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放寒假了，学校推荐我们读一些优秀的图书。爸爸妈妈太忙了，一直没有给我买回来。直到春节过后，老妈一下子把十本书都买了，我高兴坏了，迫不及待的开始看了起来。这一看，就看得入迷了，特别是《寻找失踪的女孩》这本书。
这本书的主要内容是：六年级的时候，同学之间的关系发生了微妙的变化。以艾可儿为代表的尖子生们为了考上重点中学，除了在学校拼命的复习，业余时间也参加一些补习班。为了提升自己的竞争力，大家对自己参加补习班的事情都守口如瓶。殊不知，却一步一步地走进了黑暗领主的陷阱里。尖子生们开始吃书，离家出走，要去一个没有考试的地方。最后，在郭果和于小鱼老师的帮助下，她们走出了陷阱，进入到紧张的学习中。
这是一本充满了童话色彩和科幻色彩的书，可是这本书也解释了一个很现实的问题，那就是学生的学习压力。许多同学都会体会到，从小学一年级到六年级，自己的身心都有了巨大的改变，但是改变最大的还是压力。到了六年级的时候，为了考上一个好的中学，大家疯了一般的学习，尽管有时候不是自愿的。而且，同学之间的秘密也越来越多，关系也生疏了。可这是什么原因造成的呢？是中国的应试教育，这种教育方式使中国几乎所有的学生都失去了玩的权利。当然，高年级的学生减少玩的时间是理所当然的，可是，现在不知道有多少同学连在周末看一本杂志都成了一种奢望。应试教育，中国特有的一种教育方式，培养了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了创造力，想象力，结果是千人一面，这不是一个小孩子应该面对的未来。
我们必须去面对应试教育，但是我们也需要放松一下。有时候，我们要把“鸭梨”（压力）放进冰箱里，就成了“冻梨”（动力）啦！
六年级:林枫
熟的。粽子的主要成分是糯米，在制作粽子之前，糯米需要充分进行浸泡使其吸水膨胀。而糯米中含有丰富的蛋白质、脂肪等成分，生粽子很容易受到细菌的污染，粽子在加热的过程中，高温会杀死粽子里面的细菌和微生物，放凉后保存在冰箱里面可以保存较长一段时间。
粽子包完不煮怎么保存：冷冻保存。粽子包好后如果不煮的话，其粽叶包裹着生米以及里面的馅料，由于水分充足，营养丰富，非常容易滋生大量的细菌，从而发生变味变质的现象，一般放不了多久就不能吃了，建议没有时间煮的话，直接放到冷冻层保存，可以放一星期左右再煮熟，不过冷冻过的生米粽子口感会下降，最好尽快煮熟食用为好。
（来源：文章屋网 ）
在老师的介绍下，我读到了这本书，它的内容是：当六年级的考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了改变：艾可儿和那些尖子生为了能通过并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复习，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补习班。或许为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补习班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，有的同学甚至因为压力过大开始撕书吃书，离家出走，大家都向往一个“没有考试的地方”……
所有人在这种时候都会有非常大的压力，还要去补习班，一天到晚都在忙，每天都是学习学习的，忙个不停，也有人为了考出好成绩，考上好初中和为了提高竞争力把去补习班当做秘密隐瞒起来，在这本书里，郭果的爸爸为了让自己的孩子考上好的初中把他送到了一位称作“严老师”的人那里，朱小沫和艾可儿也去了，可他们不知道着威严老师是来自黑暗的人，他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠，后来连郭果也被催眠，是于小鱼老师及时赶到把同学们救了回来
这本书我非常喜欢看，这本书给我的启示是：做事要有规划，虽然要毕业了，需要复习，但是不能一个劲的学习，也要有放松的时间。就像书里艾可儿说的梦话：“去一个没有考试的地方……”那只能是梦想，世上不可能有那么一个地方。我们只能合理的安排好学习的时间，给自己安排出放松的时间，在忙碌的学习时间里给自己留点时间。
黑龙江哈尔滨平房区保国一校五年级:罗佳仪
关键词： 农村综合实践活动课 民间游戏 民俗文化 农村家庭劳动生活
《基础教育课程改革纲要》提出教学要“以人为本”，凸显教师的人文关怀，体现教师对学生文化个性的尊重，让学生受到真、善、美的熏陶。在农村，受各方面条件的限制，综合实践课程教学必须紧紧围绕农村儿童的生活。农村儿童见识少、知识面窄，同时农村小学音像资料缺乏、多媒体设备欠缺，综合实践活动课正处于探索、没有教材可供参考的阶段，所以要使农村孩子全方位地动起来，使农村学校的综合实践活动课真正“活”起来，成为学生喜爱的活动，必须紧紧抓住农村本地实际，充分利用农村独特的风情和优势，挖掘农村教育资源，开展具有农村特色的实践活动，使孩子们在活动中有玩、有乐、有所学。
农村孩子的生活有自己的特点：课间游戏虽然没有器材，但他们都能想尽办法使其变得丰富多彩；有特定的民俗活动，从小就受到熏陶；受家庭条件的限制，孩子吃穿住行各个方面比较艰苦；节假日会随父母参加一些田间劳动……细想这些“特点”，就是农村孩子一笔难得的财富，把这些孩子熟知的、亲身体验的生活，巧妙引入综合实践活动课中就能为农村综合实践活动课注入生机，使综合实践活动课富有农村的新鲜气息与特色，实现课程总目标。
一、将民间游戏融入综合实践活动课
好玩是每个孩子的天性。农村孩子更加爱玩，玩起来恐怕能让城里孩子望尘莫及。课间的时候细细观察，一天一个新玩法，而且玩的都是一些民间传统的打祖辈、父辈中流传下来的游戏，令人不敢相信。抓住学生的课间游戏，将其有针对性地引入综合实践活动课中，对学生的吸引力极大。
春暖花开的时候，全校几乎每个学生都会折叠小风车，即做“抢风旋”，随便撕一张废纸折一根小棍，课间在操场上尽情地跑，风车呼啦啦地转，孩子们开心极了。小时候，我们就这样玩，没想到现在的孩子还热衷于这样的小风车。这就是鲜活的综合实践活动课的内容。想想不用“抢风”其实能让风车转动起来的方法还有很多，例如利用热空气上升的道理等，于是经过反复的思考与亲身实践，我上了一节综合实践活动课“风车转转转”，提出了一个十分有挑战性的要求：使风车不借助风力，同样欢快地转。玩熟了的东西又有了新的生命，让学生觉得很新鲜，脑筋一下子就动了起来。在活动方法的实验中，当场成功的办法共计6种，特别令我惊讶，的确有了“新”的突破。我没有想到的有：利用斜面的道理，把小风车扎在一根光滑的小圆木棍上，从斜面顶轻轻送力，由于斜面的特点，风车飞快地从斜面顶向斜面底滑下，很精彩；利用定滑轮把小风车扎在轮头上，用绳子无数圈缠绕在轮子中间，绳子末端配以重物，重物拉动绳子，绳子带动轮子，轮子牵连着风车，风车也欢快地转了起来；小水车原理；磁铁原理；以及简单地准备一根螺丝，给小风车适当的配好重物后，小风车沿着螺旋线路也转动着……学生的想法各不相同，可以说稀奇古怪，若让学生解释，则还真有一些不可反驳的道理。在这样轻松的氛围中，学生学到了很多。
课间，女学生都喜欢玩跳皮筋、玩花线绷，但就在几条线反复交叉变样的过程中，不也存在许多内在思维吗？哪一条线与哪一条线交叉，会出现什么样的图案、怎样还原等都是锻炼学生思维、培养学生创新精神的好机会。我就曾设计一堂“玩出新花样”的活动课让学生大胆地利用跳皮筋、玩花线绷的方式设计图案，再还原，学生争论激烈、思维活跃、展现设计时十分高兴快乐。其实在整个活动的始终，学生的头脑都在动着，思维能力的训练、创新精神的培养都在默默进行，但他们自己感到轻松、愉悦。
学生丰富多彩的民间游戏生活为综合实践活动课的开展提供了轻松、有意义的活动内容，只要选定主题，对学生的把握就会很容易，同时学生的积极参与意识和竞争意识也会强烈，使综合实践活动课具有催人奋进的力量。
二、将民俗文化融入综合实践活动课
赵家镇花明泉村是一个有着五百多年历史的武术村，19世纪30年代打败俄国大力士的何长海就是该村人，村里的男女老少素有习武健身的传统。2002年被绍兴市委、市政府命名为“绍兴市体育特色村”；赵家镇民风淳朴，至今还保留许多传统风俗，如舞板凳龙（几乎每村都有，每逢春节、元宵，各村龙灯就上街游行，场面极为壮观），还有石幡（一种由民族乐器组成的民乐队）游行。每到清明时节家家户户都包艾饺，做糖浆，将学生耳熟的民俗搬进课堂，从而使这些民俗更好地传承。
依据赵家的特色（香榧之乡、茶叶之乡、樱桃之乡），可利用的资源更多了，可以请炒香榧的能手讲如何炒制香榧；也可以请炒茶能手讲述如何炒制龙井；还可以让学生为香榧节、樱桃节想想广告词，这样综合实践课堂就会显得更趣味盎然。
三、将家庭生活融入综合实践活动课
家庭生活是每个学生亲身经历的，生活感受也是最深刻的。农村孩子因为家庭生活条件相对落后，“穷人的孩子早当家”，他们要靠自己的双手改变现状，创造美好未来的愿望总是很强烈。
赵家镇地处山区，森林覆盖率达80%以上，有着丰富的动植物资源。其中最为有名的是枫桥香榧，赵家镇现有榧林8000余亩，年产干果40余万公斤，占全国香榧总产量的60%以上，分别被全国、省、市人民政府命名为“香榧之乡”，与之相提并论的还有赵家的樱桃、茶叶、板栗、竹笋。几乎家家户户都有，孩子们已经见惯了父母是如何采摘、制作及包装这些农产品，并将它们换成自己的学费。孩子们看惯了父母们如何编制装樱桃的小竹框、小竹篮，看惯了父辈如何用山里的毛竹、藤草，编出一只只的篮子，一张张的席子，一顶顶的斗笠、一把把扫帚、一个个畚斗换来自己的学费，这不是一堂很好的综合实践课吗？我就让孩子们说一说、做一做这些编织活，让孩子们将这些习以为常的活动搬到课堂中，感受父辈生活的艰辛。还组织“我长大了”的综合实践活动，分别开展“设计我的小房间”、“我会精打细算”、“今天我主厨”等小主题活动，这些内容最大限度地回归学生真实的生活世界，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展。
四、将劳动生活融入综合实践活动课
生存是人的第一需要，而劳动是生存的保证，劳动素质是人必备的最基本的素质。古人有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们除了要在课堂上学好劳动知识外，还要克服各种困难，创造一切有利条件，给学生提供实践的场地与设备，让学生亲自参加劳动实践，强化劳动实践意识。对于这一点，农村孩子少不了节假日要随父母参加一些田间劳动。教师要转动自己的脑筋，把这些学生实际劳动中的体验注入科学引导的灵气，把它引入综合实践活动课，丰富课堂的内容，做到有的放矢，活动效果显著。
利用所处山区的有利条件，开展一个“走进农园 体验农活”的劳动实践活动，我与学生参加了一次挖番薯的体验。学生带着锄头、畚箕来到田间，在教师指导下分组“挖番薯”，一人挖，两人捡，一会儿工夫就挖了几大畚箕番薯。虽然汗流满面，但一个个愉悦兴奋。我问：“为什么这边的番薯没有那边的长得大？”学生答：“因为这边的番薯藤没有及时割掉，长得茂密，抢了番薯的养分，所以长得小。”问：“为什么不自己一边挖一边捡？”答：“那样又慢又累，不如分工既快又省力。以前在家就是我爷爷挖，我专门负责捡的。”问：“上这样的课高兴不高兴？”大家异口同声地回答：“高兴。”问：“为什么？”答：“这是收获，我们尝到了丰收的滋味。”不难看出，学生在劳动实践中既懂得了道理，掌握了知识，锻炼了能力，又感受到了劳动的艰辛与丰收的喜悦，还受到了热爱劳动、互助合作等良好思想品德教育。
总之，农村孩子的生活是丰富的，教师要根据农村的实际，因地制宜，力求从孩子的身边寻找活动的主题，将民间游戏、民俗文化、农村家庭劳动生活作为活动内容的源泉，巧妙地引入综合实践活动课中。这样引导学生在实践中品尝生活的滋味，能赋予综合实践活动课新的生命力，并且收到良好的效果，给农村孩子一个快乐的天空。
参考文献：
关键词：应用层协议；海底观测网；抽象类；远程控制；海底示踪气体
中图分类号：TP274.4 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 02-0000-03
当前地球科学研究的最大特点在于观测系统的迅速发展，如果把地面与海面看作地球科学的第一个观测平台，把空中的遥测遥感看作第二个观测平台，那么海底观测网络平台是继对地面/洋面、空中之后，观测地球系统的第三个平台[1]。一个完整地海底观测网络从结构上可以分为基站部分，海底接驳盒，海底电压转换设备以及科学仪器[2]。观测海底的主要目的是探测和理解大洋系统的物理、化学、生物和地质等过程，而深海中溶解态气体与这些过程密切相关[6]，利用这些标志性气体的异常信息寻找海底的成矿矿区，是当前国际上找矿的重要发展趋势之一，研究这些气体的在深海中的含量具有深刻意义[7]。因此，如何在海底原位自动观测这些示踪气体含量，研制相关的深海仪器成为海底观测网研究与建设迫切需要解决的科学问题。
一、系统分析
如果将深海中溶解态气体样本采集回实验室进行分析，由于室内的温度、压力等与海底的差别，气体的含量、成分可能会发生变化，所以最好的方法是将实验室的仪器投到海底去分析样品[1]。本文所支持的海底示踪气体原位自动检测系统就是以气象色谱为基础建立的一套自动分析海底示踪气体成分与含量的科学仪器（图1），该系统可作为科学仪器布置在海底观测网络的末端，原地实时探测海底H2、CH4、CO2、N2的含量，然后将采集的数据上传到远程控制软件和岸基站海底观测网数据库中。
二、通信协议分析
在数据传输的过程中，考虑到海底环境的特殊性、系统本身的复杂性和仪器多样性，通信协议设计需要注意如下几点：（1）稳定性。海底数据的采集是一个连续的过程，需要24小时不间断的采集数据，并将采集的数据发送回岸基/船基远程控制系统和海底观测网数据库，良好的稳定性是保证通信持续进行的保证。（2）实时性。为了保证岸基/船基工作人员在第一时间观测到海底数据发生的变化，通信协议应该具有较高的实时性。（3）可扩展性。海底观测网处在不断的发展与完善阶段，在以后可能会有更多先进的设备连接到网络中，所以通信协议也会不断的扩展，良好的扩展性能保证能够给系统的维护修改带来方便。
三、通信协议设计
数据包是通信传输中的数据单位，数据包格式的设计直接影响到数据的传输与解析效率。本系统网络传输的数据包括：注册信息、指令数据、监测数据。
（一）数据包定义
在数据通信过程中，每个数据包都包括四个部分：PackageLen（数据包长度）、Head（头结构）、Body（主体结构）、ACK（校验）。其中PackageLen、Head、ACK是公共的部分，但对于Body结构体，不同的消息具有不同的内容。
（二）数据格式定义
在整个系统中，水下中央控制单元（CCS）是服务器，其它设备都以客户端的形式与CCS连接。当其它设备第一次连接服务器时，必须发送数据类型为0xFF的数据包（图2），在服务器端进行注册，以便中央控制单元为其建立连接。
为了实现对海底水下设备的控制，需要通过远程控制软件向水下中央控制单元发送控制命令。指令数据包括中央控制系统控制命令数据和电路仪器控制命令数据。
中央控制单元控制命令包括系统运行模式控制命令和GC控制命令。这两个指令决定了水下中央控制单元（CCS）和水下气体分析装置（GC）的工作状态（图3）。
电路设备控制命令主要用来控制各个部分的电源开关状态，包括各模块电源开关、电机与阀控制命令、步进电机控制命令（图4）。
监测数据包括中央控制单元监测数据、中央控制单元电源参数和GC分析数据。中央控制单元监测数据主要传送水下设备舱的温度、压力数据以及GC的状态数据。
为了远程监视海底设备的工作状态，中央控制单元实时采集电流数据、电压数据、电源开关状态、步进电机状态、电磁阀状态、系统温度等电源参数数据后，发送给远程控制软件。中央控制单元电源参数如图6所示。
GC分析数据是整个系统的核心数据，数据包中的数据分为三个部分，包编号、时间数据、气体分析结果（氢气、氧气、氮气、甲烷含量），各气体分析结果分别用4Byte表示（图7）。
四、通信协议设计
（一）协议内容的类设计
摘要：在信息技术不断发展的今天，年轻的一代已不愿意更多地去从事和泥巴打交道的工作，这为非物质遗产的传承和德化传统瓷塑技法的发展提出了新的命题。因此，本文的研究主要是通过以代表了瓷塑发展的一个顶峰时期――明代何朝宗的“渡海观音”像为例，采用三维数字化技术，实现德化传统瓷塑捏、塑、雕、贴、推、镂、接、修等技法的数字化，从而为德化传统瓷塑的三维数字化发展提供思路和借鉴。
关键词：三维数字化；渡海观音像；传统瓷塑技法
中国的瓷塑起源于东汉晚期，在三国、西晋时期瓷塑开始大量运用于明器之中因局限于制作明器而没有迅速得到发展。自瓷塑艺术诞生之后，并没有在我国雕塑史上迅速成为主流的艺术形式。到了明代，由于是一个社会风气急剧变革时代的转型期，随着商品经济的繁荣和皇家对道教的追崇，人的个性自由得到极大的发展，艺术品位也变得多元而世俗。因此，瓷塑作品中以世俗生活内容的塑造受到人们的青睐，特别是极具代表性的明代瓷塑观音造像。这一时期的观音造像，尤以福建“德化窑”的何朝宗“渡海观音”像为代表，它制作精美，格调高雅，瓷质如脂似玉，自问世以来，一直获得国内外的高度评价。
1渡海观音像的形态分析
何朝宗瓷塑观音像，现收藏于泉州海外历史交通博物馆的何朝宗瓷塑“渡海观音”像，通高46公分，座宽14公分，头额正中作有珠状， 头上有髻，面目清秀，神情自在，头梳高髻，中以宝冠束发，发上披风兜，眼皮微张而下视，两耳半垂不到肩，额中一点吉祥痣，脸形丰腴，端庄兹祥，有美男之风，袒胸、露一串莲花珠饰，双藏双手于袖作左拱势，外露一足踏莲花，另一足被跳跃的浪花所淹盖。体裁匀称，惟妙惟肖，衣纹流动，釉水牙亮，熠熠生光。刀法圆畅，雕工精致，技艺卓绝，独具匠心。
何朝宗“渡海观音”像不难发现其“梅瓶式”的人物身躯，基本形近似中国传统的“梅瓶”。近代许之衡在《饮流斋说瓷》一书中详细地描述了梅瓶的形制、特征及名称由来：“梅瓶口细而颈短，肩极宽博，至胫稍狭，抵于足微丰，口径之小仅与梅之瘦骨相称，故名梅瓶。”再根据不同的人物特征进行“加减”。《渡海观音》像椭圆形的面庞，基本型似“鹅卵形”，丹凤眼，悬胆鼻，樱桃小嘴，慈爱仁厚且庄重，富有精神力量，而不娇柔俏丽。
何朝宗“渡海观音”像的底座以“圆鼓柱珠”为型进行塑造，从顶视图看的时候，其底座的造型，并不是一圆形，而是椭圆形状。这样的效果，不仅可使作品显得稳重大方，而且使人物塑像更具整体性，在视觉上把仅五个半人头高的人物拔高至正常人的高度。底座的波涛纹理与两袖的衣服褶皱上下呼应，底座的造型纹饰灵动，充满张力，小中见大，气势恢宏，足见中国传统艺术“意识”空间的巨大魅力。
2传统瓷塑技法三维数字化表现的可行性
在数字化表现过程中，通常可用3DS MAX、MAYA和Z brush等三维软件进行三维运算。根据需求，形成空间三维网格系统，在此基础上进行造型研究。通过对渡海观音像的整体形态分析，拟使用3ds max进行基础模型的制作，在运用Zbrush软件进行细节的雕刻。“使用3ds max进行工作，可供选择的方法很多，可以通过Create命令面板中的基础造型命令直接创建，也可以通过定义参数的创建，还可以使用多边形建模、片面建模及NURBS建模，甚至还能使用外挂模块来拓展软件功能。”[1]以上所叙仅是为进一步编辑加工、变形、变换、空间扭曲及其他修改手段所做准备的铺垫。在渡海观音像的数字化表现过程中，根据《渡海观音》像的结构特点和建模思路的分析，主要使用到的是可编辑多边形搭建模型法。这与绘画不一样，绘画必须是先选择角度，而在3ds max中角度的选择是非常自由的，只需在任何的位置创建摄像机即可。一般艺术家所要表现的主题在画纸上受到了限制，而在3ds max中则有着丰富的手段来表现所需要的主题，再通过合适的渲染器渲染来完成一件艺术品的制作。
在搭建模型的时候应留意物象的特征，以较为复杂的“渡海观音”像头部解析为例，其嘴部和眼睛的表情动态弧度相对比较大，肌肉呈环状和发散状态分布，围绕眼部和嘴部的肌肉是一个几乎贯通的环形，周边发散的肌肉在动态过程中拉动这些环状肌肉。因此，这两个部位的造型结构线安排和走向尤其重要。将这些规律把握后，面部造型的布线就抓住了要害。在面部造型搭建的过程中，为了交代不用造型结构之间的过渡，比如眼睛与鼻子，眼睛与嘴巴、与耳朵之间的过渡结构，通常会建立一个或多个超过4条线相交的结构点，这些点不是特别容易自然地表现光滑过渡的效果。“要制作细腻、自然的三维角色表情，必须要求在三维角色造型布线上严格依据真实人物面部肌肉及动态走向来合理安排结构线。”[2]因此在造型的搭建中，通常把这些点安排在表情变化弧度相对较小的区域中，这就把握了面部造型布线的核心精神。
而由于3ds max软件的特性，是“由点、线、面构成的，在制作模型的过程中，需要通过节点和布线控制形体的转折。”[3]在雕刻细节方面，3ds max软件的优势并不明显。因此在细节的表现上，采取了z brush软件，该软件结合手绘板控制相应的笔刷工具，犹如雕塑艺术家，拿着雕刻刀在泥巴上雕逐物象一般。“渡海观音”像的衣服纹理和表现衣纹的力学效应，都将通过z brush软件相应的笔刷进行雕刻。同时，该软件还可以把这些复杂的细节导出成法线贴图和展好UV的低分辨率模型。这些法线贴图和低模可以被所有的大型三维软件如：Maya、Max、Softimage| Xsi、Light wave等识别和应用，也将为渡海观音像降低了在场景中的渲染时间。
在后期的处理上，主要使用了Photoshop CS3，该软件所有的选择工具都包含重新定义选区边缘（Refine Edge）的选项，比如定义边缘的半径，对比度，羽化程度等等，可以对选区进行收缩和扩充。另外还有多种显示模式可选，比如快速蒙版模式和蒙版模式等，为“渡海观音像”的后期处理带来了极大的便利。
3渡海观音像三维数字化表现的难点
3.1线造型的三维数字化技术运用
线，相对于点来说，是一个过程，完整地暗示了生命的规律，是最有抽象性与概括性的造型手段。何朝宗瓷塑作品的衣纹刻画，圆柔自若，宛转流畅，且不拘一法，灵活自然。不仅衣服质地的 轻薄、厚重之感能真切地刻画出来，更通过衣纹的走向、折变表现人体的动态、身段，巧妙地利用衣段的特征烘托人物的精神气质和内在性格。
何朝宗瓷塑观音像的衣纹处理深得中国工艺画以线造型的神韵，线描十八法中的钉头鼠尾描、铁线描、游丝描在这里交替使用，气势纵横飘洒，节奏抑扬顿挫，疏密错落有致。而且不论阴阳凹凸都圆润婉转、浑厚，衣袂飘举处是吴带当风，胸腋紧身处是曹衣出水。畏短交错，缓急相辅，最具乐感也最有诗意。
在数字化技术表现中如何用“线”，塑造渡海观音像是一个难点。最后经过反复的对比、推敲、设置。采取了手绘板加zbrush软件结合的方式，手绘板的压力控制灵活，可以很好的体现中国画中线的韵味，而zbrush软件中的笔刷则能为线的塑造提供了极大的便利。如Move（移动笔刷）：同样是一个使用频率比较高的笔刷类型，常用于调节物体大形。笔刷特征是从影响区域中向某一方向拉伸。这主要体现在德化传统瓷塑技法中的推、镂、修上。
Smooth（光滑笔刷）：常用于光滑模型表面过度不自然的区域。笔刷特征：笔刷影响范围内的网格将会被向四周放松。这主要体现在德化传统瓷塑技法中的塑，有如陶瓷坯体的刷水。
Pinch（收缩笔刷）：一种可以收缩两个隆起处之间的缝隙的笔刷类型，常用于收缩隆起网格形成硬边，或者收缩凹陷形成缝隙。笔刷特征：笔刷影响范围内的网格，由边缘向中心收缩，这主要体现在德化传统瓷塑技法中的捏、雕。
Displace（置换笔刷）：与一些三维软件中的置换功能一样，能从模型上置换出幅度很大的隆起或凹陷，在制作椎形化物体时经常用到它。笔刷特征：笔刷影响范围内的网格，从根部向顶部成椎形隆起或凹陷，这主要体现在德化传统瓷塑技法中的雕。
Z brush这些笔刷都非常有利于观音像衣服纹理细节的雕刻，能更好地把握“线”在三维数字化表现过程中的应用。但在三维数字化表现过程中，传统瓷塑技法的界定并不是很明显，是综合应用的一个体征体现。
3.2形神表现的数字化技术塑造
何朝宗“瓷塑观音”像秉承了中国美学，突出强调情景交融，虚实相生，追求着那种“天地浑溶一气，明暗高低远近，不似之以似之”的境界，在塑形上注重写意传神，气韵生动，形神兼备，“神似胜于形似”，十分注重人物雕塑的头部塑造，而在头部之中则尤重眼神。在头部以外，又用充满韵律的身体衣纹线条来发挥美感，使人受感染的不是比例结构的准确，而是传神美化的韵律美。
正因为中国艺术以表现、抒情、写意见长，追求“以形写神”，以天成、本色自然、含蓄蕴籍为品位，追求一种“作品妙在似与不似之间，大似为媚俗，不似为欺世”的艺术意境，所以何朝宗瓷塑观音真正表现了中国古代雕塑“以形写神”的艺术效果。与西方独一无二的写实性雕塑相比，西方雕塑从古希腊时期起，就努力摹仿再现自然，讲究描摹写实，写实性极强。而明代何朝宗瓷塑观音像则是通过揉、捏、塑、雕、镂等技法，对洁白温润，细腻柔软的优良瓷土进行塑形，讲究的是行云流水、骨力追风、刚柔相济的气韵，充分展示了中国雕塑中线条的灵活性和自由美。
为了更好的把握形体的转折变化，控制形体的形似、传神。在数字化技术表现渡海观音像的头部过程中，采取了在3ds max中建立该基础模型，并进行UV展开，然后导入到Z brush中进行雕刻加工的制作思路。便于在控制整体形体的基础上，追求更多的细节变化，以求达到传神。具体的思路，概括起来如下：1）使用3ds max建立基础模型，并进行UV展开，为细节雕刻做准备。2）将基础模型导入到Z brush，使用Z brush丰富的雕刻工具雕刻模型的大体结构和形态，以及细节，完成模型的制作。3）“使用法线贴图（Normal Map）或将高精度模型的细节记录成贴图的形式，运用到一个面数相对较少（一般在1万个面以内）的模型上，”[4]后在3dsmax等软件中进行渲染，得到同样精度的模型效果。
3.3动力学系统在衣纹处理上的运用
这个村子所在的晋城小镇距离昆明市区不到40公里,全镇9万多人口。每天早晨,从昆明方向来的高速一路拥堵,沿途的青山秀水随着城市的扩张正在大修大造。
所有人的目光都集中在小镇的建设上,忽视了多年来如毒咒般的少年离奇失踪:从2005年5月1日李汉雄失踪,到2012年4月25日韩耀失踪,在已知的七年间,晋城镇至少有15名青少年失踪,其中8名失踪在南门村同一条百米小道上。
7月28日,这个警察眼里的“精神病人”,村民眼中的“杀人犯”“局外人”,现在南门村不能被提及的人——张永明被一审以故意杀人罪判处死刑。
“这里丢了好多个孩子,一个也没有找回来”
韩耀失踪时19岁。即将毕业的他在昆明一家公司实习,被派到晋城镇的工地勘探地基。2011年4月25日早8点半,在工地勘探时,负责人郭乃强让韩耀回宿舍取文件。然后,韩耀就失踪了。
从电话得知孩子不见了,在外地的韩耀母亲成联艳心急如焚,次日一早就和家人赶到晋城派出所报案。晋城的警察猜测说,孩子可能是跟谁闹情绪,或者是出去见网友了。
“凭他的性格,不管去干什么,都会跟家里或身边的朋友说一声。”成联艳反驳道。
成联艳听韩耀同事说,当天上午有人看到韩耀从后门离开,必须沿着南门大沟边的土路才能到达工地。成联艳百般请求,晋城派出所两个警察才同意跟她一起到韩耀失踪的地点查看。
这条百米土路被淹没在一片果园与工地之间,原本是村民们用脚踏出的一条通往前后两个村小组的主路,如今,214省道从旁而过,一条贯穿省道与工业园区的石子路取代了这条小路的干道作用,不时有车辆来回穿梭,卷起一片扬尘。小路尽头,一条新修的四车道柏油路因轨道建设暂时封闭。
一路上,成联艳不断掏出儿子的照片寻人,她遇见老人张林辉,问他有没有看到这个孩子。老人说没有,不过这里丢了好多个孩子,一个也没有找回来。
成联艳转脸告诉随行的两个警察,“这里丢了很多孩子。”
“他们是造谣的,别听他们瞎说,你们要相信警方。”警察呵斥。
成联艳没有放下此事,第二天又去找老人,问了各种关于失踪孩子的情况。听起来并不是编造的。她吓坏了,跑去晋城镇派出所反映这些信息。
“你们不行动,我们查了,来给你们反映,你们也不管。太不负责任了。”成联艳说。
“你有什么证据证明他们失踪了。”警方这句话把成联艳逼急了,她打算独自行动。只用了两天时间,成联艳就找到了附近村庄四名失踪孩子的家长。
成联艳发现这些失踪案完全有规律可循,失踪的均为青少年,年纪16岁左右。失踪的地点也惊人一致,在韩耀的失踪地,仅南门村,成联艳就寻访到有三个在此失踪的孩子:李汉雄、谢海俊、陈涛,而土路旁的鑫云冷库,失踪了采云伟、胡兴越、刘熙等。
成联艳让家长们把孩子失踪的经过写下来,按上手印,附上失踪孩子的照片。这一次成联艳没有把这些材料交给晋城派出所,而是找到了当地媒体。“我不再相信他们了,他们要是愿意查,也用不着我们提供。”
5月4日,昆明当地媒体《春城晚报》头版头条登出青少年连环失踪的消息。当晚,昆明警方成立专案组。
“精神病人”
2008年,16岁的杨明归走在放学回家的路上,经过南门大桥时,张永明从后面抓住了他的衣裳,“还没等勒我,我拔腿就跑了,他没有再追。”杨明归回家后告诉爹,爹带他去报警,晋城派出所的警察抬眼说,会处理的。没有笔录也没从椅子上抬起屁股,就这么把杨明归父子打发走了。
2011年1月,同村16岁的谢海俊失踪时,父亲谢顺生去晋城派出所报警,警察只是说,孩子可能是暂时不见了。没有立案也没有多余的话。
谢顺生找了儿子五个月没有找到,想起了三年前村里发生的杨明归被袭之事,便打电话给派出所副所长,希望能调查一下张永明。一个星期之后,谢顺生得到的答复是,张永明是个神经病人。
谢顺生在得到警方答复后,便没再怀疑这个“精神病人”。
也就在谢海俊失踪的那年年底,晋宁二中高中生张建云下晚自习回家。走出校门大约5分钟后,看见同村的张永明空着手走在自己的前面,相距十来步。下一个小坡时,张建云小跑到张永明的前面,他并没有发觉,张永明已经跟了上来。“脚步很轻,我一点声音也没有听到。”张建云说,“我当时并不认识他,是后来听父母说才知道是一个村的张永明。”
离家大约只有20米时,张建云觉得有一根皮带晃过自己的头,他左手本能地抓住了皮带。在张永明勒着他向前拖走时,他用右手不停地肘击张永明的头部和腰部。
事发地点距张永明的住宅仅100多米。在被拖着走了大约5米后,张建云看到一个人从自己的家中走出,他大喊,“有贼!”张永明见有人跑过来,便立即松开手中的皮带,转身想跑,却跌倒在一棵大树下。
张建云的母亲报警,10分钟后晋城派出所警察赶到。张永明辩称,只是跟孩子闹着玩的。警察没有带他们去派出所,而是直接去了医院,张永明交了30多块钱的医药费后,便离开回家了。警方并未阻拦,也未调查。
此事传到了李玉东夫妇的耳朵里。李玉东也是南门村人,儿子李汉雄2007年在南门大桥失踪。当时,用于储存蔬菜的鑫云冷库还没建,那里是大片田地。李玉东在自家的菜地里没找到儿子,只看见孩子身上的蓝色夹克,他到晋城派出所报案。警方做完笔录后对他说,有线索的时候通知。此后再无作为。
力于“创意寻人”
43岁的沈浩原是下岗工人，失业后在一家网站做管理员。
2001年元旦，他听说滁州市三名花季女孩因见网友而失踪，家人遍寻无果，伤心欲绝。沈浩感同身受，因为三年前的1998年，他曾因疏忽险些失去了八岁的儿子。
尝过失子之痛的沈浩听着失子父母无助的哭诉，同情之心油然而生。他决定办寻人网站，帮助别人找回失踪的孩子。
妻子拿出家中仅有的6000元积蓄，为沈浩购置了电脑、扫描仪等相关设备。2001年9月，沈浩创立了我国第一个民间免费寻亲平台――寻人启事网站（以下简称寻人网）。
一位头发花白的五旬老者是向网站求助的第一人。他刚刚当上公务员的女儿因无法承受生活和工作压力，在和母亲争吵后离家出走。此后半个月，他和老伴苦寻无果。
为了找到女孩，沈浩把她的照片和个人资料放到网站上，同时在各大论坛和QQ寻亲群中散发消息。一个月后，有热心网友找到了那个女孩，并劝导其回了家。
“私奔”的早恋学生、走失的智障老人……一名名失踪者通过寻人网的传播被成功找回，一个个破碎的家庭得以团圆，沈浩对此十分欣慰。但更多在寻人网上备案的失踪儿童始终杳无音信，沈浩渐渐发现网络寻人有很大局限性，比如偏远地区根本没有网络信号。于是，他想到了在网络之外开发新的寻人信息载体。
独辟蹊径，让“寻人扑克”
带孩子回家
2006年，沈浩受美军印制扑克牌追捕萨达姆的启发，决定把扑克牌作为寻人信息的载体。因为无法承担过高的成本，沈浩听取朋友建议，想让寻人家庭承担这笔费用。一副扑克有54张牌，可以印上54个走失孩子的信息，将成本平摊到54个家庭，每家出600元就够了。但就是这600元让沈浩遭遇了信任危机。寻人家庭大多遭遇过太多骗局，他们担心再次受骗，质疑声四起。
媒体对沈浩的报道让事情出现了转机。一些失子家长和企业爱心人士看到中国寻亲第一人沈浩的报道后，愿意出资帮他印制寻人扑克。
2006年8月，第一副寻人扑克牌问世了，每张牌都印有失踪孩子的头像、籍贯、联系电话等信息。随后，沈浩前往广东、河南、石家庄等地发放扑克牌，引起了很大轰动。
2004年10月1日，和丈夫在东莞做生意的韩梅丢失了四岁的儿子，夫妻俩从此踏上了寻子之路。2006年3月，韩梅将寻子信息发到了寻人网。8月，“韩梅寻子”的信息变成了扑克牌中的红桃A，被沈浩和志愿者散发到了全国各地。10月，在杭州某建筑工地玩扑克的江西籍民工惊讶地喊道：“这不是我们村老胡家捡的那个孩子吗？”当晚，这位热心民工联系上了韩梅。第二天，韩梅赶到江西，找到了被人贩子倒卖了两次的儿子。
十年如一日。“寻亲侠”
拯救1000个家庭
沈浩和他的寻人网站名气越来越大，求助者也越来越多。除了经常与千奇百怪的骗子斗智斗勇，沈浩每天还要忍受心灵的痛楚。帮人寻亲是一项特殊工作，他每周都会接到上百个家长的哭诉电话，天天泡在眼泪里，心情很低落，这种内心的苦楚比身体的劳累更折磨人。
2010年，沈浩的网站寻人信息超过18000条，与失踪人数相比，寻人成功率很低。失踪者中，年龄最小的尚在襁褓里，最大的超过八十高龄。天地茫茫，大海捞针般找到一个人非常不易，这也给了沈浩极大的压力。
每一天都在负重前行，但在寻人过程中，沈浩也收获了无数幸福和感动。当离家23年的赵文祺通过网站找到亲生父母，全家团聚时，沈浩被邀为团圆宴上的上宾，见证了这个家庭的幸福；当贵州男孩潘帅帅在走失14年后，被寻人扑克牌从深圳“领”回家，与亲生父母相拥痛哭时，百感交集的沈浩不由得热泪盈眶……“看到失踪者与家人团聚，我更坚定了把这份工作做下去的决心。”寻人的成功鼓舞着沈浩，对他来说，人生中最快乐的事莫过于被家长请去喝团圆酒。
2011年，在新华网“中国网事・感动2010”网络人物评选中，沈浩的名字位列其中。主办方给这位公益人士的获奖评语是：“人生最富精力的十年，他奔波在互联网与现实交织的路途上，寻找一个个非亲非故的人。骨肉分离各有各的不幸，他的坚持和付出却天天相似。”
发表获奖感言时，沈浩说：“这个荣誉绝不属于我一个人，因为这里面还有网友们的付出。寻人扑克面世至今，已有一万多名志愿者通过网络认识我，继而加入我的团队。他们在各地义务发放扑克、收集失踪人口资料，并在网上大量转发寻人信息……这让我看到了中国网民的悲悯、善良与担当，他们正在通过互联网实现自己的公益愿望。”
上世纪90年代，美国民间力量推动的安珀警报系统实施，通过广播、电视台、电子邮件、高速公路电子告示牌等警报。随着智能手机的普及，现在也通过手机短信等方式发送，警报内容通常包含被绑架者的描述、绑架嫌犯的描述，以及绑匪车辆的描述和车牌号码等。
孩子失踪，越早介入，就越容易找回，预警的意义在于在最短时间、最小范围内启动最大搜寻力。
在安珀系统的帮助下，美国失踪儿童寻回比例高达97.7%。在中国，每年约有20万被拐卖儿童，平均每天就有548名，而他们的找回的机率仅为0.1%。当今，儿童走失和被拐卖已经成为不可承受之殇。
物联技术和社交网络或许可以让这一殇痛不再发生。
不久前，QQ物联与李宁、达芙妮、ABC kids等品牌共同了儿童智能穿戴产品――QQ物联儿童智能定位鞋。
购买了童鞋的用户可以直接通过鞋子的二维码与手机QQ绑定，绑定后的童鞋将作为一个QQ好友在QQ联系人列表中存在。一旦被绑定，童鞋里内置的芯片就会不断发出蓝牙信号，目前一代芯片的续航时间为6个月以上。当儿童走丢后，家长通过手机QQ“我的设备”中的“Qfind”提交走失儿童资料;后台审核后，手机QQ会向开启手机QQ的“加入寻找丢失儿童”选项的亿万志愿者用户协助信息。 腾讯公司副总裁殷宇表示，QQ 希望将每个人同公益连接到了一起，使公益不再是只是少数人的事情。
QQ用户只要开启手机QQ的“加入寻找丢失儿童”选项，当手机经过该丢失儿童身边时会向平台发送鞋子的位置信息，平台在收到位置信息后，会将最新位置发送给家长，为寻回丢失儿童提供帮助。
而后台审核的过程具有一套严格的流程。后台工作人员会根据家长上传的身份资料进行人工审核，并针对双方是否亲属关系提出相应的问题，在确保信息无误后，才会启动定位功能。同时，儿童信息均通过加密的形式存储在服务器中，在丢失儿童找回后，后台将自动删除相关信息。
“QQ物联在整个过程中提供的是‘无感知’服务。”QQ物联副总经理毛华说，“志愿者只需打开位置服务和蓝牙就可以帮助寻找丢失儿童。”