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在党委的推荐下,我有幸被安排在段统计科做挂职锻炼,担任统计员工作。选派段车间、班组等各个层面管理人员到重要的岗位进行挂职锻炼,充分体现了段和段党委对我的重视,也体现了段和段党委在用人问题上“能者上、庸者下、平者让”的精神,是段党委、段为企业发展的大局考虑做出的重大决策。这对于我来说是一个千载难逢的学习和锻炼机会,对此我倍感荣幸、倍加珍惜。弹指一挥间,四个多月的挂职锻炼即将过去,在即将结束挂职的时候,有许多感慨、体会值得很好地回顾和总结。
一、挂职工作回顾
(一)加强学习,熟悉专业知识,掌握专业本领
挂职的目的在于在拓宽视野的过程中学到更多的知识,积累更多的实践经验,培养一专多能的复合型人才,是为企业提供人才和智力支持。统计工作对我来说是一个全新的专业和职业,一切都得从零开始,从头学起。为了能够尽快进入角色,顺利、圆满的完成各项工作任务,向组织交一份满意的答卷,不辜负领导的希望、信任和重托。学习了段有关挂职工作的文件和领导讲话精神,提高对挂职工作的目的、要求和重要意义的认识;学习了部、路局、段《统计规章》,掌握有关统计的知识,加深对《统计规章》的理解和掌握,了解统计工作的重要性。通过四个月认真的学习和刻苦的钻研,基本掌握了统计的工作目的、作用、程序和要求,为我今后做好统计工作提供了法律、法规和政策依据;经过四个月的实践,也积累了一定的统计工作经验,现在工作起来已经得心应手了,为进一步做好统计工作打下了坚实的基础。
(二)强化培训,掌握统计方法,积累实际经验
为了适应铁路运输管理的需要,我深知光凭学习是不够的,必须通过在实际工作中积累出的经验,才能跟上铁路跨越式发展的步伐,尤其是近年来机车管理体制发生了很大的变化,统计方法也随之发生了很大的变化,所以在工作中我除了一定要努力学习业务知识外,还反复细致的研究《机车统计规则》,并且做到活学活用和理论联系实际。通过日常的技术培训,现在已经掌握了一整套科学的统计计算方法,切实地解决了开始工作时遇到的诸多问题。
(三)注重基础,提高统计质量,提供决策依据
任何一项工作必须从基础上做起。基础实、底蕴厚、方法活、措施正是做好工作的前提和条件。四个月来,我注重统计的基础工作,工作质量从司机报单抓起,司机报单是统计的最原始单据,只有司机报单的正确填写和准确的录入才能保证各种统计报表的准确无误,从而及时上报,为上级领导的决策和运输生产指挥提供可靠的依据。为了保证统计工作质量,我每天在上机之前,对每一张报单进行认真的逻辑分析,包括司机报单的各项时间的关系、机车的工作种别、运行公里等进行认真的核对,发现填写错误等问题及时与有关业务人员沟通,以便得到更好的解决。工作中我认真做到了“凡是必做于细”,严把工作质量关,为段的统计工作迅速、及时、准确、有效、可用做出了自己的努力。
(四)注重创新,顺应统计变化,适应统计规律
为了更好的适应铁路跨越式发展进程,统计工作需要不断的改建和创新。这就需要统计人员在做好大量的统计基础工作的同时,还要注重创新,不断顺应统计变化,适应统计规律,充分运用机车统计指标体系和调查方法开展统计分析工作,充分利用科学的统计方法和先进的统计手法,准确、及时、全面、系统地搜集、整理、分析、预测、监督,来反映机车运用、检修和材料的消耗等情况,为日常运输生产指挥、段的经营管理和领导决策提供可靠的数字依据,所以我在日常的工作别留意和收集统计资料,并且不定期查看机车运用指标及技术指标的完成情况,发现有较大的波动的,能够及时虚心向其他同事咨询请教,同时也更好的提高和锻炼了自己。
二、挂职工作体会
一年的挂职锻炼中,我本着“多听、多看、多思考、多实践、多总结”的指导思想,刻苦学习,深入研究,认真工作,积极参与实践锻炼,使本人在思想素质,工作水平有质的提高。
(一)思想素质提高了。我是我家的独生女,父母对我偏爱、甚至是娇生惯养,从都是饭来张口、衣来伸手,时时处处都依赖着父母,通过此次挂职锻炼,我自己感觉到变化最大的就是我的思想素质。在工作中,我是干着今天、总结着昨天、想着明天,保证自己的工作的连续性、条理性和稳定性,这在以前我是不敢想象的,思想素质发生了质的飞跃,这种变化不仅体现在工作中,在家里我也能替父母分忧,承担了家庭的一个重要角色,父母也明显感觉到我的变化。
又是骄阳似火的7月,这是我第二次参加三下乡活动了,然而收获是不同的,相同的是倍感充实,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。
今年我参与的队伍是外语系大学生党员骨干挂职实践服务队,听从城南街道办事处的安排,被分配到黄铺居委会挂职。短短的几天,我了解到黄埔居委会确确实实是与群众直接联系的机构,看到了居委会工作的干部对待群众耐心和蔼、有礼有心、服务到位的的态度,很多细节让我感受到了无论作为一名党员还是干部,要全心全意为人民服务的定义。比如,有一名老人来到居委会反映情况,梁书记让老人先坐下,认真地听老人反映情况,然后耐心地同老人讲解。这一幕,我没有看到作为一名书记与群众的距离感,一切都是那么的温馨美好。这几天梁书记给我们安排的工作主要是一些文件资料的整理,如整理妇女育龄信息表和户口登记本等。在挂职期间,我们还随党政办林书记去看望五保户、到每家每户派发宣传“建设广东园林城市”信件。让我印象深刻的是我们去看望了一名五保户老人,他不在家,推开矮小的瓦房的一扇扇破旧的门,房里漆黑一片,蜘蛛网横挂着,从林书记那里了解到,这位老人一个月前发生了车祸仍住院中,已经一个月没有回家了。再看看老人居住的简陋条件,那一刻,我的心特别的疼。我突然明白,很多时候我们要学会珍惜,有些我们看不在眼里的东西,但对于很多人来说却是宝贝,我们要在学习工作之余,多帮助那些需要帮助的人们。在派发宣传单的过程中,群众们对身穿“大学生“三下乡”黄色服装的队伍很欢迎也很热情,比如,有些群众会主动过来询问情况,微笑有礼地听我们讲解。
每个活动都让我有所感悟,而领导的关爱与指导也让我们更加有信心。在这几天,忘不了书记与各位主任的热情款待,那慈父慈母般的话语。最难忘的是,挂职接近尾声时,我们学院的领导与城南街道办的领导和我们大学生党员骨干挂职实践服务队的队员们一起开的总结会议。会议上,党工办林书记的“三个心”及“三个对不对得起”生动讲话让我们很受鼓舞,他还恳切地提醒我们在工作学习生活当中不应斤斤计较,而要敢于吃苦不怕吃亏,鼓励我们用心用实际行动去做好自己的工作。这一段话语,深深的打动了我,感觉眼前开阔,思想又上升了一个高度。这个会议是主要是在于队员们的收获总结上,听着队友有感而发的言语,看着他们陶醉的神情,还有许多共鸣的感受,积极踊跃的场面十分地打动人心。我们发现,这次三下乡,我们学会了感恩,我们都十分感激我们的母校给我们灌溉的知识,我们感激我们的老师给我们的指导与培养,我们感激我们的领导给我们关爱与机会,我们感激一切。这正是林书记所说的“三个对不对得起”中的对不对得起国家,原来这个定义也体现于此。
当然,还有我与队员之间的一些小故事。短短五天,我十分高兴又结识了新的队友,通过沟通交流的桥梁,我们共同感悟到了合作的力量。我是队伍通讯小组中的一员,在写通讯稿过程中,我发现自己觉得自己写得不错的通讯稿,在另外两名的通讯员的审核修改下,总是有着自己发现不了的瑕疵,于是明白了成立通讯小组的意义,因为彼此的合作,我们把通讯稿完成的更加完美,同时在讨论定词用语中,我们也互补中学习了新的知识。此外,我了解到宣传小组的感人事迹。我们得知宣传小组的成员在紧迫的时间里完成了一份效果不错的“建设广东省园林城市”的墙报,付出的代价是牺牲自己的午休与晚休时间投入工作之中,并且按时到挂职地点上班,没有耽误安排下来的工作。
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束。我带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。
第一。全心投入,做好挂职工作的思想基础。新的工作环境,内心无比的喜悦,感激组织能给我这次难得的锻炼学习的机会。但由于语言的关系,很难听懂别人的讲话,知道我听不懂方言,就主动说普通话,也学着学习他方言,主动适应工作环境。自觉以学员的身份认真做好工作,渡过了一个思想适应期。这样一个经济发展氛围浓厚、服务理念至上的环境中,真切的体会到奋斗、努力的目标是更好地工作。挂职锻炼是一个难得的机遇,更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金,不是享受,而是学习,更是锻炼。挂职”一种特殊身份,代表的不光是自己的形象,更是组织的形象。挂职期间,严格依照作息时间上下班。上班时,认真阅读有关资料,广泛进行学习交流。坚持多听、多看、多学、多记、多想,做到边学习、边交流、边思考。尊重当地领导,团结周围同志,一切服从当地组织部和街道办的布置,严格依照既定日程及内容开展工作,自觉参与挂职街道办的各种集体活动,从未提过不合理要求。
第二。深入思考,做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验,需要学习、思考与实践的有机结合。初到,工作环境、工作对象都发生了极大变化,为尽快实现角色转换,除自觉参与有关会议,查阅资料、文件和当地报刊外,坚持深入部门、深入社区了解、熟悉街道基本情况,学习他工作思路和工作方法,坚持取人所长,补己之短,坚持与领导同事们交流思想,听取、学习他经验,交谈中汲取营养,交流中积累经验,不时提高个人工作能力。
第三。做好挂职工作的最终目的挂职期间,加强与当地干部的交流,虚心做他小学生,诚心和他交朋友,建立了深厚的感情和友谊。宣传的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策,使他更多地了解。此我也真真切切的感受到领导和同事们对待工作的那种认真负责的态度和和善严谨的处世之道,身上我看到自己的缺点和不足,从他那里,更加坚定了努力提升自己能力的决心。同时在和街道办的同事们朝夕相处中,也学到为人处世、对待工作的一些方法。本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界,增长了才干,磨练了意志。今后的工作和生活中,将以此为契机为起点,努力工作、奋发向上、自强不息,为喀夏加尔乡各项事业的发展奉献自己的力量。
通过学习了解和亲身体会,近两个月的挂职锻炼。感到收获很大,也认识到差别和不足,增加了工作压力和动力。感受之余,更多的思考。自己认为:的经济社会发展虽然相对滞后,但我具有得天独厚的地理条件、资源优势,只要我紧抓机遇,进一步解放思想,凝心聚力搞建设,一心一意谋发展,就一定能够发挥自身优势,不时缩小与经济发达地区的差异。
挂职收获
挂职锻炼开阔了视野、拓宽了思维空间、增强了科学发展意识。挂职锻炼是人生中的一次重大经历。
第一。
角色定位是关键。一定要摆正位置。虽是挂职,熟悉新的工作环境的同时。不能失职;虽不参与分工,但不能当看客,千万不能有临时观点,得过且过,把挂职当度假。要全身心投入,发挥主观能动性,用心观察,认真思考,仔细研究。平时工作中,自觉服从挂职单位领导布置的工作;直接或间接学习同事的工作方法,既不能把自己当作挂职单位的客人,又不能作为主人;团结同事,不乱发表个人意见。这次挂职中使我领导水平有了新的提高。
第二。
懂得现代企业管理,一定要珍惜机遇。现代的领导干部需要有驾驭市场经济的能力。懂得如何谋划发展,为经济服务。从经济欠发达乡镇到经济发达地市体验,组织选择了这个机遇是非常难得的一个干部的领导才干、经济工作能力,需要在具体工作的实践中形成。因此,非常珍惜此次机会,抓住机遇,用好机遇,认真学习,刻苦锻炼。努力提高自己的素质。
第三。
一、工作情况
(一)加强业务学习,迅速实现角色转换。一个合格的挂职锻炼干部,必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。因此,无论工作多忙多累,我都比较注重学习,做到自加压力,认真学习,勤于思考,并根据工作需要,坚持学习相关交通业务知识。同时办公室领导给了我许多学习锻炼的机会。他们安排我参加了各种会议,接触到了省交通厅的领导,接触了市直交通单位的领导,接触了市直有关部门相关科室领导,这些接触对于开拓我的视野、增长知识面、结识新的领导和朋友起了极好的作用。学习不仅增强了理论素质,同时提高了自己的思想水平和党性修养,使自己在第一时间实现了角色转换。
(二)深入调查研究,创造性地开展工作。我做了大量的调查研究工作,在发现和解决实际问题的同时,也提高了自身分析实际问题、处理矛盾和破解工作难题的能力。一是完成了局机关房产情况调查、交通大院户口清理、交通大院停放车辆摸底、机关房屋产权证办理、编写《办公室业务工作手册》、**年交通系统办公室工作考核等工作,特别是全省交管站改革情况调查工作受到省厅肯定。二是搞好配合工作,积极参与、按时完成了社会治安综合治理、市级文明单位创建、市交通局机关及市直交通单位卫生单位创建、**年度《中交报》、《湖交报》征订发行等工作分配的任务。三是及时完成领导交办的工作。对领导交办的各项工作,如筹备大型工作会议,整理领导讲话录音稿,起草文件和通知,撰写简报及会议纪要等材料,都是不折不扣地完成,做到事事有落实,件件有回应。
(三)严格要求自己,树立自身良好形象。一年来,我严格遵守挂职锻炼单位的工作纪律,按时上下班,有事请假,尊敬领导、团结同志,注重搞好同各科室同事们的关系,没有做违纪违规的事情,没有向挂职单位提条件,严格遵守了挂职锻炼干部行为规范,以自己的实际行动展示了挂职锻炼干部的优良素质和良好形象。
二、工作体会
一年的工作和学习,使我加深了对交通工作重要性和办公室工作重要性的认识,对搞好办公室工作,促进单位整体工作发展进行了认真的思考,得到了一些宝贵的启示。我深深体会到,办公室工作是一项全局性、综合性和统揽性很强的工作,必须紧扣中心围绕大局,不断创新思维,改进作风,强化服务,提高效能,才能更好地履行自身职能,才能展示出自身的作用和旺盛的活力,办公室工作要从以下几方面来落实。
(一)必须提高工作效率。办公室是局机关工作的综合部和联络部,办公室开展的信息调研,督促检查,文秘政务,后勤保障等工作都属于服务工作。关键就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要严要求,快节奏,高效率,高质量。因此,在参谋决策上,要统筹兼顾,提早谋划,想领导之未想,谋领导之未谋,及时准确的开展调查研究,收集整理信息,为局领导决策搞好超前谋划,在文字材料上简洁明了,抓主抓重,提倡“短、平、快”,杜绝“假、大、空”,在督查落实上,突出重点,找准薄环节,果断迅速,讲求实效。在综合协调上,立足大局,兼顾各方,多商量,重推理,既努力体现上级要求,又要兼顾各方利益,在后勤保障上,要未雨绸缪,后勤先行,确保工作正常高效运转。
(二)必须转变工作作风。办公室是“窗口”部门,办公室的作风关系到局机关的形象。好的作风,就是一个巨大的政治优势和宝贵的精神财富。因此,必须坚持不断改进办公室的工作作风,强化勤政为民的意识,以良好的作风展示办公室的精神风貌,不论是办事,办公,办文,还是开展调查研究,督促检查,都要从实际出发,防止搞形式主义,教条主义和。要坚决克服会议多,文件多,事务性应酬多的“三多”问题,切实做好协调安排,把好关口,保证领导集中精力谋大局,抓大事。要带着感情做群众工作,切实克服“门难进,脸难看,话难听,事难办”的衙门作风,始终心系群众,心系基层,千方百计为群众排忧解难,以良好的作风赢得群众的信任和支持。
(三)必须强化管理。办公室犹如一部机器,文稿起草、文件核校、公文处理、会议安排、机要交通、安全保卫、后勤接待等各项工作,都是这部机器上的零部件。要使办公室工作的这部机器上的所有零部件始终处于良好状态,保证整个机器的最佳运转,就必须建立一套科学的管理方式和工作手段,进行规范化运作,要严格制度约束,用制度管人,按制度办事,做到人人责任分明,处处有章可循,事事一办到底。要理顺工作关系,合理、科学地确定内部工作分工和任务衔接,缩短办事流程,简化中间环节,加快工作节奏。每一项工作都要从全局出发,确保办公室日常运转的灵敏、高效和有序。
三、存在不足
挂职锻炼的一年,我在思想觉悟和工作能力上提高较大,但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比,还存在许多问题与不足,主要有以下几个方面:
(一)学习多,实践少。虽说原来在县市工作时也接触了一些交通方面的业务知识,但都不精通。因此在市交通局挂职锻炼的工作期间,我有意识的、积极主动地向周围同志学习,向书本学习,在工作实践中学习,端正、丰富了对交通工作的认识,各项能力提高较快,但是做的工作还不够多,特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去,打开工作新局面这方面做的还远远不够。
(二)思考多,总结少。姚局长叮嘱我,在工作中,既要勤于思考,更要善于总结,同时要到其他科室学习基建投资政策、财务管理制度、运输行业管理等交通业务知识,这样可以使自己的进步成长更快。遗憾的是,虽然我在工作中基本做到了在实践中勤于思考,但是对工作中的一些想法并没做到及时总结,腿勤脑勤手不勤,而且也不够深刻和全面。
7月22日,久负盛名的“宛城”――河南省南阳市旅游局张灯结彩、锣鼓喧天,会议室内更是掌声阵阵、笑语连连。在一片欢乐祥和的气氛中,人们怀着极大的热情和真诚的心愿见证着北京、南阳两地旅游对口协作签约仪式紧张有序地进行。
为落实“京宛对口协作工作座谈会”精神,推动京宛旅游企业深度合作,实现京宛旅游的优势互补、合作共赢,根据《北京市南水北调对口协作工作实施方案》和《北京市南水北调对口协作规划》要求,在南阳市举办了“京宛旅游对口协作结对子活动签约仪式”。签约仪式由北京市旅游委员会和南阳市旅游局组织,南阳市委常委、副市长曹鹏程主持,北京市旅游委委员邹伟南、南阳市副市长和学民出席签约仪式并讲话,北京市援合办副主任梁义、河南省发改委副巡视员刘文生等领导出席活动,北京市部分A级景区、星级宾馆、特色旅游乡村等有关代表和南阳市相对应的有关代表共同参加。
仪式进行前,代表们就如何加强两地旅游业发展进行了实地考察和深入细致的研究探讨。研讨会上,南阳市旅游局长党长双阐述了以“协作结对”的方式加强两地合作的“四个坚持”。即:坚持以发展经济,改善民生为重点,促进双方合作交流;坚持因地制宜,从实际出发,实现社会经济可持续发展;坚持尽力而为,量力而行,充分发挥双方的特点和优势;坚持统筹安排,分步实施,积极探索,不断完善。北京市旅游委副巡视员邹伟南就“旅游结对子活动”提出了五项具体要求:一是互相宣传对方优势和资源;二是互相邀请对方前来考察、指导或挂职;三是互相选派骨干导游员、讲解员到对方单位学习培训;四是北京帮助邀请专家到南阳有针对性指导景区建设和管理;五是北京在“形象策划、景区提升、宣传推介、招商引资”等方面给予南阳智力支持。南阳市副市长和学民作了总结发言。
通过此次活动,京宛两地结对子单位代表纷纷表示,将以此次活动为契机,充分利用北京市旅游委和南阳市人民政府搭建的良好交流平台,进一步加强联系沟通,不断丰富协作内容,发挥各自资源、市场、人才、产业优势,加快推动京宛旅游对口协作深入开展。
徐南平先生,是中国工程院院士,现在担任南京工业大学副校长、苏州市挂职副市长,是我们国家某领域的首席科学家。前不久在安庆市召开的安徽省首届中小学校长论坛上,他讲了四个故事。
第一个故事: 7岁时,他因为某些原因要离开班级。当时,班主任做了一个非常重要的举动――紧紧地抱住他,并说真舍不得他离开。当时,他幼小的心灵被深深地感动了。第二个故事:四年级的时候,他因为调皮而一度成为全班最差的学生,父母不让他继续读书了。老师比他还着急,一次一次地家访,告诉他的父母:“这个孩子将来肯定有出息,一定要让他读书。他一定会变好,他不是差生。”在老师苦口婆心地劝说下,父母让他回到课堂继续学习。第三个故事:初一的时候,有一天,在课堂上,他津津有味地看着《三国演义》。那个时代,得到一本《三国演义》是非常难的。他正全神贯注地看着,老师发现了,随即把书收走了。他当时非常着急,生怕老师把书撕掉,因为那是借来的。结果,上完课以后,老师说:“还有一点时间,我们一起来欣赏《三国演义》最精彩的篇章。”老师讲了关云长单刀赴会的故事。徐南平说,那简直就是他一生听到的最好听的故事。下课后,老师把书还给了他,并且说了一句:“读书很好,但不要上课的时候看,否则的话就‘捡了芝麻丢了西瓜’。”第四个故事:高三的时候,他们每天晚上都学习到12点钟,而老师一直陪伴着他们。最后,徐南平先生总结了四句话:教育是一种关爱,教育是一种激励,教育是一种宽容,教育是一种付出。他的讲话非常简短,但还是激起了热烈的掌声。
是的,凡是受过教育的人,心中总是有教育的故事,不管他后来从事什么职业,身上总是会有老师的影子――那是对一个人一生的影响。教育就是一种责任,没有责任就搞不好教育。我们老师至少需要有三种责任:一种责任是爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是我们职业的本质属性;第二种是社会责任,家长把孩子送到你班上来,就是把一家的希望交给了你,托付给你,这对教师来说就是一种社会责任;还有国家的责任,未来的国家栋梁之才,国家的建设者和接班人就是靠我们去造就。所以教师必须认清自己肩上的重大使命,具有博大的教育情怀,能够对教育对象进行关注和审视,能对教育的常规进行批判和反思,更能对教育的未来和发展倾注真挚的爱。
正确认清和对待教师责任,提高教师的责任意识、责任能力,是加强师德修养的核心内容之一。要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家和社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。一名合格的教师,一定要用真心、真情、真爱去实践自己所肩负的责任。
【作者单位:山东省邹平县新世纪中学,山东邹平,256209】
党校是党对党员干部进行思想武装、知识储备、 观念更新、 开阔视野和加强交流的重要平台。与其他教育相比, 党校教育具有政治性、 理论性、实践性和互动性四个基本特征。党校教育及其教学对象的特殊性,使党校教育不同于一般的大众教育,其在职研究生教育也不同于一般高等教育。因此, 党校教学的内容设计也有其特定的制约和规定性, 对教师的要求和教学方法也同样有特定的要求和标准。作为陕西省委党校经管教研部的一位教师,我对本校教学工作有如下思考:
教学内容设计合理与否直接关系到各教学环节的顺利进行,教学质量的高低及整体效果的好坏。在中央党校建校 80 周年庆祝大会上的讲话明确指出, 党校教学内容的设计, 应该围绕 “增强工作的科学性、预见性、 主动性, 才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、 富于创造性” 。因此, 在教学内容设计上,必须把握三方面原则: 一是分类对待原则。教学内容设计应依据不同班次学员的不同性质、特点和教学目标来分类别、分层次设计教学内容。比如,在职研究生班的学员, 教学内容应侧重于专业基础理论知识; 而主体班次学员,大多来源于各级领导岗位, 教学内容应侧重结合理论知识来分析解决现实重大问题。二是理论实际相结合原则。党校学员的主要学习目的就是通过对有关理论的学习,掌握分析解决问题的立场、观点和方法,以便研究和解决诸多现实问题。比如,当前, 我国经济步入了“新常态” , 十八届三中和四中全会提出了党和国家新时期的工作目标等,在教学过程中, 就要使领导干部能及时把握和理解新形势,并将所学的理论和方法应用到新实践中去。三是教师主导和学员主体相结合原则。在教学内容设计时,要明确教师是教学过程的组织者,处于主导地位。教师必须熟悉教学对象、 制定教学目标、选择教学方法等以形成精细的策划和教学方案。在教学过程中, 不能由教师向学员单向灌输, 应积极主动地观察了解学员对教学效果的反馈,及时调整和优化教学方案设计, 顺利完成教学目标。
作为传播知识的技巧、方法和手段, 直接决定了能否按时按质完成预定的教学内容, 决定了教学质量高低和效果好坏。好的教学方法, 不仅能有效地传递理论知识,还能激发学员积极性和创造性,更好地实现教育目标。根据党校学员的特殊性, 教学方法也就具有多元性: 第一, 菜单式课程设置。在菜单内容设置上以对学员的全面了解为基础,针对不同职级、部门、不同班次的学员从理论知识和能力提高等不同方面的需求,开设系列菜单课程, 由学员自行选择学习内容, 即自主选学。实现“要我学” 到“我想学” 的转变。 第二,互动式教学。这种方法既注重教师的主导作用, 又发挥学员的主体作用。教师围绕主题提出问题,学员围绕主题思考问题,最后由教师对观点进行总结提炼,有效实现教学相长、学学相长。第三, 体验式教学。这种方法将学员的切身体验和理论思考联系起来, 促进理论和知识更好地转化为素质和能力。比如实际教学过程中的旁听、参观考察、学习先进事迹、拓展训练等具体方式。但切忌流于形式,走过场。第四,研讨式教学。这种教学方式实行边教、边学、 边讨论的方法, 鼓励学员积极主动参与, 加强学员之间的互动和交流。省委党校实行的学员论坛和小组研讨等安排就是一种行之有效的方法。但要注意围绕主题,不能天马行空。与互动式教学与体验式教学结合起来效果可能会更好。
党校教育的特殊性决定了对党校教师不同于其他教师的要求。党校教育的政治性要求教师在思想上与党保持高度一致,遵守课堂政治纪律,做到 “研究无, 讲课有纪律” ;理论性要求教师讲课具有理论性, 但又不能过于学理化; 现实性要求教师能理论联系实际地教学。党校学员都是带着问题来学习的,因此教师在教学中还要做到贴近党和国家工作大局、贴近社会生活实际、 贴近学员实际; 互动性要求教师在授课过程中充分尊重学员的主体地位, 最大限度地调动学员学习的积极性、主动性和创造性。既要做好传道、 授业、解惑, 更要当好导演, 提高组织和驾驭课堂的能力, 把教学过程变成学员在教师指导下自主学习的过程。因此, 为了加强教师队伍建设,提高教师综合素质,要对青年教师和骨干教师进行针对性地培训,使其能更符合党校教育特殊性提出的要求。比如采取挂职锻炼、 开展实际调研、 短期在职培训等方式, 为其提供联系实际、 进行社会实践、锻炼业务能力、 加深理论素养的平台和机会。
短短的半年工作实践胜过无数理论学习,下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。
在八中挂职工作的日子里,我通过参加校班子会、教师会、参与到学校各项活动中去,观察、学习、思考着八中的学校管理工作,我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。
1、以学生的全面发展为目标的育人环境创设
(1)育人无声的隐性课程
来到八中第一眼就是变化带来的惊诧:简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地,整齐的车库、生态园教师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约,教师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗?如果说环境育人,那么对于我这新人来说,它带给我的震撼真是着实不小,初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。随着季节的更替,学校的环境又在发生着悄然的变化,走廊窗台上增添了花木,操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了,草坪重新规划了,新辟的菜园即将收获了。好一派欣欣向荣的景象!这些不正向师生传递着不断进取发展的八中精神吗?
(2)开足开全的学科课程
初翻开学校的课程安排时,在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外,每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘,这些课能开全开足课时吗?是给迎接检查看的还是真正落实的呢?说实话,起初我是带着这样的疑问的。在随后的教务工作中,在看到它们的扎实推进开展的时候,我感受到了学校为了学生的全面发展负责任的办学宗旨。
(3)丰富多彩的活动课程
在我感慨赞叹着八中如此考虑学生的全面发展设置课程的同时,八中却并不满足于现有的课程设置,每周一次的第二课堂在征求全体师生意见的基础上轰轰烈烈的创办起来了。篮球、排球、声乐、器乐、书法、朗读、写作、英语、数学、地理、物理各类兴趣小组像正茁壮成长的小树,正为八中学子撑起一片特长培养与自由发展的森林。
说到活动课程,八中作为代表鞍山市水平迎检的阳光体育大课间活动不得不提。上午大课间的跳绳、踢毽子、广场舞、竹竿舞、呼拉圈、篮排球等多样的课间活动、整齐划一的广播操、继承中华传统文化的太极功夫扇,下午大课间的统一跑步,不摆花架子,领导师生齐参与,对“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”这句话进行了完美的诠释。
可以说,对师生健康身体素质的重视是八中的一大特色。在成立学校篮排球校队基础上,今年,八中在时隔多年后首次召开了全校师生运动会,从赛前的训练到运动会既给了那些具有体育特长的学生一个展示的舞台,增强了班级凝聚力,也通过班级大接力活动对学生的身体素质进行了一次检验。
在八中众多活动中,“八中大舞台、人人展风采”的“才艺展示30分”活动让我印象深刻。近两个月每周五中午一个班的才艺表演吸引了全校师生的目光,惟妙惟肖的相声小品、堪比专业的舞蹈、足以乱真的演唱给那些艺术特长学生展示机会的同时,更给学生带来了艺术的享受与熏陶。
可以说,这些活动平台的创设是学生全面发展的载体,更是发展学生个性特长,让学生体验成功的舞台。
(4)常规与创新结合的德育课程
当学生们“我自信,我能行;我努力,我成功”的口号在每节课前喊响时,当大课间作操前“八中学子,品质第一。厚德载物,自强不息。良好习惯,终身受益。 团结奋斗,永不放弃。八中学子,潜力无比。脚踏实地,拼搏进取。敢立壮志,相信自己。走进八中,走向成功。”的口号响彻云霄时,当看到学校橱窗里“信心凝聚力量,努力就有希望”标语时,我深深体会到八中为全校师学励志与劝勉的良苦用心。作为一所薄弱学校,“人心齐才能泰山移”,重拾师生与学校共同发展的愿望与信心是首要工作,在这每天的鞭策里是德育工作的渗透。
八中的德育工作伴随着常规习惯养成教育,尝试着创新德育活动。例如:
制定班级考核
方案,每周评选文明班级;抓学生行为常规,学校制定了八中学生的行为则范,细化到每天的对老师的问好,“三个轻轻”要求;
抓品质养成,每周国旗下讲话,侧重品质故事与说理;开展道德故事演讲会,用榜样育人;
重视学生安全教育,举办安全教育讲座,进行消防与防震演练,召开安全主题班会,进行安全板报宣传;
强调提升学生心理素质,学校建立了温馨漂亮的班主任心语工作室和学生心理咨询室;
“不让一名贫困生掉队”,设立了“爱心助学基金”,建立了“爱心超市”,举行每月一次师生的爱心捐款,做好贫困生帮扶工作;
“不让一名后进生辍学”,开展党员干部与班主任教师“一帮一“活动做好后进生转化。
学校的教育无处不在。每次大型考试前集中诚信教育;隆重的开学典礼上、伴随着文明标兵、孝心标兵、爱心标兵、优秀学生干部、进步标兵、学习标兵、健体标兵、劳动标兵等一项项的优秀生表彰走上红地毯的,是老师们精彩的颁奖词,为学生的发展指明了方向;温馨的毕业生欢送会上,在或感恩或激励的师生发言后,是毕业生为教师献花,校长亲手为每一个毕业生戴上毕业留念章,七八年学生举着自制的祝福标语夹道欢送毕业生离校,“八中是你们永远的家”这浓浓的同学情、师生爱,这温馨的画面一定会定格在每个学生的心中,感染着每一个人。
……
总之,“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,发展学生的一切。”八中正通过各类课程,多种教育途径,用实际行动践行着实施素质教育的目标。
2、以学习型组织营建为目标的教师队伍建设
(1)创设学习互助平台扶助教师发展
还记得初来八中,王校长在递给我学校工作计划与学校发展教师意见反馈时,还送给我一本名为《教师成长的10个要诀》的书,告诉我这是八中去年送给每名教师的,还有一本《创造适合学生的教育》也是人手一册,可以向教师借阅。这个小小的举动让我对八中重视教师学习的态度有了初步印象。在随后的日子里,寄托着校长教学改革愿望的一份份优秀学校教改经验材料陆续发放到每名教师手中,通过这些材料的学习,我知道了建平中学学校发展之路、明确了教师自身发展的方法、看到了“先学后教、当堂训练”的教学模式、了解了“雷夫的56号教室”的故事,知道了“自主学习、高效课堂”的课堂改革操作方式、学习了《人民教育》新课标解读……特别是八中斥资一万元让全校教师分批走出去到凤城六中学习的大手笔,更是满足了八中教师想亲身感受与学习课改的愿望。
学习是为了更好的实践,深入课堂,八中教师们试行着先学后教的导学稿、尝试着学生分组学习合作与竞赛模式,推行着备课组分单元集备与个人备课结合的教学案等课堂改革正初见端倪。如今为迎接下学期大面积的高效课堂改革,假前的教师校本培训正在积极推进中。
(2)宣传鼓励引领激发教师发展
任何的培训最终都不能代替教师的自主成长,激发教师的成长内动力和唤醒教师自身原有的智慧才能事半功倍。为此,在一次次的教师会上、师生活动中,校长苦口婆心分析学校现状、宣传学校的发展目标与愿景鼓舞人、提出“教好一门课、带好一个班、带好一个兴趣小组”的优秀教师目标激励人,指出存在的问题与不足鞭策人,身体力行打造服务型领导团队率先垂范影响人,这些努力都让我深受触动。
(3)落实各项管理制度规范教师行为
没有规矩不成方圆,在去年教代会通过的长达七页细化的《教师发展评价激励方案》出台并实施后,《关于加强教研组、备课组建设的指导意见》随后明确了教研组与备课组的职责与任务,用制度为教师合作互助学习提供了组织保障。具体到每个教师的学科教学,教师教学常规“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 规范了教师的教学行为。目前,三级聘任方案正在不断调适实施中。
3、宣传学校积极形象的公关意识
八中向着“学生喜欢、家长满意、社会认可的办学目标迈进着,变化着,这种改变就是八中的崭新的学校形象。八中通过建立学校网站、活动开展后向局及鞍山网站上传学校活动信息、编印学校活动记录图册、大型活动邀请嘉宾、承接大课间现场会等种种宣传途径,让关心它的人了解、看到它的变化,获取社会支持、上级认可、给予师生发展的信心。这种积极的公关意识与方式让我对学校公共关系营建有了崭新的认识。
半年来,__校长将他多年关于学校与教学工作的实践经验与个人思考毫无保留地传授给我,精彩的分析论述、理念经验为我的工作指明了方向。在__校长的悉心指导与无私帮助下,我对教务处的工作职责有了明确认识,对于教务处的工作逐渐熟悉。工作与收获如下:
1、接手教务工作,__校长教会我的第一件事就是如何编排课程表。我在课程编排各原则的指导下,利用排课软件与手动排课结合,前后上交了两份课程编排作业,基本得到__校长的认可。
2、在七、八年级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工作,熟悉掌握了组织考试流程。
3、通过对七、八年各次考试的成绩进行录入与统计、质量分析,计算学科及格率与优秀率,了解教学工作现状。
4、在第二课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查,较及时地做好小组名单调整并下发到任课教师,方便了管理。同时也让我学习了第二课堂的筹备与组织管理。
5、深入课堂听课40余节,了解教师上课特点与学生课堂表现。参加各教研组活动与集备组活动共计十次,了解其活动开展情况。
6、按学校要求检查教学常规,进行流动查课多次,了解教师侯课、串课与学生课堂表现。
7、进行大规模教师业务检查三次,查看教研组工作计划、备课组教学进度,查阅了解教师教学案的编写使用、听课与作业批改情况。
8、主动学习毕业报考与学校招生等工作,了解报考与毕业年级工作流程、中考信息与学校招生工作。
9、在协助__校长打印各类资料中,学习教材与试卷征订、教师培训与评比、学生理化英加试、教学与教务
档案整理等相关教务工作。在事情多、感到力不从心的劳累时,会想起升旗仪式上,王校长动容地背诵的《只有坚持无所不能》的诗,想起他在大课间迎检准备中克服种种困难,带领八中师生坚持到胜利的工作态度;在安于现状、堕于懈怠时,会记起王校长为了八中师生和学校的发展不断想办法、创条件、拉动大家向目标前进的锐意改革的工作魄力。如果说知识会随时间而遗忘,这种人格的魅力的感染与精神的鼓舞力量定会伴随一生。
对于我来说,由于工作性质关系以前很少与教师学生打交道,在八中的半年给了我深入了解师生的机会。在与“一帮一”帮扶对象及其他淘气孩子的多次谈话中,在深入课堂听课观察学生的过程中,在深入大课间包班指导训练中,我了解了学生的思想动态、体会了教师上课的不易、感受到班主任工作的艰辛。随之而来的是对能够坚守一线认真上课的教师、爱岗敬业的班主任的敬佩之情。同时,通过参与学校的各项活动,也让我看到了八中师生特长鲜明、才华横溢的一面,看到了八中未来发展的基础与希望。半年的工作,更让我结识了益友良师,不仅仅是给予我充分学习条件的王校长、直接指导我教务工作的__校长,还有其他领导、教师对于我的各类问题也都愿意及时指导与解答,全力配合支持我的工作学习,让我感受到了八中的爱心与温暖,谢谢你们!这种温暖可以说是本次挂职最大的收获!
一、以客车安全为重点,狠抓劳动安全和作业标准的落实
坚持安全是旅客运输工作的重中之重的思想不移位,教育班组职工必须把安全工作摆在一切工作的首位。从培养职工自觉遵守各项规章制度入手,认真贯彻落实路局王新春副局长在“11.09”电话会议精神具体做好:一是认真组织宣传发动,立即投入到各项工作中去,利用各种宣传形式,如列车壁报、学习会、待勤时间等进行广泛的宣传发动,并组织各班组职工进行一轮岗位安全相关业务培训。组织学习冬季安全预案,取暖炉的正确使用,反复熟记列车应急情况处理预案,以及车队在过去事故中总结出的教训经验,使职工都能及时掌握岗位技能,提高自身素质,使全车队上下形成人人保安全的良好氛围。二是要结合车队在安全工作中暴露出的惯性问题及近期暴露出的新问题和日常管理中重复发生的问题,要进行全面的梳理和分类,并作为车队今后加强现场作业控制的重点和难点及时制定措施,重点加以整改,具体措施:
1、车队将组成两个检查小组进行驻点,巡线监控(二人一组,一轮八天),重点对安全关键作业区段和待勤纪律进行规范。
2、对早开车门,晚关车门;防火隐患部位;餐车油垢;不按规定执行外出请假制度;不按规定线路走行等违章违纪行为,车队将采取措施,严肃处理。
3、车队将在工作中,根据各班组存在的安全漏洞具体表现,全面摆查出的重点人进行盯、靠、帮、教全面开展工作。对重点人全面梳理定性进行分析,制订措施,限期整改,对重复出现的问题和重点人,一律严肃处理。精力放在夜间,突出对区段作业控制,薄弱地段进行抽查。
二、突出安全工作重点、狠抓安全关键环节
一是从干部自身形象、树正气、严于律己上作为今后干部在管理中的突破口,按照段对车队干部包保添乘的有关规定和段长在干部会议上提出的动员全段上下高度警惕,增强忧患意识,深刻认识客车安全的及端重要性,全力以赴地抓好当前安全工作,确保全段安全生产。坚持干部“包保到班组,负责到岗位,考核到人头”制度,彻底解决干部中“严不起来、落不下去和见怪不怪,熟视无睹”的问题。用段长对干部“四个过硬”的要求,(即政治、作风、纪律、本领)始终把影响干部的不良行为作为重点整治内容,盯住问题不放松,用心问一问添乘当中安全出现的问题怎样去解决,解决到什么程度。用行动查一查班组安全基础管理中哪方面的问题没有得到有效的控制,管理漏洞在哪里。
二是班组基础管理,车队一切从自身实际出发、一切从便于现场操作,制定管用、好用,能解决实际问题办法上出发。继续推行列车长责、权、利高度统一和对班组职工“双向”优化组合的权利。强力推进列车长对班组日常过程考核,努力把班组日常管理、作业标准中出现的问题作为解决的重点,坚决抓好“出乘、途中、退乘”三大环节的工作,做到“把握好始发、巡视好中途、交接好退乘”控制好“关建时间、关建岗位、关建区段、关建人物”,重申列车长“三乘联检”制度的落实。把“责任到岗、质量到精、措施到位、落实到人”,当作车队对列车长政绩评定,业绩认定,落实考核的重要依据。
三、安全分析:
11月份是初冬乍寒、秋冬交替阶段,各次列车相继进入采暖期,各种因素的促成是危及职工劳动安全的关键阶段,车队在月安全工作会议上深入分析了历年4季度的安全事故教训,通过分析找出我车队当前存在的安全隐患和薄弱环节。
车队在检查中发现存在问题有:
1、库内看车人员,更换备品卧具有钻越车底现象。
2、个别职工有骑自行车、摩托车进客整场问题。
3、班组出务不能认真执行出入客整场专人防护,安全走行线概念不清。
4、加挂车底地面烟头较多;
5、行李架上有铁制我木制物品。
6、消防台帐填写有漏项,消防演练内容未按规定落实,劳安台帐事故通报缺少。
车队一班人高度重视,深刻反思,就问题进行了认真的梳理,并对问题较严重的举一反三,扩大分析。车队干部消除了顾虑,人人发言剖析自我,统一了思想认识,达成了一致共识,一致认为三个方面问题的存在,较为突出的反映出了:
一是干部作风不扎实,对开展的安全专项整治活动的各项内容和阶段的要求,不能与班组实际工作结合起来,扎扎实实地落实安全作业标准,思想感情观们不到位,与各级领导的进度存在较大的差距。
二是暴露出车队在管理上有漏洞,日常考核落实不到位,虽然做了一些工作,但与各级领导的要求还存在着一定的差距。主要表现在:1、标准不高,满足于现状,特别是在当前防火防爆安全专项整治的开展上,没有集中全部精力投入到活动的全过程中。2、宣传教育力度不够,职工主动学习的欲望不高,列车长的责任心还不强。3、车队在管理中及时了解和掌握各班组工作发展的情况不够,对列车长在管理中,究竟能够达到什么样的标准,实际工作中发挥了那些作用; 共2页,当前第1页1
三是干惯了看惯了的思想,比效重,对一些安全惯性问题得过且过,没有真正树立起对职工负责的态度。做为车队管理者,应当承担主要责任深入一线不够,有针对性的对发生的问题研究分析制定措施少。
四、问题整改:
一是提高认识,深入学习“11.25”电话会议精神。按照段安全检查监督体系实施办法的要求,对照安全检查表的内容落实工作。开展阶段性目标,号召职工立即行动起来,积极投入到当前的运输工作中;并结合这次安全专项整治岗位实做验收,提高员工自身素质,切实做到宣传到家,措施到位,使全队上下形成一个浓厚的学习氛围;
二是注意做好对担当单车加挂职工的安全教育,加强监督检查力度,选派工作能力强,工作认真负责的职工担当。对不合格担当乘务的职工要及时更换;
三是主要抓好途中乘务员的实际操作,绝不能减化作业程序,已经发现严格考核,以开展的专项整治活动为契机,促进安全工作不断发展。
四是十一月份是过冬防寒的关键时期,我们面临的形势非常严峻,全体职工要树立责任感和紧迫感。组织车队职工进行过冬防寒教育,认真学习车队冬季安全预案。
总之11月份的安全工作,即将进入全年的收尾阶段,车队将始终如一的把安全工作放到第一位,使车队的安全工作做的更好。
**车队