百合花的作文精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的百合花的作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：百合花的作文范文
自怜入世多难合，未称庭前种此花。
贺：温柔百合
我不知道这篇贺文该从何写起，只任由笔尖在白净的纸上划过。苍劲地一笔划过眼帘，几条似柔似硬的线条勾勒出一枝熟悉的花--百合。绽放着甜美微笑的百合。
"温柔百合"，是你在小荷的TD。
我们友谊建立处并非 小荷 。在曾经的偶然，我看到你的TD--温柔百合。感觉挺好听的，我想，你应该是个温柔雅尔的女孩吧。我进入了你的作文本，哇!里面好多故事!看得我眼花缭乱。我可遇上知音了!我也是个爱故事的女孩，最爱看童话故事。也许，你会认为这很幼稚!但是，我对童话故事很执着。于是，我对你的第二印象是"爱幻想"。你也给我留下了个深深的好印象。
后来，我没有经常去光顾你的作文本，也没跟你打招呼。
一天，好朋友"岚"(蓝燕儿)邀我加入你的小荷群。"彼岸。花开"是群号。当时，我并不清楚，也不明白，那是你创办的。我迷迷糊糊地进去了。看到的第一个帖子就是--
"欢迎!你喜欢什么花?"
我想，这里应该就是"彼岸。花开"群了吧!这里的同学真有礼貌!花?喜欢什么花?我喜欢的花可多了!于是，我便回答--
"我都喜欢!"
我也不明白，问这个干些什么。你和岚就开始讨论，并给我起个号，叫"兔兔"。我也挺喜欢的，况且我也属兔哦!于是，我开始在群里问东问西。你告诉我，你叫"小熊"。小熊?小熊?小熊?这个名字在我脑子里绕着。我很奇怪，为什么要叫小熊呢?应该代表可爱吧!
我们就这样认识了。
我记得，你最爱说得就是："额…" 哈哈，只要我说了什么，你都是这样回答!这个"额"字仿佛有很深的意义，它好像代表着千言万语，填补你无语的空白。
从此，我经常到你的群里瞎逛。我和你每次谈得都很投机。我经常给你出谋画策，你对我的建议表示赞同，我很高兴，高兴认识了你这个朋友!
百合，代表着纯洁。也正是符合你的。小熊，代表着可爱。也正是符合你的。
今天，游小荷时，看到你的生日是"10月8日!"惊讶呀!再过5天就是你的"破壳日"了!看到你说贺文时，我萌发了个点子：给你写贺文!可是，我对写贺文很生疏。不过，为了满足你，我暗地里寻找百合图，暗地里写这篇文章，为了给你一个"惊喜!"
所以，请收下这篇贺文，这篇提早贺文。
"10月8日"，也许对于别人来说只是个普通的日子。太阳照常升起，照常落下。但对于你来说，这是个充满幸福欢乐的日子!
请记住，"10月8日"那天，是小熊你的生日!那天升起的太阳是你的笑脸。
纯洁的百合
是你的身影
捉不着
摸不透
晨曦下
你绽放的笑容
是我对你永久的
--回忆
第2篇：百合花的作文范文
每一个母亲都是爱的使者，她赋予我们生命，给予我们希望。她的爱是无私的、伟大的、温暖的。每一年的3月8日是天底下所有母亲的节日，在这一天里，我们为母亲唱响“世上只有妈妈好”，为母亲做好每一件力所能及的事，为母亲洗脚、按摩……
今年妇女节的前一天，我又惹妈妈生气了，我知道妈妈对我的期望，知道妈妈的不容易，知道妈妈为我付出了许多。但是每次妈妈说我的时候，我总会忍不住和妈妈顶嘴，那时候的妈妈一定很伤心吧。人们都说：“打在儿身，疼在娘心。”我想：妈妈打我的时候肯定比我还疼。是呀，每一个子女都是娘的心头肉，她怎么会忍心打我们、骂我们呢？
3月8日这天，我向妈妈献上了一束香水百合，并对妈妈说：“妈妈，祝你节日快乐，百年好合！”妈妈激动的说不出话来，只是含泪点了点头。妈妈接过我手里的香水百合，了水晶花瓶里，百合的芳香沁人心脾，加上花瓶的衬托，显得更加漂亮。我偎依在妈妈怀中，脑子里突然冒出了一个奇怪的问题：要是花谢了怎么办？我把问题告诉了妈妈，妈妈笑着说：“百合花怎么会谢呢？你就是妈妈永远的百合花啊！”
是啊，我就是妈妈的百合花，永远不会凋谢，永远不会枯萎，永远不会……
第3篇：百合花的作文范文
“迟到了 ，迟到了！”在蘑菇房里的小白兔忽然大嚷一声。原来，小白兔今天要参加一场考试，考场在山坡上的一间木头房子里。而她却睡过了头，还有十分钟就迟到了。她赶忙穿好衣服，就直奔山坡。而在慌忙中，她落下了一件重要的东西——指南针。
这事儿让邻居狐狸看到了，她拾起了指南针，嘻嘻笑着：“小白兔啊，小白兔，去山坡的路都是向南走的。你没了指南针，绕来绕去，还是走不了。不如在你迷路时，我悄悄把你给抓住！”
果然，小白兔迷了路，坐在一块石头上发呆，她伤心极了。狐狸正好走过来，见小白兔没注意，便一把用袋子包住了小白兔。小白兔在袋子里惊慌地号叫，狐狸则哼着小曲儿，带着小白兔回了自己的家。一路上，狡猾的狐狸累了，坐在地上睡着了。小白兔猛地用牙齿咬断了袋子，从缝口钻了出去。然后，她补好了袋子，让了几块石头在袋子里。狐狸毫无察觉，仍在呼呼大睡。小白兔离开了，她带着指南针赶去了考场。
狐狸醒来，背起口袋，又上路了。一路上，狐狸自言自语：“小白兔比原来重了许多。。。。。。”
狐狸走回了家，狐狸妈妈问她：“抓住那兔子了吗？”“嗯，这儿呢！”狐狸边说边把口袋里的东西倒入油锅里。刹那间，油化四溅，洒了一地。妈妈赶紧说：“快逃，有妖怪！”于是她俩永远离开了蘑菇房，再也没回来过了！她俩搬进了一个无人岛。因为没有食物，她俩被活活的饿死了！
第4篇：百合花的作文范文
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，通过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有通过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们知道：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功？百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
河南平顶山五条路小学五年级:彭憨豆008
第5篇：百合花的作文范文
——题记
一听到、一看到“默默无闻”，我们脑际中第一闪过的就是教师了。自古以来，人们对于教师从来都是赞扬、歌颂。“零落成泥碾作尘，只有香如故”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这不正是教师这一生的真实写照吗？湍急的河流多像一条坎坷的学习之路，嶙峋的礁岩就是前进路上的障碍。老师迈着坚定的步伐拼命地拉纤，把我们送往一个又一个知识的彼岸……他们顶着一切向钱看的变幻风云，躬下身子，艰难而又艰辛地拉着我们走过懵懂的六七岁，走过多梦的十五六岁，走进十八岁的花季，走向人生最辉煌的殿堂……他们愿鞠躬尽瘁死而后已。他们为了什么？为了祖国的强盛，世界对未知的了解……在生命的长河里，我们不能没有像纤夫一样的老师：没有纤夫，船将永远到不了岸；没有老师，人类也许仍停滞在那个混沌的年代。
一个又一个幼稚的梦，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，长成参天的大树。甘做生命长河中的纤夫的老师啊，我们身上凝聚了您多少的血与汗水！
老师您多像百合，全心全意默默付出，用人类的进步证明自己的存在。百合的花不正象征着人类进步吗？
昨天、今天、明天。一条生生不息的历史长河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因为有了它的存在，才有今天满山烂漫的花林。
第6篇：百合花的作文范文
合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，
有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的
花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清
晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是
一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百
合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我
要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎
么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风
姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知
道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，
草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的
芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触
动内心那纯净温柔的一角。
第7篇：百合花的作文范文
风声鹤唳，雷雨交加。明子哭得好厉害，那漫山遍野的百合花也哭了……
时间如长河奔流，日子如白驹过隙。转眼间，明子已经初中毕业了。这么多年来，“母亲”一直废寝忘食地工作，努力挣钱供明子上学。她相信：只有学问能让明子越过这座山，这座企图锁住村民们一辈子的山。而令她心酸的是，自从9岁那年明子知道了她不是他的生母后，这四年来，明子从未叫过她一声“妈”。
邻居们看她那么拼命地工作，都迂心不忍。“就算你把明子养成‘大学生’，他也会去找回他的生母，那样你又得到了什么。不如让明子出来工作，过舒适一点的生活……”他们想尽办法劝说她，但都以失败告终。
她说，她只希望明子能有个不一样的未来。
有人告诉她，只有每天在明子上学前让明子用百合花洗脸，才能保证明子平平安安。而那百合花，必须从荒村山坡上采来的，要新鲜！
像许许多多的乡村妇女一样，她相信了。于是，她每天凌晨4点就起程，踏着长长的水泥路，翻过一座座小山，把从荒村上采来的百合花小心翼翼地装进袋子里。她永远忘不了明子地一次见到百合花时那种欣喜的表情，那个表情成了她精神的一部分。后来，她干脆采些百合到市场上去卖。
她告诉明子，是他生母托人带来的，保佑他平安。他竟然也傻傻地相信了……她知道，只有保护好他的梦想他的心灵，才是在真正保护他。
光阴似箭，岁月如梭。明子走出高考考场，脸上带着一份压抑不住的喜锐。看来，他养母的希望有了保障，他的付出得到了见证。
等待的日子是痛苦的。等待着高考成绩的公布，的功能带着一个恰当的日子离开这个家，等待着见到生母那一刻的到来……
那天夜里，明子彻夜难眠，他仿佛看到了漫山遍野的百合花在向他招手。
凌晨5点，当屋顶的公鸡发出第一声蹄叫时，明子背着包袱悄悄地离开了。他不想惊醒养母，不愿看见渐渐爬上养母额头上的皱纹，不敢望着养母那温柔而又坚强的双眸……而他怎么也没想到，母亲早在一小时前出发了——像往常一样。
夏天的太阳没有了往日的温柔，贪婪地吞噬着大地的每一寸肌肤。明子不知道自己走了多长的水泥路，爬了多少座山。他开始眩晕，他隐隐约约看到了满山的百合，还有那——躺在百合丛中的仙女。不！那不是仙女，那是他的母亲，养了他十多年的母亲。此时，她好美。
“妈，我们回去吧！我们不去荒村了，求求你醒醒吧！你骗我，那百合，根本就是你采的。你快起来给我解释啊！”明子哭得惊天动地，那百合——好象也忧郁地低下了头。明子背起晕倒在百合丛中的母亲，他恨自己为什么这么任性，为什么不多爱母亲一点，难道十多年的养育之恩抵不过生母的“十月怀胎吗”？
他回头看了看母亲，她的脸好苍白，白得像那漫山遍野的百合。他的视野渐渐模糊，他的腿好软，他地一次觉得百合里他那么近，他问到了百合花的味道，有种妈妈的感觉……
几天后，在开满百合花的山坡上，竖起了两座坟墓——连同那本名牌大学的录取通知书，一起被埋藏在百合花下。
时钟走停了
雨也下够了
劝自己别再哭了
一切都算了
曲终人散了
对你说
第8篇：百合花的作文范文
百合花那柔弱中带着坚强；朴素中带着美丽。她没有玫瑰的香味，没有月季的鲜艳，没有牡丹的迷人，她却有着一种非凡的美丽。
有人说，百合曾暗暗地许下诺言：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花朵；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的真实存在！”她那较弱的身段中却带着一种无比坚定地信念！她曾被野草嘲笑过，也曾被蜂蝶讽刺过，但她却没有放弃。野草和蜂蝶曾以它们固有的高傲对她说：“不要那么努力的开花了，在这荒山野岭中，不会有人来欣赏的。”野百合以她固有的倔强对它们说：“我一定要开花，不管你们怎么看我，我都要开花。”
她那朴素而又美丽的外形，透露出了非同寻常的高雅，她那倔强的精神和坚定地品格让我感到一种灵魂的震撼与升华……
妹妹对我说：“你看这玫瑰多香，月季多好看，紫罗兰更是让人眼花缭乱，你怎么就最喜欢这株最不起眼的野百合？”我告诉妹妹：“野百合，是最纯洁的花，是最高尚的，它如同没花，坚贞不屈。”也许，她现在还听不懂我的话，但是我希望她能够像百合花一样纯洁！
第9篇：百合花的作文范文
一、悬念巧合翻波澜
“文似看山不喜平”，对于事件的叙述，如果一泻无余，那就好似在一马平川上看风景，从头能看到尾，让人提不起兴致。要避免这个毛病，那就得在事件叙述的过程中，结下一个“扣子”，即悬念。巧设悬念，能使文章像九曲黄河那样斗折蛇行，收到引人入胜的效果。如《三国演义》中“孔明借箭”一节，作者在叙事时设下了一个又一个悬念，周瑜藏起铁器工匠，而孔明不要造箭的材料，却向鲁肃借用船只，军士、布幔、草束，这是为什么？三日内造箭十万支紧迫得不大可能，在孔明却接连两天不见动静，剩下一天如何能完成任务？而到了第三天，孔明一早密请鲁肃上船去取箭，这十万支箭从何而来呢？说是取箭，孔明却促前往曹营，这又是为何？不能不叫人产生悬想和期待，期待着作者快快揭开谜底，收到了强烈的艺术效果。
二、倒叙插叙多跌宕
中学生作文往往一叙到底，使人感到枯燥乏味。如果在作文时适当采用倒叙、插叙等方法，就会使文章摇曳生姿。
在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙事线索，插入相关的内容，叫插叙。如《故乡》开始用顺叙写“我”回到故乡的见闻和感想。当母亲说“还有闰土，他每到我家来，总问起你，很想见你一面”。自然插叙了“我”儿时与少年闰土相会的一段回忆：少年闺土看瓜的形象，两人初次相见，闰土讲的故事。如果没有这段插叙，少年闰土和中年闰土就不能构成鲜明的对比，小说的思想性和艺术性就将大为逊色。成功的倒叙、插叙都能使文章跌宕生姿，增强文章的感染力。
三、欲扬先抑退为进
在文章中予以褒扬的人和事，不是开篇就褒扬、赞美，而是先进行贬抑，然后再巧妙地转为褒扬和赞美，利用褒贬之间的反差，造成笔势上的跌宕。《百合花》中，对“新媳妇”形象的塑造，就运用了此法。先写“借被”，她有一条印有百合花的新棉被，却舍不得借给伤员用，给人的印象是觉悟不高，一抑；再写她来到包扎所，只肯干些助手的一般工作，二抑；小说的最后写到，在曾向她借被已牺牲的小通讯员，她抛却羞涩，先是静静地为小通讯员缝好写衣肩上的破洞，后又执意将新婚陪嫁的百合花棉被铺在小通讯员的身下。当别人劝阻时，她大声说：“是我的――”作者以最后的一扬突出了新媳妇的崇高精神。前面的两抑，实际是为后文的扬作了铺垫，抑扬映照之间，更让我们感到这个新媳妇的感人。
四、对比衬托生妙趣