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马良给官府画了一座金山，然后又画了一片大海，贪财的官府连忙乘船去取金子，马良画了一阵大风，船翻了，马良坐着自己画的马车回到了家中……
没过几天，官府的人又来村里抓马良了，马良早已知道了消息，他躺在床上，等着看一场“好戏”。官府的人到了马良家门口，他们砸开了门锁，可门后系着的绳子，把他们一个个都拌了个“狗吃屎”！惹得马良哈哈大笑。然而官府的人仍不善罢甘休，爬起来冲进了屋里，但神勇的护家狗，又把他们咬得“哇哇”大叫，衣服也被咬的破烂不堪。官府的人灰溜溜地逃掉了，村里的老百姓个个拍手叫好，直夸马良！
有一年大旱，小河干了，花、草、树木也枯萎了，田里的庄稼渴得弯了腰，叶子变得枯黄，连土地都被晒得干裂了。村里的人们看着田地里的庄稼，一个个愁眉苦脸。见此情景，马良画了一大片乌云，下了一场倾盆大雨，地里的庄稼喝了个饱，挺直了腰杆，花儿绽开了笑脸，欢快流淌的小河里，鱼儿游来游去，小虾也蹦蹦跳跳。庄稼丰收了，村里的人们高兴的乐开了花！
后来，马良还给村庄画上了蔚蓝的天，嫩绿的草，漂亮的花，还有许多家畜。村民们的生活一天比一天好，一天比天富裕，都在心底里感谢善良、智慧的神笔马良。
山西临汾翼城北关小学四年级四年级:柳之琳
马良－童生
牛娃－童生
羊娃－童生
白胡子老爷爷－铜锤花脸
大财主－净
画师－丑
大公子－童生
二公子－童生
衙役甲－龙套
衙役乙－龙套
衙役丙－龙套
衙役丁－龙套
序幕
从前，有个孩子叫马良,他住在笔架山下一个村子口的破窑洞里，他的父母早年就以去世，他靠打柴割草过日子。一天，在他打完柴回家的路上……
第一场、马良
【背景：笔架山下的山道上。】启幕：马良这在山的岩壁上画画,画好后。
马良：（白）哈哈哈……
（唱）马良住在山下破窑洞里，
父母早亡只留下我自己。
我依靠打柴割草过日子，
父老乡亲常常把我周济。
我自幼爱画画乱画一气，
可是我因贫穷无钱买笔。
我只能用木棍石块当笔，
在地上和岩壁把画学习。
喳喳喳…（有小鸟叫着落在了马良不远处，马良看到非常高兴。）
（白）飞来一只小鸟！我赶快照着它的摸样画下来。
（马良轻手轻脚的放下柴，折断一根柴棍当笔在地上照着小鸟画了起来。画着半截牛蛙和羊娃上。）
牛娃：（白）马良！
羊娃：（白）马良！（让他俩这一喊，把小鸟吓的飞跑了。马良失望的站起来等着他们的到来。上）
牛娃：（白）马良，你在这干什么啦？
马良：（白）牛娃羊娃，你们怎么也会到这来啦？
牛娃：（白）我放牛他放羊我们路过这里，看到你在这我们就过来找你玩来了。
羊娃：（白）马良你蹲在地上干什么啦？哦！又再画画呢吧？
马良：（白）哼！还说呢，我走到这里看到一只小鸟飞来落在那，我想照着它的摸样画下来。刚画半截就被你们两个冒失鬼给吓得飞跑了。（假装生气的说。）
牛娃：（白）马良，我们不知道你在画小鸟。
羊娃：（白）马良，对不起！
马良：（白）没关系！小鸟被你们吓跑了，那就叫我画画你们的牛和羊吧。
牛娃：（白）好吧！可以。
羊娃：（白）嗯！马良，你如果要是愿意画我们可以天天让你画我们的牛和羊。我们三人还可以天天在一起玩好吗？
马良：（白）好的，谢谢你们。
牛娃：（白）我们是朋友，不用客气！我这就把牛叫过来叫你画。（吹口哨叫牛）
羊娃：（白）我把我的羊也叫过来。（也吹口哨）马良可以了吗？
马良：（白）太好了，可以啦！（马良用木棍在地上画了起来）
牛娃：（白）马良，你画的真好！
羊娃：（白）画的真像。
马良：（白）我要是有一支笔就好了，我很想有一支笔。
牛娃：（白）马良，笔是什么样子的呀？
羊娃：（白）是呀马良，这笔是什么样子的呀？你和我们说说。
马良：（白）这笔吗！
（唱）由笔杆和笔头做成笔，
画起画来随心又随意。
要粗就粗要细就能细，
想弯就弯想曲就能曲。
象一把好锄头良农具，
握在好庄稼人的手里。
用它画起画来美妙至极，
我很想自己能有一支笔。
牛娃：（白）哇！原来这笔这么好呀，怪不得你非常想有一支笔呢。
羊娃：（白）是呀！马良，从那能看到笔呀？你也带我们去看看。
马良：（白）好！前边那个大财主家有一个画馆，我们就到那里去看吧。
牛娃：（白）好吧！
羊娃：（白）好吧！
马良：（白）咱们走，去看吧。（三人下）
第一场结束
第二场、我想学画画
【背景：大财主家的画馆内外。】启幕：画馆内，财主的两个孩子正在练习画画。马良、牛娃、羊娃，上。
马良：（白）牛娃、羊娃，快来呀！（牛娃、羊娃，上。）
牛娃：（白）马良！
羊娃：（白）马良，这是什么地方呀？
马良：（白）这里就是财主家的画馆。
羊娃：，（白）马良！在这里真的能看到笔吗？
马良：（白）能！
（唱）我天天打柴经过这画馆，
每次经过都要趴窗偷看几眼。
那笔就放在里面的桌子上面，
莫出声我们到窗口去把笔看。
牛娃：（白）好！
羊娃：（白）好！（三人轻手轻脚的趴到窗口去看笔。财主的两个孩子正在烦躁的画着画，画一张，团一张。）
大公子：（唱）画师让我们自己练习画画，
二公子：（唱）画的我是头发懵来眼发花。
大公子：（唱）这破笔怎么也不听我的话，
二公子：（唱）画个蝈蝈看着却像大青蛙。
大公子：（白）哎！
二公子：（白）嗨！
大公子：（白）画不好我不画啦了，烦死我啦！
二公子：（白）我也不画了，累死我了！
【两个人都趴在了桌子上，大公子睡着了并打起了呼噜。二公子听到后，来了精神，拿起笔走到他跟前，在他脸上画起了鬼脸。大公子感觉到醒来。】
大公子：（白）好啊！你敢画我的脸。我教你画【抢过了二公子的笔，把笔给撅断了。】
二公子：（白）好呀！你撅我的笔【他过去也把大公子的笔撅断了，两个人打了起来。他们正打闹着，画师来了。】
画师：（白）住手！你们俩不好好的练习画画，还打架。成何体统！
大公子：（白）老师！他把我的笔给撅断了。
二公子：（白）是他先把我的笔撅断的。
大公子：（白）是他先用笔画我，我才撅了他的笔。
画师：（白）行啦！不要吵啦，快练习画画。
大公子：（白）老师！我的笔给撅坏啦。
二公子：（白）老师！我的也坏啦。
画师：（白）嗨！（画师摇摇头，无奈的样子。）来！我一人再给你们一只笔，你们要好好画呀！
【画师一人给了一支笔，把剩下的笔放到了笔筒里，这时马良进来了。上】
马良：（白）画师！我想学画画，能不能给我一支笔？
画师：（白）你是什么人？你怎么敢自己就闯进画馆里来呢！
马良：（白）画师！
（唱）我叫马良住在笔架山下，
打柴割草为生是山里娃。
您能给我一只毛笔吗？
我真的很想学画画。
画师：（白）哼！
（唱）什么马良牛良的呀，
砍柴娃也想学画画。
学画画本应达官贵人家，
你别在这白日做梦啦！
（白）你一个穷孩子还想拿笔学画画，你有钱交学费吗？你有钱买笔吗？
马良：（白）我没有。
画师：（白）没有就出去，这里也没有笔给你。出去！
【画师说着把马良推到了门外。】
画师：（白）哼！
大公子：（白）哈哈…
二公子：（白）哈哈…
画师：（白）没钱还想学画画，岂有此理！笑什么？今天就学到这里，下课。
马良：（白）为什么穷孩子就不能拿笔，没钱就不能学画画呢？我不信！我偏不信！我就是要学画画！
第二场结束
第三场、铁定心了
【背景：几年后，马良砍柴的路上。】启幕：马良，上。
马良：
（唱）砍完柴草我把山下，
一路走来一路画画。
我看见啥来就画啥，
大千世界是我画不完的画。
不怕困难勤学苦练努力学画画，
我马良铁定心一定学好它。
可惜我就是没有一支笔呀，
如我要是有一支笔就好啦！
（白）我砍完了柴，一边走路一边画画，感觉有点累了，我在这大树下面休息一会儿再走吧！
（马良走到大树的下面，放下背上的柴准备休息。他突然看见一只野兔跑过来，蹲在离他不远的地方。他惊喜的看着野兔。）
哎！一只野兔蹲在那里……嗯！我把它画在大树上吧！（马良在地上拿起一块黄土快，在树上画了起来。）哈哈哈……
（唱）常言说功夫不负有心人，
这个铁杵也能磨成针。
穷孩子不能学画我不信，
几年来勤学苦练手下似有神。
我画只野兔在那蹲，
远看起来却像真。
（开心的笑）呵呵呵（就在这时“啪”的一声，马良回头一看原来是一块石头打在树上。马良吃惊的向石头飞来的方向望去。）
马良：（白）啊！这是谁向这里扔石头？
牛娃：（白）马良！（牛娃、羊娃手拿石头上。）
羊娃：（同白）
马良：（白）是你们扔的石头？
牛娃：（白）快闪开！有一只野兔。（牛娃还想用石头打兔子，马良拦住了他。）
马良：（白）牛娃，住手！那不是真的，是我画的野兔。
牛娃：（白）啊！
羊娃：（白）啊！是你画的？我过去看看！
马良：（白）不信你们去看看吧！（牛蛙和羊娃走到大树的下面去看。）
羊娃：（白）啊！马良，我们让你给骗了。
牛娃：（白）是呀！我们都被你给骗了。哈哈哈……
马良：（白）呵呵呵……
羊娃：（白）马良！你画的真好，你真的应该有一支笔啦！
牛娃：（白）是呀！马良，我们知道你很想有一支笔，可是我们不知道怎么才能帮助你。
马良：（白）谢谢你们！我是很想有一支笔。（马良自己也在思索着。）
第三场结束
第四场、白胡子老爷爷
【背景：马良的窑洞家里墙壁上，有马良画的密密麻麻的画。】启幕：马良在墙壁上画画，画好后…
马良：（白）每天我回到家，都要把白天在路上画的东西，在墙上再重新的画上一遍。几年来，我始终这样，从未间断过。
今天，牛娃和羊娃夸我现在画的好，还说我应该有一支笔了，我是很想有一支笔，我觉得每个人都应该有一支笔！可我怎么才能有一支笔呢？哎！对啦，我为什么自己不做一支笔呢？对！我就自己做一支笔。好啊！
（唱）为什么以前没有想到呀，
自己做笔真的是好办法。
这细毛竹做笔杆不是正好吗，
（白）嗯？这笔头！
（唱）可是笔头用什么东西来做那。
（白）有了。
（唱）马良用刀把头发割下，
割下来做笔头就用它。
（马良割下了自己的头发，他自己开始做起了笔。）
（白）呀！
（白）一次次精心的做笔呀，
我却怎么也做不好它。
急的我浑身冒汗眼发花，
只感觉手无力来身劳乏。（马良无奈的躺在了炕上，他太累了，他迷迷糊糊的睡着了，进入了梦境。这时，窑洞里亮起了一道白光，有一个白胡子的老人，站在了他的床前。）
白胡子老爷爷：（白）马良，马良！（马良在梦里听见老爷爷喊他，他站立起来。）
马良：（白）老爷爷！
白胡子老爷爷：（白）马良！你是个好孩子，你应该有一支笔了。
（唱）你不怕困难艰苦把画学习，
我现在就送给你一支笔。
孩子你把笔拿过去，
要好好画画坚持下去。
送你的这是一支神笔，
好好用它千万不要丢弃。
（白）记住我的话呀！
马良：（白）谢谢你老爷爷！（马良给老爷爷鞠躬，表示感谢，老爷爷突然消失不见了。）老爷爷！（马良，喊着老爷爷，从梦中醒来。）嗨！又是一个梦。啊！（马良发现手中真的拿着一支笔。）啊！这不是梦，不是梦。我真的有一支笔啦！老爷爷！我记住您的话了，我一定好好的画画，也绝不会丢弃它。哈哈！我有一支笔啦！
第四场结束
第五场、我有一支笔啦
【背景：某山坡上。】启幕：牛蛙和羊娃，正在放他们的牛和羊。牛和羊在吃草，牛娃和羊娃正在玩耍，羊娃跑上，牛娃追羊娃上。
羊娃：（白）哈哈哈…
牛娃：（白）站住！还跑…（羊娃在躲闪着牛娃的追赶，牛娃抓到了羊娃。）
羊娃：（白）好啦！好啦！不闹啦。
牛娃：（白）哈哈哈…
羊娃：（白）哎！今天怎么没看见马良来呀？
牛娃：（白）是呀！每天这个时候，他就在这里画他的画了。
羊娃：（白）他一定是为笔的事发愁呢！
牛娃：（白）嗯！羊娃：（白）牛娃！我们和马良都是朋友，我们想一想办法，怎么才能够帮助他有一只笔呢？
牛娃：（白）是呀！我们是应该帮帮马良，可是我们怎么帮助他呢？羊娃咱想个办法吧！
羊娃：（白）哎！对啦。我们和马良到画馆去看笔，看到那笔是用细毛竹和动物毛毛做的。我们就给他砍些细毛竹，再从我们的牛和羊的身上，割下一些毛送给他，叫他做许多许多的笔。好吗？
牛娃：（白）好，太好啦！你的注意真好，这下马良再也不会为没有笔发愁了。羊娃，我们快去吧！
羊娃：（白）好！你去看细毛竹，我去割羊毛。
牛娃：（白）好！（两个人分两头下，后拿着细毛竹和羊毛上。）
牛娃：（白）羊娃！细毛竹弄来了。
羊娃：（白）我的羊毛也割好了。
牛娃：（白）羊娃，我们把东西给马良送去，也把我们的想法告诉他去吧。
羊娃：（白）好！（牛娃和羊娃正想走，马良内喊上。）
马良：（白）牛娃！羊娃！
牛娃：（白）马良！你怎么才来呀？我们正要找你去了。
马良：（白）是吗？找我有什么事吗？
羊娃：（白）马良！我和牛娃知道你很想有一支笔，可我们没有别的办法帮你，今天我们想了一个办法，牛娃砍来了一些细毛竹，我在我的羊身上割了些毛。我们想送给你，想让你为自己做许多许多的笔。
马良：（白）牛娃！羊娃！谢谢你们！我自己已经试着做过，可我一直没有做成一支笔。
牛娃：（白）马良，不用谢！我们是朋友嘛，应该的。做不成笔，那可怎么办呢？
马良：（白）牛娃！羊娃！其实我跑到这里来找你们，就是来告诉你们一个好消息。
牛娃：（白）马良！什么好消息？
羊娃：（同白）
马良：（白）我有一支笔啦！
牛娃：（白）啊！
羊娃：（白）是吗！马良，笔在那？快拿出来让我们看看。
马良：（白）你们看！（马良拿出了神笔。）
羊娃：（白）马良！你怎么有的这笔？快和我们说说！
牛娃：（白）是呀！快和我们说说！
马良：（白）好！你们听着。
（唱）昨天我回到家，
为笔的事想办法。
找来毛竹割头发，
自己想做笔一把。
我怎么也是做不好它，
急的我眼发花来身疲乏。
迷迷糊糊的睡着啦，
梦见四处黑压压。
忽然一道白光柱从天降下，
一个白胡子的老爷爷出现啦。
他白胡白眉白头发，
一支神笔手中拿。
老爷爷说好孩子你不怕困难努力学画画，
送你一支神笔你拿去吧。
还让我记住他的话，
以后要好好坚持学画画。
叫我好好珍惜它，
永远不可丢弃它。
我刚把神笔给接下，
老爷爷忽然不见啦。
我从梦里醒来不知是真假，
可手中确实拿着这笔一把。
牛娃：（白）哎呀！那老爷爷一定是个神仙。
羊娃：（白）太好啦！马良，真替你高兴。
马良：（白）老爷爷还告诉我说，这是一支神笔。
牛娃：（白）马良，你现在有神笔了，给我们画一个画吧！
羊娃：（白）是呀！马良。给我们画一个画吧！
马良：（白）好！你们说，画一个什么呢？
羊娃：（白）你就给我们画一个小鸟吧！
马良：（白）好的！（马良用神笔画小鸟，当马良把小鸟画完，那个小鸟既然活了起来，“唧唧咋咋”的叫着飞向了天空。）
牛娃：（白）啊！小鸟活起来啦！真是只神笔。
羊娃：（白）是呀！小鸟真的活起来啦！马良，你再画许多许多的小鸟吧！小鸟的叫声多好听呀！
马良：（白）好！我就画很多的小鸟。（马良又用神笔再画小鸟，一个小男孩哭着上。）
小男孩：（白）呜，大黄！
马良：（白）小弟弟，怎么啦？你为什么哭呀？
小男孩：（白）我家的大黄公鸡，一早看不见了，不知道是丢了，还是被黄鼠狼掉走啦。
马良：（白）小弟弟，不要哭了，我给你画一只吧。（马良用神笔给小男孩画公鸡，画好后大公鸡也活了起来。）
小男孩：（白）啊！大黄。大哥哥谢谢你！
马良：（白）不用谢，快抱回家吧。（小男孩抱着大公鸡回家了。下）
牛娃：（白）马良，我们接着花鸟吧！你在华一个百灵鸟，让大家天天能够听到它歌唱般的叫声。
羊娃：（白）好！就画百灵鸟。
马良：（白）好！（马良正在画百灵鸟，许多的乡亲们上。）
小男孩妈妈：（白）马良！
马良：（白）大妈。
小男孩妈妈：（白）谢谢你给我们的大公鸡。
马良：（白）大妈，不用谢。
乡亲大伯：（白）马良！听说你有一支神笔，画什么能变成真的是吗？
马良：（白）是呀！大伯。
乡亲大伯：（白）那你也给我们，画一些需要的东西吧。
马良：（白）好！你们需要些什么呢？
乡亲甲：（白）我需要犁地的犁。
乡亲乙：（白）画个水车吧。
乡亲丙：（白）画个拉犁的骡子。
乡亲丁：（白）画个磨面的磨。
马良：（白）好！乡亲们需要什么，我就给大家画什么。
（唱）马良神笔手中拿，
我为乡亲们来画画。
需要什么我画什么，
我要永远为他们来画画。（马良为乡亲们画他们需要的画。）
第五场结束
第六场、神笔
【背景：财主家的客厅里。】启幕：大财主上。
大财主：（白）家有良田与庄园，
教子学画建画馆。哈哈哈……
家丁：（白）员外！画师来见。
大财主：（白）哦！请他进来。
家丁：（白）是！员外有请画师。（画师上）
画师：（白）员外。
大财主：（白）画师请坐。
画师：（白）谢坐。
大财主：（白）画师到来，有什么是吗？
画师：（白）我来，是有一件事报知员外。
大财主：（白）何事？讲来！
画师：（白）马良现在有一支神笔，画出的东西，能变成真的。
大财主：（白）真有此事？
画师：（白）我刚听说的时候，也是半信半疑，怎么会有这样的怪事。后来听人说，是马良遇到了一个神仙，神笔就是那个神仙送给他的。然后，我就偷偷的到他村里去偷看，我果然看到他画出的东西，变成真的了。
大财主：（白）哦！真有此事？
画师：（白）嗯！是我亲眼所见。
大财主：（白）那，画师意下如何？
画师：（白）员外！一个砍柴的娃子，怎么会配有笔画画呢！而且他还是有一支神笔，这神笔应该属于你这样的达官贵人才是呀！
大财主：（白）那我们该怎么办呢？
画师：（白）员外！您这么办…（画师给大财主出主意，与员外耳语。）
大财主：（白）好！来人！把马良叫来见我。
家丁：（白）是！
大财主：（白）呵呵呵，画师喝茶。
画师：（白）谢员外。
家丁：（白）员外，马良来到。
大财主：让他进来。
家丁：（白）是！马良进来。（马良上。）
大财主：（白）哦！呵呵呵，马良！来来来，快请坐下。
画师：（白）请坐！请坐！
马良：（白）把我找来有什么事？没事我就走啦，我还要去砍柴呢。
大财主：（白）哎！马良。
（唱）我听说你是个好孩子，
把你请来是想栽培你。
马良：（接唱）
我本是一个砍柴的苦娃子，
与员外无亲无故无干系。
我只会砍柴割草与种地，
不知你栽培马良为何意？
大财主：（接唱）
听说你爱画画非常的努力，
还听说你手中有一支神笔。
用它无论画出任何的东西，
那画都会立刻变成了真的。
不知道这个事是真是假地，
不知你是怎样得到这神笔？
马良：（接唱）
我确实是有一支神笔，
可与你员外没有干系。
怎么得到不便告诉你，
你们快快让我回家去。
大财主：（白）哎！马良。
（唱）你不必再回到你的家里去，
我聘你为画师就留在这里。
你为我画画不再用砍柴去，
我会每月出高酬薪给与你。
我还让你住到大高楼里去，
顿顿大鱼大肉的供养着你。
马良：（接唱）
这样的好日子我享受不起，
我还是想回到家里砍柴去。
画师：（白）马良！你可想好了呀！员外这样爱才，这样的栽培你，那是别人求之不得的呀！
马良：（白）我要回家去！
画师：（白）你这娃子，真不识抬举。
大财主：（白）马良！你不喜欢这样，我也就不强求你了。你可以回家去，但你每天到我这里来，给我画十个金元宝，从今天就开始，你看怎么样呀？
马良：（白）我是个穷孩子，金元宝我见都没见过，我不会画。
大财主：（白）呵呵呵…没见过，那好办，来人！从库里拿个金元宝来做样子，拿个最大的。
家丁：（白）是！（家丁拿来一个大金元宝，放在桌子上。）
大财主：（白）来，马良开始画吧。
马良：（白）你家已经有金元宝了，干什么还让我给你画？
大财主：（白）你就别管这么多啦，叫你画你就给我画。
马良：（白）这金元宝我没画过，我不会画。
大财主：（白）你竟敢骗我，哼！告诉你，你不肯画也得画。你要是不画，我就给你关起来，不让你回家，不给你饭吃，直到你答应为止。
画师：（白）马良！你到底画不画呀？
马良：（白）我不会画。
画师：（白）不识抬举。
大财主：（白）来人！把他关起来。
马良：（白）你们凭什么关押我？你们不讲道理！（家丁把马良押了下去。）
大财主：（白）押下去，我不信驯服不了他！不识抬举的东西。
第六场结束
第七场、画个门
【背景：大财主家的一间空房子内。】启幕：马良被家丁押上。
家丁：（白）进去。（家丁把马良推进了一间空房子内，并且锁上了门。）
马良：（白）你们凭什么关押我？放我回家！啊…（马良哭泣起来。）
（唱）马良是个贫苦娃，
自幼生来爱画画。
当初我是多么想有一支笔呀，
只因贫寒无钱买下它。
画馆要笔学画画，
受到画师羞辱和笑话。
我不信穷孩子就不能学画画，
暗下决心我一定学会它。
为做笔我割下自己的头发，
勤学苦练墙壁画的密密麻麻。
老爷爷梦里送神笔鼓励我坚持画画，
还叮咛我好好用它千万不要丢弃它。
我牢记老爷爷和我说过的话，
好好用神笔画乡亲们喜爱的画。
财主和画师闻知到我有神笔它，
把我找来为他把金元宝来画。
马良不愿意给他们画，
财主就把我关押。
我无钱买笔想学画画，
他们对我羞辱和笑话。
我勤奋努力得到神笔啦，
他们将我马良来欺压。
他们是势利小人贪财大恶霸，
文人墨客里面的人渣渣。
我绝不会给这样的人来画画，
也绝不会贪图富贵侮辱神笔它。（外面传来了打更的声音。）
（白）呀！
（唱）夜深进更冷风袭，
口觉干渴腹觉饥。
长夜寂寂却由己，
天明难熬恶人逼。
忍辱画画辱神笔，
不依唯恐笔抢去。
不能这样等下去，
尽快设法逃出这里。
（白）我怎样才能逃出呢？有了！
（唱）马良从怀里取出这神笔，
我紧要关头发出它神力。
在墙上我把门画上去，
我就从这门逃出这里。（马良从后墙上画了一扇门，画好后，门真的打开了，马良开门逃了出去。就在这时，大财主和画师来看马良是否画画了。上。）
画师：（白）马良！想好了吗？马良！马良！怎么不说话呀？
大财主：（白）进去看看。
画师：（白）啊！员外，不好啦！马良逃走啦。
大财主：（白）怎么逃走的？
画师：（白）您看这墙上出了个门，一定是马良用神笔画的，他就是从这里逃出去的。
大财主：（白）快去报官抓他，就说马良偷走我家的传家宝神笔跑啦。
画师：（白）是！
大财主：（白）快追！（全下）
第七场结束
第八场、见官
【背景：县衙内。】启幕：县官和众衙役上。
衙役：升堂!
县官：（白）何事击鼓升堂？
衙役：（白）报大人！本地财主，状告马良偷走他家传家之宝－神笔。
县官：（白）传他进来。
衙役：（白）员外上堂。（大财主和画师上。）
大财主：（白）见大人！
县官：（白）哦！员外。员外何事来到公堂呀？
大财主：（白）大人！马良趁给我家送柴之际，偷走了我家的传家之宝－神笔，有请大人明察。
县官：（白）马良现在何处？
衙役：（白）回大人，马良现以抓到县衙。
县官：（白）把马良带上堂来。
衙役：（白）带马良！（马良带上。）
县官：（白）大胆马良竟敢偷盗人家传家之宝－神笔，有无此事，从实招来。
马良：（白）大人！我没有偷他们家的什么传家之宝。
画师：（白）偷啦！大人，就是他偷走了我家主人的神笔，是我亲眼所见。
县官：马良！现有证人在此，你还有什么话讲。
马良：（白）我没偷！
县官：（白）来人，搜他的身。
马良：（白）我没偷，你们凭什么搜我的身。
衙役：（白）是！（两个衙役搜马良的身，找到了神笔，交给了县官。）大人，神笔找到。
县官：（白）大胆的马良，现在人证物证都在，你还有什么说的？
马良：（白）把笔还我，那是我的笔。
大财主：（白）你的笔！你一个穷砍柴娃，怎么会有这神笔呢？
画师：（白）是呀！你一个砍柴娃，要笔干什么？
马良：（白）大人！我没有偷，他们在撒谎，这笔真的是我的。
县官：（白）你说你没偷，还说这神笔是你的。那你说，你一个砍柴哇怎么会有这只神笔呢？
马良：（白）大人呀！
（唱）马良我自幼爱画画，
没笔就用木棍石块土疙瘩。
这神笔是神仙老爷爷送我哒，
怎么会说我偷神笔在他家！
县官：（白）哦！是神仙送你的神笔。
马良：（白）是！我说的是真话。
县官：（白）难道还真的有这稀奇的事，怎么没有神仙送老爷我神笔呢!大胆的马良，分明是在此编造稀奇古怪的事情戏弄本官，来人！把马良关进大牢。
马良：（白）我说的是真话，你们不讲道理，他们在撒谎。（马良被衙役押下大堂。）
大财主：（白）多谢大人明断，这神笔？（大财主想要拿走神笔。）
县官：（白）慢！你刚才说这笔是你家的传家宝，是一支神笔。
大财主：（白）是！大人。
县官：（白）那你和本大人说说，它有什么神奇的地方呢？
大财主：（白）嗯！
画师：（白）大人！用这支笔画出的东西，能变成真的。
县官：（白）真有此事？是不是你们欺骗本官。
大财主：（白）不敢不敢！真有此事。
县官：（白）那好！那你就让你的画师给我画座金山，如果变成真的了，我就相信你们说的话，我就把神笔还给你。
大财主（白）：好！画师，你给大人画座金山。
画师：（白）是！员外。（画师拿起神笔，在墙上画起了金山，画好后，画没有变成金山，而是变成了一堆石头。）
县官：（白）啊！为什么金山怎么变成了一堆石头？哼！分明是你们在欺骗本官。
大财主：（白）画师！怎么回事？
画师：（白）大人！一定是那马良对神笔用了什么妖术，使神笔失灵了。
大财主：（白）对对对…
画师：（白）您还是让马良画给您画金山，一定能变成真的。
县官：（白）哼！神笔和你们说的不符，神笔没收。退下！
大财主：（白）大人！这神笔真的是我家的传家之宝。
县官：（白）嗯！欺骗本官理应制罪，还不退下。
大财主：（白）是大人。笨蛋！（大财主狠狠打了画师一耳光。）
画师：（白）我…
大财主：（白）回去。（下）
县官：（白）哼！来人，把马良带到我的后堂。
衙役：（白）是，大人！
县官：（白）退堂。（下）
第八场结束
第九场、愤怒的海
【背景：县官的后堂。】启幕：县官在后堂，县官上。
县官：（白）哈哈哈……这是一支神笔！如果真的像他们说的那样神奇，我可就……哈哈哈……（衙役上）
衙役：（白）大人！马良带到。
县官：（白）让他进来。
衙役：（白）是！（四个衙役带马良上）
县官：（白）马良！
马良：（白）大人！
县官：（白）马良呀！本官看你年纪小，不愿治罪与你，所以把你叫到后堂问你些事情，你可要对本官说实话，要听从本官的话。不然，本官就把你关进大牢，别想再出来。
马良：（白）我没有撒谎，神笔就是我的，是神仙老爷爷送给我的。
县官：（白）嗯！本官再问你，听说你用这神笔画出的东西能变活，变成真东西，是真的吗？
马良：（白）是！
县官：（白）嗯！好孩子，听本官和你说。
（唱）本官知道你是受了冤屈，
是他们编造谎言陷害你。
听说你有个本事很神奇，
能把东西画活了成真地。
你若能为我画画在这里，
神笔在这我立刻还给你。
并且让你就住在衙门里，
再也不会有人敢欺负你。
马良：（接唱）那你让我给你画个什么东西？
县官：（接唱）你画个聚宝盆有许多宝贝放在盆里。
马良：（接唱）什么是聚宝盆我可是从没有见过地。
县官：（白）没见过聚宝盆！那你就给我画座金山、银山，再画株摇钱树，上面长满了钱，轻轻一摇掉下许多钱。（马良略加思索后）
马良：（白）好！拿笔来，我给你画。
县官：（白）好孩子，神笔在这，你就在这面墙上画吧！（县官把笔递给马良）
马良：（唱）马良接过神笔手中拿，
我把金山银山摇钱树来画。（马良画了几条曲线波纹）
县官：（白）我叫你画金山银山和摇钱树，你这是画的什么呀？
马良：（唱）大人莫急你等着看吧，
它马上就会变活成真哒。（马良画的曲线波纹，变成了大海。）
县官：啊！你画大海做什么？快给我画金山银山摇钱树。
马良：（白）莫急！（马良在大海的中间，画了一座金山一座银山，在山中间还画了一株摇钱树。
（唱）金山银山画好啦，
还有一株摇钱树长满金钱上变挂。
县官：（白）我不要大海！不要大海！
马良：（唱）画大海是为了保护它，
不言全都叫别人搬走啦。
有这大海对它保护着，
这些金银铜钱全是大人您的啦。
县官：（白）嗯！有道理。那你赶快给我画一只船，愈大愈好，我要把它们全部运回来。（马良用神笔有画了一只大船。）
马良：（唱）马良挥笔把船画，
大人你看够大不够大？
县官：（白）好！够大了。快来人，跟我上船，把它们全运回来。快！（县官和众衙役都上了船。）马良，这传太慢啦！快画些风。
马良：（唱）他心急闲船慢对我发话，
他让我在这里画风给他。
我用笔给他们把风来画，
使他们和船只快快到达。
县官：（白）马良！风太小啦！把风画大些！把风画大些！
马良：（唱）马良我这就把大风来画，
快送你们去你们想去的地方吧！
县官：（白）风够大啦！不要再画啦！船要翻啦！啊…（马良的手在不停的画着大风，这时风雨来越大，海，愤怒了，掀起巨大海浪，把马良画的那只船和县官那些人，一起卷入的大海。）
指导老师：陈艳华
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。
一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画”。就把马良赶出来了。马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能画画！”从此马列良用心画画。他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。
日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。
一天晚上，他躺在床上，忽然屋里闪起了一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔，说：“马良，你现在有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画！”原来，百胡子老头儿给他的是一支神笔。
如果，可以的话，我想用那支笔把人们浪费的资源再生；把人们污染的环境再变得干净、美丽；让那些濒临灭绝的动物重返家园。
如果，可以的话，我想用那支笔在宇宙中重新画一个球体，把这个球体称为地球“复制版”，这样就解决了人口问题，世界就没有战争、没有死亡。
如果，可以的话，我想用那支笔来建造与外星生物沟通的桥梁，让历史记下一个辉煌的时刻。
如果，可以的话，我想用这支笔揭开尼斯湖那层神秘的面纱，让水怪露出“庐山真面目”，让这未解之谜立刻土崩瓦解。
如果，可以的话，我想用这支笔作为和外星生物沟通的“翻译器”，让人类了解外星派UFO来地球的目的，是侵略还是监视？总之，我想让人们心中的恐惧消失。
如果……但这是我的梦想人的希望，只是这一切的一切都只是幻想，还有待人们去开发、探索和追求。但我相信在不久的将来，一定会实现这些梦想的，因为我热爱自己的祖国，相信自己的祖国，相信全人类。
盐城亭湖实验中学七年级
金昌达
假如我变成神笔马良，
我会画许多房子，
让灾区人民住进去，
让他们有一个温暖的家。
假如我变成神笔马良，
我会画许多学校，
让小学生有一个教室，
让他们有一个学习的地方。
假如我变成神笔马良，
我会画许多好心人，
让人间充满爱。
假如我变成神笔马良，
我会画许多粮食和衣服，
让他们吃饱喝足，
身上穿着美丽的衣服，
假如我变成神笔马良，
我会画许多电话，
让我们一起和灾区人民交流，
让他们心情开朗。
假如我变成神笔马良，
我会画许多花草树木，
让世界充满芬芳，
让世界有一个好环境。
假如我变成神笔马良......
兰州城关区铁路第二小学五（2）班
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
大家一定读过神笔马良的故事吧。那支笔真神奇，画什么有什么。
如果我有马良的神笔，我会先给贫穷的人画一些粮食，让他们能有饭吃；如果我有马良的神笔，我会给生病没有钱医治的人画好多免费的药让他们恢复健康；如果我有马良的神笔，我会给灾区的小朋友画好多漂亮的房子，让他们像我一样能在明亮的教室里上课。
如果我有马良的神笔，我会实现自己很多的愿望！
马良是一个穷苦的孩子。他很酷爱画画。没有画笔，他就用树枝在地上画，用草根在沙滩上画，画天上的鸟，画水中的鱼。经过刻苦努力，他终于学会了画画。他的精神终于感动了上帝。他得到了一支“画什么就有什么”的神笔。
马良爱憎分明。他用这支笔只给穷人画画，画拉犁的耕牛，画浇地的水车；在监牢的墙上画了一扇门，救出了被关押的乡亲。他用自己的画笔，把欺压穷人的大官们葬身海底。
假如我是马良，我也拥有这样一支神笔，我就要用它好好为人民服务。
看到我们西安的交通这么拥挤，我会在环城路、二环路及城市的几个主要街道，画上十几座漂亮的立交桥，使城里城外的交通不再拥挤，永远通畅。
我还会在解放路和东西南北四条大街，多画上几个像钟楼地下盘道一样宽敞明亮的地下通道，使横穿马路的大人和小孩，不再担心会出现交通事故。
我会为我们西安画上富丽堂皇、美丽无比的地铁，和北京、上海的地铁一样。把西安的一环、二环都连起来，将来还要连通三环、四环，使城里城外的人们出行时既方便，又迅速，而且又很安全。
我会为农村的小朋友多画几所“希望小学”。校园里有漂亮的教学大楼，宽敞的大操场，有实验室、微机室，还有绿色的草坪和五颜六色的鲜花。使每个班级都有宽敞明亮的教室，教室里有崭新、整齐的桌椅，上面铺着浅蓝色的桌布，大家都是免费上学，用的都是新文具、新书包。
我还会画一种新的空气清新器，将所有的空气进行净化，转化为新鲜空气，使全世界的人们，时时刻刻都能呼吸到没有任何污染的新鲜空气。使人们个个身体健康。老人老当益壮，健康长寿；小孩们健康活泼，茁壮成长。
……
假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。
假如我是神笔马良，我将会用神笔画出许多眼睛，送给那些盲人，让他们远离黑暗，见到光明，和我们一样生活在五彩缤纷的世界里。
假如我是神笔马良，我将会用神笔画出许多树苗，栽在树林里，让世界到处都充满绿，让我们地球上再也不会有肆虐的狂风和洪水。再也不会让沙栏镇学校里的孩子遇难。
假如我是神笔马良，我将会画出许多水给那些缺水的地区，让他们也有干净的水喝，让他们健康，也能像我们一样痛痛快快地洗澡。
假如我是神笔马良，我将会画出很多的先进仪器，让中国变成一个不再让人欺负的.拥有先进仪器的国家。那时，我们的国家会越来越富强。