展示的名片，把“诚信示范社区”打造为对内社会信用体系建设的标杆，通过鼓励和引导先行先试，找到推进基层社会信用体系建设的关键点和有效方法。

（二）建立长期宣传机制，贯彻落实各级文件精神。通过在社区、街道设置宣传栏、宣传墙、展板等方式，对各级社会信用体系建设文件精神进行广泛宣传，长期坚持通过张贴文字、漫画、标语等内容引导社区、街道人员定位更高道德修养水平，追求更高精神文化品质。通过社会信用体系建设各成员单位，特别是县委宣传部、县市场监管局等部门的协调统一，长期广泛宣传推进社会体系建设的必要性和紧迫性，不断更新宣传内容和宣传方法，结合“3.15宣传日”、“文化、科技、法律下乡”等活动，加大宣传力度和宣传覆盖面，力争在社会形成人人守信的良好风气。

（三）以联合奖惩为抓手，进一步增强全民守信意识。我县深入贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》精神，加强对列入失信被执行人名单人员联合惩戒力度，把企业法人信用、个人信用情况作为项目审批、备案，资金申报，银行贷款等方面的重要参考依据。积极宣传“诚信示范企业”政策，鼓励和引导县域内企业争取申报省、市诚信示范企业，将评为“诚信示范企业”单位列入守信“红名单”，围绕省、市相关“红名单”鼓励政策，县级各单位在职权范围内给予政策支持，把联合奖惩机制作为社会信用体系建设的重要切入工具和宣传工具，让群众从联合奖惩深入认识社会信用体系建设工作。

三、制定工作方案，建立健全保障机制

为保证“诚信建设万里行”相关活动的有序开展，XX县精神文明建设指导委员会制定并印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的实施方案》、XX县社会信用体系建设联席会议办公室制定并印发了《关于开展“诚信建设万里行”相关活动的通知》，结合省、市社会信用体系建设相关单位的统一安排部署，成立工作领导小组，按照县级各单位职责进行任务分工安排，制定工作目标，将具体工作落实到各单位具体人员，在全县范围内集中开展“诚信进校园”、“诚信进社区”、“诚信进街道”等系列活动。

四、存在的问题和困难

一是我县在推进“诚信建设万里行”工作中，大多数单位积极响应配合，并按照职责分工认真抓落实，个别单位任然存在不够重视，在具体推进过程中态度不够认真，应付了事等消极行为。二是县级社会信用体系建设工作没有专门资金保障，在举办大型活动时存在资金不足不够等情况，需要协调其他部门进行补充，不利于工作开展。

第4篇：社区精神文明建设标语范文

1、创建文明社区，实现安居乐业。

2、创建文明城市，建设锦绣家园。

3、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城！

4、文明从细微处做起！

5、素质第一，治城先育人；诚实守信，兴业好环境。

6、讲文明话，办文明事，做文明人！

7、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

8、创建文明城，争做文明人！

9、感悟文明、理解文明、实践文明。

10、创建全国文明城市，建设温馨美好家园！

11、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。

12、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。

13、保护环境就是关心自己。

14、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划。

15、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨。

16、绿草喜人，脚下留情。

17、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言。

18、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字。

19、创文明城市，建文明社区，做文明市民！

20、善待环境就是善待自己和子孙。

21、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。

22、做文明市民，创文明单位，建文明城市。

23、公德装在心中，文明贵在行动。

24、大家小家是一家，保护环境靠大家。

25、共创文明城市，建设美好家园。

26、文明是城市之魂，美德是立身之本。

27、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市！

28、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军。

29、相互多礼让，社会更和谐。

30、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。

31、创建文明城市——渴望你的参与！

32、市民素质高一分，城市形象美十分。

33、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。

34、一言一行总关情，携手共创文明城。

35、人人都是投资环境，事事关系三晋形象。

36、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境！

37、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

38、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。

39、为人民服务，树行业新风。

40、塑窗口形象，树行业新风。

41、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐；建省会优美城市，创中国人居环境。

42、文明的言行能够提升您的个人品质。

43、携手改善旧环境，共建人居新龙城。

44、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

45、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

46、用公德规范言行，用文明美化心灵。

47、我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽。

48、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。

第5篇：社区精神文明建设标语范文

______镇位于__x东部，座落在浑江水库岸畔，距县城27公里。东经126.4度，北纬40.8度。东与吉林省集安市接壤，南与沙尖子镇毗邻，西同雅河乡，向阳乡，__x镇相邻，北隔浑江与北__x乡遥遥相对。全境呈东南高西北低的格局，地域总面积334.6平方公里，其中林业用地面积41.3万亩，水域面积5.2万亩，森林覆盖率82%。现有人口9004户，26488人，其中妇女__77人，有劳动能力妇女6731人，下辖6个行政村，76个村民组，6个社区居委会， 42 居民组 。全镇设有6个社区妇女联合会，6个村妇代会，1个非公经济妇委会，120个妇代小组，共有各级妇联干部 136名，其中进村（社区）两委班子28人。

（一）为引导全镇广大妇女和家庭在“十二五”期间积极投身生态建设，充分发挥妇女和家庭在发展生态经济、树立生态道德、创建生态文明中的特殊作用，改善城乡居民生活环境，______镇党委政府对辽妇通〔2012〕15号下发的“绿化家园 巾帼行动”文件通知高度重视，研究制定了______镇“绿化家园，巾帼行动”实施方案，成立了“绿化家园巾帼行动”活动小组：组长有镇党委副书记担任，副助长有镇妇联主席、林业站长担任，成员有各村的妇代会主任和分管林业的村干部担任；根据方案的具体要求镇妇联成立了“巾帼绿化志愿者”队伍7个，按照具体目标、标准开展了创建“巾帼绿色庭院”、“巾帼绿色示范村”、“三八绿色工程”基地活动。

（二）创新管理机制，实现管理规范化。根据“绿化家园巾帼行动”各项创建标准确定：每年引导12户农村家庭参与“巾帼绿色庭院”创建，每年力争有2个家庭达到“巾帼绿色庭院”标准，到2015年实现10个家庭达标；以“绿化、美化、净化”为主要指标开展“巾帼绿色示范村”建设，每年引导2个村参与“巾帼绿色示范村”创建，力争到2015年有1个村达到“巾帼绿色示范村”标准；力争创建造林效果好、管护规范化、生态效益突出的、村（街）级“三八绿色工程”示范基地；镇村要组建实名制“巾帼绿化志愿者”队伍。围绕宣传绿色生态理念、传播造林绿化技能知识、参与造林绿化实践等内容，组建巾帼绿化志愿者队伍，对志愿者实行实名制管理，要有专门的活动记录档案。每支巾帼绿化志愿者队伍每年开展不少于两次造林绿化活动，扩大“绿化家园巾帼行动”影响面。

（一）充分发挥妇女组织作用，转变部分妇女落后的生产生活方式。我镇坚持思想教育与实地指导相结合，利用广播、板报和宣传单等，并依托远程教育网络、科技讲堂和专业协会，宣传环境卫生整治的重要性和迫切性，引导妇女树立讲究卫生、爱护环境的观念。提高现代生产技术水平，掌握现代文明生活方式，使“改陋习、讲文明、树新风”逐渐成为妇女的自觉行动。几年来，累计发放传单1万余份、悬挂横幅标语20余条、制作宣传展板24块。

（二）将环境卫生整治和环境文明建设与生态文明村（社区）建设、“四进农户”、文化、卫生、科技“三下乡”和文明单位帮扶文明村（社区）共建、“绿化家园巾帼行动”活动相结合，使这些活动融入到人民群众的日常生产生活之中。体现以人为本的思想，从满足人民群众建设生态环境、创造美好生活的愿望出发，积极引导农村妇女学习生态建设的基本知识，树立生态文明观念；

（三）巾帼志愿者能够参与服务和社会公益活动，增强了建设“绿色家园”的主人意识、公共意识、责任意识；用自己的实际行动，克服生活陋习，改善乡村面貌，创造景观优美、文明和谐的生活环境，生态环境，为我镇开展“绿化家园巾帼行动”营造了良好氛围。

镇妇联能够从当地实际出发，精心策划活动

载体，做好组织发动工作。以围绕道德文明进家庭，把 “美德在农家”、“家庭美德建设示范点”、“五好文明家庭”和“十星级文明户” “绿色家庭”等以家庭为对象的各类特色创建活动有机结合起来，积极推动了我镇城乡环境建设，促进了地区生态文明健康发展。(一)一是积极同林业部门协调紧紧围绕本地区造林绿化中心任务，开展各具特色的妇女造林绿化活动，如营建绿色通道、“三八绿色基地”或开展巾帼绿色庭院、绿化示范村竞赛评比活动；借助各种媒体渠道广泛动员巾帼绿化志愿者共同参与造林绿化活动，扩大活动参与面。妇女造林绿化活动目标明确，突出了地方特点，体现妇女特色，截至目前，开展各类植树活动12次，村屯绿化3700延长米，栽植连翘1500棵、大杏树139棵、绣线菊3000棵，丁香700棵，樱花1000棵，天女木兰30棵，创建“巾帼绿色示范村”1个，创建“巾帼绿色庭院”12个，创建“三八绿色工程”基地1个，组建“巾帼绿化志愿者”队伍7个。投入10余万设置卫生垃圾箱80个；新建村文化活动室6个、村卫生室6个、村农民体育健身场所6个，高标准建设村（社区）“农家书屋”12个；投资800万元建成了6个行政村群众体育文化广场，配置了健身器材，投资60万元，修建了三处休闲式园林长廊，活跃了地区群众文化生活。二是在广大妇女和家庭中开展“家庭节能行动”“建设美丽家园行动”， 投资63余万对四平中心村进行美化、亮化，硬化路面4700多平方米，安装太阳能路灯40盏，改善了350户村民的生活环境，结束了四平中心村无路灯历史。并充分利用农村柴草资源充裕，新建户用沼气池822户。

（二）积极开展环境文明建设。以创建生态文明村为突破口，推进城乡环境卫生整治和环境文明建设，制发了新农村精神文明建设五年规划、生态文明村（社区）建设方案等指导性文件。组织召开了2次现场推进会，在各村（社区）梯次推进，从低到高，从易到难，从点到面，大力开展创建生态文明村（社区）活动。将生态文明村（社区）分为过渡型、普及型和示范型三个层次，确保每年都有一批村（社区）晋升到上一个层次。在重点推进的3个示范型生态文明村、2个示范型生态文明社区中，建设了1个生态文明样板村（社区）。充分发挥刘正花等典型的示范作用，满足城乡人民群众求富、求学、求乐、求美的愿望，开展了“富裕、知识、新风、娱乐”四进家庭住户活动，培养和树立了一大批环境卫生整治和环境文明建设典型示范户，领着其他群众学、做给其他群众看、带着其他群众干、引导其他群众变，受到了广大人民群众的欢迎，有力地促进了新农村、新社区建设。

（一）部分基层妇女组织作用发挥不够好。不能充分调动广大妇女参与城乡环境建设积极性。

（二）基础设施建设：市场、商场、停车场、环卫设施、路灯、标语、广告牌设施有待于进一步规范化。

（三）生态环境：森林覆盖率还要继续提高。

六、下一步打算

1、严厉打击对环境污染及生态破坏的行为，对于滥砍滥筏严令禁止，大力宣传退耕还林政策，保护农村环境；

第6篇：社区精神文明建设标语范文

环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。

二、具体目标：

加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。

三、本学年工作重点：

1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作

2、成立创绿领导组织机构

3、制定各项活动实施的方案

4、加强各级教师环保课题的探索研究

大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》

中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》

小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉

5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)

6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日……等

第7篇：社区精神文明建设标语范文

坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。

这是同志提出的，在我们的社会主义社会里,广大干部群众特别是青少年要树立的社会主义荣辱观。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。在现代化之路上,社会主义荣辱观是社会主义价值观的集中体现,是凝聚人心的坚强纽带,是实现宏伟目标的强大精神动力,是全体公民为人处世的精神指南。目前，我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。当此之时，将“八荣八耻”落实在先进性教育（－）活动中，落实在学校教育（－）中，落实在新农村建设中，落实在精神文明建设中等四个方面，牢固树立社会主义荣辱观，不断激发全体公民特别是青少年的崇高精神追求,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

将“八荣八耻”落实在先进性教育（－）活动中。常言道：“群众看党员，党员看干部”。广大党员行得咋样，做得如何，是国人赖以学习的一面镜子，尤其是作为执政者的党员领导干部，其行为习俗对社会风气有着最直接、最深远、最广泛的影响，因此，要将“八荣八耻”落实在先进性教育（－）活动中，把加强对党员领导干部的社会主义荣辱观教育（－）作为一个重点，让党员领导干部真正成为社会新风气的倡导者和实践者。在先进性教育（－）活动中，要把社会主义荣辱观教育（－）与学习贯彻结合起来，让党员特别是党员领导干部深刻领会“八荣八耻”的精神实质，深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，分清楚何为荣，何为耻，该做什么，不该做什么，该说什么，不该说什么，时时处处事事都做好表率，做好示范，维护和实践好自己的“官德”，在群众中树立良好的形象和标杆。先进性教育（－）活动集中学习教育（－）结束以后，要加强对党员的社会主义荣辱观经常性教育（－）管理，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标任务，切实加强对农村党员的教育（－）培训，不断增强农村党员“八荣八耻”意识，树立正确的社会主义荣辱观；党员干部对照“八荣八耻”的要求，在实践中不断完善和升华社会主义荣辱观，努力起到率先垂范，以身作则，为整个社会作出榜样的作用；要认真总结在先进性教育（－）活动中创造出来的引导党员群众树立社会主义荣辱观的好经验好做法，努力形成树立党员荣辱观的长效机制。

将“八荣八耻”落实在学校教育（－）中。青少年是祖国的未来和希望，其行为具有很大的可塑性和弹性，因此要立足长远，将“八荣八耻”落实在学校教育（－）中，继续加强和改进青少年思想道德教育（－）工作，以社会主义荣辱观来规范他们的行为，才有可能造就出一代代有道德的社会主义新人。教育（－）部门和学校要统筹规划，精心研究，根据不同年龄、不同层次学生的特点，选择最佳切入点，把社会主义荣辱观教育（－）适时引入教材、引入课堂，让学生在潜移默化中入脑入心，特别是作为教育（－）主阵地的学校，要从四个方面着手，帮助青少年学生形成正确的社会主义荣辱观。一是实践行为方面，要把社会主义荣辱观教育（－）与学生自觉行动结合起来，教育（－）学生从小事做起、从自我做起，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为自觉行动，自觉养成良好的道德品质和行为规范。二是在校园文化建设方面，要以社会主义荣辱观为导向，建设优良的校风，教风和学风。三是在发挥教师教书育人的作用方面，要结合社会主义荣辱观的教育（－），加强教师的师德建设，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。学校要把社会主义荣辱观教育（－）作为考核班主任和教师的重要指标。四是在营造良好的社会氛围方面，努力建立健全学校、家庭、社会相结合的青少年思想道德教育（－）体系，使学校教育（－）、家庭教育（－）和社会教育（－）相互配合，相互促进。

第8篇：社区精神文明建设标语范文

xx区邾城街章南社区位于邾城街西南部，社区面积0.79平方公里，住户2195户，8636人，青少年1276人，9个社区团支部，机关、企事业单位12个，社区工作人员4名，8个居民小组，社区中小学3所，是武汉市883社区创建的达标社区，是新洲区的青年文明社区，也是团区委、区青教办列为新洲区创建“武汉市社区青少年示范学校”的社区之一。

近几年，邾城街章南社区在上级团组织的部署下，以社区团建为基础，以社区服务项目为重点，围绕着“建立良好的社会秩序，优美的社区环境，完善的社区服务，形成和谐的社区人际关系，提高社区青少年素质”目标，在社区有关方面积极支持和配合下，团结带领社区广大青少年，积极投身到群众性精神文明建设，创建文明城市、创建文明卫生社区等各项活动中去，并取得了较明显的效果。青年文明社区的创建活动通过开展扎实有效的工作和丰富多彩、健康有益的活动，为发展社区经济、方便群众生活，创建安全文明的社区生活环境贡献力量；为社区青年劳动就业、成长成才、追求健康文明的文化生活需求提供服务；在引导、教育、管理社区青少年等方面发挥了积极作用，反映广大青少年的愿望和呼声，为提高社区居民素质和文明程度作出了贡献的同时，也大大提高了广大青少年的自身素质。

一、广泛开展“青年文明社区”大家乐活动。

章南社区“青年文明社区”大家乐活动是以楼道、社区为舞台，社区群众自编、自演、自乐的群众性文化活动。内容十分广泛，包括大家唱、大家演、大家跳、大家练、大家读、大家讲、大家考等项内容。以团组织为核心，以群众参与自娱自乐为重点、社区青年中心、社区文体活动中心、社区青少年学校等为载体，广泛组织广大青少年参加各种喜闻乐见的各项文化体育活动。社区团组织先后在全社区组织了纳凉晚会、庆国庆文艺会，自编自演了“人口学校就是好”、“我为小区献一言”、“社区是我家，发展靠大家”等文艺节目，广大青少年纷纷登台表演，受到全体居民一致好评。社区还利用学习中心户、青少年暑期活动班开展了读好书的读书活动，创建学习型社区，在社区经常开展打乒乓球、打扑克、跳舞等体育活动，以科学、有益的文化体育活动占领了青少年业余文化阵地，促进了社区的安定团结。丰富了社区群众生活，倡导健康文明的生活方式，融洽社区人际关系，宣传了党的基本路线、方针、政策及科学精神，培育了以人为本的社区理念。

二、积极开展社区“青年志愿者”服务活动。

开展社区青少年志愿者活动广泛组织社区青少年志愿者队伍，大力弘扬志愿者精神，通过各种志愿者服务活动，扩大志愿者服务队伍，通过青年志愿者服务站，组织、动员社区广大团员青年利用灵活多样的方式，在社区建成一支有爱心、有本领、能奉献、能坚持的志愿者队伍。社区成立了环境卫生清扫队、社区书市坚持义务为社区居民环境卫生服务和免费读书活动，先后开展了理发、修电器、义务植树、整治环境卫生、义务清除“×××”标语等活动，在社区开展医疗义诊、健康咨询、干洗、家电维修以及环境美化、楼道清洁、帮扶孤老等诸多便民利民服务。迄今为止，参与创建“青年文明社区”活动的青年达450人次，开展了各类各级服务152次，为16名孤寡老人提供了扶助和便利服务，为21名下岗失业人员提供了优质、优惠服务，达到了既为民服务，又教育自己之目的，深受社区群众的欢迎和好评。

三、开展“青年文明社区”道德建设活动，。

利用“文明市民学校”对青少年开展街道礼仪和行为自律教育，积极组织青少年参与社区志愿者服务活动。在“讲文明、树新风、争当文明市民”活动中，坚持开展“红领巾行动在社区”主题活动，让青少年当上“护绿小园丁、清洁小天使、安全小卫士、宣传小喇叭”，在社区内经常可以看到他们忙碌在楼院、绿地、路街上的身影，青少年个个自觉进行环境保护和资源回收；在批判“×××”拒绝、税法知识普及等主题活动中充当宣传员和监督员；在楼道文化建设中，为社区21栋楼、11个门洞制作各类橱窗展板百余块，提供摄影、书法、绘画作品200余幅，制作便民袋上百个。青少年社区志愿服务活动中，不仅学到了许多课外的知识和技能，更增强了道德和主人翁责任感，为社区两个文明建设作出了积极贡献。通过开展各种道德教育和道德实践活动，优化了社区道德环境，培养社区青少年的新型道德观念和行为习惯，启发道德觉悟，激励道德感情，强化道德意志，增强道德观念，深化道德实践，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，推动社区居民的道德意识，自觉遵守社区规范，建立团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系，引导社区形成家庭讲美德、社会守公德、职业有道德的新风尚。

四、开展社区青少年维权活动。

通过举办法律知识讲座、法律知识竞赛、聘请社区律师开办社区法律学校等形式，对社区的青少年及家长进行维权相关的法制教育，服务的重点对象是社区青少年和外来务工青年，“两释青年”、“问题青少年”等。服务的重点内容是制止家庭暴力、促进青年就业、问题青少年的社区帮教等。具体的活动形式除组织讲座进行学习外，还可进行法律知识竞赛、进行上门谈心、对有问题的青少年可以结成帮教职工对子，组织他们参加有益的各种社会活动，从活动中教育和帮助他们健康成长，促使这些人遵纪守法，成为对社会有用之人。

第9篇：社区精神文明建设标语范文

一、2018.8工林路社区军民共建创建工作期间总结

工林路社区统一思想，充分认识深化军民共建活动的重要性和紧迫性军民共建工作是军、地各族干部群众的夙愿，是军、地共同利益结合、触合发展经济方式之一。我们充分认识到加强军民共建工作，是精神文明建设的一项重要任务。实践中，我们把共建工作纳入到社区各项工作的总体规划中，狠抓落实，按照围绕“同呼吸、共命运、心连心”的总体要求，以着眼提高社区工作人员素质和部队精神文明为目标，做好服务社会、利于发展经济和知识拥军工作为重点，广泛深入开展军民精神文明共建活动。

服务中心，明确方向，进一步拓展军民共建领域。

围绕社区组织活动，服务大局开展共建，是军民共建精神文明的重要原则。我社区始终坚持“有事无事常来往、大事小事多商量、不争高低比贡献、不争民利搞共建”的原则，多为军队共建单位提供物质上、生活上、文化上的帮助和关心，加深军、地之间的友谊。促进共建工作长期持久地开展。

二、2018.9“邻里守望·情暖金城”志愿服务一月一主题“尊师重教”感恩月

在全国第34个教师节来临之际，工林路社区开展了一系列的“尊师重教”感恩月活动。

活动分成“学习宣传”、“志愿服务”、“走访教师”等几项，通过新教师培训、签订师德承诺书、教师师德故事演播“我和孩子们的故事”；教师家访、爱心志愿队进社区以及走访一线教师等活动，旨在弘扬中华民族的优良传统“尊师重教”，同时回馈社会，推动学校、家庭、社会三位一体的合力教育。

9月7日至8日，工林路社区组织党、团支部参加“教师志愿团”，走进社区，开展健康知识、亲子阅读、科学育儿咨询活动，积极为社区群众、为孩子、为家长提供教育咨询服务。

9月8日中午，各级部老师们齐聚一起，畅谈“我和孩子们的故事”。在讲故事中，透露出老师对孩子们教育的点滴关爱，真正体现教师因材施教、自主自由的发展理念，为促进每个孩子的发展而努力。

同时，启悦幼儿园幼儿园的老师们利用下班时间，走进家庭，对幼儿进行家访，了解家庭教育方幼儿式、生活行为等，对家长进行指导，合理沟通，家园合力，齐抓共管。

9月，还未结束，启悦幼儿园的“尊师重教”感恩月活动还在继续。家长们表示：启悦幼儿园人能够以幼儿为本，真诚服务于家庭，是实实在在地做教育，服务社会，促进幼儿全面发展。

三、工林路社区“爱在金秋”敬老月

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好社会氛围，工林路社区用心开展“爱在金秋”敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高 潮。现将工林路社区敬老月活动总结如下：

一、大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。

为了组织好我社区的“敬老月”活动，首先，向街道民政部门汇报了社区开展“敬老月”活动计划；其次，从实际出发，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造 爱老敬老的舆 论氛围，强化了社区的爱老敬老意识。

二、开展系列敬老爱老活动，使活动落到实处。

1、开展丰富多彩的老年人文体活动，组织了“工林路社区爱在金秋”文艺汇演，参演节目均为社区居民以及西园街道工林路社区老年艺术团自编自演，有100余名社区老年人观看了演出。

2、社区组织工林路社区青年志愿者、工林路社区老年艺术团，为辖区老年人送上了一场视觉听觉盛宴。

活动结束后，得到了广大老年居民的高度认可。

四、工林路社区“蓝天暖冬”守卫月

秋冬时节天气渐冷，气候干燥和空气污染等因素引发的各类疾病不断飙升，为有效解决大气污染问题，营造一个良好的市容环境。工林路社区于2018年11月21日开展了“蓝天暖冬”守卫月的宣传活动。

工林路社区辖区内主要以老旧小区多无暖气供应很多的居民在冬季里采用煤球取暖，随处楼道走廊放置很多的煤球，不仅给居民带来了安全隐患还对我辖区内的空气质量造成污染，社区工作人员立即行动，利用大型LED电子显示屏，滚动宣传防治空气污染与整治市容环境醒目标语。同时，在有煤球的小区走廊楼道张贴通知，社区志愿者为辖区居民广泛宣传环保方面知识，举出常见室内空气污染物的危害来源，并教会居民们如何有效防治空气污染。之外，社区还出动工作人员和志愿者在我辖区内的外围饭店进行“地毯式”清理，为市容环境贡献了有效力量。

五、工林路社区“邻里守望”展示月

传承中华传统美德，大力弘扬志愿服务精神，积极培育志愿服务文化，根据中央志愿服务联合会和市文明委关于开展“邻里守望”展示月活动。我社区十分重视社区志愿服务活动的开展，在社区党委的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足社区、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。