约谈汇报材料精选(九篇)

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第1篇：约谈汇报材料范文

为及时了解和掌握干部的思想、工作、学习、生活等情况，进一步拓宽组织部门与广大干部的沟通联系渠道，促进全县领导班子和干部队伍建设，现就建立组织部长谈心谈话制度提出如下意见：

一、谈心谈话的对象

谈心谈话的对象为全体县管干部，一般每月安排一次。

二、谈心谈话的方式和内容

谈心谈话采取双向互动的方式，由组织部领导主谈，组织部相关干部参与，主要分两种方式：一是部长约谈。一般由组织部领导根据工作需要提出约谈对象，也可由干部科室提出建议名单，组织部联系该单位科室做好约谈联系和安排。二是申请约谈。县管干部有情况需要与组织部领导交流沟通的，可主动申请与组织部领导谈心，由组织部领导视情作出约谈安排。

谈心谈话主要包括以下五方面内容：

1、日常沟通谈话。根据日常工作需要，了解领导班子建设等情况，了解干部个人思想、工作、学习、生活等情况，听取对组织工作和组织部门的意见和建议。

2、人事调整谈话。班子调整前，一般应找班子成员谈话，听取对班子调整的意见、建议、个人想法等；班子调整后，应及时回访谈话，了解干部群众对新班子的反映、评价，了解新班子运行情况；干部岗位变动后，应及时进行勉励或帮助谈话，做好思想工作。

3、告诫提醒谈话。干部在承担重要工作、负责重点工程、外出挂职、出国（境）以及有群众来信来访反映干部问题时，应及时谈话，告诫提醒。

4、知情反馈谈话。干部考核考察、民主评议、民意调查等有关工作结束后，对民主推荐、民主测评、民主评议、民意调查、考察考核的有关情况，视情及时向被考核、评议的领导班子和领导干部进行反馈。

5、诫勉谈话。对不能完成工作目标任务的；领导班子内部出现严重不团结现象的；工作失误给单位造成较大损失的；经组织考核综合评价较差的；在干部任用和思想、工作、生活及廉洁自律等方面有不良反映的，进行诫勉谈话，责令限期整改。

三、谈心谈话有关要求

1、要高度重视、积极配合谈心谈话工作。开展干部谈心谈话，是推进领导班子和干部队伍建设的有效举措。各单位党委（党组）要积极支持配合，教育鼓励干部大胆向组织汇报思想、提供真实情况，保证谈心谈话工作正常有效开展。

2、要提高谈心谈话的实效。干部谈心谈话是组织部门的一项重要工作职责，是推进组织部门“干部之家”建设的重要举措，组织部领导班子成员要加强对县管干部履行职责、思想作风建设等方面情况的经常性了解。每次谈话要充分准备，注意方法。通过谈话，达到与干部交流思想、沟通感情、了解情况、促进工作的目的。

第2篇：约谈汇报材料范文

2道题

10分钟

思考5分钟

答题5分钟

第一题：谈一谈简报的特点，怎么样才能写好简报？

简报，是各级机关单位内部汇报工作、反映和沟通情况，指导工作，交流经验，传递信息时使用的一种专用文件。简报的特点概括起来就是：简明，扼要，及时，实在。

（一）简明。简报要迅速让领导同志和有关部门了解情况，如果写得冗长繁琐或晦涩难懂，百思不解，就无暇卒读，起不到作用。所以，简报最好不超过千字，特殊情况也不要超过两千字，这就要求：①主题集中，精选材料和概述事件过程，剪裁去枝枝权权，防止重复、松散。②文字凝练，一句能说明白的，绝不用两句，“力避行文的唠叨”。③写时设身处地，让领导或其他读者能明了。

（二）扼要。反映情况要抓住重点、要害，不能求全贪多。首先要求抓住重要问题——如，有典型性的事物，值得注意的苗头，有意义的材料，有启发性的经验、做法等。另外，抓住重要问题还要突出重点。因为一个问题有关的人、事、材料、过程，也是很复杂的，不可胡子眉毛一把抓，写成“流水账”，要写得使人一眼就能看清问题所在。

（三）及时。简报要反映新情况、新问题、新经验，机

关里社会上新的动态、新事物的苗头、错误倾向的端倪、有启发的新鲜经验，写出来，就是及时配合党的中心工作，跟上时代的步伐。能使领导和有关部门及时了解动向，掌握情况，加强领导。

（四）实在。必须让事实说话，必须有事实，而且必须真实可靠。

写好简报：第一，有一个醒目的标题。一是要有内容，使人看了就知道说的什么事。二是要吸引人看，虽不出现内容，但要引人注意。第二，安排好正文的三部分。首先，有一段“导语式”的总括说明。或是采用概括叙述，介绍通篇主要内容;或是把结论放在前面，点明主题，然后再叙述说明。其次，把主体内容分几部分，按逻辑顺序安排层次、段落。一般有两种形式：一是纵式结构，按时间，即事物发展顺序进行叙述;一是横式结构，按空间，即事物的组成部分、有关方面进行叙述。最后。要有一个好的结尾。好的结尾要补充和深化主要内容，发人深思。如果没有内容，宁可戛然而止，不可画蛇添足。最忌讳用套话敷衍，也不要刻板化。

第二题：省委书记约谈临沂王玉君书记，针对临沂环境全国倒数20名，谈谈你对这件事的看法？

大气污染防治是中央部署的一项重要政治任务，事关人民切身利益、关乎临沂高质量发展，是当前工作的重中之重。对临沂来说，做好大气污染防治，不仅是一个经济问题、民生问题，更是一个严肃的政治问题，是对临沂市各级领导干部初心使命和责任担当的政治考验。这次省委约谈临沂市委，

反映出省委对大气污染防治工作的高度重视，也反映出临沂在大气污染防治上站位不高、决心不大、措施不力的问题。

第3篇：约谈汇报材料范文

综合开发和科学利用干部监督信息资源，是有效实施干部监督的基础性工作。对收集的干部监督信息进行综合分析和处理，判别真伪，准确认定，是开发利用干部监督信息工作的关键环节。我们坚持对干部监督信息进行认真梳理，力求使掌握的情况“准确、真实、可信”。

一是分类汇总，归口受理。我们对近三年收集的1826条干部监督信息都及时进行了登记，将信息采集的时间、方式、内容涉及人员(单位)和领导批示意见逐一填写清楚，建立了信息台账。在此基础上，从三个方面进行分类：在内容上，主要分为反映干部选拔任用问题，反映领导干部现实表现问题，反映领导干部能力素质问题，反映班子整体问题和干部群体问题四类。在干部管理权限上，分为上级、本级、下级管理三类，属上级管理的，采取一定形式转呈上级组织部门或主管部门处理；属本级管理的，根据举报内容，采取部长约谈、函询回复、调查核实等方式进行处理；属下级管理的，填好督查督办处理单，提出要求，转有关部门单位处理。在处理办法上，分为即办件、协查件、转处件、待查件和呈报件五类。对经过分类处理的监督信息，需要组织部门自行调查核实的实行“五优先”制度，即上级领导、组织部门批转来的优先受理；实名举报的优先受理；反映问题线索比较清楚、内容比较详实的优先受理；反映正在被组织部门考察的干部问题的优先受理；公示期间举报拟提拔干部问题的优先受理。

二是调查核实，去伪存真。根据监督信息所反映的问题，应由本级组织部门调查核实的，我们采取以下五种方式进行：干部监督机构(举报中心)独立调查；干部监督机构与干部任免机构配合调查；组织部与执纪执法部门联合调查；批转有关单位或部门核实或函复备案；要求被举报人书面回复。我们在调查核实工作中严明工作纪律，要求调查人员要坚持原则，公道正派，实事求是，认真负责，不准对被调查人或有关人员采取违章或国家法律的手段；不准泄露举报件的有关情况，扩散证明材料；不准伪造、篡改、隐匿、销毁证明材料，故意夸大或缩小被举报问题的有关情况；不准接受与被调查举报件有关人员的馈赠。调查核实情况均形成书面材料，重要的干部监督信息的调查结论，我们及时向市委领导汇报。调查核实后的结论，不论事实如何、有无问题，均附在原干部监督信息卡上，作为备查的储存材料。近三年来，我们直接调查核实干部监督信息123件，调查人员均按规定程序和方式方法，高度负责、实事求是地核查了举报内容，没有出现违反规定造成不良影响的现象。

三是尊重事实，认真审理。对经过调查核实的干部监督信息，由两人以上承办，认真进行审理。通过审理，对反映不实，但造成影响的，采取适当方式在一定范围内澄清是非，消除影响；对属轻微违纪，构不成纪律处分的，予以诫勉，限期整改；对问题存在，但构不成违纪的采取谈话方式，指出问题，给予警示。

第4篇：约谈汇报材料范文

乡镇计划生育集中服务月活动汇报材料

1月8日县集中孕环检工作动员会后，我镇及时召开了党政联席会议，依据我镇的实际，研究制定了符合我镇镇情的集中服务活动方案，充分利用春节期间大量农民工返乡的有利时机，集中开展以环孕检工作为重点的计划生育综合服务活动。通过两个月的艰辛努力，我镇的集中服务活动取得了较为明显的效果。截止目前为止，共集中环孕检2551例；清理育龄妇女漏档259例，其中新婚漏登187例；清理四项手术漏做703例，其中新帐247例（含二女户22例），老账256例（含二女户61例）；手术虚做84例；清理计划内孕情漏报136例，计划外漏报28例。截止目前，已经落实四项手术258例，其中结扎161例（二女户16例），上环89例，引产6例，流产2例。征收社会抚养费130万元。

我们的具体做法是：

加大宣传力度，营造良好的计划生育服务氛围

在我镇辖区四个集贸市场及十六个行政村的主要干道，拉过街过路横幅100幅，散发宣传单近2万份。

自2月21日起，我们约请河南青年豫剧团到我镇四个集镇及人口较大的村开展计划生育孕情检测为目的文化三下乡活动，同时组织卫生院、农合办、财政所、计生办等涉农部门集中为农民服务。

通过会议及现有的广播、宣传车等宣传计划生育政策。

明确责任，细化任务

根据工作需要，我镇十六个行政村划分五个工作区，每个工作区均有能力较强的党政班子成员任负责人，同时，每村有镇机关两名工作人员承包，村两委班子成员承包到户，各包点人员对所包的村、户负全责。

认真摸排，掌握底数

各包点人员必须对所包的村、户情况清、底子明，限时完成摸排任务。在三月十三日召开的镇、村全体干部大会上，我镇向全体干部发放摸排自报表，所有人员只有在填写好并写保证后，方可离开会场，取得了良好的效果。

针对通过摸排所掌握的环孕检漏检、手术漏做，我们实行个案销号。镇党委书记崔伟把全镇每天四术及环孕检个案销号情况及时用手机短信发给全镇镇村[！]两级干部，全镇每位干部均能及时掌握当天的工作动态，增强了每位干部的工作紧迫感。

强化调度，严格奖惩

镇党委书记崔伟，依据每天的工作动态及个案进展情况，每天都对五个管理区的负责人进行调度，交流经验，指出不足；同时，对进度缓慢的行政村主要负责人进行电话约谈。

依据工作进展情况，每周一调度，对管理区及行政村均按个案完成情况排除名次。对管理区按名次分别奖、1500、1000、800、500元，对行政村设置一、二、三等奖，一等奖一名奖3000元，二等奖两名各奖元，三等奖三名各奖1000元。

落实个案奖励，每完成一例上环奖50元，一例结扎奖100元，一例流产奖200元，一例引产奖500元，一例二女户结扎待核实后奖元。

对不称职的干部及时惩处。集中服务活动开展以来，因工作不力免去村干部四人，解聘村专干三人。在这次计生集中服务活动中，我镇虽然在县派工作组的鼎力帮助和支持下，取得了一定的成绩，但上级的要求还有很大差距和不足，我们将会通过更加努力的扎实工作找差距，以勤奋朴实的工作作风为我镇的计划生育工作再上新台阶而努力奋斗。

第5篇：约谈汇报材料范文

一、行动目标

通过开展“百日整治行动”，切实加强全市建设工程安全生产管理工作，进一步落实企业的安全生产主体责任，严厉打击违法违规施工，消除施工现场存在的安全隐患，有效防范和遏制建筑起重机械、深基坑、高支模、脚手架等安全事故，切实维护人民群众生命财产安全，为社会稳定发展创造良好环境。

二、组织领导

我局成立市建筑施工“百日行动”安全生产大检查工作领导小组。小组成员如下：

领导小组下设办公室，挂靠在局建筑业股，主任由同志兼任，联系电话。

三、整治重点

1．深化建筑施工模板工程、外脚手架和建筑起重机械、预拌砼和现浇砼结构工程等三个专项整治，落实安全防护措施；

2．督促工程参建各方主体落实责任，重点抓好建设单位履行工程项目管理职责和施工现场项目经理、总监到岗履职情况；

3．规范施工现场管理，强化隐患排查治理，确保重大隐患得到整治；

4．落实企业标准化创建主体责任，加大工程技术人员和一线操作人员的培训教育，严格按照规范、标准及标准化示范图集施工，提升标准化施工水平；

5．深化“打非治违”专项行动，对在建工程规避监管、不执行法定基本建设程序等非法违规行为，按照“四个一律”和“六个一批”要求，从严查处。

四、工作步骤

此次专项行动从6月至9月，分三个阶段进行：

（一）自查自纠阶段（6月10至6月30日）

由建设单位负责，组织施工、监理等相关单位对工程项目安全生产情况进行自查自纠，对检查中发现的事故隐患，必须严格落实“整改方案、整改资金、整改责任人和整改期限”，认真开展整改工作。对隐患无法整改又不能保障安全的，要自行停产停业。6月30日前，由建设单位负责将自查情况书面上报“百日整治行动”工作小组。

（二）集中整治阶段（7月1至9月10日）

在各方责任主体开展自查自纠的基础上，“百日行动“工作领导小组组织专业技术人员，对企业的整改方案进行评估、对隐患整改情况进行督办检查。凡是企业能够自己解决的，要责成企业限期解决；难以解决的，要及时上报“百日整治行动”工作领导小组。“百日行动”工作领导小组对排查出来的重大事故隐患及整改情况，要建立台帐，列出清单上报市“百日行动“工作领导小组备案。

（三）检查考核阶段（9月11日9月20日）

“百日整治行动“期间，市城建局将组织有关人员对在建工程进行不定期的检查，对不履行职责、弄虚作假、监管失职而发生重大安全生产事故的单位，要严肃追究相关责任人的责任。

五、工作要求

(一)各单位要高度重视，认真总结在建筑工程质量安全生产中的有效做法（包括推进建筑施工安全隐患排查治理体系建设、安全生产标准化建设、开展“三个“专项整治”、“打非治违”专项行动等情况）、存在问题及有关工作意见建议，并形成书面汇报材料。

(二)各在建工程由建设单位牵头，根据相关规定开展自查，并填写《市建筑施工“百日行动”安全生产大检查自查表》，受检项目的建设、施工、监理等单位的主要负责人、项目负责人必须到场参加检查，并按督查内容准备相关内业资料备查（包括施工图、设计变更文件、审查合格书、意见报告书、中标通知书、质量安全督查登记、施工许可证、施工合同、监理合同、安全生产措施费用拨付、使用凭证，施工企业安全生产许可证，主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格证书，特种作业人员操作资格证书，以及现场施工的内业资料）。

第6篇：约谈汇报材料范文

第一章  目的

第一条  目 的

为进一步规范行政行为，提升绩效管理科学化水平,强化XX单位（以下简称为XX单位）窗口及其工作人员的中心意识、责任意识、创新意识，打造一支创新务实、业务精湛的过硬人才队伍，塑造公正透明、廉洁高效自律的良好形象，充分调动工作人员的工作积极性，特制定本制度。

第二条  适用范围

本办法适用于XX单位大厅窗口及后台全体工作人员（以下简称为工作人员）。

第二章  管理职责

第三条  管理机构设置

XX单位成立督查优化办公室，并建立联合巡查组，巡查组由XX单位大厅一名窗口工作人员和督查优化办公室一名工作人员组成，负责对大厅窗口及后台统一管理，对人员考勤、行为规范、仪容仪表、环境卫生、投诉等工作日常督查。

第四条  督查优化办公室主要职责

1、制定监督、检查、考核和奖惩制度并组织实施。

2、建立和完善工作预警机制，监督业务的的接件、办理过程中的突发状况、突发事件制定相应急预案组织措施，确保大厅的正常运行的目标。

3、建立和完善周报和月报制度以及重大事项汇报制度，健全机制流程。

4、建立和完善工作人员业务办理工程中投诉管理制度，促进“热情服务、为民服务”的诚信履约。对已发生的业务办理投诉事件严格按照程序集中力量，迅速处理，防止事态扩大。

5、加强工作人员的的动态管理，定期或不定期对工作人员在工作期间的在岗、串岗、脱岗、离岗告示牌的正确启用、行为规范、窗口卫生等情况进行督查。

第三章  督查范围与内容

第五条  督查优化办公室主要督查范围

一、工作人员行为规范督查。

1、仪表举止要端庄、大方、文明、自然。着装统一整齐，女同志不得画浓妆，男同志不留长发、蓄胡须、剃光头等。

2、工作时要做到微笑服务，提倡讲普通话、语气和蔼，接待服务对象时，要使用“您好”、“请稍等”、“对不起”“别客气”、“谢谢”、“再见”等文明用语。要认真解释，对意见和批评，要耐心倾听，有则改之，无则加勉。

3、自觉遵守单位纪律，不在窗口吃零食,不串岗闲聊,玩手机、游戏,不干与工作、学习无关的事。

4、工作期间，按规定佩戴工作牌，正确启用离岗告示牌。

5、由XX单位对办公区域卫生进行责任划分，各单位应做好窗口及后台的卫生保洁工作，保持地面、桌面干净整洁；爱护公共卫生，不随地吐痰和乱丢废弃物品。

6、团结友爱，互相帮助，不说不利于民族团结的话，不做不利于团结的事，自觉维护民族大团结。

二、工作人员考勤督查：

1、自觉遵守考勤和请假制度，不迟到、不早退、不旷工，中途不擅自离岗、串岗。请假包括：事假、病假、公出、休假等。

2、公出：业务培训、现场核查、文件领取或移交以及“访惠聚”等扶贫、维稳等相关工作。

3、工作人员应执行上下班指纹考勤制度，工作日内每天4次打卡，夏季作息时间为：10:30-20:00、打卡时间（09:00-10:30、14:00-16:00、20:00-24：00）。

4、联合巡查组对全体窗口人员采取不定时巡查，巡查分为人查、机查。所有窗口人员在上、下班10分钟之内必须在岗，以大厅广播音乐的响起停止为准，联合巡查组对不在岗人员进行记录，拍照留存，所有工作人员上下班从员工通道进出。

5、工作人员应严格落实请假审批，XX单位制定统一的请假审批单，请假单需由所在单位分管领导批准以及XX单位负责人签字同意后方可生效，请假人需将生效的请假单提供至XX单位督查优化办公室备案，所有请假原则上实行事前审批，特殊情况应所在单位分管领导提前与XX单位负责人说明情况，并在次日内完成补假手续。

6、XX单位实行销假制度。请假人员需在返回工作岗位第一时间内到XX单位督查优化办公室进行销假。

7、病假2天以内实行正常请假审批，3天及以上除履行正常审批外，需同时附上医院诊断证明。

8、窗口工作人员请假超过半天，须由B岗顶替。

三、业务办理情况督查：

窗口业务办理应严格落实一次性告知制度、限时办结制、首问责任制、AB岗位责任制和窗口单位领导值班制等服务承诺制度。

一次性告知制度：办事人通过来访、来电、来信（函）、电子邮件等方式，要求给予服务或咨询有关办理事宜时，工作人员应一次性将其所要办理事项的办事依据、法律法规、办理时限、程序、所需材料以及不予办理的理由告之办事人。

限时办结分为即办件和承诺件。即办件：对材料齐全的申办事项即收即办，2个工作小时内办结，完成该件的受理、审核、审批、归档工作。承诺件：受理窗口应当场初审申报材料，对材料齐全的，应当场出具材料接收凭证，并在承诺期限内办结。

首问责任制：首问责任人对属于自己承办的事项应立即接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交，负责跟踪办理，并对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，以及首问责任人、承办人、联系电话、处理情况等相关信息。

AB岗位责任制：窗口单位应明确规定窗口工作人员的岗位职责，做到权责明确；同时要设置AB岗，A岗责任人因事不在岗，有B岗责任人顶岗，确保窗口不出现空岗。

5、窗口单位领导值班制：各窗口单位结合本单位窗口工作实际，每月各明确安排一名领导在窗口值班，按照单位主要领导成员每人每月值班不少于0.5个工作日，领导在一楼大厅值班，挂牌上岗。

第四章  违规处理

第六条  违规处理

一、行为规范方面

工作人员应严格落实相关制度，由督查优化办公室牵头，联合巡查组配合开展行为规范日常督查。第1次发现相关不良行为，由联合巡查组当场进行点名批评；第2次由XX单位记录备案，并且当事人作为黑榜人员进行全楼通报批评；第3次由XX单位约谈窗口首席代表；3次以上者由XX单位将相关情况上报至市纪检委。

参照本办法第六条第1点至第5点内容开展，当月累计，月底清零。

二、考勤方面

1、工作人员迟到或早退1次，由督查优化办公室对当事人进行口头批评；2次由XX单位记录备案并在评优选先中予以扣分；第3次对窗口首席代表进行约谈。

本项工作参照本办法第六条第二点内容开展，当月累计，月底清零。

2、工作人员应严格落实请假制度，未请假视为旷工。工作人员旷工、缺勤1次（半个工作日），由XX单位记录备案，在选优评先过程中予以扣分并在全楼范围内进行通报，2次及以上由XX单位将情况上报至市纪检委，并在整栋楼宇液晶显示屏进行通报。

三、业务方面

存在审批超时、制证超时、后台单位未在规定时间内办结等现象,导致系统亮“红灯”，业务科负责人主动检查业务办理情况，对于即将超时亮黄灯业务及时整改推进，如不整改将对业务科负责人进行问责处理，影响整体行政审批事项的办结率的,XX单位督查办公室及时通报业务科室及相关工作人员，窗口经批评教育仍不改正的，通报派驻单位。

第五章  结果运用

第七条  督查评比结果运用

1、评选“流动红旗服务窗口”。本活动的评比按照大厅窗口基数作为分组评比依据，大厅分为3个组评比，按每月一评比，每次3个流动红旗窗口的标准进行评选活动。以月度考核、窗口人员考勤情况、违规情况、投诉情况、群众表彰等为依据，将采取挂流动红旗和液晶电视屏滚动宣传，并将评选结果报至原单位建议作为年底考核评优的依据。

2、评选“服务标兵”即业务精通、服务热情、礼貌周到、业务量大、办件效率高的窗口人员作为评比对象；月度个人考核情况综合窗口单位推荐评出，大厅分为3个组评比，按每月一评比，优秀名额为考核对象的20%左右。将采取液晶电视屏滚动宣传，并将评选结果报至原单位建议作为年底考核评优的依据。

第7篇：约谈汇报材料范文

某城区小学在2012年共迎接了各类检查、评比活动50多次，这其中有一半以上的活动是教育系统外的部门组织的，该学校最忙的时候一天迎接过4场检查。（本刊本期新闻调查）

时下，教育系统各种名目的“检查”不可谓不多，食品卫生检查、环境卫生检查、督导评估检查、党风廉政建设检查、校园文化建设检查、校园安全检查、教学常规检查等等，到年终了，检查更是扎堆儿来，让人眼花缭乱。

不止一个校长跟笔者说过，为了迎接检查，校长、老师疲于奔命，哪里还有更多心思去想着教育教学。这确实是说了大实话。谁设身处地想一下，一年50多次的检查，一次检查用2天时间准备的话，那就得100多天。而学校的正常教学，除去寒暑假和周末，也不过200来天，这用一半的时间来迎接检查，学校正常的教育教学工作将如何开展？

我们不是否认检查不应该，像校园安全啊、食品卫生啊等等，这些该不该检查？当然该。但任何事情一旦过了度，便会适得其反，便会对正常的秩序产生冲击，便会对正常生态产生破坏。一个学校有正常的秩序，有正常的教育生态，应该把精力用来做好他的本职工作，做好他的教育教学，检查作为一种监督的手段，一种督促工作开展的手段，是应该为学校本职工作服好务的，而不是越俎代庖。教育行政部门和其它职能部门应该认识到这个问题。

笔者认为，检查太多，实际上是对学校工作的不信任，对学校管理者的智慧不信任；同时，检查太多，也是检查者对自己管理的一种不自信。

本质上来说，过度的检查算是一种人治，远远没有达到一种制度管理、法治管理的程度。任何事职能部门都要干涉一把，检查一下，这是大人对小孩才会做的事。加大监督，不等于就只有检查一种手段，它完全可以用更好的制度、更好的管理方式来促进学校自主地、自觉地做好各项工作，而不是事事都检查。

管理最大的禁忌之一不是放手而是禁锢，在笔者看来，要解决学校检查过多这种现象，最重要的还是要赋予学校更多自。一个法治社会，在不违反法律的情况下，学校应该有足够的空间和时间去做好本职工作。同时，从学校自身来说，有了更大自必将拥有更大活力，何必担心事情做不好呢？（阳锡叶）

年终检查贵实在

岁末年初，各项检查如火如荼。应该说，一年下来，上级机关对下属单位的工作情况进行一次全面认真的检查，这是十分必要的。然而，如今有些检查不实在，应该注意。

一所农村学校为迎接上级年终检查，专门召开了一次动员大会。会上发给每位老师八个笔记本。这些本子是用来补写教师自己平时所做的工作，如《教学心得记录》、《政治学习记录》、《家校联系记录》等。人人都加班加点突击，只为过关，哪管它是否实在。

年终检查不实在，就会变味成灾。不但劳民伤财，而且对养成良好的干部作风不利。对基层来说，有的地方负责人早已深谙此道，总结出了“干得好不如汇报好，会工作不如会接待，会干事不如会表现”的“经验”，不实实在在做工作，而是一门心思琢磨如何提高汇报水平、接待能力和表现技巧。长此下去，只会脱离实际、脱离群众。对上级部门来讲，不从自身工作规律出发，创新工作思路，老是热衷于对下级的检查评比，停留在听汇报、看材料上，也只会助长虚报浮夸、形式主义等不正之风

工作成绩是脚踏实地干出来的，而不是检查评比出来的。当前，如何有针对性地建立一种制度化的约束机制，从根本上杜绝随意性、泛滥性的检查评比，应该成为改进各级党政部门工作作风的一项重要任务。

年终检查贵实在。检查组要制订科学的考评办法，注重量化标准，克服人的主观、随意行为。检查方式上既要听取汇报，查看资料，更要深入基层，深入现场，掌握部门、单位的工作情况，听取群众意见和建议，力争做到考评科学，结果公正。检查人员要勤政廉洁，反对大吃大喝、铺张浪费、挥霍公款。

早在去年，教育部就发出通知，要求教育系统严格控制年终各类检查评比活动，减少一切不必要的检查评比活动。凡是没有法规和政策依据、可搞可不搞的检查评比活动一律取消。作为教育部门，就应该坚决落实教育部的通知精神，切实取消那些不必要的检查，确保检查讲求实际，讲究实效，落到实处。

（曹灿辉）

年终检查当“四戒”

不少人对年终检查颇有微词，说穿了，还是因为这种检查在不少地方变了味，走了样，没有达到总结经验，改进工作的目的。笔者认为，年终检查当“四戒”。

一戒浮光掠影的查。有的领导下基层，准备不细致，目的不明了，东走走，西瞧瞧，蜻蜓点水，来去一阵风，懵懵懂懂去，糊糊涂涂回。有的“客随主便”，你说我听，你领我随，你指我看，见到的是精心包装好的“景点”，听到的是提炼美化过的汇报，哪能识得“庐山真面目”？俗话说，当局者迷，旁观者清。检查者要有一双慧眼，精于查问题，善于找漏洞，敢于揭疮疤，认真细致，求真务实，不折不扣地落实要求和标准，让检查名副其实。

二戒流于形式的访。“访”是近年来工作检查的重要一环，也是最能察真情、听民意的好做法，曾引来群众的由衷喝彩。不知何时，“访”渐渐地开始演变，有些领导和群众，天南地北，不着边际，“访”变成了神聊海侃；有的领导懒得迈步，听从基层的“蛊惑”，把“下访”变成“约谈”。被约者虽是由领导照册随意圈点姓名，但被访者往往顾虑重重，生怕“祸从口出”，如此，只有一路高唱赞歌，哪敢揭盖子谈问题。要想访出真情，访出实效，必须远离形式主义，要放下架子，扑下身子，带着问题和任务，把群众当贴心朋友，与群众促膝而坐，多听听群众的意见建议，这样才能真正掌握实情，发现问题，找准对策。

三戒隔靴搔痒地评。检查过后讲评时，不少检查者习惯说大话、套话、空话，不愿讲实话，叙真情，评说成绩千言万语，唯恐不及，对待问题轻描淡写，一笔带过，甚至讲所谓的“义气”，隐瞒问题。讲评是改进工作的一个好手段，我们既要满腔热情地肯定成绩，总结有益的经验，更要直言不讳地剖析问题，提出整改措施和努力的方向，让基层通过讲评，正视问题，弥补不足，增强发展的压力感、紧迫感和责任感，不断“向前看”。

四戒有头无尾地督。针对检查中暴露出来的问题，被检查单位要主动作为，定人定责任定时间定措施，千方百计整改落实到位。上级领导部门不能只满足于讲一讲，评一评，析一析，必须落实“回头看”，对检查后的整改落实情况严格跟踪，尤其要防止检查、整改后的反弹现象，做到哪里有问题就督查到哪里，问题不解决不放手。这样一以贯之，才能使检查起到推动工作、促进工作的目的，在群众中树立威信。

（王春光）

从源头控制重复检查

每到年底，一些基层单位最苦恼的就是应付上级部门的各项检查。

普通的中小学，不仅要接受系统内的综合目标考核，还要接受系统外财务审计、食堂管理、设施设备、人事师训、计划生育、廉政建设、校园安全等专项检查，有些甚至还要接受不同级别的检查。更让人难以应付的是系统外的职能部门，一到年底就像赶集一般往学校去凑热闹。

尽管基层对过多过滥的检查心存不满，但由于是上级管理部门，谁也不敢得罪。学校忙于应付各类检查，正常秩序往往被打乱。比如为了迎接检查，给上级领导留下好印象，尽管平时卫生并不差，宣传橱窗更新并不久，但还是怕出疏漏，还得突击进行卫生大扫除，对宣传橱窗重新布置。因为应付检查，学校往往要耗费不少的财力物力人力；学校领导更忙得不亦乐乎。由于忙于应付检查，一些学校的正常工作不得不放置一边。

第8篇：约谈汇报材料范文

尊敬的各位领导、同志们：

根据会议安排，现就我镇在推进综治维稳工作，巩固平安创建成果做法进行一个简要发言，我是综治战线一位新兵，汇报不妥之处，敬请批评指正。

   一、围绕目标，切实履行综治工作领导责任制和目标管理责任制

   紧紧围绕年初镇党委政府与县委县政府签订的目标责任书，做到三个到位：一是思想认识到位。首先从班子成员的思想上统一认识，进而采取有针对性的措施，不断提高工作质量和水平，坚持常抓不懈。按照全县政法综治工作会议精神，镇党委、政府定期召开专题工作会议，每季度不少于一次研究部署社会管理综合治理工作。二是机构、人员、经费落实到位。为镇综治办配备5名专职工作人员，具体做好日常管理工作。每月定期召开全镇综治工作分析会，分析研究当月工作开展情况、存在问题，安排部署下月工作。镇综治委每季度召开一次全委会议，具体研究部署综治工作，严格落实综治工作月积分季考核通报制度。在镇财政十分紧张的情况下，镇政府想法设法保障综治工作经费到位。年初至今已投入12万元。三是责任奖惩到位。镇党委、政府出台了《2013年社会管理目标考核办法》，对社会管理综合治理工作实行目标管理，明确了镇综治办、镇直单位及各村居的工作责任、工作内容及奖惩办法，实行量化考核，不断推动综治各项措施的落实。层层落实责任制，逐级签订目标责任书，细化量化指标，增强村居单位对社会管理综合治理的责任感。

    二、严打整治，全力做好安全防范工作

认真落实综治各项措施，强化综治网络建设，健全基层综治机构，整合群防群治队伍，完善维稳工作机制，构筑了较为完善的社会治安防控体系，瞄准突出社会治安问题，坚持严打整治不动摇，严打整治取得明显成效。

    （一）大力推进技防建设。坚持人防物防技防同步抓，突出技防优势，提高科技防范含量，大力推进社会治安防控体系建设，促进治安防范工作，在镇区，公共交通要道安装了电子监控探头 16个，并全部完成夜间补光工作；在机关内部单位全部安装了技防设施，在湖沟、瓦疃、姚集、大桥、魏庙、王圩等街道全面完成了技防一条街建设任务。按要求完成“警连心”任务。

    （二）切实加强街道和村居专职巡防队伍建设。及时调整充实了村居、街道专职巡逻队组成人员，不断加强巡防队伍管理教育培训，巡防队伍的整体素质和战斗力不断增强，确保了广大群众生命和财产安全。

（三）及时排查整治社会管理突出问题。根据县综治委文件精神，制定了《湖沟镇社会治安集中整治专项行动实施意见》（湖综治委〔2013〕29号），4月份，镇里成立了由公安、司法、计生、土地、城建、工商等十多个单位组成的采煤塌陷区集中整治领导小组，采取“白+黑、5+2”的工作模式，共发放政策法规宣传材料3500余份，设置举报箱9处，走访群众128人次，约谈社区矫正人员19人，关心了解他们的生产、生活和工作，对重点人员外出外调**、**等地调查取证5次，共摸排治安案件6起，刑事案件1起，有价值线索8条，群众满意度和安全感进一步提升，采煤塌陷区的社会环境得到进一步的净化。

2012年11月21日至2013年9月25日， 共立刑事案件65起与去年同期相比下降9%。共立治安案件177起与去年同期 相比下降14%，查处177起。  

（四）扎实推进社会治安保险工作，为平安湖沟建设奠基石

按照“公平自愿、手续简便、赔付及时、群众受益”的原则，扎实开展社会治安保险工作，全镇各村（居）社会治安保险覆盖率达100%，入户率达100%。

    三、深入排查，努力化解社会矛盾纠纷

    (一)扎实开展人民调解工作。注重发挥人民调解组织在矛盾纠纷排查调处中的作用，完善人民调解组织网络建设，成立了以分管领导为组长、各综治单位负责人为成员的矛盾纠纷排查调处工作领导小组，组建了30个基层人民调解委员会，选聘了人民调解员179人。同时，制定完善了矛盾纠纷周排查调处责任制， 每半月上报排查的矛盾纠纷。镇综治办对排查出来的矛盾纠纷及时梳理分流、及时归口调处，注重矛盾纠纷的诉前调解，确保把矛盾化解在基层，化解在萌芽状态。对重大纠纷和矛盾隐患，实行领导包案。全镇共排查各类矛盾纠纷182起，调处182起，调处成功172起，，共排查矛盾隐患 44起，每一起都落实了包保责任。无一例因调解不及时或调解不成功导致民转刑案件的发生。

   (二)持续开展“综治驻村服务活动”。定期组织相关单位、部门在全镇范围内开展驻村服务，全年先后在 28个村居开展了70多次驻村服务活动，通过悬挂横幅，张贴宣传标语，散发宣传材料，现场解答群众咨询等确保活动取得效果。在驻村服务期间，全镇共调处矛盾纠纷66起，化解疑难矛盾纠纷2起，发放宣传材料8000余份，解答法律咨询380 多人次，得到了群众的认可，取得了良好的社会效果。

   (三)发挥社会管理服务中心联合调处机制作用。综治工作中心成立并运转以来，对群众来信来访及各类矛盾纠纷实行统一受理登记，并按照工作流程逐一进行转办、督办 。规范登记，及时转办督办。

   四、突出重点，全面加强社会管理工作

   （一）扎实做好流动人口的服务管理工作。一是建立健全流出人口档案。二是加强对流入人口的管理。随着湖沟煤矿、小商品城等重大项目的开工建设，外来人员不断增加，组织公安、工商、计生等部门对出租房屋进行逐户摸底排查，督促检查房屋租赁协议签订并逐一建立档案。截至目前，未发生一例暂住人口违法犯罪案件。

   （二）开展学校周边环境整治工作。文化站、防疫站、工商所、派出所等单位开展学校周边环境整治活动， 并联合校外租房学生家长、学校与业主共同签订租赁房屋治安责任协议书，进一步改善了学校及周边地区治安环境。

  （三）切实做好安置帮教和社区矫正工作。做到刑释解教人员底数清、情况明，有帮教责任书，落实定期帮教措施，做好帮教记录，促进被帮教人员的转化；社区矫正工作做到组织健全，制度落实，移交及时，矫正人员定期开展思想汇报，有登记，有记录，无一例脱管、漏管。今年以来辖区刑释解教与社区矫正人员没有一例重新犯罪，进一步巩固了帮教成果。

  ﹙四﹚强化维稳、防邪、国家安全、禁毒工作。认真落实维稳、防邪、国家安全、禁毒工作措施，全镇配备四项工作信息员29名，并组织人员对四项工作隐患进行全面摸排。通过摸排我镇未发现组织和搞非法宗教的人员，但我们时刻保持警惕、密切注意动向，严防与非法宗教活动发生，确保我镇政治稳定、社会持续安定。

   ﹙五﹚深化法制宣传。今年是“六五”普法的中期督查年， 在年初做好普法计划，并制定每月一主题专题性法制宣传活动。通过张贴法宣标语、出动宣传广播车、悬挂横幅、下发法宣材料等形式， 到目前为止，对在校学生及“农民讲堂”开展法制宣讲活动36场次，受人员达36000余人次，收到了很好的效果。

（六）进一步完善基层基础建设。大力推进镇社会管理服务中心和村居综治工作站规范化建设，严格执行中心各项职责制度和工作站各项职责制度，强化工作措施，广泛开展平安创建活动, 形成了全民参与、共创平安的良好社会氛围。

    五、下半年工作打算

下半年我镇综治工作将按照工作重心向基层下移、工作领域向基层延伸，工作重点向基础建设加强，重点抓好以下几个方面的工作：

    一是进一步推进人民调解“以案定补”工作机制。完善矛盾排查调处制度，保持信息通畅；推进人民调解“以案定补”工作机制，提高人民调解员工作积极性，提高矛盾纠纷排查调处工作成效，提高民间纠纷调解率和调解成功率，将矛盾纠纷解决在基层，化解在萌芽状态。

二是不断健全和完善各项规章制度、软硬件建设。因镇村综治办人员调整较频繁，要加强综治干部队伍管理教育培训，落实综治例会制度，健全社会治安防范机制，努力提高社会管理服务中心整体工作水平，不断提升群众的安全感和满意度。

三是加大“警连心”工程力度，确保完成任务。

   四是不断创新社会管理综合治理工作机制。治安防范和平安建设是一项长期的渐进的过程，我镇在夯实基础，狠抓落实，完成规定动作的同时，结合本镇实际，认真研究社会管理中出现的新情况、新问题，抓好工作创新，做好自选动作，为打造“平安湖沟”，建设美好乡村营造良好的社会环境。

                             

第9篇：约谈汇报材料范文

一、良好的沟通是建立家园互信的开始 

（一）幼儿是沟通内容的中心 

在幼儿园的教育中，我们和家长的唯一一个共同目标就是“一切为了孩子”，如何能够让孩子有一个良好的发展空间，如何根据每个孩子的特质去进行教育，如何更准确、细致地了解每一个孩子，这一切都需要园所与家庭耐心细致的沟通。所以在与家长沟通的过程中，首先要让家长理解我们的目的，如果想跟家长说明孩子的不足，避免言辞过于直接，选择家长能够接受的方式去沟通，让家长明白，我们的目标是为了孩子的更好发展，我们要跟家长共同努力帮助幼儿创设一个适合幼儿自身的发展方向。 

（二）真诚是建立信任的前提 

所谓精诚所至，金石为开。在与家长交往的过程中，难免会碰到不容易沟通的对象，或是对老师不理解，或是对老师不信任。相信每个教师都会碰到这样的问题，但是只要我们尊重家长，与家长进行直接而真诚的沟通，相信一定能实现家园共育的目标。 

二、开展丰富有趣的开放活动，是建立家园互信的必要条件 

（一）开展各类家长开放活动，有效促进家园合作互动 

为巩固和加强幼儿园与家庭教育的紧密结合程度，提高家园互动合作水平，帮助家长了解幼儿园园所文化，幼儿园还可设置一系列的家长开放活动，让家长以多种方式参与进来，在各种不同的活动过程中了解幼儿园文化、了解老师、了解孩子，使家长学会从科学的角度去评价孩子，理解孩子。需要特别强调的是，在上述过程中，有些家长会对孩子的某些行为表现出焦虑和担心，此时教师的沟通协调作用显得尤为重要。教师应该及时开导家长，给他们正确的教育观，以及指导家长如何与幼儿园之间进行有效合作。 

（二）与家长共商教育方法，促进孩子的发展 

家长通过一系列活动与孩子一起游戏、表演、制作，不但可以增加亲子之间的感情，而且还能从中了解幼儿园教育活动的具体情况，使家长对幼儿园的活动，不但知其然，也知其所以然。 

三、有效利用主题活动的开展，引领家长配合班级工作 

（一）主题教育活动离不开家长的配合 

主题教育活动是幼儿园课程改革之后的主要教育模式。它要求老师围绕一个主题活动，不断地根据孩子的日常生活需要和发展需要，发现并提取有价值的教育教育内容，完善、补充和延伸这一主题。如在“春天来了”这个主题活动中，可以这样给家长介绍：春天来了，周围环境悄悄地发生着变化，这是大自然为我们提供一个培养孩子观察、探索、发现能力的好机会，请家长朋友们在带孩子外出游玩或者来幼儿园的路上，跟幼儿一起观察周围花、草、树木以及各种小动物的变化，收集各种各样的种子，在网上收集有关动物春天变化的图片和资料，从而让孩子认识春天、了解春天，欣赏春天的美，激发幼儿对春天的喜爱之情。 

（二）家长与孩子共学习、同发展 

通过主题的公布，引领家长了解本主题的教育目标和基本内容，知道孩子学习主题的意义所在，以及对孩子发展的作用和影响。间接地让家长也学习到了一些有效的教育教学方法，在家园共同合作、互动的前提下，巩固了主题活动在孩子们脑海中的印象，让孩子更自然更轻松地浸透在主题环境中。 

主题结束后，通过主题互动展示墙向家长展示各个家庭收集的一些图片和孩子们利用家长收集的材料做成的手工作品，为孩子的学习探索留下美好的足迹，也让家长和教师共同分享和感受孩子成长的乐趣，意识到家长参与主题对孩子们的学习、发展、探索乃至成长有着多么不容忽视的作用。从而更进一步提高了家园互动的水平，增强了教育合力，最大限度地促进了孩子的全面发展。 

四、利用多种沟通形式，不忽视每位幼儿 

随着时代的发展，科技的进步，幼儿园也要与时俱进，利用多种途径进行家园沟通。比如利用电话、短信、邮件、微信等，不仅方便快捷，同时也解决了有些家长因工作的原因不能及时与老师面对面沟通的问题，还增进了老师与家长之间的友谊。