川石岛精选(九篇)
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第1篇：川石岛范文
他是广东省贸易职业技术学校校长、广东省人民政府督学，2005年被评为“全国职业教育先进个人”，是广东省乃至全国中等职业学校的名校长。
将这诸多荣誉集于一身的，是被喻为“烘焙技术传道士”的周发茂。他30年“授业”“传道”的职业历程，搭建起了广东烘焙行业和职业教育深度对接的桥梁。
传奇人生：与烘焙技术的30年不解之缘
每个成功人士背后总有一段充满传奇色彩的人生故事，周发茂也不例外。
1957年，周发茂出生在广东省徐闻县一户普通的农民家庭。那个年代，正是和“”相继而至的时候。周发茂跟所有农村孩子一样，干农活、挣工分，帮补家用。但他并不甘心只做一个老实巴交的农民，随时寻觅着改变命运的曙光。1978年，他抓住了中国恢复高考的难得机遇，考上了南京林业大学，成为该校林产化工专业的学生。
1982年，周发茂因学业优秀，毕业留校任教。三年不到，他就获得了林业部“科技进步二等奖”。按照常规，周发茂的人生方向已经大致明晰，不出意外，他将沿着“讲师――副教授――教授”的传统路径成为一名学者专家。但“不安生”的周发茂却有惊人之举。1985年，三十岁不到的他做了一个改变人生轨迹的大胆选择：辞去大学教师的工作，南下广东，到广州华美烘焙技术培训中心担任一名普通的面包培训师。在那个保守的年代，这是令人跌眼镜的行为。特别是烘焙的对象“面包”，在那个年代还是稀奇物。但从这一年起，周发茂的人生硬是与“面包”结下了不解之缘。
那时，广州华美烘焙技术培训中心与美国小麦协会建立了合作关系。1986年，周发茂通过层层选拔，与其它两名教师被派往美国烘焙学院（American Institute of Baking）学习焙烤技术，成为了一名“搓包仔”。
美国烘焙学院1919年由北美洲批发与零售烘焙食品工业所创办，是世界最重要的小麦及谷物的研究发展中心之一。在美国学习的这段时间，周发茂的眼界一下子打开了。他如饥似渴地学习，并深深喜欢上了焙烤技术，烘焙技术成为他的事业、他的理想，一辈子的追随。
当时，国内的面包西点行业尚处于起步阶段，焙烤技术主要从国外引进。美国的留学经历和对烘焙事业的热爱与执着追求，使周发茂很快成长为烘焙专家。但是，周发茂清楚，面包技术靠的是知识、手艺和经验。20多年来，他紧跟行业技术变化，抓住一切机会学习，不断提高自己的理论素养和技能水平。他向来华美烘焙技术培训中心讲学的外国专家学，吸纳西方的先进技艺；向花园酒店、中国大酒店的一线师傅学，深入市场了解动态和顾客需求。碰到没有现成经验可借鉴的新问题，他就自己琢磨、钻研，从产品开发、原料应用、工艺改造，到编教材、改造实验室……一样一样“摸着石头过河”。
长期坚持一线实践，为周发茂后来的产品研发、技术攻坚奠定了坚实基础，让他一直走在行业技术的前沿，有效地推动了国内烘焙行业的发展。他先后主编了《面包生产工艺》《蛋糕与西点》《广式月饼》等教材，发表了“氧化剂对面粉烘焙性能的影响”等几十篇论文。同时，积极参与行业标准建设，主持制定了广东省的面包西点技能鉴定标准及题库，参与起草了国家面包质量标准和月饼质量标准。
大师风范：传道授业，培养3万名烘焙技术人才
韩愈有言：“师者，所以传道授业解惑也。”如果仅有烘焙事业的成功，我们只能称周发茂为“大匠”。而论及对职业教育的贡献，对烘焙技能型人才的培养和输送，周发茂无愧于“大师”的赞誉。
在美国学习期间，周发茂收获的不仅是烘焙技艺，还学习吸收了美国先进的职业理念。回国后，他先后担任食品加工专业课教师、培训中心主任、分管教学工作的副校长、校长、党委书记等，在我国烘焙技术教育发展史书写了浓重的一笔。
在学生眼里，他是传道、授业的好老师。在教学上，周发茂坚持职业教育必须在“做中学”。他注重实验教学，强化技能训练，充分培养学生的动手能力，形成了一套有自我特色的教学方法。他还把技能大赛作为提升学生技能的平台，从1997年开始，牵头举办了15届“全国烘焙技术比赛”。在他的带领下，广东省贸易职业技术学校、华美烘焙中心已为我国烘焙行业培养了3万多名技能型人才。如在上海、沈阳、西安、大连等10多个省市进行面包连锁经营的桃李集团的40多位技术主管均参加了周发茂开办的培训班；地处福建莆田的百年老店复茂食品有限公司继承人郭继光父子俩均是周发茂的学生。因为桃李满天下，周发茂所在的华美烘焙中心被称为“面包师的摇篮”。
在同事眼里，他是事业的好伙伴。为建立一支高素质的教师队伍，周发茂制定了切实可行的措施，鼓励并要求学校教师继续深造；每周利用业务学习时间与同事开展学术研讨和业务交流；选派优秀专业教师到美国、香港、泰国、瑞士等国家进修学习；鼓励专业教师到企事业单位挂职实践。在他的带领下，学校的教师有的成长为国际面包竞赛裁判，有的成为广东省技术能手。他们凭着过硬的专业技术，为企业提供技术咨询和技术服务，开展行业新标准新技术培训，发挥了行业引领作用。如学校教师何广洪，仅具有初中文化，然而在周发茂的培养下，他从实验员成长为指导教师、技术骨干、省级技术能手、全国技术能手、高级技师。
作为一名校长，他勇于改革创新，大力推动学校发展壮大。在周发茂的带领下，广东省贸易职业技术学校已发展成为国家级重点中等职业学校、“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目单位。如今，学校拥有烘焙职业技能实训中心、中西烹饪实训中心、食品质量检测中心、国际商务实训中心、会计职业技能实训中心五个全国一流实训中心；成为中国食品工业协会、中国工商联烘焙业公会、中国糖制品焙烤食品协会、美国小麦协会、美国葡萄干协会、美国蓝梅协会等国内外顶尖行业协会的技术培训基地和指定比赛场地，是劳动部指定的“全国烘焙技术比赛”的主办单位，成功举办大型示范会、产品推广会、国家级烘焙食品类比赛近百次。食品专业成为该校的核心品牌专业，招生年年爆满。
普世情怀：引领烘焙行业健康发展
一个令人敬佩的大师，除了具有深厚的专业造诣之外，还要有关心本专业、行业健康发展的普世情怀。周发茂深知，自己的成功离不开党和国家的培养，他时刻将中国烘焙业的健康发展装在心中。
上世纪90年代，全国几乎所有的面包生产企业都在使用轧面机和快速法生产所谓“港式面包”。周发茂敏锐地发觉这是一股歪风，长此以往，会将烘焙行业引入歧途，伤害消费者。他顶住压力，挺身而出，利用各种媒体大声疾呼“港式面包非港式”，极力推介科学的二次发酵工艺，为我国烘焙行业健康发展、提升档次做出了特殊贡献。在生产第一线的烘焙业者都尊称周发茂为“师傅型学者”。
1996年，周发茂意识到中国烘焙行业发展处于上升势头，但也时常出现企业失范的现象，迫切需要成立行业公会来制定行规行律，监督经营行为，纠正和制止企业一些不合理做法。周发茂作为三位创始人之一，牵头成立了中华工商联合会烘焙业公会，这对于引领行业的动态及走向起到了积极的作用。
食品安全关乎国计民生。作为烘焙名师，周发茂多次提出烘焙产品的食品安全警示，引起行业的广泛关注和重视。如明矾在泡打粉内的使用危害、蛋糕油的过量使用等这些为食品小厂家所忽视的问题恰恰是食品安全最大的隐患所在。周发茂呼说：“面粉、蛋糕是日常食品，长期食用加入过量添加剂的食品无疑会对人体造成伤害。食品行业应该提倡安全、天然的发展方向。”周发茂与专家多方呼、积极奔走，努力遏制食品行业随意加入过量添加剂的不良现象。
2001年，随着央视播出“冠生园大量使用霉变及退回馅料生产月饼”的报道，“冠生园”事件震惊全国。那时的周发茂无比痛心，他发挥行业专家的号召力，带头起草全国行业馅料标准。此后，又相继起草月饼、面包两项行业标准，为规范行业行为、促进行业健康发展作出了突出贡献。
第2篇：川石岛范文
我们坐下，放好行李后，还有旅客陆续上来。
我盼望着早一点离站，火车开起来后，也许能有新鲜空气进来，状况会好些吧。
忽然听到一个女孩的声音：“没有换啊？”
她也是刚刚上来的，站在卧铺车厢过道上，盯着一个中铺，声音很大，愤怒又委屈。
她退了两步，坐到车窗边的凳子上。
她细长的脸，长长的直发，刘海遮住了额头，这样脸就显得圆润一些了。没带什么行李，随身只有一只黑色的小挎包。
她用手向耳后撩头发的时候，我忽然觉得她有些像我大学时上铺的女孩，我那时的闺蜜。年纪也像，大约二十出头。
卖食品的小推车来了，女孩对售货的妇女说：“床铺都没打整！”
售货的妇女说：“呃，我是卖东西的。这些是列车员负责的。”
“你喊一下列车员嘛！”
“火车开了列车员要过来的。”
她拿出手机，大声地打电话：“车里好臭哦！床上的东西都没换过！”
她这么一强调，坐在车厢里的乘客，本来已经习惯了这浑浊的空气，一下子又被提醒，觉得不安起来。有些人明显露出了厌烦这个女孩的表情。
她坐在那儿，半垂了头。我看到过道中间的地面上，出现了一堆废纸，正在嘀咕，这车里真是脏啊。忽然才看见，原来是女孩，正在哭泣。她一边哭，一边拿了纸巾，擦着鼻涕眼泪，然后狠狠地把纸巾扔在地上。那一堆纸，原来都是这样出现的。
火车启动以后，列车员过来了。列车员是一位五十多岁的男人，中等身材，脸上很疲惫。他手里拿着扫帚，一路扫了过来。
女孩的鼻子已经捏红了，眼泪汪汪，又狠狠地盯着他。他不知所措地望着女孩。
女孩带着哭腔，指着中铺说：“你们也不换被子！那么脏！”
列车员大约很少遇到这种情况，咕哝着，走到床前，拿起被子，有些不知所措，就在半空中，把被子对折了一下，抖了几下。
这车上的被子，确实太旧了，早已经变成灰灰的颜色，被列车员这么一抖，飘出无数尘屑。下铺坐着的人，并未抗议。大家都被这女孩搞得不知如何是好。
列车员然后放下被子，看了女孩一下，小声说：“只有这个样子。”拿起扫帚就走了。
女孩冲着他的背影大叫：“你们也不换被子，这么脏，我晓得是什么人睡过的啊？”她顿了一下，又叫道：“万一是艾滋病睡过的，我得了艾滋病怎么办？”
这一嗓子，估计所有的人都会对她反感了。
一会儿，我又被一个声音吵醒。往下一看，还是开始吵闹的那位女孩，她把床上的被子扔到了过道正中。一会儿，又把床单、褥子和枕头，也扔了下去。
推货车的人过不去了，只好返身去告诉列车员。列车员过来询问：“哪个把被子扔下来？”
女孩气呼呼地回答：“我不用，当然扔了！”
列车员想了想，也不知该如何应对，只好抱起地上的那堆床褥。在走回列车室的时候，有人跟他打招呼，远远地还能听到他既像是回答，又像是自言自语：“她不要，有啥子法？只有先放着……”
当我从上铺下来的时候，穿着袜子的脚，触到了中铺，没有触到床，而是碰到了一双肮脏的鞋底。
女孩是穿着鞋上来的。她现在躺着。身下没有褥子，直接躺在中铺那层蓝色的塑胶上。她那粘着湿泥的鞋底，正对着外面，正好对着来来往往的乘客。高度正是大家的头部、眼睛，或者脸。
这种情况虽然很少，但没有人跟她吵。她也许潜意识里正期望着有人跟她吵，期望棋逢对手，把战火燃起来。
我去车厢衔接处，接开水，扔垃圾。仔细看了这车厢。这车实在太旧了。车厢上满是岁月留下的印迹。那些油垢灰尘，吸在各处，缝隙和表面，都是，再不可能清除干净。
不单是车厢旧，我还留意到，这车上服务的列车员年龄都很大，好多都五十多岁，接近退休的样子。这也是我几乎没遇到的情况。我平时遇到的列车员，大都是二三十岁，最大也就四十多。
这些五十多岁的列车员，服务态度还比我平时遇到的好，不时地过来扫一扫地，清一清垃圾。
硬卧车厢上中途不换被褥，这的确是惯例，别的列车也是这样。
如果今天没遇到大闹的女孩，这节车厢的列车员，看他麻利的清扫动作，我猜他可能是个性格乐观，喜欢这份工作的人。但现在他走来走去忙碌的时候，脸上尽是无奈和疲惫。
我坐在车窗边休息的时候，看到那女孩一会儿又坐了起来，把鞋脱了，放在中铺上，还是对着过道。她面向铺位的靠背，蜷坐着，又开始哭。
哭得没完没了，不住地把纸巾扔到下铺的小桌上，一会儿就是一大堆。
我忽然茅塞顿开，她哪里是为一个脏的铺位在哭呢，这种哭法，只可能是为爱情在哭。
二十岁的姑娘，在陌生的人群里，痛哭流涕。这种心痛，当然是因为爱不得，爱无果。
我又想起二十岁时的闺蜜，睡在我上铺的女孩，想起那时的女伴们。那时，爱情是天大的事，常会这样，为爱情可以抛弃一切，包括生命，当然，也包括他人。他人的世界，在二十岁的爱情里，是不存在的。
后来就明白了，世界还很大，人生也不是这样的，离开了谁，自己还是可以活得很好，未来还会有无数的道路。
看着那哭泣的女孩，就忍不住想穿越这些岁月，去跟二十岁的自己和女伴们，说说话，抱抱她们，告诉她们这个道理。
这是没用的。那个年岁，谁听得进这些呢。
我们在那个年纪，其实也听到过大一些的人提醒。但那个年岁，多么狭隘，世界只有自己和自己的情绪，容不得他人，连他人的善意也很难接受。
中铺的女孩，哭了好久。售货推车又一次路过的时候，她叫住了推车：“有烟吗？”她的嗓子已经完全哑了。
买了烟，她又买了打火机。
我正担心，她如果就坐在铺位上开始抽烟，该怎么办。她拿着烟静静地坐了一会儿，穿了鞋，下了铺位，去了车厢衔接处。
她回到中铺的时候，接了一个电话。我听到她恹恹地说：“回来了，下午五六点就会到。”她的声音已经比较平静，对方也许能听出疲惫，不一定会想到之前的激烈。
第3篇：川石岛范文
徐媛也不知道确切答案。不过6月17日这天早上，她正忙着在Uber后台的UI素材库里努力找到几个能够代表船只的图标，并快速地把Uber页面上常见的汽车图形替换成小船。几分钟之前她的同事在线上提出了这样的想法。
完成这一切只花费了她40分钟。时间刚过早上10点。上海范围内的Uber用户打开这个用于解决乘车需求的应用，附近道路上便会出现几艘船只在滑动―通常用户看到的都是几辆移动缓慢的汽车图标。
这不是什么真的船。
一场极其糟糕的暴雨把上海的部分街道淹没，社交网络上的照片也不断刷新着此情此景。这座城市的通勤一族们都戏谑性地用“给我一艘船吧”来调侃这极端恶劣的天气。徐媛和同事正是留意到这一切，决定在Uber页面上放几艘船只，来表示路面上可供使用的汽车。激烈讨论的时候，他们还想过游泳裤或者雨伞，不过它们显然不会像船只那样让人瞬间兴奋起来―“好吧，你这个调皮鬼。”
当然不仅是开个玩笑那么简单。Uber上海总经理王晓峰说，这件事情的根本目的在于吸引更多的司机上路。“用一种更好玩的方式去解决暴雨天业务上的难题。”他说。但他并不愿意提供这段时间内上海市区Uber司机的增长数量。
“动态定价”是Uber用来调节通勤高峰时段或恶劣天气的车辆供给需求的手段。暴雨当天Uber出现了最高5倍的溢价，这可能才是司机上路的主要动机。
倒是用户获得的惊喜更多。住在上海的德国人Sascha Engel在这天早上打开Uber时，也留意到了变化。“改变UI上的细节去表现用户脑子里可能出现的想法，确实很棒。”他对《第一财经周刊》说，“用户会觉得这个品牌或应用不只是一个数据化的服务，感觉很亲近，而且是充满个性的东西。”Engel是奥美（Ogilvy）中国副数字化总监，他认同这种用户界面上的小把戏其实是一个不错的营销主意。用户打开一个应用的时候，如果能在第一照面吸引他，显然可以最直接地建立关联或制造惊喜。
这种惊喜可不是Uber上海团队的首创。
今年4月2日，同性恋者Cyd Zeigler来到美国印第安纳州时多少有点不安。因为上个月这个州的州长刚刚公开反对性取向自由并签署了类似法案。但当他打开Uber时，发现所有汽车图标上都附上了代表支持性取向自由的彩虹图标。
“真是一件意想不到的事情，太意外了。”Zeigler在自己的博客上写道。Uber用这种变化传递了它对于特定事件的态度。
用户界面的小把戏确实可以给用户在进入应用，并消费所提供服务时带来意外。你可以把它看成是用户体验的附加值，以及建立品牌良好形象的开始―技术公司的Geek们并没有死板地固守传统，有时候还是有点意思。
即便你不住在上海或印第安纳州，我们在谈论的玩意儿你也不会陌生。
Google创始人拉里・佩奇和谢尔盖・布林在1998年第一次使用了类似的方式，来拉近技术产品和用户的距离。Google产品的最初界面再简单不过了―一个大大的Google标志，还有一个看起来死板无趣的搜索框。出于开个玩笑的目的，两个人去参加内华达沙漠举办的火人节之前，将Google的第二个“o”变成了一个火柴人，以告诉使用这个网页的人，两个贪玩的家伙外出了。这是Google Doodle最开始的故事。
如今全球的Google使用者依然对这些经典涂鸦津津乐道。Gibson的传奇吉他设计师Les Paul 96岁诞辰这天，Google Doodle设计团队做出了一个绝妙的吉他设计，用户可以点击按钮进行弹奏。这家公司甚至不久前还把吃豆人（Pac-Man）的游戏搬到主页面上，你可以在上面选择熟悉或陌生的街道地图玩上一把。
“除了庆祝或是纪念一些名人，我们更多是在制造一些惊喜。”Google Doodle团队主管Ryan Germick这么说道。
“这些涂鸦就是通过设计去优化用户体验的一个例子，”英国市场营销公司Seven Brands的首席执行官Jasmine Montgomery在接受BBC采访时说，“这实际上也是营销的一部分，就好比消费品有时会采用有噱头的包装那样。”
用户界面这种体验如今更多从桌面转移到了移动端，这往往给提出点子的设计师或工程师带来更多挑战。
尝试在用户界面上动些手脚的设计师或工程师，通常会在整个页面能够迅速吸引用户目光的地方下手。Google可以很自然地选择主页上的logo，而Uber则看准界面上不断前进的汽车―如果你使用过Uber，就知道眼睛是离不开它的。这并不是在玩躲猫猫的游戏，快速直接的惊喜往往更有效果。对于Uber的这次改变，你可不想在大雨中慢慢研究，它到底想干什么。
Google Doodle团队通常会一次收集许多创意―他们可能来自涂鸦师、Google其他部门的同事，或者用户―然后定下未来6个月的呈现方案。“对其他公司来说，去研究日历本或许是最简单的办法。”Engel建议道，“你绝对会找到合适的机会，比如一个什么节日或纪念日，让你可以在UI设计上玩些花样。”
特殊日子可以事先规划，但要想让用户真的觉得出人意料，仍然需要对热点的快速反应和执行。这往往是互联网和技术公司的优势，它们结构扁平，决策灵活。徐媛能够在40分钟左右快速完成将Uber上所有汽车图标变成船只的过程，也正是由于迅速沟通和决策。Uber的素材库里备有全球此前其他市场活动中出现过的素材，遇到热点话题时，可以快速调用。
她的老板王晓峰甚至都没有参与整个讨论也没有表示同意与否。员工们也非常适应这一点。Uber在中国的运作方式中，城市团队拥有区域内运营的最高决定权。“这件事情不需要那么复杂，也不需要设计师参与，”王晓峰说，“如果对Uber在这个市场上的运营有帮助，基层员工也有很大的自。”
“所有互联网公司都面对一个问题，屏幕没有以前富余了，必须学会高效利用资源，”无线淘宝市场部负责人寇仲对《第一财经周刊》说，“需要明白如何把自己的产品变为最好的营销素材，借用产品对外传递品牌个性。”手机淘宝在6月1日国际儿童节当天，把首页界面换成了哆啦A梦的视觉主题。
但杨光在6月1日的前几天看到手机淘宝主页UI的设计方案时，直接否决了这个方案。在这位淘宝无线用户体验设计（UED）总监看来，创意和设计带来的这种惊喜，可能会减少应用的实用性。
“你们这是要玩坏主页啊？！”他这样对设计团队说道。这确实不是一个日常能够看到的手机淘宝的主页界面，哆啦A梦呆萌的圆脸出现在最高一级的广告位上，第二阶梯阿里巴巴的8个业务功能全被漫画风格的元素替代，页面内还有“任意门”等元素。
“当时的方案我直接毙掉了，”杨光说，“因为我觉得它太大胆，会影响首页的点击和使用。”
淘宝的设计团队不是没有考虑过这些问题。
他们完全保留了主页UI内的构图排版方式，更改了漫画效果的视觉样式之后，为了保持业务项目的辨识度，对天猫、聚划算、淘生活几个小图标的设计效果做了加强。而方案初期提出的黑白漫画形式，最终也因为浏览效率和视觉舒适效果被放弃，最终采用了折中的红蓝两色。
手机淘宝UI的设计结合了用户体验和它固有的商业属性，因此难以进行改动。这家公司的设计师会选取用户最为常用的功能和板块作为首页的重要入口，好比搜索是首要需求，所以它被放在了页面最上的位置。
至于广告，可能有着更复杂的考虑。“首页最重要的地方却要放这么大广告图，而且还有好几个，这就是出于商业需求，因为我们也需要推广销售的活动。”杨光说。这些缜密的设计，毫不奇怪，可不会让步于某一次吸引眼球的行动。
“是的，可不要本末倒置了，”Engel也认可这种做法，“这些界面设计上的小变化，永远不能影响到网站或服务的实用性。”
第4篇：川石岛范文
关键词：廊道；标准段；二次施工
中图分类号： [U653.5] 文献标识码： A 文章编号：
项目实施背景
公司承建的大船重工船务公司1#修船码头工程上部结构为现浇钢筋混凝土廊道式胸墙，结构分段一般为20m，分为水动力廊道及电气廊道。廊道施工分为二层施工，均采用大片钢模整体安装，其中顶层廊道内芯模板底部安装行走滚轮，再用卷扬机牵引的工艺，这种工艺便于机械化，实行大片支拆，整体刚度大，施工效率较高。但考虑到各段廊道预埋件、预埋孔洞等形式位置变化多，且很多廊道胸墙段设有护舷、系船柱、上下层系缆平台、锚锭车档等致使廊道内芯侧壁在不同位置有突出及封闭，施工周转中需经常进行较多的模板改制，施工效率会明显降低，且内壁突出位置影响内芯模板牵引移动。因此廊道式胸墙施工需从施工工艺上很好考虑，以减少模板种类和数量，降低成本，提高质量及工作效率。
廊道式胸墙标准化施工工艺
2.1 廊道式胸墙结构型式
以公司承建的大船重工船务公司1#修船码头为例，1#修船码头面标高+4.60m，码头前沿港池底标高-10.8m。码头分段一般为20m，砼标号为C35F300W4，其中南侧码头胸墙为廊道式胸墙，共25段，设有系船柱、接头箱、人形材料孔，转角处长12.5m，有下层系缆平台，车挡基础；东侧驳岸为L型胸墙，共2段，设有车挡基础；西侧驳岸上为廊道式胸墙，共3段，设有系船柱、下层系缆平台、接头箱、车挡基础。
标准段效果图拐角段效果图
廊道式胸墙分层施工原则
廊道施工在扶壁后方回填结束，分两层施工，一层为0.25m～2.07m，模板高度为1.87m，第二层浇注到顶，标高为2.07m～4.6m，模板高度为2.58m。考虑模板投入及施工效率，均采用标准段模板进行施工，对其廊道内芯突出部分（主要为系船柱基础）及车档锚锭基础部位预埋钢筋，待顶层内芯模板拆除后对其预埋钢筋部位进行凿毛处理，采用木模板对其突出部位进行二次施工。且止水带采用整体定尺制作以确保止水效果。
工艺流程
考虑每段均先以标准段进行施工，待顶层模板拆除后对其特殊部位采用二次施工，标准化施工工艺重点为模板工艺，以减少模板种类及数量、降低成本、提高施工效率及质量。
⑴ 廊道一层模板支立施工
① 一层模板包括2片前墙模板（模板高1.87m，单片长10.1m，单片重量为2.8t），2片后墙模板（模板高1.02m，单片长10.1m，单片重量为1.5t）,4套内芯模板（模板高为0.52m，单套长度为10.1m，单套重量为3.0t），2片堵头模板（模板高度为1.02~1.72m，单片宽度为5.65m，单片重量为0.6t），3套桁架模板（尺寸为5.65mX6m，单套重量为3.0t）。
② 一层模板支立流程
③ 安装前墙圆台螺母：前墙现有砼标高为0.25m，距顶沿下返175mm预埋M30圆台螺母（固定前墙模板），间距为600mm，距顶沿下返450mm预埋M20圆台螺母（固定脚手架），间距为1200mm。
④ 预埋后墙型钢锚钉及Φ16圆钢：后墙现有砼垫层标号为1.05m，浇筑垫层时每隔1.0m埋设15cm长【10一块（固定后墙模板），每隔1.8m预埋25cm长Φ16圆钢1根（固定后墙模板）。
⑤ 安装内芯模板支架：采用50cm高L50角钢做支架，支架焊于附近钢筋上，支架横向采用【8，每隔2m布置一道。
⑥ 安装内芯模板：内芯支架安装完成后，安装内芯模板，采取整体安装，中间采用丝杠连接，间距为2m，内芯顶层采用2【10槽钢连接，间距为1.4m。
⑦ 安装前、后片：由于鼓型护舷正好位于前墙两片模板接缝处，护舷定位板先定于其中一块模板上，模板上开孔（孔径为55mm），首先安装带定位板前片，固定完成后安装第二片，安装时靠中介接缝处采用尼龙绳牵引以防碰到定位板。
⑧ 安装顶层桁架：前后片及内芯均固定安装完成后安装顶层桁架模板，利用桁架使一层模板形成整体，均采用M20螺杆连接，间距为1.4m，安装完成后安装走台板便于作业。
廊道一层标准段浇筑
⑵ 廊道二层模板支立施工
①二层模板包括2片前墙模板（模板高2.58m，单片长10.1m，单片重量为4.5t），二层模板包括2片后墙模板（模板高2.58m，单片长10.1m，单片重量为4.5t）,9套内芯模板（模板高为2.18m，单套长度为6.8m，单套重量为5.0t），2片堵头模板（模板高度为2.83m，单片宽度为5.65m，单片重量为1.2t），4套桁架模板（尺寸为5.05mX5.65m，单套重量为2.8t）。
②二层廊道模板支立流程
③ 安装前、后墙圆台螺母：前墙同一层前墙施工，后墙距顶沿下返175mm预埋M30圆台螺母（固定前墙模板），间距为600mm。
④ 安装内芯模板：廊道内芯顶层防设20cmX20cm砼支墩，支墩上安装45cm长收缩板凳，间距为1.8m，标高找平后安装内芯模板，内芯采用丝杠调节，丝杠间距为1.1m。
⑤ 顶层轨道槽、氧气乙炔沟模板安装：内芯安装完成后进行顶层钢筋绑扎，防设轨道槽及乙炔沟模板，模板单段长度为3.0m。
⑥ 安装前、后片：由于鼓型护舷正好位于前墙两片模板接缝处，护舷定位板先定于其中一块模板上，模板上开孔（孔径为55mm），首先安装带定位板前片，固定完成后安装第二片，安装时靠中介接缝处采用尼龙绳牵引以防碰到定位板。
⑦ 安装桁架：前后片、轨道槽模板及乙炔沟模板均固定安装完成后安装顶层桁架模板，利用桁架使二层模板形成整体，均采用M20螺杆连接，间距为1.4m，安装完成后安装走台板便于作业。
二层侧墙钢筋绑扎二层内芯模板安装
二层标准段模板支立
⑶ 特殊部位施工
廊道二层模板拆除后，对其廊道内芯突出部分（主要为系船柱基础）及车档锚锭基础部位预埋钢筋进行凿毛处理，采用木模板对其突出部位进行二次施工。
系船柱顶层突出部位模板支立廊道内芯突出部位二次施工
⑷ 模板支立操作要点
①在模板割豁口处采用铁板进行封堵。
②吊装前对吊环及钢丝绳进行检查，支立模板前，钢模板在使用前表面除锈、涂脱模剂（不掺水），背面喷漆，所有模板表面应光洁、平整。
③进行支立钢模板时，测量人员随时对模板进行纵横轴线定位。
④对拉螺栓，顶口平桁架的螺母必须采用双母，并进行拧紧，混凝土浇注时派专人负责看护，发现松动时再次拧紧。
⑤固定后预埋件的钢板必须贴紧钢模板。
⑥模板支立完成后，经施工员及测量人员验收合格后，方可进行混凝土的施工。
⑦要用在模板与砼接缝之间粘贴止浆条，防止空隙，出现漏砂、漏石现象。如有部分空隙过小，可用海绵进行塞堵。
⑸ 止水带安装
止水带采用整体安装（已做成品，17.5m/根），采用木楔夹紧橡胶止水带，以固定橡胶止水带使之在浇筑砼过程中不发生偏斜。
3.结论和建议
根据合同工期、胸墙段数、分层数和作业效率估计，我部安排了两套标准段模板，对其特殊部位均采用木模板支立，共计节省模板投入约75t，节约了大量费用投入，且由于码头作业面有限，减轻了现场模板占地紧张压力，便于加工场地、道路布置和文明施工安排。且采用整体卷扬机牵引的工艺人力物力投入较少，施工效率大大提高，施工质量及安全也得到较好的控制。
参考文献
第5篇：川石岛范文
1 农药的吸收与传导生物学
1．1 植物叶片对药剂的吸收及其传导生物学
植物叶片表面包着角质层，它是表皮细胞合成并沉积于细胞壁外的脂类物质。角质层由无定形的角质基质组成。其中还有联结的片层与纤丝，而纤丝则由分离的网状多糖组成。不同种植物的角质层构造与厚度变化很大，而脂类则是其主要成分。角质层中还有供极性物质通过的亲水小孔，主动吸收的外质连丝以及分布在叶表面的气孔。农药通过角质层是一种扩散过程，然后从角质层解吸进入含水非原质体与细胞壁内。有研究表明，不同植物的叶片表面的临界表面张力差异较大（31．9～71．8mN/m），这种差异无疑影响了药剂在叶片表面的附着和随后的扩散过程。如棉花的叶片容易受杀虫双的药害，很可能与其叶片的亲水性有关。对植物整体和离体表皮大量的研究证明，农药进入植物的叶片存在亲脂性和亲水性两条途径。亲脂性的药剂通过植物表皮的运动可被看成是使用吸附和扩散膜的模型。随着化合物进入表皮的扩散系数和表皮厚度的最重要的参数被分离，亲脂性农药进入植物表皮的吸附和运动已经利用Fick扩散第一定律的方程式进行模拟。亲水性途径的发现来自对不同植物的表皮的光学和电子显微镜的观察，发现它们含有普遍存在的、明显不连续的天然的表皮气孔和横穿表皮的导管。这些解剖学的结构被证明是能够渗透水溶性化合物的区域。显然，如此外源化合物进入植物体内都要受到角质层中蜡的屏障作用。因为，除去蜡质的表皮可以显著增加水和亲脂性农药的的渗透性，但亲水性农药草甘膦只有很小的增加。这也说明亲脂性和亲水性化合物进入植物的叶片可能具有各自的特殊通道。农药从植物的叶片进入后主要通过共质体系和质外体系装入筛管细胞进行传导。由于蒸腾作用的影响，共质体无疑是这些化合物进入的主要途径。一般来说亲水性化合物集聚于双子叶植物叶的边缘上，而在单子叶植物中则集聚于叶尖部。但化合物究竟通过何种途径转移及其转移的速度如何，显然取决于化合物的分子结构、叶片的解剖学结构、叶片发育时期及其光合产物的传导方式。总的来说，向上传导的化合物，如三唑酮、氧乐果等只能从叶基向叶尖传导；向下或双向传导的化合物，如氟硅唑、甲呋酰胺、甲霜灵、噻嗪酮等则可以向叶基或其他叶片或根部转移。叶龄及其生理代谢的特点在很大程度上左右着化合物的吸收方式及其速率。如以不同时期对花生叶面喷施硒肥的试验表明，植物花针期吸收量最高，而结荚期最低。这表明外源化合物的吸收受到植物自身代谢方式的影响。植物的主动机制有可能参与化合物的吸收过程。有证据表明，某些药剂在共质体系的装载有细胞膜上的载体或质子泵参与，即这些化合物，如氟吗啉、邻烯丙基苯酚、草甘膦等的吸收是一种需要能量的主动吸收过程。
1．2 根对药剂的吸收及其传导生物学
从植物的根部进入植物体内是除草剂吸收的主要途径。某些条件下杀虫剂和杀菌剂也可能需要 从根部进入。当药剂与植物根毛接触后，穿过根表皮的保护层进入内部组织。此时它们可以经两种途 径进入木质部导管。一种是质外体途径。首先这些药剂不进入活细胞而在质外体内（细胞壁、细胞间空隙）由外向内扩散，直到被内皮层的凯氏带所阻挡才进入内皮层细胞。绕过凯氏带后它们可以重新返回质外体内扩散直至进入导管，或从内皮层细胞起，经胞间连丝在活细胞之间移动，穿过中柱鞘及中柱内薄壁细胞到达导管。另一种是共质体途径，即药剂首先进入根表皮细胞，然后一直在共质体内传导至导管。无论经何种途径，这些化合物要进入木质部导管并传到地上部必须经过一次跨膜扩散才能进入活细胞（即使是短暂的），或者是根表皮细胞，或者是内皮层细胞。这些化合物在质外体内的扩散是一个简单的过程，完全取决于浓度差，而它们的跨膜扩散比较复杂。因为其难易程度除与浓度差有关外，还取决于化合物本身的亲脂性。这些化合物一旦进入导管，将随蒸腾流向上移动，大量拥向蒸腾作用强烈的成熟叶片，并较多地集中于叶片尖端或边缘。反之，幼嫩组织对这类药剂的获取量较少。Crowdy，Shone和Wood发现，植物根系对非电离性农药的吸收以及吸收后从根部向上转移与农药本身的亲脂性之间存在密切的关系。由于土壤对农药的吸附作用，使植物根系对土壤中的农药的吸收比在溶液情况下更加困难。Barak等的研究表明，年老的根和茎含有较多的木质素，对农药的滞留作用比幼小植株强。根具有合成某些重要有机物并向外分泌某些物质的功能，因此不同种类植物的根对同种化合物的吸收和传导会表现完全不同的特点。如在冬小麦上，用14C标记的吡虫啉处理小麦种子，其在小麦第1片叶上的蓄积量有逐渐增加的趋势。而土壤处理棉花种子时，在播种27 d后只有5％-6％的吡虫啉可以被棉花幼株吸收，且大部集中在子叶中，而其余则以其未变化的母体化合物蓄积在种衣或种子周围的土壤中。再如乙嘧酚及其类似物用叶部喷雾的方法可以防治大麦、黄瓜和苹果的白粉病。但是，从根部施药时则只有大麦和黄瓜的白粉病能得到满意的防效。在番茄、蚕豆等草本植物当中，根渗透方面无很大的区别，只是在传导比率方面有些不同而已。苯来特及其水解生成物，用根部施药的办法可以有效地防治某些草本植物叶部病害，但不能满意地防治苹果、葡萄的白
粉病。施用于土壤中也不能被摄取到棉株中去。从以上事实看到，同一化合物被不同的植物根的摄取具有高度的选择性，特别是草本植物和木本植物间其传导的难易有较大的区别。据此可以认定，植物根的生理特征在农药从根部吸收和传导中扮演了重要的角色。
1．3 茎对药剂的吸收及其传导生物学
茎对农药的吸收可能与叶片具有许多相似的特
点。但茎的表皮的角质层较厚，尤其是多年生双子叶植物在次生发育过程中表皮形成周皮，其外侧的木栓层阻碍了化合物包括水的渗入。但多数1年生植物的茎还是具有较大的吸收功能。一般来说，进入植物茎的化合物亦会出现向上或双向传导两种可能。化合物一般表现为侧向运转后随植物的蒸腾流或同化流进行上下传导。茎对药剂的吸收在注射或涂茎用药时表现得尤为重要，且显示许多重要的特性。同位素示踪、生物测定等研究表明，注射药剂的性质不同，其在树木体内的传导方向不同。如多灭磷注入云杉木质部以后，可以渗透进入韧皮部，但不会到达树皮表面，仅存在上行输导作用；久效磷在杨树和悬铃木体内存在上、下运输，还有横向运输，其中上行输导大于下行输导；甲胺磷和敌敌畏在黑松与杨树树干内也表现为双向输导，上行输导大于下行输导；氧乐果在小钻杨中由木质部向上输导后再转移到韧皮部而起杀虫作用；用品红试剂标记的氧乐果在板栗体内传导也存在明显的双向性。但是，在常规使用方法中，如敌敌畏、敌杀死、水胺硫磷、杀螟松等无传导性能的某些杀虫剂也有较好的注干防治效果，且表现出双向传导的特点。而如呋喃丹、乐果和砜吸磷等传导性药剂在树木体内反而出现传导不良的现象。呋喃丹在树木体内甚至还会阻滞其他药剂的传导。这一现象再次证明药剂的传导方式与其吸收部位紧密相关。
2 农药在植物体内的传导与农药传导生物学
2．1 农药的向上传导与农药传导生物学
农药的向上传导发生在木质部中。农药进入木质部有质外体和共质体两种途径。无论通过何种途径，这些化合物要进入木质部导管并传递到地上部必须经过一次跨膜才能扩散进入活细胞。因此，向上传导的化合物必须具有一定的亲脂性。农药在植物体内的向上传导的作用显然与水的移动密切相关。衡量除草剂在木质部传导能力的指标通常用蒸腾流浓度因子（transpiration stread concentration factor，下称TSCF）评价药剂在木质部中的移动能力。TSCF的定义是蒸腾流中药剂浓度与植物根部所处介质中药剂浓度之比值。除了药剂的亲脂性大小外，TSCF还取决于植物的种类及其代谢生理学。如采用灰色关联分析结果表明，久效磷在悬铃木体内传导速度和传导量受植物组织的代谢速率以及环境条件的影响。树体上部枝、叶生命活动旺盛，新陈代谢快，生命力强，其输导量大、输导速度快，因此，药剂随树液输导到上部的量较其他部位多。多灭磷
在云杉体内的上行输导量还受树径和木质部液流的季节性变化影响。而阿维菌素、氟虫双酰胺等一直被认为非传导性的杀虫剂可以通过拌种处理来有效地防治稻纵卷叶螟和二化螟，这一现象值得注意 其表明杀虫剂被吸收的部位实质上左右了该类药剂的向上传导，即药剂的向上传导特性和植物的种类及其吸收特性紧密相关。从这个意义上来说，药剂的传导性只是一个具有范围性或者特异性的概念，而从化合物的角度而言，无论何种分子结构的化合物均可以在一种或多种植物上表现出不同程度的传导性。
2．2 农药的双向传导与农药传导生物学
与向上传导不同的是某些化合物可以同时在质外体和共质体中传导，尽管在共质体中的传导小于质外体的传导。有证据表明，在共质体中传导的物质只限定于那些在自然界中本来就能够进入共质体中，并在其中移动的物质，以及与这些物质极其相似的外界化合物。关于农药装入筛管的机制一般认为无任何的载体参与。但是，如草甘膦等天然化合物的衍生物有可能利用了细胞膜上的载体。无论这些化合物的装入机制如何，它们一旦进入细胞后，均可在相似的载体系统中进行传导，即这些化合物在韧皮部的传导机制是随植物体内的同化物质进行被动地传导，其传导方向和速度受到同化物质的左右。一般双向传导型的药物是指介于木质部输导型和韧皮部输导型的化合物之间的化合物。那些能够扩散进入筛管中、在其中滞留能力比木质部输导型化合物强、但比典型的韧皮部输导型化合物弱的药剂，在随着同化物移动的过程中，不断地有一些分子扩散到质外体而随着蒸腾流移动。因而，这些化合物在植物体内既可传导至受药点以下的位置，又可传导至蒸腾作用强烈的叶片中。双向传导型与韧皮部传导型药剂之间的区分并不很严格，即并无单独的韧皮部传导药剂。化合物究竟以何种方式的传导为主，主要取决于植物种类的影响，尤其是植物同化流方向的季节性变化的影响。实践表明，对于那些需要传导到植物根部的药剂，尤其是除草剂，常在晚春和早秋的时候使用会得到最大的向下输导量。如苯氧羧酸类、吡唑啉酮类、草甘膦等除草剂的使用应充分考虑杂草地下繁殖体营养物储存高峰期用药一般会得到最大的效果。显然，进入韧皮部筛管的两种装载方式即质外体和共质体途径的重要性与植物种类有关。因为，胞间连丝的多寡在不同植物种类之间差异较大。任何一个确定的植株，对欲在其韧皮部中传导的化合物的P*（化合物透过筛管细胞膜的能力）都有一定的要求，只有当除草剂的P*值处在一定范围内，才可显示韧皮部移动特性。化合物的P*值大于植株的要求范围时，它难以在筛管中滞留，将显示木质部传导特性。其实，大多数木质部输导型药剂并非不能进入筛管，而是由于它们的P*值过大所致。因此，从这个意义上来说，植物的双向传导更多地受制于植物的种类。
3 基于农药的传导生物学理论的农药作用方式的
思考
3．1 内吸作用概念辨析
现有的关于农药内吸作用的概念被表述为药剂 进入植物体内并在其体内进行传导的作用。很显然，这个概念强调了药剂在植物体内的传导对于内吸作用的重要性。但是，简单地将其作为药剂内吸与否的判定标准显得有些牵强。实际上药剂使用后进人植物体内的过程应该包括吸收和传导两个不同的阶 段。所谓内吸性应该指的是农药在植物体上发生的第1个过程，即农药施用于植物体后向植物体内的 进入过程。这一过程包括在药剂吸附点的展布、积 聚、渗入等。对于作用于植物叶片的药剂而言，可以包括从着药叶表面向叶背面的转移或从着药点在叶片内的移动包括随蒸腾流或纯粹的叶片内的移动。前者如霜脲氰等进入叶片后可以随蒸腾流在细胞间做短距离的移动；后者如醚菌酯等可以在蒸腾流以外的叶片组织间的转移。只发生这个过程的药剂可能一直被认为属于非内吸性或局部内吸或半内吸作用农药，即任何一个化合物接触到植物体后会不同程度地发生在植物体的转移，而能否发生第2个过程（传导作用）应该是判断这个化合物是否可以在植物体内系统地转移的依据。从这个意义上说，笔者认为应该将农药区分为传导性和非传导性两类，而所谓的“内吸性”应该是所有化合物在植物体上必然发生的共同的行为学方式。
3．2 农药作用方式的相对性
农药的作用方式从广义上可以理解为其在植物体的传导类型。现有的关于农药品种的传导方式的结论常是基于特定植物或少数植物种类的传导方式的试验，这些结论在后来的许多研究过程中常常被证明是错误的。如噻嗪酮、氟虫双酰胺等品种的传导性就是在后来的研究中被发现的。这显然是因为农药的作用方式具有选择性的原因。所谓选择性是指化合物的传导性不仅取决于化合物本身的分子结构，更多地还要受植物解剖学和生理学特点以及农药吸收的部位等因素的综合影响，即同一种化合物在不同植物体内的传导方式和传导速率会存在很大差异。因此，评价一个化合物的传导与否一定要与植物结合起来考虑，即一个化合物不可能在任何条件下对所有植物体发生相同意义上的传导。相反，那些通常认为无传导性的化合物可能在某种特定条件下会发生药效学意义的传导。如某些被认为很难传导的化合物通过注射的方式在木本植物体内可以有效传导，且常常发生双向的传导。鉴于此，在讨论一个化合物传导与否的时候务必要指明是针对何种具体的植物种类或者该化合物传导作用的范围。
3．3 施用方式与农药的传导性
第6篇：川石岛范文
盛世（深圳）整合传播机构是由盛世传播、昊业传播、青苹果传播、昊和传播、天使传播、明星传播等多家媒介专业公司组成的一家总部设于深圳的整合传播机构，目前已发展成为一家整合全国媒体资源，以地方电视台为重心的综合性集团式媒介整合传播机构。至今已为上百家企业电视、报纸、杂志、电台、户外等传统媒体和非传统媒体广告。
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盛世认为传播不仅仅局限在单一的媒介方面，在创意传播方面盛世依托电视、报纸、杂志、电台、户外等传统媒体和非传统媒体广告为沟通元，通过多种形式，利用有效的传播资源触发、激活大家参与分享、交流和再创造，并通过精准传播，促成一部分人群转化为消费者和进行延续的再传播。在这个过程中，共同创造和积累有关产品和品牌的有影响力的、积极的内容。
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新兴媒体中发展最快的当属网络媒体和移动媒体等，网络等新兴媒体对传统媒体的最大威胁在于：不仅分流读者资源和广告资源，而且分流人才资源和资金资源。发展势头更猛的是移动媒体，由于设施简单，为每个人必备品，便携性强、延展性强、及时性强，而且在短期内也不会被淘汰，可以预见，移动媒体将迎来一个广阔发展空间。我们积极加强与新媒体的合作，为企业品牌传播搭建更广阔的平台，从而实现整合营销传播。
跑马圈地，跨媒体融合
新形势下，本土广告公司面临着更多的机遇和挑战。中国传媒业前景美好，中心城市已经发育相对成熟，次中心城市市场将处于爆发性增长阶段，中国传媒业目前正处于“跑马圈地”时代。为了应对机遇和挑战，传媒业应加强跨地域合作，组建跨媒体传媒集团，最终建立属于自己的传媒王国。
盛世在团队建设方面，坚持以人为本，力图打造稳固、专业、高素质的传媒人才，以适应未来的发展方向。富有创造力、积极向上、思维活跃、热爱传媒业是我们最看重的，创新是我们生存的根本。
第7篇：川石岛范文
【关键词】高中数学；教学；知识传导
不管是哪个科目的学习，只要是知识的学习，就不能避免传导的过程。就多年的教学经验，我深知学生们对于学习数学的态度。当然了，就学习数学而言，有的同学抱着求知、求学的态度，有的同学抱着做一天和尚撞一天钟的态度，有的同学甚至抱着厌恶的态度。但是无论面对怎样学生，我们都希望所有的学生能够真正地学有所成，能够真正地掌握数学方法。因此对于高中数学教学，老师们要重视数学知识的传导。而针对学生们学习数学知识，接受数学知识的传导要从以下两个方面介绍。
一、教师传导
这是学生们接受高中数学知识最主要的途径，相对而言，也是最正确的途径。在教师进行知识传导的过程中，我想提醒我们的老师注意到三个问题：
1.知识的组织性
很多的学生对数学的学习都存在一个误解，这也是他们不喜欢学习数学的原因之一，他们往往会觉得数学知识是杂乱无章的，是无迹可寻的。这个问题也是我在教学工作中十分注意的。我承认数学的学习相对语文、英语这些科目来说会有一点难度，但是它和这些学科一样都是有规则的，有秩序的。要体现数学的这个重要特点，要让学生们感受到数学的规则，重要的就是老师们的授课。因此，我想提醒我们的数学老师，即使是简单的一堂课，我们也要仔细备课，让课程显得有逻辑，有组织，有条理。怎样让课堂的学习只是有组织呢？我认为我们应该把注意力转向备课。备课对老师来说就是一次假想的课程，只是我们把课程的形式放在了纸质上了。在备课中，我们要体现这堂课的重点，所学知识点的难点，以及和这节数学知识相关的知识点。做到这三个方面就已经把这堂课的条理性清晰地展示在了学生们的面前。但是我们上课还有一个重点是要把握学生们的注意力，因此，在备课中还应注意的是这堂课数学知识的兴趣点。通过兴趣点激起学生们学习的兴趣，调整班上学习的氛围，把学生们的注意力凝聚。教学的组织性是一个重要的问题，希望能够引起老师们足够的重视。
2.合理安排性
现在我们所面对的数学教学模式基本上是课堂教学、课后辅导、学后检验，数学地学习也就主要围绕着这三个点。我想提出的是这三个重要阶段要做到合理安排。就现阶段高中数学教学来看，我觉得这三个阶段的安排已经出现极端了。或许是来源于高考的压力，很多的老师都把注意力放在了课后辅导这个阶段。在这个阶段中，他们又以练习为主流，但是过多的练习已经让学生们感觉到乏味，因而也对数学产生了厌倦。我提议老师们把注意力放在教学安排上，让学习安排显得更加合理。这三个阶段都是相关重要的，课堂上我们认真地讲解知识，在课后我们仔细地辅导学生，帮助学生查漏补缺。我相信实践出真知，我们得让心中存在着这样一个概念，然后在工作中去实行，经过长时间地实践之后，我们就会很好地权衡教学时间的安排，在工作上就会得心应手了。
3.传导的有效性
不管是做什么工作，我们都希望看到自己的努力有所建树。作为老师，我们更加希望付出不是徒劳的，我们更加希望学生能够学有所成。因此，在教学工作中，我们要关注知识传导的有效性。在教学工作中检验学习成果的手段首要的就是测试，通过测试我们可以大概地评估最近阶段学生们的学习情况，能够评估学生们对该章节知识的掌握情况，也能掂量学生们对数学方法的使用。除了测试以外，要检验知识传导的有效性还可以直接与学生交流，让学生们总结出自己的问题。面对学生们提出的学习问题，如果是大多数学生的共同问题，就可以直接在班上解决。如果是个人问题就在课后时在单独辅导。我觉得这样教学不至于让学生们的问题逐渐累积，可以相对缓解学习的压力。
二、学生之间知识的传导
第8篇：川石岛范文
-----题记
龙风筝遨游在湛蓝的天空上，高兴的用龙语大声呼喊：“我自由喽，我自由喽！”龙风筝尽情的玩耍，谁知，因为太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧
”一声，周围全是身着古装的人， 龙风筝奇怪了这是哪门子邪事？刚刚还是先进的二十一世纪，怎么一会儿变成这样了？龙风筝左思右想这才明白原来那是时空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龙风筝的心里不知冒出了多少个问号，管他呢！先看一看再说。
龙风筝一出现，村民们吓得纷纷逃跑，他们都没见过庞然大物，更别说看过龙了，龙风筝感到奇怪，为什么那儿的人们都争着抢着要自己，而这儿的人像避瘟疫一般躲避自己呢？此时天色已晚，龙风筝不敢多想，它不想给人们增添麻烦，便独自飞向荒山野岭。顿时，龙风筝感到无比孤独，它想念皮皮鲁，想念鲁西西，想念他们一家带给它的快乐。想着想着，龙风筝哭了，哭得伤心极了，流出的眼泪就像一个小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之间整座山就变成了一潭“眼泪湖”“啊，闯祸了！”龙风筝心头一惊，可又不知如何收拾局面，正在此时，不知是谁把发现了“眼泪湖”这消息一传十、十传百……，全村沸腾了，村民们高呼欢唱，大家争先恐后来到“眼泪湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龙风筝顿时明白了：原来这个村是一个极度缺水的村子呀，自己的眼泪竟然成了村民的救命水，它激动得摇摆着自己的尾巴，第一次感到自己在这世界上还是有用的。
第9篇：川石岛范文
1、范闲从一定意义上来说是穿越到未来。《庆余年》电视剧创造了一个全新的世界观，范闲是穿越到了未来的文明未开发时代。地球进入到下一个冰川期，新人类从文明未开化到奴隶制再到封建王朝一步步重演了。而范闲是记忆数据化的实验品。
2、电视剧第28集中，范闲打开了叶轻眉留给五竹的箱子，并且在暗格里找到一封叶轻眉留给自己的信，原来叶轻眉特意留了封信帮助范闲解惑。信里叶轻眉告诉范闲，范闲此刻所呆的地方就是地球，没有穿越也没有平行时空。而地球存在至今出现过几个大冰川期，就好像科幻片里演的那样，全球大幅度降温变冷，地球上的一切都被冻结。一直到新世纪的到来，沉睡的人们才会苏醒，而叶轻眉就是苏醒过来的老人类。
3、除叶轻眉外还将有许许多多的冰冻人醒过来。旧时代湮灭了，新人类开始走老路，从部落时期、奴隶社会再到封建王朝。而苏醒过来的老人类会将文明传播给新人类，成为时代的先驱者。而范闲却是一个记忆数据化的实验品，范闲醒来以后变成一个孩子，而他正处在封建王朝时代。
（来源：文章屋网 ）
