广告动画设计精选(九篇)

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第1篇：广告动画设计范文

关键词 理性思维；感性思维；数字动画广告；设计

中图分类号G206.3 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）111-0015-02

1概述

近年来，我国数字动画广告开始发展，它具有新的功能和结构，可以随着历史条件和社会环境的变化而不断地变化，中国数字动画广告的发展速度与一些发达国家的发展速度相差不多，但是在自主创新设计和技术含量上还有很大的差距。

我国数字动画广告设计受到社会上各种各样因素以及设计师自身的素质及专业技术能力的冲击很大，发展劲头并不乐观。某些企业在媒体播出经费上愿意花很多经费，但是在广告的策划、创意设计和制作上不愿意投入很多成本，体现出现在的企业不注重文化品位，只强调公司产品的实用性和功能性，设计师为了迁就公司的要求，制造出一些劣质的作品，这就造成了大量的视觉和听觉的污染，长此以往，商家的形象、品牌信誉就会丧失，给企业带来不良的后果。 现在随着我国经济的迅速发展，一些企业也开始注重自己品牌形象和自身品牌长远的效应，因此他们开始注重自身广告的设计和创意，努力在众多令人眼花缭乱的广告中建立起来独特的文化品位以及创意视角，使得数字动画广告给商家带来巨大的商业利润。

我国数字动画广告还处在广告创意的初级阶段，正在从杂乱无序的初级阶段走向规范科学的成熟阶段，从单一化转向多元化，顺应时展的潮流，增强自身的设计实力，给中国的数字动画广告带来光明的前景。

2数字动画广告

数字动画也叫计算机动画（Computer Animation），是依据传统的动画的基本原理，用计算机生成一系列可供实时播放的动态连续图像的计算机图画，动画的形式分为二维动画和三维动画，它具有虚幻、逼真、夸张、生动的特点，通俗易于被接受，具有独特的吸引力和表现力，广告与数字动画结合，合理的运用了数字模型渲染技术，使动画作品具有一种与现实写真不同的艺术表现特点。数字动画广告传递的是经过处理的信息，这使得其中的动画形象有很强的影响力、感染力和诱导力，很能吸引观众的眼球，使观众在欣赏动画故事的同时得到明确的广告信息，而且这也是大众喜爱的文化传播形式。

3理性思维和感性思维

思维分为感性思维与理性思维，感性思维与理性思维属于认识过程，它们的差异是它们所涉及的概念与意识的数量差异，而不是认识形式上的差异，感性情感是构成广告丰富表现力的重要因素，而理性则是情感的骨架，站在理性的高度，运用感性来创新作品。

感性思维与理性思维的相互作用、发展，感性的形式生活是设计理性的基础，他们两个相互融合统一的过程，是一个不断平衡的过程，有意识和无意识活动的平衡过程。

4数字广告设计中的理性思维

理性是产生物象的必要条件，包含了两层含义：第一，要理性的去分析我们已经知道的事物，这样才能产生新的物象，第二，要理性的思虑产生的新物象，协调好他们与外部事物的关系。

4.1理性思维的确立

通俗的说知觉是对现实的感性反应，不是把现实的各种事物感性反应直接加起来，而是将一系列感觉整合成一定的结构，然后根据自己的经验来诠释这些信息的含义。在数字动画广告中，设计师通常使用色彩、声音和光来表达广告的含义，首先我们会看到和听到广告内容，然后这些收集到的信息被我们自己加工处理，会引起一些心理反应，这时，我们在观看广告时就会产生认同感和亲切感，这就要求数字动画广告设计师掌握知觉方面的规律，使广告达到预期的效果。

数字广告的主要是以向消费者传达企业或是产品的信息为目的的，这就要求广告设计者具备传播、营销和心理学等各方面的知识，还要深入的了解消费者的心理等各个方面，才能设计出好的数字动画广告。现在的社会不断地进步发展，广告知识也在不断地更新，设计师必须不断完善更新自己的知识体系，抓住潮流，做到吸引眼球，引人深思，只有这样才能创造出更加优秀的数字广告作品。

4.2理性思维的表达

广告具有把公司的产品推销给人们，和建立企业在人们心中的优良形象。而人们对广告的反应和思维过程，首先是通过知觉、表面现象和自我感觉的感性认识阶段，然后逐渐进入到以概念、推理和判断为表现形式的理性认识阶段。

1）图像的理性思维都是在最适合受众阅读的角度下，将企业的形象产品信息传播出去；

2）设计者运用的色彩是通过对观众视觉的刺激，使观众得到情感的体验，这样可以使观众众更迅速、更准确的了解广告所要表达的意思。

5广告设计中的感性思维

感性是产生艺术的源动力，理性是人的本质，感性也是，只要是人的活动，都会不同程度的带上感彩。

感性思维的确立

在生活中人们随着经历的不断丰富，就会有越来越多的经验，在大脑中以某种特定的方式排列，当遇到不同的决策情况时，这些经验就会对大脑发出不同的指令，形成没有意识的具有突发性和跳跃性的直觉。

直觉的运用主要表现为对想出来的新点子或是意见可不可以能成为创新的亮点来进行判定，同时综合利用原有的知识与经验以及各种思维能力与方法，在瞬间获得深刻理解的直觉觉悟，所以，对于广告的设计者来说，抓住一霎那的灵感是很重要的。

想象是由个人意愿或社会需求引起的，是一种面向未来的想象。符合人们现实的生活，反映了人们美好的愿望，这样人的正确思想行为才能开始，个人的情感和意愿在思维中占据主导地位。

6数字动画策略中的思维方式运用

数字动画广告设计人员的正确思维是影响广告的成效关键，作为一个优秀的广告设计人员，应该运用正确的思维，提高广告的成效。因此，在设计数字动画广告之前，要深入细致的研究企业或是商品本身，获得比较完备的资料，理性的认识企业或商品，在设计的开始，设计者应用感性思维，发挥自己的灵感、联想和直觉，进一步的分解组合企业或是商品的理性认识，创造出新的形象与意象，在实施阶段，利用理性思维来评价新的创意，同时来解决面临的实际问题，同时运用理性思维进行风险分析，执行新创意，从而深化广告在观众心中的印象。

7结论

当今社会，资源有限，创意无限，在产品越来越趋于同质化的今天，谁有了充满文化内涵和艺术性的创意与设计，谁的产品就能被消费者认同，反之，将被淘汰出局，作为广告的设计者，要灵活运用理性和感性思维，勇于拓展创新思维，从而激活设计者的灵感，使数字动画广告设计得感情更加丰富细腻，使广告充满活力和想象，利用这种强大的表现力，通过大胆、奇异、独特的表现方式，创造出符合时代审美需求的广告作品，达到广告的效果。

参考文献

[1]何方，张健.图形创意与设计[M].武汉：武汉理工大学出版社，2005，8.

[2]吴宜闻.我国动漫教育研究现状综述[J].浙江传媒学院学报，2009(6).

[3]陈望衡.艺术设计美学.武汉：武汉大学出版社，2000.

[4]葛饶民.创意思维与图形设计[J].包装与设计，2004(125).

[5]何耀宗.传达与平面艺术[M].台湾：雄狮图书公司出版，1974.

第2篇：广告动画设计范文

关键词：动画电视广告 色彩设计 虚拟

从动画这种特殊的影像表现形式诞生起，它便已涉足广告领域。如果说传统电视广告是用真实影像的方式来进行营销的话，动画广告则是用虚拟的形象和剧情来传递有价的商品信息。动画广告中的色彩由于受到广告目的性和商品性的影响，较传统动画片的色彩设计有所不同。

近几年，越来越多的动画广告进入我们的视线，这种区别于真人表演或实物拍摄的广告形式灵活多样，如中国移动的“为了幸福而改变”，汉臣氏儿童四磨汤、农夫山泉出品的东方树叶系列茶饮、金纺布料护理剂、米其林轮胎等等，这些动画广告区别于一直传唱的“送礼还送脑白金”的固定构思，以新颖的创意和精美的制作给观众留下了极为深刻的印象。

动画广告中色彩的设计是有规律可循的，一般来讲会从以下四个方面进行考虑：

一、品牌性

即根据品牌标准色进行设计，根据品牌的色彩标标准进行色彩设计，这种色彩设计具有很高的识别度和色彩认知，它会让消费者在第一时间认出并记住商品特征。如在麦当劳的动画广告《Happy City》，开场人物和城市都是阴暗的灰色调，让人感到生活的压抑和沉闷，这时出现一个坐满乘客的车子，车体颜色采用鲜亮的黄色，乘客是醒目的红色。车子在灰色城市中穿梭扭摆，特别显眼和夺人眼球。采取这样吸引人的黄色和红色正是选用了麦当劳的标志性色彩，使得观众在一看到这两个醒目的颜色，即使还没有看到真正的宣传内容，就已经在潜意识里猜测这是否是麦当劳的一则广告。广告中，在一群红黄搭配的歌者活力四射、激情澎湃地进行演出，在这样富有激情的乐队的感召下，原本灰暗的城市出现阳光，城市和人们从无色系的装扮变成有色系的装扮，瞬间变成了一座有感情有活力的城市。通过色彩上的巨大反差衬托出麦当劳带给人们的欢乐和享受，成为品牌标准色作为动画广告颜色设计的一个成功案例。

二、功能性

在这点上，动画广告中的色彩设计更多是为了体现商品的功能和功效。金纺7合1洗衣液动画广告《世界篇》中，用一群布偶和一个布搭建起的世界进行广告的宣传，配合“全面呵护我们每一寸的布身体，让我们永远芳香、亮丽、柔软”这样的广告词。全片色彩紧扣“芳香”、“亮丽”和“柔软”这些关键词，背景色彩采用了饱和度较低、明度较高的柔和色彩，用淡蓝和嫩绿显示了产品带给布料世界的干净、亮丽、清新。用饱和度较高的色彩设计动画主体人物，将观众视线集中到“演员”身上，与此同时也展示了使用此款洗衣液即可以使衣物清洁，同时也能保证衣物的不脱色、色彩艳丽。在表现亮丽鲜艳的颜色的时候理智地控制了色彩的使用，没有采用过多的杂乱的色彩来表现鲜艳亮丽这样的描述，而是有节制的、理性地使用了三、四种色彩来实现这些效果。从而我们也可以看出，即使在这样的动画广告中，对于色彩的选择和控制也是十分必要的。

三、情感性、体验性

曾经有人说过在广告的世界中会首先暗示你身处困难和不幸，而商家的商品恰恰可以带给你缺失的幸福感，这样的描述真实的体现了广告营销策略。根据这样的广告心里暗示，动画广告色彩也需要进行针对性的分析和设计。在中国移动《为了幸福而改变》中，处处给人以情感的关怀和幸福的体验。“为了幸福而改变”，幸福是什么颜色？、以中国移动的标准色蓝色贯穿始终，显示出商家的科技力量，用蓝色代表科技的灵动与魅力，同时也让城市看起来干净清洁，再配合鲜亮的橙色，通过暖色的反差来突显无处不在的温暖、人情味以及中国移动带给人们的愉悦心情。经过这样的冷暖对比，用经典的蓝色与橙色的搭配描绘出了一个充满幸福感、愉悦感的便捷都市。让观者体验了科技的力量和暖意的社会，达到了很好的广告宣传目的。

四、时代性

电视广告具有很强的时代性，比如提到太阳神就会想起上世纪九十年代初，谈到脑白金就会想到它是近十年的产物。既然具有如此强烈的时代特征，用动画表现电视广告，就势必要体现这种时代性，不光在造型和创意方面，色彩方面也是如此。对于爱美的女性而言，每一季的化妆品是她们关注的焦点，化妆品根据季节的不同会推出不同色系的彩妆产品，这是彩妆界最直观的色彩流行趋势，具有极强的时代性和时限性。利用商品的即有色彩，COCO CHANEL推出了新一季的彩妆动画广告。这则动画广告用定格动画制作，用CHANEL的产品进行实拍，色彩方面使用品牌固有的黑白两色作为大背景，既体现品牌本身的色彩符号特征，又保有了产品的高端性。

当然，动画电视广告色彩的设计绝不仅仅如此，它还包括了场景色彩设计和字体色彩设计等方面。在动画广告的色彩设计中，要根据商品的特性和广告的情节来进行考虑，充分发挥动画这种特殊表现形式的优点和表现力，以达到最佳的广告宣传效果。

参考文献：

第3篇：广告动画设计范文

关键词 办公自动化；高校；C#；B/S

中图分类号 TP393 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2012）121-0118-02

1 系统的开发环境介绍

系统开发的操作系统：采用Microsoft的WindowsServer2003，该操作系统集成了功能强大的应用程序环境以开发改进的应用程序以及全新的XML　Web服务。

系统采用SQL　Server2008数据库，SQL　Server2008是一种成熟的关系型数据库管理系统，它不仅可以进行联机分析处理，而且还能进行分布式事务处理，它具备数据系统与分布式数据库功能。SQL　Server2008具备强大的数据库管理功能。SQLServer2008具备丰富的编程接口工具和用户界面图形化以及良好安全可靠性与可扩展性等诸多特点。

Web服务器：Web服务器采用IIS7.0，IIS7.0与微软的相关产品兼容性好，可以实现无缝对接。

软件开发环境：开发环境采用Microsoft

2008，开发语言为C#。

2 系统的设计思想及原则

充分利用现有网络的软硬件资源，应用WEB的开放式技术，建立计算机高校内部公办系统的基本目标就是为网络高校内部公办提供一种交互、开放、易用的环境，为开发应用计算机高校内部公办系统资源提供丰富高效的技术手段及其软件工具。

围绕实现这个目标，应用平台的开发设计必须突出坚持高校内部公办内容与技术手段相结合以内容为主的主体性要求；既要立足当今先进技术，又要考虑未来技术发展的前瞻性要求；最大限度地适应于各种软硬件环境，兼顾不同学科的教学特点，适用于不同水平用户群的通用性要求；以尽可能低廉的投入而获得尽可能高效的教学效益的经济性要求。目前的办公自动化系统，一般是在局域网上建立WEB站点，用户通过首页登录后即可使用。

在总体结构上采用三层B/S结构：.NET编写的业务逻辑运行在服务器一端，采取数据库统一存放和组织，用户在客户机一端，无须任何配置工作，只须使用浏览器向WEB服务器提出访问请求，服务器审核后通过中间控件与后台数据库链接，把请求服务的高校内部公办内容以WEB页面形式通过浏览器反馈给用户。

3 系统结构及总体框架简介

3.1 B/S的三层结构模式

根据广州航海高等专科学校的实际使用需求情况，本系统的开发选用了B/S结构。在B/S模式下具备数据层和功能层以及表示层三层结构，它们被分成相对独立的三个单元。其中的表示层是位于客户端的，它包括显示逻辑。而位于Web服务器端的则是功能层包含事务处理逻辑，该层负责对客户端请示的接受并连接数据库，发给数据库服务器数据处理请求，再将结果返回信息送回客户端。第三层为数据层，其位于数据库服务器上，系统的数据处理逻辑包含其中，它接受Web服务器的数据操作请求，依要求修改或更新或查询数据库，操作后将结果向web服务器进行提交。总体来说，B/S模式具备如下特点：1）B/S模式在客户端仅仅需简单通用的和标准的浏览器，而不再需要进行任何应用程序的安装，用户的使用界面均统一建立在浏览器上。2）因为Web浏览器易于使用，所以对于用户来说便不再需要经过专门的培训就可以进行使用，换言之，用户不需要再对其他的软件的使用去进行学习。3）由于Web服务器承担了B/S模式的应用逻辑，这不但能够缩短应用程序的开发周期而且还减少了系统管理员的工作量。

3.2 系统的总体框架

网络办公自动化系统是一个功能完备的高校办公系统，该系统实现的是个性化的管理界面，即根据进入系统的每个人的登录情况，进入用户的个人界面。系统共分以下几个部分，系统桌面，部门管理，员工管理，文件管理，公告管理，交流管理，考勤管理，系统管理，规章制度管理。如图所示：

4 数据库及系统详细设计

1）本系统数据库采用SQL　Server2008数据库，系统数据库名称为db_OA。数据库db_OA中包含10张表。分别为：部门信息表、员工表、文件表、记事本、公告表、规章制度表、信息记录表、信息记录状态表、系统用户表、投票表。

2）系统详细设计

系统各子模块的功能简单介绍如下：

①登录管理：“登录管理”功能主要完成用户的登录工作。用户登录进行权限验证及角色记录，登录成功后根据不同的角色进入不同的菜单页面进行相应的管理工作。

②系统桌面：系统桌面上主要有文件传送，记事本和注销用户三个功能，其中文件传送与传统的文件传递方式相比大大降低了传送时间，从而提高了工作效率，是整个系统中比较重要的功能之一，该文件传送功能其实也就是我们日常所知的电子邮件，有直接可视的文本信息，也提供了文件下载功能，实现了各部门之间报文的自动化流转，高校高层管理者可以随时有选择性的向下层员工发送文件，下层员工也可以随时向高层管理者上报文件。

③部门管理：部门管理包括部门的新建，编辑和查看部门信息，部门信息又包括了部门名称和对该部门主要职能的描述，方便了员工对高校各部门的了解，避免了对新进员工的重复介绍，从而节省了人力资源，避免了工作时间的浪费。

④员工管理：员工管理包括添加，编辑和查看员工信息，员工信息又包括了员工的姓名，职称，部门等，使得高校高层人员能够更加快速准确的了解高校的员工状况，以便随时进行更为合理的人员调度分配，为了保证该项信息的安全有效性，只有管理员才具有修改编辑的权利，而普通员工并不能看到此项功能。

⑤文件管理：文件管理包括传送文件、接收文件和删除文件，员工不需要再将精力浪费在公文传递上，公文传递轻松自如，并且减少了中间接触环节，避免了传递过程中的机密泄漏，为高校内部信息安全提供了保障。

⑥公告管理：这部分公共信息主要是给办公用户的日常办公提供了方便，使得办公用户足不出户就可以查询到高校所的信息。更加快速的了解高校的方针政策，从而为高校创造更大的效益，只有具有相应权限的人才有权上传公告文件。

⑦交流管理：交流管理主要是为了高校的办公用户提供了一个信息交流的平台。实现了办公人员共同积极参与的需求。根据高校的人性化管理需求，设置了交流中心，能够让员工在更加轻松的环境中畅所欲言，增进同事间的了解并舒缓工作压力，使得一个高校的员工更加具有向上的活力。

⑧考勤管理：考勤管理包括上下班时间设置，上班签到和下班签退，有了上下班时间设置这项则可以根据季节变化或高校实际运作状况而对上下班时间进行修改，签到与签退制度则可以更好的督促员工，以实际的出勤率区分出员工的优劣，择优任用，为高校选拔出人才，真正做到对员工的客观公正。

⑨系统管理：系统管理包括了个人密码设置和系统操作员设置，密码设置可以让员工随时进行密码修改以保证系统的安全性，避免因密码外泄而导致高校的内部信息外传，造成高校的利益损失，系统操作员设置则是管理员才具有的权限，它可以决定用户是否有权限登录系统，成为系统用户。

⑩规章制度管理：规章制度管理包括了规章制度的修改和员工对规章制度的查看，避免了高校对规章制度的重复申明，相比传统的规章条款印刷海报而言更加方便。

5 结束语

本论文对于办公自动化系统的设计进行了详细的分析，并结合实际开发项目，对网络办公自动化系统的架构设计以及功能设计进行了详细地分析。此办公系统由系统桌面，部门管理，员工管理，文件管理，公告管理，交流管理，考勤管理，系统管理，规章制度管理九个部分组成。对于高校的办公用户来说，减轻了办公用户的工作复杂程度，节省了大量公文审批过程中的等待时间。从而基本实现无纸化办公的目标。

参考文献

[1]祝耀辉.浅析政府机关办公自动化网络安全[J]电脑知识与技术，2011，06.

[2]叶立新，陈宏中.基于工作流技术的OA系统模型[J].计算机工程与应用，2009，6.

[3]曾劲松.第三代办公自动化系统安全设计与实现[J].研究通信技术，2003，4.

第4篇：广告动画设计范文

建筑动画是指为表现建筑以及建筑相关活动所产生的动画影片。它通常利用计算机软件来表现设计意图，让观众体验建筑的空间感受。目前来看，建筑动画设计专业的市场需求是很大的，但是专业的技术人才却是供不应求。

建筑动画设计专业的涉及面很广，学习建筑动画设计专业可以从事很多工作，如：动漫动画设计，动画场景设计，动画设计，游戏动画设计，广告策划，影视动画设计平面设计等相关工作。

目前社会上专业的建筑动画设计人不到1000人，很多房地产、动漫公司更是开出高价招聘技术型建筑动画设计人才，预计近几年建筑动画设计人才的缺口将达到50万。因此，建筑动画就业前景很好。

（来源：文章屋网 ）

第5篇：广告动画设计范文

PBL 模式，与传统的教学方法不同 ，是一种比较新的教学模式，它鼓励学生通过各种方式去解答实际问题，在过程中获得知识，更强调以学生为中心，老师进行指导。 在课堂教学设计中，老师预先把学习内容设计成难度适中，具有实际意义的问题，通过激励学生进行独立思考和小组讨论、互相合作等方式解决问题， 已达到提高学生的主观能动性和自主学习能力，及完善知识体系。

2 教学现状和学情分析

Flash 动画设计这一课程具有很强的实践性， 但在以往的教学中，教师备课教学一般都是，在课前准备好需要了解和掌握的知识点与案例，在课中教师通过讲解和演示案例的制作过程，让其跟随操作，从而快速的掌握动画的制作基本技能和方法， 但是学生十分欠缺知识的迁移运用， 不会主动去总结、思考。 如果教师在布置作业前，没有对其进行讲解，学生一般不知道如何做出来，完成上交的作品大部分与网络作品相似，缺乏自己的创意。因此，通过这样的教学仅仅完成了基础知识传授和技术训练这个基本目标，但学生创新能力并没有得到很好地培养。 所以，我们应当对教师的教学方式、内容设置和教学实践等各个环节，进行大胆探索和改革。

3 利用 PBL 模式精选教学内容，设计讨论问题

(1)根据职业岗位和要求搭建组织课程体系。 根据调查往届毕业生的就业情况， 一般毕业后主要的工作岗位是 Flash 动画设计助理和 Flash 动画设计师。 做一名 Flash 动画设计师，必须精通 Flash 动画制作技巧、运动规律原理及相应软件，能独立完成动画设计创意和美术设计工作， 具有扎实的美术功底、创新能力和良好的团队沟通协作能力，并结合高职人才培养的要求，合理科学的设置课程教学体系，培养具有基础知识牢固，动手能力和创新意识强的复合型技术动画专业设计人才。

(2)分析岗位工作任务，确立学习任务。 以前 Flash 动画设计课程的教学只注重基础概念和知识点的讲解，以及课程体系的完整性。 但是在课堂上讲解的例子或者项目都没有与实际的工作岗位要求相互对应，而仅仅围绕课本的学习的单一知识点来设计，所以，即使学生掌握了课堂的学习内容，但是毕业后，还是不能适应工作岗位的要求。通过专家和主讲老师对 Flash 动画设计师工作岗位要求进行分析和讨论，转变学习内容，并从中总结出五个实际工作项目：基础动画设计、广告设计、电子贺卡制作、电子杂志制作和MV 的制作。

(3)设计学习情境，预先设计好问题。 PBL 模式一般分为几个主要环节： 老师提出问题-学生分析讨论问题-学生解决问题-老师给出答案，各环节之间相互联系，如何设计问题，还有问题的质量是十分关键的。

第一，提出的问题要与教学中的问题相关联，并复合职业要求;

第二，培养学生的学习兴趣，例如在广告设计的教学中，教师可以通过播放一些精彩 Flash 广告给学生们欣赏， 激发他们的好奇心，再引导他们回忆过去在街道、商场、网络或者电视中等看到的广告，让他们与之进行比较，然后顺其自然的提出问题。

第三，提出的问题要能有助于完善与提高学生的学习和思考问题的方式。 通过设计复合实际的问题与任务，从而让学生能更快的进入任务中，并能通过相互合作和独立思考来解决问题，在这个过程中不断提升解决问题和自主学习的能力。

4 提出问题，组织教学实践PBL 教学模式需要教师做好适当的引导，强调以学生为中心。我们依旧以Flash 广告设计 项目为例子， 通过播放一些Flash 广告，激发他们的好奇心，引导学生们回忆过去看到的广告，让学生们进行对比，然后顺其自然的提出问题。然而按照教学的实际情况： 高职学生的学习积极性不高，还有上机的课时是有限的等，因此提出问题后，老师要适当的对学生多做一些辅助工作和引导。第一步对广告设计过程进行分析，指导学生设计广告的流程。此外还要预先对制作广告中使用的 Flash 知识内容(音频素材处理和收集、Flash 基础绘图等)进行讲解和操作练习。这些先前准备完成了， 然后老师就把班里的同学分为 5 组，每个小组选定一位组长，把准备好的问题发给各小组(如何制作设计环保类 Flash 广告或者生命健康类 Flash 广告)， 组长负责做好组内同学的沟通协作，把项目的任务分配好，通过多种途径如互联网、教材、多媒体等收集素材，组内进行分类汇总、分析讨论各抒己见，寻找到设计的新创意，描绘在广告草稿中。 在上机制作广告过程中，各小组的成员分工合作。 老师根据每个小组的完成情况进行适当的指导，提出建议或指出错误。 组内成员进行讨论分析，然后对作品进行更改。 下课之前，对各组的作品进行展示，让同学们进行对比，分析出每个作品的优点和缺点，然后各小组内再进行讨论分析，对作品进行更改。 经过多次的讨论和更改，能够充分发挥同学们的自主学习能力和创新能力。最后，老师对项目进行讲解，给出答案。 但是，Flash 动画设计课程和一些纯理论课程不同，并没有标准的答案，所以，老师要对学生们在广告制作过程中遇到比较多的、容易出错的等问题进行归纳，对它们进行分析讲解，总结广告制作项目的重点、难点、注意事项等。通过这样一个完整的项目训练，能够很好的提高学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。

第6篇：广告动画设计范文

关键词：数字媒体技术；动画设计；数字媒体

现代社会中，计算机网络技术得到了广泛的应用，高科技媒体技术得到了飞速发展，这些高科技大大帮助了我国社会的整体发展。数字媒体技术在动画设计中的应用可以有效地促进我国动画创作的发展，提供更为广阔的发展空间。现代数字技术需要与产业结合，建立一个庞大的产业系统，这样有助于推动我国经济和社会发展，数字媒体与动画设计相结合大大促进了两者的共同发展。

一、数字媒体技术的简述

1.数字媒体

数字媒体是指用二进制将信息进行编码、处理、储存的载体，也就是以数字化图像、声音和动画的形式使人们通过听觉、嗅觉、触觉等一系列感官系统进行信息收集和处理的过程，例如，生活中我们听到的音乐、看到的动画、说的语言、操作的文本等。还有一类数字媒体是通过感觉媒体进行传送的，例如以条形码等编码形式存在的媒介。另外，需要明确的是，我们一般应用的储蓄媒体载体中存放着各种媒体的信息，例如光盘、U盘等。一般来说，我们所说的数字媒体大多都是感觉媒体，直接对人的感官产生刺激以实现媒体信息的传送，通过对传输媒体的确认进行信号的处理。

2.数字媒体技术

数字媒体技术是指将数字技术与先进的传媒科技进行整合，使数字媒体技术更好地服务于艺术表现，体现人们综合应用的思维能力。数字媒体技术将数字和科技结合起来，可以利用计算机技术进行艺术处理，具有巨大的潜力。虽然利用数字媒体技术可以更好地表现艺术形式，但对于数字媒体技术在动画中的应用则需要进行更深入的探讨。

二、数字媒体技术对动画设计的影响因素

1.动画的简介

动画是许多艺术形式的集合，它将绘画的技艺与剧情的发展结合起来。在动画创作的过程中，不仅需要影视拍摄的表现手法，还需要对画面进行再处理，通过不同的动作和人物设定将现场故事进行创作，对人物、场景和动物的设定都需要具有创意。

动画最一开始是应用魔术幻灯进行放映的，借助蜡烛的照亮来使不同运动着的图像放映在墙面上，实现画面动起来的效果。在后来的二维动画中，动画人物只要进行最基本的表述就可以讲述一个完整的故事。但是在进入数字媒体技术时代，动画需要进行连贯的设计，数字媒体技术将过去笨拙的合成技术进行革新，完成动画技术和艺术的完美合体，通过现代技术将故事讲述出来。如果动画没有数字媒体技术的支持，将失去前进的动力，同样，如果数字媒体技术没有应用到动画设计中去，也是对动画设计的严重浪费。世界上最大的动画制作公司迪斯尼，通过数字媒体技术将一个个生动形象的动画人物搬上大荧幕。CG公司更是在数字媒体技术发展迅猛的几年使世人了解到这个公司的过人之处。数字媒体技术具有可变性，制作的三维动画更加逼真，更能够满足人们对美感的要求。例如在最近播出的《功夫熊猫3》中，无论是人物设置还是场景安排都是通过电脑技术进行制作的，这使得片中的事物都与现实场景十分相似。

2.数字媒体技术对动画设计产生深远影响

实际上，动画包括了动画和漫画，近年来，科学的进步将简单的漫画和动画发展成为影响深远的动画电影、广告及影视特效。现在，我们在日常的广告、电视剧和电影中都可以看到动画的身影。我国是最早制作手工动画片的国家，并不断推出《葫芦娃》等走向国际的动画片。手工动画虽然可以生动形象地表现出动画人物和故事情节，但是在制作过程中却消耗了大量的人力、物力、财力，需要多项复杂的制作步骤。

计算机数字媒体技术的发展大大解决了这一问题，在日常的生活中，我们常看到通过制作Flas，把一些精致的图案按照排好的顺序放映，就可以使观众看到动画的效果。将这些连贯的画面由静态变成动态，需要应用计算机技术进行操作，将目标图像进行处理，再通过制作器的编写，最后由播放器独立放映。数字媒体技术对动画设计进行处理的时候，会将图层分为普通图层、引导图层和遮罩图层三类，并将相关的动画通过时序进行排列和分组，将相互之间存在必然联系的图层进行归类。同时数字媒体技术可以使一个画面中包含一个或多个场景，再加入音乐等多媒体元素，更加丰富了动画的效果。将数字媒体技术应用到动画设计中，可以有效地增加动画的内涵和真实度，促进我国生产更多更优秀的动画。例如，有些动画中不仅有小动物还有人物，数字媒体技术就可以很好的处理人物口型等以前无法解决的问题，使动画更加完美地呈现在观众眼前。

三、总结

综上所述，随着数字媒体的发展，动画设计得到巨大的推动力量，两者的发展相互促进，数字媒体技术在动画设计中的应用，使得动画具有更加广阔的创作空间。数字媒体技术的发展是社会发展的必然结果，我们应当鼓励数字媒体技术的发展，激励当代动画设计得到长足的进步。

第7篇：广告动画设计范文

一、我国动画设计现状

自上世纪80年代以来，随着计算机技术、影视技术的迅速发展，数字动画应运而生，以数字媒体为基础的动画产业成为全球迅猛发展的朝阳产业，市场前景相当广阔。但是，与世界发达国家相比，中国的动画业尚处在刚刚起步的阶段。纵观我国的动画产业，动画设计人才缺口巨大，尤其是创作兼技术优异的复合型设计人才更弥足珍贵。有关数据显示，目前我国游戏动画人才不到 3 千人，而市场缺口达到 60 万人；影视动画人才只有7千至1万人，而全国需求多达15万人。动画人才的极度匾乏，已经成为制约我国动漫产业及网络游戏产业发展的瓶颈。市场需求量巨大与动画设计人才匾乏，形成有市无人的状况。社会对动画产业庞大的需求，引得不少学校纷纷开设动画专业。据中国教育在线公布资料，目前国内共有 19 家高校设有动画设计专业，而在艺术设计专业内设置动画设计专业方向的则有百余家，并且各种动画短期培训班更不计其数，大部分都涉足数字动画。而动辄万元的学费也挡不住学生们热情的脚步，不少院校一招就是近百人，不少其他专业的学生也慕名转到动画专业上来，使得动画设计教育呈现出一派欣欣向荣的景象。然而，这种欣欣向荣的景象只能使人喜忧参半，喜不必言，忧在教育质量不尽人意。多数院校匆匆上马，课程设置和师资配备都存在很大问题，由此产出之毕业生的质量也就可想而知。

二、动画设计人才应该具备的素质

因为动画设计专业是为全国各电视台、动画公司、游戏娱乐研发机构、电影制片厂、网络公司、建筑可视化设计等行业培养高级专门人才，动画设计专业毕业生必须能够生产制作 ; 动画电影、电影特技特效、三维游戏、数字动画片等。因此，掌握动画专业的基础知识和基本理论，具有较强的较高的艺术素养和敏锐的艺术鉴赏能力，具有很强的美术基本功，掌握三维动画的造型设计规律及具备造型设计能力，掌握数字动画的场面设计规律和方法，掌握数字动画动作设计规律和方法，掌握相应的计算机动画制作技术，熟悉数字动画片制作流程，这些都应该是动画设计人才具备的素质。另外，要对计算机有强烈及浓厚的兴趣，善于将人、景、物用绘画的方法进行表述，拥有很高的色彩涵养，善于运用颜色来表述画面主题，善于组织画面中的色彩氛围。

三、动画设计人才的培养思路

培养动画设计人才不能一墩而就，不能简单的理解为培养动画设计人才就是教会他利用电脑完成复杂操作，而最重要的应该是培养学生的创意、想象力和个性特色。因此，要明确动画设计人才的培养思路，完善教学体系，改善教学方法。不能因为市场上热闹，学校就盲目地扩大招生。这一新专业的发展方向、人才培养模式尚处在探索之中，缺乏一定的系统性和针对性。学校在人才培养方面，一定要有前瞻性，注重实用，打造创作与技术兼备的复合型人才。

1. 完善教学体系。教学体系应该包括招生规则、教学环境、设备设施、课程设置与师资配备等等。其中课程设置和师资配备是研究的主题。科学的课程设置和合理的师资配备是培养合格人才的保证。并且培养合格甚至优秀的动画设计师并不是仅仅依靠一个学校的能力就能够完成的，它需要整个社会的关注与重视。任何一个开设动画设计专业的学校都应该和行业的专家、学者达成良好的合作关系，并邀请这些专业人士参与制订培养方略，形成一套较为完善科学的教学体系。培养拥有独特创造力的动画艺术设计人才至少需要四年的时间。首先，至少进行两年的基础课程训练，包括艺术和技术两方面的。特别是数字动画专业，是全新的动画领域，是美术学、影视艺术学和设计艺术学以及计算机图形图像技术的高度结合。要求具有扎实的美术功底、丰富的艺术理论知识以及熟练掌握电影语言的内在规律。数字动画设计者应当有严谨的思维能力，良好的外语基础以及相当的数学基础，因为数字动画是艺术与科学的完美结合，如果想要在这个行业内具有发展后劲，外语和数学基础是非常重要的二因此，除了开设好艺术基础课程之外，开设数学、物理、人体解剖学、人机工程学、逻辑学等技术基础课程也是十分必要的。同时在应用上掌握计算机动画制作工具和制作技术，是毕业生走向岗位的关键。师资配备上，文、艺、工多科兼容，力求上什么课就什么专业教师来教。专业课要引进社会资源，力求课程与社会专业发展状况同步。

2. 根据需要发展多元化培养方式。就目前我国动画业最为缺乏的动画设计人才的状况，学校在课程安排和就业指导方面应该分三个培养方向。首先，是以培养有丰富经验的高级合成特效师、特技指导、视觉效果总监为目标的长期课程体系，旨在培养高级影视特效师；其次，是培养具有丰富动画制作经验的高级动画设计师、动画指导、制作总监，学生毕业可以进入动画设计公司，游戏公司，走上职业化设计道路；第三，是培养具有丰富经验的电视台制作部在职人员或电视动画制作设计人员，可以进入电视台和广告公司，从事电视动画制作工作。动画业的飞速发展，必将带动其他相关行业的发展，包括动画教育行业也会朝气蓬勃。但是，动画教育必须遵循教育规律，不能盲目跟风，如果学校仅以盈利为目的，不是立足于培养真正的动画设计人才，那么迟早会被社会和市场淘汰。

第8篇：广告动画设计范文

关键词：综合实训；公益广告；项目化教学

传统的公益广告通常以真人实景拍摄，动画形式的出现，丰富了公益广告的表现形式，动画所具有的幽默、夸张、生动、虚幻等品质，通俗易懂，并且识别率高，具有独特的吸引力和表现力。公益广告很注重形式，而动漫恰恰是一种新的艺术形式，动漫介入公益广告中会比实拍广告还要能发人深省，引起你的兴趣，这是动漫广告所独有的。

1 布置工作任务

在项目化制作中，学生可以选择自己感兴趣的公益广告的主题进行短片的创作。

1.1 项目要求说明：二维动画短片公益广告项目制作

作品有明确的主题方向，故事短小、构思巧妙，能引发联想，留下深刻的印象；画面、音乐要与表达的主题相吻合；角色造型和场景设计有美感；能运用镜头语言讲清楚故事内容。分组进行项目的制作，每个小组三名同学，一名担任导演角色，按照个人特长分配工作任务。

1.2 工作流程说明

（1）剧本构想：完成初步故事构想，形成动画文字剧本，尽量多叙述动作。

（2）故事脚本：根据已经完成的短片故事文字脚本进行动画分镜头台本。

（3）角色设计、场景设计：根据故事分镜头进行动画角色和场景设计，进行角色以及场景的设计和制作。

（4）镜头制作：根据分镜头脚本进行短片镜头的制作，并根据文字脚本的要求开始镜头动作的制作。

（5）串联组片：把制作好的镜头完善并串成短片，并配以最终音效以及音乐，最终形成完整短片。

1.3 时间安排说明

2 项目制作过程

2.1 沟通创作灵感，形成设计思路

教师与学生进行讨论，根据学生感兴趣的话题进行引导，最终确定创作短片的主题与故事。本文以一个学生团队的项目为例进行说明，该小组设计的是与环境相关的公益短片《雨天》，其主题方向是珍惜水资源。

《雨天》的灵感来源是随着社会生产力的快速发展，工厂崛起，高楼林立，汽车飞奔，严重地破坏了生存的环境，在一个灰暗的雨季，一个小女孩与一只小狐狸相遇了，影片开始时用灰暗的色调表现天空，给人阴郁、压抑的感觉，后半段在小狐狸启发小女孩意识到水资源的珍贵以后，运用清爽的色调表现出明朗的天空、金黄的阳光，给人光明和充满希望的感受。影片运用颜色的对比和色调的反差，营造出了截然不同的两个世界。

2.2 确定故事大纲，形成故事文字分镜头脚本

故事讲述一只小狐狸与一个小女孩在雨天偶遇的故事。

故事文字分镜头脚本：

场景1：天空下着大雨，一只小鸟停在了电线杆上，一会又飞走了。（大全景）

场景2：（渐变）围墙上有一只小红伞在移动，一只老猫趴在围墙上看着小红伞在移动。（全景）

场景3：小女孩撑着小红伞向前走。（近景）画面往上移动到天空，出现片名――《雨天的回忆》。

场景4：小女孩撑着伞走在路旁，一辆自行车过来，地上的雨水溅在了小女孩的衣服上。（全景）

场景5：小女孩嫌弃地拍了拍身上的雨水，在她抬头四处张望的时候，突然发现一只小狐狸正在用塑料等雨水。（近景）

场景6：小女孩不敢相信地揉揉自己的眼睛（特写），高兴地跑过去为小狐狸遮雨，小狐狸见等不到雨水了，便向左移动了几步，小女孩也跟着一起移动。（全景）

场景7：小女孩了解了小狐狸是在等雨水，细心的她发现塑料袋在漏水，思考了一下，拉着小狐狸的手来到一家杂货店门口。（近景）

场景8：商店门口，小女孩指了指台子上的瓶子，老板伸出3个手指头，小女孩掏出仅有的1元硬币，老板不卖给她。（中景）她失落地走出商店，忘了拿伞，小狐狸赶忙撑起伞为小女孩遮雨。（全景）

场景9：这时一阵大风吹过来，小红伞被吹翻在地，两个小孩意外地发现小红伞可以收集雨水，她们高兴地跳了起来。（全景）

场景10：伞里的水越聚越多（特写），小女孩和小狐狸都非常开心。（近景）

场景11：小狐狸捧着盛满水的雨伞来到自己家的花园，给快要枯萎的花朵浇水。（中景）

场景12：花开得很鲜艳（特写），小鸟又飞来落在小狐狸的头上，与小狐狸一起分享喜悦。（全景）

2.3 根据故事风格，进行角色与场景设计

短片中角色设定为一个人类、一个动物（见图1），利用来自两个不同的世界，因雨水而相遇。故事中小狐狸的角色进行了拟人化的设计，把它设计成另一个小孩子，形成两个“孩子”、两个“世界”的感觉。

短片设计中需要用到的场景有：女孩的城市（见图2）和狐狸的城市（见图3），场景设计运用了色彩的反差，向观众展示了两个全然不同却又紧密相连的世界。

动画设计的前期故事创意以及角色造型设计、场景设计都是决定故事短片呈现方式的决定性因素，在帮助学生确定完故事分镜头后，学生可以运用前面所学的运动规律的知识进行角色动作制作，之后与场景进行合成镜头，最后在后期软件中进行配音和剪辑工作，整个制作过程大概需要5～6个工作日，最后成片。

制作完成之后，按照小组提交作品，并进行作品汇报答辩，详细说明自己小组的创作主题、灵感来源、制作过程中遇到的困难与解决办法等，最终教师评分并给予作品等级。

3 结论

第9篇：广告动画设计范文

［关键词］计算机技术二维动画艺术设计

一、前言

随着科学技术的飞速发展，媒体的表现形式也呈现多样化。其中，动画已经成为最具影响力、最为大众化的媒体表现形式之一。从现实生活中各种各样的电视广告，到好莱坞创作的动画大片，动画无时不刻不在影响着人们的生活。当今，动画的主要制作手法是计算机技术。计算机技术的进步极大推动了动画技术的发展。

二、 计算机二维动画艺术设计的内容

传统的动画片是利用一张张不动的、逐渐变化的连续画面，经过摄影机进行逐格拍摄或利用扫描仪扫描到电脑上以后，以每秒24帧或25帧的速度连续放映，从而使原本静止的画面在银幕上或荧屏里活动起来。而计算机二维动画艺术设计是以计算机为平台，结合二维动画艺术设计规律和艺术设计软件，利用模拟拍摄的方式完成二维动画艺术设计，与传统二维动画制作方法相比，计算机技术更方便和快捷。但是，要想制作出生动的、活灵活现的、令观众满意的动画，除了要掌握计算机技术和相关的软件外，扎实的专业知识也是必不可缺的.

计算机二维动画艺术设计的内容主要包括人物动画、动物动画、景物动画、拟人动画、文字动画、按钮动画等。利用计算机在进行二维动画设计时，必须掌握不同类型动画设计的要点和技巧。

1. 二维人物动画艺术设计

二维人物动画的艺术设计，关键是要做好人物面部表情、头发飘动和肢体等动画。在人物动画中，通常用一种称为动画式反应的极为夸张的手法来表现人物表情。尤其是在人物角色无语言表白时，动画要想传达出所需要表达的感情，就要从其面部表情来实现。人物角色的面部表情是很丰富的，比如说笑，有尴尬的笑、邪恶的笑、幸福的笑、忧郁的笑等。但是不管是哪种表情，无论反应程度如何，都由预备动作、反应动作及定格停顿三部分组成。

人物动画中，人物角色的头发在风中飘动的效果，往往会给人以优美的韵律感。利用计算机软件制作人物头发飘动的方法主要有两种：一种是类似逐帧绘制的方法；另一种是形状变形补间方法。其中后者可以创造出奇特的效果，在计算机二维动画艺术设计中经常用到。

人的运动是有规律的，人在走路时两替向前，同时带动身躯前进，两只手交替前后摆动，使得动作得到平衡。人物走动的动画往往都是规律性循环往复的，因此没有必要把人物角色行走的整个过程都一一做出来，只需利用相关软件，做出一个循环动画，之后进行补间动画创作就可以了。

2.二维动物动画艺术设计

以动物为题材的动画片很多，只有了解和掌握动物的运动规律，才能刻画出个性丰满、真实可爱的动物形象。例如，对于四肢类动物，其腿型和脚的构造对其奔跑速度有很大影响。狗、豹子、老虎奔跑的快是因为它们利用趾部站立行走，熊奔跑的慢主要是因为它是用脚板触地行走。爬行类动物在爬行过程中，四肢是按对角线方式进行交替运动的。在利用计算机进行此类型的二维动画艺术设计时，要注意这些规律性的东西。

3.二维景物动画艺术设计

二维景物动画艺术设计包括场景、环境、景观和建筑等的设计。贴切的环境设计，真实生动的光影变化，亮丽的色彩可以打动观众的心；完美的动画景物和场景可以给动画影片增添真实感和魅力。动画角色在这样的环境中表演，可与场景环境形成一个统一体。因此，二维动画艺术设计的景物动画设计极为关键。在进行二维景物动画艺术设计时，设计者应努力探求影片的局部与局部、局部与整体之间的关系，形成影片造型的整体风格。利用计算机技术，实现模拟摄像机的摇、拉、推、甩、跟、移等运动拍摄手法效果。

4.二维拟人动画艺术设计

动画制作中的拟人化表达方式举不胜举。创作者可以按照自己的意图，让动画影片中一切有生命的和无生命的物质活动起来，而且还可以让它们充满活力、个性鲜明，让观众感到无限的快乐和亲切。为达到这样的效果，进行拟人动画艺术创作时，要根据动画片所规定艺术风格在动作和节奏上加以夸张。另外，一些将动物拟人化的动画制作，要把人和动物的特征结合起来塑造形象，动作设计上也不必受自然现象的约束。

5.二维文字动画艺术设计

文字的动画设计在计算机二维动画艺术设计中也占据着一席之地。利用动画制作的广告语、网页中动态的文字标题、动画片中片头的字幕等都属于文字的动画。常见的文字动画效果有文字扫光、放大镜中的文字、手写字、滚动文字、淡入淡出文字等，它们的运用使得动画显得更为逼真与真实。利用计算机技术进行二维动画艺术设计，可以使得文字动画的制作变得简单、方便、快捷和更加多样化。

6.二维按钮动画艺术设计

按钮是一个元件，它包含四个动画状态，在观众和动画影片交互时使用的，它会让观众有一种参与感，一种跃跃欲试的冲动和亲切感，使得观众与动画之间的交互十分方便与灵活。利用计算机软件可以制作各种各样的按钮，像动态按钮 ，响铃按钮都是比较常见的按钮。在动画设计中发挥着很大的作用。

三、结束语

在计算机技术高度发展的今天，学习掌握动画制作软件技术尤为重要。我们一方面要不断丰富二维动画艺术设计的技法，还要注重提高二维动画作品的艺术品质和层次，尤其要从我国的传统民间艺术形式中汲取精粹。国画、皮影及中国戏曲元素的成功作品，至今仍在商业热潮的动画片中独树一帜。二维动画工作者都要发扬我们深厚的文化底蕴，弘扬民族文化，不断创造出二维动画的新辉煌。

参考文献：

[1] 金辅棠： 计算机动画的现状与发展[J]. 影视技术, 1995(9)

[2] 张建淳：计算机动画应用现状及前景[J]. 美术大观, 1995(2)