长城的谚语精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的长城的谚语主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：长城的谚语范文
（徐杨青）
同学们：
在我们美丽、富饶的土地上，有一座全长12700余里，被誉为“古代的世界奇迹”的建筑物；当中国宇航员登临月球时，可知他们因为什么而为自己的祖国激动不已吗？没错！就是地球上最壮观的人造工程——万里长城！它是中国伟大的军事建筑，它规模浩大，工程艰巨，让身为后人的我们见到了前人们智慧的结晶！在詹天佑修筑铁路最为困难的八达岭地处居居庸关关沟北口之地，同学们也都知道，这里高竣险要，公元前三世纪，秦始皇一统中国，他北逐匈奴后，也意识到了这一具有重要战略地位的八达岭，于是在这八达岭一段修筑得特别坚固。而詹天佑修筑的铁路则从城门通过，通向北京的咽喉。
长城的城墙因为地势不同，高低也不同，平均高度为7.5米，可容五马并骑，或士兵十人并行。可当你们在欣赏这一中华瑰宝时，可曾想过，它是怎样建成的？有人曾这样评谈长城“脚下的每一步，都埋葬着先人们的累累白骨呵！”长城为何如此坚固？因为它的脚下有支撑起它的先人亡魂，谁不想在家与娇妻、稚子共享天伦之乐，可为了祖国，他们献出了宝贵、年轻的生命。如果你们还不理解，那《孟姜女》那催人泪下的故事，你是明知的。在你为孟姜女喝彩时，有未想过，那十里长城又将使多少人丧命！哭号！泪落！这恐怖的工程持续了2000年，你可知道，中华也就只有五千多年的历史呀！
同学们，大家都读过带有“山海关”这个词的唐诗宋词吧！1381年，（明洪武14年），大将徐达在此修筑长城，关城北倚峰峦叠嶂的燕山山脉，南临波涛汹涌的渤海湾，因此得名“山海关”，内悬“天下第一关”匾额。有趣的是，“山海关”坐落在“秦皇岛”上。
第2篇：长城的谚语范文
找准话题――尊重儿童的文化生活
师：吴老师这里有一个日常活动，不知大家是否经历过？（出示：细细一根线，连接全世界；轻轻一点击，啥事都搞定――打一日常活动）
生：我猜出来了，是上网！
师：完全正确！（板书：上网）咱们班有没有同学没有上过网？
生（齐）：没有！
师：想一想，上网给你的生活带来了什么，请你用上一两句话，把你最深的感受写一写？（生现场写作后交流）
生：上网让我感到很轻松，可以打游戏、听音乐、看电影、和朋友聊天！
师：我听出来了，上网可以带给你――（板书：快乐）
生：当我在学习上遇到困难时可以上网查一查相关的资料，困难迎刃而解！
师：原来上网可以带给你――（板书：智慧）
生：上网的时候，妈妈不断地在旁边监视我，让我觉得像做了“小偷”一样，一点都不自由！
师：哦，上网也会有――（板书：烦恼）
生：我想看什么电影，都能从网上找到；想读什么书，也可以从网上下载电子书；想听音乐，只要输入歌星的姓名。
师：呀，上网可以给自己的生活带来很多――（板书：方便）每一种感受的后面，都隐藏着一段有意思的故事。今天我们就来说一说、写一写发生在“上网”这一段时间的故事！（板书：上网的故事）
成人有自己的文化生活，而儿童也有自己的文化生活，因为童年是在一定的文化影响下产生的。随着网络的深入发展，网络进入了千家万户，走进了儿童的生活世界，成为儿童精神与文化生活中的一部分，也成为儿童私下津津乐道的话题。吴老师正是基于儿童的立场，基于对儿童的生活与文化的尊重和理解，适应儿童言语和精神发展需要，紧紧抓住这个“儿童时尚的文化”话题，是很能引起学生的兴趣和共鸣的。所以一提到上网，学生个个都眉飞色舞，都耳熟能详，都能畅所欲言，因为他们每个人都有充分而饱满的生活体验。
我们常常抱怨学生的作文语言苍白无力，内容干瘪没有血肉。殊不知，造成这种现象的根本原因是我们没有尊重学生的生活与文化，没有找到他们感兴趣的话题。从某种意义上说，尊重学生的生活与文化，主动融入他们的文化生活，寻找他们感兴趣的写作话题，是指导学生写好作文的前提。正如吴勇老师所说：“小学‘童化作文’充分尊重时尚的文化价值，并将其作为一种资源加以开发。这种习作的方式，不仅赢得了更多学生的认可，在参与过程中乐此不疲，而且为作文教学营造了更大的空间，使他们在习作过程中获得更多的乐趣。”
启发引导――尊重儿童的主体地位
1.上网的“快乐”
师：上网的故事很多，这是一个快乐的――（出示画面）
师：看懂了吗？你在发笑，告诉我，这组漫画哪些地方让你觉得特别有意思？
生：“妈妈，把我放在木盆.com里的衣服刷新一下好吗？”这句话很好笑。看得出，东巴上网已经走火入魔了！
师：这些人物的语言很有趣！
生：最后一幅图很好笑，当妈妈看到东巴把生活中“倒垃圾”当成电脑上“清空垃圾桶”后，晕倒了，只有两只脚高高跷起来！
师：漫画家捕捉的“动作”很有趣！
生：第三幅图，当东巴听到妈妈说的“再乱用电脑术语，我就不客气了”的话时，满脸恐惧的样子很好笑！
师：这是东巴郁闷纠结的表情！大家真会看漫画，抓住图画中的细节，一起分享了阅读的快乐！（板书：抓住细节）在你的上网经历中是否遇到过这样的开心事？
生：有一天，我打开QQ，正和好友聊天时，听到了“笃笃笃”的声音。我以为妈妈回来了，连忙去开门，结果打开门一看，一个人也没有。我以为是邻居家小弟弟搞的鬼，就不再理他。谁知关好门刚刚坐下，又听到“笃笃笃”的声音。心想，肯定又是小弟弟在搞鬼，我得好好教训他一顿。我轻手轻脚地打开门，没想到，门外依然空无一人。这是怎么回事呢？原来，在QQ聊天工具中，只要我的好友上线了，就会发出“笃笃笃”提醒的声音。
师：真是一个有趣的误会，开门的细节特别有意思！
生：有一次，我算好时间，发现长在“摩尔农庄”里的菜都熟了，急忙去收菜。妈妈正坐在电脑旁，我苦苦哀求她让我玩一会儿。可是妈妈却不慌不忙地点着鼠标，说：“再给我几分钟，我正在收菜呢！”几分钟后，妈妈大功告成，一脸满足的样子。我急忙进入我的农庄，一看，刚刚成熟的菜已经无影无踪，原来都被妈妈偷走了！
师：我想在一旁的妈妈一定在偷着乐呢！如果他把这个细节写下来，一定很有意思！
2.上网的“烦恼”
师：上网有很多快乐，但是遇到的烦恼和伤心事也不少。不信你来瞧一瞧！
（出示例文，略）
师：这段话写了什么？
生：作者上网时，看到网上宠物小Q生病了，很烦恼。
师：小作者的烦恼主要表现在哪些地方？
生：一上网，发现好友很少，而且小Q生病了。
生：想救小Q，可是自己的元宝余额不足。
生：跟好友借，可是好友却不理会她。
师：就是这样一个小小烦恼，小作者却写得――（板书：一波三折）在上网时，你有没有遇到过这样烦心的事情？谁的故事最曲折就先说！
生：有一天，我和一个陌生的网友聊游戏，他告诉我有一套新的游戏装备可以无偿送给我。我太激动了，立即将游戏的账号告诉他。第一天过去了，我上网检查，没有收到他的装备。心想：今天是星期一，可能网友工作太忙，或者作业太多，明天一定会发给我的。第二天，依然没有收到他的装备。再等等吧，明天一定有好消息。一连等了三天，这个网友好像神秘地消失了。我感觉有些不妙，等我再登录游戏时，发现怎么也登录不上了！原来，我遇到了一个大骗子！
师：网上遇到了骗子，的确让人烦心！
3.上网的“方便”
师：哎，都是上网惹的祸呀！尽管网络这样喜怒无常，但是我们还是情不自禁地爱它！这是为什么呢？因为它还给我们带来了许多方便！
（出示例文，略）
师：这个片段写了一件什么事情？
生：小作者在网上购买了八本杨红樱的书。
师：小作者网上购书经历了哪几个阶段？
生：先在百度里寻找“当当网上书城”。
生：在网上书城里搜索杨红樱小说。
生：选定要购买的书，留下联系方式，点击提交。
生：最后送货员送书。
师：读了这个片段，如果你没有在网上购过物，你学会了吗？
生：我学会了！
师：一个片段就能让我们学会网上购物，这是为什么呢？（板书：过程写清楚）上网，给你的学习和生活带来了哪些便捷呢？
生：我经常上网和爸爸妈妈聊天。
师：你能将过程说清楚吗？
生：我的爸爸、妈妈都在北京工作，很少回家。但是我可以天天和他们见面，每天写完作业，只要打开QQ视频，妈妈一定在等我。她问我的生活、学习情况，我问她的工作情况。有了QQ视频后，我们再也不用打电话了，也不用老是问他们什么时候回家，因为爸爸、妈妈就在我身边！
师：是呀，靠着互联网我们可以实现“秀才不出门，可办天下事”的梦想！
4.其他的故事
师：上网除了给我们的生活带来了欢乐、烦恼、便捷，还给我们带来了哪些故事？具体说一说吧！
（略）
很多学生的作文有一个通病，即内容苍白干瘪、无血无肉。究其原因就是缺乏细节描写，而细节描写又取决于观察能力和思考深度。如何培养学生的观察力、思考力和表达能力，如何尊重他们写作的主体地位，我们来仔细看看吴老师是怎样巧妙引导的。首先，他出示了一组生动、有趣，还有点“潮”的幽默漫画，立刻吸引了学生的注意力，此刻，他们的好奇之心已被吴老师揪住了。“揪住好奇心”的目的是为“文心”的孕育奠定坚实的基础。随后，吴老师趁势抛出一个问题：这组漫画哪些地方让你觉得特别有意思？其目的就是为了训练学生仔细观察、深入思考以及善于表达的能力。接着，吴老师提出“在你的上网经历中，是否遇到过这样的开心事”，以及出示“上网烦恼”和“网上购物”的例文，激活了学生的“相似生活”， 开启了思维和语言表达的闸门，实现了儿童写作的图式建构。写故事对于六年级的学生来说并不难，但是如何将故事写清楚，写具体，写生动，并非是一件容易的事。在上述教学片段中，吴老师借助三个“支架”来实现教学目标。支架一：出示《上网快乐》的漫画，借此渗透“抓住细节”；支架二：出示“上网烦恼”的例文，借此感受表达上的“一波三折”；支架三：出示“网上购物”的例文，借此体会介绍中的“过程写清楚”。这三个“支架”，不仅激活了学生的相似生活，更重要的是给儿童语言一个强有力的知识和技能支持，从而让故事表达畅通无阻。实际上，无论是“抓住细节”，还是“一波三折”“过程写清楚”，以及“如何过渡”，都是写作的重要技能。吴老师通过出示体现“上网快乐”的漫画、呈现“上网烦恼”的例文和叙述“网上购物”的例文等来渗透写法，并无说教痕迹，却让学生深刻体会这三种写作技能，做到心领神会，具有春风化雨、润物无声之妙。
第3篇：长城的谚语范文
关键词：风力发电厂；能源；构成特点；选址
中图分类号：TB857+.3 文献标识码：A
一、风力发电的发展现状及应用前景
面对日益趋紧的能源短缺现状，以及人们对能源的环保问题也越来越重视新能源和清洁能源的开发和利用十分重要。风力是由于太阳能照射的作用，使地球表面的岩石，海洋，沙滩，森林间产生不同的温度，导致空气产生对流。世界各国都对于风力发电非常重视，因为风力属于清洁能源，利用风力进行发电本身不含任何污染物质。风能既清洁又环保，而且是二次能源，可以不断的产生，是未来主要能源之一。随着科技水平的不断发展，风力发电的投资越来越多，风力发电技术越来越成熟，并在世界范围内广泛应用。
1、风力发电的发展现状
在进入20世纪之前，美国就已经重视并且发展了风力发电。日本三菱公司在10余年间先后向美国出售大型风力发电机1700余台。美国2010年风力发电就达到了全国用电的10%以上。而其在风力发电上的投资不断提高，对于美国这个大能源消耗国来说，风能无疑是一个可以利用并且不断加深利用的能源；欧洲相对面积小，为了提高土地利用率，都对大功率风力发电站研究与引进。许多国家计划风力发电在2030年达到总电量的40%甚至更高；亚洲国家也大力发展了风力发电，印度在上个世纪八十年代就开始了大型风电场的建设，而且风力发电的总功率成长惊人，每年保持着百分之二十的成长速度。而我国风能资源丰富，可利用风能32万MW。但是我国对于风力发电进展缓慢，上个时机70年代就开始了风力发电，到1998年全国实际才达到200MW，是印度发电的五分之一。 按国家排名来看，风力发电总量排在首位的是中国，达6273万千瓦，美国第二位4691万千瓦和德国位列第三风力发电总量2991万千瓦。
2、风力发电的应用前景
如今风力发电的技术以及如今先进国家对风力发电的利用表明，风力发电是一种安全可靠，成本低，建设周期短，装机灵活，运行简单，万千瓦级别的风力发电厂建设时间大约1年，安装后即可立即实用，可以无人管理，并且可以在发电的同时不影响一切地点的其他活动，对于畜牧，养殖，耕种完全没有影响。所以，风力将是未来的重要能源之一，具有非常广阔的应用前景。
二、风力发电厂的主要构成
风力发电机是风力发电厂的主要构成部分。风力发电机可简称风机，是构成风力发电厂的必要条件之一，主要由塔叶、叶片、发电机等三大部分所构成。运转的风速必须大于每秒2至4米（依发电机不同而有所差异）不等，但是风速太强（约每秒25米）也不行，当风速达每秒10至16米时，即达满载发电，根据风机类别的不同，IEC标准对最大耐风速有不同规定，其中I类风机约为每秒70米，所以好的风场不但要一年四季吹风的日子多，风速的大小和稳定也很关键。由于每座风力发电机皆可独立运转，故每座风力发电机均可视为单独的风力发电厂，是属于分散式发电系统。
三、风力发电站选址应注意的问题
选好风力发电厂的地址，才能充分利用风能，在风力发电成长的高峰期，充分利用每一分已经开发的风能，是至关重要的。 所以选择好的地址利用风力发电对于风力发电厂至关重要。
1选择风力稳定持久的地方，年平均风速在3米每秒以上，时间达4000小时以上。
2选择地形可以建设风力发电机，并且最好可以建设集聚风力的建筑物的地形。
3选择空气对流的峡谷，对太阳能产生温差的空气交流场。
4选择处于用电中心的近处地址。
5选择相对交通便利的地点，好对于材料的运输和风力发电站的管理。
6不同环境地址的发电厂，需要不同的技术应用。
四、关于风力发电厂选址的讨论
1、分析风力发电厂建设条件
风力发电厂选址时，一般采用测量、参照、预测的方法对某一地址进行分析。通过测量，计算出短时间内的风能数据，并且与气象台的数据进行对比。最后运用统计学讲此地点的数据与一风力发电厂数据进行比较，最后预测出这个地点风力资源情况。观察此地的交通环境，地理地势，是否可以建设聚风的构建物，具体选址风向的种类，应用的技术问题。最后决定是否在此处建设风力发电厂。
2、选址地区的自然条件
要考虑各种相对极端的天气，比如沙尘暴，低温冰雪等。这些极端天气都会影响发电机风扇的正常运作。所以地点必须尽量避开可能发生极端自然灾害的地方。一次来保护设备，降低成本。而平坦的地形，风速风向都会稳定，这种环境以及地形都是风力发电厂的良好选址。在地势不平坦的地方，复杂的地理环境下，尽量把风力发电机安装在山坡的高处，或者稳定单方向风口狭义处。比如有的地方在上行风向上地形、地物可能会形成类似山谷形态的风，可以因地制宜的充分利用。另外对于风力发电厂来说，如果选址的环境、交通运输、风力等多条件比较好的情况下，就能获得较大的风能，如果利用人工构筑物收集和集聚风力，会减少土地的征收和便于风力发电厂的运行管理。
3、风力发电设备选择
为了掌握风向变化，大多数风力发电厂使用风向跟踪技术。但是在峡谷处，采取风向跟踪技术不现实。用单向风力发电浪费了接近一半的风力资源，无法最大效果的应用风力，如果应用双向发电，投资就会增大一倍。在风力散乱地方可以，用构造物把风集合到一起。转动最大的风力发电设备，使风力发电效率提高，正如太阳能发电一样，可以用反光镜把多处的光，聚集在一起，聚集成一束强光，最后投向一个高效率的太阳能发电板，把聚集的太阳能最大效率的发挥出电能。但是可靠的历史数据时间里十分困难，考虑到地形对风力的巨大影响，目标选址与参考选址之间的相关性相当有限。在这个地点，确定当地的主风向，风力发电机安装在主风向上头。
4、风力发电机建设
4.1避免障碍物
风力发电机安装场地应该选风速稳定、风力流畅、年平均风速较高、有效风速持续时间长、地形平坦、周围没有高大建筑物(山包,建筑房屋,树木等)的地方。要求在风力发电机的上风口没有其他房屋或者树木等障碍物的存在。尽量避免风的紊流的影响，紊流是风在流经粗糙地表或障碍物而引起风速风向的急剧变化而造成的。紊流造成风力机输出功率减小并引风力机振动，造成噪音和影响使用寿命。为了避免紊湍流的影响，风力机应安装在相对开阔无遮挡地方，离开房屋一定距离。
4.2注意设置高度
风力机风轮高度范围内的风速垂直切变要小，风速的垂直切变是指在高度方向各个层面的风速不同，这是由于地形和地面粗糙度所引起的，垂直切变使风轮叶片受到分布不均匀的力的作用，容易造成风轮损坏。为了避免风速垂直切变对风轮的影响，应选择合适的风力机安装高度。在障碍物较多较近的地方，风力机必须安装在距房屋较近地点时，应考虑加高风力机的安装高度。高度相差50米会让风速相差4000米每小时，而发电厂发电能力取决于风速，高度也是发电厂建设的一大关键，而且风力发电站最容易受到强烈的旋风和切变风速的破坏，风力的强列变化，不仅让风力发电机不能稳定运行，发电不稳定，而且损坏风扇叶片，降低了风力发电机的使用寿命，严重的甚至使集体毁坏。
五、结语
风力发电在世界逐渐重要，世界各国都对与风力发电进行了研究与发展，而风力决定风力发电站的选址，风力发电站的能力是由自然环境决定，所以风力发电站的选址非常重要，它决定着投资的回报与对于当地风能的利用以及风里发电的发展效果与速度。是至关重要的。如今风力发电技术的逐步成熟与稳定，风力发电唯一的变数就是选址。选好风力发电厂的地址才是风力发电厂成功的关键。
参考文献：
第4篇：长城的谚语范文
关键词：天际线；环境；景观；可持续发展
中图分类号：TU-023
文献标识码：A
文章编号：1008-0422（2013）02-0075-02
1、前言
同济大学建筑与城市规划学院院长、博士生导师吴志强曾说，一个城市应当通过建筑物间的高低旋律，勾勒出错落有致、优美起伏的城市天际线。城市建筑具有不可移动性和社会公共性，如果仅仅满足于高楼林立，而忽略了一座城市的整体美感，那我们的视野里将会出现越来越多的垃圾，我们的视野将因此而变得僵硬。
2、城市天际线的概念
城市天际线：一般指城市建筑物与天空所相叠而形成的轮廓线。城市天际线是都市生活经验中提供认知都市空间位置、方向性及特征所呈现的客体形式之一。是对城市重点地区或城市整体轮廓线的要求，即通过轮廓线表现整个空间形态，从城市看，城市要与自然环境山水和谐统一。它往往以全景的方式在人们眼前展现城市的整体形象，从而决定人们对城市的整体认识和评价。天际线扮演着每个城市给人的独特印象，就像没有两片相同的树叶一样世上也没有两条一模一样的天际线。城市天际线具有直觉直观的人文特点、审美特点、标识特点和造型特点，是城市发展进程中，一个非常时代化的理念。
3、黄鹤楼与武昌城市天际线的关系变化
城市功能及历史的发展轨迹，可从城市的总体轮廓上读出。城市轮廓作为历史的见证人，忠实地记录了历史的变迁。广义的看，天际线还包含实体与空间之间、虚与实之间、封闭与开敞之间以及凹凸之间、高低之间、明暗之间、刚柔之间的关系。在很多城市，自然和人文的著名历史遗存都比较丰富，成为城市自古以来特有的历史文化名片，但是，随着城市高大建筑的不断增高和增多，城外的高塔看不见了，城外的山脉看不见了，城外的古楼看不见了，人们的城市视线落点也仅仅只能是水泥和钢筋堆砌的建筑天际线，这是一种城市之美的严重缺失。在城市建设中淡化天际线意识，不但已经给城市美感带来了审美疲劳，也造成了城市无法挽回的美学损失。
黄鹤楼与武昌城市天际线的关系变化便是一个佐证。
黄鹤楼，江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。黄鹤楼与武昌城市天际线的关系，我们可以大致分成两个阶段。
3.1 融洽阶段，从最早有黄鹤楼的时候一直到上个世纪九十年代，黄鹤楼一领武昌之城市天际线。“郡邑浮前浦，波澜动远空”这个时期武昌城市天际线应该可以评“优”，在绵延上千年的时间里，黄鹤楼屡毁屡建，虽然在不同的朝代，有不同的形制，但它一直在长江边发挥着重要的“点景”和“观景”作用，它是长江边的主要成景对象，是许多风景画面的构图中心。登楼远眺，能观赏到以长江为近景的大幅度横向展开犹如长卷的风景画面，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”便是最好的诠释（图1）。
处于后期的“清楼”建于同治七年（公元1868年），“凡三层，计高9丈2尺，加铜顶7尺，共成九九之数。”在建筑以横向发展为主体的当时可谓摩天，自然是江边最显著的地标。而落成于1985年的现代黄鹤楼高51.4m，比古楼高出将近20m。由于1957年建长江大桥武昌引桥时，占用了黄鹤楼旧址，在1981年重建时，选址在距旧址约1000m的蛇山峰岭上，海拔约85m，虽然二十世纪八九十年代，武昌已有为数不多的高楼，但与黄鹤楼相比都不能算高，所以黄鹤楼仍雄居于蛇山峰岭上，当仁不让的成为武昌这条美妙城市天际线的主体。这条天际线并不仅仅是好看，她也反映出了城市发展的特点：协调和谐，整体有机。
一个城市的美貌，并不是每一栋建筑的简单叠加，而是城市建筑与城市整体空间是否能和谐统一，是否突出这座城市的个性。当提到那些世界著名的城市时，人们往往会首先想到她们的天际轮廓线。但是，却没有两个城市的天际线是完全一模一样的。可以说天际线成为不同城市的象征、标志及代表符号。
3.2 困惑阶段，上个世纪中后期到现在，以及以后一段较长的时间，随着经济发展，万丈高楼拔地而起，这个时期武昌城市天际线可以用混乱甚至是模糊来形容。蓝湾俊园、中商广场写字楼、金都汉宫等高层建筑都不假思索地矗立起来，黄鹤楼在不知不觉中竟陷于周边的楼林之中。高层建筑是一座城市的有机组成部分，是城市的重要景观点和对景点，它对城市天际轮廓线的形成有重大影响。武昌到处只见高楼耸立，却没有为形成良好的天际线轮廓做出应有的贡献，更未能达到烘托历史文化名域的作用；沿岸植被、水景与超高层建筑比例失调，使得原本宽敞的水面与绿地空间显得狭窄，整个滨水区城市天际线却遭受了严重破坏，这些高度和体量巨大的建筑，混淆了前景天际线和背景天际线的关系，削减了两者对比，使城市天际线混沌无序，丧失了其基本结构和层次，弱化了滨水城市天际线的结构与特点。可以说这条缺少城市整体环境意识、杂乱无章、松散破碎的天际线无论如何也不能唤起人们对美的反应（图2）。
我们可以将问题归结为两点：首先，房地产商的城市责任感不够。武昌的沿江都卖给了房地产商，做出的楼盘各自为政，且属商业行为。房产商在付出高额地价之后，必定会充分利用容积率，首先考虑利润，然后才会来关注类似天际线的问题。比如说，50m是一个消防要求的分界线，开发商往往设计接近50m的大楼，以取得利润的最大值。所以楼盘一味追求高密度发展，高层建筑在空间视线上连成一线后将后面的背景天际线完全挡住；其次，“部门所有制”文化的典型体现。一个城市的建筑难以保持协调的风格和应有的水准，其中所透露的其实是体制文化的变异。高层建筑布局严重不平衡，使得整个城区显得纷繁无序，一些各行其是、参差不齐的公共建筑，可以说是条块分割的“部门所有制”文化的典型体现。我们的城市管理者在城市总体规划上做的还不够。
4、如何保护我们的城市天际线
保护好我们城市的天际线，并不是说一味不建设高楼，那样也不符合现代化城市的要求，加里说城市早一个巨大的美的容器，那么保留天际轮廓线的美更是一个城市美的底线象征。如何在城市既能够营造出合适的天际线，又能够体现现代化意识，并且能够在两者之间找到一个平衡点，这才是城市管理者应该思考的一个重要的城市建设话题，多些城市建设的天际线意识，也就是从以人为本的角度未建设和谐城市。在做城市总体规划时，尤其对于相邻高层建筑的间距、高度要进行严格的控制与管理。对于那些对城市天际轮廓线有影响的建筑物，其高度和体量必须经过严格的科学论证和专家评审会评审；规划管理部门在下达相关土地使用许可证的同时，规划审批部门要对该用地内的建设情况严格审核，尽量杜绝超越控规规定的项目；详细规划阶段，规划师和建筑设计师要从规划方案及建筑工程所处的环境出发，挖掘深层的人文精神，立足长远，使得新生事物与其所处的城市空间和睦协调。
看看同属滨江之城的宜昌。2007年，宜昌市规划局委托上海同设建筑设计院有限公司编制《宜昌市中心城区沿江景观方案设计》。西至葛洲坝公园，东至沿河路，全长约15km，规划范围约5.08km2。沿江大道城市景观设计根据现实状况和需要解决的问题，设计目标为：通过对沿江大道的现状梳理和设计优化，制订一套系统完整，程序开放、面向操作的城市设计成果框架，协调好近、远期开发和改造项目，将沿江大道打造成为富有活力和魅力的宜昌城市形象窗口。方案总体规划结构为“一带六区九中心”。“一带”：滨水景观带，是各区段的联系纽带，也是整个宜昌市的景观廊；“六区”：根据宜昌市城市总体规划以及城市发展现状，从西向东，把整个滨江带依次划分为坝区现状保留区，金融商住综合区，政府人文休闲区，旅游商贸服务区，成片待建住宅区，行政科技办公区。集中体现了宜昌的“历史、当代和未来”。每个区域根据现状土地利用及规划情况确定功能定位，各分区的建筑风格则根据相应的功能定位提出规划建议。“九中心”：滨江带各段不同区内独具特性的城市节点。
再看看湘江边的长沙，专家们提出，控制岳麓山核心景区到天心阁一线建筑物的高度就不失为一明智的建议。让一座城市拥有其独特的历史的或现代的文明标志，或是保留一座城市原有的优秀文化传统与特色景观，以丰富天际线的变化，突出天际线的特点，是许多美丽的大都市成功的经验。
放眼国外，塞纳河边的巴黎，政府明确规定室内建筑高度不得超过37m，幸运的巴黎人总能够无遮拦地凝视天空，延续干百年来不间断的云天与城市的对话。波托马克河畔的华盛顿，1910年国会通过的一般性的建筑，限高大致在40m以内的法案，所以在市内大部分家庭房顶的晒台上，都能看到国会山威严的穹顶。
第5篇：长城的谚语范文
关键词：土建工程；质量问题；控制措施
中图分类号：E271文献标识码： A
引言
随着建筑工程的现代化建设进程加快，其势头发展迅猛，全国各地的土建工程如火如荼地进行着。其中，值得引起高度重视的是土建工程的质量问题，如何有效地防治土建工程中的质量问题已经成为摆在所有土建工程相关工作人员面前的必须正视的问题。
一、土建工程中常见的质量问题及造成此问题的原因
土建工程中涌现出来的质量问题可谓种类繁多，一些常见的问题有建筑物的变形、建筑物的错位、地基不稳造成的建筑物坍塌、人为或自然因素的破坏、比例不协调造成的倾斜、建筑物内墙壁或地板的渗水、强度达不到建筑师的要求以及截面的尺寸不精准等等方面的原因。之所以出现这些现象，原因是多种多样的，有大气环境方面的影响，也有施工质量方面出现的种种问题等等。比如建筑地的水文、建筑所选的地址，气象变化带来的问题，这些问题都属于土建工程建筑中的客观环境。
上述主观因素可以总结为下面几点：
1、施工设计与材料不合格
在土建工程的整个施工过程中，施工设计发挥着至关重要的作用，如果设计考虑不全面，就会导致出现结构设计不合理、图纸设计不合理等问题，进而影响施工的顺利进行，同时对施工质量也会产生一定的影响。除此之外，施工材料也是影响施工质量的主要因素之一，在土建工程施工中，如果施工材料不合格，也就无法确保施工的顺利进行，进而对施工质量产生一定的影响。
2、施工管理不到位
目前，在施工管理中普遍存在着混乱的现象，主要包括施工方案设计不合理、质量检查不严格、应急措施不到位等质量问题。土建施工和常规工业产品之间存在着一定的差异，没有形成固定、系统的作业流水线，相应的工作环境与生产设备也不够稳定，所以，在土建施工中经常出现一些管理问题，导致无法按照相关的程序开展相应的工作，进而影响施工的顺利进行。除此之外，在土建施工过程中，经常因为人为因素或者一些不确定因素导致管理混乱，进而对施工质量产生一定的影响。
3、自然气象因素
通常情况下，土建施工的工期都比较长，需要进行大量的露天施工，进而也就非常容易受到自然气象条件的影响。其中施工材料与施工设备经常受到雨水的冲刷以及阳光的暴晒等相关自然气象条件的作用，进而导致出现一定的破坏，影响施工的顺利进行，在一定程度上降低了施工质量。
二、加强土建工程质量的措施
1、施工前的质量控制
首先要建立各级质量责任制，明确项目经理是工程质量的第一责任人，总工程师为质量技术责任人，施工队各级也同时建立质量责任制，真正做到层层把关，各负其责。其次要熟悉有关设计、勘察文件。对设计、勘察单位的质量行为和活动结果的理解，应重点放在对设计、勘察文件的审查把关上。一旦发现其违犯有关法律、法规和强制性标准的设计和勘察文件，可以通过书面意见提出变更要求，实现设计和勘察文件的质量满足有关法律、法规和强制性标准的要求。
2、施工中的质量控制
2.1原材料的质量控制
结构工程所用的钢筋、砖、水泥、砂、石子等原材料必须按照国家规定，见证取样后，送至国家认可资质的实验室做复验试验，合格才能使用。不合格的材料严禁用于工程上，一旦发现未经检验或试验不合格的材料使用到工程上，监理人员应立即制止，强行纠正，并清除出场。对不听劝告的，报上级主管部门并责令其停止施工。
2.2隐蔽工程的质量控制
（1）地基隐蔽验收
地槽清好后，组织地质勘察单位、设计单位、监理单位、施工单位参加，重点检查地基承载力是否符合设计要求、是否存在软弱下卧层、实际地质情况是否与勘测报告相符合。确认地基土符合要求后，才能进行下道工序施工。并及时办好隐蔽验收签证手续。
（2）钢筋分项工程隐蔽验收
钢筋分项工程的隐蔽验收，主要是合理设置质量控制点，提前给施工单位负责人交底，不经验收合格不准隐蔽，比如柱子质量控制点的设置，应设在每层柱(或基础顶面)支模之前，控制的重点内容是:柱子纵筋接头(焊接接头或绑扎接头)质量及其位置是否正确、箍筋加密区绑扎是否到位、是否符合设计及施工验收规范要求。
（3）基础结构验收、主体结构验收
基础、主体结构工程隐蔽之前，应组织设计、监理、质监等有关单位技术负责人进行验收。重点检查:砖砌体的组砌方法，柱梁板砼是否有缺陷用HT－225型砼回弹仪对柱梁、板砼进行抽点回弹，并结合施工留置的砼试块试压强度进行对比。待确认拉接筋的规格、间距的设置、砖砌体组砌方法正确、灰砂饱满度＞80%、结构砖砌砂浆试块试压强度符合设计要求及砼无缺陷而且砼强度达到设计强度等级后，才能进行隐蔽。
3、施工后的质量控制
施工后的质量监督管理是建设工程投入使用的把关监督管理。首先要保证不符合质量标准要求的工程不能投入使用，避免低劣土建工程对国家和公共使用者造成直接的危害和影响。其次是把装修、维修和维护的质量监督纳入建设工程全寿命质量监督管理的范畴。在这一阶段的监督应着重把好两关:
3.1严格对其竣工验收备案的审查、监督，确保备案登记的可靠性、权威性和有效性。
3.2加强对土上建筑过程中的质量监督管理，使建设工程全寿命期内的质量目标得到有效实现，为用户创造安全、舒适、健康的生产生活环境，使建设工程质量实现可持续发展。
4、强化施工技术水平
在土建施工中，施工技术水平也是决定施工质量的主要因素之一，施工队伍是开展施工的主要操作人员，一定要加强施工队伍的业务技术水平与管理水平，这样才可以达到相应的质量标准。在日常工作中，一定要加强对施工人员的培训与教育工作，加强有关施工质量管理措施的落实，努力提高施工队伍整体的技术水平与管理水平，进而确保施工质量的合格。
5、对人的控制
对人的控制就是要充分调动人的积极性，发挥人的主导作用。为此，除了加强政治思想教育、劳动纪律教育、专业技术和安全技术培训、健全岗位责任制、改善劳动条件外，还应根据工程特点，从确保工程质量出发，在人的技术水平、生理缺陷、心理行为、错误行为等方面来控制对人的使用。例如：对技术复杂、难度大、精度要求高的工序，应由技术熟练、经验丰富的工人来完成；对某些要求万无一失的工序，一定要分析操作者的心理活动，稳定人的情绪；对具有危险源的作业现场，应严控人的错误行为，严禁吸烟、嬉戏、打赌等。此外，还应严禁无技术资质的人员上岗操作；对不懂装懂、碰运气、有违章行为的，应及时制止。总之，只有提高人的素质，才能确保建筑产品的质量。
结束语
土建工程在国民经济发展中占据着非常重要的地位，一定要加强对其施工质量的重视，进而促进土建单位经济效益与信誉的取得。在土建施工中，还存在着很多的质量问题，一定要对其进行深入的分析与研究，进而结合工程的具体情况，提出有效的管理与控制策略，促进土建施工的安全、快速、经济进行，提高施工质量。
参考文献
[1]刘国庆.土建工程常见的质量问题与防治[J].改革与开放，2010(16)：117.
[2]钟志成.探究土建工程常见的质量问题与防治[J].建材与装饰，2012(33)：75-76.
第6篇：长城的谚语范文
关键词：研究；教育工作；新常态
中图分类号：G630 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）01-0246-02
随着基础教育课程改革的深入，“科研兴校”、“科研兴师”等口号已为人所熟知，众多中小学校干部教师热衷于课题立项、成果评奖等。然而，部分有识之士认为科研热情背后，存在着“繁荣有余，发展不足”的现实问题。其根源有教师科研能力与方法不足的问题，更重要的是学校干部教师对教育科研的认识、科研意识等问题。我们的一项调查曾发现，很多教师认为“学校教育科研等于课题研究”，狭义理解教育科研的概念――只有课题研究才是教育科研。“科研即课题”的狭隘认识助长了教师教育科研的功利性倾向，由于一味的追求课题研究的理论性、规范性与创新性，很多学校教师不能体验到“改进教育工作、提升教师幸福感”的学校教育科研价值导向，致使科研的“花瓶现象”、“两张皮现象”仍然存在。为此，让研究的理念融入到中小学教育的日常工作中，使重点工作研究化、专题研究工作化，尤其是在教师的日常工作中要普遍倡导以下几种意识。
一、问题意识保证研究的起点源于工作
日常工作中，人们总是习惯于交流经验与亮点，而对工作中的困惑与问题的呈现却有所顾虑。经验固然重要，但是教育理论的发展与教育改革实践的推进无一不是在问题的发现与解决中展开的。问题是教育研究过程的逻辑起点，善于发现有价值的问题是研究者的重要素养。研究状态下的工作，要求我们在日常工作中要倡导勇于发现问题、乐于分析问题、善于解决问题的问题意识。存在问题并不代表工作的失败，这恰恰反映出教育者高品质、高质量的教育追求。一次中小学生综合素质评价项目座谈中，我们引导教师积极查明以往工作中的问题，老师们提出很多值得关注的困惑与问题，如，如何使学生明确、更重要的是体验到综评的价值与意义？如何使学生保持评价的兴趣与热情？如何保证发挥发展性目标的导向作用，帮助学生发展？这都是教师实际工作中发现的真实而有价值的问题。正是这些有价值的真问题的发现，表明了教师的学生综合素质评价工作并非仅仅定位于“学生综合素质评价手册”的填写这一工作任务的完成上，而是在践行“以评促育”的教育评价理念，并在工作实践基础上生发出研究的意向。
二、反思意识体现研究改进工作的价值导向
全国劳模李素丽曾说过：“用力去做，只能做到称职；用心去做，才能做到优秀”。“力”是一种能量，“心”指的是专注与智慧。只用“力”不用“心”就容易走弯路，甚至远离目标；用“心”则不仅可以少走弯路，减少偏差，有时还可以找到捷径。研究就是倡导工作要多用“心”反思改进。具有研究心态的老师在遇到问题的时候，很少进行简单的是非判断和道德说教，因为这样做解决不了任何问题；具有研究心态的教师遇事也并非仅仅思考“怎么做”？他们首先探寻为什么会出现这样的问题，再说怎么做。只有弄清问题的来源，才能够避免重犯错误。教师要想以研究的心态开展工作，就应该多在“诊断”和“治疗”上下工夫。北京市中小学学生素质评价工作要求教师、学生、家长等各评价主体要按时按量的完成电子平台的填写任务，这是工作任务。当然，这一任务的完成过程肯定会出现很多问题，但不管你怎么做，如何解决，都必须要按时按量填写才算完成任务。以研究的视角推进工作的老师完成工作的同时会经常思考为什么要填写这项内容？怎样填写质量与效果会更好？如，有的学科老师曾提出，每当要给学生撰写学科评语时，就感到很为难，不仅是因为面对的学生数量多，更重要的是还要写出每个学生的发展与特长，如何才能克服教师评语的空洞、刻板化问题。经过反复思考，这位教师在班中建立了学生亮点卡专栏，把“发现学生特长与肯定学生进步”这一理念贯穿于日常教育教学工作中，同时也使学生的进步与特长及时、充分的展示出来。
三、学习意识使研究服务于工作
学习是每所学校都要组织的经常性的活动，如业务理论学习、政治思想学习、个人自学、集体学习、培训班学习等等。广义上讲，学习也是一种研究，是一种相对于应用研究的基础理论研究。中小学教育研究状态下的学习，也是需要紧密结合工作实际，倡导基于工作问题解决的专题理论系统学习。基于实践中问题解决的专题理论系统学习过程就是一种研究，因为它可以采用文献研究法解决“是什么”、“为什么”以及“他人是怎么样做的”等问题。由此，基于工作问题解决的专题学习可以使我们进一步明确工作的意义与价值，进一步明确工作的目标与定位，可以借鉴他人好的做法与经验，可以更好的应用理论创造性的开展工作、提高工作质量；等等。
中小学教育工作中的问题的解决不一定都需要立项为课题采用自身实践探索解决，有些问题的解决通过学习借鉴已有理论或经验就可以解决。某位校长非常重视自身理论学习，他了解到当今小学语文教学中字理识字教学的缺憾，想在学校中开展“运用字理识字教学提高学生识字兴趣与语文素养的研究”，可是该如何在课题引领下推动这项工作呢？分管的领导比较困惑。因为如果按照校长的要求开展课题研究，教师们对于字理识字教学的认识很浅、知之甚少。什么是字理识字教学？如何开展字理识字教学？如果不能做到字理识字教学，如何能够保证提高学生的识字兴趣与语文素养？很多现实性的问题摆在面前。为此，经过反复研讨论证，校长感到，提出的字理识字教学的研究需首先从专题理论学习入手，要让多方学习有关“字理”等文字学方面的知识，学习与“字理识字教学”相关的教学研究成果资料等。
第7篇：长城的谚语范文
【关键词】煤矿；内部控制；现状；问题；对策
1.引言
煤矿企业在内部控制制度改革方面虽然取得了不菲的成就，但仍然暴露了众多的问题与不足，随着煤炭企业的兼并重组，及全球金融危机的影响，煤炭需求下降，此时，煤矿企业通过建立完善有效的内部制衡机制，加强企业运作过程的控制，降低成本，最终提高企业的经济效益和竞争力显得尤为重要。
2.长城煤矿简介
额托克前旗长城煤矿有限责任公司隶属新汶矿业内蒙古能源有限责任公司旗下，其按照120万吨生产能力建成并与2007年10月份投产，经过试生产，煤矿每年实际生产能力达200万吨，井田面积6000平方米，资源储量1.17亿吨。长城煤矿财务科一直努力通过加强内部控制来提高公司效益，并于2009年编制了《长城煤矿内部控制制度汇编》。
3.长城煤矿内部控制制度现状简述
本文重点选取对煤矿企业有重要作用的货币资金、存货及成本费用内部控制制度，其它非重点不在此论述。
3.1 货币资金领域
长城煤矿对货币资金实行内部牵制、日清月结、定期盘点以及资金使用的审批制度。财务负责人每月不少于两次实行现场盘库检查，并有具体记录。实行不相容岗位相互分离制度。每天结账后对货币资金实行定期清查。实行资金管理责任制，对于工程设备资金由矿长签批、材料采购资金、其他资金，由经营矿长按计划统筹安排，做到以收定支，量入为出。
3.2 存货领域
存货的内部控制主要从存货的取得、发出、库存管理以及存货的盘点计价方面实施控制。
除部分非生产用材料外，其他所有的材料物资一律由供应公司采购，不准私自外购。不得出现无单购货的行为。各单位领用材料必须要有计划，并出具一式四联的长城煤矿材料领料单，由经营部签批后方可到超市办理手续。库存材料由经营部建立台账，做到账卡物相符，并且月底由财务部进行稽核。煤炭库存情况，一天一统计，月底进行详细的盘点，做到以销定产。同时，每月10日、20日，月末最后一天为盘点日。材料购进按历史成本法计价，外购材料按计划成本法计价的，月底结转材料成本差异。库存产成品按累计加权平均法结转。
3.3 成本费用领域
长城煤矿实行综合成本预算。并作为考核单位成本费用预算的切入点，与各单位的经济利益挂钩，真正体现预算在成本控制中的作用。主要包括材料成本预算、工资成本预算和电力成本预算。
费用的控制方面，材料由经营部门负责制定全矿的材料成本控制方法，并具体落实到区队班组。年初制定限额，年末不得突破。工资部门负责指定煤矿的工资总额预算管理办法，在不突破全年预算水平的基础上，制定相应的考核措施。机电经营部负责煤矿的用电管理办法，并在全年预算数额内进行控制，不得超出限额。
4.长城煤矿内部控制存在的主要问题
4.1 内部控制制度不完善，主要停留在内部财务控制制度层面上
长城煤矿内部财务控制制度在贯彻执行公司政策及控制成本方面起到了很好的作用，但由企业在组织机构控制、预算、授权批准、风险承担等重要环节上，并没有形成投资与管理的真正分离，相互联系、相互制约、相互监督的内部控制机制也没有真正建立起来，为了节约成本，煤矿对于内部控制制度的落实也没有后续的反馈考核，很容易造成财产管理没干好，人员和公司管理也落后的局面，使企业内部控制制度背离了设立的初衷。
4.2 具体的内部控制措施缺乏创新和灵活性
在存货的控制以及成本费用的内部控制上缺乏事前控制，更多的是事中和事后控制。无法从根本上解决问题，不能防患于未然，最先进的内部控制制度应该侧重的是事前控制，而不是以事后的惩罚和奖励为主。
4.3 缺乏正确的企业内部控制认识
管理层缺乏对企业内部控制的认识。管理层对控制活动认识经常是有偏差的，对内部控制制度的各项规范及职责分工不够清楚。部分管理层甚至认为企业管理制度中的各项权力过于分散，不利于企业的经营效率的提高，要取消管内部控制制度，回归以前的矿厂经理制。同时，公司职员对内控制度作用认识不到位，老员工的排斥的心态以及部分员工的侥幸心理最终使得内部控制各种措施缺乏群众基础，很难在实践中逐一落实。
4.4 内部经营环境不合理
煤矿权力机构定位不合理。一方面，企业采取董事会，党委会以及高级管理层作为主要管理人员的组织模式，但三者之间关系定位混乱，权责分配很不明确。另一方面，公司高层权力重叠和集中现象普遍。矿长权力过大，使得煤矿自身的监督系统被严重弱化，使企业失去了有效的制衡，造成主观“人治”现象严重。由于奖惩机制不健全，部分管理层对企业的管理不是建立在为企业创造更大的利润的基础上，而是以谋求私利为主观动机。
5.对长城煤矿内控制度的几点建议
5.1 实行全面预算控制
长城煤矿当前实行的是综合成本预算。长城煤矿应该在综合成本预算基础上生成全面预算，全面预算一旦制定以后，就需要对主要的指标加以分解，这样下级部门都会有属于自己的明确任务。接下来就是预算的执行。只是制定出完善的全面预算是没用的，预算的执行涉及到企业内部有关财务管理的任何一个细节，所有的资金流进、流出都是需要根据公司的年度预算来进行。在预算执行的过程中，为了能够及时掌握财务动态，需要分阶段的对已经发生的预算执行进行比较分析，并监督资金流动过程。
5.2 加强内部审计
一个完善的内部审计往往包含三个方面的内容：第一，建立审计部，并保持审计的独立性。不能让审计部门隶属于企业内的任何一个部门，这样才能保证审计部门的工作的公正性，从而达到预期审计效果。第二，实现事前、事中、事后审计相结合。长城煤矿的各项内部控制制度主要出发点还是事后监督。而事前预防和事中控制对企业审计来说也是很重要的。第三，提高审计人员的素质。在工作的过程中，不仅能熟练操作，完成各项工作，还能不为利益所动，公正不阿，保证审计结果的真实性。
5.3 建立适合本企业的成本核算方法
企业要保持持久的竞争力，必须细分业务成本，保证成本的合理真实性，不合理的成本核算方法会造成大量煤炭成本外部化，导致不能反映煤炭的真实成本，具体可以从以下方面来采取措施：首先，弥补漏项、增加缺失成本，以资源成本为例，应包括资源补偿费、土地征用费、资源税等与煤炭资源有关的费用。其次，应该在综合成本项目中增加环保成本。该项主要核算开采。加工和运输过程中对环境破坏的补偿成本。最后，增加退出成本，退出成本主要指转产基金。安置职工支出、接触劳动合同补偿费等各项。
5.4 规范法人治理结构，注重内部控制建设
通过深化企业产权制度改革改善公司内部控制环境，将企业最高管理者行使权力纳入企业内部控制的范围。首先，要明确股东会、董事会、监事会和经理层的职责，三者各司其职，相互制约。其次，要按照现代企业制度的要求，重点监督经理层的权力行使。经理层一旦越权决策煤矿企业重大管理事项，监事会应及时制止，保证企业内部控制制度的有效实施。再次，保证中小股东在股东大会上的各项权利，特别是对控股股东的监督权利。
6.结论
长城煤矿内部控制制度的现状决定了公司要实现完善的内控体系还需要一个阶段的努力，企业只有根据自己的实际情况，找出内控问题的症结所在，并探索完善措施，一定可以实现计划目标。
参考文献
[1]李会战.浅议煤矿企业内部控制[J].财务会计，2010（7）
第8篇：长城的谚语范文
关键词：现场管理；问题；对策
中图分类号：TU198 文献标识码：A
前言
建筑工程施工特点决定了离不开高空露天作业、多工序立体交叉作业的环境，为了创造一个良好的施工环境，必须加强施工现场管理，使施工现场的人、材、机、场所的有机结合，最终减少或消除施工现场安全、质量事故的发生，项目现场管理水平如何将直接影响工程实体的质量，关系着工程建设的安全和工程造价的整体水平，同时它还直接影响到工程的顺利进展及投资效益情况。
一、施工现场管理中的难点
1、 施工现场的劳动力调剂较为困难
如果遇到工程期较短或者是需要进行外地施工的项目时，施工单位就会遇到施工人员调剂的问题，由于人员的调剂牵扯到许多因素，因此，施工现场的劳动力调剂便出现了很大的困难，有些甚至会影响到施工合同的工期承诺。因此，处理好施工现场的劳动力调剂问题，是实现施工现场科学、有效管理的重要部分之一，需要引起人们的重视。
2、 施工现场的劳务工资具有不确定性
对于一定规模的工程施工企业来说，为了有利于内部的管理，需要企业的有关部门制订出一套既有利于企业内部统一又有利于与当地的市场相接轨的施工人员劳务工资的指导线，从而避免施工企业内部出现劳务抬价现象。此外，有些施工企业还缺少一些科学、统一、规范的施工人员劳务工资的管理办法，我们知道，由于施工人员的劳务工资大多是由工程的包工头统一发放，而工程的包工头有可能为了自身的利益，在施工环节偷工减料，从而导致施工项目的管理人员在劳务工人的管理方面缺少权威性，有可能影响到施工项目的质量、工期、安全以及目标的实现。
二、目前施工现场管理中存在的问题
1、施工准备不够
施工现场管理是工程施工阶段中十分重要的因素，它贯穿工程建设的全过程之中，俗话说的好“不打无把握之仗”做工程也是如此，做好充分的施工准备是管理好施工现场的最重要的准备工作。在实际的工程施工中，施工准备工作被认为可有可无的，就是准备也是敷衍了事，应付而已，例如：工程要开工了，而内业资料的开工报请却跟不上；还有开工前需要报审施工组织设计和专项技术方案需要施工企业的技术总工程师进行审核，施工单位总是慢半拍，程序上要求的施工单位总是有种种借口；再着就是开工前需要提前做的混凝土级配、钢筋的试验、材料供货商考察工作不充分，进而影响工程的顺利进展。
2、现场施工人员操作问题
在建筑施工的过程中，现场施工的工作人员会比较多，施工过程又比较复杂，而大多数的施工人员都来自农村，施工人员的素质都普遍偏低，文化水平参差不齐，部分工人对施工现场的操作和作业流程不了解，上岗前也没有经过专业的技术培训，在加上管理的不严格，导致他们在工作时常常会因为违反操作规定而造成严重的质量问题。
3、现场管理化水平低的问题
建筑施工现场的管理水平直接影响着建筑施工的质量和进度，现场管理水平是否到位直接影响工程的施工质量和工期，全面的现场管理可以最大限度的保障工程质量，降低成本，缩短施工时间和提高工程收益，因此，提高现场管理的水平势在必行。
4、现场安全管理水平问题
根据相关资料显示，建筑行业的技术、管理人员很少，在建筑施工过程中缺少具有较强专业技能的人。正因为轻视了施工过程中的安全管理的重要作用，致使事故频繁发生。这样不仅给企业和国家带来财产的损失，同时还给伤亡人员的家属带来沉重打击。企业因此降低资质影响投标。
三、提建筑工程施工现场管理问题的对策分析
1、提高现场施工人员的思想和素质
在建筑施工过程中，有太多种的技能和工作人员，企业要采取多培训、多学习、多实践的安全学习方法，广泛深入的开展安全生产的宣传教育，提高安全生产管理水平和安全意识。相关领导要不断完善挖潜提效奖惩考核机制，发挥职工主观能动性，提高施工组织协调效率。对于较复杂的部位，在施工前应组织专门的协调会，使各专业队进一步明确施工顺序和责任。同时，可以安排工人去学习技术以提升工程的施工质量，加强工人的思想素质，增强工人的工作责任心。
2、建立自检机制
所有现场管理人员都必须牢记“质量第一”的观点，在施工过程各个工序、各个环节，坚持严密的科学态度，实行“数据说话”的原则，分部、分项工序都严格遵守有关操作程序和技术规程和规范的要求，成立项目经理、项目总工程师、质检员和各工区负责人组成的质量保证机构，建立工区质检员初检、项目质检员复检和由总公司质量质检员负责终检负责的三级检验制。不能让任何一个环节存在隐患，做好预防措施，把可能发生的质量事故消灭在萌芽状态。
3、制定严密的施工现场安全技术措施计划
在施工时，必须保证施工人员的安全问题，要树立安全的施工意识，只有保证施工安全才能保证施工质量，以免造成不可挽回的后果。要不定期的检查各种安全措施，制定完善的安全管理规定，也可以采取奖惩制度，激发全体工人重视安全施工，既要保证安全生产，又要经济合理。
4、健全管理制度
根据文明施工需要按专业、岗位、工区等分片包干，分别建立岗位责任制；依据相关人员的文明施工职责列入到经济考核中一同检查与考核；工地每月由组长或副组长牵头，综合办公室组织相关人员进行两次综合检查，按专业、标准工作面全面检查并制定相应表格，填写检查结果，张榜公布；制定相关奖罚细则，坚持奖罚兑现；施工现场所有工作人员一律填写牌号，持牌、持证上岗。
5、安全管理
为确保安全施工，维持正常的施工秩序，坚决贯彻“安全生产，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，保证规范施工场所的各项安全防护措施，坚决治理施工人员的习惯性违章行为，做到岗位无隐患，个人无违章。工程施工期间在工地现场安全科，由专职的安全科长和保安人员负责管理工地的安全生产工作。成立工地安全领导小组，由项目管理成员、各职能部门负责人和工区负责人组成，定期召开安全生产会议，提出安全生产目标，并针对安全员在工作中发现的安全隐患进行通报，并确定消除隐患的方案。
6、建立质量创优机制
落实创优领导责任制，各级领导分级负责，逐级保证，把创优成效作为考核领导业绩的内容，达不到创优目标的主要领导，两年内取消其晋升资格。强化创优意识教育，在职工中牢固树立质量是企业生命的观点，对施工人员进行对口培训，做好质量管理的基础工作。项目部主要领导组织有关人员每旬对工程进行一次检查，检查分内业和外业两部分，内业由分管部门对口检查各项记录、报表、台帐、签证、检查证、分部与分项工程的验评资料等是否完整、齐全；外业按部颁标准对结构外观、各部位尺寸、中线、水平进行实地测量，做出记录。经过讨论评议后做出创优质量评定结果，对每一次检查合格率达不到100％的，提出警告，限期整改。
四、结语
现如今的建筑市场的竞争越来越激烈、残酷，为了实现更高水平的经济效益，施工单位需要对已有的工程项目管理工作进行科学的优化与更新，由于我们现有的施工现场管理制度困难重重，所以我们更需要完善目前的项目管理制度，要做好建筑施工现场管理必须建立完善的组织机构及质量、安全保证体系，加强对现场管理人员的综合能力的培养，才能保证工程的质量及安全，从而有利于提高企业现场管理人员的水平。
参考文献
[1] 黄 玺.小议施工现场管理的难点及对策[J].城市建设理论研究（电子版），2012，（14）.
[2] 赵宏利.小议建筑工程施工现场的管理制度[J].中国对外贸易（英文版），2010，（19）.
第9篇：长城的谚语范文
关键词：成衣设计；课程教学；市场调研
成衣设计是以某个顾客群体为设计目标，根据市场需求和生产技术手段批量化生产的设计活动。成衣设计的特点之一是具有市场性，是针对消费者、面向市场、有明确限定性的设计。成衣设计师要了解市场需求，了解流行趋势，才能设计开发出满足消费者需求的服装。基于培养适应服装企业需求的服装设计师，为了提升服装专业学生的市场敏锐度，因此，作为与市场紧密结合的成衣设计课程，尤其要重视市场调研这个环节的教学。
一 市场调研在成衣设计课程中的重要性
市场调研是产品开发设计的前提，服装企业在每季产品企划开发之前，都必须进行市场调研。通过市场调研，使设计师能够有效得开发设计产品。对于服装设计专业的学生来讲，市场调研是学生相对比较直观的认识服装面辅料、认识服装品牌、了解流行的重要途径，也是学生在进行成衣产品设计的前期工作。
（1）最直接的掌握面料知识
对于成衣设计来说，设计的第一步不是坐在房间苦思冥想如何设计款式，而是需要找到合适的面料。作为服装设计学生，首先要熟悉面料的成分，面料的性能，哪些面料对应于哪些风格的服装，这是服装学生在课堂上所无法获得的，也是目前各大院校服装教学的薄弱环节。通过市场调研，学生可以最直观的了解面料、触摸到真实的面料。可以帮助学生了解服装面料市场的供求信息，以及认识到最新的面辅料，同时在与面料商家交谈过程中可以获得更多的面料知识
（2）强化对成衣市场化的观念
成衣的市场化特性，要求设计的成品能够紧密结合市场，“好销”是其检验设计师作品是否成功的唯一标准。通过市场调研，强化成衣的市场化特点，避免学生闭门造车。现在很多服装企业的老总对刚毕业的学生的评论是，缺少市场感觉。这确实也是目前我们所培养学生的弊端，过于学院派设计，只流于形式的设计，而缺少市场的认可度。通过市场调研，通过这种亲身感受、体验的过程，能够为学生毕业后从学校走到企业，打好基础，能够站在消费的角度设计服装。
二 成衣设计课程中市场调研的实施
在企业里，每季产品开发之前，设计部会组织设计师进行市场调研，根据企业需求，有针对性得进行调研。在成衣设计教学过程中，我们不可能完全参照企业的调研方法和内容，我们要针对学生的学习特点、在校学生的特点进行组织开展。
（1）学习组织形式与方法
由于要考虑到在校生的安全性、成衣教学的课时要求等客观因素，教师在任务布置前期，需将学生以分组的形式进行市场调研，一般以2—5位同学为一小组，这样既可以增加学生初次进行市场调研的胆量，同时也可以分工合作，获取更多地信息量。教师应引导学生通过观察法和记录法获取信息。学生应准备小册子和摄像器材，如数码相机、手机拍照等方式记录消费者购买意向、服装的商品款式、面料、价格、陈列等等。
（2）市场调研的主要内容
在企业里，服装市场调研的内容涉及的范围较广、较深入。在我们的成衣课程中，由于时间、财力等的限制，我们应针对专业特点、学习阶段，通过以下几种专题训练，完成调研内容：
1）面辅料市场调研
要求学生一是到专业面辅料批发市场进行服装面辅料的调研，并收集最新的面辅料小样；二是到服装专卖店、商场了解成品服装的面料成分，记录各种品类服装所用到的面料有哪些。通过此项训练可以让学生迅速了解不同风格、不同品类的服装所需要的面料特点，以及获得最新的面料知识。
2）品牌成衣设计特点调研
要求学生到周边的商场中去了解各大服装品牌，品牌名、品牌形象、商品的价位、色彩、面料构成、品类构成、当季产品特色、专卖店陈列形象等等资料，研究被市场认可的成品，学习其设计方法，同时，学会关注细节，能够抓住设计重点，这个环节的训练不仅是让学生学习了他人的长处，同时是丰富了设计资源。
3）流行信息调研
作为一个成衣设计师，顺应市场流行趋势的发展，把握时尚的脉搏是至关重要的。只有把握住流行趋势，才能够准确得设计出适销的产品。在成衣教学过程中，教师应引导学生关注流行趋势，一是用街拍和网络信息收集的方式，收集街上、商场、网络等周围环境中人们的着装，掌握住当季的流行信息，了解消费者需求，提高市场感；二是关注欧洲每年春夏时装周、秋冬时装周的，让学生借助网络收集时装周的流行信息，分析流行趋势，主要包括流行色的收集、面料流行趋势的收集、以及流行的设计元素的收集和分析。
（3）市场调研的主要步骤
1）数据资料的收集
做市场调研的过程，实际上是对市场调研的数据资料的收集，通过这种数据资料的收集，了解消费者对服装产品的质量、性能、款式、包装、服务等方面的态度，对服装面料的要求，流行趋势的发展方向，为下一步成衣产品的开发提供指导方向。
2）调研报告的撰写
市场调研的目的不是仅仅在资料的收集，更重要的是对资料的分析。商场调研结果分析结论，这是进行调研完整的程序。作为成衣设计课程的市场调研报告，应模拟服装企业的调研报告去编写，从调研报告的目的、时间、参调人员、以及目录编写等等都要做到细分、规范。并通过图文并茂的方式，做市场调研分析报告。
3）调研报告的汇报评价
最后调研报告以说明会的形式，让每组学生通过PPT的方式阐述分析结果，以及自己在调研中所遇到的问题，将资源与同学们共享，并让其他组员对本组所调研的结果进行批评建议，这样每个组都能学习他组的长处，也能认识到自己组的不足。当然学生的市场调研所分析的数据不可能做到完全真实客观，教师对学生的评价要侧重于这个调研和分析的过程，在学生的调研过程中，肯定遇到很多的挫折和不愉快的合作，教师首先要肯定学生的工作态度，其次才是对调研结果的合理评价。
三 总结
成衣设计课程中的市场调研不能完全等同于企业的方法和内容，但可模拟企业的操作流程和部分调查内容，报告的形式也可以按照企业模式去操作，如果有真实的企业项目介入成衣课程中，那是最好的。当然，通过市场调研，强化学生的市场感以及对成衣产品的设计实施都会起到明确方向的作用。
参考文献
[1] 庄立新，韩静.成衣产品设计[M].中国纺织出版社 2009，（7）.
