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英文名称:Journal of Jiujiang Vocational and Technical College
主管单位:江西教育厅
主办单位:九江职业技术学院
出版周期:季刊
出版地址:江西省九江市
语
种:中文
开
本:大16开
国际刊号:1009-9522
国内刊号:36-1247/Z
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发行范围:国内外统一发行
创刊时间:2001
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英文名称:Journal of Yueyang Vocational Technical College
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:岳阳职业技术学院
出版周期:双月刊
出版地址:湖南省岳阳市
语
种:中文
开
本:大16开
国际刊号:1672-738X
国内刊号:43-1425/Z
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发行范围:国内外统一发行
创刊时间:1986
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英文名称:
主管单位:
主办单位:广西职业技术学院
出版周期:双月刊
出版地址:广西壮族自治区南宁市
语
种:中文
开
本:16开
国际刊号:1674-3083
国内刊号:45-1360/Z
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创刊时间:2008
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1、汕尾职业技术学院学费是中文系各专业:4500元每年,数学系三B专业:5500元每年,电子系各专业:5500元每年,外语系各专业:4500元每年,经管系电子商务:5500元每年,经管系其它专业:4500元每年,艺体系各专业:4500元每年。此外住宿费是400至600元每年不等。
2、汕尾职业技术学院坐落在广东省汕尾市城区,成立于2001年,是一所由汕尾市人民政府创办,省政府批准,国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。
(来源:文章屋网 )
浙江职业技术学院成立于2004年,是一所由民革浙江省委员会与嘉宏控股集团有限公司联合举办,经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。
据2014年11月学院官网显示,学院图书馆藏书115、2万册,建有财务会计、商务贸易、经营管理、现代服务、计算机应用、网络信息等6个省级合格校内实训基地。学院设有财务与会计学院、经济学院、管理学院、人文学院、计算机与信息技术学院、建筑工程系等6个教学单位。设有六大类30多个专业,现有在校生11300余人。
(来源:文章屋网 )
英文名称:Journal of Chengdu Aeronautic Vocational and Technical College
主管单位:四川省教育厅
主办单位:成都航空职业技术学院
出版周期:季刊
出版地址:四川省成都市
语
种:中文
开
本:大16开
国际刊号:1671-4024
国内刊号:51-1629/Z
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发行范围:国内外统一发行
创刊时间:2000
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深圳职业技术学院有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、汕尾市六个校区。
深圳职业技术学院是广东深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校成立于1993年,原名深圳高等职业技术学院,1997年更为现名,2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议,2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2009年成为首批国家示范性高等职业院校,2012年首次开始招收本科生。
校园总面积236.02万平方米,校舍建筑面积58.84万平方米,固定资产总值7.66亿元,图书馆藏有纸质图书241万册。学院有16个二级教学单位,开设专业79个,有在编在岗教职员工1628人,各类在校生30000余人。
(来源:文章屋网 )
关键词:热水采暖;管网;采暖系统
1榆林职业技术学院采暖系统现状
榆林气候属暖温带半干旱大陆性季风气候,四季分明,日差较大,无霜期短,年平均气温10℃。榆林越冬取暖基本上是5个月时间,冬季最低气温有时达-24℃,平均气温也在-14℃左右,属于强制采暖区。学院采暖热媒来自榆林经济开发区汇通供热公司,采用二级高温热水采暖方式,一级热网压力0.94Mpa供回水温80/54℃,二级热网压力0.6Mpa供回水温度45/40℃。学院占地面积48万平米,规划建设面积28万平米,一期已建设17.2万平米。现有自建换热站一座,2台TL650德国萨莫威孚(thermowave)板式换热机组,总换热面积600m3/h;3台流量368m3/h和3台流量187m3/h变频循环泵组,4台流量12.53 m3/h补水泵;换热站无水处理设备,无自动控制在线监测系统全部采用现场硬操。室外热网为四条干线,呈枝状分布,室内供水采用单管顺流方式,采用散热器采暖,热力系统如图1所示。现阶段采暖过程中的突出问题主要是局部不热;水质不良管道腐蚀堵塞和运行成本过高。
2学院采暖系统分析与讨论
2.1系统欠热分析
经实地排查及现场测试热网管道全部是手动截止阀和闸阀,未配备调节性能好的阀门,热网入口未涉及安装流量计,不利于一二次热网流量的初调节,流量偏差较大,热量损失较大,造成热网失调的原因之一。通过设计图纸及现场核实,室内供暖管网设计为上供下回式单管顺流系统,易出现垂直热力失调问题,系统过热或不热问题严重,满足不了欠热区的需求,在过热位置浪费热资源,这可能也是欠热区不热的重要原因之一。水质不良导致散热片异物阻塞现象严重,排气阀锈蚀不能手动排气,产生气塞,供回水循环不正常,也可能导致欠热区不热。换热站没有运行维护和检修规范标准的操作参考手册,无专人值守,值班人员长时间不在现场,运行数据填写不准确不准时,运行监视不到位等管理问题导致的运行问题。
2.2管道堵塞分析
设计时未考虑到系统故障有超压可能,循环泵管道上应设计安全阀,采暖系统水质要求特别高,水质不合格造成管道腐蚀威胁系统安全经济运行,本系统设计无水质监测处理设备,供回水管道入口也无滤网。热网循环水长时间循环使用水中杂质不断增加,长时间得不到净化造成水质恶化,管网锈蚀率增大管网阀门锈蚀严重有漏水风险,影响系统安全运行。此外,系统管理维护保养不到位不及时,供暖期间系统无法排气产生气塞,跑、冒、滴、漏等现象。
2.3成本过高分析
水泵选型过大,多台泵并联运行,形成大流量不经济运行,使后期运行回水温度差增大,限制换热机组出力,增加了电耗。不同用途的建筑设计时没有考虑到分时段供暖,不利于节能。设计人员保守,为达到采暖效果,散热片选型偏大,部分室温过热,回水温度过高,也不利于节能。运行管理中,运行人员凭经验,天冷时控制水温高一些,天热时控制水温低一些,不能依据室内外温度的具体变化科学的调节,达不到保暖节能的目的。供暖制度不够合理,在学院采暖期5个月时间里,11月份和第二年3月室外温度都不是特别低,但是供暖热负荷较大,室内过热,造成了热量浪费。采暖末端不热,运行人员借助大流量运行来缓解,没有实际的解决措施,增加了热网热水流量和运行电耗也是成本高的主要原因之一。
3建议解决措施
校园采暖是较为复杂的系统,它包括热媒、管网、换热站、末端用户四个环节,每个环节发生问题,都会影响热网的正常使用,特别是管网的水力不平衡系统不热,管道腐蚀堵塞,运行成本偏高。本文针对榆林职业技术学院采暖系统提出一些建议,供相关人员参考。(1)对1#2#换热机组进出水流量重新调试标定,确保1#2#换热机组进口热水压力及流量稳定P供=0.78Mpa P回=0.58Mpa,降低热网回水温度至52±2℃,降低系统循环水流量保证回水温度在35±2℃,提高换热机组热交换效率,降低热量损失;(2)分水器出口安装电动调整门按照各线路服务片区供暖需要热负荷的大小,调整其供水量;(3)完善换热站和供暖系统内损坏或缺少的指示仪表,主要是流量计的安装,对系统里的流量计按照国家规定,定期校验;(4)非采暖期对换热机组换热管壁的贴附物定期清理维护,保证机组换热效率达到最佳;(5)运行工作人员做好换热站的运行记录,监视采暖系统供回水温度和室外环境温度及部分用户的室内温度,在室外温度高时循环泵降低运行频率,从而降低热水流量,节约电耗;(6)换热站安装回水除污和离子交换器处理装置,对水质进行检测处理,防止水质不合格腐蚀系统,在非采暖期,维护和保养好设备;(7)按照供暖期测示的数据,适当改造部分供回水管网,安装分用户温控装置,对不同用途的建筑实现分时段供暖,宿舍区域白天供暖温度可以适当减弱一点,教学楼,办公楼白天供暖温度可以适当增强一点,晚上适当减弱一点,以达到热量充分有效利用,节约运行成本;(8)编写换热站运行维护和检修规范标准,安装换热站在线监测PIC控制系统和分区域温控装置。
参考文献:
[1]李善化.康慧实用集中供热手册(第二版)[M].北京:中国电力出版社,2006.
[2]陆耀庆.实用供热空调设计手册[S].北京:中国建筑工业出版社,1993.
[3]江亿.我国供热节能中的问题和解决途径[J].暖通空调,2006,
老师们、同学们、校友们、朋友们:
凯歌高奏辞旧岁,壮志满怀迎新春。乘着“十七大”的春风,踏着催人奋进的乐章,我们即将走过春华秋实的20__年,迎来虎虎生风的20__年。值此元旦佳节来临之际,我们谨代表浙江建设职业技术学院向兢兢业业、辛勤工作的全体教职员工,向刻苦学习、奋发成才的莘莘学子,向发挥余热、默默奉献的离退休老同志,向心系母校、关爱母校的广大校友,向关心支持我院发展的社会各界人士,致以节日的祝贺、亲切的问候和诚挚的谢意!
即将过去的20__年,是全国人民攻坚克难、战胜危机,国家各项事业健康发展、国际影响日益凸显的一年。伴随着伟大祖国前进的步伐,我们学院的各项工作稳步推进,在管理服务、教学科研、学生创新、后勤保障等各个方面捷报频传:学院深入开展学习实践科学发展观活动,坚定了建设特色鲜明、人民满意的示范性建设类高职院校的信心和决心;省级示范性高职院校建设工作有序推进;专业课程建设成绩斐然,获得国家级精品课程1门、省级精品课程3门,4个专业被评为省级特色专业,17本教材被立项为省级重点教材建设项目;毕业生就业率和新生报到率在全省同类院校中名列前茅;师资队伍素质进一步提高,6名教师取得正高职称,1名教师获得全国教育系统先进个人荣誉称号,教职员工的工作积极性和主人翁意识进一步被激发;科研工作成绩显著,20__年立项厅级及以上项目30项,其中省部级项目5项,获省科学技术进步奖三等奖2项,教师发表核心以上学术论文近40篇;学生思想政治教育进一步得到加强,各项管理制度渐渐完善并得到较好落实;校园文化建设成效明显,良好的校风、教风、学风正逐渐形成,学生社团活动丰富多彩等等。学院荣获第六届高等教育省级教学成果奖一等奖1项;教育部颁发的“全国教育系统祖国万岁歌咏活动”优秀组织奖,共青团浙江省委、浙江省教育厅等主办的浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛特别组织奖、优秀组织奖等奖项9项。学生在浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛中获得2个特等奖、5个一等奖、4个二等奖的优异成绩,获得全国大学生数学建模竞赛一等奖,同时还在全国学生定向越野锦标赛、全国高职高专教育建筑类专业优秀毕业设计大赛、浙江省大学生艺术展演等活动中都取得了骄人的成绩。
虎步奔腾开胜景,春风浩荡展鸿图。在即将到来的20__年,我们的工作光荣而艰巨,面对百舸争流、千帆竞渡的高等职业教育发展形势,面对教育战线日新月异的变化,我们充满希望,同时又深感任重道远。让我们在党的十七大精神指引下,深入贯彻落实科学发展观,弘扬“格物求新,致远求实”的校训,以提高教学科研水平和人才培养质量为目标,以省级示范性高职院校建设为龙头,以高水平师资队伍建设为重心,以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态,抢抓机遇、乘势而上,励精图治、锐意进取,坚定不移地朝着建设“省内有地位、国内有影响的一流建设类高职院校”的办学目标阔步前进!
最后,衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意!