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历时三天的期中考试已经结束了,成绩也已见分晓,成绩虽然还行,但是总觉得不怎么样,总觉得好像缺了点什么?
到底是什么呢?是分数考得不高。
比如英语,我想考满80分,是没有问题的,语文可以考满80分,物理可以考满90分……可是,所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实,然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须勇敢地去面对。
不过,这次值得表扬的是政治,以前,分数从没超过9字头。这次,我考了94分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是理所当然的。
这一年我们在初三,害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试;盼着初三的日子快点结束,却又不舍得同学们朝夕相处的日子远去;14,这个曾经多么普通的班号,如今却变得如此不普通,因为,这一年我们在初三。
初三的变化源自入境教育的那一天,那一天刻,我们从思想上的认识转变成行动上的坚持!我们班一直以“笃学,务实,责任”为主旨思想,而“静能生慧,浩然明理”的口号更是让我们有条不紊地营造积极向上的班级文化。”科技领先,学习进步”在耳边回想了快三年了,如今已溶入到了我们的血液里。初三的变化是大的,在生活一点一滴中!在学习的方方面面处!
一、主题班会系列化,保障了学习风气更加浓厚!这学期以来,我们班针对班里的实际情况,共召开了共15次主题班会,班长认真填写了《班会记录本》。每次班会,从同学到班主任都高度重视,有学法指导、形式分析、心理疏导、同学感想、励志教育、任课学科引导等,促进了合力度初三的思想统一,让集体更加凝聚。
系列班会1.合力度初三
作为入境以来的第一次班会,于老师先为同学们进行了中考、期末考试情况介绍及数据分析,董冠岚、周林萱为同学们介绍了初三对学生的要求及学校抗震加固以来的变化,同学们一起畅谈了入境感受,体会到了拼搏精神。更坚定了我们奋战中考,合力度过初三生活的决心。
系列班会2. 回顾过去,展望未来
开学验收考试后,十四班的同学化学考得不太好,所以这次班会的内容有三项:郑可心同学做验收考试成绩分析及总结,用贝克福德乐观面对人生的视频鼓舞士气和化学的学习方法辅导。化学老师很配合,进班后柔声细气地介绍学习方法,不急不躁的样子。化学课后同学们也总是围在老师身边。
系列班会3. 享受成长的痛与乐
我们初三年级搬到了还没装修好的初中小院,初中小院至今尘土飞扬,噪音不断。因为装修工程还没有结束,教室里没有任何电教。十一前的最后一周的周五放学前,于老师一遍遍强调了进初中小院的安全注意事项,并倡导同学们带绿植和活性炭。在进入初中小院前的最后一节班会上,于老师为大家放了一个小视频《人为什么活着》,它记录了几个八十多岁的老人对待生活的态度,视频中一张张年轻的面孔和沧桑的面孔交相出现,使同学们珍爱青春的愿望格外强烈,还有一组漫画《人生的十字架就是我们的财富》带给同学们无限感触,班会还总结了开学验收考试,对下学期的学习提出了一些建议。
系列班会4. 责任,超越,成长
通过第二批团课的学习,班级选出了五名新团员,进行了运动会总结和月考总结。班会的最后,希望同学们明白:要充分估计到起飞前寂寞的时间,做好足够的心理准备,中途放弃就什么也没有了。
系列班会5. 静水流深
班会对主题“静”的阐释由表及里,层层递进;班会课形式多样,对比强烈的图片、发人深省的视频、饱含哲理的电影剪辑、深入浅出的古文朗诵,让同学们和老师们耳目一新。班会还进行了运动会的总结和表彰。物理陆老师也参与了这次班会,并对班级最近的上课状态进行评价,提出了希望我们改进的地方。
系列班会6. 从“学会”到“会学”
这次班会主要是对期中考试做动员。通过班会,同学们明确了期中考试的复习范围、期中考试前的时间安排、基础知识测试的重要性;同学之间还交流了课外拓展学习的情况和复习计划。
系列班会7. 团员发展大会
xx届初三年级注重价值观教育,通过团课学习,引导要求进步的同学向团组织靠拢。年级组对各班的团支书进行培训,团队辅导员李大伟老师多次召开会议辅导团员干部。我们班在团支书的组织下,利用班会时间召开了团员发展大会。本次团员发展大会严格按照发展程序,并在庄严的国际歌声中圆满落幕。团员发展会后还进行了期中考试诚信教育。
系列班会8. 坚持的力量
于老师为同学们做了期中考试的成绩分析,并教会同学们期中总结的写法,期中总结分为五部分:试卷、状态、复习、常规、拓展。做好期中总结也为下半学期的学习做好了规划。
系列班会9. 追逐梦想,拼搏初三
期中考试过后,我们召开了期中表彰会。郑可心、王兆宇做期中表彰总结,同学们上台领取奖状。化学宋老师做期中考试讲评
系列班会10.成功无捷径,落实最重要
于老师为我们详细总结了期中成绩和我们平时的学习习惯之间的关系,让我们看到自己存在的问题,让期中后有点放松的同学们有适度的压力,从而变成动力。
系列班会11.成功是一种状态
今天的班会选出了五名团员候选人:孟鑫雨、刘捷、戴栩辰、李晓彤和丁聪。还讲了一个小故事,并介绍了尖子生具有的优秀品质。同时班会还对本周的重点目标“上高质量的自习课”“跑步安静”这两件事进行了点评和总结,有两位同学由于纪律不好没能参加今天的数学大课。
系列班会12.团员发展大会
班里的五名新团员宣读了入团志愿书,团员介绍人依次发言,通过团员表决等程序,这五名同学正式加入了团组织。班主任对全体团员提出了要求,并希望其它同学能努力向团组织靠拢。
系列班会13.让团旗飘扬在心中
王皓睿、张鹿鸣、严嘉睿、汤彬等同学虽然在班里表现不错,但选票和新入团的同学之间还存在差异,这次的主题班会上作为入团积极分子发言,并结合本次月考语文的作文《我,我们》阐述个人和集体之间的关系。周二初三年级和高三年级将观看残疾人艺术团的演出,杨兰若结合课件上的照片和说明介绍残疾人艺术团的组成、节目、曾经取得的荣誉和今后的发展,全班同学都听得很专心。
系列班会14.反思·进取·超越
本次班会首先由学习委员郑可心对全班同学的成绩做了全面的分析,通过课件展示了年级考试的分段。班主任对成绩友谊的同学进行了表彰,并给每个同学下发了分条,还布置同学们在班会后写月考总结。其次,班长董冠岚组织同学们谈了观看残疾人演出后的感动和收获。最后,入团积极分子张紫茉和胡淏发言表达了他们对加入团组织的愿望、自身的优缺点,希望早日入团。
系列班会15. 终点也是起点
临近期末和年底,大家一起商量如何开元旦联欢会。班干部为新年联欢会分工。林佳欣做学习经验介绍。李枫秋作入团积极分子发言。
二、班级管理更加顺畅! 班主任总是百忙的,来也匆匆,去也匆匆,所以更多的责任就落在了我们班干部的身上,优秀的班干部团队是14班的骄傲。常规管理在班主任的鼓励和引导下,班委们自主地管理,主持每月的纪律、卫生、学习标兵评选,班干部改选等;为各大活动作动员;制定并修改班规、量化标准;认真记录班级日志、综合素质量化评比,制定班级课堂纪律表,加强各学科的课堂管理,制作课件,主持系列主题班会,总结科技小组活动,教室环境布置等等,常规的不简化的班级活动历练了我们班干部,凝聚了集体。班级根据年级的《一周小结》,及时总结;对标兵进行表彰;班干部高度负责,分工明确。一事一议,及时反馈,奖惩分明。班级有《值日班长日志》和《课堂纪律反馈表》反馈当天的作业、纪律、考勤、卫生等;记录初三的每一天的趣闻、趣事、老师语录、作业等,为同学们留住美好的初三回忆;培养同学们的自主管理能力和责任感;对同学们起到督促的作用;是小组间竞赛评分的依据。在历次校风检查中同学们校服整齐,发型规范,精神面貌好,并多次当选文明班。家校通平台更是为老师和家长之间架起一道沟通的桥梁,沟通作业、时间安排、班级管理、节日问候,有了它,家长、老师和同学的心是近的。公平、公正、民主的班级管理使每个同学的规则意识都有所提高。有————名同学光荣地假如了共青团。
三、体育进步格外显著! 长跑活动中,14班组织有序,评价到位,并合理控制见习人数,体育模拟测试中同学们的体育成绩进步显著。xx年10月14日-15日,xx届初三年级的同学们参加在八一中学的第三次也是最后一次运动会。我们班在初一曾取得了倒数第一、正数第十四的“佳绩”。初二我们班取得了第七的成绩,今年,我们科技班经过努力,取得了运动会第四名的成绩,这与班级平时倡导体育运动和同学们的高度重视分不开。
四、班级气氛更加融洽! 教室里弥漫的不仅有各异的老师语录、同学间的玩笑、女孩子的悄悄话,还有黑板一角的生日祝福,桌洞里的杂志、游戏机,窗台上的绿植、墙上的获奖证书这一切自然而然地成为了班里温馨的回忆。分享比赛的精彩、分享远游的快乐、分享打cs的激烈,分享游戏的乐趣,我们拥有”活跃“的美名,“快乐”的别称和“不省心”的绰号,但在这轻松的氛围里,我们自豪地拥有年级的学科状元、科技明星和格外懂得奉献、凝聚的同学们。生活在这个集体里我们有家的归属感,我们爱14班。两年多来,我们班同学坚持科技训练和比赛;两年多来,我们班同学坚持去敬老院探望孤寡老人;两年多来,我们班同学在老师需要帮忙时,随叫随到,热情积极。
坚持以立德树人为根本任务,以“做一个身心健康的xx人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点,从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人身心特点和成长规律,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求,学会感恩,诚信做人,把主题实践活动不断引向深入,进一步引导我们xx中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动,从身边小事做起,从一点一滴做起,践行文明礼仪、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,成为有文明、有修养的xx人。
主要活动如下:
1.11月2日(周五班会)――七年级铭言宣誓仪式活动
2.11月8、9日(周四、五)――期中考试(诚信参考;
注意:居家休息和认真复习的教育)
3.11月13日(周二中午11:50)――第三期黑板报检查评比
主题:“三节”在我心(节约粮食、节约用水、节约用电)
4.11月16日(周五)――六年级在“xx小剧场”组织禁毒影视教育征文活动
(写好800字的电子稿征文,每班选送上传2篇,20日上传德育处)
5.11月16日(周五班会)――全校各班级以“宪法伴我成长”为主题组织班会
(上交ppt+电子稿)
6.11月20日(周二中午)――期中考试“博雅学生――爱学习”表彰活动
7.11月下旬――各年级家长会(要求:各班上交ppt)以及开展家访工作(具体由年级分管领导安排)
8.11月下旬――学校体育月活动
9.11月26日(周一)――“拒绝零食,健康饮食”的卫生教育
10.11月下旬起――完成全校各班的心理普测(卫生室+信息组)
2、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
3、我情不自禁地闻到大雨冲刷过后,空气中漂浮栀子花的味道。还记得那个大雨滂沱的夏初,我坐在陌生的教室里紧张地书写,未来,那时在我的笔下。XX年的夏天,中考的日子。我的心虽然比窗外铁青色的天空还阴沉,但雨后仿佛能治愈心灵的甜美花香,一切欣欣向荣的姿态告诉我:一次失败不算什么,未来总是你在前方。
4、路,是为进取的人延伸到成功地方的捷径,三年来不懈的奋斗,一定会使你的人生旅途书写最美的答案。如今,中考号角已经吹响,远方正在召唤,你已经整装待发,就要出海远航。希望你在未来的日子里,坚定必胜的信念,静观风生云起,将广阔的世界尽收你更广阔的心中,开创你学业的辉煌与未来人生的精彩。
5、一晃半年的时间又快过去了,中考也快来了, 不要紧张,不要心慌,按照自己的计划来,不要受别人的影响,相信自己。我也相信你一定会考出水平,考出满意。
6、一晃半年的时间又快过去了,中考也快来了, 不要紧张,不要心慌,按照自己的计划来,不要受别人的影响,相信自己。我也相信你一定会考出水平,考出满意。
7、感谢钱卓汇上课陪我一起聊天,陪我一起傻笑,让我想起那个充溢着阳光和欢乐的教室,想起那帮曾经一同经历中考鞭尸的朋友,那是一些流淌在血液里的东西。
8、对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。
9、也许时间真的是那么的不等人,我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小,直到我们逐渐感受中考的来临,感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念,为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天,我曾经在它的怀抱下生活了三年,那分眷恋,那分难忘。
10、在知识面前,人没有笨拙与聪明之分,只有勤奋与懒惰之差。韩愈曾说过:业精于勤而荒于嬉。只有勤奋,我们才能在高手云集的中考场上站得住脚。也只有勤奋,我们才能在知识的海洋里有所得。辛勤的劳动换来丰硕的成果,勤奋的学习才能考出好的成绩。
11、中考使你们提前长大成人!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但中考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!
12、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
13、中考是你自己的事情,不要把它推给你的父母、你的老师!
14、望着满树的樱花,忽然忆起一个樱花的传闻:本校的樱花具有魔力,樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛,高考上重本的人数将会增加;若是今年樱花开得比去年久,中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿,为校园增添了几分神奇。
15、我中考,我自信!我尽力、我无悔!
16、中考的日子日益临近,感觉复习得不错的你,一定要再接再厉,发挥自己最大的潜力,感觉复习不怎么样的你,也不要浮躁,要知道临阵磨枪,不快也光。诚心祝愿 你考场上亮剑,为自己,也为家人!
17、女儿放学回家后场很不高兴,我问她为什么,她说这次期中考试成绩不好,名次也下降了,尤其数学和地理没有及格,我一听便说了他几句,可是又一想,她心情本来就不好,我还批评她,于是我又对她说,这次没考好没关系,只要你有信心,努力学习,一定能取得好成绩。
18、要明白你在做什么?你是谁?你是中考考生!你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用中考初步规划自己人生的机会,你要抓住它并善加利用!
19、虽然你在这次期中考试中有所进步,但也要养成成不骄败不馁的学习作风,自己对你的学习也做一下总结,把自己所不一会的给补回来,在以后学习中,也要取人之长补己之短,,争取在以后的学习中取得更好的成绩。
20、舞动青春,让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春,让我们一欢乐的心态,充足的准备迎接中考!舞动青春,让我们鼓起勇气,一起走向成功的彼岸!
21、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
22、开启中考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
23、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
24、我们是中考的胜利者,三年的苦读,现在终于要面对霸气的高考了。我们是雄鹰,我们是梅花。朋友,让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧!过了6月, 我们将有梅花的芳香。
25、一晃半年的时间又快过去了,中考也快来了, 不要紧张,不要心慌,按照自己的计划来,不要受别人的影响,相信自己。我也相信你一定会考出水平,考出满意。
26、今天,我和你妈妈高兴地看到,你虽然在一个新环境里进行生活和学习,但你以勇于挑战的韧劲,稳健扎实的复习,让成绩稳步地提升!你轻松平和地面对冲刺竞争,客观准确的分析自己学习中的不足和应对策略,让父母感到非常欣慰!在剩下的冲刺时间里,你要侧重梳理一下各科的知识体系,全面整理资料回顾反思错题,查漏补缺,减少失误,在每一次模测中检测漏洞,提升综合解题能力,力争把失误降到最低。特别值得提出的是,你的基础知识是扎实的,在考试中你要做到细心、细心、再细心。面临中考,我和你妈妈提醒你做到以下几点:临近中考心不躁,自我减压要做到;中考复习重补缺,考点类型要记牢;遇到新题要勤问,规律方法总结全;卷头填写不漏掉,阅卷审题是关键;胆大心细审技巧,逐句逐字把握好;先易后难不漏题,做题步骤要规范;熟题当成新题做,留出时间细检查;出场切忌对答案,先稳情绪后复习;概念公式要重视,不做难题和怪题;查漏补缺找关键,成绩优异有提高。相信你一定能够做到这些,中考你就一定能够取得更满意的成绩。
27、今天,我们要进行期中考试。天气很阴冷,可是我的手心竟然出了汗,应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场,心怦怦直跳,不知道这次题目有多难。我坐在座位上,焦急地等着老师发试卷。
28、面对中考试卷的基础知识,志在必得,细大不捐;力所不及,失不足惜。
29、我们是中考的胜利者,三年的苦读,现在终于要面对霸气的高考了。我们是雄鹰,我们是梅花。朋友,让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧!过了6月, 我们将有梅花的芳香。
30、中考的一模成绩下来了,同学们看后都非常沮丧,几乎人人叹气。我们班一共有42人,在这次考试中,每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分,这么大的差距,把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰,与成熟教练的海燕相当,但一个大霹雳打下来,也难免一命呜呼,我们的心理防线算是要崩溃了。
31、到了初三,时间反而觉得不够用,堆积如山的试卷,如潮水般的习题,每天的大脑都被函数,定律,元素符号所淹没,熬到中考结束,这是,钟表的指针指向了理想与颓废,有的人受不住苦的煎熬,选择了颓废,与自己的理想擦身而过,与大学无缘。
32、人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人唏嘘不已。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
33、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
34、 上个星期五我们进行了期中考试,我原本以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。我的成绩很不理想,特别是语文,只得了5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了5分,但是由于同学们大部分都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。
35、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
36、郎老师的教学注重质量,她教我们怎样在中考的习作部分得高分,她教我们怎样写习作会思路清晰,甚至还一对一的讲解,我很喜欢老师的这种负责任的态度。
37、中考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
38、光阴似箭,日月如梭一眨眼,又快到了期中考试。时间走得真快啊!它不会等人,更不会等你,当你在浪费时间的就时候,它就趁你不注意就悄悄地溜出你的世界,让时间飞快地流淌,等你恍然大悟之后,才知道时间有多么重要。
39、中考的日子,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有成竹。
40、中考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。
41、老师,谢谢你们对我的培育,我终生难忘。谢谢你们在中考前对我的教育我无意回报,我在此真的谢谢你们!
42、中考的日子日益临近,感觉复习得不错的你,一定要再接再厉,发挥自己最大的潜力,感觉复习不怎么样的你,也不要浮躁,要知道临阵磨枪,不快也光。诚心祝愿 你考场上亮剑,为自己,也为家人!
43、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
44、七月是一个离别的季节,也是一个流火的季节,我是一个刚刚中考完的初中生,坐在陌生的考场里考试,看着周围一张张陌生的脸,我感到了一中离别的酸涩滋味。
45、奋斗不息,锲而不舍的精神是伟人最闪耀之处,这不由得让我鼓起斗志,为我明年的中考鼓劲。
46、没见过这么恶心的学校把期中考试订在5月8号!
47、舞动青春,让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春,让我们一欢乐的心态,充足的准备迎接中考!舞动青春,让我们鼓起勇气,一起走向成功的彼岸!
48、即将分别,舍不得你们的调皮和笑颜;舍不得你们的阳光与大气。忘不了你们世博之夜的狂欢;更忘不了你们中考前夕的奋力拼搏。明天,你们将迈入人生一个新的舞台,愿你们记住三(1)的精神:nothingisimpossible!
49、现在的我,已经是一名即将步入高中的初三学生,面对升中考的压力,我的生活里总有上不完的课,做不完的作业。学习上的压力有时确实压得我喘不过气。可是,每当我觉得坚持不下去的时候,想要偷懒的时候,爸妈为了我忙碌奔波的身影总是浮现在我眼前,我告诉自己,一定要坚持下去,我身上还承载着爸妈对我的期望。就这样,我一路坚持到了今天。而在每一天的坚持里,我都能看到自己的成长。
50、我们是中考的胜利者,三年的苦读,现在终于要面对霸气的高考了。我们是雄鹰,我们是梅花。朋友,让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧!过了6月, 我们将有梅花的芳香。
51、还有三个月便是中考,月考失利,心情惆怅,适逢阴雨天,心情更是压抑,取出箫,又在那儿呜呜呜的吹起来,甚是凄凉,那淡淡的乌云似乎也受到了感染,变得凝重起来,蒙蒙的雨丝,不时有两点飘在我眼前的玻璃上,不忍离去,似在安慰我。
52、没见过这么恶心的学校把期中考试订在5月8号!
53、在那酷暑难挡的夏季,坐在开着空调的房间,看着自己喜欢的书,吃着美味的雪糕,感觉累了就舒服的睡一觉,多么悠闲,此时,我找到了幸福。期中考试的成绩出来了,我考了班级第三名,妈妈很高兴,带我去旅游。爸爸很高兴,给我买了遥控飞机模型。我心里有一种无法形容的快乐,此刻,我找到了幸福。在寒冬的夜晚,我做完功课后,泡着脚,看着电视,温暖的水融化了我僵硬的脚,浑身感到暖洋洋的,很舒服。这时,我找到了幸福。
54、我们是中考的胜利者,三年的苦读,现在终于要面对霸气的高考了。我们是雄鹰,我们是梅花。朋友,让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧!过了6月, 我们将有梅花的芳香。
55、高考金榜题名,中考成功晋级,人生总是有那么多的参考才会变的可靠,抬头飞机飞过,低头汽车跑过,人生总是有那么多路过才能真正的活过,朋友,加油。
56、中考的日子日益临近,感觉复习得不错的你,一定要再接再厉,发挥自己最大的潜力,感觉复习不怎么样的你,也不要浮躁,要知道临阵磨枪,不快也光。诚心祝愿 你考场上亮剑,为自己,也为家人!
57、今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。
58、临中考,有何惧,看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!
59、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
60、我相信你一定成功,学习越来越好,比期中考得更好,一定要努力争取明天更美好。
61、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待中考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!
62、愿全区所有的考生都能以平常的心态参加中考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。
63、路始终要走 不必回头 都是天空下的孩子 都是四季绽放的花儿 风雨中 都是一张张美丽的脸 愿你的双眸在我深处停留 你是我朋友的明珠是我的姐妹的骄傲
64、十年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,祝你中考拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!
65、既然选择了要走的路,就一往无前地坚持下去,相信只要有信心,只要有勇气,就一定能掌握自己的前途和命运,成为真正的强者.
66、当人生面对许多选择的时候,我们需要谨慎;当我们没有选择的时候,就把压力当挑战,给自己一个信心:这个世界上只要有人能在这条路上走得很好,我就能走好!
67、不管结果怎样,经历过,总会有结果的!中考的朋友们,为你们祝福,也为自己祈祷!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!
68、我坚信,你们付出了汗水,经受了考验,理想中高中殿堂的大门就一定会为你们而敞开,让你们的父母和你继续艰辛却快乐的求学之路!
按学校工作要求,以创优异成绩为动力,以落实 “以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“德育”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析
本学期我班,共有46个学生,其中男生20人,女生26人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解的危害和预防的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。五、班级主题活动安排:
第一周
1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3.对学生进行安全教育。
第二周
1..进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3.制定班级工作计划。
第三周
1.挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。
2.主题班会:做一个健康的人。
3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第四周
1. 开展“一帮一,结对子”学习互助活动。
2.开展读书报告会,掀起读书热潮。
第五周
1.主题班会:远离网吧和台球。
2.对学生进行网络道德教育。
3.继续抓好常规教育。
第六周
1.班干部、科代表会议。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1.抓好纪律和学习目的教育。
2. 对学生进行安全教育。 共2页,当前第1页1
第八周
1.对学生进行安全教育。
2.做好“培优扶差”工作。
第九周
1.学习经验交流主题班会。
2.培养学生正确的是非观念。
3.复习迎期中考
第十周
1.期中考试动员、考风考纪教育。
2.期中考试。
第十一周
1.期中考试总结表彰。
2.继续抓好常规教育。
第十二周
1.庆元旦准备工作
2.继续抓好法制和安全教育。
第十三周
1.乐与学同在。
2.加强学习要求。.
第十四周
1.在班上开展庆元旦活动。
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
3.继续对学生进行安全教育。
第十五周
1.在班上举行钢笔字比赛。
2.继续对学生进行安全教育。
3.联系家长。
第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
3.心理健康教育主题班会。
4.联系家长。
第十七周
1.主题班会:理想信念教育.。
2.强抓学习风气。
第十八周
1.主题班会:学习经验交流会。
2.继续对学生进行常规教育。
3继续做好“培优扶差”工作。
第十九周
1.制定期末复习计划,鼓励学生努力学习。
2.学习评先评优条件,准备评比。
4. 考前心理辅导与考风考纪教育
第二十周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.考风考纪教育和期末复习考试。
关键词:留守儿童 教育 作业布置 批改
一、现状分析
我在山区执教6年,发现山区孩子们成绩难以普遍提高的一个关键原因就是孩子们的作业处在校外无人监管的局面。山区的孩子质朴、勤劳,但山区的孩子生活的很艰苦。很多都是父母外出打工,孩子们只能和年迈的祖父母生活,或是独自生活。爷爷奶奶除了能做到让孩子吃饱穿暖之外再无能力在学习特别是作业方面给予孩子任何帮助。我们的学生除了在校能得到老师的帮助外,回家就无法得到学习方面的有效指导。而每天回家的学习做作业这一项对巩固当天所学知识又是非常重要的。很多老教师都在感叹:“我们教师在学校辛苦教学生一天的知识,学生们一回家就把知识还给我们了。”
二、解决对策
针对这一问题,近几年来我在自己的科学教学工作中采取了一些作业方面的尝试:即如何做好作业量的布置,使学生做最少的作业达到最好的效果;采取何种作业批改策略,使学生从被动做作业转变到主动做作业等,也初步取得一些成效。下面我将我的方法做一个介绍,不足之处还请各位同仁们多提宝贵意见。我的做法具体如下:
(一)作业进行分类
将学生的作业分成在学校必须完成的作业和回家必须完成的作业两大类。
1.学校必须完成的作业
这类作业的特点是具有一定的难度,学生必须在一定的教师指导或同伴
帮助的情况下才可以顺利完成。
具体做法如下:
A 新授课结束后课本上的课后练习具有题型简单和数量少的特点,我和我的学生可以当堂完成,采用学生个人提供答案集体讨论答案,教师当堂集中统一批改。
B 练习课上小组批改作业。把不同水平的学生安排成前后两桌,每四人组成一个小组,每一小组有位组长。学生完成相应练习后由教师提供参考答案,小组内互相批改,批改完毕后小组长向教师汇报典型范例及错题情况,教师再予以分析指导。
C 教师抽查和面批
教师对小组批改后的作业要进行抽查,了解作业完成和批改的情况,对作业中存在的明显问题要复批或面批。特别是利用课余时间面批,也即当着学生面指出他在这次作业中的不足之处或可取之处,学生印象深刻,效果非常好。
教师将不同水平学生作业分成数个批次每天抽一到二批次的学生作业进行面批及时将他们在作业中的不足之处加以纠正,将他们作业中的亮点加以肯定和鼓励,这种方法非常节约时间,效果也不错。
D 要求班里每位学生都准备一本《错题妙题集锦》。
要求学生做到:
汇集自己作业中出现的典型错题,分析错误原因,并在旁附上正确解题过程和答案。
收集自己或其他同学作业中做题方法新颖巧妙、思路简捷、一题多解等典型范例,及时与全班同学进行交流。
单元小结,在教师的指导下,每位同学总结正、反两种典型,与全班同学交流。以达到消除错误、开阔眼界、巩固知识、掌握方法的目的。
上述4种安排,尽量要求学生在校期间完成。我在每天下午放学后抽出45分钟要求我和我的学生都留在教室里做作业,使学生每天的作业都能在周围同学和老师的共同帮助下及时、高效、正确的完成,再不用回家一个人孤军奋战。使学生的学习由被动变为主动,从而将写作业这一项重要任务变得有趣而又简单;同时也使得教师由独角演员变为为总导演,充分发挥了教师的教与学生的学双方面的积极性。
2.学生回家完成的作业
这类作业的特点是难度较低,机械性的成分较多学生可以在无人帮助的情况下独自顺利完成。
A 巩固性作业。
如定理的记忆,公式的抄写,元素符号的默写等。我是以巩固的最佳值的练习次数为依据,不搞“遍数越多越巩固”。实践证明:抄写元素符号3——4遍,与抄写20遍的巩固率几乎相等。
B 归纳性作业。
如化学反应的类型,化学反应的现象,反应装置的类型,主要要求学生回家后边复习边总结,注意掌握知识的规律。
C 实践性作业。
学生亲自动手,从实践中获取学习的乐趣。如菜豆的发芽,捕捉蜗牛,观察蚯蚓,采摘无种子植物等。值得一提的是,山区孩子在这方面可是高手,我也自叹不如。他们的动手能力可是远远超过城里的孩子
D 综合性作业。
把几种训练内容综合在一起,培养学生有效运用科学方法和统筹兼顾能力。
(二)作业的批改
1.教师要按时检查作业和批改作业,做到严格、仔细、及时
要注意通过作业的布置和检查培养学生对待学习严肃认真的态度。
记得教完‘刻度尺的要素’时,有一个学生拿着作业本问我:“老师,我觉得‘最小一格’和‘最小刻度’没啥区别,我填‘最小一格’为什么就不能对呢?”于是我给他分析,告诉他当我们学完科学后,要使用专业的科学术语。从此以后,我发现这个学生无论是在课堂上还是在作业上都特别注重使用科学术语。
2.批改作业时应备有批改记录,注意分析学生作业错误的性质及其原因
对批改的结果,除了通过评语和个别谈话对学生加以具体指导外,对一些优秀的作业应加以表扬、鼓励,激发学生兴趣,千方百计让学生获得学习成功的乐趣以提高学生学习能力。
我有个学生家里有弱智的姐姐和弟弟,她非常自卑,小学毕业数学40来分,上课从没见她抬过头。可是一次英语单词拼写她取得很好成绩,于是每个老师都给她写鼓励的作业评语,结果当年的期中考试她位居班级第6,从此她人变得开朗自信,学习特别有劲头。
(三)效果分析
上学期从开学到现在,我在初一班级采用以上作业布置与批改方法,收到了一定的成效:
及格率 平均分 优秀率
该班小学毕业考试(即入学成绩) 59℅ 65 45.4℅
2009年度第一学期期中考试成绩 73% 66.4 50℅
2009年度第一学期期末考试成绩 95% 79.1 55℅
2009年度第二学期期中考试成绩 84℅ 78 56℅
2009年度第二学期期中考试成绩
三、结束语
作业布置与批改方式的改革,调动了山区学生解答问题的主动性和积极性,避免了过去的被动作业甚至无法完成作业的现象,提高了学生学习的兴趣。但同时又对我们教师提出了更高更难的要求:
一要对学生付出更多的心血。如每天放学后要抽出一节课时间和学生做作业;每天要想着如何布置适合他们的作业,太难不行,太多了也不行;要经常了解学生家中校内的情况,及时调整策略等。
二要想办法创设一个宽松的课堂教学改革环境,使自己能放开手脚,轻装教改,从作业堆中解脱出来,保持充沛的精力和足够的时间进行备课和探讨教法、学法,使学生真正成为学习的主体,进一步提高科学教学质等。
总之,我们要使山区学生的学习成绩更上一层楼,在作业布置与批改方面要舍得花功夫,要善于向其他同仁学习并获得指导。
参考文献:
考试,是一个班级工作绕不开的话题。期中考试、期末考试,中考高考,牵动着师生与家长们的心,所以,考前工作的重点是备考的几项工作。
考试是学生自己的事,班主任在考前能做的主要是一些调整和帮助工作。以下几个细节可以关注:
第一,考前要加强对班级的观察,特别是学生的情绪和精神状态。要加强和家长的沟通,了解孩子在家的状况;课前、课后、课间,多去教室里走走。一方面是便于发现问题,另一方面也是表达对学生的关心。但是,老师的神态要放轻松,不要表现出过度的关注,以免加重学生的焦虑。班主任应该最了解自己的学生,有的学生会有考前焦虑症,所以,考前最好和这几个学生聊一聊,不妨以轻松一点的话题开场,聊的时间不要长,在谈话中不留痕迹地对学生进行一些疏导。
第二,营造良好的迎考氛围。考试虽然要平常心,但一定的备考气氛还是要营造的。适度的紧张有利于学生提高兴奋度。我的做法包括:
1.营造安静的备考环境。复习需要静心才能进入状态,不能心浮气躁。所以,考前一周要加大管理力度,防止学生在课间喧哗哄闹,午休时间必须完全静音,同桌讨论问题的声音不得被第三者听见。除了必要的讨论和答疑,尽量保持独立的安静,因为考试需要独立完成。我要求学生要多陷入沉思,静下心来思考问题,复习知识点。
2.营造考前励志氛围。每次大型考试之前我班都会出迎考海报,本次考试当然也不例外。海报既是对学生的鼓励,也是一种提醒,希望大家全力以赴,做到最好。
3.对复习方法、内容、考试时间适当提醒。比如,强调复习中的“两个全面”,即科目复习要全面,不要放弃任何一门课程;知识点复习要全面,不要遗漏某些章节。再比如,要及早告知学生考试日程的详细安排,让学生合理分配复习的时间和精力。
4.帮助学生调节状态。比如,我让学生在临考前一周,每天用几分钟时间在头脑中预想一遍考试的场景:从进入考场找到座位,到坐下来等待发卷,到拿到试卷开始写姓名学号,再到读题解题,每一步该做些什么?遇到不会做的题目怎么办?等等。实验证明,这样的冥想可以有效缓解考试时的紧张,对临场发挥很有帮助。
5.倾心交谈,巧施动员,诚信应考。我会告诉孩子们,老师对每个学生都很熟悉,对大家能考出什么成绩也基本心中有数。老师要看到真实的成绩。无论什么分数,只要是自己考出来的,首先就要给你点赞。老师尊重独立考试、诚信做人的学生。考试是对自己前一阶段学习情况的总结,发现问题,解决问题。但如果去偷分数,将失去老师对你的信任,这就涉及对你的个人评价了。
所以,我在班上打出的标语不是什么考出好成绩,因为好成绩是学出来的,而不是“考”出来的。我班的口号是“自尊自爱,诚信做人”!
如何开好考试后的家长会
期中考试结束了,成绩揭晓,照例是几家欢喜几家愁!尽管事先做了工作,要大家对各种状况都要有思想准备。但是,结果真的出来,还是会造成学生情绪、心理上的波动。此时的工作主要就是稳定情绪,调整状态,恢复秩序。
按照惯例,期中考试后要召开家长会。考试后的家长会非常重要。
成绩重要,分析总结、化解考试分数给家长和学生带来的冲击更为重要。现在的成绩发送很方便,家长们会在考完试后的第一时间知道孩子的成绩,没有考好的学生讨厌开家长会,家长也很焦虑,有的也不愿意来开家长会。
如何既不增加家长的焦虑,又能取得实效?
以孩子的健康成长为焦点。考试后的家长会,主题虽然是成绩,但是,我设计的课件里,第一张幻灯片就打出了一张全班师生的全家福照片,每个人的脸上都洋溢着笑容,下面有一句话:我们都希望看到孩子的好成绩,但我们更要关心孩子在学校生活得幸福不幸福!一下子就把大家的注意力引到了孩子的健康成长上来。
在家长会前做些功课,把教室变成一个展示班级文化和学生风采的窗口。
第一,是海报展示。我班有各种各样的海报,形成了富有特色的海报文化,特别是《班级之星》《月度人物》海报,满满的正能量。每张海报上都有学生的照片和获奖理由、颁奖词。家长会之前,家长一定会观赏这些海报并且互相议论。我要让家长们都能找到自己孩子的照片和获奖情况,自豪感会让家长们抬起头来,不会感觉到孩子给自己丢了脸。这是调动学生和家长积极性最好的方法。
第二,把开学以来各种荣誉表彰的通报彩色打印,加上各种奖状,全部张贴出来。让家长能找到自己孩子的名字和事迹。
第三,布置一块摄影作品展览区,用图片和文字,把班级各项活动做一个介绍。特别记住,要有那些平时不引人注目的孩子的形象。
家长会一般分四个板块:
第一,基本情况汇报。包括学校和班级开展的各项活动以及大家在活动中的表现、班级整体发展情况。
第二,学习状况分析。
第三,班级的主要问题以及建议和措施。
第四,后半学期的主要工作以及注意事项。
向家长汇报的总体原则是真诚,实话实说。既不回避问题,也不夸大其词,拿出实际方案和建议,避免空洞说教。
另外,还要对家长进行辅导,特别是如何分析成绩。因为很多家长根本不了解情况,也不会分析成绩。他们只看一个分数,就盲目地指责或奖励。(见附后“关于辅导家长如何分析成绩的建议”)
班主任要在家长会前多观察,多和学生接触,多谈心。情况了解得越多,和家长的沟通就越顺畅。
把家长会上的内容事先就和学生说一遍,避免误会。
要告诉家长:我们都很关心成绩,但是,如果孩子失去了幸福感,甚至失去了健康,到那个时候,分数就成为最不重要的东西了。所以,我们要在保证孩子健康的前提下再谈成绩。
家长会召开前后,班主任要利用网络平台和家长们保持持续沟通。
开家长会真是一门学问!如何让家长都愿意参与,通过家长会加强沟通,消除学困生家长的自卑和焦虑,让家长带着赏识和建议离开教室?如何让家长会不再成为分数通报会、告状会、情绪发泄会?这些问题值得我们思考并付诸行动。希望家长会能成为班级发展的助推剂!
(作者单位:江苏南京市第三高级中学)
附:关于辅导家长如何分析成绩的建议
1.家长带学生个人成绩档案来参加家长会。个人成绩档案由学生自己填写(参看“班主任之友”微信公众号“名班同行”第二期),上有每门学科的成绩、班年级均分、班年级排名以及简要的自我分析。
2.向家长详细解读这份成绩档案中每一项的意思,特别注意前后几次成绩的综合分析,找出变化趋势。
这星期是期中考试周。为了提醒女儿大宝好好考试,我恨不得从去年圣诞节时就开始吆喝她:别玩啦,你好好看书,好好复习考试吧,小心别搞砸了。没想到,一场大雪就把让我紧张多日的期中考试给延误了。这真是人算不如天算。
其实女儿的智力并不愚笨,本不需要我特别提醒,但在现在这个竞争激烈、教学质量高的学校里,大宝还是显得有些力不从心,尤其是不久前我们刚从教学质量一般的美国中部,转学到超前教育普及的马里兰,从小没受过超前训练的大宝,自然很难当上尖子生。这让我一度特别沮丧,甚至暗自怀疑搬家是不是个重大的错误——这一搬,孩子就从尖子生变成了普通生,损失实在太大了。大宝很努力,我也很尽心,但孩子的成绩远不如我期待的那样,这该怎么办呢?
一场大雪,居然让我突然冷静下来,好好审视起自己的心态。其实纵观自己的成长道路,我实在也算不上什么特别出色的人才。我上的大学是国内的普通高校,留学的美国大学也很一般,但这些并没有妨碍我享受美好的生活,退一万步说,我至少还是孩子们的好妈妈。能出人头地固然好,但平庸一生也不是天塌地陷之事,在这世上,拔尖人才毕竟是少数,大多数人都是平平淡淡地度过一生。
出国以前,我的思想构建并不是如上所述。求学时期我很要强,也容易嫉妒比我优秀的人。后来我在美国多年,渐渐融入美国普通百姓的生活中,慢慢吸收了一些美国家长的育儿之道,心态就比以前要平和得多。
在对孩子的期望值这方面,一些美国家长确实有值得我们借鉴之处,我把这总结为他们善于“退步”,也就是俗话说的“退一步海阔天空”。在我儿子的体操班上,就有两位值得我敬佩的美国家长,一是尼克的爸爸凯文,二是阿里斯的妈妈琳达。
尼克初来体操班时已经十岁了,这个年龄学体操确实有点儿晚了。虽然我们都如此看,但尼克的爸爸凯文却不这样认为,他说:“只要孩子喜欢,任何时候学体操都不晚,名次并不绝对重要,关键是要孩子体会运动中的竞技过程。”每次参加比赛,年龄最大的尼克总是得分最低,凯文却丝毫未曾显露失望之情,也许这本是在他的意料之中的,在给儿子鼓掌的同时,他坦然接受了儿子总是最后一名的事实。
阿里斯是个练体操的人才,天赋加勤奋,今年刚七岁的他一直是体操班里的冠军。看上去挺好的孩子,却也有不尽如人意之处,两年前,阿里斯被诊断患有阅读障碍和多动症。因为阅读困难,阿里斯在学校从来都不能按时完成作业,就连最简单的家庭作业也需要妈妈的帮助,而且学习成绩总是班里最后一名。设身处地想一想,假如我有一个这样的孩子,我不得愁死啊!琳达不愧是位好妈妈,扬长避短,顺其自然是她对阿里斯的期待所在。琳达坚持说,即使孩子学习不好,能当体操冠军也行。
一.班风:团结、勤奋、诚实、创新
二.学生现状分析:
四中队共有男生26人,女生28人,班干部8人,大队长1人,中队长2人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、思想方面:
1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的队风,加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。
5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!
四、教学方面:
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。
五、安全纪律方面:
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
六、卫生方面:
1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
八.中队主题活动安排:
第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序
第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。
第三周:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。
第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。
第五周:进行中队讲故事比赛;对学生进行安全教育。
第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周:进行尊敬父母的教育。
第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。
第十周:总结期中考试,吸取经验教训。
第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。
第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。
第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。
第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。
第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。
第十七周:举行中队庆元旦演出。