宣传工作交流发言材料精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的宣传工作交流发言材料主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：宣传工作交流发言材料范文

今天站在讲台上代表新闻宣传工作先进集体发言，我感到十分荣幸！同时也感到责任更加重大，也树立起了将工作做得更好的信心！

一年来，化工二分公司新闻宣传工作在集团的正确领导下，在分公司领导、各科、分厂的大力支持下，坚持“服务大局、营造氛围、培养人才”的原则，通过营造宣传氛围、健全宣传网络、加强宣传考核，加强宣传队伍建设等措施，新闻宣传工作取得了一点成绩，同时仍然存在很多不足。

我们的主要作法：一是强化宣传意识。意识是先导，只有意识到位，工作才能到位，我们积极引导全体员工特别是各级管理人员树立正确的宣传意识，认为宣传工作是思想工作而不是形象工程，认为宣传水平体现的是基础管理水平和行政管理水平，认为从事宣传工作不是为人作嫁裳而是促进自我、锻炼自我成长的平台，认为参与宣传的人员不是沽名钓誉而是业务骨干、管理骨干、综合性人才、管理后备力量，引导大家从思想上认同宣传工作、支持宣传工作，营造了宣传氛围。二是健全通讯员网络，科、分厂的通讯员延伸到班组，每组至少一名通讯员，要求入选的通讯员必须体现先进性、是业务骨干、是各方面的优秀代表，做到宁缺勿滥，培养了通迅员的自豪感、认同感。鼓励大家在这个平台上，展现自我、锻炼自我，做好思想宣传工作，做到服务于分厂、科室的整体工作。三是加强宣传工作考核，我们每季度末对各科、分厂的稿件刊况进行书面通报，指出宣传工作好的方面、不足及努力的方向；我们每月对宣传工作回头望，核查各科、分厂对刊发稿件的奖励情况，目前各分厂已全部启动内部二次考核，形成了重视、尊重宣传工作的氛围和工作机制，保证了宣传工作持续改进、不断优化。四是加强通讯员队伍的建设，每遇到集团宣传工作培训时我们让更多的通讯员参与，对于通讯员所投递的稿件，我们尽可能改好，通过改稿让投稿人在对比中学习、成长，我们在日常工作中和通迅员耐心交流写作经验，讨论如何选材、选角度、写作技巧，引导通讯员不断进步，4月份的宣传工作座谈会后，宣传稿件的数量和质量取得质的突破（可以说是宣传工作的分水岭），宣传工作取得明显效果。

我们的不足更明显：一是人员未能实现宣传人员的专业化配备，宣传人员既要负责宣传工作，还要负责材料写作、党群工作、绩效考核等，每一项都是重点、都有对应的上级部门，身兼数职一定程度上影响了人员的专业化成长，影响了宣传工作更好、更深入地开展。二是宣传报道面广、但深度报道少，引起员工心灵共鸣、影响员工思想认识、能引导思想动态、管理动态的稿件少，还没有真正发挥出宣传工作应有的效应。三是宣传人员成长还不够快，虽然涌现出了、、、、、、、、、、等一批通讯员，参与发表稿件的人数达到50余人，但人员专业化水平仍有待于进一步提高，有待于进一步成长。

第2篇：宣传工作交流发言材料范文

初见××，给人感觉帅气里透着英武，随和中透着谦虚。和他共事久了，你更加感到为人为事他是表率，党员奉献他是模范。

“把小事情做好从细节开始”

有人说，××工作太细致了，细致的简直过分。9月，宣传部从基层调来一宣传干事小阮，当时机关单身宿舍紧张，××就亲自把部内一间闲置多时的储藏室清理出来，打扫干净。等到小阮上班那天，××已经把小伙子的临时宿舍焕然一新。小阮说，没有见过这样的领导，亲自为部员如此细致周到服务，我没有理由不去好好工作。每逢周二公司电视台做电视新闻，部内两位同事不免要加班，等到一切工作就绪，肚子该咕噜了，××也把热腾腾地饭菜送到了她们的手中。

去年5月，五公司申报“全国精神文明建设工作先进单位”，九江市地方各单位竞争相当激烈。在经过他多方努力和争取，九江市委才决定把江西省文明委的领导带到五公司总部进行抽查。在临来的那一刻，同事接到电话通知，却到处寻找××，却发现他正在总部办公大楼一楼楼梯间打扫卫生。正是他工作上的细致认真，打动了检查一行的江西省文明委领导。网11月，五公司申报成功“全国精神文明建设工作先进单位”，成为集团公司第一家获此殊荣的单位。

“个人荣誉给别人，我要的是集体荣誉”

1994年从技校毕业后，身为学生党员、省级三好学生的××来到京九铁路建设工地，由于工作出色，××很快成为段团委书记、公司团委书记、宣传部长。无论在哪个岗位、从事哪个工作，××都是一直勤勤恳恳，他总是为好人，做好事。无论干什么工作总是让网领导放心，让群众满意。

但是熟悉××的人知道，在每次评先进个人的时候，他总是把机会让给别人。他常说：作为部长，部员获得的荣誉就是我的荣誉，我们是一个集体，讲究的是团队。在担任公司团委书记期间，公司先后被安徽团省委列为首批“团建创新试点单位”、被团中央列为“全国五四红旗团委创建单位”，被总公司评为“党建带团建先进单位”；先后有近20个集体个人荣获总公司、省部级以上先进荣誉。他本人也先后当选为工程总公司、集团公司团委第一届委员会委员；5月，被总公司团委授予“优秀共青团干部”称号。

至今担任公司宣传部长期间，他大力倡导“互动”的宣传文化理念，充分依托公司网站等现代化宣传载体，创新宣传思想工作模式，取得了较好业绩：公司先后连续荣获了江西省第九、第十届文明单位、江西省优秀思研会、九江市十佳诚信企业、企业文化建设十佳企业、文明单位创建标兵、创建学习型企业先进单位、宣传思想政治工作先进单位等荣誉称号，连续三年获得集团公司电视宣传报道第一名、对内对外通讯报道先进单位，××本人也先后荣获了江西省优秀思研会干部、集团公司优秀宣传干部、先进工作者、优秀党务工作者等称号。

“我将以诚待人，全心工作，争做工作创新、思想转变、立功奉献的排头兵，担当足球场上的任何一个角色。”

这是××在五公司机构改革人事竞聘中的竞聘宣言。他以前就是这样做的，现在也是这样说的。几年来，他致力于政工网络初探，积极推进了公司“网络宣传、网络政工、网络管理”建设，搭建了企业管理和宣传思想政治工作的新平台。组织策划了五公司网站建设，建立了宣传网页，与网络技术人员共同开发了文件收发和电子邮件系统软件，推进了公司实现无纸化办公的进程；开辟了学习驿站、新闻快递、图片新闻、员工论坛等栏目，率先在全集团实现子公司电视上互联网，使公司网站成为了企业管理、对内对外宣传、文化建设、员工交流的主要载体。并在公司网站上开辟了理论学习专栏，推进网上理论学习。先后在全公司组织开展了“查摆细节、深化管理”、“企业需要送信的人”等系列主题读书活动，各级干部员工共有29篇理论文章在地市级以上刊物和会议上发表交流，其中有5篇在国家级刊物和会议上发表交流。初，九江市首次对全市一百多家企业单位宣传思想工作进行考核，当考核评比小组一行看到五公司用计算机网络来推动企业文化的发展，从而使企业的宣传思想工作理念上升到一种高度，深为赞叹。他们说，看了这么多企业单位的宣传思想工作，像中铁四局五公司这样宣传思想工作起点高、工作扎实、成效显著的还真是少见。

“博览勤思敏于行”

第3篇：宣传工作交流发言材料范文

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标

二、工作要点

1、加强自身作用，完善内部结构与制度。

2、承办好上级下达的任务。

3、承办好文化艺术节的环保知识竞赛活动。（4月份）

4、组织好我系一学期一次的优秀学生表彰大会。（4月底）

5、承办沙盘模拟大赛，搞好管理系的品牌活动。（4月-5月）

6、针对05级全体学生举办首届大型模拟招聘会。（5月）

7、针对05，06级没过英语四、六级的同学组织英语四、六级冲刺班进行培训。（5月-6月）

8、学习经验交流会。（6月）

9、学期末进行工作总结。

三、实施战略

1、每周按时参加系两委例会，并作好笔记，会上积极讨论，为系里为活动出谋划策。

2、认真对待院里开展的学生干部培训讲座，并在课后参与讨论，写好心得体会，对自身定位，自我价值，自身职责有个正确的认识和态度。

3、组织好每周部内的例会，完善内部结构与制度，与成员有良好的沟通交流，合理分配人员，提高成员的积极性。

4、在环保知识竞赛中在系里作好人员选拔工作，强调参赛者应具备良好的心理素质，应变能力和记忆力。重视dv的制作和解说人员的配稿，从大局考虑认真组合答题小组，并认真检查他们的进展情况，后方组织好拉拉队，争取在比赛中取得好的成绩。

5、在组织优秀学生表彰大会时，采取分工合作，各部门配合的原则，借鉴以前举办该活动的经验和教训，前期做好策划，宣传工作，统计材料，确定嘉宾、教室、发言代表及到会的人员，在大会开始前模拟会议流程，确保大会顺利举行。争取做到在院里第一个举办的系。希望通过优秀学生表彰大会能让激发全系同学的学习热情，端正学习态度。

6、沙盘比赛是管理系的一个品牌活动，我们尽量把他办得有特色。首先做好宣传，让同学们积极参与。与系企业经营模拟协会合作，帮助参赛选手进行一定的培训，实战模拟，提高参赛者的水平和竞争力，让活动办得更精彩。

7、首届大型模拟招聘会历时一个月，主要针对05级全体同学，整个活动分为三个阶段，第一、二阶段为就业知识讲座和第三阶段的现场面试。希望通过活动为同学们提供最新的就业信息，积累就业简历制作的方法和面试技巧，为日后就业打下良好的基础。

8、为了提高同学们的英语水平，增加我系同学英语四、六级的通过率，，针对05、06级没过四、六级的同学举行一段时间的冲刺班，邀请老师从听力、快速阅读，翻译、写作等各板块有针对性的进行应考讲解和解题技巧与方法，让同学们在学习过程中得到有价值有用的备考信息。我们主要作好老师与同学之间的桥梁，尽量满足广大同学的需求，安排好各方面的工作。

第4篇：宣传工作交流发言材料范文

市区司法局现有干部20人，主要担负着地区262平方公里，60万人口的法制宣传、法律服务、法律保障任务。

近年来，区司法行政系统有55项工作受到上级的表彰奖励。先后荣获司法部基层司“人民调解宣传工作”先进单位、全省“领导干部学法用法”先进单位、全省“法制宣传教育工作”先进集体、省“优秀青少年维权岗”、省“人民满意的政法单位”、省司法行政系统“创佳评差”优秀单位、“市级文明单位”称号、市“五五普法”中期先进集体、市司法行政系统先进单位、区综合目标考评“优秀单位”等荣誉。

一、创新思路，着力建设高素质司法行政队伍

区司法局以学习实践科学发展观活动为契机，唱响“改革创新，勇创一流，建设法治、平安”主旋律，进一步建立健全行政责任问责、班子议事和决策、工作督办督察、党风廉政建设等长效制度，全力打造朝气蓬勃、奋发有为、廉洁高效的司法行政队伍。通过建立学习园地，悬挂名人名言、警示标语，成立年轻干部读书社，每月举办“司法行政工作论坛”，邀请专家辅导，干部结对帮读、以案析理等形式，切实增强全体干部的理论水平和解决实际问题能力。在全局倡导“讲学习、比奉献”精神，树立“认真第一、聪明第二”工作理念。创新干部管理机制，不拘一格选拔人才，在全区首创了公开招聘办公室主任的先河，在局机关推行了干部工作岗位双向选择，竞争上岗机制，为想干事、能干事、会干事、不惹事的干部提供舞台;通过聘请行风监督员、召开座谈会、民主生活会、发放问卷调查、上门征求意见、跟踪回访等形式，强化外部监督，严格管理，促进了机关工作作风的转变和工作效能的提高。

二、创新载体，实现法治区县创建工作全市领先

区司法局积极探索法治创建工作，在全市实现了“三个率先”，率先出台了《关于推进依法治区创建法治的意见》;率先启动“法治城市、法治区(县)”创建工作，成立了以区委、区政府主要领导为组长的创建工作领导小组;率先将法治创建工作纳入全区目标综合考评。成功打造了“法治平安商业街”，设立法治平安商业街标志石、法律服务宣传工作站、60米法治平安宣传长廊，悬挂180块法制宣传提示牌，出台了《商户学法制度》，增设了治安岗亭、4辆巡逻警车及24小时治安联防队伍等。通过动态的社会宣传和定期的商户培训，“法治平安商业街”已成为全区强化“法治”阵地建设一道靓丽的风景线。6月4日，省司法厅厅长路志强，市委常委、政法委书记丁健亲自为“法治平安商业街”揭幕，丁健书记等省市领导在参观时指出，区法治建设很有特色，法律服务宣传站是广大群众学法用法的加油站和连心桥，要充分发挥职能作用为群众服务。8月18日，在全省法治城市、法治(市区)创建活动交流大会上，全省仅有五个城市做交流发言，区司法局代表市介绍了创建工作经验，受到与会领导的高度肯定。

三、创新形式，全力开创法律服务工作新局面

区司法局善于更新观念、大胆创新，认为只有紧紧围绕党委、政府中心工作这个关键，找准服务的准确点、切入点，才有强大的生命力和号召力。结合区大拆迁、大建设、大发展的实际，创新思维，在全省率先成立了为重点项目建设提供“一条龙”法律服务的保障工作站，按照“重点项目未动，法制宣传先行”的原则，整合法制宣传、人民调解、公证律师、法律援助等职能，采取免费安装法律服务告示牌，发放便民服务卡、走村入户进工地等措施，把法制宣传和法律保障渗透到重点项目建设的全过程，面对面提供法律服务。在遗址改造过程中，在孙家湾村、炕底寨村现场设立法律服务保障工作站，耐心细致地做好法律法规和拆迁政策的解释、咨询，实现了拆迁工作的“零拒签、零上访”，创造了市政重点项目建设的第一速度。

四、创新举措，着力构建地区社会稳定和谐

第5篇：宣传工作交流发言材料范文

一、提高认识，加强学习

该同志充分认识到我市开展学习实践科学发展观活动的重大意义，增强学习的自觉性。学懂弄通科学发展观的本质要求、学习实践活动的基本要求以及学习实践活动中各项组织工作的基本要求，做到心中有数，把握工作的主动权。由于从事工作过多，她每天在完成本职工作的情况下，利用双休日和晚上的时间，按照支部制定的学习活动计划，深入学习中国特色社会主义理论体系的精髓；深入学习科学发展观的最新论述；深入学习省委七届三次全会和市委八届四次全会精神及宋志永等13位农民兄弟所弘扬的新唐山人文精神，以不断提高自身理论素质和道德素质，保证业务工作和学习教育活动两不误，两促进。

二、积极实践，做好表率

张来玲同志对待工作一直充满激情，作为一名机关党员她始终保持良好的精神状态，不断创新工作思路和方式方法。在这次学习实践活动中，她发起了在机关党员中开展“发挥自身优势，努力做学习实践科学发展观活动的表率”的倡议。倡议言简意赅，具有针对性和可操作性。提出在机关党员要结合自身工作实际，尽职尽责、密切配合，以事事争高、处处争好的精神，以高度的政治责任感，以创新务实的作风，为卑家店乡发展再立新功。在与信息组、宣传组其他成员共同做好材料起草、上报、下发的同时，她将学习实践活动的情况定期编制《工作简报》。通过简报表扬先进，及时总结各支部学习实践活动中的先进事迹，广泛宣传，以身边事教育身边人。简报内容广泛，在广大党员中传阅，为全乡党员全面了解学习实践活动情况及交流学习实践心得搭建平台。为使学习实践活动扎实有效开展，她在机关、村、学校党员和群众中精心组织开展了“为科学发展献计出力，从我做起”演讲比赛。比赛中，每一位参赛选手的发言材料她都亲自把关，并在演讲技巧等方面给予指导，使演讲比赛获得圆满成功。此外按照乡党委要求，她主动承担起组织全乡科学发展观知识竞赛的重任。为了让广大党员记住学习要点，她编制了《科学发展观知识提纲》，并下发到各村党员手中。

第6篇：宣传工作交流发言材料范文

一、准备动员和学习培训

成立了以中心主任、总编辑、支委和有关部门负责人组成的教育宣传中心深入学习实践科学发展观活动六人领导小组，以中心主任为第一责任人。于10月13日下午正式启动教育宣传中心深入学习实践科学发展观活动。

确定并围绕组织开展深入学习实践科学发展观活动和委厅深入学习实践科学发展观活动舆论宣传这两个方面，制定了6个整体性方案：教育宣传中心学习实践活动实施方案、学习调研阶段方案、宣传方案、调研蹲点调研方案、为民办实事方案和《安徽教育》宣传报道方案；建立了4项学习制度：中心领导小组学习制度、党支部集体学习制度、党小组学习制度、集中与分散相结合学习制度。

正式召开了7次领导班子和支委会议；以领学主讲制组织了6次集体学习，普通党员集中学习达22学时。

二、深入调研和为民办实事

由中心主任作为责任人，围绕“教育宣传如何更好地为推进教育科学发展加速安徽奋力崛起服务”的主课题，以全省各市、县（区）为普遍调研对象，以六安市及所辖县区为蹲点调研对象，采取蹲点调研与专题调研、集中调研与分散调研相结合的方式，通过召开座谈会、问卷调查、实地考察、跟踪调查、个别访谈等形式，广泛、深入、扎实地开展调研活动。向全省各市县区和调研、蹲点调研对象发放调查问卷325份，回收151份；集中调研17次，其中蹲点调研4次。

11月20日—22日赴松潘，深入到我省支教老师所在的每一所学校，采访慰问了所有支教老师，并集中召开了座谈会。

本着“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的原则，充分发挥教育宣传中心对于精神文明建设、校园文化建设、学生素质教育等方面的引领作用、培育作用、激励作用、推动作用，确定并开展了为民办实事项目：单位为有关农村地区奋发向上的薄弱学校捐赠“爱心书屋”和职工捐资奖助品学兼优贫困学子，活动时间初步定为1年。第一批选择六安市裕安区华祖初中作为定点捐助对象，精选了语言工具书、中国古典名著、世界文学名著、新课程教与学辅导、科普佳作等各类图书700多册（套），价值15556.90元；15名党员、2名预备党员等38名全体职工个人捐款总计15600元；12月2日正式实施了捐赠活动。该项目待取得成功经验后再逐步适当在全省选点推开。

通过调研和为民办实事的实践，形成推进教育宣传改革创新科学发展的机制制度思路举措与调研报告。

三、精心组织解放思想大讨论

11月27日—12月4日，集中开展了深入学习实践科学发展观解放思想大讨论活动，取得了扎实成效。

其特点：一是较早启动，周密安排，在时间上保证大讨论的成效。其间召开领导小组会议2次，学习讨论2次，所有人员还都认真进行了自学、个别讨论和精心准备讨论发言稿。二是精心组织，突出主题，在内容上保证了大讨论的成效。以科学发展观为指导，紧密联系委厅及本单位的工作实际、党员干部的思想实际，紧扣“用敢为人先的精气神、创科学发展新业绩”的主题，围绕“转什么观念、破什么束缚、创什么机制、立什么举措、办什么实事”，结合纪念改革开放30周年，结合20*年工作和今后工作思路、工作安排，就教育科学发展、教育新闻宣传、教育期刊工作和切实转变转念、找准发展难题、理清发展思路等，认真思考，深刻剖析，建言献策。三是全面动员，全员参与，在人员上保证了大讨论的成效。整个讨论活动参与人员不仅是全体党员，而且还扩大到全体职工，尤其是中心和各部门有关负责人。四是对接媒介，搭建平台，在宣传上保证了大讨论的成效。实时浏览追踪人民网、中安在线、《安徽日报》以及安徽教育网、委厅《简报》、论坛等各种媒介，密切与学习实践活动办公室、安徽教育网、委厅《简报》等方面的联系，加强安徽教育宣传网、《安徽教育》的相关工作，及时登载传达学习贯彻落实中央、省委、第十指导检查组和委厅有关精神，做好信息报送与宣传报道工作。

大讨论涉及以下内容和课题：一是用科学的态度、历史的眼光、理性的思维探寻和剖析教育的过程、现象和问题，广开言路，深刻思考，深入讨论；二是以科学的态度、创新的精神、务实的作风将教育宣传工作全面推进到科学发展的新阶段。三是本着建言献策的目的，以开诚布公的态度，探究了对委厅进一步推进教育宣传事业发展和教育宣传中心建设的有关建议。

四、大力做好舆论宣传和信息工作

把舆论宣传和信息工作本身视作为教育宣传中心的学习实践，充分运用自身宣传媒体，对接中央、省以及委厅各种媒介，切实搞好委厅及本中心学习实践活动的舆论宣传，努力营造良好的舆论宣传氛围。

《安徽教育》开辟了“深入学习实践科学发展观”专栏，自11月号开始重点报道；安徽教育宣传网与委厅活动同步，开辟了《深入学习实践科学发展观活动》专栏，并在《教育要闻》、《特别报道》、《工作动态》等板块，分中央精神和中央大型主流媒体的有关宣传报道、省委精神和省大型主流媒体的有关宣传报道、委厅精神和安徽教育网的有关宣传报道等几方面，组织了100多篇宣传报道。

向委厅上报了20多份文件和宣传信息材料，6篇（次）被安徽教育网及其深入学习实践科学发展观活动专题、委厅《简报》刊发。

《安徽教育》还将根据委厅的安排，有选择性地发表处级干部心得体会与交流讨论文章，并将组织编辑出版委厅（含委厅领导、各支部、有关处室等）深入学习实践科学发展观活动特辑。

五、一手抓学习实践，一手抓日常工作

把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，做到学习实践与日常工作两手抓、两不误、两促进。

第7篇：宣传工作交流发言材料范文

一、活动宗旨：

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。

二、活动主题：我的大学生活

三、主办单位：南京理工大学紫金学院08电科二班

四、活动时间：20xx年9月16日

五、活动对象：xx电科二班全体同学

六、活动地点：本班教室

七、活动主要内容：

(一)明明白白我的大学——认识大学生活

I初识大学——PPT放映

II朗诵——“校园四季”

III“初出茅庐”——大学四年规划初谈

(二)真真切切我的选择——规划大学生活

I“校友情”——学长的经验分享

II“片纸传心意”

III激发睿智——交流讨论环节

八、活动组织：

(一)前期准备

1、宣传工作

(1)海报制作与张贴

(2)横幅制作与悬挂

(3)邀请函制作与发送

2、活动准备

(1)场地联系

(2)工作人员

(3)活动人员的联系

(4)活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

(二)活动中

1、活动现场

(1)活动场地与材料的落实

(2)现场秩序的维持

(3)其他工作人员

2、活动资料

(1)图片资料的记录

(2)影像资料的记录

(3)文字资料的记录

(三)活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

一、活动板块

此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。

二、具体活动

(一)、明明白白我的大学

1、初识大学——PPT放映

活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。

2、朗诵——校园四季

活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发

同学们的爱校热情。

由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。

3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈

活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等

方面的内容;结束后由学长作点评和指导。

(二)真真切切我的选择

1、“校友情”——学长的经验分享

(1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由

学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;

(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。

2、“片纸传心意”

活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。

在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。

3、激发睿智——交流讨论环节

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。

毕业主题班会策划书(2)

活动主题： 明天我们毕业主题班会设计

活动对象： 小学六年级

班会背景：

我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。 给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。

班会目的：

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。

3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。

班会准备：

1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。

2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。

3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品

4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等

参加人员： 六年级全体学生

活动过程：

大屏幕出示：全体学生的照片(笑脸墙)(打开背景音乐)

老师： 你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。

主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。 我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。 我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。

主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。

谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名学生发言)(打开感人之声音乐)

主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生取得的成绩)(打开背景音乐爱的纪念)

师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊。看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。

主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊?

(齐答：老师)(打开背景音乐)

齐读：《眷恋》

主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”?

谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊?( 7名学生准备：教师帮助、关心自己的事例。)

主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!

请听：诗朗诵：《谢谢您，老师!》

主持人：老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?

请看录像：《名人尊师录》

主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立，向所有老师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧!

主持人：在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!

老师讲话：(同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望!同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……)

主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：(看课件)

六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：(看课件)

四名同学发言：(从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面)

主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。

请听：《忘不了》

教师总结：同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?(5名学生发言)

主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)

合唱：《每当我走过老师窗前》

第8篇：宣传工作交流发言材料范文

摘要：文章以广东省立中山图书馆为例，阐述了公共图书馆的读者服务是否符合读者的文化需求和精神需求，是图书馆服务能否取得成功的标志之一，而图书馆的宣传推广工作可成为图书馆与读者之间沟通的重要链接。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）12-0086-03

收稿日期：2014-11-17

作者简介：辛秀琴（1985-），广东省立中山图书馆助理馆员。随着公共文化服务体系的趋于成熟，作为中坚力量的公共图书馆事业发展也迎来最美的春天。为增强读者服务的辐射力，提升服务的社会影响力，公共图书馆业界普遍运用营销、包装等方式推广服务项目、服务理念，都取得了很好的效果。然而，笔者认为现代公共图书馆事业发展到今天，已不能仅将“家喻户晓”作为宣传工作的唯一标准。图书馆宣传推广工作更需要与读者的文化要求、精神需求挂钩。图书馆服务工作是否深入人心，读者有发言权，而宣传推广工作恰恰可以成为联通图书馆与读者之间的桥梁。

1广东省立中山图书馆宣传与推广的宗旨性

作为广东省文化强省三大文化标志性建筑之一，广东省立中山图书馆更是广东总书库、文化信息资源共享工程广东省分中心、广东省古籍保护中心、全国图书馆联合编目中心广东省分中心所在地。广东省立中山图书馆的宣传与推广工作深受上级部门的有效指导与支持。如2013年11月，广东省文化厅专门就“公共文化服务”“历史文化保护”“非物质文化遗产传承发展”“文化艺术普及提升”“发展文化产业”“对外文化交流”等文化建设的重点、难点领域与南方报业传媒集团展开一系列深入合作，正式签订了合作协议，标志着双方全面合作跃上一个新台阶，对文化共建共享做出有益的探索。“让读者知道广东省立中山图书馆是什么，有什么，读者可在此获取什么”。广东省立中山图书馆从公共图书馆的职能和作用、性质和任务、发展动态、服务内容和宗旨、馆藏资源情况、具体的服务手段、服务功能、服务效果及图书馆的各项社会活动等方面出发，向社会各界宣导的是图书馆的文化、弘扬的是图书馆的理念与宗旨、推介的是图书馆的各项读者服务。以2013年为例，广东省立中山图书馆共接待进馆读者12，888，072人次（含各流动图书馆），比2012年新增1，661，276人次，平均每天服务读者约35，310人次，联合参考咨询网读者1，197，595人次。

2广东省立中山图书馆宣传与推广的有效性

2.1强调专人、专款

读者服务的每个细节是否能成为新闻素材，宣传效果是否收到效益，有多种因素共同起了作用。笔者认为其中有两个关键的因素。

2.1.1具有推广、策划等能力的工作人员将首先确保整个宣传活动的有效推进。“身临其境的图书馆员往往有更敏锐的观察与判断”，让工作在最前线的馆员直接参与媒体的报道是有效宣传的途径之一。而馆员是否有灵敏的新闻触角，是否有应对媒体询问的能力，是否可撰写出反映读者活动主旨的通讯稿，显得尤为重要。广东省立中山图书馆虽未设立专门的宣传策划部门，但在业务办公室内设有两名专人负责全馆宣传事务，全馆各部门也设有专门联络员负责各部门的信息上报工作，做到上传下达的信息传送纽带畅通无阻，防止了消息的滞后或是被忽略。此外，广东省立中山图书馆也专门组建有一支通讯员队伍，目的在于熟练掌握馆藏资源、服务项目、信息咨询等，力求成为宣传读者服务的引航员，而非宣传的“二传手”，这一支队伍正在逐步成熟。

2.1.2充裕的经费和丰富的资源则保证了宣传工作的有序进行。当前，广东省立中山图书馆每年的免费开放专项经费约有100万元，宣传推广工作产生的费用包括媒体宣传费、制作海报、宣传册、内刊或广告等。广东省立中山图书馆崇尚节俭，除了专项经费的保障外，也通过与资源商的合作获取赞助费用等形式取得更为丰富的宣传资源。所需宣传费用都必须经过相关部门得严格核实，避免不必要的开支，以助力宣传工作的顺利进行。

2.2把握宣传卖点

文化推广，并不是一种只为“售”的宣传，也不是只为“卖”的噱头。在全面、系统宣传图书馆的同时，广东省立中山图书馆锁定宣传亮点，重点、稳步推进。

2.2.1对大众读者的基础服务。图书馆地处广州市老城区，也是老广传统文化扎根的中心，读者热衷于传承当地传统文明。抓住这一特殊的地理优势，在展览、讲座的选材上，尤为注意体现广东地方特色的文化展示。如2013年展出由老画报、实物组成的《旧粤风俗――清末民初画报展》，取材于广东省立中山图书馆出版的《旧报新闻清末民初画报中的广东》一书。该书图文并茂，反映中国社会转型时期广东社会生活和民众心态的真实写照，其中展出的“开灯”“生菜会”“食鱼生”等一系列日渐离人们远去的广府民俗，更是为当地以及对老广文化充满兴趣的读者提供了重新认识当年粤人生活的情景。画报展出仅仅三天便吸引了8，708人次的读者观展，引得各家报社、电视台的争相报道，如《新快报》2013年2月28日刊载的《看清末“微博体”识粤地民俗文化》，《广州日报》2013年3月4日刊载的《广州清末民初已“禁食猫犬”》，《南方日报》2013年2月28日刊载的《中山图书馆画报展 重现旧粤民风》等。广东省立中山图书馆还陆续推出《岭南民俗摄影作品展》《粤港澳历史建筑摄影大赛展览》《粤港文化在美国：波士顿华人生活百年历史图片展》等展览，分别吸引读者14，830人次、9，200人次、7，104人次等，除此之外的《西洋记者眼中的中国之广州篇》《商海藏珍――广东近代商贸文物文献展》等一系列画展，也深得读者好评。为了方便读者足不出户乐享图书馆服务，广东省立中山图书馆自建了岭南文化系列资源库，揽括粤东、粤西、粤北等地的特色文化，生动形象地向读者展示完整的粤土文化和风土人情。读者可通过广东省立中山图书馆APP等设备移动下载相关链接，随时随地细品广东的风俗韵味。此外，在广东省立中山图书馆现有的文化品牌中的“粤海听涛”“中山讲堂”等读者活动也运用了此种亲近读者的技巧开展活动推广，宣传效果明显可见。不仅迎合读者探究自己生活区域的历史心理需求，满足老广读者对探究当地文化的渴望，符合当地读者的文化需求，也加强了对广府文化的传承和研究。

辛秀琴：广东省立中山图书馆宣传工作现状与改进策略辛秀琴：广东省立中山图书馆宣传工作现状与改进策略2.2.2对弱势群体的读者服务。以2011年开始设立的广东省捐赠换书中心为阵地，目的在于倡议并动员市民踊跃捐书，“捐出一本书，成就一个梦”，帮助山区贫困孩子，共同实现“同在蓝天下，共享读书乐”的美好愿望。该中心建立三年以来，与《南方都市报》、广东电视台紧密合作，共同推出募集图书的公益活动数场，举办多次“思享汇”、厚朴学堂等大型公益讲座，并在广东电视台新闻频道的黄金时段得以宣传，取得了良好的口碑。此后，广东省立中山图书馆联手媒体上山下乡，携带通过募集所得的图书前往贫困山区，捐赠小学“爱心阅览室”，更是掀起一场深入的系列报道。通过随机对1，000名入馆读者的问卷调查显示，95%的读者认为自己由此真正地参与了公益。广东省立中山图书馆不遗余力地推广形式多样的文化惠民活动，开展为特殊儿童无障碍阅读服务，定期举办盲人诗歌朗诵会等，将图书馆服务延伸至社区、农村、中小学最基层的角落。以实实在在解决读者困难为出发点，促使图书馆服务理念更为具体，并深入人心，这也从侧面对广东省立中山图书馆服务进行了宣传推广。

2.2.3对有特殊信息需求的单位和读者提供特殊服务。广东省立中山图书馆于1991年就创办了专为全省各级领导和决策机关提供的高质量、高水平的《决策内参》，此后又先后推出《文化内参》《警界参考》《港澳文化内参》及自建“海外中文专题数据库”。内参旨在利用丰富的文献信息资源优势，对馆藏的海外中文报刊信息资源进行深层次加工与开发，为高端读者提供专门性的信息服务。值得一提的是，通过对省委、省政府、省人大、省政协等相关部门开展图书馆资源使用率的调研发现，他们对图书馆丰富的文献信息及电子资源存在极大需求，为此广东省立中山图书馆这些部门提供了专项电子阅览证，此举获得相关部门的一致好评。这已成为一个展示图书馆与读者和谐发展的文化创意品牌，为其工作提供了极为准确、有效的信息源，也为广东省立中山图书馆的服务职能积累了良好的口碑。

2.2.4对馆员工作的认可宣传。馆员是图书馆的一批特殊读者，代表着特殊的文化需求和精神需求。广东省立中山图书馆重视对馆员工作的评定，更注重为馆员营造一个尊重与被尊重的工作环境。自2011年4月起，为表彰和奖励为读者服务的优秀工作者，图书馆开始在一线服务部门开展“微笑馆员”评选活动。2012年12月正值广东省立中山图书馆百年馆庆，馆办收集全馆500多位馆员的笑脸照，制作成一副名为“1921―2012”的笑脸墙，引得众多读者驻足观赏、讨论。读者意见簿上写满读者对馆员工作的感谢或寄语。2013年在广东图书馆学会创办50周年之际推出了全省公开选评“最美图书馆员”的活动，树立了公共图书馆文明服务的范例。以上活动拉近了馆员与读者的距离，有利于图书馆服务更贴近读者的心理期望和需求。

2.3确定宣传方案

2.3.1宣传推广的首要环节――活动预告。在每项读者活动推出之前，图书馆通过官方微博、公告栏、门户网站、移动短信平台等途径发送活动预告，吸引读者在网上关注、跟帖评论，为成功举办活动预热。经过多方调研，“活动预告”的需求量较大。自此，2013年4月起，图书馆正式推出每月一期的《读者活动推介》，介绍当月广东省立中山图书馆读者活动详情，每月印制4，000份，从装订、封面、格式等方面都精心设计，及时向读者推送活动信息，便于读者安排时间参与，深受读者欢迎，加大了图书馆各类活动的宣传力度。此外，还印制了一些说明和手册，如《电子数据库使用说明》《读者手册》《读者馆外免费使用外文电子资源登陆指南》等，分别放置于馆内显眼位置供读者免费取阅。

2.3.2无孔不入地为图书馆服务“卖广告”。 图书馆将公共图书馆规章制度、服务项目、服务理念、馆徽、logo、二维码设计等内容通过网站、宣传手册、借书卡、书库和阅览室的挂牌、阅览桌边、书架和周转架的边框上、检索电脑的台面上等途径展示，并提供温馨小贴士。此外，作为百年老馆，广东省立中山图书馆别具一格的报告厅、展厅、贵宾室、会议室、读者活动室等无不彰显图书馆文化。

2.3.3各类媒介专题式服务宣传。①网媒报道。以广东省文化厅公众服务网、广东文化网和广东省立中山图书馆官网为主要渠道，对外相关讯息。②选择微信、微博等客户端，进行活动现场直播。③选择报纸、电视、电台等多种方式做活动的总结报道。通过采访读者、收集读者意见征询表的方式获取的读者意见，不仅可以了解读者的想法，也可以吸引更多人走进图书馆。④将相关读者活动联结，或关联社会当前热点，选择一两家平面媒体做深入报道。

2.3.4多方沟通，确切把握落脚点。一方面，与广东省立中山图书馆的宣传团队沟通、协商，保证内部准确把握活动的主旨；大型活动定期召开联席会议，跟进有关事项，及时通报。另一方面，与媒体设置交流平台，向媒体提供翔实的活动材料，做好必要的说明、解释工作，达到真正理解活动的性质；在活动现场及时解答媒体的疑问，帮助媒体了解广东省立中山图书馆的发展动向和相关政策，促使媒体更好地理解活动的意义，从而了解广东省立中山图书馆专题文化品牌的设置理念，进而获取新闻点。

3结语

公共文化服务功能在于最大限度地惠民便民，体现公共文化服务公益性、基本性、均等性及便利性。因此，公共图书馆的宣传推广，是体现公共文化服务的功能、内容的推销，是促使公众充分享受到文化惠民、文化便民的有效手段。宣传报道的目标在于使读者从报道中获取营养，并燃起共同参与的愿望。

参考文献：

[1]李超平.图书馆推广：观念与操作――兼论读者活动[J].图书馆建设，2008（10）：58.

[2]齐庆源.多媒体时代公共图书馆宣传服务工作探析[J].图书馆工作与研究，2013（1）：92.

第9篇：宣传工作交流发言材料范文

本年度，学校在文艺、体育、学术、美术等各个方面举办了多项丰富多彩的校园文化建社活动。校园文化活动的开展，进一步丰富了大学生的课余文化生活，极大的调动了学生的积极性，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，树立了良好的校风学风，有效的营造了稳定、和谐的校园环境。

为了积极响应学校丰富校园文化活动的号召，全面提高学生的综合素质，加强校园文明和校园文化建设，根据学校的要求，同时结合我们人文社会科学院的实际情况，我院积极参加并开展了一系列校园文化活动。以下是我对本院在20**年校园文化建设活动中表现和成果的总结。

（一） 多彩文艺篇

大学如同一个大舞台，充满了挑战和奇迹，我们要在这个舞台上尽情的展示自己，发挥自己的能力和特长，这样我们才会得到锻炼和培养，才会不断的提高和进步。这学期，学校举行了第十四届大学生科技文化艺术节，给学生们提供了很多展示和锻炼自己的机会。我们学院积极响应学校号召，每项活动都认真努力筹备，积极参加评比。下面我对我院在各项活动中的表现做一下总结。

1.歌咏比赛 20**级法学的新生们在开学之初的军训活动中表现得很出色，同学们每天都艰苦的训练，积极配合教官的要求，坚持着把每个动作做到最好。在军训即将结束时，学校组织各个单位进行军歌合唱比赛，法学的新生们认真的准备和练习。在同学们的不懈努力下，我们在歌咏比赛中取得了二等奖的好成绩，为学院赢得了荣誉。

2.绘画大赛 为了纪念九一八这个特殊的日子，校学生总会举办了一次爱国主题的绘画大赛。要求各院系参赛者在规定的时间内现场在地上的白布上绘图，我院同学也积极参见此次活动。参赛者以雷楚芸、冯莹莹和宋奇梅等同学为代表。在比赛之前他们经过精心的设计，构建出了奋斗主题的绘画图案。比赛现场几位参赛同学认真的绘画，一笔一划都展示出信心和耐心，旁边有许多观看的同学为她们加油打气。经过大家的共同努力，取得了三等奖的成绩。通过此次活动，同学们的团结合作精神得到了提高，创造性和想象力也得到了锻炼。

3.啦啦操大赛 为了展现医大学生的青春风采，为校园体育赛事增添活力，增强大学生的团结协作精神。同时为了更好迎接中华人民共和国第十一届全国运动会，展现全民健身风采，营造积极进取、乐观拼搏的文化氛围。学校举办了“动感医大、魅力无限”校园啦啦队大赛。由于甲流的影响，啦啦操的比赛时间有所变动，我院在得到比赛通知时距离比赛时间仅有一周的时间。虽然时间很紧急，但是09级法学的同学们还是在仅有的时间里排练出了一段很出色的啦啦操。比赛那天，由12位学生组成的“独一无二”队伍认真的完成了比赛，整齐的动作，自信的微笑，虽然是录制的而且没有观众，同学们依然用心的完成好每一个动作。

4.舞蹈大赛 为提高学生的艺术水平，展现学生的艺术魅力，学校特举行哈医大第五届“灵韵杯”舞蹈大赛，我愿也积极参加了本届舞蹈大赛。11月7日是复赛的日子，由六个09级学生和四个08级学生共同组成了参赛队伍，经过近一个月的认真编排和训练，在复赛中取得了很好的成绩，最终顺利进入决赛。我院的参赛舞蹈是具有浓厚的藏族风格的《小小格桑花》和《溜溜的康定，溜溜的情》。其中，《小小格桑花》是由贾凯越同学带来的独舞，高原上的小小格桑花，美丽而坚强，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。欢快的音乐，灵动的舞蹈，表达了表演者对民族文化的深厚情结，对祖国统一的热情讴歌。《溜溜的康定，溜溜的情》是由十个女孩子共同带来的群舞。西藏文化是我们祖国文

化的一个重要组成部分，十个女孩子共同演绎一段藏族风格的舞蹈，表达了对民族文化的热爱和赞美。舞蹈生动多情，节奏明快，主题鲜明，反映藏汉民族团结，讴歌祖国统一。此次舞蹈也是对祖国建国60周年的献礼。

大学校园文化活动总结二涂鸦(Graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了，校园文化 涂鸦大赛活动总结。人类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所得知。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的工具，墙---却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。这种想法一直以來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介，尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过，它总是很有用也很有乐趣。

随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题！自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、活动概况：

4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间:

活动早期准备（4月7日~4月15日）分为前期宣传和前期准备。

活动中期开展（4月15日~4月27日）由组织部和自律会积极开展T恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。

活动后期宣传（4月27日~4月29日）以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道，工作总结《校园文化 涂鸦大赛活动总结》。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。

四、活动的宣传：

本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份T恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。

五、具体内容的总结：

合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了T恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。

六、活动的不足：

虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。

这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。

大学校园文化活动总结三本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。