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张仕林
今天是母亲节,也就是天下母亲共同的节日。在今天,我感谢我的母亲,是她从我呱呱坠地的那一刻起,就多操了一份心。
母爱如山,母爱似海,是这种爱,在我的成长道路上拉了我一把。在我们郁闷时,是它带给我们欢乐;在我们迷茫时,是它带给我们启示;在我们垂头丧气时,是它带给我们信心;在我们骄傲时,是它带给我们谦虚的道理。
那一次,我和妈妈吵了嘴。原因很简单,就是因为谁关灯的问题。妈妈下班回来,检查完作业就要睡觉,想让我关上所有的灯再上床睡觉,我当时很困,而且也很牢骚,就对妈妈大声喊道:“愿意关你自己关,灯又不是我开的,为什么我要关?”妈妈反驳道:“我很累,把灯关上又累不着你!”就这样,我和妈妈就吵了起来。后来灯是妈妈关的,我睡在被窝里,就后悔了,一想妈妈那么辛苦,我真不该……
母爱犹如一场春雨沙沙下着,滋润着万物。
母爱犹如一道彩虹放出色彩,让天空绚烂。
母爱犹如一个太阳放出光芒,让世界光明。
曾记得,我小时候是幸福的、快乐的、无忧无虑的。因为我有一个幸福美满的家庭,有十二分疼爱我的爸爸、妈妈,那时的爸爸妈妈相敬如宾,相处得是那样和谐、幸福。
可是,不久爸爸妈妈开始争吵了。先是为一点小事,而后是互不理睬,和谐的乐章开始出现了不谐的音符,而且越来越多,形成大片大片的阴影,笼罩了着整个家庭。爸爸妈妈回来的次数越来越少,他们对我的疼爱也越来越少。终于,我们的家庭破裂了,以前的美好就像泡影一样消失了,我好像一下子掉进了痛苦的深渊。
妈妈丢下我和一个叔叔重新建立了一个新的家庭。而我就跟着爸爸生活,或许是因为和妈妈不幸的婚姻给爸爸的打击太大了,深深地刺伤了他男子汉的自尊,他每天都用疯狂的工作来麻痹自己,只好把我托付在他一个朋友家,甚至忘了我这个女
儿的存在。
就在这时候,姐姐走进了我的生活,她虽不是我的亲姐姐,可是她却给了我无微不至的关怀,让我重新感受到家庭的温暖。她在生活当中什么都满足我、顺着我;好吃的、好穿的都先让着我。在学习中她同样给予了我莫大的帮助。提起她对我的好,我不知道用该什么言语来表达。虽然他事事顺着我、关心着我,可是,在日常的生活、学习当中她也有很严厉的一面。
曾记得有一次,我早晨没有读书,却要求姐姐在我的家校册上签“已读书”,此时的她却很严厉地对我说:“今天早晨你没有读书,我是不会签字的,现在时间还早,你可以补读半小时,到时再来找我签字。”我是一个脾气倔强、有点偏执的人,那天早晨我也不知道自己到底怎么了(可能是想挑战一下姐姐的耐心吧!),不但没有按照她的要求去读书反而一屁股坐在地上拖时间,我心想:“我今天就和你斗到底,反正等下就要上课了,如果你不给我签字我就不去上课,看你怎么办?到时还不是要帮我签“已读书”,我才不信你会不让我去学校,到时耽误了学业你承担得起吗?”我心中窃喜,认为我的聪明办法肯定能把姐姐给制住,就索性看着外面的阿公阿婆打太极,一面用胜利的心态等着姐姐给我在家校册上签字。时间就这样一分一秒地过去了,突然,姐姐对我说:“你的家校册给我,我要在上面写你今天没有读书,让老师知道你这个班干部在家里是什么样子的。”我被姐姐的这番话吓懵了,大声地说:“我今天不去上课了,反正早上没读书,到了学校老师也会批评我,不去学校也会批评,反正都是批评干脆就不去。”姐姐听了我说的话气得她从沙发上跳起来对我说:“今天我就去你学校,把你在家的情况一五一十地告诉老师和同学,同时,要求老师撤了你这个班干部,因为你这个班干部名不符实。”我这时才意识到事情的严重,知道我的“聪明办法”对姐姐是无用的,我立马背起书包向她哀求道:“姐姐,我不敢了,你给我一个机会,不要去学校了,我一定改,我明天一定早起读书,并且把今天没有读的补上。”此时的姐姐一定是很生气了,她完全没有理会我的哀求,拖着我就向学校走去。
如今的现代社会最重要的就是学历了。而爸爸和妈妈文化水平都不高,他们都希望我可以好好学习,长大后有个美好的未来。
每次上补习班,妈妈便开始苦口婆心的说:“雁青,去补习班要好好听老师讲课,回家给我讲。记住了噢,还有上课不要 ......”爸爸又开始唠叨。回家之后又给我辅导功课,总是关心着我。
有一件事让我现在还记忆犹新:
在我很小的时候,我得了一场大病,是妈妈没日没夜的守在我身边。为劳,每天早早地起来去给我打饭,牺牲自己的睡眠时间。晚上又迟迟不睡,守在我身边。待我睡着才爬上床。
父母的爱无处不在,他们在时时刻刻的关怀着,爱惜着我们。而我们又要怎样报答他们呢?是他们带我们来到了这个美丽神奇的世界。让我们迈出人生的第一步,让我们吐出人生的第一个字。是他们第一个抱起我幼小的身体。当我们的嘴巴一张一合时,那是什么?我们叫的是:爸 爸,妈 妈。
可是,亲爱的同学们,你们可否知道,我们还有一位母亲,值得我们永远热爱她,永远的报答她呢?
对,那就是我们中华儿女共同的母亲—我们伟大的祖国!
在我很小的时候,妈妈指着地图告诉我:“祖国像一只昂首挺立的雄鸡,我们是中国人,我们热爱自己的祖国。
在我上幼儿园的时候,阿姨告诉我:“祖国是我的母亲,我们生活在爱祖国的大家庭里。
在我开始上学的时候,老师告诉我:祖国有秀丽的山河,悠久的历史,灿烂的文化,更有勤劳善良、勇敢聪慧的华夏子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术是从我国传向全世界的;万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟。都彰显着祖国的悠久文明;2008年奥运会的胜利召开,神十飞船的傲游太空更令我们激动振奋。
同学们,我们作为二十一世纪的接班人,该用怎样的实际行动,来表达对祖国的热爱呢?
热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了,而是需要我们脚踏实地地去实践。在学习的时候,要专心刻苦,不放过任何一个错别字,要弄懂每一道题、在生活中,要诚实守信,尊敬师长,助人为乐,守纪律,爱劳动,爱班级,爱学校。
孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”当今的教育提倡感恩父母感恩老师感恩社会,让学生做一个有德之人,而不是有才无德。特别是时下独生子女的教育,更有必要让他们上好这一课,新编人教版语文教材就很好地选用了艾青在上个世纪三十年代的诗篇《大堰河,我的保姆》一文。这首现代诗很好地为我们打开了另一扇窗户——感恩社会从感恩父母做起——这是传统文化的回归,更是语文教学的使命。传承德行,寓于文化之中,这是语文教师的职责。虽然这首诗离学生生活的时代较远,但母爱却贯穿始终,在教学中,我们不妨另辟蹊径,从感恩教育入手。
一、修辞让母爱情深
全诗为了充分表现大堰河对“我”的养育之恩和“我”的感恩之情,运用多种修辞手法使这种感情更浓烈。首先,在诗歌的第四节、第六节,作者对两个家庭的生活状况进行了对比,突出了两个家庭之间经济鸿沟的明显;诗人在“自己家”与“大堰河家”受到不同的对待,不同感受的对比显示出了诗人的亲疏与爱憎;大堰河的梦想与现实、生前勤劳与死后凄凉,这些对比无不有力地揭示了诗歌的思想内容。其次,诗歌把反复与排比两个手法经常一起使用,如第四节的8个排比,一方面具体地叙述了大堰河承受着常人难以想象的繁重劳动,歌颂她任劳任怨的品格;另一方面表明她在劳动的同时,无微不至地关心着乳儿,歌颂了她的美好心灵。这样,用墨很省,但内容更加丰富,形象更加丰满。另外,诗歌还运用了呼告手法直抒胸臆。在诗歌的结尾,作者写道:“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,我敬你/爱你!”至此,诗歌把一个善良、勤劳、仁厚、慈爱的母亲形象非常真实地展现在读者面前,也揭示了“我”的怀念、感激、赞颂、讴歌。
二、细节让母爱真实
这首诗的叙事成分与细节描写是融为一体的,诗的感染力就来自真切而具体的生活细节描写。如第四节一口气用了8个排比句“在你……之后”,这8个排比句其实就是8个生活细节,大堰河在搭好灶火后,在拍去炭灰后,在尝过熟饭后,在放好酱碗后,在补好破衣后,在包扎伤手后,在掐死虱子后,在拾起鸡蛋后用厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。这些生活场景真实而亲切,让母爱就流淌在身边。再如,在第七节也用六个“她含着笑”来揭示大堰河劳动的场景。她洗衣,洗菜,切菜,喂猪,炖肉,晒麦之后,就用抱过我的两臂劳动了。读到这些语句,我们的双眼怎么不会湿润,怎么能不被打动,内心的那根琴弦怎么能不被拨动?母亲的形象也就呼之欲出了。雨果曾经说过,想象是人类思维中最美丽的花朵。于是,教学中我们可以让学生联想生活中母亲为我们的操劳,体验母爱的伟大,自然就缩短了时空的距离。
三、仿写让母爱彰显
审视当前的作文教学,不少教师把重心落足到作文技巧与形式的训练方面,关注作文而忽略学生生命主体,从而导致作文情感缺失、形式僵化、内容空洞等诸多问题。
探究其根本原因,是作文教学把“作文”当作教学终极目标和目的,把作文形式与技巧的训练当作是提升作文的主要途径,导致作文与生命情感的剥离。
由于重文轻人,从而淡化了人的主体地位,致使人的发展受到漠视。这与素质教育的根本要求促进人的全面、和谐、自由的发展相背离。
生态课堂的三态:生命态、生活态、生动态,尤其是生命态使学生的生命主体得到充分的尊重。始终把学生当作独立、完整、自由、发展的生命主体,才能有效地突破上述作文教学的弊端。而生命主体中与作文紧密相连的是情感,文是情感的产物,文因情而生,情之所至,兴之所发,思于心,发诸笔端所成。刘勰在《情采》中指出:情先乎采,是为文的基础。
爱是情感中最活跃、最重要的部分,在文与人的发展方面起着至关重要的作用,一位教育家指出:爱是人类最光辉灿烂的人性,最崇高伟大的品德,教子做人,首先要赋予他一颗爱心。
“言为心声,文如其人”,文章内容是学生心灵美丑的折射,要想写出感情真挚、思想健康的文章,必先要陶冶自己的情操,提高自身的思想品位,对生活和生命有着热爱的情感状态,唯有如此,才能笔下生情,笔下传情,也才能用手中的笔去点燃高尚而闪亮的思想火花。
因此爱就成了作文教学最重要的情感支点,如何以爱为支点进行生态作文教学,我作了如下探微:
一、利用教材培养学生对爱的关注
学生作文最欠缺的是关注,如父母给孩子的可谓倾其所有,然而面对抒写母爱亲情的作文竟然提笔无言,谈到父母不少学生连好感都没有,甚至视父母如路人。
究其原因,不是学生无情,而是学生没有关注父母的意识与行为,尽管父母爱的付出如山似海,他们却视而不见,充耳不闻,导致他们的情感世界没有父母爱的身影,有的只是向父母索取,有的是自己欲望得不到满足而对父母产生的不满与报怨。
《高中语文教学大纲》明确要求:高中语文教学应体现高中课程的共同价值,重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。所以在日常教学探讨艺术手法背后,教师必须挖掘蕴含其中厚重的爱。引起学生对自我情感的观照与反思,触动学生的情感认知,产生相应的关注行为。
如《〈宽容〉序言》中“宽容的精神”,不仅体现在社会的尺度,也包括个体的范畴;不仅表现在思想上宽容地对待不同意见、不同性格、不同文化,也表现在生活中对同学、对朋友、对家人等的尊重、谅解。利用此文让学生从宽容中关注爱,并以《解读宽容》为题作文。
再如《项脊轩志》中日常生活的小事中缓缓渗透出来的亲情,也许在发生的时候,尚不能感悟,一旦在事后回忆,便禁不住热泪盈眶。可让学生从眷恋中关注爱,并以《记忆与感动》为话题作文。
为了更好地引导学生的关注,教师可以把课文与生活有机地整合,设立相应的关注目标,如:以《〈宽容〉序言》设立“记录微笑”,以《项脊轩志》设立“聆听母亲的叮嘱”,并要求持续观察一周以上,每天写出观察日记。
二、利用多种方式培养学生对爱的认同感
产生爱的基础是对行为的认同,之所以学生认识不到爱,很重要的一个方面就是学生认为父母、老师、同学、社会等所做的一切都是他们应该做的,把自己放在一个理所当然承受爱的位置,缺乏认同。根据教育心理学,教师可以采用如下方式培养认同感:
反思法:在教学中利用各种因素与条件引起学生对自己行为的反思,从而纠正错误的认知,形成正确的爱的观念。比如教学《我与地坛》一文时,可以利用史铁生对不懂母爱的追悔,引导学生去反思自己,以《我能读懂母爱吗》为题进行作文。
案例法:最近在网上盛传并感动无数网民的著名演讲《感恩父母》,演讲家邹越用这样一个案例:一个因与父母发生矛盾离家出走的女孩子,用下跪来感谢给他一碗面的老板。但老板痛心地告诉她:孩子,你我素不相识,我只是给你一碗面,你就用下跪来谢我,而你的母亲给你煮了一辈子的饭,你非但没感激她,还弃她于不顾,我这碗面不应该给你吃呀!就这一句话深深地激起了出走孩子内心对父母爱的认同感,并促成了孩子的转变。
情景创设法:教师可以创设出真实的生活情景,并要求学生以此作文,比如:假如我没有了父母,我会怎么生活;如果我在泰坦尼克上,我将怎么办等。这样让学生换一个角度认识生活从而克服心理适应所带来的麻木感。这也是我们常说的,只有失去才知道拥有的珍贵。
移情法:美国著名心理学家霍夫曼通过对“移情与亲社会行为”课题的多年研究指出,移情是孩子亲社会行为产生、形成、发展的重要驱动力。因此,家长要充分利用孩子的移情力,让孩子通过角色互换,体验社会生活中不同角色的感受。教学中教师就可以用移情法让学生去亲近生活、理解生活、认同生活。
三、利用生活实践加强学生对爱的体验
体验教育不同于一般的经验形成教育,它具有新的教育理念,一方面,强调个体的亲身经历与自我认识,另一方面,在价值观上,又重视人与人的理解与合作,重视人的全面发展。这一教育理念落实在教育行为上,就是要强调受教育者的情感体验与道德体验。因此除了让学生从经验上去关注并认同爱,更要让学生在生活中去体验爱,促进学生个性情感的发展。如,照顾社区生活不能自理的老人,写出行动报告。组织义卖活动,以此作文。
四、利用系列活动培养学生对爱的回报
知爱更需爱的回报。感恩不仅是一种美德,更是一种崇高的思想境界,而学生的思想境界决定着人对生活的态度与认识。会感恩的学生会更自觉地去留心生活的点滴,会更自觉地从他人的角度去理解生活,会更自觉地用实际行动去回馈他人,做一个懂爱、会爱、回报爱的人。随着学生这种视野、认识、思想的不断提升,学生对生活认识的广度与深度也随之不断扩展,生活既作文,因此作文的深度广度也随之提升。
培养感恩的方法是很多的,比如以感恩为话题作文,以感恩为主题的综合实践课,以感恩为内容的主题班会,组织以献爱心为主题的捐赠活动等。
五、利用经典文章培养学生对爱的升华
经典文章不仅是冯友兰《人生的境界》,赵鑫珊《人是什么》,《庄子:当我们无路可走的时候》等文章,还可以找很多文章来学习,可以提升爱,爱自己,爱所有的人。这样,学生才具有思辨、厚重的爱,这样的文章才是高考阅卷老师青睐的对象
教师应该以爱父母为发散点,用经典文章引导学生去爱老师、同学、亲友以及身边所有的人,去爱家、爱社区、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱自然。
随着爱的不断扩展与升华,学生的思想境界就会随之扩展与升华,而对人、事、物就更能体察入微,产生积极的思维状态和超然的审美状态。爱就如催化剂。因为爱老师,学生会更加留意老师的点点滴滴;因为爱学校,学生会对学校的一草一木格外有情;因为爱秋雨,雨也会因爱而在学生的心灵舞出最美的旋律;也正是因为有了爱的情感,学生才会把爱给予他人,给予世界。当学生把爱的给予当作是一种责任,一种美德时,所抒写出的作文才会真正彰显人性最美的光彩。
落叶是树干的孩子,树干培养了落叶,给了落叶生命。最后,落叶报答了树干,做了树干的陪伴。下面给大家分享一些关于高三感恩作文800字范文,希望对大家有所帮助。
高三感恩作文800字1感恩一直是一个古老的话题,感恩与同学,感恩与老师,感恩与朋友,感恩与社会。但其实,最应该感恩的是自己的亲生父母,他们或贫穷或富有,或健康或残疾,或严厉或和蔼,我们没有必要计较这些,是他们把我们带到这个世界上的,这便是我们一生都偿还不起的。我一直坚定地认为。而《感恩父母》这本书便是对父母最真情的的讴歌,最无私的赞美,一个个用生命与爱普写的故事展现着他们伟大的光辉,我们每个人都应该读一读,感悟父母对孩子付出的巨大力量。
沉浸在书中的字里行间,我一直被深深感动着。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求,他们每一言每一语,每一个举动每一个眼神,看似平常,却又无可比拟的爱的力量,一种神圣的力量。
有人说母爱是孩子最珍贵的精神财富,我认为是没错的。就像书中一样,他们的爱或细腻,为了怕打扰儿子工作而自己费力的穿针引线,却不做出声响;或温柔,每天精心地做一桌饭看着孩子大口的吃着,眼中露出慈爱的眼神;或刚强,为了抚养四个孩子而累出一身病,临终前还笑着对儿女嘘寒问暖……太多太多故事体现着母爱的伟大,他们为了子女成为有出息的人而累垮了身体,他们的爱清澈如水,充满在我们身体每一处,默默支持着我们。
如果说母爱如水,那么父爱便如山一般坚定、坚强。他们不会甜言蜜语的爱我们,只会用行动来教导我们,用思想来启发我们。诚如书中一样,他们会为了给孩子交学费而翻越几座大山;他们会炒一桌好菜犒劳一下自己的儿女;他们会为了儿子能吃上苹果而把苹果吊在木桶里,防止晒坏……很多时候,父爱就是这样,看似平常却爱意无限,我们在父爱的呵护下,会更坚强,更果断,更顽强而立与社会。
其实在我们出生不久,便接触了一种感情,那就是父母之爱,虽不是懂得,但觉有一种本能依恋。我一直认为,世间有三幅最美的画面,第一幅是婴儿出生时的喜悦,第二幅是一家三口漫步于寂静的街道,第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前两幅是父母对我们的爱,而最后一幅,则是自己完成的,因为我们便是父母的幸福源泉。
对于父母的感恩,不必大肆铺张,他们只是想要最简单的方式。他们不苛求自己的孩子腰缠万贯、聪敏过人,他们只希望孩子快乐、懂事、有上进心、健康的成长、其他别无所求,很多时候就是这样,父母付出再多,也不要什么报偿。
百善孝为先。感恩父母本身就是一个美丽的词语,是一次人世间伟大的举动的代表,让我们感恩父母吧!感谢他们带给自己的点点滴滴。
高三感恩作文800字2鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。
――题记
有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的,他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。
“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训却没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了感恩。
人生的道路上曲折坎坷,不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;在你迷茫之时,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。你最终战胜了苦难,远航,到达成功的彼岸。此时,你能不心存感恩吗?
感恩是为人的基本原则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂,同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。
居里夫人作为伟大的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她在会上看见自己的小学老师,即用一束鲜花表达她的感激之情;伟人M作为中国人民的LD也在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,甚至是一丝感慨。
我感恩我的父母,是他们赋予了我生命,给了我一个温暖的家;我感恩我的老师,是他们呕心沥血,用无悔的青春教授我们知识;我感恩我的朋友、同学,是他们让我在生活中体会到无穷的快乐。我感恩很多很多人……
“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。
放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。常怀感恩之心,将会使世界变得更加美好,使社会更加和谐,使生活变得多姿多彩。
高三感恩作文800字3像往常一样,六点的闹钟按时响起,妈妈也用一样的套路叫我起床:“要迟到了,赶紧起床!”
我听到声音,翻了个身,拉开被子,慢悠悠的站起来,边揉着眼睛,走去洗漱。看起来醒了,魂还在梦游,好似一个没有感情的机器,需要家长发出指令。
洗漱完,就听到妈妈哼着她那万年不变的小曲,一边切着菜,另一半开始开着小火煮着汤了。刚松口气,就探出头来摧我读书:“我都快煮好了,快出来读书,别忘了穿外套,喝杯水先。”我一把抓起刚放下的梳子,扔在地上,赌气似的在上面拼命踩。妈妈听到声音,随意地放下刀,拿抹布擦了擦手,走过来,大声问我怎么了。
吓得我手忙脚乱地把梳子捡起来,回头对她说没什么,但她并没有那么容易被糊弄,十分生气的说:“我叫你那么久了,你怎么还没出来?让你读书就摔东西?要不不用读了?看看多少点了,我不想理你了,自己吃吧。”说完,她走进厨房,关抽油烟机,看也不看我一眼,快步走进了房间睡觉。
我赶紧看了下时间,6:40。心里嘀咕着,哪里晚了,就因为这点小事生气。但只能拿瓶牛奶,边慢悠悠的走去学校了。
中午回到家,发现妈妈不在,才想起早上她生气了。“我去外面凑合下不就行了。”吃的是解决了,但总感觉心里空落落的。
午休时设好了闹钟,起来时却迟到了,这才感到十分不习惯。
晚上回家,以为妈妈已经消气了吧,毕竟一天了,结果发现妈妈居然还没回来。于是就想打个电话给她,跟她道歉,让她别生气了。“怎么了?……买了菜就回去了哦。中午给你留的饭吃完了没?喝多点水,赶紧写作业,马上就回家了,拜拜。”她随后就挂了电话。
我心里顿时一阵五味杂粮,不知是该为妈妈不生气了而高兴,还是为那个小气的自己悲哀。窗外的风还在吹,发黄的树叶倚着风,飘向远方。我的坏心情似乎也被带走了,随着窗外的风,越飘越远。
从此,我不再厌烦妈妈的唠叨,因为我知道,唠叨里的母爱,会伴我成长…
高三感恩作文800字4“我愿意把时间给你,你愿意把时间给我”这就是陪伴——题记
“哇”一声哭声打破了夏日夜里的宁静。我的到来给你们增添了很多的喜悦,而这个夏天也变得特殊起来!
初为人父人母的你们手忙脚乱的给我穿上衣服,裹上被子,放入温箱中。
温箱中的我初次来到这个世界,好奇的大量着周围的一切。温箱外的你们也同样好奇的打量着我,笨拙地唱着新学的童谣,轻轻拿起我的一只手,慢慢摇晃。
我裂开嘴笑了,眼睛弯成了一弯新月。
你们笑的更加灿烂。
3年后,我迈着稚嫩的步伐走进了幼儿园。
活泼的性格是我很快的就和小伙伴们“打成一片”。每天放学回家后,就像树袋熊一样趴在你们身上,叽叽喳喳的给你们讲幼儿园发生的趣事。吵着闹着要“骑马”,坐在爸爸的肩上摸吊灯。
就这样,我长大了。迈着不再稚嫩的脚步进入了四年级。
更多的,只是在学校里与同学们打打闹闹,却再也没有和你们分享我的喜怒哀乐,沟通日渐减少,开始有了所谓的秘密。
但这也没有你们对我的爱,反而是更多的关心与叮咛。
现在,我以一个成熟人的姿态走进我的青春。
“溪水急着要流向海洋,浪潮却渴望重回土地”在你们面前可以随心所欲的日子一去不复返。如今,你们已经陪伴着我由一个稚嫩的孩童蜕变为一个可以站在成人角度与你们交谈的“小大人”。而我也陪伴着你们由初为人父人母的慌张到称职的父亲母亲。
你们愿意陪我一起长大,我也愿意陪你们一起变老。
我想,在很多年后,不管你们怎么样,我都会用尽心力的去陪伴你们!陪你们看报,陪你们听戏,陪你们一起看日出日落。。。。拉着你们的手,就像你们拉着小时候的我一样。
这是我一生的承诺!
高三感恩作文800字5老师是我们一生中最重要的人。老师传授给我们知识,滋润我们茁壮成长;老师教诲我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的爱,如太阳一般温暖,白雪一般纯洁,春风一般和熙,清泉一般甘甜。老师的是爱最伟大,最无私,最神圣的。感恩老师,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虚伪做作。
还记得一年级时,我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时,是您,杨老师,是您牵着我的手教我说:父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼,没教的,是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。
“终生难忘师生情,永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转眼,五年过去了,我们已成为六年级的大学生,在这段漫长的时间中,是您呕心沥血培养我们,把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说,但我们不是小孩子了,我们早已明白您为我们付出了多少。有人说,青春就是一个女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,开拓了二十六名学生的光辉人生路!
感恩节作文800字1今天,是一年一度的感恩节,我们在今天要去感激别人、感谢别人、去感激你该感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就让我用笔来感激吧!…… 今天,是一年一度的感恩节,我们在今天要去感激别人、感谢别人、去感激你该感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就让我用笔来感激吧!
我第一个想感激的人是给予了我生命的人——我的妈妈。不谈她给了我生命,说她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡觉的时候,突然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈想:现在医院到处都关了门,只有城北人民医院了。但现在又没有出租车,只能用儿子他爸的摩托车了,虽然速度比较慢但是也只有这办法了。爸爸很快把我送到了医院治好了我的病,我因为妈妈对我的爱,看见我生病,这么着急,我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨,她非常爱我。如果我爸爸妈妈有事,它们把我放在其他亲戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高兴得不想回家,我为什么这样呢?有一次,我妈妈照常把我放在二姨那里,二姨很高兴,连忙给我买吃的,生怕我饿着了。她又叫哥哥和姐姐出来陪我玩。反正二姨就是要让我在这儿过得快乐一点,我在这儿呢,也过得很快乐,没一次我都是兴高采烈地回家。我想感激她是因为她给了我无穷的欢乐,给我的人生增添了乐趣。 第三我想感激的人是教我的语文老师——张老师。张老师是省级的骨干教师、优秀老师。能让这么好的老师来教我是我的荣幸。张老师像园丁,但不是普通的园丁,是非常勤劳的园丁。因为她哺育出了茂盛的鲜花。张老师非常辛苦,一天上几节课都不嫌累。而且张老师还很负责。几天前,我们听见了许多老师为工资的事情而罢课了,不教了。
原来国家规定公务员的工资要与教师一样。现在,公务员涨工资了,但教师没涨工资,有些老师就罢课了。但张老师像没发生什么事一样,还在教我们。我想感激张老师是因为张老师为了我们默默付出。 感恩节,我们要感激别人。与此同时,我们随时都要有一颗感恩的心。
感恩节作文800字2:感恩父母亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
感谢你们这20xx年来对我的教导和养育之恩。是您们把我送进了知识的大门,是您们让我认识了许多朋友,您们为碎了心。在我幼小的心灵里,永远也抹不掉您对我无微不至的关怀、照顾。
我是个体质较差的孩子,经常得病。记得二年级的一天,我又生病了,当时您还不知道,像往常一样叫我吃饭。我睡得迷迷糊糊,于是有气无力地说:“妈妈,我觉得身上十分冷,很想吐,但又吐不出来。”您听了,立刻摸摸我的额头,找来爸爸,说:“海敏,路斯生病了,我们一起带她到《育英儿童医院》去看看吧!”说完,您们还拿了一件棉衣,披在我身上。路上,寒风虽然刺骨,但是我却温暖无比。这并不单纯的是身体温暖,更是心灵的温暖,为此,我的眼眶湿润了„„一到医院的急诊室,您们马上就去找医生了。可是,那时正好是晚饭时间,值班的医生和护士们都去吃晚饭了。于是,您们跑上跑下,把整个医院跑了个遍,才找到医生,为我看病。后来,我在挂吊滴的时候,您们又寸步不离地陪着我,时时为我换额头上的毛巾„„
亲爱的爸爸妈妈,如果没有您们,就没有我。想想平日里我常常惹您们生气,现在回想起来,当初我真不该这么做。
妈妈,每当我放学回来时,总能看见餐桌上丰盛、美味、可口的饭菜,当我走进厨房时,看到您的汗珠淌到脖子上,我多么想对您说:“妈妈,您辛苦了!”您常常责备自己没文化,但您却能给我讲许许多多
的故事,并启发我要珍惜现在的一切,努力学习,长大才有出息,是您的故事是我懂得如何做人的道理。
爸爸,您在我的心目中也和妈妈一样重要,也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱,没有您,怎么会有我们现在的美好生活!您常常为了工作而一夜没睡觉,累坏了身体。我也多么想对您说:“爸爸,您辛苦了!谢谢您给我带来了温暖。”每当我考试考得不理想时,您总是在一旁安慰我、鼓励我。 爸爸,妈妈,我会把您们的爱永远记在心上,我会以我最优秀的成绩来报答您们,请您们相信我!
祝您们:福如东海、寿比南山,每天过得都快乐!
您们的女儿:袁路斯
感恩节作文800字3感恩,很多人都懂得感恩,我们感恩生活,感恩父母……却忘了,我们应该感谢自己。 我们感谢自己,因为这么多年来都努力撑过。 我们感谢自己,因为在挫折面前我们自己站起来。 我们感谢自己,因为无论怎样我们都对自己不离不弃。
从诞生到现在,我们自己成长。从幼时的懵懂无知到现在的学识满腹,从幼时的依赖到现在的自立,我们靠自己的努力,一点一滴、一步一脚地走。 春天,我们自己挣扎着起床,不论怎样也要回校上课; 夏天,我们自己顶着炽热的太阳,满身汗水也不顾; 秋天,我们自己踏着满地的落叶,上学求知; 冬天,我们自己冒着扑脸的寒风,全身哆嗦着也不怕。
为了学习,自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗? 生活和学习上,就算多努力也不免会有误会和责骂: 考试考得不好了,父母的责备,老师的白眼,只有自己知道自己的尽力和苦心,自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守; 出了错的时候,被别人诬赖,只有我们自己知道自己的清白,“我没有做错。” 生活上,我们自己学会独立,因为我们深知,学会自立自理才能够生存、立足。
于是,我们从小小的事情开始学起,自己穿衣服,自己吃饭,自己洗衣服,自己做饭……就算冬天的冷水和菜刀的锋利,我们也毫无惧色。 为了生活,自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗? 现在,将来,我们都要感谢自己。 我们自己的明天,是自己创造的,自己为自己铺路、美化四周,最后自己走过。
我们长大了,现在、将来的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中,没有人能够帮助自己一辈子,能办得到的就只有自己,从出生那一刻就已经注定,我们跟自己苦笑与共,我们跟自己共处到老。每件事都是自己完成的,人生的难事易事,流过的汗水只有自己知道,真是辛苦自己了。当我们的辛苦换来价值的时候,最最开心的莫过于是自己。学习事业有起有落,当跌入谷底的时候,我们自己在自己的支持下,帮助下,和自己以外的人的鼓励下,我们不是自己站起来了吗?一生还有很长很长,品味一生的是我们自己,我发现,我们自己为自己做的事,太多太多了。 所以我们自己相信自己,自己支持自己,自己感谢自己。
感恩节作文800字4:感恩之心期末考试迫在眉睫,复习阶段,同学们的作业会比往常多一些,我们仍要一笔一画认真完成,切不要草草了事,或索性不做,那样,老师会很伤心。假如你是一个有良知的学生,我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习,刻苦钻研,考出优异的成绩,你们的进步是对老师的最大安慰。
今天很兴奋和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师,终生为父”之说,同学们当然明白,自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘,它倾注了老师无数心血。因此,我们要感谢老师,因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人,是他们教会了我们许多知识,告诉了我们许多真谛,老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间,对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数,当然也应该承认,还有一部分学生,他们滥用老师的善良,对老师的辛劳视而不见,他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐,但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合批评哪个同学,而是尽力用自己那颗挚爱学生的心,在每个学生心中播下爱的种子,去感化每一个学生。我们也应该知道,老师也有生病的时候,他们完全可以在家休息,但为了自己的学生,他们还是带病站在讲台上,忘我地讲课。这个时候,难道我们不应该更加尊敬我们的老师,更加爱我们的老师吗?
我们的老师如此辛劳,我们又该如何回报他们呢?既然我们天天都和老师在一起?我觉得假如你能认真地预习、听课、发言、做作业,那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外,仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重,如在老师倦怠或休息的时候尽量不去打搅,遇见老师的时候真诚地问候并主动让路,可以写一封信,可以打一个电话,可以寄一张贺卡,送上祝福,以表心意,更可以与几个同学相邀,共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中,变成看得见、摸得着的东西,时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。 期末考试迫在眉睫,复习阶段,同学们的作业会比往常多一些,我们仍要一笔一画认真完成,切不要草草了事,或索性不做,那样,老师会很伤心。假如你是一个有良知的学生,我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习,刻苦钻研,考出优异的成绩,你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。
感恩节作文800字5“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!
感恩节作文800字6:感恩母亲在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
母亲将你带到这个世界上,随即你便有了生命,有了生存的寄托。随着年龄的增长,对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而,当你以一个有理方呵斥母亲时,你曾作何感想?母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你,至死方休,如果在她年迈时,你不孝敬她,反而对她不理不管、大发雷霆,她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到:“谁言寸草心,报得三春晖。”美国“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言:“妈妈,我爱你!”……多少个事实亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊! 母爱,感化一切。
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时,母亲为你顶起一片天空,抵挡所有风雨;当你心无慰籍时,她开导你、教育你,教导你“退一步海阔天空”的哲理;当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时,她默默承受但仍坚强地开导;当你因学习而疲劳、心烦时,她会送上一杯热茶,不需任何语言,一切感情均化为泪水落于掌心,一切尽在不言中…… 母爱,真挚无私。
当你遇到危险时,她不顾一切地救助你,即使失去生命也毫无怨言;当你感到伤痛绝望时,她比你更加痛心悲伤,却必须要坚强地劝慰你,让你安心;当你欢心愉悦时,她会陪你一起分享心中的喜悦,但是却绝对不会多霸占一点,让你的心变得空虚无物…… 母爱,不求回报。
当你过生日时,她显得多么激动、紧张,为你操办了一切,每年都不落下,总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时,却从未见她大大操办过,只是依旧保持着那一脸的微笑,默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心…… 母爱,永不停息。
在家里,母亲的关爱如泉涌般包围着我;学校里,母亲的思念如丝网般牵动着我;陪伴时,母亲的真情与温馨时刻感染着我…… 母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为。