前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的甜甜的泥土主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
孔国娣,江苏省镇江市丹徒区三山中心小学副校长。她心系教育,情牵学生,在身患癌症后以惊人的毅力和无私奉献的精神,谱写了一曲敬业爱岗之歌。1997年,这位被医生断言生命期限不超过半年的姑娘,忍受了常人难以忍受的痛苦,奇迹般地战胜了病魔,更加真切地领悟到生命的价值在于奉献。术后,她主创并推动的学校特色教育“丹徒田歌”经历了“从无到有”、“从有到优”、“从优到特”的发展过程,逐步实现了田歌特色教育的艺术化、课程化、课题化、品牌化。在孩子们心中,她是一位童心、童真、童趣的捍卫者;在同事们眼中,她是一位有着刻苦钻研精神和忘我奉献精神的教育者。她先后荣获“全国先进工作者”、“全国模范教师”等称号。
孔国娣是我的同乡,我调进城市,她则留在了老家农村。那年正月初二,我和好友一同拜访了孔国娣。
这是一个傍水的小村子。虽是春天,可雨雪连绵,河边的水面还有些残冰。我们在河边打了一个电话,不远处就出现了一个瘦小的身影,是一个健康活泼朴素热情的农家女子,她高声招呼着我们。这就是孔国娣?一个罹患恶性肿瘤,手术已经8年的患者?我们甫一见面,都有些惊诧,以致于在后来的谈话中都忘了问她的病情。
孔国娣可是这小村子里职位最高的了,她不仅是全国优秀教育工作者,而且是省政协委员。一落座,她就忙里忙外地泡茶递烟。话题就从这泡茶的水谈起。茶水有些特别,原来这里用的是井水。还没有通自来水么?孔国娣说:刚通的,但听说这里要拆迁,感觉再装自来水,还要国家补偿拆迁费,感觉有些那个……其实在周边抢着砌房子扩大面积占拆迁费的多着呢。同事忙说:真有些省政协委员的风范。她有些不好意思,连说那是大家抬举,其实自己充其量也就是少先队辅导员,没什么参政议政能力,不过有话直说罢了。
的确,一个寒假也没闲着,区、市、省三级政协会议,有旁听的,有提议案的,有参加讨论的。最近的一次参加省政协会议,作为唯一一名来自农村教育一线的教师,她当着厅长﹑市长的面,质问如今的县中模式,要把素质教育引向何方。媒体的记者,听了她对基层一线教师——尤其是小学教师忙于统考的情况的诉说,也大为感慨。我又一次惊讶了:我们都是从农村考出去的,难道你不希望下一代多考上几个大学生?她微笑:当然,但我是考出去的,然而我妹妹在家准备开美容店,收入一点也不会比我的少。的确是小荷才露尖尖角呀!难得她的勇气,难得她的纯朴,难得她的眼光!
其实,正是因为她来自基层一线,她才那么珍惜她参政议政的权力,去除伪饰;正是因为她历经病痛,才那样地执著,毫无顾忌。这就是孔国娣。
今年她就是这样在政协会议前收集多方意见,形成了政协江苏省委员会九届二次会议提案第092号——《关于尽快规范教育费附加征收与使用,推动农村基础教育发展的提案》。
她和市长的意见不谋而合,她们大声疾呼:完善中小学公用经费的保障机制!她动情地说:我们中心校新建了校舍:每个教室有十多盏灯,可一个月的电费就要耗费30个学生的代办费,学校如何发展呀?
当我谈起教师的压力来,她也很有同感:一项针对基层教师的生存状态调查显示,有近八成的老师在“享受同等待遇的情况下”选择了改行;四成的老师在“不享受同等待遇的情况下”选择改行。但从她对学生、学校、同事的关切中,我们觉得她既不是属于那八成,也不是属于那四成的。
不知不觉中到了五点,我和好友准备离开,孔国娣连忙阻止:正月里的规矩,来客吃了饭再走,今天我陪你们喝两杯。见此盛情,我们只得留下。
一阵锅碗瓢盆声响,她和妹夫忙活起来,不久一桌洋溢着农家特色的饭菜已经端上来了。国娣的父母外出没回来,邻居听说来人了,热情地过来帮忙。饭好了,孔国娣又忙着招呼舅舅一同前来吃饭。原来舅舅孤身一人,一直和他们生活。“献丑了”,孔国娣端起酒杯敬酒,“这是我们这儿自产的瘦肉型猪做的狮子头,这是田埂上采摘的荠菜……”语气中透露出农家女子的纯朴与豪爽。这一顿饭我觉得在整个新年中是最有滋味的。
饭后我们要离开,孔国娣忙着送行,我们驱车在后面跟随,亮光中看到她轻盈的身影在她熟悉的乡村小路上前进。到村口,我们超过她,与她作别,把一个孤零零的身影留在黑暗中。这时我们有些隐隐担忧:以前问她身体怎样,她总说还好,可她的病情,还有她以后的人生道路,她就没担心过么?
其实,细细一想,也许比她健康长寿的人很多,但谁有她这样乐观豁达?也许你妻儿美满,钱财丰足,但她与父母、舅父还有成百上千的学生生活在一起,有谁比她和睦,充实?黑夜中始觉得背后有一股逼人的力量,推动我们前行……
此后我便一直关注着孔国娣,一直关注着那所我学习过、也工作过的小学。带着这份使命感,孔国娣积极推动学校特色教育《吴韵诗意的丹徒田歌》。
早在孔国娣刚工作时就从同事孙阿英等人身上看到了田歌的魅力。她说在三千多年前的商代,丹徒的先民们在这块土地上繁衍生息,在这片古老而神奇的土地上,无论是田野、山坡、场头、水渠旁,哪里有人们劳动,哪里就有山歌飘荡。她痛心地感受到,时至今日,随着科学技术的不断发展,传统的劳作方式逐渐被机械化的耕作方式所替代,与此同时,那些天籁般的丹徒田歌也几乎失传。丹徒区三山中心小学一直将传承优秀的民族文化——“丹徒田歌”为学校特色。二十世纪九十年代,在“江浙沪首届吴歌大赛”中,学校孙阿英老师夺得了大赛设立的唯一一位“山歌女王”大奖。古老的丹徒田歌享誉江苏,走出国门,走向了世界!
新一轮国家基础教育改革,营造了课程改革的大气候,更为学校校本课程的开发提供了前所未有的机遇和条件。她也许生命无多,无论是站在挽救濒临失传的优秀的民间文化遗产的高度,还是从培养学生的审美情趣、艺术修养、实践能力、民族意识等实际情况出发,都要抢救这一资源。带着这一使命感,她将自己的病躯投入到诗意的人生中,开始了《丹徒田歌》校本课程资源的开发。通过走访调查,民间采风,在市、区文化部门的指导下,根据新课程标准,选择符合学生年龄特点的内容,带领同事们编制了《吴韵诗意的丹徒田歌》校本教材,为增强学生的民族意识、艺术修养,培养学生的创新精神、实践能力、个性健康和谐的发展等打下了基础,并使丹徒田歌在与时俱进中有了丰富、提高和发展。
业余时间,在学唱、表演丹徒田歌的活动中,在搜集丹徒田歌、寻访民间艺术家等实践活动中,她都走在了前头。学校开辟了专门的“田歌艺术展览室”,以图片、文字、录像等多种形式,把丹徒田歌的艺术魅力多方位地展现给学生。放学后,像家访那样,向爷爷奶奶等长辈了解有关丹徒田歌的相关知识并与同学进行交流,在实际生活中体验边劳作边唱田歌的情景。在全校一至六年级开设,分成低、中、高三个年龄段,内容由浅入深。在课程的实施过中,已成为学校领导的她十分注重对教师进行全员培训,完善课程的管理机制,促进课程和谐发展。以“立足过程,促进发展”的课程标准评价学生的成功。在此基础上,还对其他学科的科任教师(语文、数学、美术、品德与生活等学科)进行一定的培训,逐步引导全体教师参与到校本课程的开发中来。有着极为丰富的教育资源的丹徒南乡,田歌特色教育受到了家庭和社会的欢迎和支持,不仅在丹徒形成了一定的影响,还在镇江、江苏乃至全国都有较大的声誉。丹徒电视台、镇江电视、江苏电视台、中央电视台都做过相关的报道或节目。
经历了“从无到有”、“从有到优”、“从优到特”的发展过程,成为特色品牌的《丹徒田歌》,先后参加了全国、省、市级演出二十多场,引起国内外专家的关注。2006年8月3日,在江苏省第二届中小学生艺术展演活动中,《丹徒田歌》又一次以声乐类总分第一的成绩,夺得创作、演出两个一等奖,并被选送全国第二届中小学艺术展演,以高分荣获一等奖……
关键词:水泥厂;填土地基;基础形式;选用
中图分类号:TQ172 文献标识码:A
引言
随着我国城市化进程的推进,水泥厂的生产规模也在不断扩大,水泥厂的建筑量不断增加,而由于城市的用地紧张与限制,水泥厂一般都建造原材料产地,而此类产地一般为山区地带,高度起伏大,建造过程中必然要面临填土作业,而水泥厂的填土物质组成较为复杂,堆填方式较多,工程性质非常独特,对填土进行检测评价和地基处理是工程中的难点。
1.填土地基基础形式概括
1.1基础定义及设计原则
基础是指建筑物和地基之间的连接体,其主要作用是将建筑物竖向体系传来的荷载传给地基。
为了确保建筑物的使用安全与使用效率,根据建筑物的安全等级和长期荷载作用下地基变形对上部结构的影响程度,地基基础设计必须满足3项基本原则:第一,地基基础要有足够的安全度来防止地基土体剪切破坏、防止其稳定性的丧失;第二,在设计时必须进行地基变形计算,在设计中对地基的变形特征值进行有效控制,使之低于水泥厂的地基变形特征允许值,避免基础和上部结构的损坏,影响水泥厂的使用功能和外观;第三,基础的材料类型要满足基础结构的强度,刚度和耐久性的要求。
1.2 基础的分类及适用标准
1.2.1 基础形式的分类
按照构造可以将基础分为独立基础、条形基础和筏形基础以及箱形基础,基础把建筑物竖向体系传来的荷载传给地基。支撑基础的土层可分为持力层和下卧层两个部分。为了保证建筑物的安全,必须根据荷载的大小和性质选择可靠的持力层。结构物荷载大小和性质差异对地基土的要求也不尽相同,基础埋置深度选择也会受到此影响。一般在保证建筑物基础安全稳定的前提下,应尽量利用填土地基表面硬壳层,优先考虑浅基础方案。
1.2.2 各种基础形式适用标准
独立基础,最常用和最经济的基础形式,通常柱基、烟囱、水塔、高炉、机器设备基础多采用独立基础。
条形基础是指基础长度大幅度大于其宽度的一种基础形式。按照上部结构型式,一般可分为墙下条形基础和柱下条形基础。墙下条形基础又可以分为刚性条形基础和钢筋混凝土条形基础两种。在框架结构中,当地基软弱而荷载较大时,为了增加基础的整体性并有利于工程施工,可选用柱下钢筋混凝土条形基础,将同一排的柱基础进行连通。当荷载较大时 ,可以选用交叉条形基础。这种基础在纵横两向均具有一定的刚度,当地基较为软弱且在两个方向的荷载和土质均不均匀时,交叉条形基础具有较强的不均匀沉降调整的能力。
当荷载非常大且地基较软弱,采用交叉基础也不能满足工程需要时,可采用阀板基础。阀板基础同样也可用于砌体结构。一般在南方的多层砌体住宅基础中采用较多, 并直接坐在地表土上,称无埋深筏基。 箱形基础一般应用于建筑功能与结构受力要求较高的高层建筑上,这种基础是由钢筋混凝土底板、顶板和一定数量的纵横交叉的内外墙组成的空间结构,其空间刚度较阀板基础大的多。同时,此种形式有较好的抗震性,其缺点是造价较高,施工技术复杂,造型选择需慎重。
2.填土的性质及危害性评价
2.1填土的性质
①素填土的工程特性。素填土以粉质粘土与碎石、块石混合而成。在推填过程中,填土经铲车大致辗压,回填厚度较大的其下部稍松散。其均匀性及密实度较差,具一定湿陷性。
②杂填土的工程性质。(1)性质不均,密度变化大。杂填土以粉质粘土、碎石土、少量生活垃圾及砖石碎块混合组成。由于组成成份的差异性,其自身具一定不均匀性,密度变化大;(2)压缩性大,变形大,并有湿陷性。就杂填土变形特性而言,它是一种欠压密土,具有较高压缩性。因此除正常荷载作用下的沉降外,还存在其自重压力下沉降及湿陷变形的特点。杂填土堆积时间较短,结构疏松,才会导致其浸水湿陷和变形较大;(3)孔隙性大且渗透性不均匀。由于杂填土组成物质较为复杂,个体粒径差异较大,造成杂填土中孔隙大且渗透性不均匀。
2.2填土的危害性评价
由于填土具有不均匀性、压缩性大、变形大、湿陷性、孔隙大等特性,可能引起地基不均匀沉降及地基失稳,从而造成建筑物结构破坏,影响建筑物正常使用。因此对填土的治理至关重要。
3.水泥厂基础形式选用标准
在确定水泥厂基础形式的选取的影响因素很多,如实际填土情况,建筑形状,建筑承压要求等,在具体选取中有以下相应标准,可供参考:
3.1为了保持水泥厂建筑物的均匀沉降,同一个建筑物应采用一种基础形式,在进行水泥厂建筑物的平面设计时,要关注调整建筑物荷载的作用位置,保证其通过基础底面积形心,避免建筑物倾斜开裂。
3.2特殊地质基础形式的选用:有振动荷载的建筑物基础,不应选用筏基础,以免填土地基产生过量下沉,影响设备使用;在地震区,为了防止地震时发生过量下沉,填土地基要慎重进行选择,不能将建筑物放置在松软的素填土和杂填土地基上,也不能放置在由粉、细砂填筑的地下水位高的填土地基上。
3.3为调整不均匀沉降,首先,基础的形式和埋深应根据填土的厚度变化而采取对应的措施。在厚填土地基上, 由于地基应力的迭加,建筑物中间部分沉降增大,为了防止结构发生较为严重的附加应力效用,如果选用的是条形基础, 为防止建筑物发生正向的弯曲, 应通过适当调整中间或两端部分条形基础底面积或厚度的方式, 改变基底应力的分布。如果采用独立基础的形式, 应该加大中间柱基础面积,同时也应在上部结构上采取相关措施, 如增加上部结构刚度, 增加两端重量等, 以保持建筑物的均匀沉降。其次,在大量使用水的车间, 要严格防止管道跑水、渗水, 以免填土层长期处于浸水状态造成湿陷, 导致结构基础沉降不均和结构破坏。
3.4为了保证基底压力不迭加,防止建筑物的倾斜或开裂。首先,相邻建筑物之间应该保持相应的距离。具体的间距根据荷载大小、建筑物结构形式、所在地基土质和土层厚度等因素调整。一般来看,当影响建筑物平均沉降量大于6cm,被影响建筑物长高比≥ 2 时, 应考虑相邻建筑物的影响,一般间距不宜小于10m。其次,为保证建筑物的安全,可以根据经验将地基反力增加1 0 % ~2 0 % , 如果建筑物采用的是条形基础,则为了提高其抗裂性可以增加基础的纵向配筋量和基础的高度。
4.结语
就填土地基基础形式选用而言, 选用方式较多, 每种方式都有它的使用范围、使用局限。因此, 对水泥厂每一具体工程都要进行具体相关的细致的分析, 从建筑物特点、地基条件、设计要求、工程费用等多方面进行综合考虑, 以确定合适的基础形式。
参考文献:
[1]常士骠,张苏民. 工程地质手册(第四版) [M]. 北京:中国建筑工业出版社, 2007.
一、路面裂缝的成因
路面开裂主要是由于路基质量问题和路面结构层由于水作用损坏引起的,主要存在以下几种情况:
1.路基的质量问题主要在新老路堤的结合处,由于旧路堤经车辆荷载的反复作用,经长时间的沉降,已经稳定,而新填路堤在路面施工后,沉降尚未稳定。
2.路基基底横向坡度较大,路基在施工完成后出现局部位移,导致路基裂缝的出现。
3.路基由于地下水、通过路面结构层渗入的地表水及各种毛细水的渗透,使路基填料强度下降,引起“弹簧”现象。
二、切缝施工
1.纵缝:缝的纵拉杆应采用螺纹钢筋,设置在板厚的中间。并应避免将脱模剂(如沥青)涂洒在拉杆上。
纵向施工缝拉杆可采用三种方式设置。第一种是在模板上设孔,立模后在浇筑混凝土之前将拉杆穿在孔内。第二种是把拉杆弯成直角形,立模后用铁丝将其一半绑在模板上,另一半浇筑在混凝土内,拆模后将露出在已浇筑混凝土侧面上的拉杆弯直。第三种方式是采用带螺栓的拉杆,一半拉杆用支架陡在基层上,拆模后另一半带螺栓接头的拉杆同埋在已浇筑混凝土内的半根拉杆相接。
2.横缝
1)缩缝
横向缩缝可采用在混凝土凝结后锯切或在混凝土铺筑时压缝的方式修筑。压缝法施工方法是:当混凝土混合料做面后,应立即用振动压缝刀压缝.当压至规定深度时,应提出压逢刀,用原浆修平缝槽,严禁另外调浆。然后,应放入铁制或木制嵌条,再次修平缝槽,待混凝土混合料初凝前泌水后,取出嵌条,形成缝槽。由于切缝可以得到质量比压逢好的缩缝,因此,应尽量采用这种方式。特别是高等级公路必须采用切缝法。
2)胀缝
胀缝应与路中心线垂直,缝壁必须垂直,缝隙宽度必须一致,缝中不得连浆。隙下部设胀缝板,上部灌胀缝填缝料。传力杆的活动端,可设在缝的一边或交错布置固定后的传力杆必须平行于板面及路面中心线,其误差不得大于5mm。传力杆的固定可采用顶头木模固定或支架固定安装两种方法。
3)施工缝
施工缝宜设于胀缝或缩缝处,多车道施工缝应避免设在同一横断面上。施工缝如设于缩缝处,板中应增设传力杆,其一半锚固于混凝土中,另一半应先涂沥青,允许滑动。传力杆必须于缝壁垂直。
三、接缝填封
填缝施工是整个水泥砼路面施工的最后一道工序,混凝土板养护期满后应及时填封接缝。填缝前必须保持缝内清洁,防止砂石等杂物掉入缝内。常用的填缝方法有灌入式和预制嵌条式填缝两种。
采用灌入式填缝施工时,灌注填缝料必须在缝槽干燥状态下进行,填缝料应与混凝土缝壁粘附紧密,不渗水,其灌注深度3-4cm为宜,下部可填如多孔柔性材料。填缝料的灌注高度,夏天应与板面平齐,冬天宜稍低于板面,但根据东北的气候情况,冬天无法进行填缝施工,夏天由于湿度相对比南方小,所以夏天填缝施工时,灌人高度应低于板高的2-3mm,这样膨胀后,填缝料就会与板面平齐,防止因膨胀溢出粘结到车的轮胎上而影响路面的清洁。
其具体施工过程为:
1.清除接缝中的砂石及其它污染物,必要时用水反复冲洗,并用压缩空气吹干
2.采用常温施工时,按供应商推荐的常温施工式填缝料的用量比例,将两组份料用手提式电钻混合均匀备用。,
3.采用热施工时,按供应商推荐的热施工式填缝料的用量比例,安全加热到规温度和加热时间,将填缝料溶解备用。填缝料中的不溶物应彻底清除干净。
4.用灌缝枪或灌缝机徐徐将填缝料挤入接缝中。
5.及时将流落在路表面上的填缝料在未固化前清除干净,保持接缝表面清洁。
6.冷施工型填缝料的养生期:冬天一般为24h,夏天为6-12h;热施工型填缝的养生期:冬天一般为3-6h,夏天为1-2h。养生期要封闭交通。
这样在通车后,水泥混凝土路面板块的粘结性就会达到最优的效果,确保了使用年限和行车质量。
四、滑模摊铺水泥混凝土路面接缝施工工艺
在施工中,防止传力杆支架发生位移和倾斜的主要方式有钢钎支挡和钢筋锚固两种。对于这两种锚固方式从效果看,钢钎锚固对控制传力杆支架的纵向位移还可以,但对控制整个支架在混凝土推力的作用下绕传力杆支架锚固边旋转的效果不理想.在缩缝处施工的另一个重要问题是路面的平整度问题,在实际观测中发现,该问题与摊铺机的机型有关。搓平梁修整路面时,为加强其修整的效果,将搓平梁调至有一个很小的倾角,前端(摊铺机前进方向)比后端到基层同一水平面上的高度高大约10 mm,这样在施工中,搓平梁前端将成型模板挤压成型的路面表层超过标高的那部分砂浆刮去,形成在搓平梁前滚动的砂浆卷,然后长约40 cm的搓平梁底面形成一个倾斜的挤压面,通过往复的挤压作用使路面更加密实。这样对修复DBI插入传力杆后或TBI插入中央拉杆后留下的表面坑槽比较有利。但传力杆采用前置支架法施工时,传力杆支架的刚度远远大于振捣后新拌混凝土的刚度,当搓平梁对缩缝处的路面进行挤压时,由于该处材料的突变,传力杆支架上面的混凝土在搓平梁挤压作用下与周围混凝土发生不同的变形,承受相同压力时,该处在水平方向上和竖直方向上的变形较相邻振捣后的混凝土大,从而形成了传力杆支架处路面下陷,两侧路面升高的波浪形表面结构,如果搓平梁后的抹平板没有足够的压力将该处抹平,缩缝处的路面就会成为影响平整度的关键部位之一。
五、水泥混凝土路面的养护管理工作
加强水泥混凝土路面的养护管理工作是提高路面使用性能,延长路面使用寿命的重要措施。
水泥混凝土路面的养护的重点是在接缝的养护,应在不同季节及时填充或铲除多余填缝材料,保持接缝完好,表面平顺。当气温下降接缝扩大有空隙时,要适时地填满,以防冬春季节雨水渗入侵蚀基层。当气温上升填缝材料软化挤出缝外时,要将挤出的填缝材料及铲除,并防止泥砂石屑或其它杂物嵌入缝内,影响板块正常伸缩。在填缝材料使用若干年后,由于老化而失去弹性及粘性时,应及时更新,以保证接缝的正常使用功能。
关键词:粉煤灰场区;水泥粉喷桩;复合地基处理
1 前言
随着工程建设的发展,各种地基处理方式得到了广泛应用。在粉煤灰堆场区土层如何保证地基基础的安全,加快施工进度,充分利用现有地质条件,提高地基的承载力是新的课题。我公司在湖南岳阳华能电厂二期工程(2×300MW机组)主厂房及化学水处理工房区域成功应用了水泥粉喷桩地基处理技术,共计施工3150根水泥粉喷桩,积累了一定的经验。
2 工程地质及地基处理方案的选择
湖南岳阳华能电厂二期工程(2×300MW机组)主厂房化学水处理工房区域地质主要为人工填土(主要为一期工程生产所堆积的粉煤灰)、粉土和粉质粘土。桩尖持力层为第四系更新统冲积层(Q3al),为硬塑粘土层。
针对本工程的特点,提出过采用夯扩桩、混凝土灌注桩、静压管桩等方案,但因夯扩桩振动及噪音太大,混凝土灌注桩有“缩颈”现象,静压管桩造价较高等原因,这些方案均被否定,最后决定采用水泥粉喷桩与桩间土形成复合地基的地基处理方案。
3 施工准备工作
3.1材料准备:喷粉使用的粉体固化剂为32.5级普通硅酸盐水泥,入罐时应经筛网过筛,最大粒度不超过5mm,不得含有纸屑、塑料布、石子等杂质;
3.2机具设备的准备:喷粉桩机及配套水泥罐子、灰罐及喷粉系统、空气压缩机等。喷粉桩机由液压步履式底架、井架和导向加减压机构、钻机传动系统、钻具、液压系统、喷粉系统、电气系统等部分组成。
3.3技术准备:进行图纸会审,编制好单项施工方案,对施工队组进行技术与安全交底。
3.4其他准备工作:主要是对施工操作人员进行一次专门的培训。
4 施工工艺流程及操作要点
4.1粉喷桩施工工艺流程
3.2粉喷桩施工操作要点
3.2.1组装架立喷粉桩机,检查主机各部的连接,液化系统、电气系统、喷粉系统各部分安装高度情况及灰罐、管路的密封连接情况是否正常,做好必要的调整和坚固工作,排除异常情况后,方可进行操作。
4.2.2成桩时,先用喷粉桩机在桩位钻孔,至设计要求深度后,将粉喷钻头以1.0~1.2m/min速度边旋转边提升,同时边通过喷粉系统将水泥通过钻杆端喷嘴定时、定量搅动的土体喷粉,使土体和水泥进行充分搅拌混合。
4.2.3桩体喷粉要求一气呵成,不得中断,每根桩宜装一次灰并搅喷完。喷粉尝试在钻杆上标线控制,喷粉压力控制在0.5~0.8Mpa。
4.2.4施工中送灰一定要连续,若一旦因故中断,当搅拌机重新启动时,为防止断桩,将搅拌轴下沉0.5m再继续制桩。
4.2.5当钻头提升到高于桩顶面约500mm,喷粉系统停止向孔内喷射水泥时,桩体即告完成。为保证质量,上部1.5~2.5m可复钻孔喷粉一次。
4.2.6水泥掺入量上部1/3不少于22%,下部2/3为16%,水泥含量每米50-51kg,每三层应进行复搅。
4.2.7重复上、下搅拌,为使软土和水泥粉体搅拌均匀,第二次再次将搅拌机旋转下沉,再次搅拌,当搅拌头端接近桩顶位置时,持续搅拌3min后才拔出搅拌头,复搅长度为设计桩长的1/3。
4.2.8严格按规范和设计要求进行施工,确保轴线位置、设计深度、桩径、垂直度、钻杆倾斜度、单位喷粉量的允许偏差。要求桩轴线偏移(纵横方向)不大于1mm,钻杆倾斜度不超过1%,桩长不小于设计规定,单桩喷粉量的允许偏差在8%以内。
5 质量控制要点
5.1遵守下列质量标准及技术规范:《建筑工程施工质量验收统―标准》(GB50300-200 1):《建筑地基基础施工质量验收规范》(GB50202-200D;《电力建设施工及验收技术规范》(SDJ69-87)。
5.2各方面的质量控制要点
5.2.1施工设备和施工质量控制
5.2.1.1钻机:钻机是粉体喷射搅拌法施工的主要机械,它必须满足:①动力大、扭矩大和符合大直径钻头成桩要求,钻头直径一般与水泥粉喷桩的直径相同;②具有正向钻进,反转提升的功能;③具有反转提升时能匀速提升、均匀搅拌、匀速喷粉等功能。
5.2.1.2粉体发送器:粉体发送器是定时发送粉体材料的设备,它是粉体喷射搅拌法加固施工机械中的关键设备,其工作原理为:由空气压缩机送来的压缩空气,通过节流阀调节风量大小,压缩空气进入“气水分离器”使压缩空气中气水分离,然后“干风”送到粉体发送器喉管与“转鼓”里输出的粉体混合,成为气粉混合体,进入钻机的旋转龙头,经空心钻杆由钻头喷出,使水泥粉经钻叶与软土拌和。
粉体的定量输出,由转鼓转速控制。施工时根据配合比确定掺入比和钻头提升速度及钻机的转速,并选定合适的粉体发送量(确定转鼓转速)。
每根桩水泥总量喷入多少,由灰罐电子称控制。喷粉过程中认真做好粉量记录,确保掺入量符合设计要求,一般掺入量采用15%~16%。
5.2.1.3空气压缩机:粉喷桩水泥的喷出,是以空气压缩机作为风源。空气压缩机的选定主要由加固工程的地质条件及加固深度所决定,但平常采用的空气压缩机压力不大,为0.2~0.4MPa,其风量也不宜太大,一般为1.6~2.0m3。
5.2.1.4搅拌钻头:粉体喷射搅拌法凭借钻头叶片的搅拌作用将使灰粉与软土混合,因此,搅拌钻头的形状直接影响灰、土的搅拌效果。搅拌钻头的形状要保证在反向旋转提升时,对桩中土体有压密作用,而不是将灰、土向地面翻升而降低桩体质量。
5.2.1.5计量装置及动力设备:计量装置在粉喷桩施工过程中起到质量监测的作用,施工前必须标定,施工过程中要有专人监控记录。施工过程中监测一般包括深度计、电子称、各种压力表、电压表读数等。电压表、电流表主要反映钻头钻进过程中的受力情况,从中可判别钻头经过地层的情况。
5.2.2施工工艺方面的质量控制
5.2.2.1施工准备:施工准备主要是进场道路准备、施工作业面准备和备料准备。
5.2.2.2工艺性试桩:粉喷桩正式施工前要先施工3~6根桩进行工艺性试桩,以确定:①要穿过软土层的实际深度:②了解各软土的阻力,以确定钻进及提升速度和喷粉量。在实际工作中根据其抽芯质量情况发现,对含水量较大的软土,提升速度要慢,风量要大才能保证成桩质量;对砂层,特别是粗砂层,提升速度应较淤泥层快,风量应较淤泥层的小。
5.2.2.3各主要工序的质量控制要点:
①桩基就位:根据设计,确定加固放置机置的基础(即加垫砂层),使搅拌桩机机轴保持垂直,以防打斜桩,影响桩基承载力。
②下钻:启动搅拌桩机,钻头边旋转边钻进。为不致于堵塞喷射口,此时并不喷射加固材料,而是喷射压缩空气,可使钻进顺利,减小负载扭距。随着钻进,准备被加固的土体在原位受到搅动。
③提升钻头并反转:在提升过程喷粉搅拌,通过粉体发送器将水泥粉喷射入搅拌的土体中,使土体和水泥沿深度方向充分拌和。要根据地质情况,决定提升速度,以得到较均匀的水泥土桩,提升速度根据试桩参数确定。
④提升结束:当钻头提升到距地面30~50cm时,发送器停止向孔内喷射粉料,成桩结束。这时由于装置的回路是封闭的,粉体不会向空中喷射和飞散。在向土体喷射过程中的最后阶段,在搅拌钻头距地面30cm处停止喷粉,粉粒不会溢出地面。一般在设计桩顶预加50cm桩长作为破除桩头用。
⑤复拌:停止喷粉,钻头边旋转边钻进,直至设计深度的1/3处,再边提升边反向旋转,使土体和粉体充分拌和,土体被充分粉碎,水泥粉被均匀地分散在桩土中,复拌的深度一般位设计桩长的1/3,复拌是保证成桩均匀和提高桩体强度的有效措施。
5.2.3质量标准及验收
关键词:加热式填缝料水泥混凝土路面施工
中图分类号:TV331文献标识码: A
1概况
水泥混凝土路面填缝料有两个主要功能,一是防止路面水渗入路基,路面水沿缝渗入路基,将使路基强度降低,混凝土面板在交通荷载作用下发生开裂,二是防止杂物、砂、石落入接缝,就会使接缝失去胀缩功能,接缝处混凝土就会被挤坏,所以混凝土填缝料的好坏直接影响到水泥砼路面的质量和使用寿命。
茂湛高速公路于1999年建成通车,有82km长的水泥混凝土路面,面板厚度25cm。经过近14年的运营,茂湛高速公路路面部分水泥砼板施工缝填缝材料老化、脱落,使路面水渗入基层;主车道面板陆续出现裂缝,裂缝又促使更多的雨水渗入,形成裂缝(断板)、沉陷、错台、碎裂、唧浆等病害。茂湛高速公路在2012、2013年使用加热式填缝料更换所有填缝料,修补路面板裂缝的维护措施。实践表明,该处理措施封闭效果较好,基本无渗水现象发生。
2 施工范围
填缝料更换范围包括路肩与路缘石、路肩与主车道、主车道与超车道、超车道与中央分隔带的纵缝以及所有的横缝;使用填缝料修补路面裂缝板。
3 施工材料及机械
3.1材料的选用
按照施工过程的不同,填缝料分为加热施工式填缝料、常温施工式填缝料。本次使用的属加热式填缝料,名称为“足各牌”SXL-A型高分子聚合物密封胶。
结构缝封缝材料基本性能指标的要求、主要设计指标要求如表3-1:
表3-1结构缝封缝材料技术要求
裂缝修补胶(注射剂)基本性能指标的要求、主要设计指标要求如下表3-2:
表3-2的性能指标要求
材料性能现场抽样检验。在施工开始前,应对所购买的产品进行有见证送检,产品检验合格后方可使用。对于本工程采用的足各牌SXL-A高分子聚合物密封胶,应作一组试样进行针入度,弹性复原率,流动度,拉伸量检验。受检的材料应由工程监理在不小于两包装单位中独立地随机抽取和由监理送检,其抽检频率应按批次进行抽检。
3.2施工机械
主要施工机械包含LKC-03C型水泥路面裂缝开槽机、YQ-95II型水泥路面清缝机、LD-C650D型路面灌缝机、RP-A型热气喷枪、进口吹尘机、STG-30型手推灌缝机、D-450型吊装机、计米器等。
4 施工方法
4.1 更换填缝料
(1)开槽
采用清缝机沿着裂缝方向进行开槽作业。应开槽保持清缝机械水平向前移动,左右不晃动,清缝宽度可根据实际路况自行调整,但要避免宽度受机械影像产生二次扩大。清缝后要求缝两壁无残留老化材料,缝槽规则整齐。要求切割出整齐的凹槽。
(2)吹尘
采用吹尘机清除缝内杂物,要求将缝槽内部裂缝周围50cm范围内的灰尘彻底清理干净,清洁路面,确保无灰尘及杂物。
(3)加热
如果缝内比较潮湿,应用热气喷枪进行除潮加热作业,将缝壁周围保证干燥状态,以便灌入材料与缝壁和缝底之间更好的粘结。
(4)压条
宽度小于1cm,不使用背衬条;
宽度大于1cm,采用压条器将背衬条压入缝槽底部。清缝后裂缝必须采用压条作业,背衬条选取棉绳,直径应比接缝宽度大2~5mm,以便背衬条能饱满支撑于缝槽底部,防止灌缝材料流失。
(5)灌缝
采用灌缝机将灌缝材料均匀灌入缝内,灌入后呈中间高、两边低的“梯形”效果,灌缝应饱满、美观、密实、粘接牢固。
(6)开放交通
灌缝后应继续交通封闭15分钟~30分钟方可开放交通
4.2裂缝封闭
(1)开槽
采用清缝机沿着裂缝方向进行开槽作业。应开槽保持清缝机械水平向前移动,左右不晃动,清缝宽度可根据实际路况自行调整,但要避免宽度受机械影像产生二次扩大。清缝后要求缝两壁无残留老化材料,缝槽规则整齐。要求切割出整齐的凹槽。
(2)吹尘
采用吹尘机清除缝内杂物,要求将缝槽内部裂缝周围50cm范围内的灰尘彻底清理干净,清洁路面,确保无灰尘及杂物。
(3)加热
如果缝内比较潮湿,应用热气喷枪进行除潮加热作业,将缝壁周围保证干燥状态,以便灌入材料与缝壁和缝底之间更好的粘结。
(4)灌缝
采用灌缝机将灌缝材料均匀灌入缝内,灌入后呈中间高、两边低的“梯形”效果,灌缝应饱满、美观、密实、粘接牢固。
(5)开放交通
灌缝后应继续交通封闭15分钟~30分钟方可开放交通。
5 填缝料更换及裂缝封闭质量检查
5.1原材料管理
每批次材料的进场后都必须送检,样品由监理或者业主在批次材料中抽检和送检。
5.2施工过程中管理
1)采用清缝机沿着缝方向进行开槽作业,刀片宜采用3.2mm,清缝宽度可根据实际路况自行调整,但要避免宽度受机械影像产生二次扩大。
2)吹尘机清除缝内杂物,要求将缝槽内部裂缝周围50cm范围内的灰尘彻底清理干净,清洁路面,确保无灰尘及杂物。
3)采用压条器将背衬条压入缝槽底部,直径应比裂缝宽度大2~5mm,压入深度应保持在1.5cm。
4)用热气喷枪进行除潮加热作业,将缝壁周围保证干燥状态,以便灌入材料与缝壁和缝底之间更好的粘结。
5)采用灌缝机将灌缝材料均匀灌入缝内,灌入后呈中间高、两边低的“梯形”效果,灌缝应饱满、美观、密实、粘接牢固。
每到秋天,奶奶便早早地挖上两担红薯,摊在木质楼房的地板上。半个多月后,红薯就会变得软软的、糖津津的。瞧准一个大晴天,奶奶把它们洗干净了,削掉皮,“咕咚咕咚”倒在一口大锅里,放上几瓢水,盖上锅盖,然后蹲在灶膛前开始烧火。红彤彤的灶膛里喷出的光亮欢快地舔着奶奶满是皱纹的脸。两三个小时后,一股带着泥土气息的甜甜的香味就弥漫在空气中,飘得很远很远。这时候,在外面疯玩的我就跑了回来,摇醒正在打盹儿的奶奶,喊:“红薯熟了!”奶奶缓缓地起身,掀开笨重的锅盖,从冒着热气的锅里掏出两个渗着“糖汗”的红薯递给我,说:“慢点儿,慢点儿!烫!”我那贪婪的小嘴一边舔着糖汁,一边还不忘说:“我还要一个!”
当阳光铺满大地,奶奶搬出两张竹篾垫子,用毛巾认真地擦掉上面的灰尘。接着她把煮熟的红薯搬出来,准备好刀和砧板,小心地把已熟的红薯切成一小片一小片。我则光着脚丫,欢快地把这一小片一小片红薯片子整齐地码放在竹篾垫子上,专心得像在完成老师布置的作业。奶奶娴熟的动作和我来回奔跑的身影构成了阳光下绝美的景致,深深地烙印在我的脑海里。完成切片工作,奶奶去忙别的事,而我就嬉戏在竹篾垫子旁边,偶尔赶走一两只贪吃的小鸟。奶奶不时地过来把红薯片子翻个个儿,我也帮着做,时不时偷偷地塞一片到嘴里,用手拉出细细的糖丝。断了的糖丝弹回来,贴在嘴角,我用舌头一卷,又舔到嘴里,怪舒服的。
晒好的红薯片子像柿饼一样软软的,表面泛着柔柔的光泽,嚼上一片,甜丝丝的的味道直入心扉。自从爸爸离世、妈妈远走,奶奶就和我相依为命,甜甜的红薯片子也成了我成长路上不可缺少的零食。它带着奶奶无限的爱意,填塞着我贪婪的小嘴。有了它,我不再吵着要沙琪玛,要“娃哈哈”,要“奥利奥”……上学以后,奶奶总是不忘在我的书包里放上一把红薯片子。软软的、甜甜的红薯片子也成为同学们眼中最美味的零食,他们很愿意用从超市花钱买来的零食换取我手中的红薯片子。在学校,我也从不感到孤单,因为我身边总是围着一群想吃红薯片子的朋友。
如今,我已长大,而奶奶却日渐衰老。奶奶依然坚持每年制作红薯片子,尽管粘粘的红薯片子已损坏了她的几颗门牙。我知道,奶奶还在为我,为我制作甜甜的梦。
闻见,那空中的芳香。
寻找,却望不见身影。
不知,在老树中躲藏。
拨开,那小巧的叶片。
看到,那玲珑的摸样。
摘下,享受清新芬芳。
心想,是谁把它留下。
嗯,甜甜的味道。
儿童诗语言精炼,充满童真和童趣,有着丰富的想象,读起来还琅琅上口。下面我们就先到童诗大花园来欣赏两首吧。
《白云》
我做完功课,到郊外散步/看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云/好像棉花糖/我的手没天那么高/不然/就把那些棉花糖都拿下来吃。
《白云》
好多的棉花糖啊!/谁把它举得那样高/叫人看又让人尝不到。
第二首更有诗的味道,什么叫诗的味道呢?就是读了你的诗,要让人觉得很美、很有趣、很好玩、很有想象力,那才是一首有诗味的好诗!好诗会让人产生共鸣,有时候,读着读着还会让人感动得哇哇大哭呢!
怎样才能写出有诗味儿的童诗呢?那就要:(1) 细心观察身边的事物;(2) 发挥想象,把许多事物联想在一起。
下面我们就来练习想象:晚上看到明亮的月亮,你会想到什么呢?白天看见灿烂的阳光,你又会想到什么?
《月亮》
天上的月亮/像母亲微笑的面容/月亮啊!/请你天天陪伴我/──这个没有母亲的孩子。
《阳光》
阳光在窗上爬着/阳光在花上笑着/阳光在溪上流着/阳光在妈妈的眼里亮着
二、 欣赏图片――冒诗泡泡
今天,老师就要和大家一起观察跟泥土有关的图片,然后展开丰富的想象,让一个个诗泡泡从泥土中冒出来。(欣赏一些图片:有层层梯田、开裂的泥土、农夫与耕牛、院子里的黄土地、出土的小苗、玩耍的小动物等)想想这是些怎样的土地?它让你想到了什么?请把你的感受用一句话或是一个词写在漂亮的纸板上。
三、 将诗泡泡演变成小诗
1. 大家说得真好,老师也想到两句,你们听听怎么样?
“阳光躺在上面笑”
“土地是航海家最香甜的梦”
2. 现在老师要把这两个诗泡泡演变成一首小诗。如何演变呢,先看第一首。我琢磨阳光从哪儿来啊?为什么来?它为什么会笑呢?
《阳光》
想到地球来旅行/从太阳出发/不知走了多久/不知走了多远/好累,好累/看见泥土/就舒舒服服地/躺在上面笑。
一首小诗就这样完成了,回想一下,老师创作这首小诗时用了假设和推导,最后变成了这首小诗。
3. 我们来看第二首,老师如何来吹这个诗泡泡。
《航海家的梦》
航海家/海上漂浮了一年多/白天、晚上/都在做梦/有时,平静的大海/送他一个香香的梦/有时,明亮的月光/送他一个甜甜的梦/但航海家/最香甜的梦/还是从家乡带来的/散发着泥土气息的梦。
这一方法叫顺理演变成诗。
4. 学生根据老师归纳的两种创作方法,试着把刚才的诗泡泡吹成一首小诗。
(一)
早上/穿好衣裤时/别忘记/把被子叠得严严实实的/别让/好梦飞出来/别让/噩梦钻进去。
(二)
夜已深,屋子里仍是闷热难耐,推开窗,一股清凉的夏风拂面而来,阵阵蛙声歌鸣鼓噪,不绝于耳。想要入睡的宝贝用被单把头一蒙,说:吵死了!听着这熟悉而又亲切的蛙声,我却另有一种惬意。外婆家,儿时暑期,门前不远处有个池塘,每到盛夏,夜幕降临,池塘周围便蛙声四起,虽不优美动听,却让人感觉到乡村夏夜田园的诗情画意。大人们常常坐在家门口,两个一组三个一群,乘着习习凉风,倾听着池塘里执着的蛙声,相互间谈论着村里村外的见闻。葱茏的草木发出唰啦啦的声响,空气中飘散着幽幽的清香,纯朴的乡音合着清新的泥土味,久久飘荡在夜空中。
青蛙,这些大自然憨憨的生灵,像不知道疲倦的歌手——勤奋、热烈、充满着对生活的无限热爱。为了农人和田园,它们呼唤着,夜以继日,不曾停歇。乡亲们白天劳作的辛苦只因这抑扬顿挫的歌声而消散的无影无踪,伴着蛙鼓声进入甜甜的梦乡。梦中门前的河水又涨了,柳树又绿得鲜亮,玉米地里一群燕雀潇洒的舒展轻盈的翼翅,在流淌的阳光下泛着灵光……
后来城市扩建,池塘填平,田园上建满了高楼大厦,车水马龙,很少再能听到蛙声。我每天奔波于人潮汹涌的街头巷尾,耳边不时是不堪入耳的各种喧嚣声,到了黄昏时分,空气中浮动着温热的气息。高楼大厦占据了我们的大部分空间,哪还能听到蛙鸣?人们只能借助手机里下载的蛙声弥补内心的彷徨,想象着具有诗韵的田园生活,就连街上穿梭而过的绿色“羚羊”小汽车,人们都美其名曰“绿青蛙”,可以想象,久居都市的人对蛙声是多么的渴盼。
倾听窗外响亮的蛙鸣声音,我进入了甜甜的梦乡。