安全教育黑板报精选(九篇)

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第1篇：安全教育黑板报范文

一、增强师德建设，优化进程治理。

1、构建一支政治本质高，才能涵养强，作风俭朴、品德崇高的、不变的德育工作队伍。按期召开一次政教处工作大会，安排好周工作任务，应用班主任例会、班主任经历交流会组织班主任实践培训，提高本质，加强责任感。

2、严厉审核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、规律、两操评选、黑板报宣传、班校会状况、各类上交材料等。

（1）班级治理，考究实（抓落实不留死角），细（认真入微），牢（定例矩并抓牢，不涣散）

（2）教育活动，考究丰厚多彩，表现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、增强学生惯例教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下发言这一主要的德育基地，树优异学生典范，鼓励学生自我生长，协助学生坚持弘远的幻想和志向，懂得成人是成才，规范升旗准则，做到准时、定人、定内容。

2、开展多种路子活动，进一步增强学生的德育教育。政教处应用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种路子，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文明建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初进行优异学生表扬大会，坚持学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的肄业认识。

第2篇：安全教育黑板报范文

一、指导思想

努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、主要工作

1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。

2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。

7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。

8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。

三、具体安排

二月

1、期初队组织强化

2、开始各项评比活动

3、黑板报评比

三月

1、组织队干部培训

2、法制安全教育

3、黑板报评比

4、清明节活动的组织准备

四月

1、清明节活动

2、黑板报评比

3、“新世纪我能行”活动

4、校园文艺活动

五月

1、五一放假

2、“手拉手，争第一”活动

3、黑板报评比

4、评优活动、文明中队的评比

六月

1、“六一”活动

2、协作开展校园体育节

3、黑板报评比

4、期末复习，期考

第3篇：安全教育黑板报范文

[关键词]班主任 班队会 安全教育 “责任制” 留守儿童教育

班主任是班级学生的管理者和组织者，作为一名管理者和组织者必须深入班级学生之中，全面掌握学生的兴趣、爱好和特点，学会管理学生的方法与技巧，对待学生须因人而宜，因材施教，对症下药，教书育人，否则班级学生就会乱如一盘散沙。学生我行我素，胡作非为，学生与学生、学生与科任教师、学生与班主任之间矛盾重重、相互对立，从而影响了班风、学风、纪风、考风的形成，甚至会影响到整个学校的教育教学质量。下面就班主任管理的方法与技巧浅谈自己的看法，供教师参考。

一、开好每周主题班队会。

班主任作为班级的组织者和管理者，在班级学生面前应做到以理服人，教育学生必须有充足的事实，因此班主任在平时的工作中所发现的学生不良现象应如实记录，班主任应根据学生实际表现确定每周主题班队会的内容，认真总结上周工作，安排布置本周工作，指导学生在本周中应该注意和改进的地方，充分发挥班队会的教育作用。

二、抓好安全教育不放松。

安全工作牵扯到了千家万户，直接影响到了社会的稳定与和谐，为此班主任应与学生及其家长签订安全目标责任书，其内容包括交通安全、汛期安全、防火安全等专项责任书，让学生根据责任书的内容向班主任签订安全承诺书，使学生、家长、班主任三者做到安全目标明确，责任到人，管理规范，达到共同教育的目的。

三、实行两项“责任制”。

即卫生上的“包干责任制”和学习上的“帮扶责任制”。所谓卫生上的“包干责任制”是指班主任可在每学期开学时将学校划分给班级的卫生清洁区，根据面积的大小、学生人数的多少再划分给每个学生，由学生在规定的时间内进行打扫，并时刻保持清洁区内干净卫生，这一做法不仅有利于班主任的检查与督促，而且有利于提高学生劳动的积极性，提高学生的环保意识，达到净化校园的最佳教育目的。所谓学习上的“帮扶责任制”是指班主任可根据学生的学习状况，召开主题班会，实行“帮扶政策”，由学生自己提出“我包谁”，通过“帮扶”达到具体的奋斗目标，这一做法有利于提高班级学生的教学质量，增进帮扶人和被帮扶人的友谊，从而实现了学生学会感恩的思想教育。

四、办好室内黑板报。

室内黑板报是班级学生学习展示才华和对外宣传的窗口，它可以充分调动学生的积极性，同时可以激励全体学生积极进取，顽强拼博，实现自身价值教育的目的，因此，我在黑板报栏目中专门开辟了“班级之最”栏目，其内容丰富，形式多样，全面、客观评价学生的表现，如：学习成绩最优秀的人、学习进步最大的人、书写最认真的人、学习最刻苦的人、最守纪律的人、最讲礼貌的人、最乐于帮助别人的人等等，并在黑板报中最醒目的地方写上班主任的寄语，如：学做一个勤奋的人，写好一手方块字，养成一个好习惯，讲好一口普通话，争做一个优秀人，通过办主题黑板报，激励学生形成你追我赶的良好局面，促进班风、学风、纪风的形成，起到了积极的作用。

五、做好留守儿童教育工作。

第4篇：安全教育黑板报范文

四贾庄小学贾万清

一、队伍建设

（一）加强队伍建设，提高工作实效

1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。

要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。

（二）完善少先队组织规范化建设

1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献

以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作

二、主题活动

（1）红领巾知丰台、

结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。

（3）结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

（4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

（5）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。

三、日常工作1．主持大队部工作，完善制度，加强管理

2．组织好常规检查，规范学生日常行为

3．主持好每周一的升旗仪式

4．建设好宣传阵地，办好红领巾广播

5．利用重要节日，开展少先队活动

四、具体安排三月份1、 庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

2、 植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

3、 全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

4、培训值周生，恢复一日常规检查工作。

5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动

6、召开班主任、队干部例会

7、制定班队工作计划

四月份1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。

2、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。

3、《我是90后》读书征文活动。

4、常规检查评比，颁发流动红旗。

5、召开班主任、队干部例会

6、准备首届校园文化艺术节活动。

五月份1、国际劳动节主题教育活动。

2、出一期“爱劳动”主题黑板报。

3、举行“内务整理大赛”。

4、常规检查评比，颁发流动红旗。

5、准备“六一”庆祝活动。

6、召开班主任、队干部例会

7、开展首届校园文化艺术节活动，五一节期间为开幕式。

六月份1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队

2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。

3、评选校园之星、文明班集体文明示范班。

4、常规检查评比，颁发流动红旗。

开展毕业班心理辅导活动。

5、发放暑假生活安排表。

召开班主任、队干部例会

第5篇：安全教育黑板报范文

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。

5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。

6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。

三、具体工作安排：

九月：

1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。

4、庆国庆活动。

5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。

6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

十月：

1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。

2、少先队建队日庆祝活动。

3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。

4、队员秋游活动的组织和策划。

5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

6、队活动：队前教育和少先队知识教育

8、继续开展中队读书交流月活动。

9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。

十一月：

1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。

2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

3、组织队员参与“爱科学月活动”。

4、组织队员参加学校运动会。

5、经典诗文的诵读比赛。

6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。

十二月：

1、继续抓好各项常规。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、“庆元旦”联欢活动。

4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。

5、中队亲子活动。

一月：

1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。

2、期考复习动员。

①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；

②开展“一帮一”活动，提高学习效率。

第6篇：安全教育黑板报范文

今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻《转发xx省教育厅关于开展“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣传教育，营造浓厚的教育氛围，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。现就活动情况总结如下：

1．举行一次启动仪式。5月12日，组织开展学校防灾减灾宣传周活动启动仪式，蔡副教导作动员讲话，在全校形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2. 召开三个专项会议。5月12日上午，陈校长主持召开学校行政人员会议，研究部署近期安全工作；随后，召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作；下午召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

3. 组织一次紧急疏散演练。利用大课间时间进行 “紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

4. 出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

5.举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题会。

6. 扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规（特别是安全方面）的教育和检查、督促工作。

7. 悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂三条安全标语横幅。

8.观看一片安全教育宣传片。5月12日至5月16日，我校组织全体师生在多媒体教室观看《不溺水》教育短片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。

第7篇：安全教育黑板报范文

一、指导思想

坚持以党的十七大、十七届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。

二、活动主题

“强化安全意识，提高避险能力”

三、活动时间

2011年3月7日至3月31日

四、活动内容及形式

（一）营造“安全教育月”环境氛围。在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置安全教育专栏，各班出一期以““强化安全意识，提高避险能力”为主要内容的黑板报，学校发放一份安全告家长书，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。

（二）开展形式多样的安全教育活动。

1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

2、进行一次专门安全教育。通过国旗下讲话、安全知识征文比赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、出版班级黑板报等多种形式组织系列安全教育活动，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

3、布置一份安全隐患排查作业。给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

4、组织一次校园安全大检查活动。对排查出的各种隐患，立即落实整改措施和整改责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。HTtP//:Www.GWYoo

5、开展一次全员安全培训教育活动。要通过“安全教育月”活动，在教职员工中间，组织开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，并将培训情况记入档案。

五、具体活动安排

序时间活动内容形式活动地点参加对象负责人备注

1上旬校园安全大检查全校保卫管理人员Xx

214日国旗下讲话校内小广场全体师生Xx

315日宣传横幅标语校门口Xx

415日安全教育系列挂图小广场宣传窗团总支

515日主题班队会各班级各班学生班主任

616日安全隐患排查作业全校全体学生班主任

717日观看安全教育片一层多媒体教室初一学生年段长

823日班级板报各班级各年段长

924日安全知识征文比赛各班级初一二学生语文组

1028日安全告家长书Xx

1129日应急疏散演练教学楼全体学生领导小组

六、活动要求

（一）加强领导，务求实效。要把“安全教育月”活动，作为平安和谐校园建设的重要内容，作为确保学校安全稳定的必要措施，认真抓好，确保各项活动顺利开展，取得实效。

（二）精心组织，突出重点。要加大宣传力度，通过多种形式，营造浓厚的安全氛围；要围绕活动主题，开足上好安全教育课，认真组织好应急疏散演练；要强化安全措施，落实安全责任，有效整治安全隐患。

第8篇：安全教育黑板报范文

    “以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。

    1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。

2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。

（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念胜利60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。

（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。

让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。

营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。

三、具体活动安排 ：

九月份：行为规范教育月

1、制定大队计划

2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划

3、五项竞赛开始

4、出好第一期校报（六1—五2，主题：安全教育、暑期回顾、新学期寄语、行为规范、时事新闻、环境保护）

5、各中队完成教室布置

6、新一届大中队干部竞选

7、鼓号队开始训练

8、安全教育周系列活动

9、迎国庆黑板报比赛

十月份：

1、纪念少先队建队五十六周年，新队员入队仪式

2、鼓号队继续训练

3、老人节慰问活动

4、第二期校报刊出（五3—三1主题：安全教育、庆祝国庆、行为规范、时事新闻、镇运会报道）

十一月份：

1、五项竞赛小结

2、主题队会观摩活动

3、第三期校报刊出（三2 ~一1）

十二月份：

1、迎元旦诗歌朗诵比赛（主题：纪念胜利60周年，弘扬民族精神）

2、少先队论文评选

3、第四期校报刊出（一2—六4）

一月份：

1、五项竞赛和百花奖总评

2、上交少先队工作总结

3、布置寒假生活，组织寒假活动

经常性工作：

1、每周一的升旗仪式

2、五项竞赛检查人员培训

3、班报刊出

4、大队委员会议

 

第9篇：安全教育黑板报范文

为了进一步加强安全教育工作，我校按照区教育局要求，于2020年9月11日—17日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“做文明学生，建和谐校园”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由徐平校长任组长，邵长湖副校长为副组长，校委会成班主任为组员，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动之前，我校便颁发了题为“安全伴您平安行”的《给家长一封信》，并在校园网上了安全教育周的计划、通知及各种宣传材料，要求广大教职工及有条件的学生要上网学习，并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

2、国旗下讲话教育。刘世平校长于2020年9月14日上午，对全校师生进行了一次题为“强化安全管理，共建和谐校园”的国旗下讲话.

3、召开饮食、饮水、安全、卫生会议，由德育处、保卫科主持对饮食、饮水、卫生等安全工作进行了阶段小结和安全教育周工作安排；同时，保卫科再次规范了安全日报制度和宿舍安全报告制度。

4、学校安全检查，在教育周内，学校对校园进行了全面的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。

5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育.

6、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报，并编出小样，在学校宣传栏“报刊选登”内加以刊登宣传；每班上交一份安全教育手抄报，并评出优秀手抄报12份。

7、举行安全教育讲座二场，由学校团委、保卫科组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

8、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

四、问题与思考