春天的诗歌精选(九篇)
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第1篇：春天的诗歌范文
一、以读代讲吟唱古诗
常言道：“熟读古诗三百首，不会吟诗也会诵。”可见，读古诗对一个人的文学修养起着重要的作用。古诗的语言美在于它合乎乐曲的韵律、节奏，讲究韵脚的合辙、平仄的搭配，以及字数、句数的整齐、均衡。因此，凡称诗，即便不唱，诵读起来也朗朗上口，铿锵有力，自然而然地产生乐感，让人感受到悦耳顺畅的音韵美、均匀和谐的节奏美。
朗读是阅读的起点，更是理解古诗的重要手段。低年级的孩子，自身的语言积累不是很多，如果一开始老师就讲解诗意诗境，肯定不会取得好的教学效果，因为学生听得只是一知半解。所以教学时，要抓准诗的韵脚、节奏、语调等诸多要素，引导学生反复练读，由读好诗韵，到读准诗意，再到读出诗境。正所谓“书读百遍，其义自见。”如《画》：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”语言非常浅近，接近现代口语，而且内容很像一则谜语，形象生动，配有相应的“画”，简洁的语言，短小的篇幅，极易于朗读、背诵和记忆。因此，我采用一系列的教学方法，引导学生进行朗读，从而使学生在反复的诵读当中，对古诗有了一定的认识。在此基础上，再用唱歌的形式激发学生学习古诗的兴趣，缩短古诗与孩子们的距离，使学生爱学乐学。
二、故事入诗游戏入诗化繁为简
如教学李白的《赠汪伦》时，我讲述汪伦用计诚邀李白到桃花潭做客――汪伦是当时有名的歌手，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔，对李白佩服得五体投地，日夜吟诵他的诗。有一回，汪伦听说李白来了安徽，就修书一封。信中写道：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白早知汪伦是一方豪士，便欣然前访。见面后，李白方知“受骗”：所谓桃花，只是桃花潭，并无“十里桃花”；所谓“万家酒店”，只是店名，并无酒店万家。但李白哈哈大笑：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”于是，两人结为金兰之好。临别时，李白即兴写下七言绝句《赠汪伦》。――这个故事会大大激发学生学习《赠汪伦》一诗的兴趣。另外，我在讲《村居》时，还结合当时的季节，组织放风筝游戏，这使学生们更好的理解了诗情诗境。我想这样也就真正达到了寓教于乐的效果吧。
三、画面再现情景交融
第2篇：春天的诗歌范文
心动剧情：
《男丁格尔》是一出以护士为背景的精致偶像剧，透过本剧，讲述了属于护理人员的光荣与心酸。
勉强从护校毕业的小葛(坤达 饰)，怀抱着“成为一个很帅的人”这样肤浅的心愿，与个性像男人婆的同班同学――张琦(梁又琳 饰)一同进入医院服务，在报到的第一天因为一场小车祸而认识了爱开快车的施敏雄(庹宗康 饰)，不过也因为迟到而被护理长盯上，但小葛并不在意，因为他眼里只有性感小护士――梁晶晶(蔡裴琳 饰)的……
笨手笨脚的小葛在医院里状况百出，而与严格、不可一世的乃豪(张天霖 饰)产生对立，正觉得自己不太想当护士之时，被美丽的女医生林圣雅(林韦君 饰)所深深吸引，发誓要把圣雅追到手，所以勉强留下，却因为学艺不精再加上见到血就会腿软的怪毛病搞得医院鸡飞狗跳……
葛兴邦（坤达饰）
男，22岁，绰号小葛，古灵精怪却心地善良。因登记学校时排错队而莫名其妙地误读护士学校，成为实习男护士后，极度迷恋医院的美女医生圣雅。
刘乃豪（张天霖饰）
男，28岁，在医院里与圣雅并称一时瑜亮的外科医生。家世优秀的他，更有出色的外表与风度，是医院里众多女护士暗恋的对象，但自视极高的他却偏偏爱上冷傲的圣雅，对她展开热烈追求。乃豪对工作表现随性、个性大而化之的小葛非常感冒，在获知他也对圣雅情有独钟之后更是将其视为眼中钉，但最后却被小葛悉心照顾病人的热忱所感动，两人化敌为友。
梁晶晶（裴琳饰）
女，21岁，外号“亮晶晶”。与小葛同期进入医院的新进护士，外型可爱、个性活泼。认为当护士只是阶段性的工作，最终目的是找到一个医生男友，也因此经常把自己打扮得光鲜亮丽，并常对看中意的男性主动示爱。但容易见易思迁的她，在医院里却是人见人怕的花痴女，对乃豪抱极大兴趣。
张琦（梁又琳饰）
女，22岁，外型清秀却常做中性打扮，工作态度果断，是小葛的同班同学。个性有些男性化的她被小葛当成哥儿们，但其实她始终暗恋着小葛。
林圣雅(林韦君饰)
女，27岁，外形美丽冷艳，是医院里的首席外科医生，痴痴守护着成为植物人的男友建
中。原本只把小葛当成弟弟的她，在长久相处后却生出若有似无的爱意。
花絮点点
偶像变医生有模有样
剧中演员在正式演出前，特别参加医护特训，量血压、急救CPR等工作可都是做的有模有样呢。至于张天霖以及“双琳”――裴琳、梁又琳，这回也舍弃了过去固定模式化的荧幕形象，努力诠释冷面帅哥医师及美艳女护士的角色。偶像组合Energy出身的坤达，更不惜将自尊踩在脚底，不计形象下海大玩搞笑变装秀，喷饭程度堪称史无前例哦！
体验辛苦与伟大
漂亮的林韦君这回在戏里演出一位冷艳、干练型的女医生，周旋在帅气医生张天霖及秀逗男护士坤达的追求之间。坤达和突破形象饰演男人婆型的护士梁又琳与辣美小护士裴琳会闹许多笑话，而姚黛玮及庹宗康、关勇则演出正义感、爱心兼具的医护中坚份子。该戏主景大多在医院拍摄，对于医院大家难免会有所禁忌，而拍摄的楼层是慢性病病房，因此除了呛鼻的药剂味外，还常常有咳嗽声甚至喘息声传来，难免使人毛毛的，也因此使演员们更加能够体验到医护人员们的辛苦与伟大！
第3篇：春天的诗歌范文
作者：欧阳欣悦
-----祝贺：《作家会刊100期庆典》
温暖的阳光 洒落在我们的心田
春暖花开的时刻 聆听风儿歌唱
一抹馨香味道的桃花
娇艳芬芳的开在了阳春三月
原先 孤寂的原野 此时
也洒满了 一地葱郁和新绿
远飞的燕子 也回归了故乡
春天到处是 春意盎然的景色
梨花 也看见了香艳的春天
争先恐后地向大地 白爱意
暖暖的春天呀 既是于你 其实 她
也属于 我们每一个爱念你的人
春天你来了 花儿开放了
你我 好想在广阔的原野上
尽情地高歌 放声的歌唱
歌唱多情的娇美的春天
阳光下面 大地之上
我们敞开胸怀 敞开心扉
静静地 呼吸着新鲜的空气
诗一样赞美 今年的春天
畅想着远处 朦胧的江南水乡
梦游着南方 诗情画意的江南雨巷
弹击着 高山流水般的琴音
春天 如歌 如诗 如画
梦醒的时分 我们忘记了四季
可是 我们却忘记不了
忘记不了 这里的心灵家园
这里的文字城堡和领地
也许 我们只为了 一份执着
也许 我们只为了 一个曾经的梦想
于是 就不约而同的聚集在这里
一起 守护 我们共同的心灵家园
一百 对于你我来说
其实 只是个很小的数字
可是在这里 它却非同一般
因为它 凝聚着我们的心血
一百个理由 也难以叫我们
把你舍弃 把你不顾
你就是我们温馨的港湾
你就是 我们抒写情怀的平台
翻越过 这一座座高山
我们就如 翻越过了
翻越过了 一个个的艰难险阻
跨越了千山万水
我们就如 拉近了彼此间的距离
山依旧这样高大 天依旧这样的蔚蓝
第4篇：春天的诗歌范文
春天原本应该是小草探头，冰雪融化，老树发芽，新燕归来。可这个春天似乎让人捉摸不透，到了这个时节依然是大雪覆盖着每个角落，看不到一点绿色的生机，也闻不到一点春天的气息。这样宁静 、雪白 、寒冷的春天令我产生了遐想，令我想探索这个春的奥秘。
也许在某一天的早晨，春姑娘再来的路上，不料天路居然堵车了，这一堵没什么，可可这人间却迟迟没有春天，一直都是白雪相伴。大家都在抱怨：“这春天怎么回事，怎么还没来。明明是春天却感觉不到一点春天的意思。啊，伟大的神啊。为了能让我们所盼望的春天能早一点到来，你就把天路修宽一点吧。
又也许是春姑娘生气了吧。人们每到春天：农民伐树的伐树，工厂开始的开始。到处是污染和光秃秃的山。可能是这样才迟迟不来吧。可爱的春姑娘，请你原谅这无知的人吧，别生气了。
呵呵，其实这都是我的幻想，但春天的迟到，也许真跟人有关噢。
在这个不寻常的春天里，我有着不寻常的对春天的体会。春不仅仅是这个温柔的姑娘，是个漂亮的新娘，是和蔼可亲的慈母；也可以是一个严肃的老师，是一俊俏的少年，是个令人寒冷的主宰者。
第5篇：春天的诗歌范文
文／xx夏文成
一九七九年的那个春天
冰雪还没来得及融化
那个矮个子老人迈着稳健的步伐
在中国的南方走了一圈
然后站在中国经济的制高点
大手一挥，一道尘封的大门轰然洞开
浓重的川腔，直抵思想内核
春风一夜，绿遍江南
所有的海，所有的航船迎风驶来
钢铁的姿态，石破天惊的构想
给贫病交加的中国注入了一剂强心针
百年睡狮悠悠醒转
目光如炬
点亮了久已熄灭的火把
声如战鼓激活了每一条冰封的河流
流动的旋律，奔跑的风景
成就着同一个梦想
一九九二年，又是一个春天
那个矮个子的老人
在中国的南海边画了一个圈
一幅蓝图横空出世
一座城座座池拔地而起
世界惊得合不拢嘴
千万条臂膀举起信念的森林
一场雨水及时拉开春天的序幕
大地返青，稻麦金黄
祖国啊，你的心跳就是我的心跳
我的心跳是春天的颜色
九百六十万平方公里的沃土
让每一颗种子都充满安慰
三十年的奋斗与拼搏
记录了一段光辉的历程和一个伟大的时代
三十年的改革与开放
成就了一个国家的快速崛起
和一个民族的伟大复兴
经济总量雄踞世界第三
十三亿人的腰包开始鼓胀
胃和眼光开始挑剔
免除特产税，让负重的肩膀松了口气
“两免一补”，让求知的企盼
踮高了脚跟
飞天的“神舟”
让梦想长高，天空低垂
我们歌唱
歌唱乡间勤劳耕作的父老
歌唱在脚手架和矿洞里并肩战斗的兄弟
歌唱在校园里埋首苦读的学子
歌唱那些被钢花照亮的面庞
三十年，我们同在这片土地上成长
患难与共，欢笑和哭泣
我们还要歌唱日趋温暖的天气
歌唱化雨的春风，触及灵魂的抚慰总是饱含热泪
还有那些黄金的玉米、大豆和无边的麦浪
那些泥土之下谦卑的土豆和花生
那些大地之上昂首站立的高粱和向日葵
曾经给予我们多少甘甜与芬芳
那些林立的高楼
给了我们多少乔迁的喜悦
那些闪烁的霓虹灯
那些繁忙的街道和超市
还有高高的看台上七彩的夜啊
第6篇：春天的诗歌范文
（20__年4月30日）
尊敬的各位来宾：大家下午好！
首先，感谢各位多年来对农行的关心与支持，感谢大家能够拨冗参加我们这次兑奖仪式。在此，我谨代表中心支行党委，向各位表示衷心的感谢！
自＊＊年＊月＊日我行成立以来，在上级行和地委行署的正确领导下，在社会各界的关心、支持、鼎力协助下，我行的各项业务呈现出跳跃式发展的势头。
一是资金实力明显增强。目前，我行的各项存款达到万元，比成立时增长％，年均增幅％；各项贷款余额达到万元，比成立时增长%，年均增长％，皆高于地区经济的年增长速度。尤其是农业贷款，余额已达＊＊万元，占贷款总额的＊＊％，较成立时增长了＊倍多，年均增幅＊％以上；累计发放贷款＊＊万元，比成立时增长＊％；存款市场份额达到％，贷款市场份额达到％。
二是机构网络日趋齐全。目前全行机构网点达＊个，遍布城乡，成为＊地区服务范围最广、服务对象最多、服务网点最多的国有商业银行。
三是业务功能趋于完善。除了存贷汇兑、现金收付、结算往来等传统业务外，还逐渐新增了储蓄通存通兑、电子汇兑、“新一代综合运用系统”、银行卡和网上银行等新兴业务。
四是服务手段不断现代化。全行电子化服务网点的覆盖率已达到％，pos机达到台,atm自动取款机台。不断发展的电子化建设，使客户足不出户就可以办理农行的十余种业务，为全行业务发展和客户服务提供了强有力的技术支撑。
我行凭借自己的优势，以“贴近当地政府、贴近当地居民、贴近当地农牧民”的做法，促进了＊地区经济的持续、稳健发展。大家有目共睹的有：我行将信贷资金投向效益好、以资源为依托的旅游、矿业、供水、建筑、电信通讯等行业，重点支持了＊、＊、＊、等企业；我行推出了《＊＊》制度，形成了以“＊＊＊＊为载体的＊＊＊信用贷款制度体系；我行积极响应＊＊＊的号召，大力支持＊＊＊＊建设，并取得了显著成效；我行实施“＊＊＊”工程（＊＊＊＊）建设……
随着＊＊地区经济的持续快速增长，城乡居民生活的日益改善，越来越多的客户以“网点多、业务覆盖范围广、产品品种多、服务质量好”等为理由选择了在农行办理各种业务。面对社会各界对我行的种种嘉许，我行早在20__年就提出了“个人业务优先发展”的战略，并启动了个人金融业务管理上的创新，对个人金融业务的各项规章制度进行了再梳理、对业务流程进行了再规范、对从事个人业务的人员进行了再培训，并通过举办“伴你成长，金钥匙春天行动”这一专门针对个人业务的宣传，大力提升了我行的品牌效应。
20__年，为真情回馈衷心支持农业银行发展的新老贵宾客户，农业银行4月8日在北京举办了“大行德广伴你成长金钥匙春天行动”个人优质客户抽奖活动，并随机产生了20__个中奖号码，奖品为（8克纯金）金钥匙。本次活动的全部奖品均不可兑换现金，所得税由获奖者自行向税务机关申报、缴纳。20__个奖品中，__区内中奖率为1％，我们__有4位客户中奖。
各位来宾，当前，农行的改革和发展正处于关键时期，我行正在致力完善个人优质客户服务体系，这次活动后，我行将分层建立优质客户的专门档案，将逐步打造新的产品，为大家提供个性化和专业化的服务，将进一步发挥自身优势，不断扩大“金钥匙”品牌的社会影响，取得社会效益与经济效益的双丰收！
最后，再一次对各位嘉宾的到来表示衷心地感谢！
附：仪式主持词：
主持词第一段：
各位来宾：下午好！
今天，我们在这里隆重召开＊＊农行“金钥匙春天行动”个人优质客户兑奖仪式，首先，我代表中心支行党委，对各位的到来表示热烈的欢迎！
长期以来，在上级行和＊＊地委、行署的正确领导下，在包括各位在内社会各界的关心支持下，我行的各项业务取得了长足发展，为山南地区经济发展作出了自己的贡献。下面，有请我行党委书记、行长＊＊同志致辞！
1、＊＊行长讲话
主持词第二段：
为真情回馈客户长期以来对我行的厚爱，农业银行总行4月8日在北京举行了“大行德广伴你成长金钥匙春天行动”个人优质客户抽奖活动，我地区共有四位客户中奖，下面，请允许我向大家宣布这四位客户的中奖号码，并请我行主管个人业务工作的党委委员、副行长＊＊同志进行兑奖。
2、宣布中奖号码，并进行兑奖，兑奖结束——
主持词第三段：
让我们再次以热烈的掌声向荣获“金钥匙”的四位个人优质客户表示祝贺！
3、结束语：
第7篇：春天的诗歌范文
常记樱花胜景，
沉醉想摘其花。
余兴①吟春诗②，
树下美食之乐。
春天，春天，
难忘春天美景。
注释：①余兴：余，我。兴，高兴，兴奋。我高兴的。
第8篇：春天的诗歌范文
她们畅想春天、歌颂爱情、礼赞生命，尽情地拥抱诗歌，爱诗的她们一起打造了属于自己的美好时光。
4月17日下午，由《商业2.0豫商》杂志主办的“春暖花开――豫商她世界诗会”在建业生态新城展示中心温馨举办。
一群像春天一样美好的女人，她们来自不同的行业，或是企业铁娘子，或是文化媒体界大咖。她们抛开繁忙的工作，相聚一堂，共享诗歌带给心灵的温情与感动。她们畅想春天、歌颂爱情、礼赞生命，尽情地拥抱诗歌，爱诗的她们一起打造了属于自己的美好时光。
热爱诗歌与朗诵的女人永远有一种情怀。作为本次活动的发起者和组织者，《商业2.0豫商》杂志总编辑、豫商她世界俱乐部发起者于莉也是一个诗歌爱好者。她在致辞中说，诗歌滋养心灵，是一种让内心美好的力量，倾听的是心灵的宁静与平和，感受的是生命的呼吸与跳动。让喜欢诗歌、喜欢朗诵的女企业家能够相聚一堂，这是一件幸福的事情。
“人间最美四月天”，在春意盎然的季节，美好的诗句悄然叩动了每个人的心扉。而在诗会现场，柔和的灯光与古朴的内饰相互辉映，背后是一排排摆放着各种书籍与怀旧艺术品的格子框架，身着民国服装的女应侍静立其旁，似乎让人穿越回那个遥远而又熟悉的年代。
下午三点半，大象融媒副总孙茹首先登台，身着素装的她干净利落，然而在谈吐言辞中却流露出对生命和诗歌的热爱，伴随着优美的背景音乐，孙茹朗诵的作品《告诉春天》也寄托着对未来希望的美好憧憬。
告诉春天
这个万物复苏的季节
鲜花可以盛开
果实可以等待
告诉春天
你我的耕耘会有使者传递
最美的音符
无论山高
还是水远
……
春天之所以美好、富饶，是因为它经过了最后的料峭。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！王爽女士特意为她世界诗会创作了一首《谢谢你！春天》。郑州氧树林医药科技公司董事长陈雅利则带来一首舒婷的《初春》。蜻蜓河南非BOOK网络台总监补凌锋作为本次活动的传播者，即兴朗诵了林徽因的作品――《你是人间四月天》。标准的读音和深情的节奏变化，让人领略到了经典诗歌穿越时空的魅力。此外，他还是本次诗会仅有的两名男嘉宾之一。
爱是诗歌永恒的话题，爱的世界让人沉醉。席慕容的诗成也为本次诗会众多朗诵者的首选，她世界副主席、河南华辰伟业有限公司董事长张卫华作为一个诗歌爱好者，她朗诵席慕容的诗歌《一棵开花的树》，凄凉唯美，让人潸然泪下；另外，心理咨询师李慧竹、她世界会员王凤莲也都选择朗诵席慕容的经典作品。
在诗会现场，河南中财德普会计事务所有限公司董事长时振宇《再别康桥》，河南电台娱乐976总监木子老师一首《青衣》和昆曲《牡丹亭》的演唱也为诗会增添了一种别样情调。
今年是著名诗人苏金伞诞辰110周年，特邀嘉宾叶大钧先生朗诵了苏老的一首诗《埋葬了的爱情》后，河南电视台著名主持人、河南省朗诵协会副会长姬丽君随即走上舞台，朗诵《大河报》《茶坊》主任编辑李啸的作品《穿越时空的呼唤》，“我就是与您约会的姑娘……苏金伞，对您的爱恋，一万年不变”。情之所至、感人肺腑，将现场气氛推向了一个小。
在诗会现场，还发生了一个“小插曲”，原来4月18日是建业地产副总闵闵女士的生日，她深情朗诵完多年前自己创作的诗歌――《致海鸥》后，便在现场收到了一份意外的生日礼物，当全场所有人一起高喊“生日快乐”时，闵总脸上也露出了幸福的笑容。这样温馨的一幕，也让现场所有嘉宾感到诗会不仅仅只有诗歌，还有浓厚的情谊。
诗歌让我们幸福，让我们在繁忙的工作之余不要忘记做一个幸福的人。最后，豫商她世界俱乐部主席团及会员代表大桥石化侯振荣、华辰伟业张卫华、兴业银行农业路支行行长吴冰共同朗诵了海子的作品――《面朝大海 春暖花开》。
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子
面向大海，春暖花开
……
第9篇：春天的诗歌范文
师幼问好，根据幼儿自带照片（在休息天观察发现春天的秘密）内容与个别孩子及家长简短交流。
二、户外自主游戏
设计意图：
延续上周因为“春游”活动而生成的情境搭建，幼儿能自主搭建并自发模拟爬山、过桥、悬崖等情境，但搭建过程出现器械安全问题，如何引导孩子关注安全搭建并解决出现的问题，这需要教师根据幼儿活动状况随机处理。
活动内容：
“去春游”。
活动准备：
1.双梯、轮胎、条凳、单梯（2个）、垫子等器械。
2.幼儿自带水壶、教师准备大筐及毛巾等。
活动指导：
1.幼儿自主选择器械，自主合作搭建“去春游”主题运动情境。
2.观察并判断幼儿的运动状况，提醒幼儿关注存在安全问题的搭建，并可以根据实际暂停游戏引导幼儿讨论解决办法。
3.鼓励幼儿根据自己的能力自选场景并背上小书包，大家一起去春游。
4.和幼儿一起整理运动器械，鼓励幼儿相互合作完成整理任务。
三、小组活动
设计意图：以小组形式展开寻找春天幼儿园里的秘密，是松散的活动，作为运动后的放松活动，也是为接下来的学习活动做准备，同时，幼儿学习有目的的观察和记录。
活动内容：
寻找春天的秘密。
活动准备：
每人一份记录本和笔。
活动指导：
1.交代任眨鹤杂山岚椋3～5人一组，在小组长的带领下，在幼儿园内寻找春天的秘密并把发现记录下来；要求幼儿在老师看得到的范围内活动，不能跑远，听到小铃声到老师身边集合。
2.在幼儿活动中，教师注意关注到所有孩子活动情况，并个别交流和指导记录等。
3.鼓励幼儿大胆表述自己的发现并积极与同伴分享。
四、教学活动：仿编诗歌《春天的秘密》
（一）设计意图
本活动取材于浙江省编教材大班主题“春天里”，读诗歌是一首意境优美、充满情趣的散文诗。诗歌点有：展现了春意盎然、生机勃勃的意境之美。诗歌中缓缓流淌着的河水，蓝天下展翅飞翔的燕子，小河边随风飘扬的垂柳……组成美不胜收的风景画融入了简洁流畅、手法多变的语词之美。诗歌采用近乎口语化的表达方式，用拟人手法形象生动地描述春天里万物的生长，如“桃花红着脸、抿着嘴、麦苗使劲地钻……”，同时，又以简洁优美的语词，如“融化、嫩绿、飞翔、绿油油”等描述了春天万物的变化，表达方式符合大班孩子理解水平，能激发孩子用语言、动作表达对春天的理解和感受。具有循环往复、首尾相应的结构之美。诗歌描写六个场景，以问答形式出现，一问一答、首尾相应，语句是重复的，这不仅增添了诗歌的韵味，更为孩子仿编提供空间。正因此本活动以仿编为重点，在已学诗歌基础上，抓住诗歌特点，从幼儿与家人一起春游的照片和在幼儿园寻找到的春天秘密入手，鼓励幼儿分享春天里有趣的事情。在这个过程中，教师及时为幼儿搭建创编诗歌的支架，引导幼儿尝试学习用优美的语言来描述春天的景色，表达对春天及自然的热爱，从而初步感受文学语言的美。
（二）活动目标
1.感知春天万物的生长变化，萌发热爱春天的情感。
2.大胆表述发现的春天的秘密，尝试仿编诗句。
（三）活动准备：
已经学过诗歌；幼儿和父母春天游玩的照片、小图片、音乐、记录纸等。
（四）活动过程
1.分享与交流：春天的秘密。
教师：春天来了，春天里有许多秘密，你们都找到了哪些秘密呢？
根据幼儿回答，教师用类似诗歌中的句子来小结，如幼儿说到油菜花，教师可小结：“金黄色的油菜花一片一片，小蜜蜂飞来飞去”。请幼儿发现有哪些好听的词语。
2.回顾诗歌内容：发现循环往复的结构特点。
（1）教师带领幼儿复习朗诵诗歌
（2）教师与幼儿一起发现诗歌的特点
请个别幼儿来排，如有排错的情况请其他幼儿纠错。
教师：这首诗歌有什么特别的地方？发现有哪些句子是一样的，有多次出现？都是在什么地方出现的？
引导幼儿发现在每一段的开头和结尾的句子都是一样的。
3.小组学习：尝试仿编诗歌。
教师：谁能够试一试，把刚才我们发现的春天的秘密也编进这首诗歌中？个别幼儿试一试，幼儿个别尝试仿编。
（2）幼儿分组创编并念给同伴听
这首诗歌的开头和结尾一样，改变中间的内容就可以编出新的诗歌来，请你们分小组去编一编诗歌吧，可以看看早上的记录本，编好了念给本小组的朋友听一听。
4.集体交流：许多小朋友都编好了诗歌，请你念给大家听一听吧。请个别小朋友展示，并请其他小朋友说说他用了哪些好听的词语。
5.小组展示：现在你们可以自由结伴3～5个小朋友一起，围坐一个圆圈，轮流讲述自己编好的诗歌哦。
6.延伸：春天的秘密还有很多，下面我们要去菜园找找春天的秘密。小朋友们留心观察，就会发现更多，我们也会编出优美的诗歌。
五、生态实践活动（户外）：
（一）设计意图：
这是我园生态特色活动，幼儿参与管理菜园，不仅可以引导他们发现春天的秘密，而且能促进幼儿责任心培养、学习和同伴合作、激发热爱劳动和自然的情感等等。教师提供了适合幼儿的小工具，为劳动创设良好的条件，幼儿非常喜欢。
（二）活动目标
1.学习和同伴一起耐心地给菜苗施肥、浇水，不怕脏。
2.萌发对菜园中秘密的探究兴趣，激发爱劳动的情感。
（三）活动准备：
有机肥（羊粪）、小铲子、洒水壶（用可乐瓶自制）等。
（四）活动过程：
1.教师：春天到了，菜园里种下的许多菜苗，它们都发出了新芽，现在比前几天又长大了很多，它们需要我们的照顾，你想怎么照顾它们呢？
2.小结并交代任务：今天我们要给菜园的菜苗施肥、浇水，请自己选择任务和工具，当心不要踩到菜苗哦。
3.教师重点指导操作方法，提醒施肥要认真，不要太多，一棵放一勺等；浇水要轻轻地、慢慢地，并和孩子一起探索发现菜园中春天的秘密。
4.收拾整理好工具回教室。
活动设计亮点
1.内容选择上体现教育和生活的紧密相融。
春天到，万物复苏，桃红柳绿，春意盎然，郊游、踏春是当下孩子和家长生活的主旋律及休闲交流的话题，草、树、花、鸟、虫等都可能是孩子探究的对象。半日活动抓住季节和孩子兴趣焦点，选取意境优美、充满情趣的散文诗《春天的秘密》作为主要内容，体现了学习内容来源于生活，在生活中学习。
2.环节安排上体现幼儿经验的连续和完整。
本次半日活动以“寻找春天的秘密”为线索展开，并及时顺应孩子的兴趣，延续和保留了因为上周组织的春游活动而引发的搭建主题“去春游”；锻炼后的小组观察活动，为下面的仿编做好经验的铺垫，同时，观察后的记录能让幼儿将形象和抽象思维有机结合起来，提升幼儿书面语言的表达能力。去菜园的生态实践活动又再次引发孩子对春天秘密探寻的兴趣。这样的安排，使得所有活动紧紧围绕这一主线，有机融合为一个整体，孩子经验的积累和学习连续性得到有效保持。
