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2008年1月1日快来临了,我很期待那一天的到来,以为我国的奥运会将在这年召开,我怀着汹涌澎湃的心情盼望着那一刻来临。我要在这个节日里为奥运加油。
每年的元旦人们都是张灯结彩,红旗飘扬。今天,我要以奥运为主题来庆祝元旦。首先,我要设计学校的黑板报。黑板报旁边画着五颜六色的彩旗,每面彩旗都画上一条奔腾的龙,龙象征国家的富强,象征民族的希望。然后,本板报正面设计一幅“鸟巢”的图片。最后,板报的其他内容都以奥运的知识为主题,有跑步,有跳水,有打乒乓球,有打篮球......元旦的气氛越来越浓郁,奥运的脚步越来越近,就从我们的身边开始。
我们的学校为“庆元旦,迎奥运”举行了晚会。有小品,有舞蹈,有相声,还有合唱。节目丰富多彩,听着悦耳的音乐,全体师生都偏偏起舞。我们班表演了一个精彩的舞蹈“歌唱祖国”。男女同学一齐表演,我们同心协力地为这一次晚会舞动。我们国家申奥成功表现了国家的繁荣昌盛,愿祖国的明天更加美好。
新的一年,新的开始;新的一年,我又长大了一岁。我要更加努力学习,取得更好的成绩,将来为祖国贡献出自己的力量。
一.班级情况分析 二.常规教育方面
一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近而实,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育,使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训“有了好习惯,长大我能干”提醒学生,进一步规范学生的行为习惯。 我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳习惯奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比、校园广播站等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”和“我有好习惯”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
4、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。
三、班级纪律方面
首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度,并制定相应的奖惩办法,并设立“我最棒”,“老师眼中的我”等栏目,让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我们班的宗旨是“说到就要做到。”
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求学生有讲卫生的习惯,每天刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁;经常洗头、理发、洗澡。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.。
五、班干部的培养方面
班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
六、家校联系方面
加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
总之,我会用我的热力去陪伴学生们充满艰辛的成长历程,并努力让这个历程尽可能变得灿烂和阳光一点,我决心使我的学生们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的,他们的幸福就是我的幸福,他们的快乐就是我的快乐。
七、各学月工作安排
九月份:
1、组织学生报名入学,并做好一年级新生的安抚工作。
2、对学生进行常规教育、安全教育。
3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动,对学生进行传统节日教育。
4、办好以庆教师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。
5、组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。
十月份:
1、开展尊老爱幼的活动。
2、紧抓安全常规教育工作。
3、组织学生报名参加秋季体育运动会。
4、办好庆国庆黑板报。
十一月份:
1、对学生的养成教育,培养学生的独立能力。
2、组织学生开展感恩节活动。
3、组织学生收看消防安全专题片,向学生宣传消防安全知识。
4、办好第三期黑板报。
十二月份:
1、安全、常规、法制教育常抓不懈。
2、对学生进行勤俭节约教育。
3、组织学生进行元旦节目排练。
4、办好庆元旦为主题的黑板报。
一月份:
1、组织学生参加“庆祝元旦”歌咏比赛。
2、抓好期末复习工作,进行系统复习,迎接期末考试。
本班共有学生人,其中男生人,女生人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
二、指导思想:
认真贯彻德育和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快教育、创新精神和实践能力为重点,培养集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口,提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。
三、工作目标:
通过对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。
1.加强学生的常规管理,培养学生基本的生活、学习能力,做一名合格的一年级学生。
2.为每位学生制定学习目标,使每位学生掌握制定的学习内容。
3.培养班干部,努力使班干部成为老师的得力助手。
4.抓好安全教育,保证学生不出一例安全事故。
四、具体措施:
1.抓好学生入学常规教育,特别是一日常规的训练,开始时一定要到位,使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》,制定好班规,并让学生学习,纠正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。
2.研究学生情况,了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础。
3.抓好班干部队伍建设,在开学两周内选出班干部,利用课余时间对班干部进行简单的培训,提出要求,明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能起到老师的助手作用。
4.对学生卫生教育。在开学常规教育中,卫生是必不可少的一项工作,特别是教室卫生,对一些卫生死角,教师一定要在开始时亲自动手,对学生进行指导,教会他们怎样去做,比如拖地,擦窗。要树立学生的主人公意识,注意卫生的保持,视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。
5.对特殊学生进行纪律强化训练,纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生,要进行个别教育,小组教育,班上教育,帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。
6.加强安全教育、自我保护意识教育,树立良好的学生形象,注意自我保护安全教育,从而提高自我保护能力。
7.坚持学校教育与家庭教育相结合,经常进行家访或请家长来访,及时与家长沟通,对家长的教育方式方法做出指导,向家长汇报学生在校学习、纪律情况。
五、月份安排:
九月:
1.入学常规教育
2.了解学生,进行家访
3.选举培养班干部,制定班规,布置好教室,让学生在良好学习氛围中学习。
4.开主题班会《好好学习,做一名好学生》。
5.组织学生参加少先队活动:老师,您辛苦了、民族精神代代传。
6.配合体育教师,教会学生做广播体操。
7.美化教室,围绕“教师节”出一期黑板报。
十月:
1.继续加强班级管理,形成更好的学习氛围。
2.与家长交谈,确定学生的学习目标。
3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。
4.开好主题班会《养成良好的行为习惯》。
5.围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。
十一月:
1.组织学生参加少先队活动:我们只有一个地球、交通安全知多少。
2.主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。
3.组织学生参加安全教育
十二月:
1.继续抓好常规教育。
2.完成本学期的教学任务,组织学生复习。
3.积极参加学校组织的安全教育:安全教育之学习安全。
4.组织学生参加少先队活动:团结就是力量、谁是我心中的英雄。
一月:
1.开展庆元旦主题班会《新的一年里,该做什么》。
2.抓好期末复习工作。
一、不断完善校园文化建设,加强班集体建设
1、校园是学生学习、生活的场所,校园文化的第一性和直观性,决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大,内容新颖是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台,班级文化建设按照“十个一”的要求来布置,各班根据本班的特点建立图书角、更新学习园地、信息栏等,这些宣传阵地就像一位位无声的老师,用无声的语言教育着每位学生,催促孩子们奋发上进。
2、根据节日和实际需要安排黑板报主题,并进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育,开展每天一位行政老师对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、墙壁、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、墙壁、标志佩戴情况采取天天检查的方式,对墙壁卫生情况采取不定期检查的方式。
3、充分发挥劝导队员的值日监督作用。一学期来,该部门认真负责,检查公平公正,值日工作到位。
4、继续开展“三项评比”活动,每周评出四个文明班级,周一表扬、反馈。
三、安全第一,校园平安
安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康,能够做好防范工作,实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度,每天值班制度,电话家访制度,电话家访记录,召开家长会议,学生点名制度,学生追查制度,各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的情况及时联系家长。各负责教师经常检查学校安全设施,经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等,切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生,有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通,建立和谐的师生关系,受到家长的好评,学校在学期初与教师、家长签订责任书,定期召开家长会(期中和期末),让学生家长明确学生安全责任意识,长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全,学校规定每天五分钟对学生进行安全教育的宣传,做到时时提醒,时时把安全记在心。
四、主题活动系列化
(1)以活动为载体,进行教育
学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育,九月份,开展“尊师重教”、“加强小学生日常行为规范教育”等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动,开展庆祝建队节活动,举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式;十一月份开展“感恩生命”主题教育活动、消防教育主题活动、安全与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动,“文明交通、告别陋习”主题活动;一月份开展“我运动,我快乐”庆元旦师生跳绳活动。
(2)“多维立体”的评价,激励学生身心健康发展
进一步强化师德,更新观念,务本求实,分析研究学生心理特点,以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体,以养成教育为出发点,进一步完善常规管理,突出针对性、主动性,落实实效性,创造和谐、文明校园。
工作目标:
强化一种意识:以学生为主体。
提升一种水准:师德水平。
突出一种基础:学会做事。
常记一种思想:光荣教育。
达到一种目的:良好习惯的形成。
形成一种氛围:和谐文明校园。
工作措施:
一、师德建设强化一个“高”字,突出一个“爱”字,落实一个《细则》。
德高为师,教师的一言一行,一举一动,虽然微不足道,但都会潜移默化地影响着学生,乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨,也是每一名教师必备的理念。
二、文化建设强化一个“美”字,突出一个“润”字,落实三种文化的有机统一。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化,教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化,必将发挥各自的效用,使学生沉浸其中,慢慢受到文化的侵润。因此,我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板,都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化,抓好落实、检查、评估等环节,营造“健康、文明、和谐、向上”的校园。
三、班主任工作强化一个“心”字,突出一个“勤”字,落实四个机制。
继续加强班主任思想上的“五心”,突出行动上的“五勤”。在此基础上,学校继续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育研究机制”。
四、常规管理强化一个“细”字,突出一个“实”字,落实三全管理。
常规管理是使学生养成良好习惯的基础,使各项工作有条不紊进行的有力保证,必须求细求全,突出务实。每学期将第一周继续作为集中教育周,平时结合重点工作内容、活动,针对成绩与不足进行针性的教育。同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素,重点抓好养成教育。关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯,落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。
五、德育活动强化一个“广”字,突出一个“育”字,落实“没有活动就没有教育”的理念。
开展广泛的德育活动,将使学生受到潜移默化地作用,没有活动就没有教育。学生在参与活动中受到熏陶、受到感染,达到育人无痕的效果。因此,新学年我们继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教育,十月份的爱祖国教育,三月份的学雷锋活动,四月份的手拉手活动,六月份的我为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵比赛、英文歌曲比赛、英语情景剧比赛、读书演讲等,新学年我们还要增加高年级篮球比赛、乒乓球比赛等。
六、安全工作强化一个“责”字,突出一个“常”字,落实三个到位。
安全工作责任重于泰山,是学校正常教育教学的重要保证,因此做好安全工作,我们责无旁贷。学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任书,强化每一位教师的责任。突出安全教育的经常性,包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。并做好安全检查、排除安全隐患。继续做到安全工作三到位,即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。
七、宿舍管理强化一个“共”字,突出一个“合”字,落实五项措施。
学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管,相互合作,形成合力,是创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年,我们将继续落实以下五项措施:一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是继续加强学生的自我管理能力。三是继续提高小干部的管理能力。四是继续加强生活教师的服务和管理水平。五是增加班主任轮流值班和午休值班制度
八、心理健康教育强化一个“思”字,突出一个“做”字,落实心理教育机制。
由于各种原因,学生的生活和学会出现这样或那样的不适应,心理问题出现了。这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因,拟定对策,及时进行心理辅导。学校少先队要统一安排此项工作,形成机制。
九、家校联系强化一个“多”字,突出一个“会”字,落实“十要十不”。
学生的教育和成长离不开家长的配合与支持,也离不开社会的关注,只有齐抓共管,形成合力,才能使学生健康快乐成长。因此,我们必须多和家长沟通,将孩子在校的表现以及在家的情况,家长和老师都要做到心中有数,以便因材施教。并且教师必须会和家长沟通,除尊重家长认真听取家长的意见和建议以及谈话把握分寸外,要做到“十要十不”。“十要”即:1、经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的,要和家长联系;2、学生带病离校回家两天的,要和家长联系;3、各种活动因不慎导致受伤的,要和家长联系;4、同学之间有意或无意造成伤害的,要和家长联系;5、屡教不改带有社会恶习性质的,要和家长联系;6、管理过程中不接受老师批评,态度野蛮的,要和家长联系;7、依据学校规定待罚款的,要和家长联系;8、该返校未及时返校的,要和家长联系;9、学习中落队严重的,要和家长联系;10、情绪不稳定、变化极大的(反常现象)要和家长联系。“十不”即:1、学生在校内发生违纪情况后,未调查清楚前不要通知家长来校;2、没处理结果不要通知家长来校;3、不按时午休、就寝不通知家长来校;4、不服从老师管理不要通知家长来校;5、同学之间不团结不要通知家长来校;6、上课不注意听讲不要通知家长来校;7、不按时认真完成作业不要通知家长来校;8、学生表现异常不经调查不要通知家长来校;9、因一些无关紧要的小事不要通知家长将孩子带回家;10、家长休息时间不要轻易打扰(病、重大事件除外)。
十、展示活动强化一个“趣”字,突出一个“特”字,落实全面性。
展示活动是指“庆元旦”一次大型展示,重点组织好“庆元旦”活动展示。展示要激发学生参与的积极性,做到趣味性。力求形成特色,全面开花。
具体安排:
一.九月份:
1.入学前教育,制定班纪班规,成立班委会。
2.班级文化布置(像激进榜,班干部职责,值日表,迎“教师节”“中秋节”黑板报等)。
3.各班开展迎教师节庆祝活动。
4.组织学生进行军训。
5.各班每人制定新学期新打算,并且上墙。
6.庆“国庆”书画大赛。
十月份:
1.“爱祖国”诗歌大赛。
2.学生优秀作业展。
3.“我爱大自然”秋游活动。
4.期中考试总动员及制定期中考试目标。
十一月份:
1.组织期中考试。
2.优秀考场作文展示。
3.举行秋季运动会。
4.“我运动,我健康”课外健身活动。
十二月份:
1.传统课《弟子规》比赛。
2.英文歌曲大赛。
3.英语口语,数学口算,语文词语达标。
4.迎“元旦”及“家长会”。
元月份:
1.期末复动员。
一、加强了对学生的思想道德教育。
为了配合学校少先队大队部的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“‘庆国庆’系列活动”、 “快乐读书交流会”、 “庆元旦活动”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强了班级管理,注重培养优秀的学风、班风。
首先在学期初我在听取全班同学及前任老师意见的基础上,确定了班干部推选人员的名单。然后,我通过学生竞职演讲和学生民主选举的方式,选出了新一轮的班干部队伍,并且及时地召开班干部会议,要求每一位班干部认真工作,团结合作,给全体同学起到一个更好的模范作用。对于没有选上的同学,根据自愿报名的方式,安排为值日组长、纪律组长等职务,并及时地对每个班干部进行评价、打分。其次我有效地利用好每天的晨会课、每周一的班会课组织学生开展一些专题性的活动,扎实有效地加强了学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛。
对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。本学期来,学校也组织了不少活动和比赛,比如手抄报比赛、朗读比赛等。我鼓励学生们尽可能参加集体的活动,强调同学们应该有纪律性,有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛,我尽可能让学生自己去实践,而我只是一些指导或建议。我希望每一位队员都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出努力和汗水。
四、汇聚力量,提优补差,使学生个个有发展。
1、协调与科任老师和家长的关系。我深知班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。为此,我经常和任课老师交流班里学生的具体情况;并及时与家长联系(通过家校联系卡、电话、校信通等方式),取得家长的支持,以达到“家校结合、共同育人”的目的。
2、建立互助组:以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、组员帮助组员等等多种互助方式促使后进生取得更大进步。我们班的两位学生一直以来学习跟不上。这一学期来,我不仅个人对他们学习上严格要求,精神安慰鼓励,而且发动同学来关心他们,让他们遇到难题就去请教别的同学。本学期,他们的成绩有了稳步的提高,虽然分数仍不十分理想,但是他们对待自己的学习态度却有了很大的改变。
近年来,在上级团委的正确领导下,在学校领导和辅导员老师的大力协助下,不断加强和完善少先队基础建设,加强未成年人思想道德建设,同时,根据学校实际,大胆创新,积极打造学校少先队特色品牌,在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。可以说我校少先队工作一步一个新台阶,一年一个新跨越,不断取得令人满意的成绩,队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展,真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下:
一、坚持德育为首培养队员品德
在少先队工作中,我校坚持以德育为首,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点,少先队不失时机地安排演讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育等。
学校的楼道间“上下楼梯靠右行”;走廊上“脚步轻轻,勿扰他人”;一些文明警示语鞭策着学生做一个文明懂礼的人。为了杜绝校园内不文明行为,督促学生养成使养用文明礼貌用语的好习惯,开展了“文明礼仪,我先行”的情景表演和演讲等活动,通过这些活动的开展,营造了学生使用文名礼貌用语的良好氛围。
我们还致力推行班级文化创建活动,学校涌现出来的个性中队和班级文化特色,让人感受到了浓郁的人文气息,操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾,时刻提醒着学生关爱生命,关心生活,关注社会。这样独特的校园景观,使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围,学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受,既约束了自己不规范的行为,又提高了自身的人文素养。
二、发挥教育合力抓好学生常规
“把规范留给自己,把文明带给社会”是我校少先队本学期对全体队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比现已常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况通过红领巾广播站和值周总结向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破坏环境卫生的少了,有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。此外,我校还在班级管理上深抓严抓。今年4月,学校领导班子共同研究并制定了《班级量化考核办法试行稿》,其内容涉及安全、礼仪、卫生及各项规章纪律等等,此项活动也受到各级机关的认可,通过量化管理,使学校的校容校貌得到了很大的改进。
三、积极开展活动增强育人效果
活动是少先队的生命。我校少先队活动的经常化、制度化,为活动育人、过程育人提供了保证。今年我们重点开展了“庆元旦淘书乐”、“感恩妈妈”三八节主题队会、“拥抱大自然”踏青、“放飞理想,体验快乐——我们的六一节”、“保护汉江河生态平衡”汉江人工放养鱼苗等活动。
近年来,许多农村剩余劳力长期在外打工,无法及时与子女沟通。久而久之,他们逐渐变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃,没有亲情,没有爱意。同时他们的学习得不到保障,他们身心健康受到一定影响。为此,我校少先队大队部针对如何关爱、如何教育留守儿童开展了一系列活动。比如,我们开展了“手拉手”关爱留守儿童结对活动,以保持与留守儿童的长期联系,对他们生活中遇到的一些具体困难给予帮助。
四、建设活动阵地拓展育人空间
少先队大队室是少先队活动的阵地。作为一所乡镇小学我们克服了地方小资金少的实际问题,舍得投资,合并办公室,添置了少先队专用品,建设了一个宽敞、实用、富有队味的少先队标准化队室。少先队基础建设正向规范化、标准化的方向发展。
我校宣传栏与时俱进,定期更换;队员自办手抄报内容充实、书写精美;黑板报每月一主题,月月更换;红领巾广播站每天早中晚准时播音;设立了悄悄话信箱,听取心声,解答困惑,关注少年儿童身心健康成长。制定了班级量化考核方案,把各种常规的检查把结果进行公示,表现突出的班级本周获流动红旗,公开透明、各中队自我约束、争先创优。
此外,我们还建立了桥化工厂、泽口福利、襄南社区等校外德育活动基地。让队员们走出教室,走向社会,在学好知识的同时,开阔知识面,提高各种综合能力。
一份耕耘,一份收获。学校先后被评为市少先队工作先进学校、市基础教育先进单位,市德育先进学校。我校田径队参加市第十届中小学学生田径运动会获得全市女子组团体第四名的好成绩,并荣获“体育道德风尚奖”。《日报》对我校开展兴趣小组活动的成果进行了报道。并刊登了剪纸组周诗哲同学创作的《》的作品,他还在学校还举办了个人作品展。在市首届科技创新教育政府奖在市人民会堂颁奖,我校汪艳萍老师(辅导何李傲同学参加无线电制作竞赛的项目)荣获市三等奖,并获得1000元政府奖金。我校王子棠被评为省少年形象大使,李怡清、肖雪菲、李思东、田可畅等同学被评为市少先队员和优秀学生。李林娟老师被评为市“优秀辅导员”。
元旦节马上就要来了,怎么样把元旦节过得难忘呢?那就得看元旦节的活动策划的如何了!以下是的小编精心收集整理的元旦晚会策划书,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
元旦晚会策划书1
为展示我校少先队员的精神风貌,丰富师生的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强学生的身体素质,促进学生全面发展,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合。同时,深入贯彻上级有关文件精神,结合我校实际,特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动组织、安全管理机构
组长:_
副组长:_
成员:_
艺体组、各班班主任和中队辅导员:_、_、_
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
三、元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的校园文化,进一步和-谐师生间的关系。具体来说,学校方面,利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣传,营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序,确保安全的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比,同时分年级评出等次,并按有关规定给予一定物质奖励,同时按年度考核方案规定,对该班老师给予奖励。
四、元旦体育比赛方面
(一)比赛时间:12月25日—12月26日
(二)比赛地点:学校下操场
(三)比赛内容
学前班:迎面障碍接力
1年级:袋鼠接力跳
2——6年级:课间操比赛
(四)比赛分组及各组具体比赛时间安排:
12月25日上午:2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午:5、6年级课间操比赛
12月26日上午:学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
(五)奖励办法:学校组织评委5——7人评分,各年级评出一、二、三等奖
(六)具体比赛要求及评分细则
1.各参赛班级以总分100分计算。
2.服装要求:各参赛队伍统一着校服,体现青少年活力向上、充满朝气的特征。(5分,不统一服装一人次扣分)
3.人数要求:
学前班:迎面障碍接力自定人数
1年级:袋鼠接力跳男女各18人
2至6年级:课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分,未达到规定人数,每差一人次扣分)
4.进退场时间要求:从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。(5分,超时一分钟内扣1分,超时一分钟以上扣2分)
5.领操人员要求:指挥口令标准,组织入场退场有序,调整指挥对形得当,秩序井然,领操动作规范。(10分,根据实际情况酌情扣分)
6.队列队形要求:队列整齐,鼓励队形多样化。(5分,根据实际情况酌情扣分)
7.场上纪律要求:会场纪律良好,听从领操人员调配进退场有序。(10分,根据实际情况酌情扣分)
8.做操质量要求:动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力,表演选手的表演感染力强,善于和观众交流,并能与音乐完美结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位,感觉一致,精神面貌饱满,充满活力)。(总分60分,根据实际情况酌情扣分)
元旦晚会策划书2
一、活动主题
红歌大家唱
二、活动目的
为庆祝中华人民共和国建国_周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。
三、活动时间、地点
12月31日上午8:30在校中操场举行。
四、活动准备工作及有关分工
(一)活动前期
1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)
2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间:12月30日下午班会课)
(二)活动期间
1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责,拍照由_、_负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。
2.评委由_、_、_等负责担任,总负责:_。收记分表:_,统分:_。
3.活动主持人:两名学生(主持人训练由_负责)。
4.场内调度:教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,组织好学生,提前2个节目到台下准备,并组织好学生上场、下场。比赛结束后,组织好学生立即回班。
五、评分标准及设奖
1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)
2.设奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。
六、活动议程
1.主持人宣布活动开始,升国旗,奏国歌。(主持人)
2.校领导致辞。(_校长)
3. “庆元旦”活动开始。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)
七、注意事项
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行组织练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班清洁区负责打扫干净,学校将进行检查。
八、未尽事宜另行通知,并请各位老师提出宝贵意见
元旦晚会策划书3
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的2018年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生
四、主办单位:_系两会
承办单位:_系团总支文娱部
协办单位:_系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源:
1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;
2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7:30—9:30(暂定)
七、举办地点
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18):
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14):
1、节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;
2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟,节目最多占用80分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑40分钟的互动,暂定为有奖问答和有奖游戏;
4、各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的幻灯片内容、音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月11日,大彩排,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;
场地的申请:12月10号前要申请,包括彩排,演出两天。
嘉宾的邀请:
1、系领导和前两会负责人,初拟是:
2、12月10号发邀请函;
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月9日),节目单(12月13日)
2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)
4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始:
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安
排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)
4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;
5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;
6、支持人适时提醒观众安静或动起来;
7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;
8、鸣谢商家,宣布晚会结束,支持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求两会成员留下帮忙清理现场;
九、经费预算
嘉宾用水一箱:125元
气球和打气筒:125元
晚会横幅:100元
奖品:1000元
宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元
备用:1000元
共约:2650元
元旦晚会策划书4
站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,_主办本次元旦晚会,迎接2019年元旦的到来。
一、主题:“炫流年,舞新春”。
二、活动目的:
1、增强节日气氛,是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿,共同祝福自己身边的人,将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
三、主办单位:_学校化学工程系
四、时间:2018年12月28日(时间初步预订)
五、宣传计划:
1.横幅四条,悬挂在食堂侧门,从活动开始前一周开始悬挂到活动结束,一目了然,持续时间长,宣传效果显著。横幅内容与商家有关如:_祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功!
2.小册子宣传,册子提供了更多关于商家的信息,会对宣传起到很好的促进作用。
3.海报宣传,贴于宿舍楼门口,教学楼门口和食堂门口。
4.展板宣传,展板上可贴部分赞助商的1-2张海报。
5.宣传栏宣传,赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6.现场宣传,活动现场可用印有商家特色的道具进行布置,也可做些带有商家特色的小游戏。
7.嘉宾发言,贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言,(最好在开始或中间)
8.上场鸣谢,活动结尾,公司名称以空头形式进行鸣谢。
六、经费预算
横幅(包括宣传横幅):40元
小册子、传单(商家提供):200/500份
彩球:30元
彩带:30元
冷烟火:50元
服装(借用、租用):200元
灯光(租用):200元
道具:150元
奖品:50元
食品:60元
荧光棒、哨子等:30元
邀请帖:20元
策划书:20元
节目单:10元
刻碟:20元
化妆:100元
拍照、话筒电池:30元
后勤备用及舞台装饰:300元
赞助商回报待定。
元旦晚会策划书5
一、元旦联欢晚会的目的及意义
辞旧迎新,在2019年新年即将到来之际,为让同学们得到一次放松的机会,丰富校园文化活动,同时也为进一步推动学院文艺活动的发展,给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。
2019年_大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候,同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福,祝愿他们在人生之路上前程似锦!
二、活动主题:收获 感恩 展望
三、对象地点及时间
_大学全日制在校生
_大学_校区
2018年12月31日 19:00
四、活动主办单位:_大学校艺术团
五、晚会人员安排
六、晚会筹备阶段及任务分工(12月1日至12月26日)
1.前期宣传工作(11月24日——12月12日)
(1)征集晚会流程意见
校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见,有关表演节目设置,游戏安排等,希望可以集思广益,充实、完善我们的元旦晚会。
(2)制作、张贴宣传海报和宣传单
宣传组制作宣传海报和宣传单,张贴于校各布告栏,并联系各班班长利用QQ群等方式对全校师生进行宣传。
(3)积极动员
校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性,广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。
2.报名征集工作(12月1日——12月12日)
(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名工作计划向全校师生征集12个节目于晚会当晚进行演出,另需要晚会节目主持人4人(男、女各2人),现场礼仪服务人员6人。
(2)节目类型
独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目,力求新颖活泼,生动优美,意义深刻。
(3)报名须知
报名者应提交下列信息:姓名、年级、联系电话,另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。
(4)报名方式
有意者请到各班班长处报名,由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长,也可发送邮件到 ,直接向晚会节目组报名。
3.确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12月13日---12月14日)
节目组根据报名情况和晚会策划方案,确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员,并进行通知。
4.节目排练(12月18日)
节目组为保证晚会的观赏性,对节目进行彩排,以确定节目出场顺序,备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。
5.中期宣传(12月11日——12月21日)
宣传组利用BBS、QQ群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传,持续造势,扩大元旦晚会的影响力。
6.现场确定(12月21——12月23日)
宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况,根据实际情况完成晚会现场布置方案。
7.摄像人员确定(12月21——12月23日)
宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员.
8.服装、道具确定(12月19日——12月26日)
节目组根据晚会节目的需要,确定舞台服装和所需道具的租借、购买,后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。
9.晚会流程确定,主持人台词确定(12月19日——12月26日)
节目组确定晚会流程,完成节目衔接和编排工作,敲定节目单,审核确定主持人台词。
10.物品采购(12月19——12月26日) 由后勤组统一负责:
(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购
(2)设计抽奖方案,制作抽奖奖券,完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购
(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购
11.领导、老师邀请(12月22——12月26日)
校学生会会呈送请柬,邀请院领导、老师出席晚会。
12.后期宣传(12月20日——12月26日)
宣传组张贴海报,在校、院网站主页、BBS和QQ群上发送消息,通知晚会举办的时间和地点。
13.晚会正式彩排(12月25日)
节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场,按照晚会现场要求进行正式彩排。
14.现场布置(12月26日下午)
宣传组在晚会正式开始前完成现场布置,保证晚会的顺利进行。
15.演员、主持人、礼仪人员到位(12月26日17:30——18:30)
(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕,到场确定走位
(2)更换演出服装,做晚会表演开始前准备
(3)礼仪服务人员开始迎宾,引导观众入席,并发放抽奖券
七、晚会现场环节
校2019年元旦晚会计划以文艺表演形式为主,强调全体师生互动和参与,穿插幸运抽奖和游戏环节。
1.文艺节目表演
节目按照事先确定的出场序进行表演。
2.幸运抽奖环节
由校领导进行现场抽奖,凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行3次抽奖,设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
3.游戏环节
在晚会过程中穿插游戏环节,邀请师生上台共同娱乐,所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见,欢迎大家提供娱乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。
八、晚会现场任务分工
按照晚会现场需求,现将晚会现场任务分工落实到人,以保障晚会的顺利进行。
1.总负责人:
(1)监督晚会进行情况,对突发状况做出紧急处理;
(2)做好与到会领导、老师的沟通、协调工作;
(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地,整理物品。
2.宣传组:
负责晚会现场的拍照工作。
3.节目组:
(1)负责晚会现场控制,指导晚会现场舞台表演
(2)负责演员候场、出场,保障晚会顺利进行
4.后勤组:
(1)负责晚会现场后勤服务工作;
(2)负责晚会现场纪律维持工作;
(3)指导、协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。
5.剧务组:
负责晚会现场所需道具的摆放和回收。
九、会后总结工作
1.总负责人:
(1)召开学生会专门会议,总结本次元旦晚会筹办过程中所取 得的经验和教训;
(2)敦促各部、各工作组完成善后工作。
2.宣传组:
(1)负责晚会结束后的宣传报道,包括晚会新闻稿件、制作晚会图片展板等。
(2)联系晚会光碟制作,并负责光碟的分发。
3.节目组: 策划节目,安排演出
撰写工作总结,为今后工作的开展积累相关经验
4.后勤组:
(1)负责归还租借的道具和服装;
(2)清点并归置剩余物品;
一、工作业绩:
学校工作扎实有序、有条不紊, 在各级组织的检查中,均受好评。在9月初市区组织的开学工作检查评比中,我校开学工作迎来了良好的局面,工作平稳、正常有序。教师到位上岗率达100 %、学生到位率在99 %以上。学校各类档案,以其统一、整齐、完整、充实、规范,深受检查组好评。我校扎实有序开展党风廉政建设、校务公开和民主评议行风工作,在去年的区教育局统一检查评比中,我校各项工作得到充分的肯定。现将上学期工作做法总结如下。
(一)党风廉政建设
本学期,我校把党风廉政建设与学校精神文明建设相结合起来,大力营造和谐环境氛围,把廉政文化与师德建设、理论学习、校园文化建设、领导班子建设、学校中心工作有机结合起来,有重点、全方位、多层次开展活动,在全校形成“廉洁从教”的良好风尚。
1、与理论学习相结合。今年通过开展学习“党的十”精神活动和学习重要系列讲话活动,全体党员干部积极投入,党员的思想境界得到进一步提升。结合活动党支部还组织全体党员认真学习“八项规定”、“九个严禁”、党风廉政建设重要文件等。开展党员民主评议,增强党性观念,以来规范自己的一言一行,加强了党风廉政建设。
2、与师德建设结合起来。为了进一步整治师德师风,我们从规范办学行为入手,按照市、区行评工作要求,加强对中小学进校教辅材料使用管理专项整治工作,严格杜绝教师乱收费以及向家长索要钱物等不良教师行为,形成良好师德师风,形成“廉洁从教”的良好校园氛围。
3、与校园文化建设相结合。为充分体现人文精神,发挥校园隐性育人功能,学校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来。今年,加大投入,创设了各种文化设施,开辟了校门口“电子视频广告栏”、“每周寄语”宣传广告栏、校门口四个大型“党风廉政建设”墙体宣传栏。利用橱窗、黑板报、校务公开栏、墙体宣传镜框、绿化草坪广告宣传栏,集中展示内容丰富的党风廉政、反腐倡廉、师风师德、传统美德等教育内容,广泛地在师生中进行爱岗敬业、反腐倡廉、爱祖国、爱家乡、尊师重教教育。开展“廉洁文化进校园宣传”教育活动,在广大学生中开展了“敬廉崇洁”为主题的教育活动,为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础,培养了学生良好的思想品德和崇高理想。开展师生“廉洁文化进校园宣传”系列书画创新竞赛,活跃了校园文化氛围。重视学生个性发展,利用教室走廊展出学生书画作品,设立班级文化展板,创办了__中学“党风廉政建设”网站:以渗透德育为主题,开展班级文化建设,使学生亲自参与自我熏陶。为学生全面健康发展搭建平台,修建了图书室、阅览室、心理咨询室等思想、心理、文化教育阵地。
4、与加强学校领导班子作风建设相结合。进一步加强学校班子成员的作风建设,学校领导能够以身作则,团结协作,勤政廉洁,重大事项集体决策,能按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,支部书记、校长能带头执行民主集中制,定期召开支委会、党员大会。定期召开领导班子民主生活会,广泛开展批评与自我批评,广泛听取教职工、学生、学生家长的意见和建议,认真查找学校领导班子和校级领导干部自身在思想作风建设方面存在的突出问题。认真开展教代会民主评议校长活动,教师代表参加评议听取校长和其他校级干部的述职报告,并根据他们一年来在“德、能、勤、绩”的各个方面的表现进行了评议打分。加强班子建设,首先加强学校班子的内部团结,消除内耗。通过加强领导班子的思想建设、组织建设,形成一个廉洁、务实的领导集体。同时我们抓好中层干部的管理和教育,充分调动中层干部的积极性,努力锻造一支能支撑学校部门工作的中层干部队伍。校领导以身作则、务实的工作作风为广大教职员工树立了良好的榜样,通过加强学校领导班子建设,提高了学校领导班子的凝聚力和战斗力,形成了一支,廉洁高效、团结务实、开拓创新的有活力的学校领导班子。
5、与学校中心工作相结合。本学期,我校全体党员能以身作则,率先垂范,有步骤地开展创建工作,齐心协力,同舟共济,面对困难,迎接挑战,创造条件,树立正确的教育观,将规范办学行为、促进学生全面健康成长作为推进__中学素质教育的一项重要任务来落实,能坚持以法执教,严格遵守国家教学法则,没有出现办学违规行为发生。
(二)学校教育教学
1、以“教学汇报课”为载体,深 化学校的教育科研。
一学期来,我校加大教研力度,我校开展“校长推门听课制度”,以提高课堂教学质量为核心,理清思路,更新观念,统一认识,我校健全“人人上汇报课,人人参与评课”的教研制度为此,我们开展了为期一周的“教学开放周”活动,让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课,展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析,保证听课时认真听、认真记,评课时人人有发言,发言有条理、有重点。在评课中,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感。
2、以培养名师为目标,提高教师整体素质。
本学期,我校以学习“党的十”、重要讲话、“八项规定”、“九个严禁”精神为契机,加强师德学习,弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范,端正教育观念。继续实施名师培养工程和“新秀”工程,完善教师“以优带新”的辅导制度,从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好新教师的辅导工作,同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法,为他们的成长、成名创造条件。
3、以竞赛活动为动力,加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现“面向全体”的素质教育精神,我校创造条件,为学生的发展搭建平台,利用“国庆”、“元旦”等重大节日,积极开展各种竞赛活动,如:作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、歌咏比赛、广播操比赛、书法绘画比赛等活动。从学科上来看,活动不光有语文、数学的比赛,还有体育、音乐、美术较量;从形式上看,大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与,体现活动的群众性和基础性,意在通过各种丰富多彩的活动,开发学生的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。这些活动,为特长学生提供了锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现出成功的喜悦。
4、以“全员参与管理”为理念,完善学校管理机制。
本期初,学校在选定班主任之后,又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师,与班主任一起共同承担班级管理责任,工作中各有侧重、又分工协作,建立集中学习制度和例会制度,集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念,即教师是教育工作的主体,学生是学习活动的主体,两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路,充分尊重教师和学生的人格,重视教师和学生的参与意识,为搭建双向交互平台,我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理,充分发挥主人翁作用。
5、以质量监控为依托,提高学校的教育质量。
本学期,我校规范教师的日常教育教学工作,引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导,形成新的教学理念,改变评价方法和评价手段,客观全面地评价学生。学校在每次月考或全区大型的教学质量考查考核之后,都要以年级组为单位召开教学质量分析会,并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合,点与面相结合,定量评价与定性评价相结合,找出存在的问题,推广成功经验,鼓励先进、鞭策落后,帮助教师规范教学行为,提高教育教学水平,从而促进学校教育质量的不断提高。
6、以团队活动为阵地,营造良好的育人氛围。
本学期,学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线,以行为规范的养成教育为重点,通过完善“四项评比”和“晨午检”制度,充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用,使“升旗仪式”、“两操”、“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团员纳新为契机,我校积极开展新团员“宣誓”仪式活动,让学生活动中,受到热爱团队的教育,从小树立远大理想。元旦,为了丰富学生的假日生活,我校特地为同学们准备了一场场精彩的比赛。“庆元旦、迎新春”各类主题比赛,精彩纷呈,深深地吸引了同学们,让他们度过一个难忘的节日。
7、以毕业班为龙头,确保学校工作重点。
毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高中,学校主要领导都蹲挂九年级毕业班把舵、保驾护航。为统一九年级教师的思想,期初就召开了2013年中考动员大会和座谈会,鼓励毕业班教师为学习教育发展做贡献,教师的工作积极性得到充分的调动,老师们认识到:教毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教毕业班,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责。
(三)学校行评及校务公开
1、学校党政领导把行风建设、廉政建设摆在学校工作的突出位置,认真贯彻落实涵江区教育行风工作评议要点及要求,加强对广大党员和教师的理想信念、职业道德、廉洁自律、艰苦奋斗、厉行节约的教育,构筑牢固的思想道德防线。要求教师把市、区纠风选题评议(“加强中小学进校教辅材料使用管理”和“维护招生考试公平公正”)、区纠风专题(“治理教育乱收费”)及校自查的六个问题作为开展校园行风建设的主要问题来抓好、抓实。联系学校实际,宣传遵纪守法、依法执教、师德高尚、收费规范的先进典型,进行正面教育和职业道德教育,不断增强教师职业荣誉感和社会责任感,提高职业道德水平。
2、组织全体教职员工认真学习有关省、市、区“ 物价、纪委、财政、教育局”颁发“关于规范各级各类教育收费管理”通知,及时传达“全国治理中小学教育乱收费工作电视电话会议”精神。严格规范收费行为,严禁向学生强制统一征订除课本之外的任何读物、教辅资料和其他商品,实行收费向社会公示制度,随时接受群众监督,坚持“一费制”收费办法,坚决杜绝乱收费现象。
3、认真落实校务公开工作,按照《省校务公开工作评估标准》,规范公开内容、公开方式,进一步提高我校政风行风建设水平。扶持家庭经济困难学生和残疾学生接受义务教育,努力实现教育的公平公正和均衡发展。进一步加强学校经费“收支两条线’’管理,严格遵守财务制度,财务收支有透明度,经得起审核,确保经费专款专用。加强后勤管理,做到后勤为教学服务,为师生服务,为提高教育教学质量服务。
(四)学校安全管理
1、加大安全管理力度,做好学校安全隐患工作。按照区教育局和有关消防安全部门的整体要求,制定了“学校安全整治活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全整治活动领导小组”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度,校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到每天经常的检查,发现问题及时处理,消防一切安全隐患,杜绝一切不安全事故的发生。
2、建立学校安全工作长效的管理机制,学校安全工作应摆在学校各项工作首位,建立校长、主任、学年组长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓,处处有人管,天天有人查,做到不留死角,不留隐患,真正做到警钟常鸣,常抓不懈。
3、利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式,对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练,增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
存在的问题和不足:
1、学校和教师缺乏长远的打算,工作计划不周全。
2、少数年轻教师缺乏工作经验。
3、教师育人和管理观念不新,老眼光、老方法,急待转变。