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最近,城市上一直在宣传倡导“低碳生活”,我带着满心的疑惑,去请教爸爸。爸爸告诉我:“所谓的低碳生活,就是在生活的细节上注重节能减耗。”爸爸给我解释了一通,我才渐渐的明白了。
我一开始并不知道什么“低碳小窍门”,后来,在好奇心的引领下,我上网查了一下。网上的“低碳小窍门”可真是五花八门。例如:买茶叶自带茶叶罐、电视电脑屏幕调暗些、煮饭前先淘米·并泡十分钟、低层少用电梯、饮水机不用时断电、纸张双面打印……看了这些后,我越发觉得“低碳生活”是非常好的生活方式,我也懂得了“低碳生活,从我做起。”
早晨起床后,我便到洗手间洗漱。我带着满嘴的牙膏沫对爸妈说:“洗完手后,一定要拧紧水龙头,不浪费每一滴水。刷牙时,不要忘了关上水龙头。”那天夜晚,我们一家人吃完晚饭。便关掉了所有的灯,我们站在阳台上,欣赏着车灯形成的巨龙,为夜幕增添了一份光彩的霓虹灯,当然,还有那像一盏盏明灯的,闪烁着耀眼的光芒的星星。第二天,我和爸爸从市场上买了一些绿意盎然、生机勃勃的花草。有青翠的吊兰、清秀的玉兰、还有常青的虎皮兰等等。我看着这清新的绿色,呼吸着这新鲜的空气,顿时心旷神怡,好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空气,真让我陶醉啊!
近年来,我们以建设节能环保社区为目标,深入贯彻落实科学发展观,把节能环保工作与全面建设“两型社会”的总体战略衔接起来,深化认识,强化责任,精化组织,细化实施,扎实开展节能环保宣传教育和民众环保自治创建活动,推动在家庭和社区中树立节能减排的科学观念,倡导资源节约、环境友好的生产生活方式,具体如下:
一、突出宣传,加强领导,着力提高节能环保意识。在创建节能环保社区的过程中,我们认为提高认识是前提,加强领导是关键,为此:一是抓宣传,强认识。围绕“节能减排、科学发展”这一主题,我们充分利用电子显示屏、小区广播、宣传橱窗、手抄小报等宣传媒介,大力宣传环境保护、节能减排的重要性,宣传上级各部门有关节能降耗的方针政策和法律法规,宣传加大节能减排的法规政策和重大措施,重点对运用新技术、新工艺,节能降耗工作做得较为突出的驻社区单位、家庭典型经验进行了宣传。我们先后向居民发放节能减排社区调查问卷3800余份、社区环境状况调查问卷2500张、发放环保宣传资料1700余份、发放《全民节能减排手册》1100册、社区阅览室的环保书。 此外,向社区家庭发出了《“节能减排,从我家做起”倡议书》,号召广大居民做节能环保的倡导者、实践者和志愿者。特别是今年6月份,我们以“低碳家庭·时尚生活”主题活动为抓手,不断深化“节能环保家庭行动”,在广大妇女和家庭中大力宣传和普及低碳知识,倡导低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式,引起广泛关注。二是抓组织,强领导。为加强对节能环保工作的组织领导,成立了以社区支部书记为第一责任人的“节能减排”工作小组,支居两委成员集体参与,同时充分整合辖区资源,调动驻社区单位的力量组建起“**绿色联盟”,形成了社区环保责任人、环保监督员、环保志愿者组成的节能环保工作体系。我们很好地做到了责任上肩,任务到人,统一安排部署节能减排工作,进行示范带动、上下联动,以点带面、整体推进,协调解决创建节能环保社区工作推进中的重大问题,切实履行职责,密切协调配合,加强对节能减排工作的指导协调和监督检查。
二、突出重点,多措并举,积极普及节能环保知识。为树立节能环保的科学理念,倡导文明健康、简约环保的消费观念与生活方式,我们突出重点,多措并举地积极普及节能环保知识。一是倡导实施“家庭低碳计划”。组织居民代表集思广益,广发征求意见,制订出《家庭低碳计划》,结合实际列出了包括使用节能灯具、以车代步、减少荤食等15条节能环保、健康饮食、绿化环境的方法方式,引导广大辖区群众特别家庭妇女在日常生产生活中自觉地运用。开展邻里节能环保相互提醒活动,相约文明,互相监督,及时改变不符合节能减排要求的做法和行为,保障“家庭低碳计划”的顺利实施。二是评选表彰“节能环保家庭”。我们以“节能减排,从我做起”为主题,通过发挥妇女、家庭和社区的作用,推广普及节能环保知识与技能、倡导节能环保文化。其中推广使用家庭节能小窍门、金点子和科技成果、举行节能减排家庭动知识竞赛,传授交流家电省电节能等方便实用的生活节能小窍门,开展“节能环保家庭”评选表彰活动,将使节能减排理念更深入人心。此外,还组织居民代表参与投票,对节能家庭给与适当的奖励。 三是建立健全“家庭低碳档案”。社区组建了节能环保宣讲团,组织“巾帼文明队”,编写节能环保歌曲,进家入户宣传绿色环保知识,推广低碳生活“小窍门,倡导绿色环保消费理念,指导家庭记录低碳生活档案,核算家庭减少的碳排放量等具体内容,跟踪“家庭节能八件事”的实施情况,引导广大家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起,为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式。
三、突出典型,深入开展,不断完善节能环保机制。我们把建设节能环保社区作为服务“两型社会”建设的重要载体,持之以恒地开展下去,努力探索组织化发动、项目化运作、实事化推动的长效机制,不断调动家庭和社区的参与热情,扩大活动的覆盖面和影响力。一是社区率先行动。我们把节能减排的理念贯穿于社区管理和社区服务的各项工作中,降低社区管理工作成本,节约能源资源,当好节能保护环境的倡导者、实践者、志愿者。我们从细节入手,于细微处彰显节能环保,多用再生纸,减少环境污染,多用手帕抹布,减少卫生纸面纸的浪费;以回形针、订书钉代替胶水、修正液等含苯溶剂产品,以使用电子邮件代替纸类公文,资料袋、文件袋多次重复使用。社区干部作风转变了,潜移默化影响着广大居民。二是单位典型带动。社区通过设置“节约资源光荣榜”和“浪费资源曝光栏”,及时总结和推广节能环保的好做法,对各种不文明行为予以曝光,重塑办公生活消费新模式。我们深入调查摸底,根据驻社区单位近年来能源消耗等情况,对以往能耗高的单位进行重点监测、着重管理,制定产品能耗限额,建立能耗指标,协助省交通厅、省公路管理局等单位普遍进行了节能环保改造,拆除了能耗高、污染严重的燃煤窝炉,使用上清洁能源。
尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”这个概念不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我所了解的“低碳生活”中的一些小窍门。
低碳,科学的讲就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。它的具体体现为节水、节电、节油、节气,这就是我们倡导的低炭生活方式。每个家庭大至家电小到玩具、书籍和摆设,每一样物品的生产都要消耗资源和能源,都会带来碳排放,对每种物品的节约使用,不尽量减少购买新的生活用品,自然会降低资源和能源的消耗,减少碳的排放量。将普通灯泡换成节能灯,可以省电,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,就会节省能源,减少空气污染。随手拔下电器插头,将水龙头拧紧,减少纸张的浪费……这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。比如说用洗衣机洗衣服,全自动洗衣机一般都有几个清洗标准如大物,轻柔,标准。如果你采用标准洗就会既省时又省电,也就达到了低碳的效果。
生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面是通过采取一定积极地措施,来达到减炭的目的,种树就是“碳中和”的一种方式,我们都知道种树可以滤化空减少大气中的污染,并且可以防风防沙减少自然界对人类的伤害,减免损失
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活的环境更加美好。让我为之而努力吧!
山东省潍坊市潍城区芙蓉小学一年级:99999999
近日,xx区水利局为积极宣传节能文化、普及节能知识、增强节能意识,提高能源利用率,努力形成文明、节约、绿色、低碳的生产生活方式,加快节约型机关建设,精心部署,提前谋划,开展了形式多样的宣传纪念活动。
一、强化节能低碳意识。牢固树立节能低碳、绿色健康的生活理念,将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。改变传统的消费陋习,戒除“便利消费”,摒弃“面子消费”,抵制“奢侈消费”,减少生活中的碳排放,努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展。培育崇尚节俭的社会风尚,厚植绿色生态文化,充分发挥公共机构示范引领作用。
二、宣传节能低碳知识。充分利用门户网站、公告栏、官方微博等平台大力宣传绿色发展理念和节约环保的政策知识,自觉宣传生活领域中的节能低碳新技术,推广使用新能源、新材料,使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水、节材和资源回收及废物利用的方法,积极探寻和总结低碳生活小窍门。
碳排放,今天我埋单。
二、活动背景
世界地球日
世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护运动。活动起源于美国。1970年4月22日,在美国参议员盖洛德•尼尔森(gaylord nelson)和哈佛大学学生丹尼斯•海斯的倡议和组织下,美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动,呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。 作为现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。
今年4月22日是第41个世界地球日。今年地球日主题为:“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”。旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
碳中和
碳中和也叫碳补偿(carbon offset),是现代人为减缓全球变暖所作的努力之一。利用这种环保方式,人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。
我们生活中时刻都在产生二氧化碳,身居闹市的我们何不通过“纸上植树”来给我们今天的碳排放来一个另类“碳中和”,以此来表达我们对“低碳生活”的承诺呢!
三、活动目的
1. 宣传世界地球日,让公众了解地球日;
2. 宣传低碳的相关知识,让“碳中和”等词汇走进大众;
3. 为xx创建国家生态城市更为公益事业尽一份力量;
4. 为校园营造绿色氛围作贡献;
5. 加深高校环保组织的交流与合作。
四、活动组织及参与者
校内: 主办:蓝天绿地环保协会
xx新城小区: 主办:xx高校环保联盟
承办:xx技术师范学院 蓝天绿地环保协会
xx机电职业技术学院 绿橄榄环保协会
五、活动安排
4月22日中午活动地点在xx技术师范学院北苑餐厅门口,[莲 山 课件 ]下午活动地点在xx新城社区。
校内活动内容:
1. 通过废旧报纸制作的环保横幅宣传“低碳”;
2. 志愿者发放世界地球日“低碳”倡议书,号召加入“低碳一族”;
3. 向活动参加者发放废旧海报纸做的纸质“树苗”,并签名“认领”;
4. 活动参加者“纸上植树”:把认领的树苗贴在废海报纸做的“地球”上,为今天的“碳排放”埋单。
注:本次活动所有的材料均大部分是二次利用,且低碳概念贯穿活动用品制作过程。
xx新城社区活动内容:
1.志愿者介绍“世 1.志愿者介绍“世界地球日”,呼吁所有人共同保护地球;
2.“我爱地球”儿童环保绘画比赛;
尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。
每一件生活用品,大至家电小到玩具、书籍和摆设,每一样物品的生产都要消耗资源和能源,都会带来碳排放,你废弃的东西也许正是我需要的,不再购买新的生活用品,自然会降低资源和能源的消耗,减少碳的排放量。
平时勤动手动脑,让旧物换新颜,也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠……
听说在网上转账,不仅能避免在银行排队,还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源,于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等,非常省时省力。
我不仅在家中养成了节约的习惯,在单位也是如此。比如,尽可能少用打印纸,用过的打印纸反面再打印一次,能通过网络传阅的材料、文件,都用电子邮件发给领导和同事。
另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。
低碳,意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。节水、节电、节油、节气,这是我们倡导的低碳生活方式,改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。
告诉你怎样计算“碳”消耗量,生活中的减碳常识有哪些?
家庭“碳”排放量如何计算
每家每户在生活中都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?下面的方法不妨一试。
家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785。也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。
出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。
家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。
家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。
生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面是通过一定碳抵消措施,来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式,需种植的树木数(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。
这些金点子中,涉及到洗衣机节水、食物储藏、烹饪、厨房节水、厨房去污、居住节电节水、汽车出行、冰箱空调等家用电器节电。现在,这些金点子已经被整理好收入低碳生活指导手册中。
如,同样长的洗涤周期,“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多,电机启动电流是额定电流的5—7倍,“标准洗”更省电;
梦中,我是一条小鱼,一条打着伞的小鱼。
我无家可归,我四处流浪。我本有个家。我的家是一条小河。河妈妈有着一张光洁的发着淡淡蓝色光华的脸庞,一头水蓝色的秀发。她的口袋里总是有着很多很多的小食品--鲜嫩的绿色水草。我还有很多的兄弟姐妹,我们每天无忧无虑的嬉戏打闹。我很快乐,我有家人,我有同伴,他们时时刻刻的陪伴着我。我们开心的自由自在的在水中畅游着。可有一天,这美好的生活被打破了。小河不再清澈,河面上漂着垃圾。随着日子的流逝,垃圾愈来愈多,河水愈来愈浊。河妈妈生病了,她那光洁的发光的脸颊变得灰蒙蒙的,疙里疙瘩的;她那一头漂亮的水蓝色秀发变的发黑发污,还透出一股臭味。又过了一段时间,河妈妈的病一直不见好,还越来越重。随着河妈妈病情的加深,我们这些快乐的小鱼日子也变得悲惨起来。我们的食物越来越少,少到我们每天都吃不饱。原来你谦我让其乐融融的吃饭场景也变成了你争我夺的战场。因为抢不过我的兄弟如姐妹,我已经饿了整整三天了。可是,吃到食物的兄弟姐妹情况却比我还糟。他们集体食品中毒了,河妈妈怀里到处漂着他们的尸体。河妈妈看着我们这些活着的、死去的孩子,受不住打击,她的病情更加恶化了。她强撑着身子,递给我一把伞,让我赶快逃离。我打着伞,小心翼翼向前游。我要找一个可以生存的地方。我眼睛一眨不眨地盯着前方,把身体埋藏在伞下,躲闪着飞来的垃圾,尽量让自己不受伤。脑后,又是一阵风声,我回头看,一只巨大的胶鞋正冲我飞来,我躲闪不及,眼看就要被击中,“Helpme!Helpme!”我声嘶力竭的大声呐喊……我们同顶一片蓝天,同踏一片绿地,保护环境是我们义不容辞的责任。我们要清楚地知道,我们只有一个地球“母亲”,不可克隆也不可替代。只有“母亲”健康,“儿女”才能幸福地生活下去。为了地球的明天,为了人类的幸福,让我们来一起倡导低碳生活,践行环保责任。节能我行动,低碳新生活。从身边的小事做起,做环境的有心人。让我们一起来“每天绿色一小时”:少开1小时空调,减少碳排放621克;少看1小时电视,减少碳排放96克;少用1小时洗衣机,减少碳排放180克;少用1小时电脑,减少碳排放190克;拔掉电视插座1小时不待机,减少碳排放86克;外出散步1小时,减少碳排放2254克;熄灯1小时,少用一度电减少碳排放785克;1小时不坐电梯,少坐一层减少碳排放218克。
我的低碳小窍门:
1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润;
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;
3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;
4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;
5.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;
6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;
7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;
20xx世界环境日中国主题20xx年世界环境日主题是“人与自然,相联相生”,中国的主题为“绿水青山就是金山银山”。
历届世界环境日主题20xx年世界环境日主题:环境千年,行动起来
20xx年世界环境日主题:世间万物,生命之网
20xx年世界环境日主题:让地球充满生机
20xx年世界环境日主题:水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!
20xx年世界环境日主题:海洋存亡,匹夫有责
20xx年世界环境日主题:营造绿色城市,呵护地球家园!
20xx年世界环境日主题:莫使旱地变为沙漠
20xx年世界环境日主题:冰川消融,后果堪忧
20xx年世界环境日主题:促进低碳经济
20xx年世界环境日主题:地球需要你:团结起来应对气候变化
20xx年世界环境日主题:多样的物种,唯一的地球,共同的未来
20xx年世界环境日主题:森林:大自然为您效劳
20xx年世界环境日主题:绿色经济:你参与了吗?
20xx年世界环境日主题:思前,食后,厉行节约
20xx年世界环境日主题:提高你的呼声,而不是海平面
20xx年世界环境日主题:促进可持续的生活方式
20xx年世界环境日主题:改善环境质量 推动绿色发展
世界环境日活动总结XX年六月五日是第xx个世界环境日,我国宣传活动的主题为“同呼吸,共奋斗”, 我校是xxx市“绿色学校”,我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“节能减排,从我做起”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:
一、做好宣传:结合我国环境保护的中心任务和重点工作,国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”,加强环境教育,将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中,让环保意识永驻学生的心目中。结合我校的实际情况,在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出《节能减排,从我做起》的倡议活动。
二、树立典型,发挥榜样的作用
结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选,平时注重观察学生的言行表现,对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的,水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学,进行宣传树立榜样。如:四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出,被评为学校“环保小卫士”,并将其事迹进行宣扬,让全体同学学习。
三、开展环境保护活动,注重教育效果。
(1)利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识,以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传,不使用一次性用品,不乱丢废旧电池开始。
(2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画,环保又创新”。
(3)开展“变废为宝”手工作品展,让学生利用身边的废旧物进行再创作,变废为宝,展示于学校绿色厨窗。
(4)开展环保护绿、节约节能活动,
(5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动,将环保知识与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上,培养了学生的动手能力与创新意识,播撒环保理念,打造绿色校园。。
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