给上级领导感谢信精选(九篇)

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第1篇：给上级领导感谢信范文

在上级领导部门20__年稳定工作会议和X月X日上级领导部门一季度维稳工作会后，公司维稳领导小组对稳定工作极为重视，召开专题会议，研究分析公司稳定工作所面临的形势，明确提出了今年维稳工作的总体思路，即：以上级领导部门维稳工作会议精神为指导，坚持“XXXX”的工作方针，建立和完善公司维稳工作的体系，着力构建公司维稳工作的长效机制，全面落实维稳工作的责任制，妥善解决影响稳定的突出问题，认真搞好工作，为公司的和谐稳步发展提供有力的保障。

根据维稳工作的总体思路，公司维稳领导小组对今年维稳的重点工作也做了明确的安排部署：

1、明确20__年维稳工作的目标任务，即：到上级机关上访率减少30；杜绝恶性发生；初信初访办结率95以上，答复率100。

2、建立和完善维稳工作的长效机制，做到组织机构、规章制度、工作人员三落实。

3、加强排查调处力度，制定调处措施，畅通稳定信息渠道，责任到人，夯实基础查找隐患，建立公司不稳定群体的台帐。

二、以发展保稳定，以稳定促发展。

在稳定工作会后，维稳领导小组再次研究、分析了公司稳定工作的形势，在吸取5.18事件的经验教训的基础上，充分认识到以发展保稳定的重要性，摆正稳定与发展的关系，要使公司有长足的发展，必须有足够的市场份额作保证。因为有了充足的市场分额，才能使各分公司有饱满的工程量，进而保证公司稳定大局。

三、从建章立制入手，建立维稳工作的长效机制。

为了建立公司维稳工作的长效机制，公司在以往维稳工作的基础上，健全和完善了公司三级维稳网络，明确了公司党政主要领导负总责、分管领导负专责、归口部门和单位具体负责的责任主体。制定了《XX公司维护稳定工作管理办法》、《XX公司突发稳定事件应急预案》和《XX公司维稳工作例会制度》等八项规章制度，形成了一套组织严密、反应灵敏、协调有力、运转高效的制度体系，提高了维稳工作的规范化、标准化、制度化和科学化水平。

为了传达学习上级领导部门领导关于维稳工作的讲话和指示精神，认真分析研究公司的稳定形势，我们坚持每月召开维稳工作例会，布置维稳重点工作，通报上级领导部门、公司案件，收集各基层单位维稳工作存在的急需解决的问题。通过每月维稳工作例会，增加了公司维稳办公室同基层单位沟通了解的渠道，进一步提高了公司处置不稳定因素的能力，使公司的维稳工作走上了制度化、规范化的轨道。

四、加强调研和排查力度，增强维稳工作的主动权和控制力。

1、扎实地做好了“两会”期间的稳定工作。

公司维稳领导小组充分认识到维护“两会”期间稳定工作所面临的严峻形势，对“两会”期间的稳定工作做了周密的部署，并狠抓了工作落实。一是根据上级会议精神成立了“两会”期间稳定工作小组，公司领导亲自挂帅，小组成员分析了重点人的情况，认真研究和制定相应的预控措施，并健全值班、检查、汇报及信息交流等工作机制，有力地推动了公司维稳工作的深入开展。二是确定重点对象，落实责任人及监控措施。经过讨论分析，发现造成不稳定的因素主要集中在少数问题和人员上，采取“逐一排查，确定重点，落实责任，加强预控”的方案措施，找出重点对象，并落实相关包干责任人，共排查出4批5人次的不稳定因素，根据排查出的不稳定因素，制定了切实可行的防范措施。三是加强了信息收集和上报工作，保持上下沟通。在“两会”召开期间，公司各基层单位加强了信息收集、反馈工作。坚持“日报告”制度，即分公司每天下午3：00将稳定工作开展情况报公司办公室，没有情况也要执行“零报告”。四是落实领导值班制度，各级领导严格执行了“两会”期间值班制度，保证24小时专人值班和通信设备的随时畅通，始终保持下情上报，上情下达，及时掌握各种倾向性、苗头性问题，做到早发现、早控制、早采取措施、早化解矛盾。由于措施得力，工作扎实，“两会”期间公司未发生任何非法上访事件。

2、对重点群体进行重点排查，不断加强维稳工作的针对性。

20__年4月份，公司安排进行了与不稳定因素相关的10个群体再次清理和排查，确定这些不稳定群体中的重点人员，分别对其登记造册建立台帐。公司维稳办根据重点人员的具体情况，在维稳工作例会上进行了安排部署，确保重点人员责任落实到位。

3、做好重点群体重点人员的专项工作。今年上半年，XXX问题成为上级领导部门主要的不稳定因素。为了做好这部分人员的工作，我们在排查的基础上，确定了此不稳定群体的重点人物。于是，我们针对其开展了一系列的工作，一是登门入户面对面的沟通和交流，了解其思想动态，及时反馈信息；二是组成XXX小组，反复进行教育劝解工作，阐明政策；三是制定了专门的工作计划，调整好工作的切入点，积极配合上级领导部门的整体行动。

五、主动化解各类矛盾，营造发展和谐环境。

面对各群体的不同要求，在把握政策的基础上，公司着力对一些确需帮助的群体和人员采取了针对性的措施和办法：

第一，公司在得到部分职工要到上级领导部门集访反映工资迟发问题的信息后，主管领导、维稳办人员立即对此进 行了部署并采取了相应的办法：

1、通知各基层单位包括外部项目部，及时做好职工的思想稳定工作，要想办法给生活困难的职工解决部分生活费。

2、主管领导、维稳办人员立即赶往现场，给要上访的职工讲明政策，说明公司目前的实际情况，求得大家的理解和支持。

3、公司积极采取措施，通过各种渠道筹措资金，尽快解决了职工的工资问题。

通过上述措施，稳定了职工的情绪。一周后，在上级领导部门和公司的多方努力下，职工的工资全部全额补发到位，此次集访事件在酝酿之中就得以成功的化解。

第二，加强对缠访、重访、长访人员的工作力度，用政策作引导，反复做好其思想工作。同时，对这部分人员在政策允许范围内进行了扶持。

第三，主动关注弱势群体，为他们排忧解难。公司职工XXX，因患肾病需要定期透析治疗，需要巨额医药费用。公司在接到该职工家属来访之后，立即由公司工会，维稳办组织了爱心捐款活动，公司领导带头为其捐款，全体职工积极响应号召，共计收到爱心捐款近万余元。随后，公司领导亲自登门看望，将爱心捐款转交给了本人，并转达了全体职工的关怀之情。公司的捐款解决了其看病的燃眉之急，使XXX及家人深受感动。事后，XXX给公司写来了热情洋溢的感谢信，在职工中产生了良好的影响。

六、加强日常接待工作，确保案件的办结率。

半年来，公司根据条例的规定和上级领导部门关于办理接待的规则，共接待和受理职工群众来信来访19件、24人次。做到了件件有回音，事事有落实，不论群众反映的哪类问题，公司均能够依靠建立起来的维稳工作的三级网络，依据政策及相关的法律法规和公司的各项规定，逐件落实办理，案件办结率达到了100。

七、在做好公司稳定工作的同时，我们在工作中遇到了一些困难需要上级领导部门帮助解决。有个别人员因患重病后造成肢体等残疾，无法再就业，虽然这些人员人数不多，但是的确形成了缠访、重访、长期访的案件，希望上级领导部门在这部分人的处理上给予政策上的支持。

八、下半年维稳工作的重点。

经过上级领导部门领导和维稳部门的大力支持下，XX公司维护稳定工作取得了一定的成绩，但是公司的稳定形势依然非常严峻，XXX问题尚未彻底解决，XXX问题仍旧存在，XXX职工依旧多次上访，这些都是我们需要重点掌握和关注及至急需解决的。这些问题的存在，也为我们的稳定工作提出更高的要求。我们在总结上半年工作的基础上，我们将从一下几个方面进行重点安排部署：

1、加强基础工作，落实制度，超前预防，进一步明确各级维稳组织的职责并落实到位。

2、密切关注各群体的动向，深入调查研究，掌握动态信息，拓展信息渠道，提高接访水平和案件的办结率。

第2篇：给上级领导感谢信范文

表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。以下是小编为大家推荐的关于一些拾金不昧高中生表扬信，希望能帮助到大家!

拾金不昧高中生表扬信1在人们欢度新春佳节之际，我们_物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰，在_年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。

新春快乐!

东莞市_物业服务有限公司

行政人事部

拾金不昧高中生表扬信2要说的一件事，在现今社会听起来有点不可思议:有人拾获了一台手机，想尽办法联系到失主，最终将手机完璧归赵!这件不可能的事确确实实地发生在我身上……

3月15日是荣基国际广场”消费者权益日”活动举行的时间，我到荣基国际广场参加活动，直到快要离开的时候，我才发现手机不在身上!一下子我头就大了，手机倒是不贵，但里面储存了儿子在学校演出的珍贵照片，我还没来得及把它们存入电脑。究竟是丢了还是被偷了呢?我急忙回忆今天去过的场所，但是找遍了都没有!我的心情一点一点地低落下来，满脑子都是又要重新买一台手机、到营业厅办理卡遗失手续、把原来通讯录上的号码一个个地问回来…最遗憾的是，儿子表演时的一幕幕可爱形象，将来也只能保存在脑海里了。

我正要离开，刚才帮助过我的商场保安部周主管把我叫住了，“你好，请不要着急，你手机在那里被捡到了，你可以到物业监控室领取”。“真的吗?!”我兴奋得跳了起来，“谁捡到的?我真要好好谢谢他。”“是物业公司保安部的王宏春经理!”我在周主管的陪同下，匆匆走到物业监控室，看到王经理笑呵呵地站在那里，手里拿着我那遍寻不获的手机!我连忙走过去握住王经理的手，连声说“谢谢你!谢谢!”王经理憨厚地摆摆手说:“不用谢，没事!没事!”

这仿佛是一件不起眼的小事，可能在荣基国际广场几乎每天都会发生。在这个似乎已经物欲横流的社会，我却在“荣基”亲身感受到“拾金不昧”的美德是如此地可贵。因为有王宏春经理这样的好人，使人与人之间的距离大大拉近了。其实我们的社会是充满关爱和信任的，往往举手之劳就能带给别人莫大的帮助，往往心怀正气就能获得人们的赞许和尊重。相信王经理拾金不昧的精神和敬业乐业的工作态度，正是荣基物业公司保安部一直保持士气如虹的原因，也是“荣基”集团为我们提供优质的服务的保证!王经理是“荣基人”的一个典范，他以他的正派作风影响他的下属，以他的严谨态度管理他的部门，希望在他的影响下，将来有更多的好事在“荣基”这个大家庭里发生，有更多的好人继续发扬他们的高尚品行，也希望将来这些好人和好事会变得稀松平常，让我们不再感到惊奇。

一个会一直关注你们、支持你们的忠实客户!

拾金不昧高中生表扬信3前久妻子带女儿去成都旅游，我落得轻松自在，饭也不用煮了，天天回父母处混吃。那天中午回到家，母亲说接到成都一旅店服务员打来的电话，说妻子把手机忘记在房间了。后来我们联系上了妻子，她说她在机场，刚跟旅店打过电话，正要回去拿。后来她回旅店拿到了手机，因忙着回机场，匆匆说了几声谢谢就走了。旅游回来后，妻子让我写封感谢信，我说好，写在网上吧，让大家知道。结果拖了十多天都没写，开始反省自己，是不是太自私了一点，不能这样吧，连在网上也不写了吗?还是写一点吧。

这个手机是新买的，用了不到一月，虽然只是一部山寨手机，在有些人眼里不值多少钱，但妻子很喜欢，失而复得，她很高兴，我们也十分的高兴。谢谢!真的非常感谢!你让我们知道，不是每个人都那么自私、冷漠，总有一些真诚、善良、美好永远存在!以前曾有一段时间，我们都会唱那首歌，我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，那时，大家都很贫穷，但从这古老的儿歌里，还是可以感受到那时的路不拾遗、夜不闭户、互助友爱、纯朴温暧之风。后来，时展了，孩子们不再唱那首古老的歌曲了，他们喜欢唱呕像们的歌曲，吃麦当劳，读日本漫画，看喳!奴才该死，参加各种学习考试。大人们也基本上不无偿劳动了，他们只想挣钱，有的人确实挣到了大钱，过上了灯红酒绿、纸醉金迷的生活，而更多的人则不可能挣到多少钱，他们为维持简单的生活而终日忙碌，同时一刻不停地教育自己的孩子，好好读书，知识改变命运。而现在呢，如果有一沓钱掉在你面前，你千万不要去捡，那是丢包计，如果有人来主动与你搭话，你要小心他是不是有什么企图，如果你家里不是真的一贫如洗，还是多装些防盗门防盗栏之类。

江河日下，世风不古，老人们常这样说，确实，在这个市场经济的时代，物质已极大丰富，可人们之间剩下来的东西确实不多了，很多人并没有得到更多的温暖，更多的帮助，更多的幸福。谢谢你，你让我们感到了温暖，你已把温暖传给了我们，我们也将把温暖传给他人，相信终有一天这世界将不再那么冰冷。

拾金不昧高中生表扬信47月_日早晨9:00，_公司姜_到楼下饭馆吃早饭，不慎将手机落在饭馆里，并且一直未察觉。大概在9:30左右，他的女儿就接到电话，说是寻找失主。

原来，采油一厂J129采油作业区员工王_在饭馆吃饭的时候，看见桌子上有个手机。他等了一会儿，没人来认领。因为当时着急上班，就把手机上交给运行长张_。张_通过手机里的联系方式找到姜_的女儿。下班后，手机回到了失主姜_的手里。

姜_在惊喜之余深深被王_这种拾金不昧的高尚品质所感动，在打电话询问单位详情的时候，张_反复说:“小事，小事，不值一提，这是我们每个人应该做的。”不愿意透露自己的名字，只说是王_委托他寻找失主的。

7月_日上午，在J129采油作业区综合组办公室，姜_将一封表扬信送到了经理高_的手中，感谢四东区运行组员工王_拾金不昧。

姜_说，王_这种拾金不昧的行为充分体现了采油一厂员工高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德，也是对采油一厂精神文明建设成果的肯定，感谢贵厂领导培养出这么优秀的员工，更感谢拾金不昧的王_、张_，衷心祝他们工作顺利、生活愉快。

高_握着姜_的手说，我们也是今天早晨在强势论坛里看到你的表扬信的，非常感谢你放大王_拾金不昧的行为。在提倡和谐社会、传播正能量的今天，这种行为更是值得我们大力提倡和鼓励的。

拾金不昧是中华民族的传统美德，也是基本的公共道德。

多年来，采油一厂通过普法教育、道德讲堂、志愿者服务等多种形式普及道德理念、弘扬道德精神、展示道德力量，宣传身边人、身边事，潜移默化引导和鼓励员工，大家从身边的小事做起，为提升全社会的道德水平和文明素质发挥积极促进作用。

拾金不昧高中生表扬信5尊敬的校领导：

您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

本人是......。

事情是这样的：本人于_年_月_日丢失手机一部,贵校5年级3班有位名叫王天煜的小女孩捡到手机并马上与我母亲取得了联系，因为我当时有点事，当天并没有拿到手机，后来她又多次主动于我取得了联系，并将手机归还给我。

本人的感激之情无法言表。本想以资鼓励，但又觉这样对成长中的孩子有些不妥。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!

再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

第3篇：给上级领导感谢信范文

关键词：医院 后勤保障 间接效益

在市场经济条件下，特别是改革开放以来，医院的经济收入逐年增加，如何把这些经费再投入？用什么方式进行投入较为合适？特别是不易产生直接经济效益的后勤保障投入，采取哪种方法比较合理？笔者经过10年的实践认为：“高投入中的间接效益”政策是医院后勤保障改革的实践产物[1]。它通过正常的“高投入”，没有直接产生较高经济效益。而是获得了比高投入更高的间接经济效益为目的的一项特殊的投入方式，笔者结合医院后勤保障高投入的实际，对在市场经济条件下，医院后勤保障实施高投入中的间接效益研究谈点认识。

1.医院后勤保障高投入

1.1后勤保障高投入中的间接效益 作为医院后勤管理者，在思想上、观念上要适应市场经济新形势，面向市场经济，研究市场经济与医院经营规律，要本着怎么有利怎么投入的原则，在后勤保障过程中，实施高投入的服务方式，确保了临床第一线，为医院在争得效益的同时，也争得了荣誉[2]。现代后勤管理要求，投入必须有产出（间接效益），其间接效益的规律如间接效益模式图所示：

现代医院后勤管理要求，医院投入必须有产出，多投入就必须多收益。而我们在医院后勤保障工作中，应用“间接效益”这一规律，实施符合医院发展的、适当的、合理的投入，虽无直接收益，但间接效益显著。

1.2医院后勤保障投入环状模式图

医院后勤保障投入环状模式图是医院后勤保障工作高投入的全过程，各环节相互连结、相互制约，呈现出一个动态的环状图结构。

医院后勤保障投入环境模式图表明：一面是通过负向投入“激活”保障有力、优质服务；一面是保障有力、优质服务“长入”经济增收，增加再投入。环状图第一个功能层次是“后勤投入”，它是整个环状的中枢，是促进第二个层次保障有力的关键，在这个功能层次上，医院管理者要研究医院后勤保障工作中计划与市场投入比例，研究投人比例后的收益问题，研究需求投入与发展投入的比例，研究二者比例的直接效益的关系[3]。第二个功能层次是“保障有力”，它是环状图要研究的基础，在这个功能层次上，不能照搬书本上的市场经济规律，要求在这个层次投入后，不多收，不直接获利，重点研究如何调动积极因素，做到保障有力，解除工作人员与病人的后顾之忧，调动全院所有人员攻难关、做贡献，以此来获取间接效益。第三个功能层次是“优质服务”，它和“保障有力”是同处于中间环节，在这个功能层次上，重点研究优质服务内容、方法和措施，参与市场竞争，激发全院斗志，以优质服务来吸引病人，扩大医院知名度。第四个功能层次是“增加效益”，他是整个环状图的最后一个层次，他起到承前启后的重要作用，要重点研究获取效益的方法，总结后勤保障工作投入后效益的经验，在获得效益的同时，它又可以促进后勤的再投入，促进后勤保障工作的良性循环。

2.后勤保障工作效益的评价

2.1后勤保障对间接效益的评价

院务保障中的高投入并未获得直接性的高收益，但间接效益（医疗收入）显著。为使医院能够在竞争中求发展，医院在经费非常困难的情况下，医院近年在院区环境、营建、取暖、供电、供水、车辆、通讯设施等方面作了大量的投入。投资3.5亿元新建2.2万平米病房大楼、3446万平米医技影像大楼，1.2万平米心脑血管医院病房楼；投资1.1亿元购进PET——CT、西门子双源CT和3.0T核磁共振等大型设备，这些设备虽不是后勤投入，但他是病人检查需求，也属后勤保障范畴，高新设备的投入，能满足不同层次病人医疗检查需求。由此可见：院务保障中大量的投入虽直接效益较少，但间接效益尤为显著。

2.2提高了医院的经济和社会两个效益

从现代医院管理学角度看问题，在做好社会服务的同时必须不断地提高经济效益。我们对后勤保障工作的巨大投入，解决了医护人员的后顾之忧，使医务人员乐于生活，安心本职工作，生活上有保障，工作上有用武之地，为医院参与市场竞争打下了坚实的基础。医务人员的吃、用医院一包到底，孩子上学车接车送，使医务人员全身心地投入医院建设。由于后勤保障合理的经费投入，医院的社会效益和经济效益同步增长。每年收到几百封病人的感谢信和各类锦旗。在今年出院病人中随机选择500名对我院医德医风“追踪”凋查，有98.20％的回信为表扬信[4]。医院的医疗收入每年以30％以上的速度增长。近几年来的院务保障投入的实践证明，医院的社会效益和经济效益明显提高。

2.3培养和留住人才

“财大”固然能“气粗”，但钱财与人才相比，人才是决定的因素。市场竞争，归根到底是人才竞争。由于后勤保障的高投入，医院对人才培养采取倾斜政策。近几年每年都从地方院校引进大学生。同时每年还将各类人员送出去进修、深造，这些做法都是为了培养和留住人才。有了人才，他们带来的效益是无法估量的。

2.4改善了院区环境

为适应医学模式的转变，我们在院务保障改善环境中，重点是适应病人的心理需求，使病人体会到医院是看病的场所，展现在病人面前的是环境幽雅、道路整洁、绿树成荫、条件优越的花园式医院，有利于病人就诊。医院将位于院中心地域的3万平米草坪改造成集病人休闲、工作人员散步、供员工锻练用的各种体育器材、篮球爱好者的篮球场被称为“园林文化广场”。病人来到医院，看到这样的环境就心情舒畅。医院极富有人情味，适应了医学模式的转变[5]。为此，我院先后被、安徽省人民政府和蚌埠市人民政府评为环境绿化先进单位和“花园式医院”称号。

2.5促进了科研和医疗质量的提高

医院参与市场竞争光有人还不行，还必须有过硬的技术，为临床提供良好的科研条件和工作环境是医院后勤保障必须之举，医院改善工作环境和条件的目的，就是促进医务人员专心科研，发挥个人专长，使每个同志都有用武之地。上世纪90年代初，医院在引进腹腔镜后，不但为医院创造了效益，更带动了外科系统新项目的开展，目前该项手术安徽领先。与此同时，由于后勤保障有力，使医务人员全身心地抓医疗质量，最大限度地满足了人民群众日益增长的防病治病的需要。因此，提高医学科学水平，努力改善服务态度，是提高医疗质量的重要手段。由于后勤保障的高投入，调动了医护人员抓医疗质量的积极性。在病历与处方质量评审中，我院连续5年被上级领导机关评定为总分第一名。

2.6生活服务保障一条龙

为使医护人员安心工作，全心全意为病人服务，根据后勤工作确保第一线的宗旨；做到了全院医护人员的生活服务保障一条龙。专设生活服务中心，高级职务医务人员和科主任免费在高职餐厅供应早餐和午餐，解决了这部分同志的后顾之忧，保证了他们有足够的时间和精力用在为病人服务上。每个中级技术职务以上人员家中，均免费安装电话，只要一个电话打到服务中心，即将你所需物品送至家中，方便了医务人员的生活，解决了知识分子生活上的后顾之忧，调动了全体医务人员工作的积极性。

2.7调动了工作人员的积极性

近几年，由于对住房方面大量的经费投入，使医院全体员工都按标准住上了宽敞的住房。由于后勤保障的高投入，解决了工作人员的后顺之忧，员工工作积极性提高了，全体员工加班加点工作，改善了服务态度，吸引了病人。近年来，医院后勤保障工作的巨大投入，虽然在服务过程中的各项免费保障，无直接效益，但给医院带来的间接效益是巨大的，无法估量的，对扩大医院的声誉，提高医院的知名度起到了积极作用。医院先后被评为“争先创优先进单位”，二次荣立集体三等功、多次被上级机关评为“财务工作正规化建设达标”单位和优质预算先进单位[6]，被全国双拥领导小组、中央宣传部、中央文明办、中华人民共和国民政部、总政治部联合表彰为“军民共建社会主义精神文明先进单位”。

参考文献：

[1]裴波，袁福华，王振德，等.战备训练牵引军队医院与乡镇卫生院共建融合式发展路子方法研究[J].东南国防医药，2009，11（5）：471-473

[2]裴波，袁福华，王振德.诚信医院考评指标的建立与自查[J].中华现代医院管理，2005，3（3）：199-200

[3]崔宝善，裴波，苏皖.25所医院为团以上干部服务对医生服务态度与技术信任度调查[J].东南国防医药，2007，9（3）：175-179

[4]裴波，成明富，丁体龙，等.实现军队医院持续发展目标任务方法与措施的实践研究[J].中华现代医院管理杂志，2010，8（5）：4-7

第4篇：给上级领导感谢信范文

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面就让小编带你去看看幼儿园教师岗位个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

幼儿园教师岗位述职报告1尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作汇报如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

谢谢大家!

述职人：____

2020年__月__日

幼儿园教师岗位述职报告2尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

转眼间我已从事幼教事业四年多了，在过去的2019年中，我过得很有意义。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。现汇报个人工作情况如下：

一、思想品德

本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，幼儿园园长述职报告《幼儿园教师最新年度述职报告》。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。

五、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

谢谢大家!

述职人：____

2020年__月__日

幼儿园教师岗位述职报告3我从没有想过自己会干上幼师这个行业，因为我并不是很喜欢小孩子。但在孝英爱的这一年里，我发现其实我班的孩子有种热情是不能用言语表达的。渐渐的我爱上了这群孩子，也喜欢上了这个职业。才发现原来孩子的天真活泼甚至她们的笑容或每一个动作，都让我有所改变，就因为这样从这一刻我的生活充满了活力，我并要求自己从这一刻积极的、主动的态度去对待我的工作。

从执教的第一天起，就应该要求自己的举止行为要更加规范，因为从那个

时候开始我将为人师表，一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象的未来，活泼可爱的小朋友，我要对他们负责。而且幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又急强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要求自己，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。、

在这一年的教学工作中，我热爱幼教工作，对待幼儿能给予关爱，爱护。合理安排幼儿的学习，生活。力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不短深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过了不同的学习，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，应让幼儿生动，活泼，主动的发展，而关键就是教师。在这一刻我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿，应该

经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见和建议，共同教育幼儿。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。

为了改变自身的教育观念，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，学习各种教育方法，户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，它不仅给幼儿带来欢乐的情绪，有助于幼儿的运动能力，有效地促进幼儿身体的发展。而且，能为幼儿心理发展提供了良好的条件，让幼儿身心和谐地发展。所以现在才知道有些活动不一定要参看书本上的，有些游戏是可以不用看书本，而是找一些幼儿更加感兴趣的事物，让幼儿间的交往能力得到一定的培养。让幼儿在游戏中去学习。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜

欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是出现了一些意外的事件，这也是我在工作中存在的不足的地方。

在过去的这段时间里可以说让我又学到了很多，这也要感谢李老师对我的工作的支持和理解，也让我深刻的体会到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，作为一名幼教工作者，我要不断的提升自身的专业水平和综合素质，不段的充实自己，从而指导教育教学的方法，并多吸取先进经验，运用与实践中，不断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园，为幼教工作进一份努力。

幼儿园教师岗位述职报告4有这样一句话，相信大家都能朗朗上口——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”它说的是“对某件事了解的人，不如爱好它的人，而爱好它的人又不如以实行它为快乐的人。”在十年的从教生涯中，我始终认为它是衡量一个班主任是否优秀、是否称职的最直接标准。若是一个班主任对他的岗位没有这份“好”，没有这份“乐”，那么知之甚多又如何?满腹经纶又如何?

当完成了为人母的使命之后，我是多么欢呼雀跃着，校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位：我又可以回归我所最爱的教室，拥抱属于我自己的一群“娃儿”，把自己的满腔热情和干劲扑在我所热爱的工作上。在过去的这一年里，我把这样的“乐”和“好”化成无数次的言传身教，尽自己所能为孩子们打造着一个充实、快乐的班级氛围。我庆幸，我是那个“好之者”，我更骄傲，我是那个“乐之者”!

“全方位、立体式包装”，甩开“高分低能”的大帽子

现在的孩子，都是家里的大宝贝，说起学习成绩来一个比一个优秀，但对生活中的一些实践活动却显得力不从心。因此，我个人认为，教育的首要任务是引导孩子增强生活能力，懂得热爱生活、发现快乐，对生活充满信心和希望!

一、开展有效且快乐的实践活动

孩子们来到学校，不是只有学习书本上的知识这一个任务，更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美、创造属于自己的快乐!所以，我会经常结合书上的一些教学内容开展相应的实践活动。比如“我和春天交朋友”就是语文书上“语文大课堂”里的内容，可是今年的春天却来得特别晚，讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的一片。可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过?于是，我和孩子们与春天订下了一场约会，它若五月来，我们便等它到五月;它若七月到，我们也候它到七月。终于，几场小雨过后，春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影，而孩子们的满心期待也终于可以付诸于行动。于是，我在课堂上边放着美丽的图片边向他们描绘着春天那迷人的景色，并在黑板上明确了活动的要求和建议，请他们利用周末时间去赴这场期盼已久的“约会”。成果是可喜的：他们与春天合影;给春天拍照;为春天写诗;帮春天“画像”;为春天歌唱……为了让他们的那颗纯真美好的心可以更加飞扬，我把他们的作品精心装裱，贴到了走廊里。

后来听雪校长这样告诉我：“下课了，孩子们舍不得出去，认真欣赏着自己的作品。我问了几个孩子，哪是你的作品?孩子们指点的时候，可自豪了!没白付出，作为你的学生，他们太幸福了!谢谢你!给孩子们带来一个多彩的童年!”还有一位家长这样说：“真为孩子能有您这样的老师感到高兴。在孩子人生成长中最重要的阶段有您的教诲，真是幸运。谢谢!”——看，我的“乐之”也换来了许多人的快乐，知足了!

二、教育之事，小细节中可见大改变

有主题、有目标的主题活动并不是总会开展，更多的时候，我们的教育体现在生活中的一些小细节上。当孩子们遇到一些小岔路、小坎坷的时候，我们的爱应该像一阵清风，一涓细流，温润、清醇地引领着他们走向正确且快乐的人生。

比如，当他们在雨天里来到学校却把雨衣胡乱塞进书桌里的时候，我会宁可占用语文课的课上时间，也要教会他们如何正确地折叠雨衣，养成良好的自理习惯;再比如，当他们在数学课上做一道有关“父亲比儿子大几岁”的数学题，却答不出我随口问的“你爸爸比你大几岁”时，我会把“询问父、母亲的年龄和生日并像背课文一样记住”作为当天晚上的作业，引导他们懂得关心长辈，关心身边的人;还比如，当他们因为一点小事而发生争执，双双到我这里来“告状”的时候，我会不急不恼，露出有些小鄙视的笑或故弄玄虚地“呸”一声，让他们在笑容里再双双抱着跑开，边跑边自认很丢脸地大喊：“俺俩没事啦!”，让他们懂得与人相处要包容、豁达，不要小肚鸡肠……

这样的细节看似没教育，却将教育过程以一种特殊的方式表达出来。在后来的日子里，当我看到他们有条不紊地完成着自己力所能及的事情时;当我接过他们在我咳嗽时送来的水，收到家长为孩子的懂事和成长而发来的感谢信息的时候;当我每天安静地享受着教室里的阳光，耳畔却没有一年级学生“必备”的“投诉电话”的时候，我的内心无比充实且满足。同时我也相信，这样的学习氛围，这样的品德习惯是他们真正需要的。

“厚积薄发、润物无声”，让学习成为孩子们的乐趣

其实，很多知识孩子们并非不会，也并非他们不喜欢学。只是他们正是爱玩爱闹的年龄，若知识的传授只是枯燥无趣的，又如何能吸引他们的注意呢?

一、基础知识的讲授扎实却也不失乐趣

在平时的课堂上，我会把课前认真备课的结果全部呈现给孩子们，让他们在这有限的四十分钟里尽量能达到有效地学习，同时合理利用课余时间，将课堂所学发挥极致。如在学习了《添口歌》后，我请孩子们自己续写《添口歌》，并加以美工，上交的作品评出各类别具特色的奖项，既拓展了知识，发展了语言能力，又提升了审美能力。

然而毕竟是低年级的孩子，他们的有意注意时间是有限的，那咱们就用无意注意和“耍宝”来吸引他们的注意好了：《认识图形》讲到半路，有的同学心不在焉，我突然来了一句：“我的脸更接近哪个图形?”;下午的课上孩子们困得抬不起头，却有一只不知趣的马蜂在窗边飞舞，我“哎——”一声之后就盯住马蜂不动，所有人的注意就全过来了，眼睛眯成缝的也睁得跟鸡蛋似的，我再问一句：“说说你什么心情?”他们就说出“看到马蜂我很害怕，吓得一身冷汗”之类的句子了。

二、“忽悠”中衍生的语言文字训练

一年级的语文课，识字写字和朗读课文是重点，辅以简单的仿句子训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力、模仿力和观察力，随文增加一些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象，为将来的学习打下基础。

幼儿园教师岗位述职报告5我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为"孩子王"，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。

三、常规培养方面

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了"我光荣，我是小小值日生"活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。

(2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了"快乐学儿歌"，"才艺大比拼"，"开心讲故事"，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

五、心得体会