化工大学精选(九篇)

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第1篇：化工大学范文

两年以上工作经验 |男| 25岁（1986年3月23日）

居住地：上海

电　话：139********（手机）

E-mail：

最近工作 [ 2年]

公　司：XX房地产开发有限公司

行　业：房地产开发

职　位：设计经理

最高学历

学　历：本科

专　业：环境艺术

学　校：北京化工大学

自我评价

本人环境艺术专业毕业，从事多年环境装饰设计工作，经常亲临现场跟进设计配合施工，积累了丰富的实践经验，能独立主持各类大型装饰工程的设计和施工。有多年独立掌管项目的实践经历和能力以及带领团队工作的能力。刻苦耐劳，勤奋学习就是我的宗旨，能够熟练的运用3D、CAD 、PS等制图软件。为人谦和，易相处，工作尽职尽责。

求职意向

到岗时间： 一周之内

工作性质： 全职

希望行业： 房地产开发

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 设计经理

工作经验

2011/4—至今：XX房地产开发有限公司[ 2年]

所属行业： 房地产开发

设计部 设计经理

1、组织部门工作计划、任务、工作分配协调，与公司外部客户、设计资源沟通协调，与权限项目的负责人签订设计合同；

2、负责月、年度工作报告、预算、部门激励分配流程回报及审定；

3、组织部门资源库、流程的建立以及人力储备等；

4、协调业务部门关于加强大客户服务技术管理标准及流程；

5、协调采购部门关于材料库、价格比选标准及流程；

6、协调设计、工程建立设计、工程、监理技术规范。

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2010/3—2011/3：XX景观设计有限公司[ 1年]

所属行业： 景观设计

设计部 景观规划设计师

1. 参与了XX公园规划的方案设计手绘与效果图的制作；

2. 老城区街道规划改造方案设计与效果图手绘及制作；

3. 交通岛设计方案及效果图的制作，小区规划设计；

4. 完成及参与项目有别墅，复式楼，平层，会所，酒店等工装设计。

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2008/7--2010 /2：XX家具设计有限公司 [ 1年8个月]

所属行业： 家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

设计部 空间规划设计师

1. 负责部门的各项任务指标的执行、达成；

2. 负责设计方案的制作、汇报；

3. 负责设计方案现场的勘察，现场协调，信息采集、反馈等工作；

4. 参与空间规划，设计方案的制定，跟客户沟通。

教育经历

2004/9 --2008 /7 北京化工大学 环境艺术 本科

证 书

2006/12 大学英语六级

2005 /12 大学英语四级

第2篇：化工大学范文

一、报名条件

1.品学兼优，具有较高艺术特长、文化课成绩较好的高三毕业生，艺术特长符合我校2013年招生类别要求。

2.对统一组织艺术特长生测试省份，还须通过所在省（自治区、直辖市）艺术特长统考且成绩合格。

二、招收类别

1.舞蹈类（10人）

（1）民族舞、古典舞、现代舞（不包括街舞、霹雳舞、迪斯科）：要求有较好舞蹈功底，形象较好，女生身高要求不低于1.60米，男生身高要求不低于1.72米；

（2）国际标准舞（拉丁舞、摩登舞）：具备扎实的国标舞基本功及舞蹈训练基础。身高要求：女生不低于1.62米，男生不低于1.73米。

2.声乐类（16人）

男高、男低、女高、女低；美声、民族、通俗等唱法不限，要求有声乐训练基础，形象较好，有独唱能力。

3.器乐类（32人）

（1）西乐类

木管：长笛（重点选拔）、双簧管（重点选拔）、单簧管（重点选拔）、大管、萨克斯；

铜管：小号（重点选拔）、圆号（重点选拔）、次中音号、长号（重点选拔）、大号（重点选拔）；

弦乐：大提琴（重点选拔）、低音提琴(重点选拔)；

西洋打击乐（重点选拔）。

（2）民乐类

弦乐：高胡、二胡、中胡、板胡；

弹拨：扬琴、柳琴、琵琶、阮类（重点选拔）、三弦、古筝；

管乐：唢呐（重点选拔）、笛子（重点选拔）、笙（重点选拔）、管子；

民族打击乐：（重点选拔）。

4.书法类（软笔）（8人）

楷书、隶书、行书、草书。现场只测试一种书体，不分书体择优录取。

5.绘画类（6人）

中国画（工笔画、写意画）、油画。

三、报名方式

1.网上报名：2012年11月26日至12月21日，考生登陆我校本科招生网站（goto.buct.edu.cn）的艺术特长生招生报名系统，按照网上填报说明，进行网上报名。请务必妥善保存报名时的用户名和密码，以备后续选拔各阶段查询结果。

2.书面报名，考生须按照要求准备并邮寄的报名材料包括：①详细填好的《北京化工大学2013年艺术特长生测试报名表》；②所获等级的学习获奖证书、专业等级证书等有关材料复印件；③艺术特长生作品和作品照片（书法、绘画类考生）等。报名材料快递地址：北京市朝阳区北三环东路15号，北京化工大学文化素质教育基地收，邮编：100029。来函请注明“XX艺术特长生报名”字样。（XX为艺术项目）。

3.我校将在招生网上公布考生网上报名和书面报名材料接收情况，请考生在网上查询，确认报名是否成功。网上报名与书面报名缺一不可。凡网上和书面报名材料不全或两者所提供信息不符的,以及不能提供相应证明材料的报名均将视为无效报名。申请材料恕不退还。

四、测试程序

1.我校国家大学生文化素质教育基地将对考生邮寄的报名表和材料进行初审，考生初审结果将于2012年12月28日在我校招生网上公布。初审合格的考生务必在2012年12月28日至2013年1月6日期间登陆我校报名系统（用户名、密码与初始报名时相同）进行参加考试确认，并务必通过网络缴纳考试费用。完成缴费的考生于2013年1月13日报到，并于报到当天参加我校组织的专业测试。未按时确认参加考试或缴纳考试费用的考生将视为自动放弃考试资格和退出选拔程序。

2.我校按照参加复试考生专业测试成绩划线，确定通过复试考生名单、专业测试鉴定级别和优惠档次（请参考本简章第六项的第2小项）。复试结果将于2013年1月14日下午14:00在报名现场公示，通过复试的考生与招生办公室进行签约。请考生自行查询，学校不再通过书面或电话形式通知本人

3.对于通过艺术特长生复试的考生，经学校招生工作领导小组审核通过后，报送教育部和考生所在省（自治区、直辖市）招生主管部门审核公示，公示无异议者将获得2013年北京化工大学艺术特长生资格（以下简称“入选考生”）。

五、专业测试

1.测试内容

（1）舞蹈类：自选舞蹈表演、基本功、模仿。

（2）声乐类：自选曲目表演（1-2首）、视唱练耳（简谱或五线谱）。

（3）器乐类：自选曲目演奏（1-2首）、视奏(西乐五线谱、民乐简谱)。

（4）绘画类：中国画考生当场创作一幅作品；油画考生当场考核素描。

（5）书法类：考生当场任选一种书体测试。

2.测试用具、乐器及伴奏

（1）自带服装、乐器（钢琴除外）、伴奏带、道具等演出物品以及钢琴伴奏员；

（2）西乐不允许使用任何形式的伴奏，声乐、民乐可自带伴奏员（民乐伴奏人员限2人内）；

（3）书画类考生自备书画用具（毛笔、铅笔、橡皮、颜料等），学校提供纸、墨、毛毡。

3.考生报到和参加专业测试时须持有本人身份证。

六、录取原则

1.入选考生须参加全国统一高考，第一志愿填报我校；对平行志愿的省份，考生仍需在平行志愿的第一志愿填报我校；对单独设置艺术特长生志愿批次的省份，须在艺术特长生志愿批次填报我校。高考分数达到当地本科一批次录取控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。如入选考生高考成绩未达到当地本科一批次录取控制分数线，则优惠条件自动取消，我校将不予录取。

2.入选考生专业志愿以高考报名志愿为准，被我校艺术测试鉴定为一级的入选考生可加40分参与选择专业，二级的入选考生可加20分参与选择专业。

3.被我校录取的艺术特长生，必须参加我校学生艺术团活动，遵守艺术团的各项规定。

七、重要日程

开始报名时间：2012年11月26日；

报名截止时间：2012年12月21日；（需要在此时间之前完成网上报名和书面材料邮寄，书面材料以当地邮戳为准）

初审结果查询：2012年12月28日；（考生在报名系统中自行查询）

网上缴费时间：2012年12月28日至2013年1月6日；

报到及考试时间：2013年1月13日到我校报到和参加专业考试，请随时关注我校本科招生网上的艺术特长生考试通知；

考试结果查询：2013年1月14日下午14:00点在报名现场公布考试结果，通过复试考生与招生办公室进行签约。

八、本招生简章的最终解释权归北京化工大学本科招生办公室。如教育部相关政策有所调整，将参照教育部政策执行。

专业咨询电话：010-64434752（国家大学生文化素质教育基地）

第3篇：化工大学范文

辽宁石油化工大学2020年硕士研究生考试初试成绩查询入口已开通。考生可登录研招网官网登录入口2020成绩查询系统（yz.chsi.com.cn/apply/cjcxa/），输入相关信息即可查询考研成绩信息。

为保证考生隐私，此招生单位已设置登录后才可查询成绩，请使用网报时注册的用户名和密码登录查询。

辽宁石油化工大学2020考研成绩查询入口

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第4篇：化工大学范文

三、活动背景：同在屋檐下，用心构建和谐的家

四、活动主题：建设文明公寓，活跃校园文化

五、主办单位：沈阳化工大学科亚学院学生处

六、策划承办单位：沈阳化工大学科亚学院大学生自律委员会

七、活动成员：沈阳化工大学科亚学院全体师生

八、活动构成：本届文化节活动构成分为趣味、益智、文体三大类

九、活动内容：本届寝室文化节采取了游园会的形式，评比不设年级区分，每个班级的班长手持积分卡，带领他们的团队通过参加更多的比赛来换取更多的积分，从而赢得更大的奖品。每个班级必需在趣味和益智活动中选择5个项目进行比赛，如未按时参加则扣掉其所选比赛的相应积分。最后全校评选出班级总分前六名的班级，前六名奖励奖状和奖品，前三名奖励奖杯和奖品。（“我的大学生活”主题班会策划书）

十一、活动形式：

(一)开幕式：(承办部门：宣传部)

2.开幕式地点：一号公寓后面篮球场

3.参加的对象：沈阳化工大学科亚学院全体师生

一、趣味类活动

1、穿越火线：(承办部门：纪检部)

a.活动主题：团结同学的心志，凝聚大家的智慧

b.活动形式：以班级为单位，每个班级九名参赛人员。分别通过有九个不同形状的网格。每次五组一起进行。 c.活动规则：参赛人员由男女混合组成，过网的过程中如有触网，则这名同学重新尝试通过，保证每个空格都有人通过，全部同学通过后用时最短的获胜。过网后不能再回到比赛起始地点，帮助同学过网的人员同样不能触网，本活动基础分为25分。jiangpin

d.奖 品：

第一名：洗衣液 第二名：大袋洗衣粉 第三名：小袋洗衣粉

2、极限空间：(承办部门：纪检部)

a. 活动主题：加强寝室默契，拉近你我距离

b. 活动形式：以班级为单位，每班参加的人数不限。在给定的100cm*100cm的范围内，存在尽可能多的人。身体任何部位不得超出范围。本活动基础分为15分

c. 活动规则：保证每个人员都在指定的区域内。人数最多的获胜。

d. 奖 品：

第一名：鞋架(大) 第二名：鞋架(中) 第三名：鞋架(小)

3、障碍抬水接力：(承办部门：宣传部)

a.活动地点：

科亚足球场

b.参加对象：

大一、大二、大三、各班同学

c.活动规则：

d. 奖 品：

第一名：拖 布 第二名：扫除套装(大) 第三名：扫除套装(小)

4、蚕蛇行活动：(承办部门：组织部)

a.活动目的：加强彼此合作，培养团队意识

b.活动形式：选择本活动的班级，选派八个人以一个小组的形式参加比赛。(五组同时进行)。

c.活动规则：要求一个小组的人员形成一个竖排，给每个参赛人员发一张报纸，参赛者自己在报纸中扣一个洞，使自己的头可以露出。工作人员对报纸进行连接。要求全组人员一起通过一段距离，行径中大家均为蹲着。过程中断开报纸，则记为活动失败。最后记用时最少者为胜者，本活动基础分为20分。

d.评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。

e.奖 品：

第一名：台灯(大) 第二名：台灯(中) 第三名：台灯(小)

5、气球接力赛(承办部门：办公室)

a.活动目的：培养同学们团结合作的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。

b.活动形式：每个班级选出一组5人队参加比赛，按照规则赢取相应的积分。基础分为15分。

d.奖 品：

第一名：洗衣粉(大) 第二名：洗衣粉(中) 第三名：洗衣粉(小)

6、七拼八凑(承办部门：文明督导队)

a.活动主题：东家拼、西家凑，把零碎的东西拼凑起来

b.活动地点：一号男寝楼下篮球场

c.活动形式：每班出一个代表，(男女不限)根据题组，每五个班级为一组同时进行比赛，依次进行到最后一个班。

d.活动规则：比赛开始后，每组将由一名裁判出题，在五名参赛者看到提示后，利用最短时间集齐所提示的物品(只可以向自己班同学收集)将所收集到的物品统一放到箱子里，时间限制为二分钟。本活动基础分为15分

e.评比细则：根据集齐提示物品的多少，在参赛的班级中根据成绩取前五名(不限年级)，出现集齐的物品相同时我们将根据时间的长短来决出排名。

f.奖 品：

第一名：手电筒(大) 第二名：手电筒(中) 第三名：手电筒(小)

二、益智类活动

1、争锋拼高：(承办部门：组织部)

a.活动目的：展现非凡自我，培养发散思维

b.活动形式：选择本项活动的班级每个班级选派五个人参加，以一个小组的形式 参加活动。(男女生不限)

c.活动规则：举办方给每一组的参赛者一定数量的报纸和胶带，要求参赛者只能利用这两样工具，要尽可能使自己班级所搭建的报纸建筑物的高度达到极限。最后搭建高度最高班级为胜者。本活动基础分为25分

d.评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。

e. 奖 品：

第一名：书桌(大) 第二名：书桌(中) 第三名：书桌(小)

2、立鸡蛋：(承办部门：宣传部)

b. 奖 品：

第一名：晾衣架(大) 第二名：晾衣架(中) 第三名：晾衣架(小)

3、摔不碎的鸡蛋：(承办部门：文明督导队)

a.活动主题：发挥想象、创造奇迹

b.活动地点：一号楼男寝五楼阳台

c.活动形式：以班级为单位，每班派出一个代表队(人数自定)，五个班级同时进行比赛，依次进行到最后一个班级

d.活动规则：五个代表队分别站在男寝五楼阳台上，扔下手中的鸡蛋(生鸡蛋)，计时开始扔鸡蛋，鸡蛋落地时计时结束。本活动基础分为20分

e评比细则：在鸡蛋不碎前提下，根据所用材料重量的轻重进行评比，所用重量最轻者获胜。

g.活动意义：增强同学们想象力、动手能力，加深同学们之间的交流。

h. 奖 品：

第一名：花露水(大) 第二名：花露水(中) 第三名：花露水(小)

4、水面漂针(承办部门：办公室)

a.活动目的：丰富校园文化活动，展现科亚学子风采

b.活动形式：每个班级选出一名参赛选手来参加比赛。根据规定时间内水面上成功漂浮的针的个数进行评比。按照规则赢取相应积分。基础分为15分。

c.活动规则：参赛选手在规定时间内，尽量想办法让更多的针漂浮在水面上，不得向水中和针上添加任何物质，否则视为比赛弃权，最后根据成功漂浮起来的针的个数进行评定。本活动基础分为15分

d. 奖 品：

第一名：苍蝇拍(大) 第二名：苍蝇拍(中) 第三名：苍蝇拍(小)

5、巧拼七巧板：(承办部门：纪检部)

a.活动主题：增强寝室同学间的配合意识。

b.活动形式：以班级为单位，每个班级两名参赛人员。在规定的条件下拼成一个完整的正方形。每次五组一起进行。

c.活动规则：为每组准备大约40块任何几何形状的小硬纸板(保证能拼凑成一个大的正方形)。将这些硬纸板放在场地的一端，比赛人员站在场地的另一端。比赛开始后，每人一次只能取一块材料，之后回到起跑位置拼凑。拼凑成功后将多余的送回，每次只能送回一块材料。用时最短的获胜。本活动基础分为15分

d. 奖 品：

第一名：挂表(大) 第二名：挂表(中) 第三名：挂表(小)

三、文体类活动

1、我寝我“秀”寝室设计大赛：(承办部门：纪检部)

a.活动目的：培养同学们主人翁的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。

b.活动形式：每个班级男女生各选出一个寝室参加比赛，由选出的各个寝室进行寝室装饰设计，以PPT、DV等形式，展现寝室风格特点。上交PPT、DV等形式的以电子版交于自律办公室。

c.活动规则：寝室美化应突出：时尚、温馨、简约而不简单、低碳环保等主题，寝室装饰应从实际出发，美化设计内容充满大学生的生机与活力，卫生简洁为主。上交作品应包括以下几点：

①寝室名称、寝室徽设计：参赛寝室设计一个富含本寝室风格，能充分表现寝室主题特点的名字和寝室室徽。要求有一定内涵，有一定创新意义，给人以启发，催人奋进。寝室名称，寝室室徽要配有详细的文字说明。以PPT、DV形式上交的作品中，需派一人对寝室名称、寝室室徽进行解说。

②寝室服设计：参赛寝室要设计能反映出寝室文化生活，日常乐趣，融洽寝室关系的寝室服。(各个寝室的寝室服可以有不同的设计风格，但其设计的所有寝室服，要有共同的主题内涵)

备注：本次设计大赛将选取优秀作品在寝室文化节期间进行循环展出，并给与相应加分

4.评比细则：以年级为单位，寝室分开评比，由海选选出10个入围的寝室，由在场的老师打分，每个年组评选出优胜寝室前五名，并授予“文明标兵寝室”称号，给予颁发荣誉证书。并且统一奖励每个班级积分15分，所获分数计入综合评分。

2、“展文法之艺，尽情谊之深”书画征文比赛：(承办部门：组织部)

a.活动目的：秉承传统菁华，感悟文学魅力

b.活动形式：每个班级上交两份文章，男女生各上交一份。书画每个班级上交两份。

c.活动规则：

征文：以班级为单位，每个班级上交两份(男、女)材料。要求以“寝室故事会”为题写出身边室友之间的故事，文章要求三百字红色稿纸手写版。

书画：要求每个班级交两份，具体类型不限。

4.评比细则：以年组为单位，征文男女生分开评比。书画评选不分男女，奖励分数15分。

3、募捐活动：(承办部门：文明督导队)

1.活动主题：爱心飞在蓝天，希望永留人间!

2.活动形式：

1) 活动开启时在教学楼前摆放条幅“爱心加油站，有爱你就站”，搞一次签名活动 。

2) 捐赠物品：

a.图书捐赠要求：

所捐图书内容均为健康正式出版物，适合青少年阅读的文学书籍，故事书、课外辅导书、科普读物、字典类工具书等。数量不限，可在扉页上写下您贴心的祝福和寄语，签上您的姓名。

出于对孩子们的尊重，封面、封底残破及缺页书籍，我们建议您不要捐出。

b.衣服捐赠要求：

以毛衣、棉衣、棉裤、棉鞋之类的御寒衣物为主。请清洗干净晒干，须无破洞，无明显污渍。

c.学习用品：

书包、笔、尺子、作业本、地图等。

d.体育用品：

足球、篮球、羽毛球拍及羽毛球、跳绳等。

e.其他：教学用具等

f.设置公共的塑料瓶回收箱，实现可积价值。

3.活动意义：把爱心凝聚在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望，提高学校声誉，培养学生爱心。

4、寝室安全知识大赛：(承办部门：组织部)

1.活动目的：

普及安全防范知识，营造美好的生活空间。

2. 活动形式：

(1)以大一、大二各辅导员所经管的系为单位，由各辅导员抽签，大一、大二穿插分组，将参赛者分为四个组;

(2)具体比赛：

①第一环节：“喊出我的口号，亮出我的实力”

由各个方队参赛者集体大声喊出属于自己方队的口号，之后，由各方队代表向大家讲述自己所掌握的寝室安全知识;

本环节由总裁组评分，满分为20分。去掉最高分和最低分求平均数后，得分最高的获得10秒时间奖励。分数照样进行统计。

②第二环节：必答题环节

a、选择题：共出4个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，同时在大屏幕上放映出来。每答对一题加10分，答对数量最多的方队获得10秒时间奖励，分数照样进行统计。

b、配对题：参赛者通过对大屏幕上给出的两组相关的文字进行配对，在规定时间内，配对成功最多的方队获胜。对获胜方给予10秒钟时间奖励。每配对成功一对文字加10分。

c、问答题：由主持人对方队提出问题。当主持人念完题后，每队将有10秒钟的答题时间(将答案写在答题板上)，在主持人说出：“请亮答题板”时，亮出答题板即可。每答对一题加10分，答对数量最多的方队获得10秒时间奖励，分数照样进行统计。

③第三环节：风险题环节

此环节每组有30秒的时间，除了这30秒的时间外前四轮的时间奖励也将加入到该队的总时间中。在每组相应的时间内选手要完成相对应的神秘挑战。该挑战为抽签选取，内容是模拟灾难现场，由个队抽签决定其模拟的环境后，可以通过现场的道具，进行自救逃生。全过程一共有四项内容，如：关闭煤气阀门、如何使用灭火器等，错误一项扣20分，正确一项得10分。

④第四环节：闭幕式

由学院领导为获奖方队颁奖。由学院保卫干事为我们此次的活动做点评。最后，主持人宣布闭幕。

3.评比规则：

按分数进行总体排名，将分数高的方队按分数依次进行奖励并颁发奖状，奖励总分10级的前两名方队，11级的前三名方队。，奖励分数15分。

5、公寓座谈会：(承办部门：办公室)

1.活动目的：

为同学们提供一个直接与学院领导交流的平台，利用这个平台同学们可以来反映公寓管理中存在的不足以及自律委员会成员在工作中暴露出来的缺点，在得到问题之后能够尽快联系到相应部门得以第一时间有效解决，同时同学们也可以提出一些来有利于学院整体建设的想法等。不仅能给同学们营造一个温馨的家园，而且也促进自律委员会更好的发展。

2.活动形式：

每个班级派出2名学生代表来参加公寓座谈会，代表们可以自由的向学院领导咨询学院建设上面的问题以及同学们对于大学生自律委员会工作普遍存在的想法等。

6、爱要怎么说出口 ：(承办部门：宣传部)

1、活动介绍

a.宣传方式：采用精致、独特的邀请函以及幸运短信方式;

b.活动时间的选择：容易营造温馨和静谧氛围的夜晚;

c.活动材料的选择：多样的信纸，种类丰富的信封，装扮信封的浪漫饰品。

d.工作人员的角色：邮递员的角色体现服务性质。

e.活动形式：在电子信息时代，以传统的信件方式，沉淀出更真挚的情感。

这是一个心灵沟通的过程。本次活动打算在男女寝之间的草地上举办。届时将草地分为三个部分，分别设为信纸挑选区、信封挑选区、写信区。本活动是一个过程型活动，先走进信纸挑选区的拱门挑选信纸，然后在工作人员的引导下，到写信区写信，接着进入信封挑选区的拱门，在工作人员的指导和帮助下，为收信人设计剪纸，精挑饰品，最后剪纸装在信封里，并附上饰品，同时写上收信人姓名和地址(宿舍)，投进对应的信箱(如某座寝室)

活动对象：全体在校学生

2、活动流程

1.材料准备：设计好邀请函、信封、信纸、信箱;

2. 宣传活动

a.邀请函宣传：

b.班长开会宣传

四、闭幕式颁奖典礼：(承办部门：自律委员会)

1.活动地点：

2.活动时间：

2012年6月13日

3.积分计算：

第5篇：化工大学范文

1、活动目的

随着社会的快速发展，人们在追求快捷便利的生活品质的同时，也越来越加强对公关，礼仪，社交问题的关注，近来来，公关礼仪在日常的生活，求职，商务谈判等诸多正式与非正式的场合中被广泛应用，并发挥着重要的角色，当代大学生不仅要拥有扎实的理论基础，不拘一格的创新精神没，而且要有良好的社交礼仪方面的素质，加强公关技能的锻炼，可当代大学生对正规的公关礼仪并没有深入细致的了解和研究，为了增进大学生对这方面的了解，提高认识，展现大学生的风采，我学会特筹划举办：首届江西省大学生公共关系形象大赛，通过我们针对性的培训，专业的指导，给出他们专业的标准，在比赛中不断提升自己公关素质

2.活动宗旨

“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌”充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我省大学生树立标杆。

4、活动预期效果

我们将继续继承公共关系学会的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种公关礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关形象风”！

二、综述

1、活动单位

主办单位：江西省公共关系学会

承办单位:文化服务中心

协办单位：江西交大公共关系学会等

评委会由：企业赞助单位代表，参与学校的代表，公共关系学会专家，政府有关领导，协办单位专家和领导，有关媒体领导

2、活动时间

xx年月起至月日报名

月初赛

月决赛

3、活动地点 （待定）

报名地址：江西省公共关系学会文化服务中心，地址江西省政府大院西二路政报大楼10楼，文化服务中心

拨打报名电话:.联系人：罗小姐

参与者及其人数

工作人员 30人（预计）

专家，嘉宾，领导名字及职务

嘉宾3人（待定）

领队2人（待定）

三、活动流程

初赛：分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话，针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演，形式多种多样，舞蹈、唱歌、即兴演讲、小品、朗诵等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。

第一关：自我介绍及参赛宣言

1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己展示出去，介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的现场表达能力，对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。

形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备，这一环节包括：选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。

在这一环节不仅要求选手可以全面，有个性，能较全面的描述自己。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解，同时，个人的参赛感言必须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。

第二关：才艺展示

参赛选手按编号登场，进行才艺表演（自备）。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时，在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围，充分和现场观众进行互动。

第三关：紧急应变

未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲，在这一环节主要考察选手的随机应变能力。

第四关：公关创意设计

选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间由嘉宾表演节目）向主持人推销其抽中题目的物品，在短时间内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

决赛

入围选手把自己的照片放在指定网站，进行网上投票方式，再结合现场评定单项奖和团体奖

第一关：先声夺人

选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。

第二关：知识问答

选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。

第三关：合作比拼

以各大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。

第四关：才艺表演

选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。最后获得最佳才艺奖

第五关：人气急升

在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票，最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动，吸引全场观众参加。

第六关：二强争霸

选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。

第七关：颁奖仪式

主要由校团委老师及相关领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。

四、评选方法

大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

评分细则，满分10分。

1、印象分（1分）：

舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。

2、语言表达（3分）

（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

（2）普通话标准

（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分

3、现场表现（3分）

第6篇：化工大学范文

2、意识到大学的学习与中学的学习差异，特别要走出“应试教育”误区；

3、制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划，并坚持执行；

4、选用适合自己的学习方法，探索出个人学习风格；

5、选择恰当的学习策略，发挥最大学习效率；

6、主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动接受学习；

7、合理分配自己的学习时间，特别是有效利用课余时间；

8、学习的内容不仅仅局限于课本，更要联系实际，进行；

9、不只是学习自己的专业，还要了解其它学科知识；

10、学会查阅资料，了解自己专业研究的最新进展；

11、抓住自己学习中的灵感，发挥创造性，想办法将它实现；

12、多向老师、同学请教学习经验、学习感受；

13、多参加学术交流活动，听专题报告、讲座；

14、正视学习中的困难和挫折，及时调整自己的消极心理；

15、培养和发现自己的学习兴趣，坚持学习自己喜欢的学科；

16、善于肯定自己的每一次进步和成功，寻找学习的成就感；

第7篇：化工大学范文

一、指导思想

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。一、指导思想

通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。

二、新生入学教育内容及基本形式

1.适应性教育

新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。

①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。

第8篇：化工大学范文

文艺部，从当初刚入学的3个小女生，到我们现在的3个大老爷们，我自己觉得也有点惊讶，但是，我还是相信我，还是可以做的更好的。听上一届的年委说，文艺部很闲，其实不然，或许也有我参加活动的一些因素，但是make a list ，永远是best policy。

以下工作计划包括学生会下放的各种工作：

1.主持人大赛4月10日，当然也包括前面的一个礼拜，主持人大赛，由于我要参加，学生会把这个任务下放给拉我，让我带着2个08级的学妹，当然包括培训，开场白的录制等等，希望在10号的比赛里能赛出好成绩。

2.新年委的一次集体活动为拉增加生活中的感情和交流，初步决定选一个周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年级经费的赞助当然也好，不过我觉得滕老师只会给我一个0.01元。

3.乐器大赛这个按学生会的安排，由黎德麟和包文先负责，具体的工作安排，包括对文艺特长生的选拔，调查和训练时的一些帮助。。时间大概是5月~6月之间，要看校学生会的具体文件。。

4.助班欢送会这个是我们文艺部的重点工作。基本思路如下

（1） 5月份开始和各班班长联系，确认大多数助班的归校时间。

第9篇：化工大学范文

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。

2、看多点书，一定要看自己喜欢的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜欢的，而且是健康的，可以增长知识的。

3、锻炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以锻炼肺活量，还可以看很多漂亮MM......哈。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要用心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。

4、找点兴趣来搞搞，例如说你平时很想做的，例如溜旱冰，学跳舞......

5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点......