技术员岗位职责精选(九篇)

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第1篇：技术员岗位职责范文

1、负责生产工艺技术和设备安全管理工作，确保各项技术工作的安全可靠性。

2、负责编制车队（室）安全技术、设备管理规章制度。在编制设备维护检修、保养制度和开停工、技术改造方案时，要有可靠的安全卫生技术措施，并对执行情况进行检查监督。

3、对本队（室）职工进行生产、设备安全操作技术与安全生产知识培训，组织安全生产及设备技术练兵和考核。

4、每天深入现场检查安全生产和设备运行情况，发现事故隐患及时整改，制止违章作业，对不听劝阻者，有权停止作业，并立即报请领导处理。

5、参加新扩建、改建工程项目设计审查，竣工三同时验收，参加设备工艺改造，操作工艺条件变更方案的审查，使之符合安全技术要求。

6、负责产品的质量检验，及时发现并解决生产过程中的质量安全问题。

7、发生安全和设备事故，及时向安全主管部门报告，并参加事故调查、分析。

8、负责安全生产和设备管理工作记录、资料的管理、分析、汇报。

定额员岗位职责 1、认真学习和严格遵守各项规章制度，遵守劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任。

2、上岗必须按规定着装，妥善保管、正确使用各种防护器具和灭火器材。

3、积极参加各种安全活动，岗位技术练兵，提高安全意识和技能。

4、负责本队（室）的定额考核工作，协助队（室）长定生产经营任务。

5、负责设备运行消耗统计，按时上报各种资料报表。

6、认真接受安全教育培训和考核，做到持证上岗。

7、有权拒绝违章作业指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

成本员岗位职责

1、认真学习和遵守各项安全规章制度，遵守劳动纪律，对本岗位的安全生产直接负责。

2、上岗必须按规定着装，妥善保管、正确使用各种防护器具和灭火器材。

3、积极参加各种安全活动、岗位练兵和事故预案演练。

4、有权拒绝违章作业指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

5、负责本队（室）防暑降温品的发放及人员设备保险费的管理工作。

第2篇：技术员岗位职责范文

[关键词]电动机状态监测、监测周期、检查内容及标准

中图分类号：TM306 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）48-0115-01

引言

在现代化工业中，电动机作为主要的动力执行机构，其运行的平稳性对工厂生产的连续性起着十分重要的作用。因此作为企业基层工作人员，应在技术方面及管理方面双重下功夫，做好电动机管理工作，可大大通过电机运行的平稳性，提高企业经济效益，实现企业的良性发展。

1、岗位职责

1.1、岗位人员岗位职责

（1）岗位人员严格执行电动机状态监测管理规定。

（2）岗位人员应严格执行电动机状态监测管理规定及相关记录的填写工作，做到数据准确、真实。

（3）岗位人员在电动机状态监测管理及检查中发现数据异常等问题要进行核对数据真确性并及时汇报。

1.2、技术人员岗位职责

（1）负责定期对电动机状态监测管理规定进行修订。

（2）负责定期对电动机状态监测管理规定及检查相关记录的执行情况进行检查。

（3）负责对岗位人员在电动机状态监测管理及检查中的违章行为按经济责任制考核细则进行考核。

1.3、车间领导岗位职责

（1）负责岗位电动机状态监测管理规定细则、工作标准的制定与管理工作。

（2）负责对岗位电动机状态监测管理规定的执行及落实情况进行监督、检查。

（3）负责对岗位电动机状态监测管理及检查中发现隐患和故障的员工进行奖励，对违反管理规定的行为进行考核。

2、电动机状态监测周期

2.1、班组对塑料厂规定的核心设备（A类设备）运行电动机状态每天监测1次，将监测数据记录到《特护设备检查记录表》中。

2.2、班组对塑料厂规定的《设备离线监测与预计划检修管理平台》内的运行电动机每周一监测、检查1次，将测量数据上报供电车间，装置技术员将监测数据录入到《离线监测与预计划检修》管理系统中。

2.3、班组对塑料厂规定的重点设备（B类设备）运行电动机每周监测、检查2次，将监测数据记录到《电动机状态监测检查记录》中。

2.4、班组对塑料厂规定的常规设备（C类设备）运行电动机每周监测、检查1次，将监测数据记录到《电动机状态监测检查记录》中。

2.5、技术员每周对辖区范围内的A/B类、离线设备等电动机及《电动机状态监测检查记录》数据进行核对、检查1次，每月对辖区范围内的常规设备（C类设备）运行电动机及《电动机状态监测检查记录》数据进行核对、检查1次，检查岗位测量各种数据的准确性，将检查和监测情况记录到技术员日常检查记录表中，发现数据错误等按考核细则进行考核。

3、电动机检查内容及标准

3.1、电动机检查内容：电动机零部件是否齐全；电动机通风情况是否良好；电动机接线盒外部检查是否损坏；电动机是否符合防爆和防护要求。

3.2、电动机完好标准：端盖螺栓、接线盒螺栓、地脚螺栓齐全，牢固；风扇罩螺栓齐全、牢固、风路畅通；接地线齐全、完好、连接可靠；吊环、油嘴齐全，牢固。

4、电动机状态监测要求

4.1、班组人员要按监测周期要求按时进行监测工作。

4.2、班组人员在监测中要认真测量，按时填写状态监测记录及数据，杜绝假记录、假数据等违规现象。

4.3、班组班长、班组技术员为班组电动机状态监测负责人，监督、落实班组人员工作分工，对班组记录及数据负责。

5、车间设置专（兼）职管理人员，负责电动机状态监测及检查、落实工作。

6、岗位人员对电动机状态监测及检查时，应确保人员安全和电气设备安全，备用电动机处于完好状态，员工监测时应注意设备运行环境符合安全要求。

7、电动机状态监测及检查应两人在一起进行，当班值班长和一操作不能同时离开值班岗位对电动机状态监测及检查。

8、岗位人员在电动机状态监测及检查中发现的问题及异常情况记入《交接班日志》和《设备缺陷记录》中，及时将情况汇报班长，由班长安排进行确认并汇报车间。电动机振动等指标上升趋势明显，但未超过允许值，不需要检修的，班组要对运行存在异常的电动机缩短周期进行状态监测。

9、对于生产车间反映的电动机异常问题，岗位人员、班长、技术员等要及时到现场进行监测、确认，根据监测结果确认检修或运行，填写到《交接班日志》内并汇报车间。

10、如果发现异常问题确实存在，由于工艺原因不能停车检修的，班组要对存在问题的电动机进行特护管理，每班次监测一次，或按车间临时要求进行监护，将监护数据记录到《交接班日志》内，直至电动机恢复完好。

11、车间技术员对班组上报有问题的电动机进行核实，如确认电动机需要检修，及时联系生产车间技术人员。落实检修时间，办理工作票进行检修。如继续运行可能会导致电动机损坏的，联系工艺停车处理，并上报机动科。

12、电动机状态监测标准

第3篇：技术员岗位职责范文

关键词：水力发电企业；劳动组织管理；探析

中图分类号：C93 文献标识码：A

文章编号：1009—0118（2012）10—0201—02

一、组织结构

（一）现状

企业的组织结构，是指为实现企业目标，企业全体员工进行分工协作，在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系。

云峰发电厂是一座由中朝两国共同投资开发、共同受益、中方管理的大型界河水力发电厂。自1965年9月9日投产发电以来，至今已有47年的建厂历史，经过40多年的不断发展完善，目前云峰发电厂的组织结构偏向于厂长负责制的层级式垂直型组织形式，从厂长到最基层员工共有八个层次，分别为厂长——副厂长——副总——主任、副主任——一般管理人员、专责工程师——班长、技术员——班组专责——班员，这种组织设计由于管理层次多，带来的问题也很多。主要是：从事管理工作的人员增多，使管理费用升高；层次间和部门间的协调任务重，计划和控制工作较为复杂；信息传递需要经过多个环节，速度慢且易造成失真；最高领导层远离现场，不易全面、迅速了解基层的状况。所以，企业应向矩阵型扁平化的组织形式发展，建立横向的组织架构，以绩效和目标管理为管理导向，厂管理层直接面向基层人员，保留部门辅助行使日常行政职能，以达到更为灵活的组织机制，加强工作上的内部协调工作，使员工主动参与决策、管理，充分发挥主动性、积极性，为云峰发电厂向学习型组织转型提供组织保证。

由此，我们可以看到，企业组织机构力求达到矩阵型扁平化，其优点是显而易见的：1、管理层次减少，管理人员相应减少，管理成本大大降低，既可以达到人员优化配置，又有助于工作内容丰富化；2、管理跨度加大，迫使领导适度授权，对开发员工潜能和发挥员工的创造性极为有利；3、管理人员减少，要求领导必须谨慎选用员工，对改善和提高员工素质有好处；4、可以提高信息的传递速度、提高了领导决策效率、促进上下级之间沟通，一举多得；5、更重要的是层次减少、人员精干后，加大了员工的工作责任，增大了工作职位的挑战性，迫使员工自我加压，促使人才的快速成长。

（二）建议和措施

综上所述，对云峰发电厂目前的组织结构提出以下改进建议和措施：

1、相应决策权下放，实行了集权与分权较优的结合。适当减少组织层次，把组织层次控制在五个层次以内，这样，可以降低管理费用，把这部分费用用于提高技能岗位的员工福利和投入到基本设施的建设，有效改善员工的工作环境，提高员工的生活质量。还可以加快信息的传递速度和提高信息的质量，使信息具有更高的时效性和真实性。组织机构的减少，缩短了决策层与基层工作人员的距离，使基层员工更有机会去参与到决策中去，从而做到集权与分权较优的结合。

2、充分利用专业人员，充分发挥复合型人才模式的作用。通过第一步的整改后，组织层次相对减少，这样，专业人员的工作和发展环境相对提升，给专业人员提供一个更广更大的平台，有利于发挥复合型人才的发展，对云峰厂的技术改革和创新提供人力资源保障。

总之通过组织结构向扁平化的改进，可以使云峰发电厂快速向学习型组织转型，提高其在未来竞争中的核心竞争力，更好更快的适应不断发展的经济需要，从而达到“一强三优”的一流水力发电厂。

二、岗位设置

岗位也可称为职位，是指某人所从事的任务及职责的规定。下面通过对云峰发电厂岗位设置的分类介绍，以便了解人员的岗位设置情况。

（一）岗位类别设置。根据目前的实际情况，云峰发电厂的岗位分类按岗位性质分为：管理岗位（含技术管理）、生产岗位（技能岗位）和服务岗位三种类别。总量的结构比例依次为27%、55%和18%。从总量结构比例来看，岗位类别设置基本合理，生产技能人员占总人数的50%以上，但服务人员比例超标，应适当调整服务岗位比例，争取控制在10%以内，相应调整到生产技能岗位上，这样可以使生产现场对临时工作有更好的应变能力，也可以在工程集中，工作任务多时不会出现人手短缺的情况。

（二）岗位层次设置：云峰发电厂的岗位层次根据岗位类别又分为：高层管理、中层管理、一般管理、班组长、技术员、主岗、辅助岗位、服务岗位。其中高层管理、中层管理、一般管理属于管理人员；班组长、技术员、主岗、辅助岗位属于生产人员；服务岗位属于服务人员。高层管理为厂级领导及副厂级领导，中层管理为厂副总师及厂属二级单位部门负责人，一般管理为二级单位的部门科员及生产管理单位的专责工程师，班组长为二级生产单位班组负责人，技术员为二级生产单位班组技术人员，主要辅助班组长进行本班组的技术指导及班组人员技术培训工作，主岗、辅助岗位为二级生产单位班组主检修工、检修工等，服务岗位为对厂生产经营行政工作起到服务性工作岗位的人员。

通过对岗位层次的进一步分类，可以看出，云峰发电厂目前的岗位设置较为细化，岗位分工的层次、细致程度较为复杂，岗位规范化及专业化程度较高，集权程度也较高。主要是由于云峰厂建厂时间较早，在长期的生产实践发展过程中通过不断调整本厂的岗位设置，逐步形成了较为规范、细致的岗位设置体系，为云峰厂的安全生产、人身、电网设备安全提供了较为完善的组织保障。但较为细化及复杂的岗位层次，带来的必然是人员多、岗位多的问题，目前云峰厂的超员现象及一岗多人现象是近几年来岗位设置的主要问题，根据水力发电厂劳动定员标准，云峰发电厂的核定定员人数为337人，但截止目前，云峰厂的期末人数为743人。形成超员这一问题的原因是多方面的，有历史遗留的原因，也有体制的原因，超员现象也是我国大多数老水力发电企业面临的岗位设置的主要问题。近年来东电公司及厂里内部出台了一系列的政策，比如主辅分离、减人增效，内部退养、鼓励职工自谋职业、厂内部进行的管理岗位“三统一”及技能岗位“三规范”等一系列加速人员流动，减少人员的政策，取得了一定的效果，但效果不十分明显，因此，继续实行内部退养政策、通过自然减员、鼓励员工“走出去”、把好人员入口关等措施，是目前解决云峰发电厂超员问题的主要措施。

图1 云峰发电厂岗位层次简图

三、岗位职责

岗位职责是指员工所从事的工作的主要组成部分，一般由一些相关的任务构成。根据员工的岗位职责内容的不同，云峰厂二级单位大体可分为：生产单位、行政经营管理单位、政工党群、实总及物业。生产单位包含生产技术部、安全监察部、发电部、维护部、水工部、通信部。行政经营管理单位包含厂办公室、人力资源部、发展计划部、财务部、审计部、社会保险管理办公室等。政工党群单位包含政治工作部、监察（纪检）室、工会、新闻中心等。实总及物业单位包含物业管理部、运输处、生活服务处、纯净水厂、实总综合办公室、实总安监部、实总财务部、旅游公司、建筑安装公司等。

2004年始，根据东电人资《关于推行绩效管理工作的意见》文件精神，在全厂范围内全面实施开展绩效管理工作。在推行绩效管理工作过程中，厂成立了“岗位说明书编审办公室”，下达了《全厂岗位设置明细表》，举办了“岗位分析与岗位说明书编制”培训班，受厂长委托，经营副厂长在培训班上进行了工作动员，人力资源部结合培训内容，对岗位分析、岗位说明书编制工作提出了具体要求，同时制定了岗位说明书的标准格式，明确了编写要求、审核程序、批准权限，并下发了岗位说明书范本。全厂岗位说明书的编制通过领导的高度重视和员工的辛勤努力，历时近两个月的时间，全厂共编制岗位说明书451份。从总体质量上看，岗位说明书结构、格式统一规范，层次清楚，表述明晰，具有极强的可对照性和可操作性。

因此，通过绩效管理工作的开展，使云峰厂的岗位职责进一步规范明晰，并且有了完整合理的岗位说明书，对各个岗位的任职条件、任职要求有详细的说明。岗位说明书从职责、任职条件、工作内容和要求、检查和考核四个方面对岗位进行要求和说明，职责又分职权和责任对岗位各个方面进行了说明。

四、结论

总之，企业最基础的和最终极目的是生存，如何更快更好的适应发展的大环境，立于不败之地，是现代企业人力资源管理和企业组织构建的首要任务和远景目标。通过对云峰发电厂劳动组织管理几个方面的粗浅探讨和研究，可以为云峰发电厂今后人力资源管理的发展提供一个更高更广的平台。

参考文献：

[1]加里·德斯勒（Dary Dessler）.人力资源管理[M].中国人民大学出版社.

[2]石金涛.现代人力资源开发与管理[M].上海交通大学出版社.

第4篇：技术员岗位职责范文

第一条 为落实《农业部财政部关于印发〈现代农业产业技术体系建设实施方案（试行）〉的通知》（农科教发[]12号）及农业部《现代农业产业技术体系人员考评办法（试行）》精神，保证我省现代农业产业技术体系产业示范培训基地人员遴选及考核工作的顺利进行，特制定本办法。

第二条 省现代农业产业技术体系产业示范培训基地人员是指在产业示范培训基地任职的主任及技术员。

第三条 主任岗位主要职责：

（一）在省现代农业产业技术体系管理咨询委员会及首席专家的领导下，负责产业示范培训基地的全面工作；

（二）根据省现代农业产业技术体系产业任务规划，制定产业示范培训基地的中长期规划及年度计划，并负责落实和具体实施。

（三）组织技术员认真完成首席专家下达的各项农业科技成果的适应性试验示范和转化任务，积极开展如品种、栽培、土壤肥料、病虫防治等技术集成配套大示范，展示最新科技成果，让当地农户亲眼见证科技惠农的力量。

（四）组织技术员员调查、收集本州县生产实际问题与技术需求信息，监测分析本州县疫情、灾情、产销信息等动态变化，按季度上报首席专家及省现代农业产业技术体系管理咨询委员会办公室，并协助处理相关问题。在应急或灾害情况下按管理咨询委员会办公室的具体要求进行上报。

（五）配合首席专家，在产区进行相关调研与指导，发现产业中的问题，与首席专家和有关专家共同确定试验、示范有关技术，通过示范总结出解决问题的技术方案。

（六）积极开展专业技术骨干和农业技术推广人员的培训工作。

第四条技术员主要岗位职责：

（一）在主任的领导下，按分工负责产业示范培训基地的具体工作；

（二）认真各项农业科技成果的适应性试验示范和转化任务，积极开展如品种、栽培、土壤肥料、病虫防治等技术集成配套试验示范。

（三）调查、收集本州县生产实际问题与技术需求信息，监测分析本州县疫情、灾情、产销信息等动态变化，

（四）开展专业技术骨干和农业技术推广人员的技术培训工作。

第五条省现代农业产业技术体系管理咨询委员会指导基地人员的遴选工作，执行专家组具体承办基地主任遴选工作，首席专家具体承办技术员的遴选工作。

省现代农业产业技术体系监督评估委员会指导产业示范培训基地人员考核工作，执行专家组具体承办基地主任考核工作，首席专家具体承办技术员的考核工作。

第二章 遴选方式

第六条产业示范培训基地主任及技术员人选遴选范围重点在州（地、市）、县农（牧）业局、农（牧）科所、农业技术推广服务机构、涉农院校和农业科技示范园区、产业示范基地、龙头企业等单位。主任的遴选采取首席专家推荐或个人自荐的形式产生，技术员的遴选采取产业示范培训基地主任推荐、产业示范培训基地依托单位推荐或个人自荐的形式产生。

第七条遴选遵循公开、公平、公正、选优原则。

第八条主任应具备以下条件：

（一）具有扎实的专业理论基础和丰富的实践经验，主持或参与过本产业技术领域的科研项目任务，熟悉本产业发展现状及产品的生长发育规律和特点,有丰富的生产一线或基层实践经验。

（二）从事相关产业技术试验示范或推广培训研究工作10年以上，具有高级以上专业技术职称的专业技术人员。原则上年龄在55岁以下，在本领域中有一定学术地位的中青年人员优先考虑。

（三）身体健康，有良好的科学道德和工作作风，诚信廉洁，具备较强的社会活动、组织管理和协调合作能力，对现代农业技术推广培训领域有创新性的构想,具有争取和主持重点推广培训项目的能力，能自觉接受体系相关制度的管理。

（四）保证有超过80%的时间和精力完成承担的试验示范和推广培训任务。

第九条技术员应具备以下条件：

（一）热爱农业科技推广事业，具有扎实的专业理论基础，熟悉本产业发展现状及产品的生长发育规律和特点,有一定的农业科技试验、示范、推广培训经验。

（二）从事相关产业技术试验示范或者推广培训研究工作5年以上，具有中级以上专业技术职称的在职专业技术人员。原则上年龄在50以下，在本领域中有一定学术地位的中青年人员优先考虑。

（三）身体健康，有良好的科学道德和学风，诚实守信，具有较强的协调合作能力；能自觉接受体系相关制度的管理。

（四）保证有超过80%的时间和精力完成承担的试验、示范和推广培训任务。

第十条 管理咨询委员会办公室根据省农业产业化发展布局和《省现代农业产业技术体系建设实施方案》的要求，制定主任及技术员遴选方案，并相关信息。

第十一条拟应聘主任参选人员填写《省现代农业产业技术体系产业示范培训基地主任推荐（自荐）表》，征得所在工作单位的同意，并报管理咨询委员会办公室。

拟应聘技术员参选人员填写《省现代农业产业技术体系产业示范培训基地技术员推荐（自荐）表》，征得所在工作单位的同意，并报管理咨询委员会办公室。

第三章 审批

第十二条 执行专家组对申报主任的自荐、推荐人选进行评审，拟定产业示范培训基地主任候选名单，报管理咨询委员会审核。

首席专家对申报技术员的自荐、推荐人选进行评审，拟定产业示范培训基地技术员候选名单，报执行专家组审核批准。

第十三条管理咨询委员会将产业示范培训基地主任候选名单向社会公示7天，接受社会公众的监督。

第十四条 管理咨询委员会将产业示范培训基地主任侯选名单呈报省农牧厅审批。

第四章 考核

第十五条 考核分年度考核和综合考核。年度考核在每年12月至下一年度2月之间进行；综合考核在每5年一个实施周期的第5年年初进行，综合考核当年不再安排年度考核。

第十六条考评的主要依据：

（一）任务书、任务委托协议书；

（二）产业示范培训基地年度工作总结报告

（三）个人年度述职报告；

（四）工作日志；

（五）其他。

第十七条主任岗位考核内容：

（一）任务委托协议中规定的各项指标及完成情况；

（二）对本区域产业发展和技术支撑情况；

（三）组织管理和本站人员的工作协调情况；

（四）团队人员参加体系工作和团队建设情况；

（五）工作日志填报情况；

（六）经费使用情况。

第十八条技术员岗位考核内容

（一）任务委托协议中个人承担的各项指标及完成情况；

（二）对本区域产业发展和技术支撑情况；

（三）工作日志填报情况；

第十九条考核组根据主要考核内容对产业示范培训基地主任及技术员工作业绩和成效进行科学、准确地考核，并确定是否称职，形成考核意见，提交管理咨询委员会办公室。

第二十条管理咨询委员会办公室报管理咨询委员会审核考核结果。

第二十一条管理咨询委员会向产业示范培训基地反馈考核信息，并辞退不称职人员。

第五章 附则

第5篇：技术员岗位职责范文

    强调工作自主性。高新技术中小企业的员工要求给予自主权按自己认为有效的工作方式进行工作并完成任务,并且从工作成就中获取满足感。

    流动意愿比较强。这个可以说是中小企业员工的一个普遍特点,但是在高新技术行业显得尤为突出。由于他们不仅具有技术,同时可能还掌握了企业的核心客户等的机密,他们的流出会使企业蒙受直接损失还会增加企业人力资源的重置成本。

    员工工作经验比较少。这样的员工年龄层次决定了他们往往在技术上通常会追求完美,但是可能在团队合作方面经验不足。这种情况下,就要求我们人力资源管理人员能够很好的和他们进行沟通,并且能够做好员工与员工之间、员工与上级之间沟通的桥梁。

    中小高新技术企业人力资源管理的问题

    人力资源管理缺少规划

    中小企业人力资源管理一般来说都会缺少规划,由于中小企业一般缺乏较明确的发展战略,因此在人力资源管理方面也不可能有明确的计划。由于缺少规划导致人力资源管理上存在较大的随意性,使得人员流动性较大,最终影响了企业正常的生产经营。

    而且由于高新技术对于员工的知识更新要求相当高,所以导致高新技术的人力资源经理往往倾向于“快进”的政策。但是他们往往忽略了另外一个相对应的问题——“快出”。这也反映了高新技术中小企业人员流动性大的特点。

    公司缺乏培训体系

    由于中小企业每个员工的事务性工作量较大,自身没有参加再培训的时间和精力,而中小企业尤其是高新技术的中小企业缺乏人力资源的战略规划。安排培训随意性较大,因此高新技术中小企业的员工普遍缺乏提高的机会。

    岗位职责不明确

    由于企业没有对岗位进行梳理,岗位描述没有或不到位,常常不能明确谁该负责什么,这将大大不利于作为高新技术的中小企业未来的发展。

    人员招聘过程无系统性

    由于普遍来说中小企业缺乏岗位职责的明确界定,也就无法明确到底需要招聘什么样的人员;此外由于缺少人力资源规划,所以招聘总是没有充分的准备和程式。

第6篇：技术员岗位职责范文

第一条根据《省现代农业产业技术体系建设实施方案》，结合实际，围绕我省现代农业产业技术推广服务的目标及要求，为了加强人员管理的科学化和规范化，增强责任感，推进现代农业产业技术进村入户，特制订本遴选办法。

第二条现代农业产业技术推广服务中心主任及推广员遴选，应坚持按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，建立起适应现代农业产业技术推广体系，人员能进能出，待遇能高能低，充满活力的用人机制。

第三条中心主任岗位职责是：

（一）负责制定区域内农业产业技术推广服务计划并组织实施。

（二）负责组织农业产业关键技术和新品种的集成推广，做好推广效果监测工作。

（三）负责农业产业技术建设项目的编制审核工作；负责组织实施重点农业产业技术项目和示范培训基地下达的推广项目。

（四）负责开展农民产业技术的专业培训。

（五）负责开展产业技术、信息服务；积极指导农业推广机构、群众性科技组织和农民技术人员的农业产业技术推广活动。

第四条推广员岗位职责是：

（一）引进当地急需的新成果和新技术，进行推广服务，落实推广项目的具体实施，建好示范区、样板田，培训农民技术员。

（二）具体指导示范户和农民的技术应用，向农民做好新型产业技术普及工作。

（三）带头应用先进技术向农民宣传新技术和新成果，并把农民反映的技术难题及时向中心反映，协助解决技术问题。

第二章 遴选方式

第五条按照公开、公平、公正、择优的原则，选出一批技术能力强、业务素质高、有丰富实践推广服务经验，有工作责任心和奉献精神，愿意为农牧民服务的专业人才，实施科技进村入户。

第六条中心主任应具备一定的组织和管理能力，较强的领会和执行政策的能力；熟悉农业产业技术发展动态，了解和掌握产业技术，至少有10年以上从事农业生产或推广服务工作的经历；责任心强，吃苦耐劳，经验丰富；年龄不超过50岁，具有农业推广类高级职称。

第七条推广员应具备承担对农民进行技术指导、技术咨询、技术培训，及时提供农业信息，向农民推广新品种、新技术、新成果的工作能力；甘于扎根基层，爱岗敬业，吃苦耐劳，综合素质较高；年龄不超过45岁，具有相应专业或农业推广类初级以上职称，至少有5年以上从事基层农业生产或推广服务工作的经历。

第八条推广服务中心主任，由产业示范培训基地根据农业产业技术体系工作目标和要求，一般由岗位专家担任，同时，聘用县农业主管部门、推广部门负责人担任副主任，上报产业示范培训基地批准。

第九条选聘推广员由产业示范培训基地，根据农业产业技术推广服务的特点和技术要求，从当地农业推广部门、农业院校、科研部门和涉农企业聘用；或面向社会公开考试，择优选聘，由推广服务中心批准，上报产业示范培训基地备案。

第三章 考核

第十条每年对中心主任和推广员实施工作绩效考核，作为续聘和奖惩的重要依据。

第十一条考核应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第十二条考核内容主要是德、能、勤、绩四个方面，重点考核绩效。

德：主要考核政治思想、职业道德、遵纪守法和爱岗敬业等方面的表现。

能：考核业务技术水平、组织管理能力及工作能力等方面，包括业务水平、组织协调、开拓创新及其他适应职位职责工作要求的能力。

勤：考核工作态度、工作作风、工作积极性等方面的表现。

绩：主要考核聘期内完成工作的成绩与效果（包括完成推广服务工作的数量、质量、难易程度、效果、贡献大小等），以工作人员的职位、职责所承担的工作任务完成情况为基本依据，重点考核工作实绩。

第十三条考核程序是：

（一）被考核对象如实填写年度考绩记实手册和年度考核表。

（二）被考核对象应提交推广服务业务总结相关材料。

（三）由产业示范培训基地会同推广服务中心召开考评会。首先由被考核对象述职，然后由测评人员对考核对象评分。

第十四条考核主要采取民主评议和绩效考评相结合的方式进行，实行百分制计分考评。民主评议主要面向服务农户测评占考评总分的30%，主要是测评工作人员的服务效果和满意程度，测评结果分满意、基本满意，不满意三个等次，绩效考评分占考评总分的70%，主要考评年度规定目标和任务的完成情况。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

第十五条由考核委员会依据考评分，拟定考核对象的等次，并在推广服务中心公示。

第十六条如对考评分和拟定的考核等次无异议，由考核委员会确定考核等次，将考核结果向考核对象反馈，考核对象签署意见后即上报考核结果，考核结果存入考核对象的个人档案。

第十七条考核结果计入个人档案，考核结果将与专业技术职务聘任和续聘挂钩。

第7篇：技术员岗位职责范文

学习地图的一般构建步骤

“学习地图”是指以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习发展路径的直接体现。通过学习地图，员工可以找到从一名底层的新员工进入企业开始，直至成为公司高层的学习发展路径。通过学习地图，可以降低人才培养成本，大幅度提高人力资源价值。学习地图的构建大体分为四个步骤：梳理岗位、建立能力模型、设计学习内容以及建立体系。

（1）梳理岗位。合并工作职责相近的岗位，划分岗位族，明晰岗位结构和工作任务，根据员工的职业发展路径来确定各岗位族的职业发展通道。通过岗位梳理，大大降低学习内容的冗余重复以及学习地图规划的复杂度。

（2）建立能力模型。分析各工作岗位所必须具备的能力要求，根据不同的职业发展路径设置不同能力级别，建立能力模型，形成能力地图。能力地图是学习地图的关键支撑。

（3）设计学习内容，这是学习地图建立的核心阶段。针对所建立的能力模型，提供相应的学习内容，包括学习内容获取的途径、学习内容分类、学习方式、学习计划。学习内容获取主要是完成能力的学习内容映射，并针对所建立的能力模型，一一建立对应的提升措施，如对应的最佳学习方式、学习计划等。

（4）建立体系。根据员工不同的职业发展路径要求将学习内容汇总、分类，最终形成完整的企业学习地图。通过将员工在企业中不断发展的学习路径以学习地图形式呈现，帮助员工不断明晰自己所处的位置和未来的发展方向，不断激发员工的学习积极性。

电力企业技能人员学习地图的构建

电力企业技能人员的岗位划分较为细致，如某电力企业技能职系有8种，共达250多个岗位。职系之间差别很大，如变电技能职系与物流技能职系岗位即使是同一职系岗位差别也很大，如同属于变电技能职系中的监控班岗位与化学实验班岗位差别很大，增加学习地图的构建难度。同时电力企业技能人员是属于技能密集型队伍，对技能要求极其严格。仅仅从岗位职责或者是能力模型出发来构建学习地图，其学习内容与实际的工作、实际作业不吻合，导致学习地图实用性不高，只是一张可见不可用的地图，就失去了构建意义。因此，在构建过程中，如何紧密结合实际工作任务和作业是非常关键的。

构建过程

梳理岗位结束后，将岗位职责映射到实际工作任务，并一一细化为实际作业，再对每个作业逐个进行能力分解，建立能力模型，然后设计学习内容，最终形成体系。实际操作步骤如下：

（1）梳理岗位

通过对某电力企业技能人员工作分析，共梳理出变电技能、输电技能、配电技能、营销技能、调度技能、通信技能、信息技能、物流技能共8大职系42个班组及其岗位职责，每个班组岗位分为6级：初级、中级、高级作业员、班组技术员、副班长、班长。为便于分析，副班长和班长合并为同级岗位，这样共整理出251个岗位。同时通过设计问卷、行为事件访谈等方法对岗位作业进行调研，共收集到岗位作业897个。

图1为新入企员工逐渐成长为班长的职业发展路径，表1为该企业技能人员岗级说明。

接着，对每个班组岗位的职责映射到实际工作任务，并细化到具体的岗位作业。以配电技能职系配电运行维护班为例，如表2所示。

由此，可得到配电运行维护班的标准作业54个，按照岗位分级要求，得到各岗位的标准作业及其他工作任务，如表3。

（2）建立能力模型

对各个岗位的每个作业以及相关标准（如工作流程、作业指导书等）进行能力分析，将所需的能力按照岗位应知、应会、潜能进行分类整合，消除冗余，绘制出岗位的能力模型。此能力模型包括能力识别、能力分类以及能力级别三个部分。以配电运行维护班为例，对其中一个“配电线路和设备定期巡视”作业进行能力分类，如表4所示。

对每个作业进行能力分析、整合、划分，可得到配电运维班五级能力模型，以初级为例，其能力模型如表5所示。

（3）设计学习内容

根据电力企业技能人员的特点，学习方式包括：传统的集中培训、在岗培训、网络培训、自学、合作培训等，学习内容通过整合已有培训资源，截止2013年1月共收集到包括教材、各类课件共1138个，同步组织专家结合学习内容设计开发课件。如配电运行维护班初级作业员岗位专业技能的学习内容设计（表6）。

（4）建立体系

将所有技能人员的学习内容汇总，按照8大职系学习内容可分为变电技能路径、输电技能路径、配电技能路径等8个技能路径学习内容，同时形成相应的晋级包和轮岗包。至此，可形成清晰完整的企业技能人员学习地图。如配电运行维护班岗位的学习路径图（图2）。

完整的电力企业技能人员学习地图示意图如图3。

晋级包：职业生涯纵向跃迁的晋级学习包，当员工的职业发展走向更高层级时，为了帮助员工更快、更好地适应新的工作，为员工提供晋级学习与发展课程。例如，当初级作业员需要晋级成为班长时，将得到从专业到管理的学习内容，帮助员工提升从技能能力到管理能力，学习管理技巧及工具等。

轮岗包：职业生涯横向转换的轮岗学习包，当员工在不同的岗位、不同的部门之间发生职业生涯转换时，将为其提供转换目标所需要的必要的学习和发展内容，以在较短的时间内能快速掌握新岗位的工作内容。

电网技能人员学习地图的应用

制定学习卡——满足员工个人发展的需要

员工在进入企业后，先进行能力测评，由员工和直线管理者根据学习地图共同协商制定员工个人年度的学习内容、学习方式及学习计划，员工会得到一张年度学习卡。员工根据学习卡进行学习，并记录实际完成情况。通过学习卡，员工可以清晰地知道自己应该学习哪些，学了哪些课程，还有多少课程没有学习等。学习卡让员工从被动等待公司安排培训，变为是主动要学习；从公司培训部门要为员工的培训负责，变为员工本人要对自己的学习成效负责；从公司提出培训要求，变为员工根据工作需要自己制定学习目标。

构建动态课程体系——便于培训部门管理实施

学习地图从一个更高的视野来审视对员工学习的支持，是动态的。其学习内容也是跟岗位职责同步更新，岗位职责发生变化，可通过工作分析传递于能力建模阶段，组织战略的变化对组织能力、个人能力提出了新的要求，通过学习内容设计步骤，将建立新的、修正后的企业学习地图迅速、及时地支撑企业的变革与战略调整。

根据动态课程体系，并结合员工在各个阶段进行学习内容的选择情况，培训部门结合年度培训资源的情况、培训经费的多少等具体条件，来确定适合的学习方式，从而提供相应的学习活动。例如，对于一些通用类课程，提供给员工2-3小时的在线学习课程，既节约成本，又能让员工迅速掌握工作要求。

建设不断增值的人才队伍——提高企业竞争力

第8篇：技术员岗位职责范文

关键词：返修率 优化设计 施工质量 延长免修期

油井出现的腐蚀、偏磨、出砂、结蜡以及管杆组合不合理造成的管杆疲劳断等因素中，最主要的原因就是施工设计不合理，因此合理组织，优化设计，才是这些问题的关键。

一、精心组织，优化设计

1、先查找井史，充分掌握施工井的基本情况。

接到油井设计后，要充分了解施工井的生产情况、油层情况、埋没深度、油套压力、泵挂深度、管杆组合、原油性质等基本数据；分析以前在施工中遇到的问题，解决的措施，更换管杆等井史情况，以及本次作业上修的原因，现场落实情况等。

2、集思广益，加大反馈力度。

在充分了解井史的基础上，组织采油队、采油矿技术人员和骨干，结合油井地质、工艺设计要求，分析本次作业施工可能碰到的问题，以及解决的措施，形成施工方案，同时加大施工中的反馈力度，及时把工作中的问题反映到上级，以便提供决策。

3、落实方案，合理设计。在讨论之后，由工程技术人员综合大家的意见，写出详细、合理的作业施工设计，组织生产，并对施工中碰到的问题，及时请示相关机构，然后变更设计，达到优化设计的目的。我们针对地层、井筒因素的影响，制定了比较合理的设计方案，为相应施工打好了基础。

二、严把管材、工具质量

1、把好原井管杆质量关。

在施工中，我们对偏磨、腐蚀严重，有砂眼、裂缝的油管，都要求作业队更换，采油队在现场落实之后，决定更换与否，并签字认可，作业队、采油队对不更换的管杆质量均负一定责任，从而分清了原井管杆的质量责任。

2、把好更换管杆关。

在采油队同意更换后，作业队要做好现场接收更换的管杆质量验收，查看管杆是否存在偏磨、腐蚀严重，是否有裂缝、砂眼，丝扣是否完好，管内是否畅通无阻，管杆是否弯曲变形等，和准备大队做好现场交接，并按设计要求下到相应位置，便于分清责任。

3、把好下井工具关。

对下井的工具，首先做好下井之前的检验，确保灵活好使，其次在下井施工过程中，要求平稳操作，避免对工具造成损害。4、把好试抽关。

下完管材、工具后，按要求进行试压，达到规定压力、稳压时间，再进行试抽，正常后才算合格。经过这“四关”，基本上可以保证下井管材、工具的质量。

另外，（1）由于井上设备简单，对所送的管杆、工具的检验，仅能靠眼断、手摸，内伤找不出；（2）更换管材的不规范，造成管杆超期服役。这些外在因素，直接导致了作业的工序返工，增加了作业工作量，也增加了躺井数，不利于原油生产。

三、合理运作，科学施工

设计合理，管材合格，施工就是关键。我们一方面要求作业队严格岗位职责，各岗位规范操作；排放管杆布局合理，避免对管杆造成损伤；井架及时矫正，确保井口、井架对中；井口操作扭矩合适，不粘扣、上满扣；另一方面，运用作业工序质量责任跟踪卡，制定实施了单井工序质量责任经手人负责制，即根据单井的施工设计要求，制定每道工序的经手人员责任制度，严格把好准备工作检验、原井管柱检验、下井管材检验、完井检验及其他工序检验五关。针对每道工序，指定作业监督人为质量负责人，若出现质量问题，发生工序返工，则按规定处罚责任人，作业队值班人员对该井整个工序负责，负有连带责任。这一措施的实施，强化了作业管理者的责任心，确保了施工工序质量。在作业施工中，从上动力开始，严格做好标准化现场，根据井场实际，合理布局，规划摆放机车、井架、值班房、洗井用大罐，留好管杆排放位置，以及各类车辆的通道。在摆放油管时，最上一排摆放带倒角的d62mm油管，确保了下管过程中，施工不受影响，不再倒油管。为了确保这两口重点井一次顺利投产，我们要求队干部轮流坚守施工现场，和作业监督员、班组长一起，把好施工质量关。要求作业队在提下管柱操作中，都使用小滑车，涂丝扣油，保护丝扣不损伤；及时调整井架对中，机车司机平稳操作，严禁猛提、猛放、墩井口、单吊环等违章操做；井口人员，注意力集中，协调配合；所下管材，数据准确，匹配合理，跟班干部和班组长，要巡回检查，并对当班施工工序的质量负全责；为了防止发生井喷，在提管柱时，及时向井内灌水，确保了井内压力平衡。经过8天的紧张施工，16趟施工工序，提下管杆超5000余根，未发生一起施工质量事故，两口井一次顺利投产成功，日产油近100吨。

四、细化管理考核、确保措施落实

为了确保以上措施的落实，我们按照岗位和职责，结合工序质量监控点、控制因素，细分了管理和考核职责14项、73条，做到了人人肩上有指标，强化了全员提高施工质量，降低作业返修率的责任心。

1、强化了各部门作业监督管理人员的责任心。

在施工中，队干部，作业监督员，特别是值班人员，要对每一道工序的质量负总责，强化对重点工序监督情况的抽查力度，并对提原井管杆、冲砂、通井、打捞、解卡、防砂、酸化、压裂、座封、试压、憋压、问题井处理、提下连续杆、替浆、打塞、打防顶等重大施工要求监督员亲自到现场监督，确保了工序施工质量。及时发现并协调解决现场施工中遇到的问题。同时其他干部，无论是队长，还是技术员，都要立足于确保施工质量，不发生工序返工，延长油井免修期的角度，针对各个质量监控点，加强监督力度。如某井，去年7月份作业19队施工，原井设计要求下d44mm杆式泵，我们查找了以前的资料，认为由于该井偏磨，泵挂又深，下杆式泵，不利于查找漏管，易造成工序返工，增加工作量，于是建议改下d44mm管式泵，经过洗井试压，很容易找到了漏管，完井试抽一次合格。

2、激发了各部门作业监督的质量监控积极性。工序质量监控点的细分，以及责任人的对应经济利益考核，使作业监督的每一名成员，都有了自己的责任，而不是仅仅作业监督员一个人承担所有责任。作业监督员对施工的工序质量负总责，同时队干部、技术员、班组长，又都有自己本岗位的质量考核点，各个岗位质量把握的好坏，直接对应着相应的工时、奖金奖惩，在经济利益的驱动下，调动了大家把好施工质量的责任心。去年元月份，作业队在某井施工时，检查原井油管的四班班长发现，该井d62mm油管，丝扣锥度不够，如果下入，将导致试压不合格，于是他将这一情况反应到队矿，与作业队联系后，决定下管时，给d62mm油管包上丝扣布，以达到密封的效果。采取这一措施后，该井试压一次合格。正是副班长尽到了本岗位的质量监控职责要求，从而防止了一起工序返工事件的发生。

第9篇：技术员岗位职责范文

资料员安全责任书

(1)贯彻和执行上级主管部门关于水利水电工程资料管理的各项规定。

(2)负责所有工程合同、资料图纸、洽商记录、来往函件的及时接收、整理、发放、借出、保存以及工程图纸变更等各项工作。

(3)随工程的开展进行同步收集和整理有关工程项目资料。

(4)对需要变更的文件和设计方案，应对其进行编号登记，及时、有效地传达到工程技术文件使用者手中。

(5)收集和整理工程准备阶段、竣工验收阶段形成的文件，并尽快着手进行立卷归档。

(6)归档文件必须齐全、完整、系统、准确。

(7)归档文件材料必须层次分明，符合其形成规律。

(8)归档文件必须准确地反映生产、科研、基建和经营管理等各项活动的真实内容和历史过程。

(9)严格执行资料工作的要求，加强资料的日常管理和保护工作，定期检查，发现问题及时向分管经理汇报，采取有效措施，保证资料安全。

(10)按照资料保管期限定期鉴定资料。

(11)维护项目工程资料的完善与安全，对违反本制度或不正确使用的行为，拒绝提供使用。

(12)参与本公司工程竣工图的整理和移交。

资料员安全责任书范文

1.岗位职责

1)负责施工单位内部及与建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位材料及设备供应单位、分包单位、其他有关部门之间的文件及资料的收发、传达、管理等工作，应进行规范管理，做到及时收发、认真传达、妥善管理、准确无误。

2)负责所涉及到的工程图纸的收发、登记、传阅、借阅、整理、组卷、保管、移交、归档。

3)参与施工生产管理，做好各类文件资料的及时收集、核查、登记、传阅、借阅、整理、保管等工作。

4)负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。

5)及时检索和查询、收集、整理、传阅、保存有关工程管理方面的信息。

6)处理好各种公共关系。

2.收集工程资料的原则

1)及时参与原责。施工单位文件资源的收集、管理工作必需纳入整个工程项目管理的全过程，资料员应该参加有关工程的技术、质量、安全、协调等各方面的会议，并应经常深入施工工程现场，了解施工动态，及时准确地掌握工程施工管理方面全面信息，便于施工资源的及时收集、整理和核对。

2)保持同步原责。资源的收集工作与工程施工的每一道工序密切相关，必须与工程的施工同步进行，以保证文件资源的准确性和时效性。

3)认真把关原责。与项目经理、施工技术负责人密切配合，严把文件资源的质量关。无论是对企业内部，还是对相关单位之间往来的文件资源都应认真核查、校对，发现问题，及时纠正。

3.文件资料的管理工作

1)整理分类。施工资源必须及时整理、分类，其分类的方法的很多。

(1)按资料的来源不同。如分为属于建设单位的、勘察单位、设计单位、监理单位的、材料设备供应单位的、施工总包单位的、分包单位的、有关部门的等等。

(2)按资料归档的对象不同分类。如属于建设单位的、施工单位的、城建档案馆的等等。

(3)按资料的专业性质不同分类。如属于建筑结构工程的、建筑装饰装修工程的、建筑给水排水及采暖工程的、通风与空调工程的、建筑电气工程的、建筑智能工程的、电梯工程的等等。

(4)按资料的内容不同分类。如属于施工管理资料的、施工技术资料的、施工物质资料的、施工测量记录的、施工记录的、隐蔽工程检查验收记录的、施工检测资料的、施工质量验收记录的、工程竣工验收资料的等

(5)按资料形成先后顺序分类。对同一类型的资料应其形成时间的先后顺序进行排序。

2)存放保管。施工单位及项目经理部应配置适当的房间、器具(如文件筐、文件夹、文件盒、文件柜)等来存放文件资料。并加强管理和增强防范意识，做好“防火、防盗、防露、防虫、防光、防尘”等工作。

3)严格履行借阅手续。应建立建健全完善的关于文件及资料的收集、分类、整理、保存、传阅、借阅、查阅等制度，严格按照规定的程序办理，避免文件资料的丢失和损坏。在工作中，收文应记录文件名、文件摘要、发放部门、文件编号、收文日期、收文人员应签字;借阅或传阅应注明借阅或传阅的日期，借阅人名，传阅责任人，传阅范围及期限，借阅或传阅人应当签字认可，到期应及时归还;借阅或传阅文件借(传)出后，应在文件夹的内附目录中做上标记。

4)及时组卷、保管、移交、归档。整理后的文件应及时组卷，按照合同和有关规定，及时把需要建设单位、施工单位、城建档案馆保存收藏的竣工资料，分别进行移交，完好归档。

4.处理好各种公共关系

1)处理好与项目经理之间责任承包关系。

2)处理好与技术负责人之间的业务直接领导与被领导关系。

3)处理好与技术员、施工员、材料员、质量员、安全员、造价员等之间的关系。

4)处理好与与项目经理部及公司主管部门之间的局部与整体之间的关系。

5)处理好与勘察单位、设计单位、之间的业务往来关系。

6)处理好与监理单位之间的监理与被监理的关系。

7)处理好与城建档案管理部门之间的监督、指导与被监督、指导的关系。

关于资料员安全责任书

作为资料员，项目不同，资料员的工作内容及岗位职责也不一样，以下为您举例水利工程项目类资料员岗位职责：

1.跟进参与水利工程项目的权利

为保证资料员对所开展的水利工程项目进展情况的了解，以确定所需收集资料的期限与种类，确保在工程项目开展过程中不会发生重要资料的遗漏、缺失或延误，资料员有权要求参与工程项目开展过程中的各种重要会议，跟进和参加项目的各个环节及向相关部门咨询了解工程项目进展情况。

2.调取和查阅过往工程资料的权利

对于中途加入对某工程项目的资料管理情况，为对工程项目有更为全面的了解，以便于下一步各项工作任务的开展，资料员应具有调阅和查看工程项目以往开展过程中的各个文件、资料、档案记录等的权利。

3.提请协作单位及时提交资料的权利

为协同做好对工程项目进度的控制和管理，应具有提请相关协作单位及时提交有关文件资料和了解彼此工作开展情况和进度的权利。