五四活动方案精选(九篇)

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第1篇：五四活动方案范文

为了弘扬五四精神，对学生进行革命传统教育，展现我校学生的歌唱能力，让学生过一个有意义、富有激情的节日，结合我校实际，特举办“庆五四唱红歌”的赛歌活动，具体方案如下：

二、活动主题：

弘扬五四精神，接受革命传统教育

三、组织机构：

1．领导组：

组 长：

副组长：

组 员：

2．策划组

组长：

组员：

工作职责：

①制定活动方案，评分标准，确定活动目标及要求。③4月20日（周一）上午课间操时，各班班主任、班长到教务处分年级抽签确定演出顺序，编排打印节目单。

④策划组负责安排整个演出流程，完成节目之间的串词撰写工作。

⑤各班的伴奏用u盘下载后交政教处余志老师，由余老师按节目顺序统一下载到电脑中。

3．评委组：

组长：

组员：

统分：

工作职责：

①认真学习本次演出活动评分标准

②按时参加演出评分工作。

③客观、公平、公正地为每一个节目评分。

④现场统计分数，现场公布分数，演出结束时及时为活动组委会提供得分结果。

4．宣传组：

组长：

组员：

工作职责：

①设计安排悬挂演出现场需用的标语、横幅。

②准备获奖班级的奖状。

③负责摄像、录像。

5．安全保卫组：

组长：杨文凯 丁明松

组员：余 志 陈关林 成志能

工作职责：

①布置演出场地，提供音响设备，确保音响畅通。

②划分各班学生就座的区域，维持演出时的秩序纪律。

③演出期间禁止学生上、下教学楼，不准学生到处游荡及打球。

④演出结束后，组织学生有序进行教学楼，确保不出任何安全事故。

6．后勤组：

组长：

组员：

工作职责：

①提供演出期间所需的电源及需购置的音响设备。

②负责筹办演出和颁奖时所用的物品。

③为评委组提供茶水。

四、演出时间：

4月30日下午2：00

演出地点：实验中学操场

五、活动奖励：

第2篇：五四活动方案范文

"五四"运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念91周年,建团87周年,建国60周年,根据上级团委的要求,我校团委决定开展"身怀报国心,永远跟党走"主题团日活动.

一. 活动目的

为了纪念九十周年,建团八十七周年和建国六十周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬伟大的的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,培养从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领.

二. 活动主题

身怀报国心,永远跟党走

三. 活动内容:

1. 开展新团员入团仪式,老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,充分利用多媒体资源,让学生了解,激发学生的爱国意识,树立高尚情操.

2. 开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱行动,助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴" 结成仪式.

四. 活动安排:2. 学校青年团员教师,七八年级学生,各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.

3. 活动地点:学校阶梯教室.

五. 活动要求:

1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间,9:20分开始入场,三分钟入场完毕.

2. 青年团员教师提前做好调查工作,确定关爱人选,与之结成"大手拉小手的关爱伙伴".准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物,送给关爱伙伴,现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式.

第3篇：五四活动方案范文

1、 各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

2、 每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；

3、 各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；

5、 比赛地点：学院主楼前。

二、活动要求：

1、 所有参赛队要求统一服装；

2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；

3、 所有参赛队需注意赛场秩序。

三、评分标准：

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）

2、音准律动感强，节奏准确；（2分）

3、声音洪亮，音乐优美；（2分）

4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）

5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）

第4篇：五四活动方案范文

结合“五•一”国际劳动节和“五•四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五•四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

第5篇：五四活动方案范文

为迎接“五四”运动91周年，进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。

二、主 题：青春 和谐

三、时 间：4月27日至5月18日

四、活动计划

1、推优入团（详见通知）

时间：5月5日

内容：发展一批新团员，入团宣誓。（4月30日前将名单交于团委）

2、传承五四精神、创建和谐校园手抄报比赛

时间：四月上旬开始发动四月底送作品（5月11日前将手抄报交于团委）

内容：以手抄报的形式，以社会主义荣辱观为主，引导青年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

3、黑板报比赛

时间：5月11日

主题：传承五四精神，构建和谐校园

4、书法、绘画比赛

内容：在学生会活动室，每班书法、绘画比赛，各选派1名选手参加

5、“好书伴我一生”读书活动

时间：四月到五月

内容：活动形式为读书研讨、心得体会等。

6、推选优秀团员 表彰先进

时间：4月27日领表 4月30日交表

内容：将优秀团员推荐表交团委

7、“燃烧青春激情、构筑和谐校园”演讲比赛

第6篇：五四活动方案范文

二、 活动的目的意义

一年一度的"五四青年节 " 即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

三、 具体实施人员

评 委： 刘玄文 唐先荣 刘明理 肖孝臣 周玉禄 刘宋良 唐 钧

安全维护: 周 辉 谭 敏

统 分： 王付堂

场地布置： 杨 洪 唐寿喜

主 持 人： 谭 魁(136c) 唐梅花(133c) 谭宇佳(139c) 刘栩昭(138c)

四 、活动时间地点：200 8 年 5 月 4 日 下午 操场

五 、评分标准

1． 表演自然大方，有魅力。 5 分

2． 节目形式新颖，有意义。 3分

3． 音响道具得体，形式美。 2分

4． 自创节目，在节目得分上另奖 1 分。

六 、奖励办法：

全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

七、 活动程序

1、主持人致开场白

2、校长致辞

3、节目开始，按顺序依次进行

4、主持人致结束语

5、 颁奖

6、结束退场

八、 活动注意事项：

1 、 做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

第7篇：五四活动方案范文

一、活动口号：弘扬五四精神

书写励志青春

二、活动内容：

1、书画摄影大赛

2、手工创意作品设计制作大赛的通知

3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展

4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动

5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛

三、活动时间：4月下旬至5月底

注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。

系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

2、作品类别及规格要求：

(1)书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。

(2)绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

(3)摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。

(4)参赛作品必须为本人创作，不得冒名、以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责;

3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。

4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。

本次比赛优秀作品将选送至区参评。

系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知

1、作品要求

(1)具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造;

(2)作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明;

(3)造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好;

2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评

3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。

本次比赛优秀作品将选送至市参评。

系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛

1、参赛对象：

初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选;

2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。

3、参赛要求：①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义;

②视角独特，立意新颖，声情并茂，有感染力;

第8篇：五四活动方案范文

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五;四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

第9篇：五四活动方案范文

以隆重纪念“五•四”运动88周年为契机，积极落实“提质、创强”这个主要任务，结合我校“和谐校园”的建设，举办本次晚会，以展示新时期下我校师生的精神风貌。达到教育我校师生“弘扬‘五•四’精神，建设和谐校园”的目的。

二、晚会主题：讴歌青春年华，构建和谐校园

三、组织机构：设立筹备委员会

主任：陈永光

副主任：吴丽军、夏爱平

委员：叶志珍、罗文华、潘祖德、吴利伟、胡军英、曾有才、夏东华

尹杏云、樊淑英、毛利根、向首军、尹旭亮、章艳虹、曾国安

各班主任

四、节目排练：分三个阶段

第一阶段：3月21日—4月9日各班自排责任人：各班主任

第二阶段：1、4月9日课外活动进行第一次选排责任人：团委、音乐老师

2、4月9日至4月15日平时排练责任人：音乐老师

3、4月16日第二次彩排责任人：团委、音乐老师

第三阶段：1、4月16日至4月24日平时排练责任人：音乐老师

2、4月25日第三次彩排责任人：办公室、团委

3、4月26日晚上7点晚会演出

五、工作人员分工

领导分工：

陈永光：1、负责对我联络和嘉宾的邀请（包括县、局、派出所等领导）

2、负责领导讲话及礼仪安排

吴丽军：1、负责工作协调

2、负责具体的接待工作安排

夏爱平：1、负责音响到位，邀请孙及时及早寄发

2、负责安排工作人员会议和工作人员工作的具体安排

3、负责嘉宾席、嘉宾牌编号安排

4、负责教师节目的安排，包括服装、人员协调

5、舞台布置的指导（具体牵头领导）

吴利伟：1、晚会搭台等工作的准备（及早安排）

2、演员候演室（男、女）的安排，晚会道具、奖品安排

3、停电、设备故障等突发事件的处理，与电力公司取得联系，保证正常供电

4、嘉宾席、教师席等声地划分及桌凳安排。

5、协助夏爱平灯光、音响的电源及摆放、舞台布置

6、负责后勤保障工作，安排电工、老朱做好准备工作

罗文华、潘祖德：1、负责晚会的安全预案（包括班认行、学生、门卫、保安）

2、负责安全突发事件的处理

3、晚会前后的安全教育（包括晚会散场后的安全、校内校外）

胡军英：协助演员化妆，舞台布置指导

尹杏云：1、负责整个晚会的演出质量

2、负责主持人的培训及演出时演员上下台的安排

3、负责最后彩排后的演员会议，演员正式演出时注意事项

4、负责服装的指导及教师节目的具体安排

曾有才：1、负责彩排的组织工作

2、负责学生演员、学生会、广播站等演员和部门演出时的组织、协调工作

3、负责场地划分和具体嘉宾席、教师席安排

4、舞台调度工作安排

5、协助晚会舞台布置工作

6、组织学生会、广播站协助政教安全保卫、现场秩序维护工作

7、上传下达学校领导临时布置的工作及晚会现场其他事情的协助工作

樊淑英：负责台词的撰写

毛利根：1、协助尹杏云最后的彩排及演员正式演出的要求

2、协助罗文华安全预案的制定及保卫工作的具体安排

3、协助场地划分、指导舞台布置

向首军：1、负责正大演出各阶段主持人的出场及对台词的熟悉，主持人出场的搭配，停电等临时事件发生时主持人的危急工作

2、协助尹杏云主持人服装的安排

章艳虹：1、协助尹杏云演员及教师节目服装安排

2、正式演出前演员会议时演员注意事项

尹旭亮：1、负责整个晚会的舞台布置、美术设计

夏东华：1、各个阶段的宣传报道(突出“五•四”主题教育的宣传)

2、晚会演出时照片拍摄

曾国安：1、演出时节目协调（按顺序与音响、灯光师联系，保证演出节目VCD等顺畅到位，衔接良限，最好是上交各VCD编号，按顺序交给音响师）

2、负责网络平台“最佳节目”的网上投票设计

3、负责整台晚会的网络视频工作，并与学校招生宣传摁绑，视频宣传报道（增加点击率）

叶志珍：1、负责迎宾小姐（学生）的安排（可找章艳虹具体负责）

2、负责具体到校门口迎接嘉宾到指定嘉宾席

3、嘉宾饮用水安排

王旺成：1、负责具体的场地划分及桌凳摆放（安排学生），可找吴利伟老师和老朱等共同做好工作

2、协助政教安全保卫工作

唐勇红、王崇友：1、负责安排学生演员从教学楼后绕道上下台演出注意演出顺序接好（可提前3个上台）

2、和曾国安老师及时联系，保证演员顺畅

班主任：1、负责本班的节目排练