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一年级是孩子们学习生活的基础阶段,为了让您的孩子形成良好的学习、生活习惯,健康地成长,我衷心地希望您能积极配合我的工作,我们共同努力,让您孩子的学习和生活尽快步入正轨。
此次我希望您能和我共同做好以下几项工作:
1、在开学后每天在学校规定的地方亲自接您的孩子放学回家。具体时间:上午放学: 11:15---11:20下午:下午放学:5:35~5:40 具体地点:东在三八街口南北3米处接、送孩子,西在体育街口三米—5米处接送孩子。不要搞特殊,因为学校门口路窄,人多,非常不安全。所以孩子上学的第一天你就要让孩子养成守规矩的习惯。这一点各位家长必须足够的重视,并带头遵守学校的规章制度。
2、每天抽出半小时的时间,关注您孩子的学习,协助您孩子准备好学习用品(削好3-5支笔,拼音本、生字本各1个、条格本1个),督促他早睡早起,每天早上要吃好早饭,有充足的体力和精力投入学习,晚上坚持晚上9:00以前入睡,保证孩子有充足的睡眠。
3、培养孩子坚持说普通话的习惯;孩子刚刚学字,普通话说不熟练,家长要想办法了解他说普通话能力,这样就能培养孩子在生活中识字的习惯,提高识字能力和理解能力,有益于孩子的学习和进步。
4、督促和协助您的孩子搞好个人卫生:做到一周一洗澡;头、脸干净;勤剪指甲;书包、衣服,保持干净。
5、不要让您的孩子带零花钱;别让孩子把玩具带到学校玩耍。小学是孩子养成良好习惯的黄金时间。从上小学第一天起就要教育孩子不能带零花钱,不买零食,养成节俭的好习惯。
6、您孩子因故或者因病不能到校要及时请假;有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系,以便让您的孩子健康的成长。
7、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
8、告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业,作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等
9、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯,为培养以后写作文打基础。
10.每天检查孩子的书包、衣兜,有不明物要及时调查落实。
11、关于排座位,从高到矮的顺序安排,以后定期地调换座位。
12、最后我想对年龄稍小的家长说,你们既然选择了让孩子年龄小来上学,就不能中途退学,因为只要建起学籍,这个号将跟孩子学业始终,如果觉得孩子跟不上学再重新上那是不可能的。今年一个孩子跟不上学从去年的一年级退下来,准备上一年级,那是不行的。家长非常着急。我希望孩子小的家长要慎重地考虑这件事,现在选择退下来还不晚,别等建起学籍再退那就晚了。在这里我还是劝各位家长一定要让孩子适龄上学,让孩子学得轻松快乐为最好。
各位家长,因为孩子我们联系在一起,让我们一起为了孩子有个好的基础,好的习惯而努力吧。希望每一个孩子在我们的学校健康快乐地成长。下面请各位班主任与各位家长交流。
20xx年X月XX日
关于优秀小学新生家长会发言稿范文
尊敬的各位家长:
上午好!首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子,为了我的学生,我们有缘走到了一起。以后会更加了解,经常沟通交流。孩子是您的也是我的,为了我们孩子的前程,我们要心往一块想,劲往一块使,相互支持、相互配合,陪伴我们孩子顺利走完六年的小学时光!我是一名教师,同时也是一位家长。我希望我的孩子进入一所好学校,遇到一位好老师,让他受到良好的教育。而当您把孩子送到我手里的时候,我也会竭尽所能,努力让大家放心。
我来做一下自我介绍,我是一(1)班的班主任和语文教师郭老师 小学高级职称,汉语言文学专业本科毕业,1988年参加工作,一直从事语文教学工作。XX年8月调入机场路小学。 XX年被评为“新华区优秀中队辅导员”,XX年被评为“新华区优秀班主任”, XX年被评为“新华区优秀中队辅导员”; XX年6月,被河北省少工委授予“先进个人”荣誉称号;XX年度获新华区政府嘉奖;XX年-XX年连续三年被评为“新华区优秀教师”。刚刚毕业的六一班,就是我从三年级带上来的。我的教育理念是:激发孩子学习的兴趣,增强孩子学习的信心,教给学生高效的方法,帮助养成良好的习惯,最终让学生实现自主的学习。我们班级的发展规划目标:健康快乐 团结友善 好学进取。
在即将开始的小学生活里,我将用我的`爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
了解新生的三个时期
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子刚入学时心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
关注孩子的情绪变化。(后面要讲到)
为了能实现我们共同的目标,下面结合这几年的教学体会,我想从以下几方面讲讲如何做好幼小衔接工作:希望能得到您的认同和配合。
关于优秀小学新生家长会发言稿范文
家长朋友们:
大家好!首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会,我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。首先请允许我作自我介绍:我叫xxx,是xx小学的校长。我20XX年7月来到这里,开始为师生和家长服务,今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务,我感到非常高兴。今天,为了培养孩子,我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们的工作,共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述:
xx小学有七个教学班,282名在校生,22位教师。教师本科学历达到41%,大专学历达到100%。近年来,在上级领导的正确领导下,经过全体师生的奋勇拼搏,取得了可喜的成绩;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校,;荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次,特别是今年的毕业班成绩更是喜人,语文、数学均以绝对优势领先,进入全区前列。得到了家长的认可。
我的治校格言是:让每一个师生都成功,是我快乐和幸福的源泉。
我的办学理念是:在实践中创新,在创新中发展。
校风:文明 朴实 好学 勤奋
教风:敬业 博学 严谨 求实
学风:勤学 创新 活泼 守纪
校训:诚实做人 踏实做事
二、家长在教育孩子方面应注意的问题:
在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起,您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止,孩子已入校近两个月的时间,从观察、了解到的情况看,有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活,希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通,如有不当,敬请批评指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位,让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人,做什么样的人。家长必须正确引导。比如:尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体,诚实、善良、自信、自强、自立等品质。
2、养成好习惯,熟悉新角色。习惯决定人的品质,细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培养好习惯应从小事做起,反复强化,日积月累,才能逐步形成。
3、调好生物钟,跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等)
4、做好自己的事,认同新起点。(整理书包、收拾文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等)
5、平时多劳动,主动担任务。(做力所能及的家务活,对孩子是一种锻炼)
6、养成好习惯,熟悉新角色。习惯决定人的品质。细节成就人生。
7、学会走路、乘车,注意,增强防范意识和能力,珍惜生命。
尊敬的各位一年级的同仁们:
大家晚上好!
一年级,是儿童成长的特殊敏感期,也是教师和家长最为辛劳焦灼的时期。最近在巡班的过程中,我们不难发现我们的师生正在经历最艰难的秩序生成期,听到大家略带嘶哑的嗓音,看到你们忙碌的身影,真的感觉我们一年级的老师的辛苦,你们像妈妈一样苦口婆心,劳神费力,又加之大部分老师来自幼儿园,教学对象、教学要求与标准的不同都给我们莫大的挑战。工作的辛劳我们感同身受,但是我们坚信具有高度责任感的你们一定会在最短的时间度过这个艰难的秩序生成期,带领孩子和我们其他年级同步参与到各项教育教学活动中。一年级教学如同是地基,地基打好了,才能盖成高楼大厦。因此,我们一年级的老师要更加看重自己,要在教学中有更大作为。当前,我深深的感到,如何让一年级学生更好地建立良好的学习秩序,如何从源头抓起培养刚入学的孩子良好的行为习惯和学习习惯,是眼下的当务之急和迫在眉睫的事。为此我们实行了二年级老师示范课,一年级教师培训会,一年级班级课堂教学常规训练竞赛活动、一年级家长学校等活动,目的只有一个就是在培、研、训、赛的系列活动中,帮助我们新转岗的教师尽快适应新的工作岗位,协同彼此的力量建立较好的课堂常规,学习一年级生本课堂的授课方式和方法,帮助孩子尽快成为规范有序合格的小学生。
一、注意幼小衔接,让孩子愉快地生活在校园
19年小学语文教师兼班主任的教学生涯中,每次接班,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对那一颗颗纯净的心灵,面对孩子们好奇、崇拜、向往的神情,我便觉得肩上的担子沉甸甸的。教室门口总站着一些家长,他们的表情和眼神告诉我:老师啊,我把孩子交给你了,几年后,你将还给我一个怎样的孩子呢?是啊,每一个孩子都是抱着学好的心愿来到学校。他们把无限的信任给了老师,老师怎能不抱以一定程度上的信任呢?但是,每次面对新生,我都会从心底发出感叹:今天,你们站在同一起跑线上,看起来没有差别,可是,几年之后,你们将多么不同。"不同"的原因有很多,其中之一就是幼小衔接得好不好。
幼儿园和小学是两个不同的教育阶段,其中包括许多转折与变化。如果转折得不好,将会影响孩子的身心健康,对以后的学习造成障碍。
有一部分孩子在过渡期间适应很快,自我调节能力较强,上一年级后,学习积极主动,求知欲旺盛,兴趣广泛,究其原因,是较好地处理了衔接关口的不适应问题。但也有的孩子上小学后体重明显下降,吃不好、睡不好,一反往日的天真活泼,变得沉默寡言、心事重重;有的孩子一看到学校的大门就发抖、呕吐;有的孩子学习兴趣低落、恐惧、焦虑;有的孩子甚至放弃了小学的学习重新回到了幼儿园。
孩子在入小学后大致会出现以下四种不适应的症状:
一是没有纪律观念:上小学后,有些孩子课堂上注意力不集中,不会控制自己,想玩就玩,想说就说,想走就走,不懂课堂教学常规,扰乱了正常教学秩序,不仅自己学不好,影响得其他同学也学不好。有的孩子即使不敢乱说乱动,也不会听讲,胡思乱想,三心二意。一节课四十分钟,老师有一半时间是在组织教学,所以,一年级老师特别累,心太累,腿太累,嗓太累。在小学工作过的老师都知道,一年级老师的嗓子时常是哑的。学生的事故多,告状之声不绝于耳:"老师,他打了我一下。""老师,我的橡皮不见了。""老师,他尿裤了。"……老师非常辛苦,所以有人说,千万不敢让孕妇代一年级,因为那会出人命的。一年级的重要性和艰难程度没有亲身感受的人是不知道的。
二是不想上学:上课时间长,一节课40分钟,幼儿园30分钟。有功课压力。个别孩子对学校产生厌倦感。
三是烦躁暴力:遇到问题后,老师没有及时与孩子、与家长沟通,孩子烦躁不安,借暴力发泄。
四是情绪忧郁:久而久之,产生忧郁情绪。
针对上述情况,作为老师,我们应该帮助孩子做好哪些准备工作,从而让孩子们轻松愉快、积极向上、自信独立地面对小学生活呢?我想,充分调动家长的力量,根据各阶段的工作重点和具体需要,每周给家长写一封信、每月一次家长会。建议每个班级建立博客,每个家长都应该成为班级博客的常客,在这里,家长能及时了解班级情况、孩子情况以及自己应该做的工作。一年级老师经常性地、诚恳地和家长交流是必不可少的,我们要明确地向家长提出一些要求: