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来公司近半年了,在各部门领导和同事的关心帮助下,围绕对公司信息化建设总体工作部署,我虚心求教,积极学习,牢记职责,认真工作,较好的完成了信息化建设第一阶段OA无纸化办公系统的部署。下面我对自己在公司半年以来的工作,分机房建设、服务器上架、OA系统部署、办公运维四个方面做如下总结。
一、新机房建设
机房建设方面,从当时的布线走到各个办公地点,做了双线处理(备用),以免线路故障影响工作进度,联系电信部门从老机房到新机房的光纤迁移,做数据,购置防火墙,安装办公区域WIFI,测试网络,直接到人员搬进新办公室办公工作。
二、服务器上架
购进服务器上架后,分别上了OA无纸化办公系统、公司相册、域共享、公司通讯录、企业邮箱、网站等各方面工作。.
三、OA无纸化办公系统部署
系统方面,OA项目,从开始调研,设计、测试、试用,一切按照计划表进行。
我院充分考虑“服务群众,恪守法则”的精神,积极搭建信息化建设平台,设立诉讼服务中心,并配备五台电脑,诉状辅助生成器、诉讼风险评估机及文书拷贝仪方便当事人的诉前准备工作。
在案件审批的同时,积极响应省院电子化信息建设要求,将立案材料及时上传内网,方便法官及领导的及时阅卷,了解案件信息。
二、多元化解
1、速裁团队搭建。为更方便的服务当事人,2017年年末开始,立案庭试行并实行速裁团队搭建,方便快速的解决当事人的来访之需。
2、开展诉前调解机制。2018年,我院又积极开展诉前调解方针,把矛头针对诉前,简化流程,努力实行问题在诉前得到真正的解决。
三、“分调裁”机制
2018年本院共完成16件速裁案件,配备两名速裁法官及两名书记员,及时快速的完成案件的审结,绝大多数案件在两天内完成,结案率100%。简化的工作流程也更方便的服务了当事人。
通过简化庭审程序、开发文书模板、推动示范诉讼、加强分类考核等方式,促进简案进入快车道,同时形成良性激励,进一步提高审判质效。
制定类案模板。对离婚纠纷、交通事故、民间借贷等常规性、多发性案件,制作了相应裁判文书模版和庭审笔录模板。对道路交通、民间借贷等系列性案件,人数众多、诉求一致的群体性、关联性案件,推动示范诉讼,其他类案可参考示范诉讼案例,分流至速裁团队进行集中审理,节省司法资源,做到类案同判。
四、线上调解
2018年我院共计2件诉前调解案件。通过试行及实行,在做好网络平台同步的基层上,针对矛盾小,问题少的来访群众积极采取诉前调解方针。
五、存在问题
1、群众法律意识尚未提高,增加了办案的难度,简化案件中也不泛出现当事人口舌相见的现象。为办案增加难度,使简化案件的办案时间延长。
2、诉前调解所了解案件案情相对较肤浅,会存在当事人再访现象。
网络是否能真正发挥效益,管理是关键,而校园网管理的主要目的是保障网络的运行品质,在这方面我校的做法是:
1、成立组织,保障机制
学校成立了以校长为组长、教导主任为主管的网络领导小组,健全各室的管理制度和岗位责任,设立专职网络管理员,具体负责设备的管理和教师的培训,保证网络正常高效的运行。
2、关键设备的管理
我校采用计算机网络技术,关键设备的管理是一项相当重要的工作,这是因为,网络中关键设备的任何故障都有可能造成网络瘫痪,给正常的教学带来不便。校园网中的关键设备包括网络的主干交换机、中心路由器以及关键服务器。对这些关键网络设备的管理除了通过网管软件实时监测其工作状态外,更要做好他们的备份工作。因而只有靠网络管理员在日常管理中加强对主干交换机的性能和工作状态的监测,以及维护网络主干交换机的正常工作。
3、IP地址的管理
在TCP/IP协议已经成为事实上的因特网的公共协议,TCP/IP网络主的任何一台工作站都需要有一个合法的IP地址才能够正常工作。IP地址管理是否得当,是计算机网络能否保持高效运行的关键。
如果IP地址的管理手段不完善,网络很容易出现IP地址冲突,就会导致合法的IP地址用户不能正常享用网络资源,影响网络正常运行,甚至回对某些关键数据造成破坏。
4、安全管理
随着内部网和Internet的相互连通,网络管理员除了要维护各种数据的可靠性外,还要保证机密数据的安全,因此,计算机网络的安全管理又成为网络管理中的一个非常重要的方面。我校制定了《明德校园网安全管理条理》,让教职工和学生明确自己的网上行为,哪些是合法的,哪些法律、法规禁止而不可为的。另一方面建立起一套有效的监控和防护体系,设有反黑、反黄、反毒的三道防火墙并定期升级,作到万无一失,确保网络安全的畅通。
1 2 3二、校园网的应用
网络的开通贵在应用,不能只为上网玩游戏,走进QQ世界,单纯激发学生的兴趣或只用于公开课教学,更不能成为一种摆设和点缀。
1、立足被校,培养一支适应信息技术教育的教师队伍
建立一支适应信息教育的师资队伍,是推进教育信息化、现代化的关键,有了设备没人才,一切都是空有,据我校教师计算机水平较低的实际,首先,加强学习,转变观念,提高认识。使广大教师感到应用现代化信息技术教育的重要性,迫切性,认识到信息技术教育是全面推进素质教育、创新教育、实现教育现代化 的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径,是关系到下一代能否适应21世纪需要的大问题。从而能改变一本书、一支粉笔的教学模式,积极自觉地去学习适应现代化教育技术。其次,分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训,注重提高教师使用计算机的实际操作水平,培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
开展培训初期,我们一方面对教师进行观念转变及心理疏导,从组织教师外出参观示范课、欣赏优秀课件入手,消除他们对计算机的畏惧心理;另一方面对全体教师进行计算机操作能力的培训,使每位教师都能熟练的进行单机叫教学。随后,我们又对每位教师的键盘输入及操作速度进行测试、记录和考核,要求每位教师必须熟练键盘与计算机饿基本操作,以此作为现代化合格教师的标准,并与本学年评优挂钩,为熟练操作和运用网上资源奠定了基础。
为了实现计算机培训点上的突破,我们又对计算机基础较好的教师进行了更高一级的骨干培训,我么选出了几位骨干教师参加市、县组织的高一级培训,然后对所学知识进行整理、备课,然后对学校的教师进行培训,在前一阶段的基础上,我们又组织全体教师多次 参加市、县多媒体软件制作培训。经过系统培训学习,全体教师都掌握了挂反的课件的设计编写与制作,他们从会操作到会设计、会制作,从不熟悉、不敢碰到一有时间就在计算机前跃跃欲试,兴趣昂然,流连忘返。将现代教育技术已渐渐融入他们是教学活动中。
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随着新的业务和管理系统不断投入运行,数据量成倍增长,系统间的关系也更加紧密,迫切需要建立数据中心系统以满足检验检疫业务发展对数据分析和决策支持的要求。为此,北京检验检疫局于5月开始开发数据中心系统,并于9月顺利通过验收。数据中心系统将分布于各业务系统中的数据和分散在业务处室、分支机构的电子表格数据提取到数据中心,并将这些数据重新加以汇总,形成便于查询和辅助决策的统计数据,为用户提供查询、分析、预警等功能。目前,该系统包括的数据主要有业务数据、财务数据、仪器设备数据、人事数据和办公数据。
1.业务数据包括出入境检验检疫统计数据和海关经济环境数据等,主要来自ciq系统、集中审单系统等。其中,检验检疫业务统计数据是对日常检验检疫业务所产生的数据的汇总与统计,从整体上反映一定时期检验检疫业务的运行状况,并支持从不同角度对检验检疫各项业务进行分析;海关经济环境数据是由海关提供的与检验检疫业务相关的常用经济数据,与检验检疫业务统计数据形成参照,从而使工作人员对检验检疫业务数据的分析更全面、完整。
2.财务数据包括财务状况数据、国有资产数据、下属企事业单位收支情况数据等。财务状况数据包括北京检验检疫局整体及各部门预决算相关数据、收支费用相关数据,用以反映北京检验检疫局的整体财务状况;国有资产数据包括购房补贴、政府采购和车辆编制相关数据,用以反映北京检验检疫局国有资产购置及支出情况;下属企事业单位收支情况数据主要用于对这些企事业单位的运营情况进行监督。
3.仪器设备数据根据设备用途不同,具体分为车辆数据和办公设备及仪器数据。车辆数据主要是车辆及其使用情况和驾驶员情况的相关数据,数据提取自车辆管理信息系统。其中,明细数据用以反映每辆车的具体情况,统计指标根据明细数据进行汇总,用以反映全局车辆的整体状况;办公设备及仪器数据主要是与办公常用设备(如打印机)和检验检疫业务及其实验中使用仪器的相关数量、价值、使用情况数据,数据提取自仪器设备管理信息系统。
4.人事数据包括人事基本信息、人事简历信息和人事培训信息等方面的数据,用于支持对局内人事情况进行统计和分析。其中,明细数据以具体个人为单位,描述个人的相关特征;指标数据以人数为单位,按统计周期对明细数据进行汇总,用于反映全局整体人员构成状况。
5.办公信息主要用于体现全局办公的整体情况,数据提取自办公自动化系统。
由于以上5类数据主要来自各个业务信息系统,因此北京检验检疫局构建了数据标准化指标体系,为各业务系统数据的整合、组织和应用提供了标准和规范,解决了各业务处理系统间存在的数据同名异意和同意异名等问题,为实现各业务处理系统数据整合提供了基础和依据。在数据标准的规范下,北京检验检疫局建设了数据中心项目的数据仓库,数据仓库在相关工具软件的支持下,实现了对ciq系统数据、预算管理系统数据、仪器设备管理系统数据、车辆管理系统数据和办公自动化系统数据的抽取、转化、整合和加载,不仅能将这5类数据分别统计和展现,还能将这些数据结合起来进行综合分析和统计,实现全局数据的增值和转化。
2019年档案工作计划
(一)加快档案信息化建设
根据国家档案局要求,推进数字档案室建设,完善以服务为主导的档案信息化体系,进一步做好纸质档案和电子档案双轨并存的各项工作。
(二)加强档案宣传工作
继续加强“档案网页”宣传、教育工作,充分利用档案网页平台的优势,增强档案工作服务能力,做好档案工作宣传和档案业务交流,为档案工作建设创造良好的发展环境。
(三)开展档案课题研究
进一步建立健全档案工作管理规章制度,深入开展档案工作课题研究,对档案工作安全体系建设、信息化建设、基础建设等各方面提出创新管理理念,提升档案管理水平。
(四)做好档案业务指导
认真做好2019年度机关文件归档指导及档案接收、检查和总结工作,确保归档文件收集齐全、整理规范;同时,积极帮助指导各单位做好室藏纸质档案数字化和规范电子文件归档、接收,以及档案统计年报填报工作。
在过去的一年中,以落实信息化建设为突破口,按照“网络不能断,数据不能丢,系统不能停”的工作目标,充分发挥信息技术的支撑和保障作用,在县局党组与市局信息中心的重视和支持下,我和中心的全体同志共同努力,踏实工作,竭尽全能的做好了本职工作,并取得了一定成效,现将这一年来的工作总结如下:
以“三个代表”重要思想为指导,认真学习领会“廉政准则”的若干规定,保持清醒头脑,增强执法意识,积极参与争先创优活动,端正政风行风;按照县局“基础、管理、创新、形象”等,加强服务意识,强化工作作风,尊敬领导,团结同志,加强协作;始终保持着强烈的敬业精神,廉洁奉公,严格遵守各项规章制度,服从上级领导,积极配合各部门工作,分内的事坚决做好,分外的事尽力做好。
我于2018年2月份调入信息中心,以前我从事业务工作,是搞市场营销业务的,现在到了这个岗位就完全不同了,从搞业务到搞技术,是个很大的转变,对我来讲,信息技术是一项比较陌生的工作,特别是来到这个新的工作岗位,感谢县局领导对我的信任,担任信息中心部门负责人,我深感责任重大,因为这个部门担负着全局信息化建设和信息网络安全的重任,所以我做任何事情都非常努力和谨慎,为了更好应对以后的工作和面临的困难,我努力吸取信息技术和计算机方面的知识,不懂就问,不会就学,向上级局请教,向技术水平高的同事学习着各种实践经验,工作中既勤奋干事,又努力协调好上下、左右、内外,还有“人”“机”之间的关系,带领中心的同志们一道,做好了信息化建设、应用系统运行维护等工作,充分保障了全局信息网络的畅通和计算机类设备的正常使用,较好的完成了上级布置的各项任务。
在年初就排出工作重点,年中逐步实施,逐项抓落实:
一抓硬件建设。根据信息化建设和正常办公需要,拿出专项资金添置了计算机类设备30余台,改善了基层部门的办公条件,提高了信息化硬件水平;在设备的购置中,严格按照政府采购程序,在设备验收入库、调拨使用、回收等过程中做到手续齐全,程序到位;先后开展了两次全局计算机的清查工作,清理游戏和非工作软件;开展了两次机房网络设备的安全检查工作,并对全局计算机的硬件信息、网络参数等分类做好登记台帐,针对安全隐患及时做出整改和完善措施。
二抓运行维护。一是定期检查网络线路和设备,及时发现问题并排除故障,消除安全隐患,完善网络安全机制;二是加强病毒防范意识,瑞星杀毒软件和北源桌面防护系统100%安装和注册;三是做好公文系统、网站和FTP的数据备份工作,确保数据安全;四是加强了外网的监控和管理,保证了内网的安全运行,努力消除安全隐患、堵塞安全漏洞;五是及时做好系统运行维护工作,对出现的各类应用系统问题进行分析、上报和处理,全年共处理系统运维和技术支持460余次,其中我中心自行解决处理400余次,上报省市局处理60余次;六是及时开展各个系统的升级和培训工作;七是做好县局网站的技术支持和运行保障工作;八是好其他系统推行的技术支持工作。
我校高度重视教育信息化建设工作,按照“数字柯城”的工作要求,制定了学校信息化建设的短期和中期规划并予以认真贯彻实施。在每学期的学校工作计划中,对教育信息化建设提出了具体要求,在期末的工作总结中进行了认真的总结。学校还建立了以校长牵头,教导处人员、总务处人员和信息老师在内的学校信息化工作领导小组。领导小组定期召开会议,商讨学校信息化工作。为了保证信息技术课的正常开展,由1名专职教师,1名兼职教师成立了信息技术教研组,开展教研活动。
硬件建设是学校信息化建设基础。我校挤出资金,加大投入,实现宽带接入,于20*年10月建成并开通校园网,做到各教师办公室通网络。不但中心小学建有网络教室(电脑40台)。学生电脑与在校学生数之比为1:10左右,每个教师都各自配备手提电脑,并实现了校内互通,还可直接上Internet。2005年,我校利用创教育强乡的契机,完善现代化设施装备,为每个教室都添置34英寸彩电和实物投影仪,使每个班具有简易的多媒体。建造教学综合楼同时改造原网络教室,20*年8月添置多媒体教室,提升我校信息化建设水平。
我校在加大投入,加强硬件建设的同时,也重视了软件建设,我校从三-六年级均开设了信息技术必修课,保证学生上课一人一机,并根据课程计划,教会学生上网,浏览儿童网站。另外,我校中青年教师基本都能使用计算机或者网络进行多媒体教学,多数青年教师家中配备了计算机,为了更好地辅助教学,还利用FLASH或Authorware,纷纷自制多媒体课件,用于课堂教学,提高了课堂教学效率。
在网络进校园后,网络安全尤为重要,为此按照区教文体局的布置,设立了网络管理员,制定了网络安全制度。加强对师生加强网络安全教育,校园网络运行高效、有序。
在师资队伍建设方面,我校从98年开始就配备信息技术专职教师1名,两名兼职教师,承担了12个教学班的信息技术课教学。为了提高教师的计算机应用水平,在职教师参加了规定的信息技术考试,已基本全部通过。学校也组织教师进行了多媒体课件制作的培训,效果良好。
值得一提的是,我校自2007年开始,一直利用柯城教育博客这一平台,进行各种网络教研活动,其中“石小风采”教育博客群组一直走在柯城教育博客前列,通过这一平台,加大了各教师间的交流,也吸引了校外的教师参与,促进教师的专业化成长。
在教育信息化建设工作中,我校积极努力,创设条件,重视对学生应用信息技术能力的培养,并有了一定的成效,做出了一定的成绩。同时学校教师也取得了部分成绩,在电教论文、信息技术论文案例,基于网络的教研论文等活动多次获奖。
以上是我校在学校信息化建设方面所做的一些工作,展望20*年,我校将继续努力,加大对软硬件的投入,引进优质的教育教学资源,提高教育信息化程度,创设好信息化平台,为教师的教育教学,学生的正常上学,家长及社会的关心帮助提供良好的条件及信息资源。
不足之处:微型多媒体还没有进入课堂
石室乡中心小学2009年教育信息化工作思路
一、指导思想
紧密围绕柯城区委、区政府构建“数字柯城”的战略构想,积极创建“数字校园”,进一步推进本校信息化进程,以信息化带动教育现代化,实现学校教育工作跨越发展。
二、工作目标及措施
(一)加强网络建设与管理,优化网络结构
1、网络管理
学校采取管理,完善规章制度,加强对校园网的管理,保证网络安全畅通,严格杜绝教师网上聊天、打牌、玩游戏等不良现象,切实发挥网络为提高教育教学质量服务的作用。
2、做好网络防毒
本学年起,网络管理员及全体教师都要认真搞好防毒工作,做到及时排毒、及时杀毒,减少病毒的传播。
(二)加强网络资源建设,满足教学需求
1、按照新课程标准的要求,学校收集、整合现有的各种电子音像教育资源。
2、充分利用市、区教育信息中心的视频资源库,及时搜集教学中的各种资源,满足师生需要。
3、着手准备本校的图库建设,不断构建完善具有思想性、艺术性、教育性的风景名胜图库及教学图库建设。
4.争取微型多媒体进入课堂。预算需投入经费12万元。
(四)抓好培训,提高全体教师使用信息技术的能力
1、信息技术专职教师积极参加上级组织的各种培训,不断提高服务水平,更好的指导本校教师。
2、尚未取得信息技术应用能力等级证书的教师,要早做准备,确保今年全部获得上级要求的等级证书,为实现这一目标,学校采取得力措施确保这一目标实现。
3、学校每学期组织一次教师信息技术能力比赛、教学与信息技术运用评比、优秀论文评选活动,这些活动都将纳入教师教学工作考核。
(五)加强信息技术学科教研,最大限度地提高师生的信息技术水平
1.继续利用柯城教育博客这一平台,进行教研活动,经验交流,反思改进,提高教师们业务水平,促进教师们共同成长。
2、首先每班开足上好信息技术课程,对随意减少课时的教师,学校通报批评,并扣罚考核成绩。
一、上半年工作总结
(一)各项目标任务完成情况。
1.建立和实施农村留守老年人巡访制度,试点 推进特殊困难老年人巡访制度;试点开展社区嵌入式养老机构建设,在XX建设1个社区嵌入式养老机构。全面开展农村养老服务体系建设,试点开展农村敬老院公办民营社会化改革。
2.提升养老服务质量。持续实施城乡公办养老机构提升行动(2019—2021)三年计划,进一步提升养老院服务质量,推进消防设施全面达标。开展高龄老年人基本情况和需求普查。推进困难老年人家庭适老化改造工程,完成第一阶段XX户的改造任务。
3.加强养老护理人才培训,壮大养老服务队伍。4月22日-26日,XXX举办“农村妇女养老护理”家政培训,培训XXX人;继续组织人员参加市级举办的养老服务机构管护人员培训和技能竞赛。培育发展为老服务社会组织,发展老年人志愿者 人。
5.推进福利彩票事业健康发展。完善福彩公益金管理制度,对2018年福彩公益金使用项目进了行公示。
6.促进慈善事业发展。培育和促进慈善组织健康、规范发展,加强慈善资金使用管理,组织实施好慈善项目。
(二)各重大重点项目推进情况。
1.大力推进试点示范。抓好全国第三批居家和社区养老服务改革试点工作,珙县承担了智慧养老、老年人文化活动中心、社区康养站、老人家庭适老化改造、小区嵌入式养老综合体共XXX个居家和社区养老服务改革重点试点项目,5月19日,顺利通过民政部、财政部专家组的中期评估。
2.创新推进智慧民政建设。在完善“智慧珙州.数字红云”养老信息化平台建设的基础上,按照“互联网+民政服务”的工作要求,充分运用智慧民政试点建设的有利条件,配合市级加快推进“智慧民政”信息化建设。
(三)2019年十大民生实事推进情况。
加大残疾人福利保障力度,完善残疾人两项补贴标准动态调整机制,将困难残疾人生活补贴提高到90元每人每月,2019年1-6月,发放困难残疾人生活补贴168.069万元,发放一二级重度残疾人和三四级智力和精神残疾人护理补贴288.584万元。
(四)上半年工作中取得的成绩、具体经验和亮点做法。
(五)慈善救灾。接收价值约 的救灾物资,接收捐赠资金 万元。
二、存在的问题和困难
残疾人“两项补贴”,收集社保卡工作量较大,要在7月实行“一卡通”发放存在难度。
三、下半年工作计划
侯国清
本年度以来,信息资源中心在学校领导的正确领导和大力支持下,认真贯彻党和国家的教育方针,围绕学校工作重点,以服务师生、服务教学为宗旨,结合学校实际,团结务实、开拓创新,推动信息技术和教育实践的深度融合。促进了学校教育信息化的全面发展,营造了良好的教育教学与管理的信息环境,加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合,改善了学校的信息化硬件建设和软件建设,提高了师生的信息化素养,使学校的办学条件和办学水平得到了明显的提升。
现将信息资源中心的工作总结如下:
一、大力进行学校信息化建设和品质提升
1、不断优化校园网络
在校领导的大力支持下,组织相关技术人员对学校网络进行重新设计,规划和建设,新建4个电子备课室,大大改善了教师们的信息化备课条件和环境,并且努力加强智慧校园建设,为学校的教育、教学、科研、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持,实现教育资源、信息管理、教学方式、生活方式和沟通传播方式的网络化、数字化、智能化,形成高度信息化的人才培养环境,促进高水平的师生互动,促进科学、高效的管理,为培养学生的创新意识、创新精神和创新能力创造了良好的条件。
2、成立了星空创客空间
为了培养学生创新实践能力,鼓励学生爱科技、爱生活并能力于实践,在学校的大力支持下,经过精心准备,举办了创客设备及作品展,
3、优化新闻课
信息资源中心对于新闻课播出的所有视频,都进行认真筛选,精心编排,并紧密联系教育需要,关心时事政治问题,让学生对我国的现状、政策以及天下事都有所了解,帮助学生更好地理解政治课的基本观点,由此让学生更好地对政治课进行学习,增强学生思考分析的能力,面对世界每天发生的各种大事小情,学生在关注时事地同时也会产生自己的观点和思想,对于不同国家发生的不同事件,学生可以利用自己的分析能力对事件进行分析,让学生充满爱国情怀,和努力学习的报国之心。
4、配合学校宣传工作
通过电子显屏及时各班级、教师、学校各种活动的情况,各种活动的通知,先进个人、集体的事迹,文明礼貌宣传,光荣榜,周口二高师生的一天生活等,宣传学校欣欣向荣的景象,以帮助学生养成良好习惯,遵守纪律,认真学习,奋发向上,让广大师生对二高充满信心和激情,同时也成为展示学校形象的一个窗口。
二、加强各项设备管理及维护制度建设
1、制定各项信息技术制度
A、信息技术设备使用管理制度;
B、计算机安全使用、网络安全制度;
C、计算机教室计算机、教室多媒体等使用制度;
D、音响系统及多媒体系统使用制度;
E、校园广播系统使用制度;
F、制定学校信息化建设发展规划及年度建设计划。
2、制定了信息技术设备、设施管理与维护制度
A、计算机教室的使用、管理、维护工作;
B、教室多媒体等设备的管理与维护;
C、各处室计算机维护、保养与升级;
D、网络设备、各个节点及线路的维护、保障;
E、负责服务器安全稳定运行;
F、负责网络信息安全保障。
三、大力提升工作品质和服务水平
1、信息资源中心加大了对设施设备的管理和维护力度,对学校信息技术设备进行全面管理和维护。起早贪黑、节假日不休息、花费大量心血、全身心地投入到相关工作中,几个月来组织人员维修教室一体机、网线、广播线共220多机次;维修电脑及网络设备100多台次;维护有线及无线网络70余次。总之,信息资源中心本学期在设备维修和网络维护方面,比以前有了极大地提高,较好地保障了教育教学活动的正常开展,突出了信息技术的服务功能,尽力做好服务教学、服务师生的工作。并积极参与考务设备的维护管理工作,工作过程耐心细致、认真负责,保质保量地完成了工作,得到了师生的一致好评。
2、考务系统管理工作优异
考务系统对设备和管理人员要求极为严格,不容出任何差错。我校考系统设备和线路严重老化,这个管理人员带来更多的困难和风险,我们做到每次考前多次排查,凡事多想预案,所有环节一丝不苟,重要节点反复排查,克服诸多困难,顺利完成本年多次考试任务,没出现任何差错,为学校的考务安全工作做出了突出的贡献。
3、会议音响视频系统管理工作规范进行
会议音响系统使用频率很高,应用部门也比较多,比较容易出现问题,为此,信息资源中心经常对相关设备检修维护,并及时制作和播放相关视频资料,有力的保障了各种会议的顺利进行。
四、进行信息化技术培训
为加快推进学校教育教学的信息化、现代化,努力提升全体教师的信息化运用水平,全面提高教育教学效率和教学质量,根据我校教师的实际情况和学校工作的需要,对教师集中开展了以下培训:
1. 对教师进行了多媒体设备使用培训;
2. 对教师进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训;
3. 开展了远程教育设备的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、教学课件的使用和再加工等内容;
通过一系列的得力措施,使教师的信息化应用水平有了明显提高,收到了良好的效果。
五、加强业务钻研和学习
由于周口二高信息资源中心成立时间比较短,本科室的人员从事这个工作时间也比较短,甚至多数人员并非信息技术相关专业,在经验和业务能力上有不少不足之处,而本科室的工作对技术水平和业务能力要求比较高,为此,我经常组织本科室人员进行业务学习和探究,提升科室成员的业务能力,科室全体人员团结一心、众志成城,不畏艰难,为了学校的发展全力以赴,学习钻研工作中遇到的新技术、新问题,大家的处理事情的能力和水平有了非常大的提高。
对于工作中遇到的难题和领导分配的任务,我们通过查询相关资料,并就具体问题进行集体攻关,顺利完成了各项任务。今后有许多方面还要更加深入和延展,以便将来解决问题更精准、信息化内容更丰富、工作品质更高。
六、存在的问题
因为信息资源中心技术性比较强,处室人员紧缺,有些工作不够理想。
1、创客空间创新工作成就不明显
主要原因是人员紧缺、条件简陋、氛围不够,以后想办法克服困难争取做出成就。
2、电教设备应用监管力度不够
主要因素是人员不够,缺乏有效的责权利制度措施,还有资金方面的困难,在对内对外协调中遇到一些困难,自身也有一定的畏难情绪,以后要坚定信心,克服规范理中的一切困难,努力把工作做好。