小学新学期学习计划精选(九篇)

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第1篇：小学新学期学习计划范文

这次的学习计划是：1、我以后上课一定要认真听讲，要做到多发言的好习惯。上课的时候还要做到不做小动作、不说俏俏话等其它坏习惯。2、下课的时候不能在操场上或走廊上追逐打闹，一下课就要马上做好课前准备，然后在去上洗手间或者做其它事情。3、按时完成做业，做到不忘它或写完作业，不忘拿作业等其它坏习惯。4、做一个讲文明，有礼貌的好孩子。

以后一定要做到讲文明、有礼貌，还要做到我在本里写的内容的字体一定要写的方方正正。我相信，这学期只要我努力，一定会考出一个更好的成绩。

小学生20xx新学期学习计划二一个假期快要结束了，接下来就要迎接快要来临的新学期。

在上个学期中，我增长了很多知识，也看了不少课外书，虽然在上个学期期末考试考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下个学期中能取得优异的成绩，在这里，我要为我自己提以下几点要求：

1、在上课时，认真听老师讲课，仔细听同学们的发言，积极开动脑筋。2、以前我的字写得不好，总是很潦草，有时数学列式计算中，因为自己的字写得不好，看错了，最后把计算结果也算错了。在新的学期里我争取把字练练好。3、同学之间友好相处，不追逐打闹，不吵架，成为好朋友，同学有困难，我会主动去帮助他们。4、认真做好两操，做早操时手要伸直，做眼保健操时姿式要正确。5、多看些课外书，做些课外阅读，增加词汇量及对词语的理解。我希望能做到以上五点要求，做到讲礼貌、守规矩，做事一定要认真仔细，作业认真、发言精彩、勤思好学、不懂就问，争取在新的一学期里能取得好的成绩。争取在新学期里能努力前进、冲向前方，有个新的面貌，加油！

小学生20xx新学期学习计划三随着时间的推移新学期来到了。今年的我来到了初三的课堂，初三是初中最关键的一年，初三学好了考上一个好的高中就等于一只脚跨进了了一个好大学的校门。而这初三的上学期尤为最要，一切新知识都将在上学期里学习，因此这个学期我要以高标准来要求自己，争取在期末考试中冲进钱80名。以下就是本学期我对自己的几个要求。

1、上课不能与四周的同学说话，私下搞小动作，要绝对认真的听讲，仔细的做好每一门学科的笔记。2、老师每堂课课后的重点内容都要尽快到组长那背会。3、仔细完成每门科目的作业，第二天按时交给组长，每个礼拜都要将作业本带回家给奶奶检查。4、老师抽查背诵作业或笔记作业时一定要过关！

以上就是我此学期里我对自己的要求，望奶奶监督我完成以上要求，助我冲进前80名！

小学生20xx新学期学习计划四暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

小学生20xx新学期学习计划五莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

小学生20xx新学期学习计划六9月1日的钟声刚刚响过，6：00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声，我已忍沉不住内心的喜悦，早早地望着窗外泛着红晕的“朝霞妹妹”，脑中不断回想过去……

一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉！

是的，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”！但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的一切，我可以补偿了！

想罢，我伸出双手，看着手中那条短短的生命线，顿然握紧了拳头，心里想着：命运永远掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能换来“丰盛的晚餐”，只有对知识的渴求，才能得到明日人们口中的才子，新学期，新的开端，我会拥有新的知识！

小学生20xx新学期学习计划七光阴似箭，日月如梭，一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了！

在上学期里，我的字体在全班基本上是最差的一个，因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好，还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……

在新学期里我一定多读书，从书中学到更多的知识认识更多的字，丰富自己的视野提高作水平，俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”多观察做到：“处处留心皆学问。”多练笔，在暑假里我有两篇小学生20xx新学期学习计划《门前的小河》和《春天》在小学生20xx新学期学习计划网上发表了，这更让我学习语文有了更大的信心，新学期里在提高学习的同时，我一定把字练好。

在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

请看我的表现吧！我一定说到做到，不辜负老师和家长的期望，做个德、智、体、美全面发展的好学生。

小学生20xx新学期学习计划八暑假过完了，我非常高兴地升入了四年级，又开始了新的学习，在这新的学期里，我有新打算。

在这个新学期里，我要和同学们和睦相处，听老师的话，每一节课上专心听讲，积极举手发言，勤于动脑，善于思考，按时认真完成作业；爱劳动，讲卫生，积极锻炼身体。在语文学习上，我要多预习、复习，多背诵课文，多默写，多练习，多看范文，不写错别字。在数学学习上我要更加仔细、认真，不畏难，积极开动脑筋。在英语学习上我保持自己的优势，要多听、多读、多背、多默写。

我要争取在期中、期末考试中，语文数学95分以上，英语力争100分。新学期我除了在学习上力争不断进步外，还要做一个爸爸、妈妈满意，老师喜欢的好孩子。在家里经常帮爸爸妈妈做一点家务，给爸爸妈妈洗碗，倒垃圾，扫扫地。当爸爸妈妈下班的时候，给他们倒一杯热水，帮他们捶捶背，捏捏肩，跟他们说一声：“爸爸妈妈您辛苦了！”

新的学期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，我要以新的起点，新的面貌，去为我更美好的明天画上多姿多彩的一笔。我要和同学们一起努力，让我们再一次踏上征途！让我们一起加油！

小学生20xx新学期学习计划九新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划和日常生活计划。

在语文方面，我要做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并作批注。课文中不懂的词要提前查字典。课后，我也要及时复习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还要在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。还要建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。在英语方面，我要每天都听英语磁带十五分钟。平时，我也要写一些小文章，来提高我的英语习作能力。

在日常生活方面，在学校积极参加学校组织的各项活动，爱劳动、爱集体，努力争取做一个优秀的三好学生；在家里敬长辈、爱幼小，听爸爸妈妈的话，多帮助父母做家务活，做一个人人称赞的好孩子。

以上就是我的新学期计划。我会在接下来的学习生涯中坚持执行自己制定的学习计划，端正自己的学习态度，努力学习科学文化知识，向着自己最终的人生目标前进、前进、再前进！

小学生20xx新学期学习计划十又是一个新学期，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；

第2篇：小学新学期学习计划范文

新的学期开始了，为了使自己的学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订学习计划：

按时到校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢？

要努力学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂　时问　老师，问同学或查找资料，正如所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。

要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”

以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。

第3篇：小学新学期学习计划范文

随着信息技术的发展及教育改革的深化，要实现教育的现代化，必须要以信息化为手段，通过信息技术与学科教学的整合，优化教学资源、优化教学过程，达到提高教学质量的最终目的。

我校作为一所省一级小学，我们理应要走在教学教研的前沿，而信息技术科组肩负着为学校的教学教研工作提供技术支持的任务，使我校在现代管理手段、现代教育技术的普及、应用和深化过程中芝麻开花节节高。

一、加强学科组的自身建设

2、树立良好的科组形象：本着信息技术科组要服务于学校管理、服务于教学、服务于教师、服务于学生的宗旨，我们要树立工作积极、主动、热情的良好形象。

3、保持良好的工作作风：本科组人员要保持务实、求实、开拓、进取、优质、高效的工作作风。

4、要争创2003学年广州市优秀信息技术科组称号，本学期我校要申报广州市中小学优秀信息技术科组的评选。

二、做好学校现代教育媒体的维护工作

1、继续做好设备的使用指导和培训，引导教师正确用好设备。

2、加强与各级、科组和教师的联系，建立良好的沟通渠道。

3、本科组老师在没课或无工作安排的时间，要在四楼的科组办公室值班，当接到有电脑等技术故障的电话请求时，要及时前往处理，对于不能直接处理的故障要及时向校领导汇报，并填写一份故障处理意见的书面报告。在维修仪器过程中，要坚持节省开支的原则。

三、做好学校电子资料的整理工作

由于我校办公电脑较多，在工作过程会产生许多学校、年级和科组等的学期工作计划、工作总结、阶段性工作意见、各种专项工作计划、各班级的成绩统计等电子文档资料，这些资料对于将来是十分宝贵的，因此，要及时做好对一些有用的资料的进行收集、整理和保管。建议每个级组在你们的级组办公电脑上建一个共享文件夹，文件夹名字统一叫《上传资料》，然后把你们级组老师每个学期的工作计划、工作总结、论文、每个班的期末考试成绩等放入里面，再由信息技术科组收集整理。请各年级把Teacher02电脑上把《上传资料》文件夹拷贝到各年级组办公电脑上，然后把你手头上已有的资料放入对应的文件夹。

四、做好学校网站的建设与维护工作

1、我们广大老师们必须要认识到建设和维护好流溪小学网站的作用和意义，把我校的常规教学工作、教学研究和教学改革的成果、学校的教学动态和学校的重要举措及时地在学校网站上反映出来，对上级教育部门、兄弟学校、社会、学生家长成为一个交流反馈的渠道方式，同时，也是我校对外的一个重要宣传窗口，网站建设得好就是一个正面的宣传作用，反之则起到负面的影响作用。因此，我们的网站是非建设好不可的。

2、为了保证网站建设工作落到实处，我校要成立一个网页制作小组，并把网页的建设与维护工作落实到各学科组上，我们信息技术科组要负责网站建设的指导和督促检查工作。建议由孙楚志老师全面负责这项工作，并请孙教师尽快提出具体的工作计划包括小组成员名单、网站的栏目设计、工作进程等交学校研究决定。

五、做好本学科的教学研究工作

1、本学年，结合学校及学生家庭经济情况的实际，从三年级开始开设信息技术课程，为此我们要根据广州市教研室信息技术学科的教学内容及指导意见，结合我校学生的实际情况，研究制定三个年级信息技术的教学目标、教学内容和教学计划。并争取在我市教研室陈榕权老师的指导下，及早形成书面材料。

2、积极参与广州市第三阶段教学设计与实施活动，开展以发展性课堂教学评价的探讨、研究。

3、做好第五周星期四上午教研室在我校进行的全市小学信息技术公开课的准备工作。

六、做好校级的学科竞赛工作

为了树立本学科在学校师生及家长心目中的良好地位，使我校的信息技术教学形成特色课程，让学生形成积极、主动探索信息技术的学习动机，本学年开始，每年第二学期组织一次分年级校级信息技术学科竞赛。具体详见竞赛方案。

七、继续进行标准化信息管理系统的数据录入工作

标准化信息管理系统，是一个现代化的教育信息管理系统，它的正确使用和运行，将标志着一个学校的管理迈上一个新的台阶，同时也使我校的校园网的作用产生质的飞跃。因此，做好标准化信息管理系统的数据录入工作，也是我校教育信息化的一项重要工作。

八、整理教师制作的课件

上学期末，收集到许多老师自己制作的课件，我们要对这些课件做好整理归类存放工作，并对优秀课件进行评选，同时要对本次收集的课件进行认真的分析总结，并把评析意见反馈给全体老师。

九、加强与校外的交流学习

本学期计划组织科组老师到广州等外地学校进行参观交流学习，学习和借鉴别人的先进经验、先进技术和管理理念，开阔我们的视野，找出我们的不足，寻求我们发展的出路。

十、主要工作的分工及完成时间表

序号

工作内容

负责人

完成时间

1

课件的整理

李建生

第二周2月20日前

2

优秀课件的评选

李健生、邓昔溪、孙楚志、李政

第三周2月27日前

3

信息技术校本教研的书面材料整理

邓昔溪、李建生

第四周3月3日前

4

学校电子文档的整理

邓昔溪

第五周3月12日前

5

全市公开课

李建生

第五周星期四

6

三、

四、五年级竞赛

邓昔溪、李建生

第六周星期四3月26日

7

学校网站的建设与维护

孙楚志

第八周、第十四由学校进行检查

8

标准化信息管理数据的录入

李建生、孙楚志

第六周、第十二周由学校检查

9

外出参观学习

第4篇：小学新学期学习计划范文

一、指导思想

本学期我校将继续贯彻落实全国第二次教育信息化工作会议精神，以《省政府办公厅关于推进智慧学校的实施意见》（苏政办发[2015]24号）和《2018年**市教育信息化工作计划》。并根据**市教育局信息处的统一部署，围绕区教育局和区教师发展中心的重点工作推动学校信息化工作，让信息化更好地服务师生发展、服务教学、服务日常工作。

二、重点工作

（一）校园信息化环境建设

1.软、硬环境的改造与提升，以符合当前时展和师生发展的需求：校园网、校园安防监控、教室教学信息化环境、移动学习系统等；

2.整合现有的互联网应用，提升教育信息管理水平。

（二）“互联网+”学科范式研究，常态课堂日常推进。

1.以课题为引领，以课例为抓手，扎实推进“互联网+”学科范式研究。

2.**省网络名师工作室建设研究（管雪沨工作室）

（三）创智空间科普基地建设，深化学校创新教育

1.着力打造有利于学校创智空间的环境建设，花大力气培养学校创客、人工智能师资。

2.引入优质的开源软硬件与教学内容，创编适合学生发展的校本教材。

三、具体工作日程安排

三月：

1.积极参与举办中小学信息技术学科网络教研活动

2.积极参与信息化常态教学实验教师培训

3.组织教师进行相关平台和技术的培训

四月：

1.积极参与**市第六届中小学生创客大赛

2.积极参与**区中小学生电脑制作活动

3.积极参与“互联网+课堂教学范式的发展与应用”项目实施研讨活动

4.积极参与中小学信息技术学科网络教研活动

五月：

1.积极参与省“互联网+时代课堂教学范式的发展与应用”培育项目暨实验区实验工作启动会

2.积极准备小学信息技术学科质量调研

3.积极参与**区第二届机器人大赛

六月：

第5篇：小学新学期学习计划范文

年级四实

教师翁

诸暨市暨阳街道浣纱小学

2004年9月

2004学年度第1学期小学信息技术第四册教学计划

2004年9月

一、班

级

学

生

情

况

分

析

班级学生可以在课程整合等方面实践性操作，注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异，学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教，辅导。

二、

教

材

分

析

本册教材主要包括两大块内容：

windows基础操作和word文字处理。

教学重点在word文字排版处理，其中又夹杂巩固学生的基础操作。

针对教材内容连贯性强，基本采用教师示范，学生动手实践，教师点评，巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。

三、

教

学

目

标

一、通过多次实践学会windows的基础操作

二、初步掌握word文字处理的各种要求：

文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。

三、初步综合word排版知识，编排出有自己个性、特色的小报作品。

四、初步学会powerpoint的基本操作。

五、使用powerpoint综合知识，做出自己的幻灯作品，能运用它展示自己的一些思想，发表自己的一些看法。

四、

教

学

措

施

1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。

2、运用网络教学，发挥校园网作用，把学生作品放于网上，采用激励机制，激发学生兴趣和成功欲望。

3、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。

4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

2

9.1-9.7

1

电脑的本领和家史

2

3

9.8-9.14

2

常用软件的安装与删除

2

4

9.15-9.21

上机：常用软件的安装与删除

2

5

9.22-9.28

3

走进多媒体世界

2

第6篇：小学新学期学习计划范文

一、指导思想

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色,

根据**市教育局信息处的统一部署，围绕区教育局和区教师发展中心的重点工作推动学校信息化工作，努力突破制约我校教育信息化发展的相关因素，特制订以下工作计划。

二、具体工作

（一）优化信息化环境建设

进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。加强学校网络管理，确保网络安全、畅通。

(二)提升教师信息化应用能力。

不断提升适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键，加强在职教师的信息技术培训，通过《互联网+”数学课堂教学范式的发展与应用课题》教学研究、《城市新村小学“阅读圈”的构建与实践》的研讨，理论与实践结合，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的教学模式。信息化与课程整合研究与实践的重心放在常规的课堂教学实践中，同时注重在研讨中运用信息化手段。

1、统整现有的互联网应用：qq群、微信，对各部门工作进行引导使用。

2、合用上级系统：如学校网站集约化管理。

3、探索应用设计的外包服务，如：搭建学校微信网络平台。

（三）“互联网+”学科范式研究

1、利用学校“互联网+”数字化学习资源进行探究学习，立足常态教学开展数字化项目研究，促使数字化教学走进普通教室。

2、利用学校的数字化阅览室和“丁博士”数字图书阅览软件，开展《城市新村小学“阅读圈”的构建与实践》项目，让学生能够利用互联网学习资源、学习工具、学习软件学习开展丰富的阅读活动，提升综合素养。

3.在疫情期间，继续开发微信、QQ群等网络交流工具在班主任工作方面的作用和价值，学生展示在家自主学习成果、宅家生活，或与同伴交流，开展“云”班队活动等，达成多维互动的交流方式。

4.疫情期间，不断探索网络“云学习”的方式，教师学习录制新课预习视频，学习指导方案，随时提供个性化学习，解决学生学习重难点，同时为有需要的学生提供便捷学习可能。

三、具体日程安排：4—6月

四月：

积极参与**市第六届中小学生创客大赛

积极参与**区中小学生电脑制作活动

积极参与“互联网+课堂教学范式的发展与应用”项目实施研讨活动

积极参与中小学信息技术学科网络教研活动

五月：

积极准备小学信息技术学科质量调研

积极参与**区第二届机器人大赛

六月：

第7篇：小学新学期学习计划范文

关键词：信息技术 汽车 多媒体 整合

课 题：全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《信息技术与中职〈汽车文化〉教学有效整合策略研究》阶段性研究成果之一。课题立项号：122930714。

当今的社会是学习化社会，也是信息化社会，信息技术与传统的读、写、算的学习方式已经融合在一起，从而构成了新式教学平台，信息技术也“从技术上升为文化”，在教学中发挥着重要的作用。

研究目的：探讨现代信息技术与中职汽车文化课程有效整合的教学方法

课型：现代信息技术支持下的多媒体教学

课题：汽车发展史话

研究理念：一是利用现代信息技术的信息功能，开发、选择、提供较丰富的网上学习研究资源。二是利用现代信息技术的交互功能，培养学生自主研究与合作学习的态度和能力，为适应21世纪科技发展和终身学习的需要奠定初步的基础。现代信息技术不仅可以提供丰富的信息，而且其便利的交互功能，为自主学习与合作学习的实现提供了必要的支持。互联网为青少年探索各种知识，了解周围精彩的世界提供了一个很好的途径。

一、教学目标

一是基础知识：车轮、人力车、马车、瓦特与蒸汽机、卡尔・本茨、居纽、奥托与内燃机、戈特利布・戴姆勒、鲁道夫・狄塞尔与柴油机。

二是过程与方法：通过教学活动使学生知道汽车的诞生和发展对人类社会进步的巨大影响；知道汽车动力尤其是蒸汽机、内燃机动力的起源及发展过程；能够介绍汽车发明之前世界交通的概况和汽车诞生的经过。

三是情感态度价值观：通过教学树立学生热爱祖国、为国出力和立志报国的高尚情操，培养学生吃苦耐劳、甘于奉献、刻苦钻研的奋斗精神，塑造努力拼搏的竞争意识和开拓创新的科学意识。

四是教学设想：针对目前中职学生学习兴趣不大的状况，充分运用现代信息技术手段实现与课堂教学的有效整合，充分调动学生的学习兴趣，发挥每一个学生的学习主动性和能动性，达到课堂教学的互动、热烈与融洽。

五是教学手段：信息技术环境下的多媒体教学。

六是教学计划：1课时。

二、教学过程

1.导入新课

提问：“如今大家逢年过节出门、走亲访友、旅游观光或者平时公差外出等活动，主要采用哪些交通工具？”

（学生回答后）流媒体展示当今世界交通工具图片：自行车、电瓶车、电瓶三轮车、摩托车、公共汽车、双层卧铺大客车、普通轿车、商务轿车、高速列车、普通火车、飞机、轮船、神舟八号飞船等（图1、图2）。

图1 自行车 图2 神舟八号飞船

提问：“当今世界上最普遍、使用范围最广的交通工具是什么？”

学生回答：“汽车。”

再问：“汽车发明之前，人们使用的交通工具有哪些呢？”

学生回答：“马车、牛车、人力车、帆船、木船等。”

再设问：“汽车这项影响世界交通新纪元的工具是怎样发明出来的呢？”

“今天，我们这节课就一起来探究这个问题。”

2.讲授新课

汽车的发明不是偶然的，更不是一人之功。汽车的发明和发展是人类社会长期努力的结果，是集体智慧和劳动的结晶。

观看FLASH动画：寻找动力。通过动画进一步激发学生的学习兴趣、主动性和能动性，将学生带入课堂教学的情境之中。

（1）车轮的发明。手拉肩扛撬轮子。

多媒体展示：撬、轮子等图片（图3、图4）。

图3 雪橇 图4 轮子

（2）人力车、牛车和马车。人力车牛车马车。

多媒体展示：人力车、牛车、马车等图片（图5、图6）。

图5 人力车 图6 马车

多媒体展示：兵马俑铜马车、诸葛亮木牛流马、现代马车等图片（图7、图8）。

图7 兵马俑铜马车 图8 木牛流马

由于没有其他合适的动力来取代马，马车时代一直延续了约二三千年。然而马车孕育了汽车的诞生，它具备了早期汽车的基本结构。

提问：“马车具备了早期汽车的哪些基本结构？”

（学生回答后）总结：车轮、轮胎、车厢、悬架和制动系统。

无论是人力车还是马车，由于其动力的限制，无法满足人们的使用要求。人类开始寻找动力机械。1420年，英国人发明了滑轮车；1465年，意大利人发明了风力推进车；1600年，荷兰人发明了双桅风帆车；1630年，法国人发明了发条车。

多媒体展示：滑轮车、双桅风帆车、发条车等图片（图9、图10 ）。

图9 滑轮车 图10 发条车

提问：“以上这些交通工具的缺点有哪些？”

（学生回答后）总结：动力小、速度慢、载重量小、耐久力小、喂养不便等。面对这些问题，人们积极寻求新的动力作为交通工具。

（3）蒸汽机的发明。1774年英国人瓦特研制成功世界上第一台动力机械――蒸汽机，这一成果为实用汽车的发明创造了必要的条件。其热效率提高到3%。

多媒体展示图片：瓦特、瓦特发明的蒸汽机等（图11、图12）。

图11 瓦特 图12 蒸汽机

提问：“瓦特改良制造的蒸汽机是第几次工业革命的标志？它使人类社会进入了一个什么时代？学生回答：第一次，蒸汽时代。

多媒体展示图片：居纽研制的蒸汽汽车、1927年蒸汽公共汽车等（图13、图14）。

图13 居纽研制的蒸汽汽车 图14 1927年蒸汽公共汽车

再问：“哪国哪一个人在何时发明了蒸汽火车？”学生回答：英国，史蒂芬孙，1814年。多媒体展示图片：史蒂芬孙、蒸汽火车等（图15、图16）。

图15 史蒂芬孙 图16 蒸汽火车

续问：“哪国哪一个人何时发明了蒸汽汽船？”学生回答：美国，富尔顿，1807年。

多媒体展示图片：富尔顿和蒸汽轮船（图17、图18 ）。

图17 富尔顿 图18 蒸汽轮船

课堂链接：简介富尔顿。富尔顿一生中主要的贡献是制造轮船。他出生于美国一个贫苦的农民家庭。自幼家境贫困，17岁起就离家自谋生活，由于勤奋好学，为研制当时美国水运交通迫切需要的轮船，从1793―1807年的14年间，进行了艰苦的创制，最终发明了以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号新轮船，并于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功。他是世界上轮船的首创者，在人类水运史上揭开了新的一页。他为世界人类航海事业的发展做出了卓越的贡献。

（4）内燃机的发展。

①瓦特制造出第一台实用的煤气机。1860年，出生于比利时的法国发明家勒努瓦模仿蒸汽机的结构，设计制造出第一台实用的煤气机。这是一种无压缩、电点火、使用照明煤气的内燃机。勒努瓦首先在内燃机中采用了弹力活塞环，安装了蓄电池点火系统。这台煤气机的热效率约为4%左右。

②奥托制造出第一台实用内燃机。1876年，德国发明家尼古拉・奥托依据四冲程工作原理，首创四冲程活塞循环，设计并制造出较为经济的四冲程往复式活塞内燃机，仍以煤气为燃料，采用火焰点火，转速为156.7r/min，压缩比为2.66，热效率达到14%，运转平稳。这在当时，无论是功率还是热效率都是最高的。它与现代内燃机的原理很接近，是第一台能代替蒸汽机的实用内燃机。奥托被称为内燃机的奠基人。

多媒体展示图片：奥托、内燃机、四冲程内燃机原理和四冲程工作循环等（图19、图20）。

图19 奥托 图20 四冲程工作循环

③戴姆勒创制成功第一台立式汽油机发动机。1881年，英国工程师克拉克研制成功第一台二冲程的煤气机，并在巴黎博览会上展出。

多媒体展示图片：克拉克二冲程内燃机等。

1883年，德国的戴姆勒研制成功第一台立式汽油机发动机，它的特点是轻型和高速。当时其他内燃机的转速不超过200r/min，它却一跃而达到800r/min，特别适应交通运输机械的要求。多媒体展示图片：戴姆勒、第一辆摩托车、第一辆戴姆勒汽车和四轮汽车纪念邮票等（图21、图22）。

图21 戴姆勒 图22 戴姆勒摩托车

④狄塞尔研制成功压缩点火式内燃机（柴油机）。1892年，德国工程师狄塞尔开始研究压缩点火式内燃机（柴油机），于1897年研制成功，为内燃机的发展开拓了新途径。其热效率达26%。

多媒体展示图片：鲁道夫・狄塞尔、柴油机、最早的柴油机车和单缸柴油发动机等（图23、图24）。

图23 狄塞尔 图24 最早的柴油机车

1898年，柴油机首先用于固定式发电机组；1903年，用做商船动力；1904年，装于舰艇；1912年，第一台以柴油机为动力的内燃机车制成；1920年，开始用于汽车和农业机械。

（5）汽车的诞生。本茨于1879年试验一台二冲程单缸煤气发动机；1885年他研制出世界上第一辆三轮汽车（最高车速可达15 km/h）；1886年1月29日向德国专利局申请发明汽车专利；1886年1月29日被认为是世界汽车诞生日；1886年11月2日专利局正式标准，本茨的专利证书也成了世界上第一张汽车专利证书（证号为37435，类别属于46类，即空气及气态动力机械类，专利名为气态发动机车。这一历史性的文件开创了世界汽车发展的历史）。

多媒体展示图片：卡尔・本茨、本茨制造的三轮汽车、本茨的专利证书、三轮车纪念邮票等（图25、图26）。

图25 本茨 图26 本茨的三轮汽车

学生活动1：汽车的诞生和发展，是人类智慧的结晶，是许多科学发明家的辛勤劳动、潜心研究和刻苦钻研的

结果。

提问：“从这些名人创造发明的坎坷经历中，我们应该学习他们的哪些优秀品质？”。

提问：“同学们走上工作岗位后，他们的事迹有哪些值得我们借鉴和学习？我们应该如何创造出自己的‘一片蓝天’？”。

（学生回答后）教师总结：他们为了一种精神，一种信仰，为了自己的事业和下一代的幸福，奉献了自己。我们今天要冲破传统，学习他们优良的品质和高尚的人格魅力，特别是今天我们的中职学生更要树立自尊心和自信心，意志坚强、脚踏实地、勇于探索、勇于创新、善于合作；努力做到技术精湛、刻苦钻研、举一反三、精益求精；同时敢于吃苦、敢于拼搏、积极奋进，爱岗敬业、服务群众、奉献社会，有着真正的自我，有着崇高的生命质量。

学生活动2：当今汽车发展可以说是日新月异，新技术和新能源层出不穷，现在请同学们集思广益，发挥你们的想象力，说一说未来汽车的发展方向。

（学生畅所欲言后）多媒体展示多款未来汽车图片：纯电动车、太阳能车、鱼蛙车、蛙型车、弹型车、虫型车、桥型车、水陆两栖车、空中的士、鹞式飞行车等（图27、图28）。

图27 纯电动车 图28 鹞式飞行车

教师总结：总之，未来汽车的发展方向一是注重节能、环保和安全，二是普及汽车电子化与智能化技术。

三、教学反思

第8篇：小学新学期学习计划范文

关键词：信息化；有效性；电气控制和PLC

信息技术的高速发展不仅改变了人们的生活方式，也改变了学习方式，进而也影响着教学方式。在《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出了“推进信息技术与教学融合，培养学生信息化环境下的学习能力”的发展任务，强调了“全面提升运用信息技术发现、分析和解决问题的能力”。在政策的引导下，与信息化相关的大赛层出不穷，各大学校也在宣传信息化教学的重要性。显而易见，如何利用丰富的信息化技术手段，实现有效教学目标是近几年一线教育行业正在关注的核心问题。如何有效地做好信息化教学，有效地落实到课堂上，而不是“形式主义”地为了信息化而信息化，成为在轰轰烈烈的信息化运动之后的反思。本文以电气控制与PLC课程为例，以提升教学效果为目的，综合应用信息化教学手段，实现有效性教学。

电气控制与PLC课程是专业核心课程，在专业的知识结构中起到非常重要的作用。为了适应人才培养的需要，课程从传统教学转变成项目化教学。项目化教学是通过一系列完整的教学项目，将理论和实践有机结合，以任务为导向进行的教学活动，以培养学生的专业技能为教学首要任务。但是，无论是传统教学还是项目化教学其目的是一致的，即达到预期的课程教学效果。信息化技术的使用，可以将抽象知识具体化，复杂知识简单化，碎片知识聚合化。在信息技术高普及度的今天，信息获取更便捷，其应用也使学习突破了时间和空间的限制，让学习无处不在，无时不在，也会提高有效性教学效果，更高效地实现教学目标。

1.有效性教学特点

1.1有效性教学介绍

有效教学（effective teaching）的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。随着20世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，人们意识到，教学也是科学。即教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究。于是，人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础，以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。有效教学就是在这一背景下提出来的。

所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学的效果好不好，并不是指教师有没有教完或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。所以在教学中，以学生为主体的有效教学设计是非常关键的。

1.2有效性教学的关键因素

1.2.1自主性学习

学生是教学的主体，有效性教学的主要考察目标也是学生。自主性一直是研究教学效果的不变主题。自主性来自于兴趣和责任。兴趣体现在学习前和学习后。学习前要通过合理的知识引入激发学生的兴趣点，学习后要通过实践应用或知识链接让其知道知识的实用性。一前一后的把握，是牢牢拴住学生兴趣的关键。因此，在教学资源的选择和信息展示的方式上，要符合学生的思维层次和思考习惯。对于另一个决定学习自主性的因素，即责任，在教学过程中与考核是分不开的。学生为了完成考核，达到预期考试成绩，也会促使学习自主学习。在教学中要强调知识的重要性，以吸引学习的注意力，增加重视程度。根据教学目标采用灵活的考评方式，比如实际操作、知识报告等，这种考评形式灵活，容易接受。学生通过录屏的方式或书面报告形式来完成，作业采用电子方式验收，这样学生既可以轻松完成作业，同时也节省了课堂时间。

1.2.2知识有效传授

在知识传授中如何更好地进行知识呈现和讲解是有效教学的关键环节。目前，已经有多种授课方式，比如翻转课堂、慕课、微课等。这些授课方式，如潮水一样在很短时间内就充斥在教学资源里。教学方式改变了，信息手段丰富了，这些是否能增加教学效果，是否达到真正的有效性的教学，是教师一直都在关注的问题。有效性的信息呈现和知识呈现与学生知识基础、学习习惯和生活习惯是分不开的。根据知识基础情况，在知识引入时，不能起点太高，深度要适中。目前学生的学习和生活习惯，已经与10多年前不同了。信息数字化的进步使学生进入了大数据时代，在网络上，学生可以接受到更多的知识和信息，他们的思维很前卫，也很实际。他们喜欢“快餐”节奏，对知识的功能性和应用性很关注。在知识的有效呈现上，教师要注重呈现的质量和知识剖析的深度，特别是知识的应用及以后的相关发展。

1.2.3知识应用延续性

知识应用延续性是学生能否运用知识的关键。这不单单体现在知识的学习本身，更体现在课外延续性及知识对学习者的影响。知识的学习，不光是掌握知识理论，还要在课堂以外能够延续应用，这样才能更好地学习知识，突出知识的作用，提升学习者对知识学习的认可度。学生能在学习知识理论的基础上，通过教师提供的信息资源或自身思考，探究知识的应用情况。这种延续性，能使学生更深刻地了解学习知识，更重要的是增加了学生在以后学习相关知识的融通性。

2.信息化有效性教学所面临的问题

信息化的有效性教学，与之前的教学相比，丰富了教学手段，扩充了教学资源，关注了教学的有效性。要想达到预期的教学效果，面临着以下问题。

2.1知识链接

知识不是孤立存在的，多多少少都与现实生活实践或己熟知的基础理论有一些联系。利用信息化的教学手段，可以对传统教学不易还原或展示的链接性知识进行介绍。从学习心理来说，学生更愿意去学习自己有一定了解的知识，没有心理压力，是学习上的“趋易”心理。这样更容易掌握新的知识，并且易于对学习进行深入的了解和研究。当然此时的知识链一定要有吸引性，在引起学生的好奇心理之后，激发求知欲，便于知识的深入学习。

2.2知识延续

知识延续是学生在学习后对知识的继续应用或与其他知识的融通运用。这种延续，是知识的延续，更是深度学习的延续。要想做好这方面，首先，需要教师提供丰富的学习资源，特别是与企业实践相关的项目和生产资源，以实际项目或生产出发，分解出所学知识点，以供学生学习和思考；其次，要建立学习交流的平台，使学生之间和师生之间能够随时互动交流，平台上最好有企业的一线技术人员加入，这样更有益于加深知识的学习和理解。

3.实施过程设计

信息化的有效性教学设计整个过程分为5个阶段：课前涉入、知识解析、知识重组、任务提交、课后延续。这里以电动机正反转控制为例来分析信息化有效性教学过程设计。

3.1课前涉入

根据所要教授的知识，教师首先明确任务目标，有针对性地提供与所学知识相关的实践和生活项目，让学生思考，这里一定要明确思考的方向即正反转，思考后阐发个人体会和思考结果。上课前，教师在平台上浏览学生的留言，并对学生的基础认识有一定的了解，为后面课程的有效讲授做准备。

3.2知识解析

教师根据学生在课前的学习反馈情况，对知识进行有针对性的解析和构架设计。从学生的思维出发，以实际项目为基础，将所需知识碎片化。针对解析后的知识点采用教师讲授、学生自学、师生讨论和生生讨论的方式进行学习。为了提高学习效果，可以通过微视频、动画、仿真、课件、游戏等资源进行讲解。

3.3知识重组

了解了基本知识点后，以实际项目为例，让学生进行知识重组。在这里可以利用仿真软件和动画，以形象的实际或生活案例为研究对象，运用所学知识完成指定功能的设计。对于正反转部分知识，可以通过身边实例，如电梯升降、起重机升降、运料车往返等。从器件选择到电路组建都由学生来完成，这里可以以小组的形式来完成项目。若有疑问可以随时请教老师或与同学进行讨论。

3.4任务提交

在完成知识重组后，要以书面形式进行任务总结提交。该部分是检验学生有效学习的关键。任务提交以小组为单位，学生针对知识重组和项目完成情况，写出项目所运用到的知识及在项目中是如何运用的。这种以书面形式完成的任务提交，容易引发深层思考，也提高了学生的表达能力。

3.5课后延续

对知识的进一步运用，是知识的横向延续。该部分以作业的形式来完成。学生通过相应的课程网站和教学资源库，完成与本课程知识相关的案例或项目的学习，并写出学习报告或实际电路分析视频，要求体现出所用知识和实际意义。

第9篇：小学新学期学习计划范文

为了实现学习目的，制订计划努力去实现它，就可以使我们离目标越来越近，使我们每一个行动都具有明确的目的。下面就是小编给大家带来的2022新学期开学学习计划范文最新，希望能帮助到大家!

2022新学期开学学习计划范文1俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。

这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。

还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。

另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀!

我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。

好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。

2022新学期开学学习计划范文2六年级新二学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。

在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识综合面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的`安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标努力。我也一定会为每一天而做奋斗，做好自己的本分工作，认真学习，天天向上，不管怎样，我都要好好学习，做好每一天的作业任务，还要增强体质。

2022新学期开学学习计划范文3在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………

怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。

1、每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍，6:40从家出发。

2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5、对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，作文库要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。

如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6、对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

莫泊桑说:“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途……

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基矗在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。

多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。

认真识记考纲后面的`单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。

由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

2022新学期开学学习计划范文4大学生有很多自由支配的时间，做好学习计划才可以合理利用时间，才能让大学时光充实起来。要想成功，就要计划，成功只留给有准备的人。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

大一新学期学习计划

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。

为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我!

2022新学期开学学习计划范文5经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。