德勤笔试精选(九篇)

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第1篇：德勤笔试范文

乐沁馨，女，1998年生。现为湖南永州十中237班学生。

作品展示

等你回来去踏雨

亲爱的爸爸：

今天早上醒来的时候窗外一片潮湿，很显然昨夜下了一场雨。她正在打电话。她在别人面前总是一副活跃的样子，即使是打电话，声音也明显比平时高昂。听她说你过几天就回来了，我很高兴。你一个人在那个远方的城市一定很寂寞吧。那里没有她，没有妹妹，也没有我。没人在雨天叫你陪着去踏雨。不过回来就好了。希望这几天的雨不要停，一直下到你回来。

对了，我们搬家了。你一定不知道在哪儿。这次搬得有点远了。不过没关系，我和她都可以去接你。我也不寄宿了，可能下学期也不住校。我寄宿的东西是直接拖回新家的。那一天，我叫她来接我。她像往常一样回答“马上”，我就像往常一样等她。人走光了，天也黑了，她没来。其实不怪她，搬家很辛苦吧。我看着路灯一盏一盏地亮了起来，像黑暗中的眸子，照得我的心有一瞬间很慌乱。我忍不住拿出手机给她打了电话。打了几次之后，电话那头响起了她的声音：“催什么催，告诉你马上就到了，搬家很累了。”声音不似往日高昂，看来她是真的累了。我什么也没说，只是轻轻“嗯”了一声，挂断电话。或许她永远不会明白，我为什么会连续给她打那么多电话，但是你明白的，对不对？你肯定也做过这样的傻事。你和我一样，只是想确认一下她在哪里、她很安全，听一下她的声音罢了。

我不出声，静静地站在夜空下等她。学校的操场在这时显得很大，很空旷，甚至有些莫名的冷。然后我看见河的那边腾空升起璀璨的烟花。那一刻，我突然很想哭。但我没有。我告诉自己我很坚强。从小，我就很坚强。我不哭，不闹，努力学习，这样便不会成为你和她的负担。可是身边没有你，没有她，没有一个人的时候还是会难过。比如现在，我想和你们一起看烟花，想哭。比如煮好饭菜等不到她们回来的时候，我会不想吃饭；我会刻意挖去锅子里的一小部分饭，然后在她回来的时候骗她说：“我早吃过了。”比如说……很多事情，我也记不清楚了。我的耳朵里传来一阵车轮摩擦地面的声音。她来了，正好在学校门口的路灯下，头发被风吹得有些凌乱。那一刻，我更想哭。可你知道，我不会哭的。我走过去，接过她手里的东西，说：“妈，我们快回去吧。”

窗外有风吹进来了，有些刺骨。如果你在，就一定会告诉我这到底是不是春风了吧。嗯，不说了，我要背书了。你快点回来吧。不然，雨要停了。

沁馨

2012年x月x日

（指导老师：蒋 亮）

两把梳子

寒来暑往，这把梳子在桌上独自待了很多年。有一天，主人又添置了一把。此后，这两把梳子就在一起相守了无数个春秋。岁月使它们显得有些沧桑。木梳子是先来的，它说它是主人嫁过来时带来的。那时的它还是一把亮丽而精致的新梳子。而现在，它已面目全非。它不知何时断了两个梳齿，活像一个掉了牙的老人。它的色泽不再光艳，像是从废墟里捡回来的被烧过的木头般暗黑。但它依然躺在那里。塑料梳子是后来的。它来时，像个美艳的妃子，全身通红，艳丽挺拔。但时光洗去了它的美丽，褪去了它的艳红。它的身子不再挺拔，身上的梳齿如中了邪一般，七倒八歪。但它也依然躺在那里。

这便是两把梳子的故事。也许你会问这有什么好写的？那么我会告诉你：因为这是我外婆的梳子，陪伴了她很多年的梳子！

外婆原是有钱人家的女儿，与外公偶然相遇，便相中了他。她嫁过来时，家里便有了那第一把梳子。据说她原是一个很爱打扮的人。但外公家清贫，直到我妈出嫁，她都未曾换过梳子。她曾对我说，在妈妈出嫁时，她想过要把那梳子送给妈妈作嫁妆，但最后还是未拿出手，因为那时，它已经掉了好几个梳齿。

妈妈出嫁6年后，带我回到娘家。我那年5岁，还是不懂事的年纪。到了外婆家的第二天，我一起床便扯着外婆给我扎小辫子，因为之前听妈妈说，外婆扎的小辫子可好看啦。外婆爽快答应，拿起身后的木梳给我梳头。突然，我觉得脑后一阵生疼，原来是断了半截的梳齿勾住了我的头发。我大叫着对外婆说：“这是什么破梳子？我不梳了。”说着跑了出去。外婆忙跑出来哄我。我不听，一定要她买把新梳子给我扎小辫子。那时正是外婆家异常困难之际，但她还是带我去了商店，选了一把红色的塑料梳子，只是没给钱。

时隔7年，我再来到外婆家。外婆叫我去找剪刀，说就在那桌子上。我的目光在桌子上转动。突然，我怔住了。映入眼帘的是那两把梳子。我给外婆送去剪刀，问：“外婆，怎么不换把梳子呢？”她淡淡地笑，说：“不了，换了新的怕不习惯。”我知道，其实她是舍不得，尽管家里的条件已经好起来了。

今天，我在大舅家见到了外婆。她依旧一身素朴。我看了看她，走出门买了把梳子，是牛筋的。我想，我该送她一把梳子。

（指导老师：蒋 亮）

专家评点

情感真挚，构思巧妙

左建明

很喜欢乐沁馨同学的这两篇作文。

《等你回来去踏雨》以真挚细腻的情感和优美流畅的文笔打动了我。作者从“今天早上醒来的时候窗外一片潮湿，很显然昨夜下了一场雨”写起，接着写爸爸过几天就要从远方的城市回来了，作者“希望这几天的雨不要停”，让爸爸回来陪自己去“踏雨”，很自然地吻合了文章的标题。作者情感的流露非常自然，显然这些情感来自真实的生活。“你一个人在那个远方的城市一定很寂寞吧，那里没有她，没有妹妹，也没有我，没人在雨天叫你陪着去踏雨”——作者是多么挂念父亲，又是多么渴望家人团圆啊！“我看着路灯一盏一盏地亮了起来，像黑暗中的眸子，照得我的心有一瞬间很慌乱”——这样的句子，文笔优美，情景交融。

《两把梳子》时间跨度大，但作者很会选材，只写和“梳子”有关的内容。用“梳子”贯穿全文，构思巧妙，切口很小，挖掘却颇深。第一段，作者对梳子进行了细致的描写，像电影里的特写镜头；第二三段，写梳子的来历，引出梳子的主人——外婆；后面三段，围绕梳子，写外婆和“我”的亲情故事，外婆爱“我”，“我”也爱外婆。如果说这篇作文还有什么缺点的话，我觉得语言还可以精炼一些，如第二段前面那句话，可以不要。

乐沁馨同学作文的成功告诉我们：亲情是中学生作文永恒的题材。只要我们细致地观察生活，用心去感受身边亲人们的爱，做生活的有心人，就会发现在与亲人相处的小事上也能体现伟大的亲情。写作时，如果我们能够运用好素材，找准切入点，将那些饱含亲情的点点滴滴细细写来，用准确的语言将自己对亲情的体会、理解和感悟表达出来，那么我们的亲情作文就一定能够成功。

（左建明：中学语文高级教师。在多家刊物发表文章一百多篇，有二十多篇作品入选多种选本。）

写作感言

用“傻瓜机”拍下生命的底片

乐沁馨

有一天，偷偷在妈妈的柜子里翻出一个盒子。打开，是一台照相机和十几卷胶片。早听妈妈提到过，我小的时候，她总是自己用“傻瓜机”给我拍照。我房间里原本挂满了我小时候流口水、夹尿布、傻笑、号哭等各色“丢脸”照片，长大了实在看不下去，便强烈要求老妈撤掉了。现在看来，“始作俑者”就藏在这里。

第2篇：德勤笔试范文

关键词： 学前教育 数码钢琴集体课 必然性

学前教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才专业成长的奠基阶段，是一个综合性、使用性很强的专业。钢琴基础教学是学前教育专业的必修课程，音乐理论与键盘技能相结合是钢琴基础课的基本特征。

由于学前教育专业不同于音乐表演专业，学前教育专业的钢琴教学不是培养专业尖子和演奏人才，而是要在短时期内培养掌握钢琴基本技能，因而，在学前教育专业的钢琴教学中，大多数的情况不是解决高难度的演奏技巧，而是根据幼师专业培养目标的实际需要，突出学前教育的专业性和实用性，注重培养学生的音乐素养和从事幼儿园教学的实际能力，并能够适应今后的幼儿园教学工作。由于我校幼师学生大部分只经过普通音乐教育，没有接受过专门的钢琴训练，甚至有些学生高考录取是通过调剂进入我校的，对学习钢琴的兴趣较低，因此，我校在原有的授课形式、教学目标、教学内容、教学方法上进行了一些创新与改革。

一、数码钢琴集体课在学前教育专业中的必要性

我校多年来采用的是“一对一”的教学模式，然而班级学生较多，一名教师要对应多名学生，给每个学生辅导的时间平均只有3―5分钟，有时由于人数较多，有的学生还没回课就到下课时间，只能两周回一次课，根本无法进行详细的指导，教学进度无法统一，上课效率不高。这种“一对一”的传授形式“高投入”“低产出”，已不适应教育形式发展的需要。因此，钢琴集体课的教学模式是必然的，更是必需的。

（一）数码钢琴集体课的特点。

数码钢琴集体课作为一种新型的教学模式已得到极大的重视，钢琴集体课的多样化课堂和丰富的教学内容，可以使更多的学生提高键盘综合运用能力，可以多出人才、快出人才。集体课教学授课形式是20―40位学生同时在教室里上课，学生戴上耳机弹奏，之间互不干扰，既能听到老师的讲解，又能通过大屏幕看到教师的弹奏和示范。电子的控制设备能为学生编组，组内学生可以进行重奏练习。教师在电脑屏幕上观察学生的弹奏练习情况，通过耳机检查学生的弹奏情况和进行指导而不影响其他学生的练习。钢琴集体课不仅拉近了老师和学生的距离，而且增加了师生交流的机会，教师既注意学生的整体进步，又不会忽视个性发展。这就要求教师合理设计教学步骤，充分发挥教学法、心理学的相关知识和语言艺术的作用，满足学生强烈的求知欲望，全面调动学生的学习兴趣，在学生中营造一种良好的“你追我赶”的学习风气。

（二）数码钢琴集体课在教学中的应用。

数码钢琴集体课多媒体设备有利于教学，教师可充分利用摄像头和投影机等设备，形象、直观、生动、多角度地将教学内容展现在学生面前。这样可以使学生更清楚地了解到教师所讲授的正确的弹奏姿势（如手型、手指力度的应用）、弹奏方法（如断奏、连奏、和弦）及正确运用弹奏指法（如穿指、跨指动作）等内容。

教师也可随时录制课后内容方便学生课后复习功课，学生则可利用录音和储备功能，在练习时进行录制，即通过反复地播放、练习不断纠正错误，提高自身的弹奏能力。同时，教师还可利用学生录制的练习内容对个别学生的错误进行纠正。数码钢琴所配备的多媒体设备允许教师使用可将文字、图像、声音集为一体的多媒体课件，可通过播放名家弹奏加上文字解释及适当的示范，让学生对讲授的内容有更深刻的理解，通过播放大量不同体裁、曲式、内容和形式的歌曲来提高学生的歌曲分析能力，为即兴伴奏能力的提高奠定基础。

二、数码钢琴集体课的教学优势

“数码钢琴集体课”打破了旧的教学模式，充分展示了现代化的教学设备、形式和理念，如键盘乐理、和声、曲式、复调、配器、合奏等。它把音乐教育专业的众多课程有机地、科学合理地综合起来，创造了一个融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系。

（一）丰富钢琴教学理论。

以往钢琴教学都是个别授课，以师徒传艺式的手把手、口传心授的教学方法，教法单一，具有经验教学法的特征，理论知识教学不够完整系统。数码钢琴教学的新模式使钢琴教师走出了“一对一”授课陈旧狭窄的小圈子，面临一系列技能教学研究的新课题。教师必须以高度的师德水准和敬业精神，开拓进取、拓宽知识面；系统地运用专业知识，把弹奏技术训练过程条理化、系统化、多样化；在课堂上以敏锐的听觉灵活组织音乐形式，准确明了地进行理论讲解和弹奏技巧示范，以胜任集体课教学，高质量地完成钢琴教学任务。

（二）提高教学工作效率。

数码钢琴集体课教学打破了传统钢琴教学中“一对一”的封闭式教学模式，使学生通过“交流”、“比较”和“取长补短”等学习途径，更好地实现学习目标。一位教师同时面对数十名学生，做到了共同的知识集中讲解，必备的技术技能集体练习。一人授课，众人受益，扩大了知识覆盖面，避免了许多不必要的重复教学环节。同时，教师不再是课堂上的主角，而是把更多的想象空间和创造空间让给了学生，启发他们主动听、主动看、主动思考，充分发挥主观能动性，极大地提高学习效率。在教学中应用钢琴教改和数码钢琴，显著增进了教学工作效率和幼师办学效率，较好地满足了当前幼教专业扩大办学规模的需求。

（三）提高学生整体素质。

钢琴集体课教学充分利用数码钢琴系统和互联网这一平台，强化了教师与学生、学生与学生、学生与系统之间的横向联系，促进了知识的相互渗透。数码钢琴的多重功能，在和声、配器、作曲、乐理等课程的教学中，有着广泛的使用价值，如利用其丰富的音色功能进行配器课的教学。教师和学生人手一架琴，弹奏修改学生的和声、作曲作业，全面提高学生理解理论知识的能力。总之，数码钢琴是现代高科技产物，它的智能化既可使教师的教学轻松简单，又可让学生的学习更有乐趣和富有积极性，为丰富教学手段、提高教学质量提供良好的智能帮助。

（四）优化教师教学手段。

使用数码钢琴系统中的计算机软件，能随时制作谱例，把乐理、键盘和声学、作曲及配器等教学内容随时演示出来，它直观准确，使目前的教学真正形成科学化、系统化的教育体系。它促进教师认真备课，严格执行教学大纲，系统安排好每节课的教学内容，广泛采用“课题型”或“技术、理论单元型”等教学手段进行科学化教学。

三、数码钢琴集体课的教学目标和教学方法

幼师生源主要是初中毕业学生和参加高考的高中毕业生，初中毕业的中专生的音乐基础比较差，仅学习了简单的音乐常识，并没有接受过比较系统的音乐素质训练，学习音乐起点较低，钢琴弹奏基础较差，多数是零起点。高中毕业的大专生，从生理特征来说，手指灵活性、柔韧性较差，骨骼基本定型，乐感节奏方面掌握较慢，学习钢琴的自然条件较差。学生在校学习钢琴的时间只有两年，教师单独指导学生的时间较少。在较短时间里让学生掌握一定水平的弹奏技能，在教学目标上要有别于非师范类钢琴专业。

幼师学前教育专业的培养目标主要是为幼儿园输送教师，因为幼儿处于身心发展艺术能力形成的关键期，幼儿园活动大都伴随着音乐旋律，所以，幼儿教师需要提高钢琴的弹奏能力，进而培养幼儿的音乐素养。因此，在学前教育钢琴教学中要多激发学生的兴趣，培养学生学习学习钢琴的热情，培养学生的音乐感知力，提高个人的艺术修养。能在有限的时间里了解必要的基本乐理知识，掌握常用的弹奏方法及即兴伴奏技能是学前教育专业学习钢琴的目标。

四、数码钢琴集体课教学的实施

（一）将学生按能力分组，设立合理的教学目标，师生保持理性追求。

学前教育专业的学生因为缺乏钢琴基础，所以教学目标切不可好高骛远，入校后应该先进行特长的展示，依据学生对音乐认识的程度划分不同类型的小组。学习一段时间后，可以根据学生学习的进度和程度重新调整班组，帮助学生适当调整学习目标，以便更符合他们的实际情况。

由于是从零基础开始学习，在课时较少、个别练习时间较短的情况下，达到的弹奏水平肯定是有限的，与其一味追求难以达到的弹奏水准，不如在掌握基本键盘技能的基础上，把更多的精力放在学习钢琴文化、即兴伴奏、与他人合奏等方面。这样既能体会到学习的乐趣，又能掌握将来工作必须具备的实用技巧，比一味钻研弹奏技术更具现实意义。经验表明，经过这样的讲解，多数学生能够在教师的引导下确定理性的目标，并愉快地学习。

（二）大小课结合，适当增加课时，布置分层作业。

在课程形式的配制方面，可以尝试大小课相结合。大课解决“共性”的问题，小课解决“个性”的难点。可以适当增加课时，比如每周一次集体课，两周一次小课，从而兼顾理论教学与检查作业。给进度快的学生提供附加作业，对进度较慢的学生进行重点辅导，有效缓解两端学生“吃不饱”和“吃不了”的矛盾。根据学生程度的不同，选用重奏、合奏谱例，让程度低的学生演奏浅易的声部，程度高的学生演奏较难的声部，从而大家都能体验到胜任感，乐于继续学习。

（三）评价与考核。

数码钢琴集体课的教学目的，是师范院校人才培养目标的具体体现。前已述及，幼师学前教育专业主要培养的是幼儿园教师而不是钢琴演奏家，因此，必须改变个别教学中只以弹奏难度和质量来评价学生成绩的方法，要全面评价学生对基本技巧的掌握程度及其综合素质、综合能力的发展状况；要从单纯考查对指定曲目的演奏水平，扩展到对学生即兴伴奏、即兴演奏和创造性能力的考查。重视学生的综合能力，培养学生的综合素质，可以增加学生之间观摩实践的机会，相互评价，树立典型，激励学生练琴的欲望。为了培养学生的合作学习能力，还可以编排一些学习小组，程度不同的学生混合在一个小组内，以小组的总成绩作为每人成绩的一个部分，这样能够促进学生之间相互帮助、相互促进。

五、数码钢琴集体课的教学效果

数码钢琴教学模式符合幼师培养目标，使钢琴普修课学生的总体水平、音乐素质和应用能力明显提高。数码钢琴集体课的综合性、活动性、创造性更强，较好地解决了以往钢琴个别教学中普遍存在的单纯注重弹奏技能、造成学科知识分离的问题。通过数码钢琴集体课，将基本乐理、和声学、曲式学、视唱练耳、视奏及即兴伴奏、齐奏、合奏、自弹自唱等诸多学科的知识技能有机结合、相互渗透，便于知识迁移、融会贯通，迅速提升规范的弹奏技能和实用综合键盘能力。许多入校前没有接触过钢琴的学生通过较短时间的集体课学习，虽然程度较浅，但已掌握基础弹奏能力及伴奏能力，在毕业实习支教中，能够自弹自唱和即兴伴奏，并随演唱者转调进行移调伴奏，课堂组织教学效果较好，以往普遍存在的会独奏不会伴奏，会唱不会弹的情况大有改观。新型教学模式在丰富教学理论、提高教学质量的同时，有效地扩大了受教育面，积极地解放了教学生产力，提高了教学效率。

总之，在幼师钢琴教学中，数码钢琴集体课既是钢琴课，又不等同于传统意义上的钢琴课。这一新的教学模式，是基于传统钢琴教学模式上发展起来的，是其自然延伸。它是吸取了传统钢琴音乐教育中一切正确有效的教育思想、教学原则、教学方法、教学手段，并结合运用现代科学技术成果而进行的新型教育活动。这一新的教学模式，又是针对传统钢琴教育的一次全面深刻的改革。数码钢琴的出现，顺应现代教育改革的趋势和发展，引起并推动了钢琴教育领域中如教学原则、教学形式与内容、教学手段与方法及整个钢琴教学过程的许多方面正在发生的一系列改革与发展。

参考文献：

［1］李暑红.高师数码钢琴集体课教学的优势和局限性.中山大学学报论丛，2005，VOL25，（3）.

第3篇：德勤笔试范文

关键词：高校后勤 财务管理 成本控制 必要性

一、高校后勤财务管理成本控制实施的必要性

现阶段，由于高校后勤管理体制改革的不断深化，使其财务管理面临着诸多新问题，所以加强高校后勤财务管理成本控制已经势在必行，以此推动高校后勤社会化改革的健康发展。

（一）实施财务管理是明晰产权关系的客观要求

高校后勤改革应当适应市场经济的发展需求，按照现代企业制度建立起自主经营、自负盈亏、独立核算的法人经济实体。然而，在当前的高校后勤社会化改革中，高校后勤的资产与其所在单位的资产往往存在相互交织的情况，使得高校后勤资产无法确切核算，频频出现账实不符的问题，从而导致高校后勤资产所拥有的产权不明晰。而加强高校后勤财务管理工作，可以提高对高校后勤资产的管理力度，为明晰资产产权奠定基础。

（二）实施财务管理是规范成本核算的前提和基础

传统的高校后勤工作依附于所在单位母体，缺乏成本核算和经济效益观念，甚至存在不了解成本核算目的、意义、内容和范围的情况，不仅难以提高高校后勤管理工作效率，而且也严重阻碍了高校后勤社会化的改革发展。强化高校后勤财务管理，可以规范高校后勤一切的经济业务活动，使其在合规、合法的范围内有序开展，通过运用成本管理手段，提高成本核算准确性，减少利润虚增的情况发生。

（三）实施财务管理成本控制是遏制腐败现象滋生的必然选择

随着高校后勤改革的逐步推进，使其拥有的自越来越大，高校后勤领导不仅拥有财务的招标决策权、支配权，还拥有工程管理权、验收权，若不对高校后勤的经济活动加以规范化管理与控制，势必滋生诸多、私设“小金库”等腐败现象，造成资产浪费和流失。所以，只有强化高校后勤财务管理工作，通过制定一系列行之有效的制度和措施，才能确保高校后勤各项工作的顺利开展，保证高校后勤资产安全、完整。

二、强化高校后勤财务管理成本控制实施的措施

（一）完善高校后勤财务管理制度

新时期，高校后勤应当借鉴企业会计制度对其财务管理工作进行改革，建立健全财务管理制度。首先，在会计核算方面，为了满足高校后勤独立核算的要求，应坚持收支配比原则，正确区分间接费用与直接费用、资本性支出与收益性支出，按照企业会计核算制度进行会计业务核算；其次，在财务管理方面，高校后勤应根据自身实际情况，落实完善的资金管理制度、成本管理制度、资产管理制度、内部控制制度、内部审计制度以及利润管理制度等，使高校后勤各项财务工作有章可循，确保财务管理步入制度化、规范化的管理轨道。

（二）实施成本核算制度，强化成本控制力度

在高校后勤社会化改革的过程中，应当将以无偿服务为主的运营模式转变为有偿服务与经营服务相结合的运营模式，建立起独立的高校后勤实体，全面实施企业化管理。在成本核算中，应该按照企业成本核算的方法，对人工、物业、住宿、水电、卫生、餐饮等费用进行规范化核算。高校后勤还应当通过建立成本核算体系、预算管理机制、成本管理评价机制和责任成本机制，强化高校后勤成本管理与控制，为提高财务管理水平奠定基础。

（三）建立健全经营绩效考核机制

高校后勤作为自主经营的实体，应建立健全经营绩效考核机制，主要包括以下两个方面：首先，对高校后勤经济效益进行考核，通过各项指标的计算衡量其是否实现了成本效益最大化的财务管理目标。同时，高校后勤应当依靠健全的内部管理体系，运用科学的成本控制方法，积极开展经营服务业务，不断提高经济效益；其次，对高校后勤社会效益进行考核。在正确处理好社会效益与经济效益的基础上，使高校后勤工作不断改善服务态度、提高服务质量，取得良好的社会效益。

（四）提高高校后勤财务人员的综合素质

现代财务管理体系包括管理会计、财务会计、财务管理等内容，不仅要求高校后勤财务管理做好会计核算、成本核算等基础工作，还要求高校后勤财务管理应当充分发挥财务监督、财务分析、财务预测、财务控制等各项职能，为高校后勤经营决策提供可靠依据。这就要求高校后勤财务人员应当在全面掌握会计处理方法、会计理论知识、相关财经政策、遵循职业道德规范的基础上，积极参与高校后勤经营管理，提高职业判断能力和风险防范意识，从单纯的核算人员、记账人员发展成综合型财会人才。此外，高校后勤应当重视财务人员的后继教育工作，使其不断更新和丰富知识结构，以满足高校后勤改革与创新的发展需求。

参考文献：

[1]刘冬云.论高校后勤社会化改革中财务管理存在的问题及对策[J].黑龙江科技信息，2010.30

第4篇：德勤笔试范文

而近来更有研究发现，猛吹空调加上大吃寒凉食物，导致人体质发生变化，由原来的湿热体质居多变为气虚体质为主。过度享受空调到底对身体有什么影响呢?如何避免空调侵蚀我们的健康?

空调“两宗罪”：伤阳气体质变

“自从空调普及到各种场所，不仅室内开空调，出行也要坐空调车。人们都习惯炎热天气就躲到室内享受冷气，有的冷到还要穿上冬装，虽然免受炎热之苦少出汗，却引来了一系列的病症。”广州中医药大学第一附属医院刘友章教授指出：现在常见的各种“空调病”其实都是因为人们在夏天时过度贪凉，不仅导致暑湿不能及时外泄，反而使体内湿邪加重而伤了阳气所致的。而根据省中医院的一项调查，因为大量使用空调，导致中气虚质的人数增多，这就是伤了阳气所致。

刘教授分析说，夏天人体的汗毛孔本来是张开的，人们每天都要在室内外进进出出，如果在烈日下出汗后突然回到空调场所中，骤降的温度会让张开的汗毛孔突然关闭甚至堵塞，侵入体内的寒气更容易损伤人体的阳气。另外，在空调环境中，人不出汗了，还会把本来应通过发汗外泄的湿浊留在体内。

特别是办公室一族，长期在空调环境里伏案久坐，回到家里也躲进空调房，缺乏能生发阳气的运动，久而久之，体内寒湿过重，阳气不足，血液循环自然不畅。“不通则病”，反映到身体上，轻则腰酸背痛、浑身有僵硬之感，或是某些关节出了问题，重则诱发头痛、胃痛、腹病甚至心脏病。

长坐空调房慢性病易复发

对于不应过度使用空调这个观点，中医和西医一致赞同。南方医科大学珠江医院康复科副主任医师吴文指出，夏天室外与空调房如果相差10℃以上，人在空调房与室外高温环境之间进进出出，会感觉到很不舒服，出现头晕、恶心等症状。这是因为人体是通过心、肺、血管来自我调节以适应温度环境的变化，在温差变化大的地方频繁进出，长期下去会超出人体调节能力，直接导致抵抗力下降，间接引发感冒、肠胃功能差、胆囊炎、关节炎、哮喘、头痛、失眠、全身不适等。老人、小孩和慢性病患者体质本来就弱，更容易出现不适应，导致旧病复发。

“每年夏天腰腿痛患者会增加50％，询问病史都发现有长时间吹空调的经历。”吴医师说，有一位60多岁的阿婆，从北方来到广州，她受不了广州夏天的热，天天待在空调房里，温度调到20℃，睡觉时让冷风直吹背部，一个夏季过去，这位阿婆渐感腰部、左侧臀部、左腿部疼痛僵硬，不能弯腰和蹲下，吃了各种止痛药，加上按摩理疗，仍不能止住疼痛。阿婆认为自己患了癌症，极度绝望。后来，阿婆的女儿带她到医院检查，发现阿婆左侧臀部及腰部肌肉僵硬，局部皮肤轻度水肿，呈橘皮样，按压局部有压痛。医生询问病史之后，考虑是阿婆吹空调不当，加之活动少引起的肌筋膜炎疼痛综合征。阿婆听了医生的忠告，空调温度再也不敢低过26℃。

温度降低对血压也有影响。研究显示，气温每降低1℃，人体收缩压升高1～3毫米汞柱，舒张压会升高0.6毫米汞柱。气温骤然下降，人体内的肾上腺素水平升高，体表血管收缩以减少热量的散发，同时肾上腺素又能使心律加快、心输出量增加，这样几个方面都会导致血压的升高。

吹空调饮凉茶是寒上加寒

体内寒湿过重会导致易上虚火，而吃寒凉食物、喝凉茶不仅不能降火，反而会导致虚上加虚、寒上加寒。寒湿重的人很容易上火，刘教授称《黄帝内经》对这种现象早有解释：“夫热病者，皆伤寒之类也……人之伤于寒也，则为病热。”也就是说，虚火是由寒邪引起的，寒邪过盛，身体反而会表现出燥热。若进一步用中医五脏与五行相对应的理论来解释，肾属水，肾阳不足则表明体内“缺水”；而肝属木，主升主动。体阴而用阳，在体内“缺水”的状态下，不能制约肝木，因而出现肝阳上亢，这就是寒湿过重的人反而易上“火”的原因。

需要提醒的是，这里提到的“火”多是指虚火上浮，特别是肾阳越不足，虚火就越亢盛。刘教授说，临床上用来泻火、清火、降火的药物主要是治实火，性多寒凉，有虚火的寒湿患者饮用后必然是寒上加寒、虚上加虚，越治虚火越旺，这种错误的做法无异于恶性循环。因此，建议肾阳不足的人群“清火”要慎重，最好找医师对证调治更保险，千万莫将凉茶当成日常饮料随意喝。

可能是受到“苦口良药”的影响，很多人不仅喝凉茶，还硬着头皮喝苦味极重的凉茶，并认为喝凉茶越苦越有效。对此，刘教授认为是误解。他指出：夏季虽热，但人体阳气易外泄，即“盛于外而虚于内”；一般越苦的凉茶越寒，即使是正常人，若长期过度饮用也可致脾肾阳虚，出现食欲不振、四肢不温等症状。对于长期坐在空调房中的人来说，体内本来就寒湿重，尤其不能喝苦寒的凉茶，建议必要时适当喝点姜茶以祛湿养阳。

吹空调应防哪些疾病?

1、痛经、月经不调

近年来，女性患“空调病”者有增多的趋势，专家认为这与不少女性一到炎热天着装比较“轻薄”不无关系。本来女性的体质对寒凉就比较敏感，在每月的生理周期尤甚，夏天不少人贪图凉快都会着短衣短裙甚至是清凉的露背露脐装，脚上光脚穿着凉鞋。以这种衣着长期待在空调环境下，大量寒湿悄然侵入体内，使女性很容易出现痛经和月经失调等症状。

此外，孙思邈早在一千多年前就提出了“足下暖”的科学见解。近代医学研究后也发现，人的双脚离心脏最远、供血差，另外双脚脂肪层薄、保温性能差，很容易受寒，根据经络理论，人的脚部受寒就会影响内脏，引起胃痛、腰腿痛、女子痛经、月经不调等。

2、夏季面瘫

以往面瘫多发于冬春季，近年来夏季面瘫越来越多，主要原因是很多年轻人怕热，过于贪凉，长时间开空调，温度设定过低，又常常出入于温度差异大的环境。还有的年轻人运动后大汗淋漓，对着空调、电扇直接吹风，这些都会造成急性面瘫。

3、胃肠炎

天气炎热，许多人喜欢用冷饮来缓解酷热对身体造成的不适。然而，当过度饮用冰冷食品后再卧睡于温度很低的空调房内，却极易引发“内伤生冷，外感风寒”，出现发冷、发热、呕吐、腹泻等症状。

4、鼻炎

本身就患有鼻炎的人，夏秋季更应注意，因为鼻炎是一种比较容易在夏秋季复发的疾病。原因是许多患者在低温空调房间里久坐之后，突然走到室外时，气温骤然间的忽高忽低、一冷一热，容易引起鼻内毛细血管扩张收缩过度，从而引发鼻炎、咽喉炎或导致原有症状加重。此外，封闭的空调室存在尘螨和灰尘粉末，这些物质容易侵入患者鼻腔，使鼻黏膜对细菌的抵抗力下降，导致过敏性鼻炎的复发。

5、骨关节风湿病

引起颈肩腰腿痛的常见原因包括肌筋膜疼痛综合征、颈椎病、肩周炎等。它们都有共同的特征――疼痛区域或多或少存在血液循环不良，一旦吹空调受凉，就会出现血管收缩，加重局部肌肉及筋膜供血不足，因而出现疼痛的复发或疼痛加重。

特别是空调温度调得过低，呆在空调房的时间过长，加之冷风直接吹向身体时，更可能使原本“休眠”的颈肩腰腿痛复发，甚至加重。

空调这样用才健康

刘教授认为，要避免“空调病”，不是说就不能用空调了。对于需要频繁进出空调房的人群，如果有汗要尽量先擦干；室内外温差尽量不要超过7℃～8℃；待在空调房里，不要图一时痛快站在风口下猛吹；而畏寒或体质较弱的女性最好多备一件衫，或者用披肩等衣物搭在肩头、膝盖保暖。夜里睡觉空调温度不宜过低，天气不是太热，也可适当用风扇代替空调。而对于必须长期待在空调环境下工作的办公室一族，建议每两个小时都要起来走动走动，活动身体促进血液循环。

天气再热，都不要为了躲避阳光而长时间待在房屋里，而应通过户外活动锻炼提高身体对暑热的耐受性，适当流汗把体内的湿浊排出去。不少经常做运动或做家务的人都有体会：“动起来”后出一身“臭汗”，浑身都会舒服很多。专家分析说，这是因为他们在“动”时体内能生发出“阳能”，使血液循环通畅，在出汗的同时还能带走体内的湿浊和燥热。

而在饮食上，不可多食寒凉之物，而应适量食生姜之类的温辛食物以助养阳气。而民间一直也有“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”之说，因为生姜性温而不火，温经散寒而不燥，建议胃寒患者，或因肾虚寒造成的老慢支、哮喘患者，以及因寒凉引起的颈、肩、腰、腿等多部位的关节疼痛的人都可适当食用。最简单的食法是每天取20克生姜，切丝加些许盐以佐餐。

另外，刘教授建议夏季天热宜早晚喝点健脾解暑粥以补养身体，提升阳气，如：

第5篇：德勤笔试范文

（1）逝者的服装忌讳用缎子面料

老人们习惯把去世后穿的衣服称为“寿衣”，过了六十岁后就有老人开始准备寿衣了。

寿衣的件数、质地都是很有讲究的。件数一般是五、七、九等单数，而不会是双数；材质上则多用绸子，因为“绸子”和“稠子”谐音，寓意后世儿孙多子，而忌讳用缎子，因为“缎子”与“断子”谐音。

（2）棺木忌讳用柳木

棺木忌讳用柳木，相传是因为柳树不结籽，担心会绝后。

2、葬礼的日期忌讳选在重丧日

重丧，（音CHONGSANG）,重，重复，双重之意，意思是不止一起丧事，指的是一个人去世后近则百日内，远则一年左右，家人或者亲戚中又有人相继去世的情形。

习俗讲究，举行葬礼的日子一定要避开重丧日，以免家中再发生亲人去世的情形。

3、热孝期间忌讳走亲访友，尤其是参加喜事

直系亲属去世一百天内，最好在家守孝，除非必须，不要外出旅游、探亲访友等，以免将自身的悲伤气息带给他人。

尤其是婚礼、开业、庆贺小宝宝出生等喜事，最好不要参加。

4、守孝期间，子女忌穿红带绿

守孝期间，古代的子女讲究披麻戴孝，百日内穿白色的孝服；百日之后，穿黑色、蓝色等暗色的衣服来守孝，忌讳穿红戴绿，浓妆艳抹。

现代社会，虽然因为工作生活等原因，很多朋友不穿那么长时间的孝服，而用佩戴“孝”字以代替；但是，还是不可穿红带绿。

5、守孝期间，子女忌参加娱乐活动

古时候父母去世，子女要一般要守孝三年，在这三年守孝期间，不可以举行婚嫁之事，也不得举行吉庆之事。

古代讲究“以孝治天下”，做官的人，不论官做得多大，父母去世后，都要请假回祖籍守孝，称为“丁忧”。如果官员不回乡守孝，就可能受到御史弹劾，受到处分，严重者甚至会永不录用。

如果官员在丁忧期间，有嫁娶、生子、分家、作乐等行为，都被视为不孝，也是会受到弹劾的。

现代社会，很多人们将守孝时间缩短，为一年甚至更短，但是都忌讳子女寻欢作乐。

6、直系亲属去世第一年，春节门前忌贴红对联

过年贴红对联是我国大多数地区的习俗。

第6篇：德勤笔试范文

1、她的母妃是苗贵妃，赵徽柔是宋仁宗的爱女。在宋仁宗子嗣稀少的情况下，赵徽柔被当做宝贝一样，得到的恩宠远比一般公主要多。她从小就懂得如何获得宋仁宗的宠爱，对待父亲也很孝顺。

2、剧中出现的赵徽柔的原型是历史上宋仁宗的长公主富康公主，历史上在富康公主二十岁的时候举行了册封礼，封富康公主为兖国公主。公主的生母苗贵妃也得到晋升，被封为贤妃。

（来源：文章屋网 ）

第7篇：德勤笔试范文

【关键词】幼儿园 亲子教育 必要性 措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.206

引言

幼儿园亲子活动的开展，不仅能够增强家长与幼儿园的联系，还能够增强家长与幼儿之间的亲密关系，在现阶段的幼儿园教育中，亲子教育是一种主要的教育方式。然而，就当前幼儿园亲子教育实施的情况来看，亲子教育存在一定的问题，而这些问题的存在严重阻碍了幼儿园亲子教育的实施，进而影响到幼儿的健康成长，所以必须采取有效的对策加以解决。

一、幼儿园实施亲子教育的必要性

（一）亲子教育是当前社会发展的需要

现阶段，独生子女家庭居多，家长都将希望寄托于孩子身上，对孩子抱有很高的期望。家长由于工作的忙碌很少有时间找过孩子，再加上教育观念的影响，亲子游戏时间少、空间少，对孩子的教育的理解存在偏差，很多家长认为只要给予孩子最好的便认为是对孩子最好的教育，盲目性和随意性比较大。此外，部分家长对幼儿的成长规律并不了解，而在幼儿的成长教育中又缺乏专门的机构进行咨询，因此未能和幼儿共同成长，错过了最佳的教育良机。

（二）亲子教育是当前幼儿园教育的需要

幼儿园教育活动的开展，不仅包括教师和幼儿，还包括幼儿家长；幼儿园教育活动效率的高低，不仅取决于教师和幼儿，还取决于幼儿家长。鉴于幼儿家长在幼儿园教育活动中的重要性，要想进一步提升幼儿园的教育水平，就必须实施亲子教育，这是现阶段幼儿园教育活动开展的必然要求。

（三）亲子教育是幼儿身心健康发展的需要

幼儿时期是人生的初始阶段，是人生成长的关键时期，这一时期的教育往往决定了幼儿今后的发展，重要性不言而喻，这一时期教育质量的高低将对幼儿的身心发展具有重要影响。特别是亲自互相作用，对幼儿的发展影响更大。因此，幼儿园实施亲子教育可以为幼儿人格的发展起到重要的促进作用。

二、幼儿园亲子教育如何有效的实施

（一）幼儿园要正确认识亲子教育

我国已经颁布了同学前教育相关的文件，对幼儿园教育的开展作出了有关规范，也对幼儿园教育的实施提出了一些要求，要求幼儿园教育要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。因此，幼儿园在开展教育活动的时候，一定要贯彻落实相关的规章制度，改变以往不重视亲子教育的观念，以有关学前教育发展的纲领性文件和指导性文件为契机，转变教育观念，深化对亲子教育的认识和理解，将幼儿园的亲子活动视为家园共育、幼儿园服务家庭和社会的重要手段[2]。只有从观念和意识上得到转变，幼儿园亲子教育水平才有可能不断提升。

（二）建立有效的亲子教育活动机制

幼儿园在实施亲子教育活动的时候，应当持有明确的、科学的、合理的活动目标。由于当前绝大部分幼儿园在开展亲子教育活动的时候对于理论框架的重视程度不够，所以必须建立起有效的活动机制，不断完善和规范幼儿园的管理，为亲子教育活动的开展提供必要的保障。亲子教育活动机制的建立，必须要从全局出发，全方面考虑问题，除了要体现科学性和合理性之外，还要体现全面性。全面性包括很多内容，比如组织机制的建立、实施机制的建立、评价机制的建立等。组织机制主要包括既定目标、应遵循的原则以及各种形式等；实施机制即与亲子教育活动开展相关的内容；评价机制则包括两方面的内容，一方面是家长对亲子教育的评价，另一方面是幼儿园对亲子教育的评价[3]。建立有效的评价机制，对亲子教育活动水平的提升具有很大的促进作用。

（三）提升幼儿家长的活动参与度

由于当前幼儿园在开展亲子教育活动的时候存在家长参与度不高的问题，要想有效解决这一问题就必须采取针对性的措施，而将亲子教育活动纳入幼儿园课程建设体系中无非是一个较为理想的解决办法。亲子教育活动纳入到幼儿园课程建设体系中，能够避免幼儿园亲子教育活动与家长经验脱节现象的出现，防止亲子教育活动的效果受到影响。这样一来，亲子教育活动的开展有了一定的保障，使得亲子教育活动的质量得到很好地提升，有利于促进幼儿园课程体系的开放与建设。

（四）加强对幼儿园园教师的培训力度

幼儿园亲子教育活动的开展过程中，教师是重要的组织者，能够为家长和幼儿提供必要的指导，教师在亲子教育活动中的重要性不言而喻。因此，幼儿园教师一定要提高对自身的要求，幼儿园本身也应当给予幼儿教师更多提升素质水平的机会，使得幼儿教师能够具备更高的素质来对家长和幼儿在亲子教育活动中表现进行引导。

结语：

总而言之，幼儿园亲子教育活动的实施意义重大，即满足了社会对幼儿园教育的要求，又满足了家长对幼儿教育的需要，还符合了幼儿健康成长的规律。尽管现阶段影响幼儿园实施亲子教育活动顺利开展的因素很多，但是只要在能够从社会、幼儿园、家长和幼儿等方面着手，针对性的加以应对，就一定能够提高幼儿园亲子教育的水平。

参考文献

[1]王慧萍.幼儿园实施亲子教育的必要性及措施[J].教育：文摘版， 2016，12（10）：00134-00134.

第8篇：德勤笔试范文

今年47岁的叶玉珍是单亲妈妈，带着一个儿子。20世纪80年代末，她的丈夫做生意赚到钱后有了外遇，夫妻俩开始吵架。在漫漫七年的家庭战争中，儿子阿明听得最多的是父母相互指责：“你生了儿子，就有责任养他。”

大凡有责任感的夫妻，都怕伤害孩子，是不会当着孩子面吵架的。阿明的父亲却不然，每一次夫妻开战，他都拉儿子助战，父子俩一唱一和地骂叶玉珍。平日他总是给阿明“洗脑”：你妈妈是坏女人，比还坏；你外婆家也没一个好人。

一次，阿明数学考试不及格，叶玉珍刚骂了儿子一句，丈夫便指着她的鼻子说：“为啥别人家的孩子学习好，只有你的儿子成绩差，你要好好检讨你自己!”阿明欢喜得拍着巴掌说：“爸爸英明!”

当爸爸的就这样在不经意间扫掉了妻子在儿子面前的尊严；而叶玉珍为了让儿子相信她是好妈妈，就不停地讨好儿子，儿子要什么她就给什么，儿子的要求再不合理，她也不敢拒绝。这些错误的家教，直接导致了阿明日后的悲剧。

1995年，吵了几年架的叶玉珍实在疲惫至极，情愿放弃财产也要离婚。这样，两套房子全归丈夫，但由于儿子归叶玉珍，前夫允许她暂住原来的房子。

两年后，丈夫煽动儿子把叶玉珍扫地出门，当时失业的叶玉珍只得含泪搬回娘家。后来，她在马涌直街找了份管理员的工作，又在那儿分期付款买了一套20多平方米的单元房，这才安下身来。

赶走妈妈后，阿明自己住一套房子，天天到相距不远的爸爸家吃饭。时间一长，新妈妈把阿明当成眼中钉，有一次还提着刀追得阿明在街上飞奔。此后，爸爸拒绝阿明到家里吃饭，一次性给了儿子两万元，让儿子写下永不再要抚养费的保证书。

17岁的阿明一夜暴富，高兴得天天去外边吃饭，还哼着歌儿：“麦当劳是我家，想吃啥就吃啥。”

阿明学会了大把大把地花钱，学会了追星――迷上了刘德华，买海报，买演出门票，不到半年时间就花光了两万元。

阿明没了钱，饿了两天后去找妈妈。叶玉珍心疼儿子，让他搬来和她一起住。阿明原来住的房子租了出去，他坚持每月700元的房租全归他。叶玉珍要他交200元生活费，他交了一个月后就不肯再交了。他说，一个月700元哪里够用?追刘德华比养老婆还花钱呢。

追星的确需要花钱。刘德华曾给哪个品牌的T恤做广告，阿明就把他在广告里穿过的不同款或者同一款不同颜色的全买回来，家里的地板上堆的全是一袋袋没有打开过包装的T恤，衣柜里、双层床上挂了一排排从未穿过的清一色白衣服……当然，这些都是刘德华在电视、广告里穿过的牌子和式样。

刘德华给爱立信手机做广告，阿明见了，便吵着向妈妈要钱买手机。要不到钱，他就把家里所有的水龙头、空调、灯，一天24小时开着，逼得叶玉珍最终妥协。

阿明买了手机还没完，见店里竖着刘德华广告牌也要买，300元一个的广告牌，他一口气买下三个扛回家。一共只有20多平方米的屋子里，房顶、床上、墙上、墙下，刘德华的巨幅照片无处不在。叶玉珍每天就在“刘德华”的层层包围下洗衣做饭睡觉。结果一看见刘德华在电视里出场，她就恨得咬牙切齿。

初中毕业后，阿明不肯再上学了，他没什么朋友，天天一个人呆在家里，过着与世隔绝的孤独生活。叶玉珍劝他找份工作，他说：“一心不可二用，我要一心一意追星。”

1999年4月10日，刘德华要在广州、中山、深圳开演唱会。为了体面地去听刘德华的演唱会，阿明向妈妈要3000元。叶玉珍当时正蹲在地上洗衣服，一听说儿子要那么多钱，惊得嘴巴好一会儿合不拢，汗水流到了嘴里，又咸又涩。她一个月的工资才几百元啊!

阿明躺在床上，一边晃着二郎腿，一边伸出手指给妈妈算账：“我要在脑袋上剪出刘德华的英文名字，再把头发染成像刘德华一样的黄色。光这一个发型，最少也得300元；要买个大公仔送给刘德华，200元；买个数码照相机，留住珍贵一刻，1500元；买张演唱会门票，又是500元；500元租辆的士追刘德华到深圳――追星就是要追，追在刘德华车后，红灯一亮，车一停，我就跳下车让他签名……”

叶玉珍瘫坐在地上， 带着哭腔说：“不是有100元的门票吗?”

阿明嘘道：“亏你说得出!买100元的票，怎么对得住刘德华!”

叶玉珍说：“我只能让你预支两个月房租，1400元。”

阿明拿到1400元后仍不肯罢休，妈妈下班一进家门，他就开始吵闹――这是他的撒手锏，要不到钱，就生命不息，吵闹不止，最后总有妈妈投降的那一刻。他想，这一次要的钱多，不花力气大吵上五六小时，怕是拿不到钱啊。

叶玉珍上班累了一天，做好饭打发儿子吃完就已经疲惫不堪。可阿明白天睡足了觉，正有精神，直吵到凌晨4时。邻居敲门抗议，他仍不肯收声。往常怕打搅邻居， 叶玉珍早就向儿子投降了，可这一次，她实在拿不出那么多钱来。

挨到天亮，儿子终于吵累睡下了。叶玉珍便趁这工夫，连忙收拾几件换洗衣服，悄悄溜出家门，找了一家便宜的旅店住下来。

追星狂，定下家规榨母亲血汗钱

老板给叶玉珍办住宿手续时惊讶地问：“你是本地人，怎么会来住旅馆?”叶玉珍心里一阵酸楚，说出来怕人笑话，只好含混地说，刘德华一来，我就有家不能归!

阿明醒来不见了妈妈，勃然大怒。对他来说，如果没钱去听演唱会，那无疑比毒瘾发作没白粉更难受。他性情比平日更坏了几分，一口气跑到外婆家门口，气急败坏地大喊：“叶玉珍，你出来!”外婆家的人吓得不敢开门。

知道阿明会四处找她，叶玉珍不敢出门，去买盒饭也怕被儿子撞见。无奈，她只好终日枯坐在阴冷的旅馆里，两眼失神地望着窗外的茫茫雨雾。离10日的演唱会还有整整一个星期，这七天，她只能像蹲监狱一样蹲在这小屋子里，心里恨不得刘德华突然出车祸死掉。

怕啥来啥。一天傍晚，叶玉珍买盒饭时忽然无端一阵恐惧，一抬头，发现儿子正朝她飞奔而来，他口中还叫道：“找得我好苦啊!”叶玉珍吓得魂飞魄散，把盒饭往老板手里一塞，钱也顾不得要回，撒腿就跑。

雨后路滑，才跑了几十米，叶玉珍摔倒在地，胳膊磕破了，鲜血直流。她顾不得疼，急急从地上爬起来，拦了一辆摩的，对司机喊：“快，公安局!”

叶玉珍下了摩的，几步冲进公安局大院。警察听了她的哭诉后哭笑不得，到门口看了看，回来说：“你儿子在门口守株待兔，你就在这坐着吧。他是你儿子，我们拿他也没办法。”

整整一个下午，母子俩一个在公安局门里，一个在公安局门外。傍晚，那位好心的警察要下班了，对叶玉珍说：“我送你去旅馆，把摩托车开快点，他就迫不上了。”

三天后，刘德华演唱会结束，叶玉珍才敢回家。

2002年春天的一个傍晚，阿明在报摊上看见一张有刘德华照片的报纸，回到家就嚷着要妈妈买。叶玉珍正忙着做晚饭，说：“明天再买吧。”第二天，见那份报纸卖光了，阿明吵闹不休，一定要罚妈妈50元。叶玉珍看看夜深了，怕吵了邻居，只好忍气吞声交了50元罚款。

叶玉珍这一次妥协损失惨重――阿明从此发现“生财之道”，给妈妈定下“家规”：做错事要交罚款，罚款从so元起，具体罚多少，由他来定。

一次，叶玉珍去完洗手间忘记掀起厕板，被阿明罚了50元。几分钟后，她不小心撞了儿子一下，又被逼交罚款50元。干活也有错，她把儿子扔在地板上的衣服叠好，阿明跳着脚喊：“你弄乱了我的衣服，罚款50元!”叶玉珍可怜巴巴地说：“我帮你按原样放好，行不行?”她一连把衣服在地板上摆了几遍，阿明都说：“不是原样!交罚款!”叶玉珍不肯交钱，阿明就吵闹不休，到了凌晨：时还不让她睡觉。

每次吵闹，都是叶玉珍妥协――交了罚款买清静。一个月下来，她被罚款1000元，还被逼喝过五碗自来水、吃完一盒白糖……

叶玉珍上班来到单位，心情才会舒畅一点。临近下班，她的心情便像窗外的暮色，越来越黑暗。到了家门口，她心里更是充满恐惧。

这样战战兢兢地生活，叶玉珍实在太累了。2004年4月，她搬回娘家住。两个月后，她放心不下儿子，回去看他，一进门就听见一阵剧烈的咳嗽声，儿子躺在床上奄奄一息，发着高烧，瘦得皮包骨头。叶玉珍哭着抱起儿子就往医院跑。大夫说要立即住院，肺炎，再来晚些就没命了。

花了6000元医药费后，阿明终于病愈出院。为了照顾儿子，叶玉珍又搬回去住。

身体康复后，阿明做的第一件事是逼妈妈写下犯了错甘愿受罚的保证书。叶玉珍又重新回到从前战战兢兢的日子。

一天，小侄子亮亮来家玩，叶玉珍怕他碰翻阿明的东西被罚款，一直提心吊胆地看着他，连厕所也不敢去，但小家伙跑来跑去还是撞倒了刘德华广告牌，她慌忙扶起。阿明见发财机会又来了，心中狂喜，故作平静地说：“罚款300元!”叶玉珍十分愤怒：“要钱没有，要命有一条!”阿明一愣，说：“不给钱也行，你和你的小侄子跪在刘德华面前道歉，跪两小时！”说着，把闹钟摆到地板上。

叶玉珍大吃一惊，小心地看了阿明一眼：他是不是追星追得走火入魔了?她心中有些害怕，便在刘德华广告牌前跪下，还按着阿明的要求，口里一遍遍地说“刘德华，对不起。刘德华，对不起。”小侄子也在阿明的训斥声中跪下，道歉词却改成：“刘德华老母鸡!刘德华你是鸡!”

叶玉珍跪累了，就用手撑着地。阿明见了狡猾地一笑：“你偷懒!我看还是交300元，认罚算了。”叶玉珍冷笑：“给我设计高难度动作，原来还是为了钱!”

那天夜里，叶玉珍和小侄子跪了两个多小时，又交了50元罚款，阿明才允许他们上床休息。

一次，因为阿明逼着收罚款，叶玉珍无奈，只好报警。警察赶来，得知是儿子敲诈母亲，真是又好气又好笑。他训斥阿明：“你都20多岁了，不孝敬妈妈，还敲诈妈妈的钱?”阿明理屈反而气壮：“我没工作嘛!”“你为什么不去找工作?”“我要迫星，哪有时间工作!”警察虽见多识广，也不禁目瞪口呆：“那你妈妈走了，你怎么活?”“所以我根本不会让她走的，她走到哪儿我会跟到哪儿!”天下竟有这种无赖!那警察刚21岁，他气得脸都红了，指着阿明咬牙切齿地说：“的再敲诈你妈，我就送你进监狱!”阿明吓得脸色煞白。

一连几天，阿明不敢再罚妈妈的款了。后来，叶玉珍报警次数多了，阿明就不再怕警察――儿子敲诈妈妈，不违纪也不违法，警察拿他也没办法。 2004年中秋节前一天傍晚，叶玉珍在厨房忙着洗菜，儿子进来喝水，她一转身，手上的水滴到儿子的裤子上。阿明指着那一圈水印：“罚款50元！”一滴水也要罚款?叶玉珍气得脸都白了。阿明说，不愿受罚，那就喝下一大碗自来水。叶玉珍每月工资只够母子俩的饭钱，哪有钱交罚款呀?她长叹一声，去接了一碗自来水，咕咚咕咚地往嘴里灌。因为气愤，她双手抖得厉害，碗里的水洒在了衣服上。阿明见了，喝道：“想蒙混过关?没门！”说着上前夺过碗，又到水龙头下加了半碗水递给妈妈，冷冷地说：“要喝得一滴不剩!”叶玉珍充满仇恨地盯着儿子的脖子。阿明有些吃惊：“你看啥?”“如果要杀你的话，我看刀从哪儿砍!”阿明打了个冷战，吼道：“快喝!”叶玉珍皱着眉，仰起脖子，大口大口地喝，混浊的眼泪顺着脸上的皱纹往下淌……

心理学专家，救了孩子救妈妈

第二天是中秋节，阿明要妈妈给他买一盒60元的月饼，因为怕妈妈谎报物价，还特地陪妈妈到商场。叶玉珍买了一盒原价60元、现只卖30元的月饼。阿明就说，省下的30元，要么给我，要么请我吃顿饭。

想想是中秋节，叶玉珍就带着儿子去了饭馆。两盘热菜端上来，叶玉珍刚拿起筷子，阿明就瞪着她说：“这是30元的菜，全该我吃。如果你要吃，还得付我15元。”叶玉珍长叹一声，放下了筷子。阿明开始狼吞虎咽。叶玉珍别过脸去，不去看他。正是中秋节，饭店客满，几十张桌子，全是一家人欢欢喜喜地吃团圆饭……叶玉珍转脸看窗外。

叶玉珍买单时，服务员说那张50元是假币。她身上仅剩20元，打算向儿子借10元结账。阿明说：“借10元可以，但得还20元。”叶玉珍凄凄凉凉地来到街上，遇到一个熟人，这才借了10元回来。叶玉珍气得一夜无眠，第二天打电话向报社投诉。

本刊记者和本刊家庭研究中心的范国平， 日前邀请广州晴朗天心理诊所主任袁荣亲，一道去看望叶玉珍母子，希望能通过心理治疗挽救阿明。

袁荣亲对叶玉珍说：“阿明虽已24岁，但他的心理完全没有社会化，心理年龄才十一二岁。是家长的教育出了问题，孩子才会成为这个样子……”

叶玉珍立刻情绪激动地说：“阿明在长达七年的夫妻战争中长大， 当然是这个样子。这全是他爸爸的错，我没有责任……”

袁荣亲仔细分析了阿明悲剧的成因：

第一，在孩子的成长过程中，家庭教育严重缺失，没有人告诉孩子怎样做是对的、怎样做是错的。你很少给孩子讲怎样做人，只是一味地吵骂，骂他不听就借助警察、报社来压他。这只能让他有这样的印象：只要强大就可以压倒对方，为所欲为。

第二，当孩子的要求不合理时，他再吵再闹，做母亲的都不能迁就满足他，因为每一次妥协都会强化孩子的印象：他的要求是合理的，只要一吵一闹就能得到满足。母亲的职责不是为了让孩子眼前开心一刻，而是要教会他做有责任感、能独立生活的人。

第三，要让孩子知道，要得到什么就必须付出点什么。比如，要得到一个心爱的玩具，就必须考好成绩，或者做一些家务。好东西不是天上掉下来的，不是父母该给他的，而是要靠劳动和努力去换取。

袁主任反复举例子，讲了两小时后，叶玉珍才听明白这些道理。她神情黯然地说：“确实很少告诉孩子，怎样做才是对的。我该怎么办?”

“从现在开始，要补上这一课。要改变孩子，首先要改变自己，要树立母亲的权威，应该强大起来，不要一味地软弱妥协。”叶玉珍恍然大悟：“是我的软弱助长了儿子的气焰。”经过袁主任几次心理治疗，叶玉珍现在已经克服了对儿子的恐惧心理。

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一个多星期，袁荣亲主任四次和阿明长谈。阿明起初不吭声，后来才向袁主任倾诉心里的烦恼。他诚恳地反复问袁主任：“你真的不觉得我是坏孩子吗?”袁主任认真地说：“你当然不是坏孩子。造成现在这种局面，有很多原因。但我相信，你有能力改变自己，成为有用的人。”

阿明的眼睛红了，他低下头轻声说：“如果你是我爸爸，你希望我怎么做?”语气中那份对父爱的渴望，让袁主任心头一阵酸楚。袁荣亲说：“你想怎样安排人生?写下来好吗?”

阿明写道：“我想要一份不太累的工作，工资在800-1300元；想找一个有理想的女朋友，将来生一个儿子，把他教育得像刘德华一样，还希望他孝顺父母……”

第9篇：德勤笔试范文

1、梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格，也是咏物诗和文人画中最常见的题材，正是根源于对这种审美人格境界的神往。共同特点是自强不息，清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。

2、琴棋书画意思是弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。出自《北梦琐言》。

3、笔墨纸砚，是中国独有的文书工具，即文房四宝。