难忘的一课读后感精选(九篇)

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第1篇：难忘的一课读后感范文

关键词：兴趣；阅读；语文教学

在实际教学中，根据不同学生的年龄特点，为提高语文素养，在阅读教学方面，我做了以下尝试：

一、激发学生的阅读兴趣

兴趣是主动探知的思想动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”阅读教学，要运用各种方法去激发学生的阅读兴趣。

1.示范阅读

在教师示范过程中，课文中的美好画面、人物的情感、生动的语言，像潺潺溪水流入学生心田。学生被陶醉了，被感染了，从而激发了阅读兴趣。

2.妙法导入

阅读前，教师精心设计，或用简洁生动的导语，或用美丽动感的图片，或用直观大方的实物，激起想象，带入情境，产生求知欲和阅读的欲望，使学生主动参与阅读，形成自主的阅读意识，对读书充满了迫切的期待。如，教《春天》这一课，我说：“当春意盎然、春风拂面，万紫千红的今天，我们来学习《春天》这篇课文。”学生情趣浓厚，积极投入到阅读中，从而提高语文素养。

二、指导阅读，学生会读

古人说：“授人以鱼，不如授人以渔。”为了使学生具有感受、理解、欣赏、评价的语文素养，在阅读教学中就要教会学生掌握高效的阅读方法。

1.展开想象“画”中读

读中要求学生在读中画出课文中的生字、生词、优美精彩语段。学生在读中把理解的内容用图画表现出来，这也是新课标中要求语文学科要整合其他学科的知识，提高学生的综合素质。如，在教学《画风》时，学生一边读课文，一边在脑海里想象画面。读完后让学生根据想象尝试画图。看着一幅幅美丽的画面，听着学生的讲解，我非常高兴。在读中结合画的训练，不仅帮助学生理解了课文内容，培养了学生的想象能力，同时也提高了学生的语文素养。

2.情境表演法

最受学生欢迎的是表演，低年级的语文课文，大多声情并茂，富有童趣，适合用表演的形式。通过表演，化难为易，突出重点，突破难点，突现特点，形象化、直观化。如，在《难忘的泼水节》中，指导学生打鼓、跳舞。在角色表演中节日气氛更加浓，课文内容很快理解。

3.动作理解法

在读中运用动作，边读边做动作。如，阅读《植物妈妈有办法》时，学生边读边做蹦跳、炸开、飞舞等动作，做到劳逸结合，学生津津有味。临近下课，大部分学生竟能把课文背下来，真是事半功倍。

三、启发想象，培养阅读习惯

在阅读后，发挥学生的想象能力，培养学生的自主感悟，在主动探究的基础上，发展学生的个性。培养阅读习惯，达到会写作，从而提高学生的语文素养。学生能把“学知识”化为“用知识”。根据课文内容做些拓展练习。如，学习课文后，写读后感、续写课文内容等等，使学生加深理解，养成阅读的习惯，语文水平逐渐提高。

第2篇：难忘的一课读后感范文

作为“工具性与人文性统一”的语文课程，理所当然地肩负着对学生进行环保教育的重要使命。对小学生进行节能环保教育，是语文教师责无旁贷的义务。

而且，语文教师，相对于其他学科教师，有更优越的条件开展节能环保教育。因为语文教学的听、说、读、写，都可以潜移默化地渗透思想教育，当然也包括节能环保教育。

语文教学中渗透环保教育主要有以下几种途径。

一、挖掘教材中许多可以进行环保教育的字词， 自然地将环保教育渗透于教学中

如“龙”，看来与环境教育无关，其实教师在课堂教学中只花三两句话就能使学生受到一次环境教育。“龙”除了传说中是能呼风唤雨的动物及帝王的象征外，还有一种解释是“近代古生物学上指一些巨大的有脚有尾的爬虫”如恐龙、翼手龙。它们生活在广阔的湿地，吃大量的藻类植物，地球生态环境发生了变化，动物赖以生存的栖息地被毁，珍禽异兽就会灭绝，保护环境是我们人类义不容辞的责任。

二、在阅读理解课文内容中渗透环保教育

如：《动物过冬》讲的是动物有关的科学类知识。学习这课时，教师要一方面布置学生搜集一些动物过冬的资料，让学生找除了书上面介绍几种动物过冬之外还有哪些动物是怎样过冬的？另一方面结合课件让学生了解一些人对动物的不当做法，唤起学生心里热爱动物、保护动物的情感，懂得人与动物在自然界里和谐相处，生态才会平衡，世界才会更美。又如《找春天》一课，教师就可让学生置身于大自然，呼吸大自然的空气，触摸大自然的花草树木，去寻找春天大自然的特点，去感受春天大自然的美丽，认识自然界的万物和人类都是息息相关的，保护环境就是保护生态平衡，就是保护我们人类。在上《桂林山水》、《趵突泉》等描写祖国优美河山的课文时，也可以引导学生思考：如果我们不重视环保，乱丢垃圾、随意践踏花草树木，这些地方不重视环保，它们会永远如此美丽吗？

三、引导学生读环保知识读物

组织学生自己收集一些既文笔优美的，又与节能、环保有关的书刊，如《我们只有一个地球》、《假如我是一棵大树》等书刊，引导学生阅读，让学生归纳中心思想，让学生探讨写作特点，写出读后感，这样，既提高学生阅读能力，又让学生受到环保教育。

四、写作训练，更有利于渗透节能环保教育

写作训练是语文教学活动中一个重要的环节，因此，在指导学生写作训练的过程中有机地将环境教育渗透于作文教学中，以增强环境意识是完全可行的，也是行之有效的。

（一）写环保周记。教师可要求每个学生每周写环保周记，让学生记下每周自己为保护环境所做的事，哪怕是随手关灯、关水龙头，节约用纸，分类倾倒垃圾，种植一棵树木等日常生活小事。要求学生从自己做起，从自己家里做起，从日常生活中的点滴小事做起，并在潜移默化中“领悟”到一种可贵的环保意识，进而又渐渐培养和形成种种更为可贵的环保习惯。

（二）其次，每当学生参加一次环保社会实践活动或参观节能环保科技展览之后，教师都应要求学生写日记写心得，强化活动的教育效果。

（三）办环保小报。办以环保为主题的小报，既锻炼学生收集资料、写作的能力，也让学生进行环保的自我教育，学习节能环保知识。

（四）编环保童谣。学生编写、朗读童谣的过程，就是强化环保节能意识的过程，会让学生终身难忘。

（五）写环保演讲稿、倡议书、环保书信。让学生在劝导别人、感染别人的过程中，进行自我教育，强化环保意识。

（六）在口语交际教学中渗透环保教育。 生活是口语交际的内容，口语交际是生活的工具，丰富多彩的生活给口语交际教学提供了源头活水。口语交际教学要求教师要善于捕捉现实生活中的精彩画面，创设交际情境，让学生进行口语交际训练。而现实生活中有关环保的话题相当多，如“做贺卡”，可先按课文内容让学生们掌握做贺卡的知识。然后，讲传统的贺卡不仅给人们带来了经济负担和精神负担，而且大量的贺卡浪费了宝贵的木材资源，也给地球带来了生态负担。我们提倡一种新的时尚，不在新年期间大量发送贺卡，而是用电子邮件或电话来表达自己的亲情和友情。还可介绍我国大学生组织的“减卡救树”活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。

第3篇：难忘的一课读后感范文

1、他把他所有的以及曾经是她的动产全遗赠给他父亲：这可怜的东西是在他舅舅去世，凯瑟琳离开一个星期的那段时期受到威胁，或是诱骗，写成那份遗嘱的。

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2、“我要求，当我的爱犬，麻烦，死后，它的遗体应该与我的遗体合葬于赫尔姆斯利的墓中，”赫尔姆斯利在遗嘱中写道。

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3、无论如何，遗嘱阻止那样行事，我也高声抗议，反对任何违反遗嘱指示的行为。

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4、也就是说，遗嘱人只要保留了特留份，就可以自由处分其他遗产，遗嘱一般不再因违反公序良俗而失去效力。

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5、漏洞百出的遗嘱可能使你的亲属花费数以千英镑的法律诉讼费，律师收取的写一份正确遗嘱的费用相较法律诉讼费，微不足惜。

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6、“十分高明的”伪造品，并判定龚如心2002年所立的遗嘱有效。龚如心2002年的遗嘱将财产留给了一家慈善基金会。

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7、宋代不仅“户绝”有遗嘱继承，而且“非户绝”也同样存在遗嘱继承。

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8、如登记車主已经去世，须出示遗嘱检认书或遗产管理证明书。

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9、代书遗嘱应当有两个以上见证人在场见证，由其中一人代书，注明年、月、日，并由代书人、其他见证人和遗嘱人签名。

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10、影片介绍：这是伊文思的最后一部作品，与妻子罗立丹合作完成，记录了伊文思自己生命的遗嘱也记录了当时世界发生的变化。

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11、“最困难的部分很可能是生前遗嘱,还有清算(跨境银行的)安排,“普华永道(罗兵咸永道/资诚)主管PatrickFell说.

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12、老人把他的遗嘱委托律师保管。

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13、麦至理周二说，陈振聪将就法庭判决提起上诉，并称遗嘱系伪造让人难以置信。

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14、布莱尔，-荾私形依磁闼?遗嘱的宣读。他唯一需要人帮忙的，是那一大笔汇进他的帐户的现金流。

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15、看了遗嘱后，我父亲才发现他继承了怀俄明的一个家庭农场。

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16、如果你想确保自己死后能够捐献器官，你应该在生前遗嘱中作出说明，并让你最亲的亲属知道你的意图。

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17、老绅士死了，开读遗嘱，发现跟其他遗嘱一样，叫人既高兴，也失望。

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18、第十三条设立遗嘱信托，应当遵守继承法关与遗嘱的规定。

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19、一位居民说：“我觉得我们应该把遗嘱写在纸上或者告诉给自己的家人。

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20、此电邮以密件传给我名单中所有旳人，以令大家得以知道我即将应弟子林成橞的请求将陈上师的中文遗嘱公告到我们的网站。

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21、他自称“动物坚果”（animalnut），甚至在遗嘱里把美国动物保护协会列入其中。2000年，他出售持有的金殿大酒店以及海豚池；今年6月，他放弃了肉食和牛奶。

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22、多年来一直有传闻说，他是被火化的，但其遗嘱中并没有提到这点，他的家人于是选择了土葬。

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23、本协议及其条款对客户的（财产）继承人、遗嘱执行人、财产管理人和财产受让人都具有约束力。

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24、他说：至少有一打亲戚都满面笑容地赶来听律师宣读遗嘱,当听到他把遗产一古脑儿全给了他那年轻的女朋友时候,

他们简直象遭到晴天霹雳一样。

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25、专业咨询网站unbiased.co.uk的研究显示，2/3的孩子不足18岁的英国父母没有腾出时间来写封遗嘱。

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26、在具体的限制遗嘱自由的方法上，提出构建用特留份制度与将公序良俗原则类型化来限制遗嘱自由。

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27、应当要求银行签署“遗嘱”，详细规定如果不能偿债，其资产与负债应当怎样处置和估价，并备案成为公共档案。

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28、老人的遗嘱是在律师的亲自监督下执行的。

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29、有些人推迟立遗嘱的事，后来就来不及了。

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30、她寄来了一盒骨灰，还有一份吉姆的遗嘱、一些工作上的奖状和几张照片。

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用遗嘱写一句话

世界是你们的遗嘱，而我是你们唯一的遗物，庆幸的是，留下来的是美好，擦肩的是浪漫，因为无论怎样，我从你们的全世界路过。

出自：繁花似锦里我们擦肩而过

他们每一个人都立下了一个遗嘱，这一个个遗嘱，不就是他们不救出灾民誓不罢休的誓言吗？

出自：死亡也美丽

在丛飞的遗嘱中，自愿将眼角膜捐献出来，并要建立一个基金会来继续帮助那些孩子，遗嘱中万分叮嘱女儿不要向社会索取。

出自：放心吧，有我们在

学会感恩，学会珍惜身边的每一个人，即使是曾经曾喜欢过的遗嘱花草也抱有珍惜。

出自：[开学第一课

]父母教会我

1996年78岁的曼德拉遗嘱表明，自己百年后安葬在偏远家乡的一个小山丘上，上面放上一个简单的石头作为标志。

出自：追寻曼德拉少年时代生活

男人死后，男人的子女在整理遗物时，找到了一封遗嘱。

出自：这条小鱼在乎

蓦然，他猛睁双眼，拼尽全力，从牙逢挤出一道遗嘱：死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

出自：永恒的坚守正直

你的命可真好，昨天那个女孩的遗嘱点名要把心脏捐给你。

出自：用生命去爱你

之后，发生的事更困扰大家，他的妻子帮他生了一对龙凤胎，而问题就发生在他的遗嘱内容。

出自：数学家的遗嘱

贝多芬遗嘱扉页上的孤独，孤独，孤独，简简单单的六个字，却犀利地揭开了贝多芬天才躯壳下的灵魂！

出自：读《名人传》有感

双手颤抖地递给他们一张遗嘱，我扑着翅膀过去看，上面工整地写着《示儿》：死去原知万事宜，但悲不见九州同。

出自：日记

他在吊亡之前的遗嘱：宁分朕尸万块，勿伤一例百姓。

出自：我知道我一无所知

人们离世留下的遗嘱，还是语文…

出自：语文如水

在遗嘱中丈夫交代，自己的所有财产归老太太拥有，但这幢别墅出售后所得归自己的情人拥有。

出自：机会

根据他的遗嘱，他的儿女将他的遗体投入大海…

出自：生命中的挣扎

其实遗嘱中提到重要的是别人手中的线索，而不是自己的，可是没有几个人能心甘情愿地把自己的线索拿出来和别人分享。

出自：《威斯汀游戏》读后感

他在遗嘱中说：把我的两万元积蓄全部缴给学校，希望能给改善学校办学条件出点力…

出自：师恩难忘

贝多芬，当你写遗嘱时，一定觉得上帝待你不公平吧？

出自：与贝多芬的对话

我们早在读书时写好遗嘱当然这分遗嘱的内容就是你的未来。

出自：人生就是奔跑!永不停歇的奔跑

晚年仕途灰暗，不希望后代再步后尘，遂遗嘱后世不再为官。

出自：古都之行——林隐香山

儿子顿时眼流满面，哭着将父亲的遗嘱紧记在心。

出自：巨

星

陨

落

遵照成吉思汗的遗嘱，他们将前来献城投降的西夏末主杀死，侵占了西夏，屠杀了所有人，焚烧了西夏所有的建筑，文物和典籍。

出自：我谈成吉思汗

黄丽说：没错，你的爸爸是死了，但他爱女的心是永恒的，他在遗嘱上写的说，他要把他的角膜给他最爱的女儿。

出自：父爱和母爱

我写下的这份回忆，就是留给您最好的遗嘱，希望您可以每次看到这份遗嘱回想起以往的快乐的经历。

出自：一只猫带给主人的一份遗嘱

神秘遗嘱见证跨世纪传奇他就是斯帝夫·格奥尔格。

出自：世界最贵的画：《拿烟斗的男孩》

患了癌症的妈妈为了省钱，找来村里的土医生手术，她在术前含泪请人了遗嘱，只有一句话：女儿，你要好好读书！

出自：他是父亲

你的遗嘱，体现了你一生的俭朴。

出自：你知道那是我吗？

——写在前面我是一只狗，一只很年轻的狗，但是，我现在必须给我的后代立下遗嘱，切勿步我后程！

出自：小狗的遗嘱

彭了凡死后，百泉书院的学者孙奇逢遵照他的遗嘱，用两口瓮上下将他的遗体立着合扣其中立葬，并亲题饿夫墓三字。

出自：山湖细品

他去世后，法国的一份报纸刊登了他的一份遗嘱。

出自：梦像花儿一样开放着

遗嘱里有这样一句话：我不愿再拖累你们了。

出自：梦见

最近在韩国流行一种叫死一把的活动，体验者首先要进行一个以珍惜生命为题的测试，然后留下遗嘱…

出自：珍惜生命

空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生；

出自：给予是快乐的

郑板桥最令人敬佩的还是他在临终时给儿子的遗嘱。

出自：走进郑板桥

一生生活俭朴，晚年略有积蓄，本想投资教育事业，然而目光短浅的高氏三番五次的逼迫老校长写遗嘱分财产。

出自：遗嘱

这世界是你的遗嘱，而我是你唯一的遗物。

出自：骆驼和他的姑娘

在遗嘱中，朱安说：灵柩回南，葬在大先生之旁。

出自：鲁迅后院的蜗牛

富翁死了，没有留下一丝牵挂，包括重要的遗嘱。

出自：一个快活的人

生活，命运，遗嘱，循环反复，不是永恒，但却无法逝去，怀念着悲伤，遗忘着欢乐，走在时间的前面，将自己放在记忆的底层。

出自：生活・命运・遗嘱