主持人总结精选(九篇)

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第1篇：主持人总结范文

一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史，随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目，还记得我第一次踏进江源广电的大门时，没有想到我能做新闻节目的主播，因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友，更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人，想驾御好一档“说”新闻的节目，并不是容易的事情，需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析，从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。另外，在表达中，也需要加强理解和深入，以及基本功的练习，多实践，多深入，多思考，多学习。

一年来，我始终把学习放在第一位，坚持“以学习促进工作，以工作带动学习”，一年来，在各位同事帮助下，我也自己不断揣摩，思索，钻研。但是我知道自己还有很多不足之处，还需要在今后的工作生活中不断的完善，不断的提高。

总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西，也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻，我崇尚激情，我也渴望着奉献。在以后的工作中，我要尽快更多更广地结交朋友，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，融汇贯通，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，全方位的学习，了解各个岗位的工作方法。

在20xx年里，每一天都在收获，每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦，源自用心工作后观众的反馈，源自用心吐字，用爱归音，源自当好口舌，服务群众。在20xx年，我不仅仅要快乐的工作，更要兴奋的工作，让播音成为我的细胞，让吐字做为我的血液，调整好每一次状态，完成好每一次播出，“每一天，美一点”。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

范文二：

一年的时间就这样匆匆的过去了，回顾一年的工作，在领导及同事的帮助下在工作上也是有了一个较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：

一、纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度，对于我们电台来说，这里的纪律更是严格的，在这里不管做什么事情都得做到精益求精，严格要求自己，细心做好每一件事情，遵守台里的各项规章制度，服从领导安排。所以说无论大事小事，都要以一个好的心态去面对工作，做到敬业乐业。

二、加强自身学习，提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步，但是离自己的要求还是有一定的差距，所以还更应该继续努力，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质。

三、业务方面

对于这一年来说并不乐观，截止目前已完成(13300元)看看自己的客户名单，大多数都是老客户，新的客户基本没怎么增加，我觉得这也是存在的一个大的问题，新客户为什么这么少?我觉得这个问题应该放在自己的心里好好的反思一下。这一年自己在心态上转变了很多，可以说现在的工作时间比以前相比较轻松了很多，工作的时间少了，那么跑广告业务的时间就有了，对于自己来说，虽然谈不上每天都能坚持出去跑业务，但是只要没什么大的事情都能坚持出去每天谈1--2个新的客户，我觉得现在自己最重要的就是应该多从谈业务的技巧上下功夫，多跟同事做交流，学习他们的业务技巧，严格要求自己按照自己制定的计划去完成的任务，给客户服务周到，多与客户交流与沟通，在广告创意上多下工夫，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在业务上有所提高。

四、节目

说到节目是自己最不满意的，主持风格我个人觉得相对来说有点死板，还是需要自己多动脑子，多学习下别人的技巧，我越来越觉得自己该多学点东西，感觉自己的压力很大，确实应该丰富自己的知识面，在节目上下下工夫，围绕“创新”两个字来经营自己的节目。作为主持人就应该为听众负责，最好的节目就是最好的报答，现在担任着《小鹿热线》以及台里的录播节目《民政之窗》《交通大屏幕》和台里的广告和自宣的录制工作，在节目方面还有很多的细节需要去完善，有活动、有心意的节目才会赢得大的参与。面对节目，要有自己的节目风格，丰富节目版块，让节目更贴近听众。

在电台工作的时间里，想想感觉时间过的真快，随着新人的加入自己也是一名老员工了，看看自己现在的成绩，真的还需要努力，有句话是这样说的:落后就要挨打，那也就意味着被淘汰，今年是个提升年，我们也听了好多老师的讲解，教给我们很多的技巧和策略，所以我们应该用心做好每一项工作，不断完善自己。

第2篇：主持人总结范文

关键词：主持人；编导意识；综艺节目

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）02-0113-02

一、引 言

在电视综艺类节目的发展中，为了形成节目的个性化传播特色，在节目的制作中，节目的编导需要对节目的传播形成良好的策划，而主持人作为综艺节目的对外传播形象，形成综艺类节目主持人良好的编导意识对提升节目传播效果产生重要意义，是一个节目长期有生命活力的重要助动力。由此，主持人在节目主持的同时，还需要具备编导意识，这样才能更好贯彻节目的内容，实现节目的传播效果。

二、综艺节目主持人如何增强编导意识

编导意识要求主持人在台下与编导进行充分的沟通，了解节目的诉求、受众的层级、本期节目的主要内容。在台上时刻牢记编导的要求，从编导的角度出发，对节目进行把控。

（一）主持人主动参与节目传播中

主持人是综艺节目的标杆性人物，近些年，主持人的风格成为观众选择综艺节目的一大出发点。如台湾地区做的一档比较有名的节目《康熙来了》，主持人蔡康永和小S一个冷静睿智，一个活泼机敏，这两个主持人的风格就为节目打造了很好的条件。《非诚勿扰》中乐嘉、孟非和黄菡三位主持人各有各的特点，风韵各一、互补共赢，极易产生冲突、发表立场不同的观点，增添了节目的趣味性和可视性。再如《快乐大本营》主持团队，谢娜、何炅、杜海涛、吴昕、李维嘉，风格各异，为广大观众所喜爱。

主持人在节目的传播中应根据编导对自身的定位，结合自身主持风格、特点，充分发挥自身的品牌效应，在节目传播中发挥必要的作用，打响节目的品牌，被受众认可，同时也增加参与性。

（二）主持人主动参与节目策划

综艺节目的主持人参与到节目的策划中去，将有利于主持人着力实现节目策划对主持人主持过程中的要求，在现有的基础上把节目进行再创造，不断在选题上、技巧上和形式上进行改进，促使节目向更好、更远的方向发展。

我国综艺节目的制作过程中，主持人进行节目策划的方式主要有两种，一种是全程式策划一种是全程型策划。全程式策划中，通常以主持人为中心，编辑班子为其出谋划策，节目创意来自团队、主持人做出配合，这种体制下，节目里体现一定的主持人的风格，但主持人不是节目的负责人。另一种全程型的策划，是集采编播于一体的，主持人在节目的制作中起着主导的作用，他既是主持人也是负责人，主持人的作用更加强大、地位更加重要。

主持人参与策划，处理采编的各个环节，提高节目的整体水平的同时提升主持人参与节目策划的责任感，把节目构思从最开始的时候就加入主持人的思维和优势，使节目策划流程中的每一个环节都和最终形成的节目相结合，促使主持人的优势得到最好的发挥。在主持人发挥重大作用的节目中，策划应尽可能的突出主持人的核心原则，使主持人的形象符合观众的审美期待，为综艺节目加分。

三、当前国内综艺节目主持人编导意识发展中存在的问题

（一）主持人对编导意识重视程度不够

主持人在主持节目的时候往往需要根据编导的要求在有意或无意中瞬间对客观事物进行把握，调动现场中的人或事物来把握节目的信息点。还需要根据编导的要求明确自身在节目中的定位。现在许多综艺类节目中，主持人经常错过一些重要的信息点，或者没有明确自身的定位，与其他主持人或嘉宾抢话、乱说话，严重影响了节目的可看性。比如在早期的《快乐大本营》中，杜海涛没有明确自身在主持人群中的定位，使观众觉得杜海涛在节目中很多余。

（二）缺乏编导经验，误导节目编导

主持人缺乏编导经验，是综艺节目的致命伤，如果一个主持人不具备与编导之间合理、恰当的沟通能力，不能与策划团队、编导之间达成合适、合理的合作，对综艺节目的制作会形成很不好的影响，甚至会误导节目的编导，使前期的策划与最终成型的节目南辕北辙。

四、综艺类节目主持人如何更好的体现编导意识

（一）主持人主动参与节目传播的各个环节

在节目传播环节中，传播渠道和传播基础设施的建设是重中之重。主持人参与到节目传播的各个环节，有利于节目形成一个整体范式，结构统一、内容连贯。前期策划中就加入主持人的个性特征，从主持人的特点出发，对节目进行策划，主持人加入到这种策划中，有助于节目成为一个完整的整体，节目摄制和剪辑也是主持人应当参与的环节，主持人掌握采编人员拍摄节目的方式，有利于主持人在主持综艺节目时，从体态和表型上与采编人员达成一致，为后期剪辑的工作人员留有空间，促使节目制作迈入精品的行列。

（二）为节目的传播建言献策

主持人是节目的中心人物，对整个节目有所把握，对节目的传播建言献策是主持人应该做的。主持人通过总结自身在做节目时候的感受，结合自身特点，总结自己的经验，在节目的策划和制作上提出切实有效的建议。

作为综艺节目的重要参与者，主持人熟悉掌握整个节目的流程及特点，很容易知道和了解节目的优点和缺点，对节目建言献策的同时，将有利于节目和自身的发展。浙江影视频道有一期广受市民欢迎的《鉴宝节目》，这档节目采用的是主持人插科打诨的主持方式，在宝物收藏者和鉴宝专家之间发挥着桥梁作用。如2011年的第84期节目中，主持人张静和萧寒的主持使得节目生动活泼且富有趣味。在采访鉴宝者的心理感受的同时，主持人不忘从宝物收藏者和观众那里吸取意见建议，使“讲故事，辨真假”的节目定位增加了一些人情气息。拉近了鉴宝者、观众和节目之间的距离。

（三）和节目的编导形成团队意识

“所谓团队意识，是指团队成员以共同的使命感和责任感，认同于团队的共同目标，并以协同配合的互动方式，努力追求团队共同目标的集体意识。”综艺节目的制作需要一个团队来共同完成。在综艺节目的制作团队中，负责不同工作的人各司其职，主持人是节目团队中最重要的一个人，他代表着整个团队的脸面，是整个团队的核心人物。编导的意识和想法，是要通过主持人的主持来实现或来连接成一个整体的。主持人对整个节目质量有着很重要的影响。一个好的主持人能够为一档好的节目推波助澜，也能够为一档姿色平平的节目增光添色。

综艺节目的主持人成为编导团队中的一员，将有利于主持人更好的发挥自身优势，展现更好的自己给观众，并运用自己的优势给节目增光添色。主持人和编导应形成团队意识，有利于主持人与编导之间的密切配合。

（四）丰富编导意识

综艺节目的主持掌握编导知识，有利于主持人从自身特点出发，结合所做综艺节目的特点，发挥自身能动性，把自己的潜力激发出来。

如《艺术人生》中，主持人朱军曾不止一次当场面对观众流下发人深思的泪水，如他面对青年歌唱家阎维文那期节目中，他的语言逻辑是层层递进的，他没有在节目开始的时候就把故事的结尾和最感动人的东西露在外面，而是从小事出发，一步步地层层推进，用了递进的方式，把节目现场的气氛退到，并把节目在中结束。丰富的编导意识有利于主持人从主持的角度出发，考虑到观众的受众心理和受众需求，对节目进行合理的前期策划，增加节目的可视性。

五、结 语

随着电视综艺节目的娱乐化主题被广大观众所接受，综艺节目的发展是一种必然的趋势。在电视媒体中，要求主持人要在策划、采编和制作上都有所参与和知晓，主持人的编导意识会对节目产生很大的推动作用，促使节目合理健康发展。主持人拥有强大的编导意识必将有利于促进一档节目的健康、合理发展。

参考文献：

[1] 梅颖.综艺节目主持人要有编导意识[J].青年记者，2011（15）.

[2] 王柳茗.浅谈主持人的节目策划意识[J].辽宁工学院学报（社会科学版），2004（5）.

第3篇：主持人总结范文

外观形象

主持人这个职业是要给人看的，是要接受观众评头论足的。随着观众欣赏水平的提高，“年轻漂亮”已不再是观众评价主持人形象的唯一标准。有特点有个性有魅力的主持人似乎更具吸引力，一个明智、真诚、自然，既有活力又有人情味的个性形象似乎更受欢迎。

比如中央电视台节目主持人崔永元谈不上“英俊”，却被誉为“最有观众缘的主持人”。观众喜欢的恰恰是他平凡的外表、毫无装饰的举止和机智幽默的性格。还有毕福剑、阿丘等主持人都不是以外表靓丽而赢得观众的喜爱。

综艺节目的主持人在整体造型上本身就是一个看点。观众可以通过节目了解流行趋势，有些观众还会模仿主持人穿着打扮，这就是综艺节目能引领时尚潮流的原因之一，也是吸引一部分观众群的原因。

综艺节目主持人在化妆上可以适当夸张一些。在眼影的色彩运用上可以大胆地选用一些比较亮的色彩，如红色、绿色、蓝色、紫色等。在发型和服装上也可以多一些变化。

但是综艺节目的主持人在造型上也不能过于夸张和媚俗，这还是有一个度要掌握的。毕竟是电视节目的主持人，观众的欣赏层面和年龄段都不同，要考虑大多数人的接受和欣赏程度。他的外观形象应该定位在生活与舞台之间――既要有生活中的轻松愉悦，又要有一定的舞台效果和风范。

气质特点

在一般电视栏目的主持中，主持人的气质特点是十分重要的，它可以使其呈现出独有的特色。主持人的气质，源于主持人既有的性格特征，不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿和融注于节目之中，使节目感染上主持人气质的特点，这样就会使节目体现出与众不同的特色。

主持人的气质，有时又具有交叉和互融的特点，即一个人可以兼具两种或更多的气质特点，这当然更可以突出主持人的风格。主持人的气质，一方面是个人既有的性格决定的，同时也与个人后天的学养和知识结构有关。知识结构比较全面、学养比较丰厚的主持人，能够在主持过程中将自身的知识特点融注在主持过程中，使节目自然地具有了较浓郁的个性特色，从而引起公众的关注。

表情语言

适当地借助于表情动作也是主持人的一大法宝。专家指出，非语言符号在人与人面对面交谈中可以传达40％到50％的信息。因此，作为主持人，要锻炼自己“喜形于色、怒形于色”的本领。有时，一个微笑，一个鼓励的眼神，一个倾听的姿势，一个拍手的动作，都会起到“此时无声胜有声”的效果。

语言风格

正是因为综艺节目及主持特点决定了综艺节目主持人的独特语言功能特色，在综艺节目中主持人主要运用有声语言符号及非语言符号，穿针引线，营造氛围，调动情绪，控制节奏，驾驭进程，揭示主题。综艺节目主持人语言功能的核心是控制能力，要求主持人的语言功能特色要保持亲切自然、坦率真诚、个性鲜明、注重交流。

主持人语言所追求的是亲切、自然、口语化。口语化追求的是语言的通俗化，是亲切而不媚俗、自然而不随意。主持人语言的口语是对人们日常口头语言经过筛选、加工、提炼后的再制品。主持人对民间口头语言的选择使用，是一个净化、纯化的过程，即舍弃其中不规范、不纯洁的语言现象，努力使之更准确、顺畅、健康，达到良好的传播效果。

资深电视播音员和节目主持人沈力曾说过：“主持人与观众之间既然是朋友关系，朋友之间谈话总不能拿着稿子。稿子虽薄，但它却会在观众和主持人之间筑起一面墙。”写在稿子上的东西往往会失去生活中的鲜活，而节目主持人要想达到朋友间娓娓而谈的播出效果，也就不能再“照本宣科”了。

显著的对象感。所有的主持人讲述比播音员的播音更令观众有一种“对我说”的强烈参与感。在节目中，观众会明显地感到主持人使用“我”、“您”、“观众朋友”等词语的频率很高，不断地提请、呼唤，仿佛要把观众“拉进”节目，与主持人一起对话交流，这就是对象感。对象感是主持人工作时需要的一种重要心态。对象感越强，越能形成接近于现实生活的交谈效果。

浓郁的交流味。主持人竭力要达到的是屏上屏下的双向交流，而决不仅仅是“我说你听”的低级传播效果，所以每一个节目主持人都会努力调动自己和观众，以期形成最接近于生活的那种“面对面”交流。因而，节目主持人大多采用谈话的方式来主持节目，并且语言方式也更为灵活多变，有问有答，有来有往，多方设计，精心铺垫。

鲜明的个性风格。主持人是以个人身份出面主持节目的，其语言往往也带有强烈的个人风格。香港凤凰卫视的曹景行，中央人民广播电台和中央电视台的陈铎、宋世雄等著名节目主持人，观众只闻其声便知其名。不仅仅在声音特征上一听即可分辨，其各自的语言表述也是各有特点的。他们的语言犹如一面旗帜，不仅仅体现着与观众的交流，并且体现着一个人的性格。一个人能够说出的话未必另一个人也能说得出，这就形成了语言表述的多种风格。或柔声细语，或粗声大气，或简洁明快，或雄辩滔滔，或直言快语，或幽默风趣……每种风格都代表着一种个性，这种个性特征正是区别于他人的根本标志。

总之，对于综艺节目，观众对主持人语言有较高的期望值，语言内容要言之有物、言之有理、言之有趣，准确、鲜明、生动且不失幽默；声音形式富于轻重缓急、抑扬顿挫而又充满激情的变化。作为主持人应该了解综艺节目的要求，在具备一定条件的基础上，勤学苦练，全面提高自己的语言能力，就有望在主持中达到如鱼得水、游刃有余的境界，在综艺节目中发挥举足轻重的作用。

第4篇：主持人总结范文

关键词：综艺节目;主持人;风格定位;

文章编号：1674-3520（2015）-11-00-01

随着当前广播电视事业的快速发展，分众化和窄播化的趋势越来越明显，由于传播对象的分众化，从而对节目主持风格具有多元化的需求， 所以作为一名优秀的主持人，需要针对自己节目的受众的口味来对自己的风格进行调整，这样才能使自已的主持风格具有特定的受众群，这样才能确保自己主持的风格具有较发好的生命力。

一、综艺类节目主持中个性化语言风格的重要性

现在各种类型的电视节目，都在求新求突破，因为个性化是电视主持人事业产生的根本需要和发展的必然趋势，综艺类节目也不例外，尤其是在节目主持的语言上，要求体现出多元化的风格。因此，个性化的风格在综艺节目主持中就越来越突显出来。随着综艺类节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在节目中的功能也逐渐深化，原来满腔热情，声情并茂的背诵串联词，已不足以面对热情似火的观众，做出迅速快捷的语言反应，而观众也早已厌倦了这种朗诵诗歌似的主持方式。那么在综艺类节目主持中，个性化的风格就自然而然地出现，并慢慢地被观众所认可和喜爱，这种独特的风格也成为综艺类节目不可或缺的一个重要部分。从我国电视娱乐类节目主持人的目前状况看，未来的电视娱乐节目主持人会越来越向明星化方向发展，主持人的“个性化”越来越能在节目中体现。他们不仅会是一个节目的串联者，通过节目的包装他们还可能成为一个“明星”，在节目中尽情地“展示”他们的个性。但这种节目主持人明星化在给节目带来效益的同时，还可能导致主持人过分表演自己而掩去了节目的光辉，要知道，设置节目主持人的目的是为了更好地展示节目，一个好的节目主持人应该让观众注意的是节目，而不是卖弄显示自己。

二、综艺节目主持风格形成的主观依据

（一）个性气质。一名主持人其主持风格的形成的内在动力即是其个性气质，这是主持人一切行为的生理心理基础，其生理条件即是嗓音和形象，这是确保综艺节目主持风格的前提条件。一个人的个性气质， 其形成后即具有较好的稳定性，所以在综艺节目主持中，主持人的表现会是其生理和心理的统一，这样才能确保其所形成的风格具有较好的稳定性和生命力，而且能够在综艺节目主持中充分的发挥出来。

（二）生活经历。人格的形成和发展有一方面来自于遗传，但更多的是取决于个体在加入社会生活中所经历的社会化进程。由于任何一个个体在社会生活中，都会具有独特的人际关系，具有不同的生活经历，这就导致不会有两个相同的个体在人格上是相同的，都会存在着千差万别。主持人作为一个个体，其在社会生活中的经历会在其职业活动中折射出来，从而在其综艺节目主持中形成某种特征行为，形成独特于自己的风格。

（三）学识修养。作为一名优秀的主持人，其具备相应的文化修养，这是必备的素质。当前我国处于信息社会，任何人也不能通晓所有的知识，所以只能做到“术业有专攻”。通过多方面的知识积累还影响我们的思维和改变我们的能力结构，这样才会在观察事物和处理问题上具有自己的特色，充实其审美追求也会具有不同。综艺节目主持人充实学识修养的积累，可以在节目中通常对自己熟悉和擅长的领域进行主持，从而形成具有自身特色的主持题材。

（四）社会情感。情感对于主持风格具有较大的影响，作为一名主持人，在主持综艺节目过程中通常都会对自己的情绪进行有效的控制，但其个人在情感上的倾向性还是会不自觉的流露出来。通常情况下在主持节目过程中，主持人个人情感的流露只要不过分， 对于节目现场感及主持人形象的真实性俩还是十分有利的。情感在很大程度上会对主持人与事物的关系和对事物的态度产生较大的影响，从而对主持人的行为有一定的推动作用。特别是在主持人即兴发挥过程中，由于情绪的反应会导致主持人具有下意识的行为反应，不同的主持人其情绪变化也会有所不同。

三、综艺节目主持人风格定位要点

（一）做好前期准备，明确节目主题、拉近嘉宾距离。每一期节目中的旁征博引都反映出主持人在节目前翻阅史书、报刊、网络等信息渠道所付出的努力。尤其是在访谈类节目环节，主持人要通过前期的准备，拟定一套高质量的访谈结构大纲，通过对嘉宾或事件的调查、了解，为受众提供背景知识等内容的提示、讲解，同时尽快地与嘉宾“熟悉”起来，拉近距离，保证节目进度的紧凑感和对受众的吸引力。在访谈环节中，主持人不仅是节目进程的驾驭者，更是沟通互动的主体，明确节目定位、主体，增强节目的细节准备，把握好节目的现场节奏和编辑节奏，利用充足的前期准备、创造性思维和自我的人文素养，增强节目的新鲜感，突出节目的主题性。

（二）根据节目规模、主题，进行服装选择、形象设计。综艺节目涉及的题材和主题较为庞杂，主持人需要通过充分、合理的视觉形象向受众展示出符合节目的形象。主持人的外在形象会传达一些信息，包含了节目的主题定位、主持人的角色定位等。主持人应在节目主题基调的基础上搭配不同的服饰来表现自己的个性，将个人风格与节目需求融合在一起，让受众既通过主持人的服饰审美了解主持人的审美取向、文化修养、个性品味，又能够在主持人的服饰搭配中感受到节目的氛围。

综上所述，综艺节目已经成为大众休闲娱乐的主要方式，而角色定位鲜明、个人风格独特的综艺节目主持人更易于树立自己的“品牌”，获得更多的受众关注度。而风格多变，具有强大的现场掌控力和灵活性的主持人更能打破固有的模式设定，获得更多的受众，开创自己独特的主持风格。

参考文献：

[1]陈炜. “康熙”来了――台湾综艺节目对大陆同类节目的启示[J].福建艺术，2006，（05）.

[2]王俐.综艺节目主持人的语言功能特色[J].青年记者，2006，（24）.

[3]张楠.综艺节目主持人的情感把握[J].当代电视，2008，（10）.

第5篇：主持人总结范文

“气场”一：过硬的业务素养

业务素养是主持人入门的必备条件，是衡量主持人最直接的标尺。业务素养包括政治素养和职业素养。也许有的主持人认为，政治素养只属于新闻类节目，和综艺无关，这是错误的认识。无论是新闻节目还是综艺节目，主持人首先必须具备过硬的政治思想素质和良好的职业道德，确保节目正确的舆论导向。在某些相亲情感类节目中，一些嘉宾为了提高自己的知名度，言词出位、低俗，充满了拜金主义和个人主义。而一些主持人把关意识薄弱，随嘉宾观点“逐流”，使节目起到了负面的舆论作用。《非诚勿扰》主持人孟非在节目中及时对嘉宾过激的观点提出批评和指正，对条件不大优秀的嘉宾送去温暖的人文关怀，体现了孟非过硬的政治素养和优秀的职业道德，赢得了观众的信赖。

塑造良好的形象、气质、声音也是形成“气场”的先决条件。在形象方面，符合大众的审美标准，做到大方得体，不奇异搞怪，服装的选择符合节目性质，不盲目跟从时尚风潮；平时要注意仪态训练，比如走路、上下台；要加强声音和气息训练，尤其是在大的舞台上，更要加强声音的传送意识，切忌自己说给自己听，音域范围最好控制在中音区，太高或太沉闷会让观众产生距离感。

“气场”二：独特的人格魅力

主持人这个特殊的岗位，个人的人生观、价值观、世界观会被放大，对受众产生一定影响力，因此要成为一名有“气场”的主持人必须从道德、理想、情感等方面入手，做一个有强烈社会责任感、有爱心、有奉献意识的人，不断提升自己的人格魅力。

真挚的情感是主持人人格魅力的体现。尤其是综艺节目主持人，其情感是个人对节目、对故事背景深切的感受并加以理智的思考而提炼升华的一种情感，这种情感在节目中起着至关重要的作用。倪萍最大的成功之处就是主持节目时表现出的淳朴和真情。她始终把受众当成自己知心的朋友，以一种平等的身份和真挚的情感与受众进行交流，受众也把她当作知心人，因为她的感动而感动，因为她的落泪而潸然泪下。

人格魅力还来自健康的个性。健康的个性是一种和谐发展的个性，是富有效能且具有创造性的个性，是知识与道德、性格与才能、美的体验与表现等诸多方面高度而和谐发展的个性。这种个性所散发出的“气场”可以笼罩全场，形成巨大的吸引力。董卿在主持央视青歌赛时表现出的健康、友善、淡定、机敏、温文尔雅，正是这种“气场”效应的体现。对于答不出问题而倍感尴尬的选手，她总是报以友善的理解，并且发挥自己的聪明才智帮选手化解难关，有效缓解了比赛的紧张气氛，让电视直播更加精彩，更有看点。

“气场”三：丰厚的文化知识内涵

综艺节目寓教娱乐，无论是晚会类还是娱乐益智类节目，让观众轻松享受，传播大量信息。主持人既是节目承上启下的串联人，又是知识信息的传递者，平时要多注意知识的积累，既做“杂家”又做“专家”。

杨澜在江阴主持第中国金鸡百花电影节开幕式，观众被她的“气场”所吸引、折服。在和几位艺术家的采访互动中，丝毫看不出刻意准备的痕迹，每个问题的交流都是那么的自然，恰到好处，既准确体现出编导的意图，又让嘉宾和观众如沐春风。导演特意安排了一段杨澜学说江阴话的环节，除了“大家好”这样简单的问候之外，杨澜特别选取了江阴刘氏三杰之一——刘半农创作的《教我如何不想她》中的诗句：“天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！教我如何不想她！”对于江阴的观众来说，刘半农是这座城市的骄傲，而这些诗句更是经典传唱。杨澜把这一段用江阴话说完后，现场掌声雷动。杨澜对文化知识的巧妙运用，一下就拉近了和观众的距离。

主持人如果平时不注重知识的积累，在接到任务时就会感觉底气不足，心理上产生挫败感，在舞台上也就毫无自信而言。机械地串联、照本宣科，只会拉远和观众的距离。

“气场”四：出色的现场控制能力

综艺节目或晚会通常舞台大、观众多、时间长，在节目正式录制过程中，整个现场完全靠主持人总串联总调度，如何让节目现场张弛有度，产生最大的效果，要看主持人的现场控制能力。这种能力包含了敏捷、机智的应变能力，沉着稳定的心理素质，积极主动的协调能力，敏锐发现与选择信息的能力。

第6篇：主持人总结范文

【关键词】记者型节目主持人；综合能力；播音主持专业

在中国，以《新闻调查》、《新闻周刊》为代表的新闻节目中，出现了一大批记者型节目主持人，如敬一丹、水均益、白岩松、方宏渐、柴静等。他们大多数都有当记者的经历，不仅传播客观的事实信息，还对新闻事件和社会问题发表深刻的评论，从而在观众心中建立了权威性、信任感。

一、记者型节目主持人应具备的综合能力

（一）兼备主持人与记者双重素质的能力

主持人和记者不是一个相同的概念，但是记者和主持人之间可以找到某些契合点。记者的职业道德和职业精神自然赋予了主持人独特的魅力。其中，富于人文关怀就是记者型节目主持人所具有的特质之一。在采访汶川地震时，白岩松听闻堰塞湖坝顶武警官兵十几天没洗澡没刷牙，便调侃道，他们是最不讲卫生的最可爱的人。这次的采访仿佛就像朋友之间的聊天，没有大话空话，也没有歌功颂德，但记者的话语中却处处透露着党和人民对奋斗在抗震救灾一线的人们的关怀，这是记者的真情流露。这种细节常见于这样的新闻节目中，让我们看到了主持人的火热心肠，与人民同甘苦，共命运的人文关怀。记者型节目主持人必须具备主持人出色的语言表达能力、立场应变能力和即兴发挥能力，也要有主持人的端庄持重，给人以成熟、稳定之感。所以，记者型节目主持人须整合主持人和记者双重身份，树立一种现代化新闻观念。

（二）新闻评论能力

新闻评论能力，对于记者型节目主持人来说，是一种基本能力。白岩松曾经说过感觉不到评论的记者才是好记者。个人认为记者型节目主持人的最高境界就是，让观众觉得你讲得很有道理，从中挑不出毛病，认可你的观点，并愿意按照你说的去做，化有形于无形，从而潜移默化的影响人们的思维。说教毕竟会产生反感，而晓之以理，动之以情则更容易让大家接受。

李娜在澳网失利后，白岩松说，进步不能以成绩来衡量，我们看到了更好的李娜。她的一次又一次的攀升好像一个励志的故事，在职业体育中成长是她前进的强大动力。寥寥几句体育新闻的评论隐含着人生的哲理，不得不说白岩松的新闻评论功力实在是太深厚了。其实不止体育，生活也是一样，有时候我们要享受过程，不必太在意结果。李娜虽败犹荣，她已经创造了中国网球的最好记录了，她为了我们很多年轻人树立了榜样，在法网胜不骄，在澳网败不馁。不管我们在今后遇到什么样的困难，都要带着这种精神继续前行。

（三）具有善于提问和分析问题的能力

在报道的过程中，主持人的角色往往在转换，面对被采访者，主持人是代表观众去提问；面对观众，主持人不是简单新闻的转述者，而是通过一个个的问题引导观众根据主持人的思路深入到新闻事件内部。主持人要学会揣摩观众的心理，观众在什么时候对什么问题感兴趣，会对什么问题提出质疑，在采访中合理地铺张，增加节目的悬念性，这其中，主持人不是简单的陈述者，而要体现主持人的智慧和引导。

白岩松在采访莫言获得诺贝尔奖的时候，用聊天这种轻松的方式，分别问了“是不是诺贝尔奖的颁奖词其实有点落后于你的创作前行了？”、“正在准备过程中的作品”、“将来的文学路将准备怎么走？”等问题。这三个问题既排列紧凑、构思精巧，准确的勾勒出莫言先生的过去，现在和将来的创作，又体现了白岩松事前准备工作做得比较充分，对莫言先生的写作风格、主题、获奖等都做过了解。通过主持人引导式的提问，莫言先生也表示，不管获得什么奖都要感谢这块土地，以后会继续站在人的角度上写作。首先就问了莫言先生现在是否已经对媒体反感了，来试探莫言先生的态度。这说明白岩松会站在被采访者的角度去猜想对方的心情感受。白岩松看似随意的提问，其实能从中得到很多想要的信息。

二、加强对播音专业学生的训练

白岩松作为记者型节目主持人给我们做了一个好榜样，在学习中，老师又该更加注重哪几方面能力的训练呢？

（一）扎实基本功

学习播音主持就跟盖楼房的道理是一样的，只有打好了基础才可以盖高楼。主要抓学生的绕口令、吐字归音、停连节奏等基本功的训练，叮嘱学生坚持每天早上起来练声半个小时。一个主持人只有做到声音圆润、饱满动听才能更加打动观众。

（二）有意识的培养思维能力和口语表达水平

作为记者型节目主持人必须要有自己的立场，不能随波逐流，对事件最好能做出独特的见解。所以在专业课上我会抛出一些话题，有意识的训练学生的思维，比如即兴评述、无领导小组讨论等等的形式。让同学们围坐在一起讨论，有时候会有意想不到的收获。但是光有良好的思维还远远不够，如果只是会想而不会表达，没有人能够明白你到底在想些什么。所以，口语表达也是作为一名记者型节目主持人必要能力，在平时训练中要加强。

（三）训练心理素质和反应能力

一般的节目都是直播，什么突况都有可能会出现，所以，之前准备好的一套解说词可能就不能派上用场了，这就需要记者型主持人冷静下来，在现场重新组织语言，这点非常考验记者型节目主持人的心理素质和反应能力。对此，我要求学生除了在学校做一些实践外，还可以走出学校的演播室，多到单位进行实践，这样当我们真正走向工作岗位时，也能临危不惧。

（四）更加注重细节和加强知识的积累

第7篇：主持人总结范文

关键词：新媒介 播音主持 专业人才 综合素质

中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.041

1 引言

现代化的社会里，我们的生活总是被新时代的设备所影响，远的不说，就比如说我们平时说的习惯用语，还有我们使用的一些电子设备等等，这就是时代的力量，所以说在当代的传播方式中播音主持就显得尤为重要，新时代下，媒体成为了很热门的一个行业，那么播音主持就是媒体的最重要的环节之一，媒体的形式很多，只是大多都是播音主持的又一个新的转变而已罢了，播音主持专业是媒体从业人员的队伍当中的重要的一个队伍力量，新的媒介是这个时代不断发展的产物也是我们的智慧成果，新媒介以惊人的速度在发生着变化，不断地改变着人们的生活方式，同时也在不断催生着新的媒介的产生与发展。

2 现阶段的新媒介环境

2.1 现阶段的媒介的发展

现阶段我国在以惊人的速度发生着变化，不断地催生着新的传播媒介的产生也不断地促进社会的发展和改变着人们的生活方式。高职院校的学生的学习劲头与兴趣都比本科院校的学生在客观上来说较差，所以在专业素养和专业能力方面的培养当中学校方面肯定是希望能够给予他们越来越好的环境以及越来越多的实践的机会，所以这就需要我们的校企合作单位能够在学生的在校期间为我们的学生提供更多的实习的机会，使我们的学生能够在专业能力的提高方面得到一个好的锻炼的机会，在学生自我价值的提高的方面合作单位起到了一个推动的作用，现阶段的媒介正在以它们的惊人速度发展着，不断逼近我们的生活。

2.2 当代环境

我们是祖国幸福的一代，我们处在一个经济高速发展的和平时代，我们的生活不断地信息化不断地电子化，我们是新时代的高科技产物的享用者，所以说我们是幸福的，我们是新时代的孩子是幸福的一代，我们处于一个电子时代，这是科技革命的作用，当代的环境就是我们的传播渠道是多方面的，方式是多种多样，传播的速度是很快的，以惊人的速度传播着我们所要知道和不想要知道的一切信息。

2.3 当代媒介发展趋势

当代是一个电子时代，我们都在使用大多的电子设备，我们的媒介从最初的口头到实物再网络等等的发展以及电子设备的广泛应用，社会不断发展我们的传播方式也在呈现着多元化的趋势，同时也是越来越简便易懂的，以更快的速度在传播着，这就是我们现阶段的所处环境，至于媒介的发展将会是一个惊人的态势，将会更加的容易让我们接受的，将会是我们无法预料，但是可以肯定的是会越来越高科技。

3 播音主持专业

播音主持是我们现阶段的一切传媒发展的基础，使我们的传媒迈上一个新阶段的标志，对于播音主持专业的发展我们要时刻去关注，要保持着一颗洞察力很强的双眼去关注我们的播音主持这个专业，面对着每年不断增加的学习播音主持专业的学生，我们要不断地去做出相应的措施，这是使我们能够更好的办好播音主持专业的考验之一，播音主持专业说小它就只是一个信息传递的方式而已，但是说到大就是可以说是影响我们国家精神面貌的一项活动，大多的播音主持是娱乐性的，但是对于央视等那些主流媒体就是很正规的，关乎一个国家的精神风向，这是世界了解我国的一个重要方式和窗口所在，所以播音主持专业对于社会的发展起着重要的作用。

4 播音主持专业的人才素质的培养

学校对于学生专业的培养应该从课本抓起，只有让他们掌握了专业知识的同时才能安排他们去企业里面去实习，学生们的实习过程可最好最准确的了解学生的最近动态和能力，这也在很大的程度上减少了企业在招募新的人员上所需要花费的不必要的时间和精力以及财力等，当然这对于有些学生来说也是一个好的机会，因为这样不仅可以减少自己找新的工作的时候所要花费的时间也在很大程度上解决了自己适应新的环境的时间和精力等，让自己更快更好的投入到新的工作环境，这样不仅对于企业是好的机会，同时也是对于学生的好的机会，每一个学生上大学不仅仅是为了增强自己的知识和扩大自己的视野，同时也是为了能够找到好的工作，所以校企合作这样能够使学校提高在同行业的知名度，好的就业能够吸引更多的学生，能够不断为学校和企业输送更多的人才，使企业、学校、学生三者之间形成互利共赢的最好状态。

5 结语

播音主持行业在这个现代化的社会里面越发的让人喜爱，是我们乐于学习的一个专业，同时它也是这个电气时代的不断进化的产物，是我们这个时代最值得骄傲的产物，让我们的信息快速的传递，对于播音主持专业方面的人才的培养就需要我们花费大量的时间和精力去提高人才培养质量。

参考文献：

[1]孟建.国际新闻界[J].时尚杂志，2011.

[2]徐晓红.新媒介融合下的教育价值取向[M].教育出版社，2012.

第8篇：主持人总结范文

主持人：今天，我们勤勉踏实的xx人欢聚一堂，共话20xx年的奋斗历程，我们勇于进取的xx人一起分享交流，共享成功喜悦!特别高兴的是，今年我们的年度总结会还迎来了我们兄弟学校的校长老师们，她们分别是来自沙河小学的李校长和蒋校长等七人团队，来自长兴小学的王校长等5人团队，来自长湴小学的汪老师等5人团队，来自珠村小学的老师们，让我们以热烈的掌声欢迎他们，他们的到来一定会为我们的学年分享会增色不少!

主持人：今天的分享会分为三个环节，分别是我们学校老师们的成功个案分享，有兄弟学校来我校交流的感言，有引领我们专业成长的陈校和专家的发言，不管是谁的发言，一定是精彩纷呈的!

主持人：首先，我们请出今天第一个发言的李x老师，她在四月份的时候代表学校数学科组远征重庆，参加全国生本数学大赛，并获得全国赛课的“特等奖”，最为可贵的是，她刚到重庆就接到爱人的电话，她的家公因病去世的噩耗，但她坚强地选择了留下来赛课，并夺得桂冠，我想，她的家父在天堂也会感到欣慰的，这么可敬可贺的事迹，我相信我们一定很想知道，我们以热烈的掌声请出李老师!

主持人：感谢黎老师饱含深情的话语，我相信，她的发言深深地触动了我们的心灵，她留给自己的是承重的担子，是辛勤的付出，但留给来自全国800多名来听课的老师的是惊鸿一瞥，是绕梁的余音!让我们再次用热烈的掌声恭喜她获得全国赛课的“特等奖”，祝福她教育之路越走越宽广!

紧接着我们请出第二位发言人，她是远征xq，凯旋归来的英语科的王雪贞老师，让我们一起来聆听她去xq指导教学的感受，掌声请出王老师!

主持人：王老师的发言让我想起了《易经》里的一句话，“君子藏器于身，伺机而后动，动而有利”，作为老师，我们的器就是先进的教育理念，高超的教育方法，感谢王老师!下面我们请出在生本领域耕耘多年的老生本人，麦颖秀老师，因为生本，她的教学之树常新!

主持人：麦老师研究的深度和广度，是让我们所以老师都深为佩服的，现在，我们来看看今年深入生本实验的体育钟老师是怎样开展他的体育生本的，他上次执教的体育课让来自全国各地的老师深为叹服!掌声请出钟老师!

钟老师：钟老师的体悟决真深啦，爱是教育的核心，没有爱就没有教育!钟老师做到啦!祝福他!

主持人：下面请出在生本领域辛勤耕耘，引领整个团队向前冲的张眼芳老师，她在管理年级和班级的时候，又有怎样深刻的感悟呢?掌声有请张老师!

主持人：张老师的懒人懒福理论是不是给我们很多震撼呢?在教育中，放手也是一种爱，教育者提供一个氛围，提供必要的养分和土壤，带孩子到水草疯猫的地方，孩子就是自己成长!同时，通过张老师刚才的发言，我们深切感受到，不是张老师一个人在努力，而是一个团队在努力，我们学校发展得这么好，就是因为有很多这样精诚合作的团队，让我们继续加油，朝更高的目标往前冲!谢谢张老师，谢谢这些精诚合作的团队!

主持人：如果说以学生为本，在我们学校的教育教学中以蔚然成风，那么，我想说，还不仅是这样，我们学校有的老师在她的努力下，充分发动家长，并形成了很好的合力，有效地推进了教育教学的改革，她就是刚刚接手一年级教学的曹小君老师，现在我们一热烈的掌声请出曹老师!

主持人：谢谢曹老师的精彩发言，如果说教育是一朵云推动另一朵云的话，曹老师的做法是一朵云推动了一片云!曹老师的发言一定给老师们太多的启示，教育我们一定要懂得向家长借力!谢谢曹老师!

主持人：我们校内的老师交流就到这里，我们兄弟学校的老师在走进生本的过程中，也收获了太多太多,现在,有请沙河的李校做发言!

主持人：谢谢李校,李校长谦虚开怀的气度永远让我们记住,我们相信,在李校长的领导下,沙河小学一定会越办越好!祝福你们!

主持人：现在我们请出长版小学的老师发言,掌声欢迎汪老师

主持人：谢谢汪老师对我校教研究氛围的肯定,汪老师的””“开放 互动 融恰 热烈”既是汪老师对我校教育研究的感悟，更是让我感觉到我校的教研方向，是啊，张伟春主任说过，“教研就是手拉手，教研就是心连心，教研就是再生力!让我们携手共进，让我们的教研之路越走越宽广!

主持人：下面请出长兴小学的三位年轻老师做发言!掌声欢迎!

主持人：他们虽然刚迈进教育的门槛，但体悟很真，我们愿意与你们同成长!

主持人：现在是我们今天总结会的第二环节，小组活动时间!我们已经是按小组坐的，各小组在组长的组织下，围绕抽到的题目开展讨论，时间五分钟，并想好各小组想以什么方式汇报?讨论现在开始!

主持人：现在是小组汇报时间，有请第一组!

主持人：吴老师代表的第一组很具阳刚之气!是啊，教育要做刘邦，不要做诸葛亮!好精辟的比喻!

主持人：现在请出具备阴柔之美的第三小组汇报!掌声有请!

主持人：谢谢第三小组的发言，懒人懒福，这个懒是站得更高，看得更远的懒!要的是老师的智慧和点子!

各小组汇报!谢谢各小组，好的东西，美的东西，大家都会去追寻的!

主持人：老师们，我们的汇报会到这里已是非常热烈!现在，我们还有更为精彩的第三环节，中国有句话是这样说的，喝水不忘挖井人，是谁把我们领进幸福的生本教育研究之路的，现在我们请出我们的领跑者陈武校长做发言!

主持人：谢谢陈校，我们有理由相信，不久的将来，陈校长会成为教育家的;我们更有理由相信，骏竟小学在陈校长的引领，明天一定更美好!

第9篇：主持人总结范文

主持人的风格或幽默、或潇洒、或沉稳、或轻快，各有千秋，都能将听众带入刻意营造的视听意境中，人们在其中感受到了节目的气息，也感受到了主持人的素质魅力。

风格是独具魅力的。风格的形成与自己的知识结构、性格结构、审美结构、生活阅历、美学观念都有直接的关系。就本人自身而言，初做主持人时谈不上风格。有什么播什么。但随着年龄的增长、生活和工作阅历的丰富，我发现海的浪头波澜壮阔，但真正的力量是涌而不是浪，涌的力量很大。它启发我追求一种深情，追求一种份量，追求一种厚实。追求一种真挚，实际上是在追求一种征服力。

风格很重要，风格就是个性。没有个性、只有共性的播音员、主持人，称不上出色的播音员、主持人。因此，要在共性中追求个性。但不管是什么风格，不卖弄自己这点很重要。要朴实、真挚、博学，丰富自己的知识和能力，做一个人民群众真正喜欢的播音员、主持人。

播音员、主持人创作的依据是作品。播音员、主持人的再创造劳动，最终是体现在把文字稿件转化为有声语言上。因此，播音员、主持人在备稿时，首先得投入到稿件规定的情境中，其他的杂念与焦虑都抛之脑后。当你对稿件的内容有了深刻的理解和感受，在职业责任感的驱使下产生了强烈的播讲愿望时，这种热情全部会在播讲过程中自然流露出来。这也就是说，播音员、主持人风格的差异，决定了这场播音主持的成败。一

怎样才能提高自己的素质，做一个优秀的播音主持人呢?

播音员、主持人是公众人物，他们面对的是千千万万的听众和观众，他们应该展示出自己良好的专业素质和综合素质。播音员、主持人不但要具备规范、标准语言表达能力，更要有丰富的生活阅历和较高的文化素养。要在良好的专业素质基础上不断学习，注重修养，从各个方面去提高自身的综合素质，力求达到在专业上高屋建瓴，在人格和修养上日臻完善的境界。为了追求更高的目标，既要博学多才，努力成为通晓天文地理、自然、社会、政治、经济、人文等方面的杂家。又要有学者的睿智、记者的敏锐，这样才有可能制作出经得起检验和推敲的广播电视品牌节目。笔者以为以下几个方面是重要的：

一、高尚的道德情操和良好的职业道德

播音员、主持人必须具备较高的政治思想素质，有坚定的政治方向、政治立场和敏锐的政治眼光，有时代责任感、社会责任心和事业心，由此生发出对真善美的孜孜追求和始终不渝的敬业精神。广播电视节目是为受众服务的，作为受众的朋友、知音，全心全意为他们服务是播音员、主持人最高的目标，要做到这一点，就要全身心投入到工作中去，具有高度的敬业精神、奉献精神，甚至是献身精神才行。

二、丰富的知识和经验积累

知识对于我们每个人来说都是多多益善，它是力量的源泉，是无尽的财富，对于播音员、主持人来说更是走上成功之路的基本保障。

一专多长，学识广博。如果没有扎实的知识积累做后盾，那么，在节目中，播音员、主持人就难以把握节目的内涵，不能迸发出智慧的火花。更不可能主持好节目。所以播音员、主持人应该根据栏目特点、知识结构状况和兴趣爱好，有计划有目的、循序渐进地拓展自己的知识结构，从而一专多长，厚积薄发。

阅历丰富、兴趣广泛。播音员、主持人不仅需要运用书本知识，还要将自己的人生体验渗透其中，热爱生活、热爱生命，人生中的酸甜苦辣都会成为一笔笔财富，成为播音员、主持人与受众人沟通的心桥。播音员、主持人的生活应该是丰富多彩的，爱好也应该是多种多样的。他们不仅是新闻工作者，更应当是一个艺术家，所以必须对艺术有所了解，精通一门或多门艺术。

播音员、主持人必须刻苦学习，要向书本学习，掌握相关的理论知识，提高文化素质。还要向生活实践学习，从现实生活中汲取人生的经验、做人的道理和完美的品德。不断提高对社会人生的认识，成为既有知识修养又有生活厚度的人。

三、良好的表现力

较强的语言表现能力。运用语言的功夫是播音员、主持人的看家本领，无论是广播还是电视都离不开声音、形象，播音员、主持人不仅要有良好的口头表达能力，而且要有较强的文字表达能力。

健康的身体和心理素质。播音员和主持人工作繁重。工作压力大，面临着快节奏的工作和日益激烈的竞争。必须有良好的身体条件做基础。因此，一定要加强体育锻炼，保持体力充沛、精力旺盛。其次播音员和主持人必须具备健康的心理，尤其是要有清醒的自知和充分的自信，要客观地认识自己的优势与不足，扬长避短，不能过高估计自己的能力，把自己凌驾于集体之上。但对自己也要有足够的信心和勇气，相信自己的能力和优势，保持激流勇进、勇于开拓的进取精神，大胆行动，敢于竞争，自知而不自弃，自信而不自负，开创性地工作。

敏捷、机智的应变能力。播音员、主持人在话筒前、镜头前，必须时刻准备着承受现场瞬息万变的种种“不测”。面对尴尬的场面、意外的事件，要及时做出相应的对策，善于以巧妙的辞令“圆场”，遮掩“纰漏”。

要具有积极主动的协调能力。主持人是群体工作的一份子，虽然在话筒前、屏幕前是以个体出现的，但本质上是集体智慧的结晶，是集体劳动的集中表现。因此，播音员、主持人性格应该开朗热情、待人宽容大度、善解人意。要善于与创作集体中的每一个工作者和谐相处，要能够积极主动地协调各方面的关系，共同合作搞好工作。

四、独特的个性魅力

节目主持人的个性魅力，包含了较好的外在形象、风度气质、语言能力和知识修养以及在这些基础上形成的有鲜明特色的主持风格。

优秀的富有个性魅力的主持人是一档好节目长期富有生命力的保障，是一家电台或电视台的牌子，是广大受众心目中的偶像。受到千千万万的人们的喜爱。

当然。播音员、主持人个性风格的形成不是一朝一夕的事情，要靠不断的总结、提高、积累。一个主持人要想形成自己的个性风格，就要清醒地审视自己，善于发现自己独特的优势，扬长避短，并有意识地巩固它、发展它。这样才能逐步显露出自身的个性魅力。