红歌大赛主持词精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的红歌大赛主持词主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：红歌大赛主持词范文
（2003年12月）
1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风
带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合） 让我们相聚在这美好的时刻
（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
XX学院党委书记 xxx同志
XX学院党委副书记、校长 xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉
请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3． 相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5． 下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。
请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。
喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。
在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》
14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，
舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！
请欣赏歌伴舞 《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
第2篇：红歌大赛主持词范文
为了能够更好的在这次活动中活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是小编为大家整理的关于叔叔阿姨活动主持词范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
叔叔阿姨活动主持词范文1女：各位领导，各位来宾，
男：亲爱的老师、同学们，
合：大家下午好!
女：金秋十月，丹桂飘香;硕果累累，一片辉煌。
男：在这锣鼓喧天、欢乐喜庆的日子里，我们迎来了邳州老年大学建校二十周年。
女：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，隆重举行“邳州老年大学建校20周年庆祝大会《夕阳颂歌》文艺演出”，共同为学校20年华诞送上最真诚的祝福，为老年朋友送上最美好的祝愿!
男：这次庆祝大会是由邳州市委组织部、邳州市委老干部局、市教育局、市民政局、市文化广电新闻出版与体育局、市老龄委员会办公室主办，邳州老年大学承办的。简朴而又喜庆，热烈而又隆重。
女：参加这次庆祝大会的领导和嘉宾有：市原四套班子老领导、邳州老年大学顾问、校委会成员、市级机关有关部门负责同志，市电视台、《邳州日报》社等新闻媒体记者，全校师生以及社会各界人士。
男：让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和衷心地感谢!
女：这次庆祝大会的议程是：
(一)市领导致辞;
(二)宣读惠赠贺信贺幛的单位名单并致谢;
(三)《夕阳颂歌》文艺演出;
(四)参观老年大学建校20周年学员作品展览(市影剧院门前广场)。
男：现在，请市领导致辞。
女：感谢市领导热情洋溢的致辞，这对老年大学全校师生是有力的激励和极大的鼓舞!
女：邳州老年大学以1990十月为起点，伴随着我市百万人民大跨越、快发展的矫健步伐，度过了20个春夏秋冬，走过了20年的光辉历程。
男：建校20年来，在市委、市政府的关心、重视和社会各界的大力支持下，在市委老干部局直接领导下坚持以人为本的科学发展观，全面贯彻“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，与时俱进，开拓创新，学校发生了巨大变化，取得了辉煌的成就。
女：20年的风雨兼程，20年的奋斗拼搏，20年的开拓创新，20年的铸造辉煌。
男：这20年，是一部多彩的传奇，是一卷精彩的故事，是一段美好的记忆，是一份宝贵的财富。
女：鹤发童颜进课堂，诗词歌赋，琴棋书画，融入幸福生活;
男：余热生辉映彩霞，载歌载舞，抒发豪情，构建和谐社会。
女：为了庆祝邳州老年大学建校20周年，展现老年大学20年发展壮大的光辉历程，反映老年大学取得的辉煌成就，展示全校师生奋昂扬向上精神风貌，老年大学精心排练了精彩的文艺节目，谱写了一曲激情豪放而又绚丽多彩的《夕阳颂歌》，作为礼物献给建校20周年华诞，献给在座的观众和老年朋友们。
合：《夕阳颂歌》文艺演出，现在开始!
(1)男：“山川秀丽的邳州，有一处老人的乐园，苍松翠柏在这里长青，夕阳晚霞在这里灿烂。”如今的邳州老年大学，已成为一座老年人求知的校园、温馨的家园、心灵的怡园、精神的乐园。请听大合唱《我们的乐园》、《祝酒歌》。由老年大学合唱团演出。指挥：王家胜，电钢琴伴奏：张耀华。
男：是啊，我们应当为老年大学的成功和进步——干杯!为老年朋友的健康快乐——干杯!
(2)女：健康是金，快乐是花。健康快乐点缀着我们的生活，是老年朋友追求的梦想和精神的享受。请欣赏《印度舞健身操》。由木兰队表演，指导老师：薛梅。
(3)、男：金色十月，风采迷人，鸟语花香。祖国我的母亲，处处高歌飞扬。请听男声独唱：《再见了!大别山》。演唱者：陈立中。小乐队伴奏：王家胜、张耀华、徐学田、王忠。掌声欢迎他们!
(4)女：再请欣赏女声小合唱：《梁祝序曲》，手风琴伴奏：王家胜;第二支歌《红莓花儿开》，指导老师：王家胜、张耀华。
(5)、男：邳州老年大学建校20年来，得到各级党委政府的关心爱护和社会各界的大力支持，办学规模不断扩大，环境条件明显改善，办学质量日益提高，服务社会成效显著，老年朋友的精神面貌焕然一新。在此，我们向关心、支持老年大学建设的人们表示衷心地感谢!请看服饰表演：《桃花女》，由服饰班演出，指导老师：王孟琳。
(6)、女：我们一同穿过时光的风雨，我们一起描绘心中的彩虹，尽管风霜已染白我们的双鬓，但我们的梦，却依然执着，心，却依然年轻。接下来由军腰鼓队表演腰鼓舞：《草原晨曲》，指导老师：雍小娥。
男：邳州老年大学建校20年来，从无到有，从小到大，快速发展，成为一所具有多学科、综合性、全面发展的县级老年大学，取得骄人业绩和至高荣誉。2006年达到徐州“市级示范老年大学”标准，1998年时任常务副校长项锡禹被评为“江苏省老年教育先进工作者”;20--年9月，学校顾问张万瑶、常务副校长杨玉泉被评为“江苏省离退休干部先进个人”;20--年10月，常务副校长杨玉泉被全国老年大学协会评为“全国老年教育先进工作者”，文艺节目多次参加全国、省、市大赛获奖，涌现出大批“优秀教师”、“优秀学员”和“先进班队”，在此，向他们表示热烈地祝贺!
(7)、女：我校戏曲队自创自编自导自演的新编历史剧柳琴戏《孟姜女千里送寒衣》参加“20--首届中国老年文化艺术节”，荣获“中国老年风采大赛戏曲类”金奖。豫剧《昭君出塞·别关》曾参加江苏省电视台“社区乐翻天”文艺演出，荣获“表现力奖”。请看豫剧表演：《昭君出塞·别关》，主演：杜桂芳，编导：杜桂芳、陈爱华;作曲：曹培军。
(8)、女：人们都说：“邳州人能歌善舞，才艺双全”，还有人说：“老年大学的交谊舞引发了老年朋友体育健身的热潮”。不信吗?下面的节目就会告诉你。请欣赏交谊舞：《我和我的祖国》，由交谊舞队表演，指导老师：肖秀美、顾天。
(9)、男：京剧是国粹，深受广大戏迷朋友的喜爱。请听京剧清唱：《穆桂英挂帅·捧印》。演唱者：张芙华。伴奏：老年大学京剧社乐队;司鼓：蔡贯柏;操琴：李金华。掌声欢迎他们!
(10)、女：我校木兰班教师薛梅曾参加20--全国中老年艺术大赛，荣获武术比赛第一名(“金奖”)。请看武术《功夫秀》。由木兰队表演;指导老师：薛梅。
(11)、男：京歌伴舞是把京剧与歌舞巧妙地结合起来的艺术表现形式，具有很强的艺术感染力，给人以艺术美感的享受。请欣赏京歌伴舞《梨花颂》。领唱：陈宝花。指导老师：傅成玲;编舞：王晗。
(12)、女：在这绚丽灿烂的秋光里，每一缕轻风，都是充满着欢乐的音符，跳跃在我们的心间汇成美好的歌、幸福的歌。请听男声小合唱：《弹起我心爱的土琵琶》，领唱：张耀华，伴奏：王家胜;再请听第二支歌《共青团员之歌》、指导老师：王家胜、张耀华。
(13)、男：万家灯火，流光溢彩，花香四季，笑语欢歌。以优美的舞姿，舞出老年人健康向上的风采，彰显邳州人民幸福美好的生活。请看舞蹈：《潇洒女兵》，由舞蹈队演出，指导老师：陈景霞、舒军。
(14)、女：好戏连台，精彩继续;载歌载舞，器乐和鸣。优美的旋律，欢快的节奏，营造了欢乐喜庆的浓厚氛围。请欣赏器乐合奏：《新春乐》。指挥：徐学田;编配：王忠。再请听《花好月圆》，指导老师：徐学田、王忠;编配：王忠。
男：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，奏响和谐之曲，唱响文明之歌，欢庆建校20周年，共享邳州和谐繁荣的喜悦，创造美好的未来。
(15)、女：回眸过去，我们感慨万千，豪情满怀，催人奋进;展望未来，我们任重道远，再创辉煌，大展宏图!最后请欣赏优美多姿抒情舞蹈《大展宏图》，由舞蹈队表演，指导老师：陈景霞、舒军。
男：精彩的节目还在我们耳边回响;
女：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
男：我们衷心地祝福邳州老年大学未来更加美好!
女：我们衷心地祝愿老年朋友生活美满幸福安康!
男：庆祝大会《夕阳颂歌》文艺演出到此结束。
合：观众朋友们，再见!
叔叔阿姨活动主持词范文2女：尊敬的各位领导，尊敬的各位来宾
男：亲爱的中老年朋友们
合：大家上午好!
女：火红的五月，释放着豪情，唱响了我运动，我参与的健身强音，我们壮心不已!
男：灿烂的五月，迸发着热情，激发了我健康、我快乐的愉悦身心，我们愈发年轻!
男：在上级领导和各有关部门的重视关怀下，繁昌县老体协从无到有，由弱到强，纵向到底，横向到边，老年健身活动网点象烂漫的山花开遍城镇和乡村;
女：美丽的公园，宽阔的广场、一道道靓丽的风景、到处都是老年朋友体育健身活动的倩影;
男：踏晨露、披晚霞，迎朝阳、顶星光，精神矍烁，笑容绽放，悠扬的乐曲声中我们勤学苦练，在繁昌的大地上谱写了一首首文明、和谐的乐章。
女：今天，繁昌县老体协体育健身项目将在这里汇报展示，敬请各级领导、嘉宾和到场的观众为我们检阅。
男：我们欢聚一堂，共同庆祝繁昌县老体协成立3周年!
男：我们首先向出席今天展示大会的市、区、县的各位领导表示崇高的敬意和热烈的欢迎!
女：向参加本次展示活动的25支代表队400多名中老年朋友们表示衷心的感谢和良好的祝愿!
男：下面首先上场的是军鼓列队演练，他们已经整装待发，迈着矫健的步伐、精神饱满地向我们阔步走来!
2、陈氏二路太极拳
陈氏太极拳是各派太极拳的始源，几百年来世代沿袭，经久不衰，不断发展，具有刚柔相济，快慢相间，串蹦跳跃，松活弹抖的特点深受武术界的青睐，享誉中外。下面是陵园太极队为大家展示陈氏二路太极拳。
3、广场舞《马背上的太阳》广场舞是体现健康、活力、激情、奔放的一项运动。
目前在我县城乡已普遍推广，遍及各个公园、广场、社区等晨晚练点，有请县老体协荻港分会带来的广场舞《马背上的太阳》。
4、《太极五行健身操》五行健身操是我国古代名医华佗发明的，模仿动物姿态创造的健身操。
活动到身体各个部位的有氧运动。特别适合老年人的健身。下面就有城北社区晨练队为我们表演《太极五行健身操》。
5、腰鼓舞《好日子》
鼓是精神的象征，舞是力量的表现，请欣赏老体协横山分会给我们带来的健身腰鼓舞《好日子》。
6、广场舞《中国美》公安局广场晨练队表演。
7、广场舞《好日子》
今天是个好日子,播种的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。下面有请峨山分会为我们表演广场舞《好日子》。
8、健身操《中国范儿》
接下来，我们将要欣赏的是：具动感、健身、健美、朝气与活力为一体的柯冲广场健身队表演的健身操《中国范儿》。积极向上、团结一致的精神风貌，体现了富强、民主、文明、和谐的大理念。热情而热烈地为祖国喝彩。
9、健身双球《喜乐年华》
健身双球表演是健身球的一种，它是具有表现形式灵活、艺术性强、场面热烈的一种健身项目。下面请大家欣赏孙村分会的健身双球《喜乐年华》”
10、广场舞《蝴蝶泉边》非凡健身队表演
11、《四十二式太极拳》
太极拳历史悠久，植根于中国几千年传统文化沃土中，是传统文化宝库里不可忽视的灿烂瑰宝。它以深厚的文化内涵，独特的养生健身效果，怡神养性的心灵感受，更为现代人推崇。下面是柯冲广场太极队给我们带来的《四十二式太极拳》
12、广场舞《太阳出来喜洋洋》春之梦健身队表演。
13、《安塞腰鼓》新港分会
铿锵有力，奔放豪迈的《安塞腰鼓》，气势磅礴，节奏热烈，新港分会的《安塞腰鼓》仿佛把我们带到黄土高原上，让我们尽情领略中华民族生生不息的活力!
14、广场舞《张灯结彩》城南公园晨练队表演。
15、健身双球《小看戏》晨阳晨练队表演。
16、广场舞《鸿雁》红花晚照健身队表演。
17、广场舞《中国最美》星兰健身队表演。
18、广场舞《爱我把我来追求》新化社区健身队表演。
19、双球双拍柔力球《陪你一起看草原》
柔力球是我国特有的体育健身项目。圆转、弧形、刚柔相济和连绵起伏的技术精髓，并结合了球类的技术，具有独特风格和鲜明技术特点，下面将为我们表演的，是柔力球健身队自编的有一定难度的双球双拍柔力球《陪你一起看草原》，优美的形态、高超的技艺、优美的舞蹈，带给人们柔美舒展的视觉感受和精神享受。请欣赏。
20、广场舞《兵哥哥》欢乐健身队表演。
21、《知音剑》钢铁厂晨练队
一曲《知音剑》把抒怀剑法与音乐、抒情与健身柔为一体，如泣如诉、如颂如歌，流露出了千古知音最难觅的怅惘，表达了对知音的无限珍惜与依恋。下面请欣赏钢铁厂晨练队《知音剑》。
22、广场舞《过河、欢聚一堂》串烧，健身队表演。
23、自编持杖操《军营女兵》
持杖健身操，是国家老体协20--年重点推行的以手杖为轻器械，通过舞动手杖，科学全面地使身体各部分都得到锻炼，达到健身目的。在动感音乐的伴奏下，愉悦心情，这次由沿河健身队展示的自编持杖健身舞《军营女兵》，为我们增添了一个富有乐趣的健身项目。
24、《国标舞》
《国标舞》表现高贵，优雅，浪漫，大气，在各种体育锻炼活动中，无疑是佼佼者，有难以抵抗的魅力，而且对个人气质是一种全面提升;请欣赏国标舞健身队表演的《华尔兹、探戈》。
25、《第四套健身球竞赛套路》
健身球这一体育健身项目，是集科学性、保健型、艺术性于一体，打击动作与体操舞蹈巧妙结合的一种健身活动，经常练习，可以达到增进健康、陶冶情操、活血通气之功效。下面是盛和健身队的《第四套健身球竞赛套路》表演。
结束语：
女：我们踏着时代的节拍，沐浴在党的阳光雨露下，今天，我们把健身的激情洒在运动场上，明天，我们定能收获更多的健康。
男：不断开辟出老年体育健身新领域，团结、友善，拼搏、向上，为践行社会主义核心价值观，不断创造新的辉煌!
女：繁昌县老年体协成立三周年体育健身展示到此结束，
男：最后祝愿全体中老年朋友们
合：合家幸福、快乐安康!再见!
叔叔阿姨活动主持词范文3开场：
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾
女：尊敬的老年朋友们、同志们
合：大家好!
男：金秋--县美，重阳香。
女：欢歌唱盛会，豪情醉城乡。
男：漫山的红叶托起一轮太阳
女：夕辉在嘉陵江上飞泻流光
男：在这金秋之际，由市委老干局、市老年事业局、--日报社、--人民广播电台、--电视合主办的首届全市老年艺术节在欢歌声中拉开了帷幕。
女：作为水韵江南、七彩--县的形象代表——--县的中老年朋友们老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐，他们为山城--县的经济繁荣和社会发展做出了不可磨灭的贡献，他们为生命歌唱，为生活舞蹈，成为嘉陵江畔一道亮丽的风景，他们用欢歌与炫舞诠释着幸福与美好。
男：夕阳似火，燃烧生命的云朵;晚霞如歌，奏响人生的乐章;金秋如画，描摹七彩的辉煌。……
女：好，让我们在曼妙的歌舞中感受老年朋友对党和祖国的一片深情和对家乡的热情赞美!
一、迎宾仪式：(开场--舞表演22人)
女：古老的民族，悠久的渊源;
男：盛大的节日，热烈的庆典;
女：酒歌开坛，品味美酒;
男：挂红祝福，幸福万年
女：首先请观看：--族礼仪舞《迎宾仪式》
二、秦腔清唱：洪湖赤卫队(--)
男：夕阳无限好，大地一片明。
女：江河碧波荡，高山放声唱。
男：我们伟大的祖国欣欣向荣。
女：我们美丽的家园蒸蒸日上。
男：我们也不能忘记昨天的奋斗与悲伤。
女：请观看秦腔清唱：《洪湖赤卫队》选段
三、--舞表演：萨朗姐(表演：--等)
女：传说远古时期的--人有一位住在天上的女神叫萨郎姐，每年的农历十月十五这天，她都要下凡到人间教授--族舞蹈，
男：在女神萨郎姐的引领下，姑娘们那优美奇特的胯步，往复转动的韵味令人如痴如醉。
女：瞧，她们来啦!
四、器乐合奏：《喜洋洋》《金蛇狂舞》((演奏：--乐团14人)
男：锣鼓阵阵，唢呐声声;
女：金蛇狂舞，喜气洋洋。
男：秦岭山起舞，嘉陵江韵长;
女：美丽的--县，再铸新辉煌!
男：请观看民乐合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》。
五、模特表演：--服表演(表演：--等人)
男：最美不过夕阳红，温馨又从容;
女：夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒;
男：夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情;
女：多少情爱化作一片夕阳红;
男：夕阳红啊，夕阳红似火，温馨不了情!
女：请观看夕阳里走出的--服表演。
六、独唱：(--)
男：七彩--县彩凤高翔，水韵江南韵深情长;
女：嘉陵江水碧波荡漾，美丽山城灯火辉煌。
男：请观看独唱《--县飞出金凤凰》
七、逛新城：(表演：)--
男：为什么高楼倒映在水中?为什么星星撒落在山上?
女：为什么七彩--县日夜放光明?为什么云朵上的民族焕青春?
男：改革开放迎来山城日新月异，
女：科学发展带来--族再度腾飞。
男：接下来请观看表演唱《逛新城》
八、歌伴舞：太阳里走出来的羊角花(--等12人)
男：你是从太阳里走出来的羊角花，
女：你是从月亮里走出来的羊角花;
男：带着白云的问候，
女：带着金色的果实，
合：回到尔马人的家。
女：接下来请观看：女声独唱《太阳里走来的羊角花》
九、健身舞表演：(--等16人)
女：月亮之上，凤凰之乡。
男：秦风汉雨绿林海，唐诗宋词传佳话。
女：--县儿女多奇志，--族故里放光华。
男：请观看健身舞表演。
十、--舞表演：瓦西切玛(全场结束)
女：火焰升起来，米酒举起来;
男：皮鼓敲起来，莎朗跳起来;
女：--笛吹起来，酒歌唱起来;
男：让我们欢快地舞起来!
请观看--舞表演：《瓦西切玛》
结束语：
男：凤凰之乡敞开一脉山水，喜迎八方来客;
女：--族故里举起一壶美酒，诚邀四方亲朋。
男：热情好客的--族人民欢迎你，
女：幸福和谐的--县欢迎你!
合：祝大家幸福安康!
叔叔阿姨活动主持词范文4尊敬的领导，各位社区广场舞的叔叔阿姨、姐妹们，亲爱的朋友们，大家晚上好!
舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，人类的花样年华，因舞蹈展现出无限的自信与激情;有一种舞蹈，可以万人同舞，它被比作社区和谐的剂，城市文明的催化剂，它就是——广场舞。
强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;
修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情;
完善自我，活跃氛围，广场舞增添了我们的魅力;
互帮互助，增进友谊，广场舞丰富了我们的生活!
今天，我们非常荣幸地邀请到麓川社区、友谊社区、瑞丰社区、卯相舞场、南门村、新村、热作所和教师小区的叔叔阿姨和姐妹们来到这里，参加今晚的广场舞“大家乐”联欢晚会。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到了。欢迎大家
下面有请文协主席：致辞!大家欢迎
让我们再次以热烈的掌声对讲话表示感谢。
今夜，注定是一个不平凡的夜，今夜，注定是一个激动人心的夜。来吧，叔叔阿姨们，来吧，朋友们，来吧，姐妹们，让我们一起绽放激情，尽情地欢跳，舞出健康的活力，舞出自信的魅力，舞出我们年轻的心态和青春的风采!大家乐起来!节目表演现在开始：
1、文协：《我的祖国》：首先由我们文协给大家带来广场舞《我的祖国》，有请姐妹们闪亮登场!请南门村的《北京的金山上》做准备。
2、南门村：《北京的金山上》，谢谢大家的掌声和鼓励。
下面有请南门村带来的《北京的金山上》，有请友谊社区《小苹果》做准备。
3、友谊社区《小苹果》：不知道从什么时候开始，各种神曲充斥着大街小巷，最近更有一首特别红，没错，就是筷子兄弟的《小苹果》，下面请欣赏友谊社区带来的广场舞《小苹果》，请热作所的《六鼎花》做准备。
4、热作所《六鼎花》:真是太精彩了，谢谢友谊社区带来的激情四射的《小苹果》。
下面请欣赏热作所带来的广场舞《六鼎花》，掌声送给她们。请文协《山寨美》做准备。
5、文协《山寨美》：山寨美，炊烟望故乡，山寨美梯田似荷塘;
山寨美，凤凰展翅膀，勤劳善良的山寨人最美，让我们一起欣赏文协带来的广场舞《山寨美》有请新村的《茶香中国》做准备。
6、新村《茶香中国》：谢谢各位舞者的精彩表演，下面请欣赏新村带来的广场舞《《茶香中国》，掌声有请!请教师小区《嫁新娘》做准备。
7、教师小区《嫁新娘》：谢谢各位舞者的精彩表演，下面请欣赏教师小区带来的广场舞《嫁新娘》，掌声有请!请广场舞麓川社区《共圆中国梦》做准备。
8、麓川社区《共圆中国梦》。
请卯相舞场《烟盒舞》做准备
9、卯相舞场《烟盒舞》瑞丰社区《印度舞》做准备
10、瑞丰社区《印度舞》文协《缅桂花开》做准备
11、文协《缅桂花开》南门村《家乡美》做准备
12、南门村《家乡美》麓川社区乐队做准备
13、麓川社区乐队热作所《小小新娘花》
14、热作所《小小新娘花》
15、新村：《舞动中国》
16、教师小区《快乐健身操》
17、《中国范儿》出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!。
下面请欣赏老年人文化协会带来的广场舞《《中国范儿》》，掌声有请!请麓川社区《大辫子》做准备。
18、麓川社区《大辫子》
19、卯相舞场《金钱棒》霸王鞭
20、瑞丰社区《扎多哩》
21、文协《恭喜发财》
谢谢各位舞者的精彩表演，
真是太精彩了，谢谢表演者
谢谢、谢谢精彩，非常精彩的舞蹈，一点不输专业水准。
(结束语)：欢乐的时光，总是显得特别短暂。今宵难忘，难忘今宵。虽然，表演结束了，但我们的心情却久久无法平静。在此，我谨代表老年人文化协会的叔叔阿姨和姐妹们，感谢今晚所有到场的社区的叔叔阿姨和姐妹们，谢谢您们的到来!感谢今晚所有参加演出的演员，你们精彩的舞蹈表演，为我们献上了一席精神的盛宴。谢谢，您们辛苦啦!
今晚的广场舞“大家乐”联欢晚会圆满结束，我们期待下一次的相聚，祝大家，万事如意，心想事成，永远健康，永远快乐!谢谢大家!再见!
叔叔阿姨活动主持词范文5A：辉煌世纪城，龙腾虎跃呈现盛世气象。
B：魅力淘收益，莺歌燕舞谱写文化乐章。
A：尊敬的各位领导，各位嘉宾、
B：亲爱的老年朋友们：
合：大家早上好!
A：这里是由世纪城社区服务中心主办，贵州淘收益网络科技有限公司承办的首届老年文化节开幕式乒乓球比赛现场。首先让我们以热烈的掌声对出席本次盛会的各位领导、各位嘉宾、各位评委和参加比赛的老年朋友们，以及现场的各位朋友，表示热烈的欢迎!
B：欢迎各位评委的到来，也让我们对他们接下来辛苦的工作表示衷心的感谢。
A：首先，请允许我为大家介绍到场的领导和嘉宾。第一位是来自世纪城社区服务中心社会事务部部长吴宇吴部长，(掌声欢迎)补充：社区中心党委书记由于临时有会不能参加。
B：第二位是来自贵州省民间投资企业商会会长、贵州民投集团董事长、贵州淘收益网络科技有限公司董事长饶科亮先生，(掌声欢迎)。A：第三位是来自贵州省委决策咨询专家、管理学博士、高级经济师，贵州省金融法学会副会长、贵州淘收益网络科技有限公司特聘运营顾问杨敢先生，(掌声欢迎)。
B：今天到场的评委是总裁判员蒋达堂先生、裁判员刘耿禄和冯蕴千先生，(掌声欢迎)。
A：下面有请世纪城社区服务中心社会事务部吴部长上台致辞。..........
B、感谢吴部长的精彩致辞，感谢社区服务中心对老年朋友们的关怀，接下来有请贵州省民间投资企业商会会长、贵州民投集团董事长、贵州淘收益网络科技有限公司董事长饶科亮先生致辞。
.........
A：感谢饶董事长温暖贴心的致辞，感谢饶董事长对社会公益事业的热忱，感谢饶董事长对老年朋友们的真诚关爱，我们坚信淘收益公司的发展会越来越好，越来越辉煌。
B：下面让我们一起欣赏社区老年朋友为我们带来舞蹈《我的中国梦》，掌声欢迎。
A:感谢老年朋友们美妙的舞姿，让我们大饱眼福，再次把热烈的掌声送给她们。
B:下面我将为大家介绍本次老年文化节活动项目：今天的比赛项目是乒乓球比赛，我们将评选出一二三等奖，分别奖励500/300/100元，后期我们要举办广场舞大赛、包粽子比赛、专场声乐演出等等，期待大家参与。
A:下面请世纪城社区服务中心吴部长宣布本次活动开幕。
B：让我们紧扣时展的脉搏，奋然前行，谱写老年事业更加壮丽的诗篇;
A：让我们踏着时代前进的节奏，乘风破浪，迎接老年事业更加辉煌的明天。
第3篇：红歌大赛主持词范文
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛)
(歌声
背景)
吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何)
娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳)
何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……
xx学院xx年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词(xx年12月)
1.(开场舞蹈
《欢庆秧歌》
礼花四射
主持人上场)
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风
带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院xx年“走进春天”元旦文艺演出
(合)现在开始!
(女1)出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
2.朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3.相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执着的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》
14.着名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!
15.
青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx
xxxx
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院xx年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
第4篇：红歌大赛主持词范文
2021年元旦如约而至，新年拉近了我们生活的距离，每年元旦的时候最少不了的就是元旦晚会，那么你会写元旦主持词吗?下面小编给大家分享一些大学生元旦晚会主持词，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
大学生元旦晚会主持词1男：一年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2017年元旦如约而至;
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
男：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光;
女：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：2017年庆元旦文艺晚会此刻开始!首先，由x致2017新年祝词!......
感谢x的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
女：灯光和花火一齐闪亮，也亮但是我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，此刻的我想唱就唱我最闪亮。
首先请x给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由x为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们就应怎样去回报，难道像这样吗下面请欣赏x给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是x带来的舞蹈《牧民新歌》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着期望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞期望，让我们放心去飞!请欣赏x给我们带来的大合唱《放心去飞》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏x《苗岭连北京》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请x带来的男生独唱《冰雨》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏x给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
男：我们来自五湖四海，相聚在那里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏x的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请x带来的双人舞《藤枝叶》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听x给我们带来的《悲哀的海》有请。
男：如果说动听的歌喉能够唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一齐欣赏x带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是x带来的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《曹操》。
女：一首好听的《曹操》之后是由x给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
大学生元旦晚会主持词2节目1：(开场歌舞：《祖国颂》)
(歌舞结束后，主持人在舞蹈演员的造型画面中出场。)
x电力职业学院——
x电力职业学院——
现场以及场外大屏幕前的观众朋友们，
这里是“春满电院”2017年元旦文艺晚会的演出现场，
在这张灯结彩、飞雪迎春的时刻，我们向全体来宾、老师们同学们致以节日的问候。
在这欢歌阵阵、笑语盈盈的海洋，我们向大家送上美好的祝愿。祝大家——
新春快乐，万事如意!
刚才，学院艺术团以一曲大气磅礴的开场舞《祖国颂》拉开了今晚演出的序幕。
是啊，改革开放三十年来，岁月更替，时光轮回，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，神州大地处处涌动着春天的波涛。
特别是2017年，我们伟大的祖国经历了悲伤与感动，振奋与辉煌，让世界看到了一个不向任何困难和灾难屈服的中化民族，屹立在世界的东方。
中华五千年的文明之光在奥运闪耀，太空漫步多么豪迈。
祖国日新月异，我们的校园也在发生着巨大的变化，在职业教育的百花园中，x电力职业学院唱着春天的歌谣尽显风采。
今晚，我们用歌舞抒发真情，用真情向往新年的到来。
节目2：2017年，有一个网络流行词语叫做“山寨”，中央电视台热播的有一部电视剧叫“李小羊传奇”。今晚，同学们也要过上一把瘾，当一回山寨明星，请看他们代表后勤集团表演的武术——《我是李小羊》。
节目3：花儿开在雨季，那瞬间足够用一生去珍惜。对于美好的事物，我们岂能让它随风而去。接下来由机电工程系深情为大家表演男声独唱——《潇湘雨》。
节目4：大学生活丰富多彩，学生中各种团体和组织是增长同学们才干的重要阵地。动力工程系小品——《面试》，表现了新同学应聘学生组织的一个片段。
节目5：张扬自我个性，展示青春活力，表达勇于进取的生活态度，强调“做自己，享受生命，勇于挑战”的理念。请欣赏学生社团表演热情澎湃的街舞——《将进酒》。
节目6：我们的青春在这里绽放，我们的理想在这里飞扬。青春的旗帜迎风招展，理想的号角响彻蓝天。学院工会激情献上快板表演——《x电院唱辉煌》。
节目7：刚刚结束的宜昌市大众健美操比赛，李莉老师指导的我院学生代表队夺得第一名。他们的表演用一句流行的话来说，那真的是很酷很时尚。让我们用热烈的掌声欢迎环境艺术系作精彩的健美操表演——《青春的节奏》。
节目8：彩云之南，秀色丽江，孔雀灿烂，歌声流淌;彩云之南，玉羊雪山，蝴蝶泉边，情深意长。图书馆老师们表演的舞蹈——《彩云之南》，一定会勾起大家对云南的朝思暮想。
节目9：充满春天气息的校园，播洒了几代人的辛勤汗水。今晚，离退休的老同志一展他们青春永驻的风采，请欣赏男声独唱——《母亲》。
节目10：心情愉快，笑口常开。憧憬那美好的理想，我们的生活充满阳光。建筑工程系为大家快乐奉献原创节目，歌伴舞——《得乐歌》。
节目11：大地上吹过绿色的风，校园里闪耀着文明的星。老师您早同学你好，礼貌热情又周到。经济管理系带来了表演唱——《礼从爱中来》。
节目12：x电院是我们求知的摇篮，x电院打开我们的智慧之窗，五光十色的生活使我们每天都沐浴在美的阳光下。接下来大家看到的是软件学院表演的服装秀——《美在四季》。
节目13：电力工程系的同学自编自导的小品，反映了学生宿舍的生活片段，旨在提醒同学们，安全很重要，我们决不可以掉以轻心。请看小品——《热得快传奇》。
节目14：立足x区域，服务电力行业。2017年，我院职工培训再上新台阶，为企业的发展做出了新贡献。为此，职工培训处捧着收获的心情带来情景演唱——《祝福与希望》。
节目15：把青春献给春天，春天就有了五彩的缤纷;把青春献给春天，春天就有了燃烧的激情。x电院，一片春色妖娆，x电院，一派春光无限。请欣赏学院艺术团为大家浓情奉献热烈欢快的舞蹈——《春满电院》。
观众朋友们，在庆祝改革开放x周年的日子里，一面伟大的旗帜正引领我们行进在春风里。
波澜壮阔的x就要转身离去，一个充满希望的2017即将到来。
春风拂面满眼新，东山风来满眼春。x电力职业学院的春天已走进了每一个人的心田。
春满电院，火树银花不夜天。
春满电院，莺歌燕舞彩云间。
春满电院，我们的希望在歌唱，
春满电院，我们的歌声一年又一年。
让我们在歌声中相约，相约明年的此时此刻!
让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的美好春天。
观众朋友们——
再见!
大学生元旦晚会主持词3女1：尊敬的各位来宾
男1：敬爱的各位领导
女2：亲爱的老师们
合：大家新年好
女2：物换星移辞旧岁
男2：风和日丽迎新春
女1：在2015年元旦来临之际，我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年
男1：祝大家
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意
女2：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象
男2：我们抓管理，促教学，硕果累累
女1：我们抓设施，上硬件，提高学习水平
男1：我们抓活动，有特色，捷报频频
女2：回首过去，我们心潮澎湃
男2：展望未来，我们更加斗志昂扬
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀
男1：向着更高的蓝天白云飞翔
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上
男2：用信念和汗水，再铸富山的辉煌
男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。男2：停留飞奔的脚步，我们与2015挥手惜别女2：聆听时钟的声响，我们与2015热情相拥，
女1：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的
x
1：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，x湃
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光!富山学校庆元旦联欢会现在开始!
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌。
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：王晓琪、鹿艳等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了富山教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第1个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：姜昊。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：朱亚楠。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：丁胜杰。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。2015年元旦联欢会主持串词。朗诵者：李宝军、张纳维，
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为——年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者：鹿艳、王晓琦
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：李广彪、孟祥静、林长艳、张朋明。
男2：领导献歌
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队李佳，邵文献等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：张显瑜，李广彪、惠素娟、付x。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：张兴兰、魏井魁、郑旭东等。
男1：请欣赏王x、张x两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请李主席公布本次书法竞赛获奖者名单：
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：梁振廷。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：王俊静、程青。
男2：新年新气象，锣鼓敲起[]来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。
女2：富山九年一贯制学校是1个大家庭，在这个大家庭中还有8个小家庭，让我们用热烈的掌声请出这八家的主人。
男2：这16位教师因为共同的理想走到了一起，因为共同的目标来到富山，俗话说的好“x心，其利断金”，今天我们考验一下他们x否同心，请他们做个小游戏。
女2：下面我公布一下比赛规则：1、不许穿鞋，比赛场地仅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否则视为犯规，罚下气球1个。2、每对x膊绑在一起，腿上各绑两个气球。3、每一个家庭寻找各自的对手，用脚踩爆他们的气球为准。4、最后以所剩气球多的家庭为胜。时间2分钟。
男2：朋友们，请欣赏程清老师为我们带来的二胡独奏《x。
女2：今夜无眠，这是1个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻!
男1：今夜无眠，这是1个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻!
女2：今夜无眠，这是1个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻!
男1：今夜无眠，这是1个社会各届同庆，共祝富山发展的时刻!
女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》!演唱者：李主席等
男1：刚才王校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：周大志，邢艳丽老师。
男2：奋斗的2015年即将落下最后1个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想
女2：辉煌的2015年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的2015年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。
[闭幕词]
女1：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，
男2：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女2：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
男1：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
女1：走进春天，走进蓬勃的希望，
男2：走进春天，走进充满活力的时代，
女2：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践;
男1：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。
女1：让我们在新的一年里，再扬我校精神。
合：共绘富山学校灿烂辉煌的明天!
男2：富山九年一贯制学校庆元旦联欢会，
合：到此结束!
男1：恭祝大家
合：明年会更好!
送一份美丽让你欢笑，送一份祝福让你骄傲，送一份开心让你不老，送一份梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快乐!
大学生元旦晚会主持词4主持人：尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同事们，大家晚上好!今天，吉林正业集团商业管理中心的全体同仁们满载着收获的喜悦，相约在这里，享受金灿灿的果实带给我们的快乐!让我们在这个美好的夜晚，舞起醉人的红绸，敲响震天的锣鼓，去迎接更加绚丽的明天。商业管理中心20x年新春联欢晚会现在开始。
首先请欣赏由崇智商城员工演出的舞蹈：《关东风》
主持人：昨夜寒风才逝去，今晚又见东风暖;歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新春。红红的日子，伴着正业员工永远的希望。过去的一年里，商业管理中心在集团公司的领导下，带领全体员工奋发图强，不断进取，实现稳步发展的同时，取得了20x年的首季开门红。今天就让我们一起去看看东北这富饶的黑土地上，那些勇于开拓创新的人们!
下面请欣赏由华正批发员工表演的舞蹈：《家在东北》
主持人：朋友们，党的x大提出了以科学发展观创建和谐社会，今天的中国大地处处焕发着勃勃生机，祖国母亲以她博大的胸怀，温暖着她的每一个儿女。她，让全世界的人们看到了东方巨龙的飞舞，那是一种无可抗拒的力量，那是一种昂扬的民族精神!
下面请欣赏由华正宾馆员工演出的舞蹈：《和谐中国》
主持人：岁月如歌，春华秋实。十五载风雨，鼎沸四季，百媚千娇，五千多个日落日升，装载着崇智人对正业事业的一片赤诚。岁月见证着成长，时间铸就着辉煌。十五年的千帆竞渡，十五载的经风历雨，让今天的崇智更加成熟。
下面请欣赏由华正员工表演的搏击操。
主持人：朋友们，今天的晚会以歌舞为主，我们看到的舞蹈全部是由员工们自己表演的。这里有管理干部，有保卫人员也有后勤工人，他们不仅是工作中的业务能手，同时也是企业文化活动的骨干，他们向我们展示了员工多姿多彩的一面。
下面请欣赏由崇智商城员工表演的舞蹈：《谁是我的新郎》
主持人：朋友们，漫天的雪花，飞舞的音符，用和谐谱成乐章，用祝福奏出希望，带给你，带给我，带给他，带给在座的每一位领导、来宾和亲爱的同仁们，带给所有给予我们关心呵护的朋友们!让我们在20x年新春的钟声里去憧憬，正业这块播种着希望的热土上，让我们用最美的舞姿和嘹亮的歌声把祝福传送!
下面请欣赏由华正宾馆的员工表演的舞蹈：《大姑娘美》
主持人：朋友们，在华正批发，有一位能歌善舞的美少女，她曾参加省市比赛，以绝对的优势和实力走进了北京，参加了全国大赛，并以她那浑厚的嗓音和完美的表演获得了比赛第一名。今天就让我们一睹她的风采。
下面请欣赏付娜为我们送上的两首歌曲：《天亮了》和《嫂子颂》
主持人：各位领导、来宾、朋友们，在这冰封大地的时节，大自然的寒冷却吹不去我们内心春天般的温暖，在这个歌声与月光充溢的夜晚，我们相聚在这里，为一年的收获而举杯歌唱，为新一年的开启而翩翩起舞!
下面请欣赏由崇智商城员工表演的华尔滋《举杯吧朋友》
持人：今夜无眠，今夜无人入睡。朗朗的歌声，这是新春动人的旋律;欢快的舞蹈，那是正业人焕发的青春溢彩。还
记得秋天丰收的收撷，还记得春夏耕耘的辛勤，让我们带着昨日的梦想，明天的希望一起伴随着正业去飞翔!
最后请欣赏由华正批发员工表演的舞蹈：《欢天喜地》
主持人：各位领导、来宾、同事们：在欢快的乐曲声中，我们的晚会就要结束了，让我们记住这个美好的夜晚，让我们同举杯，共祝愿，祝愿正业事业兴旺，未来灿烂辉煌!
大学生元旦晚会主持词5开场语
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2015年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。2015年元旦联欢会现在开始!
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和-谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧，让我编织你们
乙︰让我编织你们，用青春的金线
甲︰让我编织你们，用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激-情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和-谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激-情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
第5篇：红歌大赛主持词范文
储海燕，中学高级教师，东台市实验小学教导处主任。倡导“儿童本位、学科本色、实效本真”的教学主张，课堂教学扎实灵动、情趣相生，曾获省市优质课、基本功竞赛一等奖。七十多篇文章在《江苏教育》《江苏教育研究》《语文教学通讯》《小学语文教学》等刊物发表或在国家省市征文竞赛中获奖，撰写、参编了《做幸福的教学研究者》等书籍。曾获江苏省第六期教研课题成果一等奖，是江苏省教育科学“十二五”规划青年专项重点课题“基于自我调节学习的儿童自觉阅读的研究”主持人。先后荣获“江苏省支教先进教师”“江苏省教科研先进个人”“盐城市名教师”“盐城市教育系统十大杰出青年”“东台市十大杰出青年”等称号。
广读名师：求教海之楫
上世纪90年代初，19岁的我从无锡师范大专班毕业，步入东台市实验小学，开始了教学生涯。初为人师，有着初生牛犊不畏虎的豪气，我热情地求索着。我带着学生练普通话，模仿着倪萍、李修平、杨澜……我对着镜子读，在空教室内练，多次师生同台参加演讲比赛获东台市一等奖，和学生同台担任学校和东台市教育系统妇女节、儿童节、“七一”活动主持人，练就了纯正流利的普通话。我与学生共同分析字理，临摹颜体、柳体、魏碑，我在黑板上练，学生在纸上写，师生直到写满意为止，练成了规范端正的字。当班主任需定期更换黑板报，板报也成了我练功的阵地，画不好就向美术老师现讨教现上，或拿着美术书在黑板上依葫芦画瓢，曾在国庆主题板报上画长城介绍长城，现在想来恰是人教社语文《长城》一课的情境创设和课文拓展……执着的追求赢得了办公室长辈老师们的偏爱和认可，加上那时分配到县城小学的年轻教师少之又少，工作的第一年我就有了上公开课的机会，第一次公开课执教的是人教版教材《丰碑》，当讲到老战士身着单衣倚着树干被冻死，军长要给军需处长以军纪处分，而冻死的老战士就是军需处长时，我的眼角湿润了；此刻我巧妙的悬念创设，投入而忘我的真情朗诵，听课的老师们的眼角也湿润了。大家都说，这孩子上课动情，可塑性强。于是每年都有了执教公开课的机会，在学校前辈手把手的带动下，《古井》《小珊迪》《壮丽的青春》《卖火柴的小女孩》等课堂教学走向乡镇，走向全市。就这样，文艺界、书画界的，古代、现在的，电视上、书本上、日常生活中的人都成了我的老师，从他们身上我寻求着教海之楫，蕴藉着将来能自由行舟的底气。
江苏省“教海探航”征文颁奖大会是江苏教育界每年一次的盛会，各地的精英云集。1996年，第八届“千河杯·教海探航”颁奖会在我校举行，学校研究让我主持颁奖活动晚会，并撰写晚会主持词和开幕式少先队员献词。当一个多小时的节目在大家的瞩目下落下帷幕，会场上掌声一片时，我蓦然觉得教师和主持人角色的共通之处：将主角引向前台，主角获得掌声，自己也就成功了。尽管主持人没有物化的证书，写献词也不算论文，但倾注了领导的厚望、学校的信任、老师们的智慧，我从中收获了友情、经验、临场机智、美好记忆和顿悟，也从水手们的风采中汲取了向上的力量。
1999年，是世纪交替承前启后的一年，也是我人生中最值得记忆的一年。我将学校多年的实践活动“观海”的历程，以“启程”“稳舵”“竞发”为线写成论文，获得了省“教海探航”征文竞赛二等奖。颁奖会上我现场观摩到省内外的教学名师的课堂，遇到仰慕已久的探航水手们，得到记载着真知灼见的获奖作品集，我的激动溢于言表。为了这广读名师的机会，每次的江苏省“教海探航”“师陶杯”“新世纪园丁”征文竞赛我都积极参加，先后获省一二三等奖近30次。不计奖次，不只为攀高，更为活动中的精神洗礼。
于是我知道了斯霞、王兰、李吉林、于永正、孙双金、窦桂梅……名师是智慧的，从教师素养看，不仅是朗读投入、板书漂亮，解读教材、设计、提问、点拨、评价、反思等样样过硬；从课堂表现看，能充分激发兴趣让学生快乐地学习，悉心呵护童心让学生自信地学习，巧妙启迪思维让学生高效地学习，善于捕捉生成资源，不断创造意外精彩，教学过程灵动自然，促进儿童成长。
这样的教学智慧，我心向往之。我用录音机把自己的教学过程录下来细听，对照名师课堂定位分析自己的教学；请身边的老师找自己课堂中最为显著的问题，提出诊疗方案与策略，加以改进。下班了，常一个人留在教室里试讲，那一排排空空的座位俨然就是那些可爱的学生……广读名师，学习名师，我找寻着探航的方向。
研读主张：寻探航之舵
2004年春天，经过选拔，我获得参加盐城市低年段阅读教学观摩比赛的机会。观摩活动中我执教了一年级《蘑菇该奖给谁》一课，把“读”贯穿教学的始终，引导学生在读中领悟课文内容，内化文本语言。在课末，又搭建了表达个性化见解的平台，学生自由表达自己的愿望、看法、评价。课上完了，获得了一等奖，课例也在省级核心期刊《语文教学通讯》发表，我回味起备课和上课的预设与重建，新的思考也产生了：视频音像会不会影响学生读文本的兴趣？异地上课为什么与预期想象有差异？……
我认真阅读了孙双金的“情智语文”、薛法根的“组块教学”、王崧舟的“诗意语文”、窦桂梅的“主题教学”……我博览小语界各流派之主张，在每日每时课堂教学中探索。我从考虑“怎么上课”转向思考“学生需要什么样的语文课？”渐渐地，我的课堂关注学生的学习状态，教学过程能着眼要点、拨疑解惑、启迪思维，对教学过程中出现的突发事件思考如何顺势而导、娴熟驾驭。我揣摩着语文教学之本色，寻觅着语文课堂教学的真谛：学科本色，儿童本位，实效本真。
学科本色，小学语文教学要把握语文学科的性质和地位。在语文教学实践中，我深化学科本色的研究，把握语文工具性和人文性的特点，让学生得意又得言；与综合适度结缘，杜绝“乱花渐欲迷人眼”；与其他学科有效整合，避免“肥人田而荒己园”；现代教育手段使用合理，多媒体辅助教学用在关键处。我指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，培养学生识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。
儿童本位，小学语文教学要站在儿童的立场上。“儿童”是生命历程的一个特定阶段。我始终认为做一名语文教师，应该是“儿童”成长路上的引路人，要真正尊重学生的主体地位，激发学生的阅读愿望和激情，洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍，引发学生作为语文学习的主人去感觉、去领悟、去精思，诱发学生作为一名读者的感悟和创见。在日常教学中，我教给学生规范的语音、语言，激发学生主动识字的愿望；让学生阅读浅近的童话、寓言、古诗、童谣，积累自己喜欢的成语、格言、诗句，培养乐于阅读的情感，使学生掌握一些阅读的方法；让学生讲述故事，写出自己对周围事物的认识和感想，竭自己所能为孩子们奠定语文的底子。
实效本真，小学语文教学要有效地促进学生的发展。我从多方面探求有效教学可行之路：思考学生需要学什么（学习内容的把握），学到什么程度（学习目标的定位），学生怎么更好地学（学习方法路径的选择）；教师课前课后思考应该怎样教、还可以怎样教（课前预估、课后反思）。如此，深入进行有效教学的案例研讨，进行课前、课中、课后的实践和反思，最大限度地提高了课堂教学效益。
读悟风格：扬前行之帆
教学主张的诞生，还源自不断的阅读、不断的积淀、不断的思考。在对教学主张的探寻和归纳中，我也力求形成自己的教学风格。
我要求自己心中有学生：备课时了解学生对学科教学的期许，分析学生的知识和生活视野，关注学生对特定主题单元的兴趣和理解，充分研究学情。我锻炼自己眼中有学生：课堂中知觉全面，能关注到每个学生，目光不仅聚焦于思维敏捷、反应活跃的学生，更能注意到反应滞后、表现安静的学生；知觉准确，能对知觉到的信息价值作出正确的判断。生动形象的教学语言是师爱和智慧的表现。我用追问曲问、咬文嚼字、情感熏陶、联系比较、启发想象、鼓励求异……引导学生发现问题、分析问题、深思问题，从而有效地解决问题，提升了师生对话的质量，提高了学生的综合素养。
我将多次公开教学中的教学场景加以总结提升，概括出了教师点拨引导的内涵、时机、策略，论文《适切点拨：融盐入水的教学智慧》刊发于《江苏教育研究》2011年第8期。
当学生思维受阻、感悟游离主题时，教师不是任其前进，而是通过巧妙的点拨，将问题状态转换成与目标状态相近的状态。这种点拨表现为启迪，让学生找准方向去自主探寻答案；表现为唤醒，让学生明白怎样做是对的，怎样做不对；表现为激励，当学生畏惧学习时，老师不是拖着他走，而是唤起他内在的精神动力，鼓励学生不断习得方法，提升素养。启发式点拨可以使学生明确思维方向，拓宽思维的深度和广度，培养良好的思维品质。
根据美国教育心理学家布朗和帕林斯卡1984年提出的交互式教学课堂教学组织形式，由教师和学生轮流承担教的角色，教师先树立榜样，由学生尝试担任某环节教学的“教师”，让学生充分参与到学习过程中去，教师适当隐退，在学生使用策略时给予必要的帮助，起促进者和组织者的作用。退让之间，给予学生张扬的空间，乃是为师之道。
2011年，在与青海省同德县的教学交流活动中，我执教了《清平乐·村居》一课。词中的“大儿锄豆溪东”，一位学生理解为“大儿子在地里锄豆”，我追问：“‘锄豆’如果是把豆子锄了，还会有收成吗？想想大儿子在地里干吗？”学生在笑声中恍然大悟，正确答案“大儿子在溪东面的豆田里锄草”在语言情境和逆推中显现。教师顺势介绍“古人写诗为了押韵，常常会省略、倒装。”学生在谬推中自主纠错，对之所以“错”就了解得更深，变换词序理解古诗词的难点也有突破。
我将教学中如何进行评价进行思考梳理，以《清平乐·村居》为例，撰写了《教师否定式评价的“隐性”策略谈》刊发于《江苏教育》2011年第10期。
课堂学习评价是教师促进学生实现预期学习目标的基本反馈手段。否定式评价是教师对学生应答中的错误或偏离予以纠正的反馈策略之一。但直接否定会使学生面临尴尬，不易被学生所接受，不利于学生的有效学习；采用部分肯定、句式变化、状态转换、意见征询等话语表达策略，可以使否定式评价间接、委婉，乐于被学生所采纳，有利于启迪、唤醒、激励学生。这些隐性的、间接的否定式评价策略避免学生在错误中徘徊，犹如给学生一双内隐的翅膀，能及时把握航向，使学生飞得更高更快更远。
学生所表达的观点或内容有时不完全正确，但是这一结果的获得过程却包含合理性因素。教师表示否定评价前，通过对这些合理性因素的挖掘，先肯定学生的部分话语内容或某方面强项智能，再指出不足之处，产生有价值的教学效果。从心理学角度看，这样的部分肯定策略能降低否定表达给听话人造成的心理伤害，也促使听话人客观地看待问题，接受不同观点；从交际学角度看，部分肯定策略“先礼后兵”，可以缓和话语的批评味，扩大达成共识的效能。
当学生思维受阻、体验感悟游离主题时，教师不是断然否定，而是将问题状态转换成与目标状态相近的状态。可以按照学生的逻辑推出明显不合理的结果；或借助与目标状态相近的材料加以比较看出矛盾；或含而不露地指向正确答案与目标，指而不明说，过程隐约，启发学生自己多角度去思考问题，培养学生良好的思维品质。
2006年，我执教《美丽的丹顶鹤》一课，教学中我给学生搭建多角度解读和表达的支架，由点到面，化难为易，打开学生的话匣。首先自画简笔画“丹顶鹤的姿态”，让学生从文中找出描写对应动作的词“引吭高歌”“展翅飞翔”；然后让学生来“引吭高歌”，表达快乐的心情，读出惊奇和欣赏的韵味；随之，自然地由学生的生活转入体验丹顶鹤快乐地唱歌的内容，想象丹顶鹤在黄海之滨生活的快乐美好。学生的感悟多元化、个性化、充满想象，表达维度拓宽了，主体性的发挥更为凸显了。这一课参加中央教科所组织的优质课竞赛获得了一等奖。评委组老师给予了亲切的鼓励：“储老师课堂上以介绍丹顶鹤贯穿全文，用生动的语言指导学生读通读顺读懂课文，画简笔画的方法引导学生介绍丹顶鹤的颜色、身材、姿态，形式简约，手段实用,顺畅灵动，情趣盎然。”
“扎实灵动，情趣相生”，这就是我追求的教学风格。近年，我与北京市、上海市、青海省的名师同台上过课，送教下乡到全市二十多个乡镇，主动到乡镇支教，参加盐城市基本功竞赛获得过第一名，参加素养大赛获得过省一等奖。领导的鼓励，同事的帮助，自己的探求，使我在教学中能进行多重角色的自然互换，是设计者又是参与者，是调控者又是评价者，是合作者又是支持者。课堂上常有这样的场面：有的学生滔滔不绝地表达着自己的见解；有的学生小手直举，小脸通红进行反驳；有的学生辩论到一半倒戈之后又奋起争辩……我时而积极地参与讨论，时而巧妙地帮学生矫正方向，时而微笑着赏识地观战，时而为士气低落的一方鼓气，时而呼唤座位上的同学互动……逐步将学生的学习引向纵深。这样的课堂自然、真实、简单，没有过多的渲染，没有拖沓的周旋，只有简约的形式，实用的手段,顺畅灵动，情趣盎然。
自觉阅读：撑学海之舟
“十一五”期间我们进行了“构建阅读文化、培育自觉阅读品质”的实践与思考。首先我们注重平台构建,以物质文化唤醒和激发阅读需求。学校改善阅读条件丰富书源：重视校图书馆建设、建立班级图书角、提倡家庭藏书、整合社区资源开辟书源、建立电子阅读资源库、推荐经典读书网站。开设“阅读专栏”“好书介绍”“读书心得”等栏目，动静结合宣传读书的意义，使物质文化成为唤醒和激发阅读需求的动态展示窗。
我们以活动激趣，在行为文化中激励和形成阅读动力。一是凸显主体性，在自主选择中激发兴趣。“我的阅读我做主”“今天，你读什么书”“书海拾贝”等活动,使学生在自读和交流中逐步有阅读主体意识，产生成为阅读主体的需要、愿望和热情。二是体现开放性，在聆听互动中培养情趣。“走近著名作家”“亲近少年作家”“讲述读书人自己的故事”，让学生畅谈阅读心得，享受生命自由拔节的甘霖。三是强化能动性，在课内外阅读中获得理趣。依托教材为小学生搭起大量阅读的梯子，把阅读学习的过程变成“我要读、我能读”的过程，以阅读积淀为学生打下精神的底子，提升生命意义。四是彰显效能性，在成果展示中激励志趣。如果学生阅读了诗歌散文，可以让他朗诵佳句或学写自由诗在小组交流；如果学生阅读了科技制作类书籍，可以学做一个小小模型……书中人物竞猜、书中情节描述、科学现象释疑、情景表演猜历史事件、讲故事等都可以成为评价学生是否阅读、阅读面宽窄的有效形式。如此评价，符合小学生的年龄特点，让学生动脑又动手，同时激励学生在符合心性的趣味阅读之上，要进一步旁涉其他，调整知识结构。
阅读中教师进行适切指导，以文化精神培养和塑造阅读品质。阅读伙伴注重多向性：教师、家长、班级同学、不同级校友的合作共读，亦师，亦友，亦伴，从“要你读”到“我们一起读”，阅读共同体的关注影响能促进学生自发自愿阅读。教师的策略性指导体现在学生阅读遇到障碍时：阅读前判别书的不同种类，了解不同学生的不同阅读需求、阅读目的；阅读过程中提供阅读方法，确定学生是否真的进行了阅读，阅读时有什么收获，遇到了什么困难，了解学生在家的阅读书目、阅读时间管理、阅读态度等情况。
阅读使师生成长有了可能与自信。“让童年与书为伴”“站在儿童的立场上”等一系列主题读书研讨活动蓬勃开展起来。还记得我主持师生同读《窗边的小豆豆》的场景：“读书，生命最美丽的姿态”等话语格言的流转，轻柔的音乐四溢，片段欣赏、台上台下动情感言、自己的教育故事比照……那一刻，大家沉醉了，读书原来可以这样美丽，教育原来可以这样诗意。
五年多来，在省市领导专家的指导下，我们的研究内容聚焦儿童阅读的“真问题”，研究过程为关注儿童成长的“真探索”，研究成效以师生的成长为教科研的“真成果”。2009年，我主持的阅读课题获省课题成果一等奖，课题研究论文在《江苏教育》《江苏教育研究》等省级刊物发表，课题研究课获国家省市录像课一等奖并在江苏省教育资源网、省教研室网站播出，《江苏教育》《江苏教育报》《阅读》等报刊报道了我校阅读文化建设的成果。
2011年12月，我申报的“基于自我调节学习的儿童自觉阅读的研究”被确定为江苏省“十二五”教育科学规划青年专项重点资助课题。研究的主体是儿童，研究的内容是儿童阅读，研究的终极目标是儿童的自主成长。
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