快乐的中秋精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的快乐的中秋主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：快乐的中秋范文

2010年9月22日 星期三 阴

今晚，我们小区为了庆祝中秋节，举办了一场“中秋晚会”。晚会上节目很丰富，我也表演了一个单口相声《逗你玩》。在做互动游戏的时候，大家纷拥而上，争先恐后的玩游戏。

在最后的合唱中，大家把气氛推向了。

今晚，虽然没有明月，但有我们开心、快乐的笑声！

记住了吗？^_^

第2篇：快乐的中秋范文

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”在院子里，妈妈温柔的给我诵读着古诗，我坐在爸爸的腿上，伴着月色我们一家人一起过中秋。

今晚的月亮好圆啊，就像一个美丽的大圆盘，看着看着我忽然发现天空中没有闪烁的小星星了，这是为什么呢？原来是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出来和它媲美了。月亮在云层中躲来躲去，它好像在和云哥哥捉迷藏呢！月亮照亮了青青的小草，小草以为那是舞台的灯光，竟然情不自禁地跳起了华尔兹；月亮又照亮了小朋友爱玩的滑滑梯，周围一下子变的明亮起来，让那里不再那么黑暗，今晚的小朋友真多啊，他们尽情地跑来跑去，滑上滑下，笑声回荡在小区里。小朋友喜欢这样的月光，抬头对着月亮说：“谢谢月亮姐姐，谢谢你给我们带来了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了，眼睛一眨一眨的，可爱极了……

今晚的月亮好美啊，我们可不能错过这么好的时光，我提议，跟爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏。“我当老鹰。”爸爸首先自告奋勇，“我当鸡宝宝。”妈妈抢先一步，我跟爸爸都很疑惑，为什么妈妈要当鸡宝宝呢，妈妈得意的笑笑：“因为我想变的年轻啊！”我撇撇嘴：“那我岂不是变老了，变成鸡妈妈了吗？”妈妈摸摸我的脸，鼓励的看着我，很认真的说：“宝宝今天尝试一下做妈妈，你就会明白妈妈对宝宝的责任，爱，和关心！”我跟爸爸恍然大悟，我高兴地同意了。游戏开始了，这只大老鹰比别的老鹰都聪明，他先看看右边，把我的注意力引到右边，我刚带着妈妈往左边闪，突然，老鹰伸开它那庞大的翅膀和锋利的爪子，像左边扑了过去，一下子就把可爱又调皮的鸡宝宝捉住了，原来鸡妈妈还真是不好当啊，要保护好自己的孩子还是很不容易的。我们一直玩着玩着，月亮姐姐一直在天空对着我们笑呢，我真的开心极了……

今晚，我们一家人在一起度过了一个愉快的中秋，我有一个小小的心愿，我想让月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快乐，希望妈妈永远年轻。我也会珍惜时间，好好学习，为了我的理想而努力！

第3篇：快乐的中秋范文

我左盼右盼，终于等到中秋节的到来，这一天我过得很快乐。

晚上，我们到伯伯家吃饭，伯伯准备了丰盛的饭菜，我吃得很香很香。

接着，我去了外公家玩，我们一起赏月亮、吃月饼。今晚的月亮又圆又亮，像一个大圆盘高高的挂在天上。妈妈给我讲了嫦娥奔月的故事，我听得津津有味。我的愿望是假如我有一双翅膀，我要飞到天上与月亮合影，去探索月亮的奥秘。

今晚我们度过了快乐的时光，真开心！

广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲

第4篇：快乐的中秋范文

金开朗

在中秋之夜，我们一家人团聚在乡下的舅舅家。

我们一家三口从瑞安赶到乡下时，发现我的哥哥、姐姐、外公、外婆都已经来了。舅妈见人都到齐了，就将一个一个的“定时炸弹”稳稳地“安置”在了“指定地点”。我是第一个敢做“拆炸弹”的人，我选中了我喜欢吃的菜——猪骨头。我三下五除二，转眼间就一扫而光了。爸爸和大人们则在一旁拿着“液体手榴弹”，尽情地喝着“液体火药”。

接着，舅妈又端上来一盘香喷喷的年糕，我一见年糕，本来圆鼓鼓的肚子一下子又饿了，还高兴地叫了起来：“年糕，我要吃年糕！”坐在我旁边的外公哈哈大笑起来：“哈哈哈！你真是个年糕娃呀！哈哈！”大家也笑了起来，当他们笑完之后，发现年糕已经所剩无几了，就将目光投到了正在擦嘴巴的我，顿时，又发出了一阵响彻云霄的笑声。“真能吃！”亲戚们用手指着我对爸爸说。

休息了一会儿，我拿起月饼去与天上的“月饼”比比它大还是我的月饼大。我来到阳台，抬头一看，呀！怎么没有月亮？我心里感到失落，就跑回去告诉了爸爸。可能是爸爸肚子里的“液体火药“爆炸了，人晃晃悠悠得，就学着诗人李白的模样，摇头晃脑得作起诗来：

“中秋佳节雨倾盆，路上行人欲断肠。

本去乡下把月赏，不知玉盘哪里藏？”

第5篇：快乐的中秋范文

我买了很多荧光棒，穿成环套在颈上臂上，把自己打扮得很“节日”。妈妈选了个闪光的樱桃小丸子，用磁铁把它吸在衣服上装饰一下。在我们母子看来，今晚不戴点什么就不入戏如LG。

我和妈妈约好碰头地点，我们兵分两路。

我去买果冻了，妈妈在干什麽？

一手拎着果冻袋，一手举着新买的米老鼠电光棒继续走，偶尔吊住LG的臂膀作小鸟状。

我找到妈妈时，一个大姐姐迎向我们，请我们教她用银行卡在自动取款机取款。警觉的LG扫描了她几下，简单和她说了几句，拖着我就走。

我气愤极了，她会是骗子吗？我又有什么可让她骗的呢？除了一根米老鼠几个果冻别无他物。

大姐姐很诚恳，我和她一起去取款机。第一步她就错了，卡倒去，难怪取不出钱来。教她先认识取款机上的图示，然后一步一步地讲解（她输密码时我当然转身离开1米，也告诫她以后输密码要注意身旁是否有人），最后取卡也提醒她如何防止卡被吃下。

第6篇：快乐的中秋范文

2.月缺月圆又一年，春华秋实美丽天，梦里梦外把你念，天涯海角共婵娟，中秋国庆双节到，我的祝福先来到，愿你：好事连连、好梦圆圆、合家欢乐、喜气洋洋!

3.喝香槟，赏明月，中秋国庆一起过。月饼酥，红旗红，双份快乐是不同。爱国情，东篱下，笑着喝完茶。中庭月，宴，国泰民安人团圆。祝福你，双份的，健康幸福都有的。双节快乐!

4.板凳的不要，地板的不坐，潜水的统统的不要，要悄悄地抢占中秋国庆双节祝福沙发，用快乐灌水，用健康顶起，用好运翻页，用平安为你盖起一栋幸福高楼!祝双节快乐!

5.中秋的月，幸福吉祥;国庆的`歌，激情飞扬。沐浴着如水的月光，把思念感恩珍藏心间;传唱着经典的歌曲，把梦想激情用心点亮。在这样的夜晚，祝福爱满庭园，家和安康;在这样的国度，祈盼福满华夏，国泰民安。

6.十五的月儿十六圆，中秋明月迎国庆。小家团圆人喜庆，国家生日举国欢。鞭炮声声不绝耳，笑声阵阵秋风传。双节合璧喜事临，快乐幸福无极限。祝你双节快乐!

7.流水淙淙草木芳，喜逢双节好时光。神州繁荣民安乐，华厦和谐谱新章。金秋月圆硕果香，家家户户喜洋洋。但祈两岸团圆日，共话沧桑步富康。国庆中秋双节到，祝福祖国繁荣昌盛，祝愿朋友快乐吉祥。

8.好事成双今方信，国庆中秋喜相邻。故土热乡度中秋，最是爱国庆国庆。花团锦簇国运昌，八月十五桂花香。祝福短信祝双节，国家富强始快乐。祝：国运日昌盛，家和万事兴!

9.普通人有小家，中华民族有大家，中秋节日小家聚，国庆日子大家欢，佳肴美酒饭桌上，张灯结彩城楼前，家人齐聚笑容满，万人欢庆闲颜开，中秋国庆双节并，大家小家皆团圆。中秋快乐，国庆快乐!

10.前庭烟花庆国庆，中庭有月映中秋。璀璨梧桐起凤凰，凡鸟各自投林飞。国运昌盛民开怀，伴随牡丹开。中秋月饼旺国庆，国庆甜酥飘桂香。健康幸福天地长，双份祝福似蜜糖。家国两旺，祝君安康!

11.带着中秋的饼香，桂花的芬芳，愿你合家幸福安康;迎着国庆的欢乐，长假的悠闲，祝你事业腾达财源广;双节重逢，祝福双倍，祝你好事成双幸福长!

12.月到中秋分外明，节到国庆喜气盈，烟花漫天绽彩虹，节日喜气伴你行。国逢盛世硕果香，人逢喜事精神爽，人团家圆事业成，金风明月皆有情。祝我们伟大的祖国越来越强大，愿你的生活幸福，圆圆满满!

13.月到中秋分外圆，人到国庆心情爽;今年中秋伴国庆，成双祝福送给您;愿你月来月健康，国庆出游倍浪漫;月来月幸运如意，美丽心情不放假;月来月快乐幸福，轻松愉快每一天!

14.国庆中秋齐相遇，月圆国圆共欢腾;万家团圆意相同，普天同众双重喜;烟花白鸽齐绽放，张灯结彩贺双节;祝福祖国寿无疆，祝福朋友阖家欢!双节快乐!

15.国庆中秋齐相聚，喜气洋洋共欢腾;遍地笙歌赞祖国，中天皓月明世界;人逢盛世精神爽，相逢中秋乐团圆;双节携手撒祥瑞，我心祝福万里飘;祝福祖国永昌盛;祝福朋友阖家欢。双节快乐!

16.国庆中秋双合一，值此佳节送啥礼?节能环保又经济，最爱就是短信息!礼轻意重祝福到，国富民强新风气!小小一毛贡献值，发发变成GDP!中秋团圆享甜蜜，国庆游玩心飘逸!

17.国庆中秋双节至，中华儿女同欢庆;亲朋好友齐相聚，举杯把盏乐开怀;家事国事天下事，亲情友情中华情;祝君健康阂家乐，事业顺利展宏图!

18.国庆中秋双节到，好事成双来报道。薪水双份涨，情谊双倍浓，热情双份热，幸福双倍多，笑容双份现，全家团聚双喜临门，福寿双生，祝福成双成对应验，节日快乐!

19.今日中秋望明月，共庆人月两团圆。明日国庆红旗飘，举国欢庆迎盛世。中秋国庆喜相逢，好运祝福联袂到。祝福祖国永昌盛，阖家团圆幸福长。

20.中秋佳节月饼香，国庆到来红旗扬。美酒佳肴刚谢幕，莺歌燕舞又登场。月圆人圆家团圆，共祝祖国福绵长。双节合璧人欢笑，吉祥如意福运广。祝你好运连连到，万事如意烦恼抛!

21.我们庆中秋，祖国迎华诞，中秋国庆喜相逢，假期乐翻天，所有祝福汇成篇，祝你中秋快乐心情好，国庆开心美满家。

22.幸福播报：你将会成为世界上最幸福的人，拥有和睦的家庭，甜蜜的爱情，辉煌的事业，美妙的心情，还有我对你中秋节国庆节的祝福!节日快乐，大笑有礼!

23..温馨团圆本月底就到，快乐休假下月初即来。愿你有一个美满的中秋佳节，过一个开心的国庆长假。我的双节祝福提前到来，只因我第一个想到祝福的人是你!

24.花好月圆双节到,吉祥如意把你绕,人逢节日心情爽,工资奖金一直涨,合家团圆事事成,鹏程万里一定赢!祝中秋国庆，双节愉快，合家欢乐，幸福安康!

25.据说今年中秋意义非凡，飞龙在天空中盘旋。提前发中秋祝福会得到神龙庇护。鉴于此，我预祝你中秋快乐，幸福每一天。希望你把神龙之音传给你每一个亲朋好友，愿他们得神龙保佑。

26.中秋十五月亮圆，短信送给你祝愿。一祝家人都健康，二祝愿望都实现，三祝一年更比一年好，四祝美好如月圆，五祝今年月饼更香甜……

27.眼看中秋要到，我的祝福马上到。 看你热情善良心眼又好，长的还有才又有貌。 对我又是百般好，所以我的祝福第一个到。 给你我最好的祝愿，心圆梦圆花好月圆。

28.中秋佳节没我相伴，我的祝福提前陪伴，愿你不在再孤单，圆圆的月，甜甜的饼，连同我的一颗祝福的心，愿你每一天都圆满。亲，中秋节快乐。

29.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”，勾勒了我们的心声，我的祝福如潮水般涌向你，使你感受到亲情般的温暖，使你不在感到孤单，愿同样在异乡的你中秋快乐，一切安好。

30.我的中秋祝福提前到，目的有三：一、告诉你月底就是中秋节，记得赏月。二、密切联系群众，做好送礼准备。三、预祝你中秋快乐，把祝福继续传递。

31.今年中秋国庆八天假，九月底一天，十月初七天。请赶紧通知你的亲朋好友。愿你有一个美好的八天假期，预祝你中秋团团圆圆，幸福快乐。国庆开开心心，幸福永远

第7篇：快乐的中秋范文

现在街头正在发行彩票，乐乐从胖哥那儿得知一等奖是一台笔记本电脑，于是乐乐也想去碰碰运气，他用尽所有的零花钱连买了五张，结果却令他非常失望。乐乐真想得到一台笔记本电脑，有了它，无论走到哪，都能进入快乐星球。

热心的莲容包和冰拧檬看着失望的乐乐，便设计要来多面体的透视眼睛。有了这副神奇的眼镜，乐乐顺利地中了一等奖。正当乐乐拿着这张一等奖彩票去领奖，突然,地上的香蕉皮让乐乐摔了个四脚朝天，这一跤摔得可不轻，把脚脖子扭了，幸亏一位好心的爷爷把他送到医院，对他像亲人一样体贴入微。

事后乐乐得知这位爷爷原来是一位残疾人，善良的乐乐无以回报，就把这台电脑送给了爷爷。老爷爷说什么也不肯收，爷爷说只有靠自己出力流汗挣来的钱花着才踏实，乐乐很受感动，就把这台电脑送给了残疾人福利院。

第9集---谁是傻冒

电影院同学们正在聚精会神的观看《小兵张嘎》，乐乐看的津津有味，而身边的胖哥却在厌烦的坐着，停了一会儿，胖哥冲着银幕说了声“傻冒”，于是和乐乐二人互相争执起来，这件事情也引起了东方老师和校长的注意，认为现行教育中存在的一些问题。

晚上，乐乐在写作业，多面体出现在屏幕上，怀里抱着个大纸盒，里面是一只微型定身枪，是六一儿童节送给乐乐的礼物，深夜，乐乐静静地躺在床上，怀里抱着那支冲锋枪，脸上露出睡梦中的微笑，在梦中乐乐在学校遇上胖哥，胖哥为了能玩乐乐的枪，答应以后不再说嘎子是傻冒，谁知胖哥把学校的老师同学们都定住了，这时吴佳佳跑过来，说老师让他们过去，慌忙之中，乐乐三人通过时空隧道进入了嘎子不时的年代，最后，乐乐、胖哥、吴佳佳三人和嘎子一起抓汉奸，打鬼子，经历了重重磨难，最后收得了胜利，和嘎子告别时，通过时光隧道回到现在，梦境结束，第二天乐乐拿着枪来到学校，碰以胖哥，问胖哥嘎子还是不是傻冒，胖哥还说乐乐有病，边走边说：傻冒，傻冒……

于是乐乐一枪把胖哥定在了学校门口。

第10集---仙人掌的报复

多面体的实验室，乐乐正在聚精会神的看着实验台上的一盆仙人掌，乐乐伸手要摸它，谁知仙人掌向乐乐发起了进攻，这才知道这是多面体研究的智能仙人掌，它具有自己的基因，一旦伤害它，它就会发起进攻，学校金刚、胖哥、小九九摘仙人掌的刺，来扎其他同学，最后将仙人掌打碎在地，正好被乐乐看到，金刚恐吓乐乐不准告诉老师，这时东方老师也走了过来，发现打碎的仙人掌，问是谁，金刚把责任都推在了乐乐身上，可是东方老师限乐乐三天之内，找出摔碎花盆的人，乐乐只好把多面体研制的智能仙人掌拿到了学校，果然惩罚了金刚，金刚气不过，决定晚上来学校报复仙人掌，于是乐乐请了莲蓉包一起惩罚了金刚和胖哥，东方老师最后也知道真正打碎花盆的人是金刚，对他们也进行了批评教育。

第11集---生日礼物

乐乐的生日马上就要到了，妈妈出差在外，爸爸却因工作太忙，缺少了对乐乐的关心，于是乐乐生日这天，愁惘的乐乐独自一人在家，这时门铃响了，乐乐开门一看，是妈妈回来了，乐乐高兴万分，妈妈决定什么事不干领乐乐出去好好玩一天，可乐乐发现，在商场里，妈妈和往常不一样，最后才知道这是多面体他们送给乐乐的生日礼物，开心的一天结束了，乐乐和妈妈回到了家中，这时的假妈妈才把真像告诉给乐乐，乐乐怀着依依不舍的心情和自己相处了一天的假妈妈分手，当钟表指向十点钟的时候，假妈妈也就随着光束消失在天际，此时，乐乐眼前浮现出和假妈妈一天快乐的画面，此时电话铃响了，是妈妈打的电话，乐乐告诉妈妈，他这一天过的很快乐。

第12集---奇怪的哭声

周末又到了，在乐乐的再三请求下，妈妈答应让他去姥姥家玩，并且同行的还有金刚胖哥。

第8篇：快乐的中秋范文

《淑媛》：看了您的博客，您一直在强调，设计师应溯本逐源，寻求在设计中最真实的冲动和快乐。您在这么多年的设计工作当中，是如何持久地保持这种快乐的？您的哪一个作品最能代表这种快乐？

吕永中：设计师的本质应该是关注人与社会，人与天地间的关系，在了解这两个关系的过程中寻找问题，并且找到一个适合当下的解决方案。潮流就像一条河流，随着时间的推移，所有的问题也都在变化，如能坚持长期关注这些问题，自然能够保持对潮流非常敏感的感知度，感受到设计的快乐。2005年我设计了“行走桌”，当时纯粹是出于家里新房装修的需要，而现在它却成了“半木”的产品。这种能够解决实际需求的设计是最快乐的。

《淑媛》：“半木”的作品原料都是木，创作的形态也多多少少让人联想到浓浓的禅修意境，您通常会在哪些爱好当中找寻设计灵感？您觉得传统和现代如何才能融入到一起？并融汇贯通。

吕永中：我常常会让自己静下心来去“听”周遭的一切。其实生活中隐藏了很多的禅机，只要用心去“听”，就能激发出设计灵感。而我们所说的过去、现在与未来，只是从时间上来看有所不同，但这其中是相互关联，传统和现代应该是一脉相承的，而并非对立或是矛盾的。只是因为我们当下解决的问题和过去解决的有所不同，因而更应该用“调整”的心态去面对，而不是去割裂。这当中也不乏一些相同的问题，对于这些问题我们就更应该去继承。比如说古人说的“天人合一”。只要了解了这其中的关系，就能够自然地融汇贯通。

《淑媛》：您设计的作品大都线条非常简洁，但简洁中又蕴藏着值得深思的精髓。在您的生活中，除了设计您最喜欢什么？为什么？

吕永中：旅行。 旅行其实是一种空间意义上的位移。每个人都有一片自己的“盆地”，而旅行能够让人走出这块“盆地”，换一种角度去思考与审视一些问题。在旅行中，能够更紧密、更真实地感受“天、地、人”的关系。

《淑媛》：您觉得内地与港台地区设计师，还有国外设计师设计的作品有哪些不同点？他们设计思路的发展趋势又有哪些不同呢？

吕永中：内地一些相对成熟的设计师更具思考性。当下的中国内地和港台不同，它是一个变革的环境，它迫使设计师们去思考很多问题，因而呈现在作品上更具地域性，和地气连接得更紧密。而国外的设计师他们的生活环境已经相对成熟稳定，因而擅长于用单一的概念性去解决一个问题，但在观念和技法上，运用得更得心应手。

《淑媛》：对现在的年轻设计师，您有什么好的建议吗？

吕永中：四十岁之前不要认为自己是设计师。做设计要有耐力。

吕永中

第9篇：快乐的中秋范文

关键词：高校；体育教育；快乐足球理念

在体育教育中融入快乐足球理念可以让教师尊重学生的想法，以学生的需求为出发点，以学生的角度来思考问题并且解决问题，快乐足球理念也能让学生认识足球运动，提高对足球运动的兴趣，并且做好充分的准备来学习足球知识，快乐足球理念可以良好的提高高校体育教学的整体质量。

一、现今高校影响快乐足球教学发展的因素

（一）教学模式和理念过于传统

很多高校在体育教学中还是选取传统的教学模式。传统的足球教学模式中只重视与学生的基本技能的掌握，让学生提高身体素质和运动能力，但是这样的教学模式只是机械的模仿基本动作或是书中内容，完全缺乏快乐足球理念，这样会降低学生学习足球的积极性，让学生失去对足球运动的兴趣。传统的教学模式是以教师为主导地位，教师根据自身经验和自身专业知识来进行教学，却忽略了学生为主导地位的重要性，学生只能通过教师的讲授进行机械式训练，这样会严重影响学生的学习积极性，让学生失去对事物的思考能力和探索能力，也会影响高校体育教学的效率和质量。

（二）师生关系的生疏

我国教育通过了不同的演变和改革，但一直根据传统儒家教学思想，以师道尊严的教学思想来教学，这样的教学思想会影响学生与教师之间的关系难以平等，导致师生之间的关系过于呆板、生硬。我国教育在不断发展进和改革后，体育竞技模式渐渐融入到体育教学中，而教师为教学主导地位的理念更加深化，完全忽视学生的主体地位，学生只能听从教师的指令，进行训练和比赛，导致学生与教师之间的沟通和交流减少，两者之间的关系更加生疏，而这样的师生关系对于学生对体育远动的学习是非常不利的，甚至学生会失去对体育运动学习的兴趣和积极性，不利于学生的个性发展，也降低了高校体育教学的整体质量。

（三）体育教学模式以技术掌握和达标为主

有些高校体育教学中只是注重于学生的基本技术和考试达标为主，在高校足球教学中教师只注重学生是否掌握良好的足球技能，能否在考试中达到相应标准，而完全忽视了学生是否喜欢、是否是自愿学习，这种强制性的教学模式，虽然能提高学生的身体素质进而运动能力，但是却让学生失去对体育运动的兴趣和热情，这样机械模仿式教学模式甚至会让学生产生厌恶感，失去学习体育知识的积极性。在高校教学中几乎都是选取考试为评判标准，在高校足球体育教学中也是运用考试成绩为达标标准，但是学生体质的不同足球知识和技术的掌握也是不同的，所以评判的标准也应是不同的，但是很多高校只是选取统一标准进行评判，这样的考核标准无法检验出学生是否提高足球水平，只会让学生对足球运动产生厌恶感，甚至会让学生失去对足球运动的兴趣，降低整体教学质量。

二、在高校体育教学中融入快乐足球理念的良好策略

（一）高校要明确快乐足球理念，并在体育教学中良好的融入其中

快乐体育教学理念是源于日本体育教学，通过终身体育与个性和谐发展的需求为出发点，将运动视为学生未来生活内容，并将内容传授与学生，让学生理解、掌握、从事、创造运动中的乐趣，并且让学生激发出对运动的自觉性，主动学习体育知识的一种体育教学理念。在高校足球教学中将快乐理念融入到足球运动中，可以让学生良好的体会快乐足球的乐趣，也能让学生更好的认识足球运动，教师在教学中也能感受到教学的快乐，并且能突出以学生为主体的教学理念。在教学中快乐的教学气氛可以激发学生对学习的兴趣，并能激发学生的想象力和创造力，让学生进行个性化发展，也能培养学生的良好心态和身体素质，培养学生坚强的品质和意志。对于教师而言快乐的教学模式能够将知识良好的传授与学生，也能良好的培养学生与教师的关系，提升高校体育教学和足球教学的整体教学效率和质量。

（二）建立灵活、多样的教学模式

教师要良好的发挥快乐足球理念的特点，创建多样、新颖、灵活的教学模式，让学生在轻松、快乐的教学环境下，提高足球运动水平。在足球教学课堂上教师可以运用竞赛和游戏的方式进行教学，教学形式和内容可以多样化和新颖化，让学生产生对足球运动的兴趣，并激发学生的积极性和自主学习能力，这样可以良好的培养学生的足球水平，让学生可以健康快乐的成长，并且可以培养学生的综合素质，让学生在未来更好的发展。

（三）建立良好的师生关系，设定公平的评价模式

在体育教学中融入快乐足球理念，可以良好培养师生之间的和谐关系，师生之间的和谐关系是影响体育教学质量的关键，快乐足球理念可以增强师生之间的互动，让学生可以与教师进行良好的沟通与交流，教师要有较高的亲和力和道德素质，多加关心学生和尊重学生，让学生更加信任教师，营造和谐的师生关系。高校体育教学也要选取正确的评价方式，快乐足球教学模式的重要组成部分就是教学测量和评价，高校要建立科学合理的测量和评价方式，根据学生体质的差异性和学生进步的程度进行评价，让学生提高对体育运动学习的积极性。

结语

在高校体育教学中融入快乐足球理念可以良好的培养学生对足球运动的兴趣，并且能激发学生学习体育知识的积极性，培养学生自主学习能力，培养学生的个性发展，运用科学合理的教学模式，培养师生之间良好的关系，让学生在未来可以进行全方面发展，并且提高高校体育教学的整体教学质量。

【参考文献】

［1］龙虎．快乐体育理念在高校足球教学中的运用微探［J］．体育世界（学术），2016，03．

［2］许杰．浅析高校公共足球课的快乐教学模式［J］．赤峰学院学报（自然科学版），2013，04．