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关键词:保温,硅酸铝,蒸汽管道,热损量,保温厚度
保温技术是石油化工企业重要节能技术之一,由于其投资省、见效快、节能效果显著而令人瞩目。特别是近年来,随着企业节能降耗工作的不断深入,强化保温的重要性逐步显现。烯烃部乙烯装置于2008年10月至2009年3月对167条高温管道(其中包括:超高压蒸汽、高压蒸汽、中压蒸汽管道117条)的保温进行了改造,改造后,管道保温效果明显提高,对装置节能降耗起到了非常重要的作用。
1.乙烯装置高温管道保温改造前情况简介:
乙烯装置管道保温为1995年原始开车时安装,已经运行了13年,在此期间只对部分破损的保温进行过修补,从未进行彻底改造。保温外保护层损坏、锈蚀严重,尤其特别是管道的弯头和阀门盒等处,使水进入保温层,造成保温材料腐烂、变质,有的甚至成为絮状物(如图1),保温效果极差,热量损失严重,甚至有的部分管道、阀门保温层脱落,只剩下空心的保护层。
管道、阀门等保温效果降低不仅增加了能量的损失,同时也使操作人员在工作中烫伤的潜在危险增加。。
车间对现有保温管道进行检测,主要是针对需要改造的部分超高压蒸汽、高压蒸汽、中压蒸汽等管道保温进行外表温度测量。抽检的管道保温外表温度高于相关要求(《天津石化设备管理制度》《设备保温管理制度》第三十条规定:设备、管道经过保温后,其保护层外表温度要求必须低于50℃),已经达不到保温隔热以及节省能量的效果,必须进行改造。
2. 保温材料选择及厚度确定:
选好绝热材料是保温工程成功的基础。优选绝热材料,应包括评价材料的综合技术性能与经济指标,并对照其最佳使用条件。
绝热材料的好坏取决于其性能。这些性能可以通过各种技术指标进行鉴别。在这些技术指标中,有些是反映材料在使用时状态的,如透气率、含水量、荷重软化温度、耐火性等;而有些是反映材料在使用温度下对外来作用(如热、力、周围介质等)反应的,如导热系数、机械强度等。在材料的各种性能中,有些性能是相互影响的,例如,同一种材料,通常当密度减小时,导热系数也会减少;而含水量增加时,导热系数会大大增大。还应当注意,在实验室条件下测定的技术指标,与工程现场的实际技术指标会有一定的差别。。这是因为实际使用绝热材料的条件不同于实验室测定的条件,例如,当没有很好的防潮措施时,现场使用的材料湿度会增大。免费论文参考网。
根据蒸汽管道的运行参数和保温要求,结合目前市场上保温材料的供应状况,以下几种材料通常作为蒸汽管道保温材料。
2.1微孔硅酸钙制品
硅酸钙保温材料是以氧化硅、氧化钙和增强纤维为主要原料,经过搅拌、加热、胶化、成型、蒸压、烘干等工序制成的一种新型保温材料,由于其“性能优良、价格适中、外形美观、施工方便”,在电力、化工、冶金、石化、建材等领域的热力设备和管道保温中得到了广泛应用,且已占据了保温材料市场的主导地位。
2.2硅酸铝纤维制品
硅酸铝纤维制品是60年代初期发展起来的一种纤维状的轻质耐火保温材料,我国于70年代开始生产。它具有热导率低、热稳定性好、热容小及耐机械振动等特点,在工业各领域中得到广泛的应用,并已扩伸于航空航天及原子能等领域中。
目前硅酸铝制品已经多样化,除纤维棉、纤维毡之外还有纤维毯、纤维板、预制件及纤维复合制品。后者成功地应用于热电厂热力网管道保温方面,效果较佳。免费论文参考网。
2.3复合硅酸盐制品
以海泡石或坡缕石类非金属矿物为原料生产的复合硅酸盐是一种良好的保温材料。其浆状涂料涂抹在设备、管道及阀门表面,干燥后形成有一定强度和弹性的多微孔保温层;其干料制品可有板材、管壳和其他型材。这种以铝镁硅酸盐为基料并掺入适量填充剂的保温材料与其他材料相比,具有导热系数小,用料少、施工方便等特点,在电力、石化、冶金、建筑等领域被广泛应用于保温、隔热、防火、吸音等方面。岩棉制品
岩棉是以天然岩石如玄武岩、辉绿岩、安山岩等为基本原料,经熔化、纤维化而制成的一种无机纤维。经加工可制成板、管、带、纸等优质耐温绝热吸声材料,可用于建筑、工业装备、管道、容器及各种窑炉的绝热、防火、吸声、抗震等方面。
由于导热系数小,岩棉保温管已成为国内外采用量最多的工业管道绝热材料。
2.5高温玻璃棉制品
欧文斯-科宁公司高温玻璃棉是由均匀细长、富有弹性的玻璃纤维和特殊高温粘接剂组成的轻质、耐用、保温性能优越的耐高温保温隔热材料,高温玻璃棉制品最高使用温度可达538℃,而普通离心玻璃棉、超细玻璃棉制品的使用温度一般在250℃以下。
2.6乙烯装置保温改造材料选择及厚度确定:
综合了技术和经济两个方面的因素,乙烯车间根据自己的特点选择了硅酸铝纤维毯为本次改造的保温材料。
按照“石油化工设备和管道隔热技术规范SH3010-200”规定最大允许热损失量和保温厚度公式计算出管道保温保温层的厚度。据计算结果及现场管道之间距离等实际情况,车间最终确定高压蒸汽总管保温层厚度为150mm,高压蒸汽支管保温层厚度为100mm~150mm,中压蒸汽总管保温层厚度为150mm,中压蒸汽支管保温层厚度为100mm~130mm。
3.确保施工质量:
选择了保温材料、合理安排了保温改造工作后,保温施工成为改造工程成功与否关键,因此我们在施工别注意以下几点:
3.1.严格按施工技术要求进行施工,认真执行“石油化工设备和管道隔热技术规范SH 3010-200”行业标准。
3.2.施工时间予以保证,严禁只求进度不求质量,杜绝雨天、潮湿天气施工,保护层未做好时,必须落实遮雨布或者防雨淋措施把保温层保护好。
3.3.保温工程施工中,有专人对工程的施工质量进行监督,实施中间验收等施工管理制度,杜绝不按要求施工工艺和未达到技术要求的现象发生。
4.乙烯装置管道保温效果比较
4.1 管道热损失的计算方法
根据“石油化工设备和管道隔热技术规范SH 3010-200”中热量损失公式:
4.2 更新前后保温表面温度及热损失比较
此次乙烯装置共对117条蒸汽管道保温进行了更新,以下是对其中的77条管道保温更新前后的保温表面温度比较和管道总热量损失的计算比较。。改造前保温表层平均温度67.85714286℃,改造后保温表层平均温度24.8961039℃,改造前热损总量1562.95W/H,改造后热损总量1216.80W/H。免费论文参考网。可以看到保温更新后管道保温表面温度均小于30℃,已达到 《天津石化设备管理制度》《设备保温管理制度》的有关要求。以上77条蒸汽(超高压、高压和中压)管道散热损失总量由1562.95KW降至1216.8KW。
4.3.装置保温更新的经济效益:
装置连续运行720小时/月计,节省能量:
(1562.95-1216.8)×720=249228KW/月(二零零九年六月份能耗约合3千克•标油/吨•乙烯)﹔
以电价0.65元/KW.时计,每月共节省能耗成本:
249228×0.65=16.2万元/月
每月可节省能耗费用约16.2万元。
参考文献:《石油化工设备和管道隔热技术规范SH 3010-200》,国家石油和化学工业局 2000年6月30日 。
与基础英语相比,专业英语的教学内容大都不固定,但目前专业英语的教材有限[5]。目前我校采用的是由化学工业出版社出版的大学英语专业阅读教材编委会组织编写的《化学工程与工艺专业英语》[6],比较欠缺清洁能源生产方向的高质量有针对性的教材,因此化工专业英语的教材的改编和建设成为此课程教学改革中的关键。教与学的方法在一定程度上取决于教材内容[7]。然而目前没有关于清洁能源生产方向的专业英语教材,也没有与煤化工或者石油加工方向的教材,只有中国石化出版社出版的与石油化工类相关的教材—《石油加工专业英语》,教材涉及的加工工艺都比较旧,教材的前沿性不够强。因此,目前迫切需要一本涵盖最新加工工艺和学科前沿的清洁能源生产方向的专业英语教材。对于化工专业主要的基础课程,比如《化工原理》,《化工热力学》,《化工设备设计基础》,《化学反应工程》与化工专业英语的结合,对化工专业课程《石油炼制工程》,《洁净煤技术》,《天然气加工工程》,《化工工艺学》,《化工分离工程》,《化工流程模拟机优化》等课程中涉及到到典型生产和加工工艺以及化工流程模拟软件的介绍,与专业英语课程进行整合并进行内容上的优化,以编写适应实际化工清洁能源生产的专业英语教材,为即将走出学校步入社会的化学工程与工艺专业的毕业生奠定一定的基础。在此基础上加入一些原版英文的科技报告及科技简报,对提高学生的专业阅读和写作水平有很大的帮助,也可以加入一些科技英语写作初步入门的材料,专业英语不同于大学基础英语,内容更多地侧重于阐述化工专业的理论知识、学科发展,典型工艺和新工艺、前言工艺技术水平的发展等。化工专业英语涉及大量的化工领域的专业性词汇,在新教材中此归结为化工工程项目、工艺流程、化学物质及特性、化工设备和管道工程等五部分。这样,分成具体的模块来展开词汇的讲解,专业性更强,有利于学生的对于专业词汇的掌握。从教材的主体内容来说,教材主体内容分成以下四个重要的模块:化工专业基础模块,化工专业模块,流程模拟软件简介和化工科技英语写作。其中,化工专业基础模块主要结合物理化学,化工热力学,化学反应工程和化工原理,介绍化工生产中的典型单元操作的基本原理和主要设备;化工专业模块,主要结合现修的专业课程,介绍煤化工(煤制甲醇、煤制烯烃、煤制天然气等)、煤层气综合利用、清洁油品生产、生物质能转化、稀土洁净化生产以及其它加工业等领域的基础知识和典型的工艺流程,迫在内容上更加丰富,能够体现出现代化工行业在各个方面的发展特色和基本概况,能够带领学生更细致体会化工专业发展前沿,有助于培养学生的工程实践意识和专业素质。
2化工专业英语教学实践改革的方案——专题报告教学模式
在教材中完善的同时,及时更新化工专业英语的教学大纲和课程教授内容的PPT制作。在此主要强调PPT的模块式教学,将课程的教授分成八个系列专题报告,每一个专题可以论述一个具体领域的概况,便于学生更全面地认识化学工程与工艺专业究竟是一个怎么样的行业。结合学生已修过的《化工热力学》、《化工原理》、《分离工程》、《洁净煤技术》、《化工设计》、《石油炼制工程》专业课,尤其是煤化工(煤制油、煤制天然气、煤制甲醇、煤制烯烃)、煤层气综合利用、清洁油品生产、生物质能转化、稀土洁净化生产等领域发展,列举出各个领域中典型的工艺进行介绍,可以更加深刻理解各个工艺过程。比如,专题报告五主要介绍聚丙烯聚丙烯产品的特点和用途,生产工艺的具体流程和特点,以及催化剂的特性。专题报告教学模式(图2)的教学更能提高学生对于前言工艺和典型的认识和熟悉,为学生步入社会和工作岗位奠定一定的基础。
3科技论文写作的初步入门
通常情况下,科技英语论文文章结构严谨,文体形式多样化,如论文、论述、实验报告、教材、专利、说明书等,文章尊重客观事实,多以叙述原理,描述自然现象为主,用词严谨、理论推导多、表达明确、逻辑性强。为此,从化工领域的期刊中(比如,Industrial&EngineeringChemistryResearch.,AIchE,Energy&Fuel等)中选取几篇文章,每篇论文的大体框架基本为题目、作者及地址、摘要、前言、实验部分、结果与讨论、结论、致谢、参考文献等九个部分,然后进行阅读讲解,着重介绍阅读过程中如何迅速把握论文的重点,哪些需要精读,哪些需要略读,在此基础上才能有效提高阅读论文的效率。在熟练阅读的基础上,针对以上的论文框架,展开具体每个部分应该怎样去写,并进行举例说明。每讲完一部分,需要给出一个题目,要求同学们一起来讨论并给出一个具体的写作方案,这些全部都要求学生在课堂上完成,这样便于及时消化内容,达到趁热打铁的效果。在学期末组织学生模拟参加一次国际学术会议,将课上的同学分成几个大组,各组的学生可以在课下利用课余时间搜集一些针对化工领域的相关材料,亲自动手组织和编写材料,制作PPT,并与其它组的学生进行交流和讲解,这样既能使学生及时了解当今世界最新科技动态,又能将本人在专业领域研究的新成果和新思路直接与同行进行交流。这样也可以打破传统的以教师为主的劣势,充分发挥学生的主观能动性和团队协作能力,从读、写、讲上突破自我,更加适应专业英语对于化工专业人才的培养。
4结语
摘要:
高校化学实验教学中心为了提高实验室管理水平,必须推行规范化、智能化管理,因为它是衡量实验室管理水平的标尺.实验教学中心要围绕这一主题,以经济、实用、简便、安全为原则,优化管理网络系统设计,为实验教学中心建设提供良好的信息平台,达到提高实验室管理效率、学生学习效率,资源共享和减少环境污染的目标.
关键词:
化学实验教学中心;规范化管理;智能化管理;网络管理
随着高校实验室管理改革的逐步推进,化学实验教学中心建设也在进一步规范化、智能化,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂.为使实验中心能够高质量完成实验教学任务,成为师生教学、科研的平台,最优化的利用实验室资源,就必须对其进行规范化、智能化管理.结合我院实验教学中心建设的实际情况,摸索、探究出一套适合于大学实验室规范化、智能化的管理系统,在实验室人员、仪器设备、化学药品、实验用房、实验课程、实验项目、实验耗材、实验中心建设项目、实验中心经费等一系列与实验教学相关的管理方面,充分发挥实验教学中心的作用,是一个长期的课题.
1化学实验教学中心规范化管理
规范化管理就是管理者通过系统思考,建立健全并优化完善一套以人为本、上下认同、行之有效的管理体系来主导实验教学中心的管理[1].规范化管理的实质就是打造卓有成效的管理体系,化学实验教学中心规范化管理包括实验室的计划管理、制度管理、实验室技术人员的管理、仪器设备管理、药品管理、安全管理以及档案管理等.在化学实验室规范化管理一文[2]中已经论述,下面着重介绍化学实验教学中心的智能化管理.
2化学实验教学中心智能化管理
2.1建立智能化管理系统
智能化系统是由现代通信与信息技术、计算机网络技术、行业技术、智能控制技术汇集而成的针对某一个方面应用的智能集合.随着信息技术的不断发展,其技术含量及复杂程度也越来越高,智能化的概念开始逐渐渗透到各行各业以及日常生活的各个方面.面对目前高校实验室管理越来越细化、规范化,高校化学实验教学中心的工作量也越来越大,加之教育部本科教学质量水平评估的需要,实验教学中心智能化建设越来越受到学校的重视.在实验教学中心智能化建设方面,建立一套内部网络系统,既节省了人力又第一时间了解资源配置,做到资源共享.国内高校普遍采用的是北京化工大学开发的仪器设备管理智能化系统,但此系统仅仅是对仪器设备的管理,没有涉及实验教学中心的其他内容[3].由广东工业大学实验室与设备管理处开发的实验室综合管理系统做得比较好,将高校实验室综合管理系统以智能化模块形式设计出来,包括实验教学中心的各个方面,由实验室管理、实验室队伍、仪器设备、低值易耗品、实验教学、实验室开放、实验室建设、实验室评估、系统维护和数据报表等十大模块组成[4].在这十大模块中还可进一步细化,具体模块按实际需要随时增减信息内容.我们在实验室综合管理系统[4]的基础上,优化每个模块,建立化学实验教学中心管理系统.如低值易耗品管理模块,在玻璃仪器、试剂、药品的入库、领用的常规管理中,设定库存的最低警戒线,当某种库存低于警戒数量时,管理系统会通过系统内消息或以手机短信的形式通知相应实验室管理员,以便及时补充.系统具有手机短信通知功能,当有老师需要的信息时,系统会自动以手机短信的形式发送给老师,使老师在第一时间得到自己所需信息.实验教学模块设置实验课进度表、实验项目管理等,实验项目有综合性、设计性实验的分类.实验室建设模块增加化工工艺实验室、油品分析实验室和石油炼制工程仿真实验室(增设相关仿真软件),使学生在计算机上就能演练工厂生产流程,有问题随时在内部网上向老师请教,既方便了学生又增加了师生互动,提高了学生的学习兴趣和学习效率.所有实验室、仪器设备都按一定序列编号,教师、学生随时都能查到相关信息,最大化的利用化学实验教学中心智能化管理系统.大仪器设备还可提供社会服务,如食品安全检测、环境的污染检测等;石油化工实验室还可以承担企业员工短期培训,承办职业院校和企业技能大赛;企业和教师可利用该智能化管理系统进行合作,作为新项目的技术研究、开发以及新工艺、新技术、新工具的试验场所,最优化的利用实验室.系统维护模块负责全院基础数据及用户管理,即学院数据、专业数据、学生数据、课程数据、用户角色和使用权限的分配等.这样学校、学院能够随时监控实验中心信息情况.
2.2建立开放式智能化实验教学网络管理
智能化网络管理系统是指实验教学人员依托计算机网络及配套软件实时地对实验过程进行管理[5].该系统具体包括:
(1)学生在网络管理系统中申请报名,对学生身份进行鉴别(系统显示学生注册照片).
(2)对开放式实验教学进行网络预约或学生电子签到,为学生提供尽可能好的实验环境.
(3)通过网上安排开放实验项目.除了常规教学实验外,按照学校要求每个学院都必须有开放的实验项目供学生在网上预约.预约的一般流程:实验项目经教务处批准后,实验教学中心主任安排实验室,实验员负责审批并检查教师预约的时间与常规实验教学安排是否有冲突,通过审批后开放实验就加入总实验课表中,不同实验课程可用不同颜色区分开,实验总课表就能实时反映各个实验室的信息,实现实验教学中心对各个实验室的动态管理.学生在教师安排好的实验时间、地点、批次之后,在规定时间进入实验室做开放实验.
(4)已完成实验的学生,教师给出实验报告成绩,并对学生实验操作情况给予评定.开放实验结束后,教师可利用该系统对整个实验进行评价、分析和数据统计等.学生开放实验的综合成绩包括四部分:①学生的出勤率;②动手操作能力;③做实验时纪律表现;④实验报告成绩等.建立开放式实验教学智能化网络管理,增强了实验室开放的广度和深度,提高了实验室的利用率.
2.3建立毕业论文创作智能化网络管理
学生做毕业论文和指导教师的指导是一个双向选择的过程,首先学生通过内部网选择自己感兴趣的教师研究课题及实验室里所拥有的设备,然后指导教师通过学生所报的人数与所学的专业再进行调整.
(1)指导教师可以通过内部网随时与所指导的学生进行交流,探讨论文题目、选材及论文或实验所存在的问题.学生在做毕业论文实验或写论文时遇到问题可以在内部网上向指导教师请教,指导教师再适时予以解答.
(2)利用仿真软件做毕业论文.化学和环境科学系的同学可以通过内部网与指导教师联系在仿真软件上做预实验,如果方法可行,再投入试剂进入实验室实际操作.化工类学生做毕业设计时可以利用仿真软件作为依托,更加直观地设计自己需要的工艺和产品,从仿真软件上直接观察自己的工艺流程,不合理的地方可利用软件直接修改,直到合理完美,再转入到化工设备中做实验.化工设备工艺流程一旦开启,所需试剂、材料用量都很大,利用仿真软件可以节约时间,节约原材料,避免不必要的浪费,又保护了环境.
(3)学生在做实验和写毕业论文时普遍存在的问题或难题,可以在内部网上统一回复解决,也可以单独个别讨论.老师在统一回复时,学生可以根据老师的建议,扬长避短修改自己的论文,使自己的论文日趋完善.
3结束语
通过化学实验教学中心规范化、智能化管理的研究,把化学实验教学中心所有资源建立一套内部网络,做到资源共享.学生可通过校园网络了解学院所有的仪器设备以及所开设的实验课程,可以在网上选择自己喜爱的选修课、开放实验、教师的科研方向或适合自己做毕业论文的实验室,使整个实验室及仪器设备得到充分的利用,既方便了学生又为学生节约时间,让学生学到了许多自己感兴趣的知识,提高了操作技能.总之,化学实验教学中心智能规范化管理是实验室正常运行的关键,它有利于提升实验技术人员的素质和工作效率,提高实验教学中心管理层次和水平,降低管理费用;有利于提高仪器设备的使用率,减少试剂、药品的浪费,有效避免实验室意外事故的发生,同时减少了环境污染.
参考文献:
[1]文博.新编市场营销规范化管理制度精选[M].北京:中国纺织出版社,2009.
[2]徐飞,白林,赵国虎,等.化学实验室规范化管理的探索[J].广东化工,2015,42(17):185,201.
[3]何邦平,陈杰,钟如意,等.实验室规范化管理的探讨[J].实验室研究与探索,2003,(3):113-114.
[4]陈浪城,鲍鸿.高校实验室综合管理系统的探索与实践[J].实验室科学,2009,51(1):156-158.
关键词:化学工程基础;课程改革;人才培养
中图分类号:G642.0?摇 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2012)05-0027-02
“化学工程基础”是理科院校化学专业的专业基础课程,主要内容为化学工程的基本原理和化工生产的各种单元操作,包括化工过程的动力学原理、热力学原理、能量守恒与转换原理、质量传递原理以及相应过程的控制机理、操作方法、影响因素、设备结构和工艺过程等,具有与生产实践紧密联系的特点,应用性很强,是理科化学类专业唯一的一门工程技术课程。
一、人才培养的要求
当代化学工业对化学化工类人才的培养提出了更高的要求。如何培养基础理论知识扎实、工作适应性强、具有创新能力的人才,是综合性大学化学化工教学改革面临的重要课题。目前,综合性大学化学与应用化学专业每年都有相当一部分毕业生进入化学、化工和制药等企事业单位业从事研究开发或工程技术工作,这种趋势还会随着创新性国家的建设而逐年增长。化学工程基础是综合性大学化学专业的专业基础课,也是唯一的一门工程技术类课程,该课程的教学改革与实践对于理工学科交叉与学生综合素质的培养是综合性大学化学与应用化学专业其他课程所不能替代的。在充分发挥综合性大学基础理论研究优势的同时,通过对理科专业化学工程基础课程教学内容的更新、充实和调整,为化工类企事业单位培养和造就具有开拓创新精神、胜任科学研究与工程技术工作、适应性强的化学化工专业人才。
二、教学内容与教学方法的优化
以创新教育思想为指导,研究改革化学工程基础课程教学内容和教学方法,建立培养学生创新能力的化学工程基础课程内容新体系。动量传递、热量传递、质量传递与化学反应工程(“三传一反”)仍将是化学工程基础教学的核心内容,应不断充实更新才能反映学科发展现状和适应社会经济需求。化学和化学工程学是支撑物质转化相关工业的学科,前者研究分子之间发生反应的可能性、必要的条件和产物的结构,后者研究物质的流动、质能传递及其对反应过程与产物的影响。
1.优化更新教学内容,反映体现学科发展与技术进步。化学工程基础作为理科化学专业的工程技术课程,其教学内容除了动量传递、热量传递、质量传递与化学反应工程以外,还应当及时反映和体现学科的发展与技术进步。根据授课学时,突出教学重点,优化教学计划,精选教学内容。以化学工程学的基本观点、基本原理和基本方法为核心,结合典型化工过程,理论联系实际,使学生在有限的教学学时内,掌握本门课程的基本知识,熟悉研究与应用对象,为今后从事化学化工专业技术工作打下坚实基础。在其他科学技术的带动和社会需求的推动下,化工分离技术近年来取得了很大进步。新技术不断涌现,膜分离和超临界流体萃取等新型分离技术就是其中的代表。我们在教材的编写和课堂教学中,有意识地加入这些内容,便于学生从课堂上了解新的科学知识,拓宽学术视野。
2.引导学生建立工程技术与技术经济观点,提高学生综合素质。科学与技术的交叉和渗透,要求我们培养的学生不仅要掌握扎实的基础理论知识,还要学会运用所学的理论解决工程实际问题。综合性大学理科化学专业的学生基础理论知识比较扎实,在课堂教学中,我们根据教学内容,结合工程实际,启发学生从工程实际问题出发,强调工程实际的特点,突出工程实践的技术经济问题,灌输学生节能减排与绿色环保的理念,训练学生综合运用数学、物理与化学等多学科知识,综合分析化工单元操作与工业装置中涉及的复杂问题,培养学生的工程技术思维方法与工程设计等综合素质。
3.改进教学方法,提高教学效率。化学工程基础课程的课堂教学内容涉及化工单元操作与工艺过程。综合性大学化学专业的学生一般没有见过真实的化工设备,对化工厂与化工设备和装置缺乏感性认识,通过多媒体教学技术和传统课堂教学方法,可以促进学生感知与思维、理论与实践的结合,提高学生对化学工程基础的学习兴趣,激发他们的学习热情,使他们由不熟悉、不了解化工企业与装置转变为喜欢应用学科、乐于进入与应用密切相关的教师实验室开展业余科研。为此,我们一方面利用多媒体的优点,在课堂教学中放映一些设备的实物图像。另一方面,在有关课程中增加了实习参观环节,组织学生到石油化工厂、有机化工厂和精细化工厂等企业参观实习,增强学生对加热炉、精馏塔、泵、换热器等主要化工设备的感性认识。
三、教学团队与课程体系的建设
以先进的教学理念为先导,以高水平的教学团队为根本,以科学的课程新体系为核心,以优良的规划教材为保障,强化教学团队的建设,使所有主讲教师成为教学改革的高水平运动员和创新教育的优秀教练员。
1.建设高水平教学团队。从事课堂和实验教学的主讲教师也要承担高水平的科研项目,提高教师的科研水平。我们承担“化学工程基础”的主讲教师都具有教授职称并担任博士生导师,承担了一些科学研究项目。同时,也积极思考和实践课程的教学改革,奠定了学生创新能力培养的坚实基础。没有高水平的教学团队,不可能进行教学改革的实践,更不可能培养出具有创新精神的学生。
2.构建工程教育、创新教育的课程体系。夯实基础,将理科化学知识和工程知识有机结合。理科化学基础课程、化工过程开发、化学工程基础及多门专业课程的开设,可将学生所学知识形成知识链。重视对学生业余科研和毕业论文的指导,吸引对化学工程有兴趣的同学来实验室和博士研究生、硕士研究生一起进行科学研究,培养学生的创新意识和对科学研究的兴趣。通过毕业论文阶段的培养,加强了学生对知识的掌握和运用,特别是对“应用”和“工程”概念的强化。近年来,来我们化工实验室进行业余科研和毕业论文的学生每届都在十人以上,占理科化学专业学生的5%作用。
3.将科研成果向教学实践转化,形成教学促进科研、科研反哺教学的良性循环。构建应用学科人才培养、现代科技发展相适应的“基础性、综合性、工程性、创新性”体系。我们承担了国家和企业的一些化工类科研项目,特别是在水与废水处理、化工分离和国防化学等方面取得了一些科研成果,我们注意将教师的科研成果和科研实践融入课堂教学。从事课堂教学的主讲教师与实验课指导老师一起合作,将“渗透汽化膜分离”编入了实验教材和开展了教学实验,受到学生的欢迎。
化学是实验性很强的学科,化学工程作为一个共性的工程学科,我们应充分利用科学技术发展和教学改革带来的机遇,加强化学与化学工程的结合,为国家培养更多复合型创新人才。
参考文献:
[1]严世强.化学工程基础课程教学改革的认识与实践[J].大学化学,2003,18,(1):29-31.
【关键词】机泵 运转性能 生命周期
机泵作为一种工农业生产、科研、国防等行业以及大众日常生活中用来输送流体的设备,我们一般习惯上将由机械动力装备提供动力的流体输送装置统称为机泵。当机泵应用在工业生产上时,可能会由于各个方面的故障,会慢慢降低机泵的运转性能,进而降低其一次连续运行周期,影响其生命周期。以笔者所在单位使用的500LW-72D-9-99立式污水泵为例,本台水泵用于兰州石化公司的污水处理。但是由于其本身设计缺陷以及不太规范的安装和操作,导致此立式水泵经常出现轴承温度高、轴承箱断裂等问题,大大降低了水泵的连续运转周期,因此维修人员就得经常加班修理、改进,这样不仅降低了机泵的运行效率而且极大的增加了生产成品。事实上,我们完全可以一些简单的途径,例如对设备进行创新改造、指导操作人员规范使用设备、设备定期保养与维护检查、设备定期以及应用新技术来提高机泵运转性能和延长机泵生命周期。本文将结合上述几点建议,详细探讨下能够提高机泵运转性能和延长机泵生命周期的几条途径。1 可靠性的设计与制造
可靠性的设计与制造是非常重要的,因为一旦存在先天性的设计缺陷,就必然会严重影响机泵的性能和生命周期。以500LW-72D-9-99立式污水泵为例,因为此泵为立式泵,光叶轮的重量就能达到108公斤,因此轴承承受的轴向力相当大,因此需要使用止推轴承来承受它的轴向力,然而该立式污水泵在设计时却采用了用两个单列向心球轴承来承受轴向力,从而导致该泵运行一段时间就会出现严重磨损,进而引起振动,严重时甚至会出现轴承断裂的现象。因此,可靠性的设计和制造,杜绝设备先天缺陷的出现,不仅能够满足生产的需要,还能够使机泵长时间的运行,进而节约维修成本。
2 机泵正确的安装、运试及专业的操作
机泵的安装与试运行前,应该认真研读机泵的设计要求,特别是说明书中的一些注意事项,切勿完全凭借自己的经验安装、试运行。例如开车前应该注意一下几点:
(1)选择适当的安装高度,防止产生气蚀现象;
(2)开车前应该清除机泵上所有的杂物;
(3)未接联轴器前,应该仔细检查一下电机的旋转方向是否与机泵设计的方向一致。同样运转过程中应该注意以下几点:
(1)加强巡检,监听设备在运行时有无明显的撞击、摩擦等异常噪声;
(2)检查电机运行电流的峰值有没有超过额定值;
(3)检查进出口压力有没有超过额定值的5%;
(4)检查油的温度是不是过高;
(5)注意机泵的振动检测是按GB10889-89规定执行。因此机泵正确的安装、试运行很重要,笔者所在公司的立式污水泵就出现了由于轴承与转子配合间隙较大,造成开车后转子上下串动,直接导致轴承箱温度高或者泵体振动,进而影响机泵运转性能和生命周期。
精心操作同样是重要的,因此要加强岗位操作人员机泵理论知识学习,使他们熟练掌握正确开泵、切换泵以及停泵的步骤,一些辅助系统的像预热、冲洗等方式的正确操作同样重要。虽然机泵的压头和流量的动态范围较宽,但是也应需要尽量避免机泵在长期抽空、低流量、憋压或者超负荷的状态下运行,这样不仅很容易造成泵轴疲劳断裂还会使机泵的效率降低、能耗增加。
3 定期对机泵保养和开展预知性维修
任何机械装置都有一定的寿命,一整的机泵由许多零部件构成,因此,机泵发生故障是极其必然的现象。就像我们的私家车每年都需要定期保养、定期预知性维修一样,要想提高机泵运转性能和延长机泵生命周期,对机泵进行定期预知性维修是必要的,在未发生故障以前检查并清除潜在的隐患,这样就会大幅度的提高其使用寿命。
据相关调研报告,最近十年以来,国内外许多大型企业都组织维修工人对他们的装置定期保养和预知性维修。这样一方面由于预知性维修是在机泵发生故障之前,经过仔细的检查就可以确定故障发生的部位以及原因,可以再最佳的时间进行维修,进而使整个装置达到利益最大化。另一方面,通过事前维修的方式,可以降低机泵发生故障对平时的生产经营造成的损失。以胜利石油公司官方公布的数据为例,从2001年开始,该公司每年都会对正在运行的机泵进行定期保养和预知性检测维修,不仅使机泵故障发生的频率降低了四分之一,为公司节约了大量生产成本,而且大大提高了机泵的运转性能。
经过上述探讨,我们可以得知,虽然很多因素都可能造成机泵的故障,但是我们若是能够充分的认识到这些因素,从机泵原始设计的改进,对机泵规范的安装、试运行及操作到定期开展保养、预知性维修等方面下手,这样必将能够大幅度的提高机泵的运转性能,进而延长机泵的生命周期。
参考文献
[1] 石油化工设备设计选用手册―机泵选用[M].北京:化学工业出版社,2009
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2 检索用信息源选择
随着计算机技术、网络技术的发展,数字化的信息源越来越多。为防止密切相关文献信息的漏查,也避免盲目搜索的劳命伤财,必须确定最基本、最低限度的科技查新检索用信息源。这些信息源范畴除了有科技、教育、医疗卫生等管理部门相关政策规定外,国内各科技查新机构都有自定的必检系统要求。查新员要针对具体化工科技查新项目做出判断,考虑其相关文献、相关信息主要贮存于何信息空间,选择合适的检索用数据库、信息源。
对于基础理论、工艺研发类化工科技查新项目,可以选择以期刊、专利文献数据库为主的检索系统。因为理论研究、工艺技术研究成果大多于期刊论文、会议论文、专利说明书上。笔者近日受理了一项题为“2-氯烟酸闭环法生产工艺”的科技查新委托项目。通过咨询项目委托人、阅读项目研制报告书、检索《化工辞典》等数据库后,分析判定,该项目是属于化工领域的工艺技术研发项目,并了解到项目产品属医药和农药中间体。可以初步选择CNKI、维普、万方期刊文献型数据库,会议论文数据库,专利文献数据库,科技成果类数据库等信息源。
对于查找以产品自身特征信息为主的化工产品,则应以Web搜索引擎和Web产品数据库为主,前者包括通用搜索引擎、专业搜索引擎、站内搜索引擎。因为网上产品信息大多以网页HTML文件形式贮存于各产品生产经营企业网站Web服务器中,作为网上产品广告和产品说明书,而这些网页HTML信息大多被Web搜索引擎索引。此外,还要充分利用网上Web产品数据库。
3 检索策略制定
检索策略的制定是理解课题内容、选择检索系统、设计检索结构式、考量检索结果相关性这一过程的反复循环过程,是不断调整检索式的检索过程。检索策略的具体体现是检索式,它控制着检索过程,关系到能否检索到最相关的信息,关系到查全率和查准率,还关系到信息查询速度和工作效率。设计合理的检索式成为控制和提高检索质量的关键。
在基础理论类、工艺研发类化工科技查新中,主要使用文献型数据库检索系统。由于大型期刊文献数据库有完善的检索功能,应充分应用布尔逻辑检索方法,选择利用各种检索入口,设计合理完善的检索式。例如,上述“2-氯烟酸闭环法生产工艺”项目,其查新点:(1)以烟酸为起始原料,闭环法生产2-氯烟酸;(2)采用专用闭环催化剂;(3)废水封闭循环使用,实现废水零排放;(4)产品总收率≥90%。分析项目内容认为,这是工艺方法类项目,应主要采用期刊文献、专利文献和科技成果类数据库等信息源作为主要检索系统。在试查中发现同类研究少,相关文献少。因此决定重点使用CNKI的《中国期刊全文数据库》,因为该库有全文字段,特别适用于难检和要求查全率高的检索项目。设计检索式:
#1.(2-氯烟酸+2-氯尼酸+2-氯-3-吡啶甲酸)
#2.#1*烟酸*闭环法
#3.#1*闭环催化剂
#4.#1*(废水零排放+废水封闭循环)
上述检索式的设计,针对了三个查新点。其中,第一检索式采用题名字段检索入口,其余采用全文字段,应用复合检索方式,即快又准又全。结果找到了几篇相关文献,其检索结果很满意。最后给出查新结论:
检索结果表明,河北亚诺化工有限公司等生产厂家、大学研究机构进行了2-氯烟酸合成工艺研究。其中,河北亚诺化工有限公司以2-氯-3-甲基吡啶为原料,通过高锰酸钾的氧化来制备2-氯烟酸,产率提高到65%。西安近代化学研究所、陕西师范大学用烟酸经双氧水氧化后再用POCl3/PCl5氯化得到2-氯烟酸。氯化时不加水,先加入POCl3,于100℃~110℃反应1h后再加入PCl5回流反应,收率95%,总收率87.5%。
综合分析相关文献可知,目前国内主要氯烟酸生产方法:氰基乙酸乙酯氯化后,与丙烯醛迈克尔加成,成环后水解制得;烟酸氮氧化-氯化-水解法;氰基吡啶氮氧化-氯化-水解法等。与国内同类项目相比,本项目技术特点是:采用闭环法生产2-氯烟酸;以氰基乙酸乙酯计,总收率≥90%;废水封闭循环使用,实现废水零排放。上述采用闭环法实现废水零排放的2-氯烟酸生产工艺技术,国内未见有文献报道。
在化工产品类项目的科技查新中,除了使用期刊、专利文献数据库外,还要重点使用Web搜索引擎等检索系统。譬如,笔者在接受查新委托项目“电子级异氰脲酸三缩水甘油酯(TGIC)”时,首先考虑项目产品属性,是强调工艺方法还是产品技术参数,具体的查新点,以及国内有无专利等问题。因此首先选用文献型数据库,设计检索式:
#1.(异氰脲酸三缩水甘油酯+异氰尿酸三缩水甘油酯+异氰酸三甘油脂二聚物+三异氰尿酸酯+TGIC)
#2.#1*(电子级+99%纯度+超细+氯含量)
#3.#1*(粉末超细比+深冷粉碎)
采用上述检索式首先在期刊、专利文献数据库中检索查询;再在诸如化工产品搜索、中国化工搜索、中国化工网、中国化工信息网、中国商品网等网站上的产品数据库中查询;最后用google、百度WEB搜索引擎查询,设计检索式:(“异氰脲酸三缩水甘油酯”OR“三异氰尿酸酯”)intitle:“有限公司”。最终检索筛选获得数篇相关文献,检索结果满意。
总之,国内有生产厂家研制生产出异氰脲酸三缩水甘油酯,但多为普通级TGIC。而本项目通过改进合成、环化工艺,采用深冷粉碎、无水工艺分离盐等技术,实现了电子级TGIC;产品纯度提高到99%以上,氯含量小于650ppm,粉末超细比≤10μm。目前,除本项目产品外,国内尚未见有生产厂家研制生产出电子级异氰脲酸三缩水甘油酯产品的文献报道。
4 结语
综上所述,制定化工科技查新信息检索策略,需要对化工科技查新项目进行技术分析,理解项目主要概念、分类归属、技术特点、技术创新等。据此,考量选择相应信息检索系统,进而统筹考虑检索步骤,应用所掌握的检索技巧,设计出科学合理的一系列检索式,并不断在信息检索过程中加以调整,直至查询获取满意的检索结果为止。
参考文献
[1] 谢新洲,等.科技查新手册[M].科学技术文献出版社,2004.
摘要:本文对有关促进民生投资、生产性投资、资产投资和收入性消费、信贷性消费、预期性消费的举措进行分析,评价其实施效果并提出对策建议。
关键词:民生投资;生产性投资;资产投资;收入性消费;信贷性消费;预期性消费
2008年第四季度以来,我国经济增长速度下滑,这并不是因为投资和消费增速下滑引起,而是因为出口过速下滑引起,而出口的下滑又是由国际金融危机引起的。从目前情况看,靠出口来解决经济增速下滑实际上已不可能,因而,我们只有启动内需。内需包括消费需求和投资需求,也就是我们经常讲的消费和投资。消费和投资虽然对拉动经济增长有巨大作用,尤其是内需的启动最终要依赖于消费,消费是内需持续增长的基础,但投资与消费相比,有见效快的特点。因此,为防止经济增长速度快速下滑,实现保增长的目的,首先关注的是投资,也就是要首先启动投资,然后在有效抑制经济增长快速下滑的基础上,有效启动消费,最终全面启动内需。
一、启动投资的举措
投资包括三个内容。一是民生投资,即公共产品投资,主要包括医疗卫生、文化教育、社会保障、基础设施,其投资主体是政府。二是生产性投资,是对各个产业的投资,其投资主体是企业。三是资产投资,主要是指股票投资和房产投资,其投资主体是公众。民生投资属于公共产品投资,是政府投资,政府可以自行决定,而生产性投资和资产投资则属于企业投资和公众投资,是市场经济的范畴,政府主要起导向作用,而并不能直接命令企业和公众进行投资,因而政府为保经济增长,首先会从扩大民生投资开始。
(一)扩大民生投资
民生投资中的医疗卫生投资主要应向基层投资,建立良好的三级医疗卫生网,使医疗卫生资源能有效配置,解决看病难和看不起病的问题。文化教育投资要向职业教育倾斜,加大国家对职业教育的投资,不要再搞太多的综合性大学,要将有利于就业作为教育投资的重要方向。社会保障投资要进一步加大,社会保障应逐步覆盖全社会,向中下层公众倾斜,尤其要加大对保障性住房的投资。基础设施投资既要向轨道交通、高速公路、机场、港口等方向倾斜,也要关注环境投资,包括生态环境修复和工业污染治理,当然更要加大对农村的投资,包括县乡以下的公路网、电网、通讯网的投资及农村的上水系统和下水系统的投资等。
民生投资对启动投资需求、推动GDP上升及保持经济增长有重要作用,但对民生投资人们也存在五个方面的担心:第一,在目前如此大的投资规模和投资气氛下,会不会产生大量的既没有社会效益也没有经济效益的投资项目。第二,如此大的政府投资,会不会产生大量的权钱交易,腐败问题会不会更加严重。第三,民生投资主要向国有经济倾斜,会不会形成损害民营经济的趋向,从而有损于新体制。第四,民生投资可能会拉动GDP增长速度,但可能无法解决就业问题。第五,民生投资几乎是一刀切,没有顾及不同地区此次金融业危机下所受的影响不同,会不会不利于受损害大的地区的经济复苏。
尤其应看到,民生投资在整个社会投资中所占的比例仅仅只有三分之一左右,因而仅靠民生投资很难最终解决好增长问题,尤其是对目前的企业解困和居民个人消费的提高,其作用是很有限的。所以,我们应在扩大民生投资的同时,积极启动其它投资。
(二)引导生产性投资
生产性投资是对各产业的投资,其投资主体是企业,是企业的自主经营行为,因而推动这种投资的增长,政府的作用在于引导。目前,生产性投资低迷的原因,在于企业遇到不少困难,这些困难需要政府出手解决:首先,要为企业解决融资难的问题。应进一步放开间接融资和直接融资,并购贷款和创业板等要快速推进,以保持流动性更加充足。其次,要提高政府服务效率。在项目审批和各种行政费用的收取上要加快改革,为企业投资创造良好的环境。再次,要降低企业的各种负担。包括税赋负担、行政收费负担等,尤其是税收负担。
生产性投资会形成供给,因而在目前经济增长速度下滑和大量生产能力过剩的条件下,不能盲目地扩大生产性投资。推动生产性投资要坚持四个原则:一是要有利于结构调整,投资要向短缺部门倾斜,不能向生产能力过剩的部门投资。二是要有利转变增长方式,不能向高污染和高消耗资源的部门投资,而是要实现节约型经济和环境友好型经济。三是要有利于技术创新,使中国经济从成本优势向技术优势转变。四是要有利于促进就业。
按照上述原则,生产性投资应向五个产业倾斜:一是农业。应更加注重对农业基础条件的投资,提高农业生产效率和抗风险能力。抗风险能力既包括抵抗自然灾害的能力,也包括抵抗市场风险的能力,因而除向有利于农业抵抗自然灾害的方面投资外,还要加大对那些有利于农产品深加工和经营产业化的方向投资,以提高农业抵抗市场风险的能力。二是制造企业中的装备制造业。我国装备制造业过于落后,如,光纤制造设备的100%、集成电缆制造的85%、石油化工设备制造的80%、数字机床的70%和医疗卫生设备的95%都全部依赖进口。因此,要大力发展装备制造业,当然也不排除发展具有市场基础的产品制造业,不能将发展装备制造业和产品制造业对立起来。三是更加注重对资源类产业的投资。包括能源产业与原材料产业,在重视传统能源和传统原材料的同时,更加注重对新能源与新材料的投资。四是注重高新技术产业的投资。包括加大对信息产业和现代生物工程产业的投资,推动有利于高新技术产业发展的实验室经济的投资。五是注重对服务业的投资。包括加大对传统服务业、现代服务业、生产业和精神产品服务业的投资。
(三)促进资产投资
资产投资是公众投资的重要投资形式。提高人们的财产性收入在收入中的比例的关键问题,是发展资本市场和房地产市场。财产性收入不外乎就是动产收入和不动产收入,而这两种收入又依赖于资本市场和房地产市场。因此,启动投资也包括促进资产投资,包括资本市场投资和房地产投资。
资本市场投资有赖于资本市场的平衡发展。资本市场的平衡发展需要良好的资本市场制度。我国资本市场之所以出现非理性的大起大落,主要原因是我国资本市场是一个投机性很强的市场,而并不是一个理性的投资市场。我国的上市公司往往无视投资者的利益,不对投资者分红,因而投资者买股票并不是为分红,其收益只有靠股价的变动,因而只注重股价而不注重分红,其结果是只能投机而不是投资。如果上市公司注重对投资者的分红,那么投资者就必然将分红作为选择股票的准则。而且当股票价格上涨超出其分红预期时,就会停止购买,从而会实现股价的理性变动,使资本市场成为一个投资性市场。正因为我国的资本市场缺乏投资性而充满投机性,所以也为资本市场上的违规行为提供了活动空间,从而使得大的投机者严重扰乱股市秩序,损害正常投资人的利益。因此,促进资本市场投资,关键是深化资本市场的改革,为人们的投资提供一个理性的投资市场。
房地产投资需有一个良好的市场环境,房价不能非理性地大起大落。目前中国房地产市场存在着一定的问题。如,利润过高,福布斯排行榜几乎每年排在前面的大都是房地产商,制造企业投资者辛辛苦苦几十年的运作,竟然没有房地产商几年的炒作利润高。近几年的腐败案件几乎都与房地产商有关,房地产商成了权钱交易的主角。一些房地产商忽视广大社会群体的利益,使社会对其反感度很高。因此,房地产市场需要规范和改革,形成理性价格,推动人们对房地产的投资。
资产投资最容易出问题,因此,我们必须慎重。爆发资产泡沫有许多原因,但根本原因有两条:一是利益相关者无法相互制衡,从而使利益最大化演变成为贪婪。二是信息传递出现了问题,形成了严重的信息不对称。因此,资产投资的关键是要防止贪婪和信息不对称,要使整个体制设计能有效阻止贪婪与信息不对称的形成。
二、启动消费的举措
启动投资虽然对启动内需有见效快的功能,但内需启动,最终是要靠启动消费来实现。因为没有消费的支撑,任何投资都不可能持续。有人担心,我们现在启动内需主要是投资拉动需求,如果忽视了启动消费,那么中国的增长方式就会从出口导向型而转向投资拉动型,同样会出问题。因此,在启动投资的同时,要更加关注对消费的启动。一般来说,消费包括三种形式:收入性消费、信贷性消费和预期性消费。启动消费应全方位地启动这三种形式的消费。
(一)推动收入性消费
收入性消费是指人们靠自己的收入而进行的消费。可见,影响收入性消费的关键因素是收入的变动。因此,要推动收入性消费的增加,就必须提高人们的收入。提高人们的收入应着重做到以下几点:一是提高居民收入在国民收入分配中的比例,如,可通过减税、退税和提高个税起征点的方式,使居民收入在国民收入分配中的比例能有效提高。二是提高劳动收入在初次分配中的比例,使劳动收入与企业利润的变动能保持相辅相成的关系。三是提高财产性收入在居民收入中的比例,包括提高人们的动产收入和不动产收入。四是提高农民的收入,如,通过城乡一体化来提高农民的收入。城乡一体化既包括公共产品享受城乡一体化,也包括城乡经济体制一体化。五是提高经济落后地区的收入,为这些地区的居民创造就业和创业机会。
(二)推动信贷性消费
信贷性消费是指通过借债来消费。信贷性消费是重要的消费形式,尤其对不动产消费而言,信贷性消费有巨大的推动作用。因此,启动消费的重要内容是启动信贷消费。美国次贷危机的爆发是因为美国在信贷性消费上出了问题,但这并不标志着信贷性消费本身有问题,而是因为美国银行向那些根本不可能还得起购房贷款的人发放贷款,并且以此来发展所谓的信贷证券化,放任投资银行将没有信用基础的信贷活动泡沫化,从而导致信贷性消费出了问题。信贷性消费包括三种形式:一是信用性信贷,也就是以收入为基础的信贷,凡是有稳定的相当数量收入的人,都可以享受这种信用性信贷。二是抵押性信贷,也就是通过一种具有抵押功能的财产而获得信贷,包括股权抵押、不动产抵押、收藏品抵押等。当然,各种抵押财产要建立在产权清晰和定价正确的基础上。三是担保性信贷,也就是通过相关个人或机构的担保而获得的信贷,如,大学生助学信贷就属于这种担保性信贷,我们应选择良好的担保方的方式来完善这种担保性信贷。
(三)提升预期性消费
人们的消费中有一些是受预期影响的,这些受预期影响的消费就是预期性消费。一般来说,人们的预期越好,预期性消费就越高,人们的预期越差,预期性消费就越低。因此,应通过提高人们的预期,推动预期消费的上升。
预期性消费有赖于预期的提高,而预期的提高,又有赖于人们的信心增强。信心取决于人们的两种感觉:首先是安全感。安全感包括:生活安全,如,自己退休后生活能否保持应有的水平;工作安全,如,自己会不会失业,失业后有无应有的失业保障金,能否再就业;生命安全,如,自己生病后能否享受良好的医疗保障,会不会遇到看病难或看不起病的问题;财产安全,如,自己的财产会不会缩水,存在银行的钱会不会因为银行的破产而损失。上述这些安全,需要有良好的社会保障制度和法治制度。因此,要增强人们的安全感,就要完善社会保障制度和法治制度。其次是增长感。所谓增长感是指人们普遍认为经济和收入都会有较快的增长,其中包括:一是整个国家的经济还会增长,如,认为中国现在还没有完成工业化和城市化,人们的致富欲望和冲动仍然很强烈,因而整个国民经济增长还处于快速上升的通道。二是自己所在地区的经济还会上升,如果只有国家经济上升而自己所在地区的经济不能上升的话,人们的增长感就会受到影响,从而预期就会受影响。因此,应让我国不同地区的人都要有本地经济还会增长的认识,协调好不同地区的经济增长。三是自己的个人收入还会增长,因为如果只有国家经济和地区经济的增长,而自己收入并不能随着国家经济和地区经济的增长而增加,那么人们的增长感仍然很低,预期就会很差。因此,我们要关注各个社会阶层的收入状况,尤其要使低收入者的收入能随着国家和地区经济的增长而不断提高,从而提高所有人的增长感,保证社会预期的不断提高,从而促进预期性消费的提高。
上述三个启动消费的举措,几乎都涉及深层次经济体制改革问题,甚至涉及政治体制改革,因而是很有难度的。正基于此,有人担心消费能否真正启动起来。因此,必须深化改革,包括财产制度改革、收入分配制度改革、社会保障制度改革等,当然,也要推动政治体制改革,因为只有不断完善我们的政治体制,消费才能作为人本主义原则而确立,民富才能成为社会发展的必然趋势。所以,中国能否启动消费,关键在于深化改革。
三、如何评价启动内需的举措