二年级语文试卷精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的二年级语文试卷主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：二年级语文试卷范文

本班共有学生32人，总分2706.5，平均分85，及格率94%，优秀率28%。

本次的语文试卷共十二道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。

1、重基础知识和能力的培养

试题主要从字词句段、名言古诗等方面命题，基本技能则是从字词理解，文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。

2、强调了语言的积累

学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴，打好语言基础。在第八题中得到了充分体现。

3、阅读重态度与情感考查

语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在阅读的第5小题就突现了这一点。例：“我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？”此题没有固定的答案，只要是学生能想到的合乎情理的说法都能得分，这在一定程度上激发了学生答题的积极性,提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中，感觉到语文无处不在，语文如此可爱。

4、写话重生活性

语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次看图写话选材接近孩子们的生活，并且以关爱母亲为主要内容，一定程度上也是对学生进行的一次孝敬父母的教育。

二、学生答题情况分析：

从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、给多音字选音、形近字组词、填反义词、按课文内容填空等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢，出现错字现象，如：环绕的“绕”字多加了一点，辉煌的“煌”字写成了凤凰的凰等。可见字词应该常抓不懈。按课文内容填空的第5题个别学生失分较多，主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，教师在此方面的引导不够，学生背书草草了事，尤其是对于本次选的课文，正好所填词语都是表示颜色的词，个别学生词语先后位置不对，导致失分。

而课外积累则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮乏，这在我会阅读的第1小题中表现的最为突出。如：在文中括号内填上合适的词，使句子生动。只有一半的学生能理解题义，填入合适的词语，部分学生填的就不是词语，也不会联系具体的语言环境来填词。出现这种情况的原因是：1、学生日常读书量小，积累的词语匮乏；2、教师引导不够，指导不到位。学生读书不得法，不少学生没有正确的读书态度。每次给时间让学生读书，许多同学只是愿意看，而不愿放声去读，注意力不集中，对读书没有表现出太大的兴趣。3、机械阅读，缺乏思考。

看图写话，学生得分不够理想。主要原因是大多数学生没能够看明白图画内容，这与试题的印刷有一定的关系。还有其他一些原因，有的学生的文章中人物混乱，有的写的太笼统，不够具体。个别学生字迹潦草，缺标点，错别字较多。还有两个学生没写完。

三 、整改措施：

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。 要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。

4 、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

第2篇：二年级语文试卷范文

一、看谁写得漂亮：（8分）

教琴枫您

歌牵钢息

二、看拼音写词语：（12分）

bō 　làng huā 　 tán qí zhì

( ) ( ) ( )

zhuàng lì mín zú yóu qí

( ) ( ) ( )

三、辨字组词：（16分）

纷（ ） 娃（ ） 区（ ） 欢（ ）

经（ ） 洼（ ） 巨（ ） 次（ ）

四、照样子，组词，写句子：（9分，词1分，句子2分）

例：灯 台灯 我很喜欢我们家的台灯。

教 ________ ______________________________________。

劳 ________ ______________________________________。

如 ________ ______________________________________。

五、给下面的句子换一种说法，意思不能变呀！（4分）

例：小红是我们班的班长。

我们班的班长是小红。

1、小青是我的好朋友。

_______________________________________。

2、北京是我们的首都。

_______________________________________。

六、补充句子并加上标点：（9分）

1、 ______________________________都是三好学生

2、 ______________________________真美呀

3、 _________________快活地__________________________

七、把古诗填写完整：（10分）

山 行 --杜牧

（ ）（ ）寒（ ）（ ）径斜，

（ ）（ ）（ ）（ ）有（ ）家。

停（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）晚，

霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

八、阅读短文，回答问题。（16分）

祖国山水多么美

轰(hōng)隆(lōng)隆，轰隆隆。火车像骏(jùn)马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩(jiān)挨(āi)着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒(sā)网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1、我能读短文填空。

一张张（ ） （ ）好大好大

一座座（ ） （ ）好高好高

一条条（ ） （ ）好宽好宽

第3篇：二年级语文试卷范文

一、我会听，比比谁的字写得漂亮。（24分）

二、我会拼，我会写。（12分）

yᾰnjīngzhǐnéngwànghuáishībàijiǎogēnlìhài

三、我会查字典（6分）

1、“怀”用音序查字法，先查音序，再查音节，用部首查字法先查部首，再查画，组词：，和“怀”相同部首的字还有、、

2、“或”的笔顺是，共画，第7笔是，“或”部首是，组词。

四、照样子，给下列字加偏旁组成新字，再组词。（8分）

乎呼（）少（）主（）毛（）

包（）气（）吉（）分（）

五、我会组词（8分）

夜试独初

行绿历怕

六、会区分同音字（10分）

fēn()离（）乱（）芳（）飞（）别

shì仪（）就（）（）情考（）（）区

七、照样子写词语（8分）

古往今来

五光十色

八、填空（6分）

1、王婆卖瓜，。

2、春游，夏赏池。

3、遥知，。

4、寒冷的冬天了，大雪地落下来。

九、阅读短文，完成练习。（16分）

早上，白茫茫的一片大雾。

远处的塔，小山都望不见了。近处的田野，树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

太阳像个红球，慢慢的升起来，发出淡淡的光，一点也不耀眼。

地里的庄稼早就收完了，人们正在忙着收白菜。

雾慢慢的散了，太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。

1、课文的题目是，（2分）

2、短文一个一共自然段，第二自然段有句话。（2分）

3、用Ο画出第二自然段中的一对反义词，写在横线上。--（2分）

4、课文写了大雾中和雾散了时的、、、、、

、、、、的初冬景色。（5分）

5、用“”划出短文中的比喻句，自己也写一个比喻句。（5分）

像：

听写内容：

植物仔细冰冷好坏流泪奇妙

纸张加班参加来往经常杨树

第4篇：二年级语文试卷范文

这篇《北师大版二年级语文下册期末试卷》，是

七、我会仿照例子写一写（8分）1、为中华崛起而读书。为 而 。2、军舰在海面上巡逻。在轨道上 。3、到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。 ，可以 ，也可以 。4、分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？ ，怎么 ？八、我能把错乱的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读（5分） ( )怎样煮(zhǔ)鸡蛋呢?( )然后,把鸡蛋轻轻放在锅里,倒 ( dào)上凉水,让水漫(màn)过鸡蛋。( )水开后，把火拧（ nǐnɡ）小，接着再煮几分钟，鸡蛋就熟了。( )选一些新鲜的鸡蛋，用凉水洗去蛋壳（ ké）上的脏物。( )把锅放在炉架上，点上火。九、我会写请假条（6分）小华今天发烧了，不能参加团体操排练了，请你帮小华给排练的李老师写张请假条。

十、我能读懂一段话，并且能正确地回答问题，我很棒的！（9分）我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠子，嘴长得尖尖的。椭(tuǒ)圆形的眼睛后面有一小撮（cuō）突起的毛。身上长满了油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘（qiào）着，昂（ánɡ）着头走路，很威武。1、这段话一共有（ ）句话，第四句是 。（3分）2、我会按原文填空。（6分）（ ）的大公鸡 （ ）的嘴 （ ）的花羽毛（ ）的爪子 （ ）的尾巴 （ ）的腿十一、我是小作家，我会把春天的景色写得很精彩（15分）

第5篇：二年级语文试卷范文

【卷首语】

同学们，你们好！又到岁末了，通过一学期的努力，你们一定取得了不小的进步吧。下面就拿出你的勇气，凭着你的聪明才智，跟老师一起去闯知识关吧！老师相信你们一定会有出色的表现！

【请过生字关】10分

一、看拼音写汉字，力求结构匀称，布局合理。10%

jì xù chénɡ fá xiāo huǐ yīn qíng yuán quē

cán kuì jī chǔ hé lǒng jìn zài zhǐ chǐ

【欢迎你挑战词语关】12分

一、先用“热”字组词，再填空。4%（完成带﹡的题目可加分）

（　）地招待（　）地鼓掌*（　）地期望

（　）的话题（　）的广场*（　）的心肠

二、按要求填空。8%

1、“水蒸气”、“眺望”、“牢固”、“精彩”、“讨论”、“黑板”、“森林”中同属于一类的三个词是

2、“累计”、“连累”、“劳累”这三个词中，与“积累”的“累”意思和读音都相同的词是 。

3、“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近，“学富五车”与“满腹经纶”意思相近，你还能写出几对吗？ 与 ， 与 。

4、将“开成相见”、“工成名就”、“文质杉杉”、“水泻不通”、“学惯中西”这几个词中用错的字先画出来，再订正在横线上

【祝贺你已经进入句子城堡】28分

一、按要求写句子。6%

1、扩写句子（至少扩两处）。

阳光洒在湖面上。 扩句：

2、找出并改正原句中的错误。

1、大家的眼睛都集中在舞台上。 2、星期天，我步行走到黄海公园。

二、整理下列句子，使之成为一段通顺的文字。4%

（ ）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。

（ ）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。

（ ）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。

（ ）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”

三、本学期我们阅读了不少文质兼美的文章，从中你得到了什么？填填看。18%

1、春节就要到了，家家户户又要贴上大红春联了，请为你家选两副春联吧！

3%

2、《江雪》这首诗中写景的两行诗是：“　，

。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如，。4%

3、清早，，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这　，便会情不自禁地赞叹：“这真是”　，“呀！4%

4、我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用”“这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是：　。3%

5、本学期的课内阅读，让我们不仅认识了　的徐悲鸿，还认识了为人们盗取天火的　；我们饱览了的九寨沟，雄伟壮丽的；养成了的　好习惯。5%

【下面就要考考你的阅读能力了，不要紧张，只要细心读题肯定会轻松过关】25分

（一）温暖

一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。

听到哭声，售票员阿姨（拔、拨）开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我......我（忘、望）带月票了。”“哦，这么回事，你今天没（戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。

我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。

1、 查字典。4%

“售”用部首查字法应先查部，再查画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母　。“赶”在字典中有以下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、到；（4）驾驶；（5）驱逐。“赶车”的“赶”应选　种解释。

2、用“　“画出文中括号里正确的读音。4%

3、说说你读了这篇短文后的感受：2%

（二）

澳大利亚的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

......夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。2%

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。2%

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3%

（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ “

画出。短文第3自然段主要写了 2%

5、用”～～～“画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 2%

6、短文中”总领队“指的是 “众弟兄”指的是

2%

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。2%

【 习作大舞台】25分

第6篇：二年级语文试卷范文

zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，组成词语写下来。（8分）

平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）

苹（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）

晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）

睛（ ） 信（ ） 钉（ ） 担（ ）

三、读句子，给带点的字选择正确的读音。（8分）

huán hái

1、我准备把这本书还（ ）给他。

2、我还（ ）有一本书准备借给他。

jiāo jiào

3、今天在音乐教（ ）室里，老师教（ ）我们唱歌。

四、请选择正确的量词填在括号里、（18分）

只 个 双 把 扇 条 片 朵 张

一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）门

一（ ）鱼 一（ ）嘴 一（ ）手

一（ ）雾 一（ ）刀 一（ ）人

五、写反义词。（4分）

美丽--（ ） 容易--（ ）

甜--（ ） 真--（ ）

六、理顺句子顺序，把正确序号填在括号里。（4分）

（ ）小明洒水，小丽扫地，我和李华摆桌椅。

（ ）今天是我们小组做值日。

（ ）大家都很认真，不一会儿，就把教室打扫得干干净净。

（ ）放学后，我们开始打扫教室。

七、读一读，做一做。（6分）

春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。

1、这段话共 句。

2、用“ “画出第二句话。

3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。

八、请默写《望庐山瀑布》。（8分）

九、回忆课文内容，填空。（16分）

1、田野里，稻子熟了，（ ）的，绿（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑脸。

第7篇：二年级语文试卷范文

ér qiě ɡōnɡ zhěnɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn

()() () ()

sǔn yá yǐn yuē wēi xiào jiāo shuǐ

() () () ()

二、拼一拼，在正确的拼音下划“√”。(6分)

静(jìn jìnɡ) 泉(quán qué) 转(zuàn zhuàn)

雄(xiónɡ xónɡ) 省(shěn shěnɡ) 泼(bō pō)

三、比一比，再组词。(10分)

冈()末()提()便()勾()

刚()未()题()使()沟()

四、补充下面的词语。(6分)

光()()目 绚()多() 焕()一()

从()而() 笑()满() 群山()()

五、填空。(25分)

(一)填上合适的词，把句子写具体(6分)

1、少先队员在()的田野，()地歌唱。

2、()的日月潭，吸引了许许多多的中外游客。

(二)选词填空(6分)

完 玩 开()笑 ()美

娇 骄 撒() ()阳

密 蜜 ()集 甜()

(三)写出它们的反义词(3分)

窄--() 枯 ---() 强-----()

(四)将下面的句子补充完整(10分)

1、春风一拂千山绿， 。

2、诚心能叫 ，实意能叫 。

3、 ，春风吹又生。

4、春雨姑娘 着她，滋润着她，太阳公公照射着她， 着她，笋芽儿 一件件衣服，长成了一株的 的竹子。

5、整个北京城变成了 ， 。

六、按要求完成句子。(12分)

1、一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水。(用带横线的词造句)

2、小鹿不小心把脚跌伤了。小鹿只能静静地躺在病床上。(用“因为……所以”连成一句话)

3、阿切尔被那个人的举动吸引住了。(改成“把”字句)

4、我们不是应该保护比自己更弱小的吗?(改成陈述句)

七、阅读短问，完成练习(15分)

放暑假了，小林和同学去游戏。换好游泳裤，他拿出塑(sù suò)料救生圈开始吹气，叠(dié dián)起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊(lánɡ nánɡ)。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗?他没(mò méi)心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来了，和充了气的自行(xínɡ hánɡ)车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。

1、小林从 得到启(qǐ)发，于是动手用 代替 来完善雨衣。(3分)

2、将描写小林心理活动的句子用“ ”画出来。(3分)

3、给带横线的字选择正确的读音划“√”(5分)

4、照样子写词语(2分)

身上 上身 游泳 游泳裤

() () () ()

5、用“渐渐”造句：(2分)

八、写一写(10分)

第8篇：二年级语文试卷范文

1、看拼音写词。(10分)

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择正确的读音，用“√”标出。 (6分)

电扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)

兴奋(xìng xīng) 困难(nàn nán) 扎辫子(zā zhā)

3、比一比，组成词语写下来。(4分)

诵( ) 竖( ) 历( ) 埋( )

涌( ) 坚( ) 厉( ) 理( )

4、照样子组成新字再组词。(3分)

火+因=烟(烟花)

票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )

5、请你添一添(9分)

一( )大象 一( )邮票 一( )山

一台( ) 一把( ) 一张( )

( )的夏天 幸福的( ) 快乐的( )

6、选词填空。(6分)

敏捷 灵敏

⑴猴子上树的动作非常( )。

严厉 严格

⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师( )地批评了他。

迅速 迅猛

⑶快下雨了，小白兔( )跑回家。

7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)

⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。

山很高，高得_______________________________________

⑵大象在森林里走来走去。

________________________在________________________

⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

虽然______________________但_______________________

⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

_____________和________________________去_________________

8、写出下列词的反义词。(5分)

白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )

9、词语连线。(4分)

圆圆的 湖水 轻声地 跳着

弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着

清澈的 月亮 紧紧地 行驶

斜斜的 细钩 欢快地 交谈

10、按课文内容填空。(6分)

⑴朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，_______________.

⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__

11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目(5分)

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

( )小华家最近安装了一部电话。

( )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”

( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

12、查字典。(3分)

字 音　序 音　节 部　首 再查几画 结　构 组　词

盛

抓

瀑

二、开心阅读。(16分)

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在带点字的正确读音下面画上横线。(4分)

着急(zhe zháo ) 像战士接到命令似的(shì sì )

嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。(3分)

立即( ) 突然( ) 赶紧( )

3、填空。(5分)

妈妈去给孩子看病，这天是星期( )，妈妈正在家里( )，而且她自己正( )。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是(　)。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈(或者爸爸、爷爷、奶奶……)。(4分)

¬¬¬¬________________________________________________________

三、作文：(20分)

1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗?现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。?今天就请你帮帮他吧!(5分)

________________________________________________________

2、作文填空(15分)

可爱的大象

一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。

小猴子第一个赶到 ，小兔子也赶来了， ,

第9篇：二年级语文试卷范文

一、看谁写得漂亮：（8分）

教琴枫您

歌牵钢息

二、看拼音写词语：（12分）

bō 　làng huā 　 tán qí zhì

( ) ( ) ( )

zhuàng lì mín zú yóu qí

( ) ( ) ( )

三、辨字组词：（16分）

纷（ ） 娃（ ） 区（ ） 欢（ ）

经（ ） 洼（ ） 巨（ ） 次（ ）

四、照样子，组词，写句子：（9分，词1分，句子2分）

例：灯 台灯 我很喜欢我们家的台灯。

教 ________ ______________________________________。

劳 ________ ______________________________________。

如 ________ ______________________________________。

五、给下面的句子换一种说法，意思不能变呀！（4分）

例：小红是我们班的班长。

我们班的班长是小红。

1、小青是我的好朋友。

_______________________________________。

2、北京是我们的首都。

_______________________________________。

六、补充句子并加上标点：（9分）

1、 ______________________________都是三好学生

2、 ______________________________真美呀

3、 _________________快活地__________________________

七、把古诗填写完整：（10分）

山 行 --杜牧

（ ）（ ）寒（ ）（ ）径斜，

（ ）（ ）（ ）（ ）有（ ）家。

停（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）晚，

霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

八、阅读短文，回答问题。（16分）

祖国山水多么美

轰(hōng)隆(lōng)隆，轰隆隆。火车像骏(jùn)马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩(jiān)挨(āi)着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒(sā)网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1、我能读短文填空。

一张张（ ） （ ）好大好大

一座座（ ） （ ）好高好高

一条条（ ） （ ）好宽好宽