财务管理交流材料精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的财务管理交流材料主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：财务管理交流材料范文

年来，*县采取有效举措，切实加强非领导职务干部的管理工作，充分调动发挥了非领导干部的工作积极性。其主要做法是：

一、交心谈心，正确引导非领导职务干部继续保持工作热情。一是对因年龄偏大而改任的干部进行思想疏导，肯定他们在以往工作中的成绩，希望他们继续保持高度的工作热情，作到“退岗不退热情”。二是对因工作失误而改任的干部进行正确引导，不因他们工作失误而弃之不管，而是理解、帮助他们，引导他们正确对待，并让他们在工作中作到“改任不改责任”。三是树立改任科级非领导职务干部的先进典型。该县在科级非领导职务干部中树立了谢开科、刘明洪等“优秀公务员”先进典型，加以宣传推介，以激发全县所有的非领导职务干部乃至整个干部队伍的工作积极性，从而促进全县各项工作的有效推进。

二、严格要求，不断规范非领导职务干部的监督管理。该县认真探索，把非领导职务干部管理作为干部队伍管理的重要内容，实行“三个纳入”，加大监督管理力度。一是纳入同级领导职务管理。把非领导职务干部的考核、任免、工资、福利纳入同级领导职务干部管理的范围，做到日常管理从严。二是纳入同级领导职务奖惩。虽然非领导职务干部的职责与同级领导职务干部不同，但是由于它与同级领导职务是同职级的干部，因此在对非领导职务干部的奖励与惩处上与领导职务干部一样对待。三是纳入同级领导职务监督，不因为改任非领导职务而放松对干部的要求。

三、分类管理，充分发挥非领导职务干部的工作潜能。一是对因提拔而担任非领导职务的干部“压担子”。这部分干部在本单位都是骨干，工作能力强，实绩较突出，在安排工作时将他们与担任领导职务的干部同等对待，具体分管或负责某一项工作，让他们有施展才华的舞台。二是对因年龄偏大而改任非领导职务的干部注重“因才适用”。对于这部分干部，按照“因人而异，因人定岗”的原则，激励他们发挥应有的作用。三是对到龄改任非领导职务的干部注重发挥余热。对因年龄问题而退居“二线”的干部，充分利用他们丰富的工作经验和良好的群众基础，本着自觉自愿的原则，积极鼓励和支持他们“在二线上干一线的事”，继续为建设新农村、发展县域经济服务。

四、尊重关爱，逐步实现非领导职务干部的角色转换。该县通过开辟“时事论坛”，给非领导职务干部提供一个知情、学习、传递时事政治信息的平台。同时，根据非领导职务干部的不同业务爱好、专业特长组建各种专业协会，让他们有施展才华、发挥余热、展现价值的舞台。适时组织他们到革命老区、经济发达地区参观学习，开阔眼界。在此基础上，该县还及时组织财力、物力对非领导职务干部中的工作、生活中的实际困难进行扶助，严格按政策、按要求落实好他们的相关待遇，以消除他们的后顾之忧，体现组织的温暖。

第2篇：财务管理交流材料范文

一、完善数据管理，夯实行业管理基石

分局辖区内共有化学原料及制品行业企业35户。针对catais2.0系统中部分企业登记信息不实、不完整、行业鉴定不准确、行业维护不及时等问题，分局在调查核实的基础上，对进机信息进行了全面的修正性维护，确保基础数据质量。一是抓登记。做好与工商、地税等部门的涉税信息交换、比对，排查疑点信息。二是抓巡查。适时开展行业税源互查，强化日常实地巡查，严格做好开业、变更、注销等工作的管理。对于信息比对中发现的疑点信息，责成相关责任区、责任人逐一巡查落实，消除管理盲区。三是抓维护。所有的疑点信息、异常信息在调查核实后立即在catais2.0系统内修改维护。通过调查核实共进行信息维护7户21次，提高了信息的准确率。四是抓归档。修订完善分局资料档案管理办法，按时保质移送纳税人资料，加强企业户籍资料的“一户式”管理。

二、组织行业调查，找准行业管理薄弱环节

4月份，分局组织对辖区内所有化学原料及制品行业企业进行全面调查摸底，掌握每家企业的生产设备、工艺流程、工人人数、厂房面积、投入产出、能源耗用等尽可能多的涉税信息。

通过调查基本掌握了化学原料及制品行业的特点及随之产生的管理难点。总的来说，分局辖区内的化学原料及制品企业多为新办企业，投资较大，基建周期较长；企业生产工艺流程复杂，生产过程无法直观反映；产品组成材料较多，联副产品相对较多；在产品难以用数量反映，成本费用在产品、完工产品之间进行分摊的难度较大。这些都给该行业的税收管理工作带来了极大的困难。

一些税收管理员对化工生产企业的工艺流程了解不够，记录不清，对工艺流程中产生的副产品了解甚少，致使行业管理不精、不透、不实。一些企业采取将设备维修费用申报进项抵扣、将非正常报废存货直接进入成本、不将耗用的原辅材料进项转出、多结转原材料成本、虚列工资、虚列预提费用、接受虚开、代开专用发票、多抵扣进项税额、现金交易账外循环、人为调节税款所属期等方法偷漏增值税和企业所得税。

三、深入调查论证，制定行业管理模型

在全面调查摸底的基础上，分局抽调精兵强将，重点组织了对富彤化工有限公司等10家化工企业进行调查研究。我们紧扣投入、产出两大关键环节。详细采集了各企业的原材料、低值易耗品、水电汽煤油、运费、主营业务收入、在产品、产成品、库存产品净值等多项数据。同时，我们制定下发了《增值税投入产出法分析监控指标情况表》，详细了解全行业每家企业的投入价值、产出价值、库存产品价值、理论税负、实际税负等各项指标。在调查掌握数据的基础上，我们对这些信息数据进行分类、筛选、提炼、汇总并参照了化学原料及化学制品相关行业理论参数。召集部分纳税人、责任区责任人、分管纳税评估的专业人员进行集中审议，最终制定出台分局化学原料及化学制品行业管理模型，并按季进行修正。

分局制定的行业管理模型包括增值税税负率、毛利率、百元收入能耗率、物耗率、百元收入运费率、正常损耗率等6大指标。根据我们的核定，增值税税负率一般在3%上下波动，合理区间在2%—4%；毛利率随不同产品类型而上下波动，精细化工产品毛利率合理区间在20%—30%，合成化工产品合理区间在10%—20%；百元收入能耗率一般在3.1%，合理区间为1.5%—4.5%；物耗率一般在70%—90%之间；百元收入运费率一般在0.6%—0.7%之间，少数高危产品可达2.5%—3.5%；正常损耗率随不同产品类型不一，一般为5%—10%。

四、深化行业分析监控，提高行业管理质效

行业管理模型建立后，依托新模型，按照联动管理的要求，深化对税源的分析监控。按月对ctais2.0、决策监控系统中的信息进行监控、管理、分析。对监控发现的问题以及市局联动平台的预警、考核通报等信息按户归集异常点、风险点，制作税源监控异常信息传递单，及时交税源管理科核实分析。20**年共监控出16条异常信息，涉及发出商品未申报纳税、迟滞纳税义务发生时间、报废或报损所耗用原辅材料的进项税额未按规定转出、购进固定资产或在建工程项目以及不符合规定的“四小票”申报抵扣进项税金等问题。所有问题，我们都责成管理员一一调查核实。对照行业管理模型，强化预警管理。加强宏观税负和税收弹性分析，全面推行投入产出微观税源分析，按季监控税负不达标企业、零负申报企业以及亏损企业。对增值税税负超出合理区间及同比变化较大的企业进行重点分析，要求在当月申报时书面说明原因，报责任区管理员调查核实。

五、强化行业分析评估，增强联动管理效能

20**年我们根据辖区化工企业会计核算的规范程度实行了分类管理，按季实行核查分析。一是对核算规范的规模企业，着重以案头审核纳税人报送的申报资料为基础，从纵向方面梳理相关纳税人的营业收入、成本费用、资金往来、存货等信息。对纳税申报表及附报资料进行全方位案头分析，从中发现疑点。二是对核算不够规范的中小企业根据分局制订的数据模型以实地核查为重点。

第3篇：财务管理交流材料范文

一、强化领导，明确职责。成立了由镇党委书任组长，分管组织工作的副书记任副组长，党委办主任、村党总支书记等为成员的大学生“村官”管理服务领导组。对大学生“村官”的日常管理，主要由镇党委负责，党[文秘站:]委书记为第一责任人，村总支书记为直接责任人，管理服务办公室具体指导帮助村级搞好大学生“村官”的管理服务工作，切实为大学生“村官”提供好必要的生活和工作条件。

二、严肃纪律，严格管理。一是严肃工作纪律，健全考勤、工作日志、工作例会等制度，设立考勤登记薄，落实专人搞好记录，加强对大学生“村官”的管理；二是严格大学生“村官” 请销假制度，请假1天须由村党总支书记审批，请假2至3天须由镇党委书记审批，3天以上请示县委组织部审批；三是严禁任何领导以各种借口、名义长期调用大学生“村官”。

三、积极帮带，促进成长。 一是建立好帮带大学生“村官”制度，镇挂钩村领导为帮扶人，挂钩联系该村的镇干部为本村大学生“村官”的结对人，该村的党总支书记、村委会主任为本村大学生“村官”的帮带人；二是挂村的镇、村领导干部切实帮助大学生“村官”尽快熟悉掌握基层工作方法，镇主要领导及帮带村党总支书记、村委会主任每周至少与大学生“村官”进行一次谈心谈话，随时了解他们的思想动态，做好对大学生“村官”思的想政治教育和心理疏导工作；三是妥善安排好大学生“村官”的工作任务，在生活上关心他们、思想上重视他们、工作上帮助他们，做到对大学生“村官”的生活有人管，健康成长有人引，学习工作有人教。

四、建章立制，确保安全。建立健全好安全工作责任制度，加强安全教育，定期排查、分析和处理各种安全隐患，确保大学生“村官”人身、财产等方面的安全。主要采取定时或不定时地排查大学生“村官”在住宿、饮食、出行等方面存在的安全隐患，发现问题及时采取措施，加以整改，避免安全事故发生。

五、正确引导，正面宣传。一是注重总结和宣传大学生“村官”在工作中的先进事迹，充分发挥他们的先进模范作用；二是与大学生“村官”相关的重要情况、信息，做到及时向上级请示报告，不擅自处理、公布、公开。

第4篇：财务管理交流材料范文

【关键词】 网络环境 财务管理 案例教学 教学模式

案例教学法是一种启发式、讨论式、互动式的教学方法，以典型案例为载体，引导学生阅读、思考、讨论案例，在互动讨论中帮助学生掌握和运用理论知识，并培养学生分析、判断、表达以及运用所学知识处理问题的能力。传统的案例教学采用在课堂中集中讨论的教学形式，由于受课堂教学时间和条件的限制，学生难以在短时间内对案例展开全面分析。尤其是财务管理教学中的一些案例，案例内容包括公司背景情况、经营状况说明以及很多报表数据，学生很难在短时间内把其中的财务问题分析清楚，更难以提出有效的对策建议，大大降低了案例教学的效果。网络科技的发展，多媒体教学平台的广泛应用，为财务管理教学模式的创新和改革提供了有力的技术支持。网络环境下建设网络案例教学平台，给学生提供自主探究、协作学习的环境，使得教学活动突破时间和空间的限制，学生能够实现更具弹性的自主学习。利用网络教学平台，可以提供参考资料、案例答疑以及讨论区，增加学生与教师间、学生与学生间的教学交流，可以提高学生的参与度，增强教学效果。本文结合教学实践，构建了网络环境下财务管理案例教学模式。

一、网络环境下财务管理案例教学的理论依据

建构主义理论、情境学习理论是构建网络环境下财务管理案例教学模式的重要理论依据。建构主义关于教学的基本观点：学生是认知的主体，是意义的主动建构者，教师是意义建构的指导者、促进者，而不是知识的灌输者；情境对意义建构具有重要作用，要尽量创设能够促进学生积极主动地建构知识的情景；注重协作学习，通过学生与教师之间、学生与学生之间交流讨论建构自己的知识结构；学习环境的设计具有重要意义，要精心设计教学环境，让学生能够利用各种工具和资源来达到学习目标。建构主义理论的启示是：利用网络平台创建“学习社区”，在教师指导下，学生对案例情景展开自主探究、协作学习，最终提高学生分析问题、解决问题的能力。

情境学习理论认为真正的、完整的知识是在真实的学习情境中获得的，学习者只有置于真实的情境中，并尽可能在实际任务中获取经验和建构知识，才能真正掌握知识。因此，在基于网络的案例教学中，应精选案例，通过多种媒体给学生创设真实的情境，让学生应用知识来分析案例，以获得对知识的理解。

二、网络环境下财务管理案例教学的实施过程

网络环境下的财务管理案例教学的开展，可以整合现有的案例教学资源，利用网络教学平台，构建同传统课堂案例教学相结合的财务管理案例教学模式。该模式实施过程包括案例设计与、学生自主探索、网上互动交流、撰写案例分析报告和总结评析五个环节。

1、案例设计与

在案例教学过程中，选择好案例是进行案例教学的首要条件。案例教学效果如何，首先取决于教师能否选择恰当的案例，选择和编排案例的应遵循以下原则：一是针对性。教学案例要针对教学目标的需要，涵盖教学目标所要求掌握的财务管理理论知识和技术方法，难度与深度不应过于超出学生目前知识与能力的接受程度。二是典型性。作为财务管理教学案例，应具有代表性和较大影响力，要选择与教学内容和教学目的密切相关的正面与反面的典型案例进行研讨，以有利于深化对问题的认识，达到举一反三的教学效果。三是启发力。财务管理案例必须有针对性地设置一些问题，这些问题可以是外露的，即明确提出问题让学生思考，也可以是隐含的，即把问题隐藏在案例中留待学生挖掘处理。案例设计中的问题不在于多，关键在于能启发学生思考，通过讨论、互相启发得到答案。

网络环境下，要充分利用信息技术手段，通过文字、图形、动画、视频等多种媒体形式呈现案例，改变传统案例纯粹文本信息的展示方式，真实生动地呈现案例情景，激发学生的学习兴趣。教师要事先把案例资料公布在精品课网站或教学平台上，让学生提前阅读思考。

2、学生自主探索

教师要引导学生对案例进行分析、研究，充分利用网络媒体，为学生提供多种类型的案例分析相关材料，并在网上设立课程资料区以及留言板、答疑室、公共讨论区、小组专用讨论区等不同形式的交互区，以便学生通过网络进行自助式和协助式的学习。学生按照老师的指导，认真阅读案例，以掌握案例中蕴藏的问题和关键事实，同时结合相关参考资料和所学的专业知识，充分理解案例及问题，探索问题的解决方案。通过阅读案例、自主探究，学生不仅能学会分析案例，对案例形成自己见解，更重要的是在此过程中可充分领悟和内化所学知识，提高自己的分析问题解决问题的能力。

3、网上互动交流

学生可利用网络平台分别进行师生交流、小组交流和总结交流，实现答疑解惑、信息交流和分组讨论的目的。学生经过自主探索，对案例会形成自己的认识，也可能会有一些疑问，学生可以利用网络平台直接向教师提出疑问，也可以在讨论区上发言，以获得教师和其他学生的帮助，开拓自己的分析思路。教师除了解答学生所提的疑难问题，重心应放在组织、引导学生讨论上，以学生的自主讨论和思考为主，鼓励和引导学生的自主分析，并通过留言板、教师公告等多种形式提示问题以引导案例讨论的方向，使学生紧紧围绕着案例的主题。当小组成员都准备充分之后，可以进行小组讨论，在讨论时每个小组成员可以各抒己见，说出自己所作的分析以及对问题的看法。通过师生交流、学生之间的讨论交流，使案例分析更深刻、更全面，不但有助于提高学生分析问题和解决问题的能力，也有助于提高学生的表达能力、人际沟通能力和综合决策能力。

4、撰写案例分析报告

撰写案例分析报告是案例教学过程中的重要一环。学生通过网上案例的讨论，在吸收借鉴教师和其他学生观点的基础上，进一步明确自己的观点，完善案例问题的解决方案，通过撰写案例分析报告，能够理顺学生分析问题的思路，培养学生文字表述能力和分析问题、解决问题的能力，加深他们对知识的掌握。案例分析的内容包括案例背景分析、问题诊断与分析、备选方案的分析、对策与建议、结论等。

5、总结和效果评析

案例课程的结束阶段，教师对案例教学的全过程进行总结评析。总结评析是否恰当，直接关系到学生的学习效果，也关系到网络环境下案例教学的后续效果。实践中，有些老师认为案例教学没有标准答案，省去了这个阶段，这样会大大削弱案例教学效果，可能使得学生产生应付过关的心理，不愿认真思考和分析案例，不认真学习和巩固相关的专业理论知识，从而达不到教学目标。因此，教师要对整个案例进行归纳总结，对学生参与讨论情况进行评价；点评学生案例讨论情况，分析各组讨论分析结论中的优缺点；对案例所涉及的理论知识进行梳理，加深学生对理论知识的理解和掌握；指出本次案例的思路、重点和主要解决的问题，归纳总结指导性的结论或答案，并引导学生对案例相关问题进行更深入的思考。另一个重要方面，教师应该从教学效果角度分析案例的成功与不足之处，可以对以下问题进行分析：案例的选择是否合适、案例的教学准备是否充足、案例讨论是否充分、气氛是否活跃、教师的指导是否恰当、案例总结是否有助于解决方案的形成以及学生知识的掌握。案例总结可以巩固案例教学的成果，发现案例教学中的不足，为案例教学质量的提高提供帮助。学生在案例讨论后也要及时进行总结，撰写案例心得体会，对学习过程总结反思，总结分析和处理问题的技巧，加深对知识的理解。

三、网络环境下财务管理案例教学模式的实现条件

1、教师素质是影响案例教学效果的关键因素

财务管理案例教学要求教师不仅要熟悉教学理论，而且要熟悉实践操作。学校可以引进具有实践经验的高素质双师型教师，同时支持教师到企业、会计师事务所从事财务实践活动，提高教师的实践经验；此外，还可鼓励教师到知名院校进修或访问，提高教师在案例教学实施过程中的理论水平和组织能力。在实施案例教学过程中，教师要善于启发引导学生对案例进行分析、讨论，并对学生的讨论作出恰当的评价。

2、财务管理丰富的实践内容，为开展案例教学提供必要的前提

财务管理是一门理论性和实践性较强的学科，着重研究企业的投资管理、筹资管理、营运资金管理和利润分配管理等内容。财务管理的实践内容非常丰富且生动，特别是上市公司的各种财务活动如筹资活动、投资活动和股利分配政策，以及公司兼并重组和财务危机等事件无不引发学生的关注，这些财务管理活动或财务状况蕴含了财务管理的基本原理和方法。公司各种典型的财务管理活动为开展案例教学提供了生动的案例素材，剖析这些具体的公司财务管理案例，思考和解决相关的财务问题，有助于学生加深对财务管理原理和方法的理解、掌握和综合运用，提高财务决策、控制和分析的实际应用能力。

3、网络信息技术和网络教学平台的应用，为案例教学提供了必要的教学手段

网络环境下开展案例教学需要完善的网络教学环境和教学资源，需要学校提供网络教室、多媒体教室、精品课程网站或网络教学平台等教学基础设施。网络教学平台应设立课程资料区提供教学大纲、多媒体课件、案例、参考文献，还要设立留言板、公共讨论区、小组专用讨论区、答疑室等不同形式的交互区，分别进行师生交流、小组交流和总结交流，以实现答疑解惑、信息交流和分组讨论的目的。学生可以突破传统教学时间和空间的限制，在网络教室或者宿舍，利用网络教学资源灵活机动地进行自主学习。

（注：本文为江西省教育科学规划项目《网络环境下财务管理案例教学模式创新研究：理论与证据》的阶段性成果。）

【参考文献】

[1] 车娇、刘志敏：网络环境下的案例教学初探[J].中国远程教育，2005（3）.

[2] 杨峰：基于网络的商务英语案例教学设计[J].宜春学院学报，2009（4）.

第5篇：财务管理交流材料范文

当前我国有色金属行业面临着严峻地形势，国有金属有色企业自身的竞争压力也越来越大，在市场竞争中面临的风险也越来越大。财务管理影响着企业的经济效益及竞争力，有色金属企业自身的财务管理当前还存在着一系列问题，这些问题限制了企业财务管理的水平，从而也影响到了有色企业自身的经济效益。本文将结合当前有色金属企业国有企业存在的问题来重点分析如何解决这些问题。

【关键词】

有色金属；国有企业；财务管理；问题

近些年来随着市场经济体制改革的不断深入和我国对外开放程度的不断提高，我国有色金属工业开始直接同跨国公司进行激烈竞争。国有有色金属企业自身面临的形势更加严峻，在实际财务管理过程中还存在着很多问题，服务贸易领域实力太弱，不注重金融创新手段等。这些问题最终会对企业自身的发展造成影响。

1 有色金属企业财务管理存在的问题

1.1 内控不协调，机构设置不合理。传统的有色金属企业机构设置存在问题，这对于财务管理是十分不利的。财务管理各部门之间缺乏必要交流，各业务甚至存在着重复性，这样一种事后型的、静态不动型的财务管理效果自然不高。此外企业内部控制实际上是处于名存实亡的状态。当前有色金属企业内部控制主要是停留在会计控制、审计活动等层面，只停留在财务相关部门，而没有贯穿到企业经营管理的整个流程中。这样一种财务管理，效果自然不好。

1.2 存货管理效率低。存货管理是国有有色金属企业财务管年理的主要内容，具体而言就是要对原材料采购和原材料金属加工来进行管理。从以往数据中我们可以看出金属企业在存货跌价准备上是时高时低的。产生这种现象的主要原因就在于企业存货管理没有充分考虑宏观环境变化以及没有及时把握原料市场时机造成的。当前有色金属企业自身的存货管理效率低下，存货占用资金成本也较高，企业实际上是没有充足的现金流来进行技术改造和市场开拓的。

1.3 体系不健全。这里的体系主要指的是全面成本核算体系和全面预算管理以及考核体系不健全。有色金属的生产工艺非常复杂，随着形势的深刻变化，企业自身的成本种类和成本总额的把控变得越来越困难。当前的有色金属企业还没有结合企业自身实际情况建立起全面的成本管理体系。预算管理是财务管理的重点，考核体系关系到员工的积极性。可是在这两方面国有有色金属企业自身的体系还非常不健全。这是需要引起我们重视的。

2 有色金属财务管理的对策

2.1 加强内部控制，合理利用金融创新手段。当前的内部控制水平还不高。在今后工作过程中企业各个部门之间要建立起定期交流机制，加强交流结合本部门的自身优势来实现资源的合理配置，这样做有助于提升财务管理效率。今后的财务管理必须要贯穿到企业经营管理的各个环节之中，要采用多种措施来不断提升企业财务管理水平。

要加强金融创新手段的应用，合理利用创新性融资工具和手段可以有效降低融资成本，提升融资效率。企业在实际生产经营过程中会面临着各种风险，合理利用创新性风险管理工具及手段能够实现对企业金融风险的有效防范，这在一定程度上就能够有效减少风险损失。在一定程度上也是间接提升了企业经济效益。

2.2 建立全面标准成本控制体系。当前的有色金属企业成本控制体系还存在着巨大缺陷，在实际工作过程中还有不少问题。正是因为就需要全面考察有色金属企业的各种成本，进行全面的控制。有色金属企业的成本既包括直接生产成本也包括间接制造成本，此外还包含环保成本、物流成本等新型成本项目。在企业成本控制过程中应该高度重视这些成本，要根据宏观环境的变化，建立起全面的标准成本控制体系。要把党旗内企业发生的成本费用分类计入，同时还要分摊到各项产品明细中来进行成本内部控制。这样做才能够实现对企业成本的有效控制。今后工作过程中对企业成本控制体系的完善必须要保持高度重视。严格控制成本是提升企业竞争力的一种重要手段。

2.3 提升财务分析水平，实现多元化投资。财务分析是财务管理的重要基础，财务分析水平决定着企业财务管理水平。要想提升企业自身的财务管理水平就必须要提升财务分析水平。传统的财务分析过度倚重资产运营能力、企业偿债能力、可持续发展能力等指标，而单纯靠着这些指标所得出的结论是有明显缺陷的。在新形势下，有色金属企业的财务管理必须要了解行业的整体经济状况，而后是要了解企业整体业务状况，然后根据企业自身业务来明确分析步骤。重点是要对企业财务指标之间趋势产生的原因要能够做出科学合理地解释判断。有色金属的财务管理不能光看财务指标，应该把财务指标同经营指标联系到一起，进行详细对比。分析企业创业盈利能力时就要从部门人数以及部门收入角度来分析员工的创利能力。在今后工作过程中为了有效提升企业自身的财务管理水平，还可以大胆尝试多元化投资策略。多元化投资策略的应用能够方便企业融资，同时在多元化投资过程中也需要注重防范各种风险。

国有有色金属企业自身的财务管理水平对其竞争力有重要影响，在竞争激烈的市场中国有有色金属企业要向生存下来并获得长远发展就必须要提升财务管理水平。本文重点分析了当前财务管理中存在的问题及解决措施。在今后工作过程中应该不断加强这方面的研究。

【参考文献】

[1]何玲.有色金属行业财务管理对策研究[J].江西理工大学学报，2012.

第6篇：财务管理交流材料范文

一、企业财务管理现状

企业财务管理涵盖的内容多，涉及面广，虽然信息技术在财务管理中的应用日益深远，但从整体上来说，我国企业的财务管理方法、手段、理念都还非常落后，严重制约了企业的健康发展。财务管理人员素质不高，未能给企业决策层提供及时有效的财务信息，无法保证财务的信息的准确性、可比性，企业财务风险大。

1.财务管理掺杂主观思想观念

财务管理是一项非常严谨的科学管理行为，在实际经营中，尤其是在中小型企业，企业所有权、经营权集中于投资人身上，财务管理在处理各种经济事务时，很多时候不得不屈服于企业领导的意愿，最终导致财务管理的混乱。

2.资金结算不正规

许多企业为逃避银行的监督，多头开户，许多业务都以私有方式进行结算，而银行结算账户则闲置，造成账目混乱，只计银行账，不计现金账，给国家税务部门监管带来恶劣影响。

3.财务人员更新速度快

多数企业配置的财务人员与行业准则中的财务岗位配置不同，财务人员无法按照《企业会计准则》办事，而由于企业生产经营活动的差异性，财务人员频繁流动。另外，许多财务人员专业素养不高，没有经过正规的教育，财务基础工作效率、质量低。

二、实施精细化管理的对策

财务管理中实现精细化管理要求实现各项财务管理工作的细致入微，就是针对每一项具体业务而言，制定科学的工作流程和业务准则，并履行财务监督职能。企业要想实现精细化财务管理，可从以下几个角度着手：

1.提高财务管理的意识

首先要提高全体财务管理人员的管理意识，使其意识到财务管理对企业发展的重要作用，根据企业生产经营活动的实际情况细分财务管理活动，明确每一项财务管理活动的工作流程和标准。其次，企业还要积极研究各项经济活动，创新财务管理理念，稳步提高财务管理效率和质量。精细化管理的核心是有效的成本控制，具体到生产经营活动的每一环节中，合理控制各项费用，加强成本分析和管理，寻求降低成本的措施，借鉴其他企业的成功经验，运用先进管理理念和方法提高成本控制效果。

另外，要实现精细化财务管理，还需要对财务部门的岗位进行相应调整，完善财务管理体制机制，加强信息交流和共享，提高每一个财务管理人员的素质，通过行之有效的奖惩机制、激励机制加强财务控制，使财务管理人员主动学习新知识、新技术，提高工作质量和效率，使企业的精细化财务管理进行的更彻底。

2.信息化财务管理

信息技术在各行各业的发展中均发挥出重要作用，其在财务管理上也是如此。精细化管理要求对企业各项经济活动的全过程动态把握，运用信息技术构建信息系统，是非常必要的，这是实现动态财务管理的重要途径。在当前形势下，企业财务管理的信息化水平还不高，还需积极加大技术研究，运用先进采取管理软件，根据企业生产经营活动的特点构建信息管理系统，加速企业内部信息的流通，利用信息系统全面跟踪各项经济活动的开展情况。定期或不定期开展财务分析，了解企业财务管理现状、财务风险等，为企业决策层提供真实性、可比性的财务信息，发挥财务信息的重要作用。同时，信息化管理要求财务管理实现标准化管理，避免信息孤岛现象的出现，以统一的标准加强信息的流通，减少交流障碍。一般来说，财务部门需要加大信息的收集、整理、反馈以及应用，整合销售、生产、网络、原材料等业务数据信息，并为各项数据信息的格式确立统一标准，进而构建标准业务数据库。

3.重视执行成本

精细化财务管理重视执行成本和管理效率，在当前形势下，由于企业对精细化管理的认识不深，出现很多误解情况，进而导致精细化管理与企业经济效益产生矛盾、冲突，降低企业的市场反应能力。对此，企业必须在推行精细化财务管理的过程中加大各部门之间的交流沟通，加大各部门合作的深度和广度，考虑各项规章制度执行成本的高低，进行综合性成本分析。通过执行成本的分析，以免掉入繁琐冗杂的流程处理中，从大财务战略下破除部门之间的壁垒，扩展职能范围，为企业生存发展提供准确信息，以信息化手段推进信息化管理，实现成本与效率的合一。某企业精细化财务管理实践中，从改变员工的管理理念着手，全面提高员工的技能水平和创新能力，提升管理水平、服务质量和工作效率，持续降低成本，提高企业经济效益，各项指标跨入行业的先进水平。

第7篇：财务管理交流材料范文

关键词：电子商务;电商企业;财务管理;探讨

现阶段，根据相关数据显示，2014年中国电子商务交易额度为14万亿元，专家预测2015年将达到20万亿元。电子商务的交易规模与日俱增，多数中小企业已经发展为全球供应链中的一个环节，网络可以实现企业的采购付款、销售收款、货物保险等经济业务，这一转变推动了企业交易规模与结算方式的改革，不仅给企业财务管理提供了可观的前景以及无限的可能，还向企业提出了前所未有的挑战与要求。因此，在电子商务时代中，对企业财务管理模式进行研究能够推动企业可持续发展，具有重要意义。

一、电子商务时代影响企业财务管理模式

（一）影响财务组织结构

电子商务背景下，企业财务部门与其他部门进行了融合，分工变得不再明确，以往的财务部门处理的核算业务逐渐分配给制造部门、生产部门以及营销部门。过去财务部门工作相对集中，电子商务中的财务实现了虚拟办公。像生产车间的成本核算已经不再交给财务部门核算，而是直接由生产部门负责人进行实时核算。

（二）影响财务处理流程

传统财务管理记账工具中多数采用纸笔、计算器或者算盘。但随着电子商务时代的到来，计算机网络取代了这些记账工具，实现了电子记账。各部门的财务业务也能够协助同时进行，意味着信息的发生就是资金流、物流以及信息流同时相互工作，呈现“三流统一发展”的态势。在这一背景下，企业的经济信息都集中在一条持续的信息链上，企业的网络能够提供财务部门所需的任何信息。

（三）影响财务处理方法

传统财务管理记账方法主要采用计量、核算、管理等方法，由于这些记账方法财务管理观念较为落后，一定程度上阻碍了企业的发展进程。但随着电子商务时代的到来，财务管理的业务实现了信息化，像网上采购、网上交易、网上结算等，财务管理信息化使企业财务工作变得更加方便、快捷。

（四）影响财务管理制度

随着电子商务时代的到来，传统的会计核算标准与财务管理制定已经不适用于网络记账，企业必须改革财务管理模式才能实现企业持续发展目标。建立新的财务流程、构建新的财务组织、制定新的财务制度记账方法时，必须有健全完善的财务管理制度做辅助，适应电子商务经营管理模式，从而实现财务管理的长足发展。

（五）影响财务软件

随着电子商务时代的到来，企业的财务软件囊括了企业的各个部门，这个股企业作为一个完整的供应链，贯彻到每一个供应节点中，使各部门之间能够协同合作。这种变化不仅改进并完善了原有财务软件中的不足，还改革创新出新的管理模式。

二、电子商务时代企业财务管理模式具备的特征

（一）业务与财务之间协同

企业传统的经营模式中财务与业务是独立运作的，但随着电子商务时代的到来，财务与业务是并行发展的，两者之间协同合作。财务与企业采购、结算、原材料输入、输出等经济业务能够协同合作。例如，仓库管理人员将仓库的入库量输入到财务管理系统中，财务人员能够实时查询仓库商品的库存情况。通俗而言，开放网络环境下，企业和客户、供应商之间能够形成一个供应链，彼此之间协同合作。

（二）财务控制的实时性

随着电子商务时代的到来，企业财务部门能够缩短经营数据的获取时间。例如，仓库管理人员将仓库的出库量输入到财务管理系统中，财务人员能够实时查询仓库商品的材料属性、材料单价以及材料数量等，从而计算出具体的财务数据。便于财务人员快速制作出财务报表，并将财务报表递交给企业负责人，当发现问题时，能够及时作出更改，指导经营活动有效的开展。

（三）远程实施财务控制

传统的企业财务管理，需要各个部门全力配合才能完成工作。但是随着电子商务时代的到来，财务部门的财务控制工作只用通过网络就能对监控每一个部门，减少了各部门间资料的传递时间，在信息共享条件下，提高了工作效率，发现财务问题时能够及时处理。借助互联网还能远程控制其他地区的财务信息。

（四）实现了集中管理

随着电子商务时代的到来，财务部门收集企业的财务信息，只需借助网络就能获取所有经济业务的财务数据，对这些财务数据能够及时收集，实现集中管理、共享财务信息，从而集中管理整个企业的财务信息，达到物流、资金流以及信息流的高度统一。

三、电子商务时代企业财务管理模式的构建

随着电子商务时代的到来，传统的财务管理模式已经不再适应，财务观念相对滞后，难以满足企业的发展需求。因此，必须创新并构建符合电子商务背景的财务管理模式。

（一）选择管理目标

在特定的经营环境与条件下，财务管理需要实现预期结构与目标。财务管理定向机制、出发点与归宿都是为财务管理目标服务的。通俗而言，实现管理目标意味着：企业利润最大化、财富最大化以及企业价值最大化等。

（二）财务管理的组织设计

选择出正确的财务管理目标后，企业还学结合财务管理的环境特点，按照电子商务时代背景，从而制定出财务管理的组织设计方法、原则以及主要的财务参数，从而对财务管理模式的功能以及结构进行确定，一次一环一环的渗透到各个部门中的各项业务中，对各项业务进行统一设计。另一方面，结合企业内部经济业务的责任制度，细化财务管理制度的各项责任指标，在财务管理模式背景下，使各个部门的工作人员能够明确自身的权责范围，做好自己的本职工作，能够有效实施各项管理制度，严格审核管理制度的落实情况，保障财务管理制度能够顺利开展，真正意义上达到财务管理的目标。

（三）再造业务流程

随着电子商务时代的到来，企业在业务流程上需要结合实际情况创新思维并重新设计流程路径，企业通过降低开销、提高生产水平与质量、服务质量以及效率来达到财务管理目标中的各项管理指标，这就要求企业对业务流程进行再造。在进行财务管理工作时，不仅要注重内部管理，还需注重外部管理，只有两者协同合作才能实现整个财务管理目标，特别要注意企业具体的业务流程以及财务管理流程，两者必须高度统一。财务部门需要有机结合广域网以及局域网，建议各个部门使用报告软件，及时对财务数据进行输入与更新。根据财务管理制度的要求，智能生成不同性质的财务报表，实现财务信息共享，同时，各个部门也能随时查阅财务管理信息，强化各部门之间的交流混动，能够讲事前预测、事中预测以及事后反馈工作做到位，进一步推动企业经济效益的提高。

（四）构建财务信息系统

构建财务信息系统需要参照再造业务流程设计的财务信息体系，同时密切观察财务信息系统与电子商务交易系统之间的联系，从而实现财务信息系统的构建。财务信息系统将信息需求模式细分为三个导向，主要有核算的导向、控制的导向以及决策的导向。在电子商务时代中，借助这三个导向与财务管理电算化、信息化以及智能化的联系，企业能够实现电子货币的支付功能、电子转账结算功能，并将其他相关联的财务电子化。此外，根据以上功能建立资源共享以及信息互动平台，企业通过网络能够实现对各地区财务管理的实时监控目的。另一方面，由于电子商务交易系统是在开放网络环境下进行的，就要考虑网络安全因素，企业必须强化财务管理模式的安全工作，制定相关保密措施，以免泄露企业的财务信息与商业机密，避免造成企业不必要的经济损失。因此，企业可以采取实施分离监控和操作、设置灾难风险控制或者购买商业保险等措施。

四、结语

综上所述，随着电子商务时代的到来，给企业财务管理模式提出了更高的要求，同时给予了发展的新机遇。因此，企业在财务管理模式中需要结合电子商务的市场环境，制定出切实有效改革财务管理模式的方案，从而促进企业的可持续发展。

参考文献：

[1]杨修. 我国电子商务企业财务管理模式形成机理研究[D].吉林大学，2014.

[2]钱玲玲. 电子商务环境下的财务管理研究[D].华中师范大学，2014.

第8篇：财务管理交流材料范文

关键词：翻转课堂 财务管理 教学资

一、课程前期分析

课程前期分析是教学和学习的出发点，是实施翻转课堂学习活动的前提。财务管理综合技能课程内容的前期分析是学习活动成功与否的关键因素。前期分析的重点包括两个方面：学习主体特征分析和课程内容分析。

（一）实施对象特征分析。实施对象特征分析主要包括四方面：专业基础知识掌握情况、自主学习能力、合作交流意识和信息技术素养，采取的方法主要是调查问卷和座谈的形式。财务管理综合技能开设的对象主要为高职财务管理专业大三年级学生，该部分实施对象具备特征分析包括以下几个方面：一是该部分学生已经具备了学习该部分内容所必需的专业基础。其前期已经学习了相应的专业基础知识，这些知识和技能为该门课程的学习奠定了良好的基础;二是开设对象具备了一定的自主学习能力。其通过大一大二的学习生活，基本拥有了一定的自主学习的能力，为该门课程的学习奠定了基础。三是开设对象具备了一定的合作交流意识。其在前期的大学学习生活当中已经培养了一定的合作交流意识，这些意识对于课程的开展具有重要的推动作用。四是实施对象具备了一定的信息技术素养和操作技能，其在大一大二的学习生活当中，基本具备了相应检索文献能力。

（二）课程目标分析。课程教学内容的分析需要以教学目标为基础，通过揭示教学内容的范畴和深度，以及明确其各组成部分之间的有效关联，确保教学内容和效度达到最优化。财务管理综合技能课程的目标定位主要包括两个方面：

1.知识目标（10项）。财务管理目标;风险识别与衡量;资金需求量预测;资本结构决策;杠杆计算与应用;项目投资与决策;应收账款信用条件决策;存货管理决策;收益分配决策;报表分析。

2.能力目标（10项）。能够进行财务管理目标的选择;能够进行风险衡量与识别决策;能够进行企业资金需求量预测;能够胜任项目投资决策工作;能够为企业进行资本结构决策;能够运用杠杆原理进行相应的经营决策;能够进行赊销政策决策;能够进行存货经济采购批量决策;能够进行收益分配决策;能够进行财务报表分析。

二、学习资源设计

结合财务管理综合技能课程的学科特点，根据翻转课堂学习任务的需求，预先设计了教学课件、相关表格、案例文档等资料提供在网络学习平台上;课中围绕具体的学习活动任务，在学生以小组形式阅读相关材料基础上，进行讨论和案例分析等。通过翻转式教学增加学生的学习主动性和能动性。

（一）教学内容设计。课题根据技能点，就相关教学内容进行了详细设计，教学内容的开展主要以案例教学的形式展开，具体教学内容包括：财务管理目标设计案例、货币时间价值应用决策案例、筹资管理案例、项目投资案例、信用条件决策案例、存货采购批量决策案例、预算案例、财务报表解读案例等。具体见下页表1。

（二）教学资源设计。学习内容的设计与组织应覆盖知识和技能以及情感等方面，促进深入学习，提升问题解决的能力，培养良好的学习态度。

三、学习活动过程设计

（一）课前小组讨论。课前教师会提供相关的教学资源分发给各个小组，如案例一教师会提供案例word文档资料、相关的案例视频资料给学生，要求各个小组在课前进行相关的准备和讨论。

（二）课中讨论交流。讨论交流是指在课堂上教师提供一个讨论主题，激发学生的思想，使师生、生生之间产生有效互动交流的过程。在翻转课堂教学过程中，关于课堂上的互动交流，不能简单理解为“提问就是交流”“讨论越多越好”，从而忽视讨论交流的质量和深度，应当依据学生在课前案例分析的情况，提出可以引发思考的探究题目，鼓励他们积极开展讨论，保证课堂互动交流的有效性。针对财务管理综合技能主要的讨论交流在于组与组之间展开，因为各个小组事先已经对相关案例进行过讨论交流，课堂上的交流主要是组与组之间以及组与教师之间的互动交流，交流的主题主要是根据相关教学资源中提出的问题进行讨论。

（三）问题解决。在翻转课堂学习活动设计中，教师应当重视培育学生自学的能力，让学生按照自己的兴趣自觉选择和解决探究任务。只有当学生独立思考探究，解决问题，可以有效地内化知识，从而建构自己的知识体系。翻转课堂学习环境下的问题应当具有探究性强、选择性多、灵活性大的特点。在学生组与组讨论交流的基础上，教师最终进行点评，从而将相关知识内化。

（四）作业练习。课堂内容讨论结束后，应当设计相关的问题让学生进行课后的练习，作业练习是使学生理解知识、练习技能、开阔思维的重要工具。教师设计作业练习的时候，应充分结合学生现有的认知状况，来制定既有恰当难度、又兼具合理数量的练习题目，应当使学生感觉到具有挑战性，以激起学生的学习兴趣。针对案例一，课后设计的问题是：请你思考企业并购的方式有哪些？企业财务管理目标是否有更新的观点等。具体学习任务过程如表2所示。

四、学习评价设计

为确保评价结果的客观性，反映教学效果，本研究以定性评价与定量评价相辅相成、形成性评价与总结性评价相得益彰的形式对翻转课堂学习活动开展评价，具体方式有课前小组自我打分（占比10%）、课堂观察（占比15%）、成果展示（占比15%）、作业提交（占比10%）以及卷面测试（占比50%）等。

（一）小组自我打分。课前小组内部需要对教师提供的相关案例进行分工协作完成相应的任务，小组内部各个成员是否积极参与到具体的项目当中，需要相应的考核机制予以监控，所以课程要求小组设组长一职，由组长对相关案例任务分解到各个组员，并由组长对各个组员的工作情况进行考核。在课程结束后，需要各个小组提交一份完整的案例分析资料，该资料的整理和完成需要各个组员的共同参与，此时小组组长也会对各个组员的工作情况进行考核打分。两项考核分的合计数按照一定的权重比计入学生的平时分。

（二）课堂观察。为了确保对学生的学习效果评价的客观性，了解学生在翻转课堂学习活动真实的表现，本研究所采用的课堂观察方法是观察各个小组学生在课堂学习活动过程中的表现方式，主要包括学生的听讲，参与课堂话题讨论的情况，对翻转课堂学习活动的态度和参与度、师生交流沟通的情况等内容。根据其参与情况教师对各个小组及组员进行相应的打分。

（三）成果展示。经过课堂上对探究协作任务的成果汇报，教师能够了解各小组的学习状况和协作效果，并提出完善措施，促使小组继续深入研究学习。并且指导教师根据各个小组的成果展示情况和提交的最终成果的好坏来为各个小组进行打分。

（四）作业提交。本研究中，学习结束后，在课堂上预留一定的时间安排学生进行作业练习并提交作业成果文件，教师按照要求进行得分。在学生完成作业练习的过程中，教师可以进行一对一辅导，了解其知识和技能的掌握程度、问题解决能力和协作能力的状况等。

参考文献：

第9篇：财务管理交流材料范文

关键词：精细化管理；企业；财务管理；措施

中图分类号： C29文献标识码： A

在企业的生产经营中，财务管理的精细程度是降低企业成本支出，为决策提供支持，合理利用和分配资源，保障企业正常运转的重要因素。不仅能有效地提高企业的竞争力，还能使企业的经济活动变得合理有序，在市场竞争中立于不败之地。

一、精细化财务管理概述

财务管理是企业生存的根本，财务管理的精细化程度又决定了财务管理的质量与效果。所谓精细化财务管理就是在具体业务的前提下，做到数字化与条理化，对每个岗位、每项经济活动，都建立起相应的业务规范和量化分析流程，通过将财务管理事项数字化、精细化来极大限度地提高财务活动的效率。财务管理精细化可以为企业经营管理提供详细、可靠、有效的信息，能够给企业带来更合理的管理内容与发展空间，有效地降低财务风险，为实现企业的目标打下良好的基础。

二、精细化管理在财务工作中的具体措施

1.确保提供的信息的精确

财务信息是财务工作的源头，要保证财务信息的精确，就要针对业务与财务进行有效的信息分析，并随时做出详细的财务分析报告。必须保证财务信息的准确、真实，要站在不同的角度分析，站在经营的角度进行财务管理，从财务的角度进行经营把控。在信息的提取上精确做出数据统计、财务报表及时向企业领导递交，准确地提炼信息反映企业的经营，为企业的发展提供准确的依据，保证企业沿着正确的方向发展。

2.运用信息化技术，以自动化为基础构建企业资金使用监督控制体系

企业生产力的生成，需要将财力物力等资源进行市场转化，在转化过程中需要财务部门严格控制支出和加强财务监督。但目前各业务部门仅着眼于满足现行业务的需求，不同业务系统之间存在数据交换共享困难、业务难以集成的问题，不同应用系统之间业务数据也是相互独立的，各种业务信息都是先在自己部门内流转，业务活动的各个环节都与财务相隔离，没有充分发挥对业务的指导作用。 所以，充分利用网络环境，构建自动化资金使用监督控制体系，将财务流程与业务部门的业务流程有机融合、优化整合，实现财务与生产业务一体化。使财务信息随着生产业务信息的录入同步自动生成，保证企业生产经营中每笔资金业务发生的同时，财务部门也能获得同样的信息。

企业信息的畅通透明，可保障财务工作的快速、准确、实时， 对其进行有效的监控和管理，为企业领导理财和业务部门决策提供信息支持，保证企业上下级单位财务决策的一致性，使财务部门实时掌握各种资金运行的具体细节，实现对财务收支和预算执行的有效监控，同时也为以后的财务监督、审计监督留下充分的证据。

3.财务精细化管理重点要对内部控制体系进行完善

作为每个企业发展的内在保障，内部控制是财务管理的一项重要内容，内部控制主要包括监督与执行两个关键环节。内部控制财务与审计部门是第一道防线，财务管理精细化的制定要符合企业的实际情况，不仅仅要容易操作，而且要有效地把控关键环节，特别是对资金流动、采购、投资这样的重要环节不但要制定完整有效的制度，还要有完善的监控机制与监控部门，将财务风险控制在萌芽状态。

要提高执行力，用制度来提高人们防控风险的意识，用提高执行力的方法来提高控制风险的效果，做好自控与他控相结合，量化风险，提高对风险的理解与预测，时刻警惕财务工作中出现的廉政问题与操作失误环节，提高队伍的道德素质与专业水平，最终切实把内控作为一项实实在在的工作。

4.财务管理流程要精细化

原始凭证、科目应用、会计记录、账册设置以及收支出纳等方面工作必须系统规范，依靠形成的严格制度规范流程管理。有些企业会计报表的编制既不能充分反映企业的实际生产经营情况，也没有完全按照国家有关法律法规的要求去做，导致会计结果失真。企业在生产中对材料、劳力、工时等因素没有进行科学的定额管理和健全分析核算。内审制度流于形式，企业在内审上不能只做表面文章。

5.不断提高精细化财务管理人员的素质

企业要培养一批高素质的财会人员，从而能够有效地落实企业的精细化财务管理，为企业的财务管理以及经济活动分析做出更大的贡献。首先，要不断提高财会工作者的道德素质，财务管理直接关系着企业的经济命脉，加强财会人员的职业操守与责任心，可以在源头上控制操作风险与道德风险。第二，提高员工的专业技能，财务管理无论是在政策上还是在技能上，更新都比较快。掌握熟练的技能是财务管理精细化的基本要求，根据企业的发展与社会的政策，及时掌握过硬的专业素质对自身与企业的发展都有好处。第三，提高财务人员的综合能力，社会对现在的财务人员综合能力的要求很高。现在的财务人员不单单要求会做报表，对计算机系统的操作、对企业整体的经济分析能力都有较高的要求。第四，企业要增加财务人员之间的相互交流，因为很多财务问题，不单单只是财务本身的问题，很多问题要在交流中发现，很多工作要在交流中解决。因此增进财务管理人员的交流也是做好财务管理的重要条件。

三、企业精细化管理要注意的问题

1.财务管理大局意识需要加强

企业财务管理应重视财务预算和资金管理、风险控制等综合的大局意识，使财务工作能从大局出发，把握企业经营，提升企业综合管理层次，并要对新形势下财务管理的重要性和必要性上入手，确立财务管理在企业管理中的中心地位。

2.强化财务信用观念，提高企业信用等级

企业的财务工作也是企业最重要的信用部门，要想摆脱目前融资难的困境，一方面必须强化信用观念，主动提高自身信用等级，做到诚实守信，规范经营；另一方面要积极拓宽业务服务范围，加强与客户的联系，保证客户对企业的信任度。

3.科学监管，降低投资风险

以内控方式为主，他控方式为辅。并且要大力开发计算机内控系统，通过机控辅助内控，严格规范操作流程与监管流程，做好风险防控工作。强化内部审计制度，加强审计监督，以提高财务信息的真实性。通过这些制度的实施，将财务管理工作与企业的经济业务紧密结合起来，促进财务管理职能的充分发挥，保证企业生产经营的正常运营。

4.科学地进行投资决策，减少决策的随意性。

企业必须要有科学的投资决策体系，投资中的随意性对企业的发展不但没有任何积极作用，还会造成投资企业的摊子大，严重亏损导致破产。企业的生产经营时时都存在着风险与隐患，企业不进则退。在市场竞争中要讲求科学决策，要遵循企业的发展规律。按国际通行的做法，一个企业在进行一项投资之前，都应对投资项目进行可行性分析，只有在综合考虑各项因素的基础上，当投资项目产生的未来各项收益的净现值之和大于投资项目的现行成本时，也就是投资项目产生的净现金流量为正时才值得投资，否则，盲目投资，结果几乎就等于失败。

四、结束语

面对日益激烈的市场竞争，企业只有通过不断将精细化管理应用到财务工作中，提升自身核心竞争力，不断降低自身的运营成本，才能在市场变化中立于不败之地，做到更好更快地发展。

参考文献：

[1] 唐礼德.地勘单位精细化财务管理探析[J].现代经济信息.2010(22)