创新工作举措精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的创新工作举措主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：创新工作举措范文

关键词：乡镇文化站；工作创新；新举措

中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）26-0203-01

一、乡镇文化站工作创新的必要性

乡镇文化站是开展基层文化建设的平台，是弘扬中华民族传统文化和社会主义先进文化的基层前沿。乡镇文化站工作的顺利开展有利于满足乡镇居民日益增长的文化生活需求，有利于社会主义精神文明建设的顺利开展，从而为经济建设和社会建设提供精神动力；文化建设有利于增强人民群众的爱国主义意识和集体主义意识，从而提高社会凝聚力和向心力，维护社会稳定，促进社会和谐。由此可见，乡镇文化站工作的意义举足轻重，所以有必要探讨推行乡镇文化站工作的创新举措，采用人民群众喜闻乐见的方式开展文化工作。

二、乡镇文化站工作创新举措探讨

1.创新文化理论传播方式，提高人民群众的文化素养。社会主义先进文化始终坚持以先进的理论武装人，所以乡镇文化站工作的开展首先要进行文化理论传播。众所周知，理论是灰色的，而理论的传播绝大多数情况下是枯燥的、乏味的，这就使得文化站工作人员和人民群众对文化理论的理解程度不容乐观，从而导致文化工作的开展出现偏差。没有深度的文化理论掌握就无法达到对文化工作开展的深度认同，所以必须创新文化理论传播方式，提升对社会主义文化理论的认同感。单纯的理论传播过于乏味，所以可以考虑在理论传播中增添人们熟悉的实例，以例子阐述理论；文化理论宣传本的制作可以考虑加入漫画、插图等吸引眼球的内容；开辟文化理论传播新渠道，如开展文化理论讲座，利用微博、微信等新媒体渠道分享相关理论知识，让别出心裁的文化理论只是渗透在人们生活的方方面面，从而提高人民群众的文化理论觉悟。

2.完善文化基础设施，塑造良好的文化氛围。乡镇文化站工作的顺利开展有赖于文化基础设施的完善，没有基本文化基础设施的支撑，文化工作只能是纸上谈兵、空中楼阁，所以要加大经费投入完善基础设施，并使基础设施真正投入使用，成为人民群众基本生活的一部分。文化基础设施建设属于社会公共基础服务的一部分，在国家大力倡导公共基础服务均等化的有利环境之下，乡镇文化站要抓住机遇完善乡镇文化基础设施建设。文化基础设施的建立必须本着人民群众实际需要的原则，调动群众参与文化活动的热情。文化基础设施建立后必须采用现代合理的运营模式，调动人民群众的参与热情。

3.丰富文化活动的内容形式，调动广大人民群众参与文化活动的积极性。文化活动是鲜活的生动的，不仅可以丰富人民群众的生活，而且可以调动人民群众参与文化工作的积极性，使人民群众在潜移默化中接受先进文化的熏陶。乡镇文化站可以利用各种节日契机有效开展多样的文化活动。例如，在植树节时可以开展环境保护、绿色地球的相关讲座及知识宣传，并组织植树主题活动等；在三八妇女节之际开展女性健康及反对家庭暴力维护女性权益的活动；在国庆节时开展爱国主义教育，组办国庆晚会，提高公众参与度。除了在相关节假日开展文化活动，文化工作站可以定期开展专题活动，活动内容的确定结合文化站工作的要求和群众的实际需求喜好而定。

4.完善政策法规，带动相关文化产业的发展。文化事业和文化产业的繁荣发展是社会主义先进文化建设的必然要求，乡镇文化站文化工作的开展除了满足人民群众的文化需求外，也要推进文化产业的发展。反之，文化产业的繁荣发展必将为文化站工作的顺利开展创造条件。乡镇文化产业的发展有利于增加乡镇就业率，促进劳动人口向第三产业转移。乡镇文化产业的发展与乡镇文化站的支持密不可分，所以乡镇文化工作站要提高办事效率，简化审批程序，完善相关政策，为乡镇文化产业的发展提供良好的环境和政策支持。乡镇文化工作站要大力支持鼓励能最大程度调动人民群众参与度的文化产业的发展。

5.支持文化团体的发展，使人民群众对文化的需求成为一种基本需求。乡镇文化工作站工作的开展不能仅仅依靠文化站，要奉行多渠道多样化的原则。大力支持鼓励各种文化团体和文化协会的建立，并使之成为人民群众和文化站之间的桥梁纽带，通过文化团体开展活动传达文化站的工作精神，提高人民群众的文化觉悟。支持各种文化艺术团体的发展，例如歌舞健身团体，不仅可以调动人民群众参与社会活动的热情，而且在锻炼中可以增强居民的身体素质，增强集体主义精神，增进睦邻友好，提高凝聚力等等；支持书画等兴趣协会的建立有利于乡镇居民交流兴趣心得，使日常生活更加丰富多彩。

三、结语

乡镇文化站工作关乎乡镇居民的日常生活、精神面貌和文化素养，关乎千家万户的生活点滴，关乎社会和谐进步。所以乡镇文化站工作的开展至关重要，传统的工作模式已经不能满足人民日益增长的文化需求，所以文化站工作必须充分发挥文化站的文化职能，与时俱进、锐意创新、提高效率，以不断丰富的内容和形式为人民群众的文化生活不断注入新的活力。

第2篇：创新工作举措范文

一、加强目标管理责任制

1、落实工作责任制。加强综治办人员配备，要有专（兼）职工作人员，要有办公室人员担任。而且要把综治工作纳入重要议事日程，严格落实综治领导责任制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓，一级抓一级，层层抓落实。

2、健全目标管理机制。建立健全综治目标管理责任机制，逐级签订综合治理目标管理责任书，明确综治成员站室的职责和任务，做到责任到岗、任务到人。切实做到工作有研究、有部署、有措施、有落实，加大对各站室综治目标管理情况的工作考评。

二、加强和创新社会管理

1、落实综治工作规划。按照平安建设工作的部署要求制定具体工作规划，明确平安建设工作中的任务、职责和目标，加强单位内部控制工作、强化内部安全管理为主要内容，以健全和落实平安建设的长效机制、解决影响稳定的突出问题和群众关心的热点问题为工作重点，坚持规范化管理，确保制度落实到位，拓宽综治工作领域。

2、加大宣传力度。组织工作人员到县城街头、社区和农村圩镇，设立综治宣传咨询台发放宣传单，向社会公众讲解维护社会稳定的重要性。

三、加强组织队伍建设

1、强化组织保障。要针对综治领导小组成员的变化情况，及时调整社会治安综合治理领导小组成员，加强组织队伍建设，综治办主任应有分管综治工作的副科级领导担任，副主任由办公室负责人担任，各股室指定一名中层干部为综治联络员，配合抓好综治工作，使综治组织更具有职能权威，充分发挥其牵头作用，形成群防群治、常抓不懈的综治工作格局，有力地促进综治责任的落实。

2、健全治安联防组织。成立治安保卫、安全生产、消防安全、维稳、调解等组织机构，确保工作有人做，事情有人管，为落实各项工作措施奠定坚实的组织基础。

3、强化奖惩措施。完善以检查评比为主的监督激励制度，形成定期考评、奖惩兑现的考核机制。对从事社会管理综合治理工作做出突出贡献的先进个人、予以表彰奖励。对工作重视不够，制度不落实，发生案件和事故的部门、个人，评先评优实行社会管理综合治理“一票否决”，并严格按有关规定实行问责。

第3篇：创新工作举措范文

针对新形势下老干部工作出现的新情况、新问题，青州市委老干部局从客观实际出发，增强服务观念，强化工作措施，加大工作力度，不断加强机关自身建设，大处着眼，小处入手，从点点滴滴做起，扎实开展工作，为老干部提供亲情服务，努力实现老干部工作的新突破、新发展。

一、提高思想认识，增强服务观念。服务是老干部工作永恒的主题，为老干部服好务是每一个老干部工作者神圣的职责和义务。局领导要求工作人员要进一步增强服务观念，强化宗旨意识、责任意识和大局意识，树立起“爱岗敬业、服务至上、埋头苦干、争创一流”的部门精神，紧紧围绕确立的“一个目标”即“让市委放心，让老干部满意”，强化“三种理念”,即“做老干部工作光荣”的理念，“老干部工作无小事”的理念,“要真正带着感情做老干部工作”的理念，立足本职，爱岗敬业，扎扎实实开展好各项工作。

二、加强自身建设，强化工作措施。进一步加强了对工作人员的管理和领导，首先健全完善了各项规章制度，做到有章可循。其次理清了工作思路，明确了工作职责，确立了工作目标，增强工作人员的压力，使每个人都强烈感受到干好工作的紧迫感和责任感。再次，建立了固定学习日，要求工作人员主动加强政治理论和业务知识的学习，提高自身素质，掌握干好工作的本领。最后，要求工作人员加强组织纪律性，继续深入开展好干部作风教育整顿活动，提高工作效率，树立起团结、民主、向上的良好机关风气，营造浓厚的和谐氛围。

三、扎实开展工作，提供亲情服务。近期恢复了多年停止的老干部阅文制度，下一步通过编写《老干部参阅》、为他们订阅报刊、让老干部参加重要会议、组织外出参观考察、定期通报情况、征求意见等多种形式，真正让老干部知情、参与。积极协调财政部门，为企业离休干部落实了增资后的住房补贴，使企业离休干部在拉平离休费待遇后又享受到了与党政机关离休干部同样的的生活补贴，彻底拉平了企业与党政机关离休干部的生活待遇。为营造浓厚的养老、尊老、敬老、爱老氛围，在青州通讯举办“老干部之窗”有奖征文活动，挖掘、宣传老干部老有所学、老有所乐、老有所为，发挥余热、回报社会的模范典型，促进社会的和谐和安宁。

召开全市离退休干部党支部建设工作会议，对全市老干部党支部书记进行培训，进一步发挥老干部党支部这个平台，认真贯彻落实好老干部党支部的桥梁纽带作用，促进全市的科学发展、和谐发展、率先发展

第4篇：创新工作举措范文

一、努力构建和完善全员参与、全过程管理、全方位育人的学生思想政治教育工作新格局

高校要建立和完善党委统一领导下的党政齐抓共管的学生工作领导体制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、协调一致的学生管理体制。要完善学生思想政治教育与学生事务管理工作的运行机制，把学生思想政治教育与学生事务管理工作渗透到教学、管理、服务工作中去，形成全员参与、全过程管理、全方位育人的学生思想政治教育新体制。

每个教师都必须认真履行《教师法》所规定的义务，言传身教、为人师表，把思想政治教育融入到学生学习、生活各个环节中，渗透到教学、科研和管理的各个方面。教师要做到备好课、教好书、育好人，努力用辩证唯物主义的认识论和方法论，把教学内容的科学性和思想性结合起来，引导学生树立科学的世界观。教师要做学生的导师，在课外经常接触学生，关心学生的学习、生活和思想。

高校要定期研究服务育人工作，把服务育人列入后勤部门工作的重要日程。后勤集团和后勤职工要努力完善有利于学生成长成才的各项后勤保障机制，努力为学生办实事、办好事、解难事。高校要加快学习和生活设施建设的步伐，改善学生学习、生活条件。教职员工要通过实实在在的服务工作，使学生的身心受到良好的陶冶。

占领网络思想政治工作阵地，充分利用现代化网络开展学生思想政治工作，积极探索网络背景下学生思想政治工作的新方法、新手段，借助网络拓展学生思想政治教育的时空。牢固树立网上学生思想政治工作“生命线”的意识，加强网络信息管理。把学生思想政治工作进网络摆在重要位置上，使校园网日益成为学生学习、生活的“网上家园”，更好地为学生思想政治工作服务。

二、努力探索新形势下大学生思想政治教育的方法与途径，促进学生事务管理工作全面创新

当代大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，有的学生理想信念模糊，价值取向扭曲，增加了开展科学的世界观、人生观、价值观教育的难度。现代信息网络一体化使网上思想文化交流呈现分散性、便捷性的特点，信息良莠不齐、鱼龙混杂，校园网已成为意识形态斗争和校园稳定的重要阵地。匿名表达、平等参与、复杂互动、瞬间扩散的网上信息传播等也使大学生思想政治工作面临了严峻的挑战。我国正处于改革开放的攻坚阶段和关键时期，社会主义市场经济成分和市场主体日趋多元化、社会生活方式日趋多样化、社会价值观念愈加复杂化，社会上的一些丑恶现象对大学生的思想产生不良影响，致使有的学生缺乏社会责任感、诚信缺失、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念淡薄等，这些都极大地增加了大学生思想政治工作的难度。当代大学生是一个特殊的群体，他们大多为独生子女，承载着社会、家庭很高的期望，自我定位也比较高，但他们社会阅历比较浅，心理发展并不成熟。随着高等教育大众化，教育成本不断增加，社会竞争日趋激烈，学生所面临的学习、人际、就业、经济、情感等方面的压力越来越大，需要疏导的心理问题越来越多，加大了心理健康教育的难度。

为此，高校要设立思想政治教育研究专项基金，组织力量开展新形势下大学生思想政治教育规律的研究。同时，单列学生思想政治教育教研教改项目，并提供研究经费。学生思想政治工作人员要结合实际，积极开展学生思想政治教育与学生事务管理工作的实践调查和理论研究，加强对新形势下大学生思想政治教育规律的研究，积极探索新形势下大学生思想政治教育的途径与方法；要针对各校的实际情况，分析各自的基本特征，深入思考各自的办学规律，结合工作实际，积极摸索具有新时期特色的学生思想政治教育的新模式。

三、加强辅导员队伍和班主任队伍建设，打造一支思想稳定、工作高效、素质优良的学生思想政治工作队伍

1　根据实际工作的需要，总体上按照师生比1:200的比例科学合理地配备专职学生思想政治工作人员。将辅导员、班主任队伍建设纳入高校师资队伍建设规划，注意改善辅导员、班主任队伍的学历结构与专业知识结构。

2　认真解决好辅导员的发展问题，把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源，高校各职能部门选拔党政领导干部原则上要从辅导员队伍选拔。同时加强学生思想政治工作队伍素质培训，每年安排专门经费用于辅导员、班主任的培训、进修。积极搭建辅导员交流平台，进一步促进辅导员之间的沟通、交流，不断提高辅导员队伍的整体工作水平。注意培养高水平高素质的学生思想政治工作骨干，支持和鼓励他们朝职业化、专业化方向发展。

3　建立和完善各级学生工作部门的工作职责和学生思想政治工作人员的岗位职责，进一步落实学生工作责任制和责任追究制。建立学生辅导员由学工部单独进行考核的年度考核体系，每年评选“优秀辅导员”、“优秀班主任”。

4　切实解决好专职学生思想政治工作人员的职务、评聘和待遇问题。根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，切实解决好专职辅导员的政治待遇和经济待遇问题。结合学校实际出台的有关政策，切实解决好专职学生思想政治工作人员的评聘教师职务问题，进一步完善相应的专业技术职务评聘标准。

四、加强和改进大学生心理健康教育工作，不断优化学生心理健康教育网络

1　要加大投入。不断完善大学生心理健康教育的保障机制，保证大学生心理健康教育必需的工作经费和条件，确保工作顺利开展。心理健康教育专项经费以不低于在校学生每生每年5元的水平列入年度财务预算。心理健康教育工作的硬件建设要纳入教学设备管理体系，给予优先解决。

2　要把心理健康教育纳入德育工作计划。认真做好新生入学后的心理普查测试工作，建立大学生心理健康档案；认真开好大学生心理健康教育必修课，将大学生心理健康教育课建设成精品课程，同时结合实际有针对性地开设与心理健康教育相关的选修课程。积极开展大学生心理卫生知识的宣传教育活动，做好个体咨询、团体辅导和面向大学生实施的发展性教育，全面提高心理健康教育和心理咨询工作水平。

3　要加强心理健康教育队伍建设。建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的心理健康教育和心理咨询工作队伍，按在校学生,5000:1的比例，配备专职从事大学生心理健康教育的教师，每个院系设立一至二名学生心理辅导员；建立心理健康教育教师资格认定和持证上岗制度，并逐步达到持证上岗要求。加强学生思想政治工作人员的心理健康知识培训力度，提高学校心理健康教育的整体水平。

4　要建立和完善大学生心理健康教育领导体制与工作机制。构建和完善学校、院系、班级三级心理健康教育网络，随时关

注学生的思想动态，掌握学生的行为变化，及时做出相应的沟通、引导甚至治疗工作。建立大学生心理健康状况每星期统计、汇报制度，各院系每星期必须向心理健康咨询中心报告本院系的学生心理健康状况。

5　要进一步建立健全学生心理危机预警干预工作机制。建立健全“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制和。一名患者、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底的五个“一”危机干预机制，加强情报信息工作和强化危机干预力度，杜绝学生因心理问题非正常事故的发生。坚持“预防为主”的原则，加强自杀预防知识的宣传和教育，通过心理咨询热线、网络咨询等形式为学生提供紧急援助服务；通过新生心理健康普查，有针对性地开展危机预防工作。对于预警方案实施不力，或延误上报、漏报、瞒报学生信息的行为，对相关责任人做出相应处理。

五、突出重点、加强引导、注重实效，推动学生思想政治教育与学生事务管理工作上新台阶

1　要发挥校园文化在学生思想政治工作中的引向功能、育人功能。以主题教育活动为抓手，以校园文化活动为载体，切实提高学生的综合素质。探索以政治文化为中心、以科技文化为重点、以娱乐文化为基础的校园文化活动机制，精心组织和开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，丰富学生文化生活，大力培养学生的创新精神和实践能力。坚持用正确的理论武装学生的头脑，深入开展社会主义核心价值体系、“爱校、诚信、责任、关爱生命”等主题鲜明、形式多样的教育活动。挖掘具有原创意义的校园文化作品，推出校园文化精品，努力建设体现社会主义特点、时代特征和新时期特色的校园文化，为学生健康成长营造良好环境。

以学生社团活动为阵地，积极鼓励学生特长的发挥和个性的发展。重视加强对学生社团工作的领导，本着“统一领导、自愿参与、自主活动”的原则，根据学生社团“成员兴趣相投，组织凝聚力强，活动内容丰富，活动形式灵活”的特点，引导学生社团在校园文化活动中发挥主导作用，开展各项活动，使社团成员发挥特长，提高综合能力。

2　要发挥日常教育管理在学生思想政治工作中的基础性作用。学生日常教育管理工作要紧紧围绕学生全面发展和成长成才的育人目标，把握工作的大局，注重宏观调控、微观搞活，突出学生工作的系统性、科学性，通过不断深化管理体制改革，改进和完善学生管理工作运行机制，建立有效激励措施，推进学风和校风建设。

第5篇：创新工作举措范文

关键词 消防；常识；宣传；措施

中图分类号X9 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）121-0124-02

0 引言

近年来，广东省总体上仍处于火灾易发、多发期，重大特大火灾事故时有发生。从火灾原因来看，多数火灾是由于消防安全意识不强、责任制不落实、消防安全常识缺乏、违反消防安全操作规程等人为因素引发的。广东省21个省辖市经济发展各异，因此在公共消防设施、消防装备建设等消防“硬实力”有较大发展的前提下，消防管理、全民消防安全常识等消防“软实力”则参差不齐，因此通过此次全民消防安全常识知晓情况调查和研究，对全省消防安全工作实现跨越式发展具有重要意义。

1全民消防安全知晓率的调研情况

1.1调研方法

广东省公安消防总队联合专业调查机构，采用计算机辅助电话调查（CATI）访对全省21个省辖市，2000个配额的电话进行访问。[1]

1.2调研样本分布情况

样本根据广东省各省辖市人口数占省总人口数的比例进行分配。本次调研有效样本是2010个，其中城镇居民1205个样本，农村居民805个样本。固话有效样本是1006个，手机有效样本1004个。

1.3调研样本基本情况

1.3.1 性别

本次调研有效样本中，男性、女性全民分别占比67.91%和32.09%。

1.3.2 年龄

大部分参与调查的全民属于青年群体和中年群体，样本具有一定的代表性，如图1。

1.3.3 职业

本次调研有效样本中，职业比例如图2。

1.4指标体系及计算方法

1.4.1消防安全常识知晓率指标体系及分项权重

全民消防安全常识知晓率指标体系，包括消防安全防范意识和火场自救逃生知识技能两个一级指标，消防安全防范意识细分为96119火灾隐患举报投诉电话知晓率，对家用电器线路、燃气管道、灶具等的检查习惯，居住或办公楼等周围消防设施的知晓率和人员密集场所安全出口关注度二级指标；火场自救逃生知识技能细分为了解灭火器功能及使用方法、拨打火警正确提供基本信息、燃气泄漏处理得当、家用电器或线路着火处理得当、火灾不乘坐电梯、身上着火处理得当和身处高层遭遇火情时能够正确应对情况二级指标。

1.4.2计算方法

全民消防安全常识知晓率得分=消防安全防范意识得分×0.4+火场自救逃生知识技能得分×0.6

消防安全防范意识得分=（96119火灾隐患举报投诉电话知晓率得分+对家用电器线路、燃气管道、灶具等的检查习惯得分+居住或办公楼等周围消防设施的知晓率得分+人员密集场所安全出口关注度得分）/4。

火场自救逃生知识技能得分=（了解灭火器功能及使用方法得分+拨打火警正确提供基本信息得分+燃气泄漏处理得当得分+家用电器或线路着火处理得当得分+火灾不乘坐电梯得分+身上着火处理得当得分+身处高层遭遇火情时能够正确应对情况）/7。

1.5总体调研结果

1.5.1广东省全民消防安全常识知晓率得分为55.18分[1]

从总体来看，广东省全民消防安全常识知晓率总体得分为55.18分，其中，安全防范意识得分为37.84分，火场自救逃生知识技能得分为66.74分。

1.5.2广东省全民有36.57%参与过正规火灾自救培训和逃生演习

从全省火灾自救培训和逃生演习全民参与情况来看，我省投入及宣传力度不够，仅有36.57%的全民表示参加过相关

活动。

2消防安全常识宣传教育措施

2.1 城市提升消防安全常识知晓率的措施[2]

联合网易邮箱、QQ邮箱、搜狐邮箱定期以发送公众消防安全常识订阅邮件；加强消防演习和对官方微博和“南粤消防在线”微信公众账号信息进行宣传，让公众通过更多的新型渠道了解消防安全资讯。

可以联合社区单位对不同行业/不同建筑的火灾防范情况和自救逃生技能进行分类统计，有的放矢地让消防宣传人员对相关的企业开展针对性强、扎实有效的上门宣讲工作。

2.2 农村提升消防安全常识知晓率的举措[3]

在冬春火灾多发季节、清明扫墓祭祖期间、春耕垦荒烧荒期、森林火灾多发期以及秋收季节等火灾多发期，地方政府要根据农村火灾的特点和规律，由村委会牵头，在组织开展农村生产经营单位防火安全检查的同时，不失时机地通过宣传单张普及消防安全常识，提醒村民在日常生活中对家用电器线路、燃气管道、灶具等的做到经常检查的习惯，做到防患于未然。

2.3消防常识宣传教育从源头抓起，从校园消防抓起

在学校消防重点部位和人员较密集等场所进行消防演习，如使用灭火器灭火，疏散逃生演练等。

采取给学生布置一份消防安全作业的形式，让学生与家长一起完成家庭火灾隐患排查和电器使用方面的安全检查。及时督促家庭成员发现和消除火灾隐患，并记录下自己的感受和启发。

参考文献

[1]广东省公民消防安全常识知晓率调研报告[R].广东省公安消防总队.广州市豪森威市场研究有限公司.

第6篇：创新工作举措范文

一、2021年工作总结

（一）经营业绩完成情况

用一段话简要描述本单位面临的发展形势。

1.营业收入、利润总额、净利润、营业收入利润率、研发投入强度、应收账款、存货、资产负债率、全员劳动生产率和现金流等指标完成情况，报绝对数和相对数（直接用数据体现）。

2.针对经营中的突出指标，简述经营做法和成效。

（二）产业转型升级（不超过4条）

各单位结合实际，各有侧重的撰写产业转型升级的做法和成效；列入地勘中心重点项目的必须撰写推进情况以及取得的成绩。

1.传统主业巩固深化方面；

2.产业结构调整优化方面；

3.服务领域拓展延伸方面；

4.重点项目有序推进方面。

（三）改革创新工作

1.推进国企三年改革行动、企业化工作的举措、成效和经验；

2.科技创新工作，包括科技经费投入，高新技术企业建设，科技项目研发、专利、标准、软件著作权，产研结合、科技成果转化等方面的情况及成效，尽量数据化描述。

（四）协同合作情况（不超过4条）

1.与集团内部单位业务对接情况，主要是新增矿权数，新签约项目、签约金额，以及在对接合作中的举措和成效；

2.与地勘中心内部单位业务合作情况，区域经营联盟牵头单位简述年内开展的重点工作和成效；

3.与外部企业、高校、科研院所合作或在国内外市场拓展中的举措和成效。

（五）经营管理工作

1.在落实集团主业批复方面的举措和成效；

2.在推进“三精管理”、“对标一流管理提升”方面的举措和成效；

3.在“2422”压减、两非处置等专项工作中的举措和成效；

4.在制度体系建设、安全环保、疫情防控等工作中的举措和成效

（六）党建和企业文化建设

在全面从严治党、落实“两个责任”、巡视巡察整改和专项整治以及党史学习教育等方面工作情况；党委换届、领导班子建设、人才队伍建设工作和成效；工会、共青团、企业文化工作情况；“我为群众办实事”方面的举措和成效。

二、2021年工作亮点（不超过4条）

简要描述全年工作中取得的亮点。上报的亮点要简洁精练，尽量用数据化描述。

亮点标准：在集团或行业内工作领先、业绩突出的；重点工作开展成效显著、难点工作突破创新的；解决长期困扰单位发展，效果明显的；获得省部级以上荣誉的。

三、2022年工作计划

第7篇：创新工作举措范文

关键词：职工创新工作室；经济技术创新

近年来，伴随着公司的发展壮大和改革创新，涌现出了一批优秀的岗位技术能手和爱岗敬业的劳动模范，为充分发挥劳动模范和高技能人才的示范引领作用，培育更多更好的专业技术娴熟、善于改革创新的优秀团队，需要我们在服务企业发展大局中认真开展创新工作室创建活动，切实激发职工创新热情、提升创造潜能。

一、职工创新工作室的功能与作用对促进企业创新能力和创新水平提升具有重要意义

职工创新工作室是树立和培育创新理念，激发职工创新热情和创造活力的主阵地。以劳动模范、首席技师、技术能手等各专业的领军人物为代表的创新工作室，可以把创新精神根植于企业的创新发展中，让智力资源充分涌流，通过大力倡导“创新人人可为、创新就在岗位”、“敢想、敢干、敢闯、敢试”、“让智慧的脑袋鼓起财富的口袋”的理念，打破创新工作的神秘感，克服职工对创新工作的畏惧感，形成“职工创新无大小、职工创新无先后、职工创新无、职工创新无止境”的创新理念。

职工创新工作室是加强人才培养，提升职工技术技能素质的大课堂。创建职工创新工作室是深化高技能人才队伍建设中的一项重要举措和有效抓手。通过充分发挥工作室“传、帮、带、培”的教育平台作用，以劳动模范、高技能人才、优秀技术人员为带头人，传技授艺，以一带十、以十带百滚动发展，全面提高职工的业务技术技能水平。

职工创新工作室是促进技术交流，解决技术难题的助推器。创新工作室的一项重要职能就是围绕创新项目和工作现场遇到的技术难题开展技术交流、研讨、攻关，充分利用创新工作室的资源、信息、设施等条件，引导工作室主要成员，集思广益，积极研究、论证，解决科研生产中的技术难题，并不断推广和应用创新成果，促进创新成果与科研生产实践的有效融合。

二、职工创新工作室建设中需要注意的相关问题

创建工作规划不清，定位不明。在创建过程中容易以传统的管理思维抓推动，将工作室创建简单地做成建阵地、搞活动，没有长期抓、抓到底、出成效的思想J识和规划定位，致使工作室偶有活动但推动慢、人员保障弱、工作效率低、作用发挥轻及成果转化阻碍多等问题出现。

规范管理不到位，制度不健全。一是工作室主要成员的参与模式、工作时间没有规范要求；二是团队成员的职责分工、责任体系的建立没有明文规范；三是工作室运转过程中团队建设、学习培训、技术攻关、创新活动、技术交流、专利申请等方面没有制度支撑和保障；四是成果的应用转化、激励制度没有及时出台与实施。

过程管理弱化，成效不明显。在建设过程中，容易忽视过程管理，建了阵地，出了制度，却不注意过程管理和考核，导致建设工作虎头蛇尾，不出创新成果，不做技术交流，不解决实际问题，致使创新工作室建设工作成效甚微。

三、建设职工创新工作室，全面推进群众性创新工作，激发企业内生创新活力

构建完善的组织管理体系，推动群众性创新活动协调发展。一是建立创新工作室领导体系，使创建工作有强有力的组织支撑。二是建立团队工作管理体系，明确团队成员的职责与分工。三是建立人才培养管理体系，通过策划组织开展师带徒比赛、优质培训课比赛、技能大师讲坛授课等活动，切实职工的工作热情。四是建立创建活动和创新竞赛活动管理体系，评选优秀成果和优秀成员，树立先进典型，大力宣传，营造创先争优的良好氛围。

科学规划、逐步推进，确保建设工作扎实有序开展。一是试点开展，逐步完善。活动初期，可以选择从基层单位级创新工作室建起，通过创建工作的不断深入开展，积累一定的工作经验，逐步完善建设工作。二是拟定课题，规范管理。应紧紧围绕生产经营管理的难点、重点和企业发展的瓶颈，结合岗位操作、班组管理和重点科研生产任务，抓好攻关和创新项目课题的订立、审核与指导，明确攻关人员、工作程序和工作目标，增强攻关和创新项目课题的创新性和可操作性，使创新成果针对性强、实施效果好。三是不断总结、深化发展。应与其它单位和行业间的工作室之间开展交流合作，取长补短，完善相关制度和工作内容，进一步推进建设工作。四是延伸领域，丰富内涵。应把创新工作室的目标不断向主攻目标之外的领域延伸，融入企业生产经营的各个环节，以不断贴近企业的实际发展需要。五是加强指导，深化过程管理。

第8篇：创新工作举措范文

关键词：大学生创新工作室 创新能力 生物工程

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（b）-0010-01

生物工程专业是我国重点发展的、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一。近年来，随着生物技术的迅猛发展，生物工程领域对专业人才的需求不仅在数量上不断增加，在质量上也提出了越来越高的要求，特别要求创新型人才[1]。大连民族学院一直非常重视创新教育，组建了创新教育中心，构建了完善的《大连民族学院创新教育评估指标体系》，在课内表现为基础教育阶段的创新模块课程体系和专业课程教育阶段的产学研创新实践教学体系；在课外表现为本科生科研教育、学科竞赛、创新实践活动、社会实践等综合教育环节[2]。自2009年起至今，又立项建设了149个大学生创新工作室，形成了极具特色的创新教育体系。

本文着重探讨了大学生创新工作室对生物工程专业创新人才培养的作用及目前存在的主要问题。

1 大学生创新工作室与生物工程专业创新人才培养

1.1 提高了大学生的创新能力

传统课程一般是静态的内容，往往难以反映现代科技、社会发展的新动向。而生物工程属于应用学科，具有鲜明的实践性，且生物工程的发展日新月异，不能局限于原有的知识结构。大学生创新工作室的存在，突出了学生的主体地位，加强了学生理论联系实际的能力，并促进了教学和科研结合、以科研促进教学。

在笔者的创新工作室，学生在完成课题过程中，可以将所学的生物学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、酶工程、发酵工程等学科知识融合，熟练萃取、电泳、离心、凝胶层析、离子交换层析、微生物培养、化学修饰、紫外、红外、原子吸收等实验技术。学生通过利用图书馆或网络查阅文献、自行设计实验方案、配制实验所需试剂、选择分析检测手段、实施具体实验、分析实验数据并撰写论文，充分锻炼了创新能力和独立完成科研课题的能力。通过导师与学生间充分交流、讨论、争辩、合作以及导师的针对性指导，提高了学生知识结构的质量。

1.2 提高了大学生的综合素质

大学生在创新工作室完成科研项目的过程中，又能实现多学科教学内容的交叉与融合。此外，大学生创新工作室一般是几个人一个小组，小组成员来自不同班级、年级，这就要求他们在完成项目的过程中了解各自在解决一个综合的实际问题时所扮演的角色，通过小组讨论、相互评价、互帮互学，培养了他们团结协作的精神。而项目完成后的成功，会让学生树立信心和良好的自我意识，这也有助于学生健全人格的培养和塑造，使他们终身受益。

1.3 增强了大学生社会适应能力

大学生在创新工作室完成项目，能够使学生较早的接触研究性学习和科学研究实践，增强了学生对科学技术日新月异的发展和社会需要的适应性。学生在创新工作室中进行开发和设计，或在公司情景中学习，能够形成独特的“课题式、情景式、体验式”研究性学习方法，还能够学会尊重、沟通、合作，体会驾驭综合性的事物，体验专业与社会的连接，使学生主动找到社会位置，在完成项目的过程中甚至会产生较好的创业思想。

1.4 培养成绩

大学生创新工作室产出了大批成果，学生在发表学术论文、参加竞赛、申请专利等方面都取得了较好的成绩，甚至有些本科生已经发表了SCI收录的高水平论文。笔者自2010年开始，依托“金黎明创新工作室”，指导学生开展了一系列创新教育活动。指导学生完成“太阳鸟”科研项目9项，学生以第一作者16篇，获批专利1项。学生获集中实践环节优秀学生作品评选二等奖1项。指导学生参加“大学生创新创业训练计划”，获2012年度校级立项1项、国家级立项1项，2013年度省级立项1项。笔者也连续三年获大连民族学院“优秀课外活动指导教师”。

学生在大学期间取得的成果，为其毕业后考研、就业、出国等也打下了良好的基础，许多经过创新教育的学生，就业时手持多项专利、产品、证书等，就业位置和起薪非常可观。

2 大学生创新工作室存在的问题

2.1 创新工作室任务设置

大学生都有自己教学计划内的专业学习任务，尤其是生物工程专业学生实验课较多，课业负担较为繁重，不可能把大部分时间和精力放在工作室上。这就要求创新实验室的实施必须以大学生实际为立足点，尽量不脱离其专业领域，选择难易适中且具有实际意义与价值的课题。以培养创新意识、创新精神与创新能力为主，出成果为辅。及时指导循序渐进，才能将大学生创新素质培养建立在扎实的基础上。

2.2 导师队伍建设

在大学生创新工作室，导师在团队中发挥着引导作用，是实施创新活动的主要载体，是提高创新教育质量的有效保障。这就需要教师继续提高自身的学术造诣和自主创新能力，提高“教学、科研、社会服务”相融合的创新素质，提高组织协调能力和乐于奉献的精神，全面推进创新教育导师队伍的建设。

2.3 创新工作室监管机制

大学生创新工作室自2009年实施以来的两年间，发现了部分立项不能按期结题完成的问题，这就需要学校教务处相关管理部门加强监管机制，做好中期检查、验收工作，对无故多次不能按期结题的工作室实行处罚或取缔，从而能够更好的发挥创新工作室的作用。

3 结语

综上所述，大学生创新工作室是培养生物工程专业学生创新意识、创新精神与创新能力的极好平台，对学生培养起到了不可忽视的作用。但是，构建大学生创新工作室的路还很长，还需要用科学和发展的眼光去对待，需要时间去经营，更需要精心设计、重点扶持。

参考文献

[1] 乔长晟，贾士儒，谭之磊，等.生物工程专业实践教学改革探讨[J].中国轻工教育，2006（3）：65-66.

第9篇：创新工作举措范文

关键词：共青团 工作 四个创新

随着现代企业制度的推进和改制工作的进一步深入，共青团更要肩负起教育、团结、带领广大团员青年投身经济建设主战场的重任。因此，企业团组织要立足大局，放眼长远，深入基层，认真调研，准确有效地把握青年工作中那些规律性的特点，找准团工作的着力点，使团的工作举措具有现实性、科学性、指导性、可操作性和前瞻性。

1.创新工作载体

创新工作载体，应包含载体项目多样化和项目内部管理的深化两层意思。要创新工作载体，我认为应从以下三个方面入手。

一是围绕企业文化建设，塑造青年企业精神。企业文化是企业的灵魂，它对外是企业的一面旗帜，对内是一种向心力，它能使企业具有更强大的生命力。团员青年是塑造企业文化的一支劲旅，而企业青年精神是企业文化的重要组成部分，在企业文化建设工作中，共青团责无旁贷。首先从制度上打造企业文化。建立健全各种管理制度，在“制度管人”的基础上上升为“文化管人”，实现“制度治企”与“文化治企”相结合；其次从管理上打造企业文化。共青团要围绕企业文化的创建目标，加强对青年的管理，并适时举办各类活动，将青年思想引导到企业文化建设上来。如开展“质量是企业的生命”、“诚信是根本”等大讨论，引导青年职工树立共同的价值观；第三从实践中打造企业文化。企业文化最终要通过本企业职工的行为和语言表现出来，能不能实施 一个良好的青年企业文化工程，为企业文化建设服务，其关键和根本的一个因素是共青团管理层的重视和身体力行。

二是围绕生产经营工作中的重点、难点，生动活泼地开展青年创新创效活动。要紧扣企业生产主题，坚持“贵在创新、重在创效”的原则，从建制度、健全青年安全监督岗、青年突击队、开展安全质量竞赛、青工技术比武等活动入手，把“争创青年文明号”、“争当青年岗位能手”并轨起来，充分发挥团员青年的智力优势，以项目成本管理为龙头、广泛开展增产节约、“五小”等科技攻关活动。内挖潜力，外塑形象，实现点明一盏灯，照亮一大片的副射带动作用。

2.创新工作思路

一是扩大团组织影响力。企业发展壮大的过程，其本身就是打造品牌的一个艰难过程。企业共青团要把“经营品牌”的市场理念引入团的自身建设之中，加大“团”字当头活动的力度，加强共青团活动的品牌建设，努力塑造共青团的新形象，提升团组织在企业内的影响力，不断吸引青年的注意力。为加强团员意识教育，把每年的“五四”、确定为团日活动时间，每个团支部都建立了学习园地；矿党委领导班子能定期研究共青团工作，使“团”字氛围更加浓厚。

二是始终代表青年利益。在科技进步日新月异的今天，伴随着就业压力和社会的激烈竞争，企业青年最担心落后于社会、落后于人。企业共青团组织要抓住服务青年学习成才这一问题不放松，引导青年根据时展并结合企业实际，明白自己为什么要加强学习、学什么，怎么学。对团干和优秀青年进行分类，建立人才档案。建立企业认可的青年人才评价标准，为企业提供人才储备，构建起青年人才与企业人事部门的桥梁和纽带。

三是提高团干部的领导能力。在企业共青团岗位上，以“专职团干为主、兼职团干为辅”是一种主流现象。如何抓好这支队伍的建设，关系企业共青团工作的兴衰成败。首先要加强岗位培训。通过岗位培训，有针对性地设置培训内容，让新老团干、专兼职团干明白自己为什么要来到共青团岗位上，来这里干什么，怎么干？认识共青团这一平台对发挥个人才能所起的作用，增强他们对岗位的热爱。其次要学会整合资源。兼职团干虽然干团务时间相对少，但是这为共青团整合企业内部资源，使共青团工作更好地开展提供了条件。团干部能同一时期在不同岗位上得到锻炼，更有利于青年团干部的成长。但是要破除团干部“重兼职，轻本行”的现象。三要引入竞争机制。有条件的企业可采取在团员中公开选拔的方式产生团干部，以实现团干部的高进、严管、优出。

3.创新工作机制

一是深化团建的运行机制。依托党建带团建，搞好团建促党建是经过实践证明了的一条行之有效的团建形式。要把“党建带团建”推向深入，关键是建章立制，解决工作机制问题。首先要强化“带”。从工作上带。实现党对团在工作上指导、在方向上引导、在思想上开导，给共青团多压担子、布任务，加强在实践中锻炼成长的力度；从培养上带。要把团干部队伍培养与团工作一并纳入党建责任目标，并认真进行考核；从作风上带。引导团干、团员青年解放思想，实事求是，真抓实干，把实事办好，把好事办实。其次要强化“动”。光“带”不“动”，等于白带。围绕青年成长成才开展工作。通过对“模范共青团员”、“优秀团干部”、“优秀青年安全监督岗员”、“青年岗位能手”评比表彰，使优秀青年能够脱颖而出；围绕企业精神文明建设开展工作。深化青年文明号、青年志愿者等活动，使团员青年以饱满的热情和昂扬的斗志投入企业的全面建设之中。

二是完善科学的评价机制。企业共青团所发挥的助手作用，必须要得到企业党政的认可才有意义，才能使团的工作形成良性循环。在共青团与企业党政关系上，要把党委行政定期听取共青团工作汇报列入党政工作日程。实现共青团干部、青年代表与企业党政领导“面对面”、“零距离”的交流。让领导能正确评价共青团工作的成绩和不足，同时为切实解决青年工作中的困难提供制度保障。

4.创新工作职能