员工培训与开发精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的员工培训与开发主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：员工培训与开发范文

【关键词】企业 人力资源 培训 开发

随着世界经济一体化趋势逐步加强，市场经济体制逐步发展，企业在想要激烈的市场竞争中生存和发展，就必须拥有优秀的人力资源。毋庸置疑，人力资源是一种高能动性和高增值性的资源，它在生产和社会活动中处于中心地位并起主导作用。有效的人力资源来源于企业的人力资源合理的开发和培训，做好人力资源开发和培训工作，才能人力资源才增值的目的，因此，只有做好企业人力资源开发与员工培训工作，才能更高的推动企业的发展。

一、企业人力资源开发与员工培训的概念分析

企业人力资源开发思想的核心是“以人为本”管理思想的重要体现，也是企业有效管理的重要组成部分。企业人力资源开发是现代企业管理制度对于企业的要求，根据企业的具体人力资源管理内容及企业发展战略及生产经营目标来具体实施。人力资源开发将员工这一资源看作是企业发展的稀缺资源，是企业发展的重要源泉，是企业能够提升竞争力的重要保障。人力资源开发贯穿于企业发展的始终，是结实现最优组织绩效的全过程的重要支持。

企业的培训管理工作是指通过对员工进行提供学习机会、更多的实地考察锻炼机会，有计划、有目的的提升员工的基本素质，使得员工在知识、操作技能、工作态度方面不断提升和进步，以适应市场经济体制下的残酷竞争，最大限度的发挥员工的主观能动性，提高员工现在和将来的工作绩效，更好的实现企业经效益的提升，输出更多的企业发展所需的人力资源。

二、加强企业人力资源开发与员工培训工作的基本原则

企业的人力资源开发与员工培训工作是为企业发展提供服务的管理职能，它与其他管理职能具有本质的不同，除了具有一般课程的功能外，更具备服务性、针对性、实践性和时效性等。因此，加强企业人力资源开发与员工培训的基本原则是：所开展的活动要符合企业发展的整体战略；课程设计要符合企业的实际情况；明确人力资源开发及员工通过后所要达到的目的。

三、实施企业人力资源开发与员工培训对策的分析

（一）高层管理要充分重视开发和培训在企业发展过程中的重要性

企业想要发展必须拥有高效的管理者和决策者，高层管理着决策能力是企业发展成败的关键因素。首先，要使得高层管理者树立以人本为本的管理思想，采用科学合理的方法和技能对其进行评估，发现其不足，帮其改正；其次，高层管理着必须认识人力资源开发与培训在企业发展中的重要地位，充分认识人力资源开发与管理在企业管理中的地位和作用，这样才能够好的满足企业发展过程中所需人力资源要求。

（二）加强中层管理者培训，提升中层管理干部综合能力

中层管理者作为企业发展的中流砥柱，必须增加他们的培训，快速提升他们的综合管理能力和操作能力。邀请大学优秀教授或企业管理大师结合企业发展的实际情况，将最新的管理思想和管理经验传授给他们，有针对新的开发培训活动，可以快速提升他们的管理水平。同时，选拔优秀的管理人员和核心技术人员去学习和深造，不断挖掘和提升他们身上的潜质，做好人才储备工作。

（三）规范新员工行为，挖掘新员工潜能

新员工自身的潜能和能力是无限的，良好的人力资源开发和培训工作可以将企业的使命和理念更好的传递给新员工，使得新员工迅速更快的适应企业环境，更好的转变工作角色。一方面开发更多的活动，挖掘他们的潜在能力，使得他们为企业发展做出更多的贡献；另一方面，帮助新员工了解公司情况，了解工作的流程与制度规范，消除入职后情绪，更好的投入和开展工作。

四、结束语

通过上述分析，无论高层管理着、中层管理者或新入职的员工，想要最大限度的发挥其工作积极性，为企业发展做出更大的贡献，必须做好企业的人力资源开发和培训工作，将企业发展的战略目标转化为员工培训的具体内容，不断挖掘企业内部人才资源，明确人力资源开发和培训后员工所要掌握的技能和知识，才能更有效的开展人力资源相关活动。因此，开发与培训的课程设计和内容安排既是对企业发展目标的贯彻，也是为企业各项工作的开展做好准备工作，在整个企业发展的各项活动开展发挥着承上启下的作用，是企业经营发展成败的关键。

参考文献：

[1]李成彦，刘建荣.影响企业人力资源培训效果的组织因素分析[J].华东经济管理，2011，（01）.

[2]孙明.企业人力资源培训新战略[J].今日科苑，2011，（02）.

[3]刘爱华，王国新.论企业员工的培训与开发[J].统计与咨询，2011，（01）.

第2篇：员工培训与开发范文

一、企业员工培训和开发的重要性

具体来讲，培训开发指的是企业借助于相应的方法，促使员工的知识和技能得到完善，以便保证与工作需求相适应，将员工工作积极性给激发出来，促使员工绩效得到提高，推动企业的发展。实践研究表明，通过企业员工培训和开发，员工绩效、企业竞争力可以得到提高和增强，在这个企业内员工会更加的满意，向心力得到增强，对于企业文化的培育以及企业整体形象的提升，都有着十分重要的作用。

二、企业员工培训与开发的原则

在具体实践当中，需要严格依据企业战略规划来进行，对目标规划等科学制定，内容需要联系到员工的实际工作，这样方可以科学针对性的开展培训。具体来讲，有如下原则需要遵循。

1.依据战略规划。企业员工培训和开发属于一项重要的企业活动，那么就需要与企业整体战略规划所统一;依据企业战略规划来制定培训开发计划，除了将企业短期内存在的问题纳入考虑范围之外，还需要统筹结合企业制定的长远目标，这样方可以更加有效的开展培训开发工作，培训有效性得到了显著提升。

2.制定明确的目标和规划。任何一项活动的开展，都需要详细和系统，那么对于员工培训开发工作来讲，也需要形成一个系统，科学制定目标，然后实施，之后是反馈效果，这样就形成了一个整体。目标可以有效引导员工的行为，可以从两个层面来理解这个目标，大方面指的是整个培训计划的目标，小方面指的是为每一个员工所制定的目标，员工可以结合目标来更加针对性的学习，提高了培训实效性。

3.要结合员工工作。员工培训开发有着比较广泛的内容，但是需要紧密联系员工实际工作，只有这样，企业利润方可以达到最大化。具体来讲，可以是培训员工一些专业的知识技能，培养员工工作责任感，传播企业文化以及宣传各项规章制度等。为了促使培训实效性得到提高，还需要将员工的具体情况纳入考虑范围，包括年龄、思想水平、知识结构等，以便在培训过程中，员工可以有效结合起自身工作，促使培训效果得到提高。

三、企业员工培训开发中存在的问题

虽然大部分企业都开始重视员工培训开发工作，但是在开展过程中，却出现了诸多的问题，影响到培训效果;具体来讲，包括这些方面的内容：

1.企业没有积极的开展培训工作。部分企业依然认为培训无用，这样在实际培训过程中，往往流于形式，并没有将其深入落实下去;还有企业认为培训会花费大量的资金和精力，培训方面的投入比较少。这些认识都是片面和错误的，企业管理者需要深切了解培训对于企业发展所带来的益处，并且从经济等各个方面来支持培训工作，严格落实下去，方可以获得较好的效果。

2.培训不够针对和科学，没有紧密联系工作。上文已经提到，培训内容需要紧密联系员工工作，只有这样，方会产生实效。但是依然有较多的企业没有针对性的开展培训工作，培训内容与工作没有联系，企业并没有深入了解员工的培训需求，有较为严重的跟风现象存在于培训内容中，随意盲目的开展培训工作。还有一些企业不跟随时展的脚步，及时更新培训内容，依然采取陈旧的培训教材。

3.忽视了企业文化培训。大部分企业都大力培训员工的硬实力，包括知识技能等方面，企业文化培训却遭到了忽略，而企业文化对于企业发展也是必不可少的内容。培训计划既包括知识技能，还需要涉及到企业文化，包含战略目标、规章制度等各个方面，既需要提高员工的工作绩效，还需要开展思想道德教育，这样企业的可持续发展方可以实现。

四、企业员工培训开发的对策

1.改变观念，增加培训投资。对于企业管理人员来讲，需要深切认识到培训对企业发展的作用，不管企业经营状况如何，员工培训工作都是需要开展的，并且适当增加培训投资。管理者转变观念，结合企业制定的规划战略，对员工培训计划科学确定，投入相应的资金。企业员工也需要认识到培训对自身的积极作用，对于培训工作，能够积极主动的参与和配合，这样方可以顺利开展企业培训工作。

2.构建完善的培训体系，分析培训需求。上文已经提到，培训是一项系统性的工作，涉及到需求分析、目标制定和计划实施等诸多个环节的内容，企业需要对培训体系完整构建，系统连贯的开展培训工作;既需要科学分析培训需求，还需要仔细制定培训计划，及时反馈培训效果。在分析培训需求的过程中，需要深入下去，仔细调查企业员工的基本情况和需求，将一系列科学的分析方法给运用过来，以便对培训计划有机制定。在制定培训计划的过程中，则需要将培训需求分析结果充分纳入考虑范围，结合多元化的培训需求，依据企业战略规划，对培训的目标群体和目标内容科学确定，以便针对性的开展培训工作，突出重点难点。培训系统的最后一个环节是反馈培训效果，也就是采取科学的评价前一段开展的培训工作，找出存在的问题，然后完善培训工作。

3.对培训评估机制科学构建，反馈培训效果。一个完整的培训计划，还包括培训评估机制，通过对培训评估机制科学完整的构建，可以促使培训效果得到保证，培训方法和培训内容也可以跟随时展的脚步，及时革新。在培训工作开展之前，培训评估机制就需要科学构建，借助于一系列的手段，如考核、评价等，反馈培训工作开展的实效，这样不仅可以对培训员工起到督促作用，促使其认真接受培训，也可以将培训方法和内容中出现的漏洞给及时找出来，更新培训内容。

第3篇：员工培训与开发范文

［关键词］人力资源开发公务员培训

一、如何进行公务员培训

1.西方国家公务员培训的发展与变革

随着欧盟一体化进程的不断推进，欧盟各国公务员培训体制和方法也在不断发生变革。积极关注和了解欧盟国家公务员培训的新的变化，学习和借鉴欧盟国家公务员培训中新的经验和做法，对推进我国公务员培训方法的改革，提高培训水平有十分重要的意义。

1.1公务员培训领域的新变化

1.1.1欧盟事务成为公务员培训的重要内容

随着欧盟一体化进程的不断推进，对各成员国的政治、经济、外交等领域都产生了深刻的影响，欧洲问题已完全进入各国政府高层次行政管理的范畴，这对各国政府的公务员提出了更高的素质要求。各国培训机构针对这种需求，开设了大量与欧盟事务有关的培训课程。欧洲行政学院还专门为轮值国公务员开设处理欧盟事务必备的核心课程。各培训机构都普遍开设了谈判技巧课程，谈判技巧成为各国高级公务员的必备素质。

1.1.2紧密结合本国政府的实际需求开展培训

各培训机构都把本国政府公务员的现实需求作为培训的重点，有针对性地开发设计培训课程。以荷兰公共行政学院为例，他们为确定新的培训战略，在2004年底，对国家公务员的培训需求进行了专项调研，力图搞清楚中央政府和地方政府各个层次的公务员胜任本职工作应具备的能力，同时，还借鉴、参考了欧盟其它国家公务员培训的经验，在比较分析的基础上制定了相应的培训战略。

1.1.3网络远程教学成为新的培训热点

e-learning是一个经常被提到的词汇。在欧洲，互联网普及率已经达到了45%，各培训机构十分重视利用互联网开展公务员培训。例如，荷兰行政学院根据政府某部委的需求，开发了网上案例教学课件，案例涉及一个事件发展的10个环节，经过短暂的集中授课，要求学员随着事件的发展，在每个环节做出相应的分析和解决方案，通过网络提交作业，教师在网上进行辅导和答疑，经过3-6个月的网上学习，提高学员的行政能力。这种把网上学习、教室学习和案例教学紧密结合的形式，扩展了培训的空间，为广大公务员提供了参加培训的新途径。

1.2法国国立行政学院的教学改革

1.2.1对学制和课程进行重大调整

学制改革总的原则是：教学与实习交替进行，使实习活动与教学内容相互补充。具体安排是：学员在两年的学习过程中，每个学年安排一次4-5个月的实习，一次到中央政府，一次到相关企业。对于教学课程，他们也在进行调整，把主干课程分为4个单元。

第一单元是有关欧盟事务的课程。该课程是向学生提供欧盟的各个组织和机构的各方面业务知识，包括欧盟基本政策的制定和实施、决策机制、欧盟机构与各成员国的关系，还包括各成员国政府间合作、部际协商程序及与法国行政部门的联络等，目的是使每个高级官员能够随时妥善处理与欧盟及其它成员国的关系。

第二单元是地方行政管理课程。这组课程旨在让学生深入了解和学习法国地方行政管理的方法和操作程序。

第三单元是公共管理课程。公共管理作为必修课程主要是提高学生的职业技术能力和业务素质。

第四单元是学员毕业前的专业化升华，通过一系列综合案例作业，考察学员的综合素质和行政能力。他们还将继续保留学员毕业排名制度，学员根据自己在排名中的顺序，选择未来工作的部门和岗位。

1.2.2案例的开发与教学

法国国立行政学院把案例教学作为公务员培训的重要教学方式，注重案例的开发与研究，案例教学的方法也颇俱特色。在访谈中他们比较详细地介绍了一个典型案例。这个案例来自法国政府有关部门遇到的真实的事件，比较翔实地反映了法国国立行政学院案例教学的特点。这个案例是法国某省发生的公务员集体罢工事件。事件的概要情况是，在法国，省一级政府发生劳资冲突的事件并不多见，但在1998年时，布列塔尼省一位新上任的省长在处理一个具体问题时与公务员工会发生分歧，引发了为期2天的公务员集体罢工事件，此事引起了媒体的关注和报道。从这个案例我们可以看出，法国国立行政学院的案例都是从政府部门直接获取的真实案例，学员在2年的学习过程中要作100个左右这样的案例，通过大量真实的案例训练，培养学生在复杂的事件中，准确识别信息，对突发事件快速做出决策的能力。

二、根据我国的国情，如何进行公务员培训

2.1加强对公务员培训的综合管理。要进一步强化公务员培训管理职能，积极制定公务员培训的中、长期规划，并组织培训施教机构实施；积极制定公务员培训制度、考核考试制度和公务员培训证书管理制度；按照分级分类的原则，加强对公务员培训施教机构的业务指导；对各单位组织的公务员培训班实行单位申报人事局。人事局参加全过程的指导、监督、检查、考核、验收工作。

2.2建立一支高素质的培训师资队伍。作为公务员培训施教机构，要逐步建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的专、兼职结合的教师队伍。

2.3建立健全公务员培训激励约束机制。对公务员进行培训是提高公务员处理各种问题的有效途径，各单位不但要在时间上支持公务员采取各种方式学习，更要在经费上给予支持。

第4篇：员工培训与开发范文

[关键词]：基层供电企业 人力资源开发与培训管理 问题 对策

国家电网公司是担负着国家能源安全和国民经济命脉的国有重要企业，随着社会经济的快速发展，在当前的经济发展过程中，人力资源成为国家电网公司发展的核心竞争力。而作为国家电公司所属的基层供电企业，其人力资源开发与培训管理对国家电网公司的发展具有十分重要的意义。做好基层供电企业的人力资源开发与培训管理工作，是加强基层人才队伍建设，增强基层队伍素质，为建设“一强三优”（电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀）现代公司提供可持续发展能力的有效保证。笔者从当前基层供电企业人力资源开发与培训管理方面存在问题及解决的策略方面进行探讨。

一、 基层供电企业人力资源开发与培训管理中存在的问题

所谓人力资源开发与培训，是组织提供给员工的一个教育或学习的计划来帮助员工提高技能，并改变他们的态度和行为，这个过程使员工和组织都能得到提升。企业人力资源开发与培训，是对企业的人力资源问题进行解决的有效途径，比如如何提升企业人才当量密度、对于企业的现场培训应该如何开展、培训过程中的师资问题如何解决等，都是当前基层供电企业人力资源培训过程中要解决的重要问题。当前基层供电企业人力资源开发与培训管理过程中主要存在以下一些问题：

（一）对企业的人力资源现状研究不够深入

在基层供电企业发展过程中，人力资源是影响基层供电企业发展效率的重要因素。由于基层供电企业管理者忙于安全生产、经营管理，往往对人力资源现状研究不够深入。人力资源开发与培训管理部门对相关资料的收集和整理不到位，也会使得供电企业管理者对人力资源情况比较模糊，比如不知道某个部门需要何种人才，员工的心理状况如何等，因此不能充分地调动员工的积极性，不能使得员工发挥相应的价值，也不能对人力资源队伍进行有针对性的培训教育，最终影响电力企业的快速发展。

（二）人力资源开发与培训管理制度、方法滞后

由于条件所限，基层供电企业的人力资源部门对人力资源进行开发以及培训管理时，其工作的方法都比较传统，比如对企业的人力资源数据进行收集整理，采用传统的纸质化方式进行管理，使得各种数据的处理效率较低。随着信息技术的快速发展，传统的人力资源开发与培训管理制度方法已经不再适用，传统的人力资源开发与培训管理方法使得人力资源开发与培训管理效率过低、人力资源开发与培训管理周期较长，不能满足现代化时代下的人力资源开发与培训管理要求。尤其是对于基层的现场培训而言，由于培训设计、培训场地、培训人员时间所限，现场培训的效果不能得到很好的保证，比如针对职业技能鉴定的实操现场培训，还会存在与工作实际项目脱节的情况存在。

（三）人力资源开发与培训管理过程中的硬件建设比较滞后

在人力资源开发与培训管理过程中，由于各种资金的投入不足，因此导致人力资源开发与培训管理过程中的各种硬件设备得不到相应的保障，最终影响人力资源开发与培训管理信息化水平。随着经济的发展，当前人力资源开发与培训管理部门的工作范围有了很大程度的拓展，服务领域也不断扩大，其工作量也日益增加，人力资源开发与培训管理工作中所需的费用也变得越来越多，对各种硬件以及软件的需求变得越来越大，当前基层供电企业人力资源开发与培训管理部门发展过程中的资金不足，也是导致基层供电企业人力资源开发与培训工作水平滞后的原因之一。

（四）人力资源开发与培训管理的是师资力量不够

在企业的人力资源培训管理过程中，加强师资力量的完善，对于企业的发展有十分重要的意义，人力资源培训需要更多专业化的教师作为基础，但是当前供电企业在人力资源培训过程中的师资力量还不足，人力资源培训教师队伍自身的综合能力素养不高，因此不能结合企业的发展需求对企业员工进行相应的培训管理。

二、加强基层供电企业人力资源开发与培训管理的策略探讨

（一）加强对基层供电企业人力资源状况的深入了解

加强基层供电企业的人力资源开发与培训管理，需要对人力资源现状进行深入了解和掌握，因此在管理的过程中，首先应该要加强相应的资料收集。对人力资源的资料进行收集，能够为供电企业的人力资源的决策以及分析工作提供完整的资料，从而有助于企业的人力资源部门对企业的人力资源管理工作概况进行了解，设定相应的人力资源培养规划。在资料收集过程中，应该要涵盖供电企业员工的数量以及质量两个方面。对人力资源状况进行了解，可以通过对当前的人力资源档案进行查阅、发放调查问卷、与员工进行交谈等方式来获得相应的资料。其中所收集的资料应该要囊括很多方面，比如员工的基本信息、现任职务或者岗位、成才愿望等。对于收集到的各种人力资源信息应该要进行严格细致的核对，对信息的真伪进行辨别，对于真实有效的信息才能进行相应的分类和汇总。对各种资料进行整理之后，可以结合供电企业发展过程中的需求，通过对人力资源的各种信息进行分析，使得供电企业的管理者掌握供电企业的人力资源状况，明确哪些人才比较缺乏，哪些人才出现冗余，从而采取正确的措施对人力资源进行合理的规划和控制，并可有效提高企业人才当量密度。如下图则为某供电企业收集的相关资料：

（二）对人力资源开发与培训管理制度进行改革

基层供电企业在长期的发展过程中，对人力资源开发与培训管理过程中的重视程度不够，加上一些陈旧的方法，导致基层供电企业人力资源开发与培训管理部门在进行工作时都不能独立自主地开展工作，这是影响人力资源开发与培训管理工作效率的重要原因。随着人力资源竞争成为供电企业发展过程中的一个核心竞争点，供电企业对人力资源开发与培训管理的重视程度有了一定的提升。在人力资源开发与培训管理过程中，应该要对传统的人力资源开发与培训管理管理制度进行改革，落实培训管理的责任制度，对人力资源开发与培训管理过程中的各种信息进行掌握，可以通过人才晋升通道，学历、职称、职业技能鉴定、专家人才评选激励政策等，建立统一的人力资源开发与培训管理指标、管理体系等，使得企业的人力资源开发和培训管理可以实现多元化，通过多种渠道对人力资源进行培训，促进供电企业的可持续发展。

（三）提高人力资源开发与培训管理人员的综合能力水平

人力资源开发与培训管理人员是人力资源开发与培训管理工作的主要力量，很大程度上决定了基层供电企业人力资源开发与培训管理工作的质量和效率。随着近年来我国社会经济水平的不断发展，基层供电企业的人力资源开发与培训管理部门也在不断改革，基层的人力资源开发与培训管理人员所承担的任务加重，加上各种新技术的应用，对人力资源开发与培训管理人员的能力要求也越来越高。因此，在人力资源开发与培训管理过程中，提高人力资源开发与培训管理人员本身的综合能力素养水平显得尤为重要。在未来的发展过程中，还应该要加强对人力资源培训与管理人员的培训，加强培训人员的继续教育，使得他们能够对企业的发展概况有一定的掌握，同时能够采取正确的措施对企业人员进行培训，比如利用计算机技术、多媒体技术等，对人员进行培训，使得人力资源开发与培训管理工作在技术上有突破性的进展。如下图所示即为供电企业人资开发培训管理的头脑风暴会。

（四）加强人力资源培训管理过程中的硬件设备以及教师团队的配备

在人力资源开发与培训管理过程中，应该要逐渐实现信息化管理，同时要加强实训，为了提高培训的效率，需要加强硬件设备的完善，在人力资源开发与培训管理信息化过程中可以有效地运用各种资金，购置电脑、多媒体设备、各部门员工实训设备等硬件基础设施，解决人力资源开发与培训管理过程中硬件设备比较缺乏的问题。其次应该要加强各种资金的合理运用，加强资金的分配和投入，从而可以为人力资源开发与培训管理目标的实现配备更多的硬件以及软件设施设备，改善当前人力资源培训过程中的理论性过重的局面。同时，还应该要加强培训教师团队的建设，现场培训过程中应该要聘请专业团队打造，开展授课竞赛，对现场培训的组织、材料、学时、师带徒等方面进行合理地统筹安排，工学矛盾选择避开生产工作高峰、营业抄表收费高峰时段，举办夜校等形式，使得整个培训可以实现有条不紊的开展，达到预期目标。

结语

随着近年来基层供电企业管理者意识到人力资源对供电企业发展的重要意义，基层供电企业的人力资源规划管理效率有了很大提升。做好人力资源的开发与培训，有助于对基层供电企业的人力资源状况进行全面了解，便于相应的管理部门积极采取措施进行人力资源问题的解决。在人力资源培训过程中还存在的一些问题，对此要积极采取相应的措施进行解决，为逐步实现“一强三优”现代公司提供坚强的人才保障和智力支持。

参考文献

[1] 王瑞平.论供电企业人力资源开发与培训的主要途径[J].21世纪：理论实践探索，2009（11）

[2] 吴向东.供电企业人力资源培训与开发的战略思考[J].经营管理者，2013（13）

第5篇：员工培训与开发范文

【关键词】农民工;转移就业培训;人力资源开发

一、农民工转移培训的需求分析

（一）职业技能层面

在大批涌进城市谋生的农民工中，大多数人在进城之前并没有受过专门的职业技术培训，农民工素质与培训需求存在以下特点：

1.大多数企业对农民工文化和技术素质的要求较高

2.多数农民工的文化素质尚可，但职业技能不足

3.大多数农民工在外出前没有受过职业技术培训

4.大多数农民工都有获得职业培训的愿望

以上说明，目前大多数农民工的技术素质都比较低，与城市经济发展对农民工的技术要求不相适应。因此，不论是招用农民工的企业，还是进城谋生的农民工，一般都希望通过培训提高农民工的职业技术素质。

（二）生存技能层面

农民工在非农产业和城镇实现就业或创业的过程，也是他们融入一个新环境、开始一种新生活的过程。其间很可能产生一些有形或无形的矛盾冲突，甚至发生传统和现代两种生活方式或文化形态的碰撞，这在农民工进入城市特别是大城市的社会生活的过程中，表现得尤为明显。因此，应当对农民工进行城市生活常识和法律法规知识的宣传普及，引导他们自觉培养起对城市文明的认同感和对城市生活的责任感。加强对农民工生存技能的培训不仅可以提高农民工的法律意识和安全意识，还可以切实保护好农民工的就业安全，从而为生产技能的发挥保驾护航。

和城市劳动者不同，农村劳动力进入城市不仅是职业的转换，也是生活方式的变革。这就需要对民工从技能、生活习惯乃至心理素质等方面进行系统的改造。农民工素质较低是个综合性问题，并不仅仅是就业能力和岗位能力的问题，还包括其行为习惯和文化素质、自我权益保护意识、适应新形势的观念意识等诸多方面。因此，培训农民工，理应着眼于其全面素质的提高，这是培养农民工成为合格的新一代城镇居民的所必须解决的问题。

二、农民工转移培训的供给分析

（一）农民工培训的特殊性与艰巨性

第一，农民工流动性大，职业转换快，是就业者中最不稳定的阶层，使得农民工培训普遍具有周期短、培训地点分散、培训形式不规范的特点。这就既不利于确定培训的内容，也不利于人力资本投资的回收，这种情况将导致用人单位对民工培训的投入动力不足。

第二，随着农民工进入城市产业范围的扩大和岗位层次的提高，农民工素质和培训成本的制约将会越来越大。由于农民工素质与技能以及培训成本、培训机会的制约，农民工向技能与素质要求高的产业与岗位转换的速度必然放慢。

（二）培训渠道供给不足

首先，用工企业是我国目前农民工培训的主要提供者，企业大多数采用成本较低的学徒方式对农民工进行培训，但在政府还没有对实施农民工职业培训的企业进行自主的情况下，众多农民工就业的中小企业不愿承担企业内农民工培训的任务。

其次，大部分农民工不能够或不愿意参加政府公共机构提供的培训。在职业培训体系中，政府主要为国有企业职工和在正规部门就业的人群制定培训政策并提供财政支持，针对在非正规企业就业的农民工这一特定人群，国家的职业培训政策显得滞后，或是有政策但却因缺乏有效的实施而流于形式化的执行，这造成了培训机会实质上的不平等。

再次，新兴的民办专业培训实体的迅速成长为农民工接受培训提供了一个可能的渠道，但就目前的情况来看，农民工进入民办培训机构的比例很低，一个重要的原因就是大多数的民办培训机构坚持以盈利为目的，较高的培训费用成为农民工接受培训的“经济门槛”。

（三）培训资金供给不足

通过以上分析，我们不难发现，供给不足说到底是落实培训的费用的问题，反应的却是相关制度体系的问题。主要体现在以下几个方面：

第一，农民工培训体系不完备

严格说来，我国缺乏适应农民工择业培训的机构和培训体系。在农村虽有农民技校、农民夜校等农业培训机构，但随着农村经济体制改革的不断深入，农业生产经营方式的转变而名存实亡。目前尽管各地开办的各种各样的技能培训班外出民工都可以参加，但由于不是专门的农民工培训机构，而且也没有根据农民工的年龄、技能、文化程度和求职愿望实施分类培训，因此，这种培训缺乏针对性、适应性，为农民工培训服务的功能不强。

第二，缺乏完备的培训投入机制

首先，政府用于农民工培训的专项经费不明确，农民工就业培训缺乏财政支持;其次，社会力量培训资源尚未得到充分利用和合理安排;再次，企业对农民工的培训缺少必要的监督和制约。

第三，缺乏完备的培训监督机制

目前关于就业培训，仍缺乏完备的规章和健全的法律法规保障，尤其对私人开办的就业培训机构更是缺乏有效的监督管理，欺骗农民工等就业培训人员的事件屡见不鲜。由于没有形成完善的就业培训网络，没有一套行之有效的就业培训管理办法，就业培训机构分散、零乱、鱼龙混杂，盈利性、欺诈性的培训机构太多，而公益性、社会性的培训机构太少，培训的不是为了农民工的就业而是为了农民工的钱。

三、加强农民工转移就业培训的对策

（一）人力资本相关理论指导农民工培训

农民工人力资本管理可以分为宏观管理，中观管理和微观管理。其目的都是通过对农民工人力资本进行有效的计划、组织、控制，以便为农民工人力资本的有效使用打下基础。宏观管理主要由国家在全社会范围内进行，包括构造农民工人力资本的制度框架，对农民工人力资本实行宏观调控，进行信息引导等三个方面。中观管理主要由各企业或单位在本企业或单位内进行，这些管理主要包括农民工人力资本的吸引、选用、保值、增值等四个方面。微观管理则主要指农民工个体对自身人力资本的一种计划、安排、控制与调节。具体地说就是决定何时参与培训，参与何种培训，培训后如何实现人职匹配等一系列具体问题的解决。在以人为本作为主流意识的现代社会，人力资本的重要性已得到普遍认同，并在实践中被广泛加以利用。农民工培训与人力资本密切相关，可以借助人力资本理论来指导农民工培训的理论与实践。根据农民工培训所涉及的人力资源管理的相关环节，运用人力资源管理的相关知识，我们应该努力做到以下几个方面：

1.优化农民工就业培训的前期保障

努力加大培训费用投入、合理分配，培训费用投入的状况直接影响着就业培训的总量和质量，因此政府和企业不仅要加大对就业培训费用的投入，而且要鼓励培训费用的多元化，让社会和个人都成为就业培训的主体，从而缓解就业培训费用的紧缺矛盾。（下转第347页）

（上接第344页）

增强人力资源的开发整合和优化配置，在充分发挥现有培训资源的基础上，积极引导和鼓励各类培训机构进行联合，增加培训项目，扩大培训规模，提高培训层次，调整培训布局及增强培训实力。并且要重视培训师资力量的建设，合理利用现有师资资源，通过开展继续教育和深入培训，提高培训训者自身的素质。

2.建立完善的农民工培训激励机制

第6篇：员工培训与开发范文

一、企业员工培训与人力资源开发的内涵

长久以来，在不少企业领导者的意识里始终有一个误区，即员工培训，无非就是花钱、花精力对员工的技术、技能进行培训，以提高其劳动生产效率。当前，企业员工培训是指一个企业组织为改变员工的价值观、工作态度和工作行为，使他们能在自己现在和未来的工作岗位上的表现达到组织要求而进行的一切有计划、有组织的努力。而人力资源开发是指一个企业对较高级的技术、工程等专业人员和中、高级管理人员的知识再提高或知识更新而进行的有计划、有组织的一切教育培养活动。在这里，我们看到现代企业的员工培训与人力资源开发已经不仅仅局限于技术、技能的提高，而是对企业员工综合素质的考量。许多成功的国内外企业的经验都充分证明：他们能不断地提高企业的效益，不断地使企业在竞争中取得成功的最重要的秘诀之一，就是十分重视对员工的培训与人力资源的不间断开发。

二、传统的企业员工培训与人力资源开发模式

新钢作为一家国有大型的钢铁企业，在长期的发展过程中，始终坚持传统的企业员工培训与人力资源开发的模式，即首先通过对企业内外环境因素的分析，明确员工培训教育、人力资源开发的目的，在明确其目的及重要性后，再制定员工培训、开发的计划，如对委托对象、培训内容、方法、经费、课程安排、师资的确定；最后在培训、开发计划实施后，对其执行的情况及效果进行检查、评估，并将评估的结果与健全人力资源管理的功能和体系结合起来。应该看到，在计划经济时代，这一套模式还是发挥了一定作用的，但是随着企业的快速发展，员工队伍的不断壮大，管理者素质的逐步提高，以及企业竞争的全方位化，这套模式已远远不能适应当前企业发展的需要。

三、企业员工培训与人力资源开发的改革与创新

为了进一步推进新时期的员工培训与人力资源开发工作，积极探索新形势下培训、开发工作的新途径，新钢公司党委就“新形势下员工培训、开发工作创新问题”进行了专题研究。课题研究采取问卷调查、个别访谈、综合分析、比较研究等形式，经过多年的努力探索，逐步形成了适应本公司当前生产、经营状况的员工培训、开发的新的工作思路、途径和手段。

1.创新员工培训、开发观念

首先企业各级管理者要牢固树立人力资源是第一资源观念，把其作为企业发展的基础性、战略性措施，舍得投入，敢于投入，加大投入；其次要树立与时俱进的观念，即要根据公司当前和未来发展需要、各单位岗位工作需要和员工自身发展需要，确定培训、开发的规划、计划、目标、内容、形式及合作措施。

2.创新员工培训、开发内容

由于培训需求是培训创新的前提和基础，因此培训、开发的设计必须以培训需求调查为前提，既要注重员工自身学习要求，也要考虑其岗位工作需要，更要兼顾其未来长远发展，同时实现由知识培训向能力培训的转变，并以此为基点加强员工培训、开发学科体系建设。

3.创新员工培训、开发的方式方法

第7篇：员工培训与开发范文

关键词：培训问题；对策研究

随着全球经济一体化进程的加快和我国经济向纵深发展，企业间的竞争十分激烈，企业之间的竞争就是人才竞争。为了拥有最合适的员工，一般会采取以下两种方案。一是招聘有能力、有潜力的员工，开展新员工培训，学习公司的企业文化，经营与管理理念，使他们能够尽快融入到企业中来，更快更好地适应工作；二是加强老员工的培训，使他们获取新知识，新技术。使之成为拥有经验和新技术的高水平人员，经过培训的员工是组织最宝贵的财产。因此，面对员工培训方面存在认识不到位、忽视员工培训需求、体系不健全、程序不规范等突出问题，宁夏鲁西化肥公司要结合公司的实际情况，制定出适合员工培训的对策，有利于在竞争中获得优势，实现其经营目标。

一、宁夏鲁西化肥公司员工培训存在问题及对策研究

1.宁夏鲁西化肥公司人员状况。宁夏鲁西化肥公司现有员工850人，中青年人员占到了80%以上，专科及以下以上学历人员占87.3%，工程师和高级工程师只占到5%，加强员工的专业技能培训和学历层次提升对公司目标的实现和员工的个人发展显得极为迫切。宁夏鲁西化肥公司员工具体情况如下：

（1）员工学历构成。宁夏鲁西化肥公司员工的专科及以下学历的占87.3%，本科及以上的占12.7%，企业员工的学历水平层次是很难满足当前企业发展。

（2）员工年龄层次分析。宁夏鲁西化肥公司的员工以中青年为主，可以充分发挥中青年的热情及积极性，加强对他们的培训，从长远来看，要把对中青年员工的培训作为一项长期工作来做，使之不断成长为公司的主力。

（3）员工技术等级分析。宁夏鲁西化肥公司员工有8.5%的职工没有任何技术职称，而工程师和高级工程师也只占5%。大部分职工的技术水平处在熟练水平，不具备科研能力。

二、宁夏鲁西化肥公司员工培训存在问题

1.缺乏对员工培训与开发的正确认识。宁夏鲁西化肥公司领导没有从公司战略管理角度来看待员工培训，认为员工进行培训不能为公司带来直接经济效益，而是过分强调短期效应，对员工培训计划性不强，当在工作中遇到困难时，才会积极的组织员工进行培训。同时，宁夏鲁西化肥公司员工自身素质相对不高，思想观念陈旧，员工错误地认为培训没有多大用处。于是，在培训过程中，员工往往采取敷衍了事的手段，导致培训结束后自己都不清楚到底学到了什么，培训工作流于形式，培训效果不尽人意。

2.忽视员工培训需求分析对公司管理层来说，培训工作“既重要又茫然”，根本问题在于公司对员工培训需求不明确，缺乏科学细致的分析，使得员工的培训工作带有很大的盲目性和随意性。宁夏鲁西化肥公司在制定培训需求时，很多情况下由员工本人提出要求，人力资源部予以简单的同意或反对，没有根据公司的实际情况和员工的自身情况进行需求分析，凭经验和模仿他人而机械的制定培训计划。

3.员工培训与开发的体系不规范，不健全宁夏鲁西化肥公司没有建立完整规范的员工培训体系，没有设立专门的培训部门、培训教室、培训教师和培训设备等。培训工作由主要依托山东鲁西集团公司的培训，“远水解不了近渴”，由于路途远，培训成本增加。宁夏鲁西化肥公司虽有员工培训制度，但制度不完善，培训上重形式，轻考核，缺乏健全完善的培训效果考核评价体系，仅仅把培训当成一项任务来应付，忽视了跟踪管理。

三、解决问题的对策及建议

1.正确认识培训的地位和潜在价值。员工培训已经成为培养高素质员工的重要途径和打造核心竞争力重要手段。宁夏鲁西化肥公司要正确认识培训的地位和作用，加强员工培训。并且要针对不同层次的员工开展不同层次培训。对低学历人员通过相关的政策鼓励员工提升学历，要通过激励手段，对专业技术人员专业技术知识培训，对管理人员进行管理知识和技能方面的培训，而对高层管理者的培训就要从公司战略、生产管理等方面进行。

2.培训前做好科学的需求分析。员工培训工作涉及培训的需求分析、培训时间、内容及对象等很多相关环节，每个环节都必须认真规划。需求分析是培训的首要环节，决定了培训合理性与有效性。宁夏鲁西化肥公司要想达到培训目的，就要做好培训需求分析。在培训需求分析过程中，将员工岗位需求与主观意愿紧密结合，从员工实际能力出发，分层次、分类别有针对性地进行，对员工在工作过程中完成任务所需要的知识、技能和能力进行分析，找出薄弱环节，开展有针对性的培训。比如，在硫酸车间，安全操作是首要问题，对员工开展相关安全知识的培训，尤其是新入职的员工。

3.建立合理的培训机制和行之有效的绩效考核体系。员工培训要有完善培训机制和绩效考核体系，来充分调动员工参与培训主动性、积极性。宁夏鲁西化肥公司应把绩效考核、薪酬激励、职务晋升与培训挂钩，建立健全有利于人才脱颖而出的培训和用人机制，激发员工的活力，挖掘员工的潜能，同时做好培训效果评估工作。员工培训后，评估员工工作积极性是否增加，工作效率和产品的质量是否明显提高等。

四、总结

宁夏鲁西化肥公司已认识到员工培训对提高生产效率，增强公司在同行业中竞争力有着重要作用，也经常性的组织一些员工培训，对公司发展起到了一定作用。管理者和员工都没有对员工培训有正确认识、忽视了培训需求分析、没有建立完整规范培训体系等突出问题。根据对宁夏鲁西化肥公司实际情况，从加强员工培训需求分析，建立宁夏鲁西化肥公司员工培训体系等方面入手，改善公司的员工培训效果，使得宁夏鲁西化肥公司获得竞争优势，更好的完成其经营目标。

参考文献：

[1]谌新民，徐汪奇.员工培训方案[M].广州：广东经济出版社，2002.

[2]唐文君.论现代企业员工培训的理论基础[J].职业培训，2008，01.

[3]赵丽，闫红博.民营企业员工培训影响因素研究[J].经济师，2009，07.

第8篇：员工培训与开发范文

关键词：企业员工培训 有效性

进入新世纪，经济、社会都随着知识经济和网络时代的到来而发生着巨大的转变，先前那种依靠资金和技术获得竞争优势的企业运行和管理方式有了巨大的转变，越来越多的企业和管理者已经清醒地认识到，只有将观念转变为以人才培养和员工素质提高为中心，才能确保企业的竞争能力和长远发展前景。员工是企业重要人力资源和主要价值所在，对于员工进行有效的培训和教育成为员工提升价值、企业开发人力资源的主要手段，并且，在新情况下企业员工本身也有主动要求培训和教育的需要，这样的实际和情况使企业员工培训成为任何一个企业和全体社会都不可回避的问题，进行有效的企业员工培训是各行业和管理者认真思考的问题。提高企业员工培训的有效性应该基于企业员工培训工作的基本，让全体员工、管理者和决策者都了解企业员工的培训意义，确定影响企业员工培训有效性的基本因素，加强对有效企业员工培训的探讨和研究，在此基础上，形成具有有效性和实效性的企业员工培训方法，使企业不断获得来自员工和人才方面的优势，促进企业员工培训有效性的切实提高。

一、企业员工培训的价值和意义

1.企业员工培训可以避免人力资源贬值

有效的企业员工培训可以提高企业员工对工作的适应能力和应变能力，特别在知识大爆炸的今天，如果不进行企业员工培训将会导致员工知识老化，造成人力资源贬值的同时，增加的企业的经营成本。

2.企业员工培训是增强竞争力的重要途径

企业核心竞争力是员工和人力资源的含金量，只有采用提高企业员工培训有效性，才能不断优化员工和管理者素质，丰富他们的知识和技能，更新他们的思想和观念，也才能形成最具有企业特色和最根本的荆州优势

3.企业员工的自身发展需要培训

企业员工的职业生涯和自身发展都需要提高企业员工培训有效性，否则，员工就将出现发展上的密实，导致消极怠工、职业倦怠的产生，不但影响了企业的进一步发展，更会对企业员工的自我时间和职业规划产生不良影响。

4.企业员工培训是一种重要的激励手段

当今的管理观点和实际告诉我们：培训是激励企业员工的有效手段，企业员工经过培训将会感受自身受到了关注，价值获得了肯定，发展空间得到了认可，因此，企业员工培训将会促使员工对工作充满主动的热情，对于企业有了长期的期许，对自己的发展充满了信心。

二、影响企业培训有效性的因素

1.企业发展的战略目标

企业想要快速发展，就必须制定远大的战略目标，为了获取自身独特的竞争重优势就必须在可模仿的资金、技术和管理范围之外想办法，开辟以人力资源开发和企业培训为主导的企业核心竞争优势，长远地、综合地促进企业和员工的最终发展。

2.企业管理者管理水平

企业员工培训需要领导者和管理者的高度重视，并需要他们提高对企业员工培训的管理水平，越是运行状态良好、发展潜力巨大、管理水平优异的企业，管理者对企业员工培训的管理水平就越高，反之亦然。

3.企业员工的价值观

将培训视为提升自我、服务企业的方法的员工会对企业培训持欢迎态度并积极投身其中，这样不但使自身获得了提高，而且使企业得到了发展。

三、有效的企业培训的特点

有效的企业培训应该以企业战略为导向，着眼于企业核心需求，以多层次、全方位的培训提高员工的素质和企业的优势，同时，有效的企业培训还必须充分考虑员工自我发展的需要，鼓励员工参加相应层次的培训，获取现实和长远的发展。

四、提高企业员工培训有效性的对策

1.树立培训新理念，提升整个企业的绩效水平，将培训内容在与企业战略、组织文化相结合从而选定适当的内容对员工进行培训。

2.注重培训的内容设计和方法的选择

满足企业的需求和员工需要的培训内容和方法是企业员工培训有效性的保障，不但要结合培训需求分析中得出的结果还要充分考虑员工职业生涯发展的特点，有的放矢地进行培训。

3.对受训者加以选择

采用常见的工作样本法对受训员工进行选择，在遴选受训者之前从培训内容中抽取样本来检验候选人的学习效果。如果一个候选人在相同的时间内掌握样本内容的效率越高，那就说明他以后学习全部内容的效率也会比较高。通过这种方法，可以使企业投入最少的培训资金，获得最大的培训收益。

4.培训效果的落实与巩固

首先，落实企业培训效果必须要做好绩效管理。其次，巩固培训效果则可运用制度激励。具体而言，首先是培训成果与职工的工资待遇相挂钩，发挥激励作用。其目的是提高人们接受培训以及承担成本的意愿性和积极性。其三，要明确人力资本产权，完善公司治理结构，使企业和职工之间形成稳定的契约关系，降低企业进行培训投资的风险。最后是尽快完善劳动经济合同等方面的法律法规，提高经济行为法制化的程度。所以员工只有在良好的激励制度下，才会对企业的培训充满希望和热情，主动地参加企业员工培训，获得真正的发展。

五、结语

综上所述，企业员工培训有效性是企业管理和经营情况整体的反应，同时企业员工培训有效性也会促进企业管理和经营情况的改变，因此，对于提高企业员工培训有效性，不但要激发员工的热情，更好提高管理者水平，利用规范的企业员工培训制度和机制，提升企业员工培训有效性，更要做好全方位的工作，促进企业员工培训工作的深入和有效性的增加。

参考文献：

[1]（美）爱尔文·戈尔茨坦.组织中的培训[M].北京：清华大学出版社，2002.

[2]（美）罗伯特L·马希斯.人力资源管理培训教程[M].北京：机械工业出版社，2000.

[3]寇共惠.实施有效培训应做到四个“合适”[J].人才资源开发，2006（09）.

第9篇：员工培训与开发范文

关键词：企业员工培训；问题；对策

中图分类号：C975 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）06-00-01

随着全球一体化时代的到来，人力资源竞争已经成为市场竞争的主要内容，谁掌握了人力资源谁就会成为市场的主体已经成为不争的事实。作为企业，要想在将来的市场中拥有一席之地，除了加大人力资源的引进力度外，还要努力加强企业员工培训，不断提高企业员工的知识水平与操作技能，从而更好地为企业服务。但是，在企业员工培训过程中，相当多的企业无论是从对员工培训的认识上，还是对员工培训的具体过程中，都存在着一定的问题，这些问题严重制约着企业员工知识水平与操作技能的提高，是企业员工培训的效果大打折扣。在这种情况下，认真分析企业员工培训过程中存在的问题，并针对问题寻找恰当的对策，就具有了十分重要的现实意义。

一、当前企业员工培训中存在的问题

1.企业管理层面对员工培训缺乏正确的认识

对于企业员工培训，企业管理层普遍缺乏正确的认识，相当多的企业管理人员不能从企业发展的角度认识企业员工培训，只是进行一些短期培训，以解决企业临时性的问题。这样的企业员工培训很显现不具有长期的、系统性的战略支持，这样的培训对于企业的长期发展来讲，意义不大。由于企业管理层的认识上的不足，这样的培训也往往流于形式，一档订单增多，或者生产方面遇到问题，常常停止培训，让正在参加培训的员工进行应急性的工作。同时，在培训的过程中，相当多的企业只重视培训的过程，不重视培训的效果，只重视理论知识的讲解，不注重操作技能的提高。这样培训的结果只能是事倍功半，根本无法真正提高企业员工的知识水平与操作技能。

2.企业员工培训缺乏完善的激励机制

随着市场竞争的不断加强，一部分企业已经逐渐认识到了培训的重要性，并且经常组织企业员工培训，从而不断给企业员工创造参与培训，提高自身综合素质的机会。但是在企业进行员工培训的过程中，企业却没有与员工培训相协调的激励机制，相当多的企业没有将员工培训的考核结果和激励相结合，这样就降低了企业员工参与培训的积极性，降低了企业员工培训的质量。

3.企业没有对员工培训进行系统的需求分析

进行系统的员工培训需求分析，是企业员工培训的基础，也是企业也员工培训的重要组成，认真进行员工培训需求分析，可以有效促进员工培训的顺利开展，真正发挥员工培训的作用，不断提高员工知识水平与操作技能。通常情况下，企业员工培训的需求分析主要从两个方面进行，一方面分析企业战略发展方面的需求，一方面分析企业员工发展方面的需求。但是，相当多的企业并没有针对上述两个方面进行认真的系统性的分析和研究，从而使企业员工培训和企业战略发展和员工发展相脱节，这样的企业员工培训根本无法达到培养人力资源的目的，同时也浪费了大量的人力、物力和财力。

二、企业员工培训中存在问题的对策

1.努力提高企业管理层对员工培训的认识

首先，企业管理层要站在企业战略发展的高度去认识企业员工培训的重要性，认识到只有有计划、有组织的进行员工培训，才能不断提高企业员工的知识水平和操作技能，才能不断提高企业的综合竞争能力，才能使企业在竞争日益激烈的市场中拥有一席之地。其次，企业管理层必须努力更新理念，转变观念，真正将企业的发展和员工发展相结合，通过培训不断提升企业员工的价值观念与实战技能，不断提升企业员工的综合素质；第三，企业管理层要充分认识到员工的思想认识对企业员工培训的重要性，并积极采取相关措施不断提高企业员工的思想认识，让企业员工真正认识企业发展和自身发展之间的关系，从而不断提高企业员工参与企业员工培训的积极性。

2.建立健全企业员工培训激励机制

为不断提高企业员工参与培训的积极性，企业必须建立健全企业员工培训激励机制，通过企业员工培训激励机制，将企业员工培训和员工绩效相结合，从而真正调动企业员工参与培训的积极性，达到培训的效果。在这个过程中，企业首先必须针对员工培训进行系统的分析，并在此基础上制定详细的员工培训评价标准，并将其作为考察员工培训的结果的依据。企业必须在保证企业员工全员参与培训的前提下推出企业员工培训激励机制，只有这样才能保证考察的公平公正性，才能真正调动全体员工参与培训的积极性。企业必须严格按照企业员工培训激励机制进行操作，真正将员工参与培训的结果和员工绩效相结合，奖优罚劣，只有这样，才能将员工培训落到实处，真正提高企业员工的知识水平和操作技能。

3.对员工培训进行系统的需求分析

为有效促进员工培训的顺利开展，真正发挥员工培训的作用，不断提高员工知识水平与操作技能，企业必须对员工培训进行系统的需求分析。首先，企业必须站在战略发展的高度对企业员工培训进行分析，对企业的不同时期的发展目标进行分析，然后将企业发展目标与企业员工培训相结合，通过员工培训不断提高人力资源的素质，从而为企业的战略发展而服务；其次，企业要站在企业员工自身发展的高度对企业员工培训进行分析，对企业员工的自身成长要求进行分析，然后将企业员工自身发展的目标与企业员工培训相结合，不断满足企业员工自身发展的要求，从而真正将企业员工培训落到实处。

总之，面对着激烈的市场竞争，企业只有认真分析存在于员工培训中的问题，并针对问题寻找恰当的对策，才能不断提高企业员工参与培训的积极性，提高企业人力资源的综合素质，提高企业的综合竞争能力，为企业的发展打下坚实的基础。

参考文献：

[1]屈宏基.企业员工培训中存在的问题及完善对策[J].新西部，2011（15）.