个人先进典型事迹材料精选(九篇)

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第1篇：个人先进典型事迹材料范文

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o

(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

第2篇：个人先进典型事迹材料范文

一、充分认识进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作的重要性

近年来，我局在认真贯彻落实市局党组《关于大力培树先进典型，推动两个文明建设的决定》，培养、树立和宣传典型工作方面取得了一定成效，涌现出一大批在各自工作岗位上做出突出贡献的先进群体和个人，有的还受到国家和省、市机关及社会新闻媒体的宣传表彰。但是也应该看到，目前我局这项工作整体上发展还不平衡，一些单位对这项工作的认识还不够高，对典型培养、宣传的力度还不够大，尤其是还缺乏在大连市、辽宁省乃至全国税务系统叫得响、影响大的先进典型，培养、树立和宣传先进典型工作与地税事业的发展要求还不相适应。各级领导干部必须充分认识到，进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作，充分发挥先进典型的示范带动作用，既是发扬党的思想政治工作的光荣传统和政治优势的要求，也是激励干部职工爱岗敬业、争先创优、内强素质、外树形象的需要。

当前，在社会主义市场经济不断发展、依法治税的任务十分艰巨的新形势下，在创建学习型政府和打造服务型地税机关的实践中，在大力组织收入、不断开创地方税收工作新局面的进程中，进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作，有利于形成正确的思想与行为导向，引导干部职工树立坚定的理想信念和价值观；有利于强化税务干部的法制意识、服务意识、效率意识和责任意识，树立地税机关规范执法、文明服务、廉洁高效的良好形象；有利于充分调动广大干部职工的积极性和创造性，在本职工作岗位上尽心竭力，争创一流业绩；也有利于增强思想政治工作的亲合力、感召力、说服力，使思想政治工作更加生动形象，富有成效。全系统各级领导班子和各级领导干部必须坚定地树立抓典型事关地税事业长远发展的战略思维，主动自觉地下大气力做好培养、树立和宣传典型工作。

二、积极培养、用心树立和大力宣传反映时代精神及代表地税形象的先进典型

市局机关各部门和各基层单位，要把培养、树立和宣传先进典型的工作，做为深化学习型、服务型地税机关建设和地税队伍思想作风建设的重要举措来抓，尤其要坚持不懈、持之以恒地做好以下几项工作：

1、积极做好先进典型的培养工作。一是要在掌握先进典型情况、制定培养计划上下功夫。各单位要在近期对本单位的先进群体典型和个人典型情况进行一次调查摸底，切实掌握先进典型的资源情况，包括有先进典型培养潜力的群体和人员情况。各级领导班子要把培养、树立和宣传先进典型工作摆到议事日程，有针对性地做好典型培养工作计划安排。二是要在营造有利于典型脱颖而出的环境氛围上下功夫。各级领导干部要主动与有先进典型培养潜力的群体与个人组成“帮学对子”，进行重点培养，为先进典型的成长与进步铺路搭桥；要定期组织先进典型人员学习、培训，为先进典型提供更多的学习和深造机会，使先进典型不断进步，不断提高，不断成熟；要结合税收征管、税务稽查、业务学习、纳税服务、后勤保障等方方面面工作的实际，适时开展各项工作的能手比武、专业竞赛等活动，搭建培养先进典型、促进典型成长的各种平台和载体。各级领导班子和党、团、工会组织要关心爱护典型，帮助他们解决工作和生活中遇到的各种困难和矛盾，保护干部职工争当先进、争创一流的积极性。

2、积极做好先进典型的树立工作。一是分层次树立先进典型。基层局要在条件成熟的情况下，每年有计划地树立几个单项的先进群体典型和个人典型。树立先进典型要坚持实事求是、真实可信、群众认可、示范引导、特点突出、兼顾全面的原则。既要立足长远，注意树立全面过硬的典型，又要立足岗位，注重树立税收征管、纳税检查、窗口服务、岗位成才、群团工作、班子建设、党务工作以及地税文化建构和党风廉政建设等方方面面的单项典型；既要树立普通干部职工的典型，又要树立科以上领导干部的典型。力争在3年内，市局和基层局各个层次都有先进典型，各类人员和方方面面工作都有学习样板。二是采取组织推荐和群众举荐相结合的办法树立先进典型。各单位要在发现、培养典型的基础上，适时向市局机关推荐本单位较为成熟的典型。同时大力提倡部门和群众举荐以及干部职工个人自荐当先进典型，掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮。自荐先进典型的群体和个人，应在向上一级机关推荐的同时，报送典型事迹材料，由上一级机关考核认定是否可以树为先进典型。

3、积极做好先进典型的宣传工作。抓好先进典型的宣传工作，是培养和树立先进典型的主要环节。一是要做好先进典型事迹的总结工作。各基层局要把先进典型事迹的总结作为思想政治工作的重要任务，作为领导干部和政工部门的重要职责，做到每个典型都要有完整的事迹材料。市局机关各处室要经常深入基层，认真开展调查研究，搞好先进典型事迹的总结。对于拟报送市级以上机关宣传的典型和市局拟推荐市以上新闻媒体宣传的典型，市局机关要严格把关，并会同基层局总结提炼典型经验、典型事迹，形成高质量、有特色的事迹材料。二是要大张旗鼓地宣传先进典型的事迹。各基层局可充分利用党、团活动日、重大节日前或组织重大活动时，召开先进典型座谈会、 报告会；充分利用版报、墙报、宣传栏，不定期地刊登先进典型的事迹；召开干部职工大会，宣传先进典型的事迹等。市局机关要搭建起先进典型宣传的阵地与平台，充分利用“大连地税网站”、“内部网站”、“工作动态”等信息渠道，大力宣传先进典型的事迹；利用召开全系统干部职工大会，宣传先进典型的事迹；组织先进典型事迹演讲会和报告会，宣传先进典型的事迹等。三是精心组织先进典型事迹的学习和实践活动。市局机关和各基层局要把先进典型事迹的学习和实践活动，作为思想政治工作的重要环节，作为党、团活动和思想政治教育的重要内容。要充分利用各种宣传阵地与平台提供的先进典型事迹材料，经常组织学习先进典型的事迹，引导干部职工以先进典型为榜样，立足本职勤奋工作。各级领导干部在实施思想政治教育时，要多用先进典型的事迹教育人、鼓舞人、启发人、引导人、说服人，使干部职工切实感到先进典型可亲、可敬、可信、可学，在全系统内逐步形成人人争当典型、人人学习典型、人人尊重典型的良好氛围。四是加大对外宣传的力度。要采取有效措施，扩大典型宣传范围，增强典型的社会影响力，树立地税的良好形象。五是要把学习本单位的先进典型与学习社会方方面面的先进典型结合起来，丰富学习内容，增强先进典型的教育效果。五是典型的宣传要坚决杜绝“假大空”、“高大全”现象。

三、建立和完善培养、树立和宣传先进典型的激励机制

建立起培养、树立和宣传先进典型的激励机制，营造先进典型脱颖而出并健康成长的发展环境，是实施培养、树立和宣传先进典型，发挥先进典型的作用，推动各方面工作的重要保证。

1、建立责任机制。各单位、各部门和各级领导干部对培养、树立和宣传先进典型责无旁贷。市局机关党委办公室是抓典型工作的牵头主管部门，负责对抓典型工作的综合协调与指导；其他部门要齐抓共管、密切配合，并结合自身工作的特点，共同抓好先进典型的培养、树立和宣传。

2、建立管理机制。市局机关和基层局要注重整合先进典型资源，建立先进典型档案，对先进典型实行动态管理，对先进典型的事迹及相关资料及时进行归档管理，为先进典型的培养、树立和宣传提供准确依据。

第3篇：个人先进典型事迹材料范文

一、组织申报

各镇区团委要按照《在全市“两新”组织中开展争创“百号千手”活动工作方案》要求，认真履行申报程

序，积极做好“百号千手”申报，青年文明号每个镇区申报单位不少于5个，青年岗位能手按照分配名额（附后）申报。推荐上报的候选单位和个人要进行严格审核，集体讨论决定，确保推荐质量。原创：青年文明号申报单位应为“两新”组织中的青年集体，青年岗位能手人选原则上每个创建单位申报1－2个，其它“两新”组织的青年岗位能手应占30％以上的比例。各镇区要从申报的青年岗位能手中考虑物色1－2名标兵人选，团市委将从中择优评选一批青年岗位能手标兵。申报单位和个人需填写申报表，撰写字数不超过2000字的事迹材料。材料要体现工作特色，主要反映活动项目、组织实施情况、实际效果等，同时也要附相关宣传报道、照片、报刊等资料，申报表和事迹材料一式2份，于2006年3月31日前报团市委组织部（同时发送电子邮件）。

二、检查评比

各镇区申报创建××市青年文明号和青年岗位能手的“两新”组织，要根据“百号千手”活动评分细则和名额分配表，认真进行检查自评和互评，确保推荐的青年集体和个人具有先进性和代表性。团市委将组织力量进行检查，请各镇区团委及行业要指导好创“号”单位做好总结及接受检查准备。

三、培育典型

各镇区团委要进一步提高思想认识，加强组织领导，加大工作力度，全面深化“百号千手”创建活动，要坚持立足基层，全面发动；立足“两新”组织青年，全面参与；立足共青团，面向全社会，努力使创建面更加广泛、活动覆盖更加到位、组建组织更加有力、培育典型更加扎实。要重点抓好先进典型的宣传报道，进一步扩大社会影响，引起社会青年的关注，充分发挥其示范带动和辐射牵引作用，进一步推动创建活动的广泛深入开展。

四、总结交流

各基层团委要在“两新”组织中开展一次“百号千手”总结交流会，听取各个青年文明号所在单位的总结发言，交流争创“百号千手”的工作情况，进一步加强“两新”组织之间的交流联系，及时总结“两新”组织中好的经验和做法，为“两新”组织团建工作奠定良好的基础。

以上通知，请认真贯彻落实。

附件：1、××市“两新”组织争创“百号千手”活动评分细则

2、××市“两新”组织青年岗位能手名额分配表

3、××市“两新”组织青年文明号申报表

第4篇：个人先进典型事迹材料范文

2014年度省优秀学生、省级三好学生、优秀学生干部及市级优秀班主任评选工作总结

为深入贯彻落实党的教育方针,促进社会主义和谐校园建设,展示我省中等职业学校学生奋发向上的精神风貌,树立青年学生先进典型,引导广大青年学生自觉成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,全面推进中等职业学校的素质教育,根据《河南省教育厅关于评选2014年度中等职业学校省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体的通知》（教职成〔2013〕1038号）精神,我校认真组织筹划了各项推荐、申报工作,现总结如下:

一、积极传达文件通知精神,工作落实到位

由于时间紧,任务重,自接到文件之日,临时召开中层以上领导、年级组长、全体班主任会,做了具体工作布置:

1、评选范围及对象:

全日制市属普通中专、职业中专、职业高中、中等师范学校、成人中专、技工学校等各类中等职业学校（含民办职业学校）具有正式学籍（电子学籍）的在校学生及其学生班集体,一、二年级学生要占适当比例.

2、评选类型及名额分配:

省级先进班集体一个,市级优秀班主任两名、省级三好学生三名,省级优秀学生干部一名,市级三好学生五名,市级优秀学生干部两名.

3、评选条件:

参照《洛阳市教育局关于评选2014年度中等职业学校省级优秀学生三好学生优秀学生干部先进班集体及市级优秀班主任的通知》文件中的评选条件.

4、评选办法:

要求符合初选条件的候选人每人写一份事迹材料,在校评先大会上宣读,与会代表进行无记名投票,将赞成票名列前茅的推荐名单及投票结果报学校行政会研究.投票结果经学校审定后,在显著位置张榜公示,最后再填表上报审批.

二、评选过程及投票结果

（一）省三好学生、优秀学生干部评选过程及结果

12月12日下午第三节课召开了校中层以上领导、各年级班主任共计48人,对学校推荐的11名候选人进行了投票表决.

与会领导:朱钢林(校长)、张伟奇(书记)、黄杰(副校长)；

主持人:付乐（办公室主任）；

检票人:张继成(政教处副主任)、崔贵军（政教处副主任)、李宁（总务处主任）、梁巧玲(政教员).

整个评选始终坚持了“公开、公正、公平”的原则,首先由候选人逐一宣读个人申报事迹材料,之后付主任宣读了评选条件及分配名额,监票人员把45张选票发到了学生代表的手里,投票过程规范,会场秩序井然.投票结束后,监票人及时地进行了唱票,投票结果如下:

总票数:45张

废票:3张

有效票:42张

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

杨婧雯

40

杨嘉莹

28

叶智华

9

方志诚

5

史如意

15

张亚会

22

王建涛

6

孙瑞红

6

杨雨潇

36

王阳丹

5

赵冰心

8

省级三好学生候选人得票情况统计表

省级优秀学生干部候选人得票情况统计表

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

郝岩

23

张今怡

5

袁佳铭

8

孟泽文

6

最后以得票多少推荐省级三好学生:杨婧雯、杨雨潇、杨嘉莹.推荐省级优秀学生干部:郝岩.并于12月13日至12月15日在校公示栏予以公示,同时积极准备材料填表上报审批.

（二）市三好学生、优秀学生干部评选过程及投票结果

12月12日下午第四节课召开了校中层以上领导、各年级班主任、高三全体教师、学生代表.共计72人,对学校推荐的10名候选人进行了投票表决.

与会领导:朱钢林(校长)、张伟奇(书记)、黄杰(副校长)；

主持人:付乐(办公室主任)；

检票人:张继成(政教处副主任)、崔贵军（教务处副主任)、李宁（总务处主任）、梁巧玲(政教员).

整个评选始终坚持了“公开、公正、公平”的原则,首先由候选人逐一宣读个人申报事迹材料,之后付主任宣读了评选条件及分配名额,监票人员把72张选票发到了与会代表的手里,投票过程规范,会场秩序井然.投票结束后,监票人及时地进行了唱票,投票结果如下:

总票数:72张

废票: 0 张

有效票:72张

市三好学生、优秀学生干部得票情况统计

姓名

得票

姓名

得票

马董男

68

杨伊帆

65

刘嘉莹

48

翟豪豪

45

吕欣惠

43

马超凡

40

蒋心怡

38

张清倩

37

陈静

30

吴阳

28

最后得票最多的马董男、杨伊帆为市优秀学生干部,刘嘉莹、翟豪豪、吕欣惠、马超凡、蒋心怡为市三好学生.

（三）市级优秀班主任评选过程及投票结果

12月13日下午第三节课召开了校中层以上领导、各年级班主任共计35人,对学校推荐的6名候选人进行了投票表决.

与会领导:朱钢林(校长)、张伟奇(书记)、黄杰(副校长)；

主持人:付乐(办公室主任)；

检票人:张继成(政教处副主任)、崔贵军（教务处副主任)、李宁（总务处主任）、梁巧玲(政教员).

整个评选始终坚持了“公开、公正、公平”的原则,首先由候选人逐一宣读个人申报事迹材料,之后付主任宣读了评选条件及分配名额,监票人员把35张选票发到了学生代表的手里,投票过程规范,会场秩序井然.投票结束后,监票人及时地进行了唱票,投票结果如下:

总票数:35张

废票:1张

有效票:34张

市级优秀班主任民主测评结果

姓 名

所带班级

推选结果

占兰

11绘4

27票

陈新

12酒2

25票

吴剑波

12绘1

18票

付小前

11绘2

15票

15票

牛永强

12微3

13票

李新焕

12烹1

4票

按得票多少,经校行政会研究决定推荐:吴剑波和陈新参评市级优秀班主任；11绘4（班主任:占兰）参评省级先进班集体.并于12月14日至12月16日在校公示栏予以公示,同时积极准备材料填表上报审批.

第5篇：个人先进典型事迹材料范文

关键词：每周一星；宣传思想；正能量

“培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。广州商学院把“以生为本，立德树人”作为基本的办学理念，注重从学生的发展出发，把道德品质作为首要任务，使学生得到全面、主动、有个性的可持续发展，办家长放心、社会满意的教育。学院在落实“以生为本，立德树人”办学理念过程中，开展“每周一星”评选、宣传等系列活动，塑造师生典型，传播正能量，落实“立德树人”的根本任务。

一、产生背景：落实“立德树人”根本任务

党的十指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“立德树人”首次确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，为教育改革发展指明了方向。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入高等教育之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、理念支撑：立德树人，以德为先

立德树人，师德为范。“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行却要身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人，他们的道德品性直接关系到教育的未来和学生的发展。立德先立师，树人先正己，只有具备了良好道德品质的教师，才能承担起教育事业重要创造者的角色。培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。正如十报告指出的，“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年持续奋斗”。学校作为青少年学生培养的重要阵地，把社会主义核心价值体系融入学校的宣传思想工作，用高尚的情操影响学生，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

三、主要做法：评选“每周一星”，传播正能量

1. 建章立制选“星”。为落实“立德树人”根本任务，广州商学院开展了“每周一星”评选、宣传活动，制订《广州商学院“每周一星”（学生）评选办法》和《广州商学院“每周一星”（教工）评选办法》，明确评选标准。全校的老师和学生既可自荐，也可相互推荐，或通过组织推荐，成为“每周一星”候选人。学校分别组织“每周一星”（学生）和“每周一星”（教工）遴选小组，对“每周一星”候选人的事迹材料进行评审，最终确定“每周一星”人选。候选师生不是像评优秀教工或优秀学生那样，要各方面表现突出，而是只需有一个闪光点，即可获评“每周一星”。自2013年4月开展评选以来，已有100多名师生被评选为广州商学院“每周一星”。

2. 形式多样亮“星”。“每周一星”人选确定后，学校办公室根据“每周一星”人选的材料，对所有“每周一星”人选进行排序，确定播报顺序。学校办公室宣传科老师每周一早上，对拟播报的“每周一星”人选材料和图片进行编辑，在学校官网“校园速递”栏目。在学微信微博、移动终端也设立了“每周一星”栏目，与校园网同步播报本周“每周一星”的事迹。在第一行政楼和第二行政楼的LED显示屏，滚动播报本周“每周一星”的名单及事迹标题。在《广州商学院报》第二版（综合版）开辟专栏，刊登当月的“每周一星”事迹材料。在教学楼前宣传栏，对一学期来评选的“每周一星”进行集中展示，彰显榜样风采，传播正能量。

3. 学习典型追“星”。古人云：“见贤思齐焉。”人们敬佩名人，崇拜英雄，常用以激励自己。这是开展榜样教育的心理基础。获评“每周一星”的师生，在某个方面的表现非常突出，对其他师生有感染、激励作用。学校各二级单位召开部门教职工大会时，会宣讲“每周一星”的先进事迹，号召大家学习典型，学而思进。学校团委组织各系团委，指导每个团支部，在每个月的团组织生活，开展“每周一星”先进事迹学习活动。学校学生工作部门组织广州商学院“每周一星”宣讲团，在新生入学教育时，对新生宣讲“每周一星”先进事迹。营造“学习典型，我也追星”的浓烈氛围，号召大家学习典型的精神，学习典型之所以成为典型的方法。

四、基本成效：一花引得百花开，精彩纷呈

1. 激励本人。根据马斯洛需求层次理论，每个人都有被人接纳、关注、支持等“爱与归属”的需求，以及被他人认可、赞美、关爱等“尊重”的需求。获评“每周一星”，使大家这些需求得到满足，同时也成为激发大家不断追求进步的内在动力。评上“每周一星”的老师，在工作上更加努力，不少获得了优秀教职工、年终考核优秀、教书育人标兵、管理育人标兵、服务育人标兵等荣誉称号。评上“每周一星”的学生，在学习上更加刻苦，很多同学获得了国家奖学金、国家励志奖学金、学校优秀学生标兵、学校优秀学生等荣誉。

2. 带动他人。评选“每周一星”让看似平凡的师生展现了不平凡的一面，也让其他师生看到自己其实有很多方面值得被肯定。获评“每周一星”的师生在激励自己，增强自信的同时，也使校内师生的自信心普遍提高。评选“每周一星”，树立师生典型，发挥榜样的示范作用，带动其他师生努力学习，勤奋工作，追赶先进，让更多师生追求卓越。目前，在广州商学院内，初步形成尊重“每周一星”、学习“每周一星”、争当“每周一星”的良好风气，营造了独具校园特色的人文氛围、校园精神。

3. 促进校风。“每周一星”评选活动开展以来，全校师生积极参与，踊跃报名，选、树、学、宣多措并举，共同评出一批师生认可、领导赞赏的先进典型。并通过校园网、微信微博、移动终端等自媒体向社会宣传他们的先进事迹，提高学校知名度，扩大学校影响力，让外界知道广州商学院就是一个团结奋进、求真务实、充满正能量的学校。收到凝聚人心，激发士气，对内弘扬正气，对外树立良好形象的效果。“每周一星”评选活动是一个健康、向上、格调高雅的校园文化活动，对学校建设优良学风、教风、校风起积极的促进作用。

五、社会反响：释放光彩，群星璀璨

1. 引发热议。“每周一星”评选活动开展以来，在全校引发广泛热议，受到了学校董事会和学校领导的重视。现在，每到星期一上午，全院一万多双眼睛，几乎都在盯着“每周一星”。大家会看这周是谁当上了“每周一星”，其闪光点是什么，有什么值得我们借鉴等等。这促使学校加强“每周一星”宣传报道的力度、深度和广度，确保“每周一星”的吸引力、说服力和感染力。

2. 媒体关注。“每周一星”既通过LED显示屏、宣传栏等媒介向校内进行宣传，也通过校园网、“两微一端”等自媒体向校外宣传。一些师生的事迹播报后，引起了媒体的关注，如获评“每周一星”的旅游管理系彭彩金同学，她的事迹被拍成了电影《孝女彩金》，南方电视台、南方都市报等社会媒体进校采访了她，使“每周一星”的事迹得到更广泛的传播。

3. 社会关心。“每周一星”的先进事迹，既有校内师生和新闻媒体关注，也有社会热心人士的关心，特别是彭彩金同学的事迹受到媒体报道后，海外客家联谊会给予彭彩金同学学费和生活费资助，广东省人大教科文卫委员会副主任一行专程到学校看望彭彩金同学等等。“每周一星”活动开展近三年来，在学校自媒体平台展播，已累计有10多万的点击量，社会反响较大，被评为广东省2014年以德立校系列“百个优秀德育案例”。

通过“每周一星”的示范带动，一花引得百花开，全校师生学习典型，追赶先进，坚持正确价值导向的风气已悄然形成。广州商学院“选星D亮星D追星”的宣传思想工作格局，为平凡的师生创造了积极的心理体验，使他们自信、乐观、向上，释放充满“正能量”的光彩，使校园“群星璀璨”，精彩纷呈。

参考文献：

[1]谢芳青.每周一星让更多的人体验成功[J].班主任之友，2003，（4）.

[2]戴锐.榜样教育的有效性与科学化[J].教育研究，2002，（8）.

[3]李祖超，邵敏.青少年榜样教育困境与策略分析[J].中国教育学刊，2011，（1）.

第6篇：个人先进典型事迹材料范文

在全局安全生产、运输经营面临十分严峻形势的情况下，路局、局党委召开这次“感动**铁”首发式和安全生产功臣座谈会，时机很好，很有必要，有利于动员干部职工围绕争创一流铁路局目标，振奋精神、知耻后勇、坚定信心、勇创一流，打好安全生产翻身仗，全面实现经营管理的目标，对于下一步全面开展“安全生产功臣”宣传学习活动，指导全局政治工作更好地服务安全生产大局，具有十分重要的示范和引导作用。

近两年来，路局、局党委大力培育和选树先进典型，以运输一线职工为主题编写图书，并且举行首发式，这已经是第三次。前年，路局、局党委在****北车辆段举办了《王德明》一书首发式，掀起了学典型、当先进的热潮，全局涌现出了一大批“德明式”职工。去年，我们在济源车务段举行了《责任的力量》一书首发式，全局各系统再次涌现出一大批安全生产功臣。应该说，每一次首发式，所总结的主题宣传教育活动，都是宣传思想工作与安全生产有机结合的成功实践。特别是这次“感动**铁”评选活动，军邦局长、建祥书记多次给予充分肯定。可以说，这是宣传思想工作的一个精品，为创建一流铁路局提供了强大的精神动力。

对如何深化“安全生产功臣”宣传学习活动，国建局长要做具体安排部署，军邦局长、建祥书记还要作重要讲话。下面，就全局“感动**铁”评选活动开展情况，我从五个方面，进行一个简要地回顾。

一是精心策划，活动定位准。近年来，我们局先后推出了王德明、何宗伟等一批先进典型，在路内外产生了较大影响。但是，在创建全路一流铁路局的大背景下，依靠单个典型，对工作的推动作用很有限。局党委认为，必须扩大典型宣传规模，发动职工从自己身边发现典型，形成大家真正认可，并能全面体现构建和谐、争创一流等具有鲜明时代感的典型群体，以群体的力量，内聚合力，外树形象。基于这种认识，去年初，局党委借鉴央视“感动中国”评选活动的运作模式，结合我局实际，决定开展“感动**铁?杰出新闻人物”评选，并精心策划，将活动主题定位在“时代精神”、“安全高效文明和谐”等关键点上。为避免站段在操作中陷入典型选树必须体现“高、大、全”的传统思维，局党委对参评对象从两个方面进行明确：一是评选面要尽可能广。包括面向局内全体干部职工、集体工、离退休职工包括职工家属的个体和群体。二是推荐标准尽可能明确。在工作、社会、家庭某一方面所发生的令人感动的人和事，为干部职工所认同、所感动，都可以参加评选。局党委先后三次下发相关文件，对评选条件、推进步骤、组织形式、宣传造势等方面进行了认真安排。同时，路局还成立了由大宣传格局成员部门负责人组成的评选活动领导小组，设立评选活动办公室，负责评选活动的策划、组织、协调工作。评选活动领导小组定期召开工作协调会，确保活动有序推进。

二是全员参与，群众基础实。为便于基层职工更广泛地参与“感动**铁”评选，路局评选活动办公室积极调整思路，要求推荐候选人时，只需提供参评人五百字左右的“感动点”，不用提供完整事迹材料。这种简便高效的组织形式，极大地调动了各单位的参与热情。新乡车务段、新乡机务段、洛阳电务段等单位结合“感动**铁”评选活动，在全体职工中分别开展了“四十佳”评选、“情铸新机看典型”等内部“海选”，层层推荐、层层评比，与“感动**铁”评选活动同步进行，遥相呼应，进一步激发了职工的参与激情。截至投票评选阶段，全局累计收到300余份不同岗位的参评审核表，直接来自一线的占到80%以上。评选活动办公室择优向路局推荐了83名参评人选，局评选委员会从中研究确定了21名候选人，参加杰出新闻人物投票阶段的评选。

三是集中造势，宣传氛围浓。局党委利用定期召开的大宣传联席会，将“感动**铁”评选工作作为会议重要内容，形成会议纪要，明确各阶段相关部门所承担的任务。对于“感动**铁”候选人物的宣传，路局采取了集中宣传战略。根据评选进度，评选活动办公室定期拟定集中宣传计划，向局内报、刊、台、网下发《采访通知单》，向人民铁道****记者站、地方主流媒体发出《采访邀请函》，集中对候选人采取定时、定版面、力度均衡的宣传报道。评选办公室只向媒体提供采访要点，“迫使”各媒体深入运输一线自主采访。由此产生了一批从不同视角、不同侧面反映参选人精神世界的优秀稿件。近一年时间，全局各单位在局内外媒体发表稿件820余篇，局有线台先后推出反映候选人事迹的电视专题片22部，局党委还出版了反映学习推广先进典型何宗伟事迹的书籍《责任的力量》。

四是迭起，社会影响大。在投票阶段，局党委在“新华网”河南频道、铁道部“铁流网”等主流网站设立了投票网页，《中原铁道报》、《**铁政工》分别开辟专版，集中刊登候选人的事迹及选票。同时，路局组织网络评论员在人民网、新浪网等国内大型门户网站及论坛社区，采取发帖介绍、提供投票网页链接等形式，扩大了典型的社会宣传覆盖面。投票阶段，全国各省（含台湾）均有人员参与投票，共收到网络及纸质选票414余万票，网民留言3600余条。面对历时一年评出的典型，局党政工团乘势而上，联合举办了“感动**铁?杰出新闻人物”颁奖晚会，并同时授予他们全局“道德模范”和“道德建设先进集体”荣誉称号，河南省委宣传部、铁道部政治部宣传部、铁路总工会等部门领导为获奖者颁奖。评委会撰写出很有品位的推荐词和颁奖词，使人物形象及其精神内涵更加生动和丰满，让我们在分享优美的语言中，走近感动人物，更好地感悟到他们的宽阔胸襟和高尚品质。晚会通过“新华网”向全国进行视频、文字、图片的同步直播，在社会各界引起强烈共鸣。中央级新闻单位及省内媒体，在重要版面和时段进行了重点报道。

五是弘扬先进，学习效果好。在颁奖晚会之后，局党委及时下发文件，组织开展了向“感动**铁?杰出新闻人物”学习活动。局工会把“感动**铁”人物作为建设和谐****局的生动教材，在全局职工中组织开展以“解放思想争最佳，明确目标创一流”为主题的“争创”竞赛，激励职工为确保运输安全畅通、完成运输任务作贡献；局团委开展了以“建功在岗位”为主题的系列活动，引导广大团员立足岗位，奋勇争先，争创一流。****供电段、新乡车务段、洛阳机务段等单位以“感动人物，从哪里感动我们”、“学什么、怎么学、学到什么程度”为题，掀起了“学习先进、争当典型、创建精品”的学习。洛阳电务段开展了“借助‘明星’工程，打造‘一流’队伍”活动。****桥工段以“不能仅仅停留在感动上”为主线，引导和激励青年职工积极投身一流铁路局建设。应该说，这些活动的开展，使典型人物的核心价值观进一步升华为企业精神，凝聚成为了我局和谐发展的内在动力，对我局当前推进安全生产“大反思大检查”活动的深入开展，保持安全形势持续稳定，起到了非常重要的作用。

路局、局党委开展的“感动**铁”评选活动，其意义已远远超出了先进典型选树的本身。目前，全局上下正在全力以赴为建设一流铁路局而奋斗，如何打造精品工程，如何创造一流业绩？“感动**铁”评选活动给了我们十分有益的启示：

1、打造精品工程必须把握时代精神。今年元月，总书记在全国宣传思想工作会上指出：只有把握时代脉搏、反映时代精神、贴近现实生活、引领人民思想的文化，才能始终赢得人民，才能始终成为社会进步的先导。我们选树的“感动**铁”典型中，有“播撒铁路人真诚关爱”的职业道德典型，有“在速度与安全间博弈”的提速先锋，有“用爱心拯救生命”的社会公德代表、有“演绎了40年的情缘”的家庭美德个人……他们来自不同的岗位，有着不同的感人事迹，但有一点是相同的，就是都具有鲜明的时代精神。典型选择面的扩展，使这个群体身上完整折射出时展与进步的轨迹。他们的事迹唱响着和谐时代的主旋律，准确反映了在建设和谐铁路进程中，干部职工所体现出和应具备、弘扬的精神状态，反映了历史前进和社会发展的价值取向，使不同岗位、不同经历的职工都可以从他们身上吸取激励自己前进的动力。这使我们认识到，正确把握、深刻领会时代精神，才能准确揭示新形势下宣传思想工作规律，才能在典型选树中回应时代的召唤，体现职工群众的意愿。

2、打造精品工程必须注重文化含量。营造崇尚先进的企业氛围，必须让典型文化成为职工认同的大众文化。在“感动**铁”评选活动中，局党委从文化的角度，提炼和升华感动人物的情感和道德力量，《拨动和谐的琴弦》、《赠人玫瑰、手有余香》、《登云望霞风景美》等一批具有浓厚文化韵味的报道文章，深刻反映了典型的人性化特征和人格魅力。“感动**铁”评选揭晓后，很长一段时间内，“感动”仍是职工的主要话题，这深刻揭示了文化所独具的持续感染力。也使我们深深感到：打造宣传思想工作精品，要在工作中融入更多的文化元素，实现在文化熏陶下职工良好行为习惯的养成。这就要求我们各级组织，一是要找准文化在企业发展中的着力点，发挥文化的最佳效能，以和谐的文化氛围促进管理层次提升。二是要注重发掘典型的文化内涵，进一步丰富**铁企业文化，促进全局“服务文化”、“安全文化”建设不断深化。三是要采用多样性的文化手段，不断丰富企业文化建设品种、样式、载体、风格，为企业聚合无形力量和文化资产。

3、打造精品工程要坚持高标准。“感动**铁”在路内外引起轰动效应，铁道部政治部《铁路宣传》刊物，先后三次以专辑形式编发了我局开展这项活动的经验。活动得到上级肯定、职工认可，既源于活动之初的高标定位，又体现在工作中的高标追求。在评选活动中，大到整体策划的精雕细刻，小到颁奖词的逐字敲定，细到晚会礼仪引导的某个手势，无不体现着高标准。回想一下整个活动，大宣传格局成员部门按照这样的工作标准，紧紧围绕路局中心工作，确立持续连贯的工作思路，保持持续的热度和工作精度，把打造精品的意识贯穿工作始终，渗透到工作的每一个环节和细节。活动过程证明，工作的高标准，并不局限在单纯相对于以往标准的严一格、高一档，而是在工作具体实践中，始终保持与时俱进的精神状态和锐意创新的工作态度。以这样的精神状态和工作态度，高标准起步，高标准推进、高标准要求，才能打造出扎实、过硬的工作精品。

第7篇：个人先进典型事迹材料范文

——XX市地方税务局XX税务所文明服务示范窗口事迹材料

文明建设是一个单位管理水平和人员综合素质的客观反映，是各项工作开展的必要保障，**地税局XX税务所在工作开展过程中始终坚持把文明建设当作一件大事来抓，确立 “建一流班子，带一流队伍，树一流形象，创一流业绩”为奋斗目标，本着“外树形象、内强素质”的工作原则，着力抓好“文明服务示范窗口”建设，为推动地税事业发展奠定了良好基础。

一、 抓班子，带队伍，铸就地税铁军

为建设一支政治合格、业务过硬、执法规范、纪律严明的地税队伍，该所在强化领导班子建设的同时将抓好干部职工队伍建设寓于日常工作中。一是抓学习，提高水平。定期开展政治业务培训，通过严格的考试、考核，激发职工学习的积极性、自觉性，确保每名职工的政治素质、业务水平适应税收工作的需要。二是抓典型。通过正反两方面典型，教育人、激励人、鞭策人，在全所形成一种比、学、赶、帮、超的良好风气。三是抓文体活动，寓教于乐。经常组织一些有意义的文体活动，比如篮球赛、乒乓球赛、书画比赛、演讲会、讨论会等集体活动寓教于乐，增强干部职工的集体荣誉感。四是抓廉政建设。对内建立健全各项廉政制度，制订严格的奖惩措施，实行责任追究制度和一票否决制度；对外聘请廉政监督员，设立举报箱、举报电话，建立起行之有效的廉政监督机制，从根本上杜绝了“吃、拿、卡、要、报、占”等行业不正之风。五是组织开展以“五比五看”为主要内容的自我对比启示教育活动。即：同英模及身边的先进典型比信仰、比理想、比奉献，看自己对待人生和事业的态度；同困难群众比生活、比环境、比艰苦，看自己对待群众的感情；同下岗职工比条件、比追求、比毅力，看自己是否爱岗敬业；同自己比素质、比意志、比作风，看自己是否政治合格，作风过硬；同地税系统的过去比形象、比成就、比地位，看我们地税事业的希望所在。

二、抓改革，促发展，推进依法治税

为了推进地税事业的发展，该所积极探索、锐意进取，大胆改革内部管理和税收征管制度，全力推进依法治税，通过实行 “全员等级管理制度”，根据每个人“德、能、勤、绩、廉”的综合表现，经过严格的考试、考核和民主评议，实行分片管理，严格考核，奖惩逗硬，从而彻底打破了平均主义大锅饭，有效地杜绝了干好干坏一个样，干多干少一个样的现象，极大地调动了干部职工的积极性和创造性；按照市局管理要求，创造性地将税收工作分为征管、稽查、计会统和文明办税“四条线”。税收征管注重在质量上下功夫、作文章，严格按照《税收征管法》，建立了严密的税收征管工作实施规程，使税务登记、纳税申报、发票管理等各个环节和流程都依法进行、照章实施，把反映征管质量的税务登记率、申报率、入库率、滞纳金加收率等作为考核的重要内容，上半年四率分别达到99.2%、97%、99.9%和99.6%，较以前相比有了大幅提高；按会计统计报表、票证使用、统计分析和税源控管等内容将计划会计统计工作分成78个小项进行管理考核，同时建立审计制度，过对税票填写是否规范、滞纳金是否按规定加收、有无税款过渡户等问题进行严格检查、监督规范执法行为；文明办税是展示地税形象的重要内容，该所通过建立 “文明服务承诺制度”、“八公开办税制度”和“文明用语制度” 、挂牌上岗等一系列措施，规范自身服务行为，真真切切为纳税人服务，同时严格规定纳税人和当地政府满意率达不到90%以上的，文明办税考核定为不合格，并将考核结果与经济效益挂钩，有效杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。

三、抓管理，树形象，创建地税文化

第8篇：个人先进典型事迹材料范文

关键词：高校 医学生 学风建设

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（a）-0143-02

依据《现代汉语词典》，学风，即学校或学术界的风气，也指一般学习的风气。学风是一所学校的灵魂，体现其在治学精神、治学态度、治学方法上的风格特点。学风建设涉及学校教育、学习、管理三方面工作，受教师、学生、学校、家庭、社会等方面因素影响。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。普通高等学校作为为国家培养人才和向社会输送人才的关键“收口”阶段，承担着培养高素质人才的根本任务，因此，学风建设绝不仅是中小学的工作重点，更是高等学校实现人才培养目标的根本保障和永恒的发展主题。

1 目前高等学校学风建设遇到的问题

在普遍采取“内涵式”、“质量型”发展思路的情况下，学风建设成效越来越成为普通高等学校教学质量、发展底蕴、办学特色的集中体现。学风和校风紧密相连，成为塑造学校形象、彰显学校特色、展示学生面貌的靓丽名片。随着高等教育改革的不断深化和发展，高等学校学风建设工作受到越来越多的重视。

分析目前高等学校的学风建设工作，会发现普遍存在如下问题：高校教师学术研究更多以职称评聘、经济收入、学术地位为向导，课程讲授投入热情和精力较少，对学生没有吸引力学术研究的目的性太过近利，研究的深入程度和严谨态度略有欠缺，往往给学生的科研习惯和科研思维养成带来不利影响[1]；高校学生学习目标不明确、缺乏长期个人发展规划、自主学习意识和课堂学习纪律性均较差，学习态度不端正、较容易轻视实验课程、对科研创新认识不足，专业学习意识和兴趣淡薄、为考试而学习、考风考纪问题突出，不能很好得处理学习、生活、社会工作各方面的关系，学习自律性也不强，较难在专业学习方面取得较好收获[2]。

2 全面开展医学院校学风建设工作的必要性

在现有的高考体制下，高中及以前的学生，学习目标简单明确，而升入大学后，往往出现一段时间的“无目标”状态。[3]加上与高中截然不同的学习模式的转变，很多大学新生很容易出现“自由过度”现象，出现主动学习意识缺乏、无学习动力、学习目标不明确、良好的学习习惯丢失等问题。大学生是国家未来建设的骨干力量，失去“学习”这一核心的大学生活对大学生的培养和成长是非常不利的。以成为一名“除人类之病痛，助健康之完美”的医务工作者为目标，医学生在四年或五年的大学生活里，更需要在良好的学习环境和学习氛围里，运用恰当的学习方法，积累专业知识，增长创新能力。加之医学生长学时的培养计划和繁重的课程安排，要想学得有成效、学得有劲头，也切实需要良好的学风环境来引导和辅助。因此，医学院校学风建设工作更需严肃、谨慎、全面地开展。

良好的学风建设离不开良好的教学秩序、教学质量，离不开全面的学生引导、有重点的学生教育，离不开学生的积极学习、自主学习，离不开相配套的教学管理、教育管理。结合笔者工作经历，本文将着重从工作实践角度探讨良好学风引导教育和学风管理等方式方法。

3 找准出发点，让学风建设有基础

系统、全面的学风建设工作首先需要涵盖学习目的和动机这一基础因素，即“为何学”，可引导学生将时代使命、专业理想和个人成长目标紧密结合，找准出发点。

结合学生思想实际，着力打造“大学生理想信念教育”平台，培养学生树立正确的思想观念、价值取向，认清时代使命和社会责任，为优良学风建设打下坚实的思想基础。[4]从新生入学即加强专业认知教育，从“名师导航”各类专业讲座到医院见习、专业实践、行业调研等活动，深化学生对专业的认可，激发专业学习兴趣。[5]尽量在大学第一学期开设职业生涯规划教育课，系统性开展生涯人物访谈、职业测评、职业生涯规划专题讲座、职业生涯规划大赛等活动，使学生个人定位和专业发展方向相结合，明晰学习目标和努力的方向。

4 多因素协调，让学风建设成系统

4.1 督促学：教育管理相协调，帮助建立良好学习习惯

系统的学风建设工作离不开教、学、管的三管齐下。如今，大学生除缺乏明确的学习目标、学习方法，还普遍存在学习自控能力差等问题，如，在课堂上睡觉、吃东西、玩手机，课余时间上网、玩游戏、逛街，很少主动上自习[3]。因此，学风管理工作非常必要。

在高校制定的《学风建设实施细则》、《加强考风考纪管理有关规定》等文件的基础上，各二级学院还可指导建立《班级学风量化考核办法》等系列规章制度，从早操、课堂出勤及纪律、晚自习检查和晚就寝检查等各方面不断强化日常管理，将学生的日常学习行为纳入班级量化考核和学生个人综合测评，规范和引导学生遵守规定、自觉学习，帮助广大同学建立良好的学习习惯。

4.2 崇尚学：拓展专业活动，营造学风建设浓郁氛围

在管理、督促的基础上，开展主题丰富的各类专业学习活动，在学生中形成浓郁的“人人谈学习、班班比学习”的“尚学”氛围，将促进学风建设工作的全方位开展。

围绕学生专业特色，医学院校可开展知识讲坛、实验技能大赛、病理知识竞赛、机能实验比赛、“挑战杯”课外学生科技作品竞赛，将在国家“挑战杯”比赛和国家临床实验技能大赛中获奖同学的事迹广泛宣传，积极引导学生参与科研创新，鼓励他们在正规刊物上发表文章。

4.3 激励学：身边榜样树典型，激发学习动力

大多数高校都会举行学年度学风表彰活动，对各类标兵、三好及奖学金获得者进行表彰。在此基础上，二级学院还可细化表彰类别，将单科成绩优胜个人、国家级奖项获得者、学习标兵、保研及考研典型等进行表彰；在学生中开启“成长线”工程，以学习成长记录卡为载体、以学期为单位，从平均分及排名、英语水平、科研创新、参与学风建设活动、评优获奖等五个方面进行记录，依此绘制学习成长线，依据成长线建立“学习标兵榜”，每学期对专业排名前五名同学进行重点宣传，激励全院学生不断进取、赶超先进。高校还可定期举办学生讲堂、优秀大学生事迹报告会等活动，邀请被广大学生认可的品学兼优的学生担任主讲嘉宾，并将他们的事迹材料在校园网、人人网、校园宣传专栏等地方进行宣传。这些活动的举办，重在让优秀典型成为广大学生的“身边榜样”，引导广大同学关注学习、谈论学习，增强学习信心。

4.4 助力学：方法引导帮扶共进，帮助增强学习信心

在学生中建立相互帮助、相互影响的学习常态，可有效推动学风建设的全方位推进。为新生班级配备班导学、班导师是行之有效的方式。班导师可深入学生当中细致交流，对学生良好学习品质的培养起到了积极的促进作用。班导学作为专业学习优秀、作风端正、各方面表现出色的高年级学生党员或学生干部，所带来的医学专业课程学习经验、四六级备考攻略、保研心得、学习生活经历介绍等将帮助新生增强学习信心，形成“专业学习偶像”的引导力。班导学作为“朋辈”，具有独特的优势，他们可以深入班级和宿舍，指导新生和低年级学生，树立正确人生目标，找清方向，从而激发积极的学习情感；他们可以通过早晚自习的伴读，深入学生之间，了解班动态、了解学生的所思所想，及时给予正确引导，帮助他们解决遇到的疑惑和问题，从而为顺利的学习生活奠定良好基础[6]。另外，还可引导学生党员和非党积极分子等优秀学生开展“党员一助一学业帮扶”和“一名积极分子带动一个寝室”等活动，使“带动一批人，影响一批人”的效果在学风建设工作中同样显现。

在高校严谨的医学课程体系和教学秩序下，通过严格的日常管理、丰富的专业认知和学习活动、先进典型的激励，朋辈和老师的关心、帮助，将有效引导医学生形成自主学习意识和习惯，促进全方位学风建设工作，推动德才兼备的医学人才培养目标是实现。

参考文献

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[3] 李清玉，王艺蒙.大学生就业能力提升与高校学风建设[J].中国电力教育，2012，23：136-138.

[4] 刘新庚，周硕，罗雄.大学生学风建设途径新探[J].湖南师范大学教育科学学报，2007，6：108-110.

第9篇：个人先进典型事迹材料范文

从青春少女，风华正茂到满脸沧桑，年过而立。从肩抗蓝盾到肩抗红盾，有这样一位娘子军、工商干部，48年坚守不变的信念，一路走来，风雨兼程，甘当主力，干当苦力，留下了一串坚实的脚印。她，就是呼伦贝尔市莫力达瓦达翰尔族自治旗工商所所长。她以最厚重的情感与信念为工商事业奉献着。7月，已经45岁的以全系统所长竞争第一名的成绩走上工商所所长的岗位。很多亲属朋友都劝她：“这么大年纪了，何苦受这个累？”她却说：“你只要经常为别人着想，心里就永远年轻。”在那里，提起这位女工商所长，几乎无人不晓、。违法者称她为“铁所长”下岗职工称她为“贴心人”，所里同志称她为“好家长”，丈夫和孩子称她为“不归人”。

违法者说：“她是一名软硬不吃的铁所长”

工商行政管理机关的一个重要职责就是维护良好的市场秩序，为市场经济“保驾护航”，为人民谋利益。以来，工商所共查办各类经济违章案件651起，案值135万元。“查哈阳”大米作为一知名品牌商品畅销东三省，见有利可图，镇陈某偷印包装袋进行仿冒，并在当地销售，被霍所长她们发现后对其进行了严肃查处；张某用过期发霉的面包为原料制作糕点出售，被她们又抓了个正着，受到了应有的处罚；今年3月，山东一伙人倒卖假冒的“美国二铵”化肥，霍所长带领所里干部配合公安部门进行查处，查扣了化肥23吨，8名当事人分别得到了应有的处罚。……她们查办的案件数不胜数，而且案件涉及面广，力度大，各路说情者纷至沓来，有的还企图用金钱行贿，霍所(文秘站:)长都断然拒绝了。6月的一个星期天，霍所长带领所里同志到一无照经营点调查取证，该业主虽经工商所多次督促，仍以种种借口拒不照办，而且态度蛮横，出言不逊，甚至要大打出手，扬言说，“走着瞧”。凭着对工商事业执着的追求和坚定的信念，以纤弱之身顶住违法者的恫吓，坚持依法查办，最终当事人被罚5000元，还补办了营业执照。事后，这位当事人逢人便说：“工商所有个软硬不吃的‘铁所长’”。说起这个“铁所长”的称谓，用她东北人那种响当当的语气说道：“这种称谓我很乐意接受，因为许多违法分子不过是逞一时之勇，他要知道你真的‘铁心了’，有些事他们也‘掂量’着办了。”

家里人：“她是一个成天在外的不归人”

一个人爱的最高境界是爱他人。心里，深深地怀着对亲人的歉疚。谈起她的亲人，这位铁所长的眼角湿润了。6月24日，女儿入院分娩时难产，在女儿最需要妈妈的关心与呵护的时候，床边却没有妈妈的身影，此时，正带领执法人员深入偏远乡镇进行市场巡查。当外孙女呱呱坠地后，她才回来，到医院看到女儿憔悴的脸庞，她禁不住流下了伤心的眼泪。由于有工作还要做，只安慰了女儿几句，她就又投入到紧张而忙碌的工作当中。国庆节期间，的丈夫患上了严重的脱鞘病，在医学史上，这种病患病率只占十万分之一。发病后，丈夫立即被转到北京总医院治疗。丈夫多么希望自己的妻子能守护在自己身边，给予精神上的安慰，也多想尽一份妻子的责任与义务呀。而此时，正的节日市场整治的关键时期，她不能离开工商所，每天只能通过电话与丈夫联系，问候病情，给予安慰。目前，丈夫的病情又有所恶化，说起丈夫，女儿的眼圈始终是红红的。

市场主体说：“她是一位热心所长”

对自己的辖区非常熟悉，辖区内有多少个体户和下岗职工，每个个体户的经营情况、每个下岗职工的家庭情况都了如指掌。的女儿说，我妈妈自从当上所长以后，心里装着的都是她的个体户和下岗职工，家里什么都帮不上。是呀，世上就没完美的人，对于家庭，她亏欠的太多了，可是，她却感动着身边老百姓。

在镇边向阳街商店的老高头今年65岁了，家里两个孩子下岗，店里经营状况又不好，非常困难，没有钱换营业执照和更换已经残破不堪的牌匾。在一次市场巡查中得知了这一情况，霍所长想，如果让老高头停业，他们全家生积少成多就成问题，如果不换营业执照，又于法不通。召集全体党员开会说明了这一情况，大家决定，将老高头作为党员扶助对象，所里的全体党员无偿捐款340元，为老高头送去了制作好的牌匾，帮他交了换照费，还时时为他提供经营信息，使这个小店逐渐兴旺起来，连续两年的端午节，老高头都一大早就为霍所长和所里值班干部拎来儿媳妇包的粽子和自己家鸡下的红皮儿鸡蛋。她还意味深长地对我说：“老百姓是朴实的，你给他们一分，他们就还你十分。”

辖区内有两名劳教释放人员迟迟不缴工商管理费，还态度蛮横地说：“就是不交，看你们能把我们怎么样？”由于他们俩身份特殊，知道情况后就亲自去找他们做工作，了解情况后得知，俩人由于经营不善确实无力交纳管理费，为了传送党和政府对这些特殊人群的温暖，让他们觉得社会并没有抛弃他，她自己掏钱给俩人交了两个月的管理费，并真诚地鼓励他们好好经营，有什么困难可以直接找她，两颗冰冷的心彻底融化了，他们积极配合工商所的各项工作和活动，成为个体协会的骨干力量。

“非典”期间，和两位副所长精心挑选几位政治合格、作风过硬的同志，起早贪黑地在辖区内奔波，他们一面开展抗击非典宣传教育活动，另一面监控市场物价，打击违法经营药品、粮食(来源：文秘站 ）等行为，保证了市场稳定。就是在“抗非”期间，认识了两个孤儿，杜梅、杜静俩小姐妹。看着瘦小无助的两个孩子，眼圈都 红了：“孩子太可怜了。”随后，她花了300元给两个小姐妹买了学习用品，鼓励她们：“孩子，只要霍妈妈在，一切都会好起来的，你们好好学习，长大后一定做个有用的人。”

“为市场主体提供全方位的服务，用实际行动促进经济发展环境优化”是一贯坚持的原则，黑龙江省龙江县的刘作勇来到莫旗准备投资开办烤饼店，他不知道该如何办理，由于人生地不熟，不知如何是好。于是他抱着试试的态度，找到了工商所。但令他万能万没有想到，这工商的“门”不但没难进，“脸”也不难看，“话”也不难听，霍所长了解情况后，还专门派一名工作人员带领刘作勇办了各种手续，烤饼店很快开张了。

一位到莫旗投资的经营者感慨地说：“霍所长不但帮我找到了理想的经营场所，还给我讲解法律法规和优惠政策，不是亲人胜似亲人，她真是一位热心所长呀！”

所里人说：“她是无微不至的好家长”

关心家人甚少，但是工商所的职工却普遍反映她是一个关心同志的“好家长”。所里一名女职工离婚后独自领着孩子生活，每到节日就带着慰问品前去看望她们，帮她们买煤，买粮，交纳了拖欠的学费。干部陈晓兰的孩子中师毕业后找不到工作，多方拖人把他介绍到宾馆工作，解决了陈晓兰的后顾之忧。

工作人员郭景林认为自己要提前退休了，工作漫不经心。得知他家里十分困难，爱人饲养鸡鸭，鸡蛋却销售无门，联系了几家宾馆，帮助他解决了困难，知心的话儿，亲切的帮助，使郭景林热泪盈眶：“霍所长，您放心，我不提前退休，我要用实际行动证明我的能力。”现在郭景林负责集贸市场，成为独挡一面的领头人。

自己说：“我是做了我应该做的事”