前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的质检员岗位职责主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
仓管员岗位职责1
(1) 树立为生产服务、为公司服务的观点,爱护公司财产,终于职守,廉洁奉公,热爱仓库工作,树立高度责任感,认真钻研业务,不断提高管理水平。
(2) 在老总的领导下,负责仓库的物料保管、验收、入库、出库等工作。并电脑员、业务员做好仓库的管理工作。
(3) 及时编制采购计划、物料添加计划,及时汇报商品的库存情况, 确保发货的正常执行。
(4) 严格执行公司仓库保管制度及其先进先出的原则,堵绝少装、混装、防止收发货物差错的出现。入库要及时登帐,手续检验不合要求,不准入库;出库时手续不全不发货,特殊情况须经有关领导签批。
(5) 合理安排商品在仓库内的存放次序,按商品种类、规格、等级分区堆码,卡片内容登记齐全,不得混和乱堆,保持库区的整洁。
(6) 重视仓储成本管理,不断降低仓储成本。妥善保管好库存商品、废旧包装的收集和处理,做好回收工作。用具、货板等妥善保管、细心使用,促使延长使用寿命。
(7) 各类物资分类账目齐全,进出清楚,做到有据可寻,负责定期对仓库物料盘点清仓,做到帐、卡、物三者相符,对报废产品及时清理,做好盘盈、盘亏的处理及调帐工作。
(8) 负责仓库管理中的入、出库单、验收单等原始资料、账册的收集、整理和建档工作,每月月底及时编制相关的统计报表,报财务部审核。
(9) 负责仓库区域内的治安、防盗、消防工作,发现事故隐患及时上报,对意外事件及时处置。
(10) 负责将物料的存贮环境调节到最适条件,经常关注温度、湿度、通风、鼠害、虫害、腐蚀等因素,并采取相应措施。
(11) 做到以公司利益为重,爱护公司财产,不得监守自盗。
(12) 完成领导临时交办的其他任务。
仓管员岗位职责2
1. 在部长领导下,负责仓库的物料保管、验收、入库、出库等工作。
2. 提出仓库管理运行及维护改造计划、支出预算计划,在批准后贯彻执行。
3. 严格执行公司仓库保管制度及其细则规定,防止收发货物差错出现。入库要及时登帐,手续检验不合要求不准入库;出库时手续不全不发货,特殊情况须经有关领导签批。
4. 负责仓库区域内的治安、防盗、消防工作,发现事故隐患及时上报,对意外事件及时处置。
5. 合理安排物料在仓库内的存放次序,按物料种类、规格、等级分区堆码,不得混和乱堆,保持库区的整洁。
6. 负责将物料的存贮环境调节到最适条件,经常关注温度、湿度、通风、鼠害、虫害、腐蚀等因素,并采取相应措施。
7. 负责定期对仓库物料盘点清仓,做到帐、物、卡三者相符,协助物料主管做好盘点、盘亏的处理及调帐工作。
8. 负责仓库管理中的入出库单、验收单等原始资料、账册的收集、整理和建档工作,及时编制相关的统计报表,逐步应用计算机管理仓库工作。
9. 做到以公司利益为重,爱护公司财产,不得监守自盗。
10. 完成采购部部长临时交办的其他任务。
仓管员岗位职责3
1、负责仓库日常物资的验收、入库、码放、保管、盘点等工作;
2、负责仓库日常物资的拣选、复核;确保仓库作业顺利进行;
3、负责保持仓内货品和环境的清洁、整齐和卫生工作;
4、负责相关单证的保管与存档;
5、熟悉仓库进出货操作流程;
一、高职旅游管理专业培养目标分析
据世界旅游组织预测,2020年全球将有14亿人次出境旅游,亚太地区增长前景更为乐观,将接待4.17亿人次的入境旅游者。中国将超过美国成为全球最受青睐的旅游目的地,接待入境旅游者将达到1.37亿人次,占据全球入境旅游市场8.6%的份额,届时中国也将成为全球第四大客源输出国。
与此同时,我国旅游行业人才缺口却十分严重,从实际调查情况看:各类旅游企业需求量最大的是优秀导游贸,其次是旅游营销人员,第三是旅行社计调,最后是旅游企业部门经理。鉴于此,笔者将高职旅游管理专业学生的培养目标定位在:培养德、智、体、美全面发展的具有良好的职业道德与修养的,良好的语言表达能力与服务能力的旅游企业基础岗位工4者与+层管理土。
二、旅游行业岗位群与职业棄质要求
传统的旅游要素说认为旅游行业包括“食宿行游购娱”六方面,本文中所讲的旅游管理专业并不涵盖酒店管理、会展管理等专业的知识内容,而将内容主要集中于和“游”相关的行业和岗位,主要包括:
除以上针对不同旅游岗位所必备的职业技术能力外,旅游管理专业学生还应具备合理的职业素质能力,主要包括:
1.良好的职业道德
良好的职业道德是从事任何职业都必备的基本素质,对于旅游业这类服务类行业更为重要。谢彦君先生在《基础旅游学》中指出“旅游是个人前往异地寻求愉悦为主要目的而度过的一种具有社会、休闲和消费属性的短暂经历”,这种异地性导致了旅游活动双方带有明显的不对等性。这就要求旅游从业人员在热爱旅游业的同时,要学会尊重旅游者,遵守商业法则,提高信誉和行业自律性。
2. 良好的心理素质与情感控制力
旅游行业是服务性的行业,面对旅客,服务旅客。作为服务性行业,旅游从业人I在工作中难免有辛酸难免受委屈,因此作为工作人员必须具有良好的心理素质与情感控制力,学会自我调整,能够在工作中始终保持乐观、积极、主动的服务热情,应对工作+的各种挑战。
3. 良好的文化素质
旅游行业从业者必须具备良好的文化素貭,这种文化素质不仅表现在文学、历史、社会方面的知识水平,还表现在举手投足间表现出的修养与品格。旅游者来自四面八方,有着不同的文化背景与个人经历,这就要求旅游从业者必须具备广阔的知识面为旅游者提供服务。
三、旅游管理专业课程体系构建
确保及提高产品质量符合规定要求。
2.制订产品质量检验规范
3.建立原材料、在制品、外协品和成品检验记录及质量统计报表,每月进行质量总结分析,提
出改进意见。
4.及时收集产品和器械在使用过程中质量异常反应信息,对影响产品质量的设计、制造、审核
结果、质量记录、服务报告和顾客投诉进行分析,以查明并消除不合格的潜在原因并提出解决
办法。
5.负责检验仪器的配置、使用、校正和维护保养,保证检验工作的正常进行。
6.每月召开一次质量分析会,以团队精神共谋产品质量的改善, 组织公司内各部门和生产骨干
开展质量管理活动,提高全员质量管理意识,推动质量管理工作迈上新的台阶。
质检部根据工作需要设置以下岗位:
质检部经理、质检员
一、质检部经理
(一)岗位职责
1.负责公司质量管理体系的建立和持续改进产品质量工作。
2.负责公司的原材料进货、生产过程以及成品检验三个环节的检验工作。
3.负责质检部门的仪器、设备以及公司的计量器具的校正、维护计划并实施。
4.负责公司产品质量信息反馈的统计分析即时与公司领导、其它部门的沟通。
5.参加公司内部质量审核,协调和落实纠正和预防措施,跟踪验证,负责供货方审核验证工作。
6.完成公司安排的其它临时性工作。
(二)任职要求
1.爱岗敬业,工作态度端正热情高;
2.具有相应的大专学历,有多年从事医疗器械质量检验经验。
二、质检人员
(一)岗位职责
1.公司检验人员归属质量检验部门;
2.公司质量检验人员应严格按照产品标准、产品技术图纸、工艺文件、检验卡片,客观地记录
检验测量情况;
3.质量检验人员严格按操作规程和使用说明开启实验设备、实验仪器;
4.质量检验人员在试验和测量中应详细记录检验仪器、设备的运行状态及环境情况;
5.质量检验人员在工作中发现产品质量出现异常现象时,应立即上报部门主管,即时纠正、处
理异常情况;
6.完成公司安排的其它临时性工作。
(二)任职要求
直接上级厂长直接下级设计开发师/员
岗位职责与考核指标岗位职责考核指标
1组织新产品的设计开发、试制品只样或产品设计更改,图纸放样放板等工作。
2.组织新产品设计评审、验证和确认工作,对提出的问题进行设计更改。
3.协助核定物料消耗定额BOM表、工时工价。
4.指导现场新产品制作,解决新产品过程中工艺技术和成本问题,并对发现的设计问题组织更改。
5.负责指导放样人员设计制作,解决设计制作中的困难和问题。
6.负责解决工艺问题,包括工艺流程的设计、评审、工艺技术的改进和提高。
7.配合指导生产单位员工技术培训工作,指导操作员工作业,检查督促生产工艺执行情况。
8配合销售部门做好技术支持工作。
9协调设计与有关部门单位工作关系,督促检查下属的工作,定期或不定期向上级汇报工作。
10参加办公会议,完成上级交办的临时工作任务。
1.设计开发任务完成率95%以上。
2.设计评审验证、确认:100%
3.资料:归档、上报完整性、准确率100%
4.产品设计及时性:无影响生产或出货情况。
5.现场管理良好或95以上
岗位责任与岗位权限岗位责任岗位权限
1.对上级下达的指令和工作任务完成情况负责
2..对设计产品完整性、正确性、科学合理性负责
3.对按期完成开发任务负责
4.对下属工作质量、工作效率和后果负责。
1.对本部门工作计划、方案有审核权。
2.对部门工作有统筹安排权
3.对下级有检查权,对下级工作失误有处理权
岗位主要工作内容与占总工作量的比例岗位主要工作内容占总工作量的比例
1产品设计开发、设计更改、设计评审验证、确认。60%
2.生产现场技术指导、工艺检查。20%
3.工作的协调与销售服务工作。10%
4.其它问题的处理和完成上级交办的其它临时工作任务。10%
任职资格中专以上文化程度或相当学历,年龄25~40岁,5年以上家具设计经验,熟悉质量管理和ISO9000知识,有较强的管理能力、沟通协调能力,责任心、原则性、质量意识强,体力充沛,精力旺盛,能吃苦耐劳。
组长职务说明书
岗位名称组长工作部门生产部工作地点本组作业区
直接上级主管直接下级操作工
岗位职责与考核指标岗位职责考核指标
1.根据部门生产安排,分解生产计划,带领本组员工保质、保粮、按时完成生产任务。召开好班前会,布置安排当班工作,提出工作注意事项。
2.在生产过程中,严格执行“三检”制度(即首检、自检、互检)和“三不”原则(不接受不合格品、不生产不合格、不流转不合格品),做好品质管理,保持并维护好产品标识,防止混用、误用、错用。做好物料管理。
3.严格控制原、辅材料消耗,降低成本
4.负责本组生产设备工具的维护和保养,发现问题或隐患及时报告处理,保证设备工具处于完好状态。
5.监督检查本组员工的工作质量和工艺纪律执行情况,发现问题即使处理,按要求填写相关质量记录.
6.带领本组员工认真做好生产现场的“6S”管理工作,保持生产现场整洁,通道畅通,物流有序。
7.组织本组员工安全、消防教育,并检查监督促落实安全生产和消防工作
8.按要求组织本组员工接受培训、考试和考核,组织技能培训和互教互学活动。
9.解决本组员工提出的问题和遇到的困难,解决不了的及时报告上级。
10.搞好员工管理,记好劳动考勤,开展班组生产竞赛活动,加强劳动纪律管理与考核工作。
11.完成上级下达的临时工作任务。
1.生产任务完成率≥98%
2.员工培训率90%
3.过程控制严格,标识清楚醒目,下工序互检发现本工序问题不超过10件产品/月
4.现场管理良好或95分以上
5.生产成本控制落实到个人、岗位。
6.无工伤、死亡事故,无重大以上设备事故,无火灾事故。
7.记录按要求填写、上交
8.员工着装、佩卡执行率100%
9.坚持班前会达85%
10.员工违纪不超过5人次/月
岗位责任与岗位权限岗位责任岗位权限
1.对上级下达的生产任务的完成情况负责。
2.对本组的员工管理、生产控制、设备维护保养、“6S”管理、安全生产等班组管理活动负责。
3.对远、辅材料的领用和消耗负责。
4.对本组的产品/部件的质量负责
5.对本组员工工作质量、工作效率和后果负责
1.对本班组员工具有统筹安排权
2.对本组员工有检查、评价权。
3.对班组员工工作失误有处理权
岗位主要工作内容占总工作量的比例
1.过程质量检查。45%
2.过程巡检和技术指导40%
3.生产准备10%
4.半会和学习、参加会议、完成临时5%
任职资格初中以上文化,45岁以下,熟悉掌握本工种所需职业技能,具备一定的组织领导能力、沟通协调能力,服从指挥,质量、安全意识强,体力充沛、精力旺盛,能吃苦耐劳
品管主管职务说明书
岗位名称品管主管工作部门品管部工作地点生产部办公室
直接上级厂长直接下级进货检验员、工序检验员、成品检验员
岗位职责与考核指标
岗位职责
1.在自己的管理范围内,落实公司的质量方针目标,对方针目标,对方针目标的完成情况负责。
2.负责产品标准、检验标准的编制、修订与执行。
3.全面负责本公司质量检验工作,并通过培训提高质检人员的业务技能和秉公执法的职业道德。
4.组织实施材料、外购物、外协件、半成品以及成品的质量检验,把好产品形成过程的检验关,参与供方质量保证能力的评价。
5.加强检验和试验记录的管理,利用检验记录进行统计分析,根据分析结果,评价。
6.负责质量异常情况的分析,提出处理意见和改进措施。
7.组织对质量缺陷或质量事故原因进行调查分心,督促制定并实施纠正和预防措施。
8.负责实施不合格品控制,做好不合格品的评审和处理工作,负责客户退货的调查、分析和处理。
9.对检验状态进行控制,预防产品状态混杜绝不合格品转序和流出。
10.管理检验、测量设备、仪器、仪表,根据生产需要提出配置计划。
11.监督检验生产员工在生产工程中的“三检”情况,督促工艺纪律的实施。
12.综合管理质检人员,检查下属工作,定期或不定期向直接上级述职。
13.负责组织召开质量分析会议,参加有关会议并报告工作。
14.完成上级交办的其他临时工作任务考核指标
1.标准制订健全完善,并按标准进行检验。
2.用户投诉或退货,沙发0.5%/月张
3.检验人员培训率100%
4.不合格品得到有效控制达100%
5.产品商标张贴合格率100%
6.每月进行一次质量分析会议。
7.检验记录齐全并进行月统计分析,按时上报
8.检验、测量设备、仪器、仪表完好100%,进行周检
9.质量异常、质量缺陷、质量事故分析处理及时,并有预防纠正措施。
10.完成本部门的质量目标
岗位责任与岗位权限岗位责任岗位权限
1对上级下达的工作任务的完成情况负责
2对质量检验、检验状态,不合格品控制及检测测量装置管理失误负责
3对检验结果的正确性负责
4对下属工作质量、工作效率和后果负责
1.对质检工作有统筹安排权
2.对相关质量问题有提请处理权和直接处理权
3.对下属员工工作有指导权、检查权、评价权
4.对下级工作失误有处理权
岗位主要工作内容与占总工作量的比例岗位主要工作内容占总工作量的比例
1.巡视检查生产过程控制情况,下属工作质量和调配质检员工作免除里和分析质量问题。80%
2.质量数据统计与分析,胜芳家具研究质量改进的目标和措施。10%
3.横向联系,上下沟通5%
4.组织参加会议和完成临时工作任务5%
任职资格中专以上文化程度或相当学历,年龄25~40岁,5年以上家具生产工作经验,1年以上质检或相近经历,熟悉家具生产过程、质量管理知识和质量检验方法,懂ISO9000知识和云做,具有一定组织管理能力,沟通协调能力,责任心、原则性、质量意识强,体力充沛,精力旺盛,能吃苦耐劳
操作工职务说明书
单位名称操作工工作部门生产部
直接上级班组长工作地点本岗操作岗位
岗位职责与考核指标岗位职责考核指标
1.根据上级安排,完成生产任务
2.参加班前会,接受主管或组长工作分工
3.作好操作前各项检查和生产准备,做好设备日常维护保养工作。
4.按照本人所依据的工作文件操作作业,生产过程中严格执行工艺纪律和操作规程
5.执行“”三检”制度(即:首检、自检、互检)、“三不”原则(即:不接受、不生产、不流转不合格品),确保稳定地提供合格产品/部件
6.节约原辅材料,严格执行物料消耗定额,杜绝生产中的浪费现象
7.按要求做好应做的生产工艺记录和标识
8.按上级要求参加各种培训、教育和训练
9.保持现场整洁,做好生产现场的卫生、整理保管好工器具、清理现场物料和垃圾、及时关灯关窗关电源
10.及时完成领导交代、布置的临时工作
1.生产任务完成率100%
2.一次交检合格率:沙发80%
3.消耗定额不允许超过1.5%
4.]现场整洁,每次检查符合要求
5.无违规违纪的违反操作规程的行为
6.产品标识和记录100%
岗位责任与岗位权限岗位责任岗位权限
1对上级下达的指令和工作任务的完成情况负责
2.对本岗位设备维护保养、现场“6S”的效果负责
3.对本岗位安全生产、消防工作、生产成本负责
4.对本岗位的产品质量、数量、效率负责
1.对不合格的原辅料有拒绝接受或加工生产的权利
2.对违章指挥有拒绝服从的权力
3.对班组建设有提出合理化意见或建议的权力
岗位主要工作内容与占总工作量的比例岗位主要工作内容占总工作量的比例
1.专业操作或产品加工80%
2.产品搬运和定位、完成“三检”10%
关键词:工程质量,保证措施
工程的质量目标是确保工程质量合格、创建优良工程的标准。根据工程特点,进行达标分解,编制详细的以各分项工程为单元的目标实施计划,各专业施工队伍必须保证其所负责施工范围内的分项工程创优计划的100%完成。
1、建立健全质量管理体系
(1)工程要严格执行质量管理和质量保证标准,结合我国及当地现行的质量政策、质量法规和公司企业质量手册和程序文件,编制项目质量保证计划,认真贯彻实施不断完善项目的质量保证体系,以工作质量来保证工程质量。论文格式,工程质量。。
(2)全面推行项目法施工,建立由项目经理直接负责,工程部中间控制,专职质检员检查监督、班组质量监督员自检、互检的质量管理网络。
(3)实行质量岗位责任制,并建立规范化质量管理体系,制定严格的管理程序和制度,根据该工程的特点制定《设备安装质量管理规定与奖罚条例》,同各施工班组签定质量保证责任状,负责质量安全部门有直接质量、安全奖罚权,使工程的每一道施工工序,每一个环节都处于受控状态。
2、建立健全质量保证体系
(1)建立健全质量保证体系,积极推行全面质量管理,成立QC小组开展活动,通过两个体系的有效运转确保现场施工严格按规范进行,不断改进施工质量。
(2)工程施工全过程中严格技术管理,明确岗位职责,编制科学合理的施工组织设计,并针对特殊工序编制有针对性的作业指导书,实行技术交底制度。
(3)建立合理的施工程序,有计划地开展各项施工活动,及时做好各项施工准备工作,保证劳动力、机械设备及各种物资的供应,协调各单位、各工种之间、各种资源之间以及平面空间上的布置和时间安排之间的合理关系,使施工顺利完成。
(4)贯彻以自检为基础的自检、互检、交接检制度,做到各项检查有记录,重要的机电设备及施工工序,须甲、乙双方人员共同会检。对于不合格的分部分项工程不予验收,未经有关质检人员认可,不准进入下道工序的施工,实行“质量一票否决权”制度。
(5)执行原材料、设备进场检查验收制度,做到进厂的原材料、半成品等都符合设计要求的型号、规格、材质,并按规定提供质量保证书或产品合格证,否则,应按指定的标准进行实验,确保合格;作好技术控制和测量控制,以保证各分部分项工程的质量。
(6)各专业特种工种施工人员必须具备专业证书并经技能考核合格后方可持证上岗。
(7)施工中密切配合各方的宏观调控,共同抓好质量工作。
3、保证工程质量的组织措施
(1)全面推行项目法施工,建立由项目经理直接负责,工程部中间控制,专职质检员检查监督、班组质量监督员自检、互检的质量管理网络。
(2)实行技术(质检)人员专责制,专门负责施工技术和质量监理,全工地形成完整的质检网络,各班组工段人及班组质检员,要对所承担的工程质量,工程质量检查员要对承担的工程负责。
(3)各级管理人员要经常对全体员工进行各项技术性规范、制度的交底宣传;认真执行设备安装工程验收规范和质量检验标准,严格操作、严格把关,一丝不苟,在整个施工过程中,严格按照质量保证体系组织施工,实行全过程控制。论文格式,工程质量。。
(4)加强技术管理,认真贯彻各项技术管理制度,开工前要落实各级人员岗位责任制,各分部分项工程施工前,项目部必须向班组做出书面的技术交底,并经交接双方签字生效,否则工人可以拒绝施工;施工中要认真检查技术交底的执行情况,严把质量关,做好隐蔽工程记录,施工结束后,认真进行工程质量检验和评定,做好技术档案管理工作。
(5)加强材料管理,建立工、料消耗台帐,保证质量,降低损耗。
(6)为使工程顺利进行,质量达到业主期望的目标,工期要求按期完成,全部施工过程中安全无事故,除进行全面质量管理活动,还要进行全面目标管理活动,达到质量优、工期快、安全生产无重大事故和文明施工。
(7)建立工作例会制度,每周召开一次质量分析会议,针对具体问题研究解决。
(8)认真听取建设单位和现场监理人员的指导,认真执行质量否决权,对各级质监人员提出的问题必须限期改正,否则将予以罚款和给予处分。
(9)施工中密切配合各方的宏观调控,共同抓好质量工作。
4、保证工程质量的技术措施
(1)严格检测手段和测量器具精度,未经鉴定确认的测量器具不得使用,主机设备的安装和质量检测自始至终须定人、定时、定测量器具(尤其是长度器具)中途不得随意更换。
(2)几项具体措施
水泥生产程序要求严格,安装质量要求高,因此安装工程安排力求确保重点、分清主次、先后和轻重缓急。
①施工总程序:先主机设备,后辅助设备;先施工周期长的、后施工周期短的;先上游工程,后下游工程。
②施工策略
根据施工条件,逐步扩大施工面。论文格式,工程质量。。论文格式,工程质量。。开工后,前阶段以机械设备安装为重点,确保主机安装;后阶段各专业全面进入施工高峰,最后阶段以调试为重点确保施工质量计划实现。
③搞好安装与土建的交叉施工,双方都树立全局观念,即互相配合,又互相促进。对大型复杂的设备基础,浇注混凝土前安装配合土建进行尺寸复测,避免不必要的失误。
④认真做好设备安装前的检查验收,把设备质量隐患消灭在安装之前。
a、会同建设单位认真进行主机设备出厂前的检查验收。
b、大型解体运输的设备,提前运往安装地点组装和质量检查。
c、中小型整体进厂设备,关键部位安装前进行解体。
d、利用本单位处理设备问题的经验,在建设单位同意下,把检查的设备问题尽量就地处理和补救。
⑤坚持三检制度,即自检、抽检和会检制度,尤其是主机设备的主要工序必须经甲乙双方共同确认后,才能继续施工。论文格式,工程质量。。
⑥关键设备和难度较高的部位,由经验丰富、技能高、处理问题能力强的技师亲自操作和把关,确保主要工艺线设备安装质量全部优良,确保一次试运转成功。论文格式,工程质量。。
公司全体员工要牢固树立“打造学习团队,制造精品工程”的思想观念,在施工过程中深入推行全面质量管理,建立质量保证体系和管理网络,树立以预防为主,控制为主,严格执行施工规范和质量标准,使质量始终处于计划的控制目标内,向顾客提供优质的产品、优质的工程、满意的服务。
一、个人概况
二、回顾一年来主要工作
2.1施工技术管理方面
2018年5月份至7月份期间,与项目经理一部同事一起参与了站前路雨水管顶管的施工管理。本工程雨水管管径大(DN2000mm),埋深大(8m~12m),顶进距离长,施工环境复杂,施工难度高,本人也是第一次参与此类工程施工管理。对于人工挖掘顶管与泥水平衡式机械顶管施工技术和工艺控制要点均有了一定的掌握。
2.2技术培训
为进一步提升管理人员自身专业技术水平及管理能力,期间本人组织项目经理一部相关技术人员展开了公路及市政工程施工专业技能培训工作。结合自己以往的施工管理经验,尽量为大家丰富课堂内容,从心态以及专业技能上对自身是一个很大的提高,受益匪浅。
2.3岗位职责梳理
2018年九月至十一月期间全程参与了岗位职责疏理及工作流程图的编制工作。通过此次岗责梳理及流程图的编制工作,我更加明晰了作为一名项目管理人员的工作要点、工作流程,在后续的项目施工及管理过程中,将严格履行岗位职责,规范工作流程,提高自身管理效能。
2.4任职资格申请
前段时间向公司递交了任职资格申请(中级三等),并通过了任职资格考试,目前已搜集完举证材料准备认证答辩。对标举证材料里面的行为项,发现有些行为由于受限于本岗位权限而未接触到,有些行为以前都做过但并未留下痕迹,以致搜集不到完整的证据。这提醒我在以后的工作中一定要注重资料的搜集,保留工作痕迹。为了能够更进一步提升自己,对照任职资格标准里面自身还未涉足的行为项,要求自己务必在今后的工作中去积极面对未知工作,力争下次申请更高级别。
三、管理过程中存在的问题
3.1执行效率不高
(1)管理人员执行率低
员工技术水平参差不齐,缺乏培训锻炼,碰到未干过的工作不知道怎么干;不知道干好了有什么好处,知道干不好没什么坏处。因为工作积极性不足,经常会出现拖延的情况,这样一来就容易出现消极怠工的倾向。直接表现出来的就是工作的推延及工程施工的质量得不到保证。
(2)作业队伍执行率低
面对技术人员的指令无动于衷,认为自己经验丰富,无需技术员插手;缺乏被管理意识,随意而为之。
3.2人员不固定,一人多岗
项目施工过程中,管理人员流动性较大,上一任手里遗留的问题到现任手中很难得到高质量的解决;人员不足导致一人多岗现象仍存在,如物机员同时做着安全员的工作,质检员做着技术员的工作,这样直接导致大家工作都没做好。
【关键词】优质工程;质量管理
工程项目的质量管理是一个涉及面广、知识面宽、技术性高的一门管理科学。目前,工程项目质量虽有一套完整的、科学的管理方法,但还有待于进一步的研究
和探讨。现就笔者在工作实践中如何抓好工程项目质量管理谈一些体会。 一项工程取得好的质量等级,而成绩的取得是施工 单位吃大苦、耐大劳,精心施工的结果,是甲乙双方共 同奋斗的结果,也是与项目监理对工程项目的质量管理 和宏观控制分不开的。在这些工程项目的建设中,质量 部门对工程项目的管理重点放在质量管理上,并坚持高 标准、严要求。在抓好质量方面始终坚持两条线:一是 必须以预防为主;二是必须高标准、严要求,以“严” 为主。
一、健全质量保证体系,完善质量管理制度
创优目标确定之后,必须根据目标等级选派相应的管理班子,为确保_丁程建设项目的质量,在以预防为主 的原则下,除抓好图纸的会审、做好宣传教育工作;强化质量意识和委任高素质的施工管理人员外,还要建立 和完善质量保证体系。无章可依,无序可循,不可能保 证工程质量的优质和高水平。为此,我们抓好以下几方 面的工作。
l、强调并规定各道工序,各个部位各项工程 必须严格地执行国家建设施工规范和验收标准。
2、审查和修改施工方案和施工设计,保证工程质量具有可靠的技术措施。
3、对工程所需的原材料进行现场抽样制,购配件、设备等必须符合图纸要求和质量要求,并制定严格的检查、审批和准用使用制度。
4、新材料、新结构、新工艺、新技术均应审核技术鉴定书,未经试验或无技术鉴定书不得在工程中应用。
5、确定和完善计量及质量检测技术和手段。
6、建立和完善质量管理制度。
(1、质量例会制度:质量例会坚持每天一次,可利用每天晚上的时间召开,班组长及所有质量管理人员必须全部参加,由专职质检员汇报当天各专业班组的质量情况,出现的质量和技术问题,群策群力共同研究,提出解决问题的方法和预防措施以及应注意问题,确保
出现的质量问题及时克服,避免质量失控。(2)质量检查验收制度:要有完善的检查验收制度,“自检、互检、交接检”,“三检”制度一定要严格执行,同时项目经理要检查质量负责人的工作质量,质量负责人要检查专职质检员的工作质量,专职质检员要检查各班组兼职质检员和工人的工作质量,要层层把关,层层追究责任。
(3)建立质量奖罚制度:要制定《质量通病罚款细则》,同时制定《分项工程优良奖励规定》,做到奖罚分明,要建立工人质量台帐,专职质检员对工人每天完成工程量的质量情况作好记录,出现质量通病或超出规范要求立即责令返工,同时对照《罚款细则》进行处
罚o"、(4)建立材料质量把关制度:材料质量的优劣直接影响工程质量,作为创优工程必须使用合格分供方的材料,主体结构材料必须严格按照规范规定,取样复试合格后方可使用,对于装饰材料虽不影响结构质量,但质量不好将直接影响工程观感质量,使创优目标前功尽弃。
(5)严格施工组织设计的编审制度:施工组织设计由项目负责人和项目经理共同编写,编制前要召集各专业施工技术人员共同研究,先由各专业技术人员编制本专业分项施工方案,项目部工程技术人员共同研究讨论通过,项目经理和项目技术负责人对各专业施工方案
进行汇总,编制总体方案设计措施,经项目部讨论通过 后再报公司审批,特别是创优计划和措施一定要详细具体并切实可行,施工中发现施工组织设计不够完善必须及时调整、补充、修改。
(6)技术交底签认发放制度:技术交底必须由各专业负责人各班组签认,报项目技术负责人审批,班组长以上质量技术管理人员人手一份,重要分项工程要组织所有操作工人在现场进行培训交底后,再组织大面积 施工。确保所有操作工人能够真正吃透技术交底要求,
并严格按交底要求施工。7、建立和健全岗位责任制度:从项目经理到操作 工人必须制定相应的岗位职责,岗位责任不是挂在墙上 做做样子,一定要切实可行具有针对性和可操作性,严明奖惩。
8、推广分项工程样板引路制度:主体工程施工时采用以样板墙、样板施工段、小块钢筋绑扎,局部模板安装等样板活动为标准,组织工人在现场培训交底,再进行大面积施工,装修阶段施工前先做样板块、间、套、层,经甲方代表、设计人员、监理人员及质检站专
家、施工人员共同研究征求意见、符合要求后组织工人现场培训教材交底后,再进行大面积施工。
二、严格的质量保证体系,严把各道工序质量关
由于我们建立了严格的质量保证体系,对确保工程质量的优质起到了积极的作用。抓好工程质量必须高标准,严要求,以“严”为主,“严”是质量意识的集中体现。几年来,我们在工作中始终坚持高标准、严要求,以严为主的方针。其重点放在以下几方面:
1、严把各道工序质量关
工程项目的质量是在施工过程中创造的,而施工过程是由一系列相互关系,相互制约的工序所构成的。工序质量是基础,直接影响工程项目的整体质量,要把好工程项目的质量关,首先必须严格把好各道工序的质量关。对于每一道工序都事先分析影响工序质量的各方面
因素,找出影响工程质量的因素而加以控制,从而达到把好工序质量关的目的。我们要求施工管理人员坚守工作岗位,认真监督与抽查,发现问题,及时纠正。每道工序完成后,要求施工单位首先自检,自检合格后,再由监督人员根据规范要求,对待检工程现场严格检查。
检查合格方准进行下道工序;反之,责令施工单位返工。对于施工单位“下不为例”的论调,监理人员坚决地给予抵制,决不心慈手软。
2、严把隐蔽工程质量关
隐蔽工程一般都是结构工程,关系至关重大,如果存在质量问题,其后果则不堪设想。因此,把隐蔽工程的质量问题作为重点。重点部位放在基础施工前对地基质量的把关;基坑回填前对基础质量的把关;混凝土浇筑前对钢筋、模板工程质量的把关。这些重点部位首先
要严格执行操作规程和验收规范,决不降低标准。
3、严把材料、设备、成品、半成品的质量关材料、设备、成品、半成品是工程施工的物质条件,其质量是工程质量的基础。材料、设备、成品、半成品不符合质量要求,工程质量也就不可能符合标准。所以,加强对材料、设备、成品、半成品的质量控制和
把关,是提高工程质量的重要保证。
4、严把竣工验收关
在建筑工程的质量检测中,质检实验室作为质量检测单位,应该要对自己检测的工程项目负责,并确保客观公正的对建筑工程质量进行评测。在此过程中,其可以依据的质检评定的凭证主要有在质检目标、国家相关规定以及投标合同等,当然还包括一些其他的依据与凭证,需要根据实际情况而定。而实验室的主要工作范围主要是对企业的资质进行有效认证,到建筑工程的实际检测地点进行实地考察,并成立一定的质量检测组织结构。另外,在具体的质检工作中,实验室必须要谨遵客观、公正的检测原则。对所收集到的凭证应该报以客观的态度,和公正的作风。若质检员本身参与到该项目中,那么其就不应该再参与到质量检测工作中。所有的质检工作都应该按照一定的秩序规范完成。
2质检实验室工作环节
2.1做好计划以及准备工作。
质检实验室将整个一年的检测管理内容都做好计划,该计划不仅要包括管理目标,同时还应该包括检测凭证等,为了确保检测计划真实完整,具有可行性,质检实验室应该设置一个评审团,专门来负责此项工作,对各项计划内容进行评审,同时该评审团还需要负责分工以及分配责任等,以此为后期的正式评审提供条件。
2.2进入评审阶段。
评审阶段主要包括如下环节:首场会议,一般都是由评审团团长来主体,其主要的作用就是对此次评审的内容进行介绍,同时介绍评审时间等内容,通常首场会议时间不宜过长,控制在半个小时即可,而正是开始之后,评审工作者要认真的观察以及检测,并且随时询问,与项目负责单位进行必要的沟通交流;现场评测、现场碰头等环节都在评审工作者有所体现,最后一个阶段是最后会议。
2.3编制质检报告。
评审工作主要是以质检报告的方式呈现,该报告中既要包括评审内容,同时还要包括报告最终的结果等。尤其要注意将符合评审以及不符合评审的内容都明确的标准出来,并且配以专业性的分析,便于查看人员了解原因。质量报告必须要规范合理,能够定量化的内容一定要定量化。
2.4进行跟踪性实施。
建筑工程质检报告中所评审不符合规格的部分,施工单位必须改进,保证安全的进展下去,此时质检实验室应该排出专业评审人员对施工单位进行严格地跟踪监督,分析纠正违规部分的情况,并且应该记录好报告。
2.5结论。
质检工作室的人员完全按照操作流程去工作,首先做好工作计划和准备工作,然后开始评审,编制建筑工程质检报告,最后进行跟踪性实施。当完成这些后,质检相应部门就会根据该年的评测情况,全方面的进行评测,评测主要包括计划制定的合理性,评审工作人员的工作态度,经验教训的总结,以及今后的发展方向和急需改进的方案。
3管理评审工作流程
3.1制定流程与目标实施。
建筑工程质检过程中应该制定相应的工作流程,记录评审工作笔记,这样在展开工作时有依据可循,有所指导。该流程主要有首先需要确定目标,在评审范围内,严格规范,组织工作结构,然后评审人员就可以确定,之后制定规划,目的是确定评审基本目标,对评审的工作内容作好记录和分析笔记,最后还需要编写评审报告,在报告中标注公众出现的不符合规格的质量问题,还需要质检人员跟进工程改进,跟踪监督,能够及时发现存在的问题。
3.2制定管理评审计划。
建筑工程质检实验室组织的管理评审活动,应按照资质评审规则以及管理规则,在有计划的情况下完成
3.3确定实验室工作人员的标准。
质检实验室的工作人员负责项目工程质量的核定工作,他们的岗位职责是执行各项技术规程、施工规范等,要求他们对工作质量负责,保证其准确安全率。建筑施工质检实验室工作人员应该通过统一培训,进行专业知识的教育。随着我国改革开放的深入发展,建筑业的地位日益突出,质检工作人员贯穿始终,建筑质检工程师必然有良好的发展前景。
3.4施工中参照管理评审记录。
将建筑管理评审的过程记录完善,并将其进行整理、归纳做出报告,把报告作为质检实验室的的工作理论依据。
3.5归纳评审过程中的文件。
将评审过程中产生的文件进行综合归纳,如程序和标准以及记录等,归纳时要保持文档的齐全,以及形式规范、保存的完善。
3.6质量问题纠正。
质检实验室在评审中发现的质量问题必须记事纠正,这关系到整个工程的质量问题,关系到工程进度问题。纠正的同时要继续跟进监督工程实施,防止同样的错误第二次出现,需要工程施工人员与质检实验室评审人员各部门协调工作,来共同实施工程,做到良好的监督。这些对工程的总质量都有决定性的影响。
4结束语
【关键词】能力本位 精细化管理 生产性 实践教学
一、高职生产性实践教学精细化管理的认识
精细化管理是一种意识、理念、文化、过程和追求,也是一种科学管理方法,它是制度与人本相融合的管理模式。众多知名管理专家、学者和机构,从不同的角度对精细化管理进行了阐述,也提出了一些积极的观点,同时对精细化管理也有很多的定义方式。其中最具代表性的是刘先明、汪中求的观点。汪中求(2005)认为,精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段,使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。
综合各家关于精细化管理的观点,提取其共性,从一般管理的层面,尝试给出高职生产性实践教学精细化管理的定义。我们认为,高职生产性实践教学精细化管理是以高职学生为对象,遵照高职教育培养目标和人才成长的规律,基于“校企合作,工学结合”人才培养模式,以职业活动和工作过程为导向,以素质和扎实、系统的专业应用知识为基础,突出(职业)能力目标,把项目、任务(企业真实产品)作为生产性实践教学内容的主要载体,使企业行家、学校老师、专业学生,积极、主动地投入到生产性实践教学中来,运用标准化、专业化、制度化、数据化的手段,使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行,以获得更具竞争力的一种先进、可持续发展的管理文化和管理模式。
二、高职生产性实践教学精细管理体系构建
(一)建立精细化管理的组织机构与职位职责
在学院、系部实践性教学工作精细化管理领导小组的正确领导下,课题组成员学习和研讨,成立了机加工生产性实践教学精细化管理领导小组,统一管理和协调生产性实践教学精细化管理工作。领导小组由分管机械工程系教学主任郭雄华教授担任组长(车间主任),由考研室主任王鸿业、熊文伟、伍凤、易忠奇任副组长(调度员),各工种下设一名老师为班组长(调度员),各工种下设工艺员、编程员、质检员、安管员、设备管理员等,并拟定了相关岗位职责,以便大家严格遵守和执行各岗位职责具体负责组织管理和协调。
(二)制定精细化的教学管理文件
课题所在教研室特邀了系部领导、数控教研室老师和具有企业管理的行业专家一起讨论研究,进一步完善和改进了符合我院生产性实践教学精细化管理的文件资料。如课程标准、教学计划、实践指导书、实践报告、实习学生管理和成绩评定办法。
(三)加强教学过程的精细管理和控制
进一步加强教学常规管理,要求全体教师在实践教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效引导、有效自学、有效改进);教学手段上抓好“五个关键点”(常用点、新技点、失误点、能力点、支撑点);实践过程中注重“五意识”(安全文明意识、质量意识、效率意识、成本意识、效益意识)。结合我院实践教学的实际情况,修订和完善实践教学精细化管理等方面的制度(车间主管理职责、调度员岗位职责、工艺员岗位职责、编程员岗位职责、操作员岗位职责以及学生实习实践守则等);加大对实践教学常规管理(如学生的行为规范,工、量具、刃具的规范与有效管理等)和专项管理督查力度(工艺的合理性,程序的精简性,零件的合格等)。同时在生产性实践教学精细化管理中努力做到七注重(1)注重培养学生的职业素养;(2)注重培养学生的自学能力;(3)注重培养学生的质疑问难能力;(4)注重培养学生应用所学知识和技能解决实际问题能力;(5)注重开发学生的潜能;(6)注重有针对性的引导;(7)注重培养学生的团队协作和创新精神;从而逐步形成“自学—研讨—引导—提高”的课堂教学模式。
精细化管理需用数据说话、用数据分析、用数据要求、用数据检验。有了数据化才有精确性,所以在教学管理的各个环节都要做到数据化。这些数据化的资料可成为生产性实践教学精细化管理与各项考核的重要依据。同时也可以通过数据资料的分析,找出实践教学管理中的不足。
(四)建立考核评价机制
高职生产性实践教学精细化管理不仅要重视管好教学质量形成过程中的各个环节,而且要控制好影响教学管理质量形成的各个要素,通过提高各个要素的质量和优化各要素之间的结构关系,持续稳定地提高高职校内生产性实践教学管理质量。提倡全员参与、点面结合、全要素管理、精细化管理,实现管理要素最优化。因此,学生在生产性实践期间的考核将结合企业对员工的一些考核机制来严格实施,力求做到奖罚分明,及时有效。实践教学中通过制定相应的表格对他们的出勤、安全文明生产、职业道德素养、实践动手能力、产品的合格率等多方面进行综合评价。
【参考文献】
[1]伍凤,姚杰. 校内生产性实践教学精细化管理研究与实践[J]. 大江周刊:论坛,2011(11).