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在xxxx年初秋的9月,一个团结向上,充满活力的班级体——xxx班诞生了!团结友爱,互帮互助,自强自信是我们班最大的特点与优点。
一个班级体,如果不团结,就会像一盘散沙。风一吹就散了。毫无抵抗力。相反,如果这个集体团结一致,任凭风吹雨打都任然坚定不移,这就是团结的力量。所以,我们认为,团结是一个集体最重要,也是最基本的一点。回首初一,我们班在学校运动会中获得了全年级拔河比赛第一名。那不是单凭一个人的力量,而是整个集体的团结。一个班如果没有最基本的团结,就算存在那也不过是虚象。
学生以学为本,进入初二这学期,也就是两极分化最为严重的阶段。我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度,勤奋刻苦地学习。各课老师也均给予了良好的评价,我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。在上学期期末考试中,我们班的数学成绩取得了全年级平行班中的第一名。这与班上每一个同学的努力都是分不开的。今后我们会继续保持这种优良学风,在学习上创造更大的辉煌。
为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德,本学期我班青年志愿者协会在校青志协及院党委及团委的正确指引下,总结经验,吸取教训,全面推进志愿服务项目的建设,为我院校园文化的健康蓬勃发展注入新鲜的血液。
二、活动目的
为了培养同学们奉献友爱的精神,助人为乐,将自己本身投入到社会中去,积极帮助身边有需要的人们。微笑服务,不仅是实际的帮助解决人们的问题,也是将如太阳般的温暖送到每个人的心中,表现大学生的热情与友爱精神。
三、活动主题:微笑换零,我们在您身边
四、活动方式:在公交车站帮助人们换零钱
五、活动时间:xx年11月27日上午
六、活动地点:学校附近三个公交车站
七、前期准备:
1、11月23日(星期二)晚召开班会,具体讨论策划此次活动的安排.人员分配的问题,各班干部明确自己的任务,将全体同学进行分组并明确每组的小组长.
2、11月24日(星期三)召开班会,宣布此次的活动安排、人员分组及主要负责人。
3、11月26日(星期五)由青志协小组长收钱统一换好零钱。准备好活动需要的宣传用品。
八、活动流程:
1、11月27日早上七点50,全体同学在中球场集合,各小组长清点人数,汇报给组织委员。
2、各组在小组长的带领下至指定车站,活动正式开始
3、11点30分,活动结束,由各组小组长组织同学带回学校。
4。11点45分在中球场集合,班长进行活动总结并发表感言,整个活动时间为一上午。
九、人员安排:
总负责人:黄梅娟
组织:阮星、何秀兰
宣传:赵淑媛
后援:周梨花
注意事项:
1、 分组行走时注意交通安全,保持整体,不喧哗、大脑、嬉戏,尽量不掉队,并随时与小组长保持电话联系。
2、 微笑服务,注意举止,要表现大学生的良好素质
在这学期为了搞好班风,促进学生全面发展,我做了以下的工作.
一?培养学生遵守纪律的习惯.
本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律.上课发现某个同学表现较好,及时表扬,在班级中树立榜样.发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪观念淡薄,还需要继续加强.
二?培养学生讲卫生懂礼貌的习惯.
要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使小学生养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助.
三?结合课文内容对学生进行思想教育.
结合课文内容在班级中开展学蕾锋活动,通过活动使学生体会到帮助别人的快乐,因而拾到东西交公的现象不断涌现.
四?做好学生的安全教育工作.
我经常利用班会进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追诼打闹,以免出现不安全事故,把安全荫患消灭在萌牙状态。
五?坚强与家长的联系,共同教育好学生。
五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。
二、工作重点
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
三、工作目标
1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;年
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。
四、工作方法措施
1、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;
2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
3、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;
五、工作时间安排
二月份
1、总结寒假“自主体验”活动,评选优秀“自主体验”小雏鹰。
2、学习常规,选举新一届班委会成员。
3、开展“红领巾心向党”主题教育活动。
4、开展“变废为宝、我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动。
三月份
1、3月5日,开展“学雷锋,树新风”系列活动。
2、3月8日前夕,开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。
3、开展“实践道德规范,弘扬文明新风”活动,进行文明礼貌专题教育,评选校“文明礼仪之花”。
4、植树节,开展“我为学校添新绿”活动。
5、深入开展“争奖章,做准备”雏鹰系列活动。
6、安全教育系列活动。
四月份
1、清明前夕,祭扫烈士墓,观看革命传统影视片,举行革命传统教育主题中队会
2、开展“手拉手,话小康”活动。
3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动。
4、进行税法宣传、爱鸟宣传。
五月份
1、举行“劳动最光荣”主题中队会,开展劳动体验活动。
2、开展“做守法小公民”主题教育。
3、全国助残日,开展“爱心送给残疾人”活动。
4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。
六月份
1、庆“六、一”系列活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动,进行“环保知识知多少”主题队会。
一、加强学生的思想道德教育。
初中阶段正是学生学知识,长身体,形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观,让他们明确是非判断的正确标准,让他们懂得在竞争的社会里,只有勤奋刻苦,努力向上的人才会一直保持进步,才能在未来激烈的竞争中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、进行学风建设,提高学业水平
结合本班实际情况,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:
教研专区全新登场 教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作
(1)对于后进生。我首先找他们谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮助后进生树立起学习的信心和决心。
(2)深入班内调查,并向班干部和同学们了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。
三、 开展多项活动,增强班级的凝聚力。
班级工作,人人有责。现在学生绝大多数是独生子女,一方面娇生惯养、自制能力差,但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望,因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会,供他们充分展示自己的个性。集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育,存在的安全隐患,班级卫生打扫应如何安排,纪律方面应如何管理等, 同时,积极参加学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中,我们班都取得了比较好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用,坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气。
四、加强班干部培养管理力度,保持良好班风。
在班级管理中,我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部,但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工,而是应充分信任学生,采用自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位,先选定自己所竞选的职位,再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说,并回答同学、老师的提问,最后由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识。但是作为初一的学生来说,大多依赖性强,胆小内向,没有当班干部的经验,缺乏自信心。所以班主任不仅要鼓励他们积能参与,让他们勇于挑战自我、超越自我,暗示他们丢掉畏惧心理大胆竞选,即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆量的同学进行点拨,最后正式实施竞选。做好了充分的准备工作,竞选活动就可以开展得顺利有效,非常成功。在这样的活动中,学生们会感受到自己就是班级的主人,做主人的感觉真好。
五、以远大的理想激发学习。
励精图治方信任重道远
导序
高二3班是一个团结向上、不断进取的集体,是一个充满热情与活力的集体。这一个学期里,在全体同学的共同努力下,我们取得了丰硕的成果。
学期初,新的一届班委会成立后,班委们深知肩上担子的沉重,但依然以奉献的精神为同学们服务。在班主任以及其他老师的指导下,我们的班委集思益广,以“团结友爱,勤奋务实,全面发展“为宗旨,在各自的岗位上发光发热。
一个学期以来,在全班同学的积极配合下,班委认真组织了一系列有意义的活动,并引导同学积极参加学校的各种学术、文体活动,获得了一定的成果。这不仅推动了班风、学风建设的长足进步,形成了有特色的浓厚的学习生活氛围,而且使班级的凝聚力进一步增强。
为配合我班“优秀班集体“的评选,也为了更好的总结经验,促进交流,现将我班一个学期以来学习、文娱、体育等方面作一较为详尽的回顾与总结。
一、继承团结友爱的班风
(一)团结互助,体育健儿们勇创佳绩
体育比赛,是体现一个班凝聚力的最佳时机。在班主任及班委的带领下,我班同学同心协力,全身心投入,全国公务员共同天地到各项体育比赛中去。
在本届校运会中,从大本营的布置到入场式的排练,从赛场到后勤,都倾注了同学们大量的热情与精力。虽在比赛中我们并没有取得很好的名次,但我们全班60颗心无不为我们的顽强精神与热情而激动与自豪。特别是参加“甲组男子瑞典式接力跑”的四名健将——吴振铨、蔡小冠、徐冲、董凯,他们矫健的身姿、辉煌的战绩以及不屈不挠的精神成了赛场上的一道亮丽的风景线。比赛中,他们四人中有三人是带伤上阵的,而且还伤得不轻,但他们依然坚持比赛,并且取得了年级第一、甲组第二的佳绩,为班增添了光彩。赛后,我班同学前去护理运动员,为他们放松和处理伤势,其中有许多细微之处是很感人的。最后我们还合影留念,留下了我们每一张笑脸,以及3班团结友爱、互帮互助的集体主义精神。
除了校运会,年级社团所组织的各项体育活动,比如羽毛球赛、足球赛等,我班的同学也积极踊跃的参加,赛出水平,赛出风格。比如足球吧,说是在,在我们班没有什么“球星”,甚至连级队的都寥寥无几。就是在这种情况下,我们的足球健儿们也组了一支“F3队”,参加由足球社组织的“级长杯高二足球赛”,过五关,斩六将,连挫强敌,一举夺冠。同学们无不欢呼雀跃:这就是3班团结的力量,这力量是铁,这力量是钢!
(二)班委齐心协力,加强班级凝聚力
我们班委会在学期初成立以后,在班主任的统筹下开始并肩作战,在各自的岗位上贡献自己一分力量。于是每个方面的工作都能卓有成效地开展,在班级的凝聚力得以加强的同时,班委们的自身素质也得到很大的提高。
在各项班级活动中,两位班长的作用可谓是功不可没。两位班长根据各自的特点进行了合理的分工协作,男班长林芊主要负责筹划和协调各种活动,女班长吴思婷则主要抓常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行。同时,他们还及时总结工作经验,以及加强与其他同学沟通,及时了解并反映同学们的意见,推动了工作更好地进行。
日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而这个大梁就是由生活委员所扛起了阮智炜和罗惠敏身为生委,对卫生工作可谓是无微不至。他们不仅每天监督好值日的同学完成劳动,还以身作则,带头挑起最重、最苦的活儿,尤其是在大扫除中,他们更是起到了领导者和骨干分子的作用。在他俩的努力下,全班同学的共同协作下,我们班的日常工作搞得十分出色,“文明评比”中多次名列前茅,“文明班集体”的奖牌成了我们班的常客。两位生委还身兼班中男女宿舍的宿委,对宿舍的工作抓得一点也不松,于是,在本学期的宿舍大检查中,我们班有多间宿舍被加了3分,深受生活指导老师以及年级其他老师的好评。同时,他俩管好了班里的帐,使得班费得以合理收支。
文娱委员的工作量在本学期中是算比较多的了,于是安排了三位“女强人”——况程博、蔡竞和陈廷来攻克一座座“堡垒”。本学期中,除了“青春旋律艺术节”以外,还有元旦“辞旧迎新”主题班会、学农等多项活动,这些活动得以顺利地开展,与她们的努力是密不可分的。特别是在艺术节期间,她们不仅积极动员同学们参加,还亲自督促排练节目,每晚都去到6点多,而且周六、日还加班加点。经过她们以及演员们的努力后,我们班的两个节目获得了年级汇演的第4、5名。这来之不易的成就不仅归功与演员们,更归公于我们的文娱委员。
还有以身作则的学习委员李烨,带领健儿们冲向成功的体育委员廖湛华……班委们的工作是出色的,正是有了他们不断灌注的新思想、新理念,3班才得以蓬勃得发展。
总之,3班的班委们是最可爱的。
(三)班级文化建设蒸蒸日上
在日常的生活中,无论是老师,还是班委、同学,都十分重视班级文化的建设,因为他是我们班的一笔宝贵的精神财富。
日常的文化建设主要体现在班会课以及团员日记上。通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力。团员代表着班中的先进文化前进方向,而团员日记则是表现团员文化的最佳场所。我们班的团员们不仅平时以身作则,为非团员做好榜样,还在团员日记上发表自己对近期一些事件或现象的评论,大至十六大、世博会等大事,小至我们身边周围的小事。团员日记为我们的班级文化增添光彩。
3班的班级文化建设有其独特之处,其中一个最突出的表现就是我们拥有自己的班刊——《OURS》。我们发挥主人翁的精神,用自己的语言,创造出自己的班刊。班刊中刊登了同学们自己的作品,使到同学们才华得以施展。《OURS》是我们3班的亮点。
二、学风建设进入新台阶
华附的学生,无不以学为重,因此学风建设历来是我们工作的重中之中,班主任以及其他老师注重引导同学们在学习中创新优势。无可否认,
三、在实践中茁壮成长
(一)社团工作蓬勃发展
我们年级创造性地在全校率先开展社团活动,为响应号召,我们3班的同学积极投身于其中,结合校本课程的改革,我们的社团活动开展得有声有色。
我们年级共有20多个社团,其中不乏我们班同学所组织的,比如棋社、毽社、音乐回收站等等,他们为年级同学们的生活注入了新鲜的血液。我们班的同学也积极响应和支持社团活动,尤其是我们班同学所发起的社团。在社团活动中,我们学到了许多课本上学不到的知识,拓宽了我们的视野,也为我们的研究性学习带来了许多新的灵感。
(二)农村生活磨练意志
高二的学农是高中阶段最有意义的社会实践活动,我们从中不仅体验到了农村的淳朴生活以及艰苦劳动,还磨练了自己的意志。
在学农一周的生活中,我们与农民们“三同”——同吃、同住、同劳动,有了一段难以忘记的生活体验。每天烈日当空,加之田间泥泞不堪,蛇虫鼠蚁无所不有,这对于农民们来说已经是习以为常了,可对于我们这帮来自大城市的“小皇帝”“小公主”来说,可谓是艰难困苦。尽管如此,我们班的同学没有过多地埋怨,以附中人的精神,“吃得苦中苦,方为附中人”,克服了种种困难,积极投身到秋收工作当中。我们挥舞着镰刀、锄头,以自己青春的活力,在农田种谱写了激昂的乐章,为秋收带来了新的生机。最后,任务完成了,我们和农民一样感受到了丰收的喜悦,那是一种我们从来没有感受过的喜悦。
在劳动之余,我们还和农民们拉家常。在交谈中,我们都被农民们淳朴的思想所感动。很快,同学和农民之间建立了深厚的友谊。天下无不散之筵席,在分别的时候,农民和同学们都,全国公务员共同天地依依不舍,相互交换了礼物。我们和农村的友谊没有就这样结束了,回到学校后,我们还以各种方式与农民们保持联系,元旦我们还赠送了我们的心意,把礼物托学校送到大连村。
农村的生活我们不会忘却,在那儿磨练到的意志,建立的深厚友谊,都是我们永远的精神财富。
结束语
一 端正教育思想,把德育工作放在首位
多年来,片面追求升学率的倾向和风气愈来愈盛,淡化了德育的宗旨。一些学生漠视政治,缺少社会责任感,受“金钱至上”的影响较深,娇气严重,社会公德和文明礼貌欠缺等。因此,我在班级开展了一系列教育活动。
1.运用各种形式,经常进行爱国主义教育
第一,在160周年之际,我组织学生观看了《林则徐》、《甲午风云》等影片,并召开了“祖国在我心中”的主题班会,自编自演了形式新颖的节目,获得校级评比一等奖,同时代表学校以市三好班级的身份,参加了市举办的纪念160周年的纪念会。
第二,举办“近百年来反帝反封建历史知识竞赛”活动,让学生重温报告、电影、展览会的内容,互问互答,取长补短,班级取得了市级历史知识竞赛第一名。
第三,结合语文教材的内容,对学生进行爱国主义教育,结合语文课中学到的名诗佳句,让学生到实践中欣赏。我带领学生先后游览了北京名胜古迹、天津科技馆、朝阳凤凰山、锦州闾山、笔架山、北湖公园、北普陀山等地。同学们看到了锦绣山河的壮丽景色,体会到“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔的诗情画意。
第四,组织读书报告会,学生读完《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《水浒传》、《三国演义》等书时,我及时组织了读书报告会、演讲会、座谈讨论会。我们还确定每周五第八节课为课外阅读时间,扩大了学生的知识面。
2.集体主义教育
第一,形成集体概念。从心理因素分析,刚入中学的新生,心里充满了欣喜和自信,他们总想给班主任留下一个好的印象。
从年龄特征分析,这时的学生们具有团结友爱的精神,这正是班主任着手形成优秀班集体的宝贵时机,所以开学的第二天,我就让班长主持了“我是班级的一员”的主题班会,让学生在头脑中确立集体概念。记得我曾用30分钟的时间,表扬了一个从地上拾起一片碎纸扔进垃圾箱的同学,也曾抓住个别破坏纪律的同学,从损害集体利益的角度分析到帮助他改掉这一坏习惯。
第二,提出集体目标。初一学生的特点是热得快,冷得也快,要使他们对集体的热情始终保持并不断加强,必须经常鞭策、鼓舞他们前进。我常说,市三好班级是我们奋斗的目标,同学们都应以此为镜子,经常照一照,看自己是否符合三好学生的要求。同时,把学生的眼光引向学校大集体。
第三,培养学生美好的情感。一个良好集体的建设和存在,依赖于人与人之间美好的情感,它具体表现在集体成员彼此间的友爱、团结、同情、诚挚、尊重等方面,这是集体存在的基础。
如参加市运动会时,天气炎热,同学们晒得汗流浃背,但学生在看台上仍是一动不动,班长买来一箱汽水,分发给大家,同学们都互相谦让起来。
又如学校组织的植树劳动、锄草劳动,我班同学发扬团结友爱的精神,一个班级完成了三个班级的任务,但同学们都毫无怨言。
3.热爱劳动和艰苦奋斗的教育
部分城市学生娇生惯养,不爱劳动,不会动手,致使他们缺乏勤劳的美德,我的做法是:
第一,每个星期日下午为义务奉献日。我班同学自愿组成义务劳动活动小组,到社会上参加义务劳动。先后到北湖公园、石桥子幼儿园,居民住宅楼及部分厂矿等单位进行劳动,班级共收到表扬信20余封。
第二,班级建立储蓄盒和功劳簿。我利用班会时间,引导学生学习了烈士的遗著《清贫》和雷锋勤俭节约的事迹,开展了小储蓄活动。半年就达到100多元钱,同学们还拿出35元钱送给一位生活贫困的老奶奶。
二 狠抓智育,全面提高教学质量
为提高教学质量,我从现实基础出发,好、中、差齐抓共管,立足于大面积丰收,取得了可喜的成果。
1.从多方面引导教育,培养和激发学生的学习兴趣
第一,先后召开了“我和雷锋比童年”、“学习雷锋钉子精神”、“困难在我脚下”、“用优异成绩向祖国汇报”等主题班会,学生表示与“旧我”告别,努力学习,争取在新的起点上取得新的进步。
第二,狠抓班级的文娱、体育、卫生等工作,促进学生的身心健康发展,保证学生有充沛的精力学习。
第三,积极组织各学科知识的智力竞赛。对于竞赛的优胜者发给微薄的奖品,以资鼓励,通过以上活动学生都反映说:“过去作业做不上,上课像木头,今天听懂了,作业做得上,就越学越有趣了”。
第四,注意与小学的知识相衔接。由于我班学生基础较差,我用2~3个月时间,采用了集中补旧课的办法,逐步缩小学生间的差距,做到了慢中求快,经过半学期的努力,学生的成绩有了显著的提高,也为上好新课打好了基础。
第五,增强自修课的作用,保证每天教学任务的完成。
第六,抓好薄弱学科的教学。(1)每星期一、三、五抽查历史、地理作业,二、四、六抽查政治、生物作业,随时进行总结。(2)设各科考试成绩优秀奖、进步奖、鼓励奖。(3)成立各科互帮互学小组,帮助任课教师评判作业。长期如此,学生对列入教学计划的学科都给予了重视,不再偏科了,为全面提高教学质量打下了基础。
第七,开展课外活动,做到课内外相结合。各科都成立了课外活动小组,每两周活动一次,做到四定:定人、定时、定点、定内容。
第八,改进教法,提高语文课堂教学质量。我对每一堂课都做了精心的设计,摒弃满堂灌,给学生动脑、动口、动手的机会。然后,根据循序渐进的原则和学生的语文基础对内容的取舍,对讲授的先后作出了适当的安排,再次研究哪些内容该精讲,该突出,哪些内容该略讲或不讲,如何讲,才富有启发性。
2.教学质量得以提高
功夫不负有心人,多一分耕耘,多一分收获,我所带的班级刚入学时平均成绩较低,到初三上学期就一跃成为全校成绩突出的班级。期中、期末考试成绩总分居年级组第一名。七科中有六科成绩的平均分、及格率、优秀率均为校年级组第一名。在全省升学统考中,我班升入重点中学的人数是年级最多的,语文成绩名列前茅。
三 忠诚于人民的教育事业,无私奉献
我喜欢这样一首诗:“我是一支蜡烛,照亮了勤学者的征途,当他打开知识的宝库,蜡烛已流尽最后一滴泪珠,但我并不悲伤――我的光,已闪烁在有志者的双目。”这就是说作为教师,要忠诚于人民的教育事业,无私奉献,要像点燃的蜡烛一样,从头到脚一生光明。
第一,教师要用全部的爱去点燃学生心中的火焰。我班张××同学,因父亲车祸身亡,母亲又无经济来源,无力缴纳学费,我就主动拿钱替她交学费。我班吴×同学因父亲失踪多年,母亲无力支付家庭开销,选择了辍学。我得知这一情况后,把他接到自己家中,和爱人一起照顾他长达半年之久,让他真正感受到家的温暖。
第二,对后进生要善于发现闪光点。
第三,教师要把自己全部的心血倾注在事业上。我患有严重的喉炎,声带息肉动过两次手术,常常带着沙哑的嗓音给同学们上课。多年来,为了学生,我缺乏对家人的关心,做到为教育教学付出全部无怨无悔。
总之,作为一名班主任兼语文教师,应做到一片丹心育新苗。车尔尼雪夫斯基说过:“生命,如果跟时代的崇高责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。”
高等学校学生行为准则是志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活。为了让同学们更加了解自己应该遵守的校规校纪,并且做到遵守这些纪律。我班特此举办这样一个班会,让同学们不但做到好好学习,而且做好一个学生应该做的,使我们可以在一个具有良好学习环境和秩序的校园里学习完成我们的学业,大家共同努力,共同进步。
为维护普通高等学校正常的教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德智体美全面发展,我们都应该学好这些规定,并且做到,甚至做好。而我们平时除了教室,待的地方还有宿舍,保持宿舍安全和整洁是保证我们好好学习的基础,所以学习《学生宿舍管理手册》也是必不可少的,且是具有重要意义的。只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能加强我们的理想,坚定信心,才能更好的努力。
班会过程:
一、 主持人即班长进行开篇陈词,介绍了两本手册主要所涵盖的内容和它们的重要性。
二、 全班分为6个小组,进行交流,交流一下在学习这两本手册时,遇到的不懂的地方和认为哪个地方特别独特,将一下自己的感受和学习后的收获。
三、 主持人组织个小组进行交流。
四、 主持人对第一环节进行总结。
五、 全班分小组进行第二次讨论,交流一下你认为还可以加入什么新的规定,讲述一下理由。
六、 每小组派出一人来在全班讨论。
七、 主持人进行第二次总结。
八、 最后,主持人总结整个班会,大家都觉得自己收获了不少。
班会意义:
《学生手册》和《学生公寓管理手册》从它们诞生的那时起,就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量,显示出强大的生命力和战斗力。在我们未认真研读之前,许多学生问题已经日益凸现,像因失恋而轻生跳楼,因断电而闹事。这些愚昧而荒唐的事件,令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首。在我们学习了以后,终于认识到了《学生手册》的真理性,摒弃了原来的错误思想,本着“惩前毖后,治病救人”的精神,教育并感化了许多同学,使他们摆脱了原来的错误想法。
我们都认为这次学习交流会太有意义了,太及时了,我们只有不断的改造我们的思想,才能再学习工作中迈出新的步伐。可以说《学生手册》和《学生公寓管理手册》句句是真理。凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的话,我们都要坚信不移地遵守;凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》作出的决定,我们都坚决维护;凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的指示,我们都始终不渝地遵循。
《学生手册》和《学生公寓管理手册》是花,它是乱草蓬蒿中的一朵奇葩;《学生手册》和《学生公寓管理手册》是草,没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩;《学生手册》和《学生公寓管理手册》是山,我们仰视,惊叹它的壮丽;《学生手册》和《学生公寓管理手册》是水,它不偏不倚,不亏不溢,是正义与公平的所在。
总之,通过本次班会,同学们都获益匪浅。
一、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
二、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此,开学初,我经过细心,观察及多方面了解,精心挑选了一批热情奔放,责任心强,乐意为同学服务,有一定管理能力的同学担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学们的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部,自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。另一方面:增强班级的凝聚力,我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
三、不断提出新的共同奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。新学期开始,为了配合学校抓好清洁卫生,我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动,让学生们自由发言,以及组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她,帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式,经常地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,然后在班上利用班会时间交流,评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动,学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后,经常变换着对学生的奖励和激励手段,变戏法似地刺激着学生,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步,我也在成长,相信只要坚持把自己所取得的收获,不断积累下来,吸取失败的教训,学会分析、解决问题,总结做得好的经验,就能使自己有更大的收获。
四、教育学生努力学习,关心学生身心健康