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我的成长日记精选(九篇)

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我的成长日记

第1篇:我的成长日记范文

10月19日

星期四  晴    我最讨厌星期四了哈!因为星期四下午一节数学两节语文,唉!~~    上午音乐课时,老师教偶们唱"鲁哈鲁哈"可刘欢却在那小声唱26路~~26路~~我快笑喷饭了.刘欢和柴丽却还在唱二重奏26路~~唉!~真是秀豆了哈!~后来老师弹了容祖儿滴<<挥着翅膀的女孩>>教室里乱哄哄滴,只有一小部分人唱.我闲着无聊就唱了起来,她们都说好听!~~汗!~晕忽忽!~上次语文考试我考全班第二,96分.不知这次考的怎么样哈!~

2006年

10月20日

星期五  晴    今天是星期五,明天和后天就不上学了,心情应该很happy滴啊!可好星期却在下午第二节课在社会课上被破坏了!~~反正我们全班都讨厌那个社会老师,也就自然不喜欢上社会课,我一上社会课就想睡觉哈!~那个老师上课全照书上念,枯燥啊!~一课都要上3,4节课!~烦死了!`今天上完了第三课,后面的刘阳阳老是用笔捣我,我就回头跟他说不要搞了,正好被老师看到了,就走过来对我说:"我看你好几次了,你还回头!!~~说完又用书角敲我的桌子!~晕死了啊!~~我才回头一次啊!~瞎扯什么呀!~神经病!~切!谁理你啊!~装模作样的!~真烦!~~

2006年

10月22日

第2篇:我的成长日记范文

从小,我就养成了一个习惯——写日记,日记就像我一个无话不谈的好朋友。

从抽屉中拿出日记本已成习惯,当我再次实施这个习惯时,却惊奇的发现——有人偷看过我的日记!日记本上面有一滴未干的水滴和一些我并不熟悉的字迹!我把未写完的日记直接放进了抽屉里,不知是谁,帮我继续写了下去。

我和气氛,豆一般大的泪珠立即在眼眶中打转转儿,落了下去,它覆盖在我并不熟悉的字迹上,摇摇晃晃的,似乎在嘲笑我的愚蠢。一瞬间,莫名的委屈顷刻袭了出来,霸占了我的大脑,那个人怎么可以这么不尊重我,我虽说是小孩子,难道,小孩子连隐私权都没有吗?偷看我的日记就算了,还去写我未写完的日记,好过分呀!这样有意思吗?到底是谁啊?

第3篇:我的成长日记范文

突遭大病,生活慢下来

2013年5月8日,花城广州繁花似锦。在本田汽车公司上班、还有几天就过30岁生日的孙黎黎,查出患有早期甲状腺癌。医生告诉她,病因目前全世界都尚不明确,可能是沿海地区服用碘盐摄碘过量以及电磁辐射造成的,治疗的唯一方法就是切除肿瘤,进行放射性“碘131”治疗,建议她立即住院。

孙黎黎1983年出生于浙江,2005年从华南理工大学英语专业毕业,随同大学同学、现在的丈夫刘迪应聘到广州本田汽车制造业公司工作。她从事文职,刘迪从事销售,为了早日过上理想的生活,两人开始为“票子、房子、车子”打拼。2009年初,他们在广州珠江新城买了房子,当年9月9日,牵手走进了婚姻的殿堂,两年后,女儿大大出生,一家三口奔跑在幸福的路上……

孙黎黎从小喜欢画漫画,曾梦想成为一名漫画家。可是高考时父母“生存第一,爱好第二”的开导让她无奈地选择了英语专业。大学毕业后,上班、加班、应酬、出差,快节奏的工作和生活,她根本无暇拿起画笔。眼下,死神徘徊在身边,她不仅不能完成等到退休后画画的心愿,甚至连陪伴女儿成长都将成一种奢望。

躺在病床上,想到生命之灯随时可能熄灭,孙黎黎真切感受到了生命的脆弱和短暂,不禁伤感落泪。而两岁的女儿到处找她,大哭不已,孙黎黎便在电话里给女儿讲了个童话故事:“从前,有个女巫,嫉妒别人的幸福,于是把一颗坏豆子悄悄种到一个叫黎黎的妈妈的脖子上。女巫希望这颗坏豆子长出恶毒的果子,夺去黎黎的幸福……妈妈的脖子上也被种了颗坏豆子,妈妈要找厉害的医生把坏豆子剪掉,等妈妈剪掉了坏豆子就回家。”讲完故事,孙黎黎趴在病床上,在笔记本上给女儿画了《妈妈去哪里了》。

孙黎黎让丈夫把笔记本带给了女儿。女儿看了漫画,不再哭闹找妈妈,还给孙黎黎涂鸦了一幅她和爸爸牵着妈妈的手,叫妈妈“加油”的蜡笔画。看到女儿的画,孙黎黎有了信心,为了女儿,她必须把“坏豆子”剪掉。

拿起画笔,把错过的风景寻回来

医院定于2013年5月下旬为孙黎黎做甲状腺切除手术,孙黎黎决定利用这段等待手术的时间完成心愿。女儿刚出生时,她一口气买了十八本日记本,打算每年画一本女儿的成长记录,一直画到女儿18岁。可是,她休完产假,就开始加班加点拼命工作,女儿都2岁了,她一本也没有画完。

如今,这场大病让她慢下来了,她知道手术的风险,也知道如果癌细胞扩散,她也许就走到了生命的终点。她决定拿起画笔完成两年前的心愿,记录女儿成长的点滴,开始创作《女儿成长日记》。

孙黎黎晚上常常做梦,梦见小时候经历的许多事。她突发奇想,将小时候的那些事画出来,万一自己走了,这些绘画会告诉女儿“妈妈曾经有过的美好回忆”。于是,她夜以继日,赶在手术前,用浓浓的母爱画成了《我的小时候》漫画系列。而两年前的那次欧州穷游时光,让她画下了《脚步丈量的时光》漫画系列。

孙黎黎结识了不少患甲状腺癌的病友。隔壁床住的是一位六十多岁的爷爷,第二天就要做手术了,当晚,他默默写遗嘱的背影,令孙黎黎湿了眼眶。那一夜,孙黎黎一夜未眠,萌生了创作《抗癌日记》的想法,她希望通过抗癌的亲身经历给病友们点亮一盏希望之灯。

不会永远晴天,也没有过不去的雨天

5月21日,孙黎黎手术很成功。接下来的日子,她几乎只做两件事,一是配合医生治疗,另一件是画《抗癌日记》。这场大病,让她彻悟了生命的真谛,癌症能掐断生命的长度,却阻止不了生命的宽度。她感谢这场大病让她的生活慢了下来,让她有了这特殊的“创作体验”,给了她开创“创造型生活”的机遇。

6月9日,孙黎黎进行第一次放射性“碘131”治疗。她需要把带有辐射的碘药水喝下去,然后隔离在地下四周全是铅板、没有窗户、只有一扇厚厚的门的放疗室。她第一次进去,有些恐惧,丈夫给她准备的橙子、香蕉成了她最好的朋友。她给它们分别取名叫勇气、信心,并用画笔在它们身上写下一些鼓励的话语。与“好朋友”朝夕相处五天,她画成了《香蕉君和橙子君》漫画系列。

痛苦放疗结束了,身体极度虚弱的孙黎黎怀抱画作走出“碘131”放疗室,又被转入碘治疗病人专用病房。亲历碘治疗,她有了切身的体会,在接下来巩固治疗期间,难得的清静,她把碘放疗的过程画进了《抗癌日记》里。

这次住院,孙黎黎已经一个月没有见到女儿了,特别想念女儿。从化疗室出来调养了一个多星期,体力渐渐地恢复了,她按捺不住回家看女儿。可因为“碘131”治疗,孙黎黎身上带有碘辐射,一个月内不能接触孩子,必须与孩子保持三米的距离。

日思夜想妈妈的女儿,看到孙黎黎回来,很想扑进她的怀里。孙黎黎只好跑开,她在前面跑,女儿就在后面追。最后,孙黎黎跑到车库里,隔着铁栅栏,告诉女儿:“等妈妈把脖子上的坏豆子全部杀死,妈妈就可以天天和大大在一起了。”女儿懂事地说:“长大了我想当科学家医生,治好妈妈的病。”

7月中旬,孙黎黎终于出院了。经历这次劫后余生,孙黎黎意识到,人来到这个世界,应该慢下来体验生命的过程,不应该匆忙地奔跑到生命的终点。她特别后悔自己过去一直处于奔跑状态。于是,出院后,她尽可能地省出时间带女儿玩,逛书店、博物馆、游乐场,续画《 女儿成长日记》。

就这样,在与癌症抗争的近两年时间里,孙黎黎沉浸在一幅幅充满阳光、欢笑、幸福的画面里。截止2014年底,她画成了《抗癌日记》《女儿成长日记》《我的小时候》《脚步丈量的时光》四个漫画系列。

2015年开始,孙黎黎将她的画作上传到微博、甲状腺癌患者的QQ群,与病友分享“正能量”,也让更多人了解甲状腺癌。越来越多不认识孙黎黎的人被她温暖的笔触感动,写下长长的评论和私信,为她鼓劲加油。“不会永远是晴天,也没有过不去的雨天。”很多人被孙黎黎科普“碘液治疗”的禁忌和副作用的四格绘画里的这段话感动。众多出版社也纷纷向她约稿。

第4篇:我的成长日记范文

酉酉和西西老是笑着过日子,他们之所以这么快活,是因为酉酉发现一件好笑的事儿,西西也觉得好笑,这件事就有加倍的好笑;是因为妈妈又做了肉丸子,酉酉觉得格外好吃,西西觉得特别好吃,这肉丸子就格外地特别好吃;是因为爸爸又带他们去动物园玩了,酉酉拉着爸爸的左手,又笑又叫,西西拉着爸爸的右手,又唱又跳,两个小嗓门,双份的热闹!

酉酉和西西也有哭着过日子的时候,比如小姐姐西西跟酉酉翻脸了,推了酉酉一把,而酉酉又踢了西西一脚;比如家里跑来一只可爱的小猫咪,他们刚刚爱上它,却又失去了它;比如大好人爸爸生了他们的气,瞪着眼睛不说话……

这些让西西和酉酉笑啊,哭啊的事儿,在大人的眼里,看起来都微不足道,不值一提,但在酉酉和西西的世界里,这些微不足道的事,就是他们张开双臂用力拥抱的生活的全部!

两个人的天真,是双份的天真。

两个人的快乐,是加倍的快乐。

两个人的眼泪,流得特别痛快,干得也特别痛快。

这就是双胞胎吧,你总是有我,我总是有你,永远不落单的双胞胎!

酉酉和西西是完美的模范小孩吗?不是。小姐姐西西是个爱吃鬼,喜欢糖,老牙疼,看牙医又大哭,她还有点懒,脾气大,爱打架,幼儿园里的调皮大王和捣蛋鬼都是她的好朋友;而酉酉是个害羞鬼,他有时会想太多,有时会有点胆小,有时还会嫌弃西西,他会有一点男子汉的小小的虚荣,幼儿园那些安静又聪明的好孩子是他的好朋友。

那酉酉和西西是“熊孩子”吗?当然不是。“熊孩子”们有时让人好笑,有时又让人恨得牙痒,而酉酉和西西,却总能让你嘴角上扬,暖心欢笑。

酉酉和西西在一起总会做些让人哭笑不得的蠢事:跳进许愿池捞硬币,在楼道的墙壁上画“壁画”,去爷爷奶奶家“千里送鹅毛”,跑到树林里探险迷了路,跟妈妈去看电影惹来了急救医生,跟爸爸去游乐园一个尿裤子一个呕吐……他们的故事让你忍俊不禁,笑过之后,感受到的,却是他们那小小的心里自然涌出的清澈的善意。

酉酉和西西就是我们身边的小孩子,真实的小孩子,有着纯粹的天真,有着对这个世界纯朴的好奇,有小孩子们自有的混乱逻辑和一厢情愿的想法。他们就是那样的小孩子,是我们曾经的模样,也是我们的孩子们现在的模样。

我们爱这样的天真。

我们爱这样的快乐。 爱一个人与爱这个世界 ――关于成长日记

“女儿昨天拔掉了她人生最后一颗乳牙,哎呀呀,时间就是过得这么快……我把她掉下来的每一颗乳牙都仔细收藏着。这个酷爱吃糖的小孩,每颗牙都被蛀成独特的形状,我说以后可以给她自己的小孩当项链,举世无双――女儿问:‘妈妈,你还能再变态点儿吗?’”

这是母亲爱世界的方式。

每天都写日记,与自己的灵魂共舞或者相互搏击,伏在书桌前,妙笔生花或者江郎才尽,相信“创作是特别简单的事儿,就是双手搁在键盘上,双眼瞪着电脑屏幕,直到眼睛瞪出血来”。

这是作家爱世界的方式。

“每天晚上,我给女儿上一节文言文课,讲两篇古文;每周,让她写3000字的读书随笔,周末用半天时间为她的随笔讲评。”“《大泽传奇》七本终于上市,大完结!女儿看得泪流满面……这样近距离地领受读者眼泪的力量,真的很有成就感啊。不管这个故事未来际遇如何,我已经得到了充分的回报!四年的辛苦、煎熬,终是值得的。”

这是母亲作家爱世界的方式。

女作家,母亲作家徐然,发现为孩子写书是她被赋予的使命,从悬疑推理小说家转型为童书作家,决定蹲下来,看着孩子们的眼睛为他们写作,她依凭着对孩子深深的爱,并把这爱布向世界。

徐然是华东理工大学社会学硕士,曾在起点中文网以网名“007”发表百万字《谋杀现场》,千万次点击量,被追捧为“推理女皇”。2011年是转折点。女儿过了5岁,到了看童书的年纪。良莠不齐的精神食粮,让她开辟“妈妈厨房”。女儿喜欢小青蛙,徐然就每天给她现编现讲小青蛙的故事,替代婴儿时期的入睡摇篮曲。女儿需要阅读童书时,这位作家母亲重拾机杼,将这些故事诉诸笔端,把一个庞大的青蛙世界呈现出来。青蛙们正直勇敢,努力寻找和维护幸福,为之历险,在历险中成长。这就是目前徐然的代表作《大泽传奇》,“史诗”追求与童书结合,也是这个母亲作家在此处流露的野心。

第5篇:我的成长日记范文

一、分层设计作业,让学生体验成功

让学生体验成功的快乐,可以增进学生的自信心和乐观向上的积极心态。要想让不同层次的学生都能获得成功的体验,使他们都有“露一手”的机会,必须采取“分层作业”的策略,让不同层次的学生选择适合自己的作业,摘到属于他们自己的“果子”。教学中,我把作业分为三个层次:A组,基础题,重在“双基”训练,适合“学困生”;B组,综合题,重在培养学生的迁移能力,适合“中等生”;C组,创新题,重在培养学生创造性解决问题的能力,适合“尖子生”。这样,不同层次的学生在完成自定作业时不再有困难,即使有,只要同学或老师稍加点拨,他们便会完成。这极大地培养了他们的自信心,使他们的数学水平都能在原有的基础上得到很大的提高。

二、设计趣味性作业,激发学生兴趣

兴趣是最好的老师。心理学研究表明,如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动的效率就高。因此,在作业设计中,必须增强作业的趣味性、实践性,这样才能让学生在作业时集中注意力,并保持饱满的热情,从而提高作业的质量,使其形成良好的兴趣,形成在快乐中做、在做中乐学的良性循环。如:当学生学完有理数的加、减、乘、除混合运算后,我设计了“二十四点”游戏题,其游戏规则是这样的:任取四个1~13间的自然数,将这四个数(每个数用且只用1次)进行加、减、乘、除运算,使其结果等于24。如对1、2、3、4可运算为(1+2+3)×4=24,也可运算为1×2×3×4=24。现有四个有理数3、4、-6、10,运用上述规则,运用不同方法,使计算结果等于24。这样,学生在快乐的作业中,加强了“双基”,增强了阅读能力和按规律办事的意识。

三、设计探索性作业,让学生成为问题的探索者

学生完成数学作业也是一种数学学习活动,而有效的数学学习活动不是单纯地模仿与记忆,而是学生的动手实践、自主探索,这样学生对数学知识、数学技能和数学思想方法才能真正理解和掌握,才能获得广泛的数学活动经验。

为此,在作业设计时,要根据教学的内容以及学生已有的生活经验,设计一些以学生主动探索、实验、思考为主的探索性作业,使学生在数学活动中成为问题的探索者。转贴于

四、设计开放性作业,让学生成为应用的创新者

现实生活的问题往往存在于比较复杂的情境之中,它的解决不仅需要学生具有发现问题、分析问题的能力,而且需要学生具有发散性的思维和创新的能力。为此,在设计作业时,要与现实性和挑战性相结合,设计以激发学生的创新思维为目的的开放性的作业,使学生真正成为一个创新者。如学习了“列一元一次方程解应用题”后,可设计这样的题目:今年暑假校长将带领我校市级“三好学生”去北京旅游。甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠。”乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折优惠”,若全票价为40元。校长选哪家旅行社更合算?这极大地调动了学生的学习热情,学生争着帮校长选择方法,作业在不知不觉中完成了。

五、相互设计作业,增强自主意识和合作能力

自主是创新的前提,自主意识是21世纪对人素质的根本要求,而交往合作能力是实现创新的主要因素。教育家孔子曾说过:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”因此,教师在培养学生创新精神时,不仅要注重对学生独立思考、相互竞争和自我内化的主体意识的培养,同时还要注重对学生相互沟通、合作攻关的合作能力的培养。为此,在作业安排上,我让同一水平的同学相互结对,彼此给对方设计一些有意义的作业题,对方按要求完成后,再由双方共同批阅、探讨。

六、布置“成长日记”,培养学生的反思能力

第6篇:我的成长日记范文

是父母给予我们生存的权利,在一阵阵痛苦的之下,一个小小的生命来到了世上,在父母的呵护下我们逐渐长大。

人们常说:“父爱如山,母爱似海。”我的父亲非常平凡,中等的身材,略微有点将军肚。自打我懂事以来,父亲是我生命中不可缺少的一部分。在我学习上他是好老师,在生活上是我的好朋友。如果我做错事了,他不是打骂我,而是心平气和地教育我,他总是自身查找问题所在,再来教导我。他十分关注我的一切,所以对我要求非常的严格。

我的母亲是一位很勤劳、很细心的妈妈,自从我来到这个世界,她就为我写下了成长日记,记载着我小时候的点点滴滴,日记里有一个特别有趣的:在我15个月我就会数“1、2”了。邻居家有一个比我大10天的女孩跌倒了,我就在一旁数“一、二”帮她使劲、加油。虽然很可笑,但是每次看我的眼泪都含着眼圈里。

如今我上四年级了,妈妈就更加辛苦每天天不亮就起来给我做饭,每天跟我一起学习,为了辅导我,把扔下多年的知识又重新捡了起来,学得比我还用功。妈妈就这样默默地为我付出着一切,从来不求回报。妈妈的爱是无微不至的,妈妈的爱是无穷无尽的。夏天妈妈为我遮风挡雨,冬天妈妈为我抵挡风寒。看着妈妈的额头日益加深的皱纹,我暗暗地发誓:一定要好好学习,有优异的成绩来报答我的父母!

指导老师:孙 桂 芹

第7篇:我的成长日记范文

我叫伊优达,是一只融合精灵,我生来就爱玩。一天我的主人带一级的我和波克尔大姐去练级路上我们遇上了一只70几级的布鲁克克,他要向我们挑战。主人同意了,波克尔大姐便和他打了起来。那布鲁克克好坏,一上场就来了个南瓜水泵

(蓝光水泵)波克尔姐姐体力不多了,怎么办呢???就在这个时候波大姐使用了一个技能叫什么什么共死,哦,同生共死,把布鲁克克的体力也降到和自己一样了。布鲁克克不干心,用了贯穿水枪,把波大姐打得要死不活的了,但波大姐用尽全力使用了全力一击,哇噻噻噻噻,她居然打出了致命一击,把布鲁克克挂掉了,我们打了大胜仗耶!我对波克尔姐姐说:“ 大姐不愧是大姐,就是厉害。”然后主人帮波克尔姐姐恢复了体力后我们便向火山星山洞进发。

到达后我看见有许多吉尔在岩浆旁边玩耍。主人叫我和它们战斗,我想好吧。于是,我便摆摆英姿和它打了起来。那吉尔好笨笨哟!打了我两招都无效,我就要把它打败了,可他居然打出了致命一击,差点把我挂掉了。但我很顽强,马上将他挂掉了。这样,我一直升一直升终于进化成了利爪尤利安了…

未完敬请待续赛尔号——伊尤达成长日记【2】

第8篇:我的成长日记范文

那是父亲40周岁的前一晚,我悄悄俯身在父亲耳边,问他想要什么生日礼物。父亲轻拍我的头顶,微笑着说:“孩子,我什么都不缺,你就是我最好的礼物。”我没说什么,当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的,而我的无所付出是“问心无愧”的,于是便爽快地同意了。

那一天夜里,我忽然醒了,发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下,爸爸早已熟睡,身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长日记。我按捺不住好奇心,便偷偷翻看起来:“孩子长大了,她今天竟说要送我生日礼物,她对我的孝心真比蜜还香甜,我真是这世上最幸福的爸爸……”

我不觉有些脸红,猛然发现,我对爸爸的付出原是这么少。爸爸心甘情愿为陪我出游几日,放下繁重的公务熬夜赶工。而我却总是为了要陪爸爸下楼活动五分钟而一肚子怨气;他为辅导我学习放下了心爱的书刊,而我却总抱怨为陪他聊天耽搁看动画的时间;他为了帮我买所需用品不惜掷下千金,而我却不舍为他买一份生日礼物……

看着爸爸疲惫的身影,眼泪终于夺眶而出。有首歌唱道:“人字的结构是相互支撑。”爸爸永远为我撑起一片蓝天,我却依然不懂事,为人子女,这样真的问心无愧吗?

第9篇:我的成长日记范文

2月22日 微笑成长日记 星期五 晴

放寒假了。同学们都乐开了花。有的去探亲,有的去旅游,还有的去亲戚家拜年。08年终于到来了,奥运会就要举行了,我知道有不少人都报名参加了志愿者,政府也在加快城市建设,把北京变成一个绿色的文明城市。而今天的所见所闻,更让我感觉到我们中国学生们对祖国环境的热爱。

今天,我抱着篮球,刚走进长春健身园的时候,突然看见一个大学生模样的哥哥正在不停地捡地上的垃圾。他手腕上套的一个绿色橡胶圈引起了我的注意,那就是传说中的奥运微笑圈吗?我的好奇心总是比较强。所以,我走到他跟前,问:“你好,大哥哥,你是奥运志愿者吗?”他看了看我,笑着说:“哟!眼睛真尖呀。”然后指了指微笑圈问我:“是这个看出来的吗?”我点点头。他又问:“那你知道它的含义吗?”我又摇了摇头。他笑呵呵地对我说:“这叫微笑圈,分别有红,黄,蓝,黑,绿五种圈。红圈代表乐于助人,黄圈代表文明礼仪,蓝圈代表学习进取,黑圈代表诚实守信,我手上戴的绿圈则代表保护环境。这就是微笑圈的含义。”“哦,你在这里捡垃圾就是因为你带着绿色的微笑圈,所以你在帮我们创造美好卫生的环境啊!”我说,“对啊,你说的太对了!其实不管我们手上有没有微笑圈,都应该像戴着它一样按照它的要求去做,把微笑圈戴在我们心里。”我若有所思的点点头,抱着篮球跑开了。

回家以后,我像妈妈说了这件事,妈妈和我上网查了查关于奥运微笑圈的事情,对我说:“你看看,志愿者们现在每天都在默默地为奥运做着力所能及的事情,你可要多向他们学习,为我们的奥运会做一点贡献。”我也树立了决心:长大了当一名科学家,把污染环境的东西变为净化环境的东西,让地球变得更加美丽!