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为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署,根据中央网信办有关工作安排,我院在领导的大力支持和相关部门的协助下,于11月24至30日组织开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动,并取得了良好的效果。
我院在接到通知后立即召开会议,部署“网络安全宣传周”的宣传工作,成立了领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性,第一时间将活动要求部署到系部及相关单位,宣传活动有序开展。
一、活动开展
(一)主题班会
此次宣传周活动前期,多系在其主题班会上围绕“青少年网络安全”为主题,让学生通过图片、信息以及教师的讲解,体会网络安全的重要性,对学生提出了相关注意事项,个别系部协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展,明显提高了学生的网络安全防范意识和能力,让他们了解了绿色上网的意义。其中,计算机与信息科学系组织了以“网络安全,人人有责”主题班会,通过从上网的时间安排,在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,如何对预防病毒等做了交流和讨论,让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,更好的利用网络促进我们学习的进步。中文系组织了“共建网络安全、共享网络文明”主题班会。为帮助师生识别网络谣言、防范网络诈骗、远离网络犯罪做出警示,学前教育系在网络安全宣传周活动期间举办“网络安全,你我同行警示案例展”活动。教育系开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班会及相关内容,如《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》、《如何养成良好的上网习惯和行为》、《青少年网瘾的危害》等。
(二)下发宣传手册
为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。我院组织各系部印发近千余张的网络安全宣传知识资料发放到学生手中,基本做到人手一份;教学楼楼道宣传栏做了关于网络安全方面的专栏内容,提高了学生的网络安全意识,为首届网络安全宣传周开了一个好头。
(三)组织知识竞赛
除了系部举办网络安全主题班会、发放网络安全材料以外,个别系部还在此次网络安全宣传周后期组织进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中,各专业学生展示了高超的知识能力和竞赛水平,广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实,能快速准确的判断出什么事该做,什么事不该做。
二、存在的问题及今后努力方向
(一)存在问题
按照通知要求,大部分学生参加了网上竞赛答题活动,但由于网络不稳定,网站经常瘫痪等原因,部分学生未能顺利完成网上答题,或许有些可惜,同时也希望官方加强网站运行稳定度,让更多学生参与进答题活动。
(二)今后努力方向
2019年学校国家网络安全宣传周活动方案
根据教育部、省高校工委关于做好2019年国家网络安全宣传周相关工作的要求,学院决定举办2019年国家网络安全宣传周(以下简称宣传周)。为做好宣传周的相关组织工作,制订如下实施方案:
一、指导思想
学习宣传网络强国战略思想,大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”,增强学院广大师生的网络安全意识,提升基本防护技能,营造安全健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全。
二、活动时间和主题
1. 活动时间:9月19日至25日,其中9月20日为教育主题日。
2. 活动主题:网络安全为人民,网络安全靠人民。
三、活动内容
(一)举办全院大学生网络安全知识竞赛
9月19日至10月31日,各系部组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”,通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。
竞赛网址:xx
请各系部于9月27日前将学生参赛情况报送到学生工作处(团委)。
牵头部门:学生工作处(团委)
(二)开展网络安全教育专题活动
1.网站和宣传橱窗宣传
在学院网站开设网络安全宣传专栏,相关的安全知识、法律法规及相关案例,并组织相关资料供广大师生下载学习使用。
宣传周期间,校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全知识海报等。
牵头部门:宣传部
2.学院电子大屏幕播放
宣传周期间,利用学院电子大屏幕,播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等,积极营造网络安全文化氛围。
牵头部门:现代教育中心
3.微信推送
宣传周期间,利用“青春威职”,面向全院师生进行网络安全信息推送。
牵头部门:学生工作处(团委)
4.校园广播宣传
宣传周期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。
牵头部门:学生工作处(团委)
5. 开展网络安全教育主题日(9.20)活动
(1)集中活动。在步行街利用宣传展板、散发宣传折页和网络安全小知识等形式,向全院师生宣传网络安全信息。
(2)分批活动。各系部利用班会、微信等渠道,宣传网络安全教育知识等。
牵头部门:学生工作处(团委)
(三)开展网络安全宣传体验活动
联系相关网络安全企业,以案例讲解、现场观摩、情景模拟等方式,组织师生进行网络安全体验,近距离感知网络安全,增强网络安全意识,提升网络安全风险防范能力。
牵头部门:现代教育中心
四、工作要求
(一)高度重视,加强组织领导。举办宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各部门要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。
(二)加强宣传报道和信息报送。各牵头部门和参与部门要在宣传周期间大力宣传报道。现代教育中心负责做好摄影摄像工作,留存图片影像资料。各牵头部门要指定专人根据活动情况及时向宣传部提交活动动态,活动结束后请于9月28日提交总结,提交材料要图文并茂,有条件的可配以视频资料。宣传部指定专人负责,及时向省高工委报送我院活动信息,并在活动结束后及时将总结材料报省高工委。
为认真贯彻《中华人民共和国网络安全法》,进一步加强网络信息管理,提升员工信息安全意识,近日,安徽省宣城市泾县烟草专卖局(营销部)采取四项措施,扎实开展2017年“网络安全宣传周”活动。
一是成立组织,明确工作职责。成立网络与信息安全领导小组,下设领导小组办公室,确定专人,具体负责单位内部信息安全工作的日常联络等工作,明确部门和人员职责,确保工作有计划,有落实,有检查,有成效。
二是加强宣贯,提高安全意识。通过动员会、办公会、部门例会、“思源大讲坛”和网上答题等形式,认真学习行业各级关于做好2017年国家网络安全宣传周活动相关通知精神和《中华人民共和国网络安全法》,组织开展网络安全专题培训,营造“网络安全,人人有责”的氛围,提高员工网络安全意识。
三是开展检查,及时整改隐患。认真排查各股室、驻点所(队)的内外网连接情况、PC端以及应用系统登录密码,对不符合规定及存在网络安全隐患的进行及时整改,确保内外网物理隔离,密码设置符合相关要求,保证上网和涉密信息的安全。
四是加强管理,规范信息传递。规范使用省局(公司)统一开发的协同办公系统和“徽映E通”即时通讯软件。要求公文、通知、工作、会议等重要资料、业务数据和其它涉及行业和单位机密的资料、信息传递一律使用点对点的内网,减少运用QQ、飞信、微信等即时通讯软件传递的频率,提高信息传输的安全性。
为配合第三届届国家网络安全宣传周“网络安全为人民,网络安全靠人民”活动,根据省教育厅和相关部门的安排,我院于11月26日启动校园网络安全宣传周活动。
本次活动以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题,旨在广大青少年学生中普及网络安全知识,全面提高青少年学生网络素质和自我保护意识,以及对网络安全问题甄别的能力,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,共同维护国家网络安全。
在院领导的指导下,我院教网中心在党政办公室、会计一系等有关处室系部的协助下,首先在学院网站主页上开辟了“共建网络安全 共享网络文明”专栏,及时公布宣传活动的方案、计划等相关资料和宣传活动所取得的成果。其次,在新教学楼的一层大厅和1号教学楼的一层大厅摆放宣传板,重点宣传网络安全知识手册上关于计算机安全、上网安全、移动终端安全、个人信息安全、法律知识和安全事件处置六部分内容。宣传现场吸引了众多学生驻足围观讨论,反响强烈。与此同时,在新教学楼门前悬挂“共建网络安全,共享网络文明”横幅,加强宣传力度。
11月20日下午,国务院总理与首届世界互联网大会的中外代表进行座谈,他指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具,实现了“电脑+人脑”的融合,可以通过“创客”、“众筹”、“众包”等方式获取大量知识信息,对接众多创业投资,引爆无限创意创造。互联网也是政府施政的新平台。通过电子政务系统,可以实现在线服务,做到权力运作有序、有效、“留痕”,促进政府与民众的沟通互联,提高政府应对各类事件和问题的智能化水平。互联网突破既是科技革命,又是保障公平的社会变革。
显而易见,互联网的规模和重要性日益增长,社会对互联网的依赖也越来越强烈,一旦出现了网络安全隐患甚至网络犯罪,后果将不堪设想。那么,如何保障网络信息安全?这是与互联网发展相伴相生的问题。
互联网发展中凸显的网络安全问题
在互联网大会的“新媒体新生态分论坛”中,新华网总裁田舒斌阐述了新媒体在新技术催生下迅速崛起,但一些新媒体企业一味追求商业利益,或者为追求短期的商业利益不择手段,甚至采取违法的行为,不惜以虚假信息耸人听闻、以媚俗恶俗信息吸引受众,社会效益让位于经济效益,以致媒体品位庸俗化、低级趣味化,严重污染了媒体生态环境的现实问题。
京东CEO刘强东在互联网大会期间接受采访时谈到,少数电子商务企业为了获取高溢价,假货售价有可能比正品还贵,为追求高利润导致假货横行。
互联网安全防范已经刻不容缓。保护互联网发展成果,使其真正惠及于民也将成为下阶段国家网络信息安全工作的重点。
国家层面的网络安全盛会
11月24日,首届国家网络安全宣传周拉开帷幕。本次宣传周共设置了“启动日”“政务日”“金融日”“产业日”“电信日”“青少年日”“法治日”7个主题宣传日,分别围绕当前网络安全的重点领域,开展专题宣传活动。
从针对青少年的网络安全教育活动,到针对中老年人的网络安全普及活动;从规范党政机关网站的统一标识,到多家金融机构为网民开设的“金融大讲堂”……
7个主题宣传日特色鲜明、内容专业、形式多样。在这些全面立体的宣传活动背后,是包括中央网信办、中央编办、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部、中国人民银行、新闻出版广电总局等在内的各中央国家机关的全力投入和参与。
随着互联网和信息技术的快速发展,宣传网络安全、维护网络安全,已经成为一项事关全局的国家战略。各部门全力支持、多省市齐头并进―整个宣传周期间,不仅北京,全国多个地方都举办了宣传网络安全的主题活动,在全国范围内掀起了网络安全宣传的。
总理在首届世界互联网大会上强调,中国政府高度重视、大力支持互联网发展。同时坚持依法管理互联网,严厉打击网络侵权、窃密等违法犯罪行为,在发展中做好监管工作,让互联网更好地成长,引领创新创业新潮流。
首届世界互联网大会的关键词是发展,随后举行的首届国家网络安全宣传周的关键词才是安全,这种承接让2014年的11月成为推动中国互联网发展的关键时间点―发展与安全缺一不可。
本次“电信日”普及和宣传范围广、内容具体,包括网络安全国家相关法律法规、网络安全基础知识,如通讯信息诈骗的主要手段和预防方法;网络攻击和诈骗信息的典型案例;病毒、木马、蠕虫、移动恶意程序、DDoS攻击等基础网络攻击手段;电信企业防范网络攻击和信息诈骗的工作成果等。
在“电信日”主会场武汉的活动中,各通信和网络安全企业向与会人员散发了大量宣传册和宣传单,接受了市民和观众的现场咨询。许多市民和观众表示,通过咨询和参观,对当前少数犯罪分子利用通讯信息实施诈骗的手段有了进一步的了解,对如何提高预防有了进一步的认识,网络安全意识有了很大的提高。
同时,武汉市内各通信企业在主城区中心营业厅设立咨询服务台,向公众发放宣传册和宣传单,宣传网络安全知识并接受用户现场咨询,湖北其他地市通信企业也同步开展了咨询和宣传活动。当天,湖北省网信办、省通信管理局、省教育厅共同举办了首届湖北省网络安全技术竞赛,由湖北省内高校、通信企业、互联网企业、网络安全企业组成的27支代表队参加了竞赛。武汉市网信办、市通信管理局联合举办了网络安全论坛。
随着智能手机、平板电脑等终端产品的普及,网络安全问题变得越来越复杂。面对新的网络安全的威胁和攻击,传统的应对手段也需要颠覆了。请关注—
随着新的互联网时代的到来,许多人已经可以实现借助家里电脑、智能手机、平板电脑等终端进行远程办公,现今IT信息系统的架构也发生了变化,导致网络安全问题变得越来越复杂。在近期举办的第二届国家网络安全宣传周上,基于云端架构的网络安全防护体系正受到越来越多的追捧。
网络安全问题越来越复杂
今年2月份,网络安全公司卡巴斯基的一份分析报告显示,黑客组织Carbanak在两年内连续攻击了俄、乌、白等30多个国家的金融机构,造成损失达10亿美元,引发了俄罗斯银行业恐慌。
根据2012年的数据,我国电子银行交易笔数高达896.2亿笔,交易规模为820万亿元,个人网银用户规模为2.1亿户。电子银行替代率提高到72.3%,且到2016年时,该比率预计将达到82.3%。而与此同时,信息泄露、恶意软件、钓鱼网站等却在不断的威胁到网银安全服务,中国工商银行(601398,股吧)安全部总经理敦宏程表示,这些网络上侵害金融安全的非法活动甚至已形成黑色产业链,相关组织内分工明确。
“黑客最初是向目标机构的普通职员发送电子邮件,诱使他们打开一个包含恶意软件的附件;突破职员电脑后,黑客会以此为跳板进行渗透平移,找到并攻陷掌握银行交易权限的高级管理人员;通过在管理人员的电脑植入木马程序,分析得到合法账号、密码以及系统操作流程,最终冒充合法账号成功转移资产。”网康科技执行副总裁左英男介绍俄罗斯银行大案时说,尽管俄罗斯警方几年前已经逮捕了8名犯罪团伙成员,但攻击并未停止。
“哪个网络是不可信的?哪个网络是可信的?这些概念已经改变了。传统的网络安全理论是静态、被动的,是一种防御性思维,已不适应信息产业架构的变化。随着互联网的云化和移动终端移动化趋势,IT信息系统的架构需要有新的手段去解决安全问题。”左英男说。
借助云端解决网络安全
“安全问题永远是人与人之间的智力对抗,所谓魔高一尺道高一丈,但防御的一方永远处于被动地位,所以现在要改变这种防御策略,形成主动发现、主动打击。这就是我们提出的下一代网络安全架构,提供主动对抗的手段。”左英男介绍,下一代网络安全架构的一个重要特点就是智能协同,主动防御。云、边界设备与终端设备之间都可以进行联动,使得架构中“边界”设备和“终端”设备的安全能力都得到了划时代的提升,可以有效应对已知和未知的高级威胁。
“更好的安全模型应该是PDFP模型(Prediction预测、Detection检测、Forensics取证、Protection防护),即假设IT系统存在无法预估的风险,甚至认为攻击已经发生只是人们尚未感知,此时必须进行动态检测,把异常的人员、行为、应用、内容等日志信息实时汇集到云分析中心,通过跨时空的大数据分析,迅速判定攻击并进行过程溯源,从而实施对抗策略。这个过程是动态的、主动的,是一种对抗型思维。”左英男解释,“将来我们会给客户提供一个云管端的架构,部属终端、部属终结设备,会给他一个云账号,登录云账号之后,能够看到经过大数据分析之后的结果,主机是否危险,内部有哪些僵尸,都在干什么,有非常直观的风险信息提示。”
目前,为了防止用户信息泄露和受到诈骗,当前各大银行纷纷采取措施,其中云技术、大数据等已被运用。比如银联推出的虚拟银行卡,可以直接使用手机来刷POS机,而基于云端的安全机制将大大提高账户的安全性。
提高民众的安全意识是关键
“网络安全问题并不仅仅是一个行业、一个企业的行为,它还需要整个全民网络安全意识的提高,以及整个社会网络安全防护体系的构建。”左英男说。
中国工商银行安全部总经理敦宏程表示,相对银行采取的种种措施,民众的网络安全意识仍然是抵御网络金融诈骗和信息泄露的第一道关口。“用户的安全意识,实际上相对来说是各个环节中最薄弱的环节,工商银行为此提供了很多安全措施,都是针对客户安全意识不足做的补充措施。”
一、组织领导
为更好推进公司安全生产月专项活动的组织领导,落实各项任务,公司成立了以总经理为组长的领导小组,领导小组下设工作小组,设在办公室,负责活动总体联络、协调、推进和督办。
二、活动内容
(一)加强安全生产宣传
一是在公司职场显著位置张贴安全生产月的相关横幅、海报,LED显示屏滚动播放“防风险、除隐患、遏事故”等宣传标语,利用网络传媒,向员工、客户进行安全生产的宣传;利用分公司内网、公司微信公众号进行安全生产月宣传,广泛在朋友圈和客户群中进行转发,营造宣传氛围,提升宣传效果;利用晨会对员工进行集中宣导,并组织员工集中观看安全生产宣传片。
(二)开展职场安全大检查活动
活动期间,分公司在全辖范围内开展全面的安全生产问题及隐患排查。活动主要针对单位办公职场和营业场所安全隐患的排查,结合近期发生的一系列重特大安全事故,各机构、部门特别针对电器设备、电路电线、消防通道、灭火器等消防设施进行了严格检查,在检查中按照全覆盖、重实效的要求,确保及时消除安全隐患,严格做好“四防一保”(防火、防盗、防破坏、防灾害事故,保障公司员工生命、公司财产安全以及正常工作秩序)。检查中发现部分机构存在过期灭火器、违规使用电水壶、电动车电瓶充电器等现象,分公司已要求机构进行整改,包括在部分职场外安装专用插排,供电动自行车充电。
(三)组织消防安全培训和应急演练活动
部分机构邀请专业人员开展消防知识安全培训,提高了全员的消防安全支持。部分机构联合职场所在大楼物业公司进行了消防安全应急演练,指派专人在各楼层引导员工从安全楼梯通道快速疏散。演练现场还演示了消防栓水管喷淋、灭火器灭火等,大大增强了全员的安全应急意识,取得了良好的演习效果。
(四)开展安全知识竞赛活动
公司积极员工参与2020年全国安全生产月系列活动之危化品及全民安全应急知识竞赛。截至6月28日,参与竞赛人员超过300人。
(五)开展安全责任险宣传推广活动
公司安排专人赴南通等中心支公司开展安全生产责任险推动,对产品优势、推动方案进行详细宣传,要求各机构深入企业进行宣传,扩大产品覆盖面,提高保险的广度和深度。加强与食品药品监管相关部门的沟通协调,在重点领域积极探索开展试点,加大产品创新力度,为企业提供规范、高效、优质的保险服务。
(六)开展食品安全宣传活动
活动期间,我分公司制定“食品安全宣传周”活动方案,重点围绕“发生食品安全事故怎么办”“哪些是安全食品”,以及从食品安全政策法规、审查标准、风险防范、责任保险保障范围和理赔流程等几个方面进行宣传。
三、 活动总结
通过本次安全生产月活动,全体员工进一步认识到了安全生产的重要性。截止到6月28日,共开展消防专题讲座3次、警示教育活动4场,企业主要负责人宣传3场,受教育229人次;开展应急预案演练4场,参与演练180余人;参加安全知识网络有奖答题300人次;开展现场咨询互动50人次,发放宣传资料240余份;在公共场所电子显示屏播放科普短视频、安全提示、公益广告20条次。此外,还通过LED屏、海报、横幅,微信公众号等多种形式开展宣传活动。
《计算机应用基础》校本教材内容的选择,要以学生的个性发展为主要目的,要考虑本校高职学生的实际学习能力以及未来发展需要。对于计算机技术这种发展迅速的学科来讲,时代性是教材的活力源泉。校本教材的内容一定要能够紧扣计算机学科的发展步伐,及时对其进行更新改版,及时地收入一些能够反映当前计算机学科发展的新内容到校本教材中来。校本教材越与时展同步,学生对计算机新技术了解的越多,学生对未来社会就会越自信,也就越适用社会的发展。这里我们不仅仅是所用软件版本的及时更新,还包括教学内容的设置。例如我们本学期结合实际需要,我们在校本教材中增加了对大数据、物联网等相关概念的介绍;结合网络应用越来越广泛,网络安全形势严峻的现实,我们在校本教材中加强了对网络安全知识的介绍,设置了计算机漏洞检测及修复实验。为了引导学生健康文明的使用网络,校本教材中增加了对计算机网络相关法律法规的介绍,让学生了解一些不文明的网络行为以及该行为对社会的危害等。
2校本教材要注重网络课程的同步建设,提供丰富的教学资源
我们在进行校本教材建设的同时,开发了《计算机应用基础》精品课程。该精品课程和校本教材密切配合,提供了课程标准、教学计划、教师备课、多媒体课件、实训内容、教学动画、教学录像、微课等丰富的教学资源,并在网络教学平台上实现了在线交流、在线测试、仿真实训等功能。校本教材和网络课程资源的结合,一方面便于分层次教学的展开。根据我院学生来自全国各地,计算机应用水平参差不齐,我们在计算机应用基础教学中实施分层次教学。例如,我们在网络课程中关于计算机维护一章,要求所有学生掌握普通软件的安装和卸载,有能力的同学要求掌握操作系统的安装、备份和还原,为此我们在网络课程中提供了该模块的讲课视频等资料,取得了比较好的教学效果。另一方面能够提高学生的自主学习能力。校本教材专门设计了要求学生通过网络课程平台进行自主学习的环节和内容,教师在教学过程中可以引导学生使用课程平台查找资料或自主学习。
3校本教材要注重引导学生合理使用网络,提高学生信息素养
《计算机应用基础》一个重要的培养目标就是要提高学生的计算机信息素养,使学生终身学习成为可能。该课程校本教材的建设要把引导学生通过网络进行自主学习,培养学生的计算机信息素养,贯穿于教材建设的始终。基于此,校本教材在每一章的开始,我们都设置了课前预习任务,引导学生通过互联网络和课程网站来搜索、收集与整理各种资料来完成预习任务。在教材设计上,我们增加一个任务展示环节,让学生展示他们所收集到的资料并进行评价。这样既可以让学生在收集资料与讲述资料内容的过程掌握知识,又可以利用教材引导他们去收集和自己专业相关的各种知识。每一章的结束都设置了课后延伸学习环节,要求学生通过网络拓展了解相关章节知识的内容。例如,教材在“走进计算机网络”一章的开始,布置学生课前收集搜索引擎的使用技巧的相关资料,课后布置学生通过网络进一步了解2014世界互联网大会在浙江乌镇召开的相关情况;教材在“网络安全”一节的开始,布置学生收集“首届国家网络安全宣传周”的相关信息,课后引导学生通过网络了解网络诈骗的手段及防范措施;另外适时根据社会事实新闻,布置学生了解“互联网+”计划的提出和计划的由来,了解“工业4.0”的相关情况,观看3D打印的相关视频等。
4教学内容的设计要以学生为中心,充分调动学生的学习主动性和积极性
我们开发的校本教材,采用“项目+任务”的方式组织教学内容。选取工作过程中典型的、使用率高的工作任务作为教学训练项目,然后进一步对项目细化,划分成若干个任务。在教学模式上采用任务驱动教学模式,让学生在典型的“任务”驱动下,展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题的能力。“项目+任务”的内容组织方式将传统教学中以教师为中心转变为以学生为中心,以课本为中心转变为以项目为中心,以老师讲授为中心转变为培养学生实际技能为中心,项目教学法引导学生参与到项目中,有效地调动学生的学习积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能。