小学教师先进事迹材料精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的小学教师先进事迹材料主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：小学教师先进事迹材料范文

王xx，女，生于1980年12月，本科学历，小学二级教师。自2012年参加工作以来，一直担任小学教学及班主任工作，参加工作以来她始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，时刻要求自己努力做到师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力。经过将近4年的不懈努力，现在她已深受学生的爱戴、家长的欢迎和同事赞赏的好老师。

身为一名教师，她深深的体会到德育比教学更重要。现在孩子都比较娇生惯养，不知什么是礼让、什么是互助、更不知什么是感恩。因此德育教育尤为重要。因此在教学中她时时处处贯穿德育教育，她觉得一个人只有懂得了道德，才知道其它的事如何去做。看见别人有困难时，她会教育他们主动的帮助别人；看到地上有纸屑时，她会弯腰捡起来，并教育孩子们爱护环境的重要性；看见两位学生因一点小事吵得不可开交时，她会教育他们朋友间要互相体谅和包容；看见班里的学生欺负比他小的学生时，她会教育他们尊老爱幼是中国的传统美德等等，她时常让学生们为自己家长洗脚洗袜子，受到家长们的好评，都说自己的孩子懂事了，总而言之她随时随地对学生进行德育教育，当然自己必须以身作则。经过长期的坚持不懈的抓德育，她班的班风班级，始终都很好！

参加工作以来，她一直把工作放在第一位。家里的事情她都会安排在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假。这也正缘于她对教育工作的酷爱。2012年12月，天气寒冷，她的老毛病支气管炎又犯了，每当一张嘴讲话就咳嗽不停，把脸憋得通红，嗓子都哑了。但是她从未落下一节课，白天无论有多么难受，都要和孩子们在一起，见不到孩子她的心里始终不安心。为了不耽误孩子们的课程，她白天上课，晚上就让当地的医生为她输液，医生说：“你这样，应该去医院，毕竟你这是老毛病了，不易治愈，身体是自己的。”为了孩子们她没有听医生的建议，而是简单的在学校输了几天的液。2013年的春天，她妈妈左脚的脚踝骨坏死，不得不在别处取骨来填充坏死的骨头部分，老人已经快60多岁了 ，必须住院治疗，一住就是两、三个月。躺在床上不能动弹，吃、喝、拉、撒样样都要人照看。那时，她正担任二年级的各科教学和班主任，学生的年龄较小，又怕耽误教学进程，所以她竟没请一天假，没耽误学生一节课，白天上课，批改作业，下班后去侍候老人。每当看见老妈孤独的躺在床上时，她就觉得自己是个罪人，作为女儿她没有好好的尽孝。为了“教师”这一光荣的称号，她自己也付出了很多也牺牲了很多。

作为一名教师，她始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

第2篇：小学教师先进事迹材料范文

——记小学优秀二级教师先进事迹材料

梁丽芬，女，二级教师，长期从事小学数学、英语教学及班主任管理工作。

从教以来，她怀揣着对教育事业的无限热爱，本着“干一行，爱一行；干一行，专一行”的精神，长期潜心于教学方法钻研提高。她对待教学以严谨认真著称，精心备课，快乐教学，她的课堂深受学生欢迎；特别注重学生良好学习习惯的培养，以春风化雨的滋润功夫，培养了一批批品学兼优的学生。天道酬勤，2016至2017年度，其所带毕业班数学在期末考试中获得全镇第一；2018至2019年度，所带毕业班英语，五年级语文和英语均为全镇第一。

有爱才为教育，她用自己的爱心浇灌学生的成长。她用爱倾听每一个孩子心底的声音，化解学生成长心理的每一个困惑，关心学生在校的生活点滴，赢得了所有学生的爱戴。

2015至2016被评为"师德标兵"；2016至2017学年度、2017至2018学年度考核均为"优秀"档次；2017至2018学年度、2018年至2019学年度均被评为"优秀教师"。

第3篇：小学教师先进事迹材料范文

我们学校的管理工作一直十分繁忙。我们学校负债严重，运转艰难。尽管如此，但由于我们经过科学管理，内控潜力，外筹资金，创造良好的工作环境和人际关系，使全体教职工同心同德、团结奋斗，因此仍把学校办得生机勃勃。

现将我校管理工作事迹报告如下：

一、管理状况

(一)突出德育的首要位置

我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。近年来，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度，我们都要分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。

(二)以教学为中心

我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设;开展了两项活动：即教研活动，教改活动;落实和完善一个计划，即国家课程计划;调整一个体制，即教学奖惩体制;严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律，即考试纪律;培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

1、认真落实国家课程计划

我校按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，增强执行教学计划的意识和自觉性，把“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研的水平。

「 1

(三)以安全为重心

安全工作是学校的头等大事，必须把它当重中之重的工作来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外，还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后，我们的张校长都要对学生进行集训，集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型，褒优贬劣之后，还要领学生齐读：“热爱生命，注意安全!”每一次行政会、教师会、师生大会，我们对安全工作逢会必讲。每时每刻，我们有政教处抓安全，值周领导查隐患，少先队干部督查量分并作好记载，班主任随时处理偶发事件，门卫坚守岗位，杜绝外来干扰。我们校长要求师生把即将发生的不安全苗头或口头或书面向她反映，然后她雷厉风行地解决问题，这就把安全事故消灭在萌芽状态，大大降低了学校的管理成本。另外，在中午放学后，下午放学后、学生就寝后，我们加强了课外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我们行政领导带领一队人马在校园周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻，防学生下水洗澡，防安全事故发生;数九寒天的冬日深夜，我们校长冒着寒冷独自在学生寝室周围徘徊，防学生翻墙越壁夜逃外出上网。我们学校地居“闹市”，街上游手好闲的小青年常常来校黑我们学生的钱卡。为了排除外来侵扰，确保学生安全，实现学校封闭管理，为“封门”一事，我们的校长勤苦奔走相告，求索了几年，写呈报、跑政府、求支书、磨嘴皮，历尽沧桑，终于封闭了学校东边历年来作为群众过路道的侧门，实现了学校多年来梦寐以求的美好愿望——封闭管理。从而基本上杜绝了令人头疼的外来干扰。

(四)以克难为乐

在实施管理的过程中，经常会碰到许多困难。面对艰难曲折，我们具有克难奋进、勇往直前的精神。XX春，我们教育总支的阚伟书记告诉我们校长，区团委争取的“希望工程援建项目”安排给我们学校。当时，我们的张校长一听到这个消息，喜出望外，内心对阚书记的安排充满了感激。然而，争取这个项目却是一个“马拉松”式的求索过程。从XX年3月15日开始，到2011年9月，校长带领行政几个苦苦劳作了一年多，奔波了一年多，求门拜户了一年多。其间，我们做了大量资料，校长的手都写起了泡!我们跑市团委、跑区团委、跑区政府、跑教育局、跑设计局、跑竞标局、跑检测站、跑监理站、跑省团委……我们在这些部门来回跑，反复跑，简直快跑断了腿，磨破了嘴!在这艰难的旅程中，经常会遇到“拦路虎”。有时，一项材料要反复做几次，有时得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人盖章签字。最后，在某人手里彻底卡壳，校长急得真想大哭一场。后来，我们才知道这是某某小学跑了两年没跑到手的项目。人家知难而退了，我们能退缩吗?我们不能!别人能办成的事情，我们要能办成;别人办不成的事情，我们通过努力也一定要办成!我们学校负债严重，运转艰难，百破待修。2011年，我们学校修路、做围墙、装安全网、打地坪、漆黑板、翻修教师宿舍、封门等又负新债，而且为跑项目花了一定的资金，我们新建学生宿舍欠工程老板的18万还指望这个项目资金来还款呀!我们学校的日子非常艰难!我们必须用不屈不挠的、永不言弃的精神把项目争取回来!想到这里，我们只好又绞尽脑汁写“呈报”，跑政府，求领导，终于迎来了“柳暗花明”!我们的路没白跑，我们的资料没白做，我们的汗水没白流，我们的心血没白费，我们的项目终于成功了!不经风雨，哪能见到美丽的彩虹?!我们历尽艰难，我们坚持不懈，我们有始有终，我们克难奋进。我们面对了无数难题，我们解决了一个又一个难题。我们管事必立，我们办事必成。 我们看到往昔的破旧校园，如今已经旧貌换新颜，孩子们在美丽的校园里幸福地生活，快乐地学习，健康地成长的情景时，我们不光庆幸我们在争取项目时具有永不言弃的精神，而且更加感激中百宝洁公司为我们学校无私提供了18万元的援建资金，感谢中国青少年发展基金会团省委 团市委 团区委以及各级政府 教育部门对我们学校工作的支持与帮助。。【2】

(五)坚持科学理财

我们学校负债严重，公用经费不能如数到位，学校运转举步维艰。为确保学校正常运转，我们做到了科学理财。我们理财做到了制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、财务副校长、校长签字，还须写清事由。严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。期末，清理内差外欠，进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水白，并向教师公开学校财务。

(六)努力改善办学条件

为了改善办学条件，我们的张金霞校长带领几个副职内挖潜力，外筹资金。去年暑期、今年国庆节，我们部分行政人员都没休息，对围墙、电路、教师宿舍、内场等进行了必要的维修与硬化，我们将破烂不堪的教室重新打地坪，将教室窗户全部装上了安全网，并重做了黑板。基本上消除了校舍安全隐患。

为了创造良好的育人环境、改善师生生活、学习条件，我们始终在努力、在奔忙、在奋斗。

近几年来，我们学校的各个方面都取得了可喜的成绩。我们学校先后被湖北省评为“少先队工作先进单位”、被咸安区教育局评为“常规教学规范化工作先进单位”、“德育工作先进单位”、“三关爱工作先进单位”等;我们张金霞校长的论文《微笑面对》、《感悟宽容》、《谈管理》、《我是一校之魂》、《校长述职报告》等获得国家级教育教学论文特等奖、一等奖;毛怀寅老师被评为“咸安区德育工作先进个人”;陈宏卫老师被评为“咸安区优秀少先队辅导员”;石秋燕、朱爱荣老师被评为“咸安区常规教学先进个人”;张金霞校长被评为“咸宁市十大敬业女明星”、“咸宁市十大优秀爱心妈妈”、“咸安区模范校长”。几年来，我们学校的教育质量连续在全镇名列前茅。我们的张金霞校长品行端正，好学不倦，乐于吃苦，甘于奉献;我们的张远发副校长正直无私，能独当一面;我们的总务主任陈恢家、少先队辅导员陈宏卫勤勉务实，任劳任怨;我们的杨艳珍、毛怀寅、樊孝湖、李先平、周光恩、陈加胜等老师班级管理井然有序，我们的石秋燕、万乾秀、马大平、等老师工作负责，成绩出色。我们学校在关爱留守儿童方面做出了卓越的成绩。

最后，我们向中国青基会、团省委、团市委、团区委、中百宝洁公司、各级政府、教育部门表示衷心的感谢!感谢大家对我们学校工作的关心和支持，感谢大家对教育的重视!我们相信，在各界同仁的大力支持下，在学校行政人员的共同努力下，在全体师生的通力合作下，我们学校的明天一定会更美好!

某某希望小学

第4篇：小学教师先进事迹材料范文

走亲戚，她成五保老人的“临时保姆”

如皋市如城镇邵庄村25组16号，一幢已建了14年的两层白色楼房，这就是赵小亭的家。二楼的赵小亭房间里，《大学计算机基础》、《高等数学》等书籍还整齐地摆放着。

她79岁的奶奶、68岁的外婆早已哭干了眼泪。外婆张天凤说，自己和老伴都有糖尿病，长期服药花去了大量的钱，平时很少买鱼肉和水果吃。家中的窘境，让赵小亭看在眼里痛在心里，她不时地安慰外婆：“外婆，你和姥爷都生病，等我毕业后工作了，咱家的苦日子就到头了，我挣钱省下来给你们多买好吃的。”

在家上学时，到节假日，赵小亭就喜欢到离自己家不远的外婆家走亲戚，外婆也不记得从什么时候开始，懂事的外孙女悄悄地给住在前面的一名五保老人当***起了“保姆”。这名已80多岁的老人生活都靠自己打理，但随着年事已高，生活行动很不方便。每当赵小亭到外婆家，总是要抽时间到这位五保老人家中帮助打扫卫生、收拾床被等等。直到两年前，老人安然离世。在自己的村里，同样有一位五保户，也时常得到赵小亭的悉心照顾。

赵小亭的爸爸是个水电工，到处跟人做点零活，妈妈在一家太阳能厂做临时工，家境不是太好。虽然是家中的独生女，但生活的重担还是分给了这名90后女孩。邻居们看到，每当放假回到家，这名身材瘦小的女孩，总也闲不住，下地干活、洗衣做饭、整理家务……

没有惊天动地的壮举，都是平凡而又琐碎的小事，铺满了赵小亭21年的短暂人生。这个暑假，她本可以回家与父母团聚，但暑假前她给曾经的英语老师发信息说：“我想去贵州山区支教，那里很穷，知识是改变孩子的唯一希望，我想去帮帮他们。”■高中同学

站在那个路口，再也等不到你的身影

昨天下午，如皋市区不时下起滂沱大雨，记者驱车采访时，挡风玻璃被大雨打得模糊一片。人们都说，这个本该享受生活的花季女孩，如今突然离去，连老天都流下了悲悯的泪水。

同样泪如雨下的，还有赵小亭的高中同学、如今在南京邮电大学读大二的薛敏媛。接受记者采访时，薛敏媛手拿纸巾，不停地擦拭着肆意流淌的泪水。几天过去了，但她似乎仍不能接受这个噩耗。

昨天下午，当薛敏媛经过如皋市区中山路一个路口，她向巷子深处望去，突然心中一紧，泪水就止不住地流了下来……

■支教同伴开朗心细，她是支教队的“财政部长”

记者了解到，在出事后，一起在当地参加社会实践的几名男生，仍然抱着一丝希望，坚持抬着赵小亭的遗体在崎岖的山路上行走，直到遇到了救援者。

第5篇：小学教师先进事迹材料范文

多年来，学校始终以“办人民满意的教育、做人民满意的教师”为宗旨，以“精细化管理，内涵式发展”为抓手，坚持德育为首、教学为主、育人为本、质量立校、教研兴校、艺术惠校，持续深化教育改革，全面实施素质教育，积极开展课改实验，进一步优化学校管理，办学水平逐步提高。

学校先后被评为全国目标教学先进集体、庆阳市绿色学校、庆阳市语言文字规范化示范校、正宁县六星级学校、正宁县教育系统先进集体，校长连续六年被评为市、县模范校长， 4名教师先后被评为“甘肃省骨干教师”、“青年教学能手”，10名教师被市、县教育局评为教坛新秀、教学能手、教改能手和学科带头人，24名教师受到市、县政府的奖励， 40多篇于国家省市县刊物，150多名学生在县级以上各类竞赛中获奖。

科学人文的精细管理

加强过程性管理，全力落实教学常规管理工作“十字”方针和教师备课“五备四精”、学生作业“四精四必”的要求，坚持班子成员包级包组制度，不断完善各种岗位职责和管理制度，结合工作量、工作业绩及师德规范对绩效工资合理分配，力促教育教学管理规范化、制度化、科学化、人文化。

追求卓越的高效课堂

学校始终坚持以新课程改革为统揽，以教学研究与实践为途径，以高效课堂为切入点，注重在“新”字上求突破，在“研”字上下功夫，在“用”字上做文章，在“广”字上显成效。结合各年级课标体系和学生认知规律，努力探讨新课改下的课堂教学模式，整理编纂了《西关小学新课改下的高效课堂教学模式资料汇编》，经常性地开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、电子白板共享课、“同课异构”、学科带头人评选等活动，以教促研，以研助教，做到了备课有模板、上课定模式、课堂多方法、学习高效率。

丰富多彩的学生活动 

学校把大课间、社团活动、主题活动等纳入课程体系，以5套校园集体舞为依托，积极开展大课间活动。以培养兴趣、提高能力为目的，组建了“七彩桥”社团，形成了舞蹈队、花样跳绳队、创意呼啦圈队等25个各具特色的活动项目，学生自愿报名，全员参与，定期活动，阶段展演，促进了学生的全面发展、个性发展、特长发展。组织好每周的班会、队会、科技小组活动、年级组活动和每期的书画展、主题演讲赛、文艺汇演、英语故事会和运动会等，给学生提供了发展的空间和展示的舞台。以班级为单位，评选“月度小明星”，报送学校统一表彰奖励，充分发挥了学生在各个方面的典型示范和激励引导作用，促进了学生的健康成长。

彰显特色的校园文化

第6篇：小学教师先进事迹材料范文

教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下：

一、指导思想

以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业道德行为十项准则》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤

（一）动员学习阶段

1.成立师德建设领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

（二）研讨阶段

1.讨论校存在的不文明现象。

2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。

3.拟定“个人师德承诺书”。

4.在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范。

5.讨论如何对教师进行师德师风考核。

（三）实施阶段

1、组建专班，加强领导。

（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。

（2）主动接受家长的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。

2.强化规范，教育为本，加强自律

（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。

（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。

（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。

（4）加强监督手段，向家长宣传我校师德活动计划。

3.激励约束，用好典型，硬化考核

（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校校。