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关键词: 新时期 高校艺术类专业 学生工作 特点 思路
一、新时期高校艺术类专业学生的特点
1.艺术类专业学生因为长期进行专业训练而形成了独特的个性心理特征。
他们一方面思想活跃,对外界和身边的事物有着独到的解读和看法。他们的思想和行为具有较强的浪漫色彩,他们的作品和想法都富有创造性。但另一方面,他们个性张扬,容易产生偏激,思想行为往往过于浮躁,不愿意受到纪律和规章制度的约束,喜好跟随时代潮流,别出心裁、与众不同,有时甚至过分追求艺术家的气质,而使自己的生活失去规律,对自己的评价也会脱离社会现实。
2.艺术类专业学生不太重视对自己的思想政治教育,理想信念淡薄。
他们由于专业的特点,具有较强的审美情趣,对民族复兴和社会进步都有美好的憧憬,对于社会中存在的负面问题看不到本质,反应强烈,敢说敢做,是学生中较为活跃和进步的特殊群体,也容易被居心叵测的不法分子利用。他们受“艺术不分国界”和西方自由化思想的影响,再加上部分学生受家庭或亲友价值观的影响,普遍不太关心政治甚至厌烦政治,轻视政治理论学习,包括“两课”教学,故而,他们大多缺乏理论,在专业上又热衷于追求“自我设计”、“自我发展”,从而导致其理想信念淡薄,部分学生甚至在道德认同和道德实践上存在反差,世界观、人生观、价值观偏离正常轨道。
3.艺术类专业学生个人本位主义较强,缺乏集体观念。
艺术专业的大学生一般强调个性化发展,比较重视个人在专业及其他领域的突出能力,集体观念、团队意识相对淡漠,不太注重协作。很难在他们中树立起榜样和楷模,甚至部分同学还会对能力突出者产生抵触情绪。加上艺术类专业授课方式的特殊性,学生在人际交往中往往信奉“事不关己,高高挂起”、“人不犯我,我不犯人”的原则,容易养成学生以自我为中心、以实现个人目的与价值为取向的个人本位主义思想,造成过于追求名利,集体和社会责任感缺乏等现象。
4.艺术类专业大学生组织纪律性较差。
由于理想信念淡薄,错误地将自由散漫理解为行为艺术的特征,加之授课方式、生活习惯等负面影响,以及本身自律性差,艺术类专业大学生较普遍地存在着法纪观念淡薄、生活作风懒散、学习纪律松弛等现象,一般具体表现为旷课、迟到、早退;寝室及公共卫生差;夜不归宿或晚归;上课时间外出兼职等现象,有些同学甚至会故意挑战学校的校纪校规。这些现象的长期存在,对学风、班风建设影响很大,对学生的思想道德素质和综合素质的提高产生严重影响。
5.艺术类专业大学生思想前卫,情感丰富,但心理承受能力普遍较差。
由于受艺术熏陶和西方自由思想的影响,艺术类专业学生思想普遍较前卫,能够接受新鲜事物。他们对自己感兴趣的问题和事物有很高的认知天赋,能提出自己独到的见解,表现出让人吃惊的创造力,并表现出持之以恒的毅力和决心,但一旦遇到挫折,心理承受能力就变得很脆弱,往往会一蹶不振,甚至对所有事物都失去信心和勇气。
二、成因分析
1.专业特点。
(1)艺术类专业学生在专业上与普通大学生相比存在特殊性。一方面,艺术类专业学生在高考入学前不但要经过正常文化课的考试,而且要进行相应的专业成绩测试,这就意味着他们不但要有较扎实的文化理论课基础,而且要有很高的专业素质和素养。另一方面,艺术类专业学生在文化理论课的录取成绩较低,这就成了部分高中文化成绩较差,依靠文化成绩难以考上大学的考生们曲线入学的“捷径”,他们临时突击专业知识,时间半年到一年不等,有的甚至才几个月。这种现象在综合类高校的艺术类专业尤为普遍。这样的学生文化基础普遍较差,而专业“天赋”和专业知识水平也普遍较低,这无形中给学生管理和教育带来了巨大的隐患。
(2)艺术创作要求学生具有丰富的想象力和独特的创新意识,往往那些有创意的作品都来源于创作者自身的个性。正因为这种艺术创作和艺术表现都注重自我,强调个性,所以平时艺术类专业的学生们都喜欢标新立异,强调自我表现,努力体现自身的创造性,从学习到生活习惯、为人处世等各方面都更加追求个性化。长此以往,学生难免容易滋生一切以自我为中心、把实现个人目的作为价值取向的个人本位主义思想。
2.社会因素。
在经济发展和社会进步的同时,社会上也滋生了一些不健康的思想和行为方式,这些不健康的思想和行为直接或间接地渗透到校园生活的方方面面。如权利崇拜、拜金主义、自私欺诈和虚伪等不良现象严重影响学生的人生观和价值观。现在大学生处在一个越来越复杂的社会环境中,艺术类专业学生更是受西方文化特别是艺术的影响和冲击,影响他们的思维和行为方式。随着市场经济体制的确立,在发展的同时也带来了负面影响,艺术专业学生因为自己在经济上的付出,对经济发展存在着强烈的追求。他们要想达到多挣钱的目的,对专业知识和专业技能的要求就会更高,对自身的利益就会看得更重,从而导致了集体主义观念淡薄,自我意识增强。
3.家庭因素。
艺术专业学生的家庭条件通常比一般大学生要好,由于专业的特殊性,他们的学费和生活费用也要比其他普通大学生要高。同时,他们的家庭因为对他们投入了更多,所以期望值也更高。在这样的家庭背景下,艺术类专业的学生从小就自我意识很强烈。由于他们从小就有特长,因此听到的夸奖和表扬多于批评,往往表现得过于自信和自负。但家庭条件的艺术专业学生的父母对子女的期望值也高于一般大学生家长。家庭优越性又使他们独立能力较差,依赖思想明显,往往在面对困难和挫折时缺乏应有的承受能力,情绪容易产生偏激。
三、艺术类专业学生工作思路
1.因材施教,尊重特点,尊重学生的个性价值。
作为教师或学生工作者,我们在了解了艺术类专业学生的特点后,不应该停留在工作的难点上,更应该看到学生个性特点中的优势。艺术类专业学生对认同的事物和不认同的事物泾渭分明,他们对是非的认知很单纯,对就是对,错就是错。所以,我们在开展工作的过程中就应该充分尊重其特点,不能“一刀切”,应多采用生动的、直观的教育方式。
2.以人为本,以情感人,用关爱搭建沟通的桥梁。
关爱学生是学生工作的重要内容,艺术类专业学生很明显的一个特点就是感情丰富细腻,容易和老师建立起感情。如果学生工作者能利用学生这一感情特点,多与学生进行直接的、诚心的交流,多花点时间去了解学生的想法,多为学生解决一点实际困难,而不是整天用纪律和制度来约束学生,不是一旦学生犯错就批评、处分,会更容易加深学生对管理者的认同感和信任感,这样学生就会乐意把自己的内心世界袒露给管理者,管理者也能更准确地掌握学生的思想动态,有的放矢地开展工作。同时,还应加强对学生心理问题的了解和疏导,及时干预和处理。
3.坚持教育与管理相结合,将学风建设放在首位。
学艺术需要有“个性”,但这个“个性”是建立在专业知识和技能的熟练掌握之上的,严格的管理不但不会限制学生的个性思维和创造性思维,反而可以培养学生良好的学习习惯,有利于对专业知识和技能的掌握。艺术类专业学生的自我意识很强,我们如果能够把他们的这一特点加以正确引导和培养,那他们的自我管理和自我教育的能力绝不会低于其他专业的学生,关键是怎么加强他们自律和自觉性的培养。
4.充分发挥专业教师的育人作用。
艺术类专业教学主要采用个别教学和小组教学方式,专业老师与学生之间更容易沟通、交流,加之他们对老师重感情,以及对专业老师具有强烈的钦敬感、崇拜感和顺从感,专业老师的言行有着很强的潜移默化的作用,都会成为他们效仿的对象。因此,专业老师在教学过程中要把教书和育人紧密结合起来,做到寓思想道德教育于艺术教育之中,不能光讲报酬,也要跟学生讲政治、讲品行。同时,教师更应该注重自身思想道德素质的培养,注意自己的言行举止,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
5.充分发挥校园文化的育人功能,提供展示个性价值的平台。
艺术类专业学生是校园文化活动的主力军,我们应该充分发挥他们的专业优势,结合专业特色开展更多的校园文化活动。前面曾提到艺术类专业学生对自己喜欢的东西表现出很浓厚的兴趣,符合他们专业特色的校园活动会激起他们强烈的参与欲望,那么结合他们专业特点,将爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、社会责任感教育等有机地融入到活动中,既达到了教育的效果,又让许多学生体现了自身价值,增强了他们的自豪感和归属感。
参考文献:
[1]刘晓欣.浅谈高校艺术类学生思想政治教育与管理[J].法制与社会,2010,(12).
[2]李丽.高校艺术类大学生思想状况分析及应对策略[J].时代文学,2009,(10).
[3]骆巧凤.艺术类大学生的思想特点及思想政治功能工作对策[J].宁波教育学院学报,2006,(4).
[4]李建华.做好高校艺术类大学生思想政治工作的思考[J].兵团教育学院学报,2005,(3).
根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,进一步完善少先队工作机制,加强少先队基础建设,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作
(一)、以常规教育为主线,进一步强化德育教育
1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合,围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核,提高值日、值周质量,加强日常行为习惯的检查监督,并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
2、针对本校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高队员的道德素质,增强少先队工作的针对性。
(二)、面向社会,注重实践、体验
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,整合社会资源,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长,提高少先队工作的实效性。
(三)、以基础建设为抓手,促进少先队工作全面活跃
1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。
2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围;组织好奉化日报小记者投稿活动,同时,用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化,利用现代化信息手段,开展有特色的道德教育活动。
3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组,设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。
(四)、重视生命教育,开展“平安学校”活动
让学生树立正确的生命观,培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育;其次,加大校内安全的巡查,如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次,要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
三、逐月工作安排:
二月份活动主题:快乐新学期
工作思路:愉快的春节过后,队员们将进入紧张的学习生活,怎样让他们尽快地适应学习生活?各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标,鼓励队员制订切实可行的学期计划,以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
重点工作:
1、总结寒假活动情况,表扬好人好事
2、四项竞赛开始
3、出好第一期校报
4、各中队完成教室布置
5、黑板报版面设计比赛
三月份活动主题:爱在春风里
工作思路:三月份节日较多,植树节、妇女节、世界水日、气象日等,以学雷锋活动为重点,通过开展学雷锋系列活动,(读一本雷锋书籍,讲一个雷锋故事,唱一支赞颂雷锋的歌曲,向雷锋说一句心里话,做一件表现雷锋精神的事),结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯,学会关心他人,保护大自然。
重点工作:
1、开展学雷锋系列活动。 低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。
2、植树节活动。
3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
4、安全教育周系列活动。
5、第二期校报、班报刊出。
四月份活动主题:情系民族魂
工作思路:四月份是革命传统月,是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动,通过看革命题材电影,写观后感,唱革命歌曲等形式,激发队员的爱国情感,树立“做中国人真自豪”,甘为祖国奉献一切的信念。
重点工作:
1、四项竞赛小结。
2、四—六年级竖笛吹奏比赛。
3、第三期校报、班报刊出。
五月份活动主题:劳动最光荣
工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.
重点工作:
1、以“劳动最光荣”为主题,各中队出一期板报。
2、第三期校报刊出。
3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会
六月份活动主题:你我同欢乐
工作思路:“六一”儿童节是少年儿童自己的节日,同时,六月又临近学期结束,各中队应组织好复习,帮助学生系统归纳所学知识,看到自己各方面的进步,感受到自己成长的快乐。
重点工作:
1、四项竞赛和百花奖总评
2、上交少先队工作总结
3、布置暑假生活,组织暑假活动
经常性工作:
1、每周一的升旗仪式
2、四项竞赛检查人员培训
3、班报刊出
4、大队委员会议
寒假即将来临,为了便于学校更好的安排期末工作,使广大师生度过一个安全、文明、愉快的假期,根据自治区教育厅的有关要求,现将我县中小学校、幼儿园寒假起止时间及有关事宜通知如下:
各学校、幼儿园寒假从__年1月21日开始,2月20日学生报到,2月21日正式上课,假期29天。各中、小学校、幼儿园必须严格执行本通知精神,不得随意变更放假和开学时间。
1.做好放假前的常规工作。要认真做好学生综合素质评价、年终工作总结、教职工考评等放假前的常规工作,同时要统筹安排,尽早研究新学期工作思路、工作计划、工作措施,明确重点工作和工作目标,在学校文化建设、德育品牌创建、提升教学质量、学校稳定发展等各方面做好精心安排,组织好学校各项教育教学工作。
2.积极做好假期培训工作。各学校要利用寒假时间组织广大教职工认真学习党的十八届三中全会精神,组织广大教师积极参加政策理论学习和教育培训活动,进一步增强做好教育工作的使命感和责任感,提高专业素质。要鼓励教职工结合工作实际开展调查研究,加强业务学习,用科学的思想谋划新学期的各项工作。
3.丰富师生假期生活。各中小学要努力拓展学生活动空间,充分发挥学校和校外教育资源的作用。
(1)寒假期间学校少年宫、图书室、微机室、运动场馆等教育资源有计划地向学生开放。要加强对开放场馆的管理,安排好管理和辅导人员,精心设计活动方案,组织学生广泛开展培养兴趣爱好的学科拓展活动和丰富多彩的读书、文艺、体育、科普等活动,让健康向上的活动陶冶学生的情操。
(2)对学生进行春节等民族传统节日的活动指导,加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育,通过优秀的传统文化充实学生的心灵。
(3)组织开展“读书观影”、“学雷锋志愿服务”等创建全国文明创建活动,充分发挥广大师生在公民道德建设中的生力军作用。
(4)深入组织开展教师进社区、进村队活动,建立与社区、村队的联系制度,开展一些有意义的社会实践活动和爱民助民活动。
(5)建立家校联系制度,组织开展教师家访活动,了解学生假期学习、生活情况,及时给予指导,引导家长科学安排子女假期生活。
(6)关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动,在生活和学习上予以指导和帮助,使他们过一个快乐健康的假期。
4.认真落实减轻中小学生过重负担的规定。进一步规范办学行为,科学安排假期生活。要严格按照自治区教育厅要求,禁止布置过量的寒假作业,提倡向学生布置阅读、研究性学习、社会实践、科普活动等形式的寒假作业。要求学生每天收听(看)新闻,阅读报纸,关心国家大事和时事政治。严禁教师组织有偿家教、有偿办班,禁止学校组织义务教育阶段各年级和普通高中一、二年级学生集体补课,高三年级学生补课时间不得超过10天。
5.抓好期末学校管理工作。各学校要切实加强期末教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤管理等常规工作,认真组织好期末的质量监测(具体安排见附件)
各校(园)要高度重视学生安全工作,认真落实学校安全管理的各项工作制度,假期前后,要重点做好以下几方面工作:
在这金风送爽,碧空澄澈的初秋,我们怀着无比喜悦的心情迎来了新学期的到来。今天,我们全体师生在这里隆重举行新学期开学典礼。首先,我向一年来在教育教学岗位上做出优异成绩的老师们致以崇高的敬意!并特别向新初一的同学们表示最真诚的欢迎!新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上,为实现人生理想目标而全身心投入努力奋斗。在此,我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图,书写崭新的篇章。 老师们、同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,创业不易,守业更难,逆水行舟,不进则退。面对日趋激烈的学校竞争,巩固办学成果,着力内涵提质,创造学校改革发展建设新成就,全校师生任务更重,责任更大。在2010—2010学年度中,我们将面临更多的发展机遇,在新学期中,我们要全面树立科学发展观,牢牢把握教育教学这个中心,进一步深化教育教学改革,强化教育教学管理,提高教育教学质量,求真务实创优势,抢抓机遇筑平台,创建一流示范初中,塑造高质量教育品牌。狠抓教育教学质量,是我校新学年工作的主线,它合民心,顺民意,学生高兴,家长欢迎,社会赞同。只有真正提高了教学质量,使学生得到全面发展,才是实施素质教育的真谛,才是培养祖国建设人才的正确途径。新学年,我校将以建设“和谐校园”为载体,继续以“三抓”思想为指导,狠抓精神文明建设,不断加大学校德育工作的力度,切实增强德育工作的时代感、渗透力和实效性,以此促进学生的全面发展。同时,我校还将大力加强学校文化建设,建设特色学校。在我们看来,一所好的学校,一定有优秀的学校文化,而优秀的学校文化就是一所学校的品牌,品牌就是特色。健康向上的学校文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,让学校文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,发挥“润物细无声”的教育魅力。我们要增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感,老师们言传身教,同学们求知若渴,用实际行动不断创造工作与学习的优异成绩,不断提升学校的社会信誉。
为了实现学校奋斗目标,在此,我向各位同学提几点希望和要求:第一:同学们要树立信念,刻苦学习,全面发展。新学年,是一个新起点,尤其是初一的新同学,必须清醒地认识到:小学、初中是两个迥然不同的学习阶段,进入初中,你们的知识结构、学习的方法甚至思想意识都会发生很大的变化,尤其需要在老师的指导下,掌握科学的学习方法,确立新的学习目标。让新起点、新目标成为你们学习的动力,有了动力,学习成绩才会有质的飞跃。
第二,同学们要崇尚文明,严以律已,宽以待人。现代社会是崇尚文明的社会,每一个同学应成为崇尚文明的典范,文明就是从小事做起,从我做起,自觉遵守学校的规章制度,严格执行班规班纪,从而形成良好的班风、文明的校风。
第三,同学们必须树立强烈的责任意识,努力倡导“校兴我荣、校衰我耻”的理念,切实为学校的振兴贡献自己的聪明才智。同学们必须增强忧患意识,为自己的前途、也为母校的前途奋力拼搏、勤学成才。我想,只要大家齐心协力、众志成城,我们就能在激烈的竞争中立于不败之地,学校的前景就会一片光明。
第四,同学们要培养自己的合作意识和竞争意识。现代人的一个基本素质就是要能够与人合作。一个不擅长与人合作的人,是很难在学习、工作上取得成功的,所以我们现在就要开始学习与他人合作,在合作的过程中树立集体意识,取长补短,与人为善。但合作不意味着依赖,合作的同时还要有竞争意识,只有竞争,我们才能向更高更远的目标迈进,实现自己的理想。
老师们、同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,能够用“更高、更快、更强”的奥林匹克精神及伟大的抗震救灾精神激励自己,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。我们将继续坚持“立足新起点,开拓新思路,落实新举措,实现新突破、创造新辉煌”的工作思路,按教育规律办事,走内涵发展之路,创全面发展之优,示素质教育之范,以更加优异的业绩,去迎接人生的光辉未来!我们坚信,有大家众志成城的执着耕耘,向阳中学的明天一定会更加灿烂辉煌!
新的学期,学校根据上级的精神,紧紧围绕“以改革创新促发展,用特色内涵铸辉煌”的工作要求,以学校特色建设为抓手,努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破,特制定本计划。
一、指导思想:
坚持以党的“十七大”精神和课改理论为指导,以《基础教育课程改革纲要》为指针,按照县教文体局的工作精神,扎实推进素质教育,科学解读“教育以人为本,以学生为主体,办学以人为本,以教师为主体”的教育理念,聚焦学校特色建设,致力追求内涵发展,使学校成为故城教育均衡发展中的一张名片。
二、工作思路:
新学期,我校工作的基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个特色,强化四项工作,全面开创学校工作新局面。
围绕一个中心:以加快学校特色建设为中心。
落实二个重点:以精心打造书香校园为重点;以阅读、实验、电化三项教学工作为重点。
突出三个特色:精心营造校园文化,推进德育特色建设;打造特色课堂、培养个性特色教师;做好校本课程开发。
强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素质的培养,努力在学有特长上求突破。
三、工作目标:
德育特色享有盛誉,重过程,有成果,学校良好的育人环境有品味上档次。
课堂教学特色化建设活动。培养和造就一批教学风格独特,具有个性化教学魅力的名教师,使学校形成良好的教风。
开展校本课程开发,致力培养“合格+特长”的学生。
加强班主任和骨干教师队伍建设,建立一支素质优良,充满活力的高水平的班主任,教师队伍。
继续深化新课改工作,大力开展校本教研工作,实现教科研一体化,以教学方式的变革为切入口,促进教师学生共同成长。
“安全教育”警钟长鸣,以创建“平安校园”为抓手,完善学校安全卫生管理体制、警校共建制度。
四、具体工作:
(一)以学校特色建设为中心,追求学校内涵发展
学校从自身实际出发,找准学校特色建设的理论支撑和着力点,学校将特色定位于:营造学校特色文化,打造个性特色教师,培养“合格+特长”的优秀学生。围绕这一特色,学校着力做好以下工作:
1、突出校园文化特色建设
良好的校园文化有着良好的德育功能,中国古代哲人,从孟母三迁到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子强调的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都从不同的侧面说明了这个道理。
以校园环境建设为基础,营造文化育人的氛围。学校的校园内,以低中高年级后墙壁上张贴学校开发使用的课程的内容摘要,和配有春’夏,秋,冬的诗,让师生随处可学习,营造的校园文化氛围;种植树木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美别致;车棚处外墙设计内容丰富,主要建筑色彩协调,造型优美,掩映在苍松翠柏与白杨垂柳之间,形成了第三小学的主体风景。
本学期,学校将在此基础上,继续修缮学校花坛,改建黑板栏、宣传橱窗和阅报廊,创设浓郁的教育氛围。
2、 开发特色教育,使学校体育艺术教学特色更为鲜明
教育的根本目的就是要培养人,促进学生身心健康、和谐发展。我校以“培养有特长的学生,办有特色的学校”为目标,在特长培养方面以“课堂抓普及,ji发兴趣,发现特长;活动抓提高,强化兴趣,培养特长;参赛促发展,ji活兴趣,展示特长”为总体思路,以丰富多彩的课外文体活动的开展为抓手,力争在体育和艺术教学方面形成鲜明的特色,切实为学生的快乐成长服务。
立足课堂,开展技能活动,力争百花齐放。我校不仅按课程要求开足开齐体育和艺术类的教育课程,并结合《教育部办公厅提出的“体育、艺术2+1”实验》工作,根据学生不同年龄特点在课堂上开设了体育活动课和音乐技能课等群体活动,分别有:乒乓球、跳绳、竖笛、口风琴、声乐等课程,为每一个同学在体育、艺术方面掌握技能提供了保证。
经过了一个平安、愉快的假期,踏着春天的脚步,我们又步入了一个紧张而充实的新学期。开学典礼校长致辞稿怎么写?下面是小编为大家整理的关于中小学开学典礼校长致辞,希望对大家有所帮助。
中小学开学典礼校长致辞
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:
大家好!
在这金风送爽,碧空澄澈的初秋,我们怀着无比喜悦的心情迎来了新学期的到来。今天,我们全体师生在这里隆重举行新学期开学典礼。首先,我向一年来在教育教学岗位上和为“申示”工作做出优异成绩的老师和同学们致以崇高的敬意!并特别向考入我校高一的同学们表示最真诚的祝贺,祝贺你成为省级示范高中的一名学子,向新调入我校的各位老师表示最热烈的欢迎!
某中是座美丽的校园,这里有亭台楼阁,他是读书休闲的好地方;这里有古色古香的文化墙,它是育人的心灵鸡汤;这里有国学经典的诗词苑,它是我们净化思想的天然氧吧;这里有400米的绿茵竞技场,它是我们健康成长的乐园。新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上,为实现人生理想而全身心努力奋斗。在此,我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图,书写崭新的篇章。
亲爱的老师们、同学们,某中经过近几年的建设和发展,已经有相当大的规模,有些设施设备在省内也属一流。现有某个教学班,有教职工某-多人,研究生学历-人,本科学历达100%,其级教师-人,中高级教师某-人;学生某某多人,占地某-亩,建筑面积-万多㎡,绿化面积-万㎡。现有教学大楼两栋,教室某间,每间教室都安装了无尘化班班通多媒体教学设备。已建某间理化生实验室和-间通用技术教室,配备了全新的实验设备,有无线电实验、机器人实验室;有400m标准8跑道塑胶标准运动场,今年-月-至-号,成功举办了某省示范高中足球赛某东部片区预选赛;学校图书数量充足,种类齐全(藏书某多万册,电子图书某万册、阅览室报刊杂志某-余种);有计算机室-间,多功能报告厅-间,学校设有艺术和舞蹈室、书画室。-中校园环境优美,书香氛围浓厚,校园文化建筑有“尚品长廊”,有三亭鼎立的某亭、某亭与某亭,有名人雕塑、草坪、太阳能灯光、喷泉、花坛、文化奇石等于一体,有传统与现代结合的建筑,有艺术与文化结合的浮雕,有绿色与科技结合的设施。校内建有珍稀植物园,有珍稀植物某余种某-多棵,是读书学习与生活休闲的美好地方。
近几年来,学校先后被评为“全国德育先进实验学校”、“全国英语形成性评价实验先进学校”、“某省先进团组织”、、“某省绿色学校”、“某市先进团组织”、“某市拥军优属先进单位”等省市以上荣誉称号某余次,一直是县人民政府教育评估先进单位,学生获奖近某某余人次,硕果累累。20某年我校高考再创辉煌,二本上线某-人,录取某-人,比20某年净增某人;20某年-月顺利通过省级示范高中二轮评估,现省教育厅已正式行文成为省级示范性高中,20某年开辟了-中历史的新纪元!
老师们、同学们,在过去的20某—20某学年度里,某中迎着灿烂的阳光,迈着矫健的步伐,大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校师生传承“珍爱学生,尊重个性”的办学理念,齐心协力,负重奋进,努力拼搏,在提升教育教学质量、校本教研、德育教育、教师专业化成长、教育科研建设、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构高效运转,文明的校风,勤奋的学风越来越浓郁。
过去的成绩是鞭策我们前进的动力,创业不易,守业更难,逆水行舟,不进则退。面对日趋激烈的校际竞争,巩固办学成果,着力提升学校内涵,创造学校改革发展建设新成就,全校师生任务更重,责任更大。在新学年中,我们将面临更多的发展机遇,我们要全面树立科学发展观,牢牢把握教育教学这个中心,进一步深化教育教学改革,强化教育教学管理,提高教育教学质量,求真务实创优势,抢抓机遇筑平台,塑造高质量教育品牌。
狠抓教育教学质量,是我校新学年工作的主线,它合民心,顺民意,学生高兴,家长欢迎,社会赞同。只有真正提高了教学质量,使学生得到全面发展,才是实施素质教育的真谛,才是培养祖国建设人才的正确途径。新学年,我校将以建设“和谐校园”为载体,狠抓精神文明建设,不断加大学校德育工作的力度,切实增强德育工作的时代感、渗透力和实效性,以此促进学生的全面发展。
今年-月省教育厅某-厅长视察我校时高度肯定了我校的文化建设。本学年,学校将本着“一校一特、一校一景”大力加强学校文化建设,突出学校特色。一所好的学校,一定有优秀的学校文化,而优秀的学校文化就是一个学校的品牌,品牌就是特色。健康向上的学校文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,让学校文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,发挥“润物细无声”的教育魅力。我们要切实增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感,老师们言传身教,同学们求知若渴,用实际行动不断创造工作与学习的优异成绩,不断提升学校的社会信誉。
为了实现学校奋斗目标,在此,我向各位同学提几点希望和要求:
第一:同学们要树立信念,刻苦学习,全面发展。新学年,是一个新起点,尤其是高一的新同学,必须清醒地认识到:高中、初中是两个迥然不同的学习阶段,进入高中,你们的知识结构、学习的方法甚至思想意识都会发生很大的变化,尤其需要在老师的指导下,掌握科学的学习方法,确立新的学习目标。让新起点、新目标成为你们学习的动力,有了动力,学习成绩才会有质的飞跃。
第二,同学们要崇尚文明,严以律已,宽以待人。‘和谐校园’离不开同学们的相互尊重、理解和支持,今年的某某材料就是要处理好同学关系,构建和谐文明的人际关系,现代社会是崇尚文明的社会,每一个同学应成为崇尚文明的典范,文明就是从小事做起,从自身做起,从现在做起。
第三,同学们必须树立强烈的责任意识,努力倡导“校兴我荣、校衰我耻”的理念,切实为学校的振兴贡献自己的聪明才智。我们同学在“校庆”、“申示”中发扬了“一不怕苦、二不怕累、刮风下雨、决不后退”的-中精神,为-中“校庆”、“申示”立下赫赫战功!同学们必须增强忧患意识,为自己的前途、也为母校的前途奋力拼搏、勤学成才。我想,只要大家齐心协力、众志成城,我们就能在激烈的竞争中立于不败之地,学校的前景就会一片光明。
第四,要自强自信,不断超越。一个有理想、有抱负、志存高远的人,一定是一个永不满足的人,他应该有持久的热情去为成功想办法、抓落实,有很强的理智和意志去自律、自强。我校近几年有不少低于新生录取分数线的同学考入各类高等学校,他们制胜的法宝就是“自信和超越”,希望同学们从自我做起,从现在做起,胸中有理想,每天有目标,自信、豁达,满怀学习和奋斗的激情,坚信命运就在自己手中,只要努力,就会获得成功。
老师们、同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习和工作中,能够用“更高、更快、更强”的奥林匹克精神激励自己,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校发展的辉煌。我们将继续坚持“立足新起点,开拓新思路,落实新举措,实现新突破、创造新辉煌”的工作思路,按教育规律办事,走内涵发展之路,创全面发展之优,示素质教育之范,以更加优异的业绩,去迎接人生的光辉未来!我们坚信,有大家众志成城的执着耕耘,某中的明天一定会更加灿烂辉煌!
最后,祝各位教师身体健康,生活愉快,工作顺利,祝莘莘学子学业进步,学习快乐。
谢谢大家!
中小学开学典礼校长致辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
经过了一个平安、愉快的假期,踏着金秋的脚步,我们又步入了一个紧张而充实的新学期,在秋天这个硕果累累的美好时刻我们即将开始求知生涯中又一个里程碑。在这里,我首先代表学校全体教师,向新入校的一年级学生表示热烈的祝贺与诚挚的欢迎!
回首过去的一个学年,我校在上级主管部门的关心和支持下,师生同心同德,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新的篇章,校园文化建设、教育教学质量、师德师风建设、特色办学以及创建品牌优质学校中,深受上级领导以及社会的好评,这是我们全校师生的光荣和骄傲。
本学期我校正处于改革创新、争创师德示范校的关键时期,要求每一位教师,要充分发扬敬业、奉献、进取、创新精神,履行教书育人的神圣职责;要加强学习,求真务实,开动脑筋,创造性地解决遇到的问题;要加强课改研究,优化教学过程,使课堂教学真正符合高效课堂的标准,要规范自身的教育行为,提升师德修养,顺应时代对教师素质的需求,办好人民满意教育。
同学们,学习是我们的主要任务,知识的丰富,能力的提高,品格的养成都离不开学习。我们要把学习当成自己的第一需要,在学习上,我们提倡实学与巧学相结合。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。巧,就是要灵巧地学习,要掌握好的方法,以求得最佳的学习效益。要求同学们严格要求自己,遵章守纪,要勇于实践,积极参加学校组织的丰富多彩的综合实践活动,促进自身全面发展。
老师们,同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!愿我们大家用追求、成功和辉煌去感动所有关心自己的人,为自己的努力而喝彩!让成功与我们同行!
最后祝大家身体健康!工作愉快!学xxx步!
中小学开学典礼校长致辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
当盛夏的躁热渐渐褪去,当金桂的馨香飘逸悠远,我们某小学全体师生,经过一个假期的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。今天我们隆重集会,召开新学期开学典礼,这是一次迎新会,又是一次加油会、动员会!首先让我们以热烈的掌声,对刚进入某小学学习的一年级小朋友表示热烈的欢迎;再过几天,就是我国第某个教师节,在这里让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!
秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进逐步形成。毕业班成绩喜人,某-等三位同学通过自身刻苦努力,奋力拼搏,分别被某中学、某学校录取,成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定,家长的信赖和社会的赞誉。
老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
借今天的机会,给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识,开展创建“平安-小”活动。人的生命对于其它任何事情来说,无疑是最重要的。因此,我们务必要万分重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。
其次,培养良好的习惯,提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
一、工作思路
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
二、工作目标:
(一)深化红领巾事业建设,巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育。开展好少先队传统活动,促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地,巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,严格执行"四项评比"竞赛,促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手",让全体队员学有榜样,干有目标。
(二)抓好传统活动,加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养,继续落实《公民道德实施纲要》,利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练,充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动,突出"向善"这一教育特色,做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动,积极倡导开展"互帮互助"活动,重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
(三)搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
我校在本学期将进一步强化少先队组织教育,提高少先队教育的文化氛围,增强少先队员的组织观念和集体意识,组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动,充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设,形成自己中队的特色。
三、主要工作安排:
九月份:
1、总结队员的暑假生活,进行优秀队员表彰。
2、开展尊师感恩活动。
二、财务工作重点:
1、加强收费管理,落实“一次性”收费制度。要严格按照物价中心、教育局规定的收费标准收费,严禁提高收费标准和增设收费项目。收费工作做到:”两公示、两检查”即:对学期初预收费项目、标准公示于众;与学生结算时,务实填写结算清单,结清长退、短补手续,再次公示于众。联校将于开学初检查预收费情况,学期中检查结算清况。对有违规收费行为的责任人,除务实清退多收款项,将依照有关规定严肃处理,并通报全联校。
2、加强预算外资金管理,杜绝违规行为。预算外资金要杜绝转移收入,隐蔽收入行为,学校预算外资金应全部纳入、上缴财政专户,严禁私设小金库,挪用、截留、坐支各项收入现象。联校在对收费工作检查的同时,对预算外资金收缴情况一并进行检查。
3、加强经费管理,发挥经费使用效益
(1)继续坚持:“校财局管、预算控制、单位支配、超支不报、结余留用”的管理原则,做到量收而至,支出有计划,把有限的经费用于教学一线。
(2)从严控制大额开支。大额开支继续坚持初中xx元,土地殿寄宿制小学1000元,中心校600元,其余学校300元的审批制度。审批前必须经学校教代会研究通过,写出书面申请并签字,经联校领导批准,方可开支。严禁先支出,后审批、不经教代会通过的现象发生。
(3)严格控制招待费标准。要制止用公款大吃大喝现象,各学校招待费要控制在总经费的百分之二以内,每月应将招待费支出情况在校内公示,接受师生监督。
4、规范支出票据
(1)严禁白条入帐。
(2)报销票据必须项目填写齐全,具有合法性、真实性。做到经手人、校长签字齐全,100元以上的票据必须附明细。
(3)业务发生额1000元以上的应以转账支付。