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由于我支部考虑到大家来自五湖四海,对大学生活也不是很适应,因此在活动的过程中除了向同学们宣传团知识外,还将同学们分成四个小组进行一次收集爱国祝福语的比赛,让大家体会到分工合作的趣味。到了山顶后我们还会进行聚餐和同学自由演讲活动,让大家彼此了解,以利于今后的学习与生活。
从总体上讲,我们支部这次活动进行得比较好。例如我们活动前召开班干会议商讨活动计划时,各班干都能积极发言,会后还能广泛征求同学们的意见并对原计划进行修改,最后在班会上多数通过了了活动计划。开展活动的时候,班干之间进行了明确的分工。例如我们活动摄影由班长谭浩骏和副班长林有沛负责,活动主持由文娱委员黄翔宇和组织委员施艺华负责,活动记录由副班长马晓聪和学习委员孔桂雄负责,博客建设由班长谭浩骏和宣传委员梁贤珍负责等,而且班委还考虑到活动需要,决定各班干除了分配到的工作外还可以相互帮助,做一下其他工作,如活动间的联系,收集活动资料以及注意一下大家的人身财产安全等。古话说“三军未行,粮草先行”,虽然这次活动只是简单的一次外出,但是登山活动会历经整个白天,而且在登山的过程中可能会出现受伤等情况,所以做充分的准备是必要的。因此在活动前,支部团委就通知同学们要注意带上一些食物和水,而班里的同学也去买一些救伤的药和其他活动物品。另外团体外出活动,需要一个很好的后勤服务,如活动资料的携带等,因此就需要有人作出“牺牲”。我们班长发挥带头作用,自己带头背上一个最重的背包,这无不体现我们为班干服务同学们的精神,可以说在整个活动中,我们班干都是好样的。班干如此,我们班同学也不差。在活动过程中,同学们不但能积极完成了收集爱国祝福语的任务,而且在收集过程中还能注意到了文明用语,体现出了我们当代大学生的良好素质。除此以外,同学们参加活动的热情也很高。例如我们班的陈金华同学在活动前身体就感觉到不适,在我们大家担心他能否跟我们一起搞活动的时候,他却出现在我们出发的队伍中;还有郭桂锋同学,活动前他的牙齿发炎,已经肿了,可他也能坚持集体活动。他们的身体不好,可他们有很强的集体荣誉感,我们为他们感到自豪。还有一些同学本来可以轻松上阵的,但是他们却没有先走,而是自觉地参与到活动的后勤服务中去,帮忙带东西,为班集体出一份力。对于身体不好的同学,我们同学间发扬了相互关心的精神,在活动期间注意帮助他们,既不让他们掉队,也让他们体会到大家一起活动的快乐。
当然在活动的过程中,我们也出现了很多不足的地方,例如写活动计划时,不够详细,第一次就被团总支退了回来要求重做;活动内容没有很好地跟主题联系在一起;另外对活动要求没有详细地了解,以至在做计划书的时候,忘记将活动总结写上,虽然后来支部内部开过,但由于准备不足,以至总结大会开得不是很成功。还有就是对外出活动各因素考虑得不是很全面,如选择坐车路线时只是简单地考虑车少人少的联系,却没有想到上班高峰可能带来的影响,以至我们在车站耽误了很多时间,对此同学们也有不悦,对此作为负责人的我有很大的责任。也没有考虑到山上气温会降低,所以在去之前没有注意叫同学们多带衣服;还有就是没有考虑到活动期间会下雨,导致同学们在山上度过了一段“山上关雨景”难忘时刻。
以下总结本次活动的成功之处:
1、分工明确,安排合理,配合密切
本次团活动日是我项目部开展的第一次集体活动,活动期间各成员分工合作,并积极地出谋划策,相互理解,相互包容,同事之间配合默契,相互之间感情在活动中得到了提升。
2、活动准备充分,策划详尽周密
“凡事预则立,不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为使得爱国教育活动取得预期效果,我团支部筹备了半个多月,对活动方案反复地进行讨论完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备,此次活动才得以成功开展。
3、活动影响范围大,活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门取得他们的支持,一直到工作的全面开展及圆满完成后督促大家上交个人总结,我团支部充分调动大家积极性,真正实现了全员参与。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:
1、安排不甚合理
主要体现在活动中对个别景点了解不够,策划书中预留的活动时间较长,而实际中由于景点较小且无法开展其他活动,致使整个行程稍显混乱,在以后的工作中,一定汲取本次活动的教训,不断积累工作经验,争取做得更好。
2、方案修改频繁,资料获取渠道少
首先,由于经验不足造成的活动方案多次修改,既浪费了时间,又耗费了大家的精力;再次,我们在整个行程策划过程中,太过依赖于网上查找,对实际情况不甚了解,致使在具体实施过程中需要根据实际情况不断调整方案。
3、工作效率不够高
活动的准备和开展虽都有明确的分工,但工作效率总体来说不高。这与各成员之间配合做得不好及个别人员的积极性不高都有关系。
2010年5月24日下午我们园团支部团员们带领幼儿参与到了由合肥团市委、合肥市志愿者协会开展的大型赈灾义卖义演活动中,把精心制作的600多件环保袋拿来进行义卖,为灾区人民募集更多急需的资金,汇集更多的社会力量为灾区人民奉献爱心。 我们是两点钟准备开始此次活动的,也许是老天也被我们这次的义卖活动而感动,刚刚还是倾盆大雨,在两点整的时候,太阳渐渐露出了笑脸,让我们此次活动又增添的信心。当团员们带领孩子把一个个精美的环保袋拿出的时候,街上的行人一下被吸引过来,当大家得知我们这次活动的目的和意义时,大家都纷纷掏出钱包,捐出他们的爱心,虽然我们给每只环保袋的定价为最低五元,但有行人们掏出了十元,二十元,五十元甚至是一百元。孩子们稚嫩的童声不断的响在行人的耳边:“我们是省委机关幼儿园的小朋友,来买我们的环保袋吧,这是我们自己制作的,为灾区小朋友献出你们的爱心,谢谢!”很多人都被我们这样的善举所感动,被孩子们真诚言语所吸引,都来支持我们的活动,团员们也倍受鼓舞,带着孩子们,拿着环保袋或者是国旗,走到行人面前,进行宣传,来献爱心的人们也就更加多了起来。经过一下午团员和孩子们的共同努力,我们共同筹集爱心款肆仟伍佰捌拾壹元整(4581.00元),当团员们得知这一数字,疲惫、劳累一扫而空,觉得这次义卖活动真的是非常值得,用我们团支部的力量为灾区再次奉献了一次爱心。
5月25日的一整天,在我们团支部的号召下,幼儿园的部分幼儿又拿出自己的书籍、玩具、衣物、体育用品带到现场进行义卖,这一天的阳光非常强烈,孩子们的脸上身上全部汗湿了,但脸上洋溢的全部是快乐的笑容,觉得自己能为灾区小朋友奉献爱心,是充实而幸福的。今天幼儿所义卖的物品共同筹集爱心款约柒佰元整。
这次活动不仅仅让我们团支部更加有凝聚力,也为灾区人民献上了自己的一份爱心,愿我们小小的力量给灾区人民带来极大的信心,共同夺取抗震救灾斗争的胜利。
省委机关幼儿园团支部
2010年5月25日
青春践行中国梦—团日活动设计大赛
二、活动对象
全校各学生团支部(含学生组织团支部)。
赞助单位:查字典
三、活动成果形式
各基层团委(团总支)须对本单位学生的团日活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括:策划设计方案(包括活动主题、活动时间、计划参加人数 、活动创意人、活动负责人 、活动目的、活动形式 、活动步骤、活动宣传)、活动总结、宣传报道等文字、图片、音像等材料收集等。
四、活动安排
1、宣传发动(4月16日—4月20日):团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径,各级团组织要充分认识开展本次活动的重要意义,充分利用团属网站、广播、校园电视台、板报、海报、条幅等多种形式,进行广泛宣传动员。
2、初赛(4月21日—5月12日):初赛由各基层团委、团总支自行组织评比,各团支部认真设计活动方案并组织实施,积极开展切合主题的各类团日活动,并结合评比结果推荐优秀团队参加复赛。
3、复赛(5月13日至5月28日):每个基层团委、团总支将各参赛团支部的《“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动申报表》、活动成果整理汇总后于5月28日下午5:00前统一报送校团委。复赛评审主要采用书面评审方式评选出优秀作品参加最终决赛。1000人以上的基层团委、团总支推荐7—9个团支部参加复赛,1000人以下的推荐5—7个团支部参加复赛。
4、决赛(5月29日—6月10日):校团委将对进入决赛的主题团日活动进行现场观摩评比。决赛评审成绩由书面评审、答辩评审两部分组成,最终评选出各级、各类奖励。
五、活动要求
1、精心组织,加强领导。本次大赛面向各基层团委(团总支)设立优秀组织奖,希望各单位加强组织领导,加强统筹协调,做好任务分解,努力将活动办出成效、办出影响。
2、主题鲜明,灵活多样。本次大赛各支部活动方案应切合主题,要求不拘泥于形式,各团支部可根据主题自行确立本支部活动方案,重在效果,使团支部每位成员有所收获,有所感悟。
3、充分发动,广泛参与。活动开展过程中,要注重普遍性、整体性,鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性,广泛吸引团员青年参与其中。
六、奖项设置
大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、优秀组织奖若干名,并予以适当奖金鼓励。
七、注意事项
1、方案应在指导教师指导下起草、实施,指导教师原则上须随队参加活动。
2、团队要有符合自己特点的名称和口号,活动名称可围绕主题自命;在活动中团员都要佩戴团徽,有条件的团队还可在活动地点明显处悬挂团旗、党旗。
3、组织开展团日活动既要隆重热烈,生动活泼,又要注意勤俭节约,杜绝铺张浪费。
4、对未参加此次大赛的团支部,不得参评本年度“五好红旗团支部”。
青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动
申 报 表
院系: (盖章)
团支部名称
团支部人数
活动名称
指 导 教 师
活动形式
参加人数
活动时间
活动地点
负责人
联系方式
活动内容
(可加附页)
活动效果
(可加附页)
活动创新点
基层团委、
团总支审
核意见
盖章
年 月 日
校团委
审核意见
盖章
年 月 日
“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛评分细则
一、书面评审(满分100分)
1、团日活动活动方案(60分)
(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对可能出现的问题要有一定的预计和应对预案(10分);
(2)内容充实、主题鲜明、影响范围广泛,具有一定的学习和教育意义,能在学生之间产生积极向上的影响(20分);
(3)形式新颖独到、程序连贯、氛围良好,能充分调动每个学生的积极性,参加人数至少达本团支部人数的80%(10分);
(4)能利用海报、横幅、广播媒体等进行宣传,能发表团日活动通讯稿件(10分);
(5)有一定的思想性、教育性,促进学生之间的团结,提高学生的思想认识,增强班级凝聚力,推动班风、学风建设(10分)。
2、活动总结(40分)
总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细阐述和分析;能体现本支部团日设计的特色。
二、决赛现场陈述与答辩(满分100分)
决赛以公开答辩的形式进行,通过6分钟以内的ppt进行展示,并接受评委提问。
1、答辩者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分);
2、切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分);
3、创意新颖,展示手段新颖、多样(20分);
一、主题团日活动前充分准备,宣传到位,具体安排。
“凡事预则立,不预则废”。在开展此次团日活动之前,我支部就拟订了活动的实施方案和计划书,并上交院团委。对此次活动进行分组分工,各组确定负责组长,责任到人。
二、开展此次活动,目的是学习身边一些学姐学长的优秀事迹。同时,提高了团支部的凝聚力与战斗力,增强了班级成员的责任意识。
XX年xx月24日下午19点30到20点30,主题团日活动正式开始。在活动期间,全体班级成员积极性很高,精神风貌也很好。20点30,我支部成员按照事前安排的目标和任务,成功地完成了此次活动。大家都说;“通过这次活动,使他们真正感受到自己是多么的渺小,还有很多东西需要去学习,在听了学姐的演讲以及交流之后,都觉得受益匪浅,觉得自己应该向这些学姐学习,然后认真地规划好自己的大学生活,从而将自己素造成一个实用型人才”。总之,大家通过此次活动都感觉受益颇多。活动结束后,我班团支部对本周团日活动进行总结,并向院团委汇报。
此次主题团日活动虽然收到了很好的效果,使班级成员充分认识到学习优秀事迹以及提升自我修养的的重要性与必要性,但我们只注重前期的准备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题:如活动期间的纪律问题;活动中不应该出现中途请假;活动中不要求团员佩带团徽等;在活动期间出现玩手机以及跷二郎腿等违纪现象。
通过本次团日活动的开展,让我们大多数班级成员都意识到现阶段自身的不足以及优势,让班级成员更多地了解一些优秀事迹以及优秀人物。俗话说:人无完人,金无足赤。然而,我们现在要做的就是:着眼当下,放手拼搏,敢于承担。
中学清明节的活动总结范文一
为了深入贯彻落实党的及两会精神,建设人民满意的城市,今年清明期间,我校开展了一系列主题教育活动,现总结如下:
一、利用晨会充分动员,为活动宣传造势
3月30日,校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓老师在讲话中说“与发达国家相比,中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应该责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣,数风流人物还看今朝’,既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概,更是对今天的青年人,未来世界的主人发出的无限期望。”,她鼓励同学们努力学习,向革命先辈一样树立远大抱负,为祖国的富强而奋斗。
二、广泛开展“网上祭英烈”活动
全校各班按校团委的布置,开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间,通过登陆中国文明网、人民网、新华网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站,进行网上祭奠、发表感言,用行动来缅怀革命先辈,增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止,每班均上交了10条精选的祭奠感言,此项活动正在进行中。
三、利用班会引导学生了解节日民俗文化,增强爱国情感
4月3日,全校各班利用班会组织了形式各样的“清明
节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历,增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动,抓住清明祭先烈这一教育契机,培养同学们的爱国情怀。
四、缅怀先烈,积极进取
4月3日,初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅,听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓老师借清明节之机,向全体少先队员介绍了共青团的历史,激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时,全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了,更有不少同学一下课就围住邓老师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果,少先队员通过唱团歌,读誓词而更加了解了共青团的性质,也更积极地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈,寄深情
在校团委的号召下,有部分班级如C078、K079等班级团支部自发地组织同学于4月4日这一天来到烈士公园,向烈士纪念塔敬献了花圈,寄托了深情的哀思和祝福。
此次活动效果显著,同学们通过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示:这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重,强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神,以实际行动告慰英烈忠魂。
中学清明节的活动总结范文二
值此清明节即将到来之际,石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈,弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动,使广大学生接受了良好的革命传统教育。
首先,由学校团委领头,成立了清明节活动领导小组,宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案,并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下,创新的开展各项活动,以期达到对学生爱国主义教育的目的。
其次,在20XX年4月2日,学校专门召开了各级部班主任会议,要求各班于清明节放假前,召开一次清明节主题班会,宣传清明节的活动,开展爱国主义教育,提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
再次,学校团委发出倡议,要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动,通过对革命英雄事迹的搜集,缅怀革命先烈,激励同学们珍惜当前的大好时光,努力学习,报效祖国。
最后,学校团委要求,各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动,要求各班社团对清明节的来历,食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理,并最终以手抄报的形式上交校团委,学校择优进行宣传和表彰。
清明节是中华民族的传统节日,我们石埠子初级中学为此开展了一系列活动,这些活动即丰富了学生的业余文化生活,又增强了广大学生的爱国主义情感。
中学清明节的活动总结范文三
又是一个清明时节,又是一个缅怀革命先烈的日子,为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动,现将活动情况总结如下:
一、做好革命传统教育。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识,大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。各班都召开了主题班会,使学生了解了革命先烈的事迹,让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。各班学生通过诵读中华经典,弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品,有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品,各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂,时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着,这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召,在老师的指导下,学生们登陆到中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言,表达了对先烈的感恩和敬仰之情,并许下了好好学习的宏愿!
四、进行实践性的调查和研究。要求学生通过参加清明节学校及家庭活动,观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗,了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后,各班组织学生进行了交流,发掘出了清明节的新内涵和新风尚,例如很多农村家庭改变祭扫方式,不再烧纸,改为献花等。
通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天,潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、成功,收到了很好的教育效果。
看了中学清明节的活动总结的人还看
1.中学关于清明节的活动总结
2.小学清明节教育活动总结3篇
3.学校清明节活动工作总结
4.清明节活动总结
5.中学关于清明节活动的总结
“共建百所法律学校”活动凝聚了以我院也华政领导的深谋远虑、精心谋划,凝聚了同志们的艰苦创业、辛勤耕耘。华政朋友们的到来,为我们团支部活动增添了新鲜力量,华政朋友团结一心,卓有成效的工作给我们留下了深刻的良好印象。我们看到一批基础扎实、知识面广、能力强、素质高、具有创新精神的华政学子,为共建活动的发展打下了良好的基础。现就本次共建百所法律学校活动的有关情况总结如下:
一、领导重视、组织得力
此次“共建百所法律学校”普法宣传活动收到了我院领导的高度重视。苗检亲自参加了“共建百所法律学校”活动的启动仪式,诸暨市团市委副书记也亲临此次活动的启动仪式并作讲话,政治处寿杭军主任为此次活动全程指导,王忠达副检察长、办公室张林标主任、行装科郦伯朝科长、监所科宣建文科长等都直接过问、沟通协调此次活动的前期联系以及组织情况。我院团支部在活动准备期间,特意为此次活动召开了团支部团体会议,广泛征求团员青年对此次活动的意见、建议,并安排具体人员负责具体事务。华政也有1~2名带队老师进行指导,从制作vcr以及计划书中也可以看到此次活动的具体组织付出了很多的心血。可以说,领导重视下的前期组织准备工作,保证了整个活动的顺利开展。
二、团结协作、走进群众
我们双方的第一次见面就开展深入座谈,明确共建目的,双方的互动取得较好的成效,为建立长久的共建关系打下基础。之后,我院团支部与华政团员青年联手,通过开展和法律有关的各项活动(主要是宣传和教育),向社会各个角落普及法律知识。我们走近看守所,与看守所领导座谈,与10名在押人员促膝长谈,对45名在押人员调查问卷,通过关注服刑人员撒播法律知识种子;我们作为团员青年参观了曾任中国共青团前身社会主义青年团中央书记的俞秀松烈士故居和烈士纪念碑,缅怀先烈,回顾团史。虽然这次系列活动开展的活动有限,但活动富有主动性、积极性、创造性,是“传播法律火种,真情服务社会”的实质表现,取得了“体验生活,接收教育、增长才干”的良好效果。
三、重视宣传、社会反响好、
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念。以下是小编为大家整理的团支部参考红色教育基地活动策划资料,提供参考,欢迎你的阅读。
团支部参考红色教育基地活动策划一
活动目的:
为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点:
1、时间:xx日
2、地点:xx小学
3、 具体活动实施方案如下:
一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈xx小学参观爱国主义教育活动领导小组:
组长:杨x
副组长:李xx
成员:各年级学生
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观
四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结
团支部参考红色教育基地活动策划二
为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆,由办公室负责联系。
三、活动对象
XX学校全体党员干部。
四、活动负责部门
XX学校党建办。
五、活动地点
XX红色教育基地。
六、活动时间
XX年XX月XX日
七、 活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”:
“看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
活动主题:伟大的祖国
活动参与者:物业Q131班全体团员
活动目的:庆祝祖国六十五周年华诞,弘扬爱国主义精神,激发我们的爱国爱校之情,加大对大学生的爱国主义教育。丰富基层团组织生活,提高我班团员的思想道德修养,树立积极健康的人生价值观。
活动时间:10月22日15:40—17:00
活动地点:四号教学楼509教室
活动准备:1.购买活动有关物品(如:气球、打印)
2.采购活动食品(如:橘子、瓜子)
3.准备横幅,诗歌,手拍,笔记本电脑等
活动流程策划:
一、全体起立,唱共青团团歌《光荣啊,中国共青团》
二、全体朗诵爱国诗歌《歌颂祖国》
三、游戏:我来比划你来猜
游戏准备了30个爱国词语,分成两人一组,一个人比划另一个人猜。在游戏过程中,比划的人不能说出词语中的任何的一个字。每组说五个词语,在规定的时间里,猜出多的胜利。获胜者有机会参与抽奖。
四、爱国歌曲竞猜:
此环节我们准备了50首经典爱国歌曲,活动中播放歌曲前奏,让同学们猜歌名。猜对者有奖品发放。
五、爱国笑话我来讲
此环节我将准备几个经典的网络爱国笑话,活动时邀请同学用自己的家乡方言把这些笑话讲给同学们听。在欢声笑语中激发大家的爱国之情。
六、党团知识竞赛
此环节我们准备了30道有关我党我团历史的选择题,活动中将全班同学分成两组进行比赛。比赛采取轮流答题的形式。在你来我往中增强大家对团历史的了解,认识到我们今天团组织生活开展的来之不易。
七、爱国签名
我们在黑板上张贴了两张大红纸,请同学们在红纸上签上自己的名字,要求每个到场同学都要参与进来。在签字的时候,要把名字形成一个“60”的形状。以此表达我班团支部对祖国六十周年华诞的深切祝福。
八、自由言论
让大家就此次团组织生活的主题和班级团组织生活的开展谈谈自己的看法,,并就下次团组织生活的开展提出自己的意见和建议。
九、照全家福
活动的最后组织大家合影留念。
十、会场的整理
对会场进行清扫,将桌椅恢复原状,带走活动时候产生的垃圾。
活动后期总结:针对此次团组织生活,团支部在团支书的主持下开活动总结会议,就活动中出现的问题进行认真的总结,充分吸取经验教训,为下次团组织生活做好准备。