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我怀着激动的心情读完[一夜的工作]一文。敬爱的夜以继日的忘我工作精神,为中华民族操劳的情景,简朴的生活都给我留下了深刻的印象。
深夜,“他一句一字的审阅,看完一句就用笔在那一句的后面画一个小圆圈……有时停笔想一想,有时还问我一两句。”这段深夜中总理审阅文件的细节描写,充分描写了总理工作严肃认真,一丝不苟的态度,同时也写出了总理的勤劳。祖国之大,民族之多在全世界也是罕见的,全国的事多么繁杂啊!可是总理对每一个文件都要亲自过目,认真批阅,这种鞠躬尽瘁的精神深深的感动了我。
文中还有一段:“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶和一小碟花生米,放在写字台上。总理叫我和他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数的清数量……”
总理是伟人也是凡人。他之所以成为人民公认的伟人就是他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家,做的是人民,惟独没有他自己。我虽是一名小学生,读了此文使我懂得了这样一个道理:要想将来为人民做点事就必须以为榜样。从现在起,学习上必须刻苦,生活上必须简朴。
一、引领阅读,带好疑问簿
“不动笔墨不读书”。不管是读课文,还是读课外书,我都要求学生用心读,带好疑问簿,将自己的疑问写在疑问簿上,然后,教师做定期与不定期的检查,以精神奖励与物质奖励的结合,来激发学生用好疑问簿,鼓励学生做好记录,留下读书的痕迹,哪怕只是记录了一个问题也可以。重在激发学生的兴趣,树立信心,大胆提出疑问,记下自己的问题。笔者有意识地将这一训练与习作结合起来。例如,当我发现班级里有好些同学能自觉地在疑问簿上记下自己的疑问时,我设立了一个颁奖会,在C奖会上有“问题大王”的“善于提问奖”,也有敢于“质疑”的“进步奖”。会上,我示范写了一个颁奖词,然后,便要求学生为自己喜欢的同学写颁奖词。其中,有一个学生是这样写的:一个善于提问的他,疑问簿上工工整整的读书记录,问题真真切切,体会真情流露,感受浅显易懂,“问题大王”的桂冠不属于他,又会属于谁呢?学生用词朴实而真切。更让我们欣喜的是,学生竟然是习惯地以问句形式做了总结。我想:这不正是印证了这句话吗?“小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。”这一进步,不就是习惯与能力的提升,习作与阅读的结合?
二、细读品读,善于做记录
学生通过阅读,对课文有了一定的理解,但对文章的重点句段,感悟却不深,因而,教师应该着重指导深入理解。例如,教学《一夜的工作》一文,学生都知道这篇课文是从“工作劳苦”和“生活简朴”这两方面来写总理一夜的工作,当学习“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加分量。”这句话时,有的同学说:“从这句话里,我知道花生米并没有增加,是总理嘱咐过值班室的同志,不要弄太多的花生米,说明了总理生活简朴。”也有一个同学说:“从这句话里,我知道花生米虽然增加了,但是也太少了,两个人才吃一碟花生米,说明总理以前吃的花生米更少,这也说明总理生活一直都很简朴。”两位同学的不同见解都富有思考,富有感情,两种见解都是对的,但我更倾向于后者。这时,我要求学生在自己的记录本上,记下同学们不同的观点和自己的观点。这样,为鼓励学生发表自己的见解铺路搭桥,为激发学生思维火花,培养创新能力添砖加瓦,这对学生的习作能力的提升也是大有帮助。记得在写这篇课文的读后感时,有一位学生说了这样一句话:我喜欢上语文课,因为在课堂上,能欣赏到同学们精彩纷呈的表达,让我懂得对句子的理解可以有不同的感受。学生的话真是一语惊醒梦中人呀。是呀,我们的课堂多一些辩论,多一些交流,多一些记录,语言怎能不精彩?总之,讲读课文时,指导学生细读、品读,要鼓励学生发表自己的见解,提倡学生记录不同的观点。课后,同桌互相交流,互相监督,谁记得好,记得多,一周评选一次最佳记录员,慢慢地让学生有兴趣做好课堂记录。这一记录本承载的不仅仅是一个问题的答案,更是学生语言智慧的火花。
三、细读赏读,勤写积累本
关键词:阅读 兴趣 方法
阅读是终身学习的基础,是基础教育的灵魂,更是人生成功的基石。新课标规定:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”加强课外阅读,可以指导培养自主学习能力,增强创新意识,能够培养学生对优秀作品的欣赏能力,奠定小学生坚实的语言基础。
一、激发兴趣
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”激发学生课外阅读的兴趣,能够培养小学生自主学习的能力。欲加强课外阅读,使课外阅读收到事半功倍的效果,我认为首先要激发学生的课外阅读兴趣。为进一步提高其阅读积极性和记录兴趣,还要经常组织形式多样的读书笔记展评、故事演讲、精彩片断朗诵等竞赛活动,让学生明白“开卷有益”的道理,为今后的自主阅读、终身阅读打好基础。
二、合理择书
臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”别林斯基也说过:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”读书好比吃奶,让孩子吃羊奶还是吃狼奶,结果截然不同。可见书的好坏在于选择,选择一些思想健康、内容积极向上的书给孩子,对于一个孩子的成长至关重要。对于社会经验少、辨别能力不强的孩子而言,就需要有社会经验的父母、老师及其他长辈来帮孩子鉴定。帮孩子选择一些健康、有益的好书来读,胜于让他胡乱读许多没有选择的不合适的书。
工作中我根据小学生的年龄、性格特点和接受能力,结合新课标规定书目的要求,采取向学生推荐和向家长列书目清单的方法,向学生推荐了一些他们感兴趣的书籍,让学生和家长有选择性地购买、阅读,以扩大学生阅读的视野,提高阅读质量。
三、学会阅读
良好的文字理解和语言表达能力,是学生走向社会必不可少的一项基本功,而这些能力的培养要靠阅读来实现。现在,有些孩子不会阅读,教给学生课内外阅读的方法是很有必要的。
阅读是一种与作者心灵沟通的过程,多阅读,可以丰富学生的大脑、美化学生的心灵。阅读分为精读和略读,略读是粗略的读,为的是博采,精读要读透读懂,精读和略读相辅相成。为满足学生的阅读需要,我校设立了阅读课,目的就是为了指导学生学会精读,引导学生从作品的语言表达和思想内涵去分析、积累、背诵,培养学精读感悟的能力,让学生做到读书与思考同步,即读有所思、思有所悟、悟有所得。
四、会记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”,读书不光要做到眼到、心到,还要做到手到。我在指导阅读时要求学生做到“不动笔墨不读书”,阅读时做好读书笔记,增强读书的效果。为此,我要求学生每人准备了一本“阅读积累本”,让学生把所阅读文章中的精彩片断积累起来,让学生养成读书动笔的习惯。同时教给学生写读书笔记的方法:一是原文摘抄法。阅读中遇到好词佳句进行摘抄,以加强语言积累,丰富写作素材。二是提纲摘录法。要求学生写出所读文章的主要内容、各部分的大意,以培养学生总结、概括的能力。三是感悟法,即写读后感。阅读时引导学生抒发读书感受,评价文中的人物、事件、语言等,并记录下来,久而久之,养成写读书笔记的习惯,学以致用,就能提高学生认识、表达自己见解和及时抒发自己感情的能力。
五、指导背诵
古人曰“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,是说多读、多背在写作中的重要性。古人强调读的重要性,只有多读、多背诵,把名家名篇的精彩语句转化成自己的营养,慢慢吸收,在写作时才能做到左右逢源、挥洒自如。
在教学中,我经常根据不同的内容,教给学生背诵的方法,如整体背诵法、分部背诵法、理清层次背诵法、顺思路背诵法、抓关联词语背诵法等,培养学生的背诵积累能力。
在课外阅读中,我经常鼓励学生选择最佳时间进行背诵。一日之计在于晨。清早空气新鲜,环境安静,经过一夜的休息,头脑分外清晰,好比一张刚刚擦过的黑板,没有先前学习材料的干扰(心理学上称前摄抑制),因而容易记住新材料。另外,晚上临睡前也是背诵的最佳时间,因为背完即入睡,没有后来学习材料的干扰(心理学上称后摄抑制),因而记得较牢。如果清早起床后再复述一遍,则效果更好。
参考文献
1、(韩)南美英 著 宁莉 译《会阅读的孩子更成功》.江西美术出版社,2007-5-1第1版。
2、陈明祥 罗树华 钱中立 主编《语文教法辞典》.明天出版社,1989年2月第一版。
一位老人,三个强盗,一座连接过去与未来的杂货店,一封封改变命运的书信,一个个充满故事的人生。小说开始时似乎呈现的是一个个支离破碎的片段,每个故事都有独立的主人公,都有完整的情节,唯一的关联是浪矢杂货店,它像一个纽带,冥冥中将这些人和故事连接起来。下面由小编来给大家分享解忧杂货店读书心得,欢迎大家参阅。
解忧杂货店读书心得1一个非常特殊的人物跟我说日本著名作家东野圭吾的《解忧杂货店》非常好看,这个周末花了大约三四小时将这本小说好好地读了一遍,掩卷沉思,这本小说既没有的香艳味,也没有战争的烟火味,读起来平实而又引人入胜,那么作家东野圭吾到底在这本小说中想告诉我们什么呢?
小说通过几个看似独立而又紧密关联的故事而逐渐展开,浪矢爷爷的解忧杂货店开在一个偏僻的小镇上,由于一开始认真回答几个淘气小朋友的问题:如不看书可以考100分的办法是什么?从此而一发不可收拾,由于每一封来信浪矢爷爷都非常认真地思考后给予回答,所以总是能够得到要求解忧者的接连不断的回信。
故事中的人物事实上没有真正的好坏之分,即使是那三个小偷,他们既不能算是坏人,也不能算是讨厌鬼。读完所有的故事,我觉得所有情节都是为了展现人灵魂的升华和救赎以及人性的善良与美好而展开的。
(1)三个小偷在故事的结尾时候准备物归原主,愿意承担一切法律后果。对这几个同样在丸光园孤儿院长大的小偷来说,正是经历在解忧杂货店里的回信和抢劫事件,使他们的心灵一次又一次地受到震荡和洗礼,从而到最后弃恶从善,无疑是灵魂的升华和救赎;
(2)丸光园孤儿院的院长,她本来和浪矢爷爷是一对恋人,但是因门第相差悬殊,这对有情人终究未成为眷属。她也因此终身未嫁,将全部的精力倾注在孤儿院上,而浪矢爷爷晚年为孤儿院的孩子们提供忧愁咨询,虽然未成眷属,但这对有情人在晚年仍然以这样一种方式将爱延续着,他们以这样的方式将爱情得以延续和升华。
(3)再说那个职业音乐人克朗,他为追寻自己的梦想而不懈地努力着,为什么他创作的歌曲叫《重生》而不是别的名字呢?他追求自己的梦想过程,难道不是一个凤凰涅盘,浴火重生的过程吗?而他在丸光园孤儿院为了救下一个小男孩而献出了自己宝贵的生命,他的歌曲《重生》被小男孩的姐姐水原芹流传下去,这何尝不是一种真正意义上的重生呢?正如朗诗杂货店的回复一样:“有人因为你的歌而得到救赎。你创作的音乐也必将流传下去…..”。
(4)因家庭变故的浩介,没有选择和父母一起逃跑,也进入了丸光园孤儿院,后来成长为一名雕刻师。开始在孤儿院里,浩介把自己的作品送给孩子们做玩具。“浩介一一满足了他们的心愿。看到他们笑逐颜开的样子,他也很开心。”这又何尝不是人性那种善良的细腻的刻画呢?为什么浩介在孤儿院里送给晴美的礼物是雕刻的小狗?而不是小猪,小象或者小鸟什么的?我想在作者隐喻中包含那种淳朴的感情和忠诚,也就是暗示着即使三十多年过去了,浩介和晴美他们那种原始的善良一直保持没有任何变化,套用当下的一句话,应该是真正的没忘初心吧,所以他们到故事的结局都非常感谢浪矢爷爷的咨询。
(5)再要说当然是晴美了,晴美在生活窘困中被迫去做陪酒小姐,而当她得到解忧杂货店的建议后,曾经一度“迷途的小狗”,通过自己的奋力拼搏,逐渐成为商界的女强人。然而她的奋斗之路,又怎么不是一种人格的升华和灵魂的救赎呢?
通读整篇小说,值得一提的是,为什么作者用了30多年的时间穿越来进行是前后的连接呢?从历史与现实的笔触来勾勒出人性中无法磨灭的光辉,正是因为30多年,才足以见证一个人的成长,也足以见证一个人曾经和现实,曾经的不堪又如何在解忧咨询后,回到现实中得以升华的呢?30多年足以给予一个明确的回答。无论是克朗、浩介还是晴美,抑或是浪矢爷爷自己,在这30多年中,更是一个完整的人格的升华和灵魂的救赎过程。
正如作者东野圭吾所说,所有来咨询的人,“他们都是内心破了个洞,重要的东西正在从破洞逐渐流失。”然而解忧杂货店每一次的回复事实上都在弥补人们内心里的那个洞,同时,也在弥补自己心灵上的那个洞。通过不断的反复和修补,人们的灵魂得以升华和救赎,在我看来,这才是作者要通过小说《解忧杂货店》最终要表达的深刻含义。大千世界,芸芸众生,正如我们中国自己所说,人生不满百常怀千岁忧,谁人无忧呢?为什么叫做解忧杂货店?解谁之忧?谁来解忧?小说在最后给出了答案。“你的地图是一张白纸,所以即使想决定目的地,也不知道道路在哪里。”“可是换个角度来看,正因为是一张白纸,才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说,一切都是自由的,在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己,无悔地燃烧自己的人生。”至此为止,小说不仅回答了谁来解忧,解谁之忧的问题,而且提出了一个具有终极价值的人生问题。
解忧杂货店读书心得2其实是在非常偶然的情况下买了东野圭吾的《解忧杂货铺》。
我这种一部恐怖电影没看过、一本侦探小说没读过的热爱生活、希冀世界和平的暖心正能量小姐自然不是东野先生那些推理虐心小说的粉儿。
大概是想看一下自己的延展性有多大,适应新事物的能力有多强,才买了这本书。毕竟,自负如我,我不热衷于读任何翻译的文字,认为那是没了灵魂和丢了灵气的傀儡,而感情动物的我,又不擅长任何逻辑推理,更受不了虐心。
不过只看了第一章的前几页,我就倍感故事的引人入胜,断定这定是个精彩的故事。
几个的运气坏到家的小贼,胆小如鼠,偷了东西,没走多远,车子就抛了锚,一行人躲进了僻静街道里一处荒芜废弃的老房子里,不想却搭上了时光的列车,于不经意间走进了若干人等的或平凡或短暂或匆匆但却真实的生命里。看着他们在浪矢老先生的破旧宅子里笨拙而绞尽脑汁的给不相干的人回复着信件,不由得想到“人之初,性本善”,每个卑鄙不堪的人的内心深处,都可能是一捧暖暖的心和一腔热忱真挚的爱。
作者从几个小贼写起,串联起若干看似毫无交集的人生。即将参加奥运会的女孩为了给身患绝症的男友圆梦而备战奥运会,心里却?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植簧幔诎楹褪乱导渑腔?为了心中的音乐梦而退学的男孩,远离故乡,却在诺大的都市里举步维艰,而重病的父亲却在家族店铺倒闭的困境里义无反顾的支持他不要放弃;于优越环境里长大的热爱披头士的男孩,遭遇家中变故,负债累累的父亲带着全家潜逃,而男孩却在半途中挣脱了亲情的羁绊,义无反顾的离开。还有为了解决养父母的经济危机而选择白天公司坐班,晚上陪酒为生当的署名“小狗”的女孩。
他们将烦恼投进牛奶箱,期冀着隔天杂货铺老爷爷的回答。而浪矢老爷爷说,当人们投下信件的时候,心中的地图虽是空白的,却未必没有答案,很多时候,他们都是想寻求支持,确认自己的决定是正确的。
隔着尘埃满满的光阴,小贼们收到了一封封来自于过去的信件,而他们笨拙写下的真诚回复穿过了时光的走廊,也在不知不觉的中改变了信箱那头的人生。
如果只单纯是这样几个故事的拼接,那么小说便毫无精彩可言。奇妙的是作者将几段不相关的人生串起来,每个故事里的人物,都在冥冥中和浪矢杂货铺还有孤儿院“丸光园”有着千丝万缕的联系,每个人看似纯个人化的选择背后,却勾勒出最后的命运。命运之玄妙就在于你在不经意间做出的这样或那样的选择,间接影响着他人的人生。那些看似卑微的生命背后,也可以是一颗伟大的心,而留给这世界的也绝不是惨淡的光。
奥运女孩静子最终没有入选奥运阵容,而命运弄人,阴差阳错,那一年日本抵制奥运会,她也得以在最后的日子里陪伴在绝症男友身边;音乐男孩在城市里坚持梦想多年,却始终一事无成,默默无闻,一个圣诞夜里他为孤儿院里的小朋友登台唱完歌后遭遇火灾,因救人而死去,而也正是在那个夜,他蓦的感受到自己的音乐被人理解的刹那间的满足,这之后的很多年被救下的男孩的姐姐,成为了知命的歌手,而在她的演唱会上,她唱的正是音乐男孩那晚在孤儿院唱的歌;披头士男孩改名换姓,四处流浪,最终被送进了一个叫“丸光园”孤儿院,而他多年后从他人嘴里获知,自己的爸妈早在他逃跑的那个晚上就自杀身亡,而初衷正是不想因为破产潜逃而连累自己的儿子,对亲情的绝望和对父母的误会在多年后冰释,然而时过境迁,亲人已不再;陪酒女孩寻着小贼们的建议,在时代的节点做了正确的商业选择,顺风顺水,事业做的风生水起,也最终凭一己之力改善了养父母家的经济条件,更在孤儿院的艰难时期意欲鼎力相助。
当小贼们最终发现,他们秉承着所谓的正义感,抢劫入室的对象正是那个在公司坐班和午夜陪酒间挣扎的女孩,而一晚的时光正是过去岁月里的若干年,女孩听从了他们对未来的忠告走入正轨,小贼们唏嘘不已。不知这一夜的解忧是否也改变了小贼们的生活轨迹,那是什么,似也无从得知,未来如白纸一张,铺展开来,哪一笔浓哪一抹淡,也全凭个人的造化和书写。平凡如我们,似也看不透命运的安排和冥冥中的那一缕缕缘,似乎唯一能做的,不过是听从内心的声音,坚定的走下去。在你前面的,有无限可能,偶尔停下来,讨一讨旁的路,也只是为了更坚定的走下去。其实我们每个人都可以是过去时代里的浪矢老爷爷,抑或是穿越了时光误打误撞而解忧排难的小贼,在他人需要的时候,不求添一注香,只为静静的聆听和陪伴,便已足够。
解忧杂货店读书心得3僻静的街道上有一家杂货店,只要写下烦恼投进卷帘门的投信口,第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。
因男友身患绝症,在爱情与梦想间徘徊;为了音乐梦想离家漂泊,却在现实中寸步难行;面临家庭巨变,挣扎在亲情与未来的迷茫中.....
他们将困惑写成信投进杂货店,随即奇妙的事情竟不断发生。
生命中的一次偶然交会,将如何演绎出截然不同的人生?
以上是《解忧杂货店》的简介。 故事中杂货店的老店主名叫浪矢(“NaMiYa”),而附近的孩子总是把他叫成“烦恼”(“NaYaMi”)。由此浪矢突发其想,不如透过纸条,在杂货店里为孩子们排疑解忧。起初浪矢收到的问题都较为幼稚可笑,但是他却对每一个疑问都认真答复,仿佛从中找到生命的另一层好处。之后,越来越严肃的问题陆续出现,在浪矢爷爷的帮助下,大多数问题都迎刃而解。在浪矢杂货店“复活”的晚上,三个小偷躲入了这家杂货店,回复了那些穿越时空的信件,从而知晓了这家店的秘密。
它不是推理小说,却更扣人心弦。作者的构思让你捉摸不透,几个故事中的主人公都对彼此并不熟悉,可是像有一双上帝的手一般,把他们的命运悄然相连。唯一的关联就是浪矢杂货店,它就像一个纽带,冥冥中将这些人和故事连接起来。浪矢爷爷最后收到的是一张白纸,一张由小偷误置放入投递口的白纸。可浪矢爷爷仍然严肃认真的做了回复,他认为这一封无字天书是一道最难的题,一道有关人生的大题。
“你的地图是一张白纸,所以即使想决定目的地,也不知道路在哪里。”
“正因为是白纸,才可以随心所欲地描绘地图,一切全在你自己。对你来说,一切都是自由的,在你面前是无限的可能。”
以上是浪矢爷爷的回复。我想,也许读者和书中的小偷一样,受到了启发吧。这几句话看似玄妙,其实简单。如果你曾未有梦想,那也不要急,决定权由你自己把握,尽量地,创造出属于自己的一片蔚蓝晴空。如果每个人都是一颗星星的话,那么天空中将会有满天星河。每个人的人生,都是不同的,就像星星的明亮程度一样,但都有资格去散发自己的光彩。
每个人都是不可缺的,因为世界,由大家组成,每个人都是这个世界的一员,就像机器的零件一样,缺一不可,锈的得替换,丢的得补上,有生老病死,就得有新生。
有时伤害,有时相助,人们总是在不经意的时候与他人的人生紧密相连。解的是别人的忧,却填补了自己心中漏洞。
解忧杂货店读书心得4喜欢上东野圭吾源自于他写的一本本经典的悬疑小说,然而《解忧杂货店》却称不上是一本悬疑小说,更贴切的说是一本哲学感悟的心灵碰撞之书。
快乐是一样的,烦恼却各有各的不同。如果事先预知了未来,在人生的十字路口,又该如何抉择才更有意义?女运动员是该把宝贵的时间花在陪伴身患绝症命不久矣的男友身上,还是争分夺秒训练击剑争取参加奥运会?辍学的男大学生是该坚持遥不可及的音乐梦想继续在东京漂泊等待机会,还是应该回老家接替父亲的小店安分过日子?
我在南昌读大学的时候,一个校友是南昌郊区人,她向我诉说,身边初中没读完就辍学的女孩子嫁给了家里拆迁几套房的做生意的土豪,反观自己,大学毕业后就业渺茫,男友还想自己陪同他回到那污染严重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西,即使不回山西,两人空手打拼不知道又要N年。那时候的我,年龄和她差不多,见解也差不多,同样的迷茫,不会分析,更不会给出什么好的建议来。现在想来,如果这个校友在初中的时候就能预知未来,她会如何选择?选择有好有坏吗?不一定。不是每个初中就辍学的女孩子能嫁给土豪,嫁给土豪就一定幸福吗?金钱是衡量幸福的标准吗?其实我都不太敢说出上面这句话,在人心浮躁的现代社会,人们羡慕着土豪,求着和土豪做朋友,同时认为那些不拿金钱当回事的人一定是个Loser。校友没有辍学,那就有了读书是不是有用这个话题的讨论,现在大学的有些学科冷门的一毕业就失业,更何况每年700万的大学毕业生,竞争那个激烈啊!但是,尽管每年就业难,还是有一部分学生通过几年后的努力,日子越过越好了。乐观的看,校友应该有和男友走下去的勇气,毕竟相恋一场不容易!
解忧杂货店中女运动员选择了追求梦想,那同时也是她男友的梦想,尽管那届奥运会因为俄罗斯入侵阿富汗造成日本抵制而没去成,但是努力了就无悔!那个纠结的徘徊在音乐与现实之间的大学生,最终坚持了音乐的追梦之旅,尽管到死也没成名,但是却启迪了一位下一代的音乐天才,这样的人生,何尝没有意义?
预知未来反而会导致我们左右徘徊,下不了决心去选择。其实不管如何去选择,坚持走到最后,都会有不一样别致的风景。
解忧杂货店读书心得5读书,是一个特别好的习惯。但总是因为忙,有活动等等,一本书要拖延很久才能看完。从去年开始,学校组织教师假期读书,从因为任务开始,到现在变成了一种习惯,它能让整个人安静下来,这种状态真好。
假期读了三本书《茶花女》《婚姻心理学》《解忧杂货店》,其中给我最深感受的还是东野圭吾的《解忧杂货店》。
都说东野圭吾的作品都是悬疑小说,但我选择的这本书并不是因为它的风格,而是因为目前有了这个电影,我想感受一下,看过原著后再来看影片是什么样的感受。但读上后,我就喜欢上了这本书。感觉它像是一本推理并带有哲学觉悟,让你有心灵碰撞,有温情的书。
这本书从三个小伙子行窃之后逃窜,误打误撞地进入浪矢杂货店,在误打误撞解决各类问题贯穿整本书。因浪矢杂货店内时间能连接过去和现在,所以发生了下面的各种故事,从纠结于是放弃奥运会的冲刺练习还是陪伴即将离世的男友的月兔。到是该继续坚持音乐梦想还是帮助年迈的父亲来打理鱼店的音乐人等等。读后感·都是通过书信来诉说各自的烦恼。受困者从投递进瓦楞纸箱到去牛奶箱取信,浪矢杂货店的老爷爷就像我小时候看到哆啦A梦里的机器猫一样,能穿越时空,解决各种烦恼,从他的角度给予解答。