圣诞节开场白精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的圣诞节开场白主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：圣诞节开场白范文
the whole class sing a song named：《we wish you a merry christmas》
二，主持人闪亮登台 (hosts appear!)
老师，各位同学：大家下午好!在班主任和班委的精心策划和全体同学的帮助下，我们迎来了今天这个狂欢的节日——圣诞节!在此，我代表班委衷心的祝福大家：圣诞节快乐!
good afternoon! my respectful teachers and dear classmates. under mr. an and whole class cadres’ careful design and my classmates’ help, we are meeting the exciting day finally--- the christmas day! here, i honorably represent class cadres to bless everyone: merry christmas!
现在, 我宣布: 圣诞晚会开始!
now, i declare: the christmas day begins!
首先,我很荣幸的向各位介绍一下今天的佳宾, 杨老师, 巩老师,… 同学们,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎! 感谢你们的到来!
first of all, let me introduce today’s guests to all: mr. yang, mr. gong…everyone, in order to welcome their visiting, give them warm applause! thank you coming!
接下来, 让我们用热烈的掌声来邀请安老师致开幕词.
next, let’s invite mr. an to give us the opening address.
谢谢!
thank you!
现在, 开始我们今天的节目
now, please enjoy today’s programs.
下面,请欣赏小合唱 表演者: 一号女生宿舍.
next, please enjoy a small chorus named :, performed by no. 1 girls’ dormitory.
感谢他们精彩的表演! 接下来,请欣赏小品>, 表演者: 晁亚玲, 汪娜, 王玮, 李梦昭.
thanks for their splendid performance! then, please enjoy a short: > performed by …
多有趣的节目! 谢谢你们! 下面由我来给大家带来一段京剧, 希望大家喜欢! 来点掌声!
what an interesting short! thank you! the following program is performed by me, named>, i hope you can like it, give me some applause!
下面,我们邀请赵老师和巩老师老师给我们表演个节目,大家说好吗?
now, let’s invite mr. zhao and mr. gong to perform a program! am i right?
感谢他们的精彩的表演! 再一次的感谢他们!
thanks for their graceful singing! thank you again!
接下来,我们玩个游戏,名为:.
now, it’s time for us to play a game :>/
现在, 继续我们的节目, 让我们看看我们班的帅哥们是如何演绎这首流行歌曲的! 来吧, 帅哥们!
now, continue our programs! let’s look at these handsome boys to sing a popular song! come on, guys!
刚才帅哥们的表现不俗! 我想现在轮到我们班的美女来闪亮登场了!
下面有请张佳, 她为大家带来一首!
just now, these handsome boys did a good job! now i think it is time for a beauty to come here. let’s invite zhangjia to sing a song :>.
下面, 请欣赏诗朗诵, 表演者: 苏小兰.
next, please enjoy a poem recitation, recited by su xiaolan.
多么美妙的诗歌啊! 接下来我们邀请几位同学做个有趣的游戏:
how beautiful the poem is! then, we will invite several people to play a game: .
今天是圣诞节,现在让我们再来听听关于圣诞节的一些动人故事吧!
today is christmas day! now we will listen to some moving christmas stories!
下面欣赏女声独唱>, 表演者:王丽
and then let’s enjoy a female solo> performer: wangli.
最后, 让我们来看看安老师给我们带来了什么样的惊喜?
at last, let’s see what mr. an bring us! maybe a surprise!
现在让我们签名留念! 请在这里留下你的名字, 让历史记录下这精彩的瞬间!
now, please sign your name on this red cloth! make history remember the wonderful moment!
第2篇：圣诞节开场白范文
1.开场白:
A各位亲爱的弟兄姐妹
B亲爱的来宾朋友们!
合:圣诞节快乐!
A(高兴地)大家都知道,今天是圣诞节,大街小巷,人们欢声笑语,邮电局里贺卡纷飞.许多小孩更是兴高采烈,整个世界沉浸在节日的气氛里!
B(有感触地)可是,我们有几个是真的在纪念主的降生?有几个是真的口唱心和地歌颂主?又有多少人知道过圣诞节的意义?
A是啊!缅想当年,时方夜半,忽来荣耀歌声,随着你的降生,人类开始了 新 纪元!
B狐狸尚有洞,飞鸟亦有巢.但是你........降生时,连个枕首之处都没有!
A(大声地)你为什么要受这般的苦啊?
B(停一停)我知道了,那是因为你太爱我们了,为了救赎我们这些满身污秽的罪人,你 依然 走上了十字架的道路!
(稍平静后压低语气)滴水之恩,都当涌泉相报,更何况你这般深厚的恩典.(高声)我们要赞美你,因为我们心存感激,我们要称谢你,因为我们饱尝恩典!!
A岁月的年lun周行不息,眼看黄金时代就要来临,我们更要将你的美名传遍天下,我们更要把荣耀的诗歌响彻尘寰!
不单是今天,是永远!!
B请听大合唱............2. 开场白:
A各位.......
B........
A在这阵阵欢快的歌颂中
B在这声声温馨的平安祝福中
A我们迎来了05年的圣诞节
B(回忆地)两千多年前的那个夜晚,在犹太的伯利恒城里,主耶酥为我们降生在一家客店的马槽里.
他来了!为要寻找失丧的人.他来了!为要给内心干渴的人滋润,他来了!为要使心灵饥饿的人得到饱足.
耶酥说:"我就是生命的粮,到我这里来的,必定不饿,信我的永远不渴
A两千年过去了,上帝的爱仍在深情地呼唤着你和我.当你被罪恶捆绑时,神在焦急的呼唤着你,神愿意帮助你脱离罪恶的束缚! 当你痛苦失意时,神在慈爱的呼唤着你,神愿意分担你的痛苦,他要帮助你出死入生!
B神啊!!你实在是陪得我们赞美,就让我们的歌声作为馨香之祭,达你喜悦!!3. A:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜
B:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节
A:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融
B:因为神的爱使我们欢聚一堂
A:他用生为爱作了注解
B:他用死为罪划了句号
A:他用他的第一声啼哭树立起了新世纪的标竿
B:他用他的最后一声呐喊敲响了旧乾坤的丧钟
A:他用温柔慈爱的声音召唤了我们,领我们安歇在他的草场上
B:他用复活为你我带来了永生,在他里面一切都是全新,永恒的
A:他是神,却为我们道成了一个会饥饿会疼痛的肉身
B;他是天上地下的君王,却降生在一个贫寒的马槽
A:他知晓一切,却谦卑柔和
B:他要把人类的奥秘带给我们,却是衣衫褴褛地走遍四方
A:他与最令人厌恶的罪人们一同坐席,因为他说"我来,就是为这世上有罪的人得着拯救"
B:他被无知的人们戏弄殴打,却举目望天说:父啊,赦免他们,因为他们所做的他们不晓得"
A:在十字架上,当他被当成罪人钉上死亡的铁钉
B:在天上,却从此赎回了所有负罪的灵魂
A:什么样的人,才能拥有这样的胸怀
B:什么样的人,才能付出这般牺牲的爱,这般属天的爱
A:耶稣,一个被人称做拿撒勒木匠的儿子,用最柔和的声音带来了宇宙上帝的命令:
B:"我怎样爱你们,你们也要彼此相爱"因为--
AB:神就是爱!
A:爱是恒久忍耐,又有恩慈
B:爱是不嫉妒
A:爱是不自夸,不张狂
B:不做害羞的事,不求自己的益处
A:不轻易发怒,不计算人的恶
B:不喜欢不义,只喜欢真理
A:凡事包容,凡事相信
B:凡事盼望,凡是忍耐
AB:爱是永不止息4.A：敬爱的父老长辈、亲爱的弟兄姐妹，
B：各位来宾，各位朋友
A B：祝大家圣诞快乐！
A：年年庆圣诞
B：岁岁贺降生
A：年lun随着耶稣的诞生，一圈一圈地在前进
B：公元随着基督的降生，一年一年地在增加
A：追忆二千多年千，神子道成肉身，结束了一个陈旧的时代
B：圣婴耶稣基督的降生开辟了一个崭新的世纪
A：今晚，从大家幸福的笑脸中我们可以看到耶稣降生带给人类的祝福
B：今晚，让我们合意赞美父神奇妙的大爱
A：口唱心和歌颂基督救赎的洪恩
B：现在，让我们以最真诚，最圣洁的身心，加入到这天地间最和谐最美好的合唱
A：让神的宝座充满哈利路亚的声音．
A：聆听吧，陆地，海洋，日月，星辰都在这欢庆圣诞的日子，与我们一起欢腾
B：我们的心泉乐园盛开着仁爱的花朵，我们的口象清泉涌流着赞美的声音．
A：主奇妙的真理是普照万物的阳光
B：我主丰盛的恩典是滋润全地的甘霖
AB：在至高之处荣耀归于上帝，在地上平安归于他所喜悦的人
A：愿主耶稣赐福于每个人！
第3篇：圣诞节开场白范文
圣诞联欢晚会主持词开场白
尹中源：白雪儿飘飘，
李宇君： 鹿铃儿敲敲，
孙亦然 ：平安夜美梦甜甜，
王斐： 圣诞节祝福满满!
尹、李：首先向大家问声好，祝老师们身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好;
孙、王：祝同学们身体好，学习好，把期末考试考好，来点掌声好不好?
尹中源：每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，那都是我送给你的声声祝愿
李：愿圣诞之夜的烛光开启心头的喜悦，让绿色的圣诞树挂满新春的希望，祝大家新的一年更加亮丽辉煌
孙亦然:让我们把一切的喜悦变成奶油，将所有的祝福柔成巧克力，让所有的快乐做成节日蛋糕，送去对大家最真诚的祝福：圣诞快乐!
王斐：满天的雪花, 是飞舞的音符, 曼妙的钟声，是温馨的问候，让我们把祝福谱成动人的乐章，带给你欢欣快乐的一年!
尹：许一个美好的心愿祝你圣诞欢乐连连，
李：送一份美妙的感觉祝你圣诞万事圆圆
孙：送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
王：送一个长长的圣诞袜祝你幸福串串
合：祝大家圣诞快乐
尹：愿圣诞老人把我们许下的所有心愿
合：都一一实现。
合：圣诞节联欢会现在开始————
1、《恭喜发财》
尹：新年到了，你有什么祝福的话对大家说吗?
李：我呀，我祝大家聪明胜过大秀才
尹：我呀，我祝大家财运亨通发大财
李：好。新的一年里，我祝大家交鸿运，发大财。
尹：首先请听韩强为大家带来的歌曲《恭喜发财》，大家掌声欢迎。
2、《让我们荡起双桨》
孙亦然：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初升的朝阳，童年是无畏的拼搏!让我们迎着朝阳，荡起双桨，去劈荆斩浪。下面请欣赏由焦天囿带来的二胡独奏《让我们荡起双桨》，大家掌声欢迎。
3、《平安夜》
王斐：同学们，你们认识圣诞老人吗?据说平安夜的晚上，他会驾着驯鹿雪橇满载着礼物送给一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，把礼物塞在挂在床头的袜子里，表达对孩子们的祝福。下面让我们聆听来自平安夜的祝福，请欣赏电子琴演奏《平安夜》，表演者孙亦然，大家掌声欢迎。
4、《献给爱丽丝》
尹：聆听悠扬的旋律，重温美丽的回忆，顺着音乐的方向，任思绪飘向远方。音乐是如此离奇，又如此美丽，沉下心去，去感受音乐的魅力。，让我们用热烈的掌声有请李宇君为大家带来的电子琴独奏《献给爱丽丝》，
5、《白鹭飞回红树林》
李宇君：阳光，最早洒在了我们的路上;风儿，最早吹开了我们的心窗;少先队员的神采，如诗一般飞扬;我们心情舒畅，小鸟也在枝头欢歌。请欣赏王斐带来的电子琴独奏《白鹭飞回红树林》，掌声欢迎。
6、《打鬼子》
孙亦然：一提起小日本儿，大家恨不恨?(对)他们在我们国土烧杀抢掠、无恶不作，光就杀害中国人民30多万人，还制造令人发指的细菌战、化学战，犯下了累累血债和滔天罪行。而我们国人怎能坐以待毙?全国涌现出千千万万的抗日英雄，他们有勇有谋，视死如归，与敌人决一死战。看他们来了。
7、《活出个样来给自己看》
王斐：为别人活着是一种负担,为自己活着是一种洒脱。活给别人看是一种浮华,活给自己看是一种充实。是路它就免不了有沟沟坎坎，风里来，雨里钻，不惧千难与万险，刀山雪岭也敢攀，是男子汉，就活出个样来给自己看。让我们用热烈的掌声有请尹中源为大家带来的歌曲《活出个样来给自己看》。
8、《视奏》
李：接下来请听王斐为大家带来的电子琴《视奏》，掌声欢迎。
9、《聪明的一休》
尹中源：有这样一个小孩，他不仅勤奋好学，而且最喜爱动脑筋，聪明过人，富有正义感，经常用自己的机智和勇气帮助那些贫困的人、教训那些仗势欺人的人。他的聪明才智让我们敬佩，他是我们心中的小英雄。大家知道他是谁吗?下面请欣赏孙亦然为我们带来的电子琴独奏《聪明的一休》，大家掌声欢迎。
10、《送别》
王斐：雨水说天空也会落泪，离别说寂寞无滋无味，咖啡说活着就得习惯苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有离别之情最珍贵!，距离是一种忧伤的美，离开是为了更好的回忆。下面有请焦天囿献上二胡独奏《送别》。
11、《不差钱》
孙亦然：王斐，上学这一天其实可短暂了，
电铃一响一停，一天过去了，嚎~
电铃再一响一停，又一天过去了，嚎~，
王斐： 可不是嘛!那你知道学习最最痛苦的事是啥吗?
孙亦然：我知道，我知道。就是课还没上完，放学了。
王斐：哈哈，其实啊，刚才我们是借用了一个小品的经典台词，这个小品就是
孙亦然：《不差钱》
合：看，他们来了。
12、《红河谷》
尹中源：刚才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁让我们捧腹大笑。他们真是一群超级模仿秀，堪称本山爷爷的弟子了。接下来让我们来欣赏焦天囿为大家带来的二胡独奏《红河谷》，掌声有请。
结束语：
尹：今天，是节日的喜悦我们欢聚一堂
李：今天，是热情的盛会我们情深意长
孙：难忘今宵，无论天涯与海角
王： 告别今宵，无论故友与新朋
尹：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声
李：让我们为明天的平安与幸福送去最真的虔诚
孙：让我们共同祝愿亲爱的老师们、同学们在新的一年平安快乐 、万事如意、学习进步!
第4篇：圣诞节开场白范文
1.开场、致辞
杨：踏着平安夜宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节
满怀喜悦的心情，我们即将迎来新的一年。
祝：在这一刻，让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚，让我们分享这快乐的时光，因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福，下面首先请xxxx(大家鼓掌)
2.歌曲
3.歌声传递热情，歌声传递祝福，刚才歌曲xxx.今天大家都是有备而来，有备而战，从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是下一关的勇士,因为大家都知道下面的一个游戏吧。
3.游戏(击鼓传花)
4真的是人美，歌声美，!听了大家刚才接唱让我们也领略到了不同版本的原音重现，相信刚才她们的歌声一定征服了我们在场的所有观众。在短时的轻松之后让我们再一次回到我们的现场。
让我们一起指点江山!
5.接下来让我们欣赏话剧：小红帽
6.或许接下来在这个节日唱这首歌有点不适合，但或许却是他们想唱的!有请XXXXXX歌曲：祝我生日快乐 老男孩
7.游戏：情景表演
9.游戏:正话反说
10.歌声传递热情，歌声传递祝福，今天我们的现场真的是高手如云啊，在我们XXX可谓是群星倍出，群星闪耀。歌曲：爱情买卖
11.游戏：一只青蛙
12.游戏：钟表游戏
13..下一个圣诞节我们再起一起吗?那是很远的吧!那我们就收回我们的遥想，让我们迎接：歌曲：下一个天亮
14..许一个愿，许一个属于自己的愿望，还是为曾擦肩而过的他许个愿，还是一直在我们身边的他们许下一个愿呢?
15.杨：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
祝：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
杨：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
祝：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
杨：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
祝：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
杨：告别这一季，有我最深的思念，让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年!
祝：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!
圣诞联欢活动到此结束!再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
2016平安夜晚会主持稿二：
(开场白)
男：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!
女：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
男：亲爱的的爸爸妈妈;
女：尊敬的姥爷姥姥;
合：大家晚上好!
男：我是主持人***，首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?
女：我是主持人***，因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。真心地祝愿：Marry Christmas!
男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠;
女：今夜吉祥如意，今夜幸福平安。我宣布：20xx平安夜PARTY——
合：现在开始!
节目1：
节目2：
……
(结束语)
男：平安之夜欢乐多，圣诞佳节多欢乐!圣诞的祝福总是与圣诞老人的脚步同行!
女：让我们把祝福珍藏在心中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
女：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
男：让我们共同歌唱，
女：让我们一起祝福：
合：Marry Christmas!圣诞快乐!
男：愿大家在即将到来的新的一年里：
女：一帆风顺，双喜临门
男：三羊开泰，事事如意
女：五福齐至，六六大顺
男：七彩生活，八面玲珑
女：久盛不衰，十全十美
男：祝姥姥、姥爷心情愉快、健康长寿!
女：祝大大、阿姨工作顺利、生活幸福!
男：祝漂亮的妹妹越来越美、天天有快乐!
女：祝帅气的哥哥越来越酷、天天好心情!
第5篇：圣诞节开场白范文
一、精心打造英语第一课堂，渗透英语文化知识
第一课堂就是在教室进行的以教和学为主要内容的活动。课堂教学不仅是一门严谨郑重的科学，而且是一门历久弥新的艺术。教学作为一种职业可以应付，但是作为事业就需要进行不懈的追求，而作为艺术特色就更要全身心地投入。
独特的开场白——变化问候方式显特色
每堂课的开始往往是学生最倦怠的时候，他们还处在“没来得及轻松又要上课”的纠结中。有句英语谚语说“Well begun is half done”，精彩的开场白可以牢牢抓住学生的注意力，起到先声夺人的效果。
师生问候是英语课堂的开场白，如果每节课都用“Good morning / afternoon， class”来问候同学，久而久之就会造成老师的声音大于全班同学声音的尴尬局面。笔者认为，可以根据不同的情况用不同的方式和学生问好。
（1）改变称呼的常规问候：Good morning / afternoon， my dear friends / comrades / ladies and gentlemen / sisters and brothers / daughters and sons…
（2）根据实际情况问候：What day is it today? What’s the date today? What’s the weather like today? How is your family? How is our class? What are you going to do when you grow up…，充分运用所学的知识进行口语的练习和知识的巩固。
（3）根据上课的内容问候。如上迪斯尼乐园这一课时，老师走进教室就说：“How are you， Mickey Mouse and Donald Duck”，学生们马上反应过来，“I’m fine. How are you， Snow White / Sleeping Beauty / Cinderella…”，各种各样的回答响彻云霄，学生用高昂的热情上完了这节不太好上的英语课。
（4）根据学生表现问候：Hello， Mistakes / Carelessness / My God / Miss and Mr. Known …
老师根据不同的情况，把握好课堂的开场白，既互相问候，联络了感情，又达到复习知识、活跃气氛的效果。
2．新颖的课堂——品味艺术显特色
初中老师必须有标准的发音、优美的语调、良好的口语水平、丰富的语法、词汇等语言知识，以及过硬的听、说、读、写、译等能力，这样才能在课堂上起到示范作用，为学生树立良好的榜样，并极大地促进学生学习英语的积极性，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础、以能力为本位的教育思想，把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。要做到这些，仅仅有扎实的专业水平还不够，老师要用最适合自己学生的最先进的教育方法和手段，用艺术的方法巧妙地让学生获得所需要的英语知识。
（1）用好无声的语言——体态语
英语课堂上的老师可以是活泼可爱的朋友，可以是循循善诱的兄长，可以是和蔼可亲的大姐姐，别让学生看到为人师表、正襟危坐板着面孔的严师，而要营造和谐的教学氛围，让“温馨育人”成为一种特色。老师端庄的仪表，温和的表情，一个温暖的转身，一个潇洒的手势，一个默契的握手，一个真诚的大拇指，一个善意的眼神提醒，这些赏心悦目的无声的语言，对师生双方沟通感情、交流信息、增进了解、缩短距离都有不可低估的作用。
（2）尽可能使用全英语教学
走进一些英语课堂，存在老师用汉语教英语的现象，结果学生学成了“哑巴英语”，会做题，能考试，但不敢开口，这违背了英语是一种交际语言的事实，失去了交际功能。这就要求英语老师要努力提高口语水平，多听标准英语（BBC，VOA），纠正不规范发音，成为学生真正的榜样，把用英语教学打造成学校的特色。例如，一位中年老师坚持全用英语教学，他还告诉同学们，如果发现他在课堂上讲了汉语，就帮同学们做扫除作为惩罚，让学生监督他。这不仅对他本身是一种提高，对学生也是一种潜移默化。除了老师自身注意用英语教学外，学校也要加以督促，比如在教学日志上加入“使用英语”一项的评价，制定切实可行的目标，把使用英语的情况和奖惩相结合，给老师搭建多说英语的平台。
（3）营造活跃的英语课堂气氛
教学活动，就是有“活”有“动”，就是开放的、有序的、活而不乱的动态系统。课堂上最怕“鸦雀无声”，鸦雀无声的背后是“哑巴”英语，会造成学生对英语的望而却步。如何创设英语氛围，营造英语语境，使课堂气氛活跃起来呢？通常是要先用设疑激趣，以趣生情——以趣激思，以思引深——以知促趣，知趣交融的“三部曲”，让学生轻松愉快地获得新知识。在教学过程中，根据内容需要可安排一些小游戏，唱些简单的英语歌曲，进行一些比赛来巩固新知识，激发学生的兴趣，给同学们机会大胆说英语，使英语课堂充满欢声笑语，让大多数同学敢说、会说，而且争着说、抢着说，调动学生的积极性，使课堂气氛活跃有序，充满活力。
例如，教单词的时候，可玩“碰地雷”的游戏：在一个单词的下面设一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three， bomb，向他砸过去，既有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！现在进行时态中的 be动词最容易忘掉，如果哪个同学一不小心给忘了，就让他在教室里单腿跳一圈，还边说“我不掉be动词了”。教室里立刻炸开了锅，在同学们善意的笑声中大家都记住了，这比老师千万次的重复好多了。
听歌曲也是同学们喜爱的活动。英语歌曲不仅能陶冶情操，增强语感，更学习了语言知识。如学if引导的条件状语从句时，可教学生唱“If you are happy”；讲be from时，教他们唱“Where are you from?”等等，学生们记忆歌曲比枯燥的语言知识容易，也更加有趣。
有时候也可用“Let’s chant”的活动或者读一些小韵文。如学了四季的单词后，就可以“Winter， spring， summer， fall. I’m short and I’m tall. Faster， faster， up and down. Now sit down and touch the ground”简短的韵文结束。
3. 开放的作业——减少束缚显特色
作业是学生自我展现的天空，是英语课堂教学任务之外的有效延伸，是教学活动的一个重要环节，对激发学生的学习热情、提高英语教学质量有着事倍功半的作用。英语老师在设计作业时要做到趣味性、实用性、创造性，不但使语言学以致用，还要培养学生的创新能力，使学生走出学校、走向社会、走进生活，有利于学生素质的全面培养。在布置作业时，要尽量使英语作业生活化，改变抄单词、抄课文、做很多重复练习题的单调形式，提高学生英语学习的兴趣。
例如，学习Christmas之前，老师可让学生提前搜集有关圣诞节的资料，学完后鼓励学生做圣诞卡、唱圣诞歌、给圣诞老人写信、设计圣诞晚会的海报，并在圣诞节这天举行圣诞晚会。通过几次这样“轻松”的作业，这一单元的知识学生都用上了，自然就掌握了。笔者在教学“职业”这一单元后，让学生去调查名人和他们家人的职业，并进行汇报，结果用了整整一节课才算平息“我要来”的激烈呼声，并且用的词汇远远超出了课堂上教给他们的。
二、努力开拓英语第二课堂，渗透英语的交际功能
英语第二课堂就是与英语课堂教学密切相关的课外英语活动。它是英语学习的另一种形式，也是对课堂教学有效的补充。学生只在课堂上每周学几个小时英语，而在课外没有接触英语的机会，没有进行英语实践和练习，知识就难以巩固。英语新课程标准也要求英语老师“根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，有助于增长知识，开阔视野，发展智力和个性才能”。因此，教师要引导学生有计划地组织内容丰富、形式多样的课外活动，培养他们的自主性、创新意识和合作意识。英语第二课堂的活动形式多种多样，主要有以下几种。
1．英语角
可以在学校文化氛围较浓的连廊花架处设立“英语角”的活动场所，在醒目的位置竖立“Welcome to Our English Corner”，学生可以在英语角大声背诵课文里的小诗、绕口令、儿歌和他们喜欢的课文；唱一唱英语歌曲，鼓励同学之间互相教唱；组织一些有趣的辩论赛。英语角活动使学生在运用中不知不觉地获得英语知识和技能，口语交际能力也大大提高了。
2．英语广播和墙报
英语广播可以先在各班征稿，专人负责编辑，招聘英语口语好的学生播音，每周两次，定期更换英语墙报。这些活动给学生提供了一个展示英语水平的舞台，丰富了校园的文化生活。
3．英语表演
学生可以表演课本剧、名家名剧，也可以自己编写剧本来表演。在这项活动中，学生可以自己设计台词、表情、动作、服装、道具、舞台背景、灯光等，同时他们的能力也得到全面的锻炼。
4．收集并制作英语广告
鼓励学生收集印象最深的英语广告，并制成英语卡片或剪贴装订成图文相应的画册，定期举办英文广告集萃展。在此基础上，引导学生制作自己喜欢的英语广告。
5．网上英语阅读
因特网是获取信息的最大来源地，学生利用网上信息资源增加阅读量，拓展视野，可以有效地提高获取信息和处理信息的能力。目前，阅读网上英文材料正成为英语教学的一部分，网上阅读越来越显出它的迫切性和必要性。在日本发生特大地震后，笔者从网上下载了有关的英文报道和图片，发给学生课外阅读，他们的阅读兴趣大增，同时也增强了学生对时事的关注，改变了“两耳不闻窗外事”的局面。
英语第二课堂还可以采取英语朗诵、讲故事、唱歌、演讲和英语沙龙等形式，这些活动能极大地调动学生的兴趣，培养他们的自主性和创新意识。
三、积极发展英语第三课堂，渗透英语的社会功能
第6篇：圣诞节开场白范文
二、活动主题：wo与你 携手共迎圣诞-圣诞节晚会
三、活动目的：
a. 携手联通俱乐部，共同培养团队精神
b. 面向全校，加强学校校内凝聚力
c. 提供相互交流与认识的平台
d. 提供自我展示的舞台
四、策划主办单位：共青团广东海洋大学委员会
五、承办单位：联通新势力俱乐部 广东海洋大学疯狂英语联盟
赞助单位：安居论坛
六、活动时间地点：
地点：xxxx大学主校区3号篮球场
时间：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分(将做具体延长)
七、活动对象：广东海洋大学全体师生
八、活动形式：文娱表演
九、活动内容：
1)活动前期准备
1、前期宣传(12月19日至12月24日,联通俱乐部负责，cea协助)
a. 一饭门口悬挂横幅
b. 以短信方式报名
c. 在海浪bbs发贴宣传
d. 在一三饭堂张贴海报
2、场地准备(12月20日至12月24日，联俱负责，cea协助)
场地等相关申请(cea)
晚会舞台背景布置(联俱负责，cea协助)
音响、灯光设备等晚会设备的准备与调试(联俱负责，cea协助)
晚会入口布置。在晚会场地入口摆设圣诞树(橙黄色)，即许愿树。(联俱负责)
到场人员的位置安排。内部提供好易贴，即便条贴，晚会参与者经过晚会入口取得好易贴，进入晚会现场后根据取得的好易贴的颜色找到同色标志牌，进行自觉分组。
3、主持人(cea负责)
4、节目排练与跟进(cea负责、联俱协助)
5、工作人员的相关工作安排(大型晚会，偶尔会有突发的小插曲，为了维护现场秩序，工作人员需要多名。cea负责成立一个4人机动小组，应付突发状况。)
2)活动流程
1、19:40—19:45： 舞蹈《成人礼》(03：30分)。由劲舞拉开舞蹈帷幕，劲舞最易带动全场气氛，掀起观众欣赏热潮。(节目必须提前做好准备，所需资料(音乐等)必须提前收集。)(cea教学部负责)
2、19:47—19:55 主持人开场白。(cea文娱部、联俱负责)
3、19:57—20：05 (可延长)“magical show”魔术表演。(魔术应多样化，注意与观众的互动，可以在现场任挑观众进行表演，具体情况做具体反应。忌冷场，内部人员事先做好协商工作，主持人应该在一旁协助，如果冷场，主持人可以先做示范。)(邀请表演嘉宾口才协会演艺部)
ps：圣诞老人派发食物
4、20:07—20：15《帝女花》话剧 。(cea教学部)
5、20：17—20：27街舞表演。街舞对观众有广泛性与普遍性的吸引力，最能带动全场气氛，把全场气氛提到顶端。(联俱)
6、20：28—20：35生存大挑战颁奖仪式。(联俱)
7、20：37—20：50 cea选美(cea负责)
8、20：52—21：10match情侣配对游戏。主持人请出3名女孩、3名男孩(在分组中选，记得要普及)，接着分别问他们的配偶条件(例如身高、发型、脸型等要求)。在座的观众如果听到的条件符合自己的，就站起来。(忌冷场，所以主持人要随机应变，可以在观众席上任选)。然后所有参与者配对， 配对完毕后，配对者的手交叉在一起，比赛快剖橘子皮。最快完成的可以选择礼物。最慢的一对要上演一出深情戏。参与者都有礼物。(优帕饰演者送礼物)
ps：圣诞老人派发食物
9、21：10—21：20抽奖环节
10、挪圣诞树。将晚会入口摆设的圣诞树挪到晚会现场中央，该环节由圣诞老人、优帕饰演者(主要)、以及四名机动小组成员(协助)负责。注意：如果现场混乱，应由机动小组组织观众自觉为圣诞树挪出摆放位置，圣诞树应小心挪动，如不慎倒落，机动小组立即协助)(联俱、cea共同负责)
11、21：20—21：30交谊舞表演，同时作为带动观众互动的压轴节目。(注意互动细节：可以在观众席上邀请观众与舞者一起跳舞，台下也可以共舞，以交谊舞为基础，可以适当调节音乐，例如：先放一些流水式音乐，由国标舞者带动全场一起跳舞，可以一对一对互邀互跳。)主持人可以在现场走动，观看舞蹈，带动观众共舞，同时注意跳得好的若干组，可以颁发礼物。(cea外联部)
12、21：30—21：40全体唱圣诞歌曲《we wish you a christmas》。(形式：将圣诞树置于场地中间，所有人围成若干个圆圈，圣诞老人和优帕共舞，围绕圣诞树。带动全部观众一起狂欢。所有人为晚会歌唱，也为自己歌唱，晚会拉下帷幕。)
13、21：40主持人宣布晚会结束。(cea文娱部、联俱负责)
3)后期工作
a. 志愿者留下来清理晚会场地。内部工作人员必须预先定下场地清理人员。
b. 将此次活动成果汇总交到海大青年、校报记者站、校广播站报道。
c. 在海浪上发帖总结活动成果、对协会内部博客进行更新宣传。
d. 协会对内部成员进行活动总结。
第7篇：圣诞节开场白范文
青春快乐校园广播稿
a：褪去夏的缤纷色彩，微凉的秋踏着优美的舞步飘然而至。落叶沙沙，像群跳动的音符，让人迷醉。朵朵白云伴着自由飘过晴朗长空，仰望天际，心中生出一丝难言的滋味，听着歌声，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的岁月，就像在秋季晨雾中的花园，朦胧而美丽……
a：大家好，今日是20xx年__月__日星期___欢迎收听学校广播《音乐之声》节目。我是主播______b：我是主播______本期修改王xx。
b：在这个略带伤感的季节里，在时间与岁月的轮回里，除了回忆我们还能干什么呢？看一本书？写一段文字？想一些人？又或者是听一首难忘的歌？其实这都是一种说不出的寂寞。
a：寂寞是能够用一把吉它淡淡地弹，淡淡地唱，再加上淡淡的风笛声。在秋天这个多愁善感的季节，独自坐在窗边，总让人有意无意地想起那些人那些事，记忆很模糊很平淡，有感伤也有憧憬，但没有泪。就像编者说的那样：我承认这个季节我是寂寞的，虽然伤感可是我并不为此颓废。
b：提及寂寞，便会让人不由的想起过去的那些喧闹，或者能够说，就是因为那些喧闹的记忆和此时的安静构成了强烈比较，才会让人觉得寂寞，然后突然想起一首歌，一个说不完的故事，还有那些花儿……
【直接播放歌曲《那些花儿》（范玮琪）】
a：如果说寂寞是秋天的心境，那么旅行就是秋天的意义，在秋天漫步，穿过田野，跨过小河，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬。
b：秋天不需要那么多么的活力与澎湃，更多的是宁静与祥和，就像与多年不见的老朋友见个面，述述旧，喝杯茶，坐在一齐听听关于秋的歌声，那低沉的音符弹跳在心间，带来的是一阵莫名的心悸，洗涤着心扉，叫人心怡。
【请大家欣赏歌曲《旅行》（许巍）】
a：歌声带来的回忆总是让人陷入进去而不能自拔，那流年逝水的滋味让人沉醉，当我们想起那年，眼中会不会有泪光闪烁？
【好了，最终让我们静静听最终一首歌曲《似水流年》李建】
b：本期节目到那里就要结束了，感激大家的收听，本期修改xx年级文科五班王xx，主播____________，明天同一时间，...高学校广播与你不见不散。
青春快乐校园广播稿
(开场音乐1)
一、开场白
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好!
女：花园小学红领巾广播第二期节目开始啦!今天的红领巾广播由我们六(2)班为大家主持。
男：我是主持人 。
女：我是主持人 。
男：今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、新闻直通车
女：(音乐2)家事国事，校园事，尽在《新闻直通车》，首先让我们进入校园新闻直通车。
男：经过为期一周的精彩体育比赛，我校的体育节于12月17日落下了帷幕，本次体育节在项目的设置上突出了娱乐性、趣味性、丰富多彩性和集体参与性，如体育板报的宣传与评比，自我设计运动漫画小报，跳绳比赛，踢毽比赛，中长跑赛，趣味羽毛球赛等等。
女：本次运动会，既活跃了校园文化氛围，又展示了同学们的身体素质，锻炼了同学们克服困难的意志品质，增强了团队合作和竞争意识。
男：让我们时刻响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，走出教室，走进大自然，走到阳光下，积极投身到体育运动中去，尽情享受精彩的校园体育文化!
女：算24点是一种数学游戏，是一种深受学生喜爱的脑力娱乐活动， 12月15日中午，花园小学五年级同学在数棋教室进行了一场激烈的“24点”比赛，本次比赛中个人获奖名单如下：
男：特等奖：陈洋 一等奖：王晓腾、吴逸凡 二等奖：王冬冬、梁晓沅、方蔓蒂、 三等奖：杨涛、曹梦、金澳 、薛新浩，向他们表示祝贺。
女：比赛虽然结束，但是同学们的兴致丝毫不减，对数学学习的热情也在延续。
男：12月17日，为进一步提高全体同学增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法，我校邀请武进区司法局的毛老师来到花园小学，进行关于以“我与法律同行”的主题讲座。
女：毛老师通过生动、鲜活的事例声情并茂地给六年级学生和老师上了一堂地地道道的普法课。
男：学生中心袁主任也作了关于青少年思想道德教育的重要讲话，对毕业班学生寄予厚望，希望大家以身作则，遵纪守法，做一个合格的社会小公民。
女：此次法制讲座活动进一步提醒学生要热爱生活，珍惜生命，享受文明健康的生活，时时处处遵纪守法，抵制诱惑。
三、非常节日
(背景音乐)
男： ，你知道每年的12月25日是什么日子吗?
女：我知道，你指的是圣诞节吧?
男：嗯，首先让我们一起去体验圣诞的异域风情，感受西方的特别文化。让您提前感受圣诞的热闹气息!
女：圣诞节，是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。有着许多古老而又优美的传说，寄托着世世代代的期盼和祈求，也揉合了不同国家和民族的习俗、风情于其中。圣诞文化，已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
男：“圣诞节”是为了庆祝耶苏的诞辰，因而又名耶诞节。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。
女：不过历史发展到今天，很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
男：的确。它们是圣诞节的特征，装点着圣诞节的美丽。在西方，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。
女：传说中的圣诞老人，身穿红袍、头戴红帽，驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头寻找圣诞老人送来的礼物。
男：红色圣诞帽也装点了圣诞的美丽。据说戴上睡觉除了暖和和睡得安稳外，第二天你还会发现在帽子里多了点小礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的帽尖发亮，有的金光闪闪。
女：这样一个隆重的节日，不能少了美味佳肴。圣诞火鸡大餐、烤鹅，听了都让人垂涎欲滴。
男：不过更多的惊喜应当是在圣诞PARTY上。亲朋好友戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。
女：没错!接下来让我们带大家去聆听一个圣诞小故事!
男：让我们换一种心情,在这个富有诗意的圣诞节，去寻找一份感动吧。
女：圣诞节前夕，我在一家玩具店里购物。一个衣着漂亮的小女孩正兴奋地注视着那些美丽的洋娃娃，小手里还紧紧攥着一卷钞票。每当她发现一个好喜欢的娃娃，都会回过头询问父亲，她的钱够不够买。父亲总是笑着点点头。就在小女孩继续寻找的时候，一个小男孩也在店里转悠。只见他沿着过道走来，开始挑选一些电视游戏盘。尽管他的衣服很整洁，却明显有些破旧，穿的夹克衫也小了几号。小男孩的手里也攥着几张钞票，可那看起来最多不过五美元左右。他也是和他父亲一起来的，但是每次他拿起一张游戏盘回头看父亲时，父亲总是摇摇头。
男：小女孩显然已经选好了她想要的娃娃——那是一个服饰精美、漂亮迷人的洋娃娃，足以让整个街区的女孩子羡慕不已。但是她突然停了下来，注视着那个小男孩和他父亲之间的交流。小男孩看起来很沮丧，他放弃了那些游戏盘，转而挑选了一册看似贴纸的东西。这时，小女孩把她精心选好的娃娃放回到货架上，然后向摆着游戏盘的地方跑去。她兴奋的拿起那张被男孩放下的游戏盘，和父亲交谈了几句后，小女孩跑向收银台，付了游戏盘的款，等它包装好之后，又交还给商店的收银员，并在她耳边低声说了几句。收银员笑了，把包好的东西放到柜台里。当小男孩来到收银员跟前，收银员先将他要买的东西价格录入收银机，然后对他说：“恭喜你，你中奖了!”说罢，她将游戏盘递给小男孩。小男孩目瞪口呆，完全不敢相信。他激动地说，那正是他想要的礼物!
女：在这个过程中，小女孩和她父亲一直都站在玩具店门口，我看见小女孩咧嘴笑了。她的牙还没长齐，然而这却是我见过的最灿烂最美丽的笑容。我紧跟在他们后面出了门，这时，我听见那位父亲在问女儿为什么要这么做。我永远也不会忘记小女孩的回答：“爸爸、爷爷和奶奶不是希望我买到能够让自己高兴的东西吗?”父亲回答说：“那是当然，宝贝。”小女孩接着说：“啊，我正好买到了啊!”说着，她咯咯地笑起来，蹦蹦跳跳地朝他们的汽车跑去。就在那家玩具店里，我从那个小女孩的身上看到了圣诞节的意义。她比我所认识的大多数成年人更明白这个节日的意义!愿上帝保佑她和她的父母，就像她在那一天将祝福送给那个小男孩一样!
男:每个人对幸福的理解都不同。这个小女孩虽然没有买到心爱的洋娃娃，可她却收获到更多的快乐。
女：圣诞节就到了，我们祝大家：
合：圣诞节快乐!
男：在这样一个如诗如画的季节，不能忘却的是朋友的关怀。
女：那一句句简单却真挚的话语，为你在寒冷的冬季燃起一团热烈的火，温暖你，也温暖我。
男：让圣诞的旋律回荡在你我的心中，让新年的祝福渗透在校园的每一个角落，
合：老师们、同学们，再见!音乐起
青春快乐校园广播稿
姜：在一曲《爱的纪念》中，学校之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的###吧！
周：是啊！下头让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一齐来分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们最终见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每一天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动学校十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并文秘杂烩网感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每一天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口；每一天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一向在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：多谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，教师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮忙他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是仅有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一齐应对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听###同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自我的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！多谢您！妈妈！
第8篇：圣诞节开场白范文
校园平安夜主题活动方案
一、晚会主题：
嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、组织：xx学校xx外国语学校
三、时间：20xx年12月24日20：30入场，晚会时间为21：00—25日00：00，其中23：30—25日00：00分为狂欢时间。
四、主持人及节目抽签：于12月17日晚上7：00在xxx外国语学校选拔各校各推荐2名，其中建议推荐一名外教，选拔主持人评委各校各出一人，请于12月17日晚上6：50到场抽签。
五、开场台词（由主持人共同完成）
六、地点：xxx
七、背景布置和音响：由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商
八、晚会其它物资准备：欧文书院负责
1、啤酒2打、矿泉水4件
2、抽奖箱（红色，要求大方）
3、入场唬1000份（设计要求：突出圣诞主题）
4、抽奖小礼品（帽子等）
九、艺术拍照艺术摄影：专业制作，刻成碟欧美达负责
十、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：邀请文工团或者xxx学校舞蹈队
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、县领导致词———校长代表及校长发言
4、主持人介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：待定
备注：节目中各校负责自校的节目，并提前2个节目催场并签到
6、晚会颁奖：（颁奖小组：五校各选两位评委）颁奖小姐（明智负责及培训，要求分为：迎宾小姐4名和颁奖6名，并准备礼仪服装。）
备注：
a、24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领取
b、奖金牌由明智负责要求：红色底
7、评选：
一等奖：一名500元奖金
二等奖：两名200元奖金
三等奖：三名100元奖金共计：1200元奖金
8、服装费：
a、主持人50___=300元欧美达负责
b、演员各校自己准备
9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。
10、等待平安夜钟声的敲响（若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏）。
11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条（主持人视晚会具体情况而定，约定4个游戏）。
12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请。
13、晚会结束大合唱《难忘今宵》（各校提前准备好，学会歌曲，记得歌词）。
十二、xxx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅，xxx负责桌布。
十三、xxx负责清洁打扫场。
十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责（xxx负责邀请）。
校园平安夜主题活动方案 一 · 活动背景：
二 · 活动主题：“快乐圣诞，共度平安之夜”
三 ·活动主旨： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现大家的风采，活跃班级气氛。
四 ·活动时间：12月24日晚18：00
五 ·活动地点：_________________
六 ·参与人员：11动漫高职班全体同学
晚会筹备工作管理方式：项目式管理与阶段式管理相结合
工作人员：全体班干 总负责：班长___________ 总策划：刘佳伟
项目组：
（1）第一项目组：节目组
组 长：班长
组 员：各参演人员
任 务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）第二项目组：采购组 负责人：生活委员_________
任 务：
a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品
b、保管采购清单并做好报销费用的工作
（3）第三项目组：舞台布置组 组 员：文艺、体育、学习委员
任 务：
a、晚会现场的设计与装饰
b、确保演出当天舞台装饰的完整性
c、负责会场桌椅的配备工作
（4）第四项目组：机动组
任 务：
a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
b、晚会现场话筒的传递
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理
（7）第七项目组：清场组 负责人：________
任 务：
a：负责清理晚会会场的布置
b：负责晚会会场的场地清扫
c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还
七 ·晚会前三个阶段：
（1）晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾
1） 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。
2） 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、准备台词。
（2）晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品
1） 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。
2） 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。
3） 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
4） 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。
（3）晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾）
1） 晚会全过程确定：由节目组负责，总负责与总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核）
2） 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计与发放，网络宣传。
3） 核实邀请嘉宾：由外联组负责。
八 · 晚会后期工作：
（1）清扫会场（由清场组负责）
（3）书面总结（全体工作人员）
校园平安夜主题活动方案 活动具体流程
主题：***平安夜狂欢Party
目的：丰富广大在校大学生的精神文化生活，展现当代大学生蓬勃向上的精神面貌，激发他们对节日的热情,进一步增强番职院各学生社团之间的交流与合作;同时也为展现广播台的特色和风采，活跃校园氛围，并进一步提高校广播台在学校的影响力。
活动规模：由xx职业技术学院广播台主办，宣传范围遍布范围广、效果好，是商家投入宣传的好场所。
活动对象：在校师生 (今年学校收生范围较广 估计参加活动人数较多)
时间：****年12月24日晚 7：30~9：30
地点：xx职业技术学院 风雨操场
*届时希望得到贵公司全程赞助。
活动流程：
前期：(12月19~23日)
我们会在全院进行宣传，并且在传单上设立抽奖表格，以激励全院师生的参与活动的激情
开幕：(12月24日晚 7：30)
先由主持人进行开场白，然后会有校方领导进行演讲，赞助商可派人进场演讲，演讲完毕后会有一个晚会的启动仪式
过程：(12月24日晚8：009：00)
我们会在主席台布置一个领礼品区，以供游戏参与者方便领取奖品，在主席台下方篮球场我们会划分几个区域以供不同游戏的进行，而且我们会设立一个点歌台和留言语录板，此点歌送祝福并且可以写上自己的祝福语录贴在板上。在整个晚会得过程中我们会邀请学院内的协会进行晚会表演，从而提高晚会的现场气氛，让全院师生过一个温暖的平安夜
结束：(12月24日晚9：30)
我们会现场公布前期收集起来的参与抽奖人员的获奖名单，将现场的气氛推至，并在结束时会重点感谢商家的赞助和大力支持
前期各部门工作分配：
主播部：选出主持人，主持人稿件模拟好，版头录音，
编辑部：写版头，签到表，入场券，邀请函 评分表
宣策部：海报工作，主题文字跟版头主题相同，负责推广活动
技术部：弄好版头，向团委借音响、准备无线麦克风、蓝光摄像申请(需要用到钱)、
外联部：递交嘉宾邀请函、做好嘉宾安排，确保活动流程顺畅，检查冠名工作。
经费预算
物资 数目 预算资金
喷画 / 商家设计、提供
圣诞树、服装装设、
灯饰及场地布置
圣诞头饰
礼品 100份 1000元
邀请函 50张 100元
不可预计费用 / 400元
喷画 1张 1500元
横幅 2张 50元
合计 3050元
备注：不可预计费用包括(矿泉水 气球 剪刀 等)
宣传计划
分期阶段性进行，校内外跟踪报道，借助本台的力量将贵公司形象大幅度推广，使番职校园内全体在校师生对公司更加熟悉。活动举办的前后一两周从各个角度进行大力度宣传，使此次活动进程深入人心的同时，贵公司品牌形象得到宣传! 建议贵公司自备3分钟宣传资料,在***节目中播出;及各相关资料。
第9篇：圣诞节开场白范文
转动快乐的经轮，悄悄的为你念了一段吉祥咒语，点燃幸福的烛光，默默的为你祈祷如意永远相伴，编辑祝福的文字，轻轻的祝你元旦快乐，开心无限!这里给大家分享一些关于元旦观后感，供大家参考。
元旦观后感1今天，是一个特殊的日子，它象征着美好、幸福、合家团圆，它就是一个盛大的夜晚——除夕之夜。
傍晚七点，我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情赶往奶奶家。路旁的树木上都缀满了彩灯，缠上了彩带，翠绿的树海仿佛成了一片彩色的海洋。到处张灯结彩，好一派热闹的节日景象。火树银花，分外妖娆。
来到奶奶家，姐姐一家也到了。我和姐姐一起玩起了跑跑卡丁车，玩的可高兴了。这时，开饭了。我们来到饭桌边一看，哇!饭菜可丰盛了：有东坡肉，有盐水虾，有可口的糖醋排骨，也有香喷喷的烤鸭，还有热乎乎的鸡汤。逐一品尝，味道好极了，真是“人间佳肴美如宴，引得神仙几回尝。”
吃过年夜饭，我和姐姐们来到阳台上，放起焰火来。焰火的种类很多：有天女散花，有母鸡下蛋，还有桃树开花。焰火的颜色也很多：有黄的，有绿的，有红的，还有紫的。这些焰火都很有趣。就说天女散花吧，它是一种很有趣的焰火。你点燃它，它会喷到7米的高度，在天空中炸开，飘落下许多小小的降落伞来，就像一个仙女从天空撒下一朵朵花。母鸡下蛋就更有趣了。你点燃引线，会鼓出一个小圆球，你刺破它，就会喷射出五颜六色的烟花来，可有趣了!
一轮皎白的明月照耀着无垠的大地，人们都沉浸在幸福中。同时，我在心里默默地祝福同学们学业成功，新年快乐，老师们事事如意!
元旦观后感212月30日下午，在育才一小五六班，同学们穿着自己最喜爱的衣服来到了学校，手里提着大包小包、各式各样的零食。学校不是不能带零食，也不能穿自己衣服的吗?为什么可以呢?这个嘛…其实我也不知道，但是我可以告诉你，现在我们在开元旦联欢晚会。所以可以做这些，有的同学更BT，带了好多东西来，你们可能想问：“为什么有些同学要带这么多零食呢?”答案就是：“他们都把零食分给大家一起吃1好了，废话不说了，元旦晚会开始倒计时了。只听见李老师说：“倒计时1大家就开始兴奋的说：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零1元旦晚会正式开始。
我们开始表演节目了，我和天天等人(王天诚的小名)的小品在第二个，我在想：我的天天的节目怎么这么悲催的是第二个呢!还没开始，天天就头痛的打包回家了，我只好请了个临时演员“黑客”，大家也知道是谁啊!我不多说来啊!由于我们的主编不再，瞎请了个不会随机应变的演员，还好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品绝对被“黑客”给搞砸了。后面的表演我就不多说了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的时候，不过有开心的时候就一定有失望的时候，在跳舞的过程中，我不小心摔了一跤，人没事，我口袋了的相机就有事了，镜头坏了，搞得我没法再继续拍照了。
我们在最高兴的时候，李老师说晚会结束了。我们只好回家了
元旦观后感3最近可真热闹!圣诞弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它们俩可是人们最爱的两个节日。一个是东方老大，一个是西方老大，到底是谁厉害呢?
元旦哥哥自信满满的说：“我混的时间可比你长，经验也比你丰富，资历也比你高，你说我是不是比你厉害。”
圣诞弟弟不屑的说道：“你老了，你现在不吃香了，现在可是流行时代，大家都向往潮流，一到圣诞节年轻人就都去狂欢了。在这一点我可比你这个老顽童厉害多了。”
元旦和圣诞你一句，我一句的吵得不可开交，把正在做美梦的天使姐姐吵醒了，天使姐姐为了让它们俩能够和好，就想了一个公平办法，就是问问人们到底那个节日它们更喜欢。
20~30岁的年轻人他们都喜欢圣诞节，因为他们觉得圣诞节可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去参加主题派对，一起在圣诞树上挂上属于自己的愿望。但30~40岁的中年人人们更喜欢元旦，因为元旦代表团聚，象征着一年吉祥的开始。元旦的时候，全家团团圆圆的在一起吃汤圆，别提有多开心了。如果考虑到我们儿童的角度，她们是既喜欢元旦又喜欢圣诞。这是为什么呢?因为圣诞会有他们最爱的圣诞老人给他们派发礼物，玩具。元旦可以吃汤圆，元旦也代表自己又长大了一岁，变的更加懂事，能不高兴吗?
到最后圣诞弟弟和元旦哥哥终于和好了，因为他们知道俩人是平等的，自己各有各的好处，要虚心像别人学习，这样才行!
元旦观后感4今天是元旦，是20--年的第一天，早上起床后先对爷爷奶奶、爸爸妈妈说“元旦快乐!”然后又专门给奶奶说：“奶奶，今天是你的生日，祝你生日快乐!身体健康!”“谢谢琪琪，奶奶也祝你健康快乐!学习进步!越来越懂事!”奶奶开心的笑着说。“爷爷，我想吃肉了，中午能吃吗?”我悄悄的问爷爷，爷爷也笑了：“你感冒还没好，不能吃，中午咱们给奶奶过素食生日，都吃素菜。”“好吧”馋也没办法，等感冒好了我一定大吃一顿……
吃过早饭奶奶带我出去散步，一路上看到很多人在跑步，走到文化宫看见妈妈在花坛边，她身后一堆衣服。“妈妈，妈妈”我边喊边向妈妈跑去，妈妈转身看见了我：“琪琪，你怎么来了?”“奶奶带我出来的，奶奶，天太冷了，你回去吧，我跟妈妈玩。”妈妈单位的人去长跑了，她帮大家看衣服，我陪着妈妈一起等，等他们跑回来把衣服穿走后，妈妈带着我回家。我看到文化宫前的喷水池喷起的水柱上有一道彩虹“妈妈，快看，彩虹”“在哪儿?没看见呀”“妈妈站我这儿，你蹲下，顺着我手指的方向看那个高水柱上，看到没有?”“看到了，真的是彩虹，好漂亮。”“妈妈快拍张照片，把我也拍进去，我要和彩虹一起照张相。”“宝贝，对不起没带相机，用手机拍行不?”“行，快拍吧，一会儿没有喽。”
中午我给奶奶带上生日帽，在妈妈的帮助下切下第一块蛋糕递给奶奶：“奶奶，祝你生日快乐!永远健康!”“谢谢琪琪，看爷爷给做了这么多好吃的，你多吃点儿，长的高高的、壮壮的”“好，可是我不能吃肉”我刚说完大家都笑了……
爷爷笑着说：“琪琪，从你9号发烧开始就没做过肉菜，本来想做一桌素菜呢，这么多天第一次听你要肉吃，爷爷知道你馋了，今天可以吃一点儿，不能多吃啊”“爷爷，我听你的，你给我盛多少我吃多少”我端着小碗给爷爷。
元旦过的好开心噢，可以吃肉，还有生日蛋糕……
元旦观后感520--年12月31日是今年的最后一天，当天我们全校师生观看了喜迎元旦的联欢会演，记忆尤深。