通信电子电路精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的通信电子电路主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：通信电子电路范文

关键词：技术应用型；通信电子线路；课程体系扩展教学

作者简介：杨宇（1976-），女，工程硕士，上海电机学院通信工程系讲师

通信电子线路课程是电子、信息类相关专业重要的专业基础课，有很强的理论性、工程性和实践性，对于技术应用型本科院校学时压缩、学生基础薄弱、技术技能要求高等矛盾，笔者在不断地思考和探索，提出以下改进措施。

一、课程体系扩展教学

通信电子线路不仅是电子信息学科的一门专业课程，而且与学科中众多课程有着密切相关的联系。比如，电路分析和模拟电子线路课程为通信电子线路提供了电路分析的知识基础，信号与系统课程为其提供了信号分析的基本方法，同时通信电子线路又是通信原理课程的基础。此外，通信电子线路还与高等数学、大学物理、电磁场与天线等课程有着必然的联系。如果相关基础课程没有掌握，学习通信电子线路课程就一定困难重重。应用型本科教学对理论教学没有传统的本科教育的要求高，学生学习知识不能很好地融会贯通，只在该课程的立场上理解问题，这导致学生在学习通信电子线路课程时感觉压力很大。课程体系扩展教学就是在讲课过程中，帮助学生建立各课程之间的联系，以一个学科体系为背景，让学生建立课程的知识架构，理解学习内容。在进行通信电子线路课程的教学中，适时对基础知识回溯教学，引导学生用已学基础知识解决通信电路问题。同时，在通信电子线路教学中，讲述实际应用可以帮助学生展望后续课程的教学内容，提高学生对通信电路的认识和实用掌握。在教学中，提出课程体系的概念，能帮助学生全面了解学科的研究内容和未来的方向，为学生指明学习的方向。

二、具体措施

1.精炼基础，引导引入

由于学生课程基础不牢，所以教师要在教学中用精炼有效的描述带学生复习回顾基础知识，并正确引导学生运用基础知识理解分析通信电子电路的知识点。比如，在笔者讲述谐振回路的过程中，对于电路中的电阻、电容、电感的参数等，从其高频应用的模型进行介绍，并结合电路分析课程中三者的特性；在讲解高频小信号谐振放大电路时，先复习模电中基本放大电路的结构和分析方法，总结知识要点，展示其与高频放大器之间的相同之处，引出高频放大电路的学习知识点，使学生可以很快进入学习状态。

2.引问题，重结论

通信电子线路课程知识点分散，理论性强，又对基础要求高，对于应用型本科学校的学生来说，一直是难点。要解决这个问题，就需要先缓解学生心中的畏难情绪。在教学中，教师要多设计一些具有启发性的有趣问题，让学生在思考中学习，激发学生的学习兴趣。同时，在讲解问题的过程中，尽量避免冗长的公式推导，重要的是问题的结论，要能形象地描述出结论，持续激发学生的学习兴趣。比如，怎么理解LC回路的谐振状态？LC回路失谐是呈现什么特性？在讲解时，公式的推导很多，学生懒得看或深究，实际谐振状态就是回路输出参量最大时的状态，可以结合小学自然课上桥梁共振的现象，帮助基础不扎实的学生理解和掌握谐振的结论。讲失谐时回路是容性还是感性，由于学生基础不扎实，容易混淆，可以并联回路为例，讨论电容、谐振电阻、电感三条之路并联，可以理解为不同的频率信号选择不同的三条路，频率较低的选择电感，频率较高的选择电容，频率适当的（谐振频率）选择电阻通道，这样学生就较易理解这部分的结论。

3.合理运用现代化教学手段

计算机仿真技术迅猛发展，对于电路设计领域具有开拓意义。在通信电子线路课程的教学中可以适当运用此技术，在课堂上展示通信系统模块电路的运行和结果，加深学生对内容的理解，提高教学效果。通信电子线路作为电子信息相关专业的专业基础课，地位毋庸置疑。笔者结合自身多年的教学工作，不断探索适合的教学方法，希望对课程改革有一定促进作用。

参考文献：

[1]李萍.高频电子线路课程教学的思考与改革探索[J].科技与企业，2014（9）.

[2]于效宇，刘艳.高频电子线路广义教学法的探索[J].黑龙江教育（高校研究与评价版），2015（1）.

第2篇：通信电子电路范文

关键词： 通信电子线路 Mulitisim11 实验实验

通信电子线路是一门理论性、工程性与实践性都很强的课程，它的内容丰富，应用广泛，新技术、新器件发展迅速。实验内容包括有高频小信号放大器、正弦波振荡器、高频功率放大器、混频、调制、检波、鉴频、无线收发等多个综合性设计性实验[1]。通信电子线路课程实验中的器件一般都是非线性元件，传输和处理信号的都为高频信号，由于噪声、干扰信号、分布参数等因素的影响，使实验结果跟理论分析结果有较大的出入，这就使通信电路的设计和调试格外复杂。为了让学生提高实践动手能力和通信电路的分析与设计能力，在实验前引入Multisim11仿真软件，对每个模块电路单独进行仿真，仿真结果正确后再联合调试，在实验中进行调试做出不同的仿真结果，让学生进一步将理论和实践相结合，提高学生的动手能力和创新性思维。

1.Mulitisim11简介

Multisim11是美国NI公司推出的一个集电路原理图设计和电路功能测试于一体的虚拟仿真软件，是一个优秀的电子线路设计与仿真软件。软件自带一般实验室通用仪器，如万用表、函数信号发生器、双踪示波器、直流电源等，还有一般实验室少有或没有的仪器，如波特图示仪、数字信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换器、失真仪、安捷伦多用表、安捷伦示波器、泰克示波器等。具有较详细的电路分析能力，可以完成电路的瞬态分析、稳态分析，对各种模电、数电、高频和微处理器等电路的设计、测试与仿真[2]。因此，运用Multisim11进行通信电子电路实验仿真分析，符合实践教学的要求，具有较高的应用价值。

2.实验仿真实例

2.1晶体管混频电路

混频的基本功能是保持已调信号的调制规律不变，仅使载波频率升高（上变频）或降低（下变频）。从频谱角度看，混频实质是将已调信号的频谱沿频率轴做线性搬移，因而混频电路必须由具有乘法功能的非线性器件和中频带通滤波器组成[3]，如图1所示。

混频器广泛应用在各种电子设备，形式很多，原则上凡是具有相乘功能的器件都可用来构成混频电路，如模拟乘法器、晶体管、二极管、场效应管等。本实验采用晶体管构成混频器，在Multisim11仿真软件中设计电路如图2所示。

图2 晶体管混频实验电路

2.2实验仿真与结果

图2电路中input端接信号频率为1.6MHz的载波，调制信号频率为1KHz的调幅波信号（或AM信号）VS，三极管2N1711的发射极接2.065MHz的本机振荡信号VL，output端为中频带通滤波器输出端，根据理论分析输出中频信号频率为2.065MHz-1.6MHz）=465KHz。调整R5可以改变混频管的静态工作点，可以使电路达到最佳工作状态。

电路连接检查无误后点击电路仿真按钮，用虚拟示波器观察输入与输出信号的波形如图3所示。

图3 输入信号与输出信号对比图

图3中上面的调幅波为输入信号，下面的调幅波为输出中频信号，通过示波器可以观察输入和输出波形包络是相同的，只是相位有一点偏移，说明本电路实现了变频。根据混频器的原理，输出信号频率应为本地振荡信号与输入已调波信号频率差，电路中应用两个频率计进行实时仿真，观察混频电路的输出中频是否正确，观察结果如图4和图5所示，经观察虚拟频率计显示结果正确，符合实验要求。

图4 输入已调波频率 图5 输出中频信号频率

经过调整静态工作点，使输出在不失真的情况下输出最大，可测量出晶体管混频器的混频增益。此时输入已调波信号振幅为29.646mV，输出中频信号振幅为318.239mV，利用增益公式A20.62dB，符合晶体管混频器的设计要求，实验结果完全符合真实实验室的测试要求。在改变输入信号VS和本振信号VL幅度，可以观测输出中频幅度、波形和调制度的变化。

3.结语

在通信电子线路实验教学过程中引入Multisim11软件，利用软件对实验项目电路进行性能测试和仿真结果分析，达到了理论与实践相结合、项目驱动的实验教学目的。通过实验的开展，引导学生课前预习、实验中反复调试、课后总结。采用仿真软件先进的教学方法，具有高效、可重复性、测试结果直观等特点，从而培养学生的学习通信电路的兴趣，提高学生EDA软件仿真能力、电子电路设计和综合分析能力，在通信电子线路的理论和实践知识的教学中，取得良好的教学效果，为应用型人才培养奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]耿艳香，朱根生，等.基于Multisim高频电子线路实验平台设计的探讨[J].实验室科学，2012，15（3）：117-119.

[2]聂典，丁伟.Multisim10计算机仿真在电子电路设计中的应用[M].北京：电子工业出版社，2009.

第3篇：通信电子电路范文

【关键词】ISP技术 数字通信系统 同步电路

同步电路是数字通信系统中的重要部分，其运行状态将会直接影响到系统的实际工作效率和性能发挥。通过同步电路，能够确保分路的准确无误。而在传统的数字通信系统中，同步电路的设计通常都是采用传统标准逻辑器件的方法设计的，因此往往存在着可靠性低、功耗大、逻辑规模小等问题。而通过对ISP技术的应用，能够从顶到底进行系统设计，更好的满足用户的实际需求，从而完成验证、描述、集成、仿真等工作，得到符合用户需求的器件。在实际设计中，可以在ISP芯片上集成相应的程序，从而提升了数字通信系统的效率和性能。

1 同步电路的工作原理

通过位同步信号和数字基带信号，能够得到帧同步信号。在这一过程中，主要包括同步保护器、巴克码识别器、分频器等部分。其中，巴克码识别器中包含了相加判决器、移位寄存器等部分，分频器则包含了一个二十四计数器，其它的部分则发挥了同步保护的作用。如果没有输入基带信号，或是基带信号不符合识别器的输出要求，识别器的输出即为0。或门、与门和识别器相互连接，后方保护期对分频器的输出信号进行处理，从而将状态触发器置为0。这样，输出端口的与门将会被关闭，同步电路中没有信号输出。再通过高电平将判决门置为7，并将或门关闭，将连接识别器的与门打开，此时的同步电路则处于捕捉状态下。如果识别器将两个GAL信号相隔二十四TS进行输出，此时的GAL信号不但会将分频器置为0，并且进行脉冲输出，后方保护也会进行脉冲信号的输出，从而将状态触发器置为1。这样，输出端口的与门将会打开，输出帧的同步信号为FS-OUT。在这种状态下，判决门将会置为6，此时同步器会进入维持状态。在这种状态下，判决门具有较低的限比，因此会降低识别器漏识别的几率，同时会提升其假识别的几率。不过，由于假识别的信号不和分频器输出信号同步，因此，连接识别器的与门不会对假识别信号进行输出。这样，假识别信号就不会对分频器的工作状态造成影响。而此时所输出的同步信号，能够确保为正确的信号。对于同步器状态的判断，可以通过判决门的限TH来实现。如果其处于低电平，则说明其处于维持状态。而如果其处于高电平，则说明其处于捕捉状态。

识别器即使处于维持状态下，也可能会发生漏识别的现象。不过，此时只有比较小的几率可能会发生漏识别的情况，而连续出现几帧的漏识别情况更是微乎其微。因此，如果识别器不会连续发生三次或以上的漏识别情况，前方保护就不会进行脉冲信号的输出，系统就能够保持在维持状态。只有当识别器连续出现了三次或以上的漏识别情况时，前方保护才会进行脉冲信号的输出，改变维持状态看，使其变为捕捉状态，可对帧同步码进行重新捕捉。

2 基于ISP技术的同步电路设计

2.1 识别器

识别器主要是对数字基带信号进行检测，判断是否有七位巴克码存在其中。如果监测结果在判决门限以内，就需要输出识别信号。如果识别器判决门限为7，则只有当七位巴克码完全正确，才会输出识别信号。而如果识别器判决门限为6，则在七位巴克码当中，允许出现一位错误。

2.2 分频器

分频器会对位同步信号进行分频处理，从而得到相应的帧同步信号。对位同步信号进行二十四分频，具有相同与帧同步信号的周期。不过，不一定具有符合要求的相位。如果识别器将一个GAL信号输出，在同步保护器的保护下，会将分频器置为0，这样，分频器就会进行脉冲输出。

2.3 状态触发器

如果状态触发器处于1的状态，同步电路则处于维持状态。此时连接输出端口的与门会打开，并且会输出信号，识别器判决门限为6。如果状态触发器处于0的状态，同步电路则处于捕捉状态，此时连接输出端口的与门会关闭，并且没有信号输出，识别器判决门限为7。

2.4 前方保护电路

前方保护电路的主要作用，是当同步电路处于维持状态的时候，在识别器连续三次或以上出现了漏识别情况的时候，前方保护电路就会将状态触发器置为0。同步电路此时改变维持状态，进入捕捉状态，识别器判决门限会提高。

2.5 后方保护电路

后方保护电路主要是对识别信号GAL进行延时一帧的处理，然后再相与GAL信号。在这种情况下，只有对两组同相位并且同步正确的连续信号完成捕捉，状态触发器才会置为1，同时同步电路更改捕捉状态，进入维持状态，并且识别器判决门限会降低。当同步电路处于维持状态的时候，后方电路也会正常的运行，但是并不会对整个同步电路的状态产生任何影响。

3 结论

同步电路是数字通信系统当中的一个重要的部分，在同步电路的良好运行之下，数字通信系统才能够发挥出良好的状态与性能。因此在数字通信系统当中，同步电路具有十分重要的意义和作用。在实际应用中，为了提高同步电路的设计效果和性能，可基于ISP技术进行数字信息系统同步电路的设计。结合同步电路的工作和运行原理，对各个应用模块进行设计，从而确保同步电路能够发挥出良好的作用，确保数字通信系统的正常运行。

参考文献

[1]张霄，于忠臣.电力线载波通信系统中信号同步技术研究和数字电路设计[J].科技信息，2013，03：390+396.

[2]尚海，周渊平，莫武中.一种新型的位同步电路的设计与硬件实现[J].通信技术，2010，04：40-42.

[3]张仁民，钱莹晶，黄国庆.一种数字通信可靠性性能分析仪[J].仪表技术与传感器，2013，10：22-24.

作者简介

过梦旦（1977-），女， 江苏省无锡市人。硕士研究生学历。现为苏州工业园区职业技术学院讲师。研究方向为电子与通信。

第4篇：通信电子电路范文

一、新实验教学模式构建思路与实践

（一）基础性实验教学为中心以教学实验室为平台，确立量验证性实验组成，用以验证所学基础课程的理论知识，通过测试设备观察、分析实验现象，加深对课堂所学相关理论知识的理解，具有一定的直观性和启发性，同时能够有效地培养学生实践动手能力及实验素养。

（二）跨学科课程的“相互融合式”教学验证性实验内容通过对硬件的操作来观察实验现象，不能使学生综合运用所学知识达到创新能力及工程设计能力培养的目标。目前全国各高校开设的EDA技术理论课程为电子技术领域带来了一场技术革命[7-13]，诸如EWB、LabView、Multisim、SystemView、Protel、Pspice等各类仿真设计软件，能够在有限的学时内实现仿真设计性实验，既能培养学生综合设计能力和创新能力，又能克服硬件设计基础实验所存在的问题。跨学科课程为硬件设计基础实验奠定了技术基础。

（三）课程设计的“相互融合式”教学高校开设的各类课程设计已经成为目前实践教学体系的重要组成部分之一，由于其教学效果良好，现已在高校电子信息类专业普遍实施。以黑龙江大学电子工程学院为例，电子信息类专业开设的各类专业课程设计为通信电子线路设计性及综合性实验项目内容的开展奠定了基础，立足黑龙江大学—电子工程学院—电子信息类专业课程设计，有效地相互融合通信电子线路设计性和综合性实验内容，对实验课程体系的建设具有重要教学意义。

（四）课外科技活动的“相互融合式”教学课外电子设计类科技活动充分提高了大学生实践动手能力，调动了大学生参与实验教学的主动性和积极性，培养大学生团队协作精神、工程意识和创新能力。目前各高校充分意识到各类电子设计科技活动的重要性，黑龙江大学电子工程学院也不例外，各教研室教师积极组织学生参加各类国家级、省级及校级各类电子设计大赛，并亲自跟踪指导。在电子设计大赛及立项课题内容设计上有机融入综合性、软硬件设计性和创新性实验项目，拓展了通信电子线路课内实验内容。课外各类大学生科技活动为通信电子线路综合性、软硬件设计性、创新性实验项目开展提供了新的舞台。

（五）毕业设计的“相互融合式”教学高等教育人才培养过程中大学生毕业设计是综合性实践教学重要环节之一，也是培养大学生综合运用知识解决实际问题能力的重要手段之一。指导教师依据大学生所学专业知识为大学生设计毕设题目，选题要体现所学知识的综合运用，同时可以充分融入通信电子线路的综合性、设计性及创新性实验内容。近年来，黑龙江大学电子工程学院在毕业设计环节中，使通信电子线路实验课程内容与毕业设计内容有机结合，既能达到黑龙江大学电子工程学院大学生毕业设计要求，又使通信电子线路多样化实验内容得到充分开展。

（六）教师科研的“相互融合式”教学德国著名思想家、教育家洪堡在柏林大学办学实践过程中，首次提出了“通过科研进行教学”的思想和“教学与科研相统一”的原则[14]，明确了教学与科研辩证统一、相辅相成、互相促进的关系。围绕指导教师科研课题，将科研性和创新性实验内容融入到教师科研项目中，通过教师科研项目锻炼大学生实验设备的操作能力及分析问题解决问题的能力，是洪堡“科学研究促进教学”思想的外在表现。在教学过程中，教师要鼓励学生参与科研项目，提高大学生的积极性和主动性。同时经过学院专家指导，使大学生在学习过程中初步掌握科研的基本方法，有效培养了学生的科研意识和科学素养，激发了学生学习兴趣和主观能动性，进一步提高了教学效果和教学质量。

二、结论

第5篇：通信电子电路范文

【关键词】 光缆线路技术 电子通信系统 电子通信行业

光缆线路技术是电子通信系统中，非常重要的技术形式，主要是以光纤作橹匾的信号传输媒介。同时，在光缆线路技术实际应用的过程中，为了在最大程度上保证信号的强度，在一根光缆中包含着很多的光纤，以此在最大程度上提升信号传输量，以及传输的速度，并且也在最大程度上保证了信息传输的稳定和质量。光缆线路技术也正是凭借着各项优势，在为我国电子通信行业的发展，占据着非常重要的地位，并且提供了一个新的发展方向。

一、光缆线路技术应用要点分析

1.1路由复测

路由复测是光缆线路技术中，非常重要的一项内容，主要是对施工图纸核对、确定光缆敷设、检验光缆敷设施工的材料供应计划、实际丈量路由的深度、确定光缆配电盘的配设等各个方面，这样可以在最大程度上保证光缆线路技术实施的可行、安全、稳定等性能。同时在路由复测的过程中，应当对各个方面性能的参数，进行详细的记录，这样一旦是问题发生的时候，可以相应的查找资料，避免其问题不断的扩大。

1.2光缆的搬运与放置

在光缆搬运和放置的过程中，经常会受到一些因素的应先，导致其表面的发生一些损伤，影响其使用的性能。同时，光缆在搬运和放置的过程中，可以利用平板卡车和功大功率的叉车执行改现付工作，并且要避免光缆长距离和长时间的滚动。另外，也应当对光缆做好相应的固定工作，在必要的时候，可设置相应的牵拉力和垫块等设备，这样不仅仅避免的光缆发生不必要的损坏，也为工作人员在移动的过程中，提供了相对便利额定条件。

二、电子通信系统中的光缆线路技术实施注意的问题

2.1明确光缆的位置

在该项技术实施的过程中，应当在光缆经过的地方做好相应的标记，并且一定要保证标记处于清晰的状态。同时，在明确光缆位置的时候，应当对其地面的一些设施，进行全面的明确，避免因为一些因素，影响了光缆通行的线路。另外，在电子通信系统中的光缆线路技术实施的过程中，也应当对光缆绕道和分支的位置，进行全面的明确，这样可以在最大程度上保证电子通信系统中光缆线路技术实施的质量，保证了通信信号的稳定、强度、质量等信号。

2.2光缆线路的距离

光缆与光缆之间的距离，是电子通信系统中的光缆线路技术实施过程中，应当注意的一项问题。那么，在电子通信系统中的光缆线路技术实施的过程中，应当对光缆也光缆之间的杂物，进行全面的清理，并且应当在最大程度上避免光缆线路的附近，展开垃圾焚烧工作，以此保证光缆处于安全、稳定运行的状态。另外，也应当对光缆与光缆之间土层的疏松程度，进行全面的控制，避免对电子通信系统中的光缆线路造成一定程度上的损伤。

2.3安全问题

安全是电子通信系统中的光缆线路技术中，非常重要的一项注意内容。因此，在电子通信系统中的光缆线路技术实施的过程中，可以根据以下几个问题，提升其安全性。

（1）在电子通信系统中的光缆线路技术实施的过程中，应当做好机械设备使用的记录，并且对其运行状况，进行全面的控制，以此在最大程度上避免电子通信系统中的光缆线路发生损坏，避免一些不必要的安全发生。

（2）在控制的过程中，应当对其距离进行全面的控制，并且在其表面采用相应的保护措施，这样可以在最大程度上保证了电子通信系统中的光缆线路技术实施的质量，保证了光缆处于安全、稳定的状态。

（3）在电子通信系统中的光缆线路技术实施的过程中，应当做好相应预防措施，尤其是后期的扫尾工作，这样在一定程度上可以在最大程度上保证电子通信系统中的光缆线路技术的安全性，这对我国电子通信行业的发展，也是非常有利的。

结束语：综上所述，本文对电子通信系统中光缆线路技术中的相关内容，进行了简要的分析和阐述，以此在最大程度上提升了电子通信系统中的光缆线路技术的应用形式，保证通信信息的稳定、可靠等性能，也为我国电子通信行业的发展，提供了新的发展方向以及技术支持。

参 考 文 献

[1]陈亮，苏忠华，王琦. 光缆线路技术在电子通信系统中的应用[J]. 科技展望， 2016，04：6.

[2]闫海煜. 电子通信系统中光缆线路主要技术之分析[J]. 电子技术与软件工程， 2013，18：169.

[3]李存振. 电子通信系统中光缆线路主要技术之分析[J]. 科技视界， 2014，08：58.

第6篇：通信电子电路范文

关键词：通信电子线路；实践教学；虚拟实验

作者简介：毛红艳（1969-），女，辽宁沈阳人，沈阳工程学院，副教授。（辽宁沈阳110136）

基金项目：本文系2010年度辽宁省教育科学“十一五”规划课题（课题批准号：JG10DB237）的研究成果。

中图分类号：G642.0     文献标识码：A     文章编号：1007-0079（2012）14-0097-01

“通信电子线路”是通信工程专业、电子信息类专业的一门重要的专业基础课，它以“信号与系统”、“电路分析’、“低频电子线路”等课程为基础，研究的主要内容是：高频小信号放大器、功率放大器、振荡器、调制与解调器与混频器、反馈控制电路等的工作原理与分析方法。通过学习通信设备中常用电路的原理、组成、性能分析和设计方法，获得通信电子线路的基本理论、基本方法和基本技能，具有通信电路系统的分析和设计能力。

一、目前“通信电子线路”课程存在的问题

通信及信息行业发展迅速，各种各样的新技术、新标准不断出现，而高校中通信课程的改革相对滞后，对于通信电子线路课程实践教学方法的改进是“通信电子线路”课程体系改革的重要内容之一。

相对于低频模拟电子，高频电子线路中元件内部参数和电路引线等引入的分布参数对课程实验结果影响较大，如何让学生通过自己设计和制作频率较高的实验电路，自己去体会分布参数的影响以及实验中如何减小这些影响，也是课程实验的重要内容，通过锻炼能提高学生分析问题和解决实际问题的能力。[1]

以前的通信电子线路的教学方式主要采用理论教学+验证实验的方式。理论教学完成在课堂上，对各单元电路的电路构成和原理、元件参数计算和设计等方面进行讲解。在验证实验中，学生通过各种高频通信实验箱，按照实验指导书进行连接，之后通过示波器、毫伏表等设备观测输出信号，得出实验结果。在实验中，学生的主要工作就是将输入信号接入电路中，得出测量结果，而对电子线路的相关问题分析不深入。[2]

通过以上分析，高校对“通信电子线路”课程的实践教学必须进行必要的改革。

二、通信电子线路实践教学改革的具体思路

沈阳工程学院是一个以工科为主的本科院校，本科教育定位于“工程教育、职业取向”。通信电子线路课程开课几十年，可作为通信工程和电子信息两个专业的课程。对学生的培养目标是：以电子产品、通信设备的研发生产、管理、技术维护、服务销售为主的高级应用型人才。通信电子线路课程建设围绕对学生的培养目标展开。在通信电子线路的实践课程建设中沈阳工程学院进行了一些有益的尝试，取得了较好的效果。

通信电子线路课程的实践教学在“演示性”和“验证性”基础上增加了“虚拟实验项目的开发”和“设计性、制作性实验”，对“通信电子线路”课程的实践教学进行改革。通信电子线路课程实验项目之间的关系与能力培养如图1所示。

在通信电子线路实验设备现有的条件下，将课程实践教学内容分为三部分。[2]第一部分是验证性的实验。在高频实验箱上，通过示波器、毫伏表、万用表、频率计等仪器测试，测出波形和参数，进行原理和特性分析。第二部分是虚拟实验项目的开发，通过计算机仿真软件对所学内容进行模拟实验。[1]第三部分是带领学生完成设计性、制作性实验。

通过虚拟实验项目的实验，利用仿真平台的虚拟实验环境，学生可以轻松地凭借想象进行实验，在仿真实验中接受新知识和新技术，通过方便快捷的实验过程不断验证自己想象的问题正确与否，从而潜移默化地培养创新意识和创新精神。

通过合理调整实验内容，增开设计性、制作性实验，主讲教师给出设计题目，学生利用实验室现有的仪器和工具自己设计实验方案、计算电路参数，对于电路设计合理且易实现的电路可以让学生设计安装布线图，完成电路的制作，并且通过仪器进行调试完成项目的整个过程。

三、具体实施过程

在第一部分验证性实验中，通信电子线路实验教学利用高频实验箱来完成。高频实验箱有公共的部分，如函数发生器、高频信号发生器等。实验箱还搭配不同的模块，如谐振放大器模块、振荡器模块、混频器模块、调制、解调电路模块等。通过示波器、毫伏表、万用表、频率计等仪器测试能够完成放大、振荡、混频、调制、解调等验证性实验。实验内容的设计配合原理学习、验证理论，从而加深对课程理论知识的理解。

在第二部分虚拟实验项目的开发中，在计算机上通过仿真软件对所学内容进行模拟仿真实验。在仿真软件中完成元器件和仪器的选择，设置相关的元件参数，并且按照电路进行线路的连接，最后实现电路性能的仿真。教师先制作一些实验项目，之后学生可以改变元器件的参数、电路连接方式和输入信号的特性，然后观测输出信号的变化，学生可以找寻电路的特性变化规律，从而提高学生学习兴趣和解决问题的能力。教学中使用的是Multisim和MATLAB。[3]Multisim是一种用于电路实验教学的交互式仿真软件，它具备了强大的虚拟仪器仪表功能，提供了双踪示波器、逻辑分析仪、波特图示仪、数字万用表等多种虚拟仪器、仪表。[2]通过此软件可以将元器件的选择、原理电路图的设计、系统运行结果等融合为一体，组成计算机仿真的实验平台，并且通过验证型、综合型、设计型和创新型等不同的仿真形式培养学生分析问题、电路设计和电路应用能力。[4]

利用计算机来仿真单元电路和系统是一项有益的尝试，虽然仿真不能替代实际电路和系统，但可以作为一种补充，通过仿真运行补充实际调试中无法观测的部分。学生通过仿真可对该单元电路有初步认识。另外，学生在仿真调试的界面上可以方便地改变元器件或电路的参数，观察不同条件下电路的工作情况。

在第三部分进行设计性、制作性实验，例如利用模拟乘法器让学生自行设计制作各种调幅及其解调电路，如普通调幅、单边带调幅和双边带抑制载波调幅以及混频器等电路。由教师给出设计题目，介绍整个设计作过程。学生利用实验室现有的仪器设备自行设计实现方案、计算电路参数，完成设计任务。实验课上，让学生利用仿真软件进行仿真，修改设计。对于仿真效果较好、电路设计合理且能够实现的电路，让学生设计安装布线图，进行电路板的制作。电路制作完成后，通过仪器测量、调试，修改设计方案，调整电路参数，使电路达到良好效果。[2]

通信电子线路实践环节贯穿整个课程：在一个学期内逐步完成所选电路的方案设计及虚拟实验仿真调试，历时约16周，有效地将各个章节的内容按一条清晰的主线联系起来，培养学生分析、设计和应用能力。[5]

四、结论

通信电子线路课程的实践教学改革增加了“虚拟实验项目的开发”和“设计性、制作性实验”，根据实验项目的特点选择合适的实验方法，发挥软、硬件各自的优势，使实验效果更好。在设计过程中，利用虚拟实验，提供良好的创新教育环境，在仿真实验中接受新知识和新技术，从而潜移默化地培养创新意识和创新精神。利用设计性、制作性实验调动学生的学习积极性，培养了学生的电路应用能力，提高了学生工程设计和实际动手能力。

参考文献：

[1]朱颖莉.高频电子线路实验教学改革的探索[J].高校实验室工作研究,2008,(12).

[2]王俊.高职院校《高频电路》课程改革实例分析[J].科技经济市场,

2007,(3).

[3]毛红艳,苏苇,王蓉.基于MATLAB计算机仿真在通信教学中的应用[J].沈阳工程学院学报,2007,(3).

第7篇：通信电子电路范文

关键词：普通公路；ETC；结算中心

中图分类号：U495 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）10-0112-02

1 系统概述

普通公路电子不停车收费（ETC）系统已有部分省份建成开通，采用各收费站直接与省级高速公路联网营运管理中心（以下简称联网中心）对接的方式，进行账务拆分和资金结算。随着普通公路ETC收费系统的大规模建设应用，有必要建设全省普通公路统一的省级ETC结算中心，加强对普通公路各ETC收费站的管理，实现全省普通公路ETC收费站通过省中心与联网中心的集中对账和资金结算。

2 系统目标

建立全省统一的普通公路电子不停车收费（ETC）省级结算中心业务管理系统，实现ETC系统及其它非现金收费与省高速公路联网营运管理中心的统一结算，实现ETC数据的集中存储和管理，实现厅公路局、市公路处、收费站ETC系统的互联互通和共享。

3 业务需求

3.1 省级结算中心业务管理系统的主要需求

（1）解决新增ETC收费站并入省高速公路ETC收费系统网络的问题；（2）与收费站进行ETC系统相关所有数据的交互；（3）按联网中心的时间节点进行数据上传工作，并接受联网中心对数据的反馈结果；（4）实时接受省高速公路联网中心发送的预付卡黑名单等参数；（5）处理车道中产生争议数据并完成后期的结算处理；（6）接受省高速公路联网中心发送的ETC消费数据结算结果；（7）具有ETC结算对账功能；（8）实时采集路网内ETC收费车道的各硬件、软件信息以及运行动态信息；（9）具有普通公路ETC系统内白名单、黑名单添加、删除功能；（10）各种流量、收费、拆账统计数据的查询，报表生成、检索以及打印功能；具备图像查询功能，能够准确、快速从收费站查询到车辆识别图像；（11）对人工收费车道＼ETC收费车道的收费数据的统一管理，实现系统融合；（12）系统具有其他辅助功能，如日志管理功能与数据备份与恢复功能；（13）保证现有已建成ETC收费系统的平稳过渡。

3.2 市场需求

（1）通过系统内部WEB系统，实现ETC系统的日常管理；（2）准确、及时地查询到所辖收费站的ETC数据流转状态；（3）监管所辖收费站内ETC收费车道的各硬件、软件信息以及运行动态信息；（4）查询、打印所辖收费站ETC系统的流量与通行费报表；（5）查询、打印所辖收费站ETC系统的结算数据报表；（6）查询、审批所辖收费站提交的月票名单。

3.3 收费站需求

（1）通过系统内部WEB系统，实现ETC系统的日常管理；（2）对ETC收费数据的审核功能；（3）通过原始数据和结算数据的对比，实现收费站的资金对账功能；（4）能够准确、及时的查询到收费站的ETC数据流转状态；（5）监管所辖收费站ETC收费车道的各硬件、软件信息以及运行动态信息；（6）查询、打印所辖收费站ETC系统的流量与通行费报表；（7）查询、打印所辖收费站ETC系统的结算数据报表；（8）实时接受厅公路局ETC结算中心发送的预付卡黑名单等参数；（9）收费站可以根据车辆牌照，通过时间等方式，查询到车辆识别图像。

4 业务流程

（1）与收费站有关的交易数据（普通交易数据、月票数据）；（2）与收费站、市公路处的对账数据；（3）与联网中心的交易结算的数据；（4）安全和授权系统的参数审核；（5）黑名单、白名单的下载传递分发。

5 系统设计

系统设计架构采用B/S架构。

6 系统功能

6.1 数据审核子系统

数据审核子系统实现实时对ETC结算中心采集来的数据进行自动审核，并按照审核结果将数据存放在不同的数据库汇总中，等待其他模块对审核数据的再加工。

6.2 联网交易子系统

联网交易子系统完成与省高速公路联网营运管理中心数据交互，将ETC原始消费数据与省高速公路联网营运管理中心交互，有效完成交易扣款。

6.3 争议数据处理子系统

系统中争议数据的来源主要是从数据审核、联网交易模块产生的异常数据。争议数据处理子系统并可以自动的将这些数据按照不同的来源和原因分类显示，提供用户手工处理。

6.4 通行费拆账子系统

通行费拆账子系统按照ETC用户的消费记录将其产生的费用按照车辆的经过的收费站进行拆分，按照收费站出具账务和对账报表。以BS方式分别统计站级、处级、中心级的对账报表。

6.5 内网WEB子系统

内网WEB子系统信息包括信息、报表统计、报表管理等功能，并在系统中可以根据不用的用户信息对用户所能统计和查看的报表进行显示和统计打印的功能，包括按日、月、年，分站、市，查询流量、交易额等功能。

6.6 车道状态监控子系统

车道状态监控子系统对开通的车道的通讯情况、收费情况、收费软件情况等情况监视，并提供不符合要求情况的检索功能，使用户能够快速定位有问题的车道或者收费站。

6.7 黑白名单管理子系统

黑白名单管理子系统接收省高速公路联网营运管理中心黑名单数据，在必要时可以采用手工输入的方式进行增加黑名单，并可以采用手动模式将黑名单信息下发到车道上；设置和下达白名单。

6.8 数据收集与发送子系统

数据收集与发送子系统负责完成ETC原始消费数据的准实时上传至ETC结算中心的主数据库中，并具备各种不同的参数下发到指定的收费站服务器上的功能。以及与省高速公路联网中心结算数据与结算结果的交互。

6.9 数据与图像查询子系统

数据与图像查询子系统提供用户对原始数据和图像的检索功能。ETC系统中车牌识别图片不上传到ETC结算中心，仅保存在收费站。因此图像查询必须前往收费站查询。

6.10 参数管理子系统

参数管理子系统负责管理所有收费站、收费车道的各种参数，并提供增加、删除、下发等功能，同时也提供用户对所有车道的参数情况进行检索功能，并能快速定位参数和其他系统不同的设备，使用户能够快速定位参数有问题的收费站或者收费车道。

6.11 系统管理子系统

系统参数管理子系统能够识别操作人员的身份，通过不同的身份卡可进行不同级别的操作、维护与查询，系统可记录身份卡的操作日志，并由高级系统管理员监督其工作。并定期进行数据备份。

7 结语

第8篇：通信电子电路范文

随着通信系统的进步，射频模块和基带之间的数据速率大幅度提高[1]，控制射频模块的基带信号包含AGC(自动增益调节)、APC(自动功率调节)和AFC(自动频率调节)等信息。上述的增益、功率和频率信息都是低误码率通信的基础。

传统解决误码率主要为两种方式：前向纠错码(FEC)或自动重传请求算法(ARQ)，FEC算法会占用相当大的带宽；ARQ算法不会占用额外带宽，但是会因为数据重传请求及响应过程造成较大的时延[2]。其他算法，包括CRC校验算法[7]等，也有较为广泛的应用。

一个无线终端系统可分为3个部分：通信基带模块(以下简称 CBM)，射频模块控制电路(以下简称CRMCC)和通信射频模块(以下简称CRM)。如图1所示，CBM负责信源编码和信源解码，CRMCC接收CBM的基带控制信号(以下简称BCS)，生成射频模块控制信号(以下简称RFCS)，以RFCS控制通信射频模块(CRM)，并且向CBM返回信号接收回馈信息(以下简称SRCFM)。而射频模块(包括天线)在RMCS的控制下，接收基带传输的通信数据，负责信道编码与信道解码。

BCS信号的错误模型分析及常见纠错算法

一个标准的SPI时序信号[3～7]如图2上半部分“正常SPI信号示意”所示，其中的DATA信号为最高有效位(以下简称MSB)优先传输，其中“原始DATA信号”电平所传输信号为8位二进制数据0b00101011(以十六进制表示为0x2B，以十进制表示为43)。

如图2下半部所示，相对于同样质量的DATA信号，由于CLK信号和～CS信号的错位(相对DATA信号)，最高位的“0”没有被采样，由于DATA信号在其他时间保持在高电平，最后的采样结果为8位二进制数据0b01010111(以十六进制表示为0x57，以十进制表示为87)。如果此数据用来控制射频信号增益(功率)，则数据从43误传为87，对于功率信号，其增益将增加约15848倍(

)，这将对通信系统将造成非常严重的影响。

由于移动通信尤其是高速移动通信的特点，随着终端和基站之间的距离和噪音因素的快速变换(进出树木或水泥建筑)，AGC、APC和AFC参数都需要高频率的修正设置。对于上述出现的传输错误和信号数值跳变，CRMCC必须做出及时而正确的反应。为解决基带和射频模块之间的误码问题，当前主要采用两种算法：FEC算法[1～4]与ARQ算法[2]。

ARQ算法有三种典型技术：停止等待方式(SW-ARQ)、回退N步方式(GBN-ARQ)以及选择重传方式(SRARQ)等。其中GBN-ARQ及SR-ARQ在一般环境下工作得相当好，但应用于射频控制模块尤其是下一代移动通信中时，收发切换的小时间间隔(LTE系统中为5ms)使得等待回传数据很难实现，也限制了ARQ算法在未来应用中的实现[5]。

常见的FEC算法包括卷积码、Turbo码、LDPC码和RS码等。上述FEC码在实际实现中使用的码率通常为1/2、3/4等，也即其码率为原始码率的200%和133%，都需要占有大量额外的带宽，对于信道有限的通信射频控制模块，亦较难实现[5]。

一种带有自适应纠错功能的通信射频模块控制电路

为解决上述射频通信控制电路的误码问题，我们提出了一种带有自纠错功能的通信射频模块控制电路(CRMCC)。如图3所示，本文提出的CRMCC在结构上包括：信号接收单元(以下简称SRU)、信号接收情况反馈单元(以下简称SRSFU)、信号阈值控制单元(以下简称STCU)、信号数值滤波单元(以下简称SVFU)、控制数值存储单元(以下简称CVSU)、控制信号生成使能单元(以下简称CSGEU)和控制信号生成单元(以下简称CSGU)。

在下文中，我们将首先介绍本文提出的CMRCC架构中的各组成部分，然后对本文所提架构的处理流程做出介绍。

信号接收单元(SRU)内部包含相应基带控制信号相应波形的解码电路，对输入的基带控制信号进行接收并传递给SRSFU。信号接收情况反馈单元(SRSFU)对信号接收单元的接收情况进行监控，并将信号数值传送给STCU，SRSFU同时接收来自STCU的信息(数值超出阈值信息)并反馈给基带。

信号阈值控制单元(STCU)接收来自SRSFU的信号数值，单元内有初始化的阈值信息(包括信号数值比较阈值和信号误差计数阈值)、信号误差计数寄存器和数值缓存寄存器和比较单元。STCU在每次接收到有效数据后都会判断当前数据是否使能，并通知CSGEU。此外，信号阈值控制单元还接收从SVFU写入的滤波后数据存入缓存，以待下一次收到有效信号时与之对比。

数值信号滤波单元(SVFU)接收STCU传送的数据，单元内部有滤波器单元。滤波器单元包括固定或可配置的系数单元。每次STCU接收到有效信号并传输至SCFU后，SVFU将读取CVSU中的数据并逐个乘以对应系数并计算出滤波结果。信号数值滤波单元计算滤波结果后将数值存在CVSU中。

控制数值存储单元(CVSU)提供了两个读写端口，同时可供SVFU和CSGEU写入和读取数据。CVSU同时根据信号接收SRSFU的标示情况修正数值的存储。控制信号生成使能单元(CSGEU)接收STCU给出的通知信号，若STCU通知当前信号使能，则CSGEU生成使能信号，反之则不生成使能信号。

控制信号生成单元(CSGU)包含相应通信射频模块所需控制信号生成电路，CSGU在每一周期读取CVSU和CSGEU的信息，若CSGEU给出使能信号，则CSGU读取CVSU中的相应数据并生成相应射频控制信号。

第9篇：通信电子电路范文

关键词：现代；光纤通信；光电集成；路集成电路；设计分析

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）24-0042-02

Abstract： in today's society is the information of the rapidly developing society， all kinds of high and new technology emerges unceasingly， the communication system is particularly important， communication system and the integrated circuit has been inseparable. How to make use of integrated circuit technology to design high performance integrated circuit of the electronic information technology industry is an urgent need to solve the problem. This article will briefly introduced the optical fiber communication optoelectronic integrated circuit design and analysis process.

Key words： modern； optical fiber communication； photoelectric integration； road integrated circuit； design and analysis

随着国家的发展，社会的进步，人类的生活已经离不开通信方式了，各种各样的交流活动都是需要通讯的传递的。不管我们通过何种方式、何种途径，只要将我们想要传递的信息传递到另外一个地方，就是称为通信。古代所传递信息的方式方法也是多种多样的。但是它们相对来说特别落后，时间也会非常地久。而现代的通信方式中，电话通信是应用最广泛的一种。

1 什么是光纤通信

近几年来，随着技术的进步，电信管理体制的改革以及电信市场的全面开放，光纤通信的发展呈现了一番全新的景象。所谓光纤通信就是一种以光线为传媒的通信方式，利用广播实现信息的传送。光纤通讯就是以光导纤维作为信号传输介质的通讯系统。具有抗干扰性好，超高带宽等特点。

如今社会我们使用的光纤通信有许多的优点，例如，它可以传输频带宽、通信容量大；传输损耗低、中继距离长；线径细、重量轻，原料为石英，节省金属材料，这样一来，节约了许多资源和能源，有利于资源合理地开发和使用；绝缘、抗电磁干扰性能强；还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点，同时它也可以用在特殊环境或者军事行动中。

光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。

随着信息技术传输速度日益更新，光纤技术已得到广泛的重视和应用。在多微机电梯系统中，光纤的应用充分满足了大量的数据通信正确、可靠、高速传输和处理的要求。光纤技术在电梯上的应用，大大提高了整个控制系统的反应速度，使电梯系统的并联群控性能有了明显提高。电梯上所使用的光纤通信装置主要由光源、光电接收器和光纤组成。

2 集成电路的实现

集成工艺技术也就是在最近的一二十年取得了飞速的发展。随着元器件尺寸大小的不断减小，集成电路的集成速度也在不断地提高。发展迅速的集成电路工艺技术为通信系统的发展奠定了坚实的基础。当下，利用光电集成电路实现的光的发射和接收装置已经被各个实验室所广泛使用。光电集成电路在单片上集成的光和电元件越来越多了，这就是光电集成电路速度越来越快的原因。

3 光纤通信现状

光纤通信技术的发展带动了光纤产业的进步。想要实现光发射与光电集成电路是非常容易的，但是想要实现高速系统的混合集成是非常困难的。由于毫米波信号是狭窄的，所以可以使用混合集成工艺来实现毫米波系统，我们可以这样来设计集成电路及其组成部分，使其波段上的输入和输出阻抗保持在大约50欧姆左右，即使用50欧姆的传输线来连接元器件和集成电路。此外，例如激光驱动、时钟恢复、数据判决、复接、光接收放大等各种类型的模拟、数字、混合集成电路依然可以轻松实现，这是因为电路也可以设计成输入输出是50欧姆的阻抗。想要利用混合方法实现高速光发射机与接收机的真正困难所在是激光二极管和光检测器的阻抗不是50欧姆。尤其是激光二极管，他的非线性无法进行混合集成的。没有合适的匹配网络将基带数据信号从激光二极管连接到驱动器或者从光检测器连接到前置放大器上，就会大大地降低了系统的操作性能。这样相比利用光发送和光接收的集成电路来实现是十分简便的。利用光集成电路实现光发射和接收不仅可靠性高而且成本低。但是用光电集成电路也是具有一定的挑战性的，制作光元件和电子电路所需要的材料是存在一定的差别的。现在制造高速光发射和接受光电集成电路在光传输系统中是十分必要的。这个设计工艺的难点在于要形成材料，即适合制造光电器件和电子电路所需要的制作材料，此外还要设计出光电集成电路。现实很残酷，大家仍需努力。

4 光电集成电路

光发射机光电集成电路一般是由同一底上的激光二极管和驱动电路构成的。集成电路其中包括了电子元器件结构的生长、激光、激光二极管、电阻器、晶体管等电子元件的制造，其中光电元件和金属化连接是比较困难的。在外延生长的衬底上，大概需要三个工序来集成光电集成电路，分别为制作激光二极管、制作电子电路、进行光电元件之间的连接。首先要制作激光二极管，激光二极管的P型区域欧姆接触层通过 蒸发形成金属状态，随后利用光刻法来生成激光二极管的大概区间，然后进行湿法刻蚀形成接触激光二极管的N区区间，最后在活性离子刻蚀体系中完成刻蚀过程，直到遇到AGAAS层后停止刻蚀过程。AGAAS层能隔离电子电路机构和激光结构，形成一种薄膜电阻，从而形成第一金属层和空气桥两个连接层。我们通常采用空气桥连接激光二极管的P区，采用第一金属层连接激光二极管的N区，这样就能很好地实现激光二极管和电子电路层的连接。这就实现了一个量子激光器的光电集成电路了。制作光电集成电路的芯片也是存在一定的难度的，目前端面反射激光镜的干腐蚀技术尚未成熟，只能用解离的方法来完成，所以说集成激光驱动器电路还有很大的空间有待开发。

光电集成电路分别是由光检测器、前置放大器以及主放大器构成的，这其中包括数据判决器、时钟恢复和分接电路。光检测器的集成是光电集成电路中最重要的一个部分，而金属-半导体-金属光检测器（MSM）因为只需要少步骤的追加工艺，和如名字一般较为实惠且广泛的材料在雪崩类型光电检测器和p-i-n被广泛运用的同时也被单片集成光接收机广泛的使用着。

在设计中第一级为基本放大单元，是共源放大电路且带有源负载，电阻的反馈由电压并联负反馈，电平位移级使用的是两级源级跟随器，它被接入到后面，与此同时，又需要引进一个肖特基二极管，这样就起到了一个降低反馈点的直流电平所特需的水平的作用，达到了这样一个效果后，在偏低压的条件下，电路同样可以正常工作。

5 主要工艺流程

第一步，我们要准备好充足的材料，对材料进行结构和参数方面的设计计算，并确定材料的外延生长，来确定集成方式及集成所需要的元器件。第二步，对PD台面进行腐蚀，首先腐蚀掉INP层露出HEMT的帽层，把MSM保留在芯片上，即通过把PD台面以外的PD层材料腐蚀掉来露出HEMT层。第三步就是进行器件的隔离工作，仍然使用台面腐蚀的办法将HEMT和PD元器件之间隔离起来，想要实现比较好的隔离效果就一定要准确的腐蚀到半绝缘衬底上。最后就是保护芯片的工作了，在芯片表面沉淀一层介质，这样不仅保护了芯片表面还成为了源漏的辅助剥离介质。

6 结束语

光纤通信技术作为通信产业中的支柱，是我们现如今社会中使用最多的通信方式。即使在现在的社会当中，光纤通信技术得到了十分稳定有效的发展，但是现在科技发展如此之快，越来越多的新技术涌现出来，我国的通信技术水平也得到了明显的改善与提高，光纤通信的使用范围和价值也在悄悄地扩张。但是光纤通信技术为了迎合网络时代，必须有更高层次的发展，才能占据市场的主流地位。我相信随着光通信技术更加深入地发展，光纤通信一定会对整个通信行业甚至社会的进步起到举足轻重的作用。

参考文献：

[1] 付雪涛.集成电路工艺化学品标准体系探讨[J].信息技术与标准化，2013（Z1）.

[2] 白晋军，李鸿强.浅谈多媒体技术在集成电路工艺教学过程中的利与弊[J].教育教学论坛，2013（42）.

[3] 汤乃云.“集成电路工艺原理”课程建设与教学改革探讨[J].中国电力教育，2012（29）.