通告格式精选(九篇)
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第1篇：通告格式范文
最高额借款合同范文一借款人：
出借人：
借款人向出借人借款事宜，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，根据有关法律、法规和规章的规定，经协商一致，订立本合同并承诺严格履约。
第一条 借款限额
1、出借人同意自 年 月 日起至 年 月 日止，在最高借款本金余额人民币(大写) 元整(小写) 元内，根据借款人的申请出借人分次向借款人支付借款。
2、上述期间仅指借款发放时间，不包括借款到期时间。在此期间和最高借款本金余额内，借款人可循环使用借款额度，不再逐笔签订借款合同，每笔借款的金额、期限、利率、还款方式、借款用途等以《提款申请书》(附件一)为准。《提款申请书》为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。
第二条 放款方式
借款人授权出借人根据每笔借款凭证约定的时间，将借款金额直接划入如下帐户或《提款申请书》中所记载的其他帐户：
帐户名：
帐号或卡号：
开户银行：
第三条 借款利息
本合同项下的借款利息按借款本金的 %计算，在借款期限内不变(即实行固定利率)。
第四条 还款
1、按月结息，到期还本。本合同项下的借款利息自实际放款之日(即起息日)起按实际用款额和实际用款天数计算。结息日为每月的第30日。借款人须于每一结息日当日支付到期利息;如借款本金的最后一次偿还日不在结息日，则未付利息应与借款本金一并支付，逾期付息属于违约。
2、还款方式：借款人应于《提款申请书》中约定的结息日及还款日前备足款项直接汇入在出借人的还款账户。出借人的账户名、账号或卡号、开户行如下：
帐户名：
帐号或卡号：
开户银行：
第五条 提前还款及借款延期
1、借款人可以提前归还借款本金。借款人提前部分还本的，还须先结清当期应还款项。对于借款人提前偿还的本金，出借人按照提前还款时本合同执行的借款利率和提前还本的金额及上一结息日至提前还款日的实际占用天数计收利息，此前已计收的借款利息不再调整。
2、借款人不能按期归还本合同项下借款本息，需要办理借款延期的，应在借款到期前30天向出借人提出书面申请，经出借人审查同意展期的，双方另行签订展期协议。如出借人不同意展期，则借款人仍应按本合同约定偿还借款本息。
第六条 法律适用及争议解决
本合同适用中华人民共和国法律。双方就本合同履行过程中发生争议，应当先协商解决，协商不成，任何一方应当向出借人所在地人民法院提起诉讼。
第七条 借款的担保
本合同项下的债务担保方式为最高额保证，由 公司出具具有法律效力的担保函，就相关保证事项予以明确。
第八条 合同的生效
本合同自双方签字之日起生效。
第十六条 合同文本份数 本合同一式贰份，借款人执 一 份，出借人执 一 份，每份均具有同等法律效力。
借款人(盖章)： 出借人(盖章)：
签约日期： 年 月 日
最高额借款合同范文二甲 方(借款人)： 证件类型及号码： 住 所： 邮政编码： 住所电话： 工作单位： 单位电话： 手 机：
乙 方(贷款人)：华夏银行股份有限公司 住 所： 邮政编码：
法定代表人/主要负责人：
电 话： 传 真：
依据我国《商业银行法》、《合同法》等有关法律、法规之规定，在遵循公平原则的基础上，经双方当事人协商一致，订立本合同。
第一部分
第一章 最高借款额度和用途
第1条 甲方在本合同约定的有效期限内可向乙方申请使用的最高借款额度为人民币(大写)： 用。
第二章 借款额度有效期间
第3条 本合同约定的借款额度的有效使用期间(以下简称“最高额借款期限”)自 年 月 日至 年
第2条 本合同项下贷款仅限用于 ，不得挪作他
月 日。在该期间内发生的单笔借
款,其履行期限届满日不受额度有效期间是否届满的限制。
第三章 担保
第4条 为保证本合同项下形成的债权能得到清偿，采取如下一项或数项担保： 保证人 抵押人 质押人
与乙方签订的《个人最高额保证合同》;
与乙方签订的《个人最高额抵押合同》; 与乙方签订的《个人最高额质押合同》
第四章 争议的解决
第5条 甲乙双方因履行本合同而发生的争议，应协商解决;协商不成的，双方选择按下列方式解决：
向乙方住所地人民法院起诉;
向 仲裁委员会申请仲裁。
第五章 其他
第6条 双方约定的其他事项
第7条 本合同甲方 份、乙方 份及 方 份，其法律效力相同。
第二部分
第一章 最高借款额度
第8条 乙方有权对本合同项下借款额度的使用情况进行检查，并有权调整额度有效期间。
第二章 借款额度的使用
第9条 在本合同约定的最高额借款期限和最高借款额度内，甲方可一次或分次使用最高借款额度。乙方经审查认为符合本合同的约定，应该与甲方再签订相应的具体借款合同(简称“具体合同”)。
第10条 甲方使用的借款余额(即在任一时点使用中尚未清偿的所有本金数额)在最高额借款期限内任何时间均不得超过最高借款额度。在最高额借款期限内，甲方对已清偿的借款额度可再次申请使用，最高额借款期限内未使用的借款额度在期限届满后自动取销。
第11条 甲方必须在本合同第3条约定的最高额借款期限内申请使用借款额度，每笔借款合同的借款发放日期不得超过最高额借款期限的截止日。若乙方调整最高额借款期限，则该截止日为调整后的截止日。每笔借款的使用期限依具体合同的约定。
第12条 本合同不构成乙方向甲方必然发放贷款的义务，在任何情况下，乙方均有权对本合同项下最高额借款期限和最高借款额度作出调整。乙方仅在本合同项下甲乙双方签订了具体合同时，按照具体合同的约定履行放款义务。甲方与乙方在本合同项下签订的具体合同与本合同不一致的，以具体合同为准。
第13条 甲方与乙方在本合同项下签订具体合同时，乙方有权要求甲方另行提供除本条之外的担保。
第三章 甲方的陈述和保证
第14条 甲方为签订和履行本合同，在此向乙方做出陈述和保证如下： 14.1 甲方拥有充分的民事权利能力和民事行为能力订立并履行本合同;甲方保证其个人信用状况良好，无重大不良信用记录;
14.2 甲方保证按照本合同约定的贷款用途使用贷款，不擅自将贷款挪作他用;保证不将本合同项下任何一笔借款与本人或直系亲属的证券投资第三方存管账户相关联;保证不将贷款资金用于购臵本合同约定用途以外的其他房地产;
14.3 甲方保证按本合同和具体合同的约定归还贷款本息;
14.4 甲方保证提供的文件、资料真实、完整、合法、有效;甲方保证未虚构交易，甲方提供的交易及交易对象真实存在;
14.5 如本合同项下借款属于需要甲方之外其他第三方承担共同还款责任或者
甲方履行还款责任需要通知第三方或取得第三方同意的，甲方保证按照乙方要求使该第三方知晓或同意本合同所作约定;
14.6 在本合同项下贷款的用途为购臵房地产时，甲方保证在申请本合同项下借款时甲方的已购房套数符合国家相关政策及乙方的相关要求。
第四章 甲乙双方的权利和义务
第15条 甲方的权利和义务如下：
15.1 甲方应按本合同及具体合同的约定支用本合同项下每一笔贷款及归还贷款本息。
15.2 甲方承诺承担本合同及其担保合同项下的登记、保险、公证、鉴定、评估等所有相关费用。
15.3 甲方应按乙方要求如实提供个人职业、收入、开支、负债、担保及与他人发生经济纠纷的情况。
15.4 甲方应按照具体合同的约定及时向乙方提供履行具体合同所须的交易文件、交易凭证及书面报告;
15.5 甲方应积极配合乙方对其账户、提交的材料进行查验或进行现场调查。 15.6 甲方应在个人或家庭经济收入状况恶化等严重影响还款能力的情况发生后的三日内，书面通知乙方。
15.7 甲方不得以本合同项下贷款进行违法活动。
15.8 甲方保证不以与任何第三方发生纠纷为理由拒绝履行还款义务。 15.9 甲方变更住所、通讯地址、联系电话等事项时应在有关事项变更后七日内书面通知乙方。
第16条 乙方的权利和义务如下：
16.1 乙方有权了解甲方职业、收支状况、对外负债、提供担保及与他人发生经济纠纷等情况。
16.2 乙方应对甲方提供的职业、收入、开支、负债、担保及与他人发生经济纠纷的情况予以保密，法律另有规定的除外。
16.3 乙方有权通过账户分析、凭证查验或现场调查等方式，核查本合同项下每一笔贷款支付是否符合约定用途。
16.4 乙方有权将甲方的个人信用信息(包括姓名、性别、证件号码、职业、工作单位、学历、婚姻状况、收入和财产状况等能够反映甲方信用状况的个人信息)及相关贷款情况(包括贷款额、贷款期限、贷款发放时间、贷款担保情况、贷款用途、贷款偿还情况等)录入银行业监管部门、中国人民银行及其他金融监管机构建立及认可的个人信用信息系统或征信系统。
第五章 提前到期
第17条 甲方如有下列情形之一的，乙方有权宣布本合同项下已发放的全部借款提前到期：
17.1 甲方在本合同项下任何一笔借款发生逾期;
17.2 甲方被宣告失踪、丧失民事行为能力、被刑事监禁、死亡后无继承人或虽有继承人但继承人拒绝履行还款义务的;
17.3 甲方或担保人财务状况发生重大变化或涉及诉讼、仲裁等其他司法程序及其他乙方认为会影响贷款偿还的情形; 17.4 甲方擅自改变贷款用途的;
17.5 甲方以本合同项下贷款从事违法活动;
17.6 甲方或担保人将设定抵押权/质权的财产拆迁、出售、转让、赠与或重复抵押的;
17.7 甲方未按照具体合同的约定向乙方提交交易文件、交易凭证以及向乙方书面报告其贷款资金自主支付情况的;
17.8 甲方提供虚假资料或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的; 17.9 甲方未按照乙方的要求配合乙方对其账户、提交的材料进行查验或进行现场调查，或甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查的; 17.10 用于抵/质押的财产价值减少而甲方未提供乙方认可的新的担保的; 17.11 本合同项下担保人违反担保合同约定的任一义务或承诺，影响乙方债权实现的;
17.12 甲方违反本合同任何一项约定或对其他债务有违约行为，乙方认为足以危及乙方贷款安全的。
第六章 合同的生效
第18条 本合同自双方签署之日起生效。本合同约定有担保的，在办理完毕所有担保手续之前，乙方并无义务允许甲方使用本合同项下借款额度。
第七章 附则
第19条 甲方与乙方依据本合同就每一项具体借款所签订的具体合同及附件均为本合同的组成部分，并构成一个合同整体。
第20条 本合同有效期内，甲方姓名、住所、联系方式等发生变化而未书面通知乙方时，乙方按本合同所载资料向甲方发送的所有文书，视同送达。
第21条 本合同项下采用方式进行选项时，在内打√表示该条款适用，打×表示该条款不适用。
第22条 甲方已全部阅读并理解本合同条款;乙方已采取合理方式提请甲方注意本合同项下免除或限制其责任的条款，并按甲方要求对有关条款予以充分说明;甲乙双方对本合同所有条款内容的理解不存在异议。 (以下无正文)
签署页(本页无正文)
甲方： (签字)
(或委托人)
年 月 日
乙方
法定代表人/主要负责人：
(或委托人)
年 月 日
(盖章)(签字或盖章)
最高额借款合同范文三贷款人：
借款人：
保证人：
经贷款人、借款人、保证人协商一致，根据国家有关法律、法规和规章的规定，签订本合同。
第一条 借款金额、种类与用途：贷款人同意向借款人发放贷款人民币(大写) ，借款种类为 ，借款用途为 。
第二条 借款期限：本合同借款期限自 年 月 日起至 年月 日止。在上述期间和借款额度内，借款人申请用款，双方不再逐笔签订借款合同，每笔借款的金额、期限和利率等以借款凭证、借款凭证传真或双方银行汇款单往来实际发生为准，借款凭证、借款凭证传真或双方银行汇款单往来实际发生为本合同重要组成部分，与本合同具有同等法律效力。
第三条 借款利率：本合同借款利率为每月利率 ℅。
第四条 划款方式：借款人要求贷款人将借款金额划入借款人指定的账户。
第五条 还款、付息方式：本合同约定付息方式为按 季 (月、季或年)付息。
第六条 保证方式：保证人自愿为本合同贷款人的债权提供连带责任保证。
第七条 保证期间：保证期间自借款期限届满之日起二年。若贷款人依约提前收回未到期贷款，则视同借款期限届满。如贷款展期，保证人继续承担连带保证责任，保证期间自展期后的借款期限届满之日起二年。
第八条 保证担保范围：保证担保范围为贷款本金、利息(包括罚息、复息等)、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。实现债权的费用包括诉讼费、律师费、催讨差旅费和其他合理费用。
第九条 特别约定：一、本合同主合同若无效，但保证条款仍有效，且保证人对贷款人在主合同无效情况下的一切债权(权利)仍按本合同约定承担连带保证责任。二、若依据本合同第三条的约定提高了利率，保证人同意对因利率提高而增加的利息仍按本合同保证条款承担连带保证责任。三、贷款人依法转让债权，保证人仍需按本合同约定承担连带保证责任。四、本合同贷款人债权如另设有人的担保和/或物的担保，无论物的担保是由债务人提供还是由第三人提供的，当贷款人主张债权时，贷款人可以就物的担保实现债权或要求保证人承担连带保证责任，也可以同时要求保证人和物的担保承担担保责任，人的担保、物的担保居于同一清偿顺序，本合同保证人同意对本合同全部债权承担连带保证责任。五、保证人承诺密切关注借款人的经营等状况。若借款人进行破产清算，则推定保证人知道或应当知道借款人的破产清算行为，保证人应预先行使追偿权。六、各保证人无论同时或是分别提供保证，均为连带共同保证关系。七、贷款人向任何一个保证人主张保证责任，视同向其他保证人主张保证责任。
第十条 借款人发生如下情形之一的，贷款人有权停止本合同尚未发放的贷款、提前收回未到期贷款;一、未按期偿还本金或未按期支付利息或不按借款借据特别约定的还款方式归还贷款本息的;二、不按约定的贷款用途使用贷款的;三、不接受或不配合贷款人对其贷款使用情况的查询或监管的;四、未按期向贷款人清偿其他到期债务或未按期清偿其他任何金融机构或第三人到期债务的;五、借款人、借款人之法定代表人、股东、高级管理人员等参与重大赌博、吸毒等违纪违法行为的;六、财产遭受哄抢等事件的;七、卷入重大不利诉讼的;八、被行政机关处以重大行政处罚的;九、因经营不善而停产歇业的;十、隐瞒企业财务状况、经营状况或抽逃资金(本)的;十一、未征得债权人书面同意而实行承包、委托经营、
第十一条 违约责任：
一、借款人违约及其违约责任：(1)未按期归还贷款本金(含展期)，从逾期之日起按约定利率加收 50 %的罚息利率计收罚息。(2)未按期偿付贷款利息，按罚息利率计收复息。(3)借款人可提前归还贷款，按本合同约定的利率和实际天数计收利息。
二、贷款人违约及其违约责任：贷款人未依约向借款人提供贷款的，按违约金额、逾期罚息利率和违约天数向借款人支付违约金。
三、保证人违约及其违约责任：贷款人有权停止本合同未发放的贷款、提前收回未到期贷款。
第十二条其他约定事项：借款人可在借款期限、额度内，可循环往复使用。 第十三条 争议的的解决方式：本合同发生纠纷，由贷款人、借款人、保证人三方协商解决;协商不成的，向贷款人住所地人民法院提起诉讼。
第十四条 其他：
一、借款借据是合同的组成部份，与本合同具有同等效力。
二、本合同若发生的公证费用及其他费用，均由借款人或保证人承担。
三、本合同被担保债务已经清偿，但这种清偿被有关法律文书确认为无效的，本合同仍然有效。
四、合同生效：本合同自各方签字(盖章)之日起生效。
五、贷款人已提请借款人、保证人对本合同各条款作全面、准确的理解，并按借款人、保证人的要求对各条款予以充分说明;本合同各条款在订立前均进行了充分磋商;借款人、保证人对本合同的各条款的含义及相应的法律后果已全部通晓并充分理解。
六、本合同一式 份，贷款人执二份，借款人、保证人、各执一份，效力同等。
第2篇：通告格式范文
本人(法定代表人)姓名：__________
职务：___________ 性别：__________
地址：____________________________
邮政编码：_________ 电话：________
乙方：____________________________
本人(法定代表人)姓名：__________
职务：___________ 性别：__________
地址：____________________________
邮政编码：_______ 电话：__________
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及其他法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就广告制作达成如下协议：
第一条 具体内容
以甲方广告设计制作要求(订购单)为准。
第二条 合同期限
合同期_____年，_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
第三条 付款方式
乙方须于当月_____日与甲方核对本月广告制作清单，甲方必须于每月_____日前支付上月广告所发生款项，绝不允许以任何借口推诿。
第四条 双方责任
(一) 甲方责任：
1.甲方须及时提供乙方广告设计制作及所需的文件资料，且其内容须根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及其他法律、法规之规定，否则因此引发的一切责任乙方概不负责且拒绝。
2.甲方须按时验收设计制作的广告产品，如因甲方所提供文件有误，由甲方负责，如因乙方制作出错，由乙方负责。
(二) 乙方责任：
1.乙方须按时按质按量完成任务，且派专人跟踪服务管理，东莞市区范围外相关费用(如运费)视情节另计。
2.每月对帐须提供合同、效果图、装饰发票及照片，保证相关广告物料制作的真实性及安装后售后服务。
第五条 违约责任
本合同有效期内双方均不得随意终止合同，若甲乙双方无故单方终止合同，则违约方须当月广告款项的50%赔偿给守约方。
如甲方不能按时支付当月广告款项，每逾期一天则乙方有权要求甲方按当月广告款项的2%滞纳金支付给甲方，乙方有权追讨有关法律责任，一切诉讼费用由甲方负责。
如乙方不能按时按质按量交货，甲方有权拒收及拒不支付相关款项。
第六条 其他
1.本合同未尽事宜由双方共同协商解决，并签订补充合同，补充合同与本合同不一致的，以补充合同为准，补充合同与本合同具有同等法律效力。
2.合作期间甲方代表确认的订购单及制作清单、合同属合同附件。本合同一式两份，甲、乙双方各持壹份，均具同等法律效力。
3.本合同自双方代表签字后即生法律效力。
甲方：__________ 乙方：__________
代表：__________ 代表：__________
第3篇：通告格式范文
总体情况：水果制品60批次，不合格样品5批次；肉制品101批次，不合格样品2批次。酒类115批次，糕点和饼干93批次均未检出不合格样品。
不合格产品情况
清之坊旗舰店在天猫（网站）销售的标称靖江市清之坊食品贸易有限公司分装的圣女果（分装） 二氧化硫残留量检出值为4.82 克/千克。比标准规定（不超过0.35克/千克）高12.8倍。
大商集团有限公司大连大商幸福一家超级市场和大商股份有限公司新玛特购物休闲广场销售的标称础明集团大连础明肉联有限公司生产的础明上汤火腿和切面火腿 山梨酸检出值分别为0.44 克/千克 和0.37 克/千克，比标准规定（不超过0.075克/千克）分别高4.9倍和3.9倍；防腐剂各自用量占其最大使用量比例之和检出值分别为6.1和5.9，比标准规定（不超过1）分别高5.1倍和4.9倍。
庆阳熙和购物商贸有限公司销售的标称庆阳市维思特食品有限公司生产的雪花梅肉和甘草野杏肉 二氧化硫残留量检出值分别为0.92克/千克和0.86克/千克。比标准规定 （不超过0.35克/千克）分别高1.6倍和1.5倍。
果真了得旗舰店在1号店（网站）商城销售的标称河南省老枣农枣业有限公司分装的番茄干（分装） 二氧化硫残留量检出值为0.68 克/千克。比标准规定（不超过0.35克/千克）高出94.3%。
郑州市二七区海豫超市销售的标称禹州市紫烨红食品有限公司生产的薯国江湖燕薯丝蜜烤 乙二胺四乙酸二钠检出值为0.31 克/千克。比标准规定（不超过0.25克/千克）高出24%。
对上述抽检中发现的不合格产品，生产企业所在地辽宁、江苏、河南、甘肃等省食品药品监管部门已责令企业查清产品流向，召回不合格产品，并分析原因进行整改；经营单位所在地辽宁、上海、浙江、河南、甘肃等省（市）食品药品监管部门已要求有关单位立即采取下架等措施，控制风险，并依法予以查处。查处情况于2016年12月31日前报国家食品药品监督管理总局并向社会公布。
关于部分检验项目的说明
防腐剂 防腐剂是以保持食品原有品质和营养价值为目的的食品添加剂，它能抑制微生物的生长繁殖，防止食品腐败变质从而延长保质期。《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准》（GB2760-2014）中不仅规定了我国在食品中允许添加的某一添加剂的种类、使用量或残留量，而且规定了同一功能的防腐剂在混合使用时，各自用量占其最大使用量的比例之和不应超过1。
山梨酸 山梨酸及山梨酸钾是食品防腐保鲜剂，具有广泛的抑菌效果和防霉性能。《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准》（GB 2760-2014）中规定，山梨酸及其钾盐（以山梨酸计）在熟肉制品中最大使用量为0.075克/千克，肉灌肠类中最大使用量为1.5克/千克。山梨酸可以被人体的代谢系统吸收而迅速分解为二氧化碳和水，在体内无残留。但如果长期食用山梨酸超标的食品，可能会对人体的骨骼生长、肾脏、肝脏健康造成一定影响。
第4篇：通告格式范文
十再次强调了消费的重要性，零售业关系就业和民生。去年我在商务部牵头起草了一个关于促进流通业发展的文件。
这份指导意见是“十二五”的配套文件。首先我们确立了“十二五”期间零售业的指导思想。以提升零售业整体水平为目标，强调转方式、调结构的主线，以扩大消费，增加就业，改进民生，促进和谐为基本出发点和落脚点。这句话，在十报告精神里也有体现。十讲到扩大消费的长效机制，提高市场规模，以增加就业为落脚点和出发点，也就是刚才讲的考核指标，考核指标是迫切需要更新，不仅仅是销售的问题，还包括扩大就业方面。
近期商务部举办“十”领导培训班，我作为代表上台发言交流，我谈了对城乡一体化方面的体会：除了以工促农以外，是不是要以商促农，以商活农。以商活农，是活命的活，使农民进入城镇后，有业可就。我们商贸行业就业门槛低，是农民进城后首选就业岗位之一。所谓“一铺养三代”，就是一个批发市场的摊位可以养三代人。因此，促进就业可以与商贸这个行业建立很大关系。
最后我们指导思想落到了提高流通效率，降低流通成本。降成本、提效率应该是我们流通业发展亟待破解的首要问题。有些人出国以后发现美国吃东西也便宜，买东西也便宜，于是在那儿扫货。反过来，现在我们国内市场在产品价格和质量方面等等，很多地方不能满足人民过上更好生活的需要。这跟成本高、效率低有关系。
发展目标方面，我们提出来“十二五”期间设定总额15%，这是一个指标。还提出节能减排、零售业布局方面问题。另外还有创新，各种业态协同发展等问题，特别是提出了中小零售商业的发展问题。
具体包括了以下七大任务。
第一，调整结构布局。过去放开搞活，它的好处是能够充分利用市场，而布局上却有不平衡的地方，其中包括三个不平衡不合理。比如说城乡商业布局不平衡，中东西部不平衡，城市内贸商业中心和商业内部不平衡。为了在“十二五”期间初步解决这个问题，我们提出了三个任务：第一是要调整布局；第二是业态布局协调发展；第三是增强中低档零售业竞争力。现在为增强购买力，方便居民的生活，鼓励专卖店、会员店连锁化经营，引导折扣店，奥特莱斯等新型业态的发展。当一个国家GDP超过5000美元或者更高之后，消费就会升级，他们会去像奥特莱斯一样的地方购物。现在我们高档百货店里商品的价格越来越高，高到使得高端消费者也望而却步。我跟一个银行的高管朋友聊天，他反映我们的高档百货店的价格太贵，连他都不敢去。我说你可以去动物园市场，但他又不好意思去。这便很纠结，太低的不愿意去，太高的又嫌贵。这样的话，折扣店，像奥特莱斯在我们商业中就是个很重要的消费点。在业态发展方面，总的来讲就是在合理的地域，引导形成特色商业街区，这个商业街区很重要。我在与他们的讨论中提出，投资的时候，应该想想投资商业，能不能在商业设施、公益性基础设施、公益性农产品，这些公益性消费上进行投资，公益性的好处是让所有店铺、所有人都能受益。如果在这方面加大投入，既能够刺激消费又能稳定投资，还能跟城市化的方针结合。在结构布局方面要稳定布局。网络购物方面，现在工商局担心实名制之后的税收问题，其实我认为税收问题责任不在商家。现在批发市场不愿意变成企业，就是因为税负太重。网络店确实税负轻，但我们不能就高不就低，不能让网店向实体店看齐，而是要实体店向网店看齐。
第二部分讲加快转变方式。现在一直提营销方式的改革。百货店不做买卖了，而是变成房东，也是影响百货店价格水平居高不下的重要原因。因为当房东，东西不是他的，定价权拱手相送，产品问题也推给经销商。在发达国家，百货店都是以35%的比重联营，包括美国的老佛爷、巴黎春天、LV，我们几乎是百分之百。除了地下的超市是自营的，其他都只是房东而已。所以，我们要鼓励百货商店的自营，而且要根据不同的消费需求开发自有品牌，这样才能提高盈利能力。
第三，提高流通效益，降低成本。这是我具体分管的项目。其中一个需要我们解决的就是物流配送问题。曾经有记者写过报道，说假如到最后一公里的时候，物流车进不去，营销商打出租车拿货到百货店，这成本肯定高。所以，物流配送问题影响到了零售业的成本。
第四，继续培育市场主体。一方面继续坚持支持大企业发展，特别是新的企业，但是更要支持中小企业发展。在十报告中有新的提法，叫做“提高大中型企业的核心竞争力，支持扶持小微企业”。当然有的地方特别提出科技创新，与时俱进的创新。我判断下一届政府，肯定会非常注重中小商业的发展，国务院领导也几次谈到这个问题，而且还举例日本的中小企业问题，所以我们要借鉴他们的经验，扶持中小企业的发展，因为它和民生贴得更近。所以，商务部已经着手开展新的工作，就是研究中小企业发展。过去中小企业工作在商务部只有一个，就是出口，商务部专门设立了中小企业开拓国际市场的资金。现在发现，包括工信部也承认，大量的中小微企业是商贸企业。所以商务部已经开始在20城市开展中小商贸企业服务体系的试点，包括吉林省也是试点省份。
第五，推动零售业走出去与引进来的工程。最近开会，我们还研究了零售业和餐饮业走出去的问题。
第六，发展绿色低碳流通。
第5篇：通告格式范文
近段时间来，谷歌推出视频版谷歌AdWords广告平台，在YoTube上改进广告系统，提升视频广告的投放效果;又不断整合AdSense和AdMob，理清桌面互联网、移动互联网和手机APP上展示广告投放系统的关系。在广告系统上动作不断。
谷歌广告收入快速增长，搜索广告是支柱
根据谷歌的财报，其2011年三季度的全球营收达到了97.2亿美元，较去年同期增长39.5%。近十个季度以来其全球营收的结构比较稳定，今年二季度其营收中来自谷歌网站(Google Sites)的占69.3%，来自谷歌网络联盟(Google Networks)的占26.7%。这两部分广告收入总共占96.0%。显然，广告收入是谷歌营收的最主要来源，而这其中关键词搜索广告是支柱。
视频广告和展示广告增速较快，是未来重点发展领域
目前美国网络广告市场上，搜索广告规模还是最大的，图形展示广告次之，视频广告规模也在前五名的位置。2010年，美国网络广告市场上搜索广告的规模有120亿美元，占整个美国网络广告市场规模的46.3%，而这其中相当大部分被谷歌挣得了。虽然搜索广告依然保持了较快增长，去年的增长率有12.2%，但是展示广告23.1%的增长率、视频广告39.6%的增长率使之成为成长最突出的两种广告形式，预计今年这两种广告形式的增长将会更加迅速。美国市场是谷歌最重要的市场，来自美国市场的收入长期占谷歌总营收的将近50%：今年三季度来自美国本土市场的收入占谷歌总营收的45%.面对着美国网络广告市场发展的新形势，视频广告和图形展示广告是谷歌必须重视的业务领域。
在网络视频领域，YouTube在被谷歌以16.省略其排名仅次于和Facebook，已经成长为全球第三大网站。此次调整广告系统，目的主要应该是进一步改进中小客户投放广告的体验、提升广告效果以增强其盈利能力。
另外，图形展示广告也是谷歌一直关注的领域。图形展示广告主要是在其广告网络联盟进行投放。目前图形展示广告对谷歌的营收贡献相对较少，但是面对其越来越快的增长，谷歌会非常重视这一块市场。
谷歌不断布局广告市场，广告系统是关键
谷歌在网络广告市场上不断布局，收购了多家网络广告公司，旗下广告产品也在不断整合。谷歌成立至今已有13年，这期间其不但成为全球最大的搜索引擎、营收迅速增长，也在不断地实施收购。截止到目前，谷歌已完成了102起收购，披露的较大的33起收购案的金额超过221.7亿美元。在这些收购案中，刨除收购摩托罗拉移动花费的资金，其他收购涉及的金额超过96.7亿美元。这96.7亿美元中，收购的10家网络广告相关企业涉及金额超过46.2亿美元，占到47.8%。其中，2003年收购的Applied Semantics和Sprinks是与AdWords相关的;而收购其他几家企业，例如31亿美元收购DoubleClick、7.5亿美元收购AdMob等，几乎都着力于增强AdSense的竞争力，并被逐渐融合进了AdSense。
AdSense是谷歌通过网络联盟占领桌面和移动互联网广告市场的主要武器。谷歌目前的策略是通过搜索引擎、安卓系统、YouTube、Google+等产品获取用户信息、牢牢掌控流量，再将广告精准投放到合作伙伴的网站、视频、APP等产品上。因为仅靠谷歌自身的资源是无法渗透到互联网的各个方面的，联盟对他很重要。这也可以明白Facebook对谷歌的威胁所在，其掌握的大量社交用户的信息以及成员数量庞大的开放平台更有利于进行广告的精准投放。
谷歌在广告市场上的布局虽远不如在搜索、社交领域的动作那么引人注目，但却是谷歌营收的关键所在。现在谷歌主要依靠搜索广告创造营收，而在YouTube上推广广告以及通过AdSense向联盟网站投放视频广告和展示广告将会为其贡献越来越大的营收。
第6篇：通告格式范文
如何通过价格测试提高产品市场竞争力呢？著名调研机构新力市场研究集团(dmbchina.com.cn)研究专家表示一项科学的价格测试研究应该可以解决下面诸问题的一个或几个：当产品价格变化时目标消费者的反应如何?如果我们产品提价或降价，对我们市场占有率和销售量有什么影响?若市场上产品价格变化后，自己品牌和竞争品牌的相互地位会如何变化?使产品利润达到最大的销售价格应是多少?如何确定新产品、产品线扩张、产品范围扩张的价格或价格范围?
在大多数的价格测试过程中，通过抽象的研究分析模型把价格作为研究中的惟一考虑因素，从而忽略市场竞争影响、品牌表现、产品包装及销售通路等其他相关的影响因素，在不考虑竞争影响因素的情况下，研究方法包括Gabor Granger法和价格敏感度测试法(Price Sensitivity Measurement)。
Gabor Granger法它是由Gabor和Granger在1965年提出的，对于新产品预先确定好几个可能的价格，然后对每一价格询问被访者购买产品的可能性，由此可以确定产品的最优价格以及分析产品价格变化对需求的影响。使用Cabor Granger法时，首先请被访者观看实际产品或产品样本或产品概念，然后询问下述问题：“如果这个产品在市场上售价为P1 、P2 、P3 、P4 或P5时，您购买它的可能性有多大呢?”这种方法要求厂家要预先给出测试的价格点，其中有一个价格将会得到消费者的广泛接受。
第7篇：通告格式范文
1 高岑边塞诗风格的共性特征
盛唐诗坛,名家辈出,流派众多,风格异同,以高适、岑参为代表的边塞诗派是当时盛极一时的杰出诗歌流派。
1．1 都以盛唐时期的强烈爱国主义和奋发向上的时代精神为反映内容
艺术是社会生活的反映,诗歌是时代的一面镜子。唐朝是中国社会的顶峰,盛唐诗歌达到繁荣的高峰,这是自然的事。在短短的五十余年的盛唐时期,涌现出了十几位大诗人,他们以各不相同的风格,推动了诗歌创作的。正如李白所说:“群才属休明,乘运共跃鳞。文质相炳焕,众星罗秋旻”。(《古风》其一)这一代诗人怀着宏伟的理想与抱负,以蓬勃热烈的感情,激昂慷慨的声音去表现盛唐时代种种激动人心的生活和斗争。
高岑二人之诗正是以盛唐人的眼光,带着盛唐诗歌的伟大气魄,去观察和反映边塞的生活和斗争,全面而深刻地反映了时代的激动人心的变化,洋溢着爱国主义豪情和积极乐观的精神。
如高适著名的《燕歌行》中写道:“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,表达了戌边将士们的爱国激情,为了保国守边,“杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”。英勇杀敌,血战沙场,确实动人心魄！这种爱国豪情和英雄气概在高岑的边塞诗中更是随处可见。
又如,“火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。火云满山凝未开,飞鸟千里不敢来。(《火山云歌送別》)”。这些诗里有惊异、有赞美,但毫无畏惧和怯懦,处处表现了将士征服自然、藐视艰苦、勇往直前的积极浪漫主义精神。
1.2 二者艺术上都以七古见长,具有意境壮阔、风格豪健的特征
高适边塞诗大约二十几首,绝大部分是古诗,尤以七言歌行为佳。而岑参边塞诗也以七古见长,笔者认为诗体上这一特点与诗歌所表达的思想内容有关,这是七古这种诗体,诗句的容量大,句数没有死规定,更便于抒写爱国豪情和英雄气概,也更容易创造出豪健的诗风和壮阔的意境。严羽说:“高岑之诗悲壮,读之使人感慨”。(《沧浪诗话-诗评》)胡应麟说:“高岑悲壮为宗”(《诗薮》)这一评价是中肯的。尽管高岑二人艺术个性有所不同,但他们的边塞诗都具有壮阔的意境和豪健的风格与昂扬的时代精神相一致的！
如前所述:高适的《燕歌行》完全突破了边塞诗过去着重描写征夫思妇的传统,拓展了边塞诗的表现领域。《燕歌行》不局限与某个特定场景的描摹和某种特殊情绪的抒写,而是以战场和战斗为中心,作纵的方向看,它按时间顺序描写了汉家将士辞家、赴边、辗转苦战和战斗失败的全过程。从横的方向看,它涉及了天子与军队、统帅与战士、敌方与我方、征人与思妇诸种联系。纵横交错,组合成了一幅幅色彩鲜明而又有内在统一性的画面:京城里天子的殷殷慰勉,征程上队列的意气高昂:沙场上战士在殊死搏斗,军营中将帅却恣乐;敌方军队“凭陵”侵袭势如风雨,我方将士“力尽关山陷入重围;征人远戌难归而‘空回首’,思妇久伫无望而‘欲断肠’”—— 这些画面完美融合,编织成一副当时边塞生活的广阔而真实的画卷。创造出苍凉悲壮的艺术境界,展示出豪迈的气势。
岑参边塞诗如《走马川行》、《白雪歌送武判官归京》、《轮台歌》等,无论是边塞自然景物的描绘,还是战斗场面的叙写,或是将士乐观豪迈情怀的抒发,都悲壮而有力创造出雄浑壮阔的艺术境界,读起来令人感动！
高岑边塞诗之所以能够形成壮阔豪迈的意境,表现出了强烈爱国情怀和乐观精神,是与作者的经历分不开的。高适于天宝八年举有道科中第,曾任封丘县小官,因不堪其职不久而辞职。天宝十二年,入河西节度使哥舒翰幕,为掌书记。二年后返朝任左拾遗、监察御史。安史之乱爆发,又佐哥舒翰守潼关。任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职,官至,封渤海县侯。世称“高常侍”。多次随战边关,戎马生涯多年,直接感悟到边塞将士壮阔的胸怀,亲眼目睹边塞生活风貌,因而能写出充满豪情壮志的边塞诗。而岑参一生三次出塞,当时最重要的东北西部和北部边陲他都去过,而且在安西、北庭、关西节度使幕中都曾任过职,鞍马风尘十余载,对边塞生活十分熟悉,他是以守边将士的身份来写边塞诗的,因而豪情壮志,真情实感,苍劲悲壮的艺术风格,感人至深！
2 高岑边塞诗风格的差异
艺术个性是艺术的生命,高岑边塞诗都以“悲壮为宗”,形成盛唐时期苍劲悲壮的边塞诗派,正是这一风格特征,使高岑边塞诗在盛唐诗坛上独树一帜,显示出长久的艺术生命力,但我们必须看到高岑边塞诗风格上的差异,才能更好地学习和鉴赏他们的边塞诗。
2.1 “高诗尚质主理,岑诗尚巧主景”
第8篇：通告格式范文
关键词：创新；高职；通识教育
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）06-0109-02
一、改革创新高职通识课程的重要意义
（一）改革创新高职通识教育课程是响应党“努力办好人民满意的教育”号召
党的十报告指出：“努力办好人民满意的教育。”怎样的教育才是“人民满意的教育”？教育的本质是成人成才。人民将子女送入学校就是希望子女在学校的教育下成人成才。高职院校的人才培养目标是培养德、智、体全面发展的应用人才，而通识教育就是德、智、美的教育。因此，改革创新高职通识教育课程就是坚持和贯彻党的教育方针。
（二）改革创新高职通识教育课程是继承伟大的中华民族优秀的文明传统
中国传统大学，即古代太学，是人的教育。古代中国的大学之道，它的终极目标是求达到一个“至善”的境界。总之，中国传统大学的教育宗旨是讲做人的学问。这是一种“价值教育”。而中国现代大学发展至今，尤其是职业教育，渐渐忽视了人的教育。因此，构筑现代职教体系，必须继承我们伟大的中华民族的优秀的文明传统，在现代意义下，重拾人的教育。
（三）改革创新高职通识教育课程是吸收西方职教的优秀经验和合理成果为我所用
百年中国，自英帝用炮舰轰开中国大门之后，兴水师办洋务，“师夷长技以制夷”，职业教育遂被极大重视。1917年，就任北京大学校长发表就职演说，开宗明义强调“大学者，研究高深学问者也”。可以说，现代大学的大学之道已有了一个新的表达：大学之道，在明明理，在新知，在止于至真。这是一种才的教育，是一种知识教育。考察西洋，吸收西方现代职教的优秀经验和合理成果为我所用，为的是构建中国特色的现代职教体系，目标就是培养德才兼备的真正人才。
二、古今中外通识教育可资借鉴的优秀传统与经验教训
高职教育不仅要继承和发扬古今中外通识教育可资借鉴的优秀传统，更要有创造性的革新精神。
（一）西方职教发达国家通识教育可资借鉴的优秀传统与经验教训
1.德国“双元制”人才培养模式中的通识教育。德国高职教育的“双元制”世界闻名，在职业教育中已经取得主体地位。其“一元”在企业完成职业训练，“一元”在学校接受基本文化理念学习的方式受到世界各国的普遍赞誉。德国人在职业教育中通过工学结合课程的形式，将通识教育融入专业教育之中，以实现和加强对学生关键能力的培养。目前，中国的高职教育普遍模仿和学习德国双元制，采用工学结合的方式，培养学生的关键能力。但却以专业的名义，有意无意地忽视通识教育。
2.美国社区学院中的通识教育。社区学院是美国高等教育的重要组成部分和美国高职教育的主要表现形式。在社区学院推行通识教育是美国高等职业教育的突出特色之一。2011年10月，美国经济研究局指出：伴随社会经济发展、技术进步和年龄增长，单纯接受职业教育的人对社会的适应能力呈逐渐下降趋势，而注重通识教育的人则显现出较强的适应能力和可持续性，如何保持通识教育与职业教育的平衡是许多国家面临的关键性问题之一。这一现象进一步验证了美国社区学院在开展职业教育的同时推行通识教育这一做法的前瞻性和科学性。
3.澳大利亚新学徒制中的通识教育。澳大利亚属于英联邦国家，英国政府于1993年制定现代学徒制度计划，澳大利亚于1996年引进新学徒制，1999年开始实施。他们认为通识教育的“通”不是通才的“通”，而是贯通的“通”。他们认为职业人才需具备沟通技能等六项“核心技能”，形成了他们开展通识教育的“必修课”和“基础课”。澳大利亚新学徒制在一个全国性的统一培训框架下开展，“以人为本”，与英国现代学徒制相比较，更注重对青年人自身潜力的挖掘，更强调个人更广阔的发展和学习能力的培养，旨在为个人终身学习奠定基础。
（二）中国本科高职院校通识教育可资借鉴的优秀传统与经验教训
1.港澳台高校。在通识教育理念上，台湾高校更加强调中国传统文化教育。港澳更关注全球化带来的文化融合，认为通识教育的“通”是让专业之间、文化之间、人际间有一个可以相通、理解的地方。在通识教育课程设置上，台湾高校强调“完人”教育，港澳高校强调将通识教育作为解决“由专门教育引发的现代教育问题”的最佳方案。总之，通识教育在港澳台高校的教育中被定位为平衡者与桥梁的角色。通识教育的课程内容大体涉及人文、社会、自然三大领域，强调人文、平衡、发展、多样化、系统化、特色化等理念。
2.大陆本科院校。大陆本科院校进行的通识教育改革探索，主要采取了两种方式：通过局部的课程改革――开设“通识教育选修课”来实施，如清华、武大等；全方位的通识教育人才培养模式的改革探索，如北大、复旦等。北大在低年级实行通识教育，高年级实行宽口径的专业教育。经过了多年的实践，积累了一些经验，如自主选择专业制度备受欢迎等，毕业生也显示出基础扎实、视野开阔等独特优势；但也遇到了不少困难，如元培计划与院系管理“双轨制”的冲突、通识教育与专业教育衔接困难等。南大实施“以重点学科为依托，按学科群打基础，以一级学科方向分流，贯通本科和研究生教育”的模式，致力于培养有国际视野的宽基础、高素质、创新型一流人才。经过几年的实践，匡亚明学院已经培养了一大批优秀人才在基础学科领域中崭露头角，在国内外本科理科教育界产生了较大的影响。
3.大陆高职院校。高职教育人才培养目标是：“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的既会做事又会做人的具有健全人格、高素质的应用性技能型人才。”但在实践过程中，仍然与绝大多数本科院校一样，存在领导对通识教育不够重视、通识教育侧重于政治理论课的教学、课程内容杂乱结构失衡、师资力量匮乏等问题。只有逐步建立适合高职院校的通识教育课程体系，构建人的全面、自由发展的通识教育平台，才能实现高职院校的“高素质应用型人才”的培养目标。
三、改革创新高职通识教育课程的方向与具体建议
（一）改革创新高职通识教育课程的方向
1.人才培养目标的创新。当前，中国大陆绝大部分高职院校的人才培养目标类似，将“做事”放在“做人”前面，明显强调“做事”胜于“做人”，这不仅是高职院校人才培养的真实写照，同时也暴露了高职通识教育的尴尬境地。要改变高职通识教育在高职课程体系中的地位和真正实行现代职教体系“体现终身教育理念”，必须继承中国传统技术教育重视做人胜于做事的传统，在人才培养目标的设定方面进行创新。
2.课程体系构建的创新。高职院校的课程基本上可分专业课程和公共课程。公共课程除却国家规定的思政、外语、体育外，其他如大语、高数、计算机、心理健康等通识课程，合计学时占总学时不足20%。这显然与现代职教体系中关于“人的全面发展要求”有很大差距。因此，为构建现代职教体系，必须在课程体系的构建上有所创新。
3.必修课选修课课程结构的创新。高职院校重必修课轻选修课。通识课程大多是通过选修的形式实施的。因此作为主要选修课的通识课程常被戏称为“赚学分”的课程。这就造成了看起来热热闹闹门类繁多的通识课程变成了小孩子过家家的游戏。因此，如果想真正推行通识教育课程改革，真正构建现代职教体系，必须重视选修课程，淡化必修课程。
4.师资队伍建设的创新。高职院校的通识教育课程主要是通过公共课程的教师承担。公共课程的教师与专业课程的教师比和公共课程与专业课程的学时数比大体相当，大约也为1∶5，甚至更少。而公共课程的教师服务全体学生，专业教师只服务本专业学生。通识课程的师资严重不足，师生比远低于教育部规定的1∶16。事实上，通识教育不应只由公共课的教师施行，专业课程教师也是通识教育的实施者，也只有这样，通识教育课程的师资问题才能得到真正的解决。
（二）改革创新高职通识教育课程的具体建议
通识教育课程的开发应基于现实、放眼未来，在全球化的背景下，立足中国国情，用历史发展的眼光和中西对比的方法，站在为学生“终身学习”打下坚实基础的立场上，始终坚守“以人为本”的原则，认识自然，认识社会，认识自我，围绕自然与人、社会与人、人与人等关系来开设。
1.自然学科领域。可开设“数学（化学、物理、生物等某种学科）与人类”、“科技（具体某种技术如食品技术等）与人类”、“科技伦理”、“人类星球”、“中医与西医”、“电脑与人”等课程。
2.社会学科领域。可开设“作为经济的人”、“管理与人类社会”、“人类未来”、“中国（英国、美国、法国、日本等国）人”、“两性关系”、“全球（某国家或某地区）热点”、“生态与健康”、“美国（英国、法国、俄罗斯、日本等国）文化概论”、“人类与犯罪”、“人类与战争”等课程。
3.人文学科领域。可开设“文学与人类”、“艺术与人类”、“哲学与人类”、“中西历史进程比较”、“中西教育比较”、“古今教育发展”、“教育与人”、“民族遗产”等课程。
参考文献：
[1]北大就职演讲（1917年1月4日）[Z].
第9篇：通告格式范文
【关键词】通识课;教学改革;非功利
一、确立非功利教育的总目标
“非功利”是我们今天在人文社科理论界使用非常广泛的一个概念，它原本是西方美学界的话语，传到中国后，又衍生出“无功利”、“超功利”等概念。伴随着市场经济的深入发展，在功利主义思想的影响下，非功利的教育得到冷漠，这使得高校一些课程比如思想政治理论课和人文社科类的通识课不被学生乃至老师所重视。要深入推进高校通识课的教学改革，必须首先确立非功利的教学改革目标。19世纪美国著名教育改革家侯瑞斯•曼恩曾经说过，教育是黑暗中的明灯，是指示人们在茫茫大海中正确航行的灯塔。竺可桢先生曾引用这句话，认为大学犹如海上之灯塔，是社会之光，不应随波逐流。［1］但是，当今由于受社会大环境的影响，功利思想也不可避免地在高校中蔓延，并对大学生的价值观和学习态度产生了消极作用，体现在课程学习上就是片面注重“专业”学习而忽视所谓“无用”的通识课学习。当前高校虽然开设了一些通识课程，但普遍存在的一个问题是，很多大学生感到这些课程不仅没有多大用处，而且认为课程的设计不合理，内容空泛，没有“针对性”，因此大家的学习兴趣也就不高。
二、提高学生的道德素质
目前我国社会道德正处于新旧体系相互交替的转型阶段，道德规范处于“真空期”，“天之骄子”的大学生同样面临道德失范的问题。比如许多大学生的道德观念模糊，社会公德意识差;享乐主义与拜金主义滋长;道德认知与道德实践相分离;诚信道德缺失;集体观念淡薄，个人主义倾向明显等。造成这些现象的原因有很多，一个重要原因就是受各种因素的影响，大学生功利思想的严重造成道德的下滑，因为他们认为道德无多大“用处”。这样，他们即使受了道德教育，也无法内化。在中学里，学生受“升学主义”的影响，分数是衡量学生的基本标准，道德教育相对于其它的教育被冷落了。到了大学里，有些学生接受德育也是为了应付考试，只要老师让及格就可以。而有的老师的课堂教学片面注重给学生灌输道德知识，而忽略了学生能否将知识内化为心理自觉，落实到日常生活实践。同时，由于就业形势严峻，很多学生把目光瞄向未来的工作，“有用”的就学，“没用”的就可以忽略不计，他们认为在大学里就应当培养自己未来生存的“能力”，而不是加强道德修养。同时，目前“90后”已经成为大学校园的主体成分，他们成长的家庭环境也充满了功利色彩。由于家长的溺爱，他们中有相当一部分缺乏顽强的意志品质和坚韧不拔的奋斗精神，自控能力差，追求享乐，以自我为中心。再说，社会风气对当代大学生的影响更为巨大。为此，必须改革道德教育的评价体系，培养大学生的道德主体意识，培养学生一种“过程就是结果”的非功利精神。
三、陶冶学生的人文情操
教育部颁布《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，其别强调，素质教育要高度重视学生的人文情操，要加强对大学生的文史哲及艺术方面的教育，文科的学生也应加强自然科学知识的学习。长期以来，我们将大学的功能定位为人才培养、科学研究和社会服务等三个方面，同志在清华大学百年校庆上，特别强调了大学在文化传承创新方面的重要作用。这提示我们更要注重对广大学生的人文教育，以传递中华优秀文化，陶冶学生人文情怀。高校通识课更应该围绕这一目标进行科学规划，教学改革和教学过程也应尽量摆脱功利思想的困扰，以提升学生人文素养为价值导向而进行大胆探索。人文精神是中华民族的优良传统，是中华民族精神的重要内涵。古人特别强调“重义轻利”的价值观，孟子甚至还主张“舍生取义”、“何必言利”。但是现在，功利主义思想使社会缺乏对人文精神重要性的认知，在市场经济发展和社会竞争加剧的情况下，生存压力使人们不约而同地倾向于现实的物质利益。对人的生命尊严和价值空间的重视，是人类优秀传统文化的精髓，是在漫长的历史积淀中形成的人的共识，这就是人文精神。人文精神不只是一个知识体系，更是一个意义空间和价值世界。当前，经济的快速发展引发了社会的全面转型，市场经济深刻影响着人的精神世界，也对高校的人文社科教育构成了严峻的挑战。这种形势下，我们越是要清醒，现代化虽然在呼唤着人的追逐物质利益的原始驱动力，但更要对这种原始驱动力进行道德伦理的规范引导，这就需要制衡功利思想的人文精神。越来越多的人意识到，舆论导向和学校教育多强调知识的学习，对人文精神的关注不够。但历史同样告诉我们，单纯的科技发展无法使中国走向强大，“师夷长技以制夷”得到的却是“”的惨败。现代化是人类历史发展进入高度文明状态的标志，因此不能仅仅以生产技术和生产方式的进步来衡量，它还要强调文明结构人文精神的重塑，其力量来源于沉积在民族心理结构中的人文精神。教育的意义不仅仅在于传授知识，在社会竞争激烈的今天，它尤其要关注人的情感世界。大学生接受通识课教育，其意义在于陶冶人文情操，在复杂的社会变化中保持乐观情怀和理性价值观。
四、启迪学生的创新思维能力
有些大学生不愿意学习通识课，难道这有利于他们腾出时间来更好地学习“专业”知识和专业课吗?其实不然。不重视“专业”以外的知识学习和实践活动本身就是功利思想的表现，而功利思想又进一步影响到学生对专业课的学习态度，他们往往以“市场”为导向，冷落一些与就业或市场需求“没有多大关系”的专业基础课程的学习。其实，功利主义是对科学精神的背叛。科学精神的本质是非实用、非功利地探索知识、追求真理。科学精神是人们在科学活动中所具有的意识和态度，从本质上而言，是求知而不是求利。人文精神对科学精神其实是大有裨益的，科学发展需要浓郁的人文情怀作为动力。许多学者已经认识到急功近利的思想是导致中国未能产生诺贝尔奖得主的重要原因之一。［2］目光短浅的功利主义只会败坏自己，正像阿塔兰塔在赛跑中由于停下来拾金苹果而失败一样。当然，我们培养大学生的目的并非仅仅是造就诺贝尔奖得主，但在这个问题上所折射出来的是我们的教育的确缺乏创新精神，一个很重要的原因是功利思想造成的。钱学森先生说，中国还没有一所大学是创新型的。虽然我们培养的绝大多数人是社会各行各业的普通劳动者，但是如果本科阶段的教育就充满了功利色彩，培养拔尖人才就缺乏了基础。再说，社会发展归根结底是取决于劳动者素质的提高，而劳动者的素质不仅仅是掌握知识和技能。普通劳动者要想对社会有更大的贡献，也不能鼠目寸光，而是少一些功利思想，多一些创新思维和能力。孔子云:“兴于诗，立于礼，成于乐”。我们要培养怎样的大学生呢?应该是德才兼备的一代新人，既要有专业技能，也要有好的品德，还要有人文精神。“兴于人文，立于品德，成于技能”是很好的回答。这就要求我们少一些功利色彩，其中加强通识课教育就是必要的手段。著名哲学家冯友兰曾将人生的境界划分为四个层次，即自然、功利、道德和天地境界。［3］在市场经济和信息化的世界里，不能只有“术语”和“数字”，更要有“梦的空间”和“精神的寄托”。非功利的通识课教育势在必行，我们应该围绕提高学生道德素质、陶冶人文情操、启迪创新能力等价值向度对课程改革做大胆的尝试。
【参考文献】
［1］白阳．回头，再看一眼灯塔［N］．人民日报，2014－7－3(5)
［2］王晓勇．科学精神与诺贝尔奖［J］．自然辩证法研究，2001:9
