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当我老了精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的当我老了主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

第1篇:当我老了范文

当我把菜汤洒到自己衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是如何手把手地教你。

当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,请耐心地听我说,不要打断我。我小时候,我不得不重复那个讲过千百遍的故事,直到你入梦。

当我需要你帮我洗澡时,请不要责备我。还记得小时侯我千方百计哄你洗澡的情形吗?

当我对新科技和新事物不知所措时,请不要嘲笑我。想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个“为什么”。

当我由于双腿疲劳而无法行走是,请伸出你年轻有力的手搀扶我,就象你小时侯学习走路是,我扶你那样。

第2篇:当我老了范文

在7月21日下午4点,我和小姨、表弟一起到游泳场里游泳,一进游泳场,看到许多人在游泳,有的不会游,有的会游。有的在用狗爬式游泳;有的在用蛙式游泳;有的在用自由式游泳;有的在用蝶式游泳,等等……

我们换好泳衣,准备下水。游泳场里有儿童区,成人区。我和小姨去到深水区,表弟到儿童区,一下水,凉爽极了。这时,小姨问我:“翎翎,蛙泳怎么游啊?”我说:“那我先教你怎么呼吸吧。”小姨说:“好。”我一本正经地说:“先用手捻着鼻子,潜下水用嘴巴吐气,吐完气后,头抬起来,吸一口气,再潜下水吐气。”小姨潜下水试做了一遍,说:“抬起头时有点害怕。”我说:“怕什么!”之后,小姨做了好几遍后,我教她蛙式游泳的脚怎么做。说:“腿先绷直,两脚向外打开,收,往两边用力蹬,就行了。”小姨听了后,试着做了一遍,然后拿着救生圈去做,很快就学会了。

如果长大以后我来当教练的话,那我合不合格呢?

五年级:王伊翎

第3篇:当我老了范文

星期天,我正在小区广场上玩活板的时候,一个阿姨带着一个小弟弟走到我身边,阿姨手里也拿着一个活板,我一看,是一个崭新的“金刚板”,轮子还一点都没磨呢。原来阿姨想让我给小弟弟当老师,教他滑活板。小弟弟只有五岁半,长得胖乎乎的,非常可爱。“大哥哥,你能教我吗,我想学会了也象你一样棒!”小弟弟用崇拜的眼光看着我。这一下,可把我弄得不好意思了,我觉得自己的脸都有点红了,心脏也“扑通扑通”跳得快了,要知道我可从来没教过别人学活板呢?“阿姨,我不大会教。”“没关系,你是怎么学的,就怎么教小弟弟就行了。”看见阿姨这么信任我,我不禁有点得意,但是还是很紧张。我在脑子里使劲地想,妈妈当时是怎么教我的,我是怎么学会的。

我先用妈妈教我的方法试了一下小弟弟的支撑脚,和我一样是左脚。然后,我就把板子放到小弟弟面前的地上,让阿姨扶着小弟弟先把左脚放到板子前面,然后再把右脚拿起来放在后面,先这样水平往前走,主要是为了练习掌握平衡;滑了几圈之后,我就告诉小弟弟可以试着把右脚前后晃动,这样板子就会往前滑了。同时要注意身体保持直立,眼睛往前看。就这样,阿姨扶着小弟弟一圈一圈的在广场上绕着。我又告诉阿姨,等到感觉小弟弟在自己手上使的劲越来越小,就可以试着把手松一下;等平衡掌握好了,基本能自己滑了,就可以学上、下板了,上板可以借助一个小坡来学;下板则可以采用扭“∞”的方法,就是左、右脚往不同的方向扭。至于刹车,我觉得有点难,暂时不建议小弟弟学。最后,我又告诉小弟弟一定要勇敢,不能害怕摔倒,摔两下就学会了。

讲完这一切之后,我才不禁长舒了一口气,用手一摸,额头上都有点冒汗了呢。要知道这可是我第一次当小老师呢,想想自己刚才讲话的时候都有点语无伦次,要不是阿姨一再地鼓励,我真的不一定能坚持到底呢!哎,当个老师还真不容易呢,我以后可再也不能给我的老师添麻烦了,他们多辛苦呀!

民主路小学二(三)班  张一凡

第4篇:当我老了范文

我从小就有一个理想:长大了要当一个老师,把自己的知识毫无保留地全部传授给学生。

但是我现在还小,当老师那是要等很久的时间,要到以后。可是,我没有放弃现在就想要当老师的愿望。于是,我每天放学回家,就把家里的玩具娃娃拿出来放在床上,让它们排成四行,当学生。我就站在它们的前面,滔滔不绝地跟它们讲起了我从学校里面学到的知识,听到的故事。我看着它们安静地坐着,认真地听我讲解,非常满意。

今天,我给它们上的是一节复习课。上课开始,我就让它们复习以前学过的内容。自己就在边上备课。其实,我是在做老师布置给我的回家作业。那一些学生全部安静地坐着自己在复习功课,真像一些遵守纪律的好学生。过了一会儿,一只小猴不知道怎么搞的,竟然倒了下来。于是,我就批评它说:“你不能在上课的时候睡觉,晚上一定要早一点睡,知道吗?今天只是批评你,下一次可没有这么便宜你了,听到了没有。”它一声不响,好象知道自己错了,已经下决心改正错误了。我就原谅它了:“好,现在请坐好,继续复习功课。”说着,我把它扶起来。

过了四十分钟,我就对它们说:“下课!”但是这一些学生还是没有一个动一动,还在那里继续认真地学习。我想这一些学生真好,我也要这样自觉学习。

我想我们小学生就应该这样自觉地学习!

第5篇:当我老了范文

我当“老板”了

甘肃省靖煤公司二中小学部二(3)班 杨淇

今天,小孟、丁丁、冬冬和我在院子里。

玩什么呢?小孟说:“玩卖东西的游戏。”

我和丁丁开了一个“超级香香牛肉面饭馆”。丁丁是超级美味拉面大师,我是老板。我准备了“桌子”“碗”“筷子”……

小孟开了一个蔬菜店,有辣椒,萝卜,香菜……

冬冬开的店是我们超级香香牛肉面饭馆服务的,为我们供应“面”“油”“肉”……

小孟和冬冬来到我们饭馆,说:“我要毛细。”“我要二细。”我就对丁丁说:“拉面大师,毛细一个,二细一个。”丁丁说:“好的,老板。”

小孟边吃边说:“你们的牛肉面真好吃,一青二白满堂红。”

冬冬边吃边说:“你们的牛肉面真好吃,色香味俱全呀。”

第6篇:当我老了范文

周巷镇中心小学 陈洁

老师,这个调大家都再熟悉不过了吧!他们这是教授我们各种知识的人,有语文老师、数学老师、英语老师……这次我也当了一回老师——教二年级新生做新广播体操。

这蛮新鲜的吧,说实话当老师组织我们班的几个人,让我们去教二年级小朋友做广播体操时,我们都很吃惊,都张大嘴巴,让我们放弃大课间玩耍,我们还真不情愿,但师命难违,我们还是去了。

第一天,这真是我人生当中最衰的一天,大课间一到,我们拖着好似灌了铝的腿,一步一步挪了过去,原来以为只要教新生们动作就行了,没想到我的想法真是异想天开。在他们老师艰难地将他们分好组站好后,我仿佛已经看见了他们有多难教。结果不出所料,我和我的搭档查雨欣算服了他们,他们手该直不直,该弯不弯,我真是憋了一肚子,真想罢工,但是那么多双小眼睛盯着我,我也只好忍气吞声,拖到了课下。

第二天,我又很不情愿地去了,但今天这八个小“徒弟”,算是有点长进,他们或许明白了我的痛楚,做得总算像样了,看见小“徒弟”们都有这样的表现,我这个当老师的可不能辜负弟子们的期望。于是,我让查雨欣在他们前面做示范,一个动作一个动作地教,然后,由我在后边纠正他们的错误地方,这样别人在教第一节时,我俩已经教八个小徒弟二三节了,看见别人的“小徒弟”,怎么教也教不会,但我们“徒弟”这么争气,我真是打心里高兴。

第7篇:当我老了范文

周巷镇中心小学 陈洁

老师,这个调大家都再熟悉不过了吧!他们这是教授我们各种知识的人,有语文老师、数学老师、英语老师……这次我也当了一回老师——教二年级新生做新广播体操。

这蛮新鲜的吧,说实话当老师组织我们班的几个人,让我们去教二年级小朋友做广播体操时,我们都很吃惊,都张大嘴巴,让我们放弃大课间玩耍,我们还真不情愿,但师命难违,我们还是去了。

第一天,这真是我人生当中最衰的一天,大课间一到,我们拖着好似灌了铝的腿,一步一步挪了过去,原来以为只要教新生们动作就行了,没想到我的想法真是异想天开。在他们老师艰难地将他们分好组站好后,我仿佛已经看见了他们有多难教。结果不出所料,我和我的搭档查雨欣算服了他们,他们手该直不直,该弯不弯,我真是憋了一肚子,真想罢工,但是那么多双小眼睛盯着我,我也只好忍气吞声,拖到了课下。

第二天,我又很不情愿地去了,但今天这八个小“徒弟”,算是有点长进,他们或许明白了我的痛楚,做得总算像样了,看见小“徒弟”们都有这样的表现,我这个当老师的可不能辜负弟子们的期望。于是,我让查雨欣在他们前面做示范,一个动作一个动作地教,然后,由我在后边纠正他们的错误地方,这样别人在教第一节时,我俩已经教八个小徒弟二三节了,看见别人的“小徒弟”,怎么教也教不会,但我们“徒弟”这么争气,我真是打心里高兴。

第8篇:当我老了范文

对他们严肃地说“下午,我来给你们上课。谁愿意来?”

“上课?”孩子们有些奇怪,可能是他们出于好奇,都答应了。

我的家是“教室”,我急急忙忙地把东西准备好后,我的“学生”已经等着我上课了。

由于我第一次当老师,有些紧张,全身不自在。

我虽然紧张,但还是故作镇定大声说道:“你们知道把我喊什么吗?”

“孚禹哥!”

这群小笨蛋,真是太笨了。刚到嘴边的话,又被我咽了下去,转念一想"这些小家伙什么也不懂,何必跟他们斤斤计较。

“不对,应该喊我陈老师,来,喊一遍听听。”

“陈老师!”

“真好听!”

“很好,我要开始上课了,1像一根棍子,2像一只小鹅……”觉得讲的正起劲。

“嗖”一声一架白色纸飞机冲过来了。我气的把飞机折开,一看,右上角,有小明二字,就生气地说:"小明,你……给我……站起来。"我觉的声音在发抖。

小明顺从地站了起来说:"陈老师,你生气了吗?"听了奶声奶气的声音。

第9篇:当我老了范文

等我也当了老师,下课的时候,我会跟同学们一起玩游戏。让他们天天开心的学习。

等我也当了老师,我一定不打他们,不骂他们。如果他们犯了错误,我一定耐心地跟他们讲解,什么是对的,什么是错的。

等我也当了老师,留作业的时候,我一定不给他们留多多的作业,让他们多一点活动时间!