单片机实习报告精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的单片机实习报告主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：单片机实习报告范文
在普通机床上采用适合现场实时控制的MCS-51系列单片机为控制器，以运行特性好，可靠性高的步进电机为驱动执行元件的数控改造方法。叙述了机床改造方案及系统的组成原理，并给出了系统硬件及软件设计框图。普通机床经数控改造后，其加工精度和生产率有较大的提高，是提高企业数控化率的1条切实可行的途径。
本论文介绍了针对普通铣床X6325的数控化改造的设计过程，较详细地介绍了X6325机械部分改造的方案及数控系统部分的设计。机械部分改造的方案,拆除原机床的手轮和丝杠的螺母副，选用滚珠丝杠螺母副。在原进给手动端增加带箱，以便安装同步带及步进电机。数控系统部分的设计基本方案是采用以8051为CPU的控制系统对信号进行处理，由I/O接口输出步进脉冲，经光电隔离电路，功率放大到步进电机，再经同步带带动滚动丝杠转动，从而实现X，Y，Z3个方向的进给运动。
关键词： X6325铣床；数控系统；改造；设计；单片机；
Abstract
NC improvement of general machine tool was introduced led by Single-Chip computer MCS-51 and drived by setp motoro The improvement plan of machine tool and composition principle of NC system were narrated,the hardware structure and design process of software were also provided after general machine tool have been rised in working precision and productivity. It is a feasible way for enterprise to raise the NC control rate.
This paper presents the process of X6325 designing numerical control reform，and explicitly introduces the design of X6325 mechanical and numerical control system reforms。The desiger that the mechanical part transfmed,remove the handwheel of the former lathe and vice nut of the silk pole,select silk pole nut vice ball for nse,is entering to add to manual end and take the case originally.So that installation is being taken and walks into the electrical machinery in setp.Numerical control system reforms which has 8051 as cpu to cope with the signal，and output the step pulse through the I/O interface。After transmitting and slowing down by force 1 gear, the step pulses drive the leading screw to roll。Thus achieve the vertical movement and the crosswise movement。X axis、Y axis andZ axis process togethe movement。
第2篇：单片机实习报告范文
统计学是一门研究如何搜集、整理、分析数据，基金项目：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研宄计划重点项目。并以此为依据，对总体特征进行推断的学科。随着当前社会经济和科技水平的不断发展，统计学已成为经济学、社会学、物理学、生物学、医学等学科必不可少的分析数据的重要手段。因此，相对其他学科而言，统计学科人才培养目标和专业课程的设置应该更加强调统计方法的应用，学生实际操作能力和解决实际问题能力的培养。2011年2月，国务院学位委员会第28次会议通过了新的学位授予和人才培养学科目录，统计学从原来的数学和经济学下的一个二级学科独立出来，上升为一级学科。这个改变，为统计学的快速发展提供了更加广阔的空间。为更好地培养学生的实践能力，适应统计学科发展的需要，我们应把加强实践教学作为统计学专业人才培养的重要内容。实践基地是高等学校实践教学的重要场所，专业实践基地的有效运行模式，是提高实践教学水平，培养高素质综合型应用人才的重要
保障。能实现的情况下，尽量做到友好的界面和良好的用户体验，实验阶段我们使用开发板进行了实验，。图上部的开发板连同电动锁构成了保密箱部分电路，下部开发板作为遥控器使用。实验表明，系统满足2.2节所提出的要求，验证了设计的合理性和可行性。
4结语
从单片机实训中项目驱动的教学模式出发，结合实际问题，提出系统功能要求，开发了一种基于红外通信的保密箱系统，系统的设计和调试过程中，能有效的将理论和实践紧密结合，从中可以很好的锻炼学生的实际工程能力，培养良好的团队精神。实训项目的多元化教学已深受广大师生喜爱，在此基
础上，开发更多的实训项目，拓宽视野，因材施教，进一步深化教育教学改革，激发学生的兴趣是实训工作努力的一个方向。
目前已有一些文献对统计学专业实践教学体系的构建进行了有益的讨论，但对统计学实践基地运行模式的探讨比较少。本文主要就统计学实践基地的运行模式进行一些探索。
1统计学专业实践教学基地建设现状
近些年，国内外社会实践基地已取得了一些成功的经验。美国的‘‘硅谷现象”、英国的‘‘牛津现象”，中国台湾新竹、北京中关村等都为我们树立了很好的榜样，这里都是以科研雄厚的大学为依托，以高新技术产业群为基础形成的产学研三位一体的实践基地。
伴随统计学成为一级学科，统计学的实践教学被提上了重要日程。近年来，统计学的实践基地在一些高校应运而生。统计学实践基地按建设单位来分可分为两类。第一类是高校自建的校内基地，如天津商业大学统计系自建的校内电话拨号调查系统。第二类是协议式的校外基地，比如与统计局、保险公司等签订合作协议，由企业提供实习基地、设施，接收学生实习，并予以配合指导。
这些基地对推动统计学实践教育改革起到了一定的积极作用，但在运行过程中也出现了一些问题。主要体现在以下几方面。
(1)实践基地与理论教学结合不紧密。目前高校统计系设置的课程大都是有关统计学方法论的课程，实践性的课程较少。而实践基地做的一些实习也大都是一些很简单的内容，很少用到比较系统的统计学理论。
(2)实践时间持续短，实践内容不够充实。这样学生缺乏系统有效的实际锻炼，各项统计应用能力提升不明显，很难达到从实习中获取实际工作经验的目的，导致学生无法实现“零距离就业”。
(3)实践基地缺乏系统的培养方案，实践教学计划形同虚设。没有明确清晰的培养方案，具体的执行就会大打折扣，效果可想而知。
(4)教师对实践教学环节的重视程度有待提高。受传统授课方式的影响，与实践教学相比，统计学专业大多数授课教师更重视统计学理论教学，在授课过程中侧重讲解统计学的基本原理，没有把实践教学作为关键环节融入到统计学教学体系中。
(5)学生的主体性不够突出。目前一般是任课教师安排实践内容、实践时间等相关事宜，而学生只是处于被动接受的状态，这样学生的实践兴趣很难被激发出来，极大地限制和压抑了学生的积极性和创造性。
2统计学实践基地运行模式的探索
科学的管理是保证实践基地建设成果的有力措施，有效地运行才能发挥实践基地建设的效益。借鉴其他学科实践基地的经验，结合统计学自身的学科特点，我们从以下四个方面对统计学实践基地的运行模式进行了探讨。
2-1对接需求
学校的人才培养模式与市场需求要对接，实践教学基地是实现就业对接的一个有效平台。要想很好地对接就业需求，需要对具体需求进行认真调研、分析，设置对口的实践基地及实训内容。
(1)根据就业需求设置相应的实践基地。比如，为了对接统计学风险管理与精算方向的就业需求，设置基地时可以与保险公司联合建立实践基地。
(2)根据就业需求设置相应的实践内容。对相关就业岗位的具体需求进行认真分析，确定出各个岗位对实践能力的要求，然后再按照这些能力要求来设置实践内容。
(3)对接就业需求与学生的个体差异，使实践基地符合多样化的就业需求。学生本身由于兴趣爱好思维方式的不同，使得他们的潜能也各不相同，这实质上就是个体差异。实践基地可以从实训内容上着手构建满足不同学生个体差异的实习项目，这样学生才能按照自己的需要来选择实训内容。
2-2分类安排
(1)根据基地的不同类型分类安排实训方式、时间。
校内基地由于是学校自建，因此所有实训的内容、时间都由学校自己决定，相对校外基地来说，校内自建基地更灵活。可以利用学生空课时间安排实训内容。使得学生在校就能与行业一线的前沿信息和技术实现对接。另外，校内基地可以对学生开放。
校外基地的时间安排适合时间比较集中，比如寒暑假到基地依托单位进行集中实习。由于校外实践基地的实训需要与基地依托单位配合开展，所以需要高校有更详细的计划，提前与基地依托方沟通好实习的内容、时间及其他相关事项。
(2)根据项目的不同类型分类安排实习时间，实习基地。
基地实习内容可用项目带动的方式展开。谢小芸、李立清[1]探讨了项目教学法在统计学实践教学中的应用，并与传统教学法进行了对比分析，结果显示，绝大部分同学对项目教学法持肯定态度。我们可以借鉴这种方式，以项目的形式展开基地实践。在项目的实施过程中，以学生为主、教师为辅，让学生带着“项目”任务，自己动手来解决真正的实际问题，使学生在项目的实施过程中能够不断学习新知识，提高合作能力、应用能力，全面提升自身的综合素质。
项目，既可以是与学生生活相关的课题，也可以是与理论课程相关的综合型课程实验项目，或是来自企业的有实战性质的项目等。
根据项目的不同，安排相应的实习时间，实习基地。比如大学生生活费收支状况调查，在校本科生手机普及情况调查，逃课问题调查等与学生学习生活密切相关的项目可以在校内实践基地进行，学生可以利用校内基地开放的优势，相对灵活地安排时间。校外基地的实训内容可以安排与基地依托单位相关的实训内容，比如来自基地依托单位的实际课题，这样基地依托方更有动力指导学生，学生也可以从真正的社会课题提升自己的实践能力。
2.3跟踪指导
学生在实践基地的整个实习过程要有教师的跟踪指导，实践过程以学生为主，教师为辅。教师虽为“辅”，但却必不可少。从整个实践过程来看，教师的“跟踪指导”可以分为：实习开展之前，根据实践的项目内容，教师指导学生查阅资料，制定实习计划;项目进行中，对学生遇到的问题进行针对性的指导;项目结束后对学生实习过程中存在的不足给予总结，对学生的实习效果进行评价，指导学生完成实习报告。
2.4整理建档
基地的管理制度，培养方案，实习计划等管理文件要分类建档。另外，学生的实习报告，作为学生实践效果的重要体现，也要编制成册存档。统计分析报告写作能力也是统计学专业应具备的实践能力之一[4]，因此实习结束后，要求每个学生完成一份专业的实习报告。把实习报告存档，可以对未来的实践内容起到一个借鉴作用。档案资料的系统建设与规范管理是实践基地稳健运行的后勤保障，需要我们思想上重视，目标明确、工作细致。
3需要处理好的几个问题
3.1课堂理论学习与实践内容的衔接问题
进行统计学实践基地的建设，应该遵循统计学专业人才培养目标的总体要求，协调好讲授的理论课程与实践基地实习内容的关系。需要我们辩证地处理理论与实践的关系，做好课堂理论学习与实践内容的衔接。(1)结合统计学理论课程教学知识点，选定相应的实践题目。(2)对选定的实践内容，精心设计各个实践环节，使其能够激发学生的自主学习热情。通过实践内容的选取和实践环节的控制，使学生带着实际问题积极主动地完成任务，完成实践任务的同时实现了从理论到实践、再升华理论的良性循环。
3.2指导教师实践基地工作量的核算问题
实习教师的投入与否对学生的实践效果有很大影响。如何激发带队教师的工作积极性，建设一支稳定的、高水平的实习教师队伍是建立实践基地长效机制所面临的重要课题。教师的付出得到合理的回报才能激发教师的积极性。高校对教师考核时都有一定的工作量要求，把指导教师实践基地的指导工作折算成学校考核的工作量应该是一个可行的途径。那么做好实践基地教师工作量的核算是稳定教师队伍的一个有效措施。
3.3高校与校外基地单位的协作问题
高校应该重视实践基地的长效机制建设，把实践基地的规范化管理纳入到日常管理工作中。校内实践基地的管理相对比较容易，关键是校外实践基地的建设与管理。
校外基地的管理本着“双赢”的原则，一方面聘请校外基地依托单位的专家参与到实习计划的制定与管理，这样可以使学生的实践内容更接近实际工作需要;另一方面充分发挥高校教师的统计理论方面的优势帮助基地依托单位开展统计业务及软件应用培训等，使基地真正成为人才培训和师生科研平台。另外，企业与高校一样渴望交流与合作[6]，双方可以积极探索合作开展的项目研究，比如天津市规划局委托天津商业大学统计系师生就公交车客流量做统计分析。分析结果既可以帮助规划局优化公交车路线，又能使学生把理论知识用到了实际问题中。合作双方都能获益，才是基地长效发展的根本保障。
合作过程中难免遇到问题，要积极与合作基地沟通，表现出足够的长期合作的诚意，严格执行双方协议中自己应负的责任。
实践基地是培养大学生综合应用能力的重要平台，能够让学生从专业角度接触到社会的实际问题。实践基地的有效运行模式是保障基地可持续发展的根本。根据目前统计学实践基地的发展现状，能实现的情况下，尽量做到友好的界面和良好的用户体验，实验阶段我们使用开发板进行了实验，如图7。图上部的开发板连同电动锁构成了保密箱部分电路，下部开发板作为遥控器使用。实验表明，系统满足2.2节所提出的要求，验证了设计的合理性和可行性。
第3篇：单片机实习报告范文
关键词：顶岗实习;培养目标;教学目标;课程标准
高职院校实施的顶岗实习，是学生在完成文化基础课、部分专业课以及校内专业实践课以后进行的实践性教学环节。目前顶岗实习已成为职业院校实践教学体系不可缺少的重要环节，也是职业院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式。而制定顶岗实习课程标准，将有利于实现顶岗实习教学管理的规范化与考核评价的标准化，将对顶岗实习课程教学工作的有序进行和促进顶岗实习课程教学质量的提高，达到顶岗实习教学的预期效果提供有力的保障，也是顶岗实习成功实施的必要条件。顶岗实习课程标准不仅要考核学生的实际操作能力，还要考核学生的品德行为、实习纪律、实习态度、团队合作、安全意识等。应考虑依据岗位性质确定评价指标，并进行量化，统一标准，以求评价的科学性、公正性和可操作性。
一、顶岗实习的运行机制
毕业顶岗实习是深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革的切人点，是实现高职人才培养目标的重要途径之一。本课程标准力求贯彻“以学生为中心，以需求为动力”的理念，构建三阶段（暑期顶岗实习、专业顶岗实习和毕业顶岗实习）浮动管理、三层次（通用能力、专业基本能力和专业综合能力）目标驱动、四途径（校内生产线实习基地、校外实习基地、订单企业和学生自主联系企业）组织实施的“三三四”顶岗实习运行机制，见图l。同时构建以企业、学校、社会、家长和学生参与的开放式实践教学体系。学生在真实的职业环境中学会了做人、做事、共处和创新，进一步深化和完善了工学结合人才培养模式，实现了学院、企业、学生三方共赢。本专业学生顶岗实习可分三个阶段，拟按三门课程组织教学，具体见表1。
二、培养目标
根据电气自动化技术专业培养方案，我们将学生顶岗实习培养能力目标分为三个层次，即通用能力、专业基本能力和专业综合能力三个层次。不同阶段的顶岗实习具有不同的侧重点，具体详见表2。
三、与相关课程的联系
（一）暑期顶岗实习与相关课程的联系
学生学习《思想道德修养与法律基础》、《计算机技术基础》、《电路基础》、《电子技术》、《电气CAI_）》及《电工工艺实习》等基础课程后，培养了学生思想道德修养，提高了电予电路基本知识、电子基本元器件的认识和电工仪表的使用等基本能力。通过暑期顶岗实习使学生对岗位有一定的认识，培养学牛通用能力。
（二）专业顶岗实习与相关课程的联系
专业顶岗实习足在培养通用能力的基础上，侧重专业基本能力的培养，提升对《电机与拖动》、《工厂供用电》、《电气控制设备》等课程的感性认识，同时也为学生学习《电力电子技术》、《单片机原理及应用》、《PLC控制技术》、《自动检测技术》和《自动控制原理与系统》等专业课程打下一定的基础。
（三）专业综合能力与相关课程的联系
毕业顶岗实习在前两层能力目标基础上，让学生将所学的《电路基础》、《电子技术》、《电机与拖动》、《工厂供用电》，《电气控制设备》、《电力电子技术》、《单片机原理及应用》、《PLC控制技术》、《自动检测技术》和《自动控制原理与系统》等专业核心课程的理论知识与实际岗位相结合，应侧重于学生专业综合能力的培养，实现与就业岗位零距离对接。
四、顶岗实习教学内容与岗位要求
顶岗实习教学内容的选择要按照三个层次目标来进行，即通用能力目标：主要通过对岗位的体验来实现学生通用能力的提升。专业基本能力目标：该层次目标除了要求学生掌握通用能力，还要求学生掌握基本专业技能，具备一定的电控柜的组装、安装与调试能力，电子产品作业能力或电气设备生产维护等专业基本能力。专业综合能力目标：该层次与就业相结合，在前两层次顶岗实习的基础上通过实训实现学生与就业岗位的零距离对接，使学生能够完全胜任电气维修、工业信号检测与处理、电气设备安装与维护、生产管理与技术支持等岗位。在顶岗实习企业的选择方面，必须符合同家政策和相关的法律法规。顶岗实习教学内容与岗位要求及时间详见表3。
五、顶岗实习指导教师要求
顶岗实习指导的教师专业素质和责任心对指导与培养学生的实践工作能力、保证实习效果起决定性作用，是保证顶岗实习教学质量的关键。学生顶岗实习指导教师由校内指导教师和聘请企业兼职指导教师组成。实习指导教师选择与培养方而的具体思路是：
（一）优中选优
教研室根据不同实习岗位的特点，提出对兼职教师的素质、能力、技能的要求，在企业人事部门的协助下，以满足要求、用其所长为原则，从各岗位工程技术人员、管理人员及企业技术骨干中初步筛选出兼职教师，由系聘任。
（二）注重培训
企业的技术、生产和管理工作与学校的教学工作毕竟有所不同，因此，受聘的教师要进行岗前培训，主要培训内容包括：产学合作教育教学改革的目的、意义、思路，顶岗实习的任务、要求，教师的职业道德，教学方法、技巧等。
（三）加强管理
企业兼职教师的管理归教研室负责。兼职教师保证完成企业规定工作的同时，根据顶岗实习的要求制定实习计划和方案，完成顶岗实习的教学任务。教研室定期开展教研活动，讨论计划的执行情况，研究实习中存在的问题及解决办法，总结经验，制定措施。系里负责对兼职教师进行考核，检查教学秩序、进度、效果，组织学生评教，奖励优秀教师，解聘小合格教师，充分调动兼职教师的教学改革积极性和创造性。
对顶岗实习指导教师的具体要求详见表4。
六、考核方式与标准
职业院校在与企业进行校企合作相关项目协商时，应将学生顶岗实习考核评价方案和细则纳入校企合作教学管理文件之中，明确在学生顶岗实习考核评价中双方的责任与义务，共同协商考核评价方案和细则的具体内容。在校企合作共同完成对顶岗实习学生的考核评价中，校方既要督促企业及时严格公正地对待每一位顶岗实习学生的实习考核评价，也应充分尊重企业方的意见和企业管理方式。同时我们还要重视学生对顶岗实习的自主评价与认同的意义。凶此，我们将顶岗实习考核方式引入三元评价体系，即由企业、学院和学生共同完成评价，顶岗实习质量考核人包括学院指导教师、企业指导教师和学生本人。
（一）企业评价
顶岗实习过程中，企业对实习学生的劳动态度、职业道德、劳动纪律、工作能力、创新精神等方面进行全面考察，给出总体考核结论并评定成绩。企业指导教师评价定为40%。
（二）学院评价
学院评价主要是对学生顶岗实习情况的考核，根据指导教师实习巡视周志和返校后对实习任务书的检查对学生需完成的专项任务进行考核。主要对实习报告、企业调查报告、创业设计方案、答辩情况进行评定。学院指导教师评价定为40%。
（三）学生自我评价
顶岗实习结束后，学生可根据在实习过程中的表现情况自我进行评价。自我评价占20%。
考核标准因顶岗实习阶段不同而不同，反映三层次能力目标，即第一阶段顶岗实习重点考核学生通用能力，第二阶段考核学生的通用能力和专业基本能力，第三阶段考核通用能力和专业基本能力和专业综合能力，详见表5～表7。
学生顶岗实习期满返校后应提交的资料有：学生实习任务书、企业指导教师的评价表、专项任务书、企业盖章后的工作经历证明等资料。学院指导教师根据上述材料最终评定学生顶岗实习成绩。
通过本课程标准在我院电气自动化技术专业2010级、2011级试运行和在2012级实施，三届电气自动化技术专业学生顶岗实习中的实施后效果表明，“三三四”顶岗实习管理运行机制有利于对学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，积累相关的工作经验，最大限度提高其综合素养，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。通过制定出基于“三三四”顶岗实习管理运行机制的高职学生顶岗实习课程标准，能很好地实现规范顶岗实习过程管理标准化和考核评价标准统一，达到发挥以考评建设促教学环节建设，以考评标准促教学质量规范与提高的功效。
参考文献：
第4篇：单片机实习报告范文
关键词：电气工程及其自动化 人才培养 模式
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0233-01
在“通才”与“专才”两个高等教育人才培养目标的基本模式下，我国的人才培养模式有着明显的时代性。在社会经济的迅猛发展和不断深化变革中，我国的高校人才培养模式也在不断发生着变化。大学是高等教育实践的主要阵地，担负着向社会输送优秀人才的重任，并且在传播知识、促进社会科技进步中发挥着重要的作用。电气工程及其自动化专业就是为了适应社会主义建设的需要，培养德智体美全面发展的掌握基本的理论知识的工程技术人才，一直是对社会经济发展反应最为活跃的基础学科，可以说是许多新兴学科生长的温床。在我国，电气工程及其自动化专业人才培养在新形势发展成为了我国的社会、经济和科技的发展的表现，所以电气工程的发展就要符合新形势的发展，从而更好地为我国的社会经济和科技服务。
1 电气工程及其自动化专业人才培养模式
为了能够适应21世纪人才培养和发展的需要，就需要转变传统的人才培养模式，从而提高人才培养的质量，增强毕业生的专业技能和社会适应能力，这也是电气工程及其自动化专业的教育工作者需要认真研究和不断探索的一个课题。通过长期的教学实践，我们认为电气工程及其自动化专业人才培养模式可以从以下几个方面着手。
1.1 科学定位
科学定位是电气工程及其自动化专业人才培养的关键所在，是决定人才培养质量的首要因素。“以学生为根本，以教师为主导，以教学为中心，以质量为宗旨，以市场为导向，以地方为依托，培养下得去、为得住、干得好的基层应用型高级技术人才”作为本专业建设的理念，通过进一步加强电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究，强化对学生实践能力和创新能力的培养，加强对师资队伍的建设，提升教育教学的水平，从而确保教学的质量。要达到对电气工程及其自动化专业人才培养模式的科学定位，又可以从以下几点来思考：
（1）首先要有明确的专业培养目标。电气工程及其自动化专业培养的人才就是“要适应21世纪社会主义现代化建设的需要，德智体全面发展，综合素质高，应用能力强，基础扎实，知识面宽，以强电为主，强弱电相结合”。在培养方案中要让学生受到基本的电气工程、电工电子技术、计算机控制技术、控制理论等方面的训练，从而实现理论与技能兼修和“基层应用型”的高级技术人才。
（2）发展专业特色。电气工程及其自动化专业可以具体分为电力系统及其自动化和输电线路工程设计三个专业方向。在专业培养中，为了使本专业的特色得到最大的发挥，可以让学生在前两年进行“通识”教育，之后再跟对社会市场的人才需求并结合个人的特长，进行专门技能的学习和训练。
1.2 变革传统的课程体系
教育教学的内容和课程体系的设置被认为是实现和提高人才质量的核心，对传统的课程体系进行变革是电气工程及其自动化专业人才培养模式中最有力的方法。变革传统的课程体系，就需要构建“理论――技能”相并重的教育模式，在优化课程体系的过程中，使学生能够在理论学生的过程中也实现技能的提升，使学生能够实现自身专业素养的提高。在变革传统课程体系中，我们可以把专业课程分为基础类的、实践类的和专业技术类的三种。在基础类课程中教育工作者就需要在遵循教育教学的规律中转变原有的陈旧的教学理念和教学方式；在实践类课程中教师要注重学生理论知识的转化，在实践操作的过程中将知识实现为自身的技能。
1.3 注重理论教育的同时强化实践教学环节
电气工程及其自动化专业是培养基层应用型人才，因此教师在加强理论教育的同时也要注重强化实践教学的环节，从而提高学生在计算机应用、工程创新和实践以及创业等方面的能力。
（1）首先在课程设计方面要突出实践教学。“课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次专业训练”，因此在课程设计方面可以增加诸如电力系统及其自动化方向的电力系统的短路电流计算课程设计、单片机原理与接口技术课程设计等。增加这些实践教学环节就是要学生巩固和加深所学到的专业理论知识，并在实践的过程中培养和实现学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）其次要增加实习环节。为了提升学生的实践能力，在培养中还应该注重学生的实习教学环节，让学生可以在真实状态下进行实际的操作，从而将知识内化为自身的一种能力。例如，可以安排学生到与学校有合作关系的企业实习，在实习中让学生做好实习日记，并且在实习完成之后也实习报告，对整个的实习过程有一个整体的反思和评价。在实习教学中科学的设置和安排符合培养的目标，能够使学生加强对专业知识的理解，同时增强自身的感性认识。
2 结语
通过对电气工程及其自动化专业的科学定位、变革传统的课程体系以及加强实践教学、理论与实践并重为主要模式来加强对电气工程及其自动化专业的人才培养具有重要的现实意义。无论采取何种培养模式，都需要针对本校的实际教学情况，从而制定出更具有针对性的人才培养目标和方案，使我国的电气工程及其自动化专业的人才培养更能符合我国社会主义事业的各项发展的需要。
参考文献
[1] 胡敏强，程明，李扬.新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与知识体系框架[J].电气电子教学学报，2003（2）.
[2] 黄肇，罗庆跃，袁旭龙，等.电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究与实践[J].中国电力教育，2010（31）.
第5篇：单片机实习报告范文
［关键词］教学改革实践教学自动化专业
［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）02-0127-02
引言
自动化专业俗称“万金油”，在航天、电子、机械制造等多个领域都能够得到应用，社会对自动化人才的需求量大。但是，由于目前自动化专业比较注重理论性的研究，所以还不能完全迎合社会市场经济的大环境。自动化的课程过于注重理论化，并且任课教师对工程实践不够重视，使得学生对专业知识理解起来非常吃力，甚至感到枯燥，对专业课失去兴趣。要想改变这种现状，就要求教师在教学过程中提高实践与理论结合的能力，使理论与实践相融合。因此，使理论联系实践，提高学生的实践能力和工程素质，是目前我校自动化学院课程教学改革的主要任务。鉴于此，自动化专业必须要改革教学思路和目标、制定合理的人才培养计划、扩大工程实践教学基地规模、突出专业特点来适应我国的市场经济体制和国际竞争，以及现代化工业发展对自动化专业人才提出的素质要求。
一、教学改革方法和改革目标
（一）改革方法
我校自动化学院对如何更好更全面地培养自动化专业学生的实践能力进行过深入的讨论和探索。我校自动化学院近年来着重对学生进行理论创新能力和工程实践能力的培养，在教育改革方面取得了一些成绩，并且提出了以科研项目和工程实训为依托，把自动化专业的学科建设与实践教学体系、实践教学基地紧密结合起来，将自动化领域最近的研究成果快速地向本科实践性教学环节转化，与工程实训紧密结合，组建以着重培养实践能力和提高工程素质为主的完善的实践性教学体系，并且创建与此相适应的自动化专业工程类人才培养基地。
（二）改革目标
1.基于最新科研成果、科研项目，探索自动化行业前沿技术和成果向实践型教学转化途径，不断更新和充实实践内容，为自动化学生开设高水准的综合型、设计型、创新型实践。
2.探索自动化专业课的课堂教学和课外工程实训相结合的新方法，鼓励自动化专业教师指导学生教学实践化，培养学生理论联系实践的能力。
3.联合社会力量教学，与企业联合创建校企自动化实践基地。引入资金，对实验设备加大投入，及时更新教学设备。
4.创建本科生实践教学基地，实行老师指导和学生自我管理相结合的实习模式。对实习报告、实习内容等明确要求，实习内容与评奖挂钩，不断提高自动化学生的实践能力。
5.在毕业设计方面，做到设计和科研相结合，设计和用人单位相结合，并且探索与高新技术公司、科研单位、国有大中型企业相结合的毕业设计指导模式，切实提高自动化学生毕业设计的质量和水平。
6.鼓励学生积极参加课外科技活动，在参加全国大学生电子竞赛等各类比赛的过程中，不断提高学生的工程意识与创新能力。
二、完善的自动化专业人才培养计划
实际上，由于各种条件的不同，例如师资、实验设备、生源质量等，有许多问题在办学过程中产生，主要表现在以下几个方面：
1.最新的前沿学科技术发展内容和市场需求并没有在实践教学内容中反映，如嵌入式系统、课程单片机原理等，造成学生与先进的理论知识脱节，没有掌握自动化最前沿的科技成果。我院针对这一情况，提出了较为具体的措施，例如与哈工大等科研机构紧密联系，增加高校间的沟通，督促教师在教学的过程中将最新的理论成果添加到教学计划中去。
2.由于自动化专业的研究需要依托很多专业软件，例如MATLAB、PROTEL、组态软件等，而这些重要的课程往往会被忽视，以前学院开设的课时较少，导致学生对控制系统的设计能力和分析能力的掌握不牢固。针对以上问题，自动化学院对教学计划做了较为全面的调整，加大了实验课所在的比重，促进了学科之间的融会贯通，使学生的创新能力和综合能力有了显著的提高。
三、着重扩大工程实训基地规模，健全实验室管理机制
由于教育资金的不足以及教学条件的有限，不能充分地培养学生们的动手能力，直接导致学生们把知识学“死”，掌握知识的灵活度不够，各个学科之间的相关知识不能贯通，他们不能把所学到的知识很好地运用到现实中去，因此想要完成从学校到企业的“零距离对接”的愿望，需要我院给予充分支持，加快实验室的建设，增加实验室的种类，例如创新型实验室、综合型实验室等。扩大实践教育基地，与一些较知名的企业和大型国有企业创建实训基地，完善实验室的管理制度，充分利用实验室的有限资源，还可以适当地增加一些控制系统设计大赛等实验项目，有效调动学生的动手兴趣，为培养理论与实践相结合的高素质人才提供强有力的保障。实验室可以通过各种形式向同学们开放，比如延长实验室的使用时间，除了课程所需要的试验外，同学们可以预约实验时间，在自动化老师的指导下做一些自己感兴趣的试验，在实验中巩固自动化理论知识，使同学们的动手能力得到最快的提高。
四、专业特色融入实践教学
自动化专业具有综合性强、交叉性强、理论知识更新快等特点，这对教学中实践性的要求较高。教学中最基本的环节是教学实验环节，通过该环节可以让学生们深刻理解理论教学所涉及的内容，使学生们的动手能力大大增强。学生们对实验中所涉及的理论与原理的理解情况和实验指导老师的教学方法以及教学态度决定了实践教学的实际效果。综合很多原因，主要是同学们对实验课的重视程度不够，课前准备不充分，实验报告也往往是应付了事。学生们在做与毕业设计等有关实验时使实验仪器与实验设备在操作错误或者疏忽情况下损坏，实验目的没有办法实现；毕业后的一段时间内，部分学生无法独自完成某项任务，没办法通过市场经济的检验。近年来，学院领导和教师采取了许多具体的措施，提高同学们对实验课的积极性，上述现象也得到了改善，主要有：
1.鼓励学生与教师端正学习和教学态度，在思想上看重教学实验。
2.教师认真准备一些较为前沿的题目，提高实验的趣味性和前瞻性。实验过程中，学生出现的问题，教师要协助解决，并帮助分析错误原因，提高同学们动手能力的同时，夯实了理论知识的基础。
3.让学生对实验结果进行分析，认真写出实验报告。
4.在毕业设计之前安排一周的综合实验课。
总而言之，如何培养既能适应社会市场经济体制，又具有理论知识创新能力的自动化人才，通过比较全面的改革，依托课程设计、实践和创新设计等教学环节，实现把学生的理论知识和动手能力的提高相结合，不断提高学生解决实际问题的能力，提高自动化学生的知识转化、知识运用的能力以及创新能力，这是自动化学院专业发展的一个可行和必经之路。
［参考文献］
［1］首衍.高职加强精品课程建设的研究［J］.职业技术教育，2003，（25）.
［2］华红艳，楚随英.电气工程及其自动化专业实践教学改革探索［J］.郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2005，（1）.
［3］王坚．2009世界制造业重点行业发展动态［M］.上海：上海科技文献出版社，2010．
［4］徐平，李金灿.电控及自动化设备可靠性工程技术［M］.北京:机械工业出版社，1997.
第6篇：单片机实习报告范文
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。
本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。
本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回！
两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！
顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达,或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因,社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩!
申菱空调设备有限公司
7月1日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。
了解到，广东申菱空调设备有限公司于1992年正式建成投产，是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业，是中国500家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机，洁净式空调机，恒温恒湿型机房专用空调机，屋顶式空调机，高温环境特种空调机，除湿机，冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。
接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。
我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是：
下料区-->冲压成型区-->焊料一库-->焊料二库-->冲压转型区-->散件特检点-->铝合金加工区-->钣金半成品周转区-->焊接-->喷涂-->成品。
在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有M-2023剪板机、J23-25冲床、J23-40冲床、J23-60冲床、J23-80冲床、J28-500四柱油压机、CSW-250冲角床、TA-60T弯板机、RG-80弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。
接着是两器车间。
在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。
在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中,用到了我们所学过各种各样的知识,有传感器了,有电子技术,精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片还是要靠进口！
在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。
在检测中心。在与师傅的交流中，我们了解到产品检测进行的过程,以及相关的工作。
一天的参观，在学习之余，也对该厂有了一个初步的印象，虽然该厂用了许多先进的机器，但实话说，这里的自动化程度，实在不敢恭维，而工人的工作条件，也实在是一般！同组的同学对我说，你不要要求得太高，他们制造的是中央空调，这么宠大的物品，要想完成自动化生产实在不容易，或许是吧！但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法！
顺特电气有限公司
7月2日一站是顺特电气有限公司，这是一家特种变压厂，一家年产值有10.3个亿的大型企业，厂内还建立有技术开发中心（广东省变压器技术开发中心），为该厂生产提供了强大的技术支持。
该厂以生产干式变压器为主体。干式变压器，作为“中国变压器行业第一品牌”（中国调查统计事务所评）、国家科委授予的实施火炬计划的高新技术企业，自1992年起，顺特电气干式变压器市场占有率连续10年位居全国第一，占35%以上。目前，干式变压器已发展了SC-SC3-SCB3-SC8(SCB8)-SC9(SCB9)-SCl0(SCB10)等六代产品，其中SC10系列产品的技术参数水平已全面达到当今国际先进水平。环氧树脂浇注干式变压器，就是顺特第一台干式变压器，也是全中国第一台。
干式变压器产品特点：
1、安全，难燃防火，无污染，可直接安装在负荷中心。
2、免维护、安装简便，综合运行成本低。
3、防潮性能好，可在100%湿度下正常运行，停运后不经预干燥即可投入运行。
4、损耗低、局部放电量低、噪音小，散热能力强，强迫风冷条件下可以150%额定负载运行。
5、配备有完善的温度保护控制系统，为变压器安全运行提供可靠保障。
6、可靠性高。据对已经投入运行的20000多台产品的运行研究，产品的可靠性指标达到国际先进水平。
在干式变压器技术上走上了自我发展创新的道路、达到了国际先进水平的同时，该厂还开发研制了许多其他类型的城网电气产品如电抗器、美式箱变、组合式变电站、SF6互感器、成套装置、开关柜等。
参观完展示厅,接着我们去参观了生产车间。
大家都知道变压器的两大部分：①铁芯、②线圈。在铁芯车间和线圈车间我们就分别看到了这两大部分的生产过程，这么宠大的变压器器件也是我第一次看到的，真让人瞠目结舌！
带领我们参观的是一位资深工程师，他一边带领我们参观，一边为我们讲解变压器的相关知识。在线圈车间，他问我们，为了保证附件不生锈，我们应该如何处理？各人各议，但都不全，他接着说，有两种：①热喷金、②热镀金。
接着又去了总装车间。
我觉得本日给我印象最深的莫过于顺特的自动化仓库和成套镀金车间的数控机床。
虽然在很遗憾不能看到自动化仓库的运作，但有幸第一次看到这种自动化仓库实在难得。
而那部从日本进口的数控机床,它的自动化程度,它的精密度,它性能指标也实在令人感叹不矣!而我们中国又什么时候能够生产出这种机器呢?
在顺特参观的时间很短,但每天的新景象都让我们的大脑得到了充实,对于不同知识的了解,不同领域的接触,让我们的眼界也得到了开阔。
美的洗碗机制造有限公司
7月3日，我们来到顺德美的洗碗机制造有限公司。
顺德美的洗碗机制造有限公司座落于顺德市北窖镇工业园内。是1999年顺德市十大招商项目之一，由广东美的集团股份有限公司、意大利普诺泰科有限公司和香港西达有限公司三方共同合资经营。
美的洗碗机制造有限公司投巨资引进意大利梅洛尼公司先进的产品技术及关键的检测设备、制造设备和模具，生产经营洗碗机及其配件，其生产自动化程度在国际同行业中位居前列，在国内更是首屈一指，目前可以年产各式洗碗机50多万台。二期投资完成后，将形成年产100万台各式洗碗机的生产能力。
美的洗碗机制造有限公司坚持以“出口市场支撑为主，带动国内销售为辅”的指导思路，以出口为导向，实现产品的国际化，现在开发出的3大系列近30款产品通过了全球著名认证机构德国TUV的GS、CE、EMC，美国的UL，加拿大的CSA等多种认证，拿到了产品顺利进入欧洲和美洲市场的有效“通行证”。而且，美的洗碗机公司开发生产的18寸柜式洗碗机的性能指标已达到了AAB级标准。到目前为止，美的洗碗机已成功的销往15个国家和地区，以良好的质量广受欢迎。
美的洗碗机制造有限公司主要生产台式洗碗机和柜式洗碗机。
台式洗碗机的主要参数是：
机械程控器最高水温85℃
最高喷水速度7.8米/秒余热干燥
透明视窗供3-5人使用
柜式洗碗机的主要参数是：
配置软水器配置磁化器
机械程控器三层喷洗
最高水温75℃最高喷水速度7.2米/秒
余热干燥不锈钢碗架
自动排渣供5-8人使用
听负责人说，由于原料补给不及时主要生产线正好停产，所以我们所能看到的就只是部分生产部件的生产了。
在生产车间中最引人注目的莫过于那套全动化控制的内胆中板生产线了。从抓起原料-à拉裂-à起皱-à划伤-à成品，全部生产过程由机械手和机器全自动化进行。
在油压机控制点中，可以看到这里由两部分构成。一是单动薄板拉伸液压机，二是闭式双点机械压力机。
接着负责人带领我们参观了正好停产的生产线，并为我们讲解生产线的生产过程，他讲得绘声绘色，让人如身临其境其生产，如果能一目其生产过程，真是可一观其壮美景象。
紧接着我们去了样机组和工艺试验区。领队负责人，很详细地为我们讲解了他自己设计的一款洗碗机的工作情况，如何控制、如何运作、内部构成等等。在工艺试验区，我们可以看到成品后，他们对成品进行检验的过程，这对于他们对产品进行改进，性能进行提高是相当重要的。
洗碗机对我们中国人来说，还是一种很新鲜的东西，而美的能够抢先商机可见其眼光是如何的前卫，但他们也是刚刚起步，大部分的产品是帮别人贴牌出口，中央技术也是靠进口。听负责人讲，如果以美的名字出口，效益可能不是很好，此番话实在令人叹息！但我们来的目的是学习，这些事情与我们也相关不大，而我们任务是在不久的将来将所学知识应用于实际，看那时我们是否可以有所作为吧！
联塑科技实业有限公司
7月4日，我们来到了广东联塑科技集团，这是中国一家最大的塑胶管道及塑料挤出生产设备的制造企业之一。作为一家集团化、现代化的高新技术企业、联塑主要产业为塑胶、机械、电器，并泛及化工、贸易、国际投资等领域，其主导产品为塑胶管道及塑料挤出生产设备。
塑胶方面主要生产PVC－U给水管、排水管、PP－R饮用水管、PE管材、铝塑复合管、PVC电线槽管等产品；机械方面主要生产PP－R管材挤出生产线、PVC管材挤出生产线、铝塑复合板材生产线、PE双壁缠绕管挤出生产线、大口径PVC管材生产线、平行双螺杆挤出机、PVC塑钢门窗生产线等机械设备；电器方面主要生产高级开关插座，换气扇系列产品；化工方面主要研究开发生化工改性材料等新产品。
以上资料是由该厂制作的广告片中所了解的，该厂负责人特别安排几位华工、广工的师兄带领我们参观，而带领我们的是位华工师兄。
华工师兄在带领我们参观的同时，还一边为我们讲解产品的特点、性能、规格等相关知识，方便我们理解。
据记录：
PVC－U排水管
产品特点：
适合现代码的大型建筑内壁光滑,减小流体的磨擦阻力
采用具有高抗冲能力的环保材料耐腐蚀性强
管材管件配套齐全采用溶解性胶粘剂接驳
重量轻、易于运输、安装、保养、维修方便寿命长
PVC包括管材（LSP系列）、雨水管材（LSY系列）、扩口管材（LSK系列）。
PP－R环保健康饮用水管
产品特点：
卫生、无化学作用、氧化问题安装方便可靠
保温节能重量轻、比强度高
产品内外壁光滑,流水阴力小,低噪音耐热能力高;低导热体,能承受热水及高压
产品高柔韧度,不怕严寒气温,可接受很大的膨胀耐腐蚀,不结垢
使用寿命长可回收性
产品规格:
联塑PP-R管材、管件规格为ф20－ф110mm。
此外华工师兄还就其它产品，如PVC－U双壁波纹管、PE健康给水管道、PE安全燃气管道等等产品，为我们作了详细的讲解，以及我们所提的问题，都热情的为我们解答。最后该厂负责人，亲自带领我们去了插座生产车间。
回到首页
广东泓利机器有限公司
7月7日，在顺德实习的第二个星期的第一天,我们来到了广东泓利机器有限公司。
广东泓利机器有限公司（原顺德市秦川恒利塑机有限公司）是广东省高新技术企业，是华南理工大学塑料机械专业博士后实验基地，是中国生产全液压注塑机规模最大，系列最全的专业厂，也是世界上唯一可以批量生产从10吨至1000吨全液压中小型系列注塑机的厂家。
公司研制发明并获中、日、欧、美等国家专利的主导产品--四缸全液压直锁注塑机，是我国同行中第一项国家级"火炬计划"项目。其系列产品多次被列入国家级重点新产品项目，国内塑机界的权威专家一致评定为"锁模结构、液压系统为世界首创，整机技术性能已达到世界先进水平"。其成功推向市场，是全液压式注塑机领域的一项重大突破。
泓利机器公司经过不断创新及发展，已成功推出了各种专用注塑机--PET专用注塑机，U-PVC专用注塑机，热固性塑料注塑机，氮气薄壁快速注射成型机，双色、双组分注塑机，超精密DVD光盘成套生产设备及专用于生产微型电器、电子接插件的高速、高精密小型（30吨锁模力以下）注塑机。此系列产品由于具有精密、无磨损、寿命长、速度快、高效、节能、不用调模等突出优点，深受用户青睐。
其主导产品，全液压四缸直锁两板式注塑机
技术要求：
C型机标准配置25kg干燥机68＃液压油附机送出
性能、适用范围：
四拉杆受力均衡，力线短40%，系统刚性大；锁模力重复精度高；
锁模力根据注射压力反馈控制；模具置位可自动适应；
可成型齿轮、镜片、光盘等高精密产品。
动模板注塑机
技术要求：
E型机标准配置（装中意油马达）20开氮气蓄能器（氮气注射装置）
PID液控（固态继电器）最小模厚120mm（采用在头板加装40mm厚的钢板）
配50kg机裁式干燥机
泓利“G”系列精密成型机
应用
泓利“G”系列精密成型机，在原有的“E”型机的基础上进一步升级，配置高响应闭环伺服系统、氮气快速注射装置，实用奥地利贝加莱电脑，专业用于光盘、光学透镜、钟表齿轮、电子接插件、手机外壳等精密零件的成型。
标准配置：
奥地利贝加莱电脑（特殊装置可配电脑远程控制，对出口更适合）注射部份采用伺服系统
双联泵、氮气快速注射装置镀硬铬螺杆
注射、锁模、顶出位置均为电子尺控制PID温控
机、电、液三重安全保护装置二组液压抽芯装置
在参观完其生产车间之后，该厂老总，黄总还给我们上了一课生动的教育课。他说，中国工厂成功的两大因素：技术和体制，或许这也是为什么泓利会由一个被抛弃的工厂成一个现在的发展规模的高新企业的原因吧！而他那句：人生，钱不是第一位的，人生要有目标，要有理想，要报效祖国。一直缠绕在我心中，久久不能忘怀！听他讲，他最近又搞了两个专利，他虽身为老总，却一直不忘科研工作，可见他的胸怀是多么的开阔、他的情操是多么的高尚！
顺德科威电子有限公司
7月8日，我们来到了科威电子，初到该厂，负责人先介绍了该厂的生产情况，据了解，该厂产值一亿，是一家中小型企业。公司产品主要由空调系列控制器，冰箱电脑芯片类控制器，微波炉控制器和热水器控制器，其中含变频控制和模糊控制技术。
公司拥有一批高素质的电子软硬件开发技术人才，配套有先进的生产、检测设施和制造工艺，年生产各种微电脑控制器300万套。七年多来，公司开发设计并生产了三百多种微电脑控制器，与科龙、美的、华凌、TCL、格兰仕、万家乐、澳柯玛等国际知名家电集团建立了长期配套供货合作关系。
作为制造行业，公司每年投入销售收入的5%用于技术开发，不断将单片机新技术、控制新技术和显示新技术引入家电产品，以提高家电行业的技术含量。新技术与制造工艺的一体化设计，使产品更具竞争力。实力雄厚的软件开发中心拥有MOTOROLA，NEC，MITSUBISHI，TOSHIBA等著名单片机厂商的全套开发工具，提供编程、在线仿真、软件智能化测试等服务。
作为一家制造企业，它具有以下特点：
l制造精良的产品不仅靠科学的管理，还需要配以先进的工艺和设施来保证。
lSMT表面安装和热风回流焊使控制器精密可靠，对整机产品更富设计空间。
l自动插件工艺代表同行尖端技术，对产品更具标准化和柔性化，做到高效优质。
l独特设计的带负载老化实验生产线解决了元器件的早期失效问题，使出厂产品更可靠，确保三年后的返修率低于千分之一。
l100%的电脑在线测试，可剔除少量的元器件问题，减少了后续工序的返工率，提高了生产效率。
l封闭式无尘作业车间，保证产品制造过程的洁净环境。
在其生产车间中，我们也可以看到该厂的生产是相当清洁的、环保的。
我们先后参观了成型组生产，插件组，波峰焊接，浸漆房，检测安装等车间。
最引我注意的是，波峰焊接车间的全自动双波峰焊锡装置，质控点：在线测试仪，以及是控制器总检仪。
下午，在该厂负责人的安排下，我们还有幸亲自参加生产，虽然我们所做的工作与我们的专业毫无相干，但能够亲自动手，感受劳动的乐趣，这是一种体验！
我与另外五个人被安排在检测安装车间，工作是为一块电路板上的变压器添加一条绑线（只是生产线上的一部分）,目的是固定。这项工作，看似容易，其实也并不那么简单，刚刚开始总被后面生产线的工人姐姐亮红灯，绑得不是松，就是不规格！不过经过师傅多次的教导，再加上自己耐心的学习，终于找到了绑好的方法，而且比教我的那个师傅绑的方法还方便省力，这可就要感谢我所学过的物理知识了！我所用到的知识很简单，只是应用摩擦力的性质，而不懂这门知识的人当然不会想到了！
一个下午很快就过去了，这是特殊的一天，虽然比其他时候会累一些，但是很快乐！
广东锻压机床厂
7月9日，我们来到了广东锻压机床厂，这是国内锻压行业首家通过ISO9001-2000及机械安全认证的企业，广东省高新技术企业，国家出口基地企业。
目前，我们拥有齿轮磨床、曲轴磨床、导轨磨床、数控镗铣床、数控车床及数控加工中心等先进的加工设备，拥有强大的技术对伍及一流的管理体系，主要生产YD28、Y28、Y34、Y30系列油压机、J76、STP、STPL、JH21、JH25、JH31、JH36、J84、J21、J23等系列压力机、KJS数控开卷送料校平机构及各种自动冲压生产线。
该厂的主要产品是压力机，包括J21系列和JH21系列，老的J21系列，由于存在着安全隐患，已经慢慢被新的JH21系列所取代。
来到该厂接待我们的是广东机械学院92届的师兄，在给我们讲解了锻压厂的发展情况，生产规模以及生产安全等后，分批带领我们参观了该厂的计量室。
在计量室，我们可以看到了很多以前从所未见过的精密仪器，有水平仪调教仪、弹簧测试仪（内部装有压力传感器）、压力表气氧气表两用校验器、大型千分尺（有测外径和测内径两种）、垂直度测量仪（装有光感应器）、投影一米测长机（装有光电感应）等。
师兄并为我们讲解了这些仪器的用法、校正、维护等。
参观完计量室，我们接着参观了生车间,由于这是一家重型机械厂,所以很注意安全,进入生产车间之前,我们每个人都发了一顶安全帽。
在生产车间中，我们观看了Y34－100框架上移式油压机，武汉重型机床厂、高明精机生产的大型机器的生产过程。
师兄还为我们讲解在车间出品机器的特点、性能和应用。
JH21系列开式固定台压力机
JH系列高性能压力机，机身由钢板焊接而成且经人工时效和抛完钝化防绣处理，变形小，刚性好。气动湿式磨擦片离合器一制动器组和，寿命长、噪音小、齿轮副和滑动副均经热处理淬火及精密研磨、传动平稳。采用PLC控制，令机器能实现急停、寸动、单次和连续冲裁。
可灵活采用定速或变速，配合自动送料装置，形成单机或多机自动冲压生产线。
Y28、YA28系列四柱双动液压机：
Y28四柱双动液压机主要用于薄板拉伸、成形、调直等工序，该机主要液压及电气元件均采用国际名牌产品，可配套光电保护装置。
YA28宽工作台四柱双动油压机主要用于大型薄板工件的深拉伸、成形、调直等工序。该机主要液压元件均采用威格士、力士乐或油研公司的产品。可配套光电保护装置。
YD28系列高速精密油压机
本油压机为四柱式结构，其主要液压元件、密封件和电器控制元件均为国际名牌产品采用比例阀，可进行多次冲压，工艺性能好，调整设定方便，压力精度高空程速度快。为普通油压机的2.5倍，生产效率高行程定位由光栅检测系统控制，精度高达0.01MM；PLC与MT31C编程终端控制，可储存200个不同的工作程序，方便实现单机或多机自动化生产，并可配套光电保护器。适用于工艺品、饰品、表胚、表带、眼镜和餐具等行为作压制品之用。
该厂的生产车间实在辛苦，油味腥天，而这里的生产安全也实在可怕，头上脚下都要处处小心，可见大型机械厂工作的工人是多么的崇高。
木工机械
7月10日，本日去的是一个特殊的地方，这就是伦教的木工机械一条街。
我们今天的任务也就是参观与以前所看过的机器所不同的木工机械，故名思议，就是用于木工的机器，带着新鲜、好奇的心，我们来到了木工机械一条街。
在这里，我们看到了各种各样的木工机械，有木材测湿仪、手提涂胶机、拼缝机、木材挖补机、可倾式角度铣床、豪强砂光机、礼品盒V槽机、双面刨机系列、木工平刨床、单面压刨、全自动直线封边机、顺天祥木机等等。
我们是一个店一个店的的去参观的，店员很热情为我们讲解了我们所提问的问题，有些还示范操作木工机械的工作过程给我们看。
参观到12点结束。
刘振彪博士的讲座
在即将离开顺德的时候，老师特别为我们请来了刘振彪博士为我们作一个专题讲座。
讲座围绕着三个方面，分别是：①新世纪新特点、新观念、新思维，②从了解顺德说起，③准确定位，不断进取。博士从各个角度对主题进行了阐述。
在对新世纪新特点、新观念、新思维的阐述中，博士首先从新世纪特点集中表现的各个方面进行展开话题，各个特点它们分别是：
经济全球化
贸易自由化
信息网络化
政治多极化
文化多元化
接着从人才市场竞争的角度分析，对话题进行强化说明。从人才市场竞争可以得出以下特点：
人才竞争全球化
人才配置市场化
人才价值市场化
在谈到顺德的发展时，博士以自己作为背景讲述顺德为什么会成功？顺德的商机，顺德的无限未来。
在谈到第三个方面时，博士从社会的发展，他亲身的认识，他的朋友的发展历程，以及人生哲理，对社会的现状、我们对自己认识、我们的未来给予了激励。
他说，成功包括四个方面因素：天赋、机遇、努力和选择。
他说成功最重要的因素应该是选择，在选择中应该作好四个选择：人的选择、事的选择、地的选择、时的选择。
他特别强调的是，成功者要把所把握选择的自。正如人们一直强调的：自己的路自己走！
博士一席话，真让人受益菲浅，在即将走向工作岗位的我们来说，这是一种鼓舞、也是一个准备。
后记
短短两个星期的生产实习，在刘振彪博士的一席意味深长的讲话后圆满结束了。
在两个星期前，顺德对于我来说还是一个陌生的地方，但两个星期后的今天，顺德对于我来说已经是一个熟悉的地方，这里的街道，春晖路、祥和路、步行街、南国路等等，还在脑海缠绵，是那么的熟悉，或许已经成了习惯，习惯在那黄昏的时候，行走在这条条本来陌生的道路中，如今成了熟悉的地方。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。
又想起鲁迅先生的一句：要用笑脸去迎接悲惨的厄运，百倍的勇气去面对一切的不幸！每个人在通往成功的大道上都会遇到各种这样或那样的不快事，有时或许会是一场不幸，有的人或许会一蹶不振，但我觉得，生活总有许多的跌跌落落，每个人都应该用笑脸去面对，或许事实很难做到，但不管怎么样，人不可以走出自己！永远坚信自己的方向，把握自己的前途！
顺德是美丽的地方，作为初涉社会的开端，这里总有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！
