开学第一课怎么上精选(九篇)
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第1篇：开学第一课怎么上范文
开学啦，央视《开学第一课》在观众的期待中播出了，看完开学第一课怎么写观后感呢?下面是小编分享的2021开学第一课观后感心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学第一课简介《开学第一课》是中华人民共和国教育部和中国中央电视台(CCTV)联合制作的面对中国中小学生的电视节目，每年于9月1日播放一期。节目会邀请全国知名的教育学者或人士作为嘉宾，诸多学生及家长作为观众，采用全场互动的方式，模拟学校课堂。其内容选自被认为具有教育意义的时事新闻，以此对学生进行教育，特别是进行爱国主义教育。
2021年《开学第一课》播放时间出炉：每一年的《开学第一课》已于9月1日晚7点到8点在中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)开始播出，因2021年开学第一课主题还没出，以下是小编为大家带来的是往年的开学第一课观后感。
开学第一课观后感心得1孔子云：“吾十有五志于学。”少年自强，贵在有志，有志而勤勉，此吾辈少年应有之态。
少年司马迁有志有为，终成《史记》。他踏遍名山大川，实地考察历史，凭借着非凡的志向，务实拼搏的耐力，终铸成留芳后世的《史记》。班固曾评：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这正启示吾辈少年有理想有作为，以成为国之栋梁。
少年茅以升有志有为，终成桥梁专家。他的志向源于十一岁那年的端午节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙舟比赛，他和伙伴约好去看个痛快，不料当天他生病而不得不在家休养。晚上，伙伴们回来了，但一个个都没精打采，眼泪盈眶，茅以升一问才知道是秦淮河上出了事，因为看比赛的人太多，把一座叫文德桥的古老拱桥压塌了，导致许多人掉到河里淹死了。茅以升听到以后，心情久久不能平静，从此暗下决心:我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥!从此以后，茅以升的头脑就被桥占据了，他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细，读书读到有关桥的内容就立即将其抄在本子上，他搜集的各种桥的图片、照片，更是数不胜数。最终茅以升成了一代桥梁专家，为我国的桥梁建设事业做出了卓越贡献，这正启示吾辈少年有理想有作为，以成为国之栋梁。
少年雷军有志有为，终成创业佳话。在武汉大学的求学期间，他用两年的时间完成了四年的学业。在日后的工作经验积累中，他务实拼搏，终于打造了小米强大的商业帝国，创造了数以万计的就业机会，为中国经济的发展贡献了力量。这正启示当代少年发扬务实拼搏的精神，来实现自己的人生梦想，成为国之栋梁。
有志者，事竟成。作为新时代的中学生，作为社会主义核心价值观的学习者和践行者，立志成功，济世破壁，务实拼搏，此吾辈少年应有之态。
开学第一课观后感心得2金转九月，在金黄的季节里迎来了人生当中的一个转折点，距离我们以前所定的目标又近了一步，收回了懒散的心，准备迎接新的知识点。而在早早前学校会安排给我们观看一期很特别的公益节目《开学第一课》，其主要讲的是每年中那些励志焕发人心的感人故事而真实的印发出来的，如最早的08是教育孩子们有关安全事迹，之后是爱国，青少年筑梦等等，其实我们不难发现，每一期的内容无非都是励志教育强化着我们青少年心灵上的升华，使得我们从小就励志有一颗爱国情怀，一心想为祖国报效的心，正如少年强则祖国强的原则，青少年是祖国未来的灵魂，民族的希望也正因为如此好的教育应该从小抓起。.
而2020年的开学第一课主题是关于“少年强，中国强”观看后心情是久久不能平静的，每看到那些不顾生命的安危，奋战在一线的医护天使，看看到他们那种一心为国，无私奉献的精神，心里莫名的感概着，热血澎湃，励志了一颗将来也要像他们一样做祖国的守护天使，祖国有难，匹夫有责的爱国精神。
其最终的目的是想通过祖国每年当中励志英雄事件来更加深刻的印在广大青少年的脑海里，使得让他们明白即便遇到困难的事情总会有办法解决的，不忘初心，牢记使命方得圆满。已节目的形式呈现出来更加全面的了解到历代中国的历史故事和英雄事迹人物背景，以他们为榜样，时时刻刻告诫我们每个生长在本土国的同胞们都要有一颗爱国强国心，只有这种思想，我国未来路上才会越走越远，越来越强大。
也正是因为通过节目的播放更加的让广大青少年学生深刻铭心，牢记使命，努力学习，为将来的祖国时时刻刻的铺垫着。我想这个《开学第一课》为什么每年都能那么火，其主要的原因在于这里的吧!
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。为今后的目标而努力奋斗吧少年!
开学第一课观后感心得3我们是祖国的花朵，在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁，祖国母亲对我们充满着无限希望。
从我们来到这个世界的那一刻起，建设伟大的祖国，振兴中华成为了我们义不容辞的责任。要想振兴中华不仅要拥有一个强健的体魄，还要拥有一颗高尚的灵魂。
在科技日新月异的当今世界里，只靠读书是远远不够的
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。从“神舟七号”到“天宫一号”，我们实现了一个又一个新的突破，也圆了千千万万个中国人的飞天梦。神舟七号的成功发射，在这十三亿中国人的航天梦飞向遥远深邃的宇宙之际，宇航员翟志刚出色地完成了太空行走，并挥舞着五星红旗向观众示意，让中国来了个扬眉吐气。这一切都离不开国家科技人员的努力和辛勤的汗水。他们正是因为有了丰富的科学知识，才会在空间技术方面取得一个又一个重大的成就。知识的力量是无穷的。
俗话说：活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大。天才源于勤奋，但学习也要讲究方式和方法，不是简单地记住书本知识记住每个单词这样就可以成功的，是靠我们的勤奋努力，不断探索和追求，把书本知识与投身社会实践充分结合起来，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，真正承担起振兴中华的历史责任，为建设祖国美好的明天而努力奋斗。
耳畔又回响起“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!”
开学第一课观后感心得4学者苏霍姆林斯基曾经说过，“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”观看了央视《开学第一课》专题节目之后，我才真正懂得了这句话的涵义。
《开学第一课》作为一档有着12年历史的老节目，历年来一直秉承着“教育”的宗旨，教育全国青少年，让我们学生在这堂“开学之课”中尽情学习，在九月份这个新的节点领悟新知识，带着希冀重新出发。
2020年是《开学第一课》播出的第十三个年头，2008年开始，一年举办一次，足以说明国家对开学第一课的重视程度，可见这档节目对于我们的重大意义。“百年大计，教育为本”，教育决定了一个国家和民族的未来。作为国家教育事业中的一份子，我们应该从自身出发，积极主动地投身教育，学习好《开学第一课》，并从中进行思考，思考它有什么?它教会了我什么?我又学到了什么?
“它有什么?”
首先，《开学第一课》有着特定的教育目的，旨在传递出积极健康正能量的观念，从而正确引导孩子们树立人生观和价值观。节目邀请了主持人和嘉宾，知名学者以及有着重要贡献的人物……共同演绎了这一堂属于学生们的“开学一课”，这也是属于大人们人生的“开学一课”。
“它教会了我什么?”
在老师的要求下，在爸妈的陪同下，我观看了《开学第一课》。我想，我明白了苏霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”话里的含义。今年的主题是“少年强，中国强”，与国家正在经历的大事息息相关。
亲自看了节目，亲身体验到嘉宾带来的爱国情怀，在民族大义面前，舍己为国。在苦难面前，全国人民永远在一起，共同抗击疫情，我们应该学习这种抗疫精神。
“我又学到了什么?”
开学第一课观后感心得5读书破万卷，下笔如有神。时间就是生命，少年易学老难成，一寸光阴不可轻。漫长的暑假即将结束，换来的是新知识的孕养，为此相信很多同学们的心灵还沉浸在暑假里，然而我们却该收下心，全心意投入学习当中，正如书中自有黄金屋，一个人的强大不应该是外在呈现出来，而是内在的育养，只有知识才能提升当代青少年灵魂的升华，更上一层楼。
而在开学前，都会安排给我们上一节意义非凡的课便是《开学第一课》了，为什么说是意义非凡的课呢，因为《开学第一课》这大型公益节目是根据历代往年所发生最有意义的事而进行改编，只是换另一种方式给广大学生进行补给，触使他们更加全方面去认识祖国的真实面貌和英雄事迹，要从小教育着，灌输着爱国情怀心，让他们明白着青少年是祖国未来的希望，强大的后盾，而当今之下作为学生的我们主要以学业上为主，只有不断通过课本上的知识来补育我们的成长，才能未来站在顶尖上为祖国做出贡献。这就是《开学第一课》为什么要开放的原因吧!身为祖国的子民们，而且还是未来有代表的希望一批，所以我们平时不当当为自身未来事业的着想还要时时刻刻准备着为祖国捐躯的精神，强大的背后往往都是有着一颗团结爱国的心。正因为如此这个公益节目才值得我们广大的学生和家长们观看吧!
而今年的主题是关于防疫知识、弘扬抗疫精神，2020年注定了不平常的一年，因疫情的影响而导致了全球恐惧不慌，但在面对疫情时，祖国英雄站出来了那些奋战在一线的医护人员这种无微不至的抗疫精神深深的植入我们心中，弘扬伟大抗疫精神，需要坚定必胜信念，敢于对抗困难，越是艰险越向前这使得今年为祖国加油而奋斗，
第2篇：开学第一课怎么上范文
每一年的开学第一课我都会有很大的收获，因为它陪伴了我很多年，从小学一年级到现在，每一次都学到不少新的知识。这里给大家分享一些关于开学第一课的观后感，供大家参考。
开学第一课的观后感1今天,我们迈着矫健的步伐,踏着春天的绿意,昂起激昂的额头,迎着美好的晨曦,挺起强健的胸膛,怀揣着激扬的热情,就这样,浩浩荡荡,踏上“路”,一起去缅怀革命先烈先烈精神。
一路上,虽然没有穷凶极恶的敌人,没有枪林弹雨的威胁,没有寒冷陡峭的雪山,没有使人陷绝入境的草地沼泽;也不用饥肠辘辘的挨饿,不用吃野菜充饥,泥水止渴,不用穿草鞋走遍荆棘林,不用单衣御寒等等。但我们有着共同的精神和理想——坚持不懈,吃苦耐劳,团结互助,心系他人,构建和谐繁荣的社会主义现代化国家。
我们走在路上,边走边唱着谢霆锋的黄种人,累了,坚持住,因为我们明白:我们的“”比起革命先烈的简直就是小巫见大巫;渴了,我们忍耐住,因为我们明白草地没有水喝;饿了,我们坚持住,因为我们明白雪山没饭吃。到了最后,我们每个人都到了极限,整个人仿佛如机器般的重复着行进的步伐,我们的心中只剩下了一个信念——那就是坚持,坚持,再坚持,我们一定会到达终点的,我们必胜。终于我们到了陵园,站在革命先烈的墓碑前,激动的心情久久不能平静。先烈付出了那么多,才换来我们如今的幸福生活,我们只有好好学习,将来努力回报祖国,才能对得起革命先烈。望着革命先烈的墓碑我不禁想起了---的“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”你们将永远是我们心中的榜样。
祭奠了革命先烈后,我们踏着春光,背着余晖,满身汗水,相携而归。虽然很苦很累,但是我们心中充满了喜悦。因为我们不仅征服了遥远的路程,更战胜了自己,从中真正体会到了精神的内涵。我们今后必将继承和发扬革命先烈们的精神,为构建和谐繁荣的社会主义现代化国家而努力。
开学第一课的观后感2“你们听!你们听!发奖状了!发奖状了!”“不知道今年我们班领奖状的都会有谁呢!”开学典礼终于进行到发奖状的那一步了，同学们都格外激动，感觉有凳子都坐不住，一定要站起。就连明知自己没有奖状的同学都激动起来，更不用说有机会得奖状的同学了。
一个个名字接二连三地从主任的嘴里蹦出来，我们都竖起耳朵仔细地听着。不久终于听到了我的名字，我怀着激动的心情走向领奖台，底下响起了热烈的掌声。我跟别的班的同学站在一起，代表了我们班的最高荣誉，心里无比激动和自豪。我知道，这都是我们勤奋努力的结果。
校园五星、进步快学生、优秀班干部、优秀团员、三好学生……奖项有很多很多，因而，让同学们都有更多的机会去奋斗，让她们择优弃歧、勤奋踏实、上进心增强。在每次开学典礼上，都会有同学代表发言，不但锻炼了她们的胆量，还授予我们了一些受益匪浅的学习方法，我每想到这些，心中不禁暗喜。
开学典礼，让我们有了新的开始，过去的已经成为历史，但我们努力奋斗的光荣却是永恒的。一个开学，一个开始，一个阶段。同学们，让我们继续拼搏吧!剩下的时间不多了，我们还能再开几个开学典礼呢?不丧气，也别放弃，让我们一起努力，留下我们最娇灿的笑容。
开学第一课的观后感320--开学第一课的第二节课主题为奋斗，在这一课中，新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学，一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。他说，奋斗应该成为生命的常态，它是一种生活态度。
理想，相信每一个人都有。因为它，能够改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的主角，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自我的一生过得有滋有味，有好处，死而无憾。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。
伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自我的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人;居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。最后，为科学创下了奇迹，为人类做出了贡献，为自我的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和-的风险。
每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动，你有理想，你就就应朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，过去我总是不明白该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样貌很神气，但此刻我明白这样是没用的。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自我，定下自我近期的目标的话，才能有潜力去实践自我的远大理想，这样的人生才充实有好处，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧!
开学第一课的观后感4今天是开学的第一天，老师没有布置家庭作业，却要求全体同学在18点55分收看中央电视台二套的节目-开学第一课。老师说姚明、陈燮霞、张湘祥、刘春红等著名运动员，刘欢、宋祖英、郎朗等演艺明星等演艺名星都要来做“老师”，我听了兴奋极了。我非常喜爱篮球明星姚明，他做老师我想一定会非常有意思。
我早早地吃过饭就坐到电视机前，盼望着《开学第一课》。哪里想到，电视还没有开始，突然就停电了!
天呀，在我的记忆里从来没有停过电，怎么一演《开学第一课》就会停电?如果奥运会期间停电怎么办?电力局拿着我们小学生太不当回事了!我强烈要求电力局的局长出来道歉。
好在过了一会就来电了，不过这时已经过去了一个小时。这时姚明正好出现在画面中，我急忙认认真真地看起来。
课堂在美妙的音乐《我和你》中进行的。我知道这是奥运会的主题曲，这次由林妙可唱出来，与刘欢和莎拉布莱曼的歌曲可是大有不同。通过这堂课，我认识到，其实我们每一个人都有自己的潜能可以发挥。每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
这堂课对我的触动很大，我想，为了自己，为了父母与亲人，为了未来，我一定要发挥自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我会从一点一滴做起，做一个自立自强的人。
开学第一课的观后感59月1日晚上8点，我准时收看了《开学第一课》，里面的内容丰富多彩，深有体会。
这次开学第一课的主题是创造向未来，一开始播放中出现了一个机器人NK01。随着现代科技技术的发展，越来越多人出门都选择了坐飞机，因为飞机快捷方便。2017年5月5日，我国第一架大飞机——C919首飞成功，然而在背后，几十万人参加了建设和建造，才使得C919首飞成功。
里面有着一个有趣的活动，14个人都围在白洋淀旁，你肯定会很好奇白洋淀是什么?让我来告诉你：白洋淀是指大量的过期淀粉参合大量的水形成的白色非牛顿流体，别看它平时坚如水泥，但你只要稳、准、狠地对他一打，他就会把你的手紧紧的缠住。紧接着14个人又分成蓝红两队，进行了一次气满分作文网/球大战，采用五局三胜的方法，经过漫长的争斗，蓝队终于获胜，不过我觉得非牛顿流体非常神奇。还有一个更有趣的实验——无壳孵化小鸡实验，上一次《开学第一课》就有一只无壳孵化的小鸡，叫小茶缸，因为他是在茶缸里长大的。主持人一看见如今的小茶缸，立刻说：“我的天，小茶缸都长成大茶壶啦。”
第3篇：开学第一课怎么上范文
《新春第一课》观后感
——梁诗若
今天全校师生观看了2015年《新春第一课》，通过这部影片，我了解了宜昌的历史、风景名胜、传统文化以及宜昌的未来与发展。为了实现宜昌梦想，我们应该怎么做呢？从现在开始，要用我们勤劳的双手和聪明的智慧，好好学习，打好基础，长大后报效国家，创造宜昌美好的明天。
《新春第一课》观后感
——向峻垲
今天是开学的第一天，我和同学们一起观看了宜昌"新春第一课".片中的峡江号子王胡振浩爷爷和诗、书、画大师汪国新伯伯给我留下了深刻的印象，他们弘扬了家乡的传统文化，让长江上的峡江号子唱遍了全中国，唱到了海外，唱响了春晚；让长江风情、三国文化、历史人物在诗中、书中、画中得到了淋漓尽致展现。在不久的未来，我们所居住的家乡宜昌将建设成为长江中上游段，连接武汉和重庆的一座大中型城市，我爱我的家乡，我爱美丽的宜昌！
《新春第一课》观后感
——黎彦姝
今天，我看了2015年宜昌新春第一课：弘扬传统文化，热爱美丽宜昌。在我的心里，宜昌不仅是一个水电之都，更是巴土文化、楚文化的摇篮。宜昌也有许多的名人：永远的峡江号子王DD胡振浩，著名的诗书画家汪国新。他们为传统文化做出了很大的贡献。现在宜昌正在为创建现代特大型城市而努力。宜昌：宜人之城，昌盛之地，我们一起用心建造，我爱我的家乡，我为宜昌而自豪！
《新春第一课》观后感
——张书瑞
今天我们在学校观看了《新春第一课》，以"弘扬传统文化？热爱美丽宜昌"为主题。通过介绍巴楚文化、峡江文化、三国文化三种宜昌地域文化的典型代表，弘扬民族精神，传承民族文化，发扬传统美德，增强民族文化自信和价值观自信，教育我们从小树立热爱家乡、建设家乡的理想信念。我为我是宜昌人而感到骄傲，现在我一定要好好学习，将来为宜昌的发展建设贡献自己的力量。
《新春第一课》观后感
——段圆登
今天是开学的第一天，我们全班同学共同观看了宜昌三峡台拍摄的《新春第一课》，片中主要介绍我们宜昌的风俗风貌有关的历史人文故事，以及颇具影响的文化名人，我最喜欢的三国人物关羽也露头脚，记得关羽有一次中了毒剑，要华坨为他治病，华坨说：要把先生绑在木头上，蒙上双眼把肉割开，刮出里面的毒。关羽说：先生直接在我背上动刀就可以了。说完就把右臂伸给华坨，自己和大臣们下起棋来。
片中还用沙画的形式把宜昌美好未来蓝图展现给我们，在未来三至五年武汉与重庆之间建立特大而美丽的城市，那就是我们宜昌，我为我是宜昌人感到自豪！从小我们就要热爱我们的传统文化，热爱自己的家乡，好好学习！将来为建设自己的家乡作贡献！
《新春第一课》观后感
——赵子逸
今天，我观看了新春第一课视频。里面的故事很精彩，讲到了三国文化、巴土文化和三峡文化。我为自己是宜昌人而骄傲，更为这些渊源流长的古文化所折服，其中最让我记忆犹新的是汪国新先生画的三国人物关羽。他在我的记忆中忠义勇敢，我很喜欢他。我想把文化课学习好，多看课外书，多学习课外知识，争取做一名优秀的宜昌学生！哈哈！
《新春第一课》观后感
——简宜凡
今天是新学期开学的第一天，学校组织我们在各班教室里观看了《新春第一课》.影片向我们介绍了三位弘扬传统文化的宜昌人，还介绍了宜昌地域的传统文化，让我印象最深的是"未来的宜昌",宜昌不仅是武汉和重庆两大城市发展不可缺少的纽带，而且还为全国很多城市发电，我的家乡宜昌太强盛了，我为我是宜昌人而感到骄傲，我要好好学习，长大以后也要为建设美丽的宜昌做出一份贡献。
《新春第一课》观后感
——林紫h
今天，我观看了以"弘扬传统文化，热爱美丽宜昌"为主题的《新春第一课》。其中气势磅礴的峡江号子、源远流长的三国文化、三位坚持弘扬优秀传统文化的宜昌名人先进事迹、还有以沙画形式呈现出的日新月异的城市变化，给我留下了深刻的印象。
美丽富饶的土地、奔腾不息的长江，举世闻名的三峡大坝、博大精深的巴土文化底蕴，赋予了宜昌"宜人之城，昌盛之地"的美称。我为自己能生长在这个美丽的城市而自豪。
《新春第一课》观后感
——王B雅
今天，我在学校观看了《新春第一课》的节目，内容可精彩了。小朋友们，你们还记得里面的内容吗？跟我一起聊一聊吧！
我记得节目主题是弘扬传统文化、热爱美丽宜昌。我还记得有一位诗、书、画家，名叫汪国新，他画的人栩栩如生，他画的宜昌风景美极了！他最擅长的就是画三国英雄—关羽，他还说关羽是中国典型美男子的形象。我也非常喜欢画画，我要坚持画画，以后也像他一样画出美丽的新宜昌。
我看到未来的宜昌是个又大又强的城市，我以后要好好学习，将来为建设美丽宜昌做贡献。
《新春第一课》观后感
——方雨菲
今天我观看了《新春第一课》，主题是"弘扬传统文化、热爱美丽宜昌",宜昌有巴楚文化、峡江文化和三国文化，我印象最深的是"未来的宜昌".长江的下游有许多的大城市，而中上游只有武汉和重庆两座大城市，它们这两座城市带动了周边八座城市的发展，在武汉和重庆之间需要一座特大型城市，能承担这个使命的只有宜昌。宜昌的所有特点都符合特大型城市的标准，现在我们住的地区是老城区，现在宜昌正在向周围发展，它将是一座又大又强的城市。两年后你即将看到这座城市的模样，五年后你将会住在这座城市里。我很高兴我生在宜昌，我为宜昌自豪，我相信以后宜昌一定会特别美丽！
《新春第一课》观后感
——吕若鑫
今天是开学的第一天，我们全班同学一起在教室里观看了《新春开学第一课》。影片开头介绍了关于宜昌的一些名胜古迹，历史名人，然后还介绍了宜昌的传统文化，比如有峡江号子，土家山歌等巴楚文化，让我更加了解了自己的家乡。给我印象深刻的是宜昌的名人汪国新先生，他热爱并发扬宜昌的传统文化，他非常喜欢关公，也爱画关公。影片后面还介绍了宜昌未来的一些发展，看着将来更大更美的宜昌，我觉得自己作为一个宜昌人，感到非常的骄傲和自豪。
《新春第一课》观后感
——李洋龙
今天，开学第一天，我们全班同学看了《新春第一课》,看完后我受益匪浅，同时更为我在的家乡——宜昌而感到骄傲和自豪了。
这次是以"弘扬传统文化·热爱美丽宜昌"为主题。通过介绍巴楚文化、峡江文化、三国文化三种宜昌地域文化的典型代表，弘扬民族精神，传承民族文化，发扬传统美德，从小让我们就树立热爱家乡、建设家乡、热爱自己的祖国的理想信念。
我从小出生在宜昌长江边上，小时候宜昌也非常山清水秀，在这座美丽的城市，通过看了这次新春第一课，介绍了宜昌的历史，巴楚文化及三国文化等，我对宜昌有了更多的了解，我爱我的家乡，我热爱这里的每一个人，我会从现在开始好好学习，长大后成为一个为祖国有用的人，用我学到的知识、专业，努力的建设我自己的家乡。以后不管我去哪里，我都会骄傲自豪地告诉他们，我的家乡在宜昌，我是宜昌人，我们家乡一定会越来越好，加油，宜昌！加油，我们所有的小伙伴们！我们一起好好学习，长大以后努力建设更美丽的宜昌。
《新春第一课》观后感
——温峻
今天是开学第一天，潘老师带领我们观看了《新春第一个课》的视频，其中内容讲述了宜昌的过去和未来。丰富的内容里我印象最深刻的是峡江号子，因为我爷爷曾经跟我讲过相关的故事：爷爷说他小时候住在镇江阁，但是不是现在这座精美的阁楼，而是一个两层楼的土楼，镇江阁的由来是因为曾经在两江交汇的鱼嘴水域水流湍急，当时上游又没有三峡大坝和葛洲坝这样的防洪措施，到了夏天很容易发生洪水，常常危及老百姓的生命，传说中这里有一条龙，而龙头就在镇江阁所在地，所以人们在这个位置修筑了一座木质土楼，取名为"镇江阁",寓意是镇住这个龙头，不让它再兴风作浪，从此风平浪静，老百姓都得以平安，因为当时的没有这么先进的防火材料，所以爷爷说他的记忆里还曾经发生过一次火灾。经过了这么多年，镇江阁的重建保存，成了宜昌一处很有名的历史旅游景点。
我是一个小宜昌人，在宜昌出生和长大，今天看了《新春第一课》让我更多了解了我的故乡，我要感谢爸爸妈妈带我来到了这个风景秀丽的城市，虽然现在常常被雾霾笼罩，但是我坚信它会有重现蓝天，阳光更加灿烂的一天，我爱宜昌！
《新春第一课》观后感
——王睿琪
今天下午，老师组织我们观看了《新春第一课》的节目，心中很受启发。
中国文化博大精深源远流长，有举世闻名的三峡大坝、有古老灿烂的三国文化、有生育养育我们的巴楚文化、还有宜昌当地的名人事迹，我要好好学习，为建设美好祖国美丽的家乡贡献自己的一份力量。
《新春第一课》观后感
——冀髁
今天是开学的第一天，老师带我们观看了《新春第一课》。里边讲了湖北宜昌的著名建筑，历史，三峡大坝，葛洲坝等。还有宜昌的传统文化和历史上这里发生的著名人物事件。我很受教育，希望自己将来也能成为对社会有用的人，为社会多做贡献！
《新春第一课》观后感
——严泓翔
今天是开学第一天，我和妈妈在家又观看了一次《新春第一课》，短片讲述的是宜昌的巴楚文化、峡江文化和三国文化。其中我最喜欢看的是我们宜昌美术家汪国新先生笔下的三国故事和关公人物，好想立刻阅读《三国演义》的故事书，与同学们一起分享三国古战场上关羽兵败回马坡的情节，想着我好激动呀！短片最后还介绍了未来几年宜昌的新规划，新面貌，真让我大开眼界啊，看到了宜昌更大更美的变化，心里感到好高兴，连忙对妈妈说："这真的是未来的宜昌吗？"妈妈笑着点点头！
《新春第一课》观后感
——黄维依
今天是新春开学第一天，教室里，同学们观看了《新春第一课》。主要内容是宣传宜昌的传统文化，比如人工号子、哭嫁……宜昌还有许多历史人物呢，像屈原、王昭君、关羽等，他们都是值得我们骄傲的人。让我记忆犹新的是五年后，宜昌将发展成特大城市，那时的宜昌更加繁荣，更加美丽，我为我是宜昌人感到自豪和骄傲。
看完后，我不禁感叹：宜昌是一个历史悠久、文化资源丰富的美丽城市！我要好好学习，将来为宜昌的繁荣、祖国的强大做出贡献。
《新春第一课》观后感
——侯宜安
今天，我看了《新春第一课》，我印象最深刻的是里面有一位画画的人，他开了四家美术馆。他最拿手的是画关羽，他说画关羽的时候头不要画的太正，要斜一点，因为那样就能看出关羽的神情是在环顾四周，观察军情。我觉得他的观察力很强，可以留意到很多细节的东西，而且把人物画得惟妙惟肖，栩栩如生。我要向他学习，做一个善于观察做事仔细的人。
《新春第一课》观后感
——杨陈安卓
今天，老师让我们看新春第一课，开始之后，我们看的津津有味几乎连旁边的声音都听不见了。
给我印象最最深刻是巴楚文化中巴王和楚王的故事，了解到伟大的诗人屈原、古代美女王昭君都是我们宜昌人的骄傲。
宜昌是全国文明城市，也是中国的水电之都，拥有葛洲坝和三峡大坝。
了解宜昌的文化历史，让我更加喜欢宜昌，我的家乡。
《新春第一课》观后感
——刘文露
今天，我们学校组织观看了纪录片《新春第一课》，它的主题是"弘扬传统文化，热爱美丽宜昌",片中介绍了许多宜昌的名人，其中包括本土知识文化人周立荣，他非常喜欢巴楚文化，为宜昌文化传承做出了巨大的贡献；并且介绍了峡江文化人胡振浩，他用自己的呐喊声实现了三峡文化与世界文化的融合；片中还介绍三国文化名人汪国新，他毕生通过对传统文化的不懈探讨，弘扬了中华名族的精气神，他最喜欢画三国的关公，还喜欢画我们宜昌秀美的风景。
我爱家乡--美丽的宜昌，我现在要好好学习，争取将来成为对宜昌的建设有贡献的人。
《新春第一课》观后感
——徐彬睿
今天是新学期开学的第一天，老师组织我们观看了《新春第一课》。
主要向我们介绍了宜昌的习俗、文化以及地理位置。这里有人类灿烂的巴楚文化，有世界闻名的三峡大坝和葛洲坝。还用我最喜欢的沙画巧妙地展现了宜昌的过去和未来。宜昌未来将会是一个美丽而繁荣的大都市。
有这样一座城市，雄奇的山峰到此，就会变得平缓。蜿蜒的江水到此，就会变得开阔。这就是我的家乡——宜昌。我为我美丽的家乡而自豪。
《新春第一课》观后感
——闫t如
今天，我观看了《2015年宜昌市新春第一课》，这堂课的主题是"弘扬传统文化，热爱美丽宜昌",通过宣传，弘扬民族精神，传承民族文化，发扬传统美德，增强民族文化自信和价值观，教育我们从小树立热爱家乡、建设家乡的理想信念。我则通过这次学习，了解了巴楚文化、峡江文化、三国文化，以及这三种宜昌地域文化的代表人物。我最喜欢的是"三国文化",很多学校开展了了解"三国文化"的活动，像演三国、画三国、读三国、品三国。影片的最后还播放了宜昌的未来与发展，我为我是宜昌人感到自豪，我为我美丽的家乡宜昌而骄傲！
《新春第一课》观后感
——李思羽
今天，老师组织我们观看了《新春第一课》，我认真地观看了这部影片。通过观看，我了解到宜昌是一个有着悠久历史的文明城市，许多的著名人物都曾在宜昌生活过，他们有的为宜昌的文明作出了贡献，有的为后人留下了许多值得称赞和歌颂的故事，比如三国时期的大将关羽。听妈妈说在宜昌当阳还有专门为纪念关羽修建的关陵呢，有机会我一定要去看看。看完这部影片我有很多感想：我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，用我们的双手把宜昌的未来建设的更加美好！
《新春第一课》观后感
——陈苏晗
今天我在学校观看了《新春第一课》的视频，讲述了三国文化，巴土文化和三峡文化，展播了三位坚持弘扬优秀传统文化宜昌人的先进事迹。影片告诉我们要传承民族文化，发扬传统美德，增强民族文化自信和价值观自信，树立热爱家乡、建设家乡的理想信念。看完后我更加热爱我的家乡——宜昌，因为她毗邻奔腾不息的长江，拥有举世闻名的三峡大坝、博大精深的巴土文化底蕴，享誉"宜人之城，昌盛之地"的美称，我要努力学习，长大后要把宜昌建设得更加美好！
《新春第一课》观后感
——陈祺
我今天在教室里观看了《新春第一课》，上面说了一位老爷爷——峡江号子王，生在三峡，长在三峡，对峡江的船工号子十分钟情。他创作了《峡江船工号子》的诗歌，他把这首诗歌从秭归传到北京，获得了很多人的喜爱，他非常了不起，我非常佩服他的刻苦精神。
《新春第一课》观后感
——李可
今天，我和老师、同学们一起观看了《新春第一课》，主题是"弘扬传统文化，热爱美丽宜昌".主要是讲宜昌的山水、名人和历史文化。
给我印象最深刻的是"峡江号子王"胡振浩，他祖籍秭归，他一生酷爱船工号子，从青年唱到老年、从秭归唱到北京，唱遍了全中国，唱响海内外。日复一日，年复一年，至今他一共整理出了二十多首船工号子，他写的《西陵峡船工号子》架起了一座世界文化之桥，让外国人更加了解三峡文化。
看了这些视频资料，让我受益匪浅，原来我的家乡有这么多值得骄傲的人，做为一个宜昌人，我真为我的家乡感到骄傲和自豪。
《新春第一课》观后感
——高琛杰
今天，学校组织我们观看了新春第一课，里面展现了宜昌的美丽，介绍了周立荣、胡振浩、汪国新等为传承发扬宜昌传统文化做出贡献的英雄人物，感受到家乡的独特人文魅力。最让我难忘的是"峡江号子王"胡振浩，为了使船工号子不沉落到江底，他花了很多很多时间来收集整理船工号子，还让船工号子受到人们的喜爱。我爱宜昌。
《新春第一课》观后感
——李沐晨
今天我们开学了，老师组织我们观看了《新春第一课》。这次《新春第一课》的主题是爱祖国、爱家乡、爱宜昌，讲的是我美丽富饶的家乡—宜昌。首先介绍的是宜昌的起源，宜昌历史源远流长，先有巴楚文化，再有三国历史；其次介绍了宜昌的名人文客，有王昭君、周立荣、胡振浩、汪国新等，他们为宜昌做出的贡献让我深深感动；最后讲述宜昌的未来规划，宜昌在未来五年内将变成更繁华昌盛的特大城市，将变成一座宜人之城，昌盛之都。我为我是宜昌人而骄傲！
《新春第一课》观后感
——杨麟
开学第一天，我们观看了《新春第一课》，主要讲述了宜昌的历史文化和未来发展规划。印象深刻的是耳熟能详的《川江号子》，让人们从青年唱到老年，一路唱到北京，从号子声中我们听到了昂扬和慷慨，看到了众人劳作、齐心协力的场面，想到的是对困难的挑战、抗争，是不屈，是倔犟。《新春第一课》也让我们更进一步地了解了我们的家乡——宜昌，我们作为这里的小主人，更要弘扬民族精神，增强民族文化自信和价值观，我们只有更加勤奋的学习，将来才能为家乡的建设出一份力！
《新春第一课》观后感
——向云茜
今天我和老师一起观看了《宜昌新春开学第一课》，它介绍了王绍君、船夫们喊着号子、推着船、沙画。我觉得我的家乡很美，我做为宜昌人感到自豪，我要努力学习，我以后要为我的家乡做出贡献。
《新春第一课》观后感
----刘湘骜
第4篇：开学第一课怎么上范文
新学期开学第一课安全教育工作总结一
教育要发展，安全是保障。为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，我校在接到上级相关《通知》后，及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作，多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动，并取得了较为显著的效果。工作的开展情况总结如下：
一、高度重视，给力贯彻
为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全管理，提高广大学生的安全意识和保护能力，我校在2月18日开学的前，召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视，迅速召开了相关人员工作会议，要求大家提高认识，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。
二、精心组织，大力开展
为了及时上好安全教育第一课，我校首先通知班主任，要求大家通过教育网查看相关上级《通知》，并按文件精神要求，做好开展安全教育第一课的准备工作。
随后，在2月20日学校正式上课的第一天，各年级班主任利用上午第一节课的时间，召开了以安全教育为核心的主题班会，会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全工作，作了详尽的阐释和强调，并提出了具体的要求和应注意的事项，希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学安全教育的第一课。同时，这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作，以便及时进行整改治理，做到学期开学安全工作走在前，防患于未然。
接着，为了进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作，我校又将本学期开学正式上课的第一周定为安全教育宣传周，主题为教育诚可贵，安全价更高。具体开展了以下活动：
1、学校首先利用标语、橱窗进行开学安全教育宣传，并于2月23日上午利用课间操时间，及时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会，首先根据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神，强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用，精要阐述了安全工作的目的和重要意义，郑重地号召学生要高度重视、提高认识，努力做好安全防范，提高自我保护能力。又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项，作了全面而详尽的宣传教育，并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明，希望广大学生谨防安全隐患，快乐学习，平安生活，珍爱生命，享受幸福人生!高存成校长又面对全体学生，就新学期开学期间及本学期的学校工作进行了简要的强调和说明，特别就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述，希望广大学子始终牢记安全大于天，责任重如山，并在新的一年新的学期里在班主任和授课老师的教育和引导下，再上一个新的高度，树立远大目标，增强坚定信心，发扬拼搏精神，努力学习，规划自我，发展自我，成就自我。充分说明了学校对广大学生的深挚的教育和莫大的人文关怀，更是体现了以人为本的教育理念和人文思想，为推进学校教育教学工作的持续发展夯实了坚固的基础。
2、学校于2月23日下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级管理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》，这是在开展上好春季开学第一课--安全教育活动及学校进行安全教育宣传工作后，学校为了进一步加强学生的安全教育和管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施，魏玉生校长就该项工作也作了强调说明，要求班主任做到每人一份，分发到位，且在收回时一定做到一份都不能少，全面落实，万无一失，以实现快快乐乐上学，平平安安回家。最后，魏校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级管理工作，并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育质量，希望全体班主任在加强班级管理工作中，要有新思路、新举措，求新立异，勇于探索，实有成效，从而使班级管理成为学校教育管理的坚固基石，更加有力的推动学校教育教学工作发展进程，以实现和完成教育提升年的预期目标及重大任务。
3、学校在安全教育宣传周期间，利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育视频，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题，内容丰富，知识广泛，主题突出，事例鲜活，使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识，增强了自我保护意识，提高了安全保护能力。在观看期间，各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此，活动周开展的井然有序，精彩纷呈，真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地贯彻落实，增强了学校教育教学的保险系数，有力地促进学校教育教学工作的长足发展。
4、学校在周三召开了初一新生安全管理专题家长会，主要研究部署初一新生安全教育与管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施。
本次学校开展的安全教育宣传周虽然结束，但我校并没有停止安全教育工作的脚步，我们将继续把安全工作作为学校工作的重要组成部分，使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程，以确保安全工作万无一失，教育工作安全稳定。
三、全员参与，得力落实
在本次我校开展的各项安全教育活动中，全校25个班级，1200余名学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生增强了安全大于天，责任重如山的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。
教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季开学安全教育工作的开展，有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础，开创学校教育教学工作的发展新局面。
新学期开学第一课安全教育工作总结二
教育要发展，安全是保障。为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，我校在接到上级相关《通知》后，及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作，多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动，并取得了较为显著的效果。工作的开展情况总结如下：
一、高度重视，给力贯彻
为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全管理，提高广大学生的安全意识和保护能力，我校在2月18日开学的前，召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。
学校领导高度重视，迅速召开了相关人员工作会议，要求大家提高认识，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。
二、精心组织，大力开展
为了及时上好安全教育第一课，我校首先通知班主任，要求大家通过教育网查看相关上级《通知》，并按文件精神要求，做好开展安全教育第一课的准备工作。
随后，在2月20日学校正式上课的第一天，各年级班主任利用上午第一节课的时间，召开了以安全教育为核心的主题班会，会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全工作，作了详尽的阐释和强调，并提出了具体的要求和应注意的事项，希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学安全教育的第一课。同时，这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作，以便及时进行整改治理，做到学期开学安全工作走在前，防患于未然。
接着，为了进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作，我校又将本学期开学正式上课的第一周定为安全教育宣传周，主题为教育诚可贵，安全价更高。具体开展了以下活动：
1、学校首先利用标语、橱窗进行开学安全教育宣传，并于2月23日上午利用课间操时间，及时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会，首先根据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神，强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用，精要阐述了安全工作的目的和重要意义，郑重地号召学生要高度重视、提高认识，努力做好安全防范，提高自我保护能力。
又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项，作了全面而详尽的宣传教育，并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明，希望广大学生谨防安全隐患，快乐学习，平安生活，珍爱生命，享受幸福人生!高存成校长又面对全体学生，就新学期开学期间及本学期的学校工作进行了简要的强调和说明，特别就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述，希望广大学子始终牢记安全大于天，责任重如山，并在新的一年新的学期里在班主任和授课老师的教育和引导下，再上一个新的高度，树立远大目标，增强坚定信心，发扬拼搏精神，努力学习，规划自我，发展自我，成就自我。充分说明了学校对广大学生的深挚的教育和莫大的人文关怀，更是体现了以人为本的教育理念和人文思想，为推进学校教育教学工作的持续发展夯实了坚固的基础。
2、学校于2月23日下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级管理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》，这是在开展上好春季开学第一课--安全教育活动及学校进行安全教育宣传工作后，学校为了进一步加强学生的安全教育和管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施，魏玉生校长就该项工作也作了强调说明，要求班主任做到每人一份，分发到位，且在收回时一定做到一份都不能少，全面落实，万无一失，以实现快快乐乐上学，平平安安回家。
最后，魏校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级管理工作，并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育质量，希望全体班主任在加强班级管理工作中，要有新思路、新举措，求新立异，勇于探索，实有成效，从而使班级管理成为学校教育管理的坚固基石，更加有力的推动学校教育教学工作发展进程，以实现和完成教育提升年的预期目标及重大任务。
3、学校在安全教育宣传周期间，利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育视频，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题，内容丰富，知识广泛，主题突出，事例鲜活，使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识，增强了自我保护意识，提高了安全保护能力。
在观看期间，各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此，活动周开展的井然有序，精彩纷呈，真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地贯彻落实，增强了学校教育教学的保险系数，有力地促进学校教育教学工作的长足发展。
4、学校在周三召开了初一新生安全管理专题家长会，主要研究部署初一新生安全教育与管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施。
本次学校开展的安全教育宣传周虽然结束，但我校并没有停止安全教育工作的脚步，我们将继续把安全工作作为学校工作的重要组成部分，使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程，以确保安全工作万无一失，教育工作安全稳定。
三、全员参与，得力落实
在本次我校开展的各项安全教育活动中，全校25个班级，1200余名学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生增强了安全大于天，责任重如山的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。
教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季开学安全教育工作的开展，有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础，开创学校教育教学工作的发展新局面。
新学期开学第一课安全教育工作总结三
开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。
要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：
一、充分利用班会课。
组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。
二、抓好平时的安全教育。
在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。
三、以学校活动为依托，开展安全教育。
学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。
四、制定班规，严肃班纪。
良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了六不准的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。
五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。
参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。
六、学会自护。
教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起电话拨打110在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。
七、细致引导，让学生远离安全事故。
安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。
八、要发挥家庭的教育作用。
家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
第5篇：开学第一课怎么上范文
古今结合型
中国：开笔礼
近年来，开笔礼又开始在学校中兴起。开学第一天，新生们要祭拜孔子，举行开笔礼仪式，有正衣冠、朱砂开智、击鼓明智、启蒙描红、启蒙教育和许愿等环节。
老师手捧朱砂走到新生面前，在他们的额头中间点上红印，这一个小小的动作标志着从此进入校园，开始了丰富的学习生涯。许愿就是新生们将写着美好愿望的条幅系上红绳，挂到古榕树上，预示着美好心愿必将实现。
快乐开场型
德国：获得神秘的喇叭筒
天气晴朗，德国小学校园里人声鼎沸。放眼望去，操场上都是盛装出席的家长和学生，家长面带笑容，学生精气神十足。队列整齐地期待着开学礼的开始。原来，对于德国家庭来说，孩子的入学仪式非常重要，象征着孩子正式步入社会。
每年开学第一天，德国街头会出现许多怀抱彩色纸喇叭筒、肩背小书包的孩子。对于他们，丰富多彩的学校生活就要开始了。为了使学校生活多一些甜意，使学习多一些乐趣，德国的家长要为新入学的孩子准备一个纸喇叭筒。喇叭筒各式各样，有大有小，而且做工精细，色彩斑斓。去学校报到的那一天，家长便把喇叭筒送给了孩子。听说，等分班那天才允许新学生将喇叭筒打开，这也标志着他们正式走入社会。喇叭筒里有糖果、彩笔、卷笔刀、小玩具等。
阿根廷：探讨《哈利・波特》
你还想赖在被窝里睡觉吗？让我们看看阿根廷的一位小学生丹尼尔第一天上学时的情景，也许你就不睡懒觉了。
7点，妈妈玛利亚准时将丹尼尔送到学校，丹尼尔看到学校里的一切都很新奇，一下子就醒了觉。“同学们最近都看过什么书？”没想到老师一上来就会问这些刚进校园的小学生如此新鲜的问题。 “我来说，老师，我看了《哈利・波特》。”丹尼尔很自豪地向老师汇报。他对这部小说已经到了痴迷的地步，所以他强烈建议班上的同学看。
半小时后，老师开始教学生们做九宫算术的数学游戏。丹尼尔又一次走在了同学们的前面，上学前，他就在报纸上找这类型题目做。从此，丹尼尔有了快乐的上学体验，不再睡懒觉了。
崇尚独立型
英国：父母请走远一点
丁零零，上课的铃声响了。爸爸妈妈们怎么还恋恋不舍地站在教室门口呢？
原来，这是英国一年级小朋友开学第一天，他们的爸爸妈妈有些不放心。但同学们很兴奋和积极，学校喊出了“离孩子远一些”的口号，希望家长大胆地让孩子进入校园。
课堂上，学生们坐在地毯上，他们怎么没有教科书呢？难道大家第一天上学，忘带了吗？当然不是，英国小学生是没有教材的，而且练习题也是活页的，老师根据每个同学的学习速度发放不同数量的练习题。上课时他们可以自由发言，还能走出教室。
美国：老师在门口迎接
你听说过美国的“K―12”说法吗？从幼稚园到十二年级，美国学生要保证12年义务教育时间。知道吗，美国小朋友的开学第一课从幼稚园就开始了。
美国很多的小学，各班的老师会在开学第一天站在教室门口，非常亲切地与每一名新生握手，并带领学生到早已安排好的座位就坐。仅仅就是这个迎接动作，就要花半个多小时呢。
在美国的校园里，开学这天会做特别布置，用当前最流行、最热门的玩具、图片和儿童节目当中的主要人物来布置，希望新生们忘记胆怯和陌生，很快对校园产生兴趣和热情。
新颖独特型
韩国：去找“校园导游”吧
早就听说韩国校园里有贴心的“校园导游”。开学第一天，怎么能错过寻找校园导游的机会呢？因为韩国每年有两个学期，3月份是第一学期，9月份是第二学期。所以，3月份的开学季会有很多活动。老生组织的“校园导游”服务，就很特别。
看，老生正带着新同学在学校各处旅游呢，他们东走走，西走走，一边看建筑、赏风景，一边了解学校的文化历史。老生们还组织新生座谈，给新生介绍学校的风气，怎样在学校里快乐而紧张的生活，还要和新生去郊外春游呢。真是太好玩了！经过这一系列的活动，新老学生之间的称呼就变成“欧巴”或者“欧尼”了，新同学就不会因为没有新朋友而孤单了。
俄罗斯：愉快的节日
第6篇：开学第一课怎么上范文
开学第一天，阳光明媚，随着放学铃声响起，《开学第一课》在我的期待中开始了。
这是一个由全国师生共同关注的一个节目，它教会了我很多，尤其是教会了我如何去爱自己的祖国，去爱这个世界。
爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。
一句话说得好，如果你把你的快乐和别人一起去分享，你就会得到双倍的快乐；如果你把你的痛苦和别人一起去分担，你就会减少一半的痛苦。在王小丫主持的第一节课中，最让我难忘的就是那个游戏，表面上它仅仅是个小小的游戏，如果没有于丹老师的解说，我是否也能理解出这其中的真理呢？答案是否定的，可是，于丹老师的一席话让我懂得了什么是爱。原来，爱是分享。
爱是分享，时光又回到从前。我的好朋友高天一不但学习好，而且乐于助人。他有着天使般的嗓音，记得有一次，学校组织希望工程捐款的活动，每个班还有选出唱歌唱得比较好的同学用歌声来祝福希望工程，他毫不犹豫的捐出了自己所有的零花钱，并被老师选为用歌声祝福的代表，他用他的爱滋润着希望工程中每一个孩子的心灵，我们也分享了他的歌声， 在他的带动下我们也捐出了自己所有的零花钱，与家里经济困难的同学沟通，就像个民族的孩子用歌声沟通一样，分享着爱和幸福。哦，爱是分享。
爱是力量，那第二节课给我印象最深的还是游戏，六个人合作，每人用两只手指把一个人抬起来，一个人去完成难度可想而知，但每个人都献出自己的一点力量，就可以完成这一切，2008年5月12日，汶川发生了8.0级大地震 ，但人们并没有被突如其来的灾难吓倒，一方有难八方支援，这场地震牵动了中国13亿人口的心，每个人都献出了自己的爱，终于，爱的力量让汶川重现光明。
记得有一次，学校举行了一场接力大赛，我被安排在最后一棒，当接力棒传到我的时候，我们班位居第二，怎么办？这时我想到了老师在临场前说的一句话：“每个人都是四（三）
班的成员，都有责任为班级争得荣誉。”这时，我感到有一种无形的力量推动着我，那是同学们的期待和我对集体的爱，我不顾一切地冲向前去，一下子超过了四（二）班的同学，这时，我仿佛听到了同学们的欢呼声，是爱让我拥有了强大的力量，哦，爱是力量。
爱是承担，第三节课的主角马腾飞让我感动得想哭，五岁时开始做饭，一边照顾奶奶一边学习， 他认为照顾奶奶是自己理所当然的责任，在这种情况下，他的学习成绩都能保持在全班前20名，他承担的责任比我们任何一个人都要重，他对奶奶的爱，让家里的情况越来越好，他承担起责任让奶奶过上了幸福的生活。
换了我们，行吗？我有生以来，只为父母做过一顿饭，在看了马腾飞的故事之后，我感到我以前没有承担责任的勇气，从今往后，我一定要为这温暖的家多尽一些责任，这也是爱家的一种表现。哦，爱是承担。
爱是荣耀，航天英雄杨利伟在踏上太空时，全中国人们在为他欢呼，他用他的爱和他的勇气，让中国航天事业更上一层楼 。爱是荣耀。
第7篇：开学第一课怎么上范文
【关键词】：医学生；职业道德；职业价值观
医学高职高专学校肩负着为基层医疗单位培养合格医务人员的重任，加强医学生职业道德教育能使学生了解该行业的行为标准和应遵守的准则，帮助医学生树立正确的职业价值观并形成强烈的职业责任意识，从而为提高医疗服务质量和水平打下基础，既有助于和谐校园的建设，也对医学生未来职业生涯的发展和社会稳定有着重要意义。
1医高专学生全方位职业道德教育体系形成的背景、内涵及构成
1．1背景
于2016年12月在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作要围绕培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，把立德树人作为中心环节；为开创我国高等教育的新局面，高校思想政治工作必须贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人”［1］。医学高职高专学校学生职业道德教育是高校思想政治工作链条上必不可少的重要一环，以讲话为指导，结合理论学习和在医学生职业道德教育方面不断的实践探索，为进一步做好高校思想政治工作，实现全程化、全方位育人目标，提出医高专学校应在医学生职业道德教育方面构建全方位、一体化，一条龙的教育理念和教育策略，统筹学校各部门、各门课程和各个环节的育人功能，这种构思也符合当前思想政治教育“大思政”的教育观。
1．2内涵及构成
构建医高专学生职业道德教育全方位、一体化，一条龙的教育模式，意指医学生职业道德教育是一项长期的全局性工作，需要发挥教育者的主观能动性，使教育的所有主体涉及教育的各个链条共同发力并产生协同效应，以实现育人作用的目标。具体来讲，就是从学生进校的第一课抓起，将职业道德和价值观教育渗透在课堂、校园文化、实践教学、网络媒体及实习等各个环节，即将医学生职业道德教育由初始的对医德规范的认知，深入到医德情感的培育，并逐渐建立起医德信念，最终将医德信念转化为医学生的自觉行为［2］。
2全方位职业道德教育的具体措施
2．1把握好医学生职业道德教育良好的开端
“良好的开端是成功的一半”。开学第一课是对初进校门学生的医学启蒙教育，上好第一课有助于以后教学和管理工作的顺利开展［3］。当然，此处所说的“第一课”，是涵盖范围比较广的层面上的“第一课”。既可以是从学生迈进医学校开始，学校给予学生的各个方面的第一印象，包括校园文化氛围、浓厚的学术气息等软环境潜移默化的熏陶；也包括开学初的入学教育、辅导员的第一课、校长书记的第一课、专业教师上的第一课，等。刚入学的学生对医学专业不甚了解，大部分对所学专业概念模糊，立场不坚定，目标不明确，怀揣各种期待和目的，急需内行将其引上正轨。学校教育者的任务是设计一套合理且易于被学生认可，能够为学生今后职业发展起重大影响作用的“开学第一课”教育体系，启发学生从初次选择专业的浅显表面的感性认识，慢慢上升为发自内心情感认同的理性认识，为学生支撑起能在今后的学习中从门外汉成长为本行业专家的信心和信念。关于“开学第一课”如何才能发挥最大的德育功能的问题，笔者认为，应从医高专学生成长的现实需要出发，针对个别学生入学时的复杂心态和背负的心理及精神压力找突破口，在回答为什么学医、学什么和怎么学的问题时，融入学校育人理念和医学生职业道德及社会责任意识的引导，以增强教育的实效性和针对性。“开学第一课”产生的作用可以用首因效应解释，有意义的第一课能给学生带来心灵的震撼、留下深刻美好的记忆、调动学生积极性、端正学习态度，并在以后的学习中产生持久的动力。
2．2充分发挥课堂职业道德教育的主阵地作用
医高专学校培养的优秀医学生不仅要具备高超的医疗技术，还需要高尚的职业道德和使命感。课堂是学生在校接受职业道德教育的主渠道，将德育渗透进课堂是每一位教师的职责，也是每堂课必须有的教学目标［4］。这里所讲的课堂，包括专业课、思想政治理论课及其他的医学人文课程。医学生职业道德教育应渗透在所有科目的教学大纲、教学计划中，教师在教学的各个环节（实验、实训、考核）都要有意识地对学生进行职业价值观的引导，全程以社会主义核心价值观为指导思想，将医学生职业道德的内涵和基本要求融入教学内容，培养学生爱岗敬业的职业精神和诚实守信的职业品质，告诫医学生时刻以“医学生誓言”为行动指南，让学生在潜移默化中感知医学使命。为使学生认可并自觉践行价值规范，教师在教学过程中不仅要对当前热点、难点问题答疑解惑，还要用实实在在的案例解析当前出现的医患冲突和矛盾，帮助学生明辨是非，教育医学生不要过于看重由专业带来的附加利益，要看到比物质利益更重要的职业道德责任和肩负的社会责任。除此之外，教师本身也要“行为示范”、以身作则，才能收到更好的效果。
2．3挖掘实践教育基地的补充作用
实践教育基地是医学生职业道德教育的活教材，是理论联系实际的最好途径。实践教育基地要发挥重要作用，不是带学生随便看看，参观一下就完事。以肇庆医学高等专科学校为例，目前已建立的医学生职业道德实践教育基地包括：独立团旧址、包公祠、阅江楼等。教师带领学生参观学习，提前一定要做足功课，给学生讲清楚此行的目的，要达到的效果。定期参观学习既是对抽象的理论知识的有益补充，也为医学生带来了更直观的感受和更深切的领悟，更能启发学生的爱国主义精神。参观完毕，教师要结合职业价值观引导学生树立崇高的职业理想，明确社会发展的大环境是个人生存发展和价值实现的基础和前提，只有将自身的职业理想与国家社会发展的需要相结合、将个人的职业理想定位在社会发展的长远目标中、将个人的发展融入国家社会发展的历史进程中，才能实现自我价值的最大化［5］。实践教育基地是师生共同参与的“体验式”职业道德教育方式，通过实践教育基地鲜活的道德榜样启发，增强医学生道德认知、体验道德使命、感悟道德精神，并使医学生在职业实践中不断丰富和完善自我精神境界。
2．4构建网络职业道德教育平台
新媒体时代，网络思想政治教育平台已引起业内专家人士的极大关注，医高专学生思想政治教育和职业道德教育应在现有的基础上继续挖掘和利用更多、更好的新型媒体工具，构建能够体现实时互动、反映时事动态的交互式学习平台。目前的网络交流工具，如微博、微信、专门针对学生开发的微信公众号，是传播党的理论和社会主义核心价值观的渠道，医高专学校要专门组织人员收集能够弘扬社会正气，引领社会前进潮流的好人好事、道德模范、最美医师及最美乡村医师的事例，通过新媒体工具播放给学生，并以此为载体将医学人道主义精神、大医精诚，博爱等医学伦理价值观如涓涓细流般渗透到学生的头脑中。
2．5用良好的校园文化润物无声
如同商品经济要遵循价值规律一样，医学生的医德教育同样不可急于求成，需从医学生实际出发，本着“以人为本”的教育理念，尊重医学生成长成才的规律，培育和提供适宜医学生身心发展的良好校园文化环境。《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020）》指出：育人为本，德育为先。强化学生职业道德和职业精神的培育，促进学生知识、技能及职业素养协调发展，必须发挥文化育人功能，将社会主义核心价值观、医院文化、未来的职业等要素融入校园文化［2］。首先，高职高专院校要通过各种途径和方法将社会主义核心价值观积极地融入校园文化建设，不仅对学生道德教育起良好的舆论引导作用，还有助于凝神聚气，形成强有力的校园文化精神；其次，将中国传统医学文化纳入学校校园文化建设的范畴，挖掘并弘扬中国传统医学文化之精髓，并以此为契机，对学生进行正确的“医疗观”、高尚的职业价值观和职业奉献精神的引导。除此之外，良好的校园文化还应包括高尚的师德和浓厚的学术氛围、健全而严明的规章制度、生动丰富的社团活动、甚至校园环境的一草一木，教室的布置，都应渗透和体现积极向上的健康因素，对学生成长产生润物无声之作用。
2．6抓好实习医院最后育人环节
实习医院职业道德教育是学校道德教育的延续，是对医学生在校道德教化的社会性实践检验，也是医学生从学校课堂单一的理论认识向解决现实问题的社会大课堂转换的过程，是医学生实现人生角色转换的开始。因此，医高专学校和实习单位要密切联系，构建医院和学校整体统一、共同育人的全程化人才培养模式，学校教育和实习医院现实状况的脱节只能使职业道德教育半途而废［6］。实习医院要抓住学生接触患者的有利时机通过具体形象的人和事强化医学生职业道德信仰，坚定医德信念。事实上，医学生在校习得的伦理价值观不可避免地与现实发生一定的冲突。首先，针对已经发生和有可能发生在医院的医德败坏行为和负面事件，要及时对学生进行引导和监督，正确认识来自不同渠道的负面现象［7］；其次，立足医院制度和文化，定期开展医德宣讲活动，将医院的医德楷模树立为学生励志的榜样，在实践中不断修身律己，牢记行业规范和操作标准；第三；委任医术精、品德好、要求严、经验丰富的带教教师，继续教育学生要在工作中先学做人，再学做事，通过以身作则，率先垂范，让学生对该行业职业道德有深切的领悟和认同，在实践中严格要求自己［8］。
3结语
大学时期是医学生职业价值观形成的关键时期，也是对其进行系统、全面的职业道德教育的最好时机。医学院校有目的、有计划地将医德教育从学生进校开始抓起，并不间断地延续到学生临床实践，在强化学生医德认知与信念、增强医学生对行业规范的情感认同，并进而自觉践行医德规范的过程中实现知行统一的目标［9］。事实上，这也发挥了职业道德的隐形思想政治教育功能，对学生成长成才的作用是持久的。
参考文献
［1］新华社．：把思想政治工作贯穿教育教学全过程［EB／OL］．http：／／news．xinhuanet．com／politics／201612／08／c＿1120082577．htm，20161208
［2］彭勇军．医学生职业道德建设的若干思考［J］．牡丹江医学院学报，2012，33（3）：7374
［3］兰兰．良好的开始是成功的一半—浅谈大学新生入学教育［J］．辽宁经济管理干部学院学报，2008（3）：80
［4］中国社会科学网．孙熙国：育人重在全过程全方位［EB／OL］．http：／／marx．cssn．cn／mkszy／sxzzjy／201701／t20170117＿3387247．Shtml，20170117
［5］蒋乃平．职业生涯规划［M］．北京：高等教育出版社，2013：28
［6］廖生武，李涛．多元文化背景下的医学生职业道德教育的实践与探索［J］．中国卫生事业管理，2013（9）：693
［7］程子军．完善医学生职业道德培养教育途径［J］．医学与哲学，2005，26（10）：75
［8］段新菊．如何加强附属医院实习生职业道德教育［J］．中国校外教育：下旬刊，2008（6）：3
第8篇：开学第一课怎么上范文
一、上好开学第一课
一个班级良好习惯的形成，关键在班级初期的引导，要他们形成一种我是集体的一员，我所做的一切影响着集体的荣誉，建立一种集体荣誉感、羞耻感和自豪感，在思想上真正的融入到这个大家庭中。学生升入中学，来到新的环境，个个都怀揣梦想，但也可能谁也不服谁，就像以一块块还未打磨的铁石，这个时候班主任的开学第一课就像磁铁，在思想上要把他们全部吸引到一起才能铸成宝剑。
在我所接的班级上，第一天报到注册全部到齐，这让我很高兴，我知道这肯定是一群学习积极的孩子，不像以前，总是要开学两到三天后才能确定有的学生来还是不来。在检查教室布置的时候，竟发现每小组的清洁做了，可是课桌看上去像是凌乱的堆在一起的感觉。我不由地思考：这群学生这么点事都做不好，看来以后这个班得认真管理。当我环顾教室，对自己开学第一天对学生的安排正感到失望时，我发现课桌似乎没有开始感觉的那么乱，每个小组的课桌是整齐的对应着，只是每排的位置没有对齐，这样前前后后的对应着，看上去很乱而已。我感觉到他们是认真做了自己该做的事，只是他们彼此不熟，没怎么交流，只把自己该做的做好了就走了。于是在开学第一课上我给同学们讲了一个野牛与狮子的故事：在非洲草原上，野牛是食草动物，野牛从不会主动攻击其他动物，狮子则是最凶猛的动物，但他们从不敢冒然攻击野牛，因为野牛成群活动，一旦发现危险，他们可以在短时间里集合起来，最的是最强壮的公牛，他们把弱小的牛群保护在圈里，狮子无从下手，只好离开。但是一旦有野牛私自离开队伍，被狮子发现的话，再强悍的公牛也会被撕咬毙命。我们是一个班级也是一个团队，在思想上要把这个团队放在心里，时刻为自己的班级着想，做以班级为荣的事情，首先我们要相互认同和理解，我相信我们班会是最好的班级，会是大家感到快乐与幸福，并引以为荣的班级。大家说有没有信心？全班齐刷刷的回答：有！听着这样的回答，我知道我的第一课成功了，这个班就像是蹒跚学步的孩子迈出了艰难的第一步，但也是迈向成功的第一步。
二、确立班级自主管理的目标和方法
一个人的目标一旦清晰，做事的激情和方法就会多出许多来，有了好的目标加上不断改进的方法，往往会达到事半功倍的效果。班级的自主建设，就是要锻炼学生管理班级的能力，培养学生的自主意识和主人翁精神。让班上每个孩子都愿意为班级积极做事，提高学生遇到问题自己解决问题的能力，改变以前班干部只是给老师做汇报，被同学们称为打小报告，而被大家反感的现象。要让学生在生活学习中的对班级所做的事情都很重要，而且她能做得到，做得好。
（一）班干部的竞选制
打破以前班干部由老师挑选的规则，在班干部竞选前告诉全班有哪些班干部职位和相关的职责要求，强调这是对自身能力的培养，是全面发展重要的一环，为什么现在不好好珍惜，要把机会让给别人呢？鼓励他们去竞选班干部，即便是没被选上也让老师和同学们看到了你积极的一面，让有一些想参加竞选却担心失败被笑话的学生放下包袱，尽量让每一个学生有机会参加竞选，最后让学生自己去选出自己满意的班干部来。
（二）每月一次的评优活动
每个学生的表现基础分设为0分，为班级做贡献并得到大家认同的加1分，上课表现积极回答问题加1分，违反纪律一次扣两分，作业抄袭或完成的不好的扣1分。在每个小组设立两个小组长，一个负责对平时同学的表现计分，另一个则负责监督计分的公平性，一旦有一次计分不公的现象，讲取消这个组长的记分资格并扣除本人的惩罚性积分5分。每月积分最高者或积分达到50分而未被扣过分的自动被评为“每月之星”。另外由大家公选“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”和“智慧之星”。所有被评选出来的同学都会有自己的照片贴在教室的光荣榜上，并用短信告诉所有家长。扣分超出10分的同学老师找其谈话，连续两月被扣最多分的学生，班主任联系家长，进一步了解孩子的内心世界，并制定下一阶段的培养目标。
（三）能者优待机制
对于想为班级管理提点子，却有些害羞的学生，鼓励他们大胆提出的自己的想法，可以用留言的方式告诉老师，然后交由班级讨论是否可行，只要是发现的班级的某些现象并能提出好的建议的学生，只要他的建议得到认可并能行之有效，班级将给予特别奖励，并将这位学生的照片贴到“智慧之星”位置上。对班级管理作出重大贡献的同学无论是否班干部都优先推选到学校评优的活动中去。
（四） 亦师亦徒小组
“三人行，必有我师焉。”一个班，不可能全是优秀的学生，也不可能全是差生，他们参差不齐，所以需要取长补短，在帮助别人时找到自己的信心，同时知道每个人都有自己的优点，所谓他山之石可以攻玉。成立“亦师亦徒”小组，就是为了共同学习和提高，了解合作的重要性。每组可以是三个人或者两个人，由他们自己去找合适的伙伴，告知老师他们能做什么，怎么做到，老师只需做好记录，定期了解合作进展，必要时作适当的调整。在半期和期末时做个调查，看谁的进步最大，进步最大的和做得最好的均可评为最佳“亦师亦徒”小组。这样可以促进学生相互学习和良性的竞争，做得不好的，老师给予指导，定好短期的目标，这样每个人都要积极学习，提高自己，同时也要为他人着想，帮助他人提高才能一起获得奖励，在增强学生自我提高的同时还能培养学生的团队合作意识。
第9篇：开学第一课怎么上范文
关键词：有效教学 调查问卷 原因分析 第一节课
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（b）-0137-01
有效教学就是要面向每一个学生，让每一个学生都有长足进步的教学理念，犹如要让每一朵花都结出丰硕的果实，就要要给每一朵花授粉。忽视了任何一个学生，都将是教育的失误。
中职旅游专业教师面对的是与其他学校有所不同的各具特点的活生生的中职学生，教学难度较大，教学效果也会有所不同。教师要想实现有效教学的目标，就要在上课之前充分分析每一个学生的状况，对他们的思想、学习、性格，甚至家庭状况都要了如指掌，特别要从开学第一课抓起。但如何提升课堂的有效教学呢？用什么方法能将85%的学生甚至更多的学生调动起来呢？又该如何对待班级中“不爱学习”的孩子们呢？这一连串的问题无时不提醒着教师必须做出认真的教学思考。
1 对促进课堂教学有效性调查问卷的分析
笔者针对旅游专业的学生做了一次“关于做好开学第一课促进课堂教学有效性的实践研究”问卷调查，通过分析了解到，67%的学生是因为喜欢旅游而选择了旅游专业学习，50%的学生将来的就业方向会选择旅行社工作，有35%的学生对学习提不起兴趣，50%的学生选择了教师讲学生听的传统教学模式，13%的学生不知道自己是否喜欢上此课对课程没有想法，54%的学生认为新课程开学第一课教师应与学生们聊天拉近关系，并用风趣的语言介绍本门课程的学习内容来提高对整门课程的学习兴趣，70%的学生认为第一堂课对今后有效学习本门课程有影响。
针对此次调查结果分析，笔者对选择了教师讲学生听传统教学方式的50%那部分学生又进行了深入了解。观察发现，这部分学生在实际的教学中也处于被动学习的状态，在课堂上他们对教师的提问不积极回答，不擅长组织语言，经常追究标准答案，并且在小组学习时经常顺从课堂比较活跃同学的意见，对此，只有提高这部分学生的学习主动性，才能实现有效性教学。对于提不起学习兴趣的35%的那部分学生，观察发现，这部分学生大部分存在课堂睡觉、玩手机、说话等现象，小组教学也很难调动学习积极性，为了实现有效教学，需要教师根据他们的兴趣点，培养师生感情，通过赏识教育，调动这部分学生的学习热情。
2 影响中职课堂有效教学的因素
2.1 传统教学模式的影响
调查显示，50%的学生选择教师讲学生听的传统教学模式，这表明传统教学模式对学生的影响还很大。所以，学生进入职业学校后，有相当一部分学生还不能适应职业学校的教学特点，他们往往表现出缺乏自己的主见，不能很好地表达自己的意见和感受。而对于旅游专业的学生来说，需要良好的口语表达能力，但学生们当众发表意见还很怯场，对于突发事件，更不能找到良好的解决办法，大多数学生选择逃避。
2.2 学生的学习能力和表现参差不齐
正如广州市教育局教研室吴必尊老师对广州市中等职业学校的学生做的问卷调查中发现的那样，当前的中职生在初中班级里的综合成绩处于优的仅占6%，良的约占9%，一般的约占33%，而差的则占52%以上。这些学生85%以上在初中时未曾获过学校的表彰与奖励。他们入读中职学校的途径，57%是参加中考，39%是登记（免试）入学。他们选择就读中职学校的主要原因，约41%是由于自己喜欢，23%是想早点挣钱减轻家庭负担，21%是由于父母的决定，15%是由于考不上高中的无奈之举。他们经历了小学和初中的学习，不但文化课成绩相对较差，而且读书的能力和阅读量也明显不足，所以当把问题交给他们解决时，他们因为感觉不知道说什么或不知道怎么说，于是将提问看成是很烦甚至很难的事情，上课害怕老师提问，即使叫到了也经常无言以对，因此对一些参与性较强的课程提不起兴趣。正是这样一些学生组成了中职课堂。
3 如何提高中职课堂教学的有效性
3.1 重视第一堂课教学的有效性
根据调查可以看到，有70%的学生认为对第一堂课印象的好坏会直接影响自己今后的学习兴趣，所以如何上好第一堂课将是整个教学的关键环节。经过几位老师的研究和尝试发现第一节课中让职业学校的学生知道学什么、怎么学，只能暂时提高学生们的兴趣点，要想让学生能够将兴趣点延续到以后课程的学习中，最主要的还是要研究为什么学，而要想让学生深刻了解为什么学，职业学校的教师必须从第一堂课开始，尤其在第一堂课中就在学生们的心目中种下种子，树立职业理想，规划自己的未来。
3.2 教师要勤思考，做研究型的教师
教师要将每一堂课都当成一部完美的作品，要善于对自己的授课方式方法进行总结，对所接触的学生多分析，发现每个学生的优点，找到他们喜欢关注的焦点。要根据自己的授课经验，勤于思考，总结规律。在调查问卷中，回答“您认为开学第一次上课教师怎样教学才能提高对整门课程的学习兴趣”时，54%以上同学都选择了“与学生们聊天拉近关系，并用风趣的语言介绍本门课程的学习内容”，这也可以证明，被学生喜欢能调动课堂有效教学的老师必定是有个性有自身魅力的老师。所以，如何成为有自身魅力与众不同的老师，就需要教师勤思考，善总结，做研究型教师，而不是简单的教书匠。
